环境工程硕士论文

一、【墨尔本大学】学制：1年申请条件：雅思：6.5 单项6 托福：79 + 写作 21 口语18 阅读 13 听力 13背景要求：学生需要有一个4年的本科工程学位二、【悉尼大学】　学制：1.5年　申请条件：雅思：6.5 单项6 托福：90 写作23 其他22背景要求：学生需要有一个同专业或者是相关专业本科工程学位三、【新南威尔士大学】　学制：2年申请条件：雅思：6.5 单项6 托福：90 写作23 其他22背景要求： 学生需要有一个4年的本科为土木工程或者环境工程的学位，此外对于一些条件优秀的学生如果是其他理学或者工学背景的也可以给予考虑四、【西澳大学】　学制：2-3年　申请条件：雅思：6.5 单项6 托福：82 写作22，阅读18，听力口语20背景要求：学生需要有一个4年的本科工程学位五、【伍伦贡大学】　学制：2-3年　申请条件：雅思：6 单项6 托福：79 单项18背景要求：学生需要有一个4年的本科工程学位六、【皇家墨尔本理工大学】学制：2年　申请条件：雅思：6.5 单项6 托福：90 单项20背景要求：学生需要有一个4年的本科相关专业工程学位，例如土木，环境，工程系统等澳洲环境工程专业就业前景毕业后可从事环保工程师、水处理工程师、给排水工程师、销售工程师、项目经理、给排水设计师、销售经理、环境工程师、工艺工程师、污水处理工程师、安全、健康、环境工程师。以上就是小编整理的澳洲大学环境工程硕士专业相关资讯，希望对你有所帮助。澳洲留学定位选校想试试以自己的个人成绩能申请到国外什么层次的大学？可以使用留学志愿参考系统（如下小程序）一键定位。使用方法：把你的GPA、托福/雅思成绩、专业名称、院校背景（211/985/双非）等信息输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，参考他们的案例对比一下自己的情况，这样子就可以对自己进行精准的定位。

中青在线北京4月14日电（中国青年报·中青在线记者 原春琳）北京航空航天大学今天举行2017-2018学年研究生毕业典礼暨学位授予仪式，共有632名博士研究生、3229名硕士研究生获授学位。据介绍，本届632名博士毕业生共发表SCI论文1164篇，其中航空科学与工程学院博士生俞立平攻读博士期间发表SCI论文13篇。本届632名博士毕业生中包括航天员刘旺。刘旺曾执行神舟九号飞行任务，圆满完成手控交会对接的重任。“根据专家们的建议和后续载人航天工程任务需要，我还报考了北京航空航天大学人机与环境工程博士研究生。”刘旺曾在自述中谈到。其导师是航空科学与工程学院教授、著名人机与环境工程及空调制冷技术专家、中国工程院院士王浚。北航校长徐惠彬院士勉励毕业生们，在未来的人生旅途上，要继续做勇敢前行的奋斗者，需要坚定自信、需要居安思危、需要心态积极。“希望你们要‘知足、知不足’，不贪图朝九晚五的舒适，拒绝做温水里的青蛙，你们要开阔视野，不断学习，自省自新。”据介绍，北航研究生教育坚持面向国家战略需求，立足国际学术前沿，改革创新教育教学机制，重点实施尖端优质生源汇聚、精品课程体系构筑、国际交流深度拓展、多方聚力协同育人、创新激励分类优秀、卓越导师队伍建设等行动计划，着力打造“重创新、强能力、高规格”的人才培养质量品牌，探索出大飞机班、发动机班、信息安全班等定制化高层次人才联合培养模式。近8年来，研究生有近400人次获省部级及以上科技成果奖，其中国家级科技奖励署名达70余人次，在国际顶级学术刊物上发表论文的数量显著增长，全国工程硕士实习实践优秀成果获得者、全国做出突出贡献的工程硕士学位获得者等国家级荣誉称号数量处于领先地位。

环境工程一直都是大热的留学专业，本期讲座实录我们整理了环境工程王牌导师Amy Liu关于本专业从申请到就业等全方位的解读，如果你想申请，却又对环境工程专业还是一知半解，那就接着往下看吧！专业导师：Amy Liu● 麻省理工学院环境工程硕士，中国科学技术大学学士● 现任国内某环境研究院副院长● 多年申请经验，擅长低分申请名校案例01环境工程专业介绍在国内，环境工程，有的学校也叫环境科学或者环境科学与工程。而在美国，大部分学校都是设置的环境工程（environmental engineering）专业，主要研究通过工程手段和科学技术来实现污染防治，提高环境质量，保护自然资源。环境工程专业一般划分在土木与环境工程学院，如麻省理工学院，普林斯顿，斯坦福，伯克利，康奈尔，密歇根安娜堡，卡耐基梅隆大学，西北大学等一些工科牛校。