一、新闻回顾:1、跳楼的研究生9月2日的早晨,华中科技大学研究生陈泽民从学校的西区教学楼的5楼跳下,结束了年仅27岁的生命。陈泽民在选择跳楼的那天早上,在QQ空间上传了《狗血的研究生生涯》一文,并在文末留下了网盘地址,内有一个名为“自述”的文件,即《狗血的研究生生涯》PDF版本,一共7页。在这些证据中,陈泽民公开了自己的研究生学生证等相关证据,力图证明自己的描述都是真实可靠的。陈泽民是华中科技大学计算机系研究生,2019年本该是毕业离校的日子,却因为一个徐海银教授的压榨选择跳楼,背后多少唏嘘已经难以言说。陈泽民是河南滑县人,从字里行间看得出是一个老实本分的人,只希望学成毕业之后回报加重年迈父母。如今,陈泽民的父母从河南赶到武汉,看到的是自己孩子一具冰冷的尸体,和校方一句简单的说明,作为普通人,我们又能要求多少呢?2、网友的不解在陈同学跳楼之后,我们看到网络上很多年轻的学生在发问:“好端端的为什么选择跳楼呢?换老师不就好了吗?”关于这个问题,发问的人蛮多都没经历过工科学校的研究生培养,不知道培养制度。到了研究生阶段,一切都是跟着导师走,导师有一切话语权。在陈泽民事件中,徐海银本该指导学生,但是徐海银却顶着教授的名头,一心经营自己的公司,还压榨自己的研究生来为自己的公司打工。所以,我们应该看到,为什么不换老师?因为个体学生在指导老师绝对权力屈服下,根本没有话语权,这才是陈泽民没有任何机会的根源所在!更有甚者指责陈泽民是心理素质太差,咎由自取。逝者已逝,我衷心希望网络上的键盘侠可以尊重死者。二、徐海银们还有多少?最近几年,我们见证了西交大研究生学子不堪忍受导师压迫,不堪忍受照顾导师生活琐碎,而选择自杀;今年年初,2018级学生任某不堪忍受老师辱骂选择自杀……再加上现在9月#开学#季发生的这起自杀事件。报道出来的高校学生自杀有多少,又有多少是压着不让发布的,我们又知道多少呢?对于很多人不理解徐海银们的权力和自己经营公司的规模,我在这里可以给大家简单介绍下,无法细致描述,点到即止,希望粉丝们能理解!徐海银所在的计算机系,大部分老师在校外都有自己公司,在出差做技术顾问的同时,派遣学生远程指导实际操作。公司财务开票,以自己的公司起头,但是公司的法人一般不是自己的名字担任。有的教授会找自己的姐姐、兄弟等家里人,有的导师会找信得过的学生担任法人,因为大学生担任法人,国家有激励政策。其实,导师在校外开公司,不只是计算机系的独享,我所知道的土木工程系,在校外开公司,以监理和评估公司的身份注册的,比例高达75%。一方面是很多偏远高校,譬如贵州大学,经费不足,人才留不住,一方面呢?是中西部城市,导师想着法儿,拼命的捞钱,教授的那点工资拿来零花——自己公司的经营才是收入的大头啊!写到最后,涉及到目前高校的导师权利制度分配问题,涉及到大学老师校外开公司却打着大学的名头问题,涉及到很多方方面面,无法细致地展开来说。但是陈泽民的死,当我们了解更多之后,请不要简单指责陈泽民是因为心理素质太差,才会导致他个人的悲剧!
9月2日,华中科技大学计算机科学与技术学院2016级研究生陈泽民从5楼跳下自杀身亡。 在外人看来,能够考上华中科技大学的研究生,那也是非常优秀的人了,也是很多家长眼里“别人家的孩子”,同样也是很多同龄人羡慕的对象。但是,就是这样一个优秀的小伙子,却在人生最美好的时光做出了抛下父母、跳楼自杀的决定。是什么成为了压垮陈泽民的最后一根稻草呢?也许从陈泽民生前的一篇文章(见文末)可以看出端倪。据媒体报道,陈泽民跳楼前在教室黑板上写下了血书,血书更新在其QQ空间,不过血书的内容看不清楚,但是从2019年9月2日上午发布在其QQ空间的、一篇署名时间为2019年6月27日的名为《狗血的研究生生涯》可以看出陈泽民自杀的可能原因,而这个原因应该是和他的导师徐老师有关。文章中,陈泽民介绍了从初到华中科技大学的激动,再到从任务分配等7个方面详细介绍了其在华中科技大学的研究生生活。从文章我们可以看出陈泽民自杀的可能原因。陈泽民平时被导师徐老师调到徐老师的公司上班,耽误学习,导致他没有正常毕业。而且向老师请教问题、汇报工作时,徐老师的态度也显得很不友好,让其非常失望。实验室负责人石老师霸占了陈泽民在实验室的位置,并且威胁陈泽民:“我是答辩委员会主席,不听我的,到时候答辩都别想参加。”导师的不友好甚至是威胁,延迟毕业等问题让其心理崩溃,最终自杀以求解脱。这样事件的发生,让我们倍感心痛,同时也给我们带来深刻的教训。第一、谁都会遇到压力大、不顺心的事,此时可以寻求帮助,同学、亲朋好友、甚至是网上发帖求助都是能够找到解决问题的办法,而不能一直藏在心底。我们都知道很多感觉很郁闷的问题,很多时候说出来还没找到解决办法自己已经释怀了,正因如此,作为学生的家长,不能一味地给孩子提要求,也需要学会倾听孩子内心的声音。第二、网上流行了这样一个说法:研究生就是导师手里的农民工。这句话虽然有些过激,但也在一定程度上反映出国内研究生教育的现状。在大学里,对导师称呼为“老师”可能只是在公众场合,在私下里学生都是将导师称为“老板”,有的甚至是当面称导师为“老板”。导师接了一个项目后,先将项目分解为几个小课题,然后分给手下的博士,博士又分给硕士,硕士再分给本科生,甚至有的导师都不进实验室,但实验得到的数据再逆方向回到导师手中。其实,不止国内是这样,国外同样如此,而且像日本的导师对研究生的压榨远远超过国内导师。因此,造成的最终悲剧,可能有制度的不完善,但更主要的却是导师的原因。第三、近年大学生自杀不时见诸报端,而抑郁症是一个主要的原因。一家国外机构研究表明,学历高的人压力反而更大,得抑郁症的可能性也更高。有人说,这是越无知越快乐,但是更大的问题在于高等教育。我们的高等教育关注的是学生学习知识的情况,而忽视了对学生的生命教育和心理健康教育,这是需要我们的高等教育重视和完善的地方。华中科技大学官方表示已配合调查,等待调查结果的同时,我们也希望所有学校能够引起重视,避免此类悲剧的重演。
