华东理工药学院研究生

大学生就业难、求职难是近10年来老生常谈的话题今年大家议论得更多因为疫情2020届毕业生经历了史上最困难的就业季而2021届毕业生又将面临艰难时刻如何迎难而上，破解困局？新民晚报从今天起推出关注2021届上海高校毕业生就业专栏报道当下毕业生的就业心态、求职环境、成功案例等希望每名毕业生找到一些可借鉴的经验和信息最终成功就业新民晚报记者 孙中钦 摄疫情之下，沪上各高校刚刚完成艰难的2020届毕业生就业工作，马上迎来2021届毕业生就业。经历了特殊的疫情就业季洗礼，新一届毕业生求职心态如何？就业市场状况又如何？新民晚报记者走访多场高校招聘会及高校就业中心获悉，相较上一届毕业生，2021届毕业生普遍感觉就业压力更大。部分知名院校，竟有六、七成本科毕业生选择考研，“躲就业”“缓就业”学生呈现继续增多的趋势。华东理工大学连续举办两场2021届毕业生校园综合招聘会，宝钢、中国电子科技集团、上海医药集团等大型国企带来了近3000个工作岗位。记者在现场发现，与往年有所不同，国企、事业单位的求职热度迅速上升。华理化工学院的小张同学表示，“看到疫情期间许多外企、民企裁员，更希望找一份稳定安全的工作。”还有更多同学考虑更“安全”的求职方式——考研。华理药学院的小曾认为：“与其今年明年找不到称心的工作，不如考个研，再在校园里躲几年，等待最佳的就业时机。”上周末，复旦大学举办2021届毕业生秋季综合类招聘会。中国科学院上海技术物理研究所、上海集成电路研发中心有限公司、湖州市教育局、中国电子科技集团第五十五研究所等151家用人单位参会，也仅仅吸引了校内2000多名应届毕业生参加。现场，文献信息研究中心硕士毕业生杨雅茹正准备将简历投递给湖州市教育局。当被问到求职意向时，她谈到：“此次秋招会我主要关注基层和事业单位的工作机会。”复旦大学举办2021届毕业生秋季综合类招聘会不少2021届毕业生对求职前景并不乐观求稳心态加重▽对此，华东理工大学学生就业指导服务中心主任郑东分析认为，相比师兄师姐，2021届毕业生就业环境依然严峻。一个重要的背景是，在疫情常态化控制下，2021届毕业生难以寻找合适的实习机会。而现在的用人单位，越来越看重学生的实际能力，学历及培训证书则放在其次。郑东表示。“今后，如果一个学生一直呆在校园不与社会接触，不具备实习经验，缺乏工作经验，势必在就业市场竞争中处于劣势。”对于“躲就业”“缓就业”者趋多的现象，郑东表示出担忧。他介绍，以华东理工为例，每年招收的研究生占本校本科毕业生比例约为20%，如果考研的本科生比例达到六、七成之多，意味着多数本科毕业生实现不了完美的“缓就业”愿望。而一旦考研失利，毕业生就业压力心态倍增。近年来，高校毕业生就业工作面临国际经济发展环境变化和国内经济同时转型的大背景。尤其是上海相关领域，如制造业、房地产业等高校毕业生就业用人需求出现下降趋势，为高校毕业生就业增添了不确定因素。与此同时，随着当前毕业生主体转向“95后”，就业观念发生了明显变化，就业期望由以前的“能就业”全面转向了“好就业”，就业观念、就业选择、就业方式更加多元多样，“好就业”、“隐性就业”、“不就业”、“慢就业”等群体正在不断壮大。值得注意的是，疫情当下，毕业后不急于就业的、考研考公务员失利后再次报考的学生迅速扩大。对此，郑东表示，不主张2021届毕业生“躲就业”“缓就业”。① 所谓的“躲就业”就是与社会脱节，永远想躲在象牙塔里的学生可能永远找不到理想的工作。② 经济社会的发展、经济结构的转型，需要大量高校优秀人才的参与。“希望每个2021届毕业生抱着积极的心态就业，多出去走一走，多动一动手，就会发现，自己离一份工作并不遥远。”从沪上各高校的实际情况看只要毕业生放下心态，放低姿态还是能够找到一份像样的工作所谓大学生就业难并非难在缺少就业岗位而是“心态难”新民晚报记者 孙中钦 摄来源：新民晚报（记者 张炯强）编辑：施雨【来源：新民晚报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

01、华东理工大学简介华东理工大学地处人文荟萃、海纳百川的国际大都市──上海，1952年建校，是教育部直属的全国重点大学，建有研究生院，是国家“211工程”和“985优势学科创新平台”重点建设高校，入选国家“双一流”世界一流学科建设高校，已发展成为特色鲜明、多学科协调发展的研究型全国重点大学，在QS世界大学排名榜中，位列中国内地高校第28位，学校致力于培养具有家国情怀、高尚情操、创新精神、国际视野、实践能力和领袖气质的高素质时代新人。02、学校有多少国家“双一流”建设学科？国家“双一流”建设学科3个：化学、材料科学与工程、化学工程与技术。03、学校有多少重点学科？国家重点建设一级学科1个：化学工程与技术。国家重点建设二级学科8个：化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化、化工过程机械、控制理论与控制工程、材料学。上海市重点学科10个：化学工程、生物工程（包括生物化工）、应用化学、材料学、发酵工程、化工过程机械、环境工程、控制理论与控制工程、农药学、社会学。