环境工程研究生名次

前不久2020QS世界大学学科排名公布，本次排名横跨五大学科：生命科学与医学、自然科学、社会科学与管理、艺术与人文、工程与技术，其中一共包括48个学科，所涉及到的范围有83个国家的1368所高校。QS世界大学学科排名规则QS世界大学排名继续采用一个非常一致的方法论框架—其是采用六个能有效反映大学表现的简单指标编制的分别为：学术声誉（40%）、雇主声誉（10%）、师生比（20%）、每名教师的引用率（20%）、国际教师比例（5%）、留学生比例（5%）世界大学学科排名出来肯定是关心自己的学科，化学工程从这次公布的化学工程排名来看前面15所高校中国上榜高校只有清华大学，清华大学排名12名，但是国内还有很多高校在化学工程这一学科拥有很强的实力，天津大学以化学类专业闻名全国，在新一轮学科排名结果来看，天津大学、华东理工大学A+，跟清华大学一样在最新一轮学科排名当中同为A的学校：浙江大学、北京化工大学、大连理工大学、南京工业大学。这里特别要说一下的就是南京工业大学，相对去其他大学来说，南工的综合实力就差得比较多，但是化学工程这个专业涞水对于个人读大学、考研来讲不妨是一个很好的选择，对学生的分数和同级别的学科排名学校来说，分数很低但实力却是一致的。环境研究环境研究领域在前15上榜的也是只有清华大学一所高校，排名第九。在排名前五十强中国一共有四所高校入选，分别是清华大学、北京大学（17）浙江大学（43）香港科技大学（50）国内环工实力比较强的高校还有同济大学、哈尔滨工业大学、南京大学，哈尔滨工业大学在环境领域的院士都是好几名。大家好，我是五胡斋，专注教育分享，喜欢的关注一下吧

你好，很高心你的问题。首先，我本科读的是土木工程，2012年参加研究生考试，报考的是北方一高校的土木工程学院结构工程专业。那一年出现了百年不遇的英语泄题事件，所以教育部采取紧急预案，要求全国各高校在组织研究生复试时必须对考生的英语严格把关(英语口试+笔试)。这一措施对英语不好的我来来说就是雪上加霜，复试结果毫无意外的被刷。然后，我大海捞针似的开始寻找调剂机会。真是天无绝人之路，让我碰到了第一年开始招录环境工程专业研究生的合肥学院，最终挽留我于水深火热之中，通过复试后被录取。合肥学院环境工程研究生培养模式采用"1+0.5+1"模式：通过一年的理论学习之后开始为期半年的实践调研(分为出国调研和国内调研)，最后是长达一年的毕业论文撰写。下面我来具体讲解下教学模式与我们的感受：第一年理论学习，我们采用小班集中听老师讲课，说实话第一年的课程并不少，有时候一整天都是满课。土木专业的我突然学习另一个领域的专业知识，我内心有些小兴奋，我似乎看到未来拥有两个专业的我在找工作的路上平步青云。开心的同时又有些压力，因为零基础的我开始学习专业课知识显然有些吃力，所以一路学习都是犹如过山车。第一年两个学期各科目的老师讲完课都会给我们布置相关题目让我们自己去准备然后备课最后开始自己讲课。以这种方式培养我们独立思考与分析的能力，更重要的是教授我们如何去上课。说实话这种方式确实锻炼了我们很多方面的能力，至少我自己觉得我收获颇多。在收获的同时也不勉失落，因为一年下来我竟然挂了一科(环境监测)！说实话，挂科真不怨我，怨的是她！这个女老师整天拉着一个哭丧的脸，从来不笑，也不懂人情，默默地给我试卷打了59分，也给我内心留下一个伤疤！第二年的第一学期进行三个项目学习，然后进行专业项目报告，最终以ppt的形式汇报给由教授组成的专家。像我这样的差生项目学习是被到污水处理厂进行学习、调研与实验(优秀学生都去德国了)。这一学期都有校外导师对我们进行指导(我们是双导师制，校内导师是教授，主要知道我们学习，校外导师是高工，主要知道我们实践)，我的校外导师很负责任，隔三差五找我谈话，聊如何在企业工作，如何让搞关系等等。这一学期我白天都在校外度过，夜晚回学校睡觉。这一学期很忙，收获也不少。最终我的三个项目学习通过了评审。最后一年就是毕业论文写作，这个当然由导师全程知道，每周都会带着自己的电脑去导师办公室进行论文阶段性的汇报，在知道不足的同时必须接受批评。实验是论文素材的一大部分，很多数据都是通过实验获得，每天和那些瓶瓶罐罐打交道很枯燥，但没办法，这就是科研精神。通过一年的修改再修改，毕业论文终于定型，通过盲审进入答辩，终于我想大声说我毕业了！走出校园进入社会就是另一个话题，也是我注册今日要讲的另一系列话题。至于我现在工作状况如何，不妨关注我号吧，我们再续缘！

