华科研究生院

华中科技大学研究生陈泽民跳楼事件，校方12日发出最新通报！2019年9月2日起，一篇名为《狗血的研究生生涯》的文章在网上流传，引发热议。写这篇文章的疑似一名籍贯为河南滑县的研究生陈泽民，已在华中科技大学跳楼身亡。得到这一线索，大河报记者第一时间赶赴武汉采访，采访其家属、同学、校方等，试图还原事件真相。12日，华中科技大学官方网站就此事发布调查结果，针对陈泽民在自述书中提及的研究生生涯中导师徐某某对其不负责任、实验室负责人石某“刁难”的情况，校方做出回应。通报如下：9月2日，我校一硕士研究生不幸坠楼身亡。事件发生后，学校立即成立工作专班，全力配合公安机关进行调查，积极做好善后事宜。同时，学校成立调查组展开调查。调查期间，已暂停相关导师的研究生教学、指导工作。调查的主要情况为：导师按照专业学位研究生培养要求，为培养学生的实践研究和创新能力，安排该生到有校企合作项目的企业实习实践。学院按照规定向该生发放奖助学金，第一年向其发放三等学业奖学金4000元、助研金4000元，导师发放科研津贴4000元;第二年发放二等学业奖学金8000元;同时，连续两年按每月500元标准发放国家助学金。导师按照培养方案对该生进行指导，并要求其每周汇报进展情况，但对该生在学业中出现的困难帮扶不够，对其思想波动主动关心不足。依据相关规定，决定停止导师徐某某研究生招生资格两年，对团队负责人石某进行批评教育。学校将深刻反思，进一步加强学生培养教育工作，加强对每一位学生的关怀和帮助，营造更好的成长成才环境。学校对该生的不幸离世深感悲痛，目前善后事宜已妥善处理。感谢社会各界对学校和学生的关心。回复关键词获取小编的爱喲关注大河报，在聊天对话窗口：回复【活动】查看最新活动资讯！回复【工作】查看最新招聘资讯！回复【地铁】获取郑州地铁路线！回复【大巴车】获取最新最全大巴车时间路线！回复【记者】获取大河报省市记者联系方式！回复【生活技巧】获取更多生活小知识！都是干货！回复【健康】获取健康秘笈！回复【大河早新闻】查看往期大河早新闻！回复【限行】查询郑州每日限行尾号，查询最新限行动态！回复【天气】查询最新天气情况！回复【落户】获取郑州最新落户指南。回复【停电】获取郑州最新停电信息，简单查询停电来电。回复【城市+公交】获取出行路线。回复【公租房】即可获取郑州公租房申请的详细指南。回复【小区+房价】获取小区的房价数据。回复【身份证】获取身份证补办、换证、临时、异地资讯。

9月1日开始华中科技大学9619名研究生新生陆续到校报到成为在汉高校首批报到新生“你从哪里来？为什么想来华中大读书？”在南一门迎新点和研究生新生宿舍校党委书记邵新宇、校长李元元、副校长梁茜与新生亲切交流叮嘱他们尽快适应新环境在学业上更进一步刷身份证、过关卡、测体温、搭乘校车去宿舍……一切都井然有序上午10点20分，天河机场。来自贵州赤水的22岁女生黄巾杰脚步轻快。2个小时前，她在泸州云龙机场作别父母，独自飞往武汉。空中看武汉，这个城市留给这个华中科技大学管理学院2020级硕士的第一印象：湖多，水多。上午10点53分，华中科技大学西五楼。华中科技大学人工智能与自动化学院2020级博士刘可薇结束了新学期的第一场考试。下一场将在几个小时后进行。9月2日，这位00后博士将迎来自己的20岁生日，“过生日，应该吃顿好吃的。”9月1日至9月3日，华中科技大学将迎来9619名研究生新生。其中，硕士研究生中有31位00后，博士研究生中有3名00后。70后和00后成为同窗。“集齐12生肖，70后和00后同框。”华中科技大学管理学院辅导员罗秋韵形容。仅以管理学院872名研究生新生为例，年龄跨度较大。年龄最大的研究生新生生于1970年，50岁，年龄最小的研究生新生生于2000年，20岁，年龄相差30岁。华中科技大学今年共有研究生新生9000余名，其中硕士研究生7000余人，博士研究生近2000人。