环境史考研

海文考研，专注考研28年，只为你一年考上！私信发送“报录比”，领取各大高校报录比数据私信发送“真题”，领取历年考研真题！私信发送“咨询”，可获得专业咨询师一对一深度咨询！20考研结束后，各大院校开始公布数据。为了让小伙伴们获得最新报录比信息，海文考研将及时更新已公布报录比信息的院校。今天为大家带来的是南开大学2020年全日制硕士研究生报考录取人数统计。注：1、统计人数只包含统考类考生人数，不含推荐免试生数2、个别专业录取人数大于报考人数是调剂的原因南开大学南开大学文学院各大专业的报录比都很高，其中传播学130人报名，仅仅录取3人，报录比达到恐怖的43:1，可以说是50个人里选一个！新闻学也不多让，58个人里仅录取两人！传播学真是难兄难弟呀！另外像中国古代文学、中国现当代文学专业的竞争也很大，报录比都超过了35！大家要慎重选择这些专业哦！学校简介南开大学位于天津市，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，是国家“世界一流大学建设高校（A类）”、国家“211工程”和“985工程”重点建设高校。一级学科硕士学位授权点：心理学、新闻传播学、信息与通信工程、食品科学与工程、网络安全工程、植物保护、基础医学、口腔医学、艺术学理论、美术学、设计学 自主设置目录外二级学科硕士点：物流学△、国际事务与公共政策、文艺评论与创作△、城市发展与管理、信息安全、物流与供应链管理、公共政策、保险学△、金融工程△、精算学△、城市经济学社会心理学△、社会工作与社会政策、党的建设 、专门考古与文物研究、中国考古与古代物质文化、文化遗产研究与保护、博物馆学理论与博物馆实务、中国近代史、中国现代史、史学理论与外国史学史、世界上古中古史、世界近现代史、世界地区史国别史、世界专门史（国际关系史）、光子学与光子技术△、生命信息物理学△、化学生物学△、精细化学品化学△、人工智能、环境管理与经济△、资源循环科学与工程、公司治理△、人力资源管理△自主设置交叉学科硕士点：环境史△、数理经济、生物信息学△、服务科学与管理硕士专业学位授权点：金融硕士、农业硕士、应用统计、临床医学（内科学、儿科学、影像医学与核医学、外科学、妇产科学、肿瘤学、全科医学）、税务硕士、口腔医学、国际商务硕士、工商管理硕士、保险硕士、高级管理人员工商管理硕士、审计硕士、旅游管理硕士、法律硕士、图书情报硕士、社会工作、工程管理硕士、汉语国际教育硕士、工程硕士（光学工程、材料工程、电子与通信工程、集成电路、控制工程、计算机技术、软件工程、化学工程、环境工程、制药工程、生物工程、项目管理、物流工程）、应用心理硕士、公共管理硕士、翻译硕士、会计硕士、新闻与传播硕士、艺术硕士、出版硕士、文物与博物馆硕士学科实力世界一流学科建设学科：世界史、数学、化学、材料科学与工程、统计学一级学科国家重点学科：数学、化学、理论经济学、光学工程、历史学、应用经济学独立设置的其他二级学科国家重点学科：光学、动物学、微生物学 、农药学、马克思主义哲学、政治学理论、企业管理、环境科学、中国古代文学国家重点培育学科：语言学及应用语言学、植物学全国第四轮学科评估结果（2017年）南开大学35个一级学科参加全国第四轮学科评估，有5个学科进入前5%，14个学科进入前10%，23个学科进入前20%，29个学科进入前30%。21研招信息南开大学2021年招收攻读全日制硕士学位研究生简章南开大学2021年招收攻读硕士学位研究生招生计划总结有人说南开大学这所百年名校真的没落了，因为在第四轮学科评估中，南开大学居然连一个A+学科都没有……不过好在天津市已经准备向南开大学投入大量资金，助力南开大学建设。只要南开大学励精图治发奋图强，假以时日之后，南开大学将风采依然，与华东五校并驾齐驱也不是特别难的事。南开加油！私信发送“报录比”，领取各大高校报录比数据私信发送“真题”，领取历年考研真题！私信发送“咨询”，可获得专业咨询师一对一深度咨询！

一、名词解释1、十二铜表法2、奥古斯都3、沙皇特辖制4、幕府政治5、意大利文艺复兴6、十月革命二、分析题1、（1）大宪章的内容（2）大宪章在英国的影响 2、（1）环境史研究的内容（2）美国早期环境史研究的内容3、（1）华盛顿回忆及签订的文件（2）美国20世纪对外政策的兴衰三、论述题1、希波战争的原因、经过和影响2、民族国家的意义，西欧国家民族国家形成和二战后世界民族国家形成对世界史的影响3、二战后东亚经济奇迹，为什么20世纪80年代拉丁美洲经济导向出口却出现了滞涨和倒退关注小编，带你轻松考研，一战上岸

今天，一位江苏考生问我：“王老师您好，我被浙江大学的人文科学试验班录取了，这是大类招生专业，含汉语言文学、哲学、历史学、文物与博物馆学等专业，这里面我能接受的专业是历史学专业，请问这个专业除了当历史老师，还能做什么工作？”这个问题有点难答呀！我决定给这位考生汇总一篇关于历史学专业就业方向的文章，希望对你的大学规划及目标的树立有帮助。01历史学专业的学习内容大一大二，以学习通史为主，包含中国古代史、中古史、近现代史、世界上古史、中世纪史、近现代史等。以及作为基础积累和训练的中国历史文献和英语历史文献课程，同时也要修习史学理论、考古学等课程。大三大四，以专业选修为主，如中国古代社会经济史、中国近代学术思想史、宋代政治制度史、近代中外关系史、物质文化研究、东南亚华人华侨史、明清中西交通史、中国近代海关史等等。02中国人民大学历史学院的培养特色中国人民大学的历史学院的中国史学科，门类齐全，除以清史研究为突出特色外，秦汉、唐宋和民国史的研究力量也较为雄厚。世界史学科则以西方中世纪和近现代史方面的研究力量较强，其环境史研究的特长，正逐渐形成。考古学科侧重北方民族考古，现正朝气蓬勃地快速发展。人大历史学院在重视课堂教学的同时，还主张读万卷书、行万里路，积极探索实践教学的可行之路。03历史学毕业生的发展方向从专业对口方面来说，历史学职业需求相对较少，最为人熟知的就是从事教师工作，或者从事历史学的研究。具体就业方向：在科研机构、大中专院校、博物馆、档案馆从事研究工作；注：毕业生想在高校从事历史教学或研究工作，需要考取博士学位，且必须在核心期刊上发表过论文。