华科在职硕士

现如今，对于那些在职考研的职场工作人员来说，由于无法全身心投入到学习中，所以很想提前抽时间去复习备考，以便顺利通过就学期间的相关考试。那么，攻读华中科技大学在职研究生的学员需要在何时参加考试呢？目前，该校在职教育所有考试中，除了同等学力结业考试没有固定时间外，其他考试时间都有明确规定。其中申硕考试时间是五月，专业硕士入学初试在十二月底开考，入学复试时间为三月到五月这一时间段，下文来具体说明。结业考试时间不固定一般情况下，院校会在学员读完课程之后就会组织结业考核来验收学员的进修成果，所以这一考试没有固定时间，大多和专业学制有所关联。申硕考试时间是五月欲要参加申硕的学员在三月份便能到学位网报名，随后在四月接受院校的认证审核，认证成功后在五月份便能参加申硕考试。入学初试时间为十二月底历年来，专业硕士入学初试时间也有明确规定，十月份报名，十一月现场确认，十二月底则是正式开考时间。入学复试在三月到五月通过初试的人在三月份即可正式参加院校复试考核，一般三月份考笔试内容，笔试通过后还需在四月接受面试考核，通过面试后便能进校上课了。考研消息！2019年同等学力申硕全国统考成绩查询通道开启啦！

谈到考研大家都可能选择的是全日制研究生，很少有人会选择非全日制研究生，也有同学在成绩出来后学校会主动打电话问要不要选择调剂到该校的非日制研究生，很多同学都选择了放弃，然后去调剂了一个双非的全日制，但是今天我们要来聊的这位同学他就在最终选择了华科的双一流专业的非全日制研究生。下面我们来看看他选择的理由。一、本来已经联系好b区某211调剂，最后华科教授的一席话改变了我的选择，华科这位导师说：以后全日研究生基本靠推免，非全的学生越来越多，非全分也开始高涨，但是是什么时候就不知道了，所以大家都不敢赌。但你不得不承认，以后最多不超过10年，非全一定普遍，那个时候当人们意识到这一点以后，报非全可就不像这么简单啦。很多公司已经在招聘信息中明确指出，不收非全，但是后面括号是17届后除外。如今就业的非全，是还没改革前的在读生，所以不被接受，但是等17届的毕业后，谁说的准？人们对未知都有恐惧，不敢拿未来当赌注，都希望一切在自己掌控之中。正如你刚考研前期，多么希望有人告诉你什么好考，什么就业好。但是，等大家都发现这个东西的优点，好处之后，就会蜂拥而至，那个时候难度就不一样了。其实，你要竞争的真的不是分数，而是与你一起考研的人。如果非全有派遣，和全日一样对待，那么被认可只是时间问题。二、和我一起非全复试的一名考生，不是应届生，本科中科大，工作了一年以后，回来考的非全，而是390的分数。我问过这个同学，他说他的公司认可。所以，我更加坚定了非全确实可以选择一读。教授说，反正我考的这个专业的学硕推免已经将近90，以后会只收推免。但是，专硕的名额就那么多，而且每年的考研人数都在以恐怖的数量提升，所以，读非全的越来越多。当一个群体具有一定数量的时候，认可程度可想而知。三、说句不好听的话，如果你确实能力不足，没那些大神厉害，但却不甘心，不想读个一般学校一般专业研究生，那么985研究生真的是一个可能给你重生的赌博。还有要注意，非定向的非全比定向非全好很多，选择非全一定要看是否收非定向，就比如今年武大，不收非定向非全了。四、我是二战，去年也是报的华科，复试被刷。第二年就找了个兼职，边做边看书。考上非全后的工作我的导师已经帮我推荐了，和专业相关，对以后有帮助。关于这几点很多同学可能都认同，但是也有很多同学觉得要慎重，我们一起来看看。一、终于看到一句明白话了。其实企事业的招聘中写着非全日制不要，那是是针对之前的在职生所做的限制。改革后的非全日制要等到2020第一批非全日制毕业才知道。一群人瞎带节奏。二、毕业只要3年 那个时候非全认可度如果不能普及。是有很大可能，但是如果可以，那么之后在靠非全的难度也会大增，因为别人也觉得非全不错。所以，既是机遇，也是挑战。三、华科非全掉档和派遣证，那挺不错 这个可以读 非全就是曾经专硕 个人感觉很快就会被认可。四、第一志愿华科全日专硕，进入复试后，开大会的时候给了每个人改志愿的机会，我改了非全，然后最后算第一志愿录取了，那些没改志愿的，无法直接调剂非全，因为非全也有名额限制，按成绩录取，并且还要增加一次面试。五、就算以后都认可了 感觉中下游985的非全 怕是比不过中上211的全日制哦。 如果其他条件一样的话。六、让我们考研而去接受非全都比较困难，更何况那些公司的hr呢，简直不敢想象。不怕读非全自己花钱，就怕读出来之后找工作没有相应的回报。七、我不愿意读非全出于一个比较现实的理由，即钱的问题，高学费会给我一种挫败感，但学历本身，作为一个考研，我觉得还可以。八、好学校，好专业的非全还是值得读的。至少资源在那里。九、很想读个985的非全，但是我想去的那个学校没有调档跟派遣，，，，而且周末上课，所以我得好好考虑可行性。十、说非全认可度的，想想八年前的专硕就行。十一、我觉得非全现在真的是每个学校搞自己的，有的就搞的很好，像楼主华科这样的，但是有的完全把非全搞臭了，这种会不会对非全的认可度造成影响呢？十二、我去年工科326 第一志愿某985非全。都不要我。十三、我的情况和你的相似，我也选择了非全。十四、明天985复试，复试前说也要开一次会，我猜也是让我们调剂非全，我想好了我本科二本能进复试是因为我初试努力了，但复试就不单看我能力，里面道道太多，我如果复试失败凭我本科二本我能去双非一本都算烧高香，很可能只能回本校，所以我明天也选择非全。十五、985非全分也不低吧。刚复试完，工科非全初试平均分也到了320到330吧。复试平均分要求在350以上啊，不觉得今年这个分好考，觉得非全按现在的录取情况来说 认可度应该会越来越高的。