环境工程专业研究生科目

应用化学考研初试考试科目应用化学（学科代码：081704）是一级学科化学工程与技术下的二级学科。全国开设应用化学专业的高校有几十所：如北京工商大学、国际关系学院、中国科学院大学、天津大学、东北大学等。应用化学初试一共考四门，政治、英语一、数学二、专业课。而前三门是固定的，但是专业课，不同院校专业课考试科目不同，是由高校自主命题，一般专业课的考试科目与应用化学所在院系的研究侧重有关系。如中国科学院大学广州化学研究所，应用化学初试科目：政治、英语一、数学二，专业课可以选择化工原理或者有机化学，二选一。如东北大学理学院，081704应用化学，研究方向是环境工程化学，初试科目考政治、英语一、数学二和专业课无机化学。西北工业大学化学与化工学院081704应用化学，初试科目考政治、英语一、数学二，专业课环境化学或有机化学或化工原理，三选一。总的来说，考研如果要考081704应用化学，初试科目公共课三门基本确定是考政治、英语一、数学二，专业课一般为无机化学、有机化学、化工原理、分析化学等，具体考哪一门由招生单位确定。考上就有钱！教育部最新研究生奖助政策汇总！来看读研奖助有哪些注意啦！今年第一批！考研初试科目大改，十几所学校已发布公告！全国第一！该校近4万人报考！从21考研报考数据看大热门院校！

你好，很高心你的问题。首先，我本科读的是土木工程，2012年参加研究生考试，报考的是北方一高校的土木工程学院结构工程专业。那一年出现了百年不遇的英语泄题事件，所以教育部采取紧急预案，要求全国各高校在组织研究生复试时必须对考生的英语严格把关(英语口试+笔试)。这一措施对英语不好的我来来说就是雪上加霜，复试结果毫无意外的被刷。然后，我大海捞针似的开始寻找调剂机会。真是天无绝人之路，让我碰到了第一年开始招录环境工程专业研究生的合肥学院，最终挽留我于水深火热之中，通过复试后被录取。合肥学院环境工程研究生培养模式采用"1+0.5+1"模式：通过一年的理论学习之后开始为期半年的实践调研(分为出国调研和国内调研)，最后是长达一年的毕业论文撰写。下面我来具体讲解下教学模式与我们的感受：第一年理论学习，我们采用小班集中听老师讲课，说实话第一年的课程并不少，有时候一整天都是满课。土木专业的我突然学习另一个领域的专业知识，我内心有些小兴奋，我似乎看到未来拥有两个专业的我在找工作的路上平步青云。开心的同时又有些压力，因为零基础的我开始学习专业课知识显然有些吃力，所以一路学习都是犹如过山车。第一年两个学期各科目的老师讲完课都会给我们布置相关题目让我们自己去准备然后备课最后开始自己讲课。以这种方式培养我们独立思考与分析的能力，更重要的是教授我们如何去上课。说实话这种方式确实锻炼了我们很多方面的能力，至少我自己觉得我收获颇多。在收获的同时也不勉失落，因为一年下来我竟然挂了一科(环境监测)！说实话，挂科真不怨我，怨的是她！这个女老师整天拉着一个哭丧的脸，从来不笑，也不懂人情，默默地给我试卷打了59分，也给我内心留下一个伤疤！第二年的第一学期进行三个项目学习，然后进行专业项目报告，最终以ppt的形式汇报给由教授组成的专家。像我这样的差生项目学习是被到污水处理厂进行学习、调研与实验(优秀学生都去德国了)。这一学期都有校外导师对我们进行指导(我们是双导师制，校内导师是教授，主要知道我们学习，校外导师是高工，主要知道我们实践)，我的校外导师很负责任，隔三差五找我谈话，聊如何在企业工作，如何让搞关系等等。这一学期我白天都在校外度过，夜晚回学校睡觉。这一学期很忙，收获也不少。最终我的三个项目学习通过了评审。最后一年就是毕业论文写作，这个当然由导师全程知道，每周都会带着自己的电脑去导师办公室进行论文阶段性的汇报，在知道不足的同时必须接受批评。实验是论文素材的一大部分，很多数据都是通过实验获得，每天和那些瓶瓶罐罐打交道很枯燥，但没办法，这就是科研精神。通过一年的修改再修改，毕业论文终于定型，通过盲审进入答辩，终于我想大声说我毕业了！走出校园进入社会就是另一个话题，也是我注册今日要讲的另一系列话题。至于我现在工作状况如何，不妨关注我号吧，我们再续缘！