在出版社、杂志社、网站等媒体从事编辑、记者等工作；在高校、中小学从事教育教学工作； 考公务员或事业单位，在党政部门或地方工作；在革命纪念馆、历史文化遗址等部门从事管理和保护等工作；转行、创业等等。04研究生可以跨专业考研历史学作为社会学领域的一门基础性学科，与其他学科有着密切的关系，特别是与哲学、民族学、政治学、经济学、法学、社会学、教育学更为接近，有些领域几乎相互覆盖。所以，可以选择一个喜欢的专业领域，跨专业考研，拓宽就业范围与研究领域。一般历史学专业报考本专业的硕士研究生比较集中在中国史、中国近现代史、专门史、中国古代史等专业。该专业在硕士研究生阶段主要学习研究的内容包括文字的创设、城市的兴起、各种文明工具的发明、科学技术的发展、社会组织与制度的沿革、民族与国家形成发展等。05大学课余时间应该学习哪些知识历史学专业学习的大都是没有实质内容的理论知识，缺乏独有的专业技能，专业替代性比较强。学生在大学期间除了掌握历史专业知识，更要掌握一些更为实用的技能，如外语、计算机、导游、文物鉴定等专业能力，为今后的求职就业奠定基础。06中国人民大学的就业情况汇总通过中国人民大学2019届毕业生的就业质量报告：本科生以深造为主、工作为辅。工作、读研、出国几乎各占三分之一。国内升学：主要留在本校读研，其余主要去北大、清华。境外留学：超过30%，位居全国高校前列！主要去美法英港，top50高校留学。工作就业：主要流向北京、广东、上海，从事文体娱乐、教育、公共管理。研究生以就业为主。就业地点：以北京、上海、广州、深圳等一线城市为主。主要去企业、机关、事业单位，从事金融、公共管理、教育。这里，王涛老师重点讲一下考古学及博物馆学专业，硕士毕业生一次就业率达90%以上，主要集中在大城市，而中小城市或地区毕业生的需求始终供不应求。毕业生就业范围主要集中在全国省、市、区各级文物考古研究和文物行政管理部门，以及各级、各系统的博物馆文化部门。07中国人民大学是培养干部的基地在2018年的中国人民大学的毕业生质量报告中显示：26%的学子去了机关单位，国家的“第二党校”名不虚传，请好好珍惜在人大读书的时光，努力学习，成为优秀人才，尽早提交入党申请书。2018年中国人民大学毕业生主要就职单位统计表：最后，王涛老师想说：已经拥有这么好的平台，如何更好的发展全看你大学的努力了！在《2018中国大学杰出政要校友排行榜》中，中国人民大学位列第三，北大第一、清华第二。清华、北大、人大3所中国世界一流大学培养造就的杰出政界英才人数最多，是中国本科生和研究生教育教学质量最高、毕业生质量最高、政界校友最为杰出的大学，堪称“中国政界英才摇篮”，是全国最优秀考生立志将来从政、治国的最佳选择。关注《王涛老师带您规划大学》，高考志愿填报不迷茫！

2019年12月14日，首届全国历史地理学研究生联席会议在复旦大学历史地理研究中心举行，会议由复旦大学青年禹贡学社具体承办。作为由复旦大学历史地理学子为主体而组建的新兴社团，青年禹贡学社在会议开幕式中举办了简短而又正式的成立仪式。同时，该会议亦被作为历史地理研究中心例行举办的禹贡青年沙龙年度会议，今年为第四届。为继承禹贡学会前贤的学术追求，2018年11月，复旦大学的历史地理学研究生开始筹备成立研究生学术社团——青年禹贡学社。经过一年多的筹备期，学社此次正式成立。与会者合影近年来，全国各高校历史地理学学生社团组织蓬勃发展，例如，暨南大学舆地学会、四川大学禹迹历史地理学社、中山大学山海学社、陕西师范大学河山学社等。扩展至历史学类，则有中国人民大学清风学社、四川大学天健文史社、复旦大学史翼社、上海交大史学社等。此外，还有北京大学史学论坛、山西大学鉴知研究生论坛、武汉大学珞珈史学博士论坛、南京大学历史学院博士生学术讲座等史学类研究生组织。地理学方面，则有规模庞大的全国地理学研究生联合会。各研究生学术组织之间亟需交流砥砺，集思广益。为此，青年禹贡学社藉成立之机，召集历史地理学研究生联席会议，为增进全国历史地理学研究生社团组织间的学术联系提供一个平台。会议开幕式由青年禹贡学社新任社长龚应俊主持。复旦大学历史地理研究中心副主任邹怡致开场辞，他向与会学子介绍了复旦历史地理学研究生学术活动由小规模的学术沙龙起步，因应交流需求，逐步创设多元化活动形式的发展过程，这也正是本次会议的缘起。随后，全国地理学研究生联合会副主席倪振宇向大会介绍了全国地研联的成长历程，分享了全国地研联建设中的一些经验，并邀请各历史地理社团共同加入全国地研联这个地理学大家庭，积极参与全国地理学研究生学术年会及其他学术活动，开展合作研究，实现“历史与现代的对接”。最后，青年禹贡学社发起人闫伟光回顾了学社成立的背景与过程，并详细介绍了社团的定位与活动。作为学社发起人和筹备期组织者，闫伟光满怀激情地期待青年禹贡学社能追迹禹贡学会，以“求真务实，服务社会”为宗旨，定期举办禹贡青年沙龙、研究生自组织专题工作坊、年度会议等学术活动，并组织田野考察、志愿服务等实践活动，为历史地理青年学子提供一个高质量的学术交流平台。开幕式的最后，闫伟光与复旦大学研究生团委社团部指导教师安宁、复旦大学历史地理研究中心副主任邹怡，在与会代表的共同见证下，宣布青年禹贡学社正式成立。论文报告环节，根据主题，分为历史自然地理、历史政区与城市地理、历史经济地理、区域社会史四个板块，分别由复旦大学历史地理研究中心青年教师鲍俊林、黄学超、王哲与邹怡，以及复旦大学历史学系博士生王奕斐担任评议人。会议现场历史自然地理板块的4篇论文，共同关注了人地时空关系。中国科学院南京地理与湖泊研究所博士生倪振宇论述了冬、夏季气候对全新世青藏高原东南缘山地植被带演替的影响，论文以青藏高原东南缘贡嘎山脉的木格措为研究区域，借助岩芯采集，孢粉分析，复原了木格措区域植被演替的历史，并透过垂直植被带的对比，分析了冬、夏季气候的不同，辨析了其中的主要驱动因素。复旦大学历史地理研究中心博士生徐正蓉的论文，分析了1849年南京大洪水期间时人对玄武湖是否应通长江的讨论，舆论多以风水为由否认了这一动议，结果影响了洪灾的治理。该研究表明，历史气候变化响应机制研究，不可忽视文化因素的作用。四川大学历史文化学院硕士生宁浩的论文探讨了朝鲜的“丙丁牛疫”（1636-1637）及其跨境传播，报告从疫病史切入，贯通至国际关系史，在全球史的观照下，展现了一种新颖的研究角度。