新生中硕士研究生的平均年龄是23.7岁，其中31名00后学生；博士研究生新生的平均年龄是25.9岁，有刘可薇等3名00后学生。华中科技大学的官方微信公众号下，有网友留言感慨，“二十岁读博是什么天才啊！”也有网友表示，“看到50岁大叔都这么努力的考研，感觉又有了学习的动力。”2019年，深圳华中科技大学研究院孵化中心在南山科技创新局的指导下，打造了“SZHUST科创思享会”品牌科技服务活动，举办了多场新兴产业项目路演会，帮助科技型初创企业快速建立商业模式，精准链接产业资源，收到了良好的社会反响。服务范围：空间供给、平台支持、技术援助、人才培养、资本对接等创业服务

近日，在校研究生陈某跳楼自杀案及其题为《狗血的研究生生涯》的遗书，将华中科技大学推上了热搜，并成为网民关注的热点。在对陈某自杀致死表示遗憾和痛惜的同时，作为教育工作者老王也建议那些已成为或即将成为研究生的莘莘学子及其家长，要汲取陈某的教训，加强自己或孩子的情商培育。因为从一定程度上来说，情商的重要性要远远大于智商，尤其是成年之后面对激烈的职场竞争之时尤甚。大学毕业、步入研究生课堂，绝大多数学生早已年满十八周岁，已经是成年人了。这时，他们需要独立面对同学、同事、同业对手的激烈竞争，需要处理与导师、单位领导以及目标客户的复杂关系。因此，与人相处的礼仪方式、交流方法等必要情商是他们必须掌握好并熟练运用的重要技能。只有具有较高的情商，他们才能以自己的积极乐观、诚实真诚赢得自己的导师、单位的领导与同事、目标客户以及其他关系人的认可、信任、肯定与支持。网传《狗血的研究生生涯》通读陈某的遗书发现其情商偏低，在处理奖学金与补助、学习与实习、写论文与参与校招等事项时，方式方法相对简单，导致与老师徐某、石某的关系不融洽，进而被延迟毕业且没找到理想的就业岗位。学业不佳、工作难找以及生活不如意，致使陈某压力颇大，最终走上了轻生之路。梳理陈某处事不妥之处，主要有：第一，作为徐某唯一的硕士研究生，在开学后陈某没有积极主动的联系徐某。而且，在与徐某第一次见面时，是徐某在办公室等待着陈某。从这一点来看，陈某有失作为学生的必要礼仪。第二，在看到徐某办公室的桌椅有灰尘、闻到室内有霉味的情况下，作为学生，陈某也没有主动去清扫灰尘、收拾桌椅。如果陈某主动帮助徐某打扫办公室的卫生，他们的关系一定会比较融洽。有哪一个老师会不喜欢有眼力见，且勤快主动的学生呢？第三，在知晓自己拿的是三等奖学金时，陈某心有怨言。是可以在适当的时间、用适当的方式与石某沟通的。但是，陈某却在凌晨两三点的时候给石某发短信，这个时间段一般人都在休息啊。同时，第二天还是石某打电话叫醒的陈某，并做了解释工作。第四，在处理写毕业论文与参与校招矛盾一事时，陈某没有与导师进行有效沟通，导致“两头忙，两事都没做好”，论文没写好，校招也没有找到理想的工作。第五，陈某首次去徐某介绍的公司上班，尽管是实习单位，无论客观条件如何都要打好提前量，迟到是不可以的。但是，陈某迟到了。……逝者已逝，愿陈某在天堂不再烦恼和忧愁。我们在痛惜陈某的同时，更要汲取陈某的教训，切实加强情商培育，提高与人交流沟通的能力。这样，我们在遇到所谓的“渣”人时，无论他是老师、老板、上司，同学、同事、同业对手，还是亲戚、朋友，亦或是你的男（女）友，他们都不能“渣”到你。内因是基础，是关键；外因是条件，是补充。做最好的自己，才能更成功，更幸福！