墨尔本大学环境工程专业排名世界第28。墨尔本大学专业学生将从行业导师那里学到能源，水力和废物管理的专业知识;学生将受益于与专业人士的沟通;他们将为学生分享世界各地环境工程项目的专业知识;这些项目的国家包括中国，越南、泰国、尼泊尔、斯里兰卡和印度;本专业客座讲师和研讨会都是来自社区项目、社会技术会议和网站访问等行业的专业人士;本专业旨在培养学生成为专业的环境工程师。　墨尔本大学环境工程专业课程SEMESTER 1 第1学期Core PointsQuantitative Environmental ModellingCORESustainable Infrastructure EngineeringCORESelective SubjectsIE Research Project 2ELECTIVEIE Research Project 1 Part 1ELECTIVEIE Research Project 1 Part 2ELECTIVEEnergy for Sustainable DevelopmentELECTIVESolar EnergyELECTIVEElectives PointsEnvironmental Applied HydrologyELECTIVE 12.5Foundations of Spatial InformationELECTIVE 12.5Sustainable Water Resources SystemsELECTIVE 12.5Freight SystemsELECTIVE 12.5SEMESTER 2 第2学期Core PointsMonitoring Environmental ImpactsCOREEnvironmental Analysis ToolsCORESelective SubjectsIE Research Project 2ELECTIVEIE Research Project 1 Part 1ELECTIVEIE Research Project 1 Part 2ELECTIVEEnergy Efficiency TechnologyELECTIVESustainable Buildings (September)ELECTIVEElectives PointsTransport System ModellingELECTIVEGeotechnical ApplicationsELECTIVEGroundwater HydrologyELECTIVEEngineering Contracts and ProcurementELECTIVE墨尔本大学环境工程专业申请条件学术要求：录取线：985：75% /211：80%/O：90%背景专业要求：本科4年相关工程专业(推荐阅读:工程专业)或本科相关专业+2年相关工作经验语言要求：雅思：总分6.5，单项：6托福：总分79，单项：写作21，口语18，其他单项13

对于研究生就业，很多毕业生觉得既然是研究生了，学校的重要性肯定不会抢在专业之前吧！但事实恰恰不是这样的，一般来说，技术性强的工科专业，专业排名显得也很重要，而人文社科金融财经类专业就业，企业更看重是否是名校，其次才是你所学的专业。大家可以思考一下为啥很多双非院校的本科生在考研的时候都要削尖脑袋朝985、211高校考呢？是图211的虚名吗？显然不是，因为名校光环是国人很重视的一个方面，只要出身名校，大家理所当然认为这个人很有才，也许事实并非如此，比如很多出身名校的依旧过着普通人的生活，但作为企业招人，大概率是先看学校，然后再看专业排名。从研究生的培养这一点来看，实际上是专业排名要远大于学校排名的，但在就业方面，却是完全相反，毕竟研究生毕业找工作走校招的渠道要多一些，更多的企业肯定是先到985、211高校及其该专业的行业院校去招人，所以从这一点说，名校生实际上更有优势。