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华师又见学霸班,升研率57.7%!老同学

华师又见学霸班,升研率57.7%!

华师又见学霸班!这就是文学院2016级国学班升研率高达57.7%15人将进入国内外著名学府继续深造26人的班级,15人升研成功。在以“求创新、重研究、扬个性”为导向的文学院国学勷勤创新班(以下简称“国学班”),2016级的同学们用来自北京大学、清华大学、新加坡国立大学等国内外名校的录取通知交出了一份高分答卷。能在考研或保研激烈的竞争中脱颖而出,除了考前科学备战,平常学习中的积累也相当重要。下面我们先来看看2016级国学班学子经验分享吧李子蕙北京大学脚踏实地 大胆尝试 在大二期间,李子蕙曾在泰国山区为当地华人后裔提供华语志愿教学服务。看到当地的老师坚持传播中华文化,学生也非常热衷于学习华语,她被深深打动,从此开始了解汉语国际教育这一领域,并在大三确定了以此作为保研方向。李子蕙认为,大三是“真正为保研发力的时候”,在此之前要不断思考并找到自己的兴趣所在。相比学术研究,她发现自己更喜欢实践。李子蕙专攻汉语国际教育此一专业方向,参加了北京师范大学的夏令营以及复旦大学、北京大学的预推免考核,最终成功保研到北京大学汉语国际教育专业。李子蕙认为,在大三,同学们应该尽量确定目标院校与专业方向,努力准备,大胆尝试。李子蕙在泰国支教时与孩子们合照关于保研,李子蕙并没有明确的阶段规划,有的是本科四年的积累。李子蕙保证每个学期各门课程的绩点,并通过实践锻炼和提升自己的学术能力、学术思维。她常常是班级第一,本科平均绩点达到4.24。在她看来,“最重要的还是大学四年的积累和坚持。只管脚踏实地,结果水到渠成。”张艳豪中国人民大学关注任务完成效率 在大二的时候,张艳豪同样是出于兴趣,旁听了与古文字学相关的研究生课程,并在学习的过程中,确定了自己的研究方向。去年九月中旬,许多大学都给出了研究生考试大纲,张艳豪意外地发现,自己原定的目标北京师范大学的考纲相较于去年发生了较大的改变。“当时心情确实有焦虑,害怕原定的复习任务无法完成。”但她很快找到了解决方法,尽快选定了新的考研目标,从而放平心态,继续冲刺。张艳豪直言,自己重新确立的目标选择了中国人民大学,是因为考察的内容跟自己原本准备的相差无几。虽然考试科目名称不一样,但范围相同。“当时人大指定书目的版本跟北师大不同,我就把人大指定书目的版本又看了一遍。不同版本的编排不一样,但大致的知识体系是相通的。所以我能够应对这种变动。”最终,经历了严格的考核,她成功被中国人民大学的文字学专业录取。张艳豪在砚湖旁背书时记录的美景临考前三个月重新确立目标仍能成功考研。张艳豪的秘诀在于在备考过程中关注任务导向与复习质量。备考中期时,张艳豪规定自己每天必须背完一个List的单词,刷完一套英语真题并核对答案等等。“无论时间早晚,我规定自己必须当天完成。”如果今天提前完成任务,张艳豪会看一本与考研无关的闲书,或者操场走几圈活动一下。“去做些比较放松的事,能激励我在复习的时候高度集中。”时间不是越长越好,速度也不是越快越好,更需要关注的,是任务的完成效率。“不要一直看着别人的进度,要根据自己的实际情况去做学习安排。”胡骏凡新加坡国立大学提升综合实力,学习实习两手抓 胡骏凡早在大一就有了出国的想法。抱着感受不同环境、从不同视角进行专业学习的期望,综合学校排名、师资、就业等因素,她定下了目标院校,最终被新加坡国立大学中国文化与语言专业录取。受国学班浓厚的学习氛围感染,胡骏凡大学四年从未在学习上松懈。在认真学习的同时,她也着力优化自身实践背景,综合学生工作、实习、专业技能比赛和科研项目等多个方面进行自我提升。针对预申请专业的特点,以及未来就业的想法,胡骏凡除了参加大学生三下乡,还曾参与为期一个月的国际志愿者活动。同时,胡骏凡也积极参与教育见习,实习初期难免忐忑不安,但跟着有着三十多年经验的教学导师,她获得了许多班级管理与教学的知识,“这都是专业课上学不到的东西”,当实习结束孩子们围上来与她告别时,胡骏凡感觉“挺值得的,能遇见他们”。胡骏凡实习期间和学生合影“虽然申研之路并不完全顺利,但很幸运那时父母一直支持我。”曾经英语相对弱势的胡骏凡不忘提醒要申研的同学们要未雨绸缪,“尽早准备雅思托福等考试,把握机会,提升自己的综合能力。”孙正铭华南师范大学“稳住,别崩!” 出于长期以来对历史的热爱,孙正铭报考了本校的中国史专业。国学班的文字学、四部研读等课程本身就与中国史相关,这为他的跨专业学习打下了一定基础,再加上自身努力,他最终得到了理想的结果。孙正铭从大三上学期着手准备考研。对于跨专业考研,他认为最基本的是多看教材和基础书,“教材起码要看三四遍,重在理解,此外还要了解一些有名的观点,建立知识架构”。他按照循序渐进的原则,先从容易上手的背单词和看教材开始。孙正铭学习的主动性高,称自己“比较坚定,乐于学习”,此外,相比考研的结果,他更看重过程,因此就减少了许多患得患失的忧虑感。孙正铭考前最后一次离开图书馆时拍下纪念照谈到考研成功的关键,孙正铭认为正是“心态”。备考途中难免有压力,特别是当身边的同学保研成功,或者已经找到了工作,而自己只能翻来覆去背着生涩难懂的政治,“这时候就会感觉心态比较崩”。但有一天晚上,往日里比较喜欢月亮的他在图书馆里抬头,恰好看到很明亮的弯月,“感觉心里一时也明亮了起来。”关于调适心态,他认为:“关注过程,不用太在意结果,要平衡好压力和动力。”最后,他为华师未来的考研学子送上寄语——放下包袱,轻装前行。追逐梦想除了自身的不懈努力也离不开师长的指引和教导培养计划:在学问上有所创新 2010年,华南师范大学在光学、国学、生命科学等七个学科或领域创建勷勤班,以“研究性学习”为主线推动教学模式改革,为华师相关优势学科培育拔尖人才。文学院国学勷勤创新班是其中唯一的人文学科创新班,由文学院张玉金教授提出创建。国学班实行“讲授-自学-研讨-研究”的教学模式。张玉金鼓励学生开展“高雅”的学术辩论,在辩论中自学。这大大提升了学生们的应变和表达能力,对考研面试有很大帮助。培养方式则是“读万卷书”与“行万里路”相结合。在大学四年中,班级组织一次“文化考察”。学生自主组织到西安、南京等历史文化名城游学,回来后撰写考察报告。张玉金认为,“‘终生学习’,这个‘学’不仅限于理论层面,我们还应在实践中学习。”读书课:花三年时间读一本书 谈到国学班的培养对考研与申研的帮助,同学们提及最多的是小班制和读书课。国学班实行小班制,2016级的国学班只有26个学生。张艳豪认为“人数少,老师们能更好地兼顾每位学生”。在老师的影响下,班级研究国学的氛围浓烈。文学院副教授郭浩瑜和中国古代文学教研室主任肖少宋,长期担任国学班的班主任,对国学班的教学倾注了大量心血。“我最好的十年青春,在陪伴他们学习、成长,”郭浩瑜回顾道。读书课是国学班的特色课程,两位老师带着学生们研读国学经典,一本书花了三年。“读《左传》,我们是逐字逐条细读的,2016级的同学读了三年也没读完。”郭浩瑜解释,为了读懂,学生们需要阅读古注、查阅并整理文献。肖少宋还会细致指导学生录入和汇编《论语》的名家注释。肖少宋认为,通过这些扎实的阅读和文献训练,“同学们会对学术研究有基本的了解”。在同学们看来,研读《左传》和《论语会笺》对锻炼理论研究能力帮助很大。郭浩瑜还会给学生布置作业,检验读书成果。有学生在考研心得中这样写道,笔试中遇到的一些题目,跟老师布置的作业相似,“很难,幸好之前有做过”。她建议同学们平时要认真读书:“这样三年跟着读下来,考研面试时的回答‘你读过什么书’这样的必答题就会很‘实’。”平日“真正地读书”,积累下来最终都会转化成为加分项。沉下心来自有答案 00:11学生们没有过多地向郭浩瑜或肖少宋询问有关考研或保研的建议,“学生有自主判断能力,目标非常坚定,这是国学班的特点”。在他们看来,国学班是培育学生独立精神的土壤。学生们专心投入学习,在深入了解国学的过程中,逐渐明确自己的考研或保研的方向。谈起当年考研的初衷,肖少宋和郭浩瑜的答案一致且单纯:喜欢读书。正如他们分享给华师学子的话:“浮于表面都是风光,沉下心来自有答案。”两位老师希望同学们能够在平时的学习中沉下心来,找到所爱、所想,时机到来,就义无反顾地朝着目标前进。如果你已经付出了努力便静候花开想做的事就去做种下一棵树最好的时间是十年前其次是现在