作为一名在读研究生,当看到华中科技大学研究生的这个噩耗后,真的特别特别难受,这种难受更多的是一种感同身受,也为他非常痛心!还记得自己曾经为了那个研究生梦,辞职以后租住在不足10㎡的出租屋里,在寒冬的凌晨,上完夜自习独自走在无人的大街,蜡黄的路灯却照不亮自己脚下的那一片路,时常会被路上的坑坑洼洼绊倒,眼泪就止不住地流。常常忍不住要问自己,你这么坚持,到底是为了什么?相信,每一位准备考研的同学,都跟我一样,有一个研究生梦,这个梦在我们的眼里,就是我们的一切,我们愿意为之放弃一切娱乐活动,放弃暑假陪伴家人的时间,乃至于不惜与自己的男(女)朋友分手。我们愿意将自己的一切时间,所有精力都放到考研复习上,只为内心深处的那个研究生梦。有些同学,可以为了这个研究生梦,失败了再考,再失败再考,最终梦想得以实现。但是,等我们真的实现了自己的梦想,考上了研究生,满怀欢喜地来到大学,报到以后,慢慢地才发现,自己原来心心念的那个研究生梦,真的只是个梦而已,与现实中的差距大的不是一点半点。无论是学校的科研环境,还是自己的导师,自己的师兄师姐,总是有不尽如人意的地方,毕竟,在这个圈子里,每个人都有着自己忙不完的事,导师忙着自己的课题、忙着自己的项目,师兄师姐忙着自己的毕业论文,自己的实习、找工作。这一切又看似那么合情合理,那么,这个时候,我们可能会有点纳闷,到底问题出在哪里了?其实,当我们陷入这种尴尬的局面中,不是由任何单纯的一个人造成的,而是所有人综合作用的结果,当然,也包括研究生本人。主要原因就是:我们从头到尾就错了,很多时候,都失去了自己的主见,我们将自己的前途与命运过于依赖导师,依赖于师兄师姐,到头来,才会发现,原来一切都靠不住,大家都是为了自己。这就是主要原因。所以,我们无论做什么,都首先要想着自己多一些,因为我们都要毕业,我们都要找工作,我们更应该想着自己的论文,自己能否学到东西,对我们找工作有什么帮助?有些时候,真的很多机会都需要我们自己去主动争取,需要我们自己去抗争。虽然,这一切看起来很难,但是,我们要知道,读研究生哪有“轻松”两个字。所以为了自己的研究生能够顺利毕业,在这里,我给大家几点建议,送给正在读研或者准备即将考研的同学们,大家一起共勉!1.读研究生并不轻松,转变本科思维很重要研究生,之所以叫做研究生,不叫实践生,就是在于“研究”两个字,这个过程是别人无法替代的,导师也好、师兄师姐也罢,只不过是一个引路人,乃至于可能连路都不给你引,所以,必须要依靠自己。我们必须要转变思路,不可能什么都要别人来告诉我们怎么做,很多时候,都需要自己去探索,自己去摸索,自己去研究,当然,在有导师给你方向的时候,也许要轻松不少,但是,没有,也没关系,不要抱怨,不要怨天尤人,多主动寻求别人帮助,即使是别的导师,也会愿意为你指导一二。2.时刻都要有自己的主见与计划很多时候,我们之所以陷入被动,就是因为长期太过于被动,导师说然干啥就干啥,师兄师姐让干啥就干啥,在读研期间,一定要有自己的主见,并且还要立正言辞的提出来,与导师讨论,被毙了大不了我们再找一个,总之,要掌握主动权,其次,还要有一个详细的计划,这个计划是与自己毕业息息相关的,什么时间段该干什么,提前跟导师说清楚,一般是不会难为你的。如果,我们一直处于被动状态,那么我们就会很难!3.处理好人际关系很重要一个小实验室,小课题组,就是一个小社会,每个人都将自己的如意小算盘打的啪啪响,都想着自己,没人会主动替你着想的。所以,不要有任何奢望,毕竟,大家都不容易,大家都很忙,所以说,与他们搞好关系,不要闹僵,有问题多去主动请教他们,他们还是很乐于帮助你的。读研期间,搞好人际关系非常重要!4.调剂好自己的心态,什么事情都看开一点,我们的人生不光有读研这一条路这一点太重要了,因为读研读博期间,压力真的很大,特别是遇到不负责的导师,不好相处的师兄师姐,再加上课题毫无进展,这种情况下,很容易让一个本来阳光开朗的大男孩瞬间崩溃的。所有的爆发都是一个积累的过程,都是一些看似不起眼的小事,日积月累,然后终于崩溃了。所以,大家一定要时时刻刻调节好自己的心态,释放压力,将问题尽早解决,不要拖着,也不要压着,可能最后让你崩溃的就是一件看似非常不起眼的小事。永远要记住,实在不行,我们还有最后一条路要走,我们可以申请退学,身边就有同事,在读研期间,发现自己真的读不下去了,然后申请退学,去找工作,人家照样混得不差。一切经历都是有价值的,都是我们人生中的一笔财富,毕不了业的研究生同样值得喝彩,至少我们曾经拥有过。最后,希望这件事,能够引起无论是研究生还是导师们的一些反思,很多时候,一个研究生对你们来说,也许可有可无,也许只是被当作给你们打工的一个员工而已,但是,对研究生本人来说,却是他的全部,他付出了自己的一切,才有了今天,并且他一直在为自己的梦想而努力着,他们没有做错什么!他们那么听话!那么可爱!但愿,所有导师,都不要忘了,自己还有一个职业,叫做老师,当你们被学生叫一声老师的时候,内心是无愧于心的!
