华侨大学保研推免

来源：艾瑞深校友会网近日，艾瑞深中国校友会网发布2020中国大学分档次排名，依据中国大学的人才贡献、科研贡献、国际影响和国家定位等标准将中国（内地）高校划分为九个层次与等级。第一层次中国八星级大学(8★)世界一流大学、中国最高学府北京大学、清华大学。中国八星级大学（8★）是世界一流大学、是中国高等教育的最高学府，代表中国高等教育发展的最高水平和国家教育形象，也是国家“双一流”战略冲击世界一流大学前列、创建中国九星级大学（9★）、世界顶尖大学的排头兵。第二层次中国八星级大学(8★)世界一流大学、居中国顶尖大学前列复旦大学、浙江大学、南京大学、上海交通大学、中国科学技术大学、中国人民大学、中国科学院大学、国防科技大学。中国八星级大学（8★）是世界一流大学、位列中国顶尖大学前列，是国家“双一流”战略冲击世界一流大学前列的核心力量。第三层次中国七星级大学(7★)世界知名高水平大学、中国顶尖大学华中科技大学、天津大学、武汉大学、南开大学、山东大学、中山大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、东南大学、四川大学、吉林大学、同济大学、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、中南大学。中国七星级大学（7★）是世界知名高水平大学，居世界高水平大学、中国顶尖大学前列，是国家“双一流”战略创建中国特色、世界一流大学的中坚力量。第四层次中国六星级大学(6★)世界高水平大学、中国顶尖大学西北工业大学、东北大学、大连理工大学、湖南大学、华南理工大学、北京理工大学、兰州大学、华东师范大学、中国农业大学、电子科技大学、重庆大学、华中农业大学、河海大学、中国海洋大学、北京邮电大学、北京协和医学院、中南财经政法大学等42所高校。中国六星级大学（6★）是世界高水平大学、中国顶尖大学，是国家“双一流”战略创建中国特色、世界一流大学和世界一流学科的核心力量。第五层次中国五星级大学(5★)世界知名大学、中国一流大学南京农业大学、华中师范大学、郑州大学、西安电子科技大学、北京科技大学、南京理工大学、北京交通大学、华东理工大学、合肥工业大学、南昌大学、南京航空航天大学、武汉理工大学、西南交通大学、暨南大学、西南大学、西北农林科技大学、东华大学等63所高校。中国五星级大学（5★）是世界知名大学、中国一流大学，是国家和地方“双一流”战略创建中国特色、世界一流大学和世界一流学科的重要力量。第六层次中国四星级大学(4★)世界知名、中国高水平大学上海大学、福州大学、河南大学、北京工业大学、宁波大学、上海理工大学、首都师范大学、浙江工业大学、浙江师范大学、河北大学、扬州大学、江苏大学、杭州电子科技大学、辽宁大学、南京工业大学、山西大学、齐鲁工业大学、广东工业大学、河南科技大学、山东师范大学等103所高校。中国四星级大学（4★）是世界知名、中国高水平大学，是国家和地方“双一流”战略创建中国特色、世界一流学科的重要力量。第七层次中国三星级大学(3★)中国知名、区域一流大学湖南农业大学、广州大学、华侨大学、山东科技大学、浙江理工大学、广西师范大学、河南农业大学、海南大学、西安理工大学、湖北大学、长春理工大学、哈尔滨理工大学、杭州师范大学、东北电力大学、云南师范大学、东莞理工学院、台州学院、沈阳大学、哈尔滨师范大学、湖南科技大学、沈阳农业大学、重庆邮电大学等103所高校。中国三星级大学（3★）是中国知名、区域一流大学，是地方“双一流”战略创建中国特色、世界一流学科的重要力量。本排名仅列出中国三星级以上层次的大学名单。一般大学的环境真有那么不堪吗？嗯！一所不是那么优秀的高校，最可怕的就是给你带来一种温水煮青蛙的安逸感。在这类学校里你能找到聪明的同学，能找到用功读书的同学，但是就是很难找到比你聪明五倍但比你努力十倍的人。迟早有一天，等你真正进入社会的时候，你会发现那些有吸引力的工作岗位、那些能吸引风投的创业机会、那些留给下一辈配置社会财富的渠道，已经被这类人牢牢占据了。当然，慢慢你还会发现，这类人往往情商高，涵养好，家里也有背景。噢！对了，恰好还比你帅。然而这些人，你在你的大学里，一个都没见过。这个时候你才会发现，自己被大学耍了。但是你已经很难去弥补了。就算你还能重新鼓起勇气上路，但还能够给你留下的路，已经很窄很窄了。差的环境限制了你的眼界、降低了你的标准。层次相对较低的环境，最可怕的不在于资源匮乏，而是在最该开阔眼界的年龄限制了人的眼界，在最该严格要求自己的阶段降低了标准。而且这些影响是潜移默化、根深蒂固的，最终导致“强者愈强、弱者愈弱”。在一些二本/三本学校里，那些实际上能力绝不算出众的人，因为“矮子里面拔将军”的缘故，也会被树立为榜样。同时学校又热衷一轮又一轮地宣传和神话这些人来鼓吹自己的办学成绩，而且越是层次低，学校的举动越夸张，从挂红榜到开专场报告会。于是初入大学的你，缺乏对大学生活的基本了解和判断能力，你会不由自主地认为：哇，过六级好厉害——于是你大学连四级也没过;哇，课程好难我一定会挂 ——于是你大学四年确实挂了一片;哇，过注册会计好厉害哦——于是大学四年你连个从业资格证也没考出来;哇，考上211研究生好厉害——于是...可你不知道在另一所大学中（或许就是你的隔壁），你的同龄人（或许曾经是你的同桌），在他们的生活里：其实，不过六级是难以启齿的事情，大多数人的目标是550乃至600；其实，“要挂科了”是用来自黑的，期末考试绝大多数的人是奔着4.0的绩点去考的，结果你还都信了；其实，“什么都没学会”也是用来自黑的，于是被很多人拿来作为名牌大学无用的主要论据；其实，各种从业考试是有人能考满分的，大家关注的是司考、CPA、CFA；其实，研究生学校的目标是海外名校，要么也是清北复交，再不济也得是C9其他...也许你们高考前的水平和能力并没有本质性的差别，普通985、211高校和正经二本能差多少分？顶多五六十分而已，根本不是什么天才和常人的差别！考上211的人，若是高考手抖两下真可能连一本线也过不了。可是大学四年的耳濡目染，让考上二本你给自己的人生加了一个不可逾越的透明天花板，差距就不是高考那些分数了。因为这四年你啥都没学会，就学会了瞻前顾后，很多事情还没了解和尝试就已经预判，因为你扒拉扒拉周围的人，好像做到这些事情就是大神了，而我不是大神，所以我一准做不到。周围的环境限制了你的眼界、降低了你的标准。于是久而久之，你和那些进入名校的高中同学的差别，已经变成了质的差别。985名校与一般大学的差距不是毕业后收入不同，而是思维方式与做事标准我一直没法清楚地描述这种差距，直到我最近看了《精进》这本书中的一段话，描述得非常贴切：一个成熟的人，他的标准来自他的内心，而大多数人，却受环境所左右。一个年轻人，进入一所不那么优秀的高校，对自己的标准会不由自主的降低，以适应这个环境，减少自身与环境的冲突，而这种做法对他们的人生也许是致命的。那些考入二三流大学的学生，因为高考本身带来的挫败感，二三流高校学生的身份设定及环境暗示，不称职的老师所引发的失望以及同学间放任自流气氛的带动作用，都容易让他们在一个低标准下，自觉“满意”地度过每一天。看到这段话的时候，我想到大三大四在北大交流学习时的感受。在北大，最让我震撼的不是老师多牛、同学多聪明，而是一种大家都积极努力的氛围。比如期末考试过后自习室依然灯火通明，上课永远都人满为患，课间20分钟换教室时，学校里到处都是叼着面包奔跑的人。每个人都毫无时间观念地疯狂学习，参加各种活动。在我眼里，他们永远充满了斗志，谈起各种竞赛和活动都特别兴奋，每天从睁眼就忙得不可开交，到晚上一两点睡觉都是常事。没人抱怨自己辛苦，也没人抱怨生活艰难，大家每天都忙得鸡飞狗跳，但又特别开心的样子。我一直记得的，是这种从每个人身上散发出的生活学习的精神状态。这种状态不由得带动着我，虽然我跟他们差距很大，但也不断激发我向他们看齐的标准。直到现在，我一直用我能见到的周围最牛的人的标准来要求自己，虽然也经常做不到，但这让我觉得我是一个对自己有要求的人，在自律和自省中生活，辛苦但总有很大进步。其实每一个同学进入大学的时候都怀着努力学习的心态，一二三本都有好学生，也都有特别努力勤奋的人，但为什么走着走着就会消失一大半呢？