环境工程科研课题

院长寄语江桂斌山东大学环境科学与工程学院名誉院长中国科学院院士发展中国家科学院院士亲爱的同学们，地球是茫茫宇宙中最富生机的星体，更是我们人类赖以生存的唯一家园。几千年前，诞生于齐鲁大地的儒家思想信奉 “仁者以天地万物为一体”的理念，推崇人与自然和谐发展。“仁者乐山，智者乐水”，天人合一，道法自然。近代以来，全球工业快速发展所造成的严重环境污染、生态破坏和健康损伤，催生了环境科学这门人类社会发展历史上第一次以保护环境为根本宗旨的综合交叉学科。其涵盖天下之广泛，其学术研究之深度，其影响全球之迅猛，已经成为人类可持续发展中不可或缺的最为重要的一门学问。作为中国教育史上起源性大学， “为天下储人才，为国家图富强”是山东大学办学精神的历史传承，也是山东大学环境科学与工程学院为国育贤之根本。齐鲁之邦，人杰地灵，圣贤之域，英才辈出。探索宇宙奥秘，研究科学规律，保护环境健康，成就人生梦想。山东大学环境科学与工程学院将以其深仁厚泽的历史底蕴、名家荟萃的师资队伍、学贯中西的育才理念，为有志青年搭建平台，追逐梦想，鸿鹄高飞！张建山东大学环境科学与工程学院常务副院长国家杰出青年科学基金获得者国家“万人计划”科技创新领军人才亲爱的同学们，地球是人类赖以生存的宝贵家园，保护生态环境是每一个人的责任和义务。在环境问题凸显的今天，竭尽全力保卫和呵护我们的家园是我们每一位环境人的使命和担当。山东大学是一所位列中国“985工程”“211工程”“世界一流大学和一流学科”重点建设和培养的百年名校；山东大学环境科学与工程学院是学科高峰计划重点支持建设的优势学科，稳居全球ESI前1%，拥有2位院士，12位长江、杰青、万人、四青、泰山学者等杰出人才。学院紧密联系当下环境问题与社会需求、坚持走在全球环境科研与开发的前列。学院拥有别具特色的优秀师资力量以及优质教学资源，是每一位环境人学习生活、健康成长、梦想起航的不二之选。“环宇踏遍风景这边独好，境由心生学子勇立潮头”，环境科学与工程学院全体师生热忱欢迎你的加入！学院概况山东大学环境科学与工程学院由原山东大学环境工程系、实验中心和原山东工业大学环境与化工学院的环境学科于2000年底组建成立。学院设有环境科学、环境工程两个专业，以及环境化学与工程技术、环境生物技术、环境生物技术与功能材料、流域水环境、大气污染控制、资源循环及环保新材料、资源循环与清洁生产工艺、战略环评与规划等研究所以及现代分析测试中心和先进的实验教学中心，拥有山东省水环境污染控制与资源化重点实验室、教育部南水北调东线河湖生态健康野外科学观测研究站、山东省水污染控制示范工程技术研究中心、山东省环境科学工程技术研究中心、山东省中美环境与健康技术合作研究中心等5个省部级科研平台。目前，环境学科已列入山东大学“学科高峰计划”重点学科规划，是国家双一流学科“化学与物质学科” 的重要组成部分。师资力量学院拥有一支爱岗敬业，在国内外学术界有影响力的师资队伍，其中有教授、研究员31人，副教授、副研究员和高级工程师20人，博士生导师26人。现有中国工程院院士1名，加拿大工程院院士1名，长江学者特聘教授3名，国家杰出青年基金获得者4名，泰山学者特聘教授2名，国家“万人计划”入选者1名，国务院政府特殊津贴专家3名，中国高被引学者1名，教育部海外名师项目专家1名，国家优秀青年基金获得者2名，国家高层次青年人才计划2名，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者6名，山东省“外专双百计划”特聘教授1名，山东省杰出青年基金获得者4名，山东省有突出贡献的中青年专家3名，山东省泰山学者青年专家3名。专业介绍环境工程环境工程专业创建于1986年，1995年开始本科招生，1998年获得环境工程硕士点，2000年底，原山东大学环境工程系、实验中心和原山东工业大学环境与化工学院的环境学科组建成立环境科学与工程学院。2003年获得环境工程二级学科博士点，2005年获得环境科学与工程一级学科博士点，2007年被评为山东省重点学科，2011年被评为国家级特色专业，2015年，"环境与生态"学科进入ESI全球前1%，2019年入选首批国家级一流本科专业建设点。本专业学制四年，所授学位为工学学士。本专业面向世界科技前沿和国家重大需求、扎根齐鲁大地、服务山东新旧动能转换，致力于建设国内一流、国际特色一流专业。注重学生科学研究能力、工程实践能力和创新创业能力的提升，培养具有可持续发展理念，宽厚基础理论，广阔国际视野，自主学习能力和优良创新意识与团队精神，能够从事环境工程领域研究、开发、设计、规划与管理等工作的复合型高级工程技术人才。本专业采用环境科学与工程大类招生，新高考要求在物理、化学、生物中选考一门即可，大二进行专业分流。核心课程设置：大气污染控制工程、水污染控制工程、物理性污染控制、固体废物处理处置与资源化、环境工程原理、环境工程微生物学、环境监测、环境评价、环境规划与管理等。环境科学环境科学专业是一个理论与应用相结合的专业，山东大学环境科学本科专业成立于2002年，2003年获得环境科学与工程一级学科硕士学位授予权，2005年获得环境科学专业博士学位授予权和环境科学与工程一级学科博士学位授予权。本专业本学制四年，所授学位为理学学士。