云南大学西南环境史研究所硕士生何云江评介了托马斯·R·陶德曼的环境史专著《大象与国王：一部环境史》，她着重介绍了书中所论战象制度在客观上对象群的保护，并引申讨论了制度与环境的关系，认为王权与生态间的关系是环境史研究的一个崭新思考路径。第二板块的主题是历史政区与人口地理，5篇论文的研究时段涵盖了秦汉至民国，研究对象则集中于历史时期的政区变动，包括王朝更替时期的政区、县以下政区等历史政区地理热点话题。陕西师范大学西北历史环境与经济社会发展研究院博士生宋亮从北宋太平兴国年间陕西转运司分为陕西河北与陕西河南二司出发，对该政区名称在文献中的互称，以及前人研究存在的歧异提出了自己的解释。宋亮指出，宋平北汉前，陕西路同时管辖今山西西南部区域，即文献中陕西河北路，从而厘清了宋代至道定制之前，特别是太平兴国年间诸路的沿革、区划等情况。中山大学历史学系（珠海）博士生赵文涛的论文围绕明清之际偏沅巡抚驻地的变动，论述了清初偏抚建置调整和转型等问题，以期能够为全面理解明清之际巡抚的发展路径提供一定帮助。西南大学历史地理研究所博士生陈俊宇的论文初步梳理了民国四川县佐的置废过程，分析其时空规律及影响因素，推进了对县以下政区的研究。上海师范大学历史地理研究中心硕士生纪展鸿利用以路网、地块与建筑基底为城市平面格局三要素的康泽恩理论，尝试对民国川沙县城进行了精确复原。首都师范大学历史学院博士生代剑磊则将目光投向汉王赴封汉中的道路问题，探讨了当时的秦岭交通，他结合交通、政治、都城地理三要素，在交通复原的基础上，分析了当时的政治局势。第三板块的主题为区域社会史，4篇论文围绕科举、宗族和宗教等主题而展开。第一位汇报的是来自中国人民大学清史研究所的硕士生石笑阳，她对《永乐十年进士登科录》所含乡籍信息展开量化分析，讨论了居住地在城或在乡的差异对考取进士的影响，推断城居者更易通过科举实现社会阶层的向上流动。复旦大学历史地理研究中心硕士生叶鹏汇报的论文亦与科举有关，与石笑阳的研究形成对话，他以清道光徽州《王百龄县试讼案文抄》为核心史料，剖析了清中后期佃仆出户之后参与科举的窘境。叶鹏指出，作为社会阶层垂直流动通道的科举，在地方实践中实际仍然存在着身份认定等门槛，深受区域社会既有结构的影响。上海交通大学历史系硕士生黄一彪的论文别出心裁，通过量化分析光绪年间浙江嵊县《金庭王氏族谱》所载世系信息，讨论了清代族谱所存宋元明史料之可靠性。黄一彪推断，此谱南宋之前世系多伪造，南宋之后则相对可信。最后一位报告人是来自北京大学历史学系的博士生马文忠，他的论文聚焦于伊斯兰教门宦教主的社会经济活动，以甘肃河州小杨门门宦为具体案例，结合文献与田野，论述了外来的门宦教主通过交易、婚姻等途径，积累财富、构建网络、扎根地方，成长为地方权势的过程。第四板块的主题是历史经济地理，该板块有2篇论文涉及茶马贸易，另有2篇关注了明清民国时期的商业活动。复旦大学历史地理研究中心博士生伍磊以岁额为中心，考察了北宋茶马司的演变，由此深入探讨了茶、马两司的机构建设、组织关系以及都大提举茶马司的形成过程。中山大学历史学系（珠海）博士生吴兆庆则主要关注明代山西马市的市本问题，论证了马市市本的构成存在着一个由多元化向一体化的转变。论文还揭示了三边三镇马市市本来源的复杂结构，论证了明后期财政管理因分权而导致的权责不明。两篇文章虽然关注时代不同，但同时聚焦于马市，并由马市问题引申至财政问题，形成良好的学术对话。山西大学中国社会史研究中心博士生郭心钢的论文分析了明清至民国晋西南从商者的主要活动区域，尝试从社会风气角度提出商业移民的新解释。暨南大学历史地理研究中心硕士生杨耀东则以民国新会县民事纠纷档案为中心，研究了新会县商铺的铺底权，梳理了其演变过程，并尝试分析其与当地商业发展之间的关联。会议现场学术讨论会后的联席圆桌讨论，聚焦于历史地理学研究生社团的建设。龚应俊作为引言人，邀请与会各校、各社团代表介绍了本单位或本社团研究生学术活动的基本情况。介绍过程中，大家发现社团运作面临着一些共同的问题，集中于经费支持、人员构成、社团传承和活动形式等方面，针对这些问题，与会者群策群力，提出了各种改进设想。在此基础上，大家深感成立学术共同体的重要性，倡议未来合组全国历史地理学研究生联合会，汇聚史地学子，建立跨校交流的常态机制，及时互通各校的学术信息与研究进展，携手推进史地青年的学术进步。（本文图片摄影张端成，同时各分会场同学为本文的撰写提供了文字记录，一并致谢。）(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

由《每日新报》特稿团队与天津广播电视台电视新闻中心采编团队组成的联合报道组，推出融媒体深度报道栏目“津云调查”。从节目开播起，就备受关注，即将播出的新一期节目中，记者将带您来到河北省涞水县南峪村，看一看海归女硕士陈立雯的事业——垃圾分类。陈立雯出生于沧州市西蔡村，直到考大学才离开老家。2005年，她从河北科技大学英语系毕业后，她一边当老师，一边准备考研，最终，她被天津师范大学录取，主修外国文学。生活中总是会有很多的不期而遇，陈立雯的人生拐点出现在她硕士毕业前。作为一名环保志愿者，她越来越关注环保问题，硕士毕业之后，陈立雯没有找工作，而是和志同道合的朋友创办了一个环保组织，主要方向就是垃圾分类和处理。她开始做垃圾污染、分类、回收处理情况调查。她置身在垃圾堆，查看分类情况。她走进垃圾掩埋场，了解造成的污染。她曾和拾荒者待在一起半年多，以至于在北京的收废品圈内流传着，“全北京收破烂的至少有一半认识她”的说法。她也曾整日待在垃圾焚烧厂，衣服上的味道根本散不掉。2015年，陈立雯到美国留学，学习环境史。从外国文学到环境史，学科的改变也预示着她做好垃圾分类的决心。为了做好垃圾分类，她在河北省涞水县做起实验。陈立雯放下身段，手把手去教村民垃圾分类，尽管常常被村民称呼为“收垃圾的”，她却一点也不觉得丢人。她是个双料硕士，又有留学经历，本有大好前程，过安逸的生活，但是她却把“收垃圾”当做自己的事业，立志走一条不好走，但是属于她自己的路。在陈立雯的逻辑中，“垃圾是由人产生的，我不是在和垃圾打交道，是在和人打交道。”为此，她和垃圾打了近10年的交道，垃圾分类已经成了她一辈子的事业。陈立雯的垃圾分类实验能成功吗？在实验中还有哪些问题困扰着她？今日出版的《每日新报》以及今晚天津广播电视台新闻频道19:30播出的《津云调查》节目，将为你揭晓答案，敬请期待。新报新媒体编辑 王妍 万力闻 于穆铭 新报精华文章导读天津话又出招牌了，一眼就能认出来的，99%是天津土著……你试试！520天气给力 好日子赶上休息天 哏儿都6000对新人办喜事天津一家长在家安装摄像头，拍到了读小学儿子和同学的这一幕……家长求助：很是担心！太危险了！天津一女子被风筝线刮花脸！！绷直风筝线堪比匕首！每日新报公众平台我们了解天津这座城