今天,在朋友圈里看到了这样一则新闻:华中科技大学计算机研究生跳楼自杀!在长长的遗言《狗血的研究生生涯》中,我们看到了这样的经过:陈同学二战考上华科计算机专业研究生,入学后发现带自己的导师徐老师一心只顾着赚钱,安排他到自己开的公司当廉价劳动力,一年过去,没学到东西也没拿到报酬,所托非人;另一边负责整个小组项目的石老师因为陈同学经常不去实验室,项目经验不够且产出不达标,奖学金评定给了三等,临近秋招,石老师想帮陈同学发论文,可陈同学连老师安排的论文文献没有看完,石老师对他更加有意见。于是,在论文未完成延期毕业、周边同学拿到大厂offer、自己一无所有、导师不管不顾、项目老师“刁难”、自己家庭贫困的情况下,陈同学在教室黑板上留下了血书遗言,跳楼自杀!已经是华科计算机专业的研究生了,只要顺利毕业就可以在华为、腾讯、阿里等互联网公司拿到年薪几十万的offer!已经属于高级知识分子的行列了,为什么还会如此想不开?可就是在这种“唯导师论”的硕博教育制度下,他没有更好的选择,只能以血告别世界!徐老师作为导师不负责确实不假;石老师除了严格一些,看起来也没什么过错,一个经常不去实验室的学生拿低档奖学金无可厚非;整个过程中,陈同学性格上的敏感脆弱、不会处理人际似乎也有关系。但是秉着“死者为大”的态度,多妹也只能惋惜。随着近年来,越来越多的高校研究生、博士自杀案件被爆出后,原本河清海宴的高校学术圈不再惹人仰望,反倒是“学徒制”的研究生、博士教育惹来了诟病,有激愤的人甚至将其称之为“灰黑的肮脏”!原本被寄予厚望的年轻人,正在被“伪学术”毁掉!12016年5月,“轰”的一声,上海青浦区的一家蜡业公司发生爆炸,包括华东理工大学研二学生李鹏在内的3名人员被炸身亡,这家化工厂是李鹏的导师张建雨亲手创办。事发当天,李鹏被导师安排在这里进行中试放大实验,而这种实验的危险性要比实验室条件下大成百上千倍。导师张建雨每天忙着外出培训、办企业、谈业务,张建雨原本想把这间工厂打造成一家上市公司。李鹏(左)和他的导师张建雨(右)发生爆炸的化工厂2017年12月,29岁的西安交通大学博士研究生杨宝德从宿舍出走,后被发现溺水身亡,其女友在网上发表了《名校博士不堪导师奴役自杀身亡,导师冷漠无情不闻不问》的文章。指明杨宝德的博士生导师周筠对他的要求早已超出了师生关系的底线,明确提及或暗示的要求还包括:浇花、打扫办公室、拎包、拿水、去停车场接她、陪她逛超市、陪她去家中装窗帘等……2019年1月,同济大学医学院硕士研究生陆经纬给自己的导师的发了最后一条微信:我去跳楼了,学院章小清教授会找你谈的。据爆料,临近毕业,导师要求陆经纬为自己完成2篇难度极高的学术论文,不完成别想毕业,寒窗苦读却因为导师要挟难以毕业,陆经纬跳楼了。2为学术深造的的年轻人不仅要做导师老板手下的廉价打工仔,还要帮导师承担不在其分内的高难度学术论文,甚至要做导师的个人秘书兼勤杂工!在学校是人人尊敬的老师,出了校门就是满嘴生意赚钱的老板,用着廉价的学生劳动力,用“不能毕业”来要挟学生顺从听话,就是中国高校学术圈“不可言说”的现状之一。从“老师”到“老板”,从“学生”到“包身工”,这样的称呼多少都涵盖着硕博教育的无奈。众所周知,工科类专业课题多,导师除了承担校内相应的学术科研项目,一些有能力的导师还可以和外面企业合作拿到商业性项目,项目由手下的学生完成,适当给几百块补贴,学生和导师的关系就成了“雇佣关系”,近些年,人文社科类的专业也会出现这样的问题。我有个同学小北在读新闻类硕士研究生,其导师名下有三四家文化传播公司,他们除了日常上课学习,闲暇的时候会被导师叫去自己的公司撰写商业项目策划书,剪辑视频。幸运的是,他们导师每月都会从收益里给学生近千元的补助,而且还会推荐比较好的实习机会。小北告诉我:“我们导师算好的,有别的导师不仅抠门,甚至还会要求手下的学生女硕士去参加一些商业酒会,学生在那种场合根本无所适从,如果拒绝,导师就以延期毕业威吓!至于取快递、接孩子这些工作在师生关系中更非常普遍!”现行高校教育培养计划的“唯导师论”,让导师成为掌握生杀大权的根本,遇到有师德的老师是学生的幸运,而遇上师德沦丧的老师则是学生的灾难。3古人云:“德位相配,有所作为,德不配位,必遭灾殃。”从事教育、医疗的行业,我们对德行往往有更深的追求,因为一些细节都可能对人的一生产生不可逆转的影响。我认为,金融行业从业者也同样适用,金钱是最俗却也最实际的东西,平台要做好“德位相配”的打算,保持初心,有所敬畏,手中是千万人家的信赖,眼中是对行业谨慎的决心!当有网友开始讲责任归咎于学生自己情商低、情感脆弱的时候,多妹只想说:“我们无法做到感同身受,也无法感知他在自杀那一刻的决绝,任何妄言都是伤害!”在我看来,除了体力上的劳动,高校人际学术圈“人情世故”的处理,同样难倒了不少心思单纯的学生,也是不少学生难以触碰的噩梦。譬如这次华科跳楼事件中,他的导师和石老师之间似乎存在着某种不可说的同事关系,单纯老实的学生无法从中察觉处理。本应为陈同学解释的导师失言,本应做好沟通的两位老师集体有了情绪……在一次次左右为难中,很多普通家庭出身的孩子很难领悟人情世故的奥妙,也没有人点破,这种人际转圜的无力感难以描述。4直到现在,我仍觉得这是一个本来可以避免的悲剧。我们总是去关注最后压死骆驼的究竟是哪一根稻草,却往往忽略了骆驼一直以来都承受了太多。从陈同学,到陈同学的导师,甚至是石老师,任何一个环节做好,都不会出现9月2日华科教学楼的纵身一跳!想想吧,人生有很多光阴,读研读博也只是两三年的光景,学生无法左右师生关系,只能在排解中成长,但我们或许也该看到高校学术圈中存在的问题:本应是“老师”,如今成了“老板”,这可能是学术圈最大的荒谬吧……