环境科学专业面向世界科技前沿、面向国家重大需求、面向国民经济主战场，扎根齐鲁大地、致力于建设国内一流、国际特色一流专业。注重学生科学研究能力和创新创业能力的提升，致力于培养从事生态环境保护事业发展所需要的科学研究、技术开发和环境管理人员。本专业基本学制四年，所授学位为理学学士。本专业采用环境科学与工程大类招生，新高考要求在物理、化学、生物中选考一门即可，大二进行专业分流。核心课程设置：环境科学导论、环境工程微生物学、环境工程原理、环境监测、环境生态学、环境影响评价、环境工程学、环境毒理学、环境规划与管理、清洁生产、环境地学、生态工业与循环经济等。学术科研目前，学院已经建立起了高水平的教学科研平台。学院分析测试平台拥有液相色谱串联质谱仪、气相色谱串联三重四级杆质谱仪、顺磁共振波谱仪、傅里叶变换（显微）红外光谱仪、拉曼光谱仪、原子力显微镜、激光共聚焦显微镜、分子间相互作用仪等高端仪器设备，能够完成对有机化合物、无机化合物、重金属等的快速准确定性、定量工作，对先进材料进行结构解析，高通量筛选代谢物、蛋白质等大分子和化合物的结构与功能分析等，精准快速地认知和解析新型材料，从分子水平揭示微生物技术解决环境问题的机理。本科实验教学中心紧密围绕国家环境保护工作对高水平人才培养的需求以及环境科学与工程专业本科教学体系的要求，以“环境认知—专业实践—管理实习”为主线，依据环境专业学生综合能力的培养规律，设有13个专业实验室，实验室面积1800余平方米，形成了一套有机的环境专业实验和实习教学体系。实习剪影 近年来，学院承担了包括国家科技重大专项、国家科技支撑重点项目、国家重点研发计划重点专项、重点国际（地区）合作研究项目、山东省重大科技创新项目等在内的科研课题500余项，获评国家科技进步二等奖一项，山东省十大科技成果奖两项，教育部科技进步一等奖等省部级奖励31项，省级优秀教学成果奖4项。在国内外学术期刊上发表研究论文1400余篇，入选中国百篇最具影响国际学术论文1篇，被SCI、 El收录800余篇，出版专著10余部，环境科学与生态学稳居全球ESI前1%。学生风采环境科学与工程学院十分重视学生素质的全面发展，鼓励并引导学生积极投入科研实践，参加校内外的各项文体类、创新创业类、志愿服务类活动。环境学院学子频频在活动中充分展示了自身热情开朗、积极阳光的精神面貌，不仅取得了诸多荣誉，还结实了许多人生中良师益友，收获了大量的经验财富。科研层面，2019年度环境学院本科生以第一作者发表论文2篇（本科生杜伟彦和陈诚分别在环境及工程技术类顶级期刊上发表研究论文），其他14篇；在第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛中，环境学院学生团队获全国二等奖1项，另有7项作品分获山东大学二、三等奖。其它方面，环境学院自主开展了如“人类只有一个地球”、“环力杯”拔河比赛和“迎新联欢晚会”等引起学生广泛兴趣并颇受好评的活动；学院支持组建了“初光支教团”，促进提升环保意识在社会中的传播；文体活动层面环境学子再创佳绩，如环境学院篮球队获青岛校区篮球赛冠军并晋级“山大杯”总决赛，环境学院2019级本科生获新声合唱比赛二等奖等。学术科研文体活动 就业深造山东大学环境科学与工程学院本科毕业生去向，包括海内外知名高校和科研院所，中央、省市政府机关和事业单位，以及环保相关领域的知名企业。近年来，环境学院坚持以科创育人，本科生深造率超过50%，本科毕业生保送至清华大学、北京大学等知名高校；出国深造学生被斯坦福大学、耶鲁大学、东京大学等世界知名高校录取。同时，环境学院积极发挥“三全育人”的作用，加强对本科毕业生的发展指导，本科毕业生就业质量不断提升，多名本科毕业生被生态环境部录用。学长学姐有话说王阔阔2018届本科生毕业去向：生态环境部转眼间，毕业已两年，大学时代的种种历历在目，和山东大学环境学院老师同学在一起的欢乐时光久久不能忘怀，成为永远的美好回忆，这也是我毕业之后从事生态环境工作的决心之源。环境学院对我的培养也为我立足于工作岗位，立足于社会奠定了坚实的基础，这一点我深感幸运。生态环境保护与人民生活水平的提高和国家国际形象的上升休戚相关，随着国家对环保重视程度的增加，环保科研及产业的发展前景越来越广阔，而山东大学环境学院学习氛围浓厚，师资力量强大，地理位置优越，是学习成长的高起点、大舞台，在山大环院的学习定能为各位学弟学妹们的人生经历中画下精彩的一笔。孙林潇2020届本科生研究生保送至清华大学四年前，出于对生态环境的关心和热爱，我进入了山大环境学院。学院温暖的氛围让我茁壮成长，我学习了很多环境方面的知识，结交了很多志同道合的朋友，自己的能力得到了很大的提升。今天的我将走出校门，但我始终铭记自己是山大环境人，努力“为国家图富强”。高中三年虽然艰苦，但不失为一生中美好的奋斗经历。希望所有同学都能够取得优异成绩，山大环院等你来。孙智闲2020届本科生现已收到波士顿大学、马里兰大学offer环境学院是个很包容的学院，任何与环境有关的方向，同学们在这里都能学习到相关课程。令人印象深刻的不光是基础课程中的四大化学，还有丰富的专业课程。