再就是好学校的好专业的学硕，基本都是推荐，综测，单招。专硕，非全日制名额这种面包应该只会越来越多的应届生来分的，大家觉得如何？？十六、有一个问题，上非全的有一部分是已经工作的，上非全等于给了一次校招机会，这个在有的行业是鲤鱼跳龙门的机会，社招进BAT的难度远远大于校招，这个就是非全一直让很多人困惑的地方，今年暑假校招就知道非全怎么样了。十七、唉，学费太贵，还有住宿的问题家庭负担不起。十八、我的感觉就是把，起码在这三年内，非全都会很好考，很好调剂，17届毕业生毕业后那年，就是2020年，估计非全难度会陡增，但是咱们都是18届，而且初始今年不算低，有能力再考就再来一次，我有个偏点的211给我通知了，但是我不想去，感觉还是再来一次，明年不管什么样也不知道，但是起码不后悔，如果985非全我还是觉得可以的。十九、华科1万8一年，加上教授月补贴和自己找份兼职，一个月按3000来，一年赚1万6，其实主要只有生活费开销。但是有的学校非全3.4万一年的就承受不了啦。二十、主要是现在一些体制内明确说要全日制，我是想以后入编，所以不考虑，可能以后会改，但是这几年的时间我感觉改不过来，如果是企业，我觉得无所谓。二十一、考虑二战吧，你说的那种情况确实会存在，但是至少需要5年，或者10 .年，你毕业需要几年？你的学历只有在第一次毕业找工作的时候有用，毕业3年后你从哪里毕业的已经不重要了。二十二、今年调剂非全的人数比去年多了很多，明年可想而知。。。。。同985非全。二十三、985的非全还是可以读的，毕竟985，有些211非全也可以读，其它的基本是在浪费时间和金钱。所以在选择非全日制的时候，要注意几个点：985、211、双一流、学费贵、调档案、派遣证、导师帮忙找工作。望对大家有帮助，我们是知了网，伴随大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

近期华中科技大学、天津大学、中国人民大学、东南大学、郑州大学、北京师范大学等各校陆续发布2020年的研究生招生简章，下面将部分高校的2020年研究生招生计划摘录如下，以供广大考研同学们参考！上海交通大学上海交通大学计划招收全日制与非全日制硕士研究生约6300名（含“推荐免试”直硕生、专项计划等），各学院（系）根据生源情况和学科发展，确定分学科（类别）、分专业（领域）的具体招生人数。其中，非全日制工程管理硕士（MEM）全校招生总规模约为400名，非全日制公共管理硕士（MPA）招生规模240名，非全日制法律硕士招生规模40名。安泰经济与管理学院非全日制工商管理硕士MBA（含EMBA）招生规模700名，上海高级金融学院非全日制工商管理硕士MBA（含EMBA）招生规模400名。其他非全日制硕士研究生招生规模根据生源情况确定。全校实际招生人数根据教育部正式下达招生计划和生源情况适当调整确定。华中科技大学2020年华中科技大学坚持按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥的原则，招收硕士研究生7500名左右，其中全日制学术学位硕士研究生3700名左右，全日制专业学位硕士研究生2400名左右，非全日制专业学位硕士研究生1300名左右。最终人数以教育部正式下达的招生计划文件为准。中国人民大学2020年，中国人民大学共有161个学术型硕士专业及20种专业学位类别招收攻读硕士学位研究生，拟招生约4400人(其中非全日制硕士研究生约1000人)。实际招生规模由学校根据国家正式下达招生计划数并结合各专业生源状况最终确定。北京师范大学北京师范大学2020年拟招收硕士研究生4100人左右，招生专业目录上各学部院系、各专业所列招生人数包含拟接收推荐免试生人数,招生人数仅供参考，最终招生总人数以教育部正式下达的招生计划文件为准，录取阶段可能会根据生源情况及考试成绩等进行适当调整。少数民族高层次骨干人才计划、援藏计划和退役大学生士兵计划属于专项计划。天津大学天津大学 2020 年全日制硕士研究生招生计划约为 4634 名（学术型研究生约为 2300 名，专业学位研究生约为 2334 名），非全日制硕士研究生招生计划约为1298 名（学术型研究生约为 55 名，专业学位研究生约为 1243 名，原则上非全日制硕士研究生只招收在职定向就业人员）。我校按学院下拨招生计划，各专业的招生人数由各学院在复试前根据生源情况、导师人数等综合确定。注：招生专业目录上公布的各学院计划招生人数是我校按照 2019 年招生计划制定的，2020 年实际招生人数以国家当年下达给我校的招生计划为准。东南大学2020年，东南大学继续坚持按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥的原则，拟招收全日制攻读硕士学位研究生（包括学术学位和专业学位）和非全日制攻读硕士专业学位研究生5100名左右（最终以教育部正式下达的招生计划文件为准）；拟招收校内外推荐免试生2000名左右（最终以推免生系统确认的录取人数为准）。湖南大学湖南大学2020年预计招收3700余名全日制硕士研究生和1300余名非全日制硕士研究生（实际招生人数以国家当年下达给我校的招生计划为准）。贵州大学贵州大学2020年拟招收硕士研究生3642名，包含公开招考计划、推免计划、少数民族高层次骨干人才专项计划、退役大学生士兵专项计划。届时，各学院（中心、实验室）、专业（领域）的录取人数将根据国家正式下达规模数和实际生源情况作相应调整。郑州大学2020年郑州大学意向招收硕士研究生6900名（含推荐免试生、“少数民族高层次骨干人才计划”20名），其中，全日制硕士研究生6320名、非全日制硕士研究生580名。