我的硕士研究生导师刘军研究员于2019年5月6日下午两点半（多伦多时间）在加拿大多伦多因病辞世。刘老师近两年来身体时好时坏，经常出入医院，师母也和我说起过刘老师的病情，因此我心里是有一些准备的。尽管如此，当5月7日一早接到师母告知刘老师辞世的消息时，我还是忍不住泪流满面，悲伤不已。能够成为刘老师的学生，可说是我人生中的一个转折点。否则，我很可能会继续在天津求学、工作，然后娶妻生子。人生轨迹，便会是另外一副模样了。2002年10月间，刘老师联系在南开大学任教的哈全安教授，希望哈老师帮他推荐一名即将毕业的本科生，来年免试攻读他的当代西方史学理论方向的硕士研究生。当时，学校的保研工作已然基本结束，而我正因为保研中途出现变故而懊恼不已，此事也为古道热肠的哈老师所知。于是，哈老师便联系我，让我第二天就到位于北京王府井大街东厂胡同的世界历史研究所面试。我当时一听脑袋就大了。一是因为根本没有时间准备面试，二是自身专业本为中国史，去中国社会科学院世界历史研究所这样的国家级科研单位面试，这的确需要百倍的勇气！不过，想到能到北京读书毕竟是一件美事，加上哈老师告以学好理论对将来科研好处多多。只要我不捅篓子，到北京读书应该不成问题。于是，第二天我便真的跑到北京参加面试去了。面试时，我在史学理论和史学史方面积累的那点“皮毛”知识，很快便被在场的一位复试老师来了个大揭底。这位老师提问我三个问题：一是历史理论和史学理论的联系和区别；二是结合章学诚《文史通义》的主要内容试评价其史学思想；三是简评梁启超《新史学》的史学思想。在复试老师刨根问底式地下，我很快便“理屈词穷”，无言以对。那次，我真的体会到“如果地上有条缝便会钻进去”是种什么感受！正在我尴尬、局促万分之际，刘老师忽然提问，让我简要谈谈对全球史的理解和认识。我现场耍聪明式地指出，全球史是对更大地理范围或社会单元的研究。作为一种新兴的史学学科，对我国学界有着重要启示。全球史的兴起，与全球经济一体化的发展密切相关，云云。其实，我那时对全球史根本没有多少了解，更遑论全球史的史学理念和研究方法！不过，至少这一问题不会让我无话可说！后来，刘老师用英文问我对中国社会科学院有何印象。我用英文回以中国社会科学院为国家最高人文社科类研究机构，学术大家云集，经典成果众多，等等。也就是五六句话的样子，我便草草回答完毕。面试后，刘老师让我回天津等候通知，并亲切地握手话别。当我走出世界历史研究所时，我想这次不仅丢了人，同时也彻底没戏了！不过，尽管面试很糟糕，刘老师最后还是招收了我，他说我的学年论文选题创新性强，写得也很有文采，言外之意是说我还是块可塑的材料。当然，我也知道，哈全安教授肯定也帮我说了不少好话。刘军 2013年6月摄于加拿大海洋三省自进入刘老师门墙的一段时日内，我内心深处便一直很自卑。毕竟，自己的世界史和史学理论的基础太薄弱了。不过，在跟随刘老师读书的三年中，他从没有因为我的专业“无知”批评过我，而是不断鼓励我要认真读书，多读经典。我很快便发现，刘老师是一位非常包容和谦和的人。我也很快发现，在对待学术问题时刘老师也很包容。当年彭慕兰的《大分流》一书正在中国大陆热销，“加州学派”风靡海内。有一次，我向刘老师请教《大分流》一书将中国和西欧在近代之所以走上不同的发展道路归结于煤炭因素，是不是有些偏狭。刘老师一方面认为我的质疑可能有着一定合理性，但同时也提醒我，多数著作回答或解决的可能只是一个或两个问题。对一本书不能求全责备，只要对当前的学术研究有所贡献和推动，都是应该肯定的。当时，我总觉得刘老师缺乏一种学术批判的劲头，但后来我慢慢改变了看法。现实生活中的确不乏犀利的学者，讨论起问题来滔滔不绝，处处标榜自己的高明。更有学者在评论他人著作时，只抓一点不及其余。至于这一点，究竟是不是著者所讨论的重点，根本忽略不计。类似的学术批评可能让人酣畅淋漓，但总觉得不是太道地。相反，如果一位学者能够对不同的学术观点保持一种相对尊重和包容的态度，客观地审视或评判相关观点的优劣得失，并从中汲取学术滋养进而提出新的看法，那不是更好嘛？刘老师显然属于这样的学者。中国社会科学院各个所的科研人员一般每星期只上一天班，其他时间大家各自在家里分头做科研。上班的当天，有时还会有一场学术报告会。报告人主要是所里的研究人员，汇报自己的阶段性研究成果。报告者不仅能够及时总结研究心得，听取别人的建议；听报告者也能够开拓视野，获得新知。有时候，报告会开的非常激烈。我记得有一次，世界历史研究所的易建平研究员做报告。报告后有老师提出了异议，火药味还很足。后来，我见刘老师发言，认为易老师的讨论很有价值，至少让他很受启发。具体发言内容，我记不清楚了，大意是对新思考、新观点还是应当包容。这给我留下了很深刻的印象。刘老师在学术研究上的包容和纯真，也体现在对学生的尊重和教导上。在硕士毕业前夕，我曾因毕业论文中的一个学术观点，和刘老师在电话里争论起来。刘老师要我进行删改，以免得答辩老师提出异议。而我却敝帚自珍就是不同意，最后气得刘老师挂断了电话。正当我忐忑不安、思谋补救之策时，刘老师却给我打来电话说论文不用改了，年轻人敢于坚持学术观点也是好事。语气是那样的柔和，并没有一丝的不悦。博士毕业之后，我进入了民政部下属的一个研究所从事殡葬政策和文化的研究工作。对于这一研究领域，一些师长开始有些看法。刘老师却从开始就是我的支持者之一，他认为这是个很重要的民生问题，很有研究价值。由于少有人关注，做好的话也容易在学界和社会立足。这无疑给了我很大的鼓励！在研究所期间，由于全所只我一个史学专业的科研人员，因此我具体承担起推动《中国殡葬史》（八卷本）编撰的工作。