04、学校有多少个硕士点、博士点？我校学位授权点覆盖理、工、经、管、文等11个学科门类，拥有本科专业72个；一级学科硕士学位授权点29个，二级学科硕士学位授权点129个；硕士专业学位授权点16个；一级学科博士学位授权点13个，二级学科博士学位授权点83个；博士后科研流动站14个。05、学校哪些专业是教育部批准的特色专业和一流专业？我校有12个专业成为教育部“第一类特色专业建设点”，分别为：化学工程与工艺、过程装备与控制工程、应用化学、制药工程、生物工程、高分子材料与工程、环境工程、自动化、信息管理与信息系统、社会工作、资源循环科学与工程、新能源材料与器件。特色专业建设点的设立，既体现了我校在专业建设上的优势地位，同时也对我校优化专业结构、提高人才培养质量、办出专业特色提出了更高的要求。教育部自2019年4月起实施的一流本科专业建设“双万计划”中，我校入选一流本科专业建设点有18个。其中：入选首批国家级一流本科专业建设点15个：化学工程与工艺、资源循环科学与工程、应用化学、生物工程、制药工程、药学、高分子材料与工程、无机非金属材料工程、自动化、计算机科学与技术、过程装备与控制工程、环境工程、能源与动力工程、信息管理与信息系统、社会工作；入选首批省级（上海市）一流本科专业建设点3个：轻化工程、化学、生物技术。06、今年的新生进校后，在哪个校区就读？我校本科教学在奉贤校区和徐汇校区完成。新生入校后首先进入奉贤校区就读，后续阶段根据学校发展规划及专业特点，适时调整就读校区。07、今年招生规模是多少？在哪些省份招收文科生？今年招生总计划为4155名，分布在全国31个省（自治区、直辖市），且全部为本科计划，学制四年。我校在全国各省份均有理科计划；在河北、辽宁、江苏、安徽、河南等省份有文科计划。实行高考综合改革省份（上海市、浙江省、北京市、天津市、山东省、海南省），不区分文理科。我校在各省份的招生计划安排以各省级招办公布的为准。08、今年艺术类是否组织校考?在哪些省有招生计划？2020年艺术类招生我校不组织美术校考，认可当地省统考美术成绩。考生必须参加所在省组织美术类专业统一考试，且成绩达到省统考本科合格分数线。我校艺术类本科专业首次按“设计学类”大类招生，包括产品设计、视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术等四个专业，招生省份有10个，包括上海、江苏、浙江、安徽、山东、河南、湖北、湖南、四川、陕西。09、学校是否有按照大类招生的专业？若有，如何进行专业分流？学校2020年继续推行大类招生，在2019年基础上进一步优化组合。在一本批次（本科普通批次，普通类），有52个专业按照16个专业类招生，其余专业按专业进行招生。艺术类4个专业按“设计学类”大类招生。在其他批次或特殊类型批次录取时，按照专业进行招生。专业类名称详见我校本科招生网公布的招生专业（类）。大类招生后专业分流办法：（1）“化工与制药类、化学类、材料类、机械类、计算机类”学生在大一第一学期结束前完成分流，综合考查学生高考成绩以及入学后的能力测试成绩，按综合排名和志愿次序分流到各专业。（2）“生物工程类、物理学类、数学类、工商管理类、经济学类、管理科学与工程类、公共管理类”在大一第二学期结束前完成分流，综合考查学生高考成绩以及入学后的学习成绩，按综合排名和志愿次序分流到各专业。（3）“智能与机器人”和“生物医药”工科试验班在大三第五学期期末进行分流，综合考查学生前五个学期的学习情况，按综合排名和志愿次序分流到各专业。（4）“外国语言文学类”学生入学后进行校内英语测试，综合考查学生高考成绩以及校内英语测试成绩，按综合排名和志愿次序，在入校后一个月内完成专业分流。（5）“设计学类”学生入学后进行美术测试，综合考查学生高考成绩以及美术测试成绩，按综合排名和志愿次序，在入校后一个月内完成专业分流。所有大类分流均按照“分数优先，遵循志愿”的原则，具体分流细则以学校当年公布的通知为准。10、学校今年招生专业有无变化？学校积极推进招生改革，今年实行跨学院专业大类招生。历年专业志愿满足率超90%，入学后一二年级转专业比例可达15%，给学生更多的自主选择权。学校今年实行按“工科试验班”模式进行大类招生，首批实行“智能与机器人”和“生物医药”两个工科试验班，进一步聚焦国家未来战略发展亟待解决和攻克的关键核心技术，培养人工智能、智能制造、生物医药等战略必争领域人才。学校今年首次推出3个双学士学位复合型人才培养试点项目的招生，修读的同学在本科毕业时，将拿到双学士学位证书。包括“化工与工程管理”双学士学位项目、“计算机与金融”双学士学位项目、“应用化学与生物科学”双学士学位项目，多学科交融，旨在为学子提供多样化的成长平台，培养跨学科交叉复合型人才。首次推行跨学院大类招生，化工学院、药学院全部专业联合按“化工与制药类”大类招生，材料科学与工程学院、化学与分子工程学院部分专业联合按“化学类”大类招生，机械与动力工程学院、资源与环境工程学院部分专业联合按“机械类”大类招生。另外，计算机类与电子信息类两个大类合并按“计算机类”大类招生。11、国际卓越工程师班培养模式？