考博公众号/学之恒考博天地各位博士研究生考生:好!我校2020年博士研究生招生中的“综合考核”采用“网络远程视频”方式,主平台为Zoom会议系统,相关事项详见已发布在我校研究生招生信息网上的“华东师范大学2020年博士研究生招生综合考核考生须知”为使考生尽快熟悉zoom系统的使用、网络远程视频设备的调试,我校邀请zoom平台提供方通过以下两种方式提供技术服务与指导:1、 zoom视频测试与答疑(zoom会议号:421 234 7641; 密码:123456)测试、答疑日期与时间:2020年5月25日-5月29日,每天的9:00-12:00,13:00-17:00;2、考生也可通过电子邮件)咨询相关技术问题。电子邮件咨询的截止日期为2020年6月15日。祝各位考生顺利!华东师范大学研究生招生办公室2020年5月22日今年上海华东师范大学博士招生考试里,英语100分的题,有个考生只考了20多分,却被录取了!!分数线要50分,差20多分也能上博士!所有人都去考博士吧,100分的题,蒙也能蒙到25分呀!据说这人是考音乐的,都拿到录取通知书了!!唉!真是黑暗呢!不管什么专业,博士总归要有个博士的标准吧?不能说学音乐的答不出英语来就拿钱堆吧?到底是看分数还是看钱数?没天理!多少人拚死拚活,下了那么大功夫,考出来成绩差一分都要被淘汰,毫不客气地拒之门外。差20多分的反而会被录取?黑暗至极!不知这又是哪个官二代,富二代!有钱有权真的什么都可以搞定,连考博士都不例外。以前一直觉得上海那地方比较公平,上海的大学比较公正,看来天下乌鸦一般黑。考博士没考上的,这回知道为什么没考上了吧??——没钱没权,就没有通知书,就别想拿博士学位!博士这东西听起来还真吓唬人,不过想想,现在的博士真是没啥稀罕的了!英语20分就可以上名牌大学的博士,还是华东师范大学的博士!华师大的博士这样考法,估计其他大学的也好不到哪里去。童鞋们,博士都这么黑暗了,硕士也好不到哪里去,是咱们师大特别黑,还是天下乌鸦一样黑呢?
华东师范大学近日召开研究生教育大会,发布了研究生卓越育人工作方案及九大行动计划,提出学校不对博士生科研发表作统一要求。前不久,教育部刚刚发布了《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》,明确在学生评价上,不得将在学术期刊上发表论文作为学位授予的唯一标准。记者注意到,在华东师范大学发布的相关方案中,学校将这一权限下放到各院系,要求其以世界一流大学建设所需和卓越人才标准要求,合理制定符合本学科专业特点和人才培养目标的多元化创新科研成果要求。在创新方面,学校鼓励支持博士生在交叉、冷门、独学、绝学领域选择重大原创性论文选题。值得一提的是,2019年4月,清华大学曾修订《攻读博士学位研究生培养工作规定》,原《规定》要求博士生达到学校和所在学科的学术论文发表要求,方可审议学位。修订后的《规定》要求,“博士生在学期间学术创新成果达到所在学科要求,方可提出学位申请。”清华大学和华东师范大学都是“双一流大学”,记者通过对比发现,两所高校在博士研究生教育改革方面,都首先在破除“唯论文论”的痼疾上下刀,鼓励依据学位论文以及多元化的学术创新成果评价博士生学术水平,不再以学术论文作为唯一依据。同时,将学术创新成果要求制定权限下放至各学科,不再设立学校层面的统一要求,尊重学科特点和差异。此外,破除“唯论文论”,并不意味着论文不再重要。记者在方案中看到,提升博士学位论文质量依然是高校关注的重点,两所高校分别推出强化导师、导师指导小组、论文(预)答辩委员会,以及强化资格考试、选题报告等培养环节的过程考核等举措,对论文质量进行严格把关。“未经许可,请勿转载”
国务院学位委员会日前公布2019年学位授权自主审核单位撤销和增列的学位授权点名单和2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单。华东师范大学增列1个博士学位授权点:法学博士学位授权一级学科。来源: 华东师范大学文 | 研究生院学位办来源 | 教育部学位管理与研究生教育司(国务院学位委员会办公室)
10月9日,上海市教育委员会公示了2019年上海市拟新增学位授权店名单公示期为2019年10月9日至2019年10月14日在公示无异议后将按程序报国务院学位委员会批准在自主增列的名单中新增的博士一级学位点中只有华东师范大学新增加了法学一级学科博士点,华东师范大学法学院2016年才撤系设院,还处于发展之中,在第四轮学科评估之中,华东师大的法学也没有参与评估。上海海洋大学新增了法学硕士一级学科华东理工大学新增了教育学一级学科拟自主增列学位授权点名单(按学科代码排序)在统筹增列的名单中,上海中医药大学、上海工程技术大学和上海社会科学院都增设了马克思主义理论硕士一级学科。从目前的的发展来看,各学校对于马克思主义理论的发展是大力推动,既然这门学科不可或缺,那就要发展壮大这门学科。上海科技大学增设了物理学和生物学硕士一级学科,这年轻的大学也在快速发展。拟统筹增列学位授权点名单(按学科代码排序)END!