这项工作从2012年7月21启动，一直到2017年6月出版，前后共经历了五年多的时光。全套书出版后，被社会科学文献出版社评为“2017年度十大创新好书”。这套书的顾问和作者既有学部委员，也有高校的知名教授，还有不少中青年学者，可说凝聚了老中青几代人的心血。其中，也包括了刘老师。在项目启动会上，我专门邀请了刘军老师作为编审专家。在这次会议上，刘老师指出史书编撰一定要形成“点、线、面、体”的编撰思路和编撰体系，并结合自身经验对编撰办公室的工作提出了具体要求和建议，得到了与会领导和专家的高度好评和积极响应。在此后的项目进行中，刘老师更是全身心投入，不仅贡献智慧和经验，关键时刻还会非常及时地在领导面前为我转圜。有一次，社会科学文献出版社的杨群总编辑在所领导面前提起，《中国殡葬史》“汉代卷”、“隋唐五代卷”承担者的科研实力较为薄弱，如果当初由彭卫研究员和张国刚教授承担，那这套书的质量和分量就更重了。我知道杨老师可能完全出于一位编辑的公心，但显然这句无心之言也可能会使领导对我的工作有所看法。当初在联系和组建研究团队时，我在名教授那里吃了不止一次闭门羹。后来有学者笑说当初还怀疑我是个骗子，上网查找研究所是不是真的存在。我记得杨群老师的话一说完，刘老师很快便接过话茬，说学术大家一般都很忙，也难请。即使接了，有的也是交由自己的博士去做。还不如找些年富力强的副教授来做。他们有动力，有精力。再者，彭卫、张国刚两位教授也是从青年时代过来的，换句话说也要给年轻人机会。一席话让所领导笑逐颜开，我也放下了一颗悬着的心。后来，一位同事很认真地和我说，“刘军老师对咱们的项目是真投入，这都是为了你啊！”我又何尝不知道呢？由于始终不是太适应研究所的科研氛围，我其实在所里过得不怎么开心。这也是我之所以会对杨群老师的一句无心之言而高度紧张的原因！对此，刘老师是心知肚明的。我此前曾多次将我的工作状况和刘老师报告，每次刘老师都劝我要沉心科研，出好成果，静待时机。同时也多次提醒我，所里也给了我不少锻炼的机会，这也是多数人所不容易得到的！有一次在稻香湖景酒店开会，我又和刘老师倒起了苦水，刘老师一如既往地安慰我，并主动说起年轻时工作上遇到的一些相似的不如意。那一天晚上，刘老师和我围着酒店走了一圈又一圈。刘老师对待学生是真的关爱！在我博士毕业找工作期间，他曾专门到中国社会科学院近代史研究所找李红岩研究员，问李老师负责的中国社会科学杂志社是否招人，并向李老师推荐了我。我后来并没有去杂志社进行面试，但这件事我一直铭记心底。后来，刘老师曾和师母说，没想到自己的学生们都这样好！真应该多带几个！其实，任何事情都是双向的。正是由于老师对学生的包容和关爱，学生才会由衷地想去亲近老师。剑青师兄和锦丽师姐不止一次说过，和刘老师在一起就像和老朋友在一起一样，丝毫不会感到拘束。除了近两年刘老师在加拿大养病外，每年我们师兄弟几个都会相约去看望刘老师。开始只是我们几个学生，不知从何时起开始带起了家属，大大小小的一群人拥坐在刘老师的客厅中，边吃刘老师和师母为大家准备的“美食”边无所忌讳地闲聊。刘老师则习惯性地坐在椅子上，笑呵呵地听着……说起刘老师的学术研究，我们这几个做学生的都有些惭愧。剑青师兄和锦丽师姐毕业后，一个去了腾讯工作，一个当了高中教师，都在各自行业中做得风生水起。我虽然从事的是科研教学工作，但主要的兴趣点则在中国史研究上，同时对史学理论也持有一定的兴趣。后来听说刘老师又招收了一位小师弟，但这位小师弟究竟做哪方面的研究，我们并不清楚。可以说，我们多数没有继承刘老师的学术衣钵。刘老师的学术兴趣一是美国的政治思想史研究，一是当代西方的史学理论研究。特别是在美国政治思想史研究上，成果丰硕。著有《美国公民权利观念的发展》（中国社会科学出版社2012年版）、《列国志·加拿大》（社会科学文献出版社2001年版）、《与领导干部谈全球化问题》（中共中央党校出版社2001年版）等著作。其中，《美国公民权利观念的发展》一书是我国历史学界第一部系统论述美国公民权利发展的著作，同时还“提出了一种解释美国史的新框架”（参见于留振：《权利视野下美国史研究的新尝试》，《世界历史》2015年第4期）。除了上述著作外，刘老师还在《世界历史》《美国研究》等权威刊物发表了数十篇研究论文。其中，不少文章反应出他对西方政治史的兴趣和重视。比如，大陆学界的西方环境史研究刚刚兴起时，刘老师敏锐地发现多数学者对西方环境史发展中政治作用的关注度明显不够，因此很快便撰写了一篇归纳并总结西方环境史政治特点的论文（《论西方环境史的政治特点》，《史学月刊》2006年第3期）。这篇文章后被中国人民大学书报复印资料转载，产生了较为广泛的影响。也可能是早年作为工人的经历，刘老师对西方的劳工史研究一直有很浓厚的兴趣，先后撰写了系列文章，介绍西方的劳工史研究的著名学者和代表性著作，同时也有相关专题论文刊行。如果假以时日，想必刘老师定会有这一方面的著作面世。此外，刘老师对美国妇女史和妇女史理论也有着一定的研究，并格外关注妇女史研究中的政治作用。刘老师在退休前曾任《史学理论研究》的副主编，在相当一段时间内负责该刊的编撰工作。在长期的史学理论研究和编辑刊物的同时，他对中国学界的史学理论研究也形成了不少思考，有些思考是直指要害的。在2014年第十八届全国史学理论研讨会闭幕式上，刘老师曾经做过一次发言，对当前史学理论研究中出现的“从概念到概念、从理论到理论、从外国到外国、脱离史学实际、脱离中国问题的倾向”进行了批评，呼吁史学理论研究要“接地气”，“我们研究外国史学理论，目的是建设有中国特色的史学理论体系，并以此促进中国史学的健康发展”。为了发展马克思主义史学，“既要回归经典文本，更要面向现实，面向当代史学研究，面向当代中国迫切需要解决的问题”。2015年，刘老师退休。因此，上述的闭幕发言完全可以视为刘老师大半生治史的思考，以及对当前史学理论研究现状的一种深刻反思。对于当代中国的史学理论研究来说，具有多方面的参考价值。刘老师笔耕不辍，在进行严谨的学术写作的同时，也经常爱写些历史评论、随笔性的小文章。平时出外访学、外出参观或者读书每有所得，便会整理成文。比如，他到荷兰去访学，回国后便写了一篇《荷兰模式简评》的文章发表在《国外社会科学》上（2006年第1期）。文章介绍了荷兰模式的由来、模式和内涵，并有针对性地将其与其他国家的社会模式和经济模式进行比较。