当然也有划分在其他学院的，如耶鲁大学划分在化学与环境工程学院，哥伦比亚大学划分在地球与环境工程学院，约翰霍普金斯大学划分在环境健康与工程学院。所以，建议大家在申请的时候做好调研，了解他们的学院划分以及优势学科。02环境工程细分方向环境工程的细分方向非常广，包括我们最常见的水，大气，还有固废。以下列举一些作为参考：● 水污染在美国，环境工程专业大部分都包含水污染控制这个方向，具体细分为水资源管理，水文学，环境流体力学等，麻省理工学院，斯坦福大学，伯克利，普林斯顿，康奈尔等多个院校都有开设这个方向专业。● 大气污染斯坦福大学，加州大学伯克利、卡耐基梅隆大学、佐治亚理工等院校都开设了大气污染方向专业。● 污染物迁移在美国，很多学校的硕士都有污染物迁移这个方向，主要研究各种污染物（包括气态、液态、固态等）在环境中的扩散和迁移，未来计划从事环境相关工作的同学可以考虑修一些这方面的课程。● 可持续能源还有一个比较热门的方向是Sustainable Energy（可持续能源），美国非常注重可持续发展和节能方面的研究，像斯坦福，哥伦比亚大学都有相关专业方向的设置。● 环境化学、环境微生物麻省理工学院，耶鲁、佐治亚理工等也设置了环境化学、环境微生物等研究方向。其中，麻省理工学院的环境化学就是一个很强势的研究方向。03环境工程就业前景留美就业大部分环境工程专业毕业生会选择环保类的咨询公司。比如美国一些比较大的咨询公司，如西图公司等。这些咨询公司的服务涵盖环境影响评价，环境修复，环境尽职调查，可持续发展以及一些节能方面的设计，为客户提供全方位的环保咨询和设计服务。部分毕业生会选择土木和环境类的设计公司，这类公司偏向于工程设计，因此要求具备一定的绘图基础及软件使用基础。还有些毕业生会选择去大型企业的环保部门。比如石油巨头壳牌等，这类石油公司的环保部门都会招一些环境专业的学生。因为在石油开采过程中，有可能会出现地下水污染的情况，需要有相关专业背景的人员来应对处理。除了环保相关的公司，有部分拥有经济学和金融学背景的学生会考虑转行去管理咨询公司，如BCG、麦肯锡等公司，主要为客户提供专业的商业解决方案。这些公司门槛非常高，同时要求学生有较强的综合能力，所以偏向于招收名校背景的PhD。回国就业如果考虑回国就业，国内也有非常不错的选择。毕业生除了可以选择一些较大的科研院所，比如中国环科院，上海环科院等，也可以去央企或者地方国企，如中国节能环保，北控水务，首创水务，光大国际等，或是去政府部门，如环保部的规划院、发改委的研究所等。这些都是不错的选择。04环境相关其他专业方向除了刚刚讲的环境工程，还有其他跟环境相关的专业方向可供大家选择参考。环境健康如果本科有学习环境微生物学，物理学这类课程，可以考虑申请环境健康这个方向。哈佛的公共卫生学院，斯坦福大学的土木与环境工程学院，杜克的土木与环境工程学院，还有加州大学洛杉矶分校的公共卫生学院都有开设环境健康这个方向。这个方向的毕业生，一般会去企业的EHS部门。我有一个大学同学，研究生在伯克利学的是public health，毕业后去了通用汽车的EHS部门，因为汽车行业需要研究车内空气质量对人体健康的影响。环境政策和管理如果选择这个方向，本科最好修过环境经济学，公共政策和法律等课程。还会接触到像风险分析，数理统计等课程。这个方向比较不错的专业有，比如杜克大学的尼古拉斯环境学院开设的MEM，在环境管理方面是比较好的选择。环境政策就业可以去一些政府部门，比如环保部或者环境规划院。还可以去一些政策类的机构，比如联合国环境署，世界银行，亚洲银行等，世界银行在全世界范围内都有一些援助项目，如世行贷款的一些环保类的科研项目就需要环境领域的人才。05环境工程专业录取要求结合之前的申请经验，我建议计划申请环工方向的同学标化成绩在：GPA3.5+，GRE320+，托福100+。达到这样的水平，申请综合排名和专业排名前30的学校基本上没有什么问题。而想要申到综排和专排前20的学校，成绩要达到：GPA3.7+，GRE325+，托福最好105+，这样才有希望。当然，如果科研等软背景足够好，可以冲刺Top 10的大牛校。补充一点，因为每个学校的GPA算法不同，四分制的GPA，有的学校学生尽管拿到3.9排名也不是很靠前，但有的学校学生可能3.4就已经是专业第二了，所以如果你的GPA在学校算法上没有优势，建议把排名也写上。06申请案例分享我这有几个案例想跟大家分享下，让大家知道在文书创作的过程中，哪些方面是需要特别注意的。