要问考研哪些专业难考？那就是每个人考的专业都难考！报的人多，难考！背诵内容多，难考！学起来吃力，难考……公说公有理，婆说婆有理。今天小编把大家普遍认为难考的专业整理了一下，主要分为两个大类：一是外因，即报考人数多，竞争大所以难考；二是内因，即专业内容本身学习难度大所以难考。一起来看看有没有你的专业吧！一、报考人数多，竞争性大1、教育类专业【热门程度】（1）从国家线来看，教育类专业2020年的国家性A区是331分，B区是321分；2021年A区337分，B区327分，上涨了6分，而且在近几年都呈现上涨的趋势；（2）从调剂来看，报考人数多，从而调剂名额也相对少一些，而且今年有些学校不招收自命题的考生，这就使调剂难上加难。（点击查看原图）【热门原因】（1）不考数学。考试科目中没有数学，对很多数学基础不好或者文科类的同学来说就很友好；（2）专业内容相对简单。教育类的专业内容比较好理解，就是背诵内容较多，对跨考的同学来说学起来也会更加容易；（3）就业前景较好。毕业后可以考编或者考公，工作稳定。2、新闻与传播【热门程度】（1）从国家线来看，今年和去年都是相同的，A区355分，B区345分，分数线也碾压了金融类专业；（2）从调剂来看，和教育学同属文科类专业，相比理工类，调剂名额也相对少一些，并且报录比也高达10：1，像暨南大学这类热门院校甚至会达到30：1。（点击查看原图）【热门原因】（1）不考数学。就像教育学一样，不考数学成为很多跨考生在选择专业时的首要条件；（2）就业前景。现处于一个自媒体时代，新闻与传播专业也很受大家欢迎，并且这一专业也很鼓励跨考生报考，符合国家提倡的复合型人才培养。3、法律硕士（非法学）【热门程度】（1）从报考人数看，21考研的同学在备考中一定会发现身边很多人都是考法硕（非法学）这一专业，特别是在文科类院校中，据不完全统计，20年报考人数约25万，21年约30万；（2）从分数来看，随着报考人数的增加，分数也自然随着水涨船高，比如今年的北京大学，400+的就有40多人，就连被淘汰掉的都是390分左右的人，内卷也十分严重。（点击查看原图）【热门原因】（1）本科非法学专业才可报考。报考这一专业的同学都是跨考生，而且法硕（非法学）属于全国联考，大家都是站在同一起跑线上，也不存在是否歧视跨专业这一问题；（2）法考的报考条件改革。在18年法考进行了改革，只有获得法学学位或者是从事法律工作满三年才可报考，这就使很多本科非法学专业的同学想从事法律行业就必须考取法律硕士或法学硕士。4、应用心理【热门程度】（1）从报考人数看，大多数院校的报录比在30：1左右，可以看到竞争也是很激烈的；（2）从国家线来看，报考人数多，分数也自然会水涨船高，应用心理专业2020年的国家线A区是331分，B区321分；2021年A区337分，B区327分，也是上涨了6分，呈现上涨的趋势。（点击查看原图）【热门原因】（1）不考数学。像这种文科类专业不考数学，就很受跨考生追捧；（2）专业内容相对简单。学起来不会很吃力，如果是初学者也不会存在很多困难。5、金融【热门程度】（1）从国家线来看，金融专业2020年的国家线，A区343分，B区333分；2021年国家线，A区348分，B区338分，上涨了5分;（点击查看原图）（2）从院校线来看，特别是一些热门院校，400分都不一定会有学上，比如今年南京大学金融专业的复试线就高达425分。（点击查看原图）【热门原因】（1）就业前景。毕业后可进入证券公司、银行等，薪资待遇好；（2）行业对学历的要求高。金融行业贫富差距大，如果硕士毕业就有更多机会选择更好的职业，工资待遇就会更好一些。6、会计专硕【热门程度】（1）从分数来看，虽然会计专硕的国家线A区179分，B区169分，但是很多院校复试线都是200分以上，像热门院校分数会更高，比如中国人民大学今年的复试线为253分，相比去年上涨了13分；（2）从调剂来看，会计专硕的全日制调剂名额很少，如果没有考上目标院校，也很难调剂到其他院校的全日制。（点击查看原图）【热门原因】（1）考试科目简单。会计专硕考试科目只有两门，即管理类联考综合能力和英语二，满分为300分；（2）就业前景。毕业后可进入证券公司、银行、国企等，薪资待遇好。7、行政管理【热门程度】（1）从报考人数看，开设行政管理专业的院校多，招收人数也不少，外加不考数学，报考人数自然会多，有些学校的报录比为20：1；（2）从分数来看，行政管理专业也是一个高分云集的专业，有些普通一本院校复试线也要380+，像985、211这类院校，有的复试线要高达400+，比如今年武汉大学行政管理专业的复试线为400分。（点击查看原图）【热门原因】（1）不考数学。数学很容易拉开大家的差距，跨专业同学在选择专业时也会首先考虑是否考数学；（2）就业范围广。行政管理专业就业范围广泛，硕士毕业后可到各大企业、事业单位或者政府机关工作。