其实就是《精进》里的这几句话：“对自己的标准会不由自主的降低以适应这个环境，减少自身与环境的冲突，在一个低标准下，自觉‘满意’的度过每一天。”就业：985是最简单粗暴的筛选网！以前，知名企业在招聘时会明文规定“须985院校毕业”。现在有法律法规限制，很多不敢直接这么说，但会在审核简历时用“毕业院校”作条件，悄悄地筛掉非985/211出身的人。其实，有时候也不见得是因为歧视，企业知道普通高校也有人才。但简历实在太多，企业需要花最短的时间和成本找到能力较强的人，一个一个来筛选，这个人力物力和时间成本，没企业愿意出。所以，用“985”和“211”大学这样的标签来筛选人才，就成了成本最低的方法！名校校友：拉一把/帮一下，让你快一步！心灵鸡汤常说，"看一个人是否优秀，要看他和谁在一起"。很多企业也是看重“985”和“211”大学学生背后的资源，这样可以连成一张大大的关系网，相互提携。举例来说，银行业务员揽储，一个“985”和“211”大学出来的，他参加两次校友会、同学会，可能就能把任务完成。这比等待着普通高校的毕业生一点一点积累人脉，可节约了太多的成本。找工作时，“985”和“211”大学的校友也是重要资源。尤其是中央国家机关和大型企事业单位，你在面试时很可能会见到面试官和应聘的师弟师妹一起聊下家常。不见得只有北大、清华才有这样的优势，像地处东北的吉大，地域优势无法和北上广相比。于是吉大学生自发抱团，已毕业找到好工作的人自发回校分享，还成立了 "合协一家"协会。这种做法，其实在很多非“985”和“211”大学里也流行，但是毕竟名校前辈们已经占了先机。考公务员、留高校做教师，机会更多！企业公开招聘，只能把985/211作为隐形条件。非“985”和“211”大学毕业生最可怜的，是根本就不知道还有一些部门和岗位在招聘，所以他们连投简历的机会都没有。比如，很多中央部委的选调生，或是一些涉密部门的招聘，都在“985”和“211”大学进行定点招录和前期筛查。通过定点招录和筛查的人，才有报考的资格。学习哥举个最简单的例子，很多男生想当中国的007，可你什么时候听说过国家安全机关去普通大学招录毕业生？除此之外，像大学生村官计划、还有部分省份的选调生，也会有同样的限制条件。可不要小看这些岗位！可能收入不高、条件艰苦，但毕业生一旦被录用就拿到了公务员身份！解释一下：千万别以为国家发工资的就是公务员！每年国家和地方的所谓公务员考试，其实真正能享受公务员身份的岗位很少。普通高校毕业生费劲考了进去，苦苦工作了好几年，才发现自己只是事业编制。而那些985大学的选调生一开始就有公务员身份！差别在哪里？福利待遇、职务晋升、公开选考...只有在党政机关待过的人，才知道“公务员身份”一词的含金量！有多稀有？你觉得厉害的不得了的高中校长，都没有公务员身份，80%的县教育局长也没有公务员身份...他们都是事业编制或行政编制。对想留在高校教书的同学，985出身更重要！在高校老师的招录上，越好的院校越严苛，哪怕你博士是在美国常青藤院校拿的，如果在国内读的本科不是985，一样有可能被拒绝。当老师要求高点儿也正常，可辅导员、行政人员（有事业编制），好一点的高校也是要求你本硕都是985、211。实话实说，招聘时学历歧视最严重的，就是高校！不仅985、211高校，好一点的本科院校基本如此。985保送研究生so easy！说到985的优势，还有一个容易被忽视的指标，就是保研率！为什么这个指标也很重要？因为随着就业压力不断增大，以及用人单位对学历要求的不断提高，读研究生成为很多本科毕业生的选择。很多考生填报志愿时，也会考虑报考的大学和专业是否容易读研。而保送研究生的比例高，意味着这所大学的本科生读研的几率非常大。什么是保研率？得先弄懂大学怎么保研。保研，是指推荐少数优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生。关于大学保研率，国家是这样规定的：有研究生院的高等学校，保送研究生名额一般按该校应届本科毕业生数的15%左右确定。对未设立研究生院的“211工程”高校，要求一般要按应届本科毕业生数的5%左右确定。经教育部确定的人文、理科等人才培养基地的高等学校，按教育部批准的基地班招生人数的50%左右，单独增加推免生名额，由学校统筹安排；对国家发展急需的专业适当增加推免生名额。设有研究生院的高等学校接收该校推免生的人数，不得超过该校推免生总数的65%，其中地处西部省份或军工、矿业、石油、地质、农林等特殊类型的高等学校，上述比例可适当放宽，但不得超过75%。相比于地方院校而言，名校的保研率基本都超高。● 清华大学以58.14%的保研率高居榜首，也是全国高校中唯一一所保研率超过50%的高校，意味着清华过半的本科生能得到保研机会。● 北京大学以48.36%紧随其后，中科大以36.11%排名第三，复旦以30.39%排名第四，全国也只有这四所大学的保研率超过了30%。● 除此之外，上海交通大学、南京大学、西安交通大学、南开大学、中国农业大学和浙江大学都进入前十，进入前十的保研率也都超过了24%。考研：学校牌子能抵20分！曾经听过某二本院校的老师激励学生说：你要是考研分数刚过控制线那基本就没戏，没使劲考出400以上你怎么和985、211出来的学生竞争？这话虽然夸张点儿，但也有道理。比如，两名学生同时参加复试，甲来自"985"院校，初试成绩370分；乙来自二本院校，初试成绩380分。面试表现两人难分伯仲，如果你是教授，你选谁?学习哥认识的一位导师说，他选甲。倒不是学历歧视，而是他觉得二本院校的学生，尤其某些考研名校，大多很早就开始准备考研，基本上都是考试能力强、综合能力差。而"985"的学生往往不会像二本学生那么重视考研，他们可能在做实验，做项目，写论文，最后才为考研做准备。虽然他们可能不会像二本学生那样得高分。但在理论上能接触到更广的知识面，这对今后的学习研究更有帮助。还有一位负责研究生招生的"985"高校老师透露：985、211院校导师更愿意接收985、211院校的本科生，若是录取了普通院校的本科生，他们会觉得自己是下嫁。高校愿意花钱来提前抢人，都是想让自己的生源质量好看一点，985、211的生源占比高一些，学科评比时也会占优势。头等舱可以优先登机银行VIP可以免排队演唱会最贵的门票位置最好......真的，世界从来不平等你有多努力，就有多特殊近日，清华大学晒出的#清华学生的计划表#冲上热搜，引发热议！凌晨1点睡觉，清晨6点起床，6点40开始学习，晚上9点到凌晨1点全都安排满满当当。（清华学霸马冬晗的日常计划表）从高考考上清华，到成为清华神级学霸，什么都做、什么都做得好。如果我们没有看到这份作息表，心里一定想的是：她真幸运、人生好顺啊、家里面背景好教育好，这些是我们常常用来麻醉自己的借口，而这张表，处处都流露出实打实的努力。有人说成功的路上并不拥挤，因为嘴上说努力的人很多，真正把努力坚持到底的人少之又少。我们羡慕的那些人，然而他们所得的，往往就是他们应得的，如果你没有得到， 只有一个结论，那就是还没有做到位。有位老师说的好：所有能真正让孩子提分的方法都是逆人性的。逆袭从来都不是传奇的一跃而上，而是一步一步踏踏实实走出来的。最近网络上还流传着一个说法：如果不愿意读书，就去这四个地方看看：客运站、火车站、高铁站、飞机场。去看看这4个地方的人穿什么衣服、说什么话、抽什么烟、是什么样的素质。没错，大家都是平等的人，但大家的生活质量和生活状态真的会有不同。想想自己未来想成为哪一类人。去看众生百态，然后选择想过的人生，这样才会产生内在的驱动力，才会发自内心地付诸实践。之前一位河南的农民工在河南省实验中学暑期施工时，写在黑板上的一番寄语：不奋斗，你的才华如何配得上你的任性不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看这就是现实，这里面饱含着一个过来人“我本可以”的酸楚。这世界本不公平，这世界又异常公平，你得到的，其实都是应得的，你有多努力，就有多特殊。一个名校绝对值得你去努力和追求，真心建议，好好努力，能考多少分考多少分，如果是普通家庭的话，高考比你想的更重要！声明 本文由高中生学习综合整理自艾瑞深校友会网及网络，特此鸣谢！版权归相关权利人所有，转载请注明出处。