分学科专业招生人数详见我校2020年硕士研究生招生专业目录，目录中所列计划为意向招生计划，待教育部正式计划下达后，将根据实际计划进行调整。河南大学（一）全日制硕士研究生我校2020年共有38个招生单位在99个学术学位专业、25种专业学位（60个领域）招收全日制研究生，预计招收全日制硕士研究生3000人左右。（二）非全日制硕士研究生我校2020年共有17个招生单位在15种专业学位（32个领域）招收非全日制研究生，预计招收非全日制研究生400人左右。我校非全日制硕士研究生原则上仅招收在职定向就业人员。安徽大学2020年安徽大学有100个学术学位和28个专业学位（领域）招收硕士研究生，招生规模暂定全日制学术学位硕士研究生1289名、全日制专业学位硕士研究生1200名，非全日制专业学位硕士研究生289名，具体招生学科、专业、研究方向和招生名额详见安徽大学2020年硕士研究生招生专业目录，最终录取名额以教育部下达的招生计划为准。湘潭大学湘潭大学2020年计划招收全日制学术型硕士研究生1300人，全日制专业学位硕士研究生1000人，非全日制硕士研究生150人（最终招生人数以教育部实际下达的招生计划为准）。来源：各校官网

之前我们已经介绍过非全日制研究生的相关知识。忘记的同学可以回顾推送武大新传取消非全！“非全日制研究生”还值得读吗？对于非全日制，21考研的同学们可以将其作为一种选择，工作学习两不耽误；20考研的同学们也可以把非全日制作为调剂的选择之一，如果今年成绩不理想，调剂到非全也是一个很好的选择。为什么说非全日制是一个很好的选择呢？当然是有官方文件支撑的啦。日前，教育部办公厅、中共中央组织部办公厅、人力资源和社会保障部办公厅、公安部办公厅 、国务院国资委办公厅五部门联合发布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》指出了，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。这个通知里强调了非全日制研究生和全日制研究生的同等地位，强调非全日制研究生享受与全日制同等的就业和落户机会。以下是通知全文：各省、自治区、直辖市党委组织部、教育厅（教委）、人力资源社会保障厅（局）、公安厅（局）、国资委，新疆生产建设兵团党委组织部、教育局、人力资源社会保障局、公安局、国资委，中央和国家机关各部委、各人民团体组织人事部门，各中央企业，部属各高等学校、部省合建各高等学校：发展非全日制研究生教育，是促进我国学习型社会建设、构建服务全民终身学习教育体系的重要举措，有利于加快培养高层次创新型、复合型、应用型人才。为促进非全日制研究生教育健康发展，进一步做好非全日制研究生就业工作，现就有关事项通知如下。一、非全日制研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分《中华人民共和国高等教育法》明确规定，高等教育采用全日制和非全日制教育形式。为推进全日制和非全日制研究生教育协调发展，加强规范管理，2016年，教育部办公厅印发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号），明确自2017年起，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。二、强化就业权益保护用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。三、加强就业指导服务高等学校要加强对非全日制研究生的就业指导服务，广泛应用“互联网+就业”新模式，精准推送政策、岗位和指导信息，积极举办校园招聘活动，加强校园内招聘活动管理，发布招聘信息不得含有教育形式限制性条件。对取得学籍并完成学业的全日制和非全日制毕业研究生，省级高校毕业生就业工作部门和高等学校要按规定统一办理就业手续，定向就业的研究生按定向合同就业。各地人力资源社会保障部门要根据非全日制研究生就业需求，积极推送岗位信息，提供针对性职业指导，推荐适合的职业培训、就业见习机会。各地要落实好就业创业政策，确保符合条件的研究生都能享受。四、加强政策宣传引导各地各相关部门要积极宣传国家关于发展非全日制研究生教育的各项政策，指导用人单位完善招聘研究生的相关办法，为做好非全日制研究生就业工作营造良好环境。五部门联合发文说明了国家对非全日制研究生就业问题的重视，这个文件就是为非全日制研究生就业上保险，确保非全日制研究生与全日制的同等地位。可以想见，非全日制将会越来越成为一种利好的选择。当然，非全日制学校的选择也不能随随便便，学姐综合考量之后为大家精心挑选了4所含金量高的学校作为新传专业非全日制研究生的首选。华中科技大学招生目录：招生要求：从18年开始，华中科技大学的新闻与传播方向招收非全日制研究生。我校非全日制硕士研究生原则上招收在职定向就业人员。学费：11000元/人·年。没有国家助学金，但可申请院系其他奖学金，华科新闻学院单独出资为非全研究生设置了一到三等奖学金。学制：2年。推荐理由：华科非全日制研究生有许多都是校内调剂的。不论是导师这一块儿还是日常上课、活动等，在华科新传院，全日制和非全日制没有任何区别！上平日班还是周末班，学院会在开学前让大家自己选。总而言之，选导师、导师带你做选题做项目写论文、上课、入党、参加活动这些都是没有区别的。（有一点：华科的公共课，非全是必须一起上周末班的。）中国传媒大学招生要求：我校硕士研究生按其学习方式分为“全日制”和“非全日制”两种。全日制硕士研究生全脱产在校学习，非全日制硕士研究生为非脱产学习。