研究生作为我国高科技领域重要的人才，也是各大高校努力培养的一批学生，而这批学生也是为各大高校的科研发展做出了巨大贡献，许多重量级科研成果也是在这些学生手中诞生的。而许多高校都有研究生院，那么这些研究生院的竞争力到底如何呢？今天小编就借助国内某一榜单进行分析，看看到底哪些高校培养的研究生更受大家的欢迎。排名第一的并不是清华北大，而是中国科学院大学研究生院，中科院由全国大大小小几百个科研院所组成，因此规模非常庞大。而中科院在科研方面实力很强，不管是国重实验室还是院士数量都远超其他高校，因此排在第一位也是合情合理。而北大和清华分别排在第二第三位，它们的分数非常接近，都在93分左右，而去年清华是比北大更靠前的，因此两校都是同一水平。而浙大和上交也是双双进入前五，说明这两所高校无论是在本科生还是在研究生培养领域都是非常强势的。进入前十的还有复旦大学、中山大学、武汉大学、华中科技大学研究生院等，中山大学虽然不是华东五校之一，但是知名度和实力和它们还是有得一拼的，甚至被很多人认为是华南第一校。而武大华科这几年的实力发展都非常迅速，在国内外许多排行榜里面都能进入前十，而在研究生培养方面也是实力强劲，进入前十也是实至名归。进入前二十的还有哈工大、西安交大、天津大学等老牌985高校，这些高校可能综合实力排名并不是十分靠前，但是在研究生培养领域表现还是比较出色的。但是中科大仅仅排名第17也是让许多人感到比较诧异，因为中科大的实力是仅次于清北的，但是在研究生培养领域却不是那么强势。处于20到30之间的有东南大学、北师大、北航、厦大、南开等高校，南开大学第四轮学科评估遭遇了滑铁卢，研究生院的竞争力叶并不是特别突出，因此自身的问题急需得到解决了。处于30到40名之间的高校包括西北工业大学、华东师范、湖南大学、苏州大学、郑州大学等高校，这些高校中，苏州大学的进步令人眼前一亮，在各大排行榜中苏州大学饿表现都比较不错，甚至超过了不少985高校，这也要得益于它优越的地理位置加持，毕竟可以吸引到更多优秀的人才加盟。其他表现比较优秀的还有上海大学、北京科技大学、华东理工大学、河海大学等211高校，它们这也基本上符合它们的综合实力排名。而一些科研机构的研究生院也是表现不俗，像中国地质科学院、中国社会科学院、中国中医科学院等科研机构排名也比较靠前，基本上达到了一个末流985的水平，但是由于学科规模比较小，因此报考的人不是很多。好了，今天的话题就聊到这里了，大家如果有什么想说的可以在下方留言评论哦！

华中科技大学研究生获得的年度“成绩单”长啥样？2020年在中国研究生创新实践系列大赛中他们成绩优异共获得全国一等奖11项较去年增加3项全国二等奖39项全国三等奖58项全国优秀组织奖6项全国优秀指导老师7项更多精彩，一起来看经过两年工作的探索，华中科技大学研究生院已逐渐形成支持研究生参与各项创新系列赛事的组织体系、工作体系、指导体系以及保障体系，通过整合校内外资源，全方位动员校内师生积极参与到研究生创新实践系列大赛中去。2020年上半年，因疫情影响，研究生均在家完成科研任务，为了顺利推进各项工作，学校将“系列大赛”的校赛评审答辩、参赛动员会、赛前培训交流会、获奖队伍经验分享会等均搬到线上，共开展各类线上指导交流工作50余次，机械学院、人工智能与自动化学院、光电信息学院、电气学院、能源学院、数学与统计学院、公管学院等相关院系也积极参与到各项工作中，使得此项工作取得良好的成效。据悉，中国研究生创新实践系列大赛由教育部学位管理与研究生教育司、教育部学位与研究生教育发展中心指导，中国学位与研究生教育学会和中国科协青少年科技中心主办，已连续举办8年。“系列大赛”以提升研究生创新实践能力为核心，坚持“以研究生为主体，以国家战略需求为导向，以行业企业参与为支撑”的运行模式，打造政产学研用合作创新平台，努力探索利用社会资源协同推动研究生教育的改革与发展。2020年中国研究生创新实践系列大赛优秀团队名单“华为杯”第三届中国研究生创“芯”大赛全国一等奖项目名称：用于机器人高效路径探索的GVD硬件加速器设计获奖单位：光学与电子信息学院指导老师：光学与电子信息学院 王超、余国义团队成员：詹翊、王前进项目简介：该项目提出了可工作在旋转模式和矢量模式的快速收敛CORDIC，并基于其高精度和低功耗的特点进一步提出了高精度、低功耗和低硬件开销的GVD硬件加速器，从而实现机器人系统更高精度和更高能效的路径探索。