环境工程硕士在职

日前，中国教育在线发布《2019年全国研究生招生数据调查报告》（以下简称报告）。报告显示：专业学位研究生在研究生总体中占比首超50%我国从2009年开始全面招收全日制专业学位硕士研究生，专业硕士研究生规模持续扩大。但在扩招之初，专业学位研究生比例并不高，社会对于专业学位研究生认可度低。经过几年的发展，考生报考意愿不断提升，专业研究生的比例日益提高，在2017年招生人数首次超过学术型研究生。数据来源：教育部专业硕士规模持续扩大 在硕士研究生占比接近6成2017年专业型研究生总量42.5万人，专业硕士占比99.3%，达到40.2万人。硕士研究生中，专业硕士占比达到56%，2009年以来专业硕士规模首次超过学术型硕士。数据来源：教育部考生倾向于选择专硕是因为可以获得更多专业技能根据调查显示，报考专业型硕士意愿更高，达到56%。数据来源：中国教育在线数据调查考生选择专业硕士首要原因是因为可以获得更多专业技能，其次是由于难度低于学硕而选择专业硕士，第三是因为学制时间短。数据来源：中国教育在线数据调查担心社会认可度，多数考生不愿意报考非全日制非全日制研究生从2017年纳入统考以来，很多高校一直面临生源不足问题。从今年部分高校公布数据看，生源问题依然比较突出。北京邮电大学非全日制专业中，大量专业的录取人数远远超过上线人数，说明招生基本上靠调剂来完成。其中计算机科学技术专业，上线4人，录取108人，电子与通信工程上线3人，录取82人，软件工程上线2人，录取35人。管理类专业情况有所好转，工商管理专业上线59人，录取135人，工程管理上线109，录取111人，基本持平。数据来源：北京邮电大学研究生招生官网中山大学部分非全日制专业则没有招到人，测绘工程招生计划5人、环境工程招生计划15人、材料工程招生计划数10人、金融工程招生计划数15人，化学工程招生计划数10人，但最终录取均为0人。法律硕士（非法学）、会计硕士招生计划数和录取数基本持平。数据来源：中山大学研究生招生官网山东大学非全日制招生同样存在缺额情况，社会工作计划招生20人，录取6人，法律（法学）计划招生50人，录取13人，会计计划招生20人，录取8人，新闻与传播计划招生36人，录取8人，电气工程计划招生35人，录取11人。数据来源：山东大学研究生招生官网从调查来看，对于非全日制纳入统考，统一标准，近半数考生认为对自己没有影响，不考虑非全日制。仍有近四分之一的考生不清楚该政策。数据来源：中国教育在线数据调查虽然大量高校的非全日制专业招生靠调剂来完成，但调查显示，超过7成的考生并不愿意调剂到非全日制专业。数据来源：中国教育在线数据调查而对于不愿调剂到非全日制专业的原因，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。虽然国家规定全日制与非全日制研究生学历具有相同法律地位，但目前多数事业单位的招聘要求为全日制研究生，随着2017年招收第一批列入统考的非全日制研究生毕业，非全日制研究生需要国家和社会给予更多的政策支持与关注。数据来源：中国教育在线数据调查注：本文图表均由中国教育在线制作，转载或使用请注明来源！

2016 年教育部对我国研究生工作进行统筹，研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。如今距离施行统筹已过去 3 年，第一批统筹后的非全日制研究生已经处于找工作的关口。今年的秋招，却并不是那么和谐。有学生在招聘中发现，很多企业对「非全日制」研究生存在歧视，这个话题也迅速登上了微博热搜。图片来源：微博截图有媒体报道称，近日，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”。事实真是这样吗？非全日制研究生与全日制有什么区别？的确，在不少人眼中，非全日制研究生学位的含金量是比不上全日制的。否则，为什么要开设全日制学位呢？难道是为了浪费时间？而且，我国研究生学制在很长时间内设有「在职」研究生学位，多数在职学位确实是课程水混学位，很多人也把非全日制研究生学位与在职研究生学位划了等号，对非全日制研究生低看一眼，也就完全可以理解了。然而，这些都早已是老黄历。2016 年 9 月教育部办公厅下发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，对我国研究生教育进行简化改革。2016 年 11 月 30 日前录取的研究生按原有规定执行；2016 年 12 月 1 日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。图片来源：教育部办公厅通知中不但准确界定了全日制研究生和非全日制研究生，而且明确要求两者的招生计划和录取方式都须「统一」，培养方案和教育质量也须「同一」。通知生效后，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，所以，两者的「学历学位证书具有同等法律地位和相同效力」。在改开后我国经济蓬勃发展的 40 年中，高学历人才始终严重不足。为了弥补人才短缺的现状，充分利用高校的教育资源，我国创造性地开展了各种研究生学制的探索，尤其是对在岗在职不脱产的培养模式进行了不少尝试，其中出现了一些乱象。同时，随着我国高等教育的普及以及考研人数的逐年增加，不同研究生学制在管理上存在疏漏。