华东地区师范大学在职研究生专业

众所周知，想要考上985重点院校难度是比较大的，从历年录取学员的数据可知，985院校全国招生的平均录取率约为2%。尽管如此，也有一些985院校相关专业是招专科生的，一般考试分数线有300多分就能就学。院校之一：华中科技大学华中科技大学在近几年有开设在职研究生教育的，招生方式较多，该校有不少专业都是允许专科生参加考研的。院校之二：华东师范大学华东师大是师范类知名的985重点院校，该校地处经济繁荣的上海，该校在应用心理学和艺术教育方向是招收专科生的，该校在社会的知名度很高，是很适合专科生报考的。学员除了学习院校的专业技能知识，还能接触到经济特区的商业模式。院校之三：武汉大学武汉大学在全国的名望是很高的，该校在近几年发展的非常快，这也是很多学员青睐的院校，该校招收专科生的专业主要集中于护理等、口腔专业。院校之四：复旦大学复旦大学属于我国顶尖的大学，也是国内公认首屈一指的院校，因此，考取该校的难度是比较大的，不过该校也有些专业是招专科生的，比如：护理专业。院校之五：吉林大学吉林大学开设专科专业吉林大学是东北地区排名在前的大学，该校教学师资强大，该校专业众多，并且该校开设专业中有不少专业是招收专科生的！通过以上这些985名校，可知这些院校不少专业都是招收专科生的，并且报考的分数线还不是很高，专科生的福利来了！

林业硕士院校分析（华东）非全日制研究生的这个专业在崛起！林业硕士(MF)是国务院学位委员会2010年批准设置的硕士专业学位，林业硕士将紧密围绕我国林业和生态建设需要，培养熟练运用现代林业技术手段的高层次、应用型、复合型人才。目前林业处在由粗放式管理向精细化管理转变的重要时期，林业发展急需一批具有高度职业精神，具有创新能力的高层次、应用型人才把先进的林业知识和技能带到山头地块，切实解决当前林业发展的各种实践问题。 因此林业硕士的就业前景看好，但是环境较为艰苦。考生需要根据自己的情况，切实进行选择！接下来必尚考研为在职考生们对非全林业硕士华东地区院校进行分析。1、浙江农林大学浙江农林大学是浙江省唯一的省属本科农林类高校，是浙江省人民政府和中华人民共和国国家林业局共建高校，浙江省重点建设高校 获批浙江省属高校首个国家重点实验室，连续七年获得省科学技术一等奖。浙江农林大学的非全林业硕士的学制为2年，学费为每年8000，林业专业是本校的特色专业之一，有除浙大外第二个国家重点实验室，智能楼里设备齐全，科研资金雄厚，师资力量更不用说。在浙江省是很优秀的。2、南京林业大学南京林业大学位于江苏南京，是一所由国家林业局和江苏省人民政府共建、教育部与江苏省人民政府共建的省属重点大学，是国家首批世界一流学科建设高校。非全日制学制3年，学费1万每年。初试：政治、英语、林业基础知识综合、林学概论。3、安徽师范大学安徽师范大学，简称安师大，学校坐落在安徽省芜湖市，创办于1928年，与民国时期的国立安徽大学相承一脉，是安徽省高等教育史上第一所综合性大学。安徽是防范大学的初试考试科目为(101)思想政治理论 (204)英语二 (345)林业基础知识综合 (944)普通生态学。4、安徽农业大学安徽农业大学坐落于安徽省省会合肥市中心城区，为省属重点大学，由中华人民共和国农业农村部、国家林业和草原局和安徽省人民政府三方共同建设，入选国家中西部高校基础能力建设工程、新工科研究与实践项目、高等学校学科创新引智计划、卓越农林人才教育培养计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校，成为安徽省高等教育振兴计划首批“特色高水平大学”建设高校和安徽省高峰学科建设计划重点支持高校。安徽农业大学的非全林业硕士为3年，初试考试科目为①101思想政治理论、②204英语二、③345林业基础知识综合、④908森林培育学。