中法国际卓越工程师班，按照化工与制药类（国际卓越工程师班）招生，包括应用化学、化学工程与工艺、高分子材料与工程、环境工程四个国家特色专业。采取“双结合、多出口”3+3中法联合培养模式。国际卓越工程师学院依托法国化学工程师院校联盟（FGL联盟），由华东理工大学与雷恩国立高等化工学校共同创建。学院引进法国精英工程师教育优质资源，融合中法双方人才培养优势，践行卓越工程教育理念，培养具有创新精神和国际视野的高水平工程技术人才和企业界领袖。中法双方联合制订培养方案，注重工程实践能力训练。法语零基础起步，1200学时的强化学习。法方承担三分之一以上核心课程，实施英法双语授课。学生前三年大类学习数理、人文和计算机等国际课程，第四年分专业培养。第四年符合推免研究生要求的学生，可选择在华东理工大学进入硕士阶段学习，并择优前往法国FGL联盟的工程师学校学习，达到毕业要求可获得法国工程师职衔委员会（CTI）认证的法国工程师文凭及华东理工大学工程硕士毕业证书和学位证书。学生也可选择本科毕业后就业，获得华东理工大学本科毕业证书和学士学位证书。12、学校是否有中外合作办学专业？我校今年有4个中外合作专业面向部分省份进行招生。中外合作办学专业：电气工程及其自动化（电子信息工程）中外合作办学专业（与德国吕贝克应用科技大学合作），化学工程与工艺中外合作办学专业（与德国吕贝克应用科技大学、与德国克劳斯塔尔工业大学合作），与德国克劳斯塔尔工业大学合作的化学工程与工艺专业。高分子材料与工程中外合作办学专业（与奥地利莱奥本大学合作）的，生物工程中外合作办学专业（与德国勃兰登堡工业大学合作）。13、是否认可各省份的加分政策？学校认可教育部和各省（自治区、直辖市）教育行政主管部门规定的全国性政策加分，且分值不超过20分，在投档和安排专业时均适用（不做分省计划的招生类型不适用）。14、录取时调档比例是多少？学校按照教育部的有关规定、各省（自治区、直辖市）各批次的投档模式、生源情况和相关政策，确定调档比例。按照顺序志愿投档的批次，学校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档的比例原则上控制在105%以内。15、实行平行志愿投档批次的考生，是否存在退档风险？按照平行志愿投档的批次，调档的比例原则上控制在105%以内。其中在一本批次（一本、二本合并的省份为本科普通批次）录取时，在学校投档范围内的考生，只要专业服从调剂且体检不受限制，学校将予以录取，不会退档。16、学校录取原则是什么？在学校调档线内，按照从高分到低分择优录取的原则进行录取，考生各专业志愿之间不设专业级差分。在内蒙古自治区实行“分数清”（即不设专业级差分）录取规则。17、同分情况下如何录取？考生投档成绩相同时，先按专业志愿顺序、再参考相关科目的成绩进行录取。社会与公共管理学院、外国语学院、法学院和艺术设计与传媒学院（非艺术类专业）的专业依次按外语、数学成绩的高低决定取舍；其余专业依次按数学、外语成绩的高低决定取舍。部分特殊类型招生同分情况下录取安排以公布的相关招生简章为准。18、对实行高考综合改革试点省份，学校各招生专业（类）的高考选考科目范围有何要求？对实行高考综合改革试点省份（上海市、浙江省、北京市、天津市、山东省、海南省），我校各招生专业（类）的高考选考科目范围以相关省级招办公布的为准。主要包括：物理或化学、物理、化学、不限等4种考生在填报高考专业志愿时，选考科目必须符合学校相关专业的选考科目要求。上海市、北京市、天津市、海南省按照“院校专业组”进行投档。浙江省、山东省按照“专业（类）+学校”进行投档，直接投档到专业（类）。19、对于江苏省考生学业水平测试科目等级要求如何？●江苏省考生学业水平测试两门选测科目等级须达到BB，包括：高校专项计划（农村学生单独招生“励志计划”）、第一批本科（文科类、理科类）；●高水平运动队和艺术类招生的学业水平测试等级要求按江苏省教育考试院的规定执行。20、学校（或各专业（类））的录取分数是如何确定的？录取前是否规定最低分？我校（或各专业（类））的最低分都是录取结束后统计的结果，并非事先规定的，它是招生计划完成后最后一名考生的分数。21、 如何填报专业志愿？我校在录取时，考生各专业志愿之间不设专业级差分，考生可根据自己的兴趣爱好、特长以及考分来选择专业。22、如果达到了学校的录取分数线，而且服从专业调剂，是否一定会被录取？考生只要达到我校录取分数线，且专业愿意调剂、体检不受限制，就会被我校录取。23、如何对待非一志愿考生？按照顺序志愿投档的批次，在第一志愿考生生源不足的情况下，学校可接收非第一志愿考生，按照投档成绩择优录取。若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足，将征集志愿。按照平行志愿投档的批次，未完成的计划也将征集志愿。征集志愿仍不足则将剩余计划调剂到其他省份完成招生计划。24、学校各专业对外语语种有何要求？外国语言文学类专业限招英语、德语、日语语种考生，其中英语专业限招英语语种，德语专业限招英语、德语语种，日语专业限招英语、日语语种，其余专业对考生所考外语语种不限。由于学校各专业均有双语（英语、汉语）教学及相关课程使用英语原版教材，请非英语语种的考生慎重报考。