“兆易创新杯”第十五届中国研究生电子设计竞赛“研电之星”（全国仅三支队伍荣获此称号）项目名称：高效、可靠、强劲——大功率无人机动力系统颠覆者获奖单位：电气与电子工程学院指导老师：电气与电子工程学院 蒋栋、刘自程团队成员：李安、高加楼、王启元项目简介：该项目针对大功率无人机动力系统提出了三个颠覆性的创新技术，用于全面提升无人机动力系统的性能。在电池方面，通过大幅度的提升系统电压等级，降低电流损耗，全面提升系统效率。在电机方面，通过设计基于新型磁钢结构的多相化电机，优化转矩输出能力，并保障系统的可靠性。在电机驱动器方面，通过全自主研发的串联绕组型电驱方案，提升一倍的动态调节性能和调速范围。新型动力系统性能优势明显，在交通电气化领域中具有广阔的应用前景。“兆易创新杯”第十五届中国研究生电子设计竞赛全国一等奖项目名称：混动系统用高性能双机电端口电机系统研制获奖单位：电气与电子工程学院指导老师：电气与电子工程学院 曲荣海、李大伟团队成员：梁子漪、刘旭、赵钰项目简介：该项目为打破国外对混动系统核心技术的垄断，另辟蹊径提出了基于双机电端口电机的非接触式混合动力系统，该系统实现了发动机高效运行和输出端口转矩与转速可控，具有高集成度、高可靠性和低振动噪声的优势。采用新型转子结构、集成绕组方案和先进的控制算法，使系统转矩调节能力提升5倍、冲击波动大幅下降，这种高性能的双机电端口系统具有广阔的应用前景。第二届中国研究生机器人创新设计大赛全国一等奖项目名称：一种欠驱动刚柔耦合双驱气动抓手获奖单位：机械科学与工程学院指导老师：机械科学与工程学院 吴志刚团队成员：朱嘉淇，柴治平，黄炳康，向家涛，冯陈泽芳项目简介：该项目参考人手结构创新性地提出一种欠驱动刚柔耦合双驱气动抓手，通过刚性机构和软体结构两者的变比驱动，大大提高其抓取范围并兼顾精度，抓取重量上限超过现有软体抓手6倍以上。第二届中国研究生机器人创新设计大赛全国一等奖项目名称：高铁车体机器人焊缝打磨感知、决策与预测技术研究获奖单位：机械科学与工程学院指导老师：机械科学与工程学院 严思杰、徐小虎团队成员：沈妍、杨泽源、王选、周壮、王宏丽项目简介：该项目围绕高铁焊缝机器人打磨过程中机器人对焊缝的测量、轨迹规划、加工质量评估展开系列研究，提出了基于改进的LSTM神经网络方法，建立了融合先验知识的材料去除在线预测模型，开发了在线轨迹规划插件，实现了焊缝余量的准确预测与待加工区域的轨迹自适应规划，完成了高铁焊缝机器人打磨从测量信息到轨迹规划及加工质量评估的闭环反馈。第二届中国研究生机器人创新设计大赛全国一等奖项目名称：基于人机协同控制的智能康复跟随机器人获奖单位：人工智能与自动化学院指导老师：人工智能与自动化学院 黄剑团队成员：晏世豪、晏箐阳、王恩凯、李小龙、刘砚项目简介：该团队因此团队设计了针对下肢运动能力轻度受损人群的康复跟随机器人，其特点是在用户侧面跟随，同时提供康复训练和行走辅助功能。团队通过运动轨迹建模行走意图，并通过循环神经网络估计未来行走轨迹。在得到预测轨迹之后，通过模型预测控制实现了侧面跟随控制。在机器人跟随过程中，团队通过PCA数据驱动的方式实时监测用户的运动状态。“杰瑞杯”第七届中国研究生能源装备创新设计大赛全国一等奖项目名称：高温高压井下测井仪的极端热管理系统获奖单位：能源与动力工程学院指导老师：能源与动力工程学院 罗小兵团队成员：蓝威、王宇君、彭嘉乐、马一鸣项目简介：该项目从工程实际问题出发，围绕测井仪内部电子器件在高温井下作业面临的热失效问题，提出了基于高真空多层绝热原理的绝热技术，隔绝高温环境的漏热。同时，自主研发了石墨纳米片/石蜡复合相变材料并成功模块化封装，以存储电子器件的自发热量。为提高换热性能，提出了针对分散热源的分布式储热方法及针对大功率器件的导热储热一体集成方法。