施为

考研4年没进复旦,最终去了华师大,用4年的时间考研值不值得?

复旦大学金融专业考研有这么一位“传奇人物”,基本上报考复旦大学金融专业的考生都听说过此人,他的网名为“化学课代表”,简称“化课”。“化课”从2014年开始准备考研,2015年第一次考复旦353分,因为分数缘故不够而被无情刷下;2016第二次考复旦376分,差了复试线4分,再被无情刷下(据他自己说当年试题很难,在全国降分的情况下复旦却提高了分数);2017年考复旦408分,终于过线了,当年复旦金融403分(他说遇到了经院史上第一次刷人,被安排到了复试给分最低的一组),又一次无情被刷。2018年考复旦371分,换了专业考了复旦436(专业),在遇到了史上最难数学年的情况下考了专业数学第一138,但政治没过线,专业课也没有科班出身的大神强势,又一次失利了。索性第四年他想开了,上不了复旦就不上吧,选择了调剂华师大应用心理非全,最终只用了5天准备面试,和同专业的人pk,虽然笔试200分一题不会,但面试发挥完美基本满分,30人中以第9名录取。之所以说他是“传奇人物”,并非仅仅指他考了4次复旦都没如愿,而是他每次落榜后都会在各个社群、论坛中大肆放言复旦金融如何如何的不好。结果把别人吓退了,自己第二年还是照旧报考复旦。所以每年都有很多报考复旦金融的同学,在这个时间段拿他的事情来调侃,以至于越传越神奇。抛开这个“化课”本身不谈,我们来讨论一下,到底有没有必要耗费4年的时间去考研?其实学姐觉得做什么事情都要量力而行,特别是在考研这件事上,更要切合自己的实际水平来选学校。如果上面的那位“化课”一开始就选择了像华师大这样的学校,是不是一次就能考中了?何必还要浪费多出来的三年青春呢?学姐认为,如果第一年没有考上的话,就可以考虑先参加一些简单一点的工作了,这样一来可以在工作中磨练自己,开拓自己的眼界。另一方面也可以有一定的经济来源,不至于毕业了还在啃老。毕竟研究生只是一个学历,不代表能力,不用那么执着。就现在的这个社会环境而言,如果你继续选择考研,也不用当一个啃老族。很多工作既能养活自己,又能有很多自由的时间。如果你的目标性很强,一直选择考研的话,那么学姐建议你是半工半读。因为现在这个就业环境本身压力就比较大,如果你接下来的几战都失败了,又没有工作经验的话,那么再想找到一个心仪的工作就很难了。其实考研和考公务员一样,不能长期不工作专心考试,而是先工作,毕竟考研也是为了就业,为了考研不就业那就是舍本求末了。如果第一年不参加工作没考上,那就应该边工作边准备考试,只要愿意投入时间复习,还是能够考上的,考不上也没关系,毕竟还有工作,成本不会太大。现在每年考研的人数有几百万,每年都有很多一战的人就通过了。如果考研四次都失败,那么一定要从自身去找原因。所以思路要开阔,方法要灵活,心理要乐观,不要钻了牛角尖。啃老考研不可取,不鼓励,这样只会让你思想禁锢,压力更大,效果更差。至于有没有必要耗费4年的时间去考研,学姐认为可以是可以,但一定不要这几年什么事情都不做,只是一味的复习。学姐觉得最好就是努力奋战一年,如果没考上的又再想考的话,就要边工作边考了。

公而不当

广东考研-华南师范大学学科教学(英语)考研难度,报录比分析!

#扎根广东15载,更懂广东考研!#作为广东考研培训领域的深耕者。我们专注于帮助广东高校学子打破信息差,我们将持续为大家带来广东地区考研专业的分析。首先,对于考研这件事大家要有一个清楚的认知。考研不像教师资格证、会计证等通过性考试,它是和高考一样的选拔性考试。当你决定开始考研后,如果埋头苦干,不借助外力,没有一到一年半的时间来准备,是很难上岸的!今天为大家分析的考研学校专业是——华南师大(045108)学科教学英语的考研情况!001基本概况为什么是介绍华南师大的学科英语,主要考虑到两点:第一:广东地区有学科教学(英语)硕士点的就学校不多,华南师大、广技师、广大、五邑大学、佛山科学技术学院,当然,还是北师大珠海校区(想要了解这所学校的同学可以私聊我)。这些学校一对比,高下立见。第二:学科英语这个专业,可以说是学科教育类最最热门的专业之一 ,和学科语文并称为学科教育类的“两架马车”、“绝代双骄” 。第三:随着各类教学岗位对学历的要求越来越高,驱使更多的人选择考研,导致整个学科英语竞争非常激烈,报考人数非常多。作为广东地区实力较好,相对好考的学校,值得我们去推荐。那么华南师范这种以教育学为王牌的学校,自然也是竞争非常之激烈的,而且华南师大地理位置也非常优越。难度在上一个梯队,接下来就给大家简单的分析一下华南师范学科英语的考研情况吧!002考试科目:① 101 思想政治理论② 204 英语二③ 333 教育综合④ 907 综合英语考试科目,公共课没什么好说的,在专业课方面,333教育综合的考试内容会比较简单,但是复习的范围比较大,内容很多。综合英语考试的题量大,重点考察考生的英语语篇阅读能力、英语语法运用正误辨析能力、词汇辨析能力、英汉互译及英语写作能力。003报录比:从录取人数上可以看出,华南师大每年是呈现出增长的态势的。这个人数在广东地区同类院校中算是比较多了。所以,2020考研学科英语的招生人数,可能到时候还会有增加。但是尽管招生那么多,华南师范大学的学科教学(英语)每年都是没有调剂的,全日制一志愿基本上就已经爆满了。004题型设置333 教育综合(整体题目基础)名词解释(6题 每题5分)简答题(4题 每题10分)论述题(4题 每题20分)907 综合英语(整体接近专八难度)阅读(专八难度文章+英语一、二难度设问)改错(难度大)完形填空(考查语法)选词填空(考查文章理解和语法)翻译(难度适中)写作005关于复习备考复习一定要全面,不偏科。往年有333考满分的,然而她的907只有64分,妥妥的没有戏。反而,有的同学总分才350,但是各科过线就录取了。所以,同学们,千万要把握好907和333,不能偏科。考英语学科教学,907绝对是重头戏,往年特别多380+但是907不过线的被刷掉了。(文章均有广东世纪文都总结、整理,仅供考生学习,禁止抄袭。否则,必定举报)