非全日制硕士研究生，学校不解决住宿，无国家拨款的奖助学金。考生报考时的报考类别（非定向、定向）即为录取类别（非定向、定向），请考生在报考时慎重选择。报名结束后，报考类别将无法更改。具体说明如下：非定向就业研究生:可参加就业派遣，按本人与用人单位双向选择的办法就业。考生必须将人事档案转入我校，档案未按规定时间转入我校者将无法办理入学报到手续。户口可自愿选择是否转入我校（如户口选择转入，须在规定时间内办理，过期将无法转入）。定向就业研究生：不参加就业派遣，录取前须签订定向就业协议书，毕业后派遣单位为定向就业协议书签署单位。考生人事档案、户口等不转入中国传媒大学。未按规定时间将签订完整的定向就业协议书提交我校者将无法办理入学报到手续。学制：3年学费：非全日制艺术硕士为28000元/学年。推荐理由：中传的非全是不要求一定要定向就业的，也就是说如果考研成绩不佳，可以选择调剂到非全，与全日制研究生一起学习，是很好的选择。中国人民大学招生要求：自2020级起，我院从全国研究生统一考试和推荐免试中选拔的新闻与传播专业硕士学位研究生根据学习方式分为全日制和非全日制两类，其中非全日制初试方式仅接受统考。我院自2020级开始招收从全国研究生统一考试中选拔的非全日制新闻与传播专业硕士学位研究生；报考和录取阶段专业方向代码为02，方向名称为“智能传播”。根据教育部《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》，本项目招收在职定向就业人员，拥有一年以上工作经历。报考类别为定向就业，在学期间不转档案和户口，不提供住宿。学生达到培养要求后将获得中国人民大学研究生毕业证书与硕士学位证书。学习方式：非全日制新闻与传播专业硕士学生，教学安排以周末授课为主，工作日晚间授课为辅。不提供住宿。学费：3.5万元/生·学年。推荐理由：人大这个授课形式非常适合想要深造的职场人士，而且2020年刚刚开始招生，竞争会相对不那么激烈，如果职场人想要继续深造的话是一个绝佳的选择。南京大学招生要求：非全日制专业学位研究生定向培养，不转户口、档案，不安排学生宿舍住宿，不享受助学金、学业奖学金和国家奖学金。学费：2 万元/年。推荐理由：南大是很老牌的学校了，招收非全日制研究生也比较早，相比较全日制研究生，录取分数相对更低，而且招生人数多，相当划算。除了以上几所学校之外，如果想要报考非全日制研究生的话，尽量还是在985、211学校中进行选择，因为这类学校的社会认可度比较高，含金量也比较高，在就业中更占优势。而且非全日制的录取分数往往会比全日制分数低不少，对很多职场人士来说是非常划算的选择。编辑｜叶子学姐策划｜叶子学姐主编｜叶子学姐总编｜墨墨学长【木铎考研】新闻传播学考研大本营

华中科技大学为华为输送了四位“天才少年”，分别为去年入职的左鹏飞博士，以及本科毕业于该校、博士毕业于中国科学院大学的钟钊，还有今年入职的张霁、姚婷博士。其中，左鹏飞、张霁、姚婷博士，均来自华中科技大学武汉光电国家研究中心。伴随着最近这些“天才少年”频频刷屏，8月6日，华中科技大学武汉光电国家研究中心、光电学院党委书记夏松介绍，三位“天才少年”入职，与学校，以及老师与华为长期合作、相互支持，有很大关系。其实，至今已有超过10000名华中科技大学毕业生曾就职华为公司。要能创造技术解决问题对张霁入选华为“天才少年”，他的导师、武汉光电国家研究中心周可教授，一点也不觉得奇怪，“没有出乎意料，跟他长期的刻苦努力分不开。”8月6日，周可教授评价张霁，最大的特点就是主动学习能力强，“我对他印象最深的是，求知的主动和创新的热忱，他对于新的知识，有一种强烈的渴求，一旦发现了问题，就要想办法去解决它。张霁在这方面表现很突出。”如何培养博士？周可教授介绍，博士生的培养，主要是对其学术创新能力的培养。计算机专业是一门工程性很强的专业，要求博士生在实际工程系统中善于发现问题，提出创新方法解决问题，做到工程和学术的统一。张霁等同学所在的武汉光电国家研究中心，依托华中科技大学，与企业界有广泛的合作，为学生提供了很好的科研平台，“当然，有了好的科研平台，想要脱颖而出还要靠博士生自身的努力。”对科技性人才培养，周可教授说，以计算机专业学生为例，在毕业时，本科生要具备模块开发能力，硕士生要具备系统开发能力，而博士生，则要在前二者基础上，具备学术创新能力。通俗地说，硕士生要能够运用已有的方法和技术，设计并开发一个系统以解决存在的问题；博士生要在硕士生能力的基础上，如果碰到已有的方法和技术不能解决的问题，能够创造一种技术解决这个问题。学校深度对接企业需求“学校和企业，虽然有不同的社会分工和责任，但又有着紧密联系。”武汉光电国家研究中心、光电学院党委书记夏松说，教书育人是大学的职责，如何为国家为社会培养最优秀的人才，一直以来是华中科技大学的使命与责任。而华为等企业肩负民族产业振兴使命，需要源源不断补充创新人才，当然企业有遴选判断的标准，学生个人的素质与知识经验的积累、所在学校及平台优势等应该都会考虑。“三位天才少年入选，是国家、企业、学校以及个人同频共振的结果。”夏松说，这从一个方面表明我们的培养是接地气的，深度对接企业需求。武汉光电国家研究中心的存储与光显示功能实验室，在存储方面的积累时间确实很长，而且也是大家公认的在存储领域研究比较深入的大型团队，所以跟BAT、华为浪潮等国内企业的合作非常深入。夏松认为，“不管是在哪个公司，只要学生具有高能力、高素质，都会很抢手。”人才成长离不开3个方面：个人努力，学校培养，行业发展，这三者密切相关、缺一不可。夏松说，对武汉光电国家研究中心而言，在人才培养方面，竭尽全力。