退休之后，由于有更多机会在美国和加拿大参观游览，更是写出了很多历史随笔介绍与美国、加拿大的妇女运动、人权运动等有关的历史遗迹、重要事件、著名人物及其相关思考。在他生病前夕，还曾写有一篇《珍惜生命放下钓竿：加拿大生活侧记》的小文章，呼吁人们在休闲的同时，更要关爱野生动物。刘老师在病中时，还有一件事让我非常感动。当他第一次在加拿大出院后曾专门联系我，说他想写一篇文章。原来在1989年，刘老师曾经和李林老师主编过一本名为《新权威主义：对改革理论纲领的论争》的文集（北京经济学院出版社1989年版），将当时有代表性的关于新权威主义的争论性文章一一收集在内。前些年，有读者在读完这本书后曾主动联系他，想让刘老师从编辑者的角度再谈谈新、旧权威主义的区别，以及编撰这本书的来龙去脉。由于手术后眼睛看不好文字，刘老师便通过微信口述的方式将主要内容告我，然后由我整理成文。为了将这项工作做好，我专门查找了这部书稿并进行了阅读，明白了当初编撰这部文集的初衷，实是想为后世留下一手的史料。在这部文集出版近三十年后，还有人提起这本书，刘老师自然非常高兴。只是这篇小文章后来并没有发表，今且补计于此。从刘军老师的学术研究来看，可以清晰地体认到，他做学术有着一种浓厚的现实关怀。这一点也是我在跟他读书后，就越来越清楚的感受到，也是对我影响最大的。目前我所进行的医患关系史和当代殡葬改革（史）研究，都是将现实关怀放在一个很重要的维度。我在学术研究上的这一偏好，可以说与刘老师的影响密切相关。此外，由于工作的原因，我前些年经常浮躁。刘老师注意到后，多次告诫我要脚踏实地，做事不急不缓、有条不紊。这两年我在自己钟意的研究领域慢慢耕耘并开始有所收获，心里终于趋于踏实和宁静。刘老师在病后，还曾不止一次提醒我，在科研之外还有生活，嘱咐我要学会做一个好儿子、好丈夫和好父亲。随着年龄的增长和阅历的增多，我现在也慢慢地喜欢上了做家务。我逐渐体会到，为了家庭总要有人去奉献！只有懂得理解和体谅，全身心地陪伴和付出，一个家庭才会充满爱和温馨！在刘老师离开的当天上午，师母和她们的宝贝女儿贝贝对着睡在床上的刘老师说“我们都爱你”，经常在梦乡中的刘老师居然笑了。通过师母发来的文字，我能够理解到她们的那种无奈、不舍与坚强，同时也能够想象到这是一幅何等温馨的画面！我后来和师母说，刘老师是带着爱和不舍离开的，但肯定没有恐惧。人生总是有着各种各样的无奈和遗憾。对于身体一向很好的刘老师来说，退休之后的悠闲岁月，正是他可以到世界各地参观游玩并写下所思所想的大好时光。可是，他却病倒了。我想，不光是刘老师、师母和贝贝，就是我们这些学生，从内心深处都强烈地涌动着某种不甘！然而，在这件事上刘老师却也表现得乐天知命。师母说，当医生和他询问危急时刻是否采取过度的抢救措施时，刘老师拒绝了。当刘老师第一次从临终关怀医院奇迹般地出院后，刘老师安慰师母说他要活到八十岁。即使由于生病已经目力下降很多，他还不忘给我们几个学生发微信，提醒我们要珍惜生命、热爱生活。刘老师是希望他所关心的人，都好好地活着！刘老师是一位大孝子。自退休后，每年都要从加拿大一个人回北京住上几个月，就是为了照顾、陪伴自己年事已高的母亲。刘老师的母亲，是一位非常优秀的中学教师。老人在97岁去世后，当年的学生们纷纷写文字悼念。刘老师还曾专门的将有关文章转发给我们。对于老人的离世，刘老师非常痛心，经常一个人默默流泪。师母也曾多次规劝他，但效果却不明显。刘老师曾和我说起，他真的体会了什么是“热泪”，长时期的压抑、悲痛的心情，成为了促使刘老师病发的诱因。师母说，刘老师虽然包容、谦和，但也有自己的原则，更有固执的一面。只是这一面，我们做学生的从未曾见到过。在我于2017年8月调入中央民族大学并开始授课后，我一直有个想法。就是等刘老师从加拿大回来，我要请他到学校来给学生们做场关于全球史的讲座。当年我研究生复试时，刘老师考我的就是全球史的题目。当年，我回答的很一般。现在，我却机缘巧合地在给学生们开设《全球史导论》课程。我们可以一起好好讨论下相关研究了。我知道，请刘老师做讲座是不可能的了。不过，在我的脑海中，却时常会浮现出这样的一幅画面：刘老师坐在讲桌前侃侃而谈，学生们和我坐在下面听课，就如我当年和他读书时一般……这一画面，是可想而不可即的了！2019年5月11日下午（多伦多时间），刘老师长眠在了加拿大多伦多的一处美丽墓园中。我们这些做学生的，未能亲临送别。谨以这一篇小文，悼念并送别我们敬爱的刘老师！马金生 泣书2019年5月9-12日

文/北洋君年前有这样一条新闻吓坏了大家：人类粪便中发现塑料微粒！难道塑料都可以悄无声息地进入我们人体了吗？！答案更加令人震惊：人类不仅正在吃塑料，而且每年吃得还不少！其中爱吃海鲜的人，每年可能吃下多达11000颗的塑料微粒！这些塑料不会被人体吸收。人类扔掉的白色垃圾，又通过食物链流到我们的餐桌上！回到我们的胃！在全世界都在为塑料污染问题而头痛不已的时候，前几天，一个“收垃圾”的海归女硕士，上了央视《新闻调查》栏目。在将手伸向垃圾桶就是陈立雯。这个来自河北沧州的姑娘，最广为人知的身份，是农村老乡口中“收垃圾的”，但她同时还一位硕士毕业生，留学归来的“海归”！她没有像她大部分同学那样，在宽敞明亮的教室里传道授业，做一名受人尊敬的老师，而是跑到最脏最臭，垃圾泛滥的地方，走街串巷、挨家挨户收垃圾。但某种意义上来说她也是“老师”，只不过教的内容是垃圾分类。别人对垃圾嫌而避之，她却将其视为珍宝。这个冀东南村庄里唯一走出去的留学生，在2018年夏天回到家乡，跟着三轮车收垃圾、挨家挨户指导垃圾分类，“与农村垃圾过不去”。NO.1一张照片，让她走上环保道路陈立雯出生于河北沧州献县西蔡村，直到考上大学才离开家。小时候玩耍的乡村是绿色的、清新的，大自然的美好给她留下了深刻的印象。2005年从河北科技大学英语系毕业后，她一边当老师，一边准备考研，最终，她被天津师范大学录取，主修英美文学方向。那个时候，她对自己人生的设想是，毕业之后当个英语老师——这也是父亲对她的期望。然而生活中总是会有很多不期而遇，陈立雯的人生拐点在她硕士毕业前出现了。当时作为环保志愿者，她已经参与了很多次与环保有关的活动。但这一次有所不同，那是一次倡导垃圾分类的主题活动，主办方做了一个图片展，其中一张照片深深地震撼了陈立雯的心。