星星点点

考研院校分析 — 华东师范大学

华东师范大学是教育部直属、教育部与上海市共建的首批全国重点大学。学校成立于1951年,以大夏大学、光华大学为基础,同时调进复旦大学、同济大学、浙江大学和圣约翰大学等高校的部分系科,在大夏大学原址上创办的。华东师范大学是新中国创办的第一所师范大学,是国家211工程、985 工程重点建设的高水平研究型大学。作为全国仅有的两所师范类985高校之一(另外一所是北京师范大学)华东师大地处中国的经济中心、地域优势明显的上海市。教育学专业是很多优秀考生削尖了脑袋都想进的专业。下面研研带大家来看看华东师大的各个教育学专业的考研竞争情况。教师教育学院华东师范大学教育学专业开设在不同的院系,分别是教育学部和教师教育学院。教室教育学院是在16年独立出来,把课程与教学论学术专业和专硕的各科学科教学放在里面,形成一个搞教师教育的学院,区别于纯搞教育理论研究的教育学部。教师教育学院除了课程与教学论是学硕,其他的专业都是学科教育的专硕。课程与教育论去年招生28人,推免18人,推免率超过了60%。通过考试招生人数10人,报录比接近18:1难度还是很大的。最低复试分数325,但是这个分数最终被录取可能吗?很明显是没有参考价值的。而且复试淘汰率很高,很多学校的复试差额比也就1.2:1,高些的1.5:1,但是这个专业超过5:1,淘汰率实在是太高了。建议大家在报考的时候要考虑自己是否具有专业素养,要不然复试备考会有难度。学科教学最近几年火到了一个顶端,报考的学生较多,难度比较大。相比北师,华东开设的专业非常稳定,可以跨考,没有限制专业背景,除了数学以外,都不指定参考书目。学科教学专业分为全日制和非全日制的专业,如果没有专业背景的话,专业课2是比较难的,需要专业素养,不是一朝一夕可以具备的,无论是英语、数学还是语文,一定要量体裁衣。好好考虑,选好专业。学科教育就是语数外、政史地、物化生这9个专业。从报录比上看,有些同学或许有这样的疑问,报录比也不高嘛,难度不是很大嘛。但是实际是这些专业都有调剂生和上海专项计划学生,实际报录比很恐怖。举个例子,学科教育的政治,报名9个人,报考的同学一个人都没达线,但是却招了3个人,但是推免只有1个人,那另外两个人怎么来的呢?就是调剂和专项计划的学生。其他的专业同样如此。具体专业的分数线大家参考表格。科学与技术教育,理工科的学生报考的比较多,以后可以做中小学科学老师,可以跨考。考研的竞争也不是很大。教育学学硕华东师范大学学硕的专业课是教育学统考,专业课在2013年也玩了一趟自命题后,但是之后又老老实实的开始回归311国家统考了。教育学的学硕都是香饽饽,考研竞争尤其恐怖。华东师范大学教育学学硕专业开设在不同的院系,分别是教育学系、课程与教学系、高等教育研究所、职业教育与成人教育研究所、学前教育学系、特殊教育学系、康复学系、国际与比较教育研究所和教师教育学院。教师教育学院的一个学硕上面有分析。教育学系的01教育学原理和03教育史是老牌专业,Z1教育文化与社会、Z2教育政策学和Z3少年儿童组织与思想政治教育是华东师范大学的自设专业,这三个专业课在其他学校一般会作为一个研究方向,在华东师范却单列为一个专业。教育学原理专业统招10人,推免比例超过70%,报录比36.5,复试都达到了11:1,也就是说你即使进了复试也有百分之九十几的概率会被淘汰掉,考研竞争相当恐怖。去年复试最低分359分。参考数据就是有113同学分数超过359分,结果录取10个同学。具体的收分情况大家自己悟吧。教育史专业除去推免招生6人,2017考研分数线比较高365分,仅次于比较教育学。由教育史的分数突长来看,就能发现之前所谓的冷门都不复存在了。考研报录比20:1左右,难度还是比较大的。教育文化与社会专业实际只招了1个人,报录比刚好是20:1。从近两年的分数来看,自设专业,知名度不算高。但是这种只招1个人的专业,怎么考嘛!教育政策学招两个人,考研难度要小很多。这些招生人数少的专业常常会让一些考生望而却步,分数线也有不确定性,纯粹看运气。当然这也建立在实力的基础上,不然运气也和你没啥关系。课程与教学系是比较纯粹的研究课程和教学论。17考研去掉推免人数,只招了6人,复试分数线339,因为学科方向的分出,专业竞争激烈程度较之前下降,但还是很热门哦,报录比达到了32:1。高等教育学这个专业一直是老实本分,就业不差,分数不高不低。去年统招8人,报录比18:1,复试线340分。但是复试的淘汰率超过4:1,很残酷。其他的教育学专业还有很多,大家参考我的方法去比较,就可以得出考研的难度了。俗话说的好,授人以鱼,不如授之以渔。注意:华东师范大学没有开设学前教育、小学教育、心理健康教育这些常规的专业设置。特殊教育大部分学校没有开设专硕专业,华东师范却开设,还是比较受欢迎的。地理专业华东师范大学的地理专业是国家一级重点学科。考研竞争比较大的专业是前三个专业。分别是自然地理学、人文地理学和地图学与地理信息系统。这几个专业通过考试招生的人数都是个位数,但是由于报考的人数较多,导致报录比也比较高。而后面三个专业虽然招生人数也不多,但是报名人数不多,竞争没有那么激烈。文学专业师范类的大学文学专业都还不错。文学类的专业在华东师范是有两个学院招生的。从文艺学到比较文学与世界文学。前面的数据是对外汉语学院的后面数据的是人文社科学院。对比来看的话人文社科学院的考研难度要比对外汉语的考研难度要大很多。无论是从报录比还是从复试线来看人文社科的考研竞争都要大些。人文社科学院的这些专业考研的招生人数比对外汉语学院的人数多。具体的数据大家可以参考表格。心理学和新闻传播学专业华东师范大学的心理学研究生考试也是全国统考,由教育部统一命题,按考试大纲复习即可。但是心理学专业的考试并不是像很多其他的文科类的专业,凭记忆就能搞定的。尤其是在复试的时候,难度比较大。即使是科班生都未必能做得很好。虽然由教育部统一命题并给出了考试大纲,但是,教育部并没有指定参考教材。因此,目前很多人都是根据一些著名辅导班推荐的参考书目来复习的。基础心理学专业是国家重点学科。考研报录比达到了37:1,考研的竞争很激烈,但是话又说回来了,除了认知神经科学专业考研竞争稍微平缓点外,即使是应用心理这个专硕考研的报录比都达到了12:1。其他三个学硕类的专业都超过了30:1的考研竞争。收分的话也是高的可怕,即使你考了390+的分数也有可能被淘汰。所以大家在考之前一定要衡量自身的能力。新闻传播学类型的专业考研竞争对比同类985院校不是很激烈,即使是和江苏地区的211对比都简单很多,无论是报录比还是收分。具体的数据大家可以对比之前的院校分析。而且华东师大的所在地上海 — 是中国的一线城市,作为新闻专业出身的研研,对新闻行业的就业还是比了解的,好的就业机会都在北京、上海,推荐报考。经管类专业华东师范大学的经管类专业考研的竞争也很激烈。第一经管类专业本身分数就比较高,考研的竞争向来都是最激烈的。第二华师大虽然是师范类大学,客观的说其经济管理类专业实力并不是很强。但身处上海,国家经济中心,有地理区位优势,因此吸引了广大学生选择华东师大。第三华东师大本身985高校的光环也加分很多。近几年来华东师大吸引了不少优秀的经济管理专业的老师过去,现在师资力量还可以,报考的人也很多,自然而然的,报考难度也会大一些。具体的专业数据大家还是参考表格。当然华东师范大学还有很多王牌专业,比如数学、光学、生态学、历史专业都是国家重点学科,由于时间问题,在这里就不一一分析了,还是老规矩,留言见。总结:华东师大地处上海市,上海是中国的经济中心、改革开放的前沿,具有明显的地域优势。华东师大是上海市四所985院校之一,老牌的传统名校,科研教学实力很强,在上海及华东地区有相当的认可度,如果你想毕业后在上海及周边地区发展,也是不错的选择。每一个想考华东的学生,都对未来具有美好的期望,大家没有必要妄自菲薄说不敢考,但也不用给自己特别大的压力。备考初期不要纠结具体的报考方向,因为在华东没有太容易的专业,报录比对我们来说都是空话,我们要努力把自己打造的更加优秀,成为被录取的七十八分之一,成为被录取的佼佼者。唯有努力,方有出路。早点复习,不要为自己找借口。最后送给大家一句考研择校经典:不好高骛远,不妄自菲薄—研研