8、计算机类【热门程度】从分数看，可以说是高手云集，神仙打架，中国科学技术大学软件学院400+的就约有416个了，不少学校的复试线都在400分上下，例如浙江大学计算机科学与技术专业今年的复试线为399分；（点击查看原图）【热门原因】就业前景好，尽管计算机专业学起来会让人头皮发凉，但是也挡不住毕业后的高薪资，好待遇。9、应用统计【热门程度】（1）从国家线来看，应用统计专业和之前提到的金融专业统一划线，国家线与去年相比都涨了5分；（点击查看原图）（2）从院校线来看，有些院校的复试线是400+，比如中央财经大学应用统计专业今年的复试线为421分、武汉大学为410分。（点击查看原图）【热门原因】就业范围广，硕士毕业后可到各大企业从事大数据分析等相关工作，薪资待遇好。10、医学【热门程度】有一句话说得好“劝人学医，天打雷劈”，医学本科要5年，本科毕业出去工作机会很少，所以很多同学会选择继续深造。从报考人数看，医学类专业的同学考研率达到85%，考研录取率却不到30%，使医学专业难上加难。【热门原因】行业对学历的要求，三甲医院的入职门槛很高，如果单单是本科学历，机会也会相对少很多。二、专业本身学习难度大11、风景园林学风景园林学是关于土地和户外空间设计的科学和艺术，是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用学科。它涉及气候、地理、水文等自然要素，同时也包含了人工构筑物、历史文化、传统风俗习惯、地方色彩等人文元素，是一个地域综合情况的反映。（内容源于百度百科）风景园林学专业所涉及到的学科、知识面都较为广泛，对学生的基础知识、专业知识和实践能力都有很高的要求。12、电子科技技术专业电子科学技术专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。（内容源于百度百科）对学生的学科素养和动手操作能力具有很高的要求。13、生物系统工程专业生物系统工程专业以培养通用性较强的生物系统装备工程师为目的，所培养的人才将既具有生物科学知识背景又具有工程技术背景，能够将工程原理与设计应用于生物系统中，解决与生物生产和加工相关的工程问题，改善生物生产手段和生物生长环境，控制生物生长过程和生物物料的加工过程，设计提高人们生活质量的生物系统。（内容源于百度百科）主要学习微生物学、生物化学、化学工程、发酶工程等方面的基本理论和基本知识，毕业后的就业方向是高校、科研机构。14、环境工程环境工程专业主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。（内容源于百度百科）要求学生具有一定的社会科学和自然科学基本理论知识，具备一定的社会活动能力和管理能力。15、建筑学建筑学专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术、环境和空间表现、绘画艺术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。（内容源于百度百科）建筑学在考试科目上一般没有数学，专业课考试科目一门是理论知识的考察，一门是手绘，即建筑设计，手绘考试时间一般是6小时。最后学长想说其实没有哪个专业是容易考的，大家站在不同的角度都有各自的难处，我们能做的就是选择一个适合自己的专业，找对方法，朝向目标踏实的走好每一步！21考研完的同学未来继续努力，生命不息，奋斗不止；22考研er趁着春暖花开的季节，好好的去沉淀自己，既然选择了考研，那就找对方法坚持下去吧，坚持就是胜利！

一、专业介绍北京师范大学环境工程，是环境学院在招的一个专业。环境工程专业，主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。主要是培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治、给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识与较强专业实践技能，有创新思维能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。北京师范大学环境工程专业研究方向主要包括：水污染控制工程、固废处理与资源化和环境规划等。环境工程专业毕业生主要可从事的职业有环保局公务员、环保工程师、环保产品开发员、环境工程设计师、环评工程师、高等院校教师、国企事业单位环保维护管理、环境科学研究等工作。