▲陈立雯当时看到的就是这张照片这张照片是一位美国摄影师拍摄的，在太平洋中部的中途岛，每年都会有成千上万只信天翁死去，而导致它们死亡的大部分原因不是打猎，而是人类抛弃的漂浮塑料垃圾。由于没办法消化排出，很多塑料就留在了信天翁体内，运气不好的直接会被刺穿内脏，剩下的也将死于窒息或胃容量减少导致的饥饿、脱水。看着这张照片，陈立雯震惊了，她甚至能体会到它们生前所经历的痛苦挣扎！她想到了自己的家乡，这些年，出现在村庄和地头的塑料越来越多，这些很难降解的“白色污染”，正在蚕食着她的家乡，她儿时记忆中的家园，也变得越来越丑陋。2008 年，中国全面推行“限塑令”，2009年，与垃圾有关的社会争论特别是垃圾填埋场与焚烧场选址争议此起彼伏。同一时期，导演王久良推出的摄影展与同名纪录片《垃圾围城》得到世界关注。图为王久良摄影作品《垃圾围城》就是在2009年，陈立雯从天津师范大学英美文学系硕士毕业，毕业后她没有找工作，而是全职加入环保机构，主要关注的方向就是垃圾处理。虽然并不理解，但她还是得到了父亲的支持。她经历的第一个案子，就是当时轰动全国的“谢勇案”。江苏海安村民谢勇的儿子谢永康在2008年5月出生后，很快被诊断为脑瘫、癫痫。半年后，一纸拆迁通知让谢勇意识到，儿子患病或许与百米之外的垃圾焚烧厂有关。他请教相关专家，得知垃圾焚烧厂可能产生的污染物，尤其是致癌物二噁英导致的孩童病症与儿子症状极其相似。谢勇开始收集证据，状告江苏海安垃圾焚烧厂致其子脑瘫。垃圾焚烧厂谢勇案引起很大关注，国内多家环保机构前往实地调研，陈立雯也去了，这是她接触的第一个环保案子。她说：“永远都忘不了见到那个孩子的那一幕。”——当时已经是凌晨，两岁的小孩没办法站立，癫痫发作时候咬破嘴唇渗出血。此后，陈立雯各处调研，研究如何阻止垃圾污染产生。她发现，处理垃圾的两大主要方式：焚烧和填埋，对于环境和健康，都有着不可估量的伤害。2015年，陈立雯获得了加拿大一所大学的奖学金，跟着研究全球电子废物的导师学习环境史。然后她又在美国南加州大学师从历史系学者约书亚·戈尔茨坦研究中国垃圾分类和回收史。戈尔茨坦和中国垃圾回收结缘20多年。1996年，他在北京大学交流学习，北京大量的回收废品的拾荒者令其好奇。那一年起，戈尔茨坦开启了研究中国垃圾分类和回收史的历程。导师的研究影响了陈立雯：环境污染的整体后果常常被弱势群体所承担，这不公平。海外读书两年里，陈立雯得以从一个历史的维度看中国的垃圾问题。从2000年至今，中国城市垃圾分类推行了17年，但“始终流于表面”，陈立雯觉得还是要继续推动这个事情。陈立雯深知：“只有真正做好垃圾分类才能解决焚烧和填埋产生的污染问题。所以，我就一直想，垃圾分类必须要推广。”2016年12月21日，习近平总书记在中央财经领导小组第十四次会议上指出：“要加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统，形成以法治为基础、政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜的垃圾分类制度。” 顶层的重视让当时在海外读书的陈立雯异常振奋：“正是多年各种力量自下而上地持续推动，最终形成合力，带来了高层对垃圾分类的重视。”2017年，陈立雯回国之后，开始农村垃圾分类实验。NO.2垃圾分类与国民素质无关回国后，陈立雯首先在北京一些社区推广垃圾分类，她向一些社区的物业提出撤掉楼道内外的公共垃圾桶，让每户居民在家中先将垃圾进行分类，再由专人到小区来统一收集。然而，她的建议接二连三遭到了拒绝，她发现真正让垃圾分类落地太难了，需要打通的环节太多了。后来中国扶贫基金会找到她，说河北涞水的南峪村毗邻野三坡风景区，正在发展山村旅游和民宿项目，原先一直存在的垃圾问题，是村委会想要解决的难题之一，希望陈立雯能有办法。2017年，抱着试试看的想法，陈立雯来到了南峪村，她的垃圾分类计划一提出，立刻得到了村委会的认可。在农村分出来的厨余垃圾，不像城市需要从一个社区运很远，农村的优势在于它背靠土地，只需简易堆肥就可以直接用到田地里成为肥料。陈立雯觉得，农村更适合作为垃圾分类推广试点。6月份的一天，陈立雯带着给垃圾分类的桶，只身一人来到南峪村，在村广场，这场轰轰烈烈的垃圾分类运动启动了。带着几分新鲜感，南峪村二百多户村民都加入了进来。大家知道陈立雯是个硕士，但仍然习惯叫她“收垃圾的”。村支书段春亭今年55岁，比陈立雯大19岁，但他一直尊称陈立雯为陈老师，因为“陈老师”的到来解了他的燃眉之急。陈立雯挨家挨户手把手教村民如何把垃圾进行准确分类，她认为这是最有效的宣传方式。每家垃圾分类的“标配”是两个桶和一个网兜，桶用来装“厨余垃圾”和“其他垃圾”，网兜里装“可回收垃圾”。什么叫厨余垃圾？什么叫其他垃圾？哪些属于可回收垃圾？这些基础的概念，陈立雯必须“手把手”地教给村民们，然后让他们严格按照类别分装。第一次分类收垃圾的时候，一个片区30多户用了1个半小时，因为每走一户，她都要去告诉村民如何分类。让她感到意外的是，村民们不但没有抵触，对于垃圾分类还十分配合。有两个60岁左右的大妈拉着她的手说：姑娘我可能不知道怎么分，你告诉我，我就按照你说的做。还有不少村民主动过来帮她分发宣传单，小到购买分装垃圾桶、编织袋，大到改造运输车、寻找堆肥场地，在大家的帮助下，陈立雯之前所设想的难题都迎刃而解。在陈立雯的影响下，远在家乡的父母亲，也已经习惯了买东西不用塑料袋。以前谈到垃圾分类，有人会说中国人素质不高很难推广，陈立雯说：没有上过学的大妈都可以学会垃圾分类，证明了环保理念跟素质无关。NO.3让垃圾变废为宝经过一段时间，垃圾分类在村里已经成为一种仪式，每天傍晚只要陈立雯一吆喝，从村西头到村东头的人家都走了出来。“垃圾不落地，定时定点回收。”这是陈立雯从台北学来的经验，这样可以让源头垃圾分类的成果得以实现，不会出现你前面把垃圾分好类，回头垃圾车一股脑又混合在一起收走的情况。▲陈立雯在用回收的厨余垃圾进行堆肥收上来的厨余垃圾要运到堆肥场。陈立雯虽然在农村长大，却没有做过堆肥的农活儿，只能求教于父亲。她按照父亲说的方法“搅拌”，因为“手生”，手上磨出两个大泡。厨余垃圾发酵成肥再返田，其实是农村传统的做法，但后来农民更愿意用化肥代替。