不仅营造良好的育人环境，设立“学生创新能力提升工程”，引导学生参加创新创业大赛，出国开展交流，聆听大师讲座，到企业开展实习实践。而且，还有创新平台的优势：建设世界一流的科研平台，学生可以在老师指导下，依托平台，接触到最前沿的仪器设备和科研工作。另外，武汉光电国家研究中心，还非常注重帮助学生树立远大理想信仰，“学校党委书记邵新宇院士和校长李元元院士，也希望毕业生有‘十年磨一剑’的坚持，以及‘敢担大任，勇攀高峰’的担当。”追求卓越、为国争光，是国人共同的目标。夏松说，坚持立德树人，也是我们研究生教育的灵魂。武汉光电国家研究中心的前身，是武汉光电国家实验室（筹），系科技部2003年批准筹建的首批五个国家实验室之一，经过16年的建设，已成为国家科技创新体系的重要组成部分和“武汉·中国光谷”的创新研究基地。2017年通过了科技部的验收，正式改名为武汉光电国家研究中心。武汉光电国家研究中心依托华中科技大学，是科技部2017年首批批准组建的6个国家研究中心之一。“华科”与华为渊源深厚华为从全世界招“天才少年”的这一决定，也可能与“华科”有千丝万缕的关系。据媒体报道，曾经最被任正非、李彦宏欣赏的男人，叱咤华为的华中科技大学“少年班”天才——李一男，27岁即成为华为最年轻的副总裁。1970年出生的李一男，15岁时被华中科技大学第一批少年班录取，被外界誉为“小天才”。有人认为，华为“天才少年”这个点子，可能就是来源于“华科男”——李一男。华中科技大学毕业的郭平、孟晚舟等10多位校友，在华为公司担任重要职务，为华为发展做出了巨大贡献。近年来，华为在华中科技大学聘用的毕业生数量，保持在每年300人左右。据统计，有超过10000名该校毕业生曾就职于华为公司。目前在职的该校毕业生数量在5700人左右，也推动了华为武研院落户武汉。2019年5月，华中科技大学与华为签署全面战略合作协议，双方将进一步深化在人才培养、科学研究、成果转化等方面的合作，探索面向未来的前沿科学。研究中心与华为的合作也是全方位的，除培养人才外，在科学研究方面也有很多合作。去年，武汉光电国家研究中心和华为共建两个联合实验室（先进光技术和存储器件），目前全国仅8家。华为的一位高管，曾在微博上发文称“华科”堪称华为的人才摇篮，“华科是和华为有深厚渊源的学校，我们常董会的3位成员都是华科的，在职员工也有超过6000人是华科的，华中科技大学堪称华为人才的摇篮。”8月6日，长江日报记者在“知乎”上看到一个经典回答：华为里面任正非工号是0001，郑宝用（华科毕业）工号是0002。直到现在，华为里面三个轮值CEO，两个华科的，任正非的女儿孟晚舟（华科毕业）任CFO（管财务）。而在“华科对华为的影响到底有多大？”答案中会有这么一句话：华为每年校招的第一站，永远是“华科”。(长江日报记者胡义华 通讯员高翔 王潇潇)

华中科技大学为华为输送了4位“天才少年”，分别是去年入职的左鹏飞博士，以及本科毕业于该校、博士毕业于中国科学院大学的钟钊，还有今年入职的张霁、姚婷博士。其中，左鹏飞、张霁、姚婷博士，均来自华中科技大学武汉光电国家研究中心。伴随着最近这些“天才少年”频频刷屏，8月6日，华中科技大学武汉光电国家研究中心、光电学院党委书记夏松介绍，3位“天才少年”入职，与学校及老师与华为长期合作、相互支持，有很大关系。其实，至今已有超过10000名华中科技大学毕业生曾就职华为公司。“华科”是华为的娘家，华为是“华科”的东家。夏松什么是博士？碰到技术不能解决的你要创造技术解决对张霁入选华为“天才少年”，他的导师、武汉光电国家研究中心周可教授，一点也不觉得奇怪，“没有出乎意料，是跟他长期刻苦努力分不开的。”8月6日，周可教授评价张霁，最大的特点就是主动学习能力强，“我对他印象最深的是，求知的主动和创新的热忱，他对于新的知识，有一种强烈的渴求，一旦发现了问题，就要想办法去解决它。张霁在这方面表现是很突出的。”如何培养博士？周可教授介绍，博士生的培养，主要是对其学术创新能力的培养。计算机专业是一门工程性很强的专业，要求博士生在实际工程系统中善于发现问题，提出创新方法解决问题，做到工程和学术的统一。张霁等同学所在的武汉光电国家研究中心，依托华中科技大学，与企业界有广泛的合作，为学生提供了很好的科研平台，“当然，有了好的科研平台，想要脱颖而出还要靠博士生自身的努力。”对培养科技性人才，周可教授举例，以计算机专业学生为例，在毕业时，本科生要具备模块开发能力，硕士生要具备系统开发能力，而博士生，则要在前二者基础上，具备学术创新能力。通俗说，硕士生要能够运用已有的方法和技术，设计并开发一个系统以解决存在的问题；博士生要在硕士生能力的基础上，如果碰到已有的方法和技术不能解决的问题，能够创造一种技术解决这个问题。学校培养接地气　深度对接企业需求“学校和企业，虽然有不同的社会分工和责任，但又有着紧密联系。”武汉光电国家研究中心、光电学院党委书记夏松说，教书育人是大学的职责，如何为国家为社会培养最优秀的人才，一直以来是华中科技大学的使命与责任。而华为等企业肩负民族产业振兴使命，需要源源不断补充创新人才，当然企业有遴选判断的标准，学生个人的素质与知识经验的积累，所在学校及平台优势等应该都会考虑。姚婷“3位‘天才少年’入选，是国家、企业、学校以及个人同频共振的结果。”夏松说，这从一个方面表明我们的培养是接地气的，深度对接企业需求。武汉光电国家研究中心的存储与光显示功能实验室，在存储方面的积累时间确实很长，而且也是大家公认的在存储领域研究比较深入的大型团队，所以跟BAT、华为浪潮等国内企业的合作非常深入。夏松认为，“学生培养，不管是在哪个公司，只要他们具有高能力、高素质，都会很抢手”。人才成长离不开三个方面：个人努力，学校培养，行业发展，这三者密切相关，缺一不可。