华东师范大学在职博士招生

近些年，我国对教育事业的重视程度越来越高，因此那些专业能力较弱的老师想要抽空学习一些先进的知识，以便给学生创造更好的学习氛围。2020年有不少教师都在攻读华东师范大学在职研究生，那本校在职研究生攻读流程是怎样的呢？据了解，2020年本校主要在以同等学力和专业硕士招收在职研究生，接下来，详细说明一下两种方式的具体攻读流程，以便给报考者们指明道路。同等学力攻读流程一般采用此方式报考华东师范大学在职研究生共需要经历五步流程。一是在招生之际登录本网站进行入学报名；二是在资质审核通过后进校上课；三是顺利完成课业后继续参加结业考试；四是成功结业之后，在3月份登录学位网报名申硕；五是参加学位考试和答辩，全部通过即可获得学位证书并毕业离校。专业硕士攻读流程通常采用专业硕士攻读本校在职研究生的学员，首先要在10月份登录研招网进行入学报名；其次是参加12月份的入学初试和3、4月份的入学复试；再次是通过两轮考试后入校学习专业课程；最后是课程学完和学分修满后进行答辩，答辩成功便能拿到学位和学历双证并毕业。以上内容对本校在职研究生的具体攻读流程做了简单讲解，意向到本校进修的人可参考上述流程进行报考。中国人民大学在职课程研修班的报名流程有哪些？

问：我是一名高校老师，想报读教育学在职博士，想咨询一下目前国内有哪些院校招收在职博士，难不难？在回答这个问题之前，首先要确定一下你想报读的是教育学博士还是教育博士，二者是有差别的。教育学博士顾名思义，是“教育学”这个学科的博士，等同于国外的PhD，是学术和研究取向的，全日制3-4年，奖学金全覆盖。只要你具备硕士学位或同等学力以上，就可以申请或攻读教育学博士。教育博士是“教育”的博士，英文是EdD，是职业和实践取向的，在职4年左右，因为是在职，所以也没有奖学金。教育博士目前只面向那些教育实践经验丰富的教育工作者，学费也相对较贵。从难度上来讲，二者因为面向的人群不同，所以也不好比较。不过，对于同一个人来说都有资格申请教育博士和教育学博士，只是教育学博士要全职读，如果你无法脱产，同时又想深造博士学位，那教育博士更适合你。目前，国内招收教育博士的院校北京地区有清华大学、北京大学，以及北京师范大学。下面就详细的说一下这三所院校在职教育博士的招生情况，希望能对你有帮助。1、北京大学教育学院北京大学教育学院有2个专业是在职博士，一个是教育管理（教育博士专业学位Ed.D）和高级教育行政管理方向。历年的招生情况1、2016年招生15人（教育管理综合），2017年招生13人，2018年招生19人 。2、2016年实际录取的考生包括15名统考考生，1名港澳台考生。2017年实际录取15人，其中包括3名专项计划录取学生。3、教育管理-教育博士专业学位考博的报录比平均在5:1左右，招生对象为从事教育管理及相关工作经历的考生。4、报考北大教育学院博士的考生如果没有能够证明英语能力的材料需参加“北京大学博士研究生英语水平考试”。北京大学教育考博专业课参考书1.《现代教育学基础》，（日）筑波大学教育学会编，钟启泉译，上海教育出版社20032.《教育哲学》，张楚廷著，教育科学出版社，20063.《高等教育理念》，（英）罗纳德. 巴尼特著，蓝劲松主译，北京大学出版社，20124.《教育政策研究基础》，杜学飞主编，人民教育出版社，20115.《大学运行模式》，[美]伯恩鲍姆，别敦荣译，中国海洋大学出版社，20036.《高等教育运行机制研究》，闵维方主编，人民教育出版社，20027.《高等教育系统》，[美]伯顿·克拉克，杭州大学出版社，1994注：教育经济与管理专业考博的参考书以国外的著作居多，教育学院的导师大部分有出国经历，比较注重对国外的一些优秀的教育理念、教育理论、运行模式等学术理论的研究，所提供的参考书都是比较著名的教材及参考书籍。2、清华大学教育研究院清华大学的教育博士（Ed.D）是每年9月份进行申请制招生，第二年9月份入学。