所设计的极端热管理系统保障了测井仪在高温高压井下的正常作业，助力我国超深井的勘探事业迈上新台阶。“杰瑞杯”第七届中国研究生能源装备创新设计大赛全国一等奖项目名称：高效低成本农林废弃物热解油电催化提质装备获奖单位：能源与动力工程学院指导老师：能源与动力工程学院 汪一、向军团队成员：邓伟、汪雪棚、陈元静、邓增通、熊依旻项目简介：该项目首次开发了热解油电催化提质装备，旨在实现温和条件下热解油全组分一锅法提质，将热解油转化为醇类烃类产品，同时提取有机酸，解决热解油腐蚀性难题，提质后产品适合储存运输，便于后续深度加工或直接利用。该装备可耦合可再生能源供能，实现提质过程零碳排放，系统规模灵活，便于构成分布式系统，在农林地区直接布置。该装备如能商业化推广，将突破热解多联产技术提高其综合效益的瓶颈，并将助力推进乡村振兴和实现2060碳中和目标，具备显著的环境、经济和社会效益。“杰瑞杯”第七届中国研究生能源装备创新设计大赛全国一等奖项目名称：可再生竹纤维构筑能源器件“绿色”脉络获奖单位：材料科学与工程学院指导老师：材料科学与工程学院 李会巧、孙庆丰（浙江农林大学）团队成员：符金洲、肖娉、张瑞旺、王汉伟（浙江农林大学）、陈逸鹏（浙江农林大学）项目简介：该项目以能源器件为依托，探索了可再生竹材在高值高效领域的应用。该团队将竹材中的纤维素应用于电池的正极、负极、隔膜等三个关键部位，成功构筑了全纤维素电池。不光实现了传统电池组件的绿色化替代，还进一步实现了性能的提升。其中纤维素基的正极无需集流体，并且活性物质载量可高达90mg/c㎡，强度高，柔性好；纤维素基硅负极可实现高达92％的硅载量，并且具有极佳的柔性。“华为杯”第十七届中国研究生数学建模竞赛全国一等奖项目名称：载波恢复算法设计及实现获奖单位：物理学院、管理学院指导老师：数学与统计学院 路志宏团队成员：李智、皮鉴源、季秋涵项目简介：本项目对芯片的载波恢复算法进行了研究。研究对光纤的色散以及相位噪声进行了系统建模，选择合适的插值方法并对各个参数进行了优化分析，建立了考虑线宽和色散的多约束规划模型，通过蒙特卡洛方法进行求解，给出最佳Pilot开销，并设计了CR算法。项目还建立并求解了考虑资源和性能的多目标优化模型，给出在不同应用环境下自动优化位宽的方案。“华为杯”第十七届中国研究生数学建模竞赛全国一等奖项目名称：芯片相噪算法设计获奖单位：光学与电子信息学院指导老师：数学与统计学院 廖俊俊团队成员：杨正、周佳君、童天昊项目简介：光数字信号处理芯片是光通信系统的“心脏”，可以通过信号均衡算法有效提升系统容量。我们针对光通信系统中相位噪声的损伤机理与补偿算法展开研究，首先搭建了色散、相位噪声和加性高斯白噪声相互作用的信道模型，以此提出了导频辅助相位估计与补偿算法，研究了线宽和色散对于算法性能的影响；然后从硬件实现的角度分析了算法实现方式和复杂度优化结果，进一步将优化方案应用在典型的相干传输链路模型中，为实际芯片设计提供借鉴。“华为杯”第十七届中国研究生数学建模竞赛全国一等奖项目名称：降低汽油精制过程中的辛烷值损失模型获奖单位：机械科学与工程学院指导老师：机械科学与工程学院 李新宇团队成员：韩冬、李望铭、张韵项目简介：本文针对现有技术在对汽油进行催化裂化过程中会降低汽油辛烷值的问题，首先结合汽油精制工业背景，对原始数据进行分析与预处理；然后针对不同类型的操作变量分别建立筛选模型；接下来分别建立基于多元线性回归、 随机森林、梯度提升回归的产品辛烷值预测模型，预测精度可达94%以上；最后建立主要变量操作方案优化的线性规划模型，对部分样本的主要操作方案进行优化和分析，并对模型进行了可视化展示。在“系列大赛”中，华中大研究生努力走在创新最前沿的身影令人印象深刻。与此同时，华中大与兄弟院校在比赛中互通有无，共同进步，为培养高校研究生创新能力做出贡献。亲爱的HUSTer们你们知道吗2021年8月华中科技大学将承办第三届中国研究生机器人创新设计大赛新的篇章将在这里开启在追求卓越的征程上继续勇立潮头，引领时代@华中大研究生们你们真的很棒请继续加油！来源：华中科技大学 华中科技大学党委研究生工作部 文字 / 谷宗洪 编辑 / 汤宜人 郭雨辰 校对 / 范千