例如环境科学实习，我们亲自去野外的河流取水样，在实验室设计与准备实验，团队合作完成水质的监测；再例如，通过亲自走访火电厂、污水站等环保企业，与工作人员深入交流，了解身边的环境问题，并对未来的工作有了独立的思考。当然，环境学院支持同学们个性的学术追求，提供了更广阔的平台。我是一个本土淡水鱼类爱好者，在老师的支持下，我完成了各种相关的小课题，例如学校周边海岸线潮间带的生物多样性调查，去校外其他团队参加南水北调的生物多样性项目，在中科院动物所完成毕业设计。此外，通过学校，在暑期我还参与了加拿大UBC的地球科学课程，这个经历支持了我今后的研究生留学生活。四年很快，也很慢；同学们把握好自己的大学时光！李会会2020届本科生研究生保送至中国科学技术大学时间过得很快，一转眼大学4年就过去了。记得四年前高中毕业后，面临选专业的难题，我当时非常随性，就因自己比较关心环境，向往自然生态，然后就选择了它，就因为选择了它，我才有了我不悔的大学时光……进入大学后没有太多进入新环境的恐慌，因为学院里有一群热心的学长学姐，在学习生活方面给予帮助和指导；完善的导师联系制度让我们能够与贴心的优秀的老师经常性的近距离沟通，让我们对专业有着更深刻的了解和对未来有着更加明晰的规划打算……有着领导老师和同学们的帮助，不仅在学业方面收获颇多，而且在学生工作方面也有着不错的成绩。环境学院给我们提供了非常广阔的自由发挥空间和展示平台，在这里，只要我们想做，就会得到肯定和支持。这几年，我很开心也很满足，因为身边人的关心和帮助，让我成为更好的我，我也会带着他们的期许在未来的日子里继续前行！来源：山东大学 山东大学环境科学与工程学院 封面 / 陈诚 周心怡 编辑 / 钟启鸣 责编 / 宋沁潞

　　【编者按】美好蓝图的实现,关键在于担当实干。随着2018年江西“两会”的胜利闭幕，省委省政府勾勒的富裕美丽幸福现代化江西越发清晰。　　2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“三五”规划承上启下的关键一年。　　省长刘奇在“两会”呼吁，中华民族的伟大复兴,不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，扑下身子,干好每一天办好每件事，让蓝图兑现,让愿景成真。　　谱写新时代中国特色社会主义江西篇章的坚实步伐，需要每一个江西人的奋力实干。对此，中国江西网特此开通【江西“后两会”，代表委员怎么干】栏目，看看代表委员们如何履职，为百姓谋福利，为江西谋发展。 人物：严平，九江市政协副主席、民盟九江市委会主委，九江学院化学与环境工程学院院长，政协江西省第十二届委员会委员两会结束后，严平委员向同事们传达“两会”精神　　中国江西网讯 记者涂文华、焦俊杰 实习生熊巍涛报道：严平告诉记者，回到九江后，第一件事就是向民盟九江市委以及对工作单位的同事们进行“两会”精神的传达；同时，由于首次当选政协委员，在回去之后，他认真品读会议结束后下发的文件材料，特别是对参政议政、涉及民意的提案进行学习，如何站在省政协委员的角度去调研和收集民意。严平委员在对社情民意进行调研　　同时，他将结合民盟党派的调研工作，根据省政协的一些提案要求，去做好调研考察，为更好地履职作充分准备。　　此外，严平表示，作为九江学院化学与环境工程学院院长，日常工作中更关注的是生态文明建设，他将会结合国家生态文明试验区建设的要求，对工业园区、鄱阳湖周边的工业排放和面源污染等问题，组织高校科研人才进行调研和课题研究，在环境污染防治方面做好工作。

光明日报记者 金振娅“无论是学生还是学者，你研究的课题都要与国家和社会的需要结合起来，为国家发展作出贡献，否则将毫无意义。”著名环境工程专家、中国工程院院士、清华大学环境学院教授郝吉明是这样说的，也是这样做的，四十余年，不曾停歇。郝吉明 清华大学供图力量源于责任 在满是书柜的办公室里，每个角落几乎都堆着成摞的书稿，有研究生论文、有讲义、有项目实施报告，内容大都围绕大气污染治理。硕大书桌背后的四个大字“宁静致远”，正是主人心境的体现。郝吉明坚信，力量源于责任，精神贵在坚韧；勤奋铸就精品，务实方能求真。郝吉明1946年出生于山东省梁山县，1965年考入清华大学。在1981年1月获得硕士学位后，授业恩师李国鼎把他派到美国辛辛那提大学土木与环境工程系深造。郝吉明成为了我国改革开放后第一批公派留学生。“我们是中国对外发放的‘名片’，但这些‘名片’看上去并不那么起眼。”提起那段经历，郝吉明说，虽然存在着因求学经历曲折造成的年龄偏大、语言障碍严重、基础知识薄弱等问题，但是他并没有退缩，废寝忘食的钻研也弥补了不足。最终，郝吉明成为班里第一批通过考试的学生，尽管他比其他同学晚了一学期入学。担任导师的国际大气颗粒物污染控制专家利奇用赞赏的眼光告诉他：“中国留学生的形象在渐渐改变。”随后，郝吉明仅用一年半的时间顺利通过博士生资格考试，学分之高在该系至今未有人突破。1984年，他成为改革开放后清华大学第一位从美国回校任教的博士。“学海本无涯，唯勤是岸；青云岂有路，以志为梯。”这是郝吉明很喜欢的一句古训。多年来，凭借着这种勤奋和肩上的使命感，郝吉明立足中国，关注全球性环境问题，在能源与环境、大气污染控制工程等研究领域结出了累累硕果。　围绕国家需求做科研 郝吉明一直致力于根据国家重大需求，找准研究方向，将科研成果转化为推动社会发展的动力，满足百姓对蓝天的渴望。