所以，2016 年教育部对我国研究生工作进行统筹，也的确是适应时代发展的应有之举。以目前高校的实际情况看，统筹后的非全日制研究生仍然侧重有一定工作年限和经验的在职人员，这是我国研究生教育的重要板块，不但满足社会不同岗位对高学历人才的需要，也满足了年轻人就业后仍想继续深造的需求。这大概是很多人把非全日制研究生等同于以往在职研究生的原因之一。考虑到在职求学的实际情况，非全日制研究生的课程在时间安排上多以周末和假期为主，学制相应拉长。另外，在授课方式上也主要培养学生的应用能力，有时需要邀请业界专家进行授课，需要外聘师资。所以，多数高校的非全日制研究生学费都大大高于全日制研究生学费。这也给很多人留下混学位，甚至买学位的印象。早在 2013 年，财政部、发改委和教育部就联合下发《关于完善研究生投入机制的意见》，明确了对研究生拨款、奖助、收费等按全日制和非全日制进行管理的方式。但统一规范后，非全日制和全日制研究生在补助和奖学金等方面仍然做出区分。非全日制研究生一般不享受奖学金和助学金，校方也不提供宿舍。这种似乎「爹不疼娘不爱」的状态，也给公众造成了非全日制研究生「学位水」的印象。图片来源：财务部非全日制研究生跟全日制研究生的区别，小编汇总于一张图内展示。图片来源：生物学霸有区别，但不该被歧视尽管存在诸多区别，但歧视非全日制研究生，显然是错误的。研究生管理工作统筹后，原有的在职人员攻读硕士专业学位全国联考被取消。所有的研究生，都必须通过全国硕士研究生统一考试招生，择优录取。实际上，我国全国硕士研究生统一入学考试从来都允许在职人员报考，也一直存在全日制和非全日制两种学习方式。统筹后，在录取时会明确全日制或非全日制两种学习方式，其他没有任何变化。考生根据自身需要，按照国家招生政策和学校的招生简章，自愿选择全日制或非全日制研究生。在招生考试中，非全日制研究生的通过难度与全日制研究生完全相同。2016 年，教育部相关负责人就全日制和非全日制研究生的管理工作回答了记者提问。图片来源：教育部对于「如何保障非全日制研究生培养和学位授予质量？」这一问题，教育部明确回答：各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。从 2018 年起，每年的《硕士研究生招生工作管理规定》中都会出现这么一条：全日制招生计划，与非全日制招生计划不得相互调整使用。这也在招生名额上保证了全日制研究生和非全日制研究生的质量。图片来源：教育部在当前我国研究生教育工作逐步从「严进宽出」向「严进严出」转变的过程中，把非全日制研究生的毕业水准提高到等同于全日制研究生，是我国研究生培养的一大进步。所以，对非全日制研究生的任何歧视，都是不合理也不可取的。但是理想很丰满，现实很骨感中国教育在线发布的《2019 年全国研究生招生调查报告》中显示，尽管考研竞争日趋激烈，但非全日制专业却面临生源不足的问题。近五成考生表示不考虑非全日制，46% 的考生则担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。考生们的担忧，不无道理。人才就业市场如此残酷，资方的态度，导致考生在选择非全日制研究生学位时进退两难。自非全日制招生纳入统考以来，很多高校一直面临生源不足的问题。从最近两年部分高校公布的数据看，生源问题比较突出。以 2019 年研究生最终录取为例，北京邮电大学非全日制专业中，大量专业的录取人数远远超过上线人数，说明招生基本上靠调剂来完成；而中山大学部分非全日制专业，比如测绘工程、环境工程、金融工程、化学工程等，则没有招到人，这说明许多上线考生不愿意调剂为非全日制研究生。距离施行统筹已过去 3 年，第一批统筹后的非全日制研究生已经处于找工作的关口。教育学者熊丙奇认为，虽然目前我国的非全日制高等教育还存在一些问题，但其作为我国多元化的求学路径之一，与全日制高等教育的地位应该是平等的。他强调：「全日制高等教育和非全日制高等教育，只是求学的方式不同而已。」对于招聘中现实存在的歧视问题，熊丙奇则说：「现在这种学历歧视实际上是很难收集到证据的，学生维权难是导致企业老是会有学历歧视问题的重要原因。」当然，高校也不是没有问题。部分学校把非全日制研究生培养当作敛财工具，不重视非全日制研究生的人才培养质量，在课程教育、毕业生考核上，对全日制研究生和非全日制研究生实行不同的标准，导致两者之间存在质量差异，这其实是导致招聘中学历歧视的最根本原因。研究生教育既然要适应时代发展，就必须要改革。而改革之路，道阻且长。这其中的阵痛，恐怕需要全社会来承担。那些敢于首先尝试的人，肯定会面临更多的难题。让我们祝福这些勇敢的先行者，希望他们能够改变人们对非全日制研究生的成见。重点：教育部明确表示全日制和非全日制日研究生的“含金量”是相同的。大家怎么评价这件事儿，欢迎留言评论！综合来源：丁香园旗下，生物学霸（ID：ShengWuXueBa），募格科聘