企业到高校参加招聘会，除了会到专业排名前几名的高校外，主要还是去更有名气的高校。因为，多数企业招聘并不只招一个专业，也不仅仅只考虑专业水平，去名牌大学可以更好地平衡企业的用人需求。就拿题主说到的环境科学与工程来举例，昆明理工大学的环境工程评估是B+，超过多数211高校，甚至一些985高校。但很多企业可能更源于去北京化工大学参加校招，在招聘化工人才的同时，顺便就把环境工程专业研究生招走了，而北化的环境排名仅仅是B，但因为搭上了学校的顺风车，就业质量可能比昆明理工的B+更好。也并非昆明理工大学培养的学生不够好，而是他们在学校里等不到自己想要的好企业。即便是走出校园，到外面去参加招聘会，专业的排名往往也容易被学校的排名掩盖。大家可以想象一下，一个昆明理工环境研究生和一个北化环境研究生，研究方向相似，成果也差不太多，同时应聘一家公司，HR会选谁？除非是昆明理工校友，或者此前有昆明理工招聘经历并留下好印象的HR，恐怕多数HR会选择北化学生。总的来说，影响就业质量的因素还是非常多的，不过从内心讲，你是hr的话，你肯定是先看名校吧！除非是A+学科或一流学科，否则还是优先选择学校，而不是专业。大家对此怎么看？

大家都知道”生化环材”是四大劝退专业，这其中的环境专业现在选择的同学更是越来越少，按说现在环境越来越恶劣，空气，水，食物，污染已经对大众的生活造成了很大的影响，环境专业理应很有市场需求，但为什么这么不被大家接受呢？作为一名211高校环境工程专业本科毕业，师姐就自己体会和大家交流一下。环境工程专业，实质意义上是偏向于公益类的专业，市场化业务范围有室内空气净化、水体修复、土壤污染修复、污染监测、污染防治设施研发销售运行等，基本需要政府出手采购服务才能分一杯羹。除个别环境十分恶劣的地区外，在很多环保意识不够强的群众心里环保真是可有可无。专门从事环境类的大型企业不多，仅有永清环保、东江环保、博天环保等，但小型企业较多。国企/事业单位等，就更少。土木、建筑、汽车、通信等成熟专业，市场需求量大，有较为良好的匹配企业，民企有耳熟能详的恒大、万科、碧桂园、奥迪、日系、华为等等，国企/事业单位有各种高规格、承接大型国家项目的设计院等。只要你想，无论是专科、本科、硕士、博士都能找到一份体面的工作。再来分析一下环境专业就业情况。就师姐那届来说，有一半人因为就业形势险峻，选择继续深造。剩余的同学，有部分选择考公务员，有些直接参加校招。考研的，90%都得偿所愿；考公务员成功的寥寥无几；进企业的，只有两名家里有关系的进了国企和事业单位，其余均是小型企业，个别跳槽到了其他行业。其实这几年环境工程整体就业行情和薪资待遇已经比以前好很多了，至少不是垫底的。这确实与国家政策导向和资金流入有关，算是给现在正在学习该专业的同学一些希望。原本至少十年前，环境相关工作的收入确实很低，而且干一些脏活累活不受待见。现在国家的举措至少给了这些人一点安慰，得到了与其他普通工科平起平坐的地位。现在的工程项目，无论干什么活，环保监测指标不过，一律取消搁置，这赋予了环保从业人员的地位提升和增权。总而言之，环境工程类就业形势是相对还是严峻的，有黑马突出，但更多的是水平线。能够算体面的有研究院、公务员、大型公司的高管、承接大工程的关系户等。如果要步入环境工程专业，要做好没有“钱途”的打算，因为它是一份清贫的职业。不过，如果你有为环境、为自然保驾护航的决心与目标，有为天地立心、为万民立命的理想与信念，有自古华山一条道的勇气与毅力，报考公务员也是一条很好的出路。

考研最难的其实不是成绩上不去，而是院校不好选！好不容易选好了专业，却又在择校上犯了难！考研择校真的是一个热度不下的话题。之所以热度大，是因为考研党们对院校的了解不是有限，获取信息的渠道也有限。今天课代表就给大家罗列了几个历年考研中热度最大，巴奥考人数最多的专业及其院校排名，快来看看有没有你的院校吧~一、教育学二、计算机三、法硕四、金融硕士五、保险学六、环境工程七、人力资源专业课代表给22考研的同学们准备了线上网络课程，畅学全年，按考研进度逐步更新，想要跟课代表一起学习的同学私信课代表即可，历年真题，复试简历模板等超多福利，私信课代表领取。

