华侨大学土木工程学院研究生

未来网高校频道12月26日讯(记者 胡晓萌 通讯员 林钊宇)来自华南理工大学、中国科学院武汉岩土力学研究所、北京工业大学、中国科学技术大学、浙江大学等全国16所高校的200余名研究生代表，12月22日集聚华侨大学厦门校区，探讨“新工科背景下土木工程的融合与创新”。 由福建省学位委员会办公室主办、华侨大学承办的2018年福建省土木工程研究生学术论坛当日举行。华侨大学副校长吴季怀教授出席开幕式并致辞，希望与会研究生充分交流，在学术研究中立鸿鹄志、求真学问、练真本领，立足长远目标，锐意进取、开拓创新。 论坛特别邀请四位国家优秀青年科学基金获得者，华南理工大学吴建营教授、中国科学院武汉岩土力学研究所潘鹏志研究员、北京工业大学李冬教授、中国科学技术大学纪杰教授分别作题为《混凝土相场损伤模型》《裂隙岩石非线性断裂机理与模拟方法研究》《城市水系统健康循环理论与关键技术》和《受限火羽流行为研究——兼谈给研究生的几点建议》的报告。来自省内外高校的14名研究生代表，围绕结构工程、岩土工程、市政工程、工程管理等4个专题作分会场报告。 本届论坛评选出最佳学术报告奖，由西北工业大学杨勇歌、中南大学王翔、中国科学院古振澳、华侨大学成家磊获得。论坛期间还首次举办了Poster展，与会代表通过观摩Poster展与报告人进行面对面的深入交流。 据悉，福建省土木工程研究生学术论坛由华侨大学土木工程学院倡议组织，以研究生为主体，旨在增进福建省内外土建类研究生的学术交流，迄今已举办11届。 论坛首办Poster展，与会代表观摩Poster展并与报告人面对面深入交流

在福建医科大学药学院药物分析学系，党支部着力发挥战斗堡垒作用：扶持青年教师开展科研活动，党支部15名党员近5年承担各类研究项目47项，经费总计1049万元；发表高水平论文146篇，党支部成员孙伟明、邓豪华分别获福建省第十四届自然科学优秀学术论文奖二等奖、三等奖……近年来，福建省委教育工委大力实施“双带头人”教师党支部书记队伍的培育工程，充分发挥党支部书记在高校基层党建和业务双融合、双促进中的中坚骨干力量，切实推动高校各项事业高质量发展。选好“领头雁”，打造新引擎近年来，福建各高校严格按照“政治强、业务精、有威信、肯奉献”要求，将政治素质好的骨干教师发展为党员，把专业基础好的党员教师培养成教学科研骨干，为“双带头人”教师党支部书记提供后备人才支撑。目前，全省公办民办高校教师党支部“双带头人”书记配备率达96.4%，其中公办本科高校配备率达100%。作为全省首批教师党建工作示范点，福建师范大学选用了一批国家杰出青年基金获得者、国家万人计划青年拔尖人才等高层次人才担任党支部书记。目前，该校100名专任教师党支部书记均为党建与学术“双带头人”。福建师范大学党委副书记陈晓红介绍，学校每年组织教师党支部书记集中轮训，发挥校党委讲师团作用，组织开展20多场高水平的理论宣讲活动，运用“学习强国”党员e家、QQ课堂、微信群等，开展理论学习和支部研讨活动，创作《支部条例一起学》《习近平在福建工作采访实录摘编》等100多件线上学习素材，组织支部书记上战疫微党课、开展“书记好党课、支部好案例、党员好故事”评选表彰等，通过各种渠道提升党支部书记履职能力及理论素养。作为一所民办本科高校，阳光学院人才选任将政治素质放在首位，在教学科研骨干中按照“一好双强”标准，在具有副高以上专业技术职务或博士研究生学历的优秀教师党员中，严格选任教师党支部书记，目前教师党支部书记“双带头人”比例达100%。该校党委通过组织党支部书记参加网络教育学习、开展党支部书记党务工作培训等活动，切实提高“双带头人”党支部书记党建工作能力。“学校深化‘双带头人’培育工程，通过支部建设与学科建设、科研团队建设、教学工作相互结合，推动了学校事业发展，先进典型不断涌现。” 阳光学院党委书记刘松青介绍，教师党支部的主体作用发挥得越好，就越能推动学校各项事业快速发展。马克思主义学院直属党支部有教师党员12人，通过发挥“双带头人”支部书记的示范引领作用，近年来支部党员主持省部级以上课题20余项，发表论文30余篇；推进人才工作，共引进教授、博士6人，副教授2人。福建省委教育工委注重选好、育好“领头雁”，打造事业发展的新引擎，已连续6年举办全省高校教师党支部书记培训示范班，各校普遍建立了每年对党支部书记轮训的机制，注重加强党支部书记培养教育，强化支部书记党性锤炼。既要选好、育好，也要保障好。福建各高校注重强化激励机制和制度保障，对“双带头人”教师党支部书记在发展空间、工作条件等方面予以保障。闽南师范大学在选拔任用二级学院党政干部及推荐各级党代表、人大代表、政协委员或上一级职务人选方面，优先考虑有“双带头人”教师党支部书记工作经历的人选，切实保障教师党支部书记的政治权利。唱好“基本功”，提升组织力有了“领头雁”，工作就有了主心骨。福建高校普遍建立了校、院（系）党委领导联系挂点党支部机制，积极探索实践“党建+”工作模式，推动教师党支部党建工作与中心工作深度融合、相互促进。福州大学党委副书记林生说，学校一方面优化组织设置，把支部建在项目、科研团队、实验室、试验场，把党组织的领导力和组织力转化为推进中心工作的强大动力；另一方面创新党建机制，创新“三会一课”、主题党日活动载体，强化党员理论素养、理想信念教育。2020年4月，由福州大学催化中心党支部、中国石油石化研究院等多家单位联合设计开发出DN1800工业“铁钌接力催化”氨合成系统。作为首批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室，福州大学催化中心党支部切实做到“支部建在项目上、党旗飘在阵地上、党员冲在一线上”，在该项技术攻关中联合合作单位成立“钌基低温低压合成氨”项目临时党支部。临时党支部书记、项目负责人江莉龙研究员说：“钌基低温低压合成氨项目时间紧、任务重、困难多，特别是在新冠肺炎疫情期间，全体党员发挥不怕苦、不怕累的先锋模范作用，带领全体项目攻坚人员日夜奋战，保障项目顺利落地并平稳运行。”卓德雄是福建工程学院建筑与城乡规划学院城乡规划教研室党支部书记，他积极探索党建和业务双融合途径，将支部建在研究所，组建不同学科背景的博士教师小队，以乡村研究与规划建设实践为突破口，共同开展科学研究和乡村规划设计实践工作，完成了《土地产权视角的小城镇空间发展动力机制及规划策略研究——基于苏浙闽小城镇案例》《尤溪县食品与生物医药产业发展研究》等4个研究课题，推动城乡规划专业基础学科研究，进一步提高专业能力和社会责任感。同样，福建林业职业技术学院以提升组织力为重点，实施教工党支部“五个一工程”，即一党员一班级、一党员一协会、一党员一课题、一党员一赛项、一党员一门课，不断创新党建与业务融合工作机制。作为一名“双带头人”教师党支部书记，阳光学院马克思主义学院直属党支部书记杜云，努力探索新时代民办高校思想政治教育的有效路径和民办高校马克思主义学院的建设方案。他宣讲党的十九大精神20余场次，组织拍摄系列微视频，借用新媒体平台宣传主旋律，《时代信心》视频入选福州市委宣传部优秀宣讲视频，并荣获福州市“读书明星”。在2020年新冠肺炎疫情防控工作中，福建师范大学地理科学学院地理学系教工党支部书记朱宇发挥专业优势，主动作为，联合支部党员以及复旦大学、中国科学院地理科学与资源研究所等专家，系统总结了我国在疫情防控期间人口数据采集工作的经验得失，提出了《疫情过后，如何推动常态化社区人口数据采集》思考，为有效应对未来突发公共卫生事件提供重要参考。闽南师范大学生物科学与技术学院教工第四党支部书记薛山带领党支部找准党建与教学、科研、社会服务工作的结合点，依托食品科学专业特色开展党建工作，以“弦歌不辍砥砺前行，‘食’代闽师争创佳绩”为主线，扎实有效开展丰富多彩支部活动，构建出颇具闽台食品专业特色的党支部建设体系，使党建与育人同频共振、相得益彰。“双带头人”教师党支部书记，既要政治强，又要业务精。福建坚持围绕中心抓党建、抓好党建促发展，唱好“基本功”，推动党建工作与教学科研工作相互结合、有机融入，实现党务和业务同向发力、联动提升，破除党建与教学科研相脱离的“两张皮”现象以及党建工作被虚化问题，把党组织的领导力和组织力转化为推进课堂教学、科研立项、组建团队、海外研修等工作强大动力，不断提高教学科研水平。搭好“大舞台”，促进双融合福建以建设书记工作室为重要抓手，形成工作合力，积极搭建“大舞台”，提供政策条件，支持“双带头人”教师党支部书记开展理论和实践探索，积极发挥引领科研发展、落实立德树人、服务社会发展作用，着力把教师党支部建设成为新时代高校基层的坚强战斗堡垒。获批全国首批高校“双带头人”教师党支部书记工作室后，厦门大学生命科学学院生物医学科学系党支部进一步促进“双带头人”党建和业务双融合，发挥党支部书记“头雁”效应，助推教学科研发展。党员教师吴乔、周大旺、李博安等多年坚持“传、帮、带”，积极培育年轻教师，指导项目申报，把关项目申请预答辩。仅2019年度，该工作室成员领衔获得16项课题资助，课题经费1433万元。华侨大学土木工程系教工党支部坚持以德育人的工作导向，突出思想价值引领这一要点，落实立德树人。土木工程学院以“党员教师导师制”的形式，与安哥拉留学生结对子，在专业学习、学校生活、科学研究等方面定期与学生开展学习辅导、谈心谈话等工作，将国情、社情、校情等内容融入留学生教育工作中，为学校加强境外生思想政治教育提供有效、可行参考案例。进食堂谈心、下宿舍走访、召开座谈会、设微信群答疑解惑……作为“双带头人”，闽南师范大学数学与统计学院教工第一党支部书记周仕荣率先垂范，带领支部党员教师担任学生导师，在师范生职业生涯规划、学业和专业素养方面给予学生悉心指导。近年来，该支部教师指导学生在全国师范院校师范生教学技能竞赛中获国家级一等奖1项，省级一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项；指导学生在全国大学生数学建模竞赛中获国家级一等奖2项、省级一等奖4项。福建中医药大学康复医学院教工党支部作为全国党建工作样板支部，制定并实施党建工作“七个一”工程，即建立一份责任清单、创建一个品牌、打造一支队伍、培养一批教师入党积极分子、帮扶一批困难学生、培育一个合作基地、建设一批课程思政项目，有效提升了支部战斗力、凝聚力、向心力。“高校教师党支部是党联系广大教师的桥梁和纽带，是全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和合格接班人的战斗堡垒。实施高校教师党支部书记‘双带头人’培育工程，就是要把符合条件的学术带头人培养选拔为教师党支部书记，把有条件的教师党支部书记培养成为学术带头人，让他们成为高校基层党建和教学科研工作双融合、双促进、双提高的中坚力量，使高校教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。”福建省委教育工委副书记、一级巡视员王建南表示。《中国教育报》2021年01月15日第1版 作者：本报记者 龙超凡 陈梅燕 通讯员 钱从明

他们说：第一批90后已经秃了；第一批90后已经出家了；第一批90后已经离婚了；第一批90后的胃已经垮了；第一批90后已经开始油腻了；第一批90后正在经历中年危机；而我说：第一批90后已经去山那边，做了一件关于爱的事情！走红网络的 “诗人哥哥” 王整平 —— 安塞90后支教老师王整平老师来自陕西安塞，1990年出生于一个贫苦的农民家庭，为了回馈家乡，果断放弃在大城市的发展机会，去到安塞区最北端的乡村小学：王家湾中心小学当一名语文老师。给孩子们传道、授业、解惑。正是这赤子般的爱，让他选择了留下与坚守，不为其他诱惑所动。孩子们围着老师，认真听老师讲课早晨，孩子们和老师一起读课文、预习功孩子们和老师高高兴兴地在吃早饭、老师帮助低年级的住宿生叠被子，小心翼翼处王老师说看到这里的学生每天都能快乐的学习，他觉得来这里支教，一切都是值得的。课余时间他常和学生们打成一片，一起学习、一起吃饭、一起玩耍。学生们都亲切地称他为“诗人哥哥”！王老师为孩子们每人写了一首诗爱是乡村教师的灵魂，他没有豪言壮语，亲切的话语却让我们备感温暖，他没有太多誓言，实际的行动却让我们备受感动。被称为“百变通”的张通——斗阁中学90后支教老师张通，华侨大学土木工程学院2016届毕业生，现任教于云南省临沧市临翔区圈内乡斗阁中学。张通发现，这里的硬件设施比想象中好很多，但这里的学生基础相对较差，水平差距较大；这里的师资匮乏，有些课程甚至无法正常教学，教师们除了应对日常课业外，也无暇顾及其他。“要改变乡村教育，不能奢求立竿见影的效果，还是要耐心、耐心、再耐心，要从自己能做的点点滴滴开始。”张通开始不断地探索自己到底能为这里的孩子、为这所学校做些什么。课间张通与学生交流张通首先千方百计地探索适合乡村教育的法门，让课堂变得有意思、让学生爱上学习。新颖的教学方式，学生们的积极性普遍提高。期末考试，她和另一位老师所教的初一生物成绩在全临翔区的20多所中学里排名第一。初一175班学生上课现场张通还与同事们利用形式多样的课内外活动，帮助学生们开拓眼界，激发学习兴趣。在她们的推动下，原本陈旧的图书室焕然一新，藏书达1万多册，文学、历史、科学、漫画等一应俱全。同时，她们还在图书馆建立起电子借阅系统。学校的阅览室每天也坚持开放。此外，学校还建立起了广播台，英语天地、中华传统文化、校园点歌等栏目深受学生喜爱。