2019年考研初试的大幕已经落下，考生们已经开始为3月份陆续开始的复试做准备。考研是一项系统的工程，从开始的地区、院校、专业选择到选择考研辅导机构，再到前期的复习报考，参加初试复试，每一步的选择对于考研党最后的结果都是至关重要的。而考研的第一步就是选择适合自己的院校和专业。俗话说：人往高处高，水往低处流。大部分的考研考生在选择报考专业时都倾向于王牌院校或者王牌专业，985、211高校更是考生们梦寐以求的理想之地，而考研人数的激增，本世纪之初考研人数刚刚超过10万人，而2019年已经超过290万人，使得报考985、211院校的竞争加剧，而热门专业的报录比更是超过10：1，以南开大学金融学专业为例，报名人数已超过600人。但在985、211大学如此激烈的竞争之下，仍存在着一些招不满人的专业，这些专业很难完成招生计划，只能依靠调剂来招满学生，同时，对于考生来说，想考这些专业但是还存在着顾虑，那么这些专业都是什么呢？985、211大学招不满的研究生专业2017年考研报名人数激增至201万，其原因就在于将非全日制的在职研究生纳入统考之中，其实非全日制和全日制的学历学位证书具有同等的法律地位与效力，且坚持着“严进严出”的标准，非全日制研究生需要付出努力才能顺利毕业，与对于非全日制研究生的“混文凭”的偏见是完全不同，但高校面临着非全日制生源不足的问题，对于能够在工作同时兼顾学习，能够拥有名校学历并且拥有工作经历的考生是两全其美的选择。1.中山大学 位于广州的综合类的985院校，但是在2018年的研究生招生考试之中，该校的测绘、环境、材料工程三个非全专业，分别计划录取人数为5人，15人，10人，但是最终均没有录取，而纵观该校这些专业的学科排名，其实在国内都是首屈一指的，举例来说，环境工程学科排名全国21位，2018年环境工程专硕的复试线为290分（即国家线），可见学校的实力之雄厚，另外近年来考研报名热门专业金融相关的专业金融工程15人的招生计划也未满。2.山东大学处于高考以及考研大省的山东大学，历年来的考研竞争也非常激烈，而作为985院校的山大最热门的专业，即工商管理专业，2018年共有2013人报名，但是最终仅以接近于4:1的报录比，招了仅475名学生，但是山大的部分非全日制专业却存在招不满的情况，而这些专业却是研究生招生的热门专业，新闻与传播专业计划招生36人，最终招生8人，法律（法学）专业的招生与录取数的差额为18人，会计专业的差额为12人。击除了上述两所985院校以外，还有很多211院校的非全日制招生人数也是不满的，例如北京邮电大学，管理类非全日制招生的人数与报考人数仅能持平，而软件工程专业和电子通信工程的上线人数仅为个位数，都不得不采取调剂，还有天津大学、电子科技大学等高校的工科专业的非全日制生源不足的问题也比较突出。考生：想考却有顾虑 面对上诉的985以及211院校的研究生专业招生不满的情况，对于想要冲击名校的考生来说是极佳的机会，但是考生却有自己的顾虑，总结起来，无非是以下几点，首先是对非全日制的招生政策了解不够清楚，其次是想先报考全日制，如果成绩不够再调剂到非全日制，更为实际的原因还有，非全日制的学费一般比较高，一般都是过万，而考生刚毕业经济压力过大，此外还有担心非全的专业以后找工作不被认可等等。对于以上的情况，笔者认为，招不满的985、211大学的研究生专业对于想冲击名校的考生来说是绝佳的机会，因为名校提供的是更加优秀的师资，更高的平台以及更加广阔的人脉，在考研竞争激烈的环境下是降低竞争压力的方式之一。但是同时，考生们在选择院校时，要结合自身的学习能力（即能否兼顾学习与工作）、经济能力（即能否承担非全学费）、内心诉求（是看重名校文凭还是全日制学位）等综合考量。对此，你有什么看法呢？欢迎留言讨论。小为教育，小有所为。

记者|黎文婕数据显示，尽管考研竞争日趋激烈，非全日制专业却持续遇冷。根据调查结果，超过7成的考生并不愿意调剂到非全日制专业，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。日前，中国教育在线发布《2019全国研究生招生调查报告》（以下简称《报告》）。《报告》称，“虽然国家规定全日制与非全日制研究生学历具有相同法律地位，但目前多数事业单位的招聘要求为全日制研究生，随着2017年招收第一批列入统考的非全日制研究生毕业，非全日制研究生需要国家和社会给予更多的政策支持与关注。”近年来，研究生招生人数在逐年上升，在1978年，研究生招生10708人，到2017年招生数量超过80万人，40年间，招生数量增加了75倍。2016年9月，教育部办公厅下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，规定非全日制研究生是“从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生”， 非全日制研究生与全日制研究生相比只是在学习方式上有所区分，而在招生计划、招生录取、质量标准、证书管理等方面并无二致。 2017年，由于将非全日制纳入统考，研究生招生数量大幅增加，从59万人增长至72万人，博士招生从7.7万人增长至8.4万人。据《报告》，双一流启动后，高校发展进入新的竞争阶段，多所大学在稳定甚至缩减本科培养规模的同时，均大幅扩张研究生教育。从一流大学公布的2019年招生计划看，42所一流大学建设高校中有28所高校大幅增加了招生计划。其中，复旦大学从2017年开始增加招生计划1800人，达到5500人，其中招生计划中增加了非全日制学习方式。2018年招生计划与2017年基本持平，在2019年招生计划数又增加700人，达到6300人。华南理工大学2017年招生计划从2016年的3900人增加到5000人。