陈立雯想做一个试验，看用厨余垃圾能形成多大量的肥料、产生的肥料够不够用、农民用得好不好。但堆肥并不是陈立雯的第一目标，她想将垃圾变废为宝，更期待的是能产生直接的经济价值。这一切的前提，都是教会村民如何进行垃圾分类，并养成分类的习惯。▲爱上“捡垃圾”的陈立雯 图片来源：红星新闻但对于更多的村民而言，陈立雯是个奇怪的人，他们不理解一个女硕士为什么跑到这穷乡僻壤来倒弄这些臭烘烘的垃圾。60多岁的村民徐振国每天放羊回来都能碰见陈立雯，那个时间她正开着垃圾车挨家挨户收垃圾，徐振国总是要“好言相劝一番”。他一度认为陈立雯是找不到别的工作才干这事的，自告奋勇要给她介绍个活儿，说一个月收入最少三四千。但当他明白过来陈立雯做垃圾分类是为了环境保护，而且这是陈立雯的真实想法之后，他先是沉默了，然后才说了一句：我才终于明白了，什么叫做造福下一代。作为环保公益组织“零废弃村落”的发起人，陈立雯还在2018年年底，来到江西省上饶市广丰区龙溪村，帮助村民进行垃圾分类。龙溪村和大多数中国农村一样，将垃圾集中清运到一个县级垃圾处理设施里混合填埋或者焚烧。这些垃圾填埋场和焚烧厂面对来自城市和农村不断增加的垃圾也是不堪重负。陈立雯到龙溪村之后，帮助村民将厨余垃圾从生活垃圾中分出来资源化利用，能在村里堆肥的就在村里堆肥，村里无法处理的，再清运出去。使需要运走的垃圾减少了40%，不仅使运输成本大大降低，还将堆肥后产生的有机肥，无偿送给农户和当地果园。“填埋过程当中气体的问题，沼气的问题，硫化氢的问题，废水的问题，绝大部分都是来自于厨余。在源头的时候把它分出来了，后端的这个污染控制，一下子就变得简单了。”新的垃圾分类模式已经为老百姓们慢慢适应和接受，但是这个模式要长期运行下去，还有很多问题需要解决。治理环境污染，不仅需要垃圾分类桶、收运车辆、堆肥场所等设施，更加需要像陈立雯一样主动放下身段，手把手去教村民给垃圾分类，将环保的意识传播到千家万户的环保先行者。连白岩松都说：“希望像她这样的人再多一些”！这就是陈立雯，一个出身河北贫困农村的海归姑娘，她本有大好前程，可以过安稳的生活，却把“收垃圾”当做自己的职业；她本是弱小女子，却甘愿做一个火种，燃烧自己，照亮中国的环保之路！每个人都希望我们的家园是绿水青山，但陈立雯真正俯下身，义无反顾去做了，这是她最可贵的地方，我们都应该向她致敬！NO.4生活垃圾强制分类已提上日程陈立雯首先选择在农村推行垃圾分类，是因为在城市推行更加困难，家庭做了垃圾分类，可能还没有出社区，分好的垃圾就已经混到一起了！垃圾分类不是靠陈立雯一个人，也不是靠几个环保公益组织，而是靠一套科学有效的管理制度，靠各级政府的大力推进，靠每个人的遵守和坚持!陈立雯说：垃圾分类若要真正做成，就是垃圾强制分类的那一天。有法律和政策能为垃圾分类提供支持，未来中国城市和农村的环境和生态健康才所有保障！2017年3月，国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》，提出到2020年底，在46个城市先行实施生活垃圾强制分类。垃圾分类是个社会大课题，也是一个大难题，作为普通人的我们，面对垃圾分类的现实困境，依然可以通过少用一个塑料袋，少用一次吸管，少点一次外卖来减少白色污染！如果我们对此依旧不屑，那么最终被我们扔掉的塑料制品，总有一天会回到我们的胃，回到我们的身体里！

2019年历史学考研院校排名情况是怎样的？在选择历史学考研院校的时候，我们应该注意哪些问题？今天，就让天津新东方小编来为您解答心中的疑惑吧！（一）金平果前十（二）校友会前十（三）第四轮学科评估之中国史前十（四）第四轮学科评估之世界史前十如果把各份统计报告综合比较一下，我们不难看出排在前面几名的大学分别是：北京大学、复旦大学、中国人民和北京师范大学。（一）北京大学北京大学历史学系1998年即获全国首批一级学科博士学位授予权。目前设立有中国史、世界史两个一级学科博士点/硕士点，招收历史学、世界史两个专业本科生。有历史学一级国家重点学科，含3个二级国家重点学科(中国古代史、中国近现代史、世界史)。1个教育部人文社科重点研究基地(中国古代史研究中心)，1个博士后流动站，10个教学科研实体，20个挂靠的研究虚体机构，2个藏书30多万册并有珍本、善本等特藏的专业图书分馆。（二）复旦大学复旦大学历史学系是复旦大学最为悠久的系科之一。复旦大学历史系则在历史学一级学科之下，设有史学理论与史学史、中国古代史、中国近现代史、世界史、专门史、历史文献学、当代中国史七个二级学科，各学科均招收硕士生和博士生。基于本科及研究生教学安排的需要，基本学科架构主要划分为中国古代史、中国近现代史、世界史，而在科研工作中，则不限于此。除此三者外，还按照专门史、历史文献学、西方史学史及史学理论等上述二级学科方向进行组织。（三）中国人民中国人民大学的历史学一级学科于1978年取得硕士学位授予权。历史学院的中国史学科，门类齐全，除以清史研究为突出特色外，秦汉、唐宋和民国史的研究力量也较为雄厚。专门史、历史文献学、历史地理、史学理论和史学史等二级学科，都具有各自的优势。世界史学科则以西方中世纪和近现代史方面的研究力量较强，其环境史研究的特长，正逐渐形成。考古学科侧重北方民族考古，现正朝气蓬勃地快速发展，力图取得全面进步。（四）北京师范大学北京师范大学历史学院已成为国内历史教学和科研的重要基地。它是全国高校中最早设立博士后流动站和最早获得历史学一级学科博士学位授予权的单位之一。拥有中国古代史、中国近现代史、世界史、历史文献学和考古与博物馆学等专业。中国古代史研究方向为先秦史、魏晋南北朝史、隋唐史、宋元史、明清史、中国古代社会文化史、中国古代经济史、中国民族史等。中国近现代史学科研究方向为中国近现代政治思想史、中国近现代文化史、中国近现代社会史、中国近现代政治史等。世界史学科研究方向为古希腊罗马史、西方史学史、中外古史比较、欧洲中世纪史、西方近现代思想史、近现代国际关系史、美国史、英国史、俄国史、日本史等。历史文献学学科研究方向为历史文献学和古籍整理等。考古与博物馆学研究方向为中国考古史、博物馆学等。

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