25、录取时是否有男女比例要求？我校所有招生专业无男女生比例限制。另外，往届生和应届生一视同仁。26、学校各专业有何体检限制要求？学校参照由教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定，制定学校各专业（类）的体检限制要求。在学校本科招生网以及相关招生宣传资料公布。27、学校学费、住宿费是多少？学校实行学年制学费标准框架下的学分制收费制度。上海市物价局、上海市财政局核定学校学年制学费标准如下:（1）一般专业：5000元/学年；（2）特殊（热门）专业（计算机科学与技术专业）：5500元/学年；（3）艺术类专业：10000元/学年；（4）中外合作办学专业：15000元/学年。学生第一学年按照学年制学费标准预收一学年的学费，从第二学年开始根据学生上一学年实际修读的学分数计算并收取学费。学分制收费总额不超过政府核定的学年制学费总额。中外合作办学的本科专业执行学年制学费收费制度。学校按照国家规定和上海市物价局核准标准确定住宿费标准。视宿舍条件而不同，徐汇校区每学年500～1200元；奉贤校区每学年900～1100元。28、住宿和教室条件如何？学生宿舍条件优越，干净整洁，四人一间，各类生活设施配备齐全，空调全覆盖。在不违反相关管理规定的前提下，鼓励同学们对自己的宿舍进行个性化装饰，把宿舍建设成自己温馨的小家。教室宽敞明亮且安装中央空调，除基本教室外，还建有柔性智慧教室、小组讨论室等多种个性化教室，各类现代化教学设备、设施齐备，能充分满足教育教学需求，为同学们提供良好的学习环境。29、进校后是否可以申请转专业？“双向选择”转专业是学校推进素质教育、鼓励个性发展、强化质量意识、改革培养模式的一个重要举措，使优秀学生和确有专长的学生能够脱颖而出。本科一、二年级的学生在学校规定的时间内（一般在每学年第二学期），可根据自己的意愿提出转专业的申请，学校将根据学生的学业成绩和个人特长，按照一定的筛选规则和程序，批准部分学生转入其他专业学习。入学后一二年级转专业比例可达15%。具体安排以学校教务处当年公布的通知为准。30、学校是否实行学分制？我校对本科教学实行学分制管理。学生可以在《专业培养方案》的指导下，自主选课、选教师，自主安排学习进程。我校则根据学生修读的学分数跟踪和管理学生的学习进程，根据学分绩点评价学生的学习质量，按照学分进行学籍管理。31、学校有何种奖助学金？学校建成以政府奖助学金、学校奖助学金和社会奖助学金为支撑的多层级、多类别的激励体系，每年发放各类奖助学金2000余万元，激励学生成长成才。政府奖助学金包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和上海市奖学金。2019年，我校本科生共有148人获国家奖学金，476人获国家励志奖学金，2414人获国家助学金，36人获上海市奖学金。学校奖助学金是我校专项拨款设立的奖助学金，旨在奖励在学业学术、创新创业等方面取得优异成绩的学生，获奖覆盖面达到在校本科生总人数的40%以上。目前,既有对品学兼优学生设立的优秀奖学金，也有促进家庭经济困难学生努力学习、实现成长成才的励志类奖学金等。社会奖助学金是校外企事业单位或个人在我校设立的奖助学金。目前宝钢、上海医药、上海化学工业区、埃克森美孚、金龙鱼、恒大高新等世界知名企业均在我校设立了社会奖学金；中国扶贫基金会、上海市慈善基金会、甬协公益基金会以及社会爱心企业和个人设立了新长城助学金、中华助学金、甬协助学金等；多名爱心校友设立了于遵宏奖助学金、华谊奖助学金、85校友助学金、飞扬进步奖学金等。32、对家庭经济困难的学生上学有什么保障措施？学校高度重视学生资助工作，始终坚持以人为本的宗旨，贯彻全方位、全覆盖、全过程的育人理念，努力实现“在资助中坚持育人、在育人中坚持创新”的工作目标，不断推进资助工作从“保障型”向“发展型”转变。形成以家庭经济困难学生认定为基础，以国家助学贷款为主要渠道，以勤工助学为主要手段，以多样化、个性化的奖助学金为激励，以困难补助和学费减免为补充的多元化资助育人体系。学校依托学生事务中心，把党和政府的温暖转化为每一项实实在在的资助措施，为家庭经济困难学生顺利完成学业提供坚实的经济保障，开展各项主题教育活动，为学生搭建广阔的创新实践平台，引导学生全面发展，成长成才。33、学校地址及联系方式参见学校官网来源：华东理工大学 华东理工招生