2019年9月2日,华东科技大学计算机学院的一名研究生,在教室内留下一封血书之后跳楼自杀。这件事发生之后,学生的老师和同学都深感震惊,也引发网友的激烈讨论。二十几岁的高校研究生,本应是风华正茂的年纪,未来可以说是看得见的光明,但却选择了结束自己的生命,令人惋惜!2019年9月2日上午,华东科技大学计算机学院的研究生陈某某,在教师的黑板上留下来血书之后,便从教学楼五楼跳下身亡。男生自杀之后,他身边的同学和老师都感到很震惊,大家都没想到身边一个好端端的同学,怎么说自杀就自杀了呢?陈某某的班长说道:“他在我们班是最刻苦努力的一个学生,他的家庭情况一直不那么好,但是学习一直都是第一名。”据了解,陈某每年都能拿到国家的奖学金,可见是一个非常聪明努力的学生。陈某生前一直有白化病,头发是白色的,但是他的性格并没有因此而受影响,是个非常乐观的人。在同学眼里,陈某就是一个天生的乐天派,但就是这样的一个人居然会选择自杀,这让身边的人感到震惊。陈某性格开朗乐观,发生这样的事之后,身边的人一时难以接受这个事实。陈某的妹妹来到学校去收拾哥哥的遗物,并没有跟校方有太多的交流,妹妹也不太清楚哥哥为何突然自杀。妹妹觉得黑板上的字就是哥哥用自己的鲜血写的,因为普通的粉笔写不出那样的颜色。妹妹看到那张黑板上用鲜血写下的遗书,感到非常心痛。陈某在生前留下一封《狗血的研究生生活》,可以大概猜出应该是学业上的压力。陈某的家属表示,一定要严查自己陈某的死因,给他一个公道。现在很多研究生的压力很大,想要顺利的毕业参加工作并非很容易。但是人的生命只有一次,不要因为眼前的障碍而放弃了所有。这世界上所有事都不会再重来,世上路千万条,最不该走这一步,愿家人平安。
2019年10月9日,中国科教评价网更新发布了《2019-2020研究生院竞争力排行榜》,据悉,此次排名从8个角度全面、系统地评价了中国内地的582个研究生培养单位,分4个一级指标、17个二级指标、56个观测点。指标体系一级指标:办学资源、教研产出、质量与影响、学术声誉;二级指标:科研基地、一流大学、学位点、杰出人才、科研项目、科研经费,人才培养、科研成果、发明专利,学生获奖、论文质量、科研获奖,国家一流学科、ESI全球前1%学科和上年度优秀学科等内容。榜单中国科学院大学研究生院中国科学院大学前身是中国科学院研究生院,是国内第一所研究生院,学校拥有专任教师3000余名,其中两院院士138人,国家杰出青年科学基金获得者375人,师资力量位列全国各研究生培养单位前列,截至2018年12月,学校拥有在学研究生4.9万名,其中博士生占52%,博士生数量位居全国第一。学校科研实力雄厚,目前,拥有一个国家实验室、两个国家研究中心、77个国家重点实验室。学科评估中,该校获评18个A+学科,材料科学和化学学科跻身ESI前万分之一行列,7个学科进入ESI前千分之一。中国科学院大学四川大学研究生院四川大学是部属985重点建设大学,承文翁之教,聚群贤英才,两院院士中,有64位是川大校友。学校目前有国家重点学科46个,17个学科领域进入ESI排名全球前1%,3学科领域进入全球前1‰,学校现有13个国家重点实验室、国家工程实验室、国家工程技术研究中心及国家地方联合工程实验室等国家级研究基地。四川大学山东大学研究生院山东大学是部属985重点建设大学,是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学,有一级学科国家重点学科2个、二级学科国家重点学科14个;有国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家工程实验室、国家工程技术推广中心等国家级科研平台7个,目前有16个学科进入ESI世界排名前1%。学校规模宏大,实力雄厚,现有中国科学院和工程院院士12人,全日制研究生18816人,留学生3791人。吉林大学研究生院吉林大学为部属985重点建设大学,拥有一级学科国家重点学科4个,二级学科国家重点学科15个。13个学科领域进入ESI全球前1%,其中2个学科进入前1‰。学校科研实力雄厚,现建有国家重点实验室5个,国家工程实验室1个,科技成果斐然。学校在校博士生7813人,硕士生19059人,办学规模宏大。
共1966字,阅读需8分钟文/文字Li图/网络九月,本是金秋送爽,丹桂飘香,迎接着一个新学年的开始,一个全国学子奔赴学校的日子。在华中科技大学却发生了一件令人震惊的事,一位计算机研究生却因为无法承受种种“压榨”选择结束自己年轻的生命。事情的大概:因导师压榨,将该研究生包给了一家公司,而每个月只有300块工资。而他的成绩优秀,但一等奖学金却给了附和导师的学生,在他打工期间导师却要求他按时完成要求的论文。当与自己一起入学的同门都找到工作离校之时,自己却被通知延期一年毕业。导师平时对自己恶劣的态度,加上各种威胁让这个朝气蓬勃的少年终于扛不住了,他选择了轻生。华科的计算机专业一直是王牌,而有着大好前景的他却因为承受不住导师的压榨选择离去,我以前不明白究竟有多大的压力才能让一个人被压垮?