二、专业目录三、复试分数线学校名称：北京师范大学学院名称：环境学院年份：2019专业代码：083002专业名称：环境工程总分：340.00小科（满分=100分）：55.0大科（满分>100分）：90.0四、专业课参考书《环境科学概论》（第二版），杨志峰、刘静玲主编，高等教育出版社，2010年《环境监测》（第五版），奚旦立主编，高等教育出版社，2019年《新祥旭818综合讲义》五、专业课大纲考试科目：“环境科学与工程原理”考试时间：180分钟，满分150分试题类型：可能包含名词解释、填空题、选择题、判断题、简答题、综合题等。考试要求：“环境科学与工程原理”是环境科学与环境工程两个专业入学考试初试笔试科目，是基于环境科学与工程一级学科设置的综合专业测试科目。它要求考生全面理解和把握环境科学与环境工程的基本概念、基础理论、核心方法及关键技术，能够熟练应用这些基础知识分析环境问题、提出解决方案、制定管理措施，考生应关注与我国人民生活紧密相关的热点环境问题。主要内容：1、基础知识（80分）：环境科学和环境工程基础知识，包括环境科学概论与环境监测基础知识。2、专业知识（70分）（注：主要涉及以下方向，考生可选做最有把握的题目）(1) 污染物迁移转化的过程、机制及效应。(2) 污染控制的物理、化学和生物技术。(3) 环境规划与管理及环境影响评价。(4) 环境生态学理论、方法与技术。六、专业课经验正式开始复习应该是在六月中旬了吧，前期就是看英语和数学了，我是跟班学习的，当时是和室友一起报了新祥旭考研一对一的班，当时室友也是跨考，所以我们一起去。辅导老师是新祥旭那儿给我安排的北师环工的学姐，感觉特别幸运，因为学姐的导师是出题老师之一。上课时学姐让我结合着一些北师的PPT课件和参考书，先过了两遍课本，看看PPT，自己还做了笔记，这两遍下来费了我好多时间，估计快九月份了，开始了第二轮复习，开始整理学姐给的真题，打印下来，从90-去年年真题，厚厚的一摞，开始自己看题目，翻书，实在不会看看下面答案，进行巩固记忆题目。再次强调一下，真题真的很重要，真的很重要，很重要，因为你把真题摸透了，即使出题人变化，结合当年的时政热点出一些环境方面问题让你回答，你也可以触类旁通，最后真题其实还是回归课本知识点，逃不掉的。对于课本，学姐建议我至少翻看5遍，没事就看课本和真题。把比较难的章节标一下，反复进行背诵记忆，例如温室效应，酸雨，全球变暖，臭氧层等这些热点问题，一定要好好记忆，因为每年应该都逃不过这些热点的。到10月份之后，就和政治一样吧，因为没有计算题，就使劲背书，我一天平均背1-2个小时，来年的师弟师妹，你们要确定考得话，现在就先好好学习数学英语，为日后专业课和政治能分担很多。七、复试经验北师的复试分四部分：专业课笔试＋面试＋英语口语＋素质测试，分数分别是100＋200＋50＋50，整整两天的复试时间被安排的满满的，并且初试复试的分数比是1：1，也就是说最后的总成绩在初试复试的总和相加，不像大多数学校初试的成绩会占到60%以上，所以如果初试成绩没有和其它人拉开很大的差距的话，实际上并没有很大的优势（这里强调一下初试成绩的重要性，如果初试可以比其他人多三四十分，那复试就轻松多了）。每年的复试比例在1:1.5左右，但是通常会多招几个人，所以也不必太紧张。专业课笔试没有参考书目，全部是简答题，一般是8选5的形式。内容都是围绕近年的环境热点，还有一些环境概论的知识，问一些环境问题的解决方法，处理措施等。因为是简答题，所以答题的方法和初试的专业课差不多，尽可能答得较为全面。另外研究生的计划，对本专业的了解，中英文核心期刊这方面的问题也会有所涉及。建议在复习的时候不必拘泥于环概的课本，多了解环境热点，拓展知识面很重要。面试分为环工和环科两个组分别进行，两人一组，一般5、6个老师面试。建议在面试时多准备几份简历（到时候会有学姐把简历收上去，发给面试老师），老师会根据你的简历来提问题，侧重点主要在科研经历，一定要把实验的原理、操作能够给老师讲清楚，很忌讳的就是讲不清一些原理，暴露出来自己根本没有认真做试验，而是浑水摸鱼。英语口语和面试是分开的，英语口语测试的内容没有很确定的套路，会有人被问到一些很简单日常的问题，hobby,family member,之类的，也会被问专业方面的问题，问你以后想做的专业方向，自己在大学的科研经历对所选择的专业方向有什么帮助。很不幸我们几个比较靠后的考生几乎全都是问的专业性问题，甚至还问到了土壤重金属的处理方法。所以在准备复试的时候一定要多读几篇你所想选择的导师的专业文献（当然老师的文献现在几乎都是英文的），做一些相应的准备。