马布里

26948人报考华师!2021年华南师范大学考研报考人数创新高

考研路漫漫全世界一起来加油每年的考研报考数据无疑是大家关注的焦点现在我们为大家送上最新出炉的2021年华师考研数据2021年华师考研大数据 据统计,2021年报考华师的总人数为26948人,相比2020年的25603人,增加了1345人,同比增长5.25%。此外, 2019年为22126人,2018年为15198人,2017年为10893人,2016年为7832人。近六年本校学生报考本校数不断增加,呈稳定上升趋势。其中,2016年为489人,2017年为761人,2018年为1239人,2019年为1693人,2020年为2181人,2021年为2514人。下面,我们来看看华师各一级学科的报考人数吧。全日制一级学科(领域)报考人数非全日制一级学科(领域)报考人数2021年,全日制一级学科(领域)中有10个学科报考人数超过500人:教育报考人数为8948人,心理学报考人数为1182人,应用心理报考人数为1154人,中国语言文学报考人数为1039人,教育学报考人数为895人,电子信息报考人数为773人,艺术报考人数为685人,金融报考人数为584人,数学报考人数为571人,会计报考人数为535人;非全日制一级学科(领域)中有三个学科报考人数超过500人:教育报考人数为1780人,公共管理报考人数为737人,应用心理报考人数为598人。十大热门报考专业 全日制专业型今年,学科教学(语文)成为全日制专业型最热门的专业。其中,学科教学(语文)、学科教学(英语)和应用心理报考人数都超过了1000人,分别为1428人、1419人和1154人。在2018-2021年华师全日制热门报考专业中,学科教学(英语)、学科教学(语文)、应用心理专业连续四年稳居前三,学科教学(英语)最为热门,有三年报考人数都超过了一千。此外,常年稳居前十的专业有学科教学(数学)、学科教学(生物)、学科教学(历史)、学科教学(化学)、学科教学(地理),突出师范高校实力与特色。值得注意的是,近四年热门专业前十中,都能看到金融专业。全日制学术型作为全国A+学科,应用心理学是当之无愧的的全日制学术型热门专业之首,报考人数为500人。其中,应用心理学、发展与教育心理学、中国现当代文学和基础心理学报考人数都超过了300人,分别为500人、342人、312人和310人。在2018年-2021年华师全日制学术型热门专业中,应用心理学、发展与教育心理学连续四年稳居前二,中国现当代文学、中国古代文学、中国史三个专业连续四年稳居前十,可谓热门常青树。而音乐舞蹈学自19年、美术学自20年始也连续二、三年进入前十。2021年报考数据显示,英语语言文学、计算机科学与技术专业首次进入报考人数前十专业。非全日制专业型今年,公共管理非全日制专业型十大热门专业之首,这体现了学校学科建设的效果。其中,公共管理、应用心理、教育管理和学科教学(语文)报考人数都超过了500人,分别为737人、598人、547人和502人。在2018年-2021年非全日制专业报考热门有管理类专业(公共管理、工商管理、教育管理),学科教学类专业(英语、语文、历史、体育),专业类别较为集中。在历年热门报考专业前十中,公共管理、工商管理连续三年排行前二,几个学科教学类专业排名较为稳定,可见其实力雄厚。值得一提的是,现代教育技术专业首次出现在前十。

月季

2020|华南师范大学最新考研报录比(内含考情分析)

华南师范大学(South China Normal University),简称“华南师大”,校本部位于广州市,是广东省人民政府和教育部共建高校,是首批国家“世界一流学科建设高校” [2] 、国家“211工程”重点建设大学。学科建设方面作为9大师范之一的华南师范大学,强势学科主要集中在教育学相关专业以及心理学等文科性质专业,这所学校20年的考研情况具体是怎样的呢?下面一起来看看吧!哲学与社会发展学院整体难度都比较低,冷门专业社会工作报考人数109人,录取人数36人,报录比3:1;学科思政报考人数341人,总录取67人,但其中有25人都是定向或者联培,所以相当于报录比是8:1,偏高,不建议大家报考。经济与管理学院的经济类学硕需要大家注意一下,基本上全部都是校外调剂,并且原本都是考名校的学生,政治经济学共录取6人,其中5个校外调剂;西方经济学共录取7人,其中推免1人,3个校外调剂;区域经济学共录取2人,其中1个校外调剂;金融学共录取8人,其中推免2人,校外调剂4人;人口资源与环境经济学、国民经济、产业经济学、国际贸易学、数量经济学,全部校外调剂。经济类的专硕没有出现大量校外调剂的情况,金融专硕和国际商务,金融专硕报录比10:1,国际商务报录比3.5:1传播学报考人数29人,录取人数19人,单从数据上看,是不是非常吸引人?但其实一志愿录取的只有3人,剩下的全部都是校外调剂,新传专硕都是一志愿录取,报考人数175人,录取人数26人,报录比7:1。学科教学(语文)和学科教学(英语)在华南师范也依旧是大热门,学科语文报考人数1632人,全日制录取人数105人,其中定向联培38人,报录比15:1;学科英语报考人数2039,全日制录取人数79人,其中定向联培33人,报录比26:1总体来说,华南师范虽然是一所211院校,但由于在广东地区,因此报考热度比较高,总体报录比都较高。