根据教育部《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》，“双一流”建设每五年为一个周期。2016年开始新一轮建设，并建立建设高校有进有出动态调整机制，明确双一流的认定不是固定的而是动态的。2020年正好是“双一流”建设的阶段性验收之年，一流大学和一流学科建设高校将花落谁家？近期，中国科教评价研究院，其“金平果评价体系”给出了双非院校的TOP50排名，新一轮“双一流”黑马很可能在此诞生！那这里面有没有你的目标或本科院校呢？我们一起来关注下~双非院校50强排行榜50所双非院校排名具体情况如下表所示，浙江工业大学、燕山大学、江苏大学居前三位江苏大学、扬州大学、福建师范大学、杭州电子科技大学、浙江理工大学、华侨大学、福建农林大学、浙江工商大学、温州医科大学、江西师范大学和江苏师范大学共11所高校保持了连续5年排名都持续前进的好成绩，值得关注，下一轮的双一流黑马很有可能就会在这些高校中产生！评价标准：指标体系设一级指标 4 个，二级指标 13 个，三级指标约 30 个。一级指标包括办学能力、科教产出、质量与水平、学校影响力4 个方面，二级指标包括教师队伍、教育经费、项目与平台等 13 个方面，三级指标包括杰出人才、研究生导师数、专任教师数等约 30 个方面。排名特征1、地区分布从地区分布情况来看，浙江省、江苏省和广东省院校数量居前三名，其中浙江省总揽7所院校位列第一。分别为：浙江工业大学、浙江师范大学、杭州电子科技大学、浙江理工大学、浙江工商大学、温州医科大学、中国计量大学。2、院校类型从院校类型来看，理工类>师范类>综合类，这也与我国总体院校类型分布比例不无关系，理工类院校在全国数量居首，在双非前50名院校中以16所院校数量居第一位，占比32%。这些高校是入选大热1、知名综合类高校深圳大学、湘潭大学、山西大学、江苏大学这几所高校属于综合类高校，在个别专业领域有突出优势。其中深圳大学凭借优越的地理条件和学科实力，每年部分专业的录取分数都超过一众211大学，其特色专业有计算机专业等，是华为、腾讯等大公司青睐的高校。还有湘潭大学，它是由毛主席提倡创办的高校，在不少领域有较强的实力，但却因为地理位置较为偏僻，以致发展受到一定影响，但是相信随着湘潭经济建设规划的开展，湘大有望重塑辉煌。2、重点理工科高校燕山大学、南京工业大学、浙江工业大学这几所高校也享有较高知名度，其中燕山大学更是在上世纪全国知名，是省部共建高校，在机械、材料、化学等科技领域有较高的实力，加上河北省双一流高校本来就不多，下一轮燕山大学很有机会入选。南京工业大学和浙江工业大学都是本地知名的理工科高校，在工程、计算机等专业领域实力不俗。由于地理位置优越，近年来发展迅速，录取分数越来越高，大学排名也有稳定的上升，下一轮评选中这两所高校也很有机会。3、专业特色高校东北财经大学、华南农业大学东北财经大学作为“五财一贸”之一，是全国知名的老牌财经类大学，在财会、金融、管理学领域实力强劲，没有入围上一轮的双一流名单着实遗憾。如今东北财经大学拥有3个A类学科，超过很多211高校，在下一轮评选中有望弥补遗憾。华南农业大学是华南地区的优质特色型高校，也是华南地区农业领域研究最好的高校之一。华南地区是我国重要的农业产区，为推动地区农业发展，该校也有望入围下一轮双一流高校名单。总之，双一流评选是动态的，目的在于鼓励高校发展自己的优势专业，努力提升自己的硬实力。上一轮没有入选双一流的高校，经过几年的发展建设之后，也很有机会入选。重庆地区重庆邮电大学这次入围，来给大家介绍一下位于重庆地区录取分数线在一本线上下浮动的一所毕业后容易进入华为工作的低调高校，——重庆邮电大学重庆邮电大学它坐落于重庆南山风景区，俯视着重庆的夜景。他的年龄并不短，出生于1950年，是工业和信息化部与重庆市共建的一所教学研究型大学，也集军事、民用相结合，以信息科学技术为特色的省部共建重点高校，被誉为"中国信息通信人才的摇篮"。它的优势专业包括：国家级特色专业：通信工程、计算机科学与技术、自动化、微电子科学与工程、软件工程。重庆市特色专业：通信工程、自动化、计算机科学与技术、软件工程、信息管理与信息系统、广播电视编导、电子信息工程、测控技术与仪器、微电子学、信息与计算科学、光电信息科学与工程。为何说，它是重庆最容易进入华为上班的高校呢？因为华为是重庆邮电大学董事会单位，借着这层关系，华为与重庆邮电大学的合作日益紧密。2019年，重庆邮电大学与华为签订了“共建重庆市工程师创新能力培养训练基地”，在ICT技术、大数据、人工智能和教育领域展开全方位、多模式的合作。借着这个平台，每年都有很多的重邮学子进入华为工作，拿到与清北研究生一样的高薪。根据统计，重邮在华为工作员工累积已达2500名。他们在华为找到了自己的人生定位，实现了自己的人生梦想。重庆邮电大学2021届保研率3.5%根据学校推免通知：教育部核准学校2021届推免生计划182人，较上届略增。分配原则是参加全国大学生“挑战杯”竞赛、全国大学生数模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生互联网+竞赛四大赛事中符合直推条件的学生由学校统一安排计划。按照教育部文件精神，本次计划分配向基础学科和交叉学科倾斜。注：保研比较困难，一个30人的专业/班级，按比例名额分配仅1人。考研可以从大三才开始准备，但要走保研之路，大一就要开始规划，绩点需始终保持学院3%之前！附录：2020届保研率3.24%（内容整理自网络，侵删）

近日，网曝西南交通大学茅以升学院2016级学生陈玉钰保研造假被保送至中科大，受到普遍关注，后西南交大以成绩造假取消陈玉钰的推免资格。西南交大6月19日再通报该事件进展，包括陈玉钰父亲陈帆在内的多名相关责任人受处分。网曝信息还显示，虽然在进入西南交大后，陈玉钰的学习成绩中等偏下，有好几科考挂了，但她在大一就参与了国家级科研项目，并在大二就以第一作者的身份写出了论文，成功被SCI收录。半月谈记者在西南交通大学官网上搜索陈玉钰母亲和红杰的相关资料显示，有一篇发表于2018年，被SCI收录的文章的第一作者是陈玉钰，和红杰是第三作者，其父亲陈帆是第五作者。陈玉钰的事件并非个例。在我们许多普通家长一边抱怨，一边代劳，吐槽为娃做手工怎么这么烦人，偷偷上淘宝买一个交差时，一些“神通广大”的家长却在亲力亲为，从搞科研、策画展、发文章等方面，砸资源、拼人脉，为孩子升学全面助攻。半月谈记者调查了解到，截至今年，教育部已明确特长生、竞赛生培养与升学加分全面脱钩，但各类“隐形加分”现象仍难杜绝，在校内评优、升学考试的保送名额等方面发挥作用，值得关注。在西南交通大学官网上，陈玉钰母亲和红杰的相关资料显示，有一篇发表于2018年，被SCI收录的文章的第一作者是陈玉钰青少年科创项目竟用上大科学装置?近日，有高校教师吐槽身边同事将自己的科研成果安到孩子身上，还送去参赛拿奖，引起不少“枪手”们共鸣。一位曾当过“枪手”的博士说，他在不知情的情况下“代工”过一个项目，课题不复杂，是关于空气污染物在密集建筑中的传播。他按照项目需要，做了建筑物周围流场数值模拟，说明建筑不同密度对于气流速度的影响，佐证试验里烟雾的流动跟计算吻合，再配上高清摄像的视频，就拿去给导师交差了。“后来我才知道，这是替某领导的孩子参加一项全国性青少年科技创新比赛做的。”半月谈记者查阅了某全国性青少年科技创新大赛的官方网站，从获奖名单和线上展厅来看，有几个突出感受：首先，中学组以上的项目水平都已达到硕士乃至博士水平;其次，大城市学生占突出优势;第三，也是最令人惊讶的是，一等奖项目的展示里面XPS(X射线光电子能谱技术)、电子显微镜等高端仪器比比皆是，且不说这是不是学生自己做的，光是这些设备的申请就很难。例如，南方某省一位高中生的一等奖作品用到了国家大科学装置——上海同步辐射光源，获奖的同时该生还在核心期刊发表了署名为第一作者的论文，第二作者则是上海某国家工程研究中心的一位博士。巧合的是，这位博士所在高校学院的负责人、核心期刊的负责人，不仅与这位高中生同姓，研究方向也重合。另一位获得一等奖的选手，从公开资料检索就能发现，是某院士的直系亲属。一位科研人员认为，高校和科研单位都会鼓励本科生或者更低年级学生参与业余科研，也会让有想法的学生进入实验室做一些简单的科研项目。