学生在阅览室看书为了弥补平时教师和家长对学生关爱不足问题，张通主动地找班上每个学生聊天，了解他们的兴趣爱好，利用各种机会表扬和鼓励学生。为了更深入了解每个学生的情况，张通和同事们利用周末时间，翻山越岭，深入学生的生活环境，了解学生的成长历程，与家长沟通交流，探讨适宜的教育方式等。张通和同事到学生家中家访“学生们都很喜欢张老师，有问题喜欢找她，而不是班主任。”曾与张通搭档的当地教师丁老师说。有一次，班上一个小男孩羞涩地跑来找她，“张老师，我谈恋爱了，怎么办啊？”张通又惊又喜。“自己被信任、被需要就感觉特别幸福。”张通希望，自己能够陪伴孩子们一步步的成长。如今在学校，张通除了日常的教学外，她还是图书室管理员、广播站指导老师，还兼做学校的新闻宣传工作，写稿、拍照等。她正默默地为学生、为学校付出着······广播站播音的同学“我们都叫她‘百变通’”，有问题就找她，比如电脑坏了、打印机坏了等。”丁老师说，“一个女孩子，不远千里，来到偏远乡村支教，很不容易。她身上那种不抱怨，不浮躁，踏实做事的精神，我们都特别地敬佩”。“希望把公益当做一份事业来做。”在张通看来，什么事情总归要有人来做，包括乡村教育。她希望看到源源不断有年轻人加入支教队伍，相信“滴水穿石”的力量，相信“让所有中国孩子，无论出身，都能获得同等的优质教育”的目标一定能实现。一个支教“上瘾”的年轻人—— 大凉山支教老师尹洪伦11岁的彝族女孩吉克拉作，是尹洪伦在支教四川大凉山时认识的一个孤儿，也正是那次萍水相逢，让两个原本素昧平生的人，紧紧连在一起。从筹集资金帮助女孩治耳疾，到四处奔波安排她的求学路，尹洪伦可谓费尽心思，而这一切只为让这个彝族女孩，从大山深处走出来，甚至是永远地走出来。尹洪伦带着吉克拉作游玩说他是一个支教“上瘾”的人，其实并不夸张。26岁的尹洪伦，有四年支教生活，他的第一次支教，是在2013年4月20日的雅安地震之后。在雅安地震灾区——芦山县双石镇的第一课，他教会孩子演唱《童话》这首歌。2014年8月3日，云南鲁甸地震发生后，尹洪伦又辗转到那里，开始了连续3个月的支教生活。在那里，他教会鲁甸龙头山镇营盘村，从幼儿园到六年级的孩子，现在都会唱的歌曲《宁夏》。2015年11月5日，尹洪伦通过秦一杰了解到，四川大凉山马依村连个像样的学校都没有。接着，当时身在雅安的他，一路举牌，免费搭车到了马依村支教。2017年2月10日，尹洪伦从昆明长水机场出发，最终抵达尼泊尔中西部贫困地区——甘达基区，开始了第一轮短期支教计划。4月中旬，他准备再次返回尼泊尔，这一次，他计划在那里待三个月。尹洪伦说，此次安排好吉克拉作在枣庄就读特殊教育学校后，他就有精力做自己的事情了，这包括去尼泊尔支教，也包括去广西贫困山区考察当地孩子受教育的情况。海拔2600米的爱——90后黎族深山支教何老师课上，她是负责认真的何老师；课下，她是体贴入微的小何姐姐。她就是支教于竹山完小学的90后湖北女孩何小叶（化名）。小何老师是湖北武汉理工大学管理系毕业，支教前，她辞去了在北京的高薪工作。刚刚拿到课程表的何老师说，基本上每个支教志愿者都身兼多课，虽然何老师是教美术和音乐，但是她说她也要同时给孩子们上语数外这样的主课。何老师来到小凉山已经有一周了，之前是跟随着滇西北支教团在耗牛坪完小和西布河完小进行试讲和培训，周一正式到竹山完小报道，开始她为期半年的支教生活。对于竹山完小的孩子们，他们是兴奋而紧张的，要知道，这是第一次有支教老师入驻竹山完小，孩子们显得非常害羞。用青春书写梦想——放弃高薪的90后李盼“在这呆了一年，已经习惯这里的生活了。”在蔡甸区桐湖学校，24岁的女生李盼放弃了原来的高薪工作，来到家乡这所偏远的农村小学支教。同一个学校支教的90后蔡琴说：“我是安山本地人，小学就在这个安山小学读书。现在回来支教，有一种特殊的感情。”吃土豆扶贫，帮助一个乡卖出10万斤核桃——90后研究生支教团黄倩雯，四川大学第17届研究生支教团团长，作为90后，这5年，黄倩雯和其他同学一起参加了大学生志愿服务西部计划的研究生支教团项目，在大凉山地区进行支教帮扶，并助推四川大学在甘洛县设立大学生社会实践基地。四川大学的“土豆宴”就是支教团策划的项目之一，学校各校区的食堂开辟了一个“土豆”专属窗口，全校师生每天消耗的土豆超过2吨。这些土豆正是来自甘洛县。同年8月，运用电子商务帮助甘洛县则拉乡统一包装销售了10万斤鲜核桃。黄倩雯说：“一年的支教生活很短，却足以做一件终身难忘的事情，收获终身受益的幸福和满足。”为了圆一个梦——90后山区支教吴苏桐到偏僻的山区支教，给孩子带去知识和欢笑，自己甘愿过清贫生活……，大学毕业以后曾想留在城市，最终选择到离家乡千里之外的安化县古楼乡支教。他说，是为了圆一个梦。支教条件是艰苦的。学校腾出一间办公室给他作宿舍，安放了一张架子床，洗澡的地方也没有。吴苏桐将小阳台封闭，从网上“淘”来洗澡神器，安装在水龙头上。90后驴友——大凉山支教的冯老师90后、教师、支教、徒步、背包客、摄影师、女孩子、独自旅行，但加在一起就只有她一个，孩子们都叫她“冯老师”冯老师镜头下的孩子以上图片均来自网络支教去山那边做一件关于爱的事情有爱的人，会获得更多爱看到这里你还觉得90后已经 “快不行了” 吗？恰恰相反，作为90后的我们热爱生活，积极向上！自我但不自私，活得很真实！追求幸福，对自己负责，活得很洒脱！我们90后有正确的价值观、人生观和世界观！

截至2017年底，教育部高等教育教学评估中心和中国工程教育专业认证协会共认证了全国198所高校的846个工科专业（点击左下角“阅读原文”查看）。通过专业认证，标志着这些专业的质量实现了国际实质等效，进入全球工程教育的“第一方阵”。2016年，我国正式加入国际工程教育《华盛顿协议》组织，标志着工程教育质量认证体系实现了国际实质等效，工程专业质量标准达到国际认可，成为我国高等教育的一项重大突破。作为《华盛顿协议》正式成员，中国工程教育认证的结果已得到其他18个成员国（地区）认可。目前，我国工程教育专业认证已覆盖21个专业类，计划2020年实现所有专业大类全覆盖。作为全国19000多个工科专业的代表，本次公布的相关专业在参与认证的过程中，积极贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”三大理念，主动对标《华盛顿协议》和中国工程教育认证标准要求，修订培养目标、重组课程体系、深化课堂改革、明晰教师责任、健全评价机制、完善条件保障，着力建立持续改进的质量文化，人才培养质量明显提升。据悉，我国每年有约120余万工科专业本科毕业生。通过认证专业的毕业生在《华盛顿协议》相关国家和地区申请工程师执业资格或申请研究生学位时，将享有当地毕业生同等待遇，为中国工科学生走向世界提供了国际统一的“通行证”。同时，认证结果在行业及企业内有较高的权威性，在部分行业工程师资格考试或能力评价中享有不同程度的减免和优惠。2006年，教育部启动工程教育专业认证试点工作。十多年来，我国以申请加入《华盛顿协议》为契机，以推进工程教育认证为抓手，全面深化工程教育改革，实施了“卓越工程师教育培养计划”等一系列改革举措，有力支撑了“中国制造2025”“网络强国”“一带一路”等国家战略。2017年，教育部启动了“新工科”建设，加快发展新兴工科专业，改造升级传统工科专业，主动布局未来战略必争领域人才培养，提升国家硬实力和国际竞争力。目前，中国工程教育已站在新的历史起点上，从全球工程教育改革发展的参与者向贡献者、引领者转变。通过认证的专业有哪些？一起来看全名单↓↓↓序号学校名称专业名称机械类专业1北京航空航天大学机械工程2浙江大学机械工程3东南大学机械工程4上海交通大学机械工程5清华大学机械工程6北京工业大学机械工程7华南理工大学机械工程*8北京科技大学机械工程9西安交通大学机械工程10吉林大学机械工程11浙江工业大学机械工程12北京交通大学机械工程13东北大学机械工程14昆明理工大学机械工程15北京理工大学机械工程16北京石油化工学院机械工程17长春工业大学机械工程18南京理工大学机械工程19天津理工大学机械工程20南京航空航天大学机械工程21温州大学机械工程22青岛科技大学机械工程23山东大学机械设计制造及其自动化24哈尔滨工业大学机械设计制造及其自动化25合肥工业大学机械设计制造及其自动化26华中科技大学机械设计制造及其自动化27西南交通大学机械设计制造及其自动化28大连理工大学机械设计制造及其自动化29天津大学机械设计制造及其自动化30太原科技大学机械设计制造及其自动化31湖南大学机械设计制造及其自动化32燕山大学机械设计制造及其自动化33重庆大学机械设计制造及其自动化34西北工业大学机械设计制造及其自动化35太原理工大学机械设计制造及其自动化36长沙理工大学机械设计制造及其自动化37沈阳工业大学机械设计制造及其自动化38杭州电子科技大学机械设计制造及其自动化39安徽理工大学机械设计制造及其自动化*40武汉理工大学机械设计制造及其自动化41贵州大学机械设计制造及其自动化42江苏大学机械设计制造及其自动化43湖北工业大学机械设计制造及其自动化44湘潭大学机械设计制造及其自动化45兰州理工大学机械设计制造及其自动化46北京信息科技大学机械设计制造及其自动化47河北工业大学机械设计制造及其自动化48黑龙江工程学院机械设计制造及其自动化49浙江理工大学机械设计制造及其自动化50河南工业大学机械设计制造及其自动化51河南科技大学机械设计制造及其自动化52湖南工程学院机械设计制造及其自动化53广西大学机械设计制造及其自动化54四川大学机械设计制造及其自动化55西华大学机械设计制造及其自动化56西安理工大学机械设计制造及其自动化57西安电子科技大学机械设计制造及其自动化58西安科技大学机械设计制造及其自动化59中国石油大学（北京）机械设计制造及其自动化60沈阳建筑大学机械设计制造及其自动化61上海理工大学机械设计制造及其自动化62江苏科技大学机械设计制造及其自动化63扬州大学机械设计制造及其自动化64南京工程学院机械设计制造及其自动化65浙江科技学院机械设计制造及其自动化66安徽工业大学机械设计制造及其自动化67安徽工程大学机械设计制造及其自动化68安徽建筑大学机械设计制造及其自动化69福建工程学院机械设计制造及其自动化70厦门理工学院机械设计制造及其自动化71汕头大学机械设计制造及其自动化72西南科技大学机械设计制造及其自动化73西安工业大学机械设计制造及其自动化74陕西科技大学机械设计制造及其自动化75大连理工大学材料成型及控制工程76东北大学材料成型及控制工程77天津大学材料成型及控制工程78太原理工大学材料成型及控制工程79昆明理工大学材料成型及控制工程80沈阳工业大学材料成型及控制工程81山东大学材料成型及控制工程82燕山大学材料成型及控制工程83华中科技大学材料成型及控制工程84天津理工大学材料成型及控制工程85太原科技大学材料成型及控制工程86西南交通大学材料成型及控制工程87兰州理工大学材料成型及控制工程88江苏大学材料成型及控制工程89湖北工业大学材料成型及控制工程90西安理工大学材料成型及控制工程91华东理工大学过程装备与控制工程92北京化工大学过程装备与控制工程93大连理工大学过程装备与控制工程94浙江大学过程装备与控制工程95郑州大学过程装备与控制工程*96南京工业大学过程装备与控制工程97兰州理工大学过程装备与控制工程98沈阳化工大学过程装备与控制工程99常州大学过程装备与控制工程100浙江工业大学过程装备与控制工程101四川大学过程装备与控制工程102辽宁石油化工大学过程装备与控制工程103中国矿业大学过程装备与控制工程104中国石油大学（华东）过程装备与控制工程105青岛科技大学过程装备与控制工程106郑州轻工业学院过程装备与控制工程107吉林大学车辆工程108湖南大学车辆工程109北京理工大学车辆工程110长沙理工大学车辆工程111北京交通大学车辆工程112同济大学车辆工程113合肥工业大学车辆工程114西南交通大学车辆工程115大连理工大学车辆工程116江苏大学车辆工程117厦门理工学院车辆工程118河北工业大学车辆工程119大连交通大学车辆工程120黑龙江工程学院车辆工程仪器类专业121天津大学测控技术与仪器122合肥工业大学测控技术与仪器123清华大学测控技术与仪器124北京交通大学测控技术与仪器125北京理工大学测控技术与仪器126吉林大学测控技术与仪器127桂林电子科技大学测控技术与仪器128北京工业大学测控技术与仪器129北京航空航天大学测控技术与仪器130北京信息科技大学测控技术与仪器131哈尔滨工业大学测控技术与仪器*132东南大学测控技术与仪器133西安理工大学测控技术与仪器134大连理工大学测控技术与仪器135中国计量大学测控技术与仪器136重庆大学测控技术与仪器137燕山大学测控技术与仪器138沈阳工业大学测控技术与仪器139上海理工大学测控技术与仪器140杭州电子科技大学测控技术与仪器141武汉理工大学测控技术与仪器142湖南大学测控技术与仪器143四川大学测控技术与仪器144电子科技大学测控技术与仪器145北京科技大学测控技术与仪器146河北科技大学测控技术与仪器147中北大学测控技术与仪器148大连交通大学测控技术与仪器149哈尔滨工程大学测控技术与仪器150南京航空航天大学测控技术与仪器151江苏大学测控技术与仪器152安徽理工大学测控技术与