2018年招生计划不变，2019年增加700人，达到5700人。然而，从调查来看，对于2017年非全日制纳入统考，统一标准，近半数考生认为对自己没有影响，不考虑非全日制。仍有近四分之一的考生不清楚该政策。虽然大量高校的非全日制专业招生靠调剂来完成，但调查显示，超过7成的考生并不愿意调剂到非全日制专业。在北京理工大学学位与研究生教育研究中心副主任周文辉看来，非全日制遇冷主要是因为“部分公众对以往在职研究生的思维定式，在并未充分了解非全日制研究生内涵的前提下，主观上对非全日制研究生的培养质量要求怀有疑虑。并且社会对非全日制研究生这一新学位类型的认识往往滞后，与前些年全日制专业学位的推广一样，社会对其认可尚需时日。 ”《报告》称，从今年部分高校公布数据看，生源问题依然比较突出。 招生单位很多非全日制专业出现缺额的现象，无法完成招生计划。北京邮电大学非全日制专业中，大量专业的录取人数远远超过上线人数，说明招生基本上靠调剂来完成。其中计算机科学技术专业，上线4人，录取108人，电子与通信工程上线3人，录取82人，软件工程上线2人，录取35人。中山大学部分非全日制专业则没有招到人，测绘工程招生计划5人、环境工程招生计划15人、材料工程招生计划数10人、金融硕士招生计划数15人，化学工程招生计划数10人，但最终录取均为0人。法律硕士（非法学）、会计硕士招生计划数和录取数基本持平。山东大学非全日制招生同样存在缺额情况，社会工作计划招生20人，录取6人，法律（法学）计划招生50人，录取13人，会计计划招生20人，录取8人，新闻与传播计划招生36人，录取8人，电气工程计划招生35人，录取11人。浙江大学研究生招生处副处长王征告诉界面新闻，”在研究生规模快速增长的同时，非全日制研究生教育长期以来边缘化、培训化和学术化倾向也深为社会各界所诟病，严重制约其办学水平进一步提高。这种倾向和批评的背后，既有对非全日制研究生教育的 ‘认识误区 ’，也说明需要对这种教育的管理体制和运作机制进行深刻反思。 ”“加强非全日制学位的招生宣传工作势在必行。”周文辉则建议，一是要形成国家层面、院校层面、社会层面的联动机制，各自承担起相应的宣传责任，尽快普及社会对非全日制概念和内涵认知；二是要在招生考试之前通过招生宣讲、政策解读等方式，建立健全学费、奖助学金、户籍与档案、住宿、医疗、就业派遣等方面的配套政策，消除考生疑虑，释放积极信号；三是要推动各级用人单位对非全日制学位的认识和认可，共同为非全日制学生就业创造社会良性氛围。

工程管理硕士（MEM）的这4个方向，哪个更适合你考？未来发展工程管理硕士的未来职业发展方向：重大工程建设项目实施中的管理者；重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理者；技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理者；产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理。那么想要备考工程管理硕士的在职考生有哪些专业方向可以选择呢？1、工程管理工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学、信息工程、土木工程等技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。工程管理系下设工程管理专业，授予管理学或工学学士学位，未来能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理。培养目标和就业前景主要是建筑、房地产类企业：工程审计、工程管理、工程造价、建筑工程、项目管理、房地产开发； 工程类企业：工程管理、施工组织。毕业生主要适合于从事项目投资与融资和工程造价全过程管理工作。应基本具备进行项目评估、工程造价管理的能力，基本具备编制项目招标、投标文件和投标书综合评定的能力，基本具备编制和审核工程建设项目估算、概算、预算和决算的能力。可选择院校有：天津大学、华北水利水电大学、华北电力大学、华北理工大学等等。2、项目管理项目管理，是为了完成一个特定任务或者目标而去计划，组织，鼓励员工，控制资源的一个过程或者活动。在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。项目管理专业是一个管理学分支的学科，指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法，使项目能够在有限资源限定条件下，实现或超过设定的需求和期望。为了适应现代项目管理在各领域、各行业深入应用的需要，它以现代项目管理的理论和方法为手段，以考生所具有的专业知识或行业背景为基础，培养将现代项目管理的思想、理论和方法应用于本领域、本行业的复合型应用人才。可从事项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价。可选择院校有：中北大学、哈尔滨理工大学、上海理工大学等等。3、工业工程与管理工业工程学是从科学管理的基础上发展起来的一门应用性工程专业技术。工业工程师的工作集中在设计、执行、评估、和改进集合人力、资金、信息、知识、厂房、设备、能源、物料、和流程的制造业生产系统，更多的工业工程师投身到诸如物流、信息、金融、医疗、服务、研发、国防等等众多产业当中从事系统分析与改进工作。