直到我考上研究生才明白其中的原因,听闻导师对自己学生的种种压榨,及邻校研究生亦是出于导师将其逐出师门而郁郁寡欢选择轻生。近年来,高校学生频发事故的新闻屡见不鲜,这是教育体制的问题还是学生抗压能力不足?因为很多人不明白学生的压力,认为学生自由自在上学的生活很美好,他们殊不知这“美好”的背后蕴藏着多少辛酸。华科事件新闻报道研究生的学习不只是上课,更多的是跟随自己的导师干活,我们这些人将导师统称“老板”。进入研究生阶段,首要任务即选取自己的研究生导师(以下统称老板),在这些研究生队伍中流行着一句话,“只要老板选得好,三年学习生活不用愁”事实上也真是如此。因为研究生三年只有研一需要上少量的课程,研二之后不用再上课,很多人在大学毕业就前往老板的实验室或者公司进行干活了,所以这三年都是属于老板的。暑假就到老板的实验室可以做什么呢?其实并不能学到太多东西,只是他不想你浪费一个暑假的时间,到学校让你帮忙做试验或者做模拟,为了他更快地出东西。而一些人暑假去了老板的公司对自己有什么帮助吗?说得高大上一点算实习,说不好听就是廉价劳动力。让你做的事和普通员工一样,一个月发给你一千多块钱相当于普通员工的五分之一甚至更低。在正式开学之后会有一部分时间在上课,一些比较严厉的老板会在你上课期间喊你干活,即使用上课为由进行拒绝也不行,他只会让你逃课去帮他完成。在老板的眼中,你上的课都是皮毛,只有他交给你的任务最重要。老板交给你的任务必须完成,完成不了就会有人取代你。老板一般会给我们这种人安排什么任务呢?做学术的老板会让你仔细看他的论文了解科研大概思路,顺便帮他“报账”,写/改基金申报书,写论文、专利。这几项当中最繁琐的属于报账,每个老板都会有报不完的帐,大到几十万的仪器小到几块钱的停车费、过路费。在这边报账过程中会附加很多的跑腿任务,例如盖章,找领导签字等。开公司、做项目的老板会让你跟他跑项目、做项目,去他公司工作,常年不做科研。很多人觉得做项目很高大上,其实在我们这类人看来事情非常繁琐,大到设计小到改图改参数,项目做一次还行,一直做各种项目真的会消磨意志。一些老板会让你去他公司上班,和上面所说的情况比较类似,上下班时间和普通职员一样每个月却拿着他们五分之一的工资,完全属于“免费劳动力”。万一你不想完成老板的任务,或者说你拒绝完成老板的任务会怎么样呢?每个老板都带着很多学生,少的五六个多的三四十个,有人拒绝完成任务就找别人顶上,但是你拒绝过了老板就不要想着从老板身上掏到什么好处了。温和一点的老板或许能放你毕业,对于一些脾气暴躁一点的老板,怕是你不能毕业也拿不到学位了。在老板手底下干活,要想毕业有两种途径:一、你非常优秀;二、你很听话。研究生毕业相比于本科要难上很多,要有一定的科研成果,做一个有创新性的毕业论文。而这些都不是最主要的,重要的是导师同不同意你毕业。我所在的学校曾有一则新闻在每个学校都比较轰动,就在今年有70名研究生因达不到毕业要求而退学,其中也包括博士研究生。其实这个数据比较保守,其中排除了很多延期毕业的学生,如果加上延期毕业学生数据可能要翻一倍。要想在自己老板手里毕业,第一要做出东西,做得让他满意,如果他不满意你做的结果可以拒绝让你参加毕业答辩,也就意味着延期。第二需要听老板的话,做到24小时随叫随到。在我的同学中告诉我,他们学校有一个老师白天休息晚上工作,而他的学生经常晚上一两点被叫到他办公室布置任务。所以,要想毕业就要给老板带来足够的利益,或者对老板言听计从。华科事件是我们心里的一个痛处,但是这个学生他的痛我们非常理解,可能我们都还没那么痛,没有达到那种撕心裂肺的痛。可是每个研究生都有自己的难处,只是大部分人甘于承受这样的压力,一部分承受不住这种压榨,那又如何呢?凭借我们薄弱的力量并不会给社会带来什么影响,改变不了大家受压榨的命运。所以,大家都努力吧,努力让自己变成那个更好的人,为了不让更多与你一样备受压榨的人心寒。
华中科技大学研究生获得的年度“成绩单”长啥样?2020年在中国研究生创新实践系列大赛中他们成绩优异共获得全国一等奖11项较去年增加3项全国二等奖39项全国三等奖58项全国优秀组织奖6项全国优秀指导老师7项更多精彩,一起来看经过两年工作的探索,华中科技大学研究生院已逐渐形成支持研究生参与各项创新系列赛事的组织体系、工作体系、指导体系以及保障体系,通过整合校内外资源,全方位动员校内师生积极参与到研究生创新实践系列大赛中去。2020年上半年,因疫情影响,研究生均在家完成科研任务,为了顺利推进各项工作,学校将“系列大赛”的校赛评审答辩、参赛动员会、赛前培训交流会、获奖队伍经验分享会等均搬到线上,共开展各类线上指导交流工作50余次,机械学院、人工智能与自动化学院、光电信息学院、电气学院、能源学院、数学与统计学院、公管学院等相关院系也积极参与到各项工作中,使得此项工作取得良好的成效。据悉,中国研究生创新实践系列大赛由教育部学位管理与研究生教育司、教育部学位与研究生教育发展中心指导,中国学位与研究生教育学会和中国科协青少年科技中心主办,已连续举办8年。“系列大赛”以提升研究生创新实践能力为核心,坚持“以研究生为主体,以国家战略需求为导向,以行业企业参与为支撑”的运行模式,打造政产学研用合作创新平台,努力探索利用社会资源协同推动研究生教育的改革与发展。