因此，高中生使用国家大科学装置看起来不合常规，但程序上并没有问题，更不能就此认为是造假。但中科院一位研究员则质疑，他曾多次申请使用同步辐射光源科学装置，不仅项目申请门槛高、审批手续严格、排队时间也很长。“批给一个中学生做项目还参加评奖比较罕见，就算通过合作高校申请的实验学时搭便车，也不是一般的关系。”保送资格的“后门”居然是办画展?江苏的林女士最近很焦虑。这学期一过，女儿小满离毕业班又近了一级。但是对比其他同学被音乐、绘画和发明奖挤满的简历，仅拿过几次校内三好生的小满显得“没有竞争力”。林女士后悔，在女儿“简历镀金”的问题上，自己重视得晚了。小满上的小学不错，本以为家长孩子都能松快几年，谁知“战争”一入学就打响。“家长都在拼人脉、拼资源包装孩子。有的家长在出版社工作，连带着孩子作文在报纸上发表好几篇。有的家长会画画，就自己画儿童画、简笔画，小孩儿也每年都能在比赛里拿奖。”今年起，高校取消自主招生，特长生、竞赛生从此也与升学加分脱钩。但家长对孩子简历上各种文艺特长、发明奖项的热衷却一点儿没减退。“我不太相信特长生优先录取的路子会堵死。有些门路，就是专门留出来的后门，越是卡得紧，越要努力挤。”李先生的女儿，在东部省份一所非常知名的中学就读。近几年来，学校里流行一股“画展热”：但凡老师的子女，或是家里有门路的孩子，都想尽办法在学校办个人画展。只要办上画展，就会被视为有绘画特长，在升学考评中“占便宜”。半月谈记者调查了解到，所谓“占便宜”，指的是自主招生、降分录取虽然取消了，但是还有不少语言类高中掌握着高校小语种专业推荐保送的机会。“显性的高招加分，盯着看的太多，反而是这些推荐小语种专业的机会掌握在中学手里。说你特长，你就特长。画画、唱歌等技能都被类比为竞赛获奖，在考评保送资格时加分。”李先生说。跟硬碰硬的竞赛得奖比，办画展这种软要求更好达到，因此也被家长盯紧，视为一条“金路子”。不少校内老师，都张罗着给自己孩子在学校办个画展。有老师的孩子才上初中，就打好招呼，把一对双胞胎女儿的画展“提上议程”。门槛高、圈子化、难监督，隐性加分如何约束?随着特长与加分全面脱钩，依靠隐性权力在升学考试中的助攻行为变得更难，但并未消失。半月谈记者调查发现，这一“钻空子”的行为正在日益“圈层化”，呈现出3种特征：一是门槛高，监督难。二是非直接，取证难。三是圈子化，审核难。例如，科技创新类竞赛加分仍不少见，即使常规高考途径的加分取消了，也会在各种保送、计划中体现。“艺术圈的搞艺考，学术圈的拼竞赛，各有各的门道，并且越高端越隐蔽，复核困难，但总之都是普通家庭很难参与的高端游戏。”林女士说。一位985高校的博士说，他曾撞见过不少孩子在父母实验室里摆pose录视频的场景，从选题、发明到写论文，课题选得比研究生论文还难。“我感到深深的恐惧，我们这种985硕博士，辛辛苦苦给领导孩子写课外实践报告，而他们的子女，轻轻松松拿着报告参加各种评奖，不知道在哪个环节就把我们普通家庭的孩子‘干掉’了。”背靠大树好乘凉，利用隐性权力为学生升学履历镀金、甚至不惜造假的现象并非中国独有。美国的推荐信是学术圈的游戏规则，教授将子女推荐到熟人的实验室里做项目、写论文，是常见的现象。韩国教育部2017年底开展的一项“论文署名不当行为”现状调查显示，共有29所大学出现82起论文学术不端事件。具体表现为大学教师在发表学术论文时，将自己尚在上学的子女署名为共同作者。教育界人士认为，今年是取消自主招生、实施强基计划的第一年。每一次改革，都有助于打破原本的灰色空间，给教育公平创造新的机会，但也总会产生新“空子”与新“门路”。约束隐形权力，仍然任重道远，既需要升学考试相关部门的他律，也离不开学生及家长的自律。毕竟，道路千万条，做人第一条。再多的镀金、评奖，也没有教育孩子踏踏实实、一步一个脚印地努力重要。延伸阅读学术不端零容忍！清华大学新规：学位论文抄袭可开除学籍在频频爆出学位论文抄袭的背景下，清华大学去年公布的新版《清华大学学生纪律处分管理规定实施细则》（以下简称《细则》）格外引人关注。与2017年的《细则》相比，此次修订的内容主要集中在对学术不端行为的处罚规定方面。新版《细则》明确区分了“非学位论文”与“学位论文”，对发生在学位论文上的学术不端行为给予更严厉的处分。例如，《细则》新增一条：学位论文、公开发表的研究成果中有抄袭、篡改、伪造等情形，情节严重的；或代写、由他人代写学位论文、买卖学位论文的，经学校学术委员会认定，将给予开除学籍处分。而上述行为原来的处罚是给予“记过以上处分”。“清华大学在加强科研诚信、科研伦理教育方面走在前列，据我所知，该校面向所有研究生设置了这方面的课程。”华侨大学哲学与社会发展学院教授王阳告诉科技日报记者，总体而言，我国高校的科研诚信建设取得较大进步，但依然存在一些问题。早在2016年，教育部就曾颁布《高等学校预防与处理学术不端行为办法》。“各高校也加强了这方面的工作，但从这两年曝光的案例看，以抄袭为代表的学术不端行为依然严重。”王阳说。最新消息是，湖南大学官微此前公布关于刘梦洁硕士学位论文涉嫌学术不端问题的调查处理说明，撤销了该同学硕士学位，给导师警告处分，并取消其导师资格，调离教学岗位。针对复旦大学软件学院软件工程陈凯硕士学位论文抄袭这一事件，该校则表示，已经着手调查核实情况。一经查实，按相关规定和流程严肃处理。“学位论文抄袭分几种情况。” 中国社科院科学技术和社会研究中心主任段伟文告诉科技日报记者，一种是已经形成完整产业链的论文买卖，一种是很难被发现的抄袭他人的创意和研究方法，“最普遍的一种现象是学生因为学业压力大，平时导师指导不够，管教不严，临到毕业完成不了论文，只好抄袭。”段伟文说。段伟文说，虽然论文查重系统越来越先进，但还是有一些规避的办法，而且，“本来应该在本单位进行一次性查重，但现在网上可以购买各种查重服务，学生可以根据查询结果做调整，规避掉学校系统的查重。”段伟文分析，学位论文抄袭事件多发，部分是因为当前人才培养模式和评价机制的不合理。“硕博士研究生的规模越来越大，且课程繁杂，导师精力有限，很多人完成论文困难，同时，绝大部分高校要求必须有发表在特定等级期刊上的论文才能毕业，在这种情况下，有些学生就铤而走险去抄袭。”段伟文建议，长远来看，应研究更符合研究生成长规律的培养体系和评价模式。“在现有状况下，要进一步强化专业伦理思想和科研诚信意识。”他说，“专业伦理强调研究者应该有专业精神和专业荣誉感，科研诚信指的是对专业伦理的坚守。两者的结合会产生一种坚定的道德信念：通过诚信负责的研究维护个人和所属科学共同体的荣誉感，在这种信念下，再判断哪些事情可以做，哪些事情不该做。”王阳则表示，学风建设是个在试错中发展的过程。“近年来各部门陆续出台了各项规定，也对一些典型案例做出处理，但目前较为迫切的是加强制度化设计。”他说，以美国为例，如果学生有学术不端行为，那么老师和学校都要承担相应责任，同时，科研诚信教育则是拿到课题的必要条件。【来源：北晚新视觉网】版权归原作者所有，向原创致敬

福建省内具备研招推免资格的高校共有8所，目前大部分已经公布了2021届的保研情况。厦门大学根据厦门大学教务处《2021年推免生资格名单公示》：2021届推免生1103人，其中包含国防科大补偿计划 2 人，"中国工程物 理研究院" 1人， 科创竞赛 24 人，支教团 22人， 德旺支教 5人，保研率23.39%。福州大学福州大学2021届共计推荐学生510人，其中包括研究生支教团志愿者专项共计6人，保研率为8.7%。福建师范大学根据福建师范大学教务处《关于获得2021年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格学生名单的公示》：推免生416人，其中包含支教团16人，硕师计划30人，卓越教师计划20人，保研率为7.11%。华侨大学根据华侨大学官网公示名单统计整理；保研人数185人，保研率3.5%。福建农林大学根据福建农林大学《关于做好2021年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生遴选工作的通知》：普通专业预分配名额86名。单列研究生支教团推免生名额11名，保研率2.18%。集美大学根据集美大学教务处《关于2020年拟推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生名单(含备选名单)的公示》：保研名单80人，保研率约1.5%。福建医科大学和福建中医药大学的保研情况还没有公布。数据来源于博雅数据库（图片信息均来源于网络)