可选择院校有：北京信息科技大学、河北工业大学、河北科技大学等等。4、物流工程与管理物流工程是管理与技术的交叉学科，它与交通运输工程、管理科学与工程、工业工程、计算机技术、机械工程、环境工程、建筑与土木工程等领域密切相关。物流这个行业肯定是有很大发展前途。但不要认为学了物流管理之类的专业就有了发展前途。因为只是理论知识，重心还应该放在实战中。首先如果想做物流的话一定要进大公司，因为小的物流公司薪金真的很少。毕业生可在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等就业，就业前景良好。今后一段时期，除储存、运输、配送、货运代理等领域的物流人才紧缺外，相关的系统化管理人才、懂得进出口贸易业务的专业操作人才、电子商务物流人才、掌握商品配送和资金周转以及成本核算等相关知识和操作方法的国际性物流高级人才将更吃香。可选择院校有：上海理工大学、沈阳大学、北京信息科技大学等等。21备考MEM私信：考研带你上岸

河北环境工程学院拟面向社会公开招聘人事代理教师14名，现将有关事项公告如下：一、招聘单位基本情况招聘单位为河北环境工程学院，是生态环境部与河北省共建的以培养环境保护专业人才为主的全日制高等学府；是我国最早开展环境教育的高校之一；被誉为培养环保人才的“绿色摇篮”；校址坐落在美丽的海滨历史文化名城—秦皇岛市。学院师资力量雄厚，拥有一支学历层次高、学缘广泛、素质优良的教师队伍。专任教师344人，其中正高级人员37名、副高级人员139名，河北省“三三三”人才工程、省级专业带头人、省级教学名师、省级优秀教师、在行业内有影响力的专家学者50名，河北省优秀教学团队2个。2016年3月22日，教育部以《教育部关于同意建立河北环境工程学院的函》（教发函[2016]68号）致函省人民政府，同意在原中国环境管理干部学院基础上建立本科层次的河北环境工程学院，主要培养区域经济社会发展所需要的应用型、技术技能型人才。学院全体师生员工正众志成城，攻坚克难，锐意进取，努力把学院建设成为立足河北，面向京津冀，辐射全国的以环境教育为特色的应用型、技术技能型本科高校而努力奋斗。二、招聘原则按照公开、公平、竞争、择优录取的原则，坚持任人唯贤、德才兼备、以德为先的用人标准，采取面试、试讲、考核、考察等方式进行。三、招聘方式本次招聘由学院自行组织，按照制定招聘方案、发布招聘公告、报名及资格审查、面试、试讲、考核考察、体检、公示等程序进行。四、招聘基本条件及岗位和人数（一）应聘人员应具备以下基本条件：1.具有中华人民共和国国籍2.拥护中国共产党领导，遵守国家法律法规；3.具有高校教师任职资格和岗位要求的工作能力；4.热爱党的教育事业，教书育人，为人师表；5.具有正常履行岗位职责的身体条件；6.必须是全日制硕士研究生及以上学历学位；7.硕士不超过30周岁，博士不超过40周岁。(二)招聘人数和岗位条件我院拟招聘教师具体专业和岗位条件详见《河北环境工程学院2018年公开招聘人事代理工作人员岗位条件表》（附件1）。其中招聘专业均参考教育部《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》、《普通高等学校本科专业目录》、《普通高等学校高职高专专业参考目录（试行）》等确定。凡涉及到年龄、户籍、工作年限等需要确定时间的，计算日期截止到2018年7月31日。符合招聘条件的港澳台居民，均可报名应聘相应岗位，需取得祖国大陆全日制普通高校学历或大陆承认的学历。现役军人、公务员和试用期内的事业单位工作人员、未满最低服务年限或未满约定服务期限的其他人员、在读的非应届毕业生,不在招聘范围。曾因犯罪受过刑事处罚和被开除公职的人员、失信被执行人，以及法律法规规定不得招聘为事业单位工作人员的其他情形人员，不得报名。应聘人员不得报考聘用后即构成回避关系的招聘岗位。回避关系是指《河北省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》第四十一条关于“凡与聘用单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的应聘人员，不得应聘该单位负责人员的秘书或者人事、财务、纪律检查岗位，以及有直接上下级领导关系的岗位。聘用单位负责人员和招聘工作人员在办理人员聘用事项时，涉及与本人有上述亲属关系或者其他可能影响招聘公正的，也应当回避”的规定。五、招聘程序此次招聘人事代理人员，按照《河北省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》（冀人社发〔2011〕9号）有关规定程序组织实施。通过河北环境工程学院网站（www.emcc.cn）面向社会公开发布招聘信息。（一）报名和资格审查1、网上报名。报考人员登陆“河北环境工程学院网站（www.emcc.cn）人才引进专栏”,下载并按照招聘公告的具体要求填写《河北环境工程学院2018年公开招聘人事代理工作人员报名表》，每人只能报一个岗位。并发送电子报名材料（电子邮箱为emccrsc@163.com）。不接受现场报名。报名时间为：自本公告发布之日起截止至2018年7月20日。