卡内基梅隆大学是一所享誉世界的私立顶级研究型大学，该校拥有全美顶级计算机学院和戏剧学院，艺术学院，商学院，工学院以及公共管理学院也都在全美名列前茅。那么，卡内基梅隆大学研究生排名怎么样呢？接下来，就随小编来看看卡内基梅隆大学研究生专业排名！卡内基梅隆大学研究生排名专业US News美国大学研究生物流管理专业排名第10US News美国大学研究生运营管理专业排名第2US News美国大学研究生信息系统专业排名第2US News美国大学研究生管理专业排名第23US News美国大学研究生土木工程专业排名第10US News美国大学研究生环境工程专业排名第8US News美国大学研究生电气与电子工程专业排名第9US News美国大学研究生机械工程专业排名第11US News美国大学研究生计算机工程专业排名第2US News美国大学研究生材料工程专业排名第11卡内基梅隆大学研究生申请要求学位背景要求：四年制正规大学本科毕业并获得学士学位TOEFL/IELTS：未有统一的要求，具体因学院和项目而异。一般要求TOEFL最低88分，建议申请者不低于100 分，单项不低于22分;IELTS建议7.0以上。GPA 要求：大多数项目均未设定有最低GPA分数要求。GRE/GMAT：部分项目要求递交，但多数项目均未设定有最低分数要求。卡内基梅隆大学研究生申请材料立思辰留学云介绍，卡内基梅隆大学研究生通过各系进行申请。申请者可同时申请多个系，但需分开申请，具体申请条件与材料要求按系不同而不同。大体而言，各系所需的申请材料与美国研究生整体要求的申请材料基本相同，具体如下：(1)通过各系(部分系使用Apply Yourself)进行申请，可同时申请多个系，但需分开申请。(2)必需有TOEFL/IELTS等语言成绩。(3)必需有GRE/GMAT成绩(商科)，部分理工专业还需要有GRE Subject成绩。(4)推荐信：2-3封(5)本科成绩单：申请时只需在线递交即可，录取后多数需递交正式版本。(6)个人陈述

伸手去摸，用心去碰距离金秋九月已过去了将近一个月的时间，我们这没有春秋只有夏冬，我的心情也由热情如火的夏转而变成平静如水的冬。回望过去三年又一个月的学习生活时光，展望未来三年的研究生生涯感概万千，讲述自己的故事分享于各位。背景介绍我来自华东某211院校的环境工程专业，绩点排名5/92（5.43%)，六级506，一篇cscd在审（未来得及助力推免），主持一项国家大创，一项校创，美国大学生数学建模竞赛三等奖。这样的履历拿出来跟很多人相比都黯然失色，但勇于尝试，敢于拼搏，就能收获最终的胜利。夏令营申请院校有：中山大学、华南理工大学、厦门大学，入营并获得优营的院校有：中山大学、华南理工大学。_01前期准备成绩论英雄高考完后的那个暑假是素未谋面但即将成为同学的人之间的大型开黑活动时间，继而是军训一天一天没有想法的时期，再就是进入社团和学生会忙而不知道自己到底在忙些什么的时期。自己完全不知道三年后有人废寝忘食地为了一张研究生门票而学习，没有人告诉你怎样做能够在保研路上大放光彩。可以说，我在大二下甚至大三上才有走保研这条路的想法。大一上学期3.7的绩点（满绩4.0）取得第一，而下学期增设大学物理课程，在高中时物理基础就不好，结果以3.0的绩点狼狈收尾大一一年宝贵的时光。要想保研，绩点、科研、竞赛缺一不可（暂不谈面试时要的思维能力和沟通能力等）。学院设置4%的成绩直保名额，即以成绩论英雄，不看科研和综测来定推免。我以五个学期3.7左右的绩点来弥补一学期很低的绩点，最终达到5.43%，得时刻忧虑着别人的论文和竞赛，而且很多学校会在成绩5%（比如南京大学）处设界。所以说，前三年好的成绩是保研的基础。一次通过四六级就没再刷分了，其实六级500以上竞争力强些，550和600+就很有帮助了，尤其是对学硕而言。我在大二的时候就进入实验室，主持一项校级双创，可能每个新人的必经之路就是洗洗瓶子刷刷试管吧。因为学分问题和抱着对科研的期待，我坚持着，到后面跟师兄师姐出去采样，在实验室负责搭建装置，对数据进行科学处理分析，总的来说还是收获颇多。