素质测试就很像大学的体育课，50个人分组一起做游戏，这算是所有复试项目中最轻松的一part。但是就算是这样，身边所有人也都尽全力完成每个任务，尽可能去找老师所抛出的问题的最优解，在一次又一次的实践中不断优化自己的做法。原本想要放松的我也不由得绷紧了神经，那一刻，我站在50个人中间，真真切切的感受到了什么叫“人外有人，天外有天”。八、考研祝福锻炼很重要，一定要坚持锻炼。考研期间我有一段时间总是注意力不集中，后来我每天会抽出半小时的时间跑步，跑完以后会感觉精力充沛，更有助于思考（据说是因为跑步会释放多巴胺，会让大脑兴奋）。跑步也有利于缓解压力，有时候题做不出来，或者听到一些对自己比较有打击的东西，我就会去操场跑步，出出汗，跑完会很轻松，心情很畅快。还有就是增强免疫力，考研期间尤其是最后的是12月份考试，很容易感冒，身体是革命的本钱，健康的身体才能保证有个好状态迎接考试。

环境科学是一门新兴的科学，近二三十年来发展极为迅速，它几乎与自然、社会的一切学科有联系。与人们的日常生活、生产更加密不可分。很多考生在报考学校时会看到环境类专业通常会分为“环境工程”与“环境科学”两个专业。这可能会困扰一些同学，不知如何选择，今天小编带大家了解两个专业的区别及各自的优势。环境科学和环境工程这两个专业 单从 名字 上 看 其实 很像， 但是 一个是移民专业，一个不是移民专业 ； 而且 一个是理科，一个是工科。环境科学不是移民专业，跨度非常广，侧重于分析问题和学术研究。科学分析环境方问题以及人类活动对自然环境的影响。例如森林退化污染，全球变暖和物种灭绝等重大的问题，以及研究出有利于人类可持续发展的环境方案。环境工程是移民专业，更侧重于解决问题，运用工程学理论与实践来解决环境卫生问题。主要包括如何提供安全可靠的公共供水；如何妥善处理与循环使用废水与固体废物；如何在城市与农村建立符合卫生要求的排水系统等。环境工程由于是在工程学的大方向下，因此目前属于澳洲的移民紧缺职业。而环境科学则不属于澳洲的移民紧缺职业。有移民意向的同学需要选择的是环境工程专业。环境科学与环境工程不同点：1、 学士学位不同 :环境科学为理学学士，环境工程为工学学士;2、 学科侧重点不同 :环境科学是一门研究环境的物理、化学、生物三个部分的学科，同时也是研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的的科学;环境工程是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术;3、 学科构成不同 :环境科学主要以原理理论，以及各个学科因素之间的相互关系为主，而环境工程则是在基础知识学习掌握上，研究污染治理方法及措施为主;4、 就业方向不同 :环境科学一般就业大头是从事环境影响评价工作，而环境工程则是以污染防治工作为主。环境科学专业是文、理、工交叉与综合的朝阳专业，依托于环境科学与工程一级学科。培养具有良好环境意识与素质，掌握一定环境学科基础理论知识，具备初步调查、评价、分析环境问题、环境规划管理决策、优化设计环境污染控制方案等能力的国家需求的复合型环保人才。环境工程专业本是依托于环境科学与工程一级学科，是我国高等院校中最早设立的环境类专业之一，以国内一流的学科和师资力量，培养基础扎实，知识面宽，适应性强，具有一定环境污染控制，环境监测与评价，环境规划与管理等能力的高级工程技术人才。大多数毕业生可选择继续深造，也可前往高等学校、科研院所、政府部门及企事业单位工作。考生报考推荐：①环境科学和环境工程本科学习的课程基本相同，侧重点或许有所偏差。环科主要学习偏理论的课程，而环工主要是偏工程实践（技术处理等应用性比较强的课程）。②两个专业在考取相关业内证书时会有差别，由于一个专业是理科一个专业是工科。一些就业时含金量高的证书工科可以考，理科不能考。③本科毕业，环境工程男生就业比较容易，环境科学可能就环评才专业对口。女生不太好就业，考研占大多数。④环境科学研究生毕业，不读博的基本上去科研院所 (环境大公司大多在北京，小公司不太愿意去)。环境工程毕业也可以去科研院所，企业偏向环境工程男生比较多。学科实力院校排名：环境科学与工程学科评估排名