案例A日本某大学土木工程系本科背景：GPA 3.4，GRE 310+3，托福99录取结果：卡耐基梅隆大学，加州大学洛杉矶分校，哥伦比亚大学，杜克大学等这位同学来自成都，2008年的时候她正在读高中，刚好经历了震惊世界的汶川大地震。后来她去日本读本科时，又经历了京都大地震，刚好就在学校附近。因为拥有这样两段刻骨铭心的亲身经历，这位同学在日本留学时做了一个课程设计，项目内容是与地震中地质结构的塌陷有关的，恰巧土木工程有一个方向是抗震结构。一般美国招生官在看PS的时候，很重要的一点就是motivation，他们希望看到你对这个学科的学习有足够的动力和激情。在有了motivation之后，就需要去证明你是如何之努力的。因此，在了解了同学的这些经历后，我挖掘出了她跟地震的不解之缘，并直接将两次地震作为开头从而引出她对于土木工程的热情。另外，为了提炼出她所做科研的重点、创新点来进行创作，我还专门查阅了很多文献。但我不是土木工程专业的，对于专业的把握没有那么到位，所以最后我还请了MIT土木工程专业的同学去帮她把整个科研经历进行了润色和升华。最后，我们全方位的打造出了一个经历奇特又非常热爱土木工程的一个地震女孩的形象，基本上360度无死角。因此，即便她的硬件条件很一般，还是取得了非常满意的录取结果。案例B国内某211大学环境工程本科背景：GPA 3.8，GRE 325，托福107，录取结果：加州大学伯克利分校，佐治亚理工，卡耐基梅隆大学，杜克，哥大等B同学的硬件条件非常不错，而且有一个ucd的暑期科研。但他的劣势是申请起步比较晚，申请当年的七、八月份才找到我们，当时他的暑期科研的方向已经确定与生物有关，但这跟他想申请的水资源，水污染控制方向还是有一定的差距；另外，B同学虽然说有三段科研经历，但彼此相关度不高且方向不明确。除此之外，B同学的要求也非常高，非伯克利、斯坦福不去。这些因素都给后期的申请带来了很多困难。针对这样的情况，我们的解决方案是通过和学生高频次地沟通，对其三段科研间的内在联系进行梳理和挖掘，找到其中的内在逻辑，让招生官一看文书就能清晰地了解学生为什么会选择这三个不同的方向的科研。这样做不仅能突出科研的选择是有逻辑性的，动机也是非常足的，而且还能突出B同学在环境、生物、化学等方面都具备扎实的功底，把不足变成优势。在选校上，我们帮助B同学选择了学科交叉性、应用性比较强的学校，最后成功申请到了ucb的环境工程系。因为ucb的环境工程是很多年都没有招中国学生了，这样的结果可以说是一个大惊喜。通过分享B同学的案例，也是想让大家明白，如果有留学打算，一定要早做准备，并且在开始做科研的时候，就要确定好自己以后想申请哪个方向，然后按照这个方向去确定自己要做的研究，这样才能保持你的科研经历和你未来要申请的方向的一致性和延续性，也会让你的PS更加有说服力。案例C环境工程专业背景：GPA 3.7，GRE 326+3.5，托福107；美国暑期科研申请结果：斯坦福、哥大、卡耐基梅隆大学等虽说最后结果不错，但当初在申请时，C同学软背景比较弱，且科研很水，这样的条件去申请研究生显得有些不太够。我们的解决方案是计划在他的软背景方面好好挖掘。我当时结合了他的三段科研经历，查阅其科研方向的相关论文，把PS写得深度与逻辑性兼备，这样才能体现出他在科研方面的扎实功底，也帮助他成功录到了斯坦福。最后我再给大家一些申请规划方面的建议。第一，一定要尽早考出比较满意的托福/GRE成绩，不要等到申请季才费心思在考语言成绩上面。第二，考出语言成绩以后，尽早确认申请的专业和选校，并要注意选择学校的层次，冲刺、匹配和保底都要选几所。如果自己DIY，我建议做一个申请大表，列出每个学校的申请截止日期和所需要材料，到申请季的时候就可以按部就班地做。第三，一般建议学生准备两至三段科研经历。如果可以，请专业的导师帮或是学校的教授、学长学姐来给你的科研一些建议。第四，关于环境工程的申请，大部分学校都是没有面试的，如果需要面试，建议提早针对性地进行准备，也可以请人帮你进行一个模拟面试，有助于增加你临场面试的经验。