历年招生情况1、2015年招生10人 ，2016年招生11人，2017年招生11人，2018年招生11人。2、清华大学教育研究院博士生招考实行“申请——审核”制，考生需先提交相关材料，材料审核通过之后，方可参加笔试、面试。3、笔试：时间为3小时。笔试科目及成绩评定：包括教育管理概论（占总分60%）、专业英语（占总分40%）。4、面试：时间为30分钟，考核组由5名具有副高以上职称或具有博士生指导资格的教师组成。包括群体面试与单独面试。清华大学教育研究院教育博士研究生入学考试推荐阅读书目参考书目1.黄济著《教育哲学》，北京师范大学出版社1985年；《教育哲学通论》，山西教育出版社1998年。2.瞿葆奎主编《教育学文集教育与教育学》；《教育与社会发展》人民教育出版社1993年、1989年。3.陈桂生著《历史的‘教育学现象’透视－近代教育学史探索》，人民教育出版社1998年。4.雅斯贝尔斯著《什么是教育》，上海三联书店1991年。5.联合国教科文组织国际教育发展委员会编《学会生存－教育世界的今天和明天》，教育科学出版社1996年。6.陈列著《市场经济与高等教育-一个世界性的课题》，人民教育出版社1999年。7.潘懋元主编《新编高等教育学》，北京师范大学出版社1996年。8.徐辉著《高等教育发展的新阶段—论大学与工业的关系》，杭州大学出版社1991年；《市场经济与中国高等教育体制改革》，湖南教育出版社1995年。9.周奉年等著《中国高等教育运行机制研究》，广东高等教育出版社1994年。10.蔡克勇主编《我国高等教育体制改革及其综合效益分析》，人民教育出版社1997年。11.陈玉琨著《中国高等教育评价论》，广东教育出版社1993年。12.郝克明、汪永铨主编《中国高等教育结构研究》，人民教育出版社1988年。注：考试时，笔试考教育管理概论，面试主要考查学生的专业基础知识及对前沿问题的了解，科研能力、思维能力、语言表达能力、外语应用能力等。3、北京师范大学教育学部历年招生及报考情况1、分数线，2017年外语55分，专业课60分，总分190分。2018年外语40分， 专业课60分，总分180分。2、教育博士专业学位考博的报录比平均在5:1左右，旨在培养造就教育、教学和教育管理领域的复合型、职业型的高级专门人才。3、招生专业领域及招生对象1.教育领导与管理下设两个方向：中小学学校领导与管理方向：招生对象为具有中学高级及以上职称的各类初等或中等学校的高层管理人员。高校领导与管理方向：招生对象为各类高等院校的中高层管理人员。2.学生发展与教育招生对象为高等院校从事大学生生涯发展与就业指导、心理健康教育、学生事务管理等领域的教师或管理人员。4、报考条件1.拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；2.具有硕士学位；3.有5年以上相应教育领域全职工作经历；4.两位与所报学科相关的副教授（或相当职称）以上的专家推荐；5.身体健康状况符合规定的体检标准。5、考试形式主要为面试，重点考察考生实践经验及实践能力、科研经验及科研能力、分析和解决实际问题的能力、学术潜力、综合素质等。北京师范大学教育博士考博专业课部分参考书教育学：黄 济、王策三：《现代教育论》，人民教育出版社黄 济：《教育哲学通论》，山西教育出版社陆有铨：《躁动的百年－－20世纪的教育历程》，山东教育出版社张斌贤：《外国教育思想史》，高等教育出版社人大复印资料2004年以来《教育学》和《高等教育学》卷发展心理学：郑日昌、江光荣、伍新春：《当代心理咨询与治疗体系》，高等教育出版社金树人：《生涯咨询与辅导》，高等教育出版社林崇德：《发展心理学》，浙江教育出版社雷 雳：《发展心理学》，中国人民大学出版社张厚璨：《大学心理学》，北京师范大学出版社教育管理学：陈孝彬：《教育管理学》，北京师范大学出版社（第三版）吴志宏：《新编教育管理学》，华东师范大学出版社注：北京师范大学教育博士考试的范围是教育学、发展心理学和教育管理学，北京师范大学博士考试不指定参考书，以上参考书是由北师导师及在读博士整理推荐。