2020淮南教育科研课题立项审批

中项网获悉2020年9月第四周安徽省淮南市最新获批项目共60项，涉及交通设施、轻工纺织食品、建筑房地产、仓储物流、电力、等行业，项目名称如下：1 大通公益性公墓配套进入墓区主干道路项目2 天长市大通镇体育文化中心项目【中项^网】3 祁集镇2020年高标准农田建设项目4 寿县“中国好粮油”行动计划建设项目5 寿县万瑞中学扩建项目【中.项网】6 寿县小甸镇大地田园农庄建设项目7 寿县五丰畜牧养殖有限公司五丰稻虾生态养殖项目8 寿县正阳关镇红旗村中心村建设项目9 寿县正阳关镇建设村中心村建设项目10 寿县安丰塘镇苏王街道整治项目11 寿县红葡萄食品有限公司年产6000吨年糕及配套设施建设项目12 寿县住房和城乡建设局新老城区基础设施综合维修整治工程项目13 寿县宏宇新型节能建材科技有限公司年回收利用100万吨建筑垃圾固废物（不含危险品）生产线技改项目14 寿县残疾人康复中心建设项目15 寿县鸿程初级中学新建教学楼项目16 寿县斌锋御府置业有限公司斌锋江山樾房地产开发项目17 寿县粮食仓储设施建设(三期)项目【中项|网】18 寿县精诚粮贸有限公司中国好粮油建设项目19 矿业（集团）有限责任公司潘三煤矿1682（1）工作面地面抽采钻井工程项目20 唐山镇莲花村集体经济发展综合楼项目21 浦发银行淮南分行龙湖支行内部升级装修改造项目22 铜陵市大通镇历史文化名镇保护与旅游发展灾后修建项目23 淮南万泰电子股份有限公司外转子低速永磁同步电动机的研发及产业化项目24 淮南万泰电气有限公司新型智能充气式环网柜技改项目25 淮南文商开元酒店项目26 淮南方虎草业有限公司秸秆商品化饲料点建设提升项目27 淮南龙科智能科技有限公司井下移动天眼系统项目28 淮南龙科智能科技有限公司谐波法设备在线监测系统的工业大数据监控平台项目29 淮南市大通区文化馆、图书馆建设项目30 淮南市大通区档案馆建设项目31 淮南市日业新型墙体材料有限公司原料车间改造项目32 淮南市中宇机动车安全技术检测有限公司年检6万辆机动车检测线项目33 淮南市风盛汽车销售服务有限公司长安、上汽大通汽车4S店项目34 淮南市玉廷矿山机械有限责任公司年2000吨卫生纸二次加工项目35 淮南市田家庵区教育体育局田十七小功能室维修改造项目36 淮南市半导体材料产业园基础设施建设项目37 淮南市辽亨服装加工有限公司高端服装生产及配套物流基地项目38 淮南市兴南置业有限公司中南春风南岸项目39 淮南市祁集镇黄岗村仓储物流建设项目40 淮南市如意粮油有限公司日产500吨大米生产线技术改造项目41 淮南市杨公镇朱集建材仓储项目42 淮南市轩豪苗木种植有限公司轩豪仓储物流冷链项目【中项!网】43 淮南市星雷生态农业有限公司星雷特色生态农业项目44 淮南市海发化工产品销售有限公司民祥街加油站项目45 淮南市梦趣玩具有限公司年产9000万只荧光棒生产线建设项目46 淮南市淮南王新型建材有限公司年产50万平方米复合石膏砌块项目47 淮南市隆顺矿山设备有限公司年产50万件套矿山预制构件建设项目48 淮南市联强新型建材有限公司联强新型建材碎石制砂项目49 淮南市晶华珍珠加工有限公司年产8万件珍珠饰品及30吨珍珠粉加工项目50 淮南市晶众玻纤有限公司年产7000吨玻璃纤维建设项目51 淮南市腾源建材防石生产项目52 淮南市潘集区祁集镇2020年绿化建设项目53 淮南现代产业园区扩园标准化厂房2600KVA变配电工程项目54 淮南矿业（集团）有限责任公司朱集东煤矿朱集东煤矿供热改造工程项目55 淮南矿业（集团）有限责任公司张集煤矿供热改造项目【中!项网】56 淮南矿业（集团）有限责任公司谢桥煤矿环保充填开采工程项目57 淮南矿业（集团）有限责任公司谢桥煤矿供热改造项目(一期)项目58 淮南盛兆汽车销售服务有限公司一汽红旗4S店项目59 淮南颐新科技产业园有限公司颐高智慧城项目60 淮南潘一实业有限公司煤副产品综合加工利用中心项目如需完整电子版信息，请后台私信小编领取，如果需要其他地区重点项目，请留言所关注的地区，小编会陆续整理出来