在全国师范类高校排名中,华东师范大学是仅次于北京师范大学的,这两所大学是国内仅有的两所师范类985大学,代表着师范类院校的最高教育水平,所有想当老师的学子都会把这两所院校作为第一志愿报考,只是分数太高,考上的都是各个区域的学霸。今天就随小编一起来聊聊华东师范大学在2018年的就业结果吧!华东师范大学2018 届毕业生共 7384 人,本科毕业生 3249 人,硕士毕业生 3633 人,博士毕业生 499 人,整体就业率达到 97.21%。2018 届毕业生分属 11 个一级学科除医学(88.89%)外,就业率均超过 90%。其中,工学、教育学学科就业率超过 99。华东师范大学2018 届毕业生主要分布在教育、信息技术等十余个行业,其中学历教育占48.06%。本科生和硕士生签约行业集中于学历教育、信息技术、金融等,行业分布较广。博士毕业生的签约行业多集中于学历教育、生化日用、公共管理等,因其专业性强,对口就业的意愿和能力更强。教育行业保持着稳定和领先的地位。华东师范大学2018 届毕业生实际月平均薪资,博士毕业生 11042元,硕士毕业生 9114 元;本科(不含公费师范生)毕业生 7621 元,较上海市2018 届本科学历毕业生的平均月薪 5307元高出 2314 元。从各一级学科毕业生月均薪资水平来看,工学、管理学、经济学等学科毕业生薪资水平较高。不同院系不同专业毕业生的实际薪资水平存在着较大差异,受专业、学历、工作地区、工作内容等多种因素的影响。毕业生进入世界 500 强企业的有 390 人;进入党政机关工作的毕业生共 163 人,进入国有企业工作的毕业生共有 678 人。进入500强企业工作的毕业生中,中国工商银行有38 人、中国电信有28 人、中国移动有28人、华为23 人……,值得一提的,能进入华为工作本身也是对这所大学的认可。另外,还有很多毕业生选择了自主创业,创业主体是研究生的比例约为创业总人数的 80.65%。研究生与本科生相比,掌握了更多的资源与技术优势,在创业活动中积累了更多的资本和人脉,相对来说更易成功。这些大学生在创业的同时,也带动了周围人的就业,带动就业的人数为创业人数的 5-6 倍,为 150 人。大学生创业对于缓解当前严峻的就业形势有着日渐重要的作用。当前毕业生创业的行业类型中,传统行业和新兴行业均有分布。华东师范大学的毕业生创办多家高新技术企业,互联网+信息技术等新产业、新业态和新商业模式成为毕业生创业的主要方向。整体而言,华东师范大学 2018 届毕业生就业率为 97.21%,达到近十年来新高、首次超过 97%,外语学院、设计学院、国际汉语文化学院、社会发展学院等 12 个院系毕业生就业率达到 100%;计算机科学与软件工程学院和体育与健康学院毕业生就业率到 99%。2018华东师范大学就业结果公布!就业率超97%,博士生月薪1.1万!