复旦大学举办2021届毕业生秋季综合类招聘会。采访对象供图（下同）疫情之下，沪上各高校刚刚完成艰难的2020届毕业生就业工作，马上迎来2021届毕业生就业。经历了特殊的疫情就业季洗礼，新一届毕业生求职心态如何？就业市场状况又如何？记者走访多场高校招聘会及高校就业中心获悉，相较上一届毕业生，2021届毕业生普遍感觉就业压力更大。部分知名院校，竟有六、七成本科毕业生选择考研，“躲就业”“缓就业”学生呈现继续增多的趋势。华东理工大学连续举办两场2021届毕业生校园综合招聘会，宝钢、中国电子科技集团、上海医药集团等大型国企带来了近3000个工作岗位。记者在现场发现，与往年有所不同，国企、事业单位的求职热度迅速上升。华理化工学院的小张同学表示，“看到疫情期间许多外企、民企裁员，更希望找一份稳定安全的工作。”还有更多同学考虑更“安全”的求职方式——考研。华理药学院的小曾认为：“与其今年明年找不到称心的工作，不如考个研，再在校园里躲几年，等待最佳的就业时机。”上周末，复旦大学举办2021届毕业生秋季综合类招聘会。中国科学院上海技术物理研究所、上海集成电路研发中心有限公司、湖州市教育局、中国电子科技集团第五十五研究所等151家用人单位参会，也仅仅吸引了校内2000多名应届毕业生参加。现场，文献信息研究中心硕士毕业生杨雅茹正准备将简历投递给湖州市教育局。当被问到求职意向时，她谈到：“此次秋招会我主要关注基层和事业单位的工作机会。”不少2021届毕业生对求职前景并不乐观，求稳心态加重。对此，华东理工大学学生就业指导服务中心主任郑东分析认为，相比师兄师姐，2021届毕业生就业环境依然严峻。一个重要的背景是，在疫情常态化控制下，2021届毕业生难以寻找合适的实习机会。而现在的用人单位，越来越看重学生的实际能力，学历及培训证书则放在其次。郑东表示。“今后，如果一个学生一直呆在校园不与社会接触，不具备实习经验，缺乏工作经验，势必在就业市场竞争中处于劣势。”对于“躲就业”“缓就业”者趋多的现象，郑东表示出担忧。他介绍，以华东理工为例，每年招收的研究生占本校本科毕业生比例约为20%，如果考研的本科生比例达到六、七成之多，意味着多数本科毕业生实现不了完美的“缓就业”愿望。而一旦考研失利，毕业生就业压力心态倍增。近年来，高校毕业生就业工作面临国际经济发展环境变化和国内经济同时转型的大背景。尤其是上海相关领域，如制造业、房地产业等高校毕业生就业用人需求出现下降趋势，为高校毕业生就业增添了不确定因素。与此同时，随着当前毕业生主体转向“95后”，就业观念发生了明显变化，就业期望由以前的“能就业”全面转向了“好就业”，就业观念、就业选择、就业方式更加多元多样，“好就业”、“隐性就业”、“不就业”、“慢就业”等群体正在不断壮大。值得注意的是，疫情当下，毕业后不急于就业的、考研考公务员失利后再次报考的学生迅速扩大。对此，郑东表示，不主张2021届毕业生“躲就业”“缓就业”。一来，所谓的“躲就业”就是与社会脱节，永远想躲在象牙塔里的学生可能永远找不到理想的工作；二来，经济社会的发展、经济结构的转型，需要大量高校优秀人才的参与。郑东说：“希望每个2021届毕业生抱着积极的心态就业，多出去走一走，多动一动手，就会发现，自己离一份工作并不遥远。”从沪上各高校的实际情况看，只要毕业生放下心态，放低姿态，还是能够找到一份像样的工作。所谓大学生就业难，并非难在缺少就业岗位，而是“心态难”。（新民晚报记者 张炯强）

新民晚报讯 编者按：大学生就业难、求职难，是近10年来老生常谈的话题，尤其是今年，大家议论得更多。因为疫情，2020届毕业生经历了史上最困难的就业季；而2021届毕业生又将面临艰难时刻。如何迎难而上，破解困局？本报从今天起推出“关注2021届上海高校毕业生就业专栏”，报道当下毕业生的就业心态、求职环境、成功案例等。希望每名毕业生找到一些可借鉴的经验和信息，最终成功就业。 疫情之下，沪上各高校刚刚完成艰难的2020届毕业生就业工作，马上迎来2021届毕业生就业。经历了特殊的疫情就业季洗礼，新一届毕业生求职心态如何？就业市场状况又如何？记者走访多场高校招聘会及高校就业中心获悉，相较上一届毕业生，2021届毕业生普遍感觉就业压力更大。部分知名院校，竟有六、七成本科毕业生选择考研，“躲就业”“缓就业”学生呈现继续增多的趋势。 华东理工大学连续举办两场2021届毕业生校园综合招聘会，宝钢、中国电子科技集团、上海医药集团等大型国企带来了近3000个工作岗位。记者在现场发现，与往年有所不同，国企、事业单位的求职热度迅速上升。华理化工学院的小张同学表示，“看到疫情期间许多外企、民企裁员，更希望找一份稳定安全的工作。”还有更多同学考虑更“安全”的求职方式——考研。华理药学院的小曾认为：“与其今年明年找不到称心的工作，不如考个研，再在校园里躲几年，等待最佳的就业时机。” 上周末，复旦大学举办2021届毕业生秋季综合类招聘会。中国科学院上海技术物理研究所、上海集成电路研发中心有限公司、湖州市教育局、中国电子科技集团第五十五研究所等151家用人单位参会，也仅仅吸引了校内2000多名应届毕业生参加。现场，文献信息研究中心硕士毕业生杨雅茹正准备将简历投递给湖州市教育局。当被问到求职意向时，她谈到：“此次秋招会我主要关注基层和事业单位的工作机会。” 不少2021届毕业生对求职前景并不乐观，求稳心态加重。对此，华东理工大学学生就业指导服务中心主任郑东分析认为，相比师兄师姐，2021届毕业生就业环境依然严峻。一个重要的背景是，在疫情常态化控制下，2021届毕业生难以寻找合适的实习机会。而现在的用人单位，越来越看重学生的实际能力，学历及培训证书则放在其次。郑东表示。“今后，如果一个学生一直呆在校园不与社会接触，不具备实习经验，缺乏工作经验，势必在就业市场竞争中处于劣势。” 对于“躲就业”“缓就业”者趋多的现象，郑东表示出担忧。