最近几年来，课题研究在中小学越来越受到重视。这不是偶然的，一是因为各级教育科研课题已经被列入社会科学成果评选、教育科研成果、教学成果评选的范畴，二是各级教学能手、最美教师、名师、先进教师评选都把课题研究作为重要的参考依据。进入2020年以来，各级教育科研课题纷纷开始组织申报。山东省临沂市教育局网站已经挂出课题申报通知。该市要求申报选题范围参照《临沂市教育科学“十三五”规划课题选题指南》执行，也可结合实际情况自拟研究课题。申报不收取任何费用，采取限额申报方式。临沂市教科研中心网站截图据参与课题评审的专家介绍，临沂市课题立项评审近年来把关越来越严格，相当一部分课题由于不符合要求“不予立项”。课题不被立项一般有下列八大原因：一是抄袭严重。市教科研中心每次立项评审时都对上报课题进行查重，查重率在百分之三十以上的，一律“不予立项”。二是题目不伦不类。有些课题题目搞成了论文题目，如《开展书香校园建设，营造育人良好氛围》有的则写成了散文或新闻报道的题目，如《风景这边独美》。三是选题缺乏针对性，有些课题理论性太强，不适合中小学研究；有的研究课题太大，难以在一两年的时间内完成研究任务；有的则存在假大空的现象，如《学生核心素养培养策略》，这样的题目既没有限定是哪些“学生”，是中学生还是小学生，也没有限定学科，研究起来就像老虎吃天，无从下手。四是方案过于简单，课题背景依据、研究意义论证不充分，课题目标表述不明确，课题研究内容细化不够，研究步骤和措施设计不够具体。五是研究目标和研究内容、研究过程不一致。研究内容没有紧紧围绕研究目标展开，研究过程设计偏离研究目标。六是缺乏对研究现状的分析。只有了解了课题相关内容在国内外研究的现状，才能在此基础上开展创新性研究。好多课题不被立项，是因为缺少“研究综述”或者综述太简单。七是申报课题的学校没有能力承担本课题研究任务。一般说来，学校要承担市级课题，必须承担过县级以上课题，而且学校在教育教学实践方面要有一定的实践基础，学校要具备必要的人才资源和学术资源等，否则很难得到立项。八是重复研究。有的课题把多年来研究来研究去的一些话题搬来继续研究，而且也没有什么新的研究方向和研究特色，这样的课题已经没有继续研究的必要。课题研究是一个相当漫长的过程，短的一年，长的1-3年，研究启动阶段需要举行开题仪式，研究过程中课题管理部门还要开展中期检查或年度检查，最后要写出研究报告。课题的立项可以说是课题研究的起点。开题会议

攀枝花市2020年度教育科研（专项）课题及微型课题立项评审工作现已结束，共有98项课题申报。其中，申报科研课题34项，申报专项课题7项，申报微型课题57项。为确保立项评审公平、公正，整个评审工作采取匿名方式，所有呈现的评审材料均未出现课题申报人、课题研究单位等信息。经过专家评审，8项科研课题、4项专项课题、16项微型课题均通过了专家评审拟立项。随后，市教科所教育研究与决策服务中心召开了历时4天的拟立项课题培训会。各位专家分别和28个课题组从研究方案填报、课题设计论证、研究的具体措施、课题管理等几方面进行了面对面的交流和探讨，帮助课题组明确研究思路和方向，进一步提高课题研究水平，确保课题顺利实施。【来源：攀枝花教育体育】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

近日，省教育厅2020年度教育科学规划课题立项结果揭晓，荆门市教育局申报的“荆门市‘十四五’时期职业教育创新驱动发展战略研究”项目成功入选（主持人：段莎莎，课题编号：hbsj20008B9077）今年以来，市教育局全面贯彻中共中央、国务院《加快推进教育现代化实施方案》《中国教育现代化2035》等纲领性文件精神，认真按照《省教育厅办公室关于做好2020年度教育科学规划课题申报工作的通知》（鄂教办函﹝2020﹞4号）要求，历经个人申报、单位审核推荐、省级专家评审、面向社会公示等多个环节，最终荣获省教育厅课题立项。据悉，湖北省教育科学规划课题立项工作由省教育厅组织开展，旨在鼓励各相关单位对教育发展前沿和交叉、边缘、新兴领域进行探索，充分发挥教育事业在创新理论、服务决策、指导实践等方面的重大作用。【来源：市教育局职成科】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

日前，安徽省教育厅公布了安徽省教育科学研究项目2020年度课题立项评审结果，宋勇工作室主持人宋勇和成员杜俊老师联合申报的课题《基于真实实验的初中物理可视化教学实践研究》成功立项，这是工作室成立伊始在教育科研方面迈开的第一步，工作室将以此为契机，带动工作室相关成员开展好本课题的研究工作，通过课题研究引领教师追求高质量的物理教学，并将研究成果进一步推广到更大范围，力争提升我市的物理教育教学质量。来源 / 蚌埠物理教研【来源：蚌埠市教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