1 长安大环境简介长安大环境专业是在原西安公路交通大学建筑工程系环境工程专业、西安工程学院水资源与环境工程系和应用化学系、西北建筑工程学院环境工程系的基础上发展而来，具有60多年的办学历史和深厚的学术积淀。具有环境科学与工程博士点与博士后流动站，水利与环境学院拥有旱区地下水文与生态效应教育部重点实验室、国土资源部干旱半干旱地区水资源与国土开放研究实验室、建设部给水排水重点实验室、教育部城市环境与可持续发展联合中心长安大学分中心以及水资源与环境工程和化学工程与生物工程2个实验中心。2 长安大环境就业作为211高校，长安大环境就业也是非常不错的。以环保公、水务公司为主，从央企到私企都有，还有去设计院的，至于能去什么样级别的单位还要看本科院校和个人实力。3 长安大环境考试科目长安大学环境科学与工程（环科+环工）初试专业科目854《环境学概论》是从2013年开始考的，2009-2012考的是834《环境工程微生物学》，2008及之前考的425《环境科学基础》。其中834《环境工程微生物学》与854《环境学概论》差距很大，425《环境科学基础》与854《环境学概论》题型很接近。故真题部分以854《环境学概论》为主，参考425《环境科学基础》，目的就是多做做题目，增加知识面。复试考《环境工程综合》，设计水控和大气，届时会详细讲解。4 近年考试录取情况学硕为环境科学与工程，专硕为资源环境（2020改革，以前叫环境工程）学硕分数相对平稳，单科都是国家线，近几年的最低分为2018年的318分，2020年为336，为近年最高分。专硕分数波动比较大，2016-2018均为国家线，2019暴涨至333分，2020年略有下降，为310分。分数的变化，也反映出近年考研竞争的激烈，长大作为211高校，这种趋势会特别明显。学硕的复试线趋势比较明朗，专硕目前还处于波动期，以目前考研的趋势和长大211地位，相信长大环境专硕会告别国家线，常驻310+，这个分数对于环境专业来说也比较低了。对于西部地区，想考211环境专业的考生来说，长大无疑是一个比较好的选择，而且没有歧视。从近年招生人数上看学硕相对稳定，2019和2020都招了26个，专硕这几年招生名额在增加，尤其2020年，增至42人，应该属于疫情扩招，2021年可能会有所回落。从下图可以看出，不管什么年份，大神一直有，高分380+俨然成常态，但膜拜高分并不是我列这个表的目的，真正的目的是想和大家分享：看看这几年的录取最低分，只要你复试努力，不放弃，压线依然能逆袭上岸。这种逆袭案例每年都有，但逆袭的前提是脚踏实地的努力，关键是要有不放弃的心态，这样才能在机会降临的时候才有能力抓住它。但是坚守需要勇气，所以逆袭属于少数派，你是少数派吗？有任何关于长安大环境考研的问题，欢迎留言咨询。

2020年考研的笔试终于降下帷幕。有的考生在考前拜孔子，有的考生一边打吊针一边考试，目的就是为了能考上研究生提升就业竞争力。因此，很多考生也是下定决心，不惜接受专业被调剂的命运。可是，有些专业并不是考研成功就一定会“在文凭上镀一层金”，因为这样的专业，即使研究生毕业，可供发挥的空间也不大，如果不改行的话，出路未必会比本科生更好。市场营销专业优秀的市场营销人才离不开良好的口才、灵活的头脑、社会活动能力和适销对路的产品，因此，市场营销人员的推销能力远高于文凭的分量。如果有能力，普通中专生也能变成“营销大王”；如果没有能力，即使研究生毕业又能做些什么？做一名市场营销员总不能天天泡在办公室里“纸上谈兵”，何况“市场营销专员”的工资往往与销售业绩“挂钩”，多劳多得。所以，不是每个人都适合市场营销专业，即使是研究生“科班出身”。农业区域发展专业国家一直在振兴发展“大农业”，但现实情况是农业一直是冷门专业，毕业后常会面临就业局限。目前很多地方推广农业新技术，重点还是“田间实践”，因此，如果去农业公司，注定要和土地作物打交道；如果选择自主创业，农业项目大多是“投资大、见效慢”，做农业类工作，研究生并不比本科生有多少优势。水利专业十几年前，国家大力推进水利建设，水利专业毕业生一度相当“抢手”，很多成绩优秀的学生想方设法转进“水利系”，但是现在，水利专业人才济济，毕业后往往有三条路：一是去建筑工地做基础施工。工资福利高一些，缺点是“随工地迁移”。二是去设计院。但是现在设计院招人时也特别挑剔，喜欢男生，喜欢985毕业生，而且要求毕业论文与应聘岗位高度契合。这样的招聘标准“婉拒”了很多研究生。至于第三条出路，当然是毕业后转行。环境工程专业这个专业知识博杂，要学习的课程很多，比如工程力学、工程制图、环境微生物学、生物化学等，涉猎广却缺少专业性，属于宽泛交叉类型专业，就业大多是与环保方面比较接近。不过，环保是一项公共性服务内容，就业形势与相关环保政策联系紧密。