仪器153青岛科技大学测控技术与仪器154湖北工业大学测控技术与仪器155西安工业大学测控技术与仪器材料类专业156北京理工大学材料科学与工程157昆明理工大学材料科学与工程158西北工业大学材料科学与工程159上海交通大学材料科学与工程*160北京工业大学材料科学与工程161北京航空航天大学材料科学与工程162北京科技大学材料科学与工程163中南大学材料科学与工程164西安建筑科技大学材料科学与工程165上海理工大学材料科学与工程166南京理工大学材料科学与工程167中国矿业大学材料科学与工程168盐城工学院材料科学与工程169福州大学材料科学与工程170南昌大学材料科学与工程171郑州大学材料科学与工程172西安理工大学材料科学与工程173黑龙江工程学院材料科学与工程174同济大学材料科学与工程175南京航空航天大学材料科学与工程176中国计量大学材料科学与工程177安徽工业大学材料科学与工程178福建工程学院材料科学与工程179河南理工大学材料科学与工程180河南工业大学材料科学与工程181武汉理工大学材料科学与工程182华南理工大学材料科学与工程183西南交通大学材料科学与工程184昆明理工大学冶金工程185北京科技大学冶金工程186东北大学冶金工程187安徽工业大学冶金工程188江西理工大学冶金工程189中南大学冶金工程190西安建筑科技大学冶金工程191重庆科技学院冶金工程192兰州理工大学冶金工程193合肥工业大学金属材料工程194大连理工大学金属材料工程195内蒙古科技大学金属材料工程196哈尔滨理工大学金属材料工程197江苏大学金属材料工程198兰州理工大学金属材料工程199南京工业大学无机非金属材料工程200武汉理工大学无机非金属材料工程201陕西科技大学无机非金属材料工程202安徽建筑大学无机非金属材料工程203山东大学无机非金属材料工程204重庆科技学院无机非金属材料工程205华东理工大学高分子材料与工程206四川大学高分子材料与工程207沈阳化工大学高分子材料与工程208华南理工大学高分子材料与工程209北京化工大学高分子材料与工程210北京石油化工学院高分子材料与工程211大连理工大学高分子材料与工程212南京理工大学高分子材料与工程213常州大学高分子材料与工程214青岛科技大学高分子材料与工程215苏州大学高分子材料与工程216南京工业大学高分子材料与工程217江南大学高分子材料与工程218河南工业大学高分子材料与工程219武汉理工大学高分子材料与工程220湖北工业大学高分子材料与工程221华东理工大学复合材料与工程222武汉理工大学复合材料与工程223南京工业大学复合材料与工程电气类专业224上海交通大学电气工程及其自动化225东南大学电气工程及其自动化226重庆大学电气工程及其自动化*227西安交通大学电气工程及其自动化*228华北电力大学电气工程及其自动化*229西南交通大学电气工程及其自动化230山东大学电气工程及其自动化*231哈尔滨工业大学电气工程及其自动化*232浙江大学电气工程及其自动化233北京交通大学电气工程及其自动化234合肥工业大学电气工程及其自动化235长沙理工大学电气工程及其自动化236华南理工大学电气工程及其自动化*237太原理工大学电气工程及其自动化*238大连理工大学电气工程及其自动化239沈阳工业大学电气工程及其自动化240南京航空航天大学电气工程及其自动化241浙江科技学院电气工程及其自动化242湖南大学电气工程及其自动化243西北工业大学电气工程及其自动化244辽宁工程技术大学电气工程及其自动化245中国矿业大学电气工程及其自动化246江苏大学电气工程及其自动化247南通大学电气工程及其自动化248华中科技大学电气工程及其自动化249湖北工业大学电气工程及其自动化250北京航空航天大学电气工程及其自动化251河北工业大学电气工程及其自动化252燕山大学电气工程及其自动化253上海电力学院电气工程及其自动化254苏州大学电气工程及其自动化255安徽大学电气工程及其自动化256厦门理工学院电气工程及其自动化257三峡大学电气工程及其自动化258四川大学电气工程及其自动化259西华大学电气工程及其自动化电子信息类专业260北京邮电大学电子信息工程*261北京理工大学电子信息工程262大连理工大学电子信息工程263哈尔滨工业大学电子信息工程264南京邮电大学电子信息工程265中国计量大学电子信息工程*266北京工业大学电子信息工程267燕山大学电子信息工程268安徽大学电子信息工程269西安电子科技大学电子信息工程270北京航空航天大学电子信息工程271湖南大学电子信息工程272电子科技大学电子信息工程273天津理工大学电子信息工程274南通大学电子信息工程275常熟理工学院电子信息工程276河南工业大学电子信息工程277南华大学电子信息工程278桂林电子科技大学电子信息工程279成都信息工程大学电子信息工程280浙江大学电子科学与技术281北京理工大学电子科学与技术282南京邮电大学电子科学与技术283中国计量大学电子科学与技术284东南大学电子科学与技术*285河北工业大学电子科学与技术286北京交通大学电子科学与技术287电子科技大学电子科学与技术288北京邮电大学通信工程*289天津大学通信工程*290北京理工大学通信工程291南京邮电大学通信工程292郑州大学通信工程293西北工业大学通信工程294河北大学通信工程295哈尔滨工程大学通信工程296电子科技大学通信工程*297北京交通大学通信工程298西安电子科技大学通信工程299北京科技大学通信工程300苏州大学通信工程301兰州交通大学通信工程302北京信息科技大学通信工程303哈尔滨工业大学通信工程304湘潭大学通信工程305重庆邮电大学通信工程306西安邮电大学通信工程307西安电子科技大学微电子科学与工程308北京理工大学光电信息科学与工程*309南京理工大学光电信息科学与工程310上海理工大学光电信息科学与工程311东南大学信息工程312西安电子科技大学信息工程自动化类专业313华北电力大学自动化*314山东大学自动化*315哈尔滨工业大学自动化*316湖南大学自动化317华南理工大学自动化*318大连理工大学自动化319东北大学自动化320华东理工大学自动化321南京理工大学自动化322北京理工大学自动化323燕山大学自动化324西安理工大学自动化325北京航空航天大学自动化326北京科技大学自动化327同济大学自动化328南京航空航天大学自动化329南京邮电大学自动化330北京石油化工学院自动化331天津工业大学自动化332辽宁石油化工大学自动化333东北林业大学自动化334上海交通大学自动化335常熟理工学院自动化336中国石油大学（华东）自动化337湘潭大学自动化338广东工业大学自动化339重庆科技学院自动化340西北工业大学自动化341北京交通大学自动化342北京信息科技大学自动化343河北大学自动化344沈阳化工大学自动化345哈尔滨理工大学自动化346东华大学自动化347东南大学自动化348江南大学自动化349兰州理工大学自动化计算机类专业350北京航空航天大学计算机科学与技术351山东大学计算机科学与技术352哈尔滨工业大学计算机科学与技术353西安电子科技大学计算机科学与技术354复旦大学计算机科学与技术*355华南理工大学计算机科学与技术*356同济大学计算机科学与技术357华东理工大学计算机科学与技术358东南大学计算机科学与技术359哈尔滨工程大学计算机科学与技术360电子科技大学计算机科学与技术361大连理工大学计算机科学与技术362吉林大学计算机科学与技术363合肥工业大学计算机科学与技术*364西安交通大学计算机科学与技术*365太原理工大学计算机科学与技术366西南交通大学计算机科学与技术367北京交通大学计算机科学与技术368东北大学计算机科学与技术369中国海洋大学计算机科学与技术*370四川大学计算机科学与技术371南京航空航天大学计算机科学与技术372南京理工大学计算机科学与技术373杭州电子科技大学计算机科学与技术374浙江工业大学计算机科学与技术375福州大学计算机科学与技术376中山大学计算机科学与技术*377西北工业大学计算机科学与技术*378国防科学技术大学计算机科学与技术379北京科技大学计算机科学与技术380北京邮电大学计算机科学与技术381湖南大学计算机科学与技术382北京理工大学计算机科学与技术383燕山大学计算机科学与技术384常州大学计算机科学与技术385江苏大学计算机科学与技术386浙江科技学院计算机科学与技术387厦门理工学院计算机科学与技术388河南工业大学计算机科学与技术389昆明理工大学计算机科学与技术390北京工业大学计算机科学与技术391北京石油化工学院计算机科学与技术392天津理工大学计算机科学与技术393河北工业大学计算机科学与技术394宁波大学计算机科学与技术395河南科技大学计算机科学与技术396湘潭大学计算机科学与技术397深圳大学计算机科学与技术398西安理工大学计算机科学与技术399大连理工大学软件工程400吉林大学软件工程401郑州大学软件工程402北京理工大学软件工程403湖南大学软件工程404电子科技大学软件工程405哈尔滨工业大学软件工程406南京理工大学软件工程407浙江工业大学软件工程408安徽大学软件工程409国防科学技术大学网络工程410西安电子科技大学网络工程411温州大学网络工程412哈尔滨工程大学信息安全413南京航空航天大学信息安全土木类专业414清华大学土木工程415天津大学土木工程416哈尔滨工业大学土木工程417同济大学土木工程418东南大学土木工程419浙江大学土木工程420湖南大学土木工程421华南理工大学土木工程422重庆大学土木工程423西安建筑科技大学土木工程424沈阳建筑大学土木工程425合肥工业大学土木工程426华侨大学土木工程427郑州大学土木工程428华中科技大学土木工程429武汉理工大学土木工程430中南大学土木工程431西南交通大学土木工程432北京交通大学土木工程433大连理工大学土木工程434上海交通大学土木工程435河海大学土木工程436武汉大学土木工程437三峡大学土木工程438兰州理工大学土木工程439石家庄铁道大学土木工程440南京工业大学土木工程441北京工业大学土木工程442兰州交通大学土木工程443河北工业大学土木工程444福州大学土木工程445山东建筑大学土木工程446中国矿业大学土木工程447苏州科技大学土木工程448广州大学土木工程449吉林建筑大学土木工程450北京建筑大学土木工程451内蒙古科技大学土木工程452广西大学土木工程453长安大学土木工程454安徽建筑大学土木工程455华北水利水电大学土木工程*456四川大学土木工程457昆明理工大学土木工程458西安交通大学土木工程459浙江工业大学土木工程460西安理工大学土木工程461解放军理工大学土木工程462天津城建大学土木工程463河北建筑工程学院土木工程464青岛理工大学土木工程465长沙理工大学土木工程466东北林业大学土木工程467南昌大学土木工程468重庆交通大学土木工程469西安科技大学土木工程470太原理工大学土木工程471山东大学土木工程472燕山大学土木工程473内蒙古工业大学土木工程474盐城工学院土木工程475浙江科技学院土木工程*476安徽理工大学土木工程477暨南大学土木工程*478桂林理工大学土木工程479西南科技大学土木工程480长春工程学院土木工程481南京林业大学土木工程482宁波大学土木工程483湖北工业大学土木工程484厦门大学土木工程*485福建工程学院土木工程486烟台大学土木工程487长江大学土木工程488中南林业科技大学土木工程489汕头大学土木工程490成都理工大学土木工程491新疆大学土木工程*492黑龙江工程学院土木工程493南京航空航天大学土木工程494南京理工大学土木工程495宁波工程学院土木工程496华东交通大学土木工程497河南工业大学土木工程498广东工业大学土木工程499北京科技大学土木工程500江苏大学土木工程501扬州大学土木工程502厦门理工学院土木工程503山东科技大学土木工程504安徽工业大学土木工程505广西科技大学土木工程水利类专业506河海大学水利水电工程507武汉大学水利水电工程508四川大学水利水电工程509合肥工业大学水利水电工程510西安理工大学水利水电工程511大连理工大学水利水电工程512郑州大学水利水电工程513三峡大学水利水电工程514福州大学水利水电工程515长沙理工大学水利水电工程516云南农业大学水利水电工程517山东农业大学水利水电工程518昆明理工大学水利水电工程519兰州交通大学水利水电工程520长春工程学院水利水电工程521河海大学水文与水资源工程522武汉大学水文与水资源工程523中国地质大学（武汉）水文与水资源工程524四川大学水文与水资源工程525内蒙古农业大学水文与水资源工程526西北农林科技大学水文与水资源工程527吉林大学水文与水资源工程528南京大学水文与水资源工程*529中国地质大学（北京）水文与水资源工程530中山大学水文与水资源工程*531西安理工大学水文与水资源工程532华北水利水电大学水文与水资源工程533太原理工大学水文与水资源工程534郑州大学水文与水资源工程535