华中师范大学和华东师范大学比,哪个实力强?高考如何选?高考如何选?请按高考成绩选取。以吉林省为例,华中师范大学录取的最高分,经常不及华东师范大学录取的最低分。在高考录取分数方面,两校经常没有交集。如果高考成绩能够达到华东师范大学的录取水平,一般人不会去选华中师范大学。在录取分数方面,两所学校的差距比较明显。华中师范大学:是教育部直属重点综合性师范大学,国家“211工程”重点建设大学,国家教师教育“985优势学科创新平台”建设高校,首批列入国家“双一流”建设高校,是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。华东师范大学:由中华人民共和国教育部直属,位列世界一流大学建设高校A类、“985工程”、“211工程”,入选“2011计划”、“111计划”、“国培计划”、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地,长三角高校合作联盟、金砖国家大学联盟、亚太高校书院联盟、中日人文交流大学联盟成员,全国首批博士、硕士学位授予单位,学位授权自主审核单位,设有研究生院和国家大学科技园,是教育部、上海市人民政府和国家海洋局共建的综合性研究型全国重点大学。大学基本信息对比从基本信息看,华东师范大学在上海,华中师范大学在武汉,很显然华东师大的地域优势更明显。俩所学校的博士点硕士点重点学科数量如下:博士后科研流动站26个一级学科博士学位授权点29个一级学科硕士学位授权点36个博士专业学位授权1种硕士专业学位授权21种一级学科国家重点学科2个:教育学、地理学二级学科国家重点学科5个:基础心理学、中国古代文学、基础数学、光学、生态学二级学科国家重点培育学科5个:中国哲学、世界史、动物学、运动人体科学、系统分析与集成教育部第四轮学科评估结果,华东师范大学共有30个学科评级在C-以上。其中最高评级A+学科2个:教育学、世界史;次高评级A级学科5个:体育学、中国语言文学、地理学、统计学、软件工程;评级为A-的学科5个:马克思主义理论、心理学、外国语言文学、数学、生态学。高考如何选择?*对于分数在一本线上100分的同学,如果要考师范院校,就比较尴尬,因为往上够不到华东师范大学,往下去读华中师范大学有不甘心,其实可以报考华中师范大学的高分专业。*对于想考师范院校的同学来说,如果分数在一本线上80多分,可以考虑华中师范大学,同时还可以考虑同分段的南京师范大学、华南师范大学。*理科生在报考华中师范大学时,可以选择分数压线的专业(旅游管理、科学教育、信息管理与信息系统、朝鲜语(韩语)、地理科学类、社会学类),以防被调剂。*理科生填报时要注意:公费师范专业分数较高,平均高出分数线30多分,填报时要慎重,以下专业可以作为冲高的专业:英语(公费师范)、数学与应用数学(公费师范)、数学类、生物科学(公费师范)、化学(公费师范)、物理学(基地班)、物理学(公费师范)、地理科学(公费师范)、心理学(公费师范)。*文科生填报时要注意:公费师范专业分数也较高,平均高出分数线10多分,以下专业分数较高:英语(公费师范)、翻译、汉语言文学(公费师范)、中国语言文学类、历史学(公费师范)、思想政治教育(公费师范)、思想政治教育、历史学类、地理科学(公费师范)。最后预祝2020年的高考考生取得好成绩,战胜疫情,金榜题名!
社会发展学院在读博士薛琪薪坚持无偿献血12年 12月20日,刚刚被国家卫生健康委员会、中国红十字会总会、中央军委后勤保障部卫生局评为“2016-2017年度全国无偿献血奉献奖金奖”的上海市闵行区固定献血者薛琪薪又来到梅陇爱心献血屋再次捐献出双份血小板。薛琪薪是华东师范大学社会发展学院一名在读博士生。“献血成为健康生活的一部分”薛琪薪已坚持无偿献血12年,累计捐献全血(间隔期6个月)、血小板(间隔期14天)达40次。用薛琪薪的话来讲,“献血”早已成为他健康生活的一部分。薛琪薪第一次献血是2006年12月,在广西师范大学读大二的薛琪薪看到同学们都踊跃报名义务献血,也在报名单上写下自己的名字。2010年9月16日,薛琪薪读硕士期间,经过上海南站南广场,一辆爱心献血车旁志愿者们拿着喇叭喊着:紧急动员,急需A型血。听到呼吁后,A型血的薛琪薪登上献血车,捐献出400毫升全血,他感受到了举手之劳助人为乐的快乐。