报名材料包括：本人有效身份证、毕业证、学位证、资格证和学术科研成果、硕士研究生课程成绩单、由本校毕业生就业指导部门签署意见的毕业生就业协议书、近期1寸免冠照片。报名材料必须真实、准确。凡填写信息不真实、不完整或提供电子材料弄虚作假，责任自负；招聘单位有权随即取消应聘资格或聘用资格。报名人员必须填写常用的联系电话并保持24小时畅通，以便及时联系。2、资格审查。学院成立招聘工作领导小组，依照《河北环境工程学院2018年公开招聘人事代理工作人员岗位条件表》中的岗位条件要求，按照应聘者提供的所有报名材料信息，进行严格报名资格初审和复审。资格初审依据报名电子材料确定，通过电子邮箱或电话告知初审结果。资格复审现场完成。通过资格初审的报考人员于2018年7月24日(上午9：00至11：30、下午14:30至17:30)到学院人事处（综合办公楼204室）进行资格复审。资格复审需提交以下材料原件和复印件：（1）有效《居民身份证》（或户籍所在地公安机关出具的附本人照片的户籍、身份证明）、本科及以上学历学位证书原件；（2）应聘教师岗位所需要的教学教研业绩、科研成果证书等材料；（3）在职人员必须提供所在单位及主管部门同意报名的证明。经资格审查通过的人员拟在河北环境工程学院网站公布，并进入下一程序。同时发布《河北环境工程学院2018年公开招聘人事代理教师面试工作方案》（二）面试1.面试时间：以面试方案公布时间为准。2.面试组织：面试工作由学院人事处、教务处组织实施。拟定面试方案、成立面试评委组、组织面试、答辩、打分、投票表决、核定得分、公示等一系列程序，严格按照招聘专任教师条件和要求进行。3.面试人选确定。资格复审通过后的应聘人员全部进入面试。4. 在面试基础上，评委组对应聘人员按岗位进行投票表决，同意票数超过2/3的人员进入复试环节；同意票数未超过2/3的人员不得进入复试环节。面试成绩以百分制计算，对应聘者思想品德、学业成绩、工作能力、业绩成果等进行量化打分，综合面试成绩低于75分的不得进入复试环节。5.面试结果实行双控制，即评委投票和面试成绩两项均通过才可进入下一环节。6、面试结果将在河北环境工程学院网站公布，同时发布《河北环境工程学院2018年公开招聘人事代理教师试讲工作方案》。（三）试讲1.试讲时间：以试讲方案公布时间为准。2.试讲组织：试讲工作由学院教务处、人事处组织实施。试讲严格按照高校教师岗位要求的条件和能力，制定方案、指定教材、组建评委、组织试讲、答辩、量化打分、公布成绩等程序进行。3.试讲人选确定。依据面试结果，在符合双控成绩合格的人员中从高分到低分按照计划招聘人数与试讲人选1:3-6确定；未达到1：3比例的不开岗,比例内末位面试成绩并列的同时进入试讲。4. 在试讲基础上，评委组对试讲人员按岗位进行投票表决，同意票数超过2/3的人员进入下一环节；同意票数未超过2/3的人员不得进入下一环节。试讲成绩以百分制计算，对应聘者专业理论知识、教学能力和教学效果以及科学研究能力等进行量化打分，综合试讲成绩低于75分的不得进入下一环节。5.试讲结果也实行双控制，即评委投票和面试成绩两项均通过才可进入下一环节。6、试讲结果将在河北环境工程学院网站公布。（四）总成绩核算1.应聘人员通过面试和试讲两个环节后，最终成绩按照面试与试讲3:7的比例这算，即总成绩=面试成绩×30%+试讲成绩×70%。2.应聘人员总成绩在学院网站公布。同时提交学院招聘工作领导小组审查并确定拟聘人选。（五）体检体检工作由学院人事处负责，参照现行公务员录用体检标准执行。体检人员按照1:1比例确定。不按要求参加体检的，视为自动放弃；体检不合格的，取消拟聘入选资格，按照总成绩由高到低依次递补。（六）考察体检合格的，由学院党委组织部对其政治思想表现、纪律规矩意识、家庭成员政治历史等情况进行考察，并对其档案材料、资格条件进行复查。考察不合格的，取消拟聘资格。（七）公示经体检、考察合格的人员，经学院党委会集体研究确定拟聘人选。并在河北环境工程学院网站公示7个工作日。公示期间如发现有违反招聘规定或存在严重问题的，取消聘用资格；一时难以查实的，暂缓聘用，待查实并做出结论后再决定是否聘用。拟聘用人员名单公示后不再进行递补工作。（八）办理聘用手续对公示无疑义的应聘人员，按照《河北环境工程学院人事代理工作暂行规定》办理相关手续，并纳入学院职工统一管理，享受与学院同类人员待遇，但不纳入正式编制。六、招聘监督学院纪检监察部门全程参与2018年人事代理人员公开招聘，并加强对公开招聘工作的监督；应聘人员和相关工作人员应自觉遵守回避制度，确保招聘工作公正、公平。如出现违纪违规情况，一经发现，将严肃查处，并追究相关责任人的责任。七、其他事项通过河北环境工程学院网站（www.emcc.cn）面向社会发布公开招聘信息；通过河北环境工程学院网站（www.emcc.cn）人才引进专栏公布招聘过程中的复审时间和地点，面试、试讲安排及成绩等信息。请应聘人员注意查看相关信息。在公开招聘过程中发现的违纪违规行为，按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》（人社部令第35号）处理。政策咨询（河北环境工程学院人事处）监督举报（河北环境工程学院纪委）招聘工作联系人：刘俊杰电子邮箱: emccrsc@163.com