三峡大学水文与水资源工程536河海大学港口航道与海岸工程537长沙理工大学港口航道与海岸工程538大连理工大学港口航道与海岸工程539重庆交通大学港口航道与海岸工程540上海海事大学港口航道与海岸工程541江苏科技大学港口航道与海岸工程542哈尔滨工程大学港口航道与海岸工程543中国海洋大学港口航道与海岸工程测绘类专业544同济大学测绘工程545武汉大学测绘工程546中国矿业大学测绘工程547中国地质大学（武汉）测绘工程548中南大学测绘工程549西安科技大学测绘工程550辽宁工程技术大学测绘工程551黑龙江工程学院测绘工程552安徽理工大学测绘工程553山东科技大学测绘工程554河南理工大学测绘工程555北京建筑大学测绘工程556河海大学测绘工程557淮海工学院测绘工程558东华理工大学测绘工程559江西理工大学测绘工程560西南交通大学测绘工程561长安大学测绘工程562吉林建筑大学测绘工程563东南大学测绘工程564南京工业大学测绘工程565山东农业大学测绘工程566长沙理工大学测绘工程567河南理工大学遥感科学与技术568武汉大学遥感科学与技术化工与制药类专业569天津大学化学工程与工艺570北京化工大学化学工程与工艺571中国石油大学（华东）化学工程与工艺572大连理工大学化学工程与工艺573华东理工大学化学工程与工艺574吉林化工学院化学工程与工艺575南京工业大学化学工程与工艺576浙江大学化学工程与工艺577武汉工程大学化学工程与工艺578华南理工大学化学工程与工艺579浙江工业大学化学工程与工艺580合肥工业大学化学工程与工艺581郑州大学化学工程与工艺582中国石油大学（北京）化学工程与工艺583四川大学化学工程与工艺584沈阳化工大学化学工程与工艺585常州大学化学工程与工艺586青岛科技大学化学工程与工艺587北京理工大学化学工程与工艺588北京石油化工学院化学工程与工艺589辽宁石油化工大学化学工程与工艺590中国矿业大学化学工程与工艺591安徽大学化学工程与工艺592湖南大学化学工程与工艺593四川理工学院化学工程与工艺594西安科技大学化学工程与工艺595河北科技大学化学工程与工艺596南京理工大学化学工程与工艺597浙江科技学院化学工程与工艺598福州大学化学工程与工艺599西南石油大学化学工程与工艺600昆明理工大学化学工程与工艺601燕山大学化学工程与工艺602江苏大学化学工程与工艺603宁波工程学院化学工程与工艺604中国海洋大学化学工程与工艺605湘潭大学化学工程与工艺606中南大学化学工程与工艺607南华大学化学工程与工艺608广东石油化工学院化学工程与工艺609陕西科技大学化学工程与工艺610兰州理工大学化学工程与工艺611石河子大学化学工程与工艺612河北工业大学化学工程与工艺613太原理工大学化学工程与工艺614上海应用技术大学化学工程与工艺615江南大学化学工程与工艺616淮阴工学院化学工程与工艺617安徽工业大学化学工程与工艺618合肥学院化学工程与工艺619华侨大学化学工程与工艺620福建农林大学化学工程与工艺621成都理工大学化学工程与工艺622贵州大学化学工程与工艺623华东理工大学制药工程624合肥工业大学制药工程625大连理工大学制药工程626常州大学制药工程627昆明理工大学制药工程628北京化工大学制药工程629南京工业大学制药工程630浙江工业大学制药工程631四川大学制药工程632上海工程技术大学制药工程633福建农林大学制药工程634郑州大学制药工程635河北科技大学制药工程636吉林化工学院制药工程637江苏大学制药工程638武汉工程大学制药工程639广东工业大学制药工程640清华大学化学工程与工业生物工程地质类专业641成都理工大学地质工程642西安科技大学地质工程643吉林大学地质工程644同济大学地质工程645中南大学地质工程646长安大学地质工程647福州大学地质工程648中国地质大学（武汉）地质工程649西南交通大学地质工程650吉林大学勘查技术与工程651中国石油大学（北京）勘查技术与工程652中国海洋大学勘查技术与工程653东华理工大学勘查技术与工程654中国石油大学（华东）勘查技术与工程655长安大学勘查技术与工程656中国地质大学（武汉）资源勘查工程657中国石油大学（北京）资源勘查工程658中国地质大学（北京）资源勘查工程659合肥工业大学资源勘查工程660中国石油大学（华东）资源勘查工程661昆明理工大学资源勘查工程662吉林大学资源勘查工程663长江大学资源勘查工程664西南石油大学资源勘查工程665东华理工大学资源勘查工程666桂林理工大学资源勘查工程667成都理工大学资源勘查工程668长安大学资源勘查工程矿业类专业669中国矿业大学采矿工程670中南大学采矿工程671东北大学采矿工程672重庆大学采矿工程*673辽宁工程技术大学采矿工程674山东科技大学采矿工程675昆明理工大学采矿工程676安徽理工大学采矿工程677河南理工大学采矿工程678江西理工大学采矿工程*679西安科技大学采矿工程680湖南科技大学采矿工程681北京科技大学采矿工程682中国矿业大学（北京）采矿工程*683贵州大学采矿工程684福州大学采矿工程685太原理工大学采矿工程686内蒙古科技大学采矿工程687华北科技学院采矿工程688西南科技大学采矿工程689中国石油大学（北京）石油工程690中国石油大学（华东）石油工程691中国矿业大学矿物加工工程692东北大学矿物加工工程*693昆明理工大学矿物加工工程694江西理工大学矿物加工工程695安徽理工大学矿物加工工程696武汉理工大学矿物加工工程*697河南理工大学矿物加工工程698北京科技大学矿物加工工程699辽宁工程技术大学矿物加工工程700中南大学矿物加工工程701贵州大学矿物加工工程702中国矿业大学（北京）矿物加工工程703太原理工大学矿物加工工程704武汉科技大学矿物加工工程705辽宁石油化工大学油气储运工程纺织类专业706东华大学纺织工程707天津工业大学纺织工程708江南大学纺织工程709武汉纺织大学纺织工程710北京服装学院服装设计与工程交通运输类专业711北京交通大学交通运输712西南交通大学交通运输713中南大学交通运输714长安大学交通运输*715武汉理工大学交通运输716长沙理工大学交通运输717兰州交通大学交通运输718同济大学交通运输719重庆交通大学交通运输720东南大学交通运输721华中科技大学交通运输*722中国民航大学交通运输723大连海事大学交通运输724大连交通大学交通运输725吉林大学交通运输726东北林业大学交通运输727上海海事大学交通运输728华东交通大学交通运输729西南交通大学交通工程730北京交通大学交通工程731哈尔滨工业大学交通工程732同济大学交通工程733上海海事大学交通工程734东南大学交通工程735北京工业大学交通工程736大连理工大学交通工程737福州大学交通工程738昆明理工大学交通工程739长安大学交通工程核工程类专业740哈尔滨工程大学核工程与核技术农业工程类专业741武汉大学农业水利工程742西北农林科技大学农业水利工程*743中国农业大学农业水利工程*744内蒙古农业大学农业水利工程*745石河子大学农业水利工程746扬州大学农业水利工程747太原理工大学农业水利工程环境科学与工程类专业748同济大学环境工程749南京大学环境工程750武汉大学环境工程751昆明理工大学环境工程752哈尔滨工业大学环境工程753南京农业大学环境工程754东华大学环境工程755华中科技大学环境工程756大连理工大学环境工程757华南理工大学环境工程758天津大学环境工程759中南大学环境工程760中国地质大学（北京）环境工程*761吉林大学环境工程762四川大学环境工程763西安建筑科技大学环境工程764北京工业大学环境工程765北京科技大学环境工程766华东理工大学环境工程767南京理工大学环境工程768浙江工业大学环境工程769西南交通大学环境工程770北京航空航天大学环境工程771北京林业大学环境工程772河北科技大学环境工程773中国矿业大学环境工程774重庆大学环境工程775北京石油化工学院环境工程776江南大学环境工程777江苏大学环境工程778盐城工学院环境工程779福州大学环境工程780青岛科技大学环境工程781湘潭大学环境工程782广州大学环境工程783桂林理工大学环境工程784西安理工大学环境工程785北京建筑大学环境工程786沈阳化工大学环境工程787苏州科技大学环境工程788安徽工业大学环境工程789南昌航空大学环境工程790湖北工业大学环境工程食品科学与工程类专业791江南大学食品科学与工程792中国海洋大学食品科学与工程793南昌大学食品科学与工程794天津科技大学食品科学与工程795吉林大学食品科学与工程796华南理工大学食品科学与工程797合肥工业大学食品科学与工程798大连工业大学食品科学与工程799河南工业大学食品科学与工程800郑州轻工业学院食品科学与工程801河南科技大学食品科学与工程802江苏大学食品科学与工程803中南林业科技大学食品科学与工程804成都学院食品科学与工程805陕西科技大学食品科学与工程806徐州工程学院食品科学与工程807浙江工业大学食品科学与工程808福州大学食品科学与工程809福建农林大学食品科学与工程810西华大学食品科学与工程811西北农林科技大学食品科学与工程安全科学与工程类专业812中国矿业大学（北京）安全工程*813中国地质大学（北京）安全工程*814东北大学安全工程815辽宁工程技术大学安全工程816首都经济贸易大学安全工程817安徽理工大学安全工程818南京理工大学安全工程819中国计量大学安全工程820山东科技大学安全工程821河南理工大学安全工程822中南大学安全工程*823北京理工大学安全工程824西安科技大学安全工程825南京工业大学安全工程826常州大学安全工程827浙江工业大学安全工程828华北科技学院安全工程829中国矿业大学安全工程830南华大学安全工程831北京科技大学安全工程832内蒙古科技大学安全工程833吉林建筑大学安全工程834郑州大学安全工程835湖南科技大学安全工程836太原理工大学安全工程837安徽工业大学安全工程838福州大学安全工程839中国石油大学（华东）安全工程840青岛科技大学安全工程841长安大学安全工程生物工程类专业842北京化工大学生物工程843华东理工大学生物工程844南京工业大学生物工程845浙江工业大学生物工程846昆明理工大学生物工程说明：1.标注为“*”的为目前不在有效期的专业，共计51个。2.所列专业均有通过认证的有效期，详请查询认证协会网站http://www.ceeaa.org.cn/。3.专业名称为专业的当前名称，有效期内曾用其他名称的，详请查询认证协会网站http://www.ceeaa.org.cn/。相关阅读《华盛顿协议》简介《华盛顿协议》是国际上最具影响力的工程教育学位互认协议之一，1989年由美国、英国、澳大利亚国等6个英语国家的工程教育认证机构发起，其宗旨是通过多边认可工程教育认证结果，实现工程学位互认，促进工程技术人员国际流动。经过20多年的发展，目前《华盛顿协议》成员遍及五大洲，包括中国、美国、英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、中国香港、南非、日本、新加坡、中国台北、韩国、马来西亚、土耳其、俄罗斯、印度、斯里兰卡、巴基斯坦等19个正式成员，孟加拉、哥斯达黎加、墨西哥、秘鲁、菲律宾等5个预备成员。我国2013年6月成为预备成员，2016年6月转为正式成员。