5、福建农林大学福建农林大学坐落于福建省省会福州市，是一所以农林学科为优势和特色，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的省属重点大学，是农业农村部与福建省政府共建高校、国家林业和草原局与福建省政府共建高校，是福建省一流大学建设高校、福建省重点建设3所高水平大学之一。福建农林大学的林业硕士的学制为3年，初试考试科目为①101思想政治理论②204英语二③345林业基础知识综合④862森林生态学。6、江西农业大学江西农业大学位于江西省南昌市，是中华人民共和国农业农村部、中华人民共和国国家林业和草原局与江西省人民政府共建高校，是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、江西省一流学科建设高校，是江西省最早开展研究生教育的高校。江西农业大学的林业硕士初试考试科目为政治、英语二、345林业基础知识综合和自命题科目。7、山东农业大学山东农业大学是中华人民共和国农业农村部、国家林业和草原局和山东省人民政府共建高校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，是首批全国高校实践育人创新创业基地、首届全国文明校园。学校已经发展成为一所以农业科学为优势，生命科学为特色，融农、理、工、管、经、文、法、艺术学等于一体的多科性大学。山东农业大学的林业硕士学制为2年，研究生培养校区主要在山东农业大学北校区，学费为每年8000。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

“你是愿意去师范大学读师范，还是愿意去综合大学读师范，或者是压根就不想读师范?”答案非常现实，越来越多的人不愿意去读师范学校了。在搜索引擎搜“为什么大家都不愿意读师范院校?”，会有诸如“为什么男生不愿意读师范大学?”“学妹，知道我为什么劝你不要去师范院校吗?”“为什么大学生都不愿意当老师?”之类的文章排在首页。翻看内容，不难发现，吐槽最多的主要集中在“教师这个职业投入多、回报低、压力大、风险高”，尤其是中小学老师。近年来，确实有一种声音，“每年报师范专业的学生，部分是因为高考成绩不理想，不得已而为之”。为此，也造成了目前国内师范专业生源质量差，中小学教师整体素养下降，形成三流二流老师教部分一流学生的现象。有人把这种现象归因为，“教师人才成长相对较慢，需要长时间的训练积累，一般在40岁以后才成熟，在别的行业，可能早就有所成就”。老师这个职业多和“清贫”二字关联，尤其是乡村教师。一名在编老师在知乎问答中很直白地指出：“大部分地区在职教师是不允许做课外辅导的，发现了轻则警告处分，重则开除公职。课外班老师有好多是从学校辞职的，是什么原因让他们舍弃了本来稳定的工作，摘掉了头上的光环，放弃了事业单位编制，甘愿做一个课外辅导老师呢?因为穷!”从生活角度来说，很多学生，尤其是双师家庭的孩子，看到老师的辛苦付出和生存现状，断然舍弃了教师这一选择。不过，未来五年，这种情况有望好转。今年初，教育部等五部门联合印发《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》，计划提出，经过5年左右努力，办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业，基本健全教师培养培训体系。针对师范生生源质量改善行动，《计划》提出，要依法保障和提高教师的地位待遇，通过多种方式吸引优质生源报考师范专业。首先，将教育部直属师范大学“免费师范生”改称为“公费师范生”，履约任教服务期调整为6年。推进地方积极开展师范生公费教育工作。其次，鼓励高水平综合性大学成立教师教育学院，设立师范类专业，招收学科知识扎实、专业能力突出、具有教育情怀的学生，重点培养教育硕士，适度培养教育博士。率先落实这项政策的是广东省。以广东外语外贸大学为例，今年首次招生52名英语(师范类)专业学生，批次在提前本科批。这也是打造广东特色“新师范”的良好开端。值得期待的是，未来五年，在学科建设、教师队伍建设，甚至经费投入比重方面，师范院校都将迎来发展的春天。