生死斗

华南师范大学2020考研招调剂生,3个学院,先到先得

华南师范大学据最新的学院发布的信息看,有3个学院,有调剂名额,包括信息光电子科技学院、数学科学学院、半导体科学技术研究院,感兴趣的考生可以看看。信息光电子科技学院地处广州的华南师范大学作为国家“211工程”重点建设大学,物理学进入“国家世界一流学科”建设行列,信息光电子科技学院拥有物理学和电子科学与技术一级博士点,光学专业国家重点学科, 2020年硕士招生需调剂接收以下专业考生:一、调剂专业:学术型:   光学 、光学工程 、材料物理与化学专业;专业学位型: 电子信息(光学工程领域)二、调剂要求:1、必须达到考生报考第一志愿学科门类教育部公布的A类地区复试最低分数基本要求。2、拟调入的专业和报考的第一志愿专业必须是同一或相近专业,且考试科目相近。3、培养类别可以从学术型调剂到专业学位型,专业学位型则无法调剂到学术型。4、考生须确保所提供信息真实,须确认不能被第一志愿单位录取。三、联系方式:请下载附件《华南师范大学研究生调剂申请表》,以邮件附件形式发送邮件至:,邮件主题格式为“调剂专业+姓名+初试成绩+原毕业学校,邮件内容请务必留下您的联系电话和电子邮箱地址,发送成功的邮件会收到系统的自动回复,请勿重复发送,我们会电话或邮件联系同意复试的考生进一步办理有关手续,其他材料暂时无需寄送。半导体科学技术研究院2020年,我院计划招收部分调剂考生,具体人数待定。一、研究院简介半导体科学技术研究院(以下简称“半科院”)是华南师范大学(国家“211工程”重点建设大学)直属重点二级科研教学单位,2019年3月正式成立,由李京波教授担任首任院长。我院前身是华南师范大学光电子材料与技术研究所(简称“材料所”),2002年8月,以刘颂豪院士、范广涵教授为学科带头人,在原来半导体外延MOCVD实验室的基础上创建成立。经过多年的实验室建设和全体师生共同努力,我院已成为华南师范大学国家重点光学学科、凝聚态物理、半导体器件物理、半导体芯片制备与测试平台、半导体器件模拟中心等研究方向的重要教学、科研机构。我院培养研究生实力雄厚,拥有3个博士点:物理学、光学、微电子与固体电子学;4个硕士点:光学、光学工程、微电子与固体电子学、材料物理与化学及1个光学博士后流动站,已形成硕士—博士—博士后完整的光电材料学科人才培养体系。二、调剂专业1.(080300)光学工程2.(080501)材料物理与化学3.(080903)微电子学与固体电子学4.(085400)电子信息(专)三、基本要求1.考生必须确保所提供的信息属实;2.欲调剂考生首先必须确认不能被第一志愿单位录取;3.考生初试成绩:单科及总分达到a类地区国家线;4.必须参与数学全国统考,即没有考数学或者考数学一/二之外的数学并不纳入考虑范围;5.考生第一志愿统考科目应与申请调剂的专业要求相同或相近,如果原报考专业代码与我院上述四个代码的某一个相同或相近(即前四位相同),可申请调剂,其余特别优秀的可斟情考虑,有化学、材料、光学、微电子等学科背景的工科考生优先。6.学术型考生可调往专业学位,专业学位考生不能调往学术型,专业代码第三位是5的即为专业学位。四、调入流程1.有意且符合基本条件的考生,在本站下载新版本《半导体科学技术研究院接收调剂信息表》(附件一)和《硕士研究生调剂申请表》(附件二),并按要求填写完整。2.将①《附件一:调剂信息表》、②《附件二:调剂申请表》、③《本科成绩单电子版》、④《考研成绩电子版(照片、截图均可)》、⑤如有四六级证书和个人简历请一并附上,以附件的形式发送至:,邮件主题格式为“姓名+初试总分成绩(每科成绩)+申请调剂的第一志愿专业(代码)+本科学校名称”,如“张三 343(数学一/二 100;英语73;政治 70;专业课 100)材料物理与化学(080501) XX大学 ”。请严格按照指定格式和要求发送申请,否则可能影响调剂信息查看及录取。3.凡投递调剂资料到我院的考生,专业指导组将按生源情况、报考专业、初试成绩等因素综合判定是否符合调剂条件,最终以通过国家调剂系统确认为准。4.申请调剂考生的有关复试材料(身份证、政审表、承诺书等)暂无需投送,等接收到我院复试通知、具备复试资格、通过国家调剂系统确认后再投送到我办。其他有关研究生招生和调剂的信息请密切留意华南师范大学研究生处发布的有关要求和手续。5.调剂考生按我院复试方案进行复试。我院将根据考生初试成绩和复试成绩进行综合排名,按综合成绩由高到低列出拟录取名单,排名前列的为公费生。注:所有按要求投递的申请信息,我们都会尽快查看,通过初选的考生,我们会通过邮件方式或电话等方式通知复试(说明:由于邮件系统分类问题,往年部分邮箱系统会将本邮箱发出邮件认定为广告或垃圾邮件,请同学们关注邮箱所有分类,以免耽误调剂)。数学科学学院(免责及版权声明:仅供个人研究学习,不涉及商业盈利,如有侵权请及时联系删除,观点仅代表作者本人,不代表本号立场)

鸣我

陪女儿考研自己却先考上,华师55岁“学霸妈妈”毕业,她还想读博!

陪女儿考研,自己却先考取了研究生。6月20日,华中师范大学校长赵凌云在2019年研究生毕业典礼上为55岁的硕士毕业生周亚松点赞。“这么大年纪了,还读研不是闹笑话吗?”对于一些不理解,周亚松说,自己并不是迷恋学历,而是崇尚活到老学到老的信念。52岁考上华师研究生生于1964的周亚松来自湖南,热爱音乐,喜欢唱歌。而女儿吴悠从小学习舞蹈、钢琴,她便坚持伴随女儿学习,两人还会一起跳舞、演奏四手联弹。尽管周亚松年轻时未能进入与艺术相关的学校学习,但爱好多年未变。周亚松原在当地某机关从事档案管理工作,只有高中学历的她,后通过函授、自考,取得了大学本科文凭。几年前,女儿打算考华师研究生,她陪女儿备考时也萌发了考研的念头。当时,亲朋好友中有不少反对的声音;对年过五旬的她来说,备考尤其是复习英语并不轻松。周亚松几乎是从零开始学英语,每日恶补,捧着习题册做真题、背范文。说着虽很简单,但这个过程却是相当苦,一直能够坚持下去的动力便是想要为女儿做好榜样,周亚松也希望女儿能在这样的陪考氛围中轻松应考、金榜题名。2016年,52岁的周亚松考上了华师音乐学院研究生。她提前办理了退休手续,走进大学校园专心学声乐,先后师从孙静梅、周希正两位教授。周希正教授只比她大两岁,而她的同窗大多是“90后”。“在网上看到录取信息的时候,我非常惊讶,也很高兴自己的梦想实现了。”周亚松笑言,亲戚、朋友很惊讶,自己的决心与结果对他们触动很大。次年,吴悠考上同一专业,成为妈妈的学妹。“我孩子不来,是我住这里”当时开学,周亚松一个人来到学校报到,旁边的家长都帮着孩子整理行李,也以为她是家属中的一员。直到晚上,寝室里其他家长都要离开了,有人问她:“你孩子怎么还没来呢?”周亚松有些尴尬回答:“我孩子不来,是我住这里。”一下子,周亚松就成为了一栋楼的焦点,家长和学生们都围了过来,纷纷感慨:“太励志了!”女儿也考上华师后,母女俩人同住一栋学生宿舍,妈妈住一楼,“90”后的女儿住五楼。吴悠和妈妈并不经常见面,在学校里两人就像普通的同学:“妈妈学习很勤奋,虽然住在一起,我们也不能天天约饭。不过,我争取每天下楼时经过她的寝室。”在学校里,周亚松成为最勤奋的学生之一。上课总是坐在第一排,从未迟到、早退、请假。每天早上6点起床,一天的时间总是安排得满满当当:进行形体训练,时常练一字马、下腰,练声、练琴,上专业课、学英语,去图书馆看书。有时,还会去导师的琴房加练两小时。周亚松参加央视节目她的同窗们几乎都是“90”后。平时她有什么不懂的地方,都会向年轻人请教。她认为,“90”后积极向上,有很多地方值得自己学习。这几年的学习,带给她的熏陶、变化非常大。不过,周亚松感叹:“之前我觉得考研难,其实读研更难,不仅要消化老师讲授的内容,还要合理安排自己选择的课程。”除了刻苦学习,周亚松还经常参加艺术实践活动。她参加了《歌从黄河来》《越战越勇》《妈妈咪呀》《星光大道》等电视节目,成为“网红”。希望能攻读声乐专业博士现在,经过三年努力,周亚松成了华中师大声乐专业的一名硕士毕业生。6月20日的华师毕业典礼上,赵凌云讲述周亚松母女的故事时说,周亚松用亲身实践生动地展示了“学无止境”的道理,证明了学习从来没有时间和年龄限制。周亚松的求学经历,赢得了全场师生的掌声。周亚松参加班里最后一次点名毕业当天,周亚松参加班上最后一次点名时坐在教室里若有所思,充满着对校园生活的不舍与留恋。即将离汉返回湖南的她告诉记者,在武汉求学的这三年,不仅让她的专业水平有所提高,更拓宽了自己的视野。对于毕业后的去向,她透露,如果有机会,希望能攻读声乐专业的博士。此前,5月4日晚,在华中师范大学音乐厅,周亚松举行了毕业音乐会,献上10余首独唱曲目。她以自己的励志经历告诉学弟学妹们:要敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦。音乐会现场观众中就有她的女儿吴悠。明年这个时候,“90后”吴悠也将在这里举办毕业音乐会。她提前向妈妈发出邀约:“明年,您就是我的特邀嘉宾。”