他介绍，以华东理工为例，每年招收的研究生占本校本科毕业生比例约为20%，如果考研的本科生比例达到六、七成之多，意味着多数本科毕业生实现不了完美的“缓就业”愿望。而一旦考研失利，毕业生就业压力心态倍增。 近年来，高校毕业生就业工作面临国际经济发展环境变化和国内经济同时转型的大背景。尤其是上海相关领域，如制造业、房地产业等高校毕业生就业用人需求出现下降趋势，为高校毕业生就业增添了不确定因素。与此同时，随着当前毕业生主体转向“95后”，就业观念发生了明显变化，就业期望由以前的“能就业”全面转向了“好就业”，就业观念、就业选择、就业方式更加多元多样，“好就业”、“隐性就业”、“不就业”、“慢就业”等群体正在不断壮大。值得注意的是，疫情当下，毕业后不急于就业的、考研考公务员失利后再次报考的学生迅速扩大。 对此，郑东表示，不主张2021届毕业生“躲就业”“缓就业”。一来，所谓的“躲就业”就是与社会脱节，永远想躲在象牙塔里的学生可能永远找不到理想的工作；二来，经济社会的发展、经济结构的转型，需要大量高校优秀人才的参与。郑东说：“希望每个2021届毕业生抱着积极的心态就业，多出去走一走，多动一动手，就会发现，自己离一份工作并不遥远。” 从沪上各高校的实际情况看，只要毕业生放下心态，放低姿态，还是能够找到一份像样的工作。所谓大学生就业难，并非难在缺少就业岗位，而是“心态难”。 【来源：杭州网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

近日，华东理工大学研究生陈德芳，设计了一款概念作品“家用智能洗澡机”，灵感来自于滚轮洗衣机。设计者说自己比较懒，平时学习很累了，还要去洗澡，就想设计一款令人享受的全自动“洗澡机”。她表示在不久的将来这项技术很有可能会实现。科技的便利：科技地步本来就是因为人的懒症啊，要不然发明汽车干嘛，要不然发明洗衣机干嘛。天啊，以后人类还需要做什么么？洗澡机会不会洗的身上疼，原理和洗衣机洗碗机差不多的，只可惜我们有想法。真想不明白，为什么现在随着科技的进步 人却越来越懒了 甚至连洗澡都来个洗澡机 真的有必要吗？以后的人一定是“懒”死的，现在出门就是电梯，出行不是两个轮的就是四个轮的，吃饭叫快卖，洗衣服有洗衣机，天热吹空调，天冷吹暖气，唯一洗个澡还要借助自动化工具，那人就真的废了。穿着衣服一起洗啊，带洗衣功能，顺便再加个消毒和烘干，完美了。深入思考：洗衣服很累的，尤其是冬天洗厚衣服，被套，床单，更累，挤干更累！幸好有人发明了洗衣机。看似简单，但是你不一定会做啊！有些事情你没做过，你又知道什么？应该弄一个自清洗功能……高温消毒，下一个再进步。朋友们，产品设计的初衷是给残障人士和行动不便的老年人呀。全自动烘干洗衣机 +全自动洗澡机 操作步骤自己挂在钩子上面 机器剥掉你的衣服 放入洗衣机 然后把你放进洗澡机。我有话说：哈哈哈，不搓澡我根本不能忍！感觉浑身痒，跟没洗一样，一定要浑身上下搓的红红的才觉得洗干净了，哈哈。嗯嗯，这是我一直以来梦寐以求的东西了，洗澡跟洗衣服一样简单方便就好了！我爱洗澡，皮肤好好！那怎么去掉身上的泥呢，就算天天洗，夏天也是出泥的啊，难不成根洗衣机一样，哪还能活吗？全自动烘干洗衣机+全自动洗澡机，操作步骤自己挂在钩子上面。机器剥掉你的衣服，放入洗衣机，然后把你放进洗澡机。嗯嗯，这是我一直以来梦寐以求的东西了，洗澡跟洗衣服一样简单方便就好了！我爱洗澡，皮肤好好！科技源于生活。现代人为了方便生活，设计出来的产品便利我们的生活。科技让我们的生活便利，让我们减少麻烦。对于懒人洗衣机，你们有什么看法呢？

如何处理好研究生学习与支部生活的关系？如何将党员同志们团结凝聚起来？11月23日下午，华东理工大学第三期“研思班”党支部书记培训开班，化解“新手”研究生党支部书记的遇到的问题，更好地服务支部党员和广大群众。开学一两个月后，华东理工大学化学与分子工程学院硕博18级党支部书记施晨宇发现，研究生不同于本科生，学习科研任务更加繁重，大部分党员都每天忙于科研，支部成员所在实验室比较分散，相聚在一起开展活动难度较大。华东理工大学每年举办的“研思班”正解决了施晨宇的问题。“研思班”通过政策解读报告、网络党课互动、案例设计分享、社会实践考察、情景模拟观摩等灵活多样的形式，对研究生党支部书记进行系统的培训，通过培训提升党员骨干的思想政治素养和党务工作能力，全方位地提升广大研究生党支部书记的党员意识，真正地做到“在党爱党、在党言党、在党为党”。研究生骨干培养，是华东理工大学党委加强研究生基层党组织建设“党建育人工程”的重要组成部分。华东理工大学党委副书记宋来在开班动员讲话中指出，党支部书记是研究生党支部的“主心骨”“领头雁”，肩负着教育、组织、发动、带领党员群众完成党的各项任务的光荣使命。为提升研究生思想政治工作实效性，华东理工大学将加强研究生基层党组织建设作为2018年重点工作，依托研究生“党建引领工程”“党建固本工程”“党建创新工程”“党建育人工程”四个工程，不断优化研究生党支部设置，选优建强党员骨干队伍，创新培育特色组织生活，努力夯实党建工作制度保障，扎实推进研究生基层党组织建设，切实提升研究生党建工作的实效，引导广大研究生牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。