对于即将本科升学、读研深造的学生来讲，提前摸清师范院校的“底细”，掌握优势学科，做到心中有数，才能在未来竞争中赢得先机。目前，我国师范类高校众多，大概分为三个梯队。6所教育部直属师范大学、省部共建师范大学、省属师范大学。部署师范高校整体水平较高，就业基本不受师范两字影响，只受专业影响;省部共建高校的办学规模、师资要比省属大学高一个层次;省属师范高校是我国目前培养中小学教师的主力高校，师范类专业直接就业基本以教师居多，不直接就业的未来考研方向受专业影响。文章开头提到“越来越多的人不愿意读师范院校”，多集中在第三梯队。我们按照2018年中国校友会网榜单师范类大学排名，整理了全国顶尖师范院校的优势学科。1.北京师范大学(985工程、211工程、双一流)学校现有一级学科博士学位授权点24个、一级学科硕士学位授权点36个，二级学科博士点108个，二级学科硕士点152个，覆盖除军事学以外的12个学科门类。另有教育硕士、法律硕士、工商管理硕士、公共管理硕士等14种专业学位硕士培养类型和1种专业学位博士培养类型(教育博士)。国家级重点学科：0401教育学、0402心理学、0501中国语言文学、0701数学、0705地理学、010101马克思主义哲学、030304民俗学、060101史学理论及史学史、060106中国古代史、070201理论物理、070304物理化学、细胞生物学、生态学、120403教育经济与管理“双一流”学科建设名单：教育学、心理学、中国语言文学、中国史、数学、地理学、系统科学、生态学、环境科学与工程、戏剧与影视学、语言学、系统理论全国第四轮学科评估结果：2.华东师范大学(985工程、211工程、双一流)学校具有“一级学科博士学位授权”的一级学科有30个，具有“一级学科硕士学位授权”的一级学科有37个(含“一级学科博士学位授权”28个);具有“二级学科博士学位授权“的二级学科有3个，具有“二级学科硕士学位授权”的二级学科有6个。学校共有教育硕士、公共管理硕士、工程硕士、体育硕士、翻译硕士等20个硕士专业学位类别和教育博士专业学位，专业学位教育已成为学校研究生教育体系中的重要组成部分，近年来各类硕士专业学位研究生招生人数已经超过学术型硕士研究生。国家重点学科：0401教育学、040201基础心理学、050105中国古代文学、070101基础数学、070207光学、0705地理学、生态学“双一流”学科建设名单：教育学、生态学、统计学全国第四轮学科评估结果：3.东北师范大学(211工程)学校现有21个培养研究生的学院，34个硕士学位授权一级学科、22个博士学位授权一级学科、20个博士后科研流动站;1个教育博士专业学位点，17个硕士专业学位点;学科点覆盖了除军事学和医学以外的11个学科门类，形成了综合性学科格局，“文科振兴繁荣、理科提升突破、工科培育成长”的格局正在形成。国家重点学科：040101教育学原理、060108世界史、细胞生物学、生态学“双一流”学科建设名单：马克思主义理论、世界史、数学、化学、统计学、材料科学与工程全国第四轮学科评估结果：4.华中师范大学(211工程)学校拥有13个博士后科研流动站，14个博士学位授权一级学科，33个硕士学位授权一级学科，15个专业学位授权类别，92个博士点，180个硕士点。学校现有教育硕士、公共管理硕士、法律硕士、农业推广硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、体育硕士、艺术硕士、工商管理硕士、社会工作硕士、应用统计硕士、新闻传播硕士、工程硕士、应用心理硕士等14个专业学位硕士点和教育博士1个专业学位博士点。国家重点学科：030202中外政治制度、030203科学社会主义与国际共产主义运动、040101教育学原理、050103汉语言文字学、060107中国近现代史、070201理论物理、090403农药学“双一流”学科建设名单：政治学、中国语言文学全国第四轮学科评估结果：5.