2013年,薛琪薪的爷爷身患癌症治疗期间,输注了好心人捐献的血液。虽然后来无力挽救爷爷的生命,这让薛琪薪了解到捐献血液对临床救治的重要性,也更坚定了他坚持无偿献血的信念。问:献血后身体真的没有感觉么?薛:前些年我是献全血,按规定最多半年献一次全血。近几年主要是献成分血,对身体没有什么影响,可以半个月献一次,但是献一次采血时间长一些,一次2个小时左右。“能帮助他人,是件很开心的事情”薛琪薪的博士生导师吴瑞君教授说很早就听闻此事,刚开始很担心,找小薛谈了几次,了解到了他助人为乐的真实想法。“这是个非常实诚的学生,乐意帮助他人,我蛮受感动。长期义务献血不是每个人都能做到的!”吴瑞君教授说。薛琪薪不仅自己身体力行地一次次无偿捐献血液,还带动身边不少同学、朋友一起献血。室友李荣辉就是其中一位,刚开始他对薛琪薪经常献血觉得非常不解,说薛琪薪献血献到“走火入魔”。薛琪薪时常和他讲有关献血的故事,还把闵行区《献血屋》等献血宣传资料拿回去给他看,慢慢地李荣辉对献血的态度发生了转变。2017年6月14日“世界献血日”这天,他和薛琪薪一起来到献血屋,捐献了400毫升全血,并同样感受到了“能帮助他人,是件很开心的事情。”薛琪薪读博士前,在上海应用技术大学任教,在担任辅导员的3年里,他借助各种机会,向学生们宣传无偿献血的知识、政策。随着捐献全血次数的增多,薛琪薪了解到血小板是人体血液里的一种非常重要的细胞成分,是临床上常用的一种非常宝贵的血液成分,有利于帮助更多患者。于是,薛琪薪又开始捐献血小板。坚持献血,对薛琪薪来说已成习惯,更值得点赞的是他在2017年10月15日还申请加入造血干细胞库,希望有朝一日能以捐献造血干细胞的方式挽救他人生命。薛琪薪先后在广西壮族自治区的桂林市、上海市的徐汇、奉贤、虹口、闵行等区累计无偿捐献全血6次累计1600毫升、血小板34次累计68人份。当获知自己荣获“2016-2017年度全国无偿献血奉献奖金奖”时,他却说:“这只是尽了一位青年学子应该尽的社会责任。”有着10余年党龄薛琪薪,一名好学上进的青年学子,平时话语不多,在同学眼里却是一位热心的小伙,与残障儿童结对、农民工子弟学校支教、参加全国肿瘤防治宣传推广活动、成为中国人体器官捐献管理中心志愿者……12年来,不论求学路怎么变化,不管学业有多忙,始终不忘撸袖捐献热血,难能可贵!他希望通过自己的绵薄之力,让更多的人少一份死亡威胁,多一份重生的希望。还时常到闵行采血点,走上街头现身说法,向行人宣传无偿献血的政策和益处。薛琪薪说:“希望用有限的力量,帮助到更多需要帮助的人。”来源 :华东师范大学 文明办、社会发展学院 编辑 | 黄橙紫
为深入贯彻落实长三角更高质量一体化发展国家战略,芜湖市政府与华东师范大学创新市校合作模式,搭建高端合作平台,积极推进医教融合,在市卫健委的大力推进下,我院积极响应医学教育与创新的学科建设。11月14日,安徽省皖南康复医院·芜湖市第五人民医院与华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院,签订了华东师范大学言语康复科学专业博士研究生临床实践基地协议书。协议约定,华东师范大学定期选派2-3名言语康复科学专业博士研究生,为期3个月驻院指导,提供ICF言语语言综合检查、精准评估和核心疗法等技术支持。一起开展ICF相关临床研究、质量控制,合作承接项目,开展合作研究。每年接收华东师范大学言语康复科学专业本科、硕士、博士实习生。全力推进“中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院示范基地”的建设。1-3年内建设成为区域的“言语语言康复临床教学与应用中心”。言语听觉科学是一门交叉学科,涉及言语语言病理学、听力学、神经生理学、特殊教育学、康复医学、计算机与电子工程学等多学科内容。在我国言语听觉科学尚属一门新兴学科,目前在全国高校中仅有华东师范大学成立了言语听觉科学本科、硕士、博士专业。我院康复医学专业是安徽省“十三五”临床重点培育专科”,率先在省内开设了骨康复科、神经康复科、脊髓损伤康复、疼痛康复、心肺康复、中医康复科、儿童康复科等康复医学亚专科,康复治疗部分运动康复治疗科,作业康复治疗科、言语吞咽认知康复治疗科、水疗中心等。芜湖市卫健委于10月10日组织省级专家组对芜湖市卫生健康系统36个“十三五”省、市重点专科进行了建设终期验收评审,在此次验收评审中市五院康复医学科排名前五。【来源:芜湖市第五人民医院】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