在刚刚过去的2019毕业季里，埋头写论文的百万高校毕业生比以往承担了更多的压力，“查重”这个词成为他们集中吐槽的对象。2019年，继翟天临学术风波之后，类似论文造假事件的不断曝光为学术不端敲响警钟，为了端正学术风气，维护学术规范，各大高校纷纷降低论文重复率，毕业生被迫不断查询、修正论文重复率以满足要求，这一度在毕业季引发热议。“专有名词被标红难道要杜撰?”“文史类资料需要引用很多出处，低重复率的要求太苛刻了”“为了避重不能好好说话了”……降低论文重复率是否具有必要性?如何看待“低重复率即正义”?良好的学风如何维护?针对这些高校和社会普遍关心的话题，记者走访了部分高校。重复不等于抄袭，各种正常引用被查重软件“误杀”一位政治学专业大学生表示，论文在查重中被标红的部分确实是重复，但重复不代表是抄袭。很多人的论文中都会有观点性的内容，这些内容会引用部分学者的观点。查重所用的数据库非常全面，所以凡是相似的表述，或同一个词汇反复出现都会被标红，这种“一刀切”的处理给学生在论文创作中带来不少困扰。比如“随着行政体制改革和服务性政府建设的推进”这种官方性的话语，再比如有时论文中常需要引用政策文件，并且无法进行个人修改，但由于同一文件被许多学者都引用过，所以也会被认为是重复的内容。一位法学专业大学生提到，在完成其个人毕业论文后，第一次查重发现的重复率很高。论文中有些关键词被查重软件认为和另一篇论文重复，可是两篇论文从主题到内容都没有任何关联性。另外，由于一些高质量论文引用率较高，容易被查重判定重复，许多学生被迫引用一些质量一般的论文。查重被标红部分截图。图片来源：半月谈查重对促进原创有重要价值，但不可矫枉过正原创性论文是作者借鉴前人成果思考的结果，查重与论文原创具有关联性，是可以证明论文原创程度的。论文查重不仅是保障学术规范和学术道德必要的技术手段，也是促进论文原创的重要措施。一位环境工程专业的硕士生导师认为，针对理科而言，论文中大部分都是实验数据，数据是很难有重复的，一旦数据被查重标红，也就意味着这样的论文会从本质上被否定。查重被标红部分截图。图片来源：半月谈一位中文专业硕士生导师认为，论文查重具有必要性，对于论文的重复率要求可以进行适当调整，但切记矫枉过正。比如本科生的毕业论文，学校应允许他们有所借鉴，因为对本科生来说，完成毕业论文更重要的是对他们进行基础学术训练。在这个过程中，学生学习怎么确定选题，怎么进行文献查询，怎么完整地完成一篇毕业论文是更重要的事情。基于学习和研究性质的不同，本科生和硕士生、博士生的查重率标准应该区分开来，因地制宜，量体裁衣。降重不能根治学术不端一位政治学专业硕士生导师认为，要防止论文抄袭等学术不端行为，就要保证论文的低重复率，但一味降低重复率标准不利于建立正确的学术规范。学术本身是在前人智慧的基础上提出新看法或新视角，重复率检测可以反映出学生论文撰写是否存在学术不端的情况。在检测、降低论文重复率的过程中，学生可以反复阅读自己的文章，删减没用的“废话”，修改其中不合适的表述，在这个给文章“瘦身”的过程中也会有所收获。但是，由于电脑查重具有机械性，一方面，很多非抄袭论文也存在重复率较高的现象，电脑的判定导致一篇原本高质量的论文为了片面降低重复率而被改得“面目全非”。另一方面，有的学生上有政策下有对策，“换汤不换药”，生硬地修改专有名词，最终使论文蒙混过关。这就违背了论文创作的初心，也让降低论文查重率有“治标不治本”之嫌。归根结底，论文查重只是一种手段，运用得当能够促进学术规范性和净化学术生态，但过度倚重则会对正常的论文创作制造障碍。真正根治学术不端，还需从提高学校管理的公开透明度、约束教师尤其是研究生导师的权力、加强对学生的论文指导等多方施策，促使学生建立诚信意识，潜心治学，让抄袭成为一件不敢为、不可为、不想为之事。评论：莫让论文“查重”成为学术上的形式主义在2019毕业季，应届毕业生纷纷感叹今年论文查重格外严格。除了增加重审环节之外，部分高校将查重率从原来的30%降低至20%甚至是8%，并且跟踪监控毕业生毕业论文，发现高重复率论文则取消学位证和毕业证。重复率原为论文原创性的衡量标准之一，重复率检查对推动学术创新确有裨益。原创性论文的生产是学术进步的重要基础，同时也是作者学术进益的体现。基于文献浩瀚、人力有限的现实，目前各高校普遍采取利用几个网站数据库进行查重的办法，其初衷是既可以节省查重人力成本，又能对论文原创性进行有效监督。翟天临大面积重复抄袭的论文造假事件后，各大高校引以为戒，纷纷要求降低论文重复率以端正学术风气，但在现实操作中是否真正维护了学术规范、提升了论文质量却值得商榷。一些网站存在垄断性，其查重技术却存在不少瑕疵，很多毕业生论文中的专有名词和案例引用均被查重软件标红，无法通过，学生无奈之下只好把专有名词改成通俗白话，主动句改为被动句，直接引语变成间接引语，毕业论文变得毫无专业特征与学术美感可言，学术创作某种程度上陷入了文字游戏。为了满足过低的重复率要求，许多学生被迫对论文进行多次不必要的修改、多次查重，学生的经济负担加重了，查重网站赚得盆满钵盈，对于学术进步却徒劳无功，最终成为学术论文的形式主义。学位论文创作者作为已经接受普通高等以上教育的群体，其论文原创性的检测不应停留在简单的文字层面。一些高校对论文重复率的过度、片面追求扭曲了既定的学术表达，分流了学生的创作精力，只能成为学术不端的矫枉过正，人为制造了学术进步的绊脚石。学术规范涉及逻辑、形式、方法多个层面，并非由文字表达一根大梁支撑，扶正学术风气应从多方着手，不应因某热点新闻有所偏倚。当然论文原创性是维护学术尊严应有之举，却不是学术规范的唯一着眼点，而依赖个别网站技术手段的重复率识别，也不该是论文原创性的唯一依据。论文查重，要慎重!(来源:半月谈)