截至2017年底，教育部高等教育教学评估中心和中国工程教育专业认证协会共认证了全国198所高校的846个工科专业，其中，四川共有9所高校的43个专业获得认证。通过专业认证，标志着这些专业的质量实现了国际实质等效，进入全球工程教育的“第一方阵”。四川高校通过认证专业名单如下↓↓↓2016年，我国正式加入国际工程教育《华盛顿协议》组织，标志着工程教育质量认证体系实现了国际实质等效，工程专业质量标准达到国际认可，成为我国高等教育的一项重大突破。作为《华盛顿协议》正式成员，中国工程教育认证的结果已得到其他18个成员国（地区）认可。目前，我国工程教育专业认证已覆盖21个专业类，计划2020年实现所有专业大类全覆盖。作为全国19000多个工科专业的代表，本次公布的相关专业在参与认证的过程中，积极贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”三大理念，主动对标《华盛顿协议》和中国工程教育认证标准要求，修订培养目标、重组课程体系、深化课堂改革、明晰教师责任、健全评价机制、完善条件保障，着力建立持续改进的质量文化，人才培养质量明显提升。据悉，我国每年有约120余万工科专业本科毕业生。通过认证专业的毕业生在《华盛顿协议》相关国家和地区申请工程师执业资格或申请研究生学位时，将享有当地毕业生同等待遇，为中国工科学生走向世界提供了国际统一的“通行证”。同时，认证结果在行业及企业内有较高的权威性，在部分行业工程师资格考试或能力评价中享有不同程度的减免和优惠。2006年，教育部启动工程教育专业认证试点工作。十多年来，我国以申请加入《华盛顿协议》为契机，以推进工程教育认证为抓手，全面深化工程教育改革，实施了“卓越工程师教育培养计划”等一系列改革举措，有力支撑了“中国制造2025”“网络强国”“一带一路”等国家战略。2017年，教育部启动了“新工科”建设，加快发展新兴工科专业，改造升级传统工科专业，主动布局未来战略必争领域人才培养，提升国家硬实力和国际竞争力。目前，中国工程教育已站在新的历史起点上，从全球工程教育改革发展的参与者向贡献者、引领者转变。附：通过认证的专业还有哪些？一起来看全名单↓↓↓序号学校名称专业名称机械类专业1北京航空航天大学机械工程2浙江大学机械工程3东南大学机械工程4上海交通大学机械工程5清华大学机械工程6北京工业大学机械工程7华南理工大学机械工程*8北京科技大学机械工程9西安交通大学机械工程10吉林大学机械工程11浙江工业大学机械工程12北京交通大学机械工程13东北大学机械工程14昆明理工大学机械工程15北京理工大学机械工程16北京石油化工学院机械工程17长春工业大学机械工程18南京理工大学机械工程19天津理工大学机械工程20南京航空航天大学机械工程21温州大学机械工程22青岛科技大学机械工程23山东大学机械设计制造及其自动化24哈尔滨工业大学机械设计制造及其自动化25合肥工业大学机械设计制造及其自动化26华中科技大学机械设计制造及其自动化27西南交通大学机械设计制造及其自动化28大连理工大学机械设计制造及其自动化29天津大学机械设计制造及其自动化30太原科技大学机械设计制造及其自动化31湖南大学机械设计制造及其自动化32燕山大学机械设计制造及其自动化33重庆大学机械设计制造及其自动化34西北工业大学机械设计制造及其自动化35太原理工大学机械设计制造及其自动化36长沙理工大学机械设计制造及其自动化37沈阳工业大学机械设计制造及其自动化38杭州电子科技大学机械设计制造及其自动化39安徽理工大学机械设计制造及其自动化*40武汉理工大学机械设计制造及其自动化41贵州大学机械设计制造及其自动化42江苏大学机械设计制造及其自动化43湖北工业大学机械设计制造及其自动化44湘潭大学机械设计制造及其自动化45兰州理工大学机械设计制造及其自动化46北京信息科技大学机械设计制造及其自动化47河北工业大学机械设计制造及其自动化48黑龙江工程学院机械设计制造及其自动化49浙江理工大学机械设计制造及其自动化50河南工业大学机械设计制造及其自动化51河南科技大学机械设计制造及其自动化52湖南工程学院机械设计制造及其自动化53广西大学机械设计制造及其自动化54四川大学机械设计制造及其自动化55西华大学机械设计制造及其自动化56西安理工大学机械设计制造及其自动化57西安电子科技大学机械设计制造及其自动化58西安科技大学机械设计制造及其自动化59中国石油大学（北京）机械设计制造及其自动化60沈阳建筑大学机械设计制造及其自动化61上海理工大学机械设计制造及其自动化62江苏科技大学机械设计制造及其自动化63扬州大学机械设计制造及其自动化64南京工程学院机械设计制造及其自动化65浙江科技学院机械设计制造及其自动化66安徽工业大学机械设计制造及其自动化67安徽工程大学机械设计制造及其自动化68安徽建筑大学机械设计制造及其自动化69福建工程学院机械设计制造及其自动化70厦门理工学院机械设计制造及其自动化71汕头大学机械设计制造及其自动化72西南科技大学机械设计制造及其自动化73西安工业大学机械设计制造及其自动化74陕西科技大学机械设计制造及其自动化75大连理工大学材料成型及控制工程76东北大学材料成型及控制工程77天津大学材料成型及控制工程78太原理工大学材料成型及控制工程79昆明理工大学材料成型及控制工程80沈阳工业大学材料成型及控制工程81山东大学材料成型及控制工程82燕山大学材料成型及控制工程83华中科技大学材料成型及控制工程84天津理工大学材料成型及控制工程85太原科技大学材料成型及控制工程86西南交通大学材料成型及控制工程87兰州理工大学材料成型及控制工程88江苏大学材料成型及控制工程89湖北工业大学材料成型及控制工程90西安理工大学材料成型及控制工程91华东理工大学过程装备与控制工程92北京化工大学过程装备与控制工程93大连理工大学过程装备与控制工程94浙江大学过程装备与控制工程95郑州大学过程装备与控制工程*96南京工业大学过程装备与控制工程97兰州理工大学过程装备与控制工程98沈阳化工大学过程装备与控制工程99常州大学过程装备与控制工程100浙江工业大学过程装备与控制工程101四川大学过程装备与控制工程102辽宁石油化工大学过程装备与控制工程103中国矿业大学过程装备与控制工程104中国石油大学（华东）过程装备与控制工程105青岛科技大学过程装备与控制工程106郑州轻工业学院过程装备与控制工程107吉林大学车辆工程108湖南大学车辆工程109北京理工大学车辆工程110长沙理工大学车辆工程111北京交通大学车辆工程112同济大学车辆工程113合肥工业大学车辆工程114西南交通大学车辆工程115大连理工大学车辆工程116江苏大学车辆工程117厦门理工学院车辆工程118河北工业大学车辆工程119大连交通大学车辆工程120黑龙江工程学院车辆工程仪器类专业121天津大学测控技术与仪器122合肥工业大学测控技术与仪器123清华大学测控技术与仪器124北京交通大学测控技术与仪器125北京理工大学测控技术与仪器126吉林大学测控技术与仪器127桂林电子科技大学测控技术与仪器128北京工业大学测控技术与仪器129北京航空航天大学测控技术与仪器130北京信息科技大学测控技术与仪器131哈尔滨工业大学测控技术与仪器*132东南大学测控技术与仪器133西安理工大学测控技术与仪器134大连理工大学测控技术与仪器135中国计量大学测控技术与仪器136重庆大学测控技术与仪器137燕山大学测控技术与仪器138沈阳工业大学测控技术与仪器139上海理工大学测控技术与仪器140杭州电子科技大学测控技术与仪器141武汉理工大学测控技术与仪器142湖南大学测控技术与仪器143四川大学测控技术与仪器144电子科技大学测控技术与仪器145北京科技大学测控技术与仪器146河北科技大学测控技术与仪器147中北大学测控技术与仪器148大连交通大学测控技术与仪器149哈尔滨工程大学测控技术与仪器150南京航空航天大学测控技术与仪器151江苏大学测控技术与仪器152安徽理工大学测控技术与仪器153青岛科技大学测控技术与仪器154湖北工业大学测控技术与仪器155西安工业大学测控技术与仪器材料类专业156北京理工大学材料科学与工程157昆明理工大学材料科学与工程158西北工业大学材料科学与工程159上海交通大学材料科学与工程*160北京工业大学材料科学与工程161北京航空航天大学材料科学与工程162北京科技大学材料科学与工程163中南大学材料科学与工程164西安建筑科技大学材料科学与工程165上海理工大学材料科学与工程166南京理工大学材料科学与工程167中国矿业大学材料科学与工程168盐城工学院材料科学与工程169福州大学材料科学与工程170南昌大学材料科学与工程171郑州大学材料科学与工程172西安理工大学材料科学与工程173黑龙江工程学院材料科学与工程174同济大学材料科学与工程175南京航空航天大学材料科学与工程176中国计量大学材料科学与工程177安徽工业大学材料科学与工程178福建工程学院材料科学与工程179河南理工大学材料科学与工程180河南工业大学材料科学与工程181武汉理工大学材料科学与工程182华南理工大学材料科学与工程183西南交通大学材料科学与工程184昆明理工大学冶金工程185北京科技大学冶金工程186东北大学冶金工程187安徽工业大学冶金工程188江西理工大学冶金工程189中南大学冶金工程190西安建筑科技大学冶金工程191重庆科技学院冶金工程192兰州理工大学冶金工程193合肥工业大学金属材料工程194大连理工大学金属材料工程195内蒙古科技大学金属材料工程196哈尔滨理工大学金属材料工程197江苏大学金属材料工程198兰州理工大学金属材料工程199南京工业大学无机非金属材料工程200武汉理工大学无机非金属材料工程201陕西科技大学无机非金属材料工程202安徽建筑大学无机非金属材料工程203山东大学无机非金属材料工程204重庆科技学院无机非金属材料工程205华东理工大学高分子材料与工程206四川大学高分子材料与工程207沈阳化工大学高分子材料与工程208华南理工大学高分子材料与工程209北京化工大学高分子材料与工程210北京石油化工学院高分子材料与工程211大连理工大学高分子材料与工程212南京理工大学高分子材料与工程213常州大学高分子材料与工程214青岛科技大学高分子材料与工程215苏州大学高分子材料与工程216南京工业大学高分子材料与工程217江南大学高分子材料与工程218河南工业大学高分子材料与工程219武汉理工大学高分子材料与工程220湖北工业大学高分子材料与工程221华东理工大学复合材料与工程222武汉理工大学复合材料与工程223南京工业大学复合材料与工程电气类专业224上海交通大学电气工程及其自动化225东南大学电气工程及其自动化226重庆大学电气工程及其自动化*227西安交通大学电气工程及其自动化*228华北电力大学电气工程及其自动化*229西南交通大学电气工程及其自动化230山东大学电气工程及其自动化*231哈尔滨工业大学电气工程及其自动化*232浙江大学电气工程及其自动化233北京交通大学电气工程及其自动化234合肥工业大学电气工程及其自动化235长沙理工大学电气工程及其自动化236华南理工大学电气工程及其自动化*237太原理工大学电气工程及其自动化*238大连理工大学电气工程及其自动化239沈阳工业大学电气工程及其自动化240南京航空航天大学电气工程及其自动化241浙江科技学院电气工程及其自动化242湖南大学电气工程及其自动化243西北工业大学电气工程及其自动化244辽宁工程技术大学电气工程及其自动化245中国矿业大学电气工程及其自动化246江苏大学电气工程及其自动化247南通大学电气工程及其自动化248华中科技大学电气工程及其自动化249湖北工业大学电气工程及其自动化250北京航空航天大学电气工程及其自动化251河北工业大学电气工程及其自动化252燕山大学电气工程及其自动化253上海电力学院电气工程及其自动化254苏州大学电气工程及其自动化255安徽大学电气工程及其自动化256厦门理工学院电气工程及其自动化257三峡大学电气工程及其自动化258四川大学电气工程及其自动化259西华大学电气工程及其自动化电子信息类专业260北京邮电大学电子信息工程*261北京理工大学电子信息工程262大连理工大学电子信息工程263哈尔滨工业大学电子信息工程264南京邮电大学电子信息工程265中国计量大学电子信息工程*266北京工业大学电子信息工程267燕山大学电子信息工程268安徽大学电子信息工程269西安电子科技大学电子信息工程270北京航空航天大学电子信息工程271湖南大学电子信息工程272电子科技大学电子信息工程273天津理工大学电子信息工程274南通大学电子信息工程275常熟理工学院电子信息工程276河南工业大学电子信息工程277南华大学电子信息工程278桂林电子科技大学电子信息工程279成都信息工程大学电子信息工程280浙江大学电子科学与技术281北京理工大学电子科学与技术282南京邮电大学电子科学与技术283中国计量大学电子科学与技术284东南大学电子科学与技术*285河北工业大学电子科学与技术286北京交通大学电子科学与技术287电子科技大学电子科学与技术288北京邮电大学通信工程*289天津大学通信工程*290北京理工大学通信工程291南京邮电大学通信工程292郑州大学通信工程293西北工业大学通信工程294河北大学通信工程295哈尔滨工程大学通信工程296电子科技大学通信工程*297北京交通大学通信工程298西安电子科技大学通信工程299北京科技大学通信工程300苏州大学通信工程301兰州交通大学通信工程302北京信息科技大学通信工程303哈尔滨工业大学通信工程304湘潭大学通信工程305重庆邮电大学通信工程306西安邮电大学通信工程307西安电子科技大学微电子科学与工程308北京理工大学光电信息科学与工程*309南京理工大学光电信息科学与工程310上海理工大学光电信息科学与工程311东南大学信息工程312西安电子科技大学信息工程自动化类专业313华北电力大学自动化*314山东大学自动化*315哈尔滨工业大学自动化*316湖南大学自动化317华南理工大学自动化*318大连理工大学自动化319东北大学自动化320华东理工大学自动化321南京理工大学自动化322北京理工大学自动化323燕山大学自动化324西安理工大学自动化325北京航空航天大学自动化326北京科技大学自动化327同济大学自动化328南京航空航天大学自动化329南京邮电大学自动化330北京石油化工学院自动化331天津工业大学自动化332辽宁石油化工大学自动化333东北林业大学自动化334上海交通大学自动化335常熟理工学院自动化336中国石油大学（华东）自动化337湘潭大学自动化338广东工业大学自动化339重庆科技学院自动化340西北工业大学自动化341北京交通大学自动化342北京信息科技大学自动化343河北大学自动化344沈阳化工大学自动化345哈尔滨理工大学自动