近日，厦门大学公开了2021年推荐免试拟录取情况，厦门大学2021年拟录取推免生1562名。其中硕士1498人、直博生64人。拟录取本校推免生463人。具体情况如下。来源博雅数据库厦门大学2021年拟录取推免生生源高校197所，其中双一流高校占了102所，共被录取1279人，占比81.9%。总体来说，双一流高校推免生保研厦大，会更有优势一些。在外校中录取最多的学校是西南财经大学，共录取76人。除此之外，福建本地的高校推免优势也比较大，福州大学录取48人、福建师范大学录取38人、福建农林大学录取30人、集美大学录取12人、华侨大学录取11人、福建中医药大学录取2人、福建医科大学录取1人。附厦门大学2020年研究生考试复试分数线学术学位专业学位专项计划数据来源博雅数据库（图片信息均来源于网络）

近日，网曝西南交通大学茅以升学院2016级学生陈玉钰保研造假被保送至中科大，受到普遍关注，后西南交大以成绩造假取消陈玉钰的推免资格。西南交大6月19日再通报该事件进展，包括陈玉钰父亲陈帆在内的多名相关责任人受处分。网曝信息还显示，虽然在进入西南交大后，陈玉钰的学习成绩中等偏下，有好几科考挂了，但她在大一就参与了国家级科研项目，并在大二就以第一作者的身份写出了论文，成功被SCI收录。半月谈记者在西南交通大学官网上搜索陈玉钰母亲和红杰的相关资料显示，有一篇发表于2018年，被SCI收录的文章的第一作者是陈玉钰，和红杰是第三作者，其父亲陈帆是第五作者。陈玉钰的事件并非个例。在我们许多普通家长一边抱怨，一边代劳，吐槽为娃做手工怎么这么烦人，偷偷上淘宝买一个交差时，一些“神通广大”的家长却在亲力亲为，从搞科研、策画展、发文章等方面，砸资源、拼人脉，为孩子升学全面助攻。半月谈记者调查了解到，截至今年，教育部已明确特长生、竞赛生培养与升学加分全面脱钩，但各类“隐形加分”现象仍难杜绝，在校内评优、升学考试的保送名额等方面发挥作用，值得关注。在西南交通大学官网上，陈玉钰母亲和红杰的相关资料显示，有一篇发表于2018年，被SCI收录的文章的第一作者是陈玉钰青少年科创项目竟用上大科学装置?近日，有高校教师吐槽身边同事将自己的科研成果安到孩子身上，还送去参赛拿奖，引起不少“枪手”们共鸣。一位曾当过“枪手”的博士说，他在不知情的情况下“代工”过一个项目，课题不复杂，是关于空气污染物在密集建筑中的传播。他按照项目需要，做了建筑物周围流场数值模拟，说明建筑不同密度对于气流速度的影响，佐证试验里烟雾的流动跟计算吻合，再配上高清摄像的视频，就拿去给导师交差了。“后来我才知道，这是替某领导的孩子参加一项全国性青少年科技创新比赛做的。”半月谈记者查阅了某全国性青少年科技创新大赛的官方网站，从获奖名单和线上展厅来看，有几个突出感受：首先，中学组以上的项目水平都已达到硕士乃至博士水平;其次，大城市学生占突出优势;第三，也是最令人惊讶的是，一等奖项目的展示里面XPS(X射线光电子能谱技术)、电子显微镜等高端仪器比比皆是，且不说这是不是学生自己做的，光是这些设备的申请就很难。例如，南方某省一位高中生的一等奖作品用到了国家大科学装置——上海同步辐射光源，获奖的同时该生还在核心期刊发表了署名为第一作者的论文，第二作者则是上海某国家工程研究中心的一位博士。巧合的是，这位博士所在高校学院的负责人、核心期刊的负责人，不仅与这位高中生同姓，研究方向也重合。另一位获得一等奖的选手，从公开资料检索就能发现，是某院士的直系亲属。一位科研人员认为，高校和科研单位都会鼓励本科生或者更低年级学生参与业余科研，也会让有想法的学生进入实验室做一些简单的科研项目。因此，高中生使用国家大科学装置看起来不合常规，但程序上并没有问题，更不能就此认为是造假。但中科院一位研究员则质疑，他曾多次申请使用同步辐射光源科学装置，不仅项目申请门槛高、审批手续严格、排队时间也很长。“批给一个中学生做项目还参加评奖比较罕见，就算通过合作高校申请的实验学时搭便车，也不是一般的关系。”保送资格的“后门”居然是办画展?江苏的林女士最近很焦虑。这学期一过，女儿小满离毕业班又近了一级。但是对比其他同学被音乐、绘画和发明奖挤满的简历，仅拿过几次校内三好生的小满显得“没有竞争力”。林女士后悔，在女儿“简历镀金”的问题上，自己重视得晚了。小满上的小学不错，本以为家长孩子都能松快几年，谁知“战争”一入学就打响。“家长都在拼人脉、拼资源包装孩子。有的家长在出版社工作，连带着孩子作文在报纸上发表好几篇。有的家长会画画，就自己画儿童画、简笔画，小孩儿也每年都能在比赛里拿奖。”今年起，高校取消自主招生，特长生、竞赛生从此也与升学加分脱钩。但家长对孩子简历上各种文艺特长、发明奖项的热衷却一点儿没减退。“我不太相信特长生优先录取的路子会堵死。有些门路，就是专门留出来的后门，越是卡得紧，越要努力挤。”李先生的女儿，在东部省份一所非常知名的中学就读。近几年来，学校里流行一股“画展热”：但凡老师的子女，或是家里有门路的孩子，都想尽办法在学校办个人画展。只要办上画展，就会被视为有绘画特长，在升学考评中“占便宜”。半月谈记者调查了解到，所谓“占便宜”，指的是自主招生、降分录取虽然取消了，但是还有不少语言类高中掌握着高校小语种专业推荐保送的机会。“显性的高招加分，盯着看的太多，反而是这些推荐小语种专业的机会掌握在中学手里。说你特长，你就特长。画画、唱歌等技能都被类比为竞赛获奖，在考评保送资格时加分。”李先生说。跟硬碰硬的竞赛得奖比，办画展这种软要求更好达到，因此也被家长盯紧，视为一条“金路子”。不少校内老师，都张罗着给自己孩子在学校办个画展。有老师的孩子才上初中，就打好招呼，把一对双胞胎女儿的画展“提上议程”。门槛高、圈子化、难监督，隐性加分如何约束?随着特长与加分全面脱钩，依靠隐性权力在升学考试中的助攻行为变得更难，但并未消失。半月谈记者调查发现，这一“钻空子”的行为正在日益“圈层化”，呈现出3种特征：一是门槛高，监督难。二是非直接，取证难。三是圈子化，审核难。例如，科技创新类竞赛加分仍不少见，即使常规高考途径的加分取消了，也会在各种保送、计划中体现。“艺术圈的搞艺考，学术圈的拼竞赛，各有各的门道，并且越高端越隐蔽，复核困难，但总之都是普通家庭很难参与的高端游戏。”林女士说。一位985高校的博士说，他曾撞见过不少孩子在父母实验室里摆pose录视频的场景，从选题、发明到写论文，课题选得比研究生论文还难。“我感到深深的恐惧，我们这种985硕博士，辛辛苦苦给领导孩子写课外实践报告，而他们的子女，轻轻松松拿着报告参加各种评奖，不知道在哪个环节就把我们普通家庭的孩子‘干掉’了。”背靠大树好乘凉，利用隐性权力为学生升学履历镀金、甚至不惜造假的现象并非中国独有。美国的推荐信是学术圈的游戏规则，教授将子女推荐到熟人的实验室里做项目、写论文，是常见的现象。韩国教育部2017年底开展的一项“论文署名不当行为”现状调查显示，共有29所大学出现82起论文学术不端事件。具体表现为大学教师在发表学术论文时，将自己尚在上学的子女署名为共同作者。教育界人士认为，今年是取消自主招生、实施强基计划的第一年。每一次改革，都有助于打破原本的灰色空间，给教育公平创造新的机会，但也总会产生新“空子”与新“门路”。约束隐形权力，仍然任重道远，既需要升学考试相关部门的他律，也离不开学生及家长的自律。毕竟，道路千万条，做人第一条。再多的镀金、评奖，也没有教育孩子踏踏实实、一步一个脚印地努力重要。延伸阅读学术不端零容忍！清华大学新规：学位论文抄袭可开除学籍在频频爆出学位论文抄袭的背景下，清华大学去年公布的新版《清华大学学生纪律处分管理规定实施细则》（以下简称《细则》）格外引人关注。与2017年的《细则》相比，此次修订的内容主要集中在对学术不端行为的处罚规定方面。新版《细则》明确区分了“非学位论文”与“学位论文”，对发生在学位论文上的学术不端行为给予更严厉的处分。