2020年中国研究生创新实践系列大赛优秀团队名单“华为杯”第三届中国研究生创“芯”大赛全国一等奖项目名称:用于机器人高效路径探索的GVD硬件加速器设计获奖单位:光学与电子信息学院指导老师:光学与电子信息学院 王超、余国义团队成员:詹翊、王前进项目简介:该项目提出了可工作在旋转模式和矢量模式的快速收敛CORDIC,并基于其高精度和低功耗的特点进一步提出了高精度、低功耗和低硬件开销的GVD硬件加速器,从而实现机器人系统更高精度和更高能效的路径探索。“兆易创新杯”第十五届中国研究生电子设计竞赛“研电之星”(全国仅三支队伍荣获此称号)项目名称:高效、可靠、强劲——大功率无人机动力系统颠覆者获奖单位:电气与电子工程学院指导老师:电气与电子工程学院 蒋栋、刘自程团队成员:李安、高加楼、王启元项目简介:该项目针对大功率无人机动力系统提出了三个颠覆性的创新技术,用于全面提升无人机动力系统的性能。在电池方面,通过大幅度的提升系统电压等级,降低电流损耗,全面提升系统效率。在电机方面,通过设计基于新型磁钢结构的多相化电机,优化转矩输出能力,并保障系统的可靠性。在电机驱动器方面,通过全自主研发的串联绕组型电驱方案,提升一倍的动态调节性能和调速范围。新型动力系统性能优势明显,在交通电气化领域中具有广阔的应用前景。“兆易创新杯”第十五届中国研究生电子设计竞赛全国一等奖项目名称:混动系统用高性能双机电端口电机系统研制获奖单位:电气与电子工程学院指导老师:电气与电子工程学院 曲荣海、李大伟团队成员:梁子漪、刘旭、赵钰项目简介:该项目为打破国外对混动系统核心技术的垄断,另辟蹊径提出了基于双机电端口电机的非接触式混合动力系统,该系统实现了发动机高效运行和输出端口转矩与转速可控,具有高集成度、高可靠性和低振动噪声的优势。采用新型转子结构、集成绕组方案和先进的控制算法,使系统转矩调节能力提升5倍、冲击波动大幅下降,这种高性能的双机电端口系统具有广阔的应用前景。第二届中国研究生机器人创新设计大赛全国一等奖项目名称:一种欠驱动刚柔耦合双驱气动抓手获奖单位:机械科学与工程学院指导老师:机械科学与工程学院 吴志刚团队成员:朱嘉淇,柴治平,黄炳康,向家涛,冯陈泽芳项目简介:该项目参考人手结构创新性地提出一种欠驱动刚柔耦合双驱气动抓手,通过刚性机构和软体结构两者的变比驱动,大大提高其抓取范围并兼顾精度,抓取重量上限超过现有软体抓手6倍以上。第二届中国研究生机器人创新设计大赛全国一等奖项目名称:高铁车体机器人焊缝打磨感知、决策与预测技术研究获奖单位:机械科学与工程学院指导老师:机械科学与工程学院 严思杰、徐小虎团队成员:沈妍、杨泽源、王选、周壮、王宏丽项目简介:该项目围绕高铁焊缝机器人打磨过程中机器人对焊缝的测量、轨迹规划、加工质量评估展开系列研究,提出了基于改进的LSTM神经网络方法,建立了融合先验知识的材料去除在线预测模型,开发了在线轨迹规划插件,实现了焊缝余量的准确预测与待加工区域的轨迹自适应规划,完成了高铁焊缝机器人打磨从测量信息到轨迹规划及加工质量评估的闭环反馈。第二届中国研究生机器人创新设计大赛全国一等奖项目名称:基于人机协同控制的智能康复跟随机器人获奖单位:人工智能与自动化学院指导老师:人工智能与自动化学院 黄剑团队成员:晏世豪、晏箐阳、王恩凯、李小龙、刘砚项目简介:该团队因此团队设计了针对下肢运动能力轻度受损人群的康复跟随机器人,其特点是在用户侧面跟随,同时提供康复训练和行走辅助功能。团队通过运动轨迹建模行走意图,并通过循环神经网络估计未来行走轨迹。在得到预测轨迹之后,通过模型预测控制实现了侧面跟随控制。在机器人跟随过程中,团队通过PCA数据驱动的方式实时监测用户的运动状态。“杰瑞杯”第七届中国研究生能源装备创新设计大赛全国一等奖项目名称:高温高压井下测井仪的极端热管理系统获奖单位:能源与动力工程学院指导老师:能源与动力工程学院 罗小兵团队成员:蓝威、王宇君、彭嘉乐、马一鸣项目简介:该项目从工程实际问题出发,围绕测井仪内部电子器件在高温井下作业面临的热失效问题,提出了基于高真空多层绝热原理的绝热技术,隔绝高温环境的漏热。同时,自主研发了石墨纳米片/石蜡复合相变材料并成功模块化封装,以存储电子器件的自发热量。为提高换热性能,提出了针对分散热源的分布式储热方法及针对大功率器件的导热储热一体集成方法。所设计的极端热管理系统保障了测井仪在高温高压井下的正常作业,助力我国超深井的勘探事业迈上新台阶。“杰瑞杯”第七届中国研究生能源装备创新设计大赛全国一等奖项目名称:高效低成本农林废弃物热解油电催化提质装备获奖单位:能源与动力工程学院指导老师:能源与动力工程学院 汪一、向军团队成员:邓伟、汪雪棚、陈元静、邓增通、熊依旻项目简介:该项目首次开发了热解油电催化提质装备,旨在实现温和条件下热解油全组分一锅法提质,将热解油转化为醇类烃类产品,同时提取有机酸,解决热解油腐蚀性难题,提质后产品适合储存运输,便于后续深度加工或直接利用。该装备可耦合可再生能源供能,实现提质过程零碳排放,系统规模灵活,便于构成分布式系统,在农林地区直接布置。该装备如能商业化推广,将突破热解多联产技术提高其综合效益的瓶颈,并将助力推进乡村振兴和实现2060碳中和目标,具备显著的环境、经济和社会效益。“杰瑞杯”第七届中国研究生能源装备创新设计大赛全国一等奖项目名称:可再生竹纤维构筑能源器件“绿色”脉络获奖单位:材料科学与工程学院指导老师:材料科学与工程学院 李会巧、孙庆丰(浙江农林大学)团队成员:符金洲、肖娉、张瑞旺、王汉伟(浙江农林大学)、陈逸鹏(浙江农林大学)项目简介:该项目以能源器件为依托,探索了可再生竹材在高值高效领域的应用。