化346东华大学自动化347东南大学自动化348江南大学自动化349兰州理工大学自动化计算机类专业350北京航空航天大学计算机科学与技术351山东大学计算机科学与技术352哈尔滨工业大学计算机科学与技术353西安电子科技大学计算机科学与技术354复旦大学计算机科学与技术*355华南理工大学计算机科学与技术*356同济大学计算机科学与技术357华东理工大学计算机科学与技术358东南大学计算机科学与技术359哈尔滨工程大学计算机科学与技术360电子科技大学计算机科学与技术361大连理工大学计算机科学与技术362吉林大学计算机科学与技术363合肥工业大学计算机科学与技术*364西安交通大学计算机科学与技术*365太原理工大学计算机科学与技术366西南交通大学计算机科学与技术367北京交通大学计算机科学与技术368东北大学计算机科学与技术369中国海洋大学计算机科学与技术*370四川大学计算机科学与技术371南京航空航天大学计算机科学与技术372南京理工大学计算机科学与技术373杭州电子科技大学计算机科学与技术374浙江工业大学计算机科学与技术375福州大学计算机科学与技术376中山大学计算机科学与技术*377西北工业大学计算机科学与技术*378国防科学技术大学计算机科学与技术379北京科技大学计算机科学与技术380北京邮电大学计算机科学与技术381湖南大学计算机科学与技术382北京理工大学计算机科学与技术383燕山大学计算机科学与技术384常州大学计算机科学与技术385江苏大学计算机科学与技术386浙江科技学院计算机科学与技术387厦门理工学院计算机科学与技术388河南工业大学计算机科学与技术389昆明理工大学计算机科学与技术390北京工业大学计算机科学与技术391北京石油化工学院计算机科学与技术392天津理工大学计算机科学与技术393河北工业大学计算机科学与技术394宁波大学计算机科学与技术395河南科技大学计算机科学与技术396湘潭大学计算机科学与技术397深圳大学计算机科学与技术398西安理工大学计算机科学与技术399大连理工大学软件工程400吉林大学软件工程401郑州大学软件工程402北京理工大学软件工程403湖南大学软件工程404电子科技大学软件工程405哈尔滨工业大学软件工程406南京理工大学软件工程407浙江工业大学软件工程408安徽大学软件工程409国防科学技术大学网络工程410西安电子科技大学网络工程411温州大学网络工程412哈尔滨工程大学信息安全413南京航空航天大学信息安全土木类专业414清华大学土木工程415天津大学土木工程416哈尔滨工业大学土木工程417同济大学土木工程418东南大学土木工程419浙江大学土木工程420湖南大学土木工程421华南理工大学土木工程422重庆大学土木工程423西安建筑科技大学土木工程424沈阳建筑大学土木工程425合肥工业大学土木工程426华侨大学土木工程427郑州大学土木工程428华中科技大学土木工程429武汉理工大学土木工程430中南大学土木工程431西南交通大学土木工程432北京交通大学土木工程433大连理工大学土木工程434上海交通大学土木工程435河海大学土木工程436武汉大学土木工程437三峡大学土木工程438兰州理工大学土木工程439石家庄铁道大学土木工程440南京工业大学土木工程441北京工业大学土木工程442兰州交通大学土木工程443河北工业大学土木工程444福州大学土木工程445山东建筑大学土木工程446中国矿业大学土木工程447苏州科技大学土木工程448广州大学土木工程449吉林建筑大学土木工程450北京建筑大学土木工程451内蒙古科技大学土木工程452广西大学土木工程453长安大学土木工程454安徽建筑大学土木工程455华北水利水电大学土木工程*456四川大学土木工程457昆明理工大学土木工程458西安交通大学土木工程459浙江工业大学土木工程460西安理工大学土木工程461解放军理工大学土木工程462天津城建大学土木工程463河北建筑工程学院土木工程464青岛理工大学土木工程465长沙理工大学土木工程466东北林业大学土木工程467南昌大学土木工程468重庆交通大学土木工程469西安科技大学土木工程470太原理工大学土木工程471山东大学土木工程472燕山大学土木工程473内蒙古工业大学土木工程474盐城工学院土木工程475浙江科技学院土木工程*476安徽理工大学土木工程477暨南大学土木工程*478桂林理工大学土木工程479西南科技大学土木工程480长春工程学院土木工程481南京林业大学土木工程482宁波大学土木工程483湖北工业大学土木工程484厦门大学土木工程*485福建工程学院土木工程486烟台大学土木工程487长江大学土木工程488中南林业科技大学土木工程489汕头大学土木工程490成都理工大学土木工程491新疆大学土木工程*492黑龙江工程学院土木工程493南京航空航天大学土木工程494南京理工大学土木工程495宁波工程学院土木工程496华东交通大学土木工程497河南工业大学土木工程498广东工业大学土木工程499北京科技大学土木工程500江苏大学土木工程501扬州大学土木工程502厦门理工学院土木工程503山东科技大学土木工程504安徽工业大学土木工程505广西科技大学土木工程水利类专业506河海大学水利水电工程507武汉大学水利水电工程508四川大学水利水电工程509合肥工业大学水利水电工程510西安理工大学水利水电工程511大连理工大学水利水电工程512郑州大学水利水电工程513三峡大学水利水电工程514福州大学水利水电工程515长沙理工大学水利水电工程516云南农业大学水利水电工程517山东农业大学水利水电工程518昆明理工大学水利水电工程519兰州交通大学水利水电工程520长春工程学院水利水电工程521河海大学水文与水资源工程522武汉大学水文与水资源工程523中国地质大学（武汉）水文与水资源工程524四川大学水文与水资源工程525内蒙古农业大学水文与水资源工程526西北农林科技大学水文与水资源工程527吉林大学水文与水资源工程528南京大学水文与水资源工程*529中国地质大学（北京）水文与水资源工程530中山大学水文与水资源工程*531西安理工大学水文与水资源工程532华北水利水电大学水文与水资源工程533太原理工大学水文与水资源工程534郑州大学水文与水资源工程535三峡大学水文与水资源工程536河海大学港口航道与海岸工程537长沙理工大学港口航道与海岸工程538大连理工大学港口航道与海岸工程539重庆交通大学港口航道与海岸工程540上海海事大学港口航道与海岸工程541江苏科技大学港口航道与海岸工程542哈尔滨工程大学港口航道与海岸工程543中国海洋大学港口航道与海岸工程测绘类专业544同济大学测绘工程545武汉大学测绘工程546中国矿业大学测绘工程547中国地质大学（武汉）测绘工程548中南大学测绘工程549西安科技大学测绘工程550辽宁工程技术大学测绘工程551黑龙江工程学院测绘工程552安徽理工大学测绘工程553山东科技大学测绘工程554河南理工大学测绘工程555北京建筑大学测绘工程556河海大学测绘工程557淮海工学院测绘工程558东华理工大学测绘工程559江西理工大学测绘工程560西南交通大学测绘工程561长安大学测绘工程562吉林建筑大学测绘工程563东南大学测绘工程564南京工业大学测绘工程565山东农业大学测绘工程566长沙理工大学测绘工程567河南理工大学遥感科学与技术568武汉大学遥感科学与技术化工与制药类专业569天津大学化学工程与工艺570北京化工大学化学工程与工艺571中国石油大学（华东）化学工程与工艺572大连理工大学化学工程与工艺573华东理工大学化学工程与工艺574吉林化工学院化学工程与工艺575南京工业大学化学工程与工艺576浙江大学化学工程与工艺577武汉工程大学化学工程与工艺578华南理工大学化学工程与工艺579浙江工业大学化学工程与工艺580合肥工业大学化学工程与工艺581郑州大学化学工程与工艺582中国石油大学（北京）化学工程与工艺583四川大学化学工程与工艺584沈阳化工大学化学工程与工艺585常州大学化学工程与工艺586青岛科技大学化学工程与工艺587北京理工大学化学工程与工艺588北京石油化工学院化学工程与工艺589辽宁石油化工大学化学工程与工艺590中国矿业大学化学工程与工艺591安徽大学化学工程与工艺592湖南大学化学工程与工艺593四川理工学院化学工程与工艺594西安科技大学化学工程与工艺595河北科技大学化学工程与工艺596南京理工大学化学工程与工艺597浙江科技学院化学工程与工艺598福州大学化学工程与工艺599西南石油大学化学工程与工艺600昆明理工大学化学工程与工艺601燕山大学化学工程与工艺602江苏大学化学工程与工艺603宁波工程学院化学工程与工艺604中国海洋大学化学工程与工艺605湘潭大学化学工程与工艺606中南大学化学工程与工艺607南华大学化学工程与工艺608广东石油化工学院化学工程与工艺609陕西科技大学化学工程与工艺610兰州理工大学化学工程与工艺611石河子大学化学工程与工艺612河北工业大学化学工程与工艺613太原理工大学化学工程与工艺614上海应用技术大学化学工程与工艺615江南大学化学工程与工艺616淮阴工学院化学工程与工艺617安徽工业大学化学工程与工艺618合肥学院化学工程与工艺619华侨大学化学工程与工艺620福建农林大学化学工程与工艺621成都理工大学化学工程与工艺622贵州大学化学工程与工艺623华东理工大学制药工程624合肥工业大学制药工程625大连理工大学制药工程626常州大学制药工程627昆明理工大学制药工程628北京化工大学制药工程629南京工业大学制药工程630浙江工业大学制药工程631四川大学制药工程632上海工程技术大学制药工程633福建农林大学制药工程634郑州大学制药工程635河北科技大学制药工程636吉林化工学院制药工程637江苏大学制药工程638武汉工程大学制药工程639广东工业大学制药工程640清华大学化学工程与工业生物工程地质类专业641成都理工大学地质工程642西安科技大学地质工程643吉林大学地质工程644同济大学地质工程645中南大学地质工程646长安大学地质工程647福州大学地质工程648中国地质大学（武汉）地质工程649西南交通大学地质工程650吉林大学勘查技术与工程651中国石油大学（北京）勘查技术与工程652中国海洋大学勘查技术与工程653东华理工大学勘查技术与工程654中国石油大学（华东）勘查技术与工程655长安大学勘查技术与工程656中国地质大学（武汉）资源勘查工程657中国石油大学（北京）资源勘查工程658中国地质大学（北京）资源勘查工程659合肥工业大学资源勘查工程660中国石油大学（华东）资源勘查工程661昆明理工大学资源勘查工程662吉林大学资源勘查工程663长江大学资源勘查工程664西南石油大学资源勘查工程665东华理工大学资源勘查工程666桂林理工大学资源勘查工程667成都理工大学资源勘查工程668长安大学资源勘查工程矿业类专业669中国矿业大学采矿工程670中南大学采矿工程671东北大学采矿工程672重庆大学采矿工程*673辽宁工程技术大学采矿工程674山东科技大学采矿工程675昆明理工大学采矿工程676安徽理工大学采矿工程677河南理工大学采矿工程678江西理工大学采矿工程*679西安科技大学采矿工程680湖南科技大学采矿工程681北京科技大学采矿工程682中国矿业大学（北京）采矿工程*683贵州大学采矿工程684福州大学采矿工程685太原理工大学采矿工程686内蒙古科技大学采矿工程687华北科技学院采矿工程688西南科技大学采矿工程689中国石油大学（北京）石油工程690中国石油大学（华东）石油工程691中国矿业大学矿物加工工程692东北大学矿物加工工程*693昆明理工大学矿物加工工程694江西理工大学矿物加工工程695安徽理工大学矿物加工工程696武汉理工大学矿物加工工程*697河南理工大学矿物加工工程698北京科技大学矿物加工工程699辽宁工程技术大学矿物加工工程700中南大学矿物加工工程701贵州大学矿物加工工程702中国矿业大学（北京）矿物加工工程703太原理工大学矿物加工工程704武汉科技大学矿物加工工程705辽宁石油化工大学油气储运工程纺织类专业706东华大学纺织工程707天津工业大学纺织工程708江南大学纺织工程709武汉纺织大学纺织工程710北京服装学院服装设计与工程交通运输类专业711北京交通大学交通运输712西南交通大学交通运输713中南大学交通运输714长安大学交通运输*715武汉理工大学交通运输716长沙理工大学交通运输717兰州交通大学交通运输718同济大学交通运输719重庆交通大学交通运输720东南大学交通运输721华中科技大学交通运输*722中国民航大学交通运输723大连海事大学交通运输724大连交通大学交通运输725吉林大学交通运输726东北林业大学交通运输727上海海事大学交通运输728华东交通大学交通运输729西南交通大学交通工程730北京交通大学交通工程731哈尔滨工业大学交通工程732同济大学交通工程733上海海事大学交通工程734东南大学交通工程735北京工业大学交通工程736大连理工大学交通工程737福州大学交通工程738昆明理工大学交通工程739长安大学交