张霁夏松说，对武汉光电国家研究中心而言，在人才培养方面，竭尽全力。不仅营造良好的育人环境，设立“学生创新能力提升工程”，引导学生参加创新创业大赛，出国开展交流，聆听大师讲座，到企业开展实习实践。而且，还有创新平台的优势：建设世界一流的科研平台，学生可以在老师指导下，依托平台，接触到最前沿的仪器设备和科研工作。另外，武汉光电国家研究中心，还非常注重帮助学生树立远大理想信仰，“学校党委书记邵新宇院士和校长李元元院士，也希望毕业生有‘十年磨一剑’的坚持，以及‘敢担大任，勇攀高峰’的担当。”追求卓越、为国争光，是国光人共同的目标。夏松说，坚持立德树人，家国天下，也是我们研究生教育的灵魂。武汉光电国家研究中心的前身，是武汉光电国家实验室（筹），系科技部2003年批准筹建的首批5个国家实验室之一，经过16年的建设，已成为国家科技创新体系的重要组成部分和“武汉·中国光谷”的创新研究基地。2017年通过了科技部的验收，正式改名为武汉光电国家研究中心。武汉光电国家研究中心依托华中科技大学，是科技部2017年首批批准组建的6个国家研究中心之一。“华科”与华为深厚渊源　至今有超万人来就职华为与“华科”的渊源深厚。华为从全世界招“天才少年”的这一决定，也可能与“华科”有千丝万缕的关系。据媒体报道，曾经任正非、李彦宏最欣赏的男人，叱咤华为的华中科技大学“少年班”天才——李一男，27岁即成为华为最年轻的副总裁。1970年出生的李一男，15岁时被华中科技大学第一批少年班录取，被外界誉为“小天才”。有人士认为，华为“天才少年”这个点子，可能就是来源于“华科男”——李一男。华中科技大学毕业的郭平等10多位校友，在华为公司担任重要职务，为华为发展做出了巨大贡献。近年来，华为在华中科技大学聘用的毕业生数量，保持在每年300人左右。据统计，有超过10000名该校毕业生曾就职于华为公司。目前在职的该校毕业生数量在5700人左右，也推动了华为武研院落户武汉。2019年5月，华中科技大学与华为签署全面战略合作协议，双方将进一步深化在人才培养、科学研究、成果转化等方面的合作，探索面向未来的前沿科学。研究中心与华为的合作也是全方位的，除培养人才外，在科学研究方面也有很多合作。去年，武汉光电国家研究中心和华为共建两个联合实验室（先进光技术和存储器件），目前全国仅8家。华为的一位高管，曾在微博上发文称“华科”堪称华为的人才摇篮，“华科是和华为有深厚渊源的学校，我们常董会的3位成员都是华科的，在职员工也有超过6000人是华科的，华中科技大学堪称华为人才的摇篮。”8月6日，长江日报记者在知乎上看到一个经典回答：在华为任正非工号是0001，郑宝用（华科毕业）工号是0002。直到现在，华为里面三个轮值CEO，两个华科的，任正非的女儿孟晚舟（华科毕业）任CFO（管财务）。而在“华科对华为的影响到底有多大？”答案中有这么一句话：华为每年校招的第一站，永远是“华科”。这个答案，再次诠释：“华科”是华为的娘家，华为是“华科”的东家。（长江日报-长江网记者胡义华 通讯员高翔 ）

这几天，非全日制研究生相关的话题频繁上热搜，关于非全硕士求职“被歧视”的新闻也引发众多关注，尤其是让正在就读或是准备报考非全日制研究生的同学们忐忑不已……别担心！宗师君汇总了教育部近日对非全硕士的最新回应消息，并从全日制与非全硕士的区别、非全日制硕士可能遇到的问题、就读非全日制硕士的注意事项，这三个方面为大家深度解析！Part 1 全日制与非全日制硕士有哪些区别？我们知道非全拿到的是双证，并且与全日制具有同等法律地位和相同效力，在培养标准上也早就实现了同一对待。但在不少方面，仍有一些不同，跟着宗师君来看看有哪些主要区别。1. 招考方式脱产与非脱产学习，可以说是全日制与非全的一个明显区分。二者都是通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取。在招生复试中非全与全日制实行统一划线，复试考试科目、命题全部按照全日制要求执行。2. 学费与奖助政策在学费上，非全要比全日制昂贵不少，有的甚至是高出 2~3 倍。而且非全日制一般不享受全日制的助学金、学业奖学和国家奖学金，包括校园贷款。但也有一些高校设立“非全日制优秀研究生奖学金”，每学年评选。用于奖励学业成绩优异、科研成果显著、社会公益活动表现突出的非全日制学生。比如比如浙大、华科、川大等高校，其中华科，一等奖学金奖励额度达到了8000元/年。3. 学制时长学制年限上，非全日制在基本修业年限或者学校规定的修业年限 ，一般比全日制学习时间长半年到一年。一般高校规定的学习年限为 2~4 年。4. 住宿与档案接收问题大部分高校是不给非全日制研究生提供住宿的，所以需要非全学生自己租房。一般高校是不接受非全日制学生的人口档案、团组织关系等。5. 教学活动安排不同学校安排也不尽相同，有的高校实行的是周末班。但也有高校允许非全日制学生根据自身情况自主选择学习方式。其中一种是利用节假日集中授课与网络导学相结合；另一种是在工作日跟随全日制正常授课学习，并参与导师科研项目与实习实训。在选择导师上，如华中科技大学，非全日制专硕可以和全日制学生一同进行导师双选会，实行研究生导师负责制。6. 就业指导与推荐方面对于自主择业的非全日制专硕，大部分高校是按照可与全日制硕士生相同方式给与派遣证。并且可以统一参加学院所开展的职业规划与指导、实习宣讲等活动。7. 培养标准教育部早在 2016 年发布公告称，各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。这意味着，非全日制研究生的毕业论文需要与全日制学生一样严格要求。