注：凡符合教育部规定的硕士研究生招生考试的初试总分加分政策的考生，应当在4月30日前向我校研招办电子邮箱hustyanzhao@qq.com提交本人有效居民身份证照片（正反面）、有本人手写签名的说明及相关证明材料的照片，电子邮件的主题格式为：加分项目名称+考生编号+姓名。收到考生提交的材料后，我校将根据教育部文件及名单核实考生加分资格。（来源：华中科技大学）

文｜冷丝栏目｜丝说考研中国科学院大学如果参与排名，研究生院教育质量和数量的排名就是第一，并且多年蝉联冠军。（全部排名请见文末）国科大研究生院蝉联第一，很多名校的研究生院排名靠后。很多排名未将中国科学院大学纳入进来，如果中国科学院大学参与排名，排名第一的研究生院无疑是国科大。中国科学院大学排名第二和第三的当属于北大清华，在本次排名中，中山大学研究生院夺得第四名，而浙江大学研究生院仅排名第五位。我国2所理工类高校——华中科技大学和中国科学技术大学排名第11位和第14位，未进入前十行列。排名前十的研究生院其中，华中科技大学研究生招生规模大，高于中山大学和北大清华，与四川大学、吉林大学的研究生招生规模差不多。中国科学技术大学研究生招生规模也不是很大，因为学校本身就定位于“小而精”，但是，中科大研究生教育质量也是有口皆碑的，它的研究生院算得上是我国开办研究生教育最早的的培养单位。我国研究生院建设的历史，国家权力逐步下放。“研究生院”，源于西方高等教育，在欧美有悠久历史。我国研究生院制度始于20世纪70年代末，1978年中国科技大学研究生院经国务院批准建立，这也是我国第一所研究生院，后取名为“中国科学院研究生院”。中国科学技术大学1984年，教育部《关于在部分全国高等重点院校试办研究生院的几点意见》规定，“研究生院是在校（院）长领导下具有相对独立职能的研究生教学和行政管理机构，应有单独的人员编制和经费预算”。这个概念将研究生院定位为“研究生教学和行政管理机构”。1995年，教育部制定的《研究生院设置暂行规定》规定，“研究生院主要是指在承担研究生培养任务的高等学校中组织实施研究生教育工作的管理机构”，同样将研究生院定位为“组织实施研究生教育工作的管理机构”。2013年，国务院取消了“高等学校设立、撤销、调整研究生院审批”项目，此后，各高校设立、调整研究生院由学校自行决定。研究生院是大学的管理职能机构，各院系是承担研究生培养职能的办学实体。作为服务研究生教育的管理部门，研究生院在研究生教育中所发挥的作用是不可替代的。我国研究生院是如何开展工作的？我国研究生院通过制定管理文件力推改革措施，拟通过政策制定、资源配置、评价监督等具体方式实行。但措施制度的落实效果不够，政策执行力薄弱，资源配置导向受到各种因素的制约，未能坚守研究生教育质量第一。另外，我国研究生院适合自身情况又科学合理的评价指标体系没有建立实行。华中科技大学研究生教育的国际化是开拓研究生学术视野，提高培养质量的重要路径，也是高水平大学建设重要的考核指标之一，这是我国研究生院要做的一项重点工作。但是，我国研究生教育的国际化起步晚、国际联合培养项目和平台少、出国交流、访学人数少、来华留学研究生规模小、研究生教育国际化管理体制的束缚、管理规章制度不完善等问题，严重制约研究生教育的国际化进程。研究生院通过建设培养质量监控体系来管理研究生教育。目前，我国绝大部分研究生院对研究生培养质量的监控主要举措是研究生教学督导、跟踪抽查、学位论文双盲评审。研究生教学督导人员紧缺，导致只能对课堂基本秩序进行监督，对培养全过程的监督难以顾及。