在制度建设方面，学校通过“党建引领工程”不断完善党建工作制度，为研究生党建工作提供理论指导。2018年7月，制定出台了《华东理工大学关于加强和改进研究生党支部建设的实施意见》，从研究生党建的指导思想和重要意义,优化支部设置，培训支部书记，规范组织生活，做好党员发展，加强党员教育等多方面全面地进行了规范。学校通过“党建固本工程”积极优化研究生党支部结构，按照有利于发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用、有利于开展党员教育管理服务活动的原则，试点成立依托课题组、学科点、科研团队的师生联合党支部；在部分外出实习、实践任务较多、党员流动性较大的学科、单位或项目中及时建立临时党支部，强化党组织全覆盖。依托“党建创新工程”，华东理工大学每年通过立项答辩资助一批政治站位高、时代特色鲜明、贴近研究生生活的优秀组织生活案例，选聘经验丰富的党务干部、思政辅导员作为指导教师对活动的设计、筹备、开展、总结等给予全程指导。定期举办优秀组织生活观摩交流。两年来，共培育了40余项优秀组织生活案例得到立项资助。（光明融媒记者 曹继军 通讯员 魏娜）

近年来，作为中国高等教育核心群体的研究生频频爆出各类因研究生导师各种欺压骚扰而导致的恶性事件，甚至引发多起命案。研究生教育作为国民教育体系的顶端，是培养高层次专门人才的主要途径，是国家人才竞争的重要支柱，是建设创新型国家的核心要素。研究生导师是我国研究生培养的关键力量，肩负着培养国家高层次创新人才的使命与重任。多起影响恶劣的研究生导师导致的研究生遇害事件引发的研究生师生关系进一步恶化或对中国总体的科研进步产生不良影响。研究生遇害事件2002年，上海大学流体力学博士何吉欢被导师夺走劳动成果以及被截留科研款项和补助款项的事件一经爆出便震惊了全国教育界，基于此，AI财经社查阅发现，从2002年以来，过去15年间，发生了11起影响极大的导师欺压学生事件，而其中5例事件中有学生死亡情况。2016年5月，一场爆炸发生在上海青浦区练塘镇的一所工厂内，同时也带走了研究生李同学年轻的生命，一个华东理工资环学院的研二学生就这样不明不白的没了。经调查，有观点认为其导师张建雨带他去毫无安全保证的作坊式工厂第一次去做中试放大实验，明知道实验具有危险性，而此工厂的法人正是张建军（张建雨的哥哥），张建雨占了95％的股份。2017年12月，原就读于西安交通大学的博士研究生杨宝德被发现在灞河溺亡，其女友发文称“名校博士不堪导师奴役自杀身亡，导师冷漠无情不闻不问。”认为杨宝德的死导师要付70%的责任。一篇《寒门博士之死》引发全国热议。2018年1月，北京航空航天大学“陈小武存在对其博士研究生学生性骚扰行为”已被查明确认。学习撤销了陈小武研究生院常务副院长职务，取消其研究生导师资格，撤销其教师职务，取消其教师资格。导师与学生之间的关系问题一直是各个高校存有的问题，“老板与打工仔”的身份调侃间接表现出了导师与学生之间不对等权利关系。若遇到无良导师，广大研究生学子为完成学业，实现梦想多会选择隐忍退让，对导师的种种出格行为保持沉默。但这种现象正在逐渐改善，很多受害研究生勇于站出来揭露不良导师的种种恶行，才得以让广大社会更加重视这类问题。教育部发文整治 明确研究生导师的三大基本要求和七项职责2018年2月，教育部印发关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见，要求强化研究生导师基本素质要求，健全研究生导师评价激励机制。提出政治素质过硬、师德师风高尚、业务素质精湛是研究生导师必须满足的三大基本素质要求。意见明确了研究生导师立德树人的职责，包括提升研究生思想政治素质、培养研究生学术创新能力、培养研究生实践创新能力、增强研究生社会责任感、指导研究生恪守学术道德规范、优化研究生培养条件、注重对研究生人文关怀七个方面。意见提出，教育行政部门要把立德树人纳入教学评估和学科评估指标体系，加强对研究生导师立德树人职责落实情况的评价；研究生培养单位要结合自身办学实际和学科特色，制订研究生导师立德树人职责考核办法，以年度考核为依托，坚持学术委员会评价、教学督导评价、研究生评价和导师自我评价相结合，建立科学、公平、公正、公开的考核体系。意见要求，研究生培养单位要将研究生导师立德树人评价考核结果，作为人才引进、职称评定、职务晋升、绩效分配、评优评先的重要依据，充分发挥考核评价的鉴定、引导、激励和教育功能。教育行政部门和研究生培养单位要把研究生导师立德树人职责落实情况纳入教学督导范畴，加强督导检查。对于未能履行立德树人职责的研究生导师，研究生培养单位视情况采取约谈、限招、停招、取消导师资格等处理措施；对有违反师德行为的，实行一票否决，并依法依规给予相应处理。