以上是国内北京地区教育博士的招生情况。一般来说国内的在职博士学制都是比较长的，毕业也不是那么容易。如果你时间相对充裕的话，可以报读国外教育博士。菲律宾国父大学教育博士（EdD）全日制注册在职报读，学制比较短，回国教育部认证，享受海归留学待遇，无雅思、托福要求，具有硕士学位或同等学力即可报读。报读在职博士难不难读？这个怎么说呢，由于院校的在职博士招生时间和具体要求不同，对于大多数人来说，报考在职博士并没有多大的困难，但是读起在职博士却并不那么轻松，而且会越来越难。一方面，报考人员越来越多，招生院校却越来越少，而且高校对博士生导师可以招生的博士名额进行了多方限制，这就使得导师在选择学生的时候，更倾向于招生全日制博士生，在职博士的名额非常少。另一方面，很多高校为了提高在职博士生培养质量，进行了一系列改革。比方说，打破了博士教育的零淘汰制。南开大学就曾经将28名延期也达不到毕业要求的博士生淘汰，这样他们在毕业的时候只能拿到结业证书，而这里面很多都是在职博士。所以，如果如果你打算报读在职博士，想要顺利毕业就要严肃认真的对待学业，只有能在学业和科研上付出更多努力和汗水的人，才能收获更多。

华东师范大学是国内有名的院校，为社会培养了许多优秀专业人才。目前该校也开设了在职研课程班，吸引了众多职场人员的目光，但有学员还是对其报考的相关事宜不了解，提出了这样的问题，2021年华东师范大学在职研究生报考流程是怎么样的？据了解得知，华东师范大学在职研究生是通过专业硕士进行招生的，学员满足条件后便能够在网上报名，报名成功并通过入学考试择优录取入学，学完课程通过毕业考核就能够取得证书。为了方便大家详细的了解，下文详细介绍一下。一、网上报名学员首先需要使用自己的账号登录研招网，如没有账号需先进行注册。登录网站后根据报名系统的提示进行操作，接着需根据实际情况填写个人信息，确认无误后便能够点击提交。网报结束需要进行现场确认，全部完成才算报名成功。　二、入学考试完成报名后就可以参加入学考试，首先需要参加初试，此考试在报名同年的12月末进行，成绩优异者才可以通过并参加复试。院校复试同样是成绩优异者才能够通过，全部通过后该校招生小组会根据考生的综合成绩择优录取入校学习。　三、获取证书学员入校学习专业知识，按照院校规定修完课程并达到一定要求才可以参加毕业考核，通过论文答辩就能够取得研究生学历证和硕士学位证。所获证书在相关网站可以查询，得到国家的认可，对今后各方面的发展均有一定帮助。通过阅读以上文章，大家对2021年华东师范大学在职研究生报考流程有了相应的了解。在自身条件允许的情况下，可以放心报考，虽入学有一定难度，但毕业后所获证书的含金量比较高，对事业的发展有着一定帮助。

学习能够使人进步，近期有许多在职人员为了取得良好的工作机会而选择就读在职研课程班来进修。华东师范大学为了满足职场人员提升能力的需求而开设了在职研课程班，吸引了众多职场人员的目光，但有人对其优势不了解，从而提出了这样的问题，2021年华东师范大学在职研究生优势有哪些？知名教师授课该校在职研是由知名教师与资深教授进行授课的，通过学习这些专业导师所授课程，学员能够掌握许多前沿的专业知识。将所学知识运用到日后工作中，可以提高自身工作能力以及工作效率。　上课方式灵活此专业在职研课程的授课方式为周末班和集中班，不同方式的课程安排有所不一样。其中周末班考虑到学员在周一至周五需要工作，所以将上课时间安排在周六日，集中班是利用比较长的假期，无论通过哪种方式上课，均不会对日常工作产生影响。证书含金量高因该校在职研采用专业硕士的方式进行招生，所以毕业后可以取得研究生学历证和硕士学位证。这些证书均得到国家的认可，与全日制读研所获证书有同等法律效益，对日后事业的发展有着一定帮助。总而言之，2021年该校在职研的优势比较多，以上文章均是对此的详细介绍，想必大家通过阅读已经对此有了相应了解。在自身条件允许的情况下，可以选择适合自己的专业就读，对自身日后发展是有益的。