该团队将竹材中的纤维素应用于电池的正极、负极、隔膜等三个关键部位,成功构筑了全纤维素电池。不光实现了传统电池组件的绿色化替代,还进一步实现了性能的提升。其中纤维素基的正极无需集流体,并且活性物质载量可高达90mg/c㎡,强度高,柔性好;纤维素基硅负极可实现高达92%的硅载量,并且具有极佳的柔性。“华为杯”第十七届中国研究生数学建模竞赛全国一等奖项目名称:载波恢复算法设计及实现获奖单位:物理学院、管理学院指导老师:数学与统计学院 路志宏团队成员:李智、皮鉴源、季秋涵项目简介:本项目对芯片的载波恢复算法进行了研究。研究对光纤的色散以及相位噪声进行了系统建模,选择合适的插值方法并对各个参数进行了优化分析,建立了考虑线宽和色散的多约束规划模型,通过蒙特卡洛方法进行求解,给出最佳Pilot开销,并设计了CR算法。项目还建立并求解了考虑资源和性能的多目标优化模型,给出在不同应用环境下自动优化位宽的方案。“华为杯”第十七届中国研究生数学建模竞赛全国一等奖项目名称:芯片相噪算法设计获奖单位:光学与电子信息学院指导老师:数学与统计学院 廖俊俊团队成员:杨正、周佳君、童天昊项目简介:光数字信号处理芯片是光通信系统的“心脏”,可以通过信号均衡算法有效提升系统容量。我们针对光通信系统中相位噪声的损伤机理与补偿算法展开研究,首先搭建了色散、相位噪声和加性高斯白噪声相互作用的信道模型,以此提出了导频辅助相位估计与补偿算法,研究了线宽和色散对于算法性能的影响;然后从硬件实现的角度分析了算法实现方式和复杂度优化结果,进一步将优化方案应用在典型的相干传输链路模型中,为实际芯片设计提供借鉴。“华为杯”第十七届中国研究生数学建模竞赛全国一等奖项目名称:降低汽油精制过程中的辛烷值损失模型获奖单位:机械科学与工程学院指导老师:机械科学与工程学院 李新宇团队成员:韩冬、李望铭、张韵项目简介:本文针对现有技术在对汽油进行催化裂化过程中会降低汽油辛烷值的问题,首先结合汽油精制工业背景,对原始数据进行分析与预处理;然后针对不同类型的操作变量分别建立筛选模型;接下来分别建立基于多元线性回归、 随机森林、梯度提升回归的产品辛烷值预测模型,预测精度可达94%以上;最后建立主要变量操作方案优化的线性规划模型,对部分样本的主要操作方案进行优化和分析,并对模型进行了可视化展示。在“系列大赛”中,华中大研究生努力走在创新最前沿的身影令人印象深刻。与此同时,华中大与兄弟院校在比赛中互通有无,共同进步,为培养高校研究生创新能力做出贡献。亲爱的HUSTer们你们知道吗2021年8月华中科技大学将承办第三届中国研究生机器人创新设计大赛新的篇章将在这里开启在追求卓越的征程上继续勇立潮头,引领时代@华中大研究生们你们真的很棒请继续加油!来源:华中科技大学 华中科技大学党委研究生工作部 文字 / 谷宗洪 编辑 / 汤宜人 郭雨辰 校对 / 范千
2018和2017年的考研数据相比,报名人数增加了37万人,但不仅仅是考研人数在增加,每年的录取人数也是在增加的,这也就意味着高校是在不断考研扩招的,部分高校在公布考研招生简章的同时,也公布了招生总数、全日制和非全日制招生数以及推荐免试生的预计招生数,下面我们就来看看19年各大高校的考研招生人数都有什么变化吧。从统计来看,大部分一流大学建设高校普遍招生数量较大,招生人数均在5000人以上,少于5000人的仅有中国人民大学、北京师范大学、中国农业大学、兰州大学、云南大学、北京理工大学、中国科学技术大学等高校。从考研招生人数变化看,2019年重点大学硕士研究生的招生人数总体呈上涨趋势,扩招的大学名校多于缩招的大学。第一名:华中科技大学位列第一的是华中科技大学,招生人数为8500,较之去年没有变化,华科大的实力有目共睹,学校是拥有国家实验室和国家大科学中心的四所大学之一,但要知道计划录取的学硕人数在3800人,剩余的是专硕和非全日制硕士,尤其是非全日制学生所占的比例还是不小的。 扩招的大学:像中山大学、天津大学、复旦大学、华南理工大学、哈尔滨工业大学、电子科技大学和中国科学技术大学等有着明显的扩招,比例甚至超出了10%左右。国家对人才培养最为重视,如此大规模的考研扩招也说明了学校在教学设施设备、师资队伍、科研经费等方面有着重要支撑,各个学校的实力也会随资源的增加不断上升。缩招的大学:与扩招的大学相比,缩招的大学明显少了很多,但是,值得注意的是,缩招的大学中,很多都是历年考研学子非常青睐的大学,如武汉大学、浙江大学、北京航空航天大学和北京大学等,不过,缩减的大部分是非全日制硕士人数,而全日制研究生的招生人数并没有明显减少。招生人数的缩减也在一定程度上也反映了学校注重对硕士生人才的高质量培养。招生人数变化不大的大学:招生人数不增不减的高校有华中科技大学、上海交通大学、山东大学、南京大学、湖南大学、西安交通大学、中国人民大学等,不过,考研学子也不能放松,人数没有变化不代表硕士组成和竞争力没有变化,同学们还要从高校的招生人数、报名人数等数据上综合分析。2019研究生招生特点:近年来,由于考研招生计划增加的影响,专硕持续火热,报考的人数出现明显的增长,有些地区甚至出现了报考专硕超过了学硕人数的现象,这也是考研招生人数增加的一大原因。另外,各个学校也都是本着招收更多起点高、基础好的学生,所以在很多学校存在着一种推免生比例非常高的现象,毕竟不是所有学生都擅长考试,推免算是一种捷径,既能让更适合做研究的学生有学上,更能让学校把人才留住。各位同学在选择学校时,也要注意招生人数的变化,毕竟招生人数对考研的竞争力和考研的结果都有很大的影响。近几年考研人数的增长率越来越高,考生们也要多多注意高校的政策,以便有报考计划的应对。