5月8日下午，华东理工大学首场学位论文网络答辩正式举行，药学院制药工程与技术专业陈金瑶同学作为我校首位“云”答辩博士研究生，顺利完成了网络视频答辩。 “云”端阵容不马虎本次学位论文答辩会使用Zoom会议软件，设立了华理校内主会场和多个网络分会场，答辩委员会由来自药物制剂国家工程研究中心、天津科技大学、上海工程技术大学以及我校的5位教授组成，研究生院学位办和药学院分管研究生工作负责人全程观摩了此次论文答辩会。答辩过程井井有条本次网络答辩由学生提出申请，经导师同意、学院审批，并向研究生院进行了报备。整个答辩过程中，答辩委员会组成以及答辩流程等均严格按照现场线下答辩的要求进行。答辩开始时，陈金瑶首先向答辩委员们展示了个人证件，并将摄像头环视一周，确保其处于独立空间进行自主答辩，然后由导师任国宾教授对其进行了简要介绍，再由答辩委员会主席主持后续答辩环节。陈金瑶对自己的博士论文工作进行了陈述，并回答了答辩委员的提问。最后，答辩委员讨论了学生的答辩情况并进行了无记名投票，答辩委员会主席根据投票结果当场宣布答辩结果。本次答辩还设立了专门的微信群以方便及时沟通联络，并采用问卷星等网络手段辅助进行匿名投票。另外，答辩秘书组在论文答辩前与专家充分沟通，提前做好设备调试，还对答辩全过程进行视频录制。各方努力共促答辩顺利答辩结束后，陈金瑶同学谈了对网络答辩的感想。她认为网络视频答辩虽然存在空间上的距离，但同样能感受到评审专家们的和蔼亲切，反而没有现场答辩的那种紧张感，心情比较放松，思路也更加清晰，同时她也很感谢评审专家们的提问，感谢学院和答辩秘书的精心准备，更感谢学校在疫情期间对同学们的关心。研究生院与药学院也进行了认真讨论和总结，为网络视频答辩工作积累经验，确保接下来大批量论文答辩顺利进行。统筹协调助力毕业据悉，为贯彻落实教育部《关于做好2020年上半年毕业研究生学位授予相关工作的通知》等文件精神，平稳有序做好2020年上半年研究生毕业及学位授予工作，学校除按计划在6月、9月召开校学位评定委员会进行学位授予审议之外，在7月份增加一次校学位评定委员会会议进行学位授予审议。考虑到未返校毕业班研究生的实际需求，学校还制定了《华东理工大学疫情防控期间研究生学位论文网络视频答辩要求及流程》，对网络答辩各项内容进行了规范，全方位保障符合条件的毕业班研究生不受疫情影响按期获得学位。答辩方式的变化，不会改变大家的学术热情。在统筹协调和多方努力下，这场“云”端学术相会定会顺利而精彩，预祝全体毕业班研究生，答辩圆满完成。来源：华东理工大学 华东理工大学研究生院 排版：麻瓜瓜

中国青年报客户端讯（戎思淼 中国青年报·中国青年网记者 王烨捷）“在云南寻甸支教的一年时间里，我亲眼见证了这里的发展。正如一位我曾访谈的援滇干部所言，‘中国式扶贫’应该是社会主义优越性的一种最好体现，而我认为这也是能让我们青年学生快速‘读懂新中国’的最典型案例。”在支部开展的主题党课后，华东理工大学药学院药物化工所研究生党支部书记方宏龙说。过去一年，方宏龙作为华东理工大学第20届研究生支教团成员在云南寻甸进行支教活动。为了让更多的研究生党员了解中国脱贫攻坚事业，日前，他所在的华东理工大学药学院药物化工所研究生党支部用“读书会”的形式开展了一堂生动党课。党课以“从‘中国式扶贫’中读懂新中国”为主题，结合支部党员农药学专业背景，号召研究生们用实际行动为祖国建设、乡村振兴不懈奋斗。一段来自华理药学院“滇峰力量”暑期社会实践团策划拍摄的微视频《彩云之南的课堂》，以同龄人的视角将现场党员引入那个他们不算熟悉的乡野田间，直观感受扶贫一线工作人员的日常和当地百姓的所思所感。随后，支部成员以小组为单位就《当代中国扶贫》《中国扶贫故事》《中央和国家机关驻村第一书记扶贫典型案例集》《马缨花下的扶贫记忆》的阅读心得作分享交流。《马缨花下的扶贫记忆》一书的作者、华东理工大学校长办公室副主任储琰副教授，曾任云南省寻甸县挂职县委常委、副县长，他亲历了寻甸县从脱贫到振兴的奋斗进程。读书会现场，储琰说，他的身边每天、每时都发生着感人至深的脱贫故事，“扶贫路上，有即将退休却坚持要到一线扶贫的老驻村队员，也有刚过参加工作八个月带着乳儿上前线的年轻扶贫队员。”药物化工所教工党员张阳也是这次读书会党课的主讲人之一，他以药物化工所的师生团队长期以来依托绿色农药技术核心，赴祖国各地开展的支农服务工作为例，勉励现场农药学学生要始终怀揣“心系三农、情怀大地”的专业初心，树立“做大地丰收的守护者”的志向与情怀，为祖国建设与乡村振兴事业接续奋斗。记者了解到，作为一所工科见长的高校，华东理工大学近年来积极组织各研究生党支部将党性教育同服务社会相结合，鼓励各研究生党支部在服务西部地区发展及乡村振兴战略中为祖国建设发光发热。多个支部利用暑期社会实践的机会参与当地社会治理和科技扶贫。药学院药物化工所研究生党支部连续多年赴云南、贵州、广西等西部偏远地区开展绿色农业相关的科技支农服务；社会学院多个研究生党支部组织开展“醒狮行动”赴云南寻甸开展智力扶贫计划；资环学院博士生党支部以“守护绿水青山”的名义赴云贵高原开展湖泊环境整治和旅游资源开发项目调研，为当地发展献计献策；生工学院生物工程专业研究生党支部通过实施“云果工程”引入电商平台帮助云南东川、禄劝等地开展农产品深加工支农服务，马克思主义学院硕士研究生党支部赴安徽黟县开设“行走的课堂”为当地新农村建设带领理论宣讲。这些工作得到了当地党委政府的高度评价，也为当地经济发展和脱贫攻坚做出了实质性的贡献。