随着在职考研的热度不断上升，更多工作人员关注到了这种进修方式，并且希望入校参加课程的学习，以获得进一步的提升。目前，想读华东师范大学在职研究生的人员就比较多，那么工作了还能报考该校在职研究生吗？工作几年的人员当然可以报考2019年华东师范大学在职研究生，只要大家有时间以及精力参加课程的学习，并且满足该校课程的招生条件，便可以在指定时间申请报名。一、可报考该校同等学力课程该校同等学力课程的招生条件并不高，一般符合大专及以上学历的工作人员都可以申请报名。其招生时间不固定，一般全面均可参与报名，可事先与网站的老师取得联系，在得知确切的报名时间后进行申请。后期如有意申请硕士学位，需要具备本科学历有学士学位并满3年时间，方可报名参加申硕考试。二、可报考该校专业硕士课程工作人员也可以选择读该校专业硕士课程，满足专科学历+五年工作经验，或本科学历+三年工作经验便可参与报名。其申请时间比较固定，大家可选择在9月或者10月进行申请。另外，由于入学之前需要参加考试，所以还应为考试提前进行准备，并在指定时间依次参加各项考核。符合该校课程招生条件的工作人员，可选择以适合的方式来申请报名。上文为大家说明了两种方式的报名时间，选择在指定时间递交相关申请材料即可。

随着当今社会的不断发展，众多职场人士意识到了需要不断提高自身能力才不会被当今社会淘汰，为了同时兼顾工作与生活，选择通过就读在职研课程班进行深造。目前华东师范大学开设了在职研课程班，那么华东师范大学在职研究生热招专业是什么？据悉，本校在职研招生的专业比较多，分别是教育学、公共管理、学前教育和体育学，其中教育学、公共管理和学前教育均为时下热招专业。为了方便大家了解，下面介绍一下。　教育学教育学是当下热门专业，国内对此专业人才的需求量是比较大的，薪资待遇也是比较不错的。此专业的课程学费为2.3万元，学制为2.5年，采用集中班的方式授课，不会影响在职学员的日常工作及生活。公共管理公共管理是一门研究管理的学科，其专业方向涉及的比较广泛，适合许多行业人员报考。此专业在职研在毕业后的就业前景也是比较不错的，利用在职学员的业余时间授课，不会影响学员日常的工作。学前教育学前教育是一门研究儿童教育的专业，此专业人才在社会上的需求量也是比较大的，国内众多学校均在聘请此专业有能力的人才。本校学前教育专业是以专业硕士在招生的，毕业后通过考核能够获得研究生学历证书和硕士学位证书，对自身今后的发展有很大帮助。由此可见，华东师范大学在职研热招专业还是比较多的，上文对此做了详细介绍，希望可以帮助到想要了解的学员。了解清楚并符合条件的在职人员可选择适合自己的专业报考本校在职研，虽然入学考试有一定的难度，但毕业后通过考核能够获得含金量高的证书。

如今，随着在职研教育证书认可度不断提高，许多在职工作者都希望能获得这类证书来改善自己的就业前景，所以在询问本站老师，如果攻读华东师范大学在职研究生可拿到哪些证书呢？一般情况下，在职人员如果采用不同的途径报考在职研究生，其获证类型是不同的，目前，该校主要在以同等学力和专业硕士招收在职学员，至于其获证情况如下：结业证与学位证对于那些采用同等学力报名进修的学员来说，都可以在学业完成并通过结业考试后获取结业证书，而且获证难度也很低，而且满足同等学力申硕要求的学员，还可以在后期报名申硕，待顺利通过申硕考试和论文答辩后，即可申请硕士学位。学位证和学历证如果在职学员想拿到硕士学位与研究生学历双证，就需要通过专业硕士报名进修，在报名成功并通过难度较大的两项入学考试后即可进校上课。入学后，就读者首先得学完院校安排的所有专业课程和修满学分，然后才能申请毕业论文答辩，答辩成功以后，就能毕业离校并获得学历、学位两本证书。综上所述可得，攻读同等学力单证教育的学员可获得结业证和学位证两本证书，而参加专业硕士双证学历教育的学员则可以拿到学历与学位两本证书。考研学费解读：北京大学在职研究生学费贵吗？