论文作为体现研究生学业水平的一个重要凭证，可不是随便就能应付的了的。尤其是近年来学术造假问题频发，论文的审查越发严格。非全研究生也必须实打实的做学术做研究，而不再是人们以为的“蒙混过关”。Part 2 非全日制研究生会遇到哪些问题？随着我国教育部大力推动非全日制高等教育的发展，越来越多在职人士也开始考虑报考非全日制硕士，来提升学历，增加就业竞争力。但是社会上对非全日制的硕士却有着两种迥然不同的声音：一方面，社会上对于非全日制研究生的含金量存在质疑，非全研究生的就业难、落户难。另一方面，不少高校又大力扩招非全日制研究生生源，甚至取消了一些专业的全日制招生，改为非全日制招生。二者之间形成了“十分尴尬”的场景。首先不少高校持续扩招非全日制生源，这好像在传达非全正在变好的讯号。中国人民大学2021级全日制仅招收推免生源，统考阶段仅招收非全日制定向就业生源；华中师范大学2020年心理学专硕改为非全日制招生；中南财经政法大学2019年直接取消全日制，会计专硕的所有方向都变为非全日制······除此之外还有华中科技大学、武汉大学、长安大学等都对非全日制的招生进行了调整。这些也给报考非全的考生更多择校机会，而且不少都是 985 名校。这样看来，非全似乎并没有那么糟糕。但是非全研究生求职遇冷、考公被拒、落户困难等问题也在频繁出现。关于“非全”的热议一直在持续，这也给不少非全在在读研究生和毕业生形成了“学历焦虑”。这种焦虑也正源于社会上的不认可与全日制学生的压力等。公务员招聘、事业单位、国企等等一些就业岗位并没有跟上教育部和高校的“节奏”，依旧存在对非全的“质疑”与“抗拒”。在公务员报考和教师招聘中，更是会附注上“不包括非全日制研究生”的字样。对此，近日教育部相关负责人也正式回应非全求职遇冷的消息：教育部办公厅等五部门联合印发了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》。五部门的通知中已明确“用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。听到有关部门的“官宣”消息，你是否吃下一粒定心丸？不过宗师君还是总结了非全日制研究生报考的注意事项以及不同情况的适考人群，大家可以结合自身实际需求和情况去选择是否要就读。Part 3 非全日制研究生会遇到哪些挑战？1. 经济压力尽管高校有一些补贴政策，但对于非全日制研究生而言，租房、生活费和学费带来的经济压力还是十分大的。我们可以试算一下，以华科新传的非全日制研究生为例，一年的学费是3万，租房费用以比较便宜的合租宿舍算一个月也大概需要1000元，再加上生活费医疗费等各种费用，两年下来至少也得要十几万的费用。经济条件较差的同学，要认真衡量一下。2. 时间与精力成本的压力研究生期间各种科研与论文任务十分繁重，对于边工作边读研的同学来讲，必然是十分的辛苦。而且在同一标准的培养要求下，毕业论文的审查力度也更加严格，在时间与精力上能否承受的住，也是一大问题。3. 就业与求职的压力尽管高校与教育部都一再强调要对非全日制一视同仁，保护非全的就业机会。但社会上仍有不少体制内单位或部分企业的认知较为局限，目前仍还对非全抱质疑态度。所以对于选择非全的考生们而言，要尽早考虑自己的职业规划。尤其是应届生们，是考体制单位还是其他就业、读研期间能否找到合适的工作、目标院校是否提供校招机会、以及攻读领域对于非全日制研究生的接受度是多少等问题，都需要提前认真考虑。而且非全日制研究生在奖助政策、学费住宿、户口档案能否迁入、是否有派遣证、能否参加校招等方面，也有不少差别，需要同学们以目标院校的官网信息为准。不过，任何事物都是两面的，尽管在学历认可度上非全一直备受争议，但这并不意味着非全就没有选择的价值。不同类型的考生需求也不相同，需要分情况探讨。Part 4 非全日制研究生的适考人群与须知1. 想考公考编等体制单位最近非全毕业研究生在报考公务员、国企遇到的问题也闹得沸沸扬扬。如果你是只是想获得一个研究生学历，最后仍选择考公务员或考教编的。就一定要认真看好招聘单位的要求，如果单位明确声明拒绝非全研究生的话，那么报考非全对你来说并不是一个合适的选择。2. 仅仅只是想提升学历的工作党获得一份好的学历，从而在工作或求职中更具竞争力，这是不少考生的出发点。对于已经工作的考生而言，没有足够的复习时间和知识储备，很难竞争得过应届考生，而这时非全就成了性价比高的选择。尤其是现在不少 985 名校大力扩招非全日制生源，分数线相对低、招收人数多，对于工作党而言备考难度大大降低。3. 想圆梦名校情结的考生们除了工作党外，一战失利、又不愿二战的同学，选择第一梯队的985高校非全也是不错的选择。名校的红利还是存在的。985高校的无论是教学资源、科研资源还是校招资源，都是具有很大的优势。在校招中，好的学校，就业单位会积极跑到学校开招聘会、宣讲、主动要人、发布就业信息等。只要能力突出，非全日制研究生也能比全日制拿到更好的 offer 。之前就有网友在知乎分享，武大非全日制研究生拿到京东算法的高薪 offer ，这种个例也并不在少数。4. 倾向于边读研边工作的同学如果你没有考体制单位的打算，就业意愿也比较广泛的话，那么非全灵活的学习方式或许更适合你。尤其是对于实践性较强的专业，找到一份与专业匹配度高的工作，边工作边读研的可操作性会更强。而且在进行论文或科研项目时，你的工作内容也完全可以成为学术研究的样本。并且有不少互联网企业，如网易、阿里、百度、腾讯等，在进行校招或社招时并不区分全日制或非全日制。其实，早在非全日制研究生考试纳入统考之初，教育部就规定全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。但由于大部分招生单位对于非全研究生的培养模式都还在摸索中，加上社会对在职研究生的以往的“刻板印象”，依然有很多企业和单位认为非全日制研究生含金量不如全日制。不过随着非全日制研究生培养逐渐成熟，招生单位也在逐渐提高对非全日制的认可，在招聘过程中放宽相应要求。因此，同学们可以放心未来非全日制研究生的培养教育会更加专业化和规范化。非全研究生的含金量也将进一步提升，尤其是管理类硕士。最后，宗师君也提醒同学们要合理定位，规避盲目跟风的行为，依据自身实际情况、需求、职业规划再理性选择考研选择全日制还是非全日制！本篇原创文章由百家号“宗师考研”发布，持续更新考研及大学生主题的干货文章与上岸经验贴，敬请关注！