例如，《细则》新增一条：学位论文、公开发表的研究成果中有抄袭、篡改、伪造等情形，情节严重的；或代写、由他人代写学位论文、买卖学位论文的，经学校学术委员会认定，将给予开除学籍处分。而上述行为原来的处罚是给予“记过以上处分”。“清华大学在加强科研诚信、科研伦理教育方面走在前列，据我所知，该校面向所有研究生设置了这方面的课程。”华侨大学哲学与社会发展学院教授王阳告诉科技日报记者，总体而言，我国高校的科研诚信建设取得较大进步，但依然存在一些问题。早在2016年，教育部就曾颁布《高等学校预防与处理学术不端行为办法》。“各高校也加强了这方面的工作，但从这两年曝光的案例看，以抄袭为代表的学术不端行为依然严重。”王阳说。最新消息是，湖南大学官微此前公布关于刘梦洁硕士学位论文涉嫌学术不端问题的调查处理说明，撤销了该同学硕士学位，给导师警告处分，并取消其导师资格，调离教学岗位。针对复旦大学软件学院软件工程陈凯硕士学位论文抄袭这一事件，该校则表示，已经着手调查核实情况。一经查实，按相关规定和流程严肃处理。“学位论文抄袭分几种情况。” 中国社科院科学技术和社会研究中心主任段伟文告诉科技日报记者，一种是已经形成完整产业链的论文买卖，一种是很难被发现的抄袭他人的创意和研究方法，“最普遍的一种现象是学生因为学业压力大，平时导师指导不够，管教不严，临到毕业完成不了论文，只好抄袭。”段伟文说。段伟文说，虽然论文查重系统越来越先进，但还是有一些规避的办法，而且，“本来应该在本单位进行一次性查重，但现在网上可以购买各种查重服务，学生可以根据查询结果做调整，规避掉学校系统的查重。”段伟文分析，学位论文抄袭事件多发，部分是因为当前人才培养模式和评价机制的不合理。“硕博士研究生的规模越来越大，且课程繁杂，导师精力有限，很多人完成论文困难，同时，绝大部分高校要求必须有发表在特定等级期刊上的论文才能毕业，在这种情况下，有些学生就铤而走险去抄袭。”段伟文建议，长远来看，应研究更符合研究生成长规律的培养体系和评价模式。“在现有状况下，要进一步强化专业伦理思想和科研诚信意识。”他说，“专业伦理强调研究者应该有专业精神和专业荣誉感，科研诚信指的是对专业伦理的坚守。两者的结合会产生一种坚定的道德信念：通过诚信负责的研究维护个人和所属科学共同体的荣誉感，在这种信念下，再判断哪些事情可以做，哪些事情不该做。”王阳则表示，学风建设是个在试错中发展的过程。“近年来各部门陆续出台了各项规定，也对一些典型案例做出处理，但目前较为迫切的是加强制度化设计。”他说，以美国为例，如果学生有学术不端行为，那么老师和学校都要承担相应责任，同时，科研诚信教育则是拿到课题的必要条件。来源：北晚新视觉网综合 新华网客户端、科技日报流程编辑：TF015

福建省共有8所大学有保研资格，即厦门大学、集美大学、福州大学、福建师范大学、福建中医药大学、华侨大学、福建医科大学和福建农林大学。厦门大学，是“985工程”高校，有研究生院，2021届推免1103人，保研率约为23.4%；福建农林大学推免97人，保研率约2.2%。今天分享其中三所高校2021届硕士研究生推免的具体情况。一、福州大学福州大学是福建省除了厦门大学之外的另一所“211工程”大学，高考录取分也仅次于厦门大学。2020年，福州大学在省内的录取分数线理科为588分，文科是592分。2021届推荐免试硕士研究生共477人，包括奖励指标和研究生支教团，总保研率约8.2%。各学院保研率差别挺大的。2017年本科新生入学时，人数最多的前五个学院是经济管理学院738人，厦门工艺美术学院736人，物理与信息工程学院591人，土木工程学院518人。四年后，物理与信息工程学院保研人数最多，68人。二、福建中医药大学福建中医药大学是中国内地第一所招收台湾学生的中医药院校。 2020年在省内的录取分，理科507分，文科542分。学校共七个院系，2021年录取人数前三名是中医学院450人、药学院410人、中西医结合学院350人等。2021届推免硕士研究生106人，其中，中医学院保研30人。三、福建师范大学福建师大2020年省内录取分，理科556，文科571。文理科的分数线在省内高校中都排第三名。2021届共推免硕士研究生416人，包括支教团。保研率约7.1%。支教生保研是什么意思？学生通过选拔成为支教团成员之后，就要去比较偏远的地区支教一年，然后可以被保研，一般在本校本专业深造。

每年高考最纠结的便是报考一个什么样的院校，对于成绩优异的孩子来说，选择哪所985和211大学是甜蜜的烦恼，而对于成绩中等的孩子来说情况就没有那么乐观了，毕竟现在本科学历已经不新鲜，选择一个就业实力突出的专业十分重要。我国高等院校有2800多所，这么庞大的数字其实也并不令人吃惊，毕竟我国国土面积那么大。院校很多被人记住的却只有那么几所，但是还有一些不甚出名却在业内口碑很好的性价比高的大学，今天就给大家盘点五所“性价比”高的学校。1.兰州大学兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一，是国家“双一流”建设高校之一。是首批具有学士、硕士、博士学位授予权，首批建立博士后科研流动站，首批设置文、理科国家基础科学研究与教学人才培养基地，首批入选国家大学生创新性实验计划的高校之一， 教育经费达30亿，呈现逐年增加的趋势。这所学校是老牌985、211大学，同时也入选了“双一流大学”，但是它的地理位置偏远，生活条件艰苦，在广东的受认可程度没有北方高。2.东北大学东北大学绝对是一所性价比较高的高校，它是中共中央1960年确定的全国64所重点大学之一，国家首批“985”和“211”重点建设的高校。然而东北大学的实力与名气极其不成比例，尤其是过了长江后，知名度严重不足。用一句话来概述东北大学，那就是：985的命211的分，要是再选择一个不错的专业，那你可真是撞大运了。3.哈尔滨工程大学这所学校是国家“一五计划”唯一重点建设大学，1959年国家首批20所全国重点大学，首批27所211工程、985工程优势学科创新平台、56所研究生院，是国防七校、东北五校之一，是我国三海一核领域最大的高层次人才培养基地和重要的科学研究基地，学校被国家授予“航母建设突出贡献奖”的唯一获奖院校。4.四川师范大学四川师范大学是四川省属重点大学、四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。学校位于成都，虽然学校并不是985也不是211，但是学校的众多学科和专业实力还是可圈可点的，汉语言文学是川师的王牌专业之首。而且文学院也是川师最大的学院，在川师的地位举足轻重，四川师范大学偏文科，2020年保研率是3.6%，其中推免的方向也有北大、清华、中科院大学等高层次学校。5.暨南大学这所大学地处广东省广州市。是由政府协助开办的一所华侨大学，被称为“中国第一侨校”，是一所侧重于文科的211学府。暨南大学在广州这个省会城市，交通还算便利，学校的环境挺不错的，住宿条件也挺好。暨南大学有一个特点就是国际化程度高，有相当一部分的留学生和交换生一起学习。在这所大学考研也会比较容易，学校有推荐免试资格。以上就是为大家总结的5所“性价比”高的大学，不知道有没有帮到你呢？最后，关于大学的选择，不仅要考虑学校水平，还要结合自身想学的专业，未来的就业方向和就业城市。综合考虑才能做出最终选择，切忌盲目填报！