近期华中科技大学、天津大学、中国人民大学、东南大学、郑州大学、北京师范大学等各校陆续发布2020年的研究生招生简章,下面将部分高校的2020年研究生招生计划摘录如下,以供广大考研同学们参考!上海交通大学上海交通大学计划招收全日制与非全日制硕士研究生约6300名(含“推荐免试”直硕生、专项计划等),各学院(系)根据生源情况和学科发展,确定分学科(类别)、分专业(领域)的具体招生人数。其中,非全日制工程管理硕士(MEM)全校招生总规模约为400名,非全日制公共管理硕士(MPA)招生规模240名,非全日制法律硕士招生规模40名。安泰经济与管理学院非全日制工商管理硕士MBA(含EMBA)招生规模700名,上海高级金融学院非全日制工商管理硕士MBA(含EMBA)招生规模400名。其他非全日制硕士研究生招生规模根据生源情况确定。全校实际招生人数根据教育部正式下达招生计划和生源情况适当调整确定。华中科技大学2020年华中科技大学坚持按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥的原则,招收硕士研究生7500名左右,其中全日制学术学位硕士研究生3700名左右,全日制专业学位硕士研究生2400名左右,非全日制专业学位硕士研究生1300名左右。最终人数以教育部正式下达的招生计划文件为准。中国人民大学2020年,中国人民大学共有161个学术型硕士专业及20种专业学位类别招收攻读硕士学位研究生,拟招生约4400人(其中非全日制硕士研究生约1000人)。实际招生规模由学校根据国家正式下达招生计划数并结合各专业生源状况最终确定。北京师范大学北京师范大学2020年拟招收硕士研究生4100人左右,招生专业目录上各学部院系、各专业所列招生人数包含拟接收推荐免试生人数,招生人数仅供参考,最终招生总人数以教育部正式下达的招生计划文件为准,录取阶段可能会根据生源情况及考试成绩等进行适当调整。少数民族高层次骨干人才计划、援藏计划和退役大学生士兵计划属于专项计划。天津大学天津大学 2020 年全日制硕士研究生招生计划约为 4634 名(学术型研究生约为 2300 名,专业学位研究生约为 2334 名),非全日制硕士研究生招生计划约为1298 名(学术型研究生约为 55 名,专业学位研究生约为 1243 名,原则上非全日制硕士研究生只招收在职定向就业人员)。我校按学院下拨招生计划,各专业的招生人数由各学院在复试前根据生源情况、导师人数等综合确定。注:招生专业目录上公布的各学院计划招生人数是我校按照 2019 年招生计划制定的,2020 年实际招生人数以国家当年下达给我校的招生计划为准。东南大学2020年,东南大学继续坚持按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥的原则,拟招收全日制攻读硕士学位研究生(包括学术学位和专业学位)和非全日制攻读硕士专业学位研究生5100名左右(最终以教育部正式下达的招生计划文件为准);拟招收校内外推荐免试生2000名左右(最终以推免生系统确认的录取人数为准)。湖南大学湖南大学2020年预计招收3700余名全日制硕士研究生和1300余名非全日制硕士研究生(实际招生人数以国家当年下达给我校的招生计划为准)。贵州大学贵州大学2020年拟招收硕士研究生3642名,包含公开招考计划、推免计划、少数民族高层次骨干人才专项计划、退役大学生士兵专项计划。届时,各学院(中心、实验室)、专业(领域)的录取人数将根据国家正式下达规模数和实际生源情况作相应调整。郑州大学2020年郑州大学意向招收硕士研究生6900名(含推荐免试生、“少数民族高层次骨干人才计划”20名),其中,全日制硕士研究生6320名、非全日制硕士研究生580名。分学科专业招生人数详见我校2020年硕士研究生招生专业目录,目录中所列计划为意向招生计划,待教育部正式计划下达后,将根据实际计划进行调整。河南大学(一)全日制硕士研究生我校2020年共有38个招生单位在99个学术学位专业、25种专业学位(60个领域)招收全日制研究生,预计招收全日制硕士研究生3000人左右。(二)非全日制硕士研究生我校2020年共有17个招生单位在15种专业学位(32个领域)招收非全日制研究生,预计招收非全日制研究生400人左右。我校非全日制硕士研究生原则上仅招收在职定向就业人员。安徽大学2020年安徽大学有100个学术学位和28个专业学位(领域)招收硕士研究生,招生规模暂定全日制学术学位硕士研究生1289名、全日制专业学位硕士研究生1200名,非全日制专业学位硕士研究生289名,具体招生学科、专业、研究方向和招生名额详见安徽大学2020年硕士研究生招生专业目录,最终录取名额以教育部下达的招生计划为准。湘潭大学湘潭大学2020年计划招收全日制学术型硕士研究生1300人,全日制专业学位硕士研究生1000人,非全日制硕士研究生150人(最终招生人数以教育部实际下达的招生计划为准)。来源:各校官网