英国留学近几年，环境及资源问题是全球不可避免要面对的问题，在这样的背景之下，市场上对于环境工程方面的人才需求一直呈现了稳步的上升趋势，英国也不例外，很多大学也都开设了环境工程专业，其中最出色的就是利兹大学，那么，问题来了，2021年利兹大学环境工程及管理硕士专业入学要求高吗？需要相关背景吗？接下来，就随小编来看看吧，希望对大家有所帮助：课程名称：Environmental Engineering and Project Management MSc (Eng) 环境工程与项目管理工程硕士学制：12个月全日制学费：24,750 (total)入读要求：国内本科学士学位，均分75-85%，毕业院校需要在学校list上，需要是工程学相关专业或是自然科学相关专业语言要求：雅思总分6.5，单项不低于6.0课程结构：因为这个课程是与环境工程相关，课程的主题会围绕自然资源方面来进行。在这个课程之中，你将会学习到 “水资源，土地资源，空气资源”相关的工程与管理方面知识。无论你是想在环境工程方面加强自己的专业知识，还是想在项目管理方面提升自己的能力，利兹大学的这个课程都能帮到你。该硕士项目还获得英国工程委员会监管机构(the Joint Board of Moderators, JBM)许可认证：JBM是英国土木工程领域四大专业认证机构之一，由土木工程协会、工程师协会、高速公路和交通特许机构、高速公路工程师研究所四个专业组织构成。获得JBM认证也意味着利兹大学的环境工程与项目管理硕士学位达到国际质量标准，毕业生将在进一步申请国际行业机构认证的过程中拥有更多优势。综上所述，以上讲的就是关于2021年利兹大学环境工程及管理硕士专业入学要求高吗的相关问题介绍，希望能给各位赴英留学的学子们指点迷津。英国留学定位选校想试试以自己的个人成绩能申请到国外什么层次的大学？可以使用（如下小程序）一键定位。使用方法：把你的GPA、托福/雅思成绩、专业名称、院校背景（211/985/双非）等信息输入到上面小程序中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，参考他们的案例对比一下自己的情况，这样子就可以对自己进行精准的定位。

5 月 27 日，记者从深圳大学获悉，该校化学与环境工程学院何传新课题组在能源催化方面取得重要进展，研究成果以 "High-Performance Overall CO2 Splitting on Hierarchical Structured Cobalt Disulfide with Partially Removed Sulfur Edges"（基于边缘硫结构控制构建高效电催化二氧化碳全反应催化剂）为题发表在化学材料领域顶级杂志《Advanced Functional Materials》（《先进功能材料》）。课题组硕士生韩振和博士胡琪是论文的共同第一作者，深圳大学何传新教授为通讯作者，深圳大学为唯一通讯单位。在该项工作中，以氢氧化钴纳米片阵列作为模板合成了具有多级结构的二硫化钴（CoS2）纳米笼（如二维 CoS2 纳米片阵列上的三维空心 CoS2 纳米笼网络）作为高效的二氧化碳全反应催化剂。研究发现，通过温度控制可以部分移除边缘硫结构，从而抑制析氢副反应（HER）。DFT 计算表明，CoS2 的平面硫具有高 CO2RR 活性但是低 HER 活性，是理想的 CO2RR 活性位点。令人印象深刻的是，该多级纳米笼可以同时作为阴极和阳极催化剂用于 CO2 电催化全反应，在接近中性的电解质中，电压为 1.92 V 时达到 1 mA cm-2 的电流密度，是目前文献报道最佳的双功能电催化剂。在上述基础上，我们将催化剂与扩散电极器件结合，研究催化剂在大电流工作下的稳定性和使用寿命，探索其在二氧化碳电催化转化中的应用。【来源：深圳晚报】版权归原作者所有，向原创致敬