大数据时代的尴尬大数据背后的尴尬随着中国网络流媒体的爆发性增长，中国已经成为全球上网用户最多的国家，特别是移动网络的快速发展，让信息传媒的速度变得更加快速和及时，然而在大数据时代的背后却有很多尴尬，例如，商家利用大数据进行杀熟，同样的产品曾现给客户是两种不同的价格，曾经的微商和传销组织被曝光的速度加快，实名制的电商邮寄服务，让个人隐私安全成为全社会关注的问题，在科研学术方面，中国学术造假由于网络的不断曝光，已经起到了约束的作用，从翟天临式的造假博士被网络曝光，越来越多的学术造假被网络大数据挖出来，最近网络曝光了复旦大学硕士研究生抄袭华中科技大学硕士研究生论文的丑闻，而且更为恶劣的是，两篇硕士论文从摘要，目录，正文，参考文献几乎一模一样。由于两名硕士研究生毕业答辩时间相差一年，基本判定为复旦大学硕士研究生抄袭华中科技大学研究生毕业论文！复旦大学躺枪从天津大学到复旦大学的丑闻虽然网络曝光后，复旦大学官方回复正在核查，但是有言论说这名抄袭论文的复旦大学毕业生并不是本校的学子，属于在北京学习的在职研究生，这和2018年天津大学建筑工程学院建筑与土木工程2008届硕士毕业生李瑞锋抄袭内蒙古农业大学武欣慧的硕士学位论文《基于人工神经网络的普通混凝土强度预测的研究》有相似之处，由于天津大学和内蒙古农业大学的两篇硕士论文从目录到正文内容都高度雷同，74条参考文献从书名、出版时间到引用的页码都毫无差别。这名天津大学抄袭的硕士也被曝光为在职研究生，但是不论在职研究生水平如何，既然高校给予发放学位证书，就应该为学生的学术道德负责，在职研究生也是拿着名校的学历。作为天津大学的硕士居然靠抄袭普通高校的硕士毕业论文照样毕业，也就是天津大学和普通高校学术水平并无差异，复旦大学学术相对较好，要抄袭也需要抄袭一所实力相差不多高校的毕业论文，2018年在美国USNes学科排名，华中科技大学计算机科学位居全球高校第6，也说明复旦大学作为名校学子很有眼光，抄袭论文也需要找高标准论文抄袭！高校人才培养质量全国第三高校学术实力不进则退随着中国教育部推出的建设双一流高校的目标，中国各大高校之间的差距出现分化，有一些高校改革力度大，很早就提升师资人才队伍，搭建优秀的科研平台，促进学科发展，因此最近几年中国高校排行榜发生巨大变化，一些进步大的高校在各项数据上纷纷超越传统老校，例如2000年由四大工学院之首的华中理工和百年同济医合并的华中科技大学，经过学科合并，华中科技大学综合实力非常强，在工科和医学排名中名列前茅，甚至在综合学科排名中也可以进入榜单前十，特别是严谨的学风饱受热议，全国最早施行本科降级制，只要本科努力，直接会以985的高考分数线，毕业后只能拿专科毕业证，这也是华科大在一流大学建设高校人才质量排名中高居第三的重要原因，这也是华中科技大学硕士毕业论文会被老牌名校复旦大学硕士生抄袭的重要原因之一

已经废掉的科研教授华中科技大学一名跳楼自杀的硕士研究生，一份长达万字的《狗血的研究生生涯》让华科大的两名教授上热搜，一位是徐海银副教授，一名是石柯教授，从跳楼自杀研究生记录的研究生生涯来看，面对徐海银副教授的各种行为，石柯教授似乎有些不满，但是却不能说什么，因为徐海银虽然是副教授，但是资格老，而且是湖北省老资格的杰青，翻阅华中科技大学湖北省杰出青年的名单，早在2003年徐海银就入选湖北省杰青，然而对比名单上的同期湖北省杰青，其他人早已升为华中科技大学的教授，甚至一些人入选国家杰青，院士候选人，然而徐海银却还仅仅是副教授，如果从这点来看，徐海银早已退出了科研第一线，失去了对科研的追求，因此这类研究生导师属于严重的误人子弟，自己不上进还要坑害学生！高校中尴尬的老教授从徐海银副教授的简历来看，1989年毕业于西北工业大学，1992年硕士毕业于华中理工大学，博士教育经历不详，参考中国高等教育发展史来看，徐海银正赶上中国高等教育大跃进的发展期，当时各大高校对高学历师资需求量特别的大，当时为了缓解高校高学历人才的匮乏，高校很多的教授都攻读了在职研究生，有硕士还有博士，作为华中科技大学的老资格教授，似乎副教授和湖北省杰青应该是排资论辈时代的产物，而随着华中科技大学的发展，大肆引进青年高端科研人次，徐海银在青年教授面前失去了竞争力，因此职称也停留在了副教授上！仅有10篇SCI的老教授从徐海银副教授的个人简历来看，看似在香港城市大学和伦敦大学从事过研究工作，然而作为一名老教授，还有海外学习的经历，结果发表论文三十余篇，其中SCI才有10篇，如果考虑徐海银1992年就硕士毕业，2003年获得湖北杰青，那么徐海银最迟也在1999年就可以招募研究生，20年的时间，每年1个博士1个硕士，那么这些科研产出已经证明他不是一个合格的研究生导师，这也是为何他始终停留在副教授上的重要原因！塞翁失马焉知祸福，一场风波后，也可以让华中科技大学进行一次变革，对于不适合做科研的研究生导师，不要因为资历老而让他们损害学校的名誉，更会误人子弟！