郝吉明刚回国时，国内面临的主要是煤烟型污染问题，煤燃烧释放二氧化硫形成酸雨，严重的酸性降雨给我国各地造成了巨大的经济损失。当时如何控制酸雨就成了主要研究内容。他带领团队先后开展了华南、柳州和我国东部地区酸沉降控制规划与对策研究，为制定适合我国国情的控制对策和战略提供了科学依据。人总是随着时代进步，研究内容亦是如此。郝吉明适时提出了建立城市机动车污染控制规划方法，推动了我国机动车污染防治的进程；深入开展大气复合污染特征、成因及控制策略研究，发展了特大城市空气质量改善的理论与技术方法；推动了我国区域性大气复合污染的联防联控等。在今天看来，郝吉明选择了一个具有广阔发展空间的领域作为自己的专业，但他深知，选择这个领域面临着巨大的挑战。“压力和挑战都不在我的考虑范围内，唯一指引我前行的就是国家发展的需要。”他所忧心的是，大气污染控制如何与现有的国情结合在一起，环境治理如何与社会经济发展相协调。在从事大气污染控制的工作中，郝吉明有时会面对一些企业和项目负责人的责难。有的负责人甚至说，最不欢迎清华大学的郝吉明，有时候就因为他一句话，预算就多出了一个亿。“这样的话，我并不在意。真正让我感到不舒服的，是那些负责人以职工或当地百姓利益为名加诸到我身上的非议。”这种矛盾并不少见，有时郝吉明也会自嘲：“何必呢，少得罪些人总是好的。”但是一旦遇到问题，只要研究结果是基于科学的调查数据和正确分析，他又会顶住所有的压力，坚持下去。　身心不离三尺讲台 在清华的校园里，郝吉明不仅是一位严谨的学者，更是一位和蔼的老师。郝吉明热爱着这三尺讲台。他认为：“师生之间有着天然的血肉联系，而教学是维系这种联系的纽带，也是师生沟通理解的途径。同时，老师也是学生人生的引路人。”在他培养的百余名研究生中，贺克斌是郝吉明非常欣赏的一位。如今，这位曾经的学生已经于2015年当选为中国工程院院士并成为郝吉明团队中的主要力量之一。在当年中国工程院组织的新当选院士座谈会上，“责任”二字也出现在贺克斌的感言中：“要做到三个不能忘记，不能忘记肩负的责任，不能忘记帮助过自己的人，不能忘记需要自己帮助的人！”在肩负繁重科研任务的同时，郝吉明还担任博士生导师、硕士生导师，同时还开设了本科生课程，主讲国家级精品课程，获国家级教学名师荣誉称号。他不仅站在学术研究的前沿，也始终站在教书育人的一线讲台上。因为在他看来，学生的学习成效才是清华为大学的真正意义所在。“我希望我的学生首先要有爱国之心，这是新时代青年实现自我价值的基本前提，其次要有报国之志，再次要有建国之能。”在党的十九大报告中，打赢蓝天保卫战成为建设“美丽中国”的关键词之一，也成为郝吉明继续奋斗的目标。他介绍，目前有两个项目是当前工作的重心，一个是国家科技部“大气污染与控制技术研究重点专项”，另一个是总理专项基金支持的“大气重污染成因与治理攻关项目”。在郝吉明看来，环境保护关系到国家的长远发展和最广大人民的利益。他和他的团队责无旁贷，任重而道远。《光明日报》（ 2018年04月09日 08版）

环境科学与工程类专业大多数是从化学院独立出来的专业，所学课程知识较为复杂，包括了生物、地理、计算机、工程、测量等等，同时以化学为主，对于数学、物理、化学要求还是挺高的。开设这类专业的院校还是比较多的。一、专业介绍环境科学与工程类专业下设环境科学与工程、环境科学、环境工程、环境生态工程、环保设备工程、资源环境科学、水质科学与技术七个专业。其中，前四个专业为基本专业，开设院校较多，后三个专业为特设专业，开设院校较少。二、环境科学与工程、环境科学、环境工程专业环境科学与工程专业包含环境科学与环境工程，部分学校在高考报志愿时以环境科学与工程专业，作为统一的大类招生，大二时进行分流，将学生分向环境科学与环境工程两个方向。就业方向毕业生可从事以下几个方面：研究人员：从事环境科学研究、环境监测、评价、管理和规划等工作；环境工程师：从事环保产品的开发，或进行环境工程和给水排水工程的规划、设计和管理；教师：担任各大高校相对应专业的教师；公务员：在中央和地方、各工业部委的环境科学研究部门工作。三、环境生态工程专业本专业培养具备生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识，掌握环境生态学 基本理论、基本知识和工程治理基本技能。就业方向环境生态工程专业毕业生主要在各级政府环保部门、规划部门、建设管理部门、设计研究院所、环境工程公司、科研单位、高等院校等从事环境规划、环境管理、环境工程设计、环保产品开发以及教学和环境科学研究等方面的工作。环境生态工程专业专业毕业生还可报考环境工程、环境科学、市政工程、环境管理、城市环境与生态工程等专业研究生。三、环保设备工程专业环保设备工程专业为2011年新增专业。本专业培养具有良好科学素质和系统的环境工程与环保机械设备设计与制造交叉学科相关方面的专业知识和专业技能。就业方向环保设备工程专业就业方向主要在各级政府环保部门、规划部门、建设管理部门、设计研究院所、高等院校等从事环境规划、环境管理、环保产品开发以及教学和环境科学研究等方面的工作。四、资源环境科学专业资源环境科学是一门从生态观点出发，将资源的合理利用和环境保护运用到生产和环境建设领域的综合性学科。