所以我建议理工科的同学尽早地进入实验室接触科研，因为日后文章加分，科研经历都能为保研成功增加不少可能性。跟有的同学不一样，我在大二下跟了另一个课题组的老师，因为老师要申请的基金很多且很多题目也只是提出来谈谈可能性就不了了之，那段时期我的研究题目总是变，看的文献多且杂最终也没派上用场。相信很多同学所在的院校，所跟的老师，希望把优秀的学生留在身边都会以文章“诱”之。这个见仁见智吧，我出于想追求更高水平的院校而拒绝了，所以文章都得靠自己。靠自己才是真理，不少人凭着文章挂名成功保研的这种做法我不作过多评价，但做没做过事，面试老师一问便知。而且对于以后要读博的孩子，以往发的论文水平和作者排名也很重要。好在抓住了国家级大创的机会，这也为我夏令营面试提供了助力，不至于无话可讲，老师一问三不知。科研经历是必需的，老师招学生，他会培养你，但从零开始的话老师就不得不慎重考虑这个“培养成本”了。试问谁不想找个一来就能上手干活的人呢？能够把科研成果以论文的形式呈现那就更好了，毕竟本校凭推免时加的分也不少。关于竞赛以前我囿于专业的局限，只参加了环境友好科技竞赛，殊不知可以和别人组队完成跨学科的竞赛。其实通过齐心协力完成比赛，个人对新学科的接受能力，队员间沟通和交往能力，对问题的分析能力和解决问题过程中创新思维和变通思维都有很大的提升帮助。很多公众号和网站都有各种竞赛的级别和简介，大家可以甄选进行参赛。我当时和软件学院的同学完成了第一次建模比赛，结果对我来说是满足的，但可能拖累了我两个想要更好成绩的队友。建模比赛怎么说呢，门槛较低但获奖率较高，且被学院承认，大家可以一试。_03 夏令营经历_接下来谈谈我的夏令营经历。首先要说明的是我很明确地想要去广州求学、工作，还申请了一个厦门大学是因为高考的目标院校是她。大家要综合考虑自身现有水平、未来规划选择目标院校。在五月、六月我就在“保研论坛”关注消息，也混迹于贴吧、QQ群，尽量让自己不放过学校的夏令营信息、面试形式和试题。在这里不建议广撒网，一来各校面试要求不一样，肯定有的学校准备不够充分就相当于充数，再者旅途奔波也影响状态，我认为四五个已经很多了。第一站 中山大学在这所充满人文气息的高等学府，研会很贴心地安排我们的食宿，也在面试前一天领我们去东校区参观，带我们观广州的夜景。整个面试过程也有条不紊的，直到进入面试地点见到面试官才让你有紧张的感觉。学硕和专硕面试形式不一，学硕要求先进行几分钟的英文自我介绍，而我报的专硕是抽英文题目朗读并翻译。初次面试平平无奇，好在结果是好的。我觉得有了前面所提的绩点、科研、竞赛基础，结合你对专业知识的学习和理解，和老师正常沟通问题就不大。专业问题老师首先问了一个讲座中教授所提的项目，我就把当时老师项目的背景和主要研究对象和采用的方法说了个大概。另一个则是关于除尘方法，我提醒大家在回答老师问题的时候千万不能答成填空题，而应该按论述题的要求进行答题。如旋风除尘，说完方法后你要指出它的具体含义，并附上其原理。有的院校甚至会提问某项工艺在设计时的具体参数，所以要好好准备，好好答题。第二站 华南理工大学第一天是报到、交材料，教授们进行精彩的学术讲座，第二天是参观高端大气上档次的实验室，下午则是紧张刺激的面试，第三天举行闭营仪式并公布面试结果。华工是我向往的一个学校，企业家的摇篮，所以即使有了中大面试的经验我还是紧张的不行。面试首先是英文自我介绍，我是提前准备稿子并背诵的，如果口语好经常进行英语交流的可以临场发挥，但最好还是提前准备以确保介绍顺利完成。在把关键信息说完了（把握英文介绍的时长和主要内容），老师进行提问，第一个问题是我所在城市的风俗，这题目比较常规。当来到第二题我就慌了，“介绍一下自己的家庭”，好在老师提示说“我父母几个孩子”、“父母现状”这样引导我，最终完成英文部分的面试。中文面试仍是涉及头一天老师的讲座内容就算作专业问题了，另一个中文问题是“你是否参加了其他学校的夏令营？是否有来我们学校的决心？”这个问题其实是不好答的，老师在摸你底细的时候就在考虑你能留校的可能性。你说参加了其他学校的，甚至说出你已经拿到了offer，老师在承认你优秀的同时也会慎重考虑是否被鸽的问题；你说十分想留在华工也可以，但不能太浮夸，要真诚。