大家好,我是一个说教育的。你们知道吗,我国传统的博士生学制为3年,但很多博士生反映认为3年时间不够完成学业,很多顺利毕业的质量也不是很高,2019年博士生的延期毕业率高达40%,其中接近一半延期的时间为一年,20%的延期时间为两年。那么究竟是为何有这么多的延期学生呢。首先应该被抨击的是学制体系。现在呀,中国仍然有很多大学设置的博士学制体系是3年,而世界上的大多为3-6年。所以呀,这样是导致有这么多博士延期毕业的主要原因。不过呀,当初之所以设置这么短的博士学制也是有原因的。博士的三年制制度有两个优势:其一,时限短,可以早毕业参加工作;其二,学制短,激发学习积极性。当时的中国呀,很是贫穷呀,哪里来那么多钱来培养人才,再加上没时间给你培养了,因为国家需要你了,需要你进入到社会中去了。所以这个体质一直是国家需要。也是迫不得已。其实呀,中国以前的博士学制连三年时间都还不足,据说呀,以前才两年多,后来经过改革才确定延长到三年。所以呀,后来这个三年的学制就一直保留至今。随着祖国和世界科技的发展,学术方面需要更加深厚的学识储备。所以慢慢的又存在了一定的劣势:博士生涯学业压力大;而文科精品作品往往需要长时间的精心打磨,短学制不利于博士生潜心学术,容易滋生急功近利的“学术泡沫”;短学制不利于博士生出国访学,扩大学术视野。且一旦延期,无补贴等生活来源的后果容易让学生感到压力。除了这些之外,也还有一些家庭原因等等。毕竟呀,现在读书的时间也太长了。想想看,一个学生幼儿园三年,小学六年,中学六年,大学四年,研究生四年,再加上博士,3+6+6+4+3+3读完都要三十了,这还是在正常情况下,你说这样你家里能不着急吗。所以呀,最近几年以来,很多大学都在慢慢改革了。越来越多的学校将博士学制改为四年制。如清华、北大、上海交大、人大、厦大、中山、中南大学、华东师大等高校,均已实行四年制博士学制。这是一个好消息呀,有这些前面的好大学带头,我相信后面的大学也会认识到要改变这个体质,这也是现在社会所需要的,现在学术所需要的。好了,到最后了,给大家透露一点消息吧,去年2019年博士招生人数达到了10万,专家估计今年博士招生人数会超过11万。不得不说,现在的高学历人才是越来越多,像我这样一个大学本科出来的就是菜狗一枚呀,不足为道。找工作都十分的困难呀,即使找到工作也是朝朝暮暮,没日没夜,还薪薄难以顾家呀。不得不说,现在的成年人压力真的不小呀。
商业竞争激烈,企业想要在所处行业占有一席之地,并且基业长青,人才起着至关重要的作用。所以如何识人、用人以及留人,是每位企业管理者都需要掌握的学问。任正非曾说:“‘知’本永远是高于资本的,这就是我们在人才上的理念,我认为人才是决定一切因素的关键。”从这句话中足见,任正非对人才的重视。华为是中国最早将人才作为战略资源的企业,其人力资源管理体系更是华为33年来持续壮大的动力和源泉。然而,管人可是门技术活儿,要有扎实的人力资源管理知识作为实践基础,否则太容易因为做太多类似考勤、面试等基础事务性工作而丧失了管理思维的高度。那么,关于人力资源管理与开发,具体需要学习哪些主要内容?人力资源的绩效管理和激励体系到底应该如何设置,才能充分调动员工的积极性,发挥员工的潜能,为企业创造价值、带来效益呢?2020年9月5日上午九点,上海西藏万怡酒店宴会厅,亚洲城市大学六班,七班的同学们早早地汇聚一堂,翘首以待华东师范大学职业教育与成人教育研究所王鸥飏博士开启为期两天的《人力资源管理与开发》课程。讲师介绍王鸥飏华东师范大学职业教育与成人教育研究所 博士/讲师华东师范大学心理测评与人才评价中心 副主任英国在华培训师协会全国委员会 主席国家培训师职业资格标准开发组组长、教材主编国际教练联盟 专业教练教练式培训师 认证课程 创始人领导力&情能 中国区认证讲师九镜信息创始人年中国百强讲师小丸子爸爸教练堂创始人1、王老师,您好。