资源环境科学专业主要培养具备现代生物学和生态环境学，生态农业资源遥感与信息技术的基本理论知识。就业方向资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。五、水质科学与技术专业水质科学与技术专业是研究水在社会循环过程中水质变化规律和水质控制技术的综合性交叉学科。水质问题是制约国民经济和社会可持续发展的重大问题。本专业是研究水在社会循环过程中水质变化规律和水质控制技术的综合性交叉学科。就业方向该专业的毕业生，可以掌握各个工业领域的水质控制技术和水资源可持续利用技术，具备水处理工艺、设备和系统的设计、研究和开发能力，能在相关领域从事水质科学研究、水质工程规划、水处理系统设计、水质监测与控制、材料保护、水处理新技术、新设备、新材料、新工艺的开发，以及在相关企业从事生产运行管理的高级专门人才。三、院校推荐全国第四轮环境科学与工程学科评估结果，以下数据来源于教育部学位与研究生教育发展中心，共有111所开设环境科学与工程学科的大学排名情况。环境科学与工程类专业尚处于发展阶段，全世界对于环保课题的重视程度日益提高。环境科学、环境工程等专业是未来的朝阳行业，我们国家正在大力发展环保行业。现在环境污染问题比较严重，国家急需一套完善的环境保护措施，能够有效地改善环境污染的问题。所以，在这里小编也呼吁大家好好爱护我们的生活环境哦！

研究生阶段的学习是一个将理论转化为实践的过程，是一个不断突破、持续创新以及重识自我的过程，来自环境工程领域的优秀毕业论文获得者苏琛、刘瑜分享了他们在清华SIGS的科研和论文写作经验。 苏琛：从理论中来，到实践中去苏琛，环境工程领域2020届硕士毕业生，师从管运涛教授，主攻面源污染治理、市政管网领域；获评清华大学优秀毕业论文、院综合二等奖学金；攻读硕士学位期间，发表第一作者会议论文1篇，参与申请发明专利3项。研究生阶段的学习和培养，不仅仅是学习书本上的知识，更是一个将理论与实际相结合的过程。研究生需要将学校所学习的知识与实际项目中的问题相结合，凝练出具有实际应用价值的科学问题并进行研究，在此过程中不断地突破、持续创新，端正自己的态度，完成属于自己的科研任务。开学初，导师管运涛教授便让我学习合流制溢流（CSOs）污染的相关问题。从查阅文献、了解专业领域开始，在导师的帮助下，我很快地找到了科研的感觉。研一下学期，便到实际的项目现场，进行实地的工程训练、现场操作等。对于环境工程领域的学生而言，实验或者模型是必不可少的。而在现场实验，由于变量过多且无法控制，很难得到具有代表性的结果。在没有达到预期时，我们需要静下心来，耐心分析现象背后的原因，为下一次实验积攒经验。在导师的悉心指导和师兄们的帮助下，我加深了对自己研究领域的了解，坚定科研的信心，最终顺利完成预期的成果。论文主要研究内容和创新点中文：苏南集镇地区排水系统的构建与优化研究英文：Study on construction and optimization of drainage system in urban rural fringe of Southrn Jaingsu主要研究内容：为控制集镇地区点源及面源污染，本研究以常州市武进区庙桥集镇区为研究对象对其排水系统进行构建及优化。在对该区域雨污水排水情况进行研究的基础上，提出适宜于该地区的排水体系构建方案，评估该方案下的点源负荷削减效果；对不同降雨情况下的初期冲刷特征进行分析，评估截流初期雨水的负荷削减效果；基于上述两方面的研究，通过对末端截流形式、限流量计算及截流井内水力模拟，确定该区域截流系统构建方案，并评估该方案下的面源入河负荷削减效果。论文主要创新点为以下几点：1.对基础设施不完善，工业、农业、居民区分布杂乱的集镇地区进行研究，以庙桥集镇区为例根据其点源、面源负荷特征针对性地构建适宜性排水体制（污水排放系统及雨水截流系统）以削减入河负荷。2.采用雨洪模型对原有的雨水管网进行模拟，分析其现有管网的排水特征。3.对集镇地区面源污染特征进行分析，分别提出了在大雨及小雨情况下的冲刷规律和污染物浓度变化趋势。4.针对现有的截流形式、截流井情况进行比对分析，并以负荷削减为依据提出截流/限流/放流及其控制方案。研究区采用上述的排水体系构建方案进行构建，工程实施后点源及面源入河负荷削减效果较好，河道水质改善明显。研究对于其他类似集镇地区的点源及面源治理有一定的借鉴意义，同时为集镇地区的雨污水管网的排水体系提供了构建的思路，有较强的普适性及推广性。学习感想和毕业寄语管运涛教授是一位非常认真负责的老师，在这三年中，我有幸在管老师的指导下见证了十三五水专项从开题到基本完成的整个过程。从一开始的立项及项目的前期调研，到示范工程的设计、实施以及最后示范工程验收，每一次和老师的讨论都让我收获颇丰。疫情期间，我开始了论文撰写工作，管运涛老师对我的论文也进行了非常认真的修改和讨论。让我最难忘的是疫情期间的第二次组会，老师和我不间断地讨论了两个半小时，这次讨论也定下了我后续论文写作的基础。预答辩之后，老师一页一页地对我论文提出修改意见，连一个标点符号都不放过，也正是老师认真治学、严谨工作的态度让我在研究生期间学到了不仅仅是专业上的知识，更多的是为人处事方法、认真对待事情的态度，由衷地感谢老师对我的帮助。