3个非全日制研究生专业，助教师提升、晋级职称，特适合在职教师。近年来，随着社会的进步、经济的发展，社会各界对教师的关注度越来越高，教师本身也对自己有了更高的要求。因此，学历提升就成了无论是农村老师还是城市老师，无论是从幼儿园老师到大学老师的刚需。报考非全日制研究生，成了教师们提高学历的首选，因为做好合理安排，读非全日制研究生不会影响自己的正常工作，教师报考非全日制研究生的人数日益增长。教师报考非全日制研究生不仅可以学习到新知识，提升自己的教学水平和文化素养，还可以拿到硕士学位，帮助自己加薪评职称，可谓一举两得。因为教师职业的特殊性，并不是所有的研究生专业都适合教师报考。今天，介绍3个对教师晋级职称、自我提升有帮助，适合在职教师报考的非全日制研究生专业，跟着小吧老师一起来了解一下：01教育学专业非全日制研究生教育学是最适合在职教师考研的专业，被称为在职教师学历提升的“万金油”专业，可以说是专门为教师设置的。教育学专业研究生适合任教各个学科、各个级别的老师，尤其适合学校领导。招收教育学专业的非全日制研究生的学校很多，基本上具有研究生招生资格的师范类院校，每年都会招收该专业的研究生，学费也不是很高，每年学费从10000——30000不等，学制2.5年。温馨提示：教育学专业对于教师来说是“万金油”专业，所以每年报考的人数相对来说比较多，竞争激烈，所以报考这个专业的老师一定要有充分的考前准备才行。02心理学专业非全日制研究生心理学专业对于在职教师来说，是最实用的，尤其是和学生接触较多的一线教师，研修心理学专业硕士能够更好地了解学生的心理，对学生进行心理疏导和教育，更便于日常工作的开展。近年来，根据教育部要求，各级各类学校都开设了心理课，设置了心理咨询室。因此，心理学当仁不让地成为除教育学专业外最适合教师读的在职研究生专业。和教育学专业非全日制研究生相比，招收心理学专业非全日制研究生的学校相对来说少一些，但是不乏有清华大学、南开大学、华东师范大学等这样的985高校，学费1——5万左右不等。03英语专业非全日制研究生随着教育改革的推进，学校教育对于教师的要求越来越高。双语制教学在一些学校试行，因此提高英语语言能力对于教师来说是相当重要的。对于专职英语教师来说，只有自身的英语水平高，英语文学底蕴深厚，才能更好地进行教学，带学生对西方文化事物有更好地了解。除此之外，在很多省市，教师职称晋级评定时，也对英语水平有相应的要求，需要通过测试，有了英语专业研究生学历的话，这种英语测试是可以免考的，这也是很多在职教师选择考读英语专业硕士研究生的原因。因此，无论是为了自身提升，更好适应地教育教学，还是为了职称晋级评定，攻读英语专业非全日制研究生都是不错的选择。英语专业非全日制研究生招生的学校很多，只是需要注意的是，很多院校只招收英语专业本科毕业的英语专业研究生，也就是说如果你的本科不是英语专业，很可能就没有机会报考了。还有一些学校对报考英语专业研究生的考生有第二外语的要求。因此，在决定报考之前，一定要了解好各院校的招生要求。04谈一点个人建议因为是在职教师，平时是要正常上班的，不能影响正常的教育教学工作，所以在报考非全日制研究生时，一定要了解目标院校的授课形式和授课时间，确保出勤率，这样才能顺利按时毕业。个人建议就近选择非全日制研究生招生院校，因为非全日制研究生班一般都是周末或是寒暑假上课。选择考取就近院校非全日制研究生学习，可以避免长途奔波，节省时间和金钱，也方便工作和学习。除教育学、心理学、英语3个专业之外，还有很多非全日制研究生专业，教师可以结合各自身的教学科目，选择合适的专业，不但可以拿到硕士研究生学历，助力晋级职称，还可以提高自身素养、教学能力，一举两得。好文回顾：辽吉黑手拉手，说说东北三省以“省命名”的三所大学，三省三档湖北省最好的5所专科学校，实力不输二本，找工作容易，供参考吉林省这几所专科院校实力强，分数不高，好就业，将来不会吃亏辽宁最好的4所专科学校，实力碾压众多二本，分数不高，好就业除中国医科大学，辽宁省另外一所“国字号”学院，就业率高到吓人