学位论文双盲评审侧重结果监控，且学位论文双盲评审和抽查学位论文优秀率偏低，大部分评审结论是良和中，学位论文整体质量有较大的提升空间。我国研究生院的“角色”还不够明显，许多工作还需要展开。高等教育管理的专业化、职业化已成为当代高等教育发展的重要趋势之一，发达国家的研究生教育，研究生院中的专业研究部门已是管理结构中的重要组成部分，并在研究生教育决策过程中发挥着重要作用。北京大学研究生院然而，我国当前研究生院机构设置主要基于业务流程事务处理，很少有专门设置研究生教育理论研究与政策研究的处室。随着我国研究生教育社会影响的不断扩大，我国高校研究生教育管理也面临了很大的挑战。研究生教育管理与其他教育相比，管理的对象是充满活力的新生科研群体，所需要解决的问题更加复杂化、社会化，难度和层次更高，这就需要高校研究生院教育管理走向专业化，需要一支兼具研究生教育管理实战经验与研究生教育研究理论功底的专业化队伍。这支队伍不仅要洞悉国内外研究生教育发展现状与动态、兄弟院校研究生教育改革举措，也需要对研究生教育规律、学科发展规律、研究生心理、导师队伍建设、导学关系特点等有深刻理解。清华大学毕业生具体来说，我国研究生院有这些工作要做：完善研究生培养质量监控体系，建设涵盖招生、培养、毕业全过程的研究生教育质量监控体系。比如，招生环节重在进一步提高生源质量，扩大博士研究生招生规模，进一步优化研究生结构；培养环节实施全过程链条式监控；毕业环节形成倒逼培养质量提升的长效机制。同时，我国研究生院还需要改革研究生教育督导体制机制，实行校、院二级研究生教育督导制，充实督导队伍，扩大督导职能，健全督导机制。冷丝相信，我国规模巨大的研究生培养体系，如果通过改革做到了“精细化管理”，研究生院建设和研究生质量必将获得快速发展。附录全部研究生院名单：全部名单单选|攻读研究生，你愿意到科研院所还是综合性高校？类似中科院这样的研究院所综合性名校打开百度APP进行投票

一、新闻回顾：1、跳楼的研究生9月2日的早晨，华中科技大学研究生陈泽民从学校的西区教学楼的5楼跳下，结束了年仅27岁的生命。陈泽民在选择跳楼的那天早上，在QQ空间上传了《狗血的研究生生涯》一文，并在文末留下了网盘地址，内有一个名为“自述”的文件，即《狗血的研究生生涯》PDF版本，一共7页。在这些证据中，陈泽民公开了自己的研究生学生证等相关证据，力图证明自己的描述都是真实可靠的。陈泽民是华中科技大学计算机系研究生，2019年本该是毕业离校的日子，却因为一个徐海银教授的压榨选择跳楼，背后多少唏嘘已经难以言说。陈泽民是河南滑县人，从字里行间看得出是一个老实本分的人，只希望学成毕业之后回报加重年迈父母。如今，陈泽民的父母从河南赶到武汉，看到的是自己孩子一具冰冷的尸体，和校方一句简单的说明，作为普通人，我们又能要求多少呢？2、网友的不解在陈同学跳楼之后，我们看到网络上很多年轻的学生在发问：“好端端的为什么选择跳楼呢？换老师不就好了吗？”关于这个问题，发问的人蛮多都没经历过工科学校的研究生培养，不知道培养制度。到了研究生阶段，一切都是跟着导师走，导师有一切话语权。在陈泽民事件中，徐海银本该指导学生，但是徐海银却顶着教授的名头，一心经营自己的公司，还压榨自己的研究生来为自己的公司打工。所以，我们应该看到，为什么不换老师？因为个体学生在指导老师绝对权力屈服下，根本没有话语权，这才是陈泽民没有任何机会的根源所在！更有甚者指责陈泽民是心理素质太差，咎由自取。逝者已逝，我衷心希望网络上的键盘侠可以尊重死者。二、徐海银们还有多少？最近几年，我们见证了西交大研究生学子不堪忍受导师压迫，不堪忍受照顾导师生活琐碎，而选择自杀；今年年初，2018级学生任某不堪忍受老师辱骂选择自杀……再加上现在9月#开学#季发生的这起自杀事件。报道出来的高校学生自杀有多少，又有多少是压着不让发布的，我们又知道多少呢？