认真学习是研究生阶段最为重要也是必须要做的事情，此外，我建议学弟学妹们在学习之外，可以多多参加校内外的活动，认识更多“发光发亮”的人，同时尽早对自己未来进行规划，明确自我发展的目标，这样才能更快地实现自己的梦想。刘瑜：坚守初心，脚踏实地刘瑜，环境工程领域2020届硕士毕业生，师从吴光学副教授，主攻污水厌氧生物处理领域；获评清华大学综合优秀二等奖学金、优秀毕业论文等；攻读硕士学位期间，发表第一作者SCI论文2篇。研究生阶段的学习是一个将理论转化为实践的过程，是一个不断突破、持续创新以及重识自我的过程。做科研最基本的素养就是端正科学态度，脚踏实地，将学习和科研二者紧密联系，切忌浮躁，眼高手低。进入课题组时，我起初还比较茫然无措。我的导师吴光学副教授提供了近几年针对自身课题的海量文献，然后我从文献中不断学习，并在导师的悉心指导和课题组师兄师姐的帮助下，加深了对课题的理解，坚定科研的信心，最终顺利完成预期实验内容。对于工科研究生，绝大部分实验是重复且枯燥的，这时最需要的就是沉得住气、耐得住寂寞，最终才会迎来实验硕果。科研的最终之路就是产出，而这个过程最煎熬，也最容易受到打击，而导师和师兄师姐的帮助与鼓励助力我不断前行。在他们的带领下，我一次次反复修改论文，坚持不懈、脚踏实地，最终完成了论文的发表，成就感和自信心也得到了很大提升。论文主要研究内容和创新点中文：导电材料和硫酸盐代谢对产甲烷的影响及其热力学解析英文：Effects of Conctive Material and Sulfate Metabolism on Methanogenesis and Thermodynamic Analysis主要研究内容：针对强化厌氧过程丙酸降解以及高效产甲烷的技术需求，通过投加导电材料四氧化三铁强化种间直接电子传递途径并且缓解硫酸盐代谢对厌氧产甲烷的抑制，研究重点考察反应器运行性能和污泥特性；通过菌群结构和宏基因组学分析微生物之间的互营关系，解析关键功能基因的转变以及产甲烷代谢途径和硫代谢途径，提出四氧化三铁强化DIET及缓解抑制的机理；同时结合生物热力学计算，提出了厌氧互营条件下能量分配最优化的计算方法，探讨导电材料和硫酸盐代谢对产甲烷的影响，进而提出促进产甲烷过程的有效策略，为实现高效厌氧产甲烷提供理论指导与技术支持。研究通过投加四氧化三铁强化种间电子传递，提升丙酸和硫酸盐抑制胁迫条件下的产甲烷活性，取得的主要创新性成果如下：1.本研究发现硫酸盐抑制条件下，四氧化三铁可促进乙酸和丙酸降解，缩短驯化时间，强化种间电子传递，提高产甲烷活性。2.阐明了四氧化三铁强化和缓解抑制条件下的菌群重构和物质代谢调控机制。在硫酸盐抑制条件下，四氧化三铁可改变互营菌和产甲烷菌的结构以及物质代谢途径，提高功能基因丰度，促进产甲烷活性恢复。3.首次基于生物热力学原理开发出互营条件下的能量优化分配计算方法，解析了产甲烷过程中各微生物之间的互营与竞争关系，提出了促进产甲烷过程的有效调控策略。学习感想和毕业寄语研究生阶段，我所在的课题组学术氛围相当浓厚，我将近80%的科研时间是在课题组度过的，在这期间导师严谨认真的治学态度和卓然的远见让我受益匪浅，对我的课题给予了莫大的帮助和指导。我的导师非常注重锻炼学生的逻辑思维能力和善于发现问题并解决问题的能力，让我的科研思维更加严谨。此外融洽的课题组关系还让我得到师兄师姐无微不至的关怀，是导师和师兄师姐的帮助让我从科研小白变成科研达人，是他们让我更加坚定更加自信地走在科研之路上，可以说没有他们就没有我的毕业论文的产出。毕业时，导师寄语我：“不忘初心，脚踏实地，时刻保持创新的意识、强大的意志力和豁达的胸襟，终会在大千世界创造属于你的天地。“寻找探索，不断失败，最终柳暗花明，就是科研。我建议学弟学妹们在研究生期间，要调整心态，培养健康的生活方式和积极的人生态度；制定自己的小目标，多发现自身优势，找准定位；严谨认真地完成导师交待任务，再微小的事情都不要逃避，不要应付；善于发现、利用资源，培养自己的兴趣爱好， 相信自己，努力认识自己，路在脚下，只要你敢于迈开一步又一步，路总会越走越宽。文、图|苏琛、刘瑜编辑|柴头【来源：清华大学深圳研究生院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

近日，国际著名出版机构Elsevier宣布，创办新期刊CEJ Advances，由我校环境学院副院长、国家杰出青年科学基金获得者、教育部长江学者特聘教授潘丙才教授出任该期刊首任主编。从一个山清水秀的农户家庭走出，误打误撞进入环境系，却在31岁成为教授，38岁入选教育部长江学者特聘教授，潘丙才教授是一位极富传奇色彩的人物。在最初意外进入环境系时，由于对这一专业的误解，他在大学第一年一直处在失落中。然而，逐渐意识到这一专业的光明前景和无穷潜力，尤其是在导师陈金龙教授、张全兴院士的指导下，潘丙才老师完成了自己学业生涯的重要转折，逐渐成为环境工程领域享誉世界的顶级学者。如今，潘丙才教授已是南京大学环境学院副院长，南京大学环境纳米技术研究中心主任，国家有机毒物污染控制与资源化工程技术研究中心副主任，“有毒污染物治理与资源化”教育部创新团队共同带头人、教育部长江学者奖励计划特聘教授（环境工程）、国家杰出青年科学基金获得者（环境化学）、国家高层次人才特殊支持计划（万人计划）科技创新领军人才。