“作为疫情防控期间全校第一个进行线上答辩的研究生，能亲历这一历史性时刻，我感到非常荣幸和激动。这种方式操作起来既新颖也方便，唯一遗憾就是不能站上讲台直面老师和同学们展现风采，我现在很想念他们，很想念学校的一切！”这是答辩结束后，化学与环境工程学院2017级硕士研究生秦启政同学内心的感受。随着毕业季到来，在疫情防控期间，研究生院根据上级和学校总体要求，充分考虑师生的实际和需求，调研同类高校，反复探讨视频答辩每个环节，在此基础上，制定了研究生线上视频答辩指导方案。方案中明确了答辩人、答辩秘书、答辩委员会主席和专家及相关人员在答辩前、答辩过程中及答辩后的工作流程及要点；推荐了线上视频答辩的平台，线上无记名投票软件；着重强调了线上答辩各个环节的注意事项及存档材料的提交方式，为线上答辩工作的顺利开展奠定了基础。5月23日上午8点，在学校逸夫楼212的答辩委员会专家，与身处各地的答辩人及10多位旁听者进入预先设定的腾讯会议室，本次答辩委员会由4名专家组成，分别来自中国环境科学研究院和中国矿业大学（北京）。答辩主席谷庆宝研究员召开了预备会议，介绍了答辩委员会组成，导师刘文礼教授、潘永泰研究员、徐宏祥副教授分别介绍了答辩人的学习情况及成绩，论文工作情况及政治表现；答辩秘书徐宏祥副教授逐一介绍了答辩人学位论文评阅专家意见并宣读了线上视频答辩的要求。视频答辩正式开始前，研究生院常务副院长徐志强教授亲临现场了解相应准备情况，他指出：“为了保证首次线上答辩的顺利进行，研究生院和学院都进行了细致的筹备，与传统线下答辩相比，模式改变，但是环节不少，质量不降，严格按照规定流程进行；同时研究生线上答辩将开启我校答辩模式的变革，将成为一种新的交流模式。”8点30分，首场视频答辩正式拉开了序幕，秦启政等9名同学通过在线屏幕共享，汇报了论文工作的主要内容，然后专家提问，答辩人回答问题。9名同学全部答辩完成后，退出线上会议室，委员会对答辩人的学位论文及答辩情况逐一做出评价并采用“问卷星”小程序进行线上无记名投票表决。　随后，答辩人重新返回线上会议室，答辩委员会主席逐一宣读答辩决议及表决结果，9名同学全部全票通过本次答辩，历时6个多小时的线上视频答辩圆满结束。答辩组对答辩过程中的重要环节都进行了录像和截屏，实现了线上答辩过程可追溯，可复查，确保了线上答辩的质量。研究生院学位办公室的老师们全程参与了督导，整场答辩井然有序，公平公正。会议结束后，答辩委员们齐聚投影屏幕前，与答辩人进行了“云合影”，记录了这一历史性时刻。　本次线上视频答辩的顺利举行，得益于学校的总体部署、研究生院的具体规划、学院老师们的充分准备，对于2000多名即将线上答辩的博士、硕士研究生，起到了良好示范及促进作用。来　源/研究生院

近些年来国内环境污染严重，政府呼吁群众保护环境的新闻屡屡出现，而环境工程专业旨在培养环境保护高素质人才，自然在中国就业前景十分可观，如果再有海外留学的经历，尤其是澳洲这种教育实力非常高的国家。找到好工作自然不是问题！那么问题来了：2020年英国环境工程专业哪些院校比较好？入学要求有哪些？布里斯托大学Bristol 布里斯托大学工科实力相当不错，他家 MSc Water and Environmental Management 水务与环境管理硕士专业，开设在 Bristol 土木工程学院，该专业学生可申请成为特许水务与环境管理学会会员，旨在培养学生水务与环境管理方面所需要的技能和知识，以及深入了解基本环境演变和需要可持续管理的方法，该专业由非常厉害的从业人员教授，可能是环境局的职员，也可能是环境、食品与农村事务部的专家。 开设的必修课有：研究技能，使用 MATLAB 环境统计数据概论，使用 MATLAB 数值分析，陆地水文气象学，地表水与地下水水文，环境管理、政策与法规，研究技能 2| 文献综述，硕士论文等*陈同学伦敦大学学院能源与环境材料成功案例考核方式：报告、 presentation 、课程作业、考试等。入学要求：工程、科学相关专业背景，其他专业需视情况而定 ； 中国院校均分 80 以上 (Bristol 有自己的 list ，并且对均分要求会有所不同 ); 雅思 6.5 ，单项不低于 6.0谢菲尔德大学Sheffield 谢菲尔德大学 MSc (Eng) Environmental and Energy Engineering 环境与能源工程硕士专业，经由 EI 英国能源学会以及 IChemE 化学工程师学会认证并联合开设，实践性比较强，目的是让学生具备在工业、教育、公共行政、商业等部门从事相关工作所需要的知识和技能，教授这门专业的老师与行业联系紧密。