日前，中国教育在线联合微博教育发布《2018年全国研究生招生数据调查报告》，中国教育在线整理资料时发现，近年，硕士研究生报名的显著特点是院校及专业选择分布不均，工商管理、会计、公共管理、金融等专业是考生首选专业。相比之下，工程类硕士专业招生不容乐观，甚至出现多个专业零录取的现象。这种现象在非全日制招生中被进一步放大。管理类受热捧 多数高校超额完成计划华南理工大学2017年计划录取非全日制工商管理硕士200人，实际录取320人，完成率达到160%。大连理工大学、中山大学、南京大学非全日制工商管理专业招生人数均超过招生计划10%左右。数据来源：高校研究生院南京大学2017年计划招收非全日制公共管理硕士200人，实际录取231人，完成率115.5%。华南理工大学2017年录取非全日制公共管理硕士359人，超过招生计划80%。数据来源：高校研究生院工程类硕士招生难 部分高校出现零录取从高校发布的录取数据上看，部分重点高校多个专业没有招满或招不到人。中山大学、大连理工大学、华南理工大学、山东大学录取人数为零的的专业分别有7个、11个、12个、36个。全日制与非全日制统一划线录取，从一定程度上增加非全日制录取难度，出现大量专业有报名但无人上线情况。另外，从报名热度上看，工程类专业报名在逐年减少，向经济管理类专业转移。数据来源：高校研究生院山东大学2017年计划招收非全日制研究生1640人，实际录取997人，约40%的招生计划没有完成。在未完成的招生计划中，有36个专业没有招到人，其中包括化学工程、软件工程在内的 26个工程类硕士专业。数据来源：高校研究生院云南大学2017年非全日招生专业中，会计、计算机技术、电子通信工程、软件工程均未完成招生计划，其中软件工程专业完成率仅为25%。数据来源：云南大学研究生院中山大学2017年非全日制研究生共录取1362人，电子与通信工程专业录取数量为零，环境工程、计算机技术、软件工程专业录取完成率不到一半。数据来源：中山大学研究生院

环境工程（environmental engineering）这个专业涉及的范围极广，涉猎的学科颇多。往大了说，它研究全球气候变化，海平面升高，温室气体排放等等全球性的课题，往小了说，它又需要知道每一种有毒有害污染物的特性以及如何治理修复。根据研究的介质不同，环境工程可以分为固液气三大块，有专门针对固废污染、土壤修复的，有针对水资源管理、污水处理、污染水体修复的，也有专门研究大气污染（雾霾、山火灰等）修复的。然而，不管是土壤、水体还是大气的污染，污染物永远都不会只是一种，针对污染所采取的修复手段也必须是一套综合的可持续的方案。所以身为一个环境工程师，必须具备多学科的知识储备，最基本的就是理化生全面发展，就算是上了大学，也逃不过天天要面对理综的命运。很多想要来美国读环境工程的同学们在申请过程中一定也注意到了，环境工程往往都和土木工程在一个学院里。以西北大学为例，专业名称就叫做civil and environmental engineering。在这个大的专业下，分了五个方向环境工程与科学（environmental engineering and science）岩土学（geotechnics）机械、材料与结构学（mechanics, materials, and structures）结构工程（structural engineering）交通系统分析与规划（transportation systems analysis and planning）起初我也是非常的不解，总觉得环境工程和土木工程似乎八竿子打不着，但在你真正了解环境这个行业的时候，才会恍然大悟。如今我们挂在嘴边的节能减排，入手点就是两大块：建筑与交通。如何减少建筑对能源、水资源的消耗，如果实现建筑物的低排放甚至是零排放，都是近年来很热门的课题。同样的，减少出行带来的能耗和碳排放也是炙手可热，油电混合的汽车已经在慢慢的占据市场，很多大城市在交通规划上也是想尽办法地鼓励人们使用公共交通。建筑与交通是环境问题的最大来源，同时也是我们环境工程师改善环境、改变人们生活方式的最佳入手点。环境工程师可能每天面对的是历史遗留的问题，比如几百年前开的矿严重了污染了地下水，或是一块废弃的场地想要再利用时突然发现深层土壤被重度污染。环境工程师每天面对的，也可能是一些闻所未闻的新科技，比如发现了一种廉价的可降解材料可以替代塑料的矿泉水瓶，或是什么全新的治理雾霾技术。我相信大多数选择读这个专业的学生，一定都是对环境问题有负担也有抱负的，但在真的进入到这个专业的学习或是这个行业的工作后，可能或多或少会感到失望，觉得自己所学的所做的不足以改变整个大环境，不足以改变整个地球的命运。所以我们需要做好充分的心里准备，一旦投身这个事业就不要气馁。环境保护是一条很艰难的路，需要所有人共同的努力，要相信这世上有许许多多像你一样的环保人在为这个地球贡献着力所能及的力量。学校在就业方面的关注 & 未来职业的规划说到就业，那就是环境工程这个专业最心酸的地方了。特别是作为一个女生，不管你未来是想做科研还是做项目，你总是要接触到污染物、垃圾处理厂、废水处理厂等，总之就是哪里脏去哪里。就算你想就在办公室里做做设计写写报告，但永远都无法保证你不需要去现场、去工地跑一跑。就算是在咨询公司，也是不停地出差去实地考察。但话说回来，环境工程算是工程类中女生人数比较多的了，就我们在西北大学的这一届男女比例是2：5，女生比男生还多。一方面，女生心善，想要保护环境是天性，另一方面，可能也是男生嫌弃这个专业不赚钱，纷纷转去计算机啊什么的啦。