事有四患

华师有个学霸班,65%被世界一流大学录取

近日国际商学院传来好消息中外合作金融学本科项目首批毕业生中65%的学生被世界一流大学录取考研升学率达67.5%今年中外合作金融学本科项目首届40名毕业生,其中21名同学在大三通过两校签署的合作协议交换到阿伯丁大学继续后两年的学习,并完成了全部学业,成绩优异,获得阿伯丁大学的高度评价。根据最新统计数据,27.5%的同学获得世界排名(根据2019年泰晤士高等教育世界大学排名)前50名大学的硕士录取资格,其中林凯欣被全美第一所研究型大学、世界排名第12的约翰斯·霍普金斯大学录取,邱星源被世界排名第14,G5超级精英大学之一的全科研究型大学——伦敦大学学院录取,朱祺被世界排名第26,与英国剑桥大学、牛津大学等齐名的G5超级精英大学——伦敦政治经济学院录取,另有8名同学被爱丁堡大学、加利福尼亚大学圣迭戈分校和伦敦国王学院等录取。共有45%的同学被世界排名前100的大学录取,考研升学率达67.5%。中外合作,引进优质教学资源 据了解,华南师范大学与英国阿伯丁大学合作举办的金融学专业,是中国教育部于2014年9月正式批准的中外合作办学项目,作为华师首个教育部批准的中外合作办学项目,项目运行之初就得到学校有关部门的大力支持和指导。据介绍,该项目采取合作培养和共享资源等形式,引进优质教育资源,将世界精英与师资请进来,使学生从这里走向世界。国际商学院与阿伯丁大学商学院密切合作,借鉴、吸收了阿伯丁大学的学科优势,引进外方25门优质课程,立项建设了22门全英或双语课程,并引进了26本原版教材,构建了以全英双语课程为核心的国际化课程体系。在项目的教学过程中,英国阿伯丁大学委派教师过来教学,与中方老师进行人才培养的沟通,并且提供教学大纲、课件、课程练习、试卷等配套的课程教学资源,提供国外专业领域的知识。面对学生在全英或双语教学的专业课学习中可能遇到的困难,国际商学院从多方面做出努力。“首先,学院会和学生进行多渠道沟通,了解学生主要在哪个方面遇到困难,例如,是全英教材过于生涩难懂,还是课程内容难度较大等。其次,英国阿伯丁大学老师来授课时,我们会安排中方老师作为助教辅助学生学习。此外,学院还开设学术英语等课程,提供充分的学习资源,为学生日后的出国留学做准备。”国际商学院黄玮老师介绍道。据部分学生反馈,他们在入学初期需要逐步适应全英或双语的教学模式,但通过一年学习,已经能够完全习惯双语或者全英教学,在大三、大四的两年,能够很好地去应对国外的学习生活。培育国际化应用型人才 据介绍,国际商学院中外合作金融学本科项目致力于培养具备经济、金融、管理和法律等领域专业知识的综合型人才,他们将会是精通英语,掌握金融、管理、法律等专业知识,具备适应社会的能力,能够在金融行业、房地产行业进行投资、分析、决策、管理,具有跨文化背景,拥有全球视野的高素质、高层次、复合型的人才。国际商学院在制定人才培养方案时,会根据英国阿伯丁大学的必修课程,结合华南师范大学、国家教育部对本科生的培养要求,对人才培养方案进行修改和完善。负责该项目的国际商学院副院长柴少明指出,在办学过程中,学院与阿伯丁大学商学院共同探索合作项目的运行和管理方式,构建了国际化的课程体系,组建了一支国际化的师资队伍,形成了基于在线课程的混合教学模式,建立了有效的联合管理机制和质量保障体系,并最终构成了该项目人才培养的创新模式。柴少明说,该模式坚持在中外合作办学中立德树人的理念,以学生为根本,以培养学生的解决能力和创新能力为导向,与外方协同育人,实施主要专业课程的全英/双语教学,注重校内外实践教学,为学生提供多种平台,提供参与跨文化交流和出国留学的机会。同时学院与企业合作建立校外实践基地,在校内导师和校外导师的指导下,开展创新创业教育,实现培养具有全球视野的国际化应用型人才的目标。中外合作办学项目实施中所构建的全英课程体系和创新人才培养模式还获得学校第九届和第十届教学成果一等奖。在达到一定的学科成绩和英语水平的情况下,金融学学生可以申请以交换生的身份赴阿伯丁大学学习,完成相关课程后可以取得双学位。目前有49名同学在阿伯丁大学学习,其中21名同学已完成学业。全英课程教学 中外合作金融学本科项目中外语授课比例高,这无疑是对刚从高三升上大学一年级的学生的挑战。这个专业的学习可谓“道阻且跻”,国际商学院教师潘晓健对学生们给予了高度评价,“学生们都十分刻苦”,因此他们很快从一开始的“有困难”到“进步很快”,最后逐渐适应了特殊的语言环境。潘晓健讲授微观经济学原理、管理会计、财务管理和财务报表分析四门专业课。他在教学中反复强调Efficiency,即高效率——在最短的时间内获取最佳成效。同时,他注重培养学生的自学能力。“有了自学能力,学生终身学习、终身提高自我便有了根本的能力保障。”他通常提前一周将书中的重点告知学生,要求学生自学,并在第二周进行测试,通过这种方式考核学生运用书本理论知识解答计算题的能力。潘晓健有十余年的出国交流学习和跨国公司就职的经历,对东西方文化和中西方教育制度也持有较为深刻的见解。在课程教学中,他参考借鉴了一些国外先进的教学方法——Case Study(案例教学法)和GroupStudy(团队研究法)。“这些本来应该在研究生或者MBA阶段才用到的教学方法,如今我们已经在本科生阶段低年级实施了。”在向学生介绍金融业面临的挑战和风险时,潘晓健便以古老且负有盛名的投资公司贝尔斯登和次贷危机等实际案例为切入口进行讲解。他认为这两种教学方法对学生有很强的推动作用,能够促使他们灵活地运用书本知识解决实际问题,也能“迫使”他们赶快掌握英语表达及学习能力。教师如何帮助学生尽快融入英国大学的学习环境,扩充他们的国际视野,适应国际化思维方式和英语国家的教学方法,这对学生以后两年在英国的交换学习和研究生学习,尤为重要。此外,潘晓健还主张用完整度高的国外原版教材进行授课,并搭配中国本土案例对深奥的原理进行阐释。“我在跟学生们讲Options(期权)的时候,用了中海油(新加坡)的案例;Presentation方面,我要求学生以小组讨论的方式,讲述资产回报率和净资产收益率的区别,然后我再集中向学生讲授该知识点。”国际商学院的办学理念是建设国际课程本土化、本土课程国际化的特色专业,这在中外合作金融学本科项目的教学实践中得到了淋漓尽致的体现。国际商学院将继续以国际化的视野和标准来推动该项目在人才培养上再上一个新台阶,让更多的学生有机会到世界一流的高校继续深造,为国家经济建设所需的高层次的国际化复合型人才培养作出应有的努力。下面我们一起来见识一下首届毕业生的风采吧!林凯欣被约翰斯.霍普金斯大学录取全美第一所研究型大学、世界排名第12等待申请结果的过程十分漫长,林凯欣坦言自己都快“佛系”了。但功夫不负有心人,她终于等来了好消息。“收到结果的那天,我只是照常检查邮箱是否有新邮件,然后,居然看到了约翰斯.霍普金斯大学的邮件!”林凯欣觉得自己的努力没有白费。金融学专业的教学强度大,林凯欣却能应付自如。她会根据教学计划提前翻阅相关章节并标注关键词,并且格外重视对句子理解有影响的单词。谈到所在班级的学风,林凯欣表示,大家的求知欲十分强烈,每到课间,许多同学都会围着老师提问题,去晚了就只能在外围“遥望”。林凯欣大三时获得了前往加拿大参加MITACS本科生实习的机会,这次科研经历让她获益匪浅。在此期间,林凯欣辅助小组完成了一个互联网生态服务估值平台的搭建工作。“我们会交流新想法。教授时刻提醒大家要有团队意识,要相互扶持。”她十分敬佩外国同学对待科研的热情和工作中展现的严谨,“整个学术氛围推动我不断学习新知识。”林凯欣说。林凯欣表示,辉煌的背后也存在失败的经历,她的求学过程并非一路坦途。“最大的挫折是申请研究生路上的考试,因为总是考不到满意的分数,心情一天比一天焦躁。”她坦言自己最后也未能达到目标分数,但所幸从未放弃。曾经一位背包客的一句话让她深有感触——You only live once,抓住这仅有的一次机会。林凯欣希望华师学子能够保持前进,不要因为一时的惰性而停止。“每天做好一件事就是一个成就。”林凯欣十分期待即将在世界顶尖大学开始的学习与生活,面对机遇与挑战,她正时刻准备着。朱祺被伦敦政治经济学院录取世界排名第26,G5超级精英大学与英国剑桥大学、牛津大学等齐名得知自己被伦敦政治经济学院录取后,朱祺第一时间把这个喜讯告诉老师。他十分感激老师们自始至终的栽培、陪伴与支持。他认为自己较强的思辨能力是在课堂中练就的,“老师会把相关科研成果融入课堂,而其中的科研缝隙会激发我的灵感。”朱祺认为打动目标院校的是自己展现出来的明确目标。“这是我最大的优势,促使他们最终选择了我。”朱祺对房地产经济颇有深刻的见解,这得益于他长期的刻苦钻研。他的大一绝大多数时间都在阅读,在涉猎大量文献后,终于选定要深入探索的领域——房地产经济与金融。到了大二,他踏入了真实的房地产市场,去接触这个实践性极强的科目。丰富的房地产市场实习经历使他对这一领域有了更深刻的认识。研究生申请材料中关于中国房地产市场改善措施的阐述就是一个吸睛的加分项。朱祺坦言自己的学习方法其实很朴实。“在课前,我会大量阅读以增加知识储备,如习题、教科书、讲义等。”