本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！文｜冷丝栏目｜丝说考研39所985高校当然是我国数千所高校中的佼佼者，是第一个层次办学的高校，有硕士研究生入学考试自主划线权力，这更是一种特殊的权力。5所985高校不具备研究生入学复试自主划线权。39所985高校之中，5所高校并不具备自主划线的权力，依次为国防科技大学、西北农林科技大学、中央民族大学、华东师范大学和中国海洋大学。碰巧的是，这5所985高校之中，中央民族大学、华东师范大学和中国海洋大学又不是副部级高校。当然，在冷丝看来，并非是这5所高校实力并不强大。比如，华东师范大学无论是办学实力，还是科研实力，还有地理位置，这所高校一直都处于国内高校的前列。难得的是，华东师范大学早在1990年代就打破了师范教育的界限，走向了综合发展的道路，它其实早就是一所综合性大学。我国高校研究生入学考试自主划线的政策是怎么来的？1981年，《中华人民共和国学位条例》正式实行，研究生教育制度和招生考试制度逐步确立。国防科技大学随着各个重点高校的研究生招生自主权逐步扩大，1983年，教育部要求，硕士生招生必须进行全面复试。1985年，教育部又在部分高校开始实行推荐优秀本科毕业生免试入学，1987年开始对在职人员实行单独考试。2001-2010年是研究生教育制度深化改革与积极发展时期，其中加大差额复试力度，加大复试在录取中的权重，增加具有推免生资格的高校数量，扩大推免生比例等都是扩大高校招生自主权的体现。华东师范大学34所高校具有研究生入学考试自主划线权就是在这一个阶段的改革中开始实施的。自2003年起，教育部实施改革，在北京大学、清华大学等等这34所高校实施自主划线。这些高校研究生培养质量好、生源质量高且生源相对充足，这些高校实施自主确定本校硕士研究生招生复试分数线，优势非常明显，改革的效果也很好。伴随着各种改革，国内研究生招生政策也发生了重大变化。整体上看，近20年，我国研究生招生政策变化是较大的。一是我国硕士研究生招生初试考试科目逐渐变少，统考的科目逐渐增加。国家对研究生教育要求提高，我国的研究生招生质量也随之提高。其中变革最大的是，合理设置入学考试科目，提高研究生考试的命题质量，是推进研究生招生政策实施的重要环节。随着研究生入学考试政策的发展，教育部主管部门逐步减轻了考生的负担，研究生入学考试内容精细化，更加具有针对性和专业性，且能够筛选出更加专业的人才。二是在多年来的研究生招生过程中，复试分数比重越来越大，这个权力并且给了各个高校。在研究生初试考试的科目里，一直都有对考生思想政治理论的考核。除此之外，近几年我国研究生招生考试的复试比重也显得越来越重要。2006年，教育部明确规定“复试成绩占总成绩的30%-50%，2007年，教育部进一步要求“进一步强化复试的地位和作用”。华东师范大学校园这些改革措施，“复试”政策变化是很大的，必须引起重视，我国研究生招生政策中，将研究生复试也作为重点在推行，并在近几年也得到了广泛的实施。因此，冷丝推测，未来硕士研究生入学，本科生推免比重将会进一步扩大，研究生复试分数比重也将继续拓展。本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！敬告｜冷丝所有文章首发『百家号』，如有错漏和最新信息，作者将在评论版块及时更正和补充，也请网友批评指正，谢谢您！同时严正声明『非法转载必究』。