虽然国家一直强调环境保护的重要性，但在实际工作中，环境工程专业在大学里所学的专业知识并不具备太多的优势，比如大气监测有专业的仪器、污水排放有化工专业毕业生，环境工程专业的毕业生很难实现自身的价值。即使毕业生可以找到“对口工作”，但在公司里多是从事方案编辑方面的工作，这样的工作需要跑去现场了解情况、与各类人员交流，因此，好多公司更倾向于招聘男生。城市管理专业城市管理专业设置的初衷是应对城市化和城市管理现化化，大学里的课程多是通识类教育，虽然划成文科类专业，但很多知识涉及到理工类，对文科生来而，首先要考虑自己是否能够避免“延毕”。这个专业要想把城市管理知识学透彻，仅凭学校里的课程远远不够，需要更多的“理论联系实际”，但是作为比较“高端”的专业，一般高校的研究生哪有机会去接触“城市化和城市管理现代化”的项目？所以，城市管理专业的学生毕业后往往参加公务员考试。这五大专业的学生，毕业后往往“转行率”比较高，考公务员、事业编或者做教师是他们最常见的出路。但是，因为这些专业的局限性比较高，要么是公共管理类，要么招聘单位少，报考人员多，竞争激烈。因此，如果考研被调剂到这五个专业，考生还是要做好心理准备。对于这五个专业，考研成功后该不该接受调剂，你有什么看法？欢迎留言讨论。

安全与环境工程学院简介https://zs.sst.e.cn/zyjs/aqyhjgcxy.htm安全与环境工程学院现有安全工程、环境工程2个本科专业。安全工程专业为首批国家级特色专业、首批国家一流本科专业、入选教育部卓越工程师培养计划。学院目前设有“安全科学与工程”一级学科博士点及博士后科研流动站，安全科学与工程、环境科学与工程一级学科硕士点，资源与环境（安全工程、环境工程方向）专业硕士授权点。安全科学与工程学科为山东省重点学科。学院拥有国家“111计划”学科创新引智基地平台、国家级教学示范中心两个国家级教学与科研平台，同时拥有省部共建国家重点实验室培育基地、山东省工程技术研究中心教育部重点实验室、山东省科技厅重点实验室等多个省部级科研平台。经多年的发展，该学科形成了以行业领军人才和博士生导师为带头人，以一批在安全生产与应急管理、环境污染控制工程领域专家教授为主体的高水平创新学术团队，具有鲜明的办学特色和突出优势。学院现有教职工76人，其中教授14人，副教授26人，45岁以下的专任教师全部获得博士学位。教师中有国务院政府特殊津贴2名、国家安全生产专家2人，山东省教学名师1人、山东省应急管理专家3人。目前，学院在校学生1622人，其中本科生1187人，硕士394人，博士41人。“十三五”以来，学院教师承担包括国家重点研发计划、国家科技攻关计划、国家自然科学基金重点项目等在内的国家级项目41项、省部级项目32项，纵向项目经费达3800余万元；承担企业委托项目110余项，总经费3400余万元；发表SCI收录高水平正刊论文253篇（其中ESI高被引论文36篇、热点论文10篇）；获国内外授权发明专利157项；获包括国家科技进步二等奖在内的国家级、省部级科技奖励44项。学院坚持国际化、开放式的办学理念，积极开展中外合作办学，引进世界一流大学优质教育资源，进行学术交流、科研合作、讲学和研究生联合培养。与世界一流大学、研究机构和国际组织建立了良好稳定的合作关系。学院秉承“厚德笃学，求实拓新”的院训，立足安全与环境工程学科前沿，面向国家和行业发展需求，为我国安全环保高效生产贡献力量。安全工程专业安全工程专业为国家级一流专业、国家级特色专业，入选教育部卓越工程师培养计划、山东省高校应用型人才培养专业发展支持计划、山东省高水平应用型专业群建设点，连续3次通过教育部工程教育专业认证。专业拥有学士、硕士、博士多层次人才培养体系和安全科学与工程一级学科博士点、博士后科研流动站，可为学生提供“本硕博”一站直通式培养。专业依托的“安全科学与工程”学科拥有国家重点实验室培育基地、国家级实验教学示范中心、教育部重点实验室、山东省重点实验室、山东省协同创新中心等多个国家级与省部级科研平台。安全工程专业培养德智体美劳全面发展，掌握必需的自然科学、工程技术等基础知识，系统掌握安全科学与应急管理基础理论、专业知识、基本技能，具有丰富的工程实践经验、创新创业能力和国际化视野，能在政府应急管理部门、安全设计与评价机构以及地下工程安全、化工安全、消防安全、应急管理等方向及所涉行业领域从事安全工程技术开发与设计，安全检测与评价、安全监察与管理、安全培训、应急救援等工作的高水平应用创新型人才；毕业后可继续攻读硕、博士研究生。安全工程系现有专任教师46名，其中教授14人，副教授15人。