对于很多人不理解徐海银们的权力和自己经营公司的规模，我在这里可以给大家简单介绍下，无法细致描述，点到即止，希望粉丝们能理解！徐海银所在的计算机系，大部分老师在校外都有自己公司，在出差做技术顾问的同时，派遣学生远程指导实际操作。公司财务开票，以自己的公司起头，但是公司的法人一般不是自己的名字担任。有的教授会找自己的姐姐、兄弟等家里人，有的导师会找信得过的学生担任法人，因为大学生担任法人，国家有激励政策。其实，导师在校外开公司，不只是计算机系的独享，我所知道的土木工程系，在校外开公司，以监理和评估公司的身份注册的，比例高达75%。一方面是很多偏远高校，譬如贵州大学，经费不足，人才留不住，一方面呢？是中西部城市，导师想着法儿，拼命的捞钱，教授的那点工资拿来零花——自己公司的经营才是收入的大头啊！写到最后，涉及到目前高校的导师权利制度分配问题，涉及到大学老师校外开公司却打着大学的名头问题，涉及到很多方方面面，无法细致地展开来说。但是陈泽民的死，当我们了解更多之后，请不要简单指责陈泽民是因为心理素质太差，才会导致他个人的悲剧！

“华科计算机研究生跳楼”这样的一则新闻上了热搜。研究生跳楼的事件接二连三的发生，其实大家早已经司空见惯，甚至有些麻木。但是为什么研究生跳楼的事情会一而再再而三地频频发生呢？我们先看看华科的这位同学到底发生了什么？陈同学在跳楼前写了七页长文，甚至在黑板上留了血书。原来这位陈同学天生视力较弱，家境也不是特别好。考了两年才考上华中科技大学计算机学院研究生，本来以为能够找到一个好一点的工作，能够回报父母的付出。但是他在华科的遭遇让他一次一次的凉了心。陈同学的导师，一心在外面赚钱，不用心的培养自己的学生。一年也不指导自己的学生几次，只让他去公司做事情，学不到知识。后来陈同学跟着实验室负责人，也是如此，实验室负责人也对陈同学不闻不问。加上陈同学自己没有找到工作，因此万念俱灰，最终选择结束了自己的生命！所有的悲剧的发生，都有着类似的一面。中国的研究生制度一直是导师负责制，无论导师好与坏，学生都没有选择的权利。老师控制着学生的毕业，就如同把握着学生的命脉一样，如果一个老师品德比较恶劣，就比如厦门大学的博导吴春明，武汉理工大学的导师王攀一样，甚至是上文提到的实验室负责人就会利用毕业这件事情反复威胁自己的学生，从而达到自己的目的！我们从这些新闻发现， 跳楼的研究生一般都是身出寒门，研究生生涯是他们实现梦想和走向未来生活的关键时间点。通过几年的研究生教育，寒门学子可以找到一份工资不菲的工作，足以改变命运。但是如果这几年在老师的欺压下，甚至拿不到学位。对于他们来说，是没有退路的，背负着沉重思想压力的他们，有时候会走向极端！研究生跳楼屡见不鲜，这说明这已经是一个需要社会亟待解决的问题了！造成这一事件的原因也是多方面的。首先导师队伍需要整顿，研究生跳楼的来源大多来自导师。这些导师往往行为思想极为恶劣。作为教师不主攻教书育人，反而鱼肉研究生，让研究生成为自己赚钱的工具，甚至向研究生提出一些不合理的要求。导师通过毕业工作等要挟甚至威胁研究生，而使得研究生往往处于弱势群体的地位，无处反抗。导师的政治品德和专业技术知识必须过硬才能成为导师，不合格的导师必须要清除出队伍，不能成为害群之马。其次培养研究生的制度也存在问题，目前是导师负责制，是导师唱独角戏，导师的一言堂。学校和学院必须也要参与进来，能够有地方监督导师，有人牵制导师，更加合心合力的完成研究生的培养。研究生是大多都参与过中国的科研项目，是中国发展的栋梁之才，必须要让研究生的培养制度更加完善。最后研究生的心理辅导也必须要落实完善。研究生从失望到抑郁这个过程是漫长的，在这些环节中，如果能够有心理辅导适当的干预，也许就不会有悲剧的发生！悲剧的发生，是所有人都不愿意看到的，接二连三的悲剧，研究生的辛酸，谁又能懂呢？