_04最后_顺利斩获在自己想去的羊城的两所高校是一件开心的事情，也在此期间联系好了导师，确保了有名额留给自己，所以也就没有再去参加其他学校的预推免了。回想起来，感觉自己还是很幸运的，因为个人履历实在不足称奇，同面试的还有很多来自985院校的同学，有着不错的成绩、高水平的论文、很多的竞赛，但我们得接受这样的事实，只能为了自己的梦想、追求而努力争取，伸手去摸，用心去碰。最后希望每个人都有一个好的结果。老师的课堂自带天然的吸引力，既充满笑点和趣味，又紧贴实际案例。通过带让学生去放松的有趣故事，同大家一起探讨“如何让服务突出自身价值”。

一般来说，我们把中国高校划分为研究型、应用研究型、应用型和技术型等4种类型。研究型是学术水平最高、科研成果最多、以研究生培养为主的大学。目前全国共有37所研究型大学，主要以985工程大学为主体，比如：北京大学、复旦大学、南京大学、武汉大学、四川大学。应用研究型大学，是相对于研究型大学更多强调实际应用能力、实践能力、创新能力和创造力等应用性的新型研究型大学，以建设行业一流、地方一流为目标，以应用性研究和培养卓越人才为重要任务，主要是211工程大学和地方重点建设大学，如：郑州大学、苏州大学、上海大学、昆明理工大学、福州大学等。图片源自网络应用型大学是指以应用型为办学定位，而不是以科研为办学定位的本科高等院校。全国普通本科高等院校1200所学校中，将有600多所正逐步向应用技术型大学转变，转型的大学本科院校正好占高校总数的50%。也就是说，绝大多数普通高校属于这一类型。技术型大学主要培养在生产、建设、管理、服务第一线工作的高级应用技术型人才。主要是以应用技术类人才培养为办学定位的地方本科和专科院校。目前我国高考录取主要分为一本、二本和专科。一本中985工程大学和211工程大学最受青睐，这些高校基本是研究型和应用研究型大学，但录取分数过高，属于“尖子生”选择的范畴。技术型大学主力军是高职院校，一般是分数线没有上本科的考生报考。很明显，绝大多数中等生的选择在应用型大学。根据艾瑞深中国校友会网发布的《2019中国大学评价研究报告—高考志愿填报指南（校友会版）》，今天给大家推荐排名靠前的10所应用型大学。1、东莞理工学院是广东东莞市的第一所普通本科院校，特色学科：化学工程、电路与系统、计算机应用技术、机械工程、环境工程。图片源自网络2、上海工程技术大学是上海市属大学，特色学科：工商管理、交通运输、艺术设计。3、南通大学江位于苏省南通市，特色学科：临床医学、电气工程及其自动化、英语、汉语言文学、预防医学。4、南昌航空大学是全国首批具有学士学位授予权单位，特色学科：金属材料工程、电子信息工程、焊接技术与工程、应用化学、飞行器制造工程。5、河北科技大学坐落于河北省会石家庄市，特色学科：化学工程与工艺、环境工程、制药工程、纺织工程、食品质量与安全、金属材料工程。6、中国民航大学位于天津市，是中国民用航空局直属的一所以培养高级工程技术和管理人才为主的普通高等学校，特色学科：航空宇航推进理论与工程、交通运输规划与管理、通信与信息系统、企业管理。7、上海对外经贸大学是华东地区唯一的一所涉外商科大学，特色学科：应用经济学、国际贸易学、外国语言学及应用语言学、金融学、企业管理、产业经济学。8、桂林理工大学坐落于广西省桂林市，特色学科：资源勘查工程、化学工程与工艺、旅游管理、勘查技术与工程、环境工程。9、南华大学坐落于湖南省衡阳市，特色学科：核工程与核技术、临床医学、工商管理、预防医学、矿物资源工程、给水排水工程。10、沈阳师范大学位于辽宁省沈阳市，特色学科：学前教育、汉语言文学、英语、旅游管理、学前教育。图片源自网络应用型本科重在“应用”二字，重点培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才。上世纪80年代后，国际高教界逐渐形成了一股新的潮流，那就是重视实践教学、强化应用型人才培养。 引导部分地方本科高校向应用型转变也是党中央、国务院的重大决策部署。对于中等生，如果你希望学以致用，不如选择一所好的应用型大学！