开设的必修课有：燃料与能源概论、环境影响与保护、应用能源工程、环境 | 气体排放、环境 | 微粒排放、环境 | 液体废水、研究项目等考核方式：考试、研究 / 设计项目论文等。入学要求：科学、技术、工程相关专业背景 ； 中国院校 TOP 100(Sheffield 有自己的 list)/211/985 均分 75 以上，中国院校 101-300 均分 80 以上，中国院校 300+ 均分 85 以上， PS ： Sheffield 部分院系不接收 300+ 院校申请，具体情况具体分析 ； 雅思 6.5 ，单项不低于 5.5南安普顿大学大概是因为地理位置比较占优势， Southampton 南安普顿大学海洋研究方面很厉害，他家的 MSc Engineering in the Coastal Environment 沿海环境工程硕士专业，经由 EUR-ACE 欧洲认证工程项目、 ICE 土木工程师学会、 CIHT 由英国特许公路运输学会、 IStructE 结构工程师学会、 IHE 公路工程师学会认证。该专业侧重于沿海环境工程的核心知识，培养学生的关键技能，如数值建模、数据分析、环境影响评估与海岸结构设计等，并让学生运用这些知识解决沿海地区实际问题。 开设的必修课有：沿海与海洋工程与能源、海岸地貌动力学、环境咨询地理资讯系统、沿海沉积物动力学、关键技能与应用海岸海洋学、沿海防洪管理、河道与渔业修复、地理信息系统 ( 工程师 ) 、模拟海岸演变等考核方式：设计、考试、小测试、实践考核、报告、作品集、航海日志、口述报告等。入学要求：土木、环境工程、海洋学、地理、地质学或环境科学、物理相关专业背景，要求计算能力要强，可考虑有相关工作经验的申请者 ； 中国院校 (Southampton 有自己的 list) 均分 75/78/80/83/88 以上 ； 雅思 7.0 ，单项不低于 6.0; 可能会要求面试克兰菲尔德大学Cranfield 克兰菲尔德大学在航空、环境技术、制造和运输系统等方面的研究实力属于世界顶级段位的，他家 MSc Environmental Engineering 环境工程硕士专业经由 CIWEM 英国特许水与环境管理学会及 CIWM 英国特许废物管理学会认证，旨在为学生提供应对各种环境工程挑战所需要的知识和技能，包括市政与危险废物管理、过程排放、污染土地、水、废水和废物处理，还会涉及到废物材料回收能源和资源等内容。 开设的必修课有：环境风险 | 危害、评估与管理，循环经济中的废物管理 | 回收、恢复与处理，过程排放与控制，土壤流失控制 | 原理与实践，污染防治技术等考核方式：课程作业、考试等。入学要求：工程、科学专业背景，可考虑相关工作经验 ;211/985 均分 78 以上，一本类双非院校均分 80 以上，其他院校均分 83 以上 ; 雅思 6.5萨里大学Surrey 萨里大学 MSc Water and Environmental Engineering 水务与环境工程硕士专业，可选择 10 月 /2 月入学，经由 CIHT 由英国特许公路运输学会、 IHE 公路工程师学会、 ICE 土木工程师学会、 IStructE 结构工程师学会、 EUR-ACE 欧洲认证工程项目认证。该专业适合那些将来在环境卫生、水、污染控制、废物管理及环境部门等从事工作的学生，旨在培养学生探索、批判性地评估问题，并拿出行之有效解决方案的能力，将核心工程科学知识与实际应用结合在一起。 开设的必修课有：应用化学与微生物学、环境卫生、废水处理与污水、水处理、污染控制与废物管理、论文项目等考核方式：考试、课程作业等。入学要求：211 、 985 均分 75 以上， Netbig 网大排名 TOP 300 均分 80 以上，所有 NARIC 名单上大学及 985/211 附属学院均分 85 以上，所有其他大学附属学院均分 90 以上 ; 雅思 6.5 ，写作不低于 6.0 ，其他单项不低于 5.5斯克莱德大学Strathclyde 思克莱德大学土木和环境工程在 2019 年 CUG 完全大学指南排第 8 位， 2019 年 TIMES 泰晤士学科排名排第 13 位，他家 MSc Environmental Engineering 环境工程硕士专业，旨在教授学生环境工程 / 环境科学方面的知识和技能， Strathclyde 与行业联系紧密，学生可选择城市复兴、土地污染管理、环境保护等工作。