总之，在这个行业想要赚钱是很难的，回国的话有留学背景找个相关的工作并不难，但大公司的起薪非常低，想要有好的平台，就不得不放弃对工资的追求。而且这是一个非常需要经验的行业，刚毕业出来还是平台比较重要，要接触的项目够多，未来才能够自己立足，也就会挣得稍微更多一些啦。但如果想要留在美国，那就是难上加难了。第一，这个专业在所有工程类专业中是最需要语言表达的，这么多年工科学下来早就不太会与人沟通说场面话，再加上有语言的屏障，很难和政府和客户和民众好好沟通。第二，环保相关的很多项目都和政府挂钩，政府相关的工作又很少招没有身份的留学生。所以能留在美国的环境工程的留学生都是费劲了很大的力气的，就算留下了，平均工资也是一样完全比不上湾区的那些码农和纽约的那些白领们。可尽管如此，让我能够继续留在这个行业留在美国挣扎的理由就是，在我所有实习过的公司里，我都看到了老板对自己事业的热情。当你坚持下去，当你所做的事情真的能够对这个社会有影响的时候，你应该就会发现这个行业的美妙了。因为你是实实在在地在做着有意义的事。环保事业在国内蓬勃发展，国家开始极度重视这个事情，全球气候变化也是事实，人们每年都在经历着大大小小的极端天气，我们能做的很小，但我们不能放弃。说了这么多丧话，接下来就用我自己的血泪史给学弟学妹们一些找工作时的经验吧，希望你们能早日加入这个一起奋斗的大团体。总的来说，西北大学是个很重视就业的学校，可能是学校够好，所以即便是本科毕业也都能够找到很好的工作，整个学校不太有很重的学术氛围。每个quarter都有各种组织举办的career fair，有全校的，有工学院的，也有我们自己专业学院的。所以一定要准备好一套正式的衣服，所有的career fair建议大家有时间都去参加。我听说一些在career fair聊聊天直接拿到面试的例子，但对我来说或者对我们这个专业来说是几乎不可能的。即便如此，career fair也是一个很好的锻炼如何在美国与别人net-working的场合。既然不是抱着拿到面试的目标去的，那你就大可放心地跟你感兴趣的公司聊一聊他们是做什么的，他们需要招有什么样能力的职员，也可以问他们在那个公司工作感觉如何，氛围怎么样。这些问题都是可以随意问的。最重要的就是通过这个机会联系怎么向别人介绍自己，怎样的自我介绍才能激起别人继续深入聊下去的兴趣。我自己就是因为刚来美国的时候太害羞，鼓起勇气聊了几个之后都觉得不太聊得下去，就放弃了继续调整继续练习，这也是我后期找工作的时候困难重重迈不出去的主要原因。因为在美国找工作，networking真的真的非常重要。学校里大型的career fair可以成为你练习networking的场合，那么学院自己办的小型career fair就是你扩展在环境行业人脉的的地方了。这种小型的career fair可能只会来十几家公司，但都是环境行业的龙头公司，来career fair的也都不会是公司的人事，而是一些专业相关的员工。和他们聊天的主要目的是取得他们的联系方式，能要到名片是最好的，说明他们愿意与你有更进一步的交流。

大家都知道”生化环材”是四大劝退专业，这其中的环境专业现在选择的同学更是越来越少，按说现在环境越来越恶劣，空气，水，食物，污染已经对大众的生活造成了很大的影响，环境专业理应很有市场需求，但为什么这么不被大家接受呢？作为一名211高校环境工程专业本科毕业，师姐就自己体会和大家交流一下。环境工程专业，实质意义上是偏向于公益类的专业，市场化业务范围有室内空气净化、水体修复、土壤污染修复、污染监测、污染防治设施研发销售运行等，基本需要政府出手采购服务才能分一杯羹。除个别环境十分恶劣的地区外，在很多环保意识不够强的群众心里环保真是可有可无。专门从事环境类的大型企业不多，仅有永清环保、东江环保、博天环保等，但小型企业较多。国企/事业单位等，就更少。土木、建筑、汽车、通信等成熟专业，市场需求量大，有较为良好的匹配企业，民企有耳熟能详的恒大、万科、碧桂园、奥迪、日系、华为等等，国企/事业单位有各种高规格、承接大型国家项目的设计院等。只要你想，无论是专科、本科、硕士、博士都能找到一份体面的工作。再来分析一下环境专业就业情况。就师姐那届来说，有一半人因为就业形势险峻，选择继续深造。剩余的同学，有部分选择考公务员，有些直接参加校招。考研的，90%都得偿所愿；考公务员成功的寥寥无几；进企业的，只有两名家里有关系的进了国企和事业单位，其余均是小型企业，个别跳槽到了其他行业。其实这几年环境工程整体就业行情和薪资待遇已经比以前好很多了，至少不是垫底的。这确实与国家政策导向和资金流入有关，算是给现在正在学习该专业的同学一些希望。原本至少十年前，环境相关工作的收入确实很低，而且干一些脏活累活不受待见。现在国家的举措至少给了这些人一点安慰，得到了与其他普通工科平起平坐的地位。现在的工程项目，无论干什么活，环保监测指标不过，一律取消搁置，这赋予了环保从业人员的地位提升和增权。总而言之，环境工程类就业形势是相对还是严峻的，有黑马突出，但更多的是水平线。能够算体面的有研究院、公务员、大型公司的高管、承接大工程的关系户等。如果要步入环境工程专业，要做好没有“钱途”的打算，因为它是一份清贫的职业。不过，如果你有为环境、为自然保驾护航的决心与目标，有为天地立心、为万民立命的理想与信念，有自古华山一条道的勇气与毅力，报考公务员也是一条很好的出路。