通工程核工程类专业740哈尔滨工程大学核工程与核技术农业工程类专业741武汉大学农业水利工程742西北农林科技大学农业水利工程*743中国农业大学农业水利工程*744内蒙古农业大学农业水利工程*745石河子大学农业水利工程746扬州大学农业水利工程747太原理工大学农业水利工程环境科学与工程类专业748同济大学环境工程749南京大学环境工程750武汉大学环境工程751昆明理工大学环境工程752哈尔滨工业大学环境工程753南京农业大学环境工程754东华大学环境工程755华中科技大学环境工程756大连理工大学环境工程757华南理工大学环境工程758天津大学环境工程759中南大学环境工程760中国地质大学（北京）环境工程*761吉林大学环境工程762四川大学环境工程763西安建筑科技大学环境工程764北京工业大学环境工程765北京科技大学环境工程766华东理工大学环境工程767南京理工大学环境工程768浙江工业大学环境工程769西南交通大学环境工程770北京航空航天大学环境工程771北京林业大学环境工程772河北科技大学环境工程773中国矿业大学环境工程774重庆大学环境工程775北京石油化工学院环境工程776江南大学环境工程777江苏大学环境工程778盐城工学院环境工程779福州大学环境工程780青岛科技大学环境工程781湘潭大学环境工程782广州大学环境工程783桂林理工大学环境工程784西安理工大学环境工程785北京建筑大学环境工程786沈阳化工大学环境工程787苏州科技大学环境工程788安徽工业大学环境工程789南昌航空大学环境工程790湖北工业大学环境工程食品科学与工程类专业791江南大学食品科学与工程792中国海洋大学食品科学与工程793南昌大学食品科学与工程794天津科技大学食品科学与工程795吉林大学食品科学与工程796华南理工大学食品科学与工程797合肥工业大学食品科学与工程798大连工业大学食品科学与工程799河南工业大学食品科学与工程800郑州轻工业学院食品科学与工程801河南科技大学食品科学与工程802江苏大学食品科学与工程803中南林业科技大学食品科学与工程804成都学院食品科学与工程805陕西科技大学食品科学与工程806徐州工程学院食品科学与工程807浙江工业大学食品科学与工程808福州大学食品科学与工程809福建农林大学食品科学与工程810西华大学食品科学与工程811西北农林科技大学食品科学与工程安全科学与工程类专业812中国矿业大学（北京）安全工程*813中国地质大学（北京）安全工程*814东北大学安全工程815辽宁工程技术大学安全工程816首都经济贸易大学安全工程817安徽理工大学安全工程818南京理工大学安全工程819中国计量大学安全工程820山东科技大学安全工程821河南理工大学安全工程822中南大学安全工程*823北京理工大学安全工程824西安科技大学安全工程825南京工业大学安全工程826常州大学安全工程827浙江工业大学安全工程828华北科技学院安全工程829中国矿业大学安全工程830南华大学安全工程831北京科技大学安全工程832内蒙古科技大学安全工程833吉林建筑大学安全工程834郑州大学安全工程835湖南科技大学安全工程836太原理工大学安全工程837安徽工业大学安全工程838福州大学安全工程839中国石油大学（华东）安全工程840青岛科技大学安全工程841长安大学安全工程生物工程类专业842北京化工大学生物工程843华东理工大学生物工程844南京工业大学生物工程845浙江工业大学生物工程846昆明理工大学生物工程说明：1.标注为“*”的为目前不在有效期的专业，共计51个。2.所列专业均有通过认证的有效期，详请查询认证协会网站http://www.ceeaa.org.cn/。3.专业名称为专业的当前名称，有效期内曾用其他名称的，详请查询认证协会网站http://www.ceeaa.org.cn/。相关阅读《华盛顿协议》简介《华盛顿协议》是国际上最具影响力的工程教育学位互认协议之一，1989年由美国、英国、澳大利亚国等6个英语国家的工程教育认证机构发起，其宗旨是通过多边认可工程教育认证结果，实现工程学位互认，促进工程技术人员国际流动。经过20多年的发展，目前《华盛顿协议》成员遍及五大洲，包括中国、美国、英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、中国香港、南非、日本、新加坡、中国台北、韩国、马来西亚、土耳其、俄罗斯、印度、斯里兰卡、巴基斯坦等19个正式成员，孟加拉、哥斯达黎加、墨西哥、秘鲁、菲律宾等5个预备成员。我国2013年6月成为预备成员，2016年6月转为正式成员。猜你喜欢： 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在福建医科大学药学院药物分析学系，党支部着力发挥战斗堡垒作用：扶持青年教师开展科研活动，党支部15名党员近5年承担各类研究项目47项，经费总计1049万元；发表高水平论文146篇，党支部成员孙伟明、邓豪华分别获福建省第十四届自然科学优秀学术论文奖二等奖、三等奖……近年来，福建省委教育工委大力实施“双带头人”教师党支部书记队伍的培育工程，充分发挥党支部书记在高校基层党建和业务双融合、双促进中的中坚骨干力量，切实推动高校各项事业高质量发展。选好“领头雁”，打造新引擎近年来，福建各高校严格按照“政治强、业务精、有威信、肯奉献”要求，将政治素质好的骨干教师发展为党员，把专业基础好的党员教师培养成教学科研骨干，为“双带头人”教师党支部书记提供后备人才支撑。目前，全省公办民办高校教师党支部“双带头人”书记配备率达96.4%，其中公办本科高校配备率达100%。作为全省首批教师党建工作示范点，福建师范大学选用了一批国家杰出青年基金获得者、国家万人计划青年拔尖人才等高层次人才担任党支部书记。目前，该校100名专任教师党支部书记均为党建与学术“双带头人”。福建师范大学党委副书记陈晓红介绍，学校每年组织教师党支部书记集中轮训，发挥校党委讲师团作用，组织开展20多场高水平的理论宣讲活动，运用“学习强国”党员e家、QQ课堂、微信群等，开展理论学习和支部研讨活动，创作《支部条例一起学》《习近平在福建工作采访实录摘编》等100多件线上学习素材，组织支部书记上战疫微党课、开展“书记好党课、支部好案例、党员好故事”评选表彰等，通过各种渠道提升党支部书记履职能力及理论素养。作为一所民办本科高校，阳光学院人才选任将政治素质放在首位，在教学科研骨干中按照“一好双强”标准，在具有副高以上专业技术职务或博士研究生学历的优秀教师党员中，严格选任教师党支部书记，目前教师党支部书记“双带头人”比例达100%。该校党委通过组织党支部书记参加网络教育学习、开展党支部书记党务工作培训等活动，切实提高“双带头人”党支部书记党建工作能力。“学校深化‘双带头人’培育工程，通过支部建设与学科建设、科研团队建设、教学工作相互结合，推动了学校事业发展，先进典型不断涌现。” 阳光学院党委书记刘松青介绍，教师党支部的主体作用发挥得越好，就越能推动学校各项事业快速发展。马克思主义学院直属党支部有教师党员12人，通过发挥“双带头人”支部书记的示范引领作用，近年来支部党员主持省部级以上课题20余项，发表论文30余篇；推进人才工作，共引进教授、博士6人，副教授2人。福建省委教育工委注重选好、育好“领头雁”，打造事业发展的新引擎，已连续6年举办全省高校教师党支部书记培训示范班，各校普遍建立了每年对党支部书记轮训的机制，注重加强党支部书记培养教育，强化支部书记党性锤炼。既要选好、育好，也要保障好。福建各高校注重强化激励机制和制度保障，对“双带头人”教师党支部书记在发展空间、工作条件等方面予以保障。闽南师范大学在选拔任用二级学院党政干部及推荐各级党代表、人大代表、政协委员或上一级职务人选方面，优先考虑有“双带头人”教师党支部书记工作经历的人选，切实保障教师党支部书记的政治权利。唱好“基本功”，提升组织力有了“领头雁”，工作就有了主心骨。福建高校普遍建立了校、院（系）党委领导联系挂点党支部机制，积极探索实践“党建+”工作模式，推动教师党支部党建工作与中心工作深度融合、相互促进。福州大学党委副书记林生说，学校一方面优化组织设置，把支部建在项目、科研团队、实验室、试验场，把党组织的领导力和组织力转化为推进中心工作的强大动力；另一方面创新党建机制，创新“三会一课”、主题党日活动载体，强化党员理论素养、理想信念教育。2020年4月，由福州大学催化中心党支部、中国石油石化研究院等多家单位联合设计开发出DN1800工业“铁钌接力催化”氨合成系统。作为首批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室，福州大学催化中心党支部切实做到“支部建在项目上、党旗飘在阵地上、党员冲在一线上”，在该项技术攻关中联合合作单位成立“钌基低温低压合成氨”项目临时党支部。临时党支部书记、项目负责人江莉龙研究员说：“钌基低温低压合成氨项目时间紧、任务重、困难多，特别是在新冠肺炎疫情期间，全体党员发挥不怕苦、不怕累的先锋模范作用，带领全体项目攻坚人员日夜奋战，保障项目顺利落地并平稳运行。”卓德雄是福建工程学院建筑与城乡规划学院城乡规划教研室党支部书记，他积极探索党建和业务双融合途径，将支部建在研究所，组建不同学科背景的博士教师小队，以乡村研究与规划建设实践为突破口，共同开展科学研究和乡村规划设计实践工作，完成了《土地产权视角的小城镇空间发展动力机制及规划策略研究——基于苏浙闽小城镇案例》《尤溪县食品与生物医药产业发展研究》等4个研究课题，推动城乡规划专业基础学科研究，进一步提高专业能力和社会责任感。同样，福建林业职业技术学院以提升组织力为重点，实施教工党支部“五个一工程”，即一党员一班级、一党员一协会、一党员一课题、一党员一赛项、一党员一门课，不断创新党建与业务融合工作机制。作为一名“双带头人”教师党支部书记，阳光学院马克思主义学院直属党支部书记杜云，努力探索新时代民办高校思想政治教育的有效路径和民办高校马克思主义学院的建设方案。他宣讲党的十九大精神20余场次，组织拍摄系列微视频，借用新媒体平台宣传主旋律，《时代信心》视频入选福州市委宣传部优秀宣讲视频，并荣获福州市“读书明星”。在2020年新冠肺炎疫情防控工作中，福建师范大学地理科学学院地理学系教工党支部书记朱宇发挥专业优势，主动作为，联合支部党员以及复旦大学、中国科学院地理科学与资源研究所等专家，系统总结了我国在疫情防控期间人口数据采集工作的经验得失，提出了《疫情过后，如何推动常态化社区人口数据采集》思考，为有效应对未来突发公共卫生事件提供重要参考。闽南师范大学生物科学与技术学院教工第四党支部书记薛山带领党支部找准党建与教学、科研、社会服务工作的结合点，依托食品科学专业特色开展党建工作，以“弦歌不辍砥砺前行，‘食’代闽师争创佳绩”为主线，扎实有效开展丰富多彩支部活动，构建出颇具闽台食品专业特色的党支部建设体系，使党建与育人同频共振、相得益彰。“双带头人”教师党支部书记，既要政治强，又要业务精。福建坚持围绕中心抓党建、抓好党建促发展，唱好“基本功”，推动党建工作与教学科研工作相互结合、有机融入，实现党务和业务同向发力、联动提升，破除党建与教学科研相脱离的“两张皮”现象以及党建工作被虚化问题，把党组织的领导力和组织力转化为推进课堂教学、科研立项、组建团队、海外研修等工作强大动力，不断提高教学科研水平。搭好“大舞台”，促进双融合福建以建设书记工作室为重要抓手，形成工作合力，积极搭建“大舞台”，提供政策条件，支持“双带头人”教师党支部书记开展理论和实践探索，积极发挥引领科研发展、落实立德树人、服务社会发展作用，着力把教师党支部建设成为新时代高校基层的坚强战斗堡垒。获批全国首批高校“双带头人”教师党支部书记工作室后，厦门大学生命科学学院生物医学科学系党支部进一步促进“双带头人”党建和业务双融合，发挥党支部书记“头雁”效应，助推教学科研发展。党员教师吴乔、周大旺、李博安等多年坚持“传、帮、带”，积极培育年轻教师，指导项目申报，把关项目申请预答辩。仅2019年度，该工作室成员领衔获得16项课题资助，课题经费1433万元。华侨大学土木工程系教工党支部坚持以德育人的工作导向，突出思想价值引领这一要点，落实立德树人。土木工程学院以“党员教师导师制”的形式，与安哥拉留学生结对子，在专业学习、学校生活、科学研究等方面定期与学生开展学习辅导、谈心谈话等工作，将国情、社情、校情等内容融入留学生教育工作中，为学校加强境外生思想政治教育提供有效、可行参考案例。进食堂谈心、下宿舍走访、召开座谈会、设微信群答疑解惑……作为“双带头人”，闽南师范大学数学与统计学院教工第一党支部书记周仕荣率先垂范，带领支部党员教师担任学生导师，在师范生职业生涯规划、学业和专业素养方面给予学生悉心指导。近年来，该支部教师指导学生在全国师范院校师范生教学技能竞赛中获国家级一等奖1项，省级一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项；指导学生在全国大学生数学建模竞赛中获国家级一等奖2项、省级一等奖4项。福建中医药大学康复医学院教工党支部作为全国党建工作样板支部，制定并实施党建工作“七个一”工程，即建立一份责任清单、创建一个品牌、打造一支队伍、培养一批教师入党积极分子、帮扶一批困难学生、培育一个合作基地、建设一批课程思政项目，有效提升了支部战斗力、凝聚力、向心力。“高校教师党支部是党联系广大教师的桥梁和纽带，是全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和合格接班人的战斗堡垒。实施高校教师党支部书记‘双带头人’培育工程，就是要把符合条件的学术带头人培养选拔为教师党支部书记，把有条件的教师党支部书记培养成为学术带头人，让他们成为高校基层党建和教学科研工作双融合、双促进、双提高的中坚力量，使高校教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。”福建省委教育工委副书记、一级巡视员王建南表示。作者：本报记者 龙超凡 陈梅燕 通讯员 钱从明《中国教育报》2021年01月15日第1版 版名：要闻