12月10—11日，2020年度省、市级课题开题论证会在实验中学报告厅隆重举行。会议特邀了我省教育科学知名研究专家袁先潋、李情豪教授，黄冈市教育科学研究院甘喜武副院长、黄冈市教育科学规划办陈雪梅主任等到会出任评委并做指导，蕲春县教育局副局长李向阳，县教科院梅安心院长出席会议。此次开题论证了五个课题，包括由实验中学陈建福校长主持的省级课题《县域专业化创新型中小学教师队伍建设研究》、县教科院孙灵敏主持的市级重点课题《幼儿园课程信息化资源库建设的实践研究》、县幼儿园田咏红园长主持的市级课题《幼儿生活习惯养成教育的实践研究》、“柴晓鹏名师工作室”主持人柴晓鹏主持的《运用思维导图优化中学英语教学的实践研究》、蕲州镇中陈军主持的《中学生核心素养校本化实践的途径与方法》。开题论证会由教科院梅安心院长主持，李向阳副局长致欢迎词，陈雪梅主任宣读省、市课题立项通知文件。随后，五个课题主持人分别解读了各自的开题报告，他们对课题研究背景、课题界定、研究目标和内容、研究方法、研究步骤和安排以及要达到的预期成果和最终成果等等诸多方面都进行了深入的阐述。几位评委专家认真听取了各位课题主持人的报告，他们并从不同角度对课题进行了论证和指导，提出了许多可行性的意见和建议，为课题研究有效开展指明了方向。会上，经过专家合议，5个课题的开题报告均顺利通过了专家的审定。此次开题论证活动，让各课题组成员及观摩的教师与科研课题研究专家面对面互动交流，为今后扎实、规范、有序开展课题研究打下了坚实的基础，在“科研兴教、科研兴校”的道路上又迈出了坚实的一步。（信息来源：教科院）关于我们【来源：蕲春教育信息】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

根据安徽省电化教育馆《关于组织开展安徽省教育信息技术研究2020年度课题申报工作的通知》精神，市教育局指导各县区和市属学校积极组织开展了本年度的省级课题申报工作，并推荐了一批课题参加省级课题申报。日前, 省电化教育馆从各地推荐200个课题中公布立项了152个省级课题，我市推荐的课题有7个课题被省级立项。下一步，我市将做好立项课题的日常管理工作，以点带面，充分发挥课题示范辐射和带动作用，利用课题研究的理论意义和应用价值进一步推动教育信息技术在教育教学中的深度融合。【来源：市教体局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

关于公布安徽省暨宣城市2020年教育科学研究项目立项评审结果的通知各县市区教育科学规划办、市直学校：2020年度各地申报教育科学研究项目共有121项，市教育科学规划领导组办公室组织有关专家进行认真评审，56项为2020年市教育科学研究项目立项课题，公示无异议，经市教育科学规划领导组和市教体局审查批准，现将我市申报、经省教育厅评审并批准立项的安徽省教育科学研究项目2020年度立项名录（附件1）和宣城市2020年教育科学研究项目立项名录(附件2)予以公布，请督促各课题组做好项目或课题研究工作。1．各课题组应尽快确定具体的实施方案，省级教科研项目由省教育科学研究院实施垂直管理，按皖教秘〔2020〕484号文件和立项通知书要求，在规定的时间内组织开题并完成相关资料上报工作。市级立项课题须在3个月内组织开题，并将实施方案和开题情况通过所在县市区教育科研管理部门审核、备案，同时报送市教育科研规划办公室。2．严格执行《安徽省教育科学研究项目实施办法》和《宣城市教育科学市级课题管理办法》，课题负责人所在单位负责具体管理，并为研究提供必要条件，采取切实措施加强研究过程的检查和督促；课题负责人要规划、落实好各阶段的研究工作，并做好自我管理。。3．严格执行重大事项报批、备案制度。重要活动、重要变更和重要成果均需经学校签署意见后报省教育科学研究院课题管理部或市教育科学规划办审批、备案。4．部分市级立项课题根据专家建议对课题名称、完成时间等作了调整，课题组要依据正式下达的课题名称调整研究重点和课题设计。附件1：安徽省教育科学研究项目2020年度我市立项名录附件2：宣城市2020年教育科学研究课题立项名录2020年11月20日【来源：市教体局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

据中安在线、中安新闻客户端报道 为做好安徽省教育科学研究项目实施工作，省教育厅开展了2019年度教育科学研究项目课题的申报工作。8月5日，安徽省教育厅公布了评审结果，共有164个项目被批准立项，其中包括16个重点项目以及148个一般项目。据了解，此次安徽省教育科学研究项目(课题)以基础教育和中等职业教育的理论与实践问题为主要研究领域。选题分为综合类、管理类、课程与教学类三类。各类选题都要体现鲜明的问题导向和创新意识。要紧紧围绕基础教育和中等职业教育改革和发展中的理论与实践问题，突出针对性、实践性和创新性，力戒低水平重复研究。据了解此次申报项目均有严格要求，综合类研究要密切关注安徽省教育改革与发展中亟待解决的全局性、战略性和前瞻性问题，力求具有现实针对性和决策参考价值。管理类研究要立足现代学校制度建设、教育治理结构现代化和信息化的广泛应用，着力于管理模式创新和各项教育政策的有效落实，促进教育管理水平、质量和效率的提升。课程与教学类研究要突出对教育教学改革成功经验的科学总结，基于新课程、新标准、新环境的教育教学实践探索。(记者 聂静洁)16个重点项目：