课后他仍会下一番大功夫,通过多种渠道深度学习。事实上,金融学班内绝大多数学生的学习热情都很高。朱祺说:“我们班的学习氛围很好,大部分同学都很上进,同学之间都乐于互帮互助。”总结本科四年的学习经历,朱祺最大的收获是海量的知识。“学术的世界很大,我所学的只是那沧海一粟。”对未来,他表示任重道远,命运总会眷顾足够努力的人。李如玥被世界排名第38的伦敦国王学院录取在学习氛围浓厚的国商中外合作办学金融学专业班级里,李如玥一直用严谨认真的态度要求自己,对她而言,这是一个有爱的班集体,和谐融洽,团结上进,并且大家都有着坚定的学习目标,这个氛围一直激励着她刻苦努力。在大学四年里,李如玥参加了许多志愿活动,其中包括在相对落后的地区进行短期支教。当地儿童对教育的极大渴望和热情令李如玥难忘,同时她也意识到短期的志愿活动并不能给当地的教育环境带来根源性的改变,只有人们投入更多的努力并且实行更有针对性的教育政策,当地的教育才能够得到改善。这段经历坚定了她成为一名教育工作者的决心。李如玥在研究生申请的时候选择了与教育相关的专业,她希望能够通过教育事业实现自己的个人价值,对社会做出贡献。郑舒绮被世界排名第38的伦敦国王学院录取从小憧憬出国留学的郑舒绮,在选报志愿时选择了中外合作办学的金融学专业。全英授课的教学模式,对她来说是一种尝试和挑战,因此,在大学四年的求学生涯里,郑舒绮在专业知识学习方面投入了大部分精力。得知自己被英国伦敦国王学院录取,郑舒绮感到十分意外。在她看来,虽然自己一直很努力,但与往届申请者相比仍有一定距离,“能够被那么优秀的学校录取,感到非常惊喜。”谈及大学四年的感受,郑舒绮直言:“ 大学四年每一年都很重要,要把握好时间,提前做好规划和准备,并为之努力奋斗。”陈雨晴被世界排名第57的曼彻斯特大学录取成功申请曼彻斯特大学,对于陈雨晴而言,是一个意料之中的结果。早在高考之前,陈雨晴就有出国的想法,所以国际商学院中外合作办学的金融学专业是个不错的就读选择。提及大学四年的学习感受, 陈雨晴直言:“我们是这个专业的第一届学生,班级人数少、氛围好,大家基本都将注意力放在学习上。”本科后两年到达阿伯丁大学后,陈雨晴将重心放在学习和适应外国生活上,“差异挺大的。”在她看来,中英教学的一大差异是对过程和结果的不同注重程度——国内学习最忙的是期末,考核偏向于结果性的评价,这种模式给学生提供了相对充裕的文娱、社会活动时间;国外学习则更注重过程性评价,平时有许多小测试以及文献阅读作业,这种模式在有效地巩固学生知识的同时,也让学生有较大的学习压力。提到出国和考研的计划制定,陈雨晴说:“一定要早做规划,而且要有更长远的规划。其实本科四年的时光过得很快,一眨眼,就毕业了。”周希被世界排名第57的曼彻斯特大学录取从小就有出国打算的周希,在高考志愿填写时选择了国际商学院中外合作办学的金融学专业。进入班级后,周希担任班长,与同学们一同交流学习,分享信息,举办活动。除学术外,周希也注重哲思能力和生活质量。他希望自己对世间万物保持好奇心,也保持深入思考的能力——观看文艺作品时,他会不自主地迸发出各种奇思妙想,如爱情的本质、上帝视角下家人的含义等。“这些都是伪命题,没有人可以给出标准答案,所以值得思考。”此外,周希注重生活的品质,“我觉得热爱料理是一个人热爱生活的体现。”由于对饮食料理的热衷,他被辅导员调侃为“活得最有质量的人”。思考生活中的哲学,也思考求学路上的所见所闻,中英双方教学的差异给了周希莫大的感触。英国的教学特点是课时少、资源多。“三门专业课、三门作业辅导课,在英国学校是较常见的课量,而更多的时间则需要学生通过主动研习学校提供的资源来完成课业。另一方面,英国院校注重学以致用,不少的课程设计都包括了实践活动与小组作业,比如,在阿伯丁大学学习期间,导师曾组织同学们去机场进行实地考察,分析机场周围地段的商用价值。”当被问及对中英教学模式差异的看法时,周希说:“教育没有优劣之分,任何教学模式都是基于国情与历史背景而定的。再者,无论在何处接受教育,教育赋予人类的都不应该只有专业知识与求职技能,更严谨的思辨能力也是接受教育的绝佳馈赠。”所以,他建议师弟师妹们:在学习过程中不能一味地被动接受知识,而应该在尊重现有理论的前提下,保持批判与怀疑的空间,主动思考并对知识进行再创造。同时,学生不应该画地为牢,要勇于表达自己的诉求与看法,并注重自我规划与自我培养。陈洁丽被世界排名第59的悉尼大学录取陈洁丽曾经作为游学大使,在合作院校的全额资助奖励下赴阿伯丁大学进行了为期一周的访问。她认为,国商中外合作办学金融学专业为同学们提供了丰富的教学资源以及实践机会,在大学四年的学习收获中,除了专业的认知以外,最大的成果就是良好的学习习惯和思维方式的养成。对于大学四年的学习,陈洁丽坦言:“每一次接受新知识的过程都需要自己去查阅资料、看文献并解决问题。”这一过程非常繁琐,但使她收获了满满的成就感,并且培养了主动学习和解决问题的能力。陈洁丽在研究生阶段选择了一个新领域进行深造,主要方向是市场营销与大数据。谈及未来,陈洁丽表示,在掌握好本专业的硬技能的同时,也要不断关注市场发展动态,在逐步丰富自己的知识体系和积累一定的社会经验后,再尝试创业。李苑琳被世界排名第79的华威大学录取作为国商中外合作办学金融学专业的首届学生,没有直系的学长学姐进行咨询,李苑琳曾感到非常困惑。特别是大二时,面对是否申请出国交换学习的选择,她却找不到更多关于专业的资料来指引。但班级内融洽、互助的氛围温暖了她的心,也提高了她解决问题的能力。关于国外研究生的申请要求,李苑琳提到,国外大学对研究生的入学语言要求比本科生高。英国大学的研究生申请对本科学历学位有明确要求,比如华威大学需要本科达到二等一的学位,这就意味着她需要在各门科目更加的努力,认真的去完成每个学习任务,努力达到学校的要求。李苑琳认为:“无论走哪一条路,都只是为了成为一个更好的人,只要努力就可以了!所以压力也就慢慢的转换成为动力,并不断地进行努力。”黄钊被世界排名第93的格拉斯哥大学录取收到利兹大学录取通知时,黄钊很开心:“虽然此前已经收到格拉斯哥大学的Offer,但利兹大学的Offer说明我被学校认可了,选择又多了一个。”众多的选择似乎很让人迷惑,黄钊的内心却非常笃定。在阿伯丁大学交换期间,他曾到格拉斯哥大学参观,也对格拉斯哥大学的亚当斯密商学院有一定的了解,所以最终选择了格拉斯哥大学。回想昔日的大学求学时光,黄钊由衷地感叹:“在这里最大的收获是,英语能力和独立生活能力得到了比较大的提升。”金融学各大类课程、专业课程和专业选修课程采用的全英或双语教学,对黄钊而言是一个不小的挑战。学习这些专业课程时,需要静下心,钻研其中的理论和模型。在他看来,学习语言是一个持之以恒的过程,日积月累总会有所提高。他坚持每天花时间去背英语单词,去提升英语能力。在学习之余,黄钊喜欢弹吉他,他曾获第四届广东省吉他大赛成人指弹组第三名。在国外读书的两年,黄钊时常体会人在他乡的孤独感,弹吉他成了缓解孤独感的独特方式。大三刚到英国阿伯丁大学交换学习,他就去买了一把五百英镑的吉他,白天上课的时候背着吉他去课室,下课后直接去琴房弹到天黑。“在我开心时,吉他能够让我抒发情感;在我茫然时,吉他能够给予我一个明确的目标,让我有一个努力的方向。”弹吉他对他而言不仅是一项技能,同时也是一项陶冶情操的兴趣爱好。黄玉婷保研至哈尔滨工业大学(深圳)中为黄玉婷“想读经济金融方向的专业,发现中外办学挺有特色的,而且是第一届招生,竞争应该没有那么大,所以就填了金融学作为第一志愿。”谈及报考,黄玉婷这样说道。大学期间,黄玉婷将精力放在了学业和学生工作上,曾获“优秀班长”、“优秀社团干部”的她对于学生工作有这自己独到的见解“要有责任心,主动去做事情,同时多思考,这样出问题的情況就会少ー些。”除了学生工作,黄玉婷也有着丰富的科研经历。她负责的课题《中国影视保险发展的可行性研究》为省级大学生创新创业项目,现已顺利结题。学习、科研、学生工作全面发展,在旁人的眼里,黄玉婷的大学经历可谓是丰富多彩,可她也曾有过迷茫,尤其是当她不知道自己所做的事情是否会有收获的时侯,她就会感到焦虑。每当这时,黄玉婷都会给自己心里暗示“不要想太多,专注做好手中的事,自然会有所收获。”周金诚被世界排名第114的杜伦大学录取“很庆幸自己成为首届国商中外合作办学金融学专业的学生,能体验到国内与国外不同的大学校园生活。”周金诚感叹道。在国内,周金诚的社团活动丰富,他担任班级委锻炼自我。他曾经参加华师创业学院的美国班,不仅认识了各学院优秀的人才,还体会到美国大学校园环境的开放与包容。在国外的学习生活又是另一种体验,更多元化、更大难度的任务,例如小论文,小组课题等,已经成为他在异国求学历程的印记。周金诚认为,大学生活是一种体验式的生活,他希望去接触更多新鲜的东西,“即使在过程中产生压力,如果有意愿去尝试,则不需要过度的在意它。放手去尝试,就一定会在实践中成长!我希望自己能一步一个脚印,踏实前行,创造一个有价值的人生。”这些学生都太厉害了华师创新培养模式将世界精英与师资请进来使学生从华师走向世界期待出现更多的学霸班