格拉斯哥正在面临大规模城市改造，学生可申请与行业进行项目合作 ( 实习 ) ，有机会将所学到的环境工程原理运用到实践中去。 开设的必修课有：环境地球化学、环境微生物学原理、定性与定量研究方法、实地勘测与风险评估、废物管理与堆填区设计等考核方式：生物学原理课程作业等。入学要求：环境科学、工程、环境管理，或化学、物理、生物等专业背景 ; 中国顶尖高校 (Strathclyde 有指定 list) 均分 75 以上，其他院校均分 80 以上，有 5 分灵活性 ; 雅思 6.5 ，单项不低于 5.5英国留学选校定位想了解自己的GPA、雅思成绩是否能申请哪些英国院校，可以使用留学志愿参考系统 （小程序如下）进行定位评估。使用方法：把你的基本情况GPA、托福/雅思成绩、专业、院校背景基本信息输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请到了英国哪些院校，这样子就可以对自己进行精准的定位。

上为李丰伯于2018年发表的论文图片，下为孙玉兵于2016年发表的论文图片，两者一模一样。 采访对象供图多所高校极个别教职人员被指“共同学术造假”一事近日引发关注。继华北电力大学表态“重视此事并予以调查”后，厦门理工学院、黄山学院4月15日接受澎湃新闻采访时回应，已注意到相关舆情，“正在调查”。澎湃新闻4月14日报道，专注于报道学术不端丑闻的外文网站For Better Science 近日刊文，披露了一起牵涉多人的“疑似论文造假”事件，涉及华北电力大学环境与工程学院教授孙玉兵、厦门理工学院环境科学与工程学院实验师黄晓鸣及副教授潘敏、黄山学院生命与环境科学学院讲师李丰伯、某军事院校教师姚婷等人。上述For Better Science报道刊载不久，几位中国网友将其翻译为中文。“这篇文章揭露了这些科研团队之间存在的数据造假、一图多用、一线多用以及互相引用以提高引用量等问题。”其中一名翻译者张诚（化名）告诉澎湃新闻，自己和两位朋友 “特地花了几天时间找来论文原文”，核实了上述文章准确性。根据外文网站For Better Science报道中提供的线索，张诚等人发现，潘敏2018年发表的一篇关于“材料科学”的论文，涉嫌“共用”了孙玉兵2015年发表论文中的数据；而在接近时间段内，姚婷、孙玉兵和黄晓鸣三人各自发表的三篇论文中“出现了相同的研究数据”；姚婷2016年发表的一篇论文红外光谱图与孙玉兵同年发表论文中的红外光谱数据“完全一致”；李丰伯2018年发表的一篇论文中的所用数据图与孙玉兵2016年发表的论文中的数据图也完全一样；李丰伯2018年发表的另一篇论文涉嫌数据造假，而其中部分数据也与孙玉兵2017年发表论文中的数据一样，虽然该文章作者中也有孙玉兵，但两篇论文的研究材料不同，却共享了结果。公开信息显示，潘敏、黄晓鸣任职厦门理工学院，而早在2006年～2009年，两人就同在合肥工业大学环境工程学院就读硕士。巧合的是，2004～2007年间，孙玉兵也曾在合肥工业大学环境工程学院读硕士，此后三年在该校念完博士。此外，上述姚婷2016年发表的论文，通讯作者即为李丰伯，而李丰伯2018年也和孙玉兵有过论文合作。同时，三人存在“互相引用论文以提高论文引用量”问题。比如，姚婷2016年发表的一篇论文中的51篇参考文献中，有27篇引用了孙玉兵的论文，另一篇论文中的44篇参考文献中，则有26篇引用了孙玉兵论文。张诚称，孙玉兵 “不仅涉嫌论文数据造假，而且将自己的数据共享给别人，让别人利用自己的数据再发论文”。针对上述情况，华北电力大学党委宣传部副部长吴素华4月12日回应澎湃新闻称：“我们学校很重视这件事，目前正在调查中，学术委员会的专家在提审，因为这涉及学术论文的认定，可能还有一个过程。如果有结果，我们会第一时间在公开平台发布。”4月15日下午，厦门理工学院党委宣传部一名工作人员称，“前两天已经注意到网上相关信息，也看到了澎湃新闻昨天（14日）的报道”。“学校非常重视本次事件，我们已经责成相关部门正在调查，与学术规范有关的部门都会涉及，我们有初步结果之后，会将具体情况公布。”该工作人员称。同日，黄山学院党委宣传部一名工作人员回应，注意到了网上相关舆情，目前正在调查。“学校正在研究处理意见，现在还不能下结论。这要按照程序来走，先报学术委员会统一进行学术鉴定，再由校领导讨论决定处理意见。”该工作人员称，如果情况属实，应该会作出惩罚处理。“学校也有针对学术不端行为的治理办法。”来源 | 澎湃新闻