广东外语外贸大学广东外语外贸大学是一所具有鲜明国际化特色的广东省属重点大学，是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的重要基地。学校的前身是教育部直属的三所著名外国语大学之一广州外国语学院和原国家外经贸部（现商务部）直属院校广州对外贸易学院。学校是联合国高端翻译人才培养大学外延计划在中国的三所合作院校之一，是世界翻译教育联盟（WITTA）的首创单位和秘书处永久所在地，是国际大学翻译学院联合会（CIUTI）和国际译联（FIT）会员，是入选中日韩三国首脑倡导的“亚洲校园”项目唯一一所外语类院校。是华南地区外语语种最多的学校。是中国恢复研究生制度后较早获得硕士、博士授予权的单位。学校现有1个国家级重点学科和7个省级重点学科。拥有1个博士后科研流动站，2个一级学科博士点和12个二级学科博士点，12个一级学科硕士点和47个二级学科硕士点，11个专业学位硕士点。在教育部学位与研究生教育发展中心组织开展的几轮学科评估中，我校外国语言文学学科均位居全国高校前列。2017年我校本科生和研究生的总体就业率分别为99.54%和99.77%，继续位居全国高校前茅 。江西财经大学江西财经大学是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建，以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等财经学府。学校前身为1923年秋创办的江西省立商业学校，1958年成立江西财经学院，996年更名为江西财经大学，2000年学校管理体制由财政部主管转变为由江西省主管，2012年成为财政部、教育部、江西省人民政府共建高校，同年入选国家中西部高校基础能力建设工程。是江西省一流学科建设高校。1998年获批江西省首家MBA办学权，2009年获批江西省首家EMBA办学权，2017年顺利通过中国高质量MBA教育认证；拥有1个国家重点培育学科（产业经济学）、6个国家级特色专业（金融学、市场营销、会计学、信息管理与信息系统、财政学、法学），有3个江西省“十二五”高水平学科、7个江西省“十二五”重点学科、3个江西省“十二五”示范性硕士点。在全国第四轮学科评估中，学校应用经济学、统计学获评A-等级（全国前10%），工商管理获评B+等级（全国前20%），理论经济学、管理科学与工程、法学获评B等级（全国前30%），公共管理获评B-等级（全国前40%）；应用经济学、管理科学与工程、统计学、工商管理入选“江西省一流建设学科”。就业工作保持良好态势，2017年博士就业率100%，硕士就业率97.35%；普通本科初次就业率92.17%、常规就业率65.74%，国（境）外升学率9.67%，61名本科生到全球排名前20的著名高校深造。杭州电子科技大学杭州电子科技大学是一所电子信息特色突出，经管学科优势明显，工、理、经、管、文、法、艺等多学科相互渗透的教学研究型大学。学校始创于1956年，初名杭州航空工业财经学校，而后历经杭州航空工业学校、浙江电机专科学校、浙江机械工业学校、杭州无线电工业管理学校、杭州无线电工业学校等时期，1980年经国务院批准改建为杭州电子工业学院，2003年原杭州出版学校整体并入，2004年更名为杭州电子科技大学。学校先后隶属于第二机械工业部、第四机械工业部、电子工业部、信息产业部等中央部委，2000年实行浙江省与信息产业部共建、以浙江省管理为主的办学管理体制，2007年成为浙江省与国防科学技术工业委员会共建高校，2015年被列为浙江省重点建设高校。学校拥有本科教育、研究生教育、来华留学生教育、继续教育等完整的人才培养体系，现有59个本科专业，拥有2个国家级综合改革试点专业、6个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、7个国家级特色专业建设点、2个国防特色重点专业，是省属高校中唯一拥有国防特色重点专业的高校，4个专业通过工程教育专业认证。设有6个博士学位授权一级学科，1个博士后科研工作站，18个一级学科硕士授权点，75个二级学科硕士授权点，9个领域的工程硕士专业学位授予权，拥有会计硕士专业学位（MPAcc）、工商管理硕士专业学位（MBA）、应用统计硕士专业学位、国际商务硕士专业学位、汉语国际教育硕士专业学位、审计硕士专业学位、艺术硕士专业学位、金融硕士专业学位授予权及同等学力在职人员申请硕士学位授予权，具有硕士推免权和雅思考点。拥有4个国防特色学科、2个浙江省重中之重一级学科、2个浙江省重中之重学科、4个浙江省一流学科（A类）、7个浙江省一流学科（B类）、1个浙江省哲学社会科学重点研究基地、1个浙江省人文社会科学重点研究基地、19个浙江省重点学科。学校被誉为“IT企业家摇篮”和“卓越会计师沃土”。学校毕业生基础知识扎实，动手能力较强，深受用人单位和社会各界好评，毕业生初次就业率和考取研究生的比例在浙江省属高校中一直名列前茅。在全国30个省市区招生分数位居同类院校前列。据第三方调查显示，我校毕业生的起薪率、职业稳定性、国内外升学率、对母校的忠诚度等方面指标均处于省内领先地位。学校是“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”“全国毕业生就业典型经验高校”。浙江工业大学浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学，始建于1953年，其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂，先后经历了杭州化工学校、浙江化工专科学校、浙江化工学院、浙江工学院和浙江工业大学等发展阶段，几易校址，数历分合。浙江省经济管理干部学院、杭州船舶工业学校、浙江建材工业学校分别于1994年、1999年和2001年并入浙江工业大学。2009年6月8日，浙江省人民政府和教育部签订共建协议，浙江工业大学进入省部共建高校行列。2013年5月，由学校牵头建设的长三角绿色制药协同创新中心入选国家2011计划，成为全国首批14家2011协同创新中心之一。2015年4月，浙江工业大学入选浙江省首批“省重点建设高校”。 学校现有国家级2011协同创新中心1个、国家重点（培育）学科1个、国家级大学科技园（牵头建设）1个、国家工程技术研究中心1个、国家重点实验室培育基地1个、国家地方联合工程实验室1个、国家级国际科技合作基地3个、国家级专业技术人员继续教育基地1个、工信部国家中小企业公共服务示范平台1个、工信部国家中小企业银河培训工程基地1个、全国重点职教师资培训基地1个、国家级实验教学示范中心3个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个；教育部重点实验室（工程研究中心）、浙江省重点实验室、省级协同创新中心、浙江省新型智库、浙江省哲学社会科学重点研究基地、浙江省新型高校智库等省部级科研平台42个；浙江省一流学科A类11个、B类7个，化学、工程学、材料科学、环境科学与生态学、农业科学五个学科进入全球ESI前1%（根据ESI 2018年11月数据统计）。毕业生深受用人单位青睐，2018年本科生就业率为96.54%，研究生初次就业率为98.36%，本科生继续深造率为31.68%。福建师范大学福建师范大学坐落于素有“海滨邹鲁”之誉的历史文化名城福州，是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府。学校肇始于1907年清朝帝师陈宝琛先生创办的“福建优级师范学堂”，后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并，于1953年成立福建师范学院，1972年易名为福建师范大学并沿用至今。2012年，教育部与福建省人民政府共建福建师范大学。2014年被确定为福建省重点建设的高水平大学。2018年被确定为福建省一流大学建设高校。先后获批国家级专业综合改革试点2个、特色专业建设点10个，国家级精品课程、精品资源共享课程、精品视频公开课、双语教学示范课程27门次，国家级（虚拟仿真）实验教学示范中心5个，国家级人才培养模式创新实验区4个，国家级卓越教师教育计划1项。拥有国家重点学科1个、省高峰学科8个、高原学科14个，博士后科研流动站19个，博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科35个，硕士专业学位授权点17个。在教育部第四轮全国高校学科评估中，有3个学科进入A类、12个学科进入B类，A类学科数、AB类学科数均位居福建省属高校第1位，A类学科数并列全国高校第45位。南京医科大学南京医科大学创建于1934年，时名江苏省立医政学院。1957年，由镇江迁至南京，更名为南京医学院。1962年，被列为全国首批六年制医药院校。1981年，被批准为全国首批博士、硕士学位授予单位。1993年，更名为南京医科大学。学校是江苏省属重点建设高校。2015年9月，获准成为首批教育部、国家卫生计生委与省政府共建医学院校。