请您向同学们大致介绍一下《人力资源管理》这门课程,以及作为企业高管的同学们学了这门课程对于他们的企业管理有哪些帮助呢?01:23在这两天的课程里,王鸥飏博士倾囊相授,风趣幽默地给大家讲解了人力资源管理与开发的基础、人力资源管理与开发的模型、人力资源绩效理和激励体系、人力资源的甄选和培训开发以及人力资源的员工关系和企业文化这六大方面的内容。其中,在人力资源管理与开发的基础部分,王鸥飏博士提到关于对人的基本认知。说到底,企业经营的本质是经营客户,经营人才,但经营客户最终还是经营人。所以作为企业管理者,都不应该忽视“经营人”的重要性。一、MEME:对于人的三点认知首先每个人都是有能力的,所以管理者要善于发现和发挥团队成员的“优势”,激发组织中每个人才的内在潜能,让每个团队成员各尽其才、人尽其用,与团队其他成员形成个性与能力互补的团队,凝聚团队的力量,从而为企业创造更大的价值。其次每个人都是自由的,如果一个团队内的大部分成员都充满了自由意志,那这个团队是充满奇思妙想的与创造力的。因此管理者对人的管理也要符合人的自由意志及成长规律,但又决不能迁就和纵容人性。否则要让一头羊领导一群狮子,也是hold不住的。最后一点是这个世界上最重要的人就是自己。人的最高层次的需求不仅仅是自我实现,还有自我超越以及心灵成长。所以,管理对管理者们来说不仅是门科学,也是门艺术。管理者要懂得帮助和引导团队成员认识自我,激发他们的成就自我的欲望和不竭的内在动力,最终因创造的价值而获得成就感和幸福感。二、双轮CPU行动落地系统提到创造价值,团队各成员应该如何来实现呢?每一个具体行动的落地与执行之前,少不了目标的制定。为此,王鸥飏博士在人力资源绩效管理和激励体系这部分,给大家特地讲解了双轮CPU行动落地系统,并以现场学员现阶段的目标举例,分别从确定性、计划性以及紧急性这三个维度,按0-10分(分数越高,相关度越高)打分,计算并评估了该学员目标的可实现程度。在座的学员们也通过这个简单的案例,加深理解了制定与推进目标的实际运用方法。三、激励技巧与薪酬福利分配一分耕耘一分收获,团队人才创造了价值,尤其创造出了特殊的价值,组织就应该给予相应的回馈。就像任正非所说:“什么是人才,我看最典型的华为人都不是人才,钱给多了,不是人才也变成了人才。要敢于涨工资,这样人力资源改革的胆子就大一些,底气就足一些。所有细胞都被激活,这个人就不会衰落。拿什么激活?血液就是薪酬制度。”薪酬福利分配也是有讲究的,王鸥飏博士在人力资源绩效管理和激励体系这部分内容里,还给大家分享了物质激励与精神激励的具体方式,物质激励与精神激励两者之间的区别。总体来说,物质激励与精神激励没有高低之分,只有偏好与侧重之别,促使两种激励有效的重点在于“特殊性”和“仪式感”。2、我们知道,每个企业的成长都有经过创业期、成长期、成熟期、衰退期这四个阶段。那么这四个阶段的企业人力资源管理各自都有哪些特点呢?01:53四、小组讨论:具备影响力的人力资源管理者,最重要的特征有哪些?总结以上知识点,我们了解到人力资源管理者经常承担的是帮助别人、成就别人的角色。根据组织的大小,人力资源管理者们可能影响的都不止十个人、一百个人、一千个人,甚至上万人。所以身为人力资源管理者,增长型思维必不可少,不仅要让员工成长,还要实现自我增长。那么,要成为一名具有影响力的企业人力资源管理者,最重要的特质需要有哪些呢?王鸥飏博士特地组织大家分小组进行讨论,让大家分别列出了形容理想中的企业人力资源管理者的特征关键词。经过投票统计,发现“能力强”、“责任感”、“同理心”、“善于激励”、“善于沟通”是大家普遍认同的人力资源管理者必备素质。课程临近结束,令人意外的是,贴心的班主任老师还给班级里近两月过生日的同学们,精心准备了生日宴。粉色的公主蛋糕与金光闪闪的发财蛋糕,让大家甚是眼前一亮,颇为感动。课程最后,同学们在饱获物质食粮和精神食粮之后,听得似乎仍然意犹未尽。大家在进一步了解老师的同时,也深深地被其生动的授课风格与专业的授课内容所吸引。3、随着国内疫情日趋稳定,企业的人力资源管理的主要挑战也开始从“抗疫”维持生产,转变为“主动求变”革新促进企业发展。那么在后疫情时代,企业该如何应对新的挑战,做好人力资源管理呢?03:07祝愿同学们能及时内化吸收课堂知识,并将其快速地应用于实践,验证人力资源管理效果,提升人力资源管理能力。让我们一起期待下一次的课程!