独见晓焉

华南师范大学(030505)思想政治教育考研难度大吗?分数线解析!

#扎根广东15载,更懂广东考研!#作为广东考研培训领域的深耕者。我们专注于帮助广东高校学子打破信息差,我们将持续为大家带来广东地区考研专业的分析。首先,对于考研这件事大家要有一个清楚的认知。考研不像教师资格证、会计证等通过性考试,它是和高考一样的选拔性考试。当你决定开始考研后,如果埋头苦干,不借助外力,没有一到一年半的时间来准备,是很难上岸的!今天我们要说的是华师思想政治教育,进入正题!01学校概况华南师范大学,简称“华南师大”,国家“211工程”重点建设大学,广东省和教育部共建高校,虽然不是六大教育部直属师范院校(北京师范大学、华中师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学)但是不错的学校实力加之所处北上广深热门地区,报考情况也是相当火热的!思想政治教育专业在全国第四轮学术评估中排名A-,同级别的还有华中师大、北师大、首师大......实力可见一斑!02招生人数计划录取:2018考研:11人(含推免5人);2019考研:12人(含推免6人);2020考研:12人(含推免6人)实际录取:2017考研:12人(含推免1人)2018考研:13人(含推免2人);2019考研:15人(含调剂4人);可以看到,招生人数不算特别多(学硕都这样),每年基本稳定在13人左右。注意:华南师大思想政治教育不招收同等学力考生03考试科目初试科目:①101 思想政治理论②201 英语一③622 马克思主义基本原理概论④805 中国化马克思主义概论复试科目:① 03305 思想政治教04复试分数线2017考研315分;2018考研315分;2019考研320分;05录取分数2017考研334分;2018考研363分;2019考研323分;06录取平均分2017考研366分2018考研372分;2019考研338分;通过以上数据大家可以看到,初试至少要去到340-350才是比较稳的一个分数07参考书目初试参考书:01.李秀林等编.《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》.北京:中国人民大学出版社(第四版),200002.田克勤主编.《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》.北京:高等教育出版社,2003.03. 田克勤主编.《毛泽东思想概论》.北京:高等教育出版社,2001.复试参考书:01.张耀灿主编.《思想政治教育学原理》.北京:高等教育出版社,2002.关于考研辅导培训报考研辅导班的目的,并不是说一定让你考上,而是我们给你提供最适合的复习备考方案、最优质的师资、最完善的服务,这些是可以大大提高你成功的概率的。专业课占比高,难度大,特别是对于跨考的同学,深耕考研多年的我们能系统帮你制定学习方案,打破信息差。掌握初复试备考技巧,拿到全面的复习资料,全程陪伴带着你把一个一个重难点突破,避开障碍。(文章均有广东文都考研备考总结、整理,仅供考生学习,禁止抄袭。否则,必定举报)