拥有3个国家重点学科、1个国家重点培育学科、28个国家临床重点专科、2个江苏省一级学科重点学科、3个江苏省一级学科重点培育学科。在全国第四轮学科评估中，我校公共卫生与预防医学在全国54所参评高校中获评A+等级。临床医学、分子生物学与遗传学、生物学与生物化学、神经科学与行为学、药理学和毒理学、免疫学、社会科学总论7个学科进入ESI全球排名前1%。基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学是江苏省高校优势学科。 学校的招生和就业工作受到社会各界的好评，就业率始终保持在95%以上，多次被评为“江苏省毕业生就业工作先进集体”。 上海理工大学上海理工大学以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展，是一所上海市属重点建设的应用研究型大学。2016年7月，学校成为国家国防科技工业局与上海市人民政府共建的国防特色高校。2018年，学校成为上海市“高水平地方高校”建设试点单位。学校办学文脉源于1906年创办的沪江大学和1907年创办的德文医工学堂。为国家和社会培养了十余万优秀专业人才，享有中国“制造业黄埔军校”的美誉。在学科建设方面，工程学科、材料学科位居ESI全球前1%行列；拥有1个上海市Ш类高峰学科，4个上海市Ｉ类高原学科，1个学科参与上海市IV类高峰学科建设。学校长期依托、服务和引领行业产业发展，是装备制造、医疗器械、出版印刷行业骨干高校。动力工程及工程热物理、光学工程、管理科学与工程等学科长期居于国内领先地位，依托在医疗器械和出版印刷两大领域深厚的行业基础，积极建设生物医学工程和数字传播等社会经济文化发展急需的学科。建成以“军工三证”为主的军工科研资质体系，光学、能源和控制三个领域被国防科技工业局批准成为国防特色学科。华侨大学华侨大学1960年创办于著名侨乡福建省泉州市，是周恩来总理亲自批准设立、中国第一所以“华侨”命名的高等学府。1983年中共中央确定华侨大学为“国家重点扶植的大学”。1997年，坐落于福建厦门集美学村的原集美华侨补习学校成建制并入华侨大学，更名为华侨大学华文学院。2003年学校在教育部首批本科教学工作水平评估中获评优秀等级。2006年厦门校区正式启用。2017年学校入选福建省“双一流”建设高校。华侨大学直属国务院侨办领导，是新中国最早实行董事会制度的大学之一，也是国务院侨办与福建省、泉州市、厦门市共建的综合性大学。学校学科实力稳步提升，现有国家重点学科、省部级重点学科41个，工程、材料科学、化学3个学科进入ESI全球排名前1%。2017年12月教育部公布的全国高校学科评估排名中，学校16个一级学科上榜。2017年学校跻身上海软科“中国最好大学排名”百强。华侨大学是国家大学生文化素质教育基地和全国深化创新创业教育改革示范高校。毕业生深受海内外用人单位好评，就业率一直位居同类院校前列。湘潭大学湘潭大学创办于1958年，是一代伟人毛泽东同志亲自倡办的综合性全国重点大学。同年9月10日，毛泽东同志亲笔题写“湘潭大学”校名，并亲切嘱托“一定要把湘潭大学办好”。1978年，学校被国务院确定为全国16所文理工综合性重点大学之一。1981年，学校成为全国首批硕士学位授权单位。化学、材料科学、工程学、数学等4个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%，7个学科进入2018软科世界一流学科排名。现有计算数学、一般力学与力学基础、马克思主义中国化研究等3个国家重点学科，4个国防特色学科，2个湖南省优势特色重点学科，19个湖南省重点学科；有15个一级学科博士点， 31个一级学科硕士点，13个硕士专业学位类别，11个博士后科研流动站；有11个专业排名全国前10%，国家级特色专业11个，国家级专业综合改革试点专业1个，6个专业通过国家工程教育专业认证。学生保研率达13%左右，考研录取率达30%左右，毕业生初次就业率保持在93%以上，是全国毕业生就业典型经验高校。江苏大学1960年以南京工学院农业机械、汽车拖拉机两专业的全部师资设备为基础成立南京农业机械学院，翌年迁址镇江并改名为镇江农业机械学院。1963年吉林工业大学排灌机械专业及研究室并入，1970年南京农学院农业机械化分院并入。1978年学校被国务院确定为全国88所重点大学之一，是全国首批具有博士、硕士、学士学位授予权的高校。。1998年由隶属国家机械工业部转制为“中央与地方共建，以地方管理为主”的高校。1999年江苏冶金经济管理学校并入。2001年江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建江苏大学。2003年镇江市江滨医院划归学校。工程学、材料科学、临床医学、化学和农业科学5个学科进入ESI排名全球前1%，ESI综合排名列全国第52位。拥有2个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科，6个江苏高校优势学科，7个江苏省“十三五”一级重点学科，2个江苏省“十三五”一级重点（培育）学科。华南农业大学华南农业大学是全国重点大学,广东省和农业部共建的“211工程”大学,广东省高水平大学重点建设高校。1952年，在全国高校院系调整时，由中山大学农学院、岭南大学农学院和广西大学农学院畜牧兽医系及病虫害系的一部分合并成立华南农学院，隶属农业部主管；1984年，更名为华南农业大学。2000年国家深化高校管理体制改革，学校由农业部划归广东省主管。2004 年12月在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀。有农业昆虫与害虫防治、作物遗传育种、农业经济管理、果树学和预防兽医学5个国家重点学科，农业机械化工程1个国家重点（培育）学科，5个农业部重点学科，13个广东省一级重点学科，4个广东省二级重点学科和2个国家林业局重点学科。农业科学、植物学与动物学、化学3个学科进入ESI世界排名前1%。深圳大学深圳大学1983年经国家教育部批准设立。中央、教育部和地方高度重视特区大学建设。北大援建中文、外语类学科，清华援建电子、建筑类学科，人大援建经济、法律类学科，一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始，学校在高校管理体制上锐意改革，在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索，率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度，推行教职员工全员聘任制度和后勤部门社会化管理改革，在全国引起强烈反响。现有国家级特色专业5个，省级特色专业10个；有省级重点学科15个。有博士学位授权一级学科点10个；博士后科研流动站3个，博士后工作站1个。有硕士学位授权一级学科38个；有专业硕士学位授权类别18个，其中工程硕士具有授权的领域12个。工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学、化学进入ESI学科世界排名前1%，在中国高校扩展版ESI高被引论文排行榜中位列第84位。南京审计大学南京审计大学是唯一以“审计”命名的全日制普通本科院校，为我国审计高等教育发源地之一，因审而立、为审而存、依审而兴、靠审而强。学校始建于1983年，1987年更名为南京审计学院，2002年原南京金融高等专科学校并入，2007年以“优秀”等级通过教育部本科教学工作水平评估，2011年获批为全国首批审计硕士专业学位授权单位，成为教育部、财政部、审计署和江苏省共建高校，2013年获批为硕士学位（学术学位）授权单位，2015年经教育部批准更名为南京审计大学。教育部特色专业建设点3个，教育部“专业综合改革试点项目”2项，江苏省“十二五”重点专业（类）5个，江苏高校品牌专业3个，江苏省特色专业5个；建有国家级教学团队1个、江苏省高校优秀教学团队2个；现有江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地1个。