12月5日，2020年福建省土木工程研究生学术论坛暨华侨大学土木工程学院第十四届研究生学术论坛在该校举办。此次论坛由福建省学位委员会办公室主办，华侨大学、福建工程学院共同承办，首次全程采用“线上+线下”相结合的方式举办，来自国内各高校的100余名博士、硕士研究生参会，同时有超过300人次参与线上报告和讨论。 围绕“‘新基建’时代土木工程发展的新机遇”这一主题，论坛邀请到福州大学赖志超教授、厦门大学刘中华教授、东南大学邓小鹏教授、福州大学范功端教授，分别作《高性能钢-混凝土组合结构研究进展》《移动车辆荷载作用下桥梁的非线性随机响应》《工程管理创新与展望》《新型纳米材料构建及除藻机理研究》大会特邀报告。 论坛同时设结构工程、岩土工程、市政工程、工程管理等4个专题报告分论坛。论坛共收到论文作品81篇，经评审，选出16名研究生代表作分会场报告，现场评选出4名最佳学术报告奖。 据介绍，华侨大学土木工程研究生学术论坛以研究生为主体，由研究生自主创办、自主组织、自主参与，旨在增进土建类研究生的学术交流，迄今已举办14届，是省内土建类院校研究生学术交流的重要平台。此次论坛首次全程采用“线上+线下”方式，并设立“分论坛”，让更多研究生参与交流，不用来到现场也能听到专家的精彩报告。论坛期间还举办了Poster展，与会代表不仅能在会场内听取精彩的报告，还可以通过观摩Poster展与报告人进行面对面的深入交流。（通讯员：华侨大学唐琳瑶）

未来网高校频道12月26日讯(记者 胡晓萌 通讯员 林钊宇)来自华南理工大学、中国科学院武汉岩土力学研究所、北京工业大学、中国科学技术大学、浙江大学等全国16所高校的200余名研究生代表，12月22日集聚华侨大学厦门校区，探讨“新工科背景下土木工程的融合与创新”。 由福建省学位委员会办公室主办、华侨大学承办的2018年福建省土木工程研究生学术论坛当日举行。华侨大学副校长吴季怀教授出席开幕式并致辞，希望与会研究生充分交流，在学术研究中立鸿鹄志、求真学问、练真本领，立足长远目标，锐意进取、开拓创新。 论坛特别邀请四位国家优秀青年科学基金获得者，华南理工大学吴建营教授、中国科学院武汉岩土力学研究所潘鹏志研究员、北京工业大学李冬教授、中国科学技术大学纪杰教授分别作题为《混凝土相场损伤模型》《裂隙岩石非线性断裂机理与模拟方法研究》《城市水系统健康循环理论与关键技术》和《受限火羽流行为研究——兼谈给研究生的几点建议》的报告。来自省内外高校的14名研究生代表，围绕结构工程、岩土工程、市政工程、工程管理等4个专题作分会场报告。 本届论坛评选出最佳学术报告奖，由西北工业大学杨勇歌、中南大学王翔、中国科学院古振澳、华侨大学成家磊获得。论坛期间还首次举办了Poster展，与会代表通过观摩Poster展与报告人进行面对面的深入交流。 据悉，福建省土木工程研究生学术论坛由华侨大学土木工程学院倡议组织，以研究生为主体，旨在增进福建省内外土建类研究生的学术交流，迄今已举办11届。 论坛首办Poster展，与会代表观摩Poster展并与报告人面对面深入交流

在福建医科大学药学院药物分析学系，党支部着力发挥战斗堡垒作用：扶持青年教师开展科研活动，党支部15名党员近5年承担各类研究项目47项，经费总计1049万元；发表高水平论文146篇，党支部成员孙伟明、邓豪华分别获福建省第十四届自然科学优秀学术论文奖二等奖、三等奖……近年来，福建省委教育工委大力实施“双带头人”教师党支部书记队伍的培育工程，充分发挥党支部书记在高校基层党建和业务双融合、双促进中的中坚骨干力量，切实推动高校各项事业高质量发展。选好“领头雁”，打造新引擎近年来，福建各高校严格按照“政治强、业务精、有威信、肯奉献”要求，将政治素质好的骨干教师发展为党员，把专业基础好的党员教师培养成教学科研骨干，为“双带头人”教师党支部书记提供后备人才支撑。目前，全省公办民办高校教师党支部“双带头人”书记配备率达96.4%，其中公办本科高校配备率达100%。作为全省首批教师党建工作示范点，福建师范大学选用了一批国家杰出青年基金获得者、国家万人计划青年拔尖人才等高层次人才担任党支部书记。目前，该校100名专任教师党支部书记均为党建与学术“双带头人”。福建师范大学党委副书记陈晓红介绍，学校每年组织教师党支部书记集中轮训，发挥校党委讲师团作用，组织开展20多场高水平的理论宣讲活动，运用“学习强国”党员e家、QQ课堂、微信群等，开展理论学习和支部研讨活动，创作《支部条例一起学》《习近平在福建工作采访实录摘编》等100多件线上学习素材，组织支部书记上战疫微党课、开展“书记好党课、支部好案例、党员好故事”评选表彰等，通过各种渠道提升党支部书记履职能力及理论素养。作为一所民办本科高校，阳光学院人才选任将政治素质放在首位，在教学科研骨干中按照“一好双强”标准，在具有副高以上专业技术职务或博士研究生学历的优秀教师党员中，严格选任教师党支部书记，目前教师党支部书记“双带头人”比例达100%。该校党委通过组织党支部书记参加网络教育学习、开展党支部书记党务工作培训等活动，切实提高“双带头人”党支部书记党建工作能力。“学校深化‘双带头人’培育工程，通过支部建设与学科建设、科研团队建设、教学工作相互结合，推动了学校事业发展，先进典型不断涌现。” 阳光学院党委书记刘松青介绍，教师党支部的主体作用发挥得越好，就越能推动学校各项事业快速发展。马克思主义学院直属党支部有教师党员12人，通过发挥“双带头人”支部书记的示范引领作用，近年来支部党员主持省部级以上课题20余项，发表论文30余篇；推进人才工作，共引进教授、博士6人，副教授2人。福建省委教育工委注重选好、育好“领头雁”，打造事业发展的新引擎，已连续6年举办全省高校教师党支部书记培训示范班，各校普遍建立了每年对党支部书记轮训的机制，注重加强党支部书记培养教育，强化支部书记党性锤炼。既要选好、育好，也要保障好。福建各高校注重强化激励机制和制度保障，对“双带头人”教师党支部书记在发展空间、工作条件等方面予以保障。闽南师范大学在选拔任用二级学院党政干部及推荐各级党代表、人大代表、政协委员或上一级职务人选方面，优先考虑有“双带头人”教师党支部书记工作经历的人选，切实保障教师党支部书记的政治权利。唱好“基本功”，提升组织力有了“领头雁”，工作就有了主心骨。福建高校普遍建立了校、院（系）党委领导联系挂点党支部机制，积极探索实践“党建+”工作模式，推动教师党支部党建工作与中心工作深度融合、相互促进。福州大学党委副书记林生说，学校一方面优化组织设置，把支部建在项目、科研团队、实验室、试验场，把党组织的领导力和组织力转化为推进中心工作的强大动力；另一方面创新党建机制，创新“三会一课”、主题党日活动载体，强化党员理论素养、理想信念教育。2020年4月，由福州大学催化中心党支部、中国石油石化研究院等多家单位联合设计开发出DN1800工业“铁钌接力催化”氨合成系统。作为首批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室，福州大学催化中心党支部切实做到“支部建在项目上、党旗飘在阵地上、党员冲在一线上”，在该项技术攻关中联合合作单位成立“钌基低温低压合成氨”项目临时党支部。临时党支部书记、项目负责人江莉龙研究员说：“钌基低温低压合成氨项目时间紧、任务重、困难多，特别是在新冠肺炎疫情期间，全体党员发挥不怕苦、不怕累的先锋模范作用，带领全体项目攻坚人员日夜奋战，保障项目顺利落地并平稳运行。”卓德雄是福建工程学院建筑与城乡规划学院城乡规划教研室党支部书记，他积极探索党建和业务双融合途径，将支部建在研究所，组建不同学科背景的博士教师小队，以乡村研究与规划建设实践为突破口，共同开展科学研究和乡村规划设计实践工作，完成了《土地产权视角的小城镇空间发展动力机制及规划策略研究——基于苏浙闽小城镇案例》《尤溪县食品与生物医药产业发展研究》等4个研究课题，推动城乡规划专业基础学科研究，进一步提高专业能力和社会责任感。同样，福建林业职业技术学院以提升组织力为重点，实施教工党支部“五个一工程”，即一党员一班级、一党员一协会、一党员一课题、一党员一赛项、一党员一门课，不断创新党建与业务融合工作机制。作为一名“双带头人”教师党支部书记，阳光学院马克思主义学院直属党支部书记杜云，努力探索新时代民办高校思想政治教育的有效路径和民办高校马克思主义学院的建设方案。他宣讲党的十九大精神20余场次，组织拍摄系列微视频，借用新媒体平台宣传主旋律，《时代信心》视频入选福州市委宣传部优秀宣讲视频，并荣获福州市“读书明星”。在2020年新冠肺炎疫情防控工作中，福建师范大学地理科学学院地理学系教工党支部书记朱宇发挥专业优势，主动作为，联合支部党员以及复旦大学、中国科学院地理科学与资源研究所等专家，系统总结了我国在疫情防控期间人口数据采集工作的经验得失，提出了《疫情过后，如何推动常态化社区人口数据采集》思考，为有效应对未来突发公共卫生事件提供重要参考。闽南师范大学生物科学与技术学院教工第四党支部书记薛山带领党支部找准党建与教学、科研、社会服务工作的结合点，依托食品科学专业特色开展党建工作，以“弦歌不辍砥砺前行，‘食’代闽师争创佳绩”为主线，扎实有效开展丰富多彩支部活动，构建出颇具闽台食品专业特色的党支部建设体系，使党建与育人同频共振、相得益彰。“双带头人”教师党支部书记，既要政治强，又要业务精。福建坚持围绕中心抓党建、抓好党建促发展，唱好“基本功”，推动党建工作与教学科研工作相互结合、有机融入，实现党务和业务同向发力、联动提升，破除党建与教学科研相脱离的“两张皮”现象以及党建工作被虚化问题，把党组织的领导力和组织力转化为推进课堂教学、科研立项、组建团队、海外研修等工作强大动力，不断提高教学科研水平。搭好“大舞台”，促进双融合福建以建设书记工作室为重要抓手，形成工作合力，积极搭建“大舞台”，提供政策条件，支持“双带头人”教师党支部书记开展理论和实践探索，积极发挥引领科研发展、落实立德树人、服务社会发展作用，着力把教师党支部建设成为新时代高校基层的坚强战斗堡垒。获批全国首批高校“双带头人”教师党支部书记工作室后，厦门大学生命科学学院生物医学科学系党支部进一步促进“双带头人”党建和业务双融合，发挥党支部书记“头雁”效应，助推教学科研发展。党员教师吴乔、周大旺、李博安等多年坚持“传、帮、带”，积极培育年轻教师，指导项目申报，把关项目申请预答辩。仅2019年度，该工作室成员领衔获得16项课题资助，课题经费1433万元。华侨大学土木工程系教工党支部坚持以德育人的工作导向，突出思想价值引领这一要点，落实立德树人。土木工程学院以“党员教师导师制”的形式，与安哥拉留学生结对子，在专业学习、学校生活、科学研究等方面定期与学生开展学习辅导、谈心谈话等工作，将国情、社情、校情等内容融入留学生教育工作中，为学校加强境外生思想政治教育提供有效、可行参考案例。进食堂谈心、下宿舍走访、召开座谈会、设微信群答疑解惑……作为“双带头人”，闽南师范大学数学与统计学院教工第一党支部书记周仕荣率先垂范，带领支部党员教师担任学生导师，在师范生职业生涯规划、学业和专业素养方面给予学生悉心指导。近年来，该支部教师指导学生在全国师范院校师范生教学技能竞赛中获国家级一等奖1项，省级一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项；指导学生在全国大学生数学建模竞赛中获国家级一等奖2项、省级一等奖4项。福建中医药大学康复医学院教工党支部作为全国党建工作样板支部，制定并实施党建工作“七个一”工程，即建立一份责任清单、创建一个品牌、打造一支队伍、培养一批教师入党积极分子、帮扶一批困难学生、培育一个合作基地、建设一批课程思政项目，有效提升了支部战斗力、凝聚力、向心力。“高校教师党支部是党联系广大教师的桥梁和纽带，是全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和合格接班人的战斗堡垒。实施高校教师党支部书记‘双带头人’培育工程，就是要把符合条件的学术带头人培养选拔为教师党支部书记，把有条件的教师党支部书记培养成为学术带头人，让他们成为高校基层党建和教学科研工作双融合、双促进、双提高的中坚力量，使高校教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。”福建省委教育工委副书记、一级巡视员王建南表示。《中国教育报》2021年01月15日第1版 作者：本报记者 龙超凡 陈梅燕 通讯员 钱从明