拥有安全领域的知名教授和年轻博士组成的高水平创新学术团队。其中有国务院政府特殊津贴2名、国家安全生产专家2人、山东省教学名师1名、山东省应急管理专家3名。安全工程专业的核心课程有：电工电子技术、工程热力学与传热学、危险源辨识与控制、流体力学、安全系统工程、安全管理学、安全法律法规、安全人机工程学、通风工程、岩土工程、矿井通风与安全、化工原理、燃烧与爆炸、火灾动力学、建筑防火工程、运筹学等。近三年专业就业率为100%。毕业生就业渠道包括升学、政府机构、国有大中型企业等。升学高校涵盖阿尔伯塔大学（加拿大）、中国科学技术大学、卡尔斯鲁厄理工学院（德国）、华中科技大学、北京航空航天大学、中国矿业大学、北京科技大学等国内外知名高校，国有企业涉及国家能源集团、中国石油、中国石化、中国海油、中冶建工集团有限公司等单位。环境工程专业环境工程专业以工业安全及污染治理、环境保护与生态修复和海洋环境保护为特色。学科拥有环境保护领域的高水平科研创新团队，拥有国家级教学名师领衔的一流师资力量，专业依托安全科学与工程博士后科研流动站，安全科学与工程一级学科博士点，环境科学与工程一级学科硕士点，形成了层次结构合理、专业特色鲜明、培养质量一流的学生培养体系。本专业开设的核心课程主要有环境工程原理、环境工程微生物、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置工程、物理性污染控制工程、环境规划与管理、环境影响评价、环境化学、环境监测等。通过专业学习，学生能够掌握相关基础知识以及污染防治理论与技术，具有环境工程新理论、新工艺和新设备的研究与开发能力和污染控制工程的设计及运营管理能力，并且具备丰富的工程实践经验和创新创业能力以及高水平的规划管理能力和国际化视野。作为我国生态建设和社会发展的关键专业和支撑学科，环境工程专业迎来了历史上最佳的发展时期。近几年环境工程专业本科生的就业率不断提高，毕业后，能够在环保部门、规划设计单位、市政部门、科研咨询机构、学校、大中型企业从事工程设计、教育研究、规划制定和环境管理等方面的工作。同时，考研率始终在全校名列前茅，升学学校主要有中国科学技术大学、复旦大学、南开大学、天津大学、中国海洋大学等全国知名高校。在新时代环境保护已深入人心的大背景下，我们将以习近平生态文明思想为指导，以实现我国环境质量的持续改善为目标，为保障国家的生态环境安全和实现中华民族的永续发展贡献自己的力量！招生咨询网站：https://zs.sst.e.cn学校地址：青岛市黄岛区前湾港路579号 邮政编码：266590 咨询电话：0532-86057077 E-mail:zsb@sst.e.cn

最近有点受打击，前段时间满怀期待申请了转正，哪知道平台竟然给出的审核结果是“不通过”。但是“环保知识特攻队”账户已经经营了半个月有余，如果中途放弃实有不甘心，希望在接下来的时间里，能潜心挖掘好的题材，继续开启自己的环保之旅，让自己能坚持做好一件事，也期待有新的收获。今天我主要想跟大家分享一下关于环境科学或环境工程的学习心得，如果能和大家能有一丝的共鸣和启发，也算是这篇文章的价值所在了。了解宏观架构。要学好一门课程，首先必须要先从宏观上了解整个知识的框架结构，拿环境工程来说，要清楚环境学哪些学科分支？环境工程有哪些学科分支？每个分支之间的关联怎样？一般来说，环境涵盖了物理、化学、生物、数学、地理等，它是一门综合性的边缘学科，需要我们要全面地掌握基本的理科基础知识。要了解整个知识结构框架，需要自己经常翻阅书本目录，整理出一个整体的框架逻辑图，在后续学习过程中不断完善。梳理章节结构。学习一门课程要充分了解这门课程的主体内容，我们可以大致翻阅这本书籍， 找到每个章节结构，我所了解的一般包括概念解释及引入、处理原则、处理方法和原理，效果评价、应用范围、应用前景等。一般来说，概念是基础，处理方法和原理是核心，处理效果是关键，应该范围是保障。联系生活实际。我们学习知识的目的是实践应用，要深入地理解并对每个知识点融会贯通，需要多联系实际、多观察生活、多亲身体验。我认为生活是最好的课堂，实践是最好的老师，很多知识我们平时看着课本，感悟感受非常浅薄，但是一旦你曾经经历多，再学习这个知识点会非常深刻，甚至会终身难忘。“实践是检验整理的唯一标准”，在我看来我们不一定要事事亲力亲为，某些事情去细致观察、切身体会，也会有不一样的收获。带着目的去学习，带着心去阅读。冰冻三尺非一日之寒，凡是贵在坚持，以水滴石穿的勇气，以坚韧不拔的毅力一起攻克学习难题，生活考验，一起加油。