作为一个矢志于环保事业的开拓者，他绝不满足于让自己的研究成果停留在纸面上，更是始终致力于科技成果的转化和应用。他参与组建了江苏南大环保科技有限公司、西安南大环境材料科技有限公司等成果转化企业，是环保学术界和产业界游刃有余的优秀科学家。在国内大学学科排名中，我校环境科学与工程学科位居全国第三。环境学院下设环境科学、环境工程、环境规划与管理三个系，拥有环境科学国家重点学科、环境工程国家重点学科培育点，建立了包括“污染控制与资源化研究国家重点实验室”在内的20多个科研教学平台。2000年以来，主持国家、省部级等课题千余项，科研经费近10亿元，为国家和地方重大环境需求提供了有力的技术支撑。去年11月，环境学院主导研制的工业废水分类国际标准正式发布，成为我国主导编制的首个工业水回用领域国际标准。学于斯，成于斯，奉献于斯。潘老师和南京大学环境学院的故事，已成为我国环境领域的一段佳话。“南大是中国的顶尖学府之一，一直致力于培养领导社会发展、引领文明进步的高端人才。”潘丙才老师如是说，“大家来到这里，不仅要创新科研、攻读学位，更要放眼四海、胸怀天下，关心国家发展、民族进步，关注世界热点、民生疾苦。这样的胸怀，可以让我们看到更加丰富多彩的世界，更可以为实现我们的梦想与追求提供更为广阔的舞台。”来源 | Elsevier、新华日报、环境学院、《环保产业》整编 | 胡志韧美编 | 张娟娟

11月7日，由国家自然科学基金委员会工程与材料科学部主办，华中科技大学承办，中建三局绿投公司协办的“第八届环境工程青年论坛”学术交流研讨会在汉召开。中国工程院院士、中国科学院生态环境研究中心研究员、清华大学特聘教授曲久辉，华中科技大学党委书记邵新宇，中建三局投资业务中心基础设施部总经理周必成，中建三局绿投公司党委书记、董事长王涛及来自全国各高校教授、专家学者共计100余人出席会议。开幕式▲华中科技大学党委书记邵新宇致欢迎辞开幕式上，王涛代表协办方对各位专家、学者的到来表示欢迎。他详细介绍了中建三局在环保领域所做的积极探索和发展成果，以及公司在产业模式、科技创新、重点项目、社会责任等方面所取得的突出成绩。他表示，环境工程领域涉及多学科综合交叉，需要产学研深度融合，希望以本次会议为契机，建立更加开放的沟通机制，发挥各方差异化优势，全方位开展合作，为环保行业发展插上科技的翅膀，为绿色产业转型升级融入现代化内涵，共同助推生态文明建设实现高质量发展。邀请报告曲久辉受邀出席并作报告，他以“环境工程科技创新——从零到一的思考”为题，强调原创科学的重要性，避免在环境工程关键技术领域被“卡脖子”，鼓励青年学者敢于创新，努力实现我国环境工程领域基础科学的突破。中建三局水务环保设计院副院长黄文海博士受邀作题为“新冠肺炎疫情下的医疗废水应急处理——火神山医院污水处理设计、建设与运营经验分享”大会邀请报告。黄文海就新冠疫情下“两山医院”医疗废水设计、建造、运维关键问题跟与会教授、专家学者进行了深入探讨与交流。讨论交流物化分会场生化分会场在物化处理和生化处理两个分会场，青年学者就环境工程学科最新研究进展、重要发展方向和各自科研心得进行了开放式交流讨论，现场学术探讨氛围热烈。进圈办会，积极发声深化产学研合作扩大公司品牌影响力发掘重大科研课题参与基础科学研究用科技手段提升发展动能打造受人尊重的科技型投资平台素材：华中公司作者：栾 真 石稳民编辑：李振东审核：徐 娟

环境工程（environmental engineering）这个专业涉及的范围极广，涉猎的学科颇多。往大了说，它研究全球气候变化，海平面升高，温室气体排放等等全球性的课题，往小了说，它又需要知道每一种有毒有害污染物的特性以及如何治理修复。根据研究的介质不同，环境工程可以分为固液气三大块，有专门针对固废污染、土壤修复的，有针对水资源管理、污水处理、污染水体修复的，也有专门研究大气污染（雾霾、山火灰等）修复的。然而，不管是土壤、水体还是大气的污染，污染物永远都不会只是一种，针对污染所采取的修复手段也必须是一套综合的可持续的方案。所以身为一个环境工程师，必须具备多学科的知识储备，最基本的就是理化生全面发展，就算是上了大学，也逃不过天天要面对理综的命运。很多想要来美国读环境工程的同学们在申请过程中一定也注意到了，环境工程往往都和土木工程在一个学院里。以西北大学为例，专业名称就叫做civil and environmental engineering。在这个大的专业下，分了五个方向环境工程与科学（environmental engineering and science）岩土学（geotechnics）机械、材料与结构学（mechanics, materials, and structures）结构工程（structural engineering）交通系统分析与规划（transportation systems analysis and planning）起初我也是非常的不解，总觉得环境工程和土木工程似乎八竿子打不着，但在你真正了解环境这个行业的时候，才会恍然大悟。如今我们挂在嘴边的节能减排，入手点就是两大块：建筑与交通。如何减少建筑对能源、水资源的消耗，如果实现建筑物的低排放甚至是零排放，都是近年来很热门的课题。同样的，减少出行带来的能耗和碳排放也是炙手可热，油电混合的汽车已经在慢慢的占据市场，很多大城市在交通规划上也是想尽办法地鼓励人们使用公共交通。建筑与交通是环境问题的最大来源，同时也是我们环境工程师改善环境、改变人们生活方式的最佳入手点。环境工程师可能每天面对的是历史遗留的问题，比如几百年前开的矿严重了污染了地下水，或是一块废弃的场地想要再利用时突然发现深层土壤被重度污染。环境工程师每天面对的，也可能是一些闻所未闻的新科技，比如发现了一种廉价的可降解材料可以替代塑料的矿泉水瓶，或是什么全新的治理雾霾技术。我相信大多数选择读这个专业的学生，一定都是对环境问题有负担也有抱负的，但在真的进入到这个专业的学习或是这个行业的工作后，可能或多或少会感到失望，觉得自己所学的所做的不足以改变整个大环境，不足以改变整个地球的命运。所以我们需要做好充分的心里准备，一旦投身这个事业就不要气馁。环境保护是一条很艰难的路，需要所有人共同的努力，要相信这世上有许许多多像你一样的环保人在为这个地球贡献着力所能及的力量。学校在就业方面的关注 & 未来职业的规划说到就业，那就是环境工程这个专业最心酸的地方了。特别是作为一个女生，不管你未来是想做科研还是做项目，你总是要接触到污染物、垃圾处理厂、废水处理厂等，总之就是哪里脏去哪里。就算你想就在办公室里做做设计写写报告，但永远都无法保证你不需要去现场、去工地跑一跑。就算是在咨询公司，也是不停地出差去实地考察。但话说回来，环境工程算是工程类中女生人数比较多的了，就我们在西北大学的这一届男女比例是2：5，女生比男生还多。一方面，女生心善，想要保护环境是天性，另一方面，可能也是男生嫌弃这个专业不赚钱，纷纷转去计算机啊什么的啦。总之，在这个行业想要赚钱是很难的，回国的话有留学背景找个相关的工作并不难，但大公司的起薪非常低，想要有好的平台，就不得不放弃对工资的追求。而且这是一个非常需要经验的行业，刚毕业出来还是平台比较重要，要接触的项目够多，未来才能够自己立足，也就会挣得稍微更多一些啦。但如果想要留在美国，那就是难上加难了。第一，这个专业在所有工程类专业中是最需要语言表达的，这么多年工科学下来早就不太会与人沟通说场面话，再加上有语言的屏障，很难和政府和客户和民众好好沟通。第二，环保相关的很多项目都和政府挂钩，政府相关的工作又很少招没有身份的留学生。所以能留在美国的环境工程的留学生都是费劲了很大的力气的，就算留下了，平均工资也是一样完全比不上湾区的那些码农和纽约的那些白领们。可尽管如此，让我能够继续留在这个行业留在美国挣扎的理由就是，在我所有实习过的公司里，我都看到了老板对自己事业的热情。当你坚持下去，当你所做的事情真的能够对这个社会有影响的时候，你应该就会发现这个行业的美妙了。因为你是实实在在地在做着有意义的事。环保事业在国内蓬勃发展，国家开始极度重视这个事情，全球气候变化也是事实，人们每年都在经历着大大小小的极端天气，我们能做的很小，但我们不能放弃。说了这么多丧话，接下来就用我自己的血泪史给学弟学妹们一些找工作时的经验吧，希望你们能早日加入这个一起奋斗的大团体。总的来说，西北大学是个很重视就业的学校，可能是学校够好，所以即便是本科毕业也都能够找到很好的工作，整个学校不太有很重的学术氛围。每个quarter都有各种组织举办的career fair，有全校的，有工学院的，也有我们自己专业学院的。所以一定要准备好一套正式的衣服，所有的career fair建议大家有时间都去参加。我听说一些在career fair聊聊天直接拿到面试的例子，但对我来说或者对我们这个专业来说是几乎不可能的。即便如此，career fair也是一个很好的锻炼如何在美国与别人net-working的场合。既然不是抱着拿到面试的目标去的，那你就大可放心地跟你感兴趣的公司聊一聊他们是做什么的，他们需要招有什么样能力的职员，也可以问他们在那个公司工作感觉如何，氛围怎么样。这些问题都是可以随意问的。最重要的就是通过这个机会联系怎么向别人介绍自己，怎样的自我介绍才能激起别人继续深入聊下去的兴趣。我自己就是因为刚来美国的时候太害羞，鼓起勇气聊了几个之后都觉得不太聊得下去，就放弃了继续调整继续练习，这也是我后期找工作的时候困难重重迈不出去的主要原因。因为在美国找工作，networking真的真的非常重要。学校里大型的career fair可以成为你练习networking的场合，那么学院自己办的小型career fair就是你扩展在环境行业人脉的的地方了。这种小型的career fair可能只会来十几家公司，但都是环境行业的龙头公司，来career fair的也都不会是公司的人事，而是一些专业相关的员工。和他们聊天的主要目的是取得他们的联系方式，能要到名片是最好的，说明他们愿意与你有更进一步的交流。

生态环境部日前根据各地中央生态环境保护督察反馈问题和长江经济带生态环境警示片披露问题整改方案进行分析，梳理出正在实施和即将实施的114项重大生态环境基础设施建设和生态修复治理工程项目清单，总投资2515.4亿元，积极有效推进复工复产，实现经济效益、环境效益和社会效益多赢。（文章来源：央视网）