南京师范大学(211工程)目前，学校拥有博士学位授权一级学科23个，博士学位授权二级学科专业(不含一级学科覆盖)3个，硕士学位授权一级学科37个，硕士学位授权二级学科专业(不含一级学科覆盖)10个，博士专业学位类别1个，硕士专业学位类别18个。国家重点学科：040101教育学原理、040105学前教育学、050106中国现当代文学、070503地图学与地理信息系统、动物学“双一流”学科建设名单：地理学全国第四轮学科评估结果：6.湖南师范大学(211工程)学校拥有发育生物学等6个“十一五”国家重点学科、伦理学等9个“211工程”“三期”重点建设学科、生物学等22个“十二五”省级重点学科和理论物理等3个湖南省优势特色重点学科;拥有15个博士后科研流动站，17个一级学科博士点、35个一级学科硕士点和14个专业硕士学位点。国家重点学科：010105 伦理学、050201英语语言文学、060107中国近现代史、070201理论物理、发育生物学“双一流”学科建设名单：外国语言文学(自定)全国第四轮学科评估结果：7.首都师范大学学校现有博士学位授权一级学科17个，二级学科博士点101个，博士后流动站16个，硕士学位授权一级学科25个，专业学位授权点9个;拥有国家重点学科4个、国家重点建设培育学科1个，形成了结构合理、特色鲜明、优势突出的学科体系。国家重点学科：050105中国古代文学、060108世界史、070101基础数学、植物学“双一流”学科建设名单：数学全国第四轮学科评估结果：8.华南师范大学(211工程)学校物理学列入国家“世界一流学科”建设目标，有教育技术学、发展与教育心理学、光学、体育人文社会学(重点培育)4个国家重点学科，9个国家“211工程”重点建设学科，23个广东省重点学科(含6个攀峰重点学科，14个优势重点学科和3个特色重点学科，共19个一级重点学科和4个二级重点学科)。化学、植物与动物学、工程学、数学和材料科学5个学科进入ESI 全球前 1%。国家重点学科：040110教育技术学、040202发展与教育心理学、070207光学“双一流”学科建设名单：物理学全国第四轮学科评估结果：9.陕西师范大学(211工程)学校设有研究生院和21个学院，有63个本科专业，18个博士后科研流动站，15个博士学位授权一级学科，112个博士学位授权学科专业，40个硕士学位授权一级学科，197个硕士学位授权学科专业, 1个博士专业学位授权点(教育博士)，22个硕士专业学位授权点(含工程硕士9个领域)。国家重点学科：050105中国古代文学、060103历史地理学、060106中国古代史、“双一流”学科建设名单：中国语言文学(自定)全国第四轮学科评估结果：10.福建师范大学学校拥有国家重点学科1个、省高校优势学科创新平台(含培育)3个、省特色重点学科9个、省重点学科26个，博士后科研流动站19个，博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科35个，硕士专业学位授权点17个。在教育部第四轮全国高校学科评估中，有3个学科进入A类、12个学科进入B类，A类学科数、AB类学科数均位居福建省属高校第1位，A类学科数并列全国高校第45位。国家重点学科：050106中国现当代文学全国第四轮学科评估结果：11.浙江师范大学学校现有一级学科博士点3个、一级学科硕士点23个、专业学位硕士点12个，2015年中国研究生教育高校竞争力排行榜百强。拥有博士生导师(含校外兼职博导)72名，硕士生导师816名。在校博士研究生38人(含留学生博士19人)，硕士研究生5341人(含全日制4014人、在职1327人)，学术型学位与专业学位研究生的比例为1:1.07(全日制比例为1:0.62)，规模居省属高校第2位。全国第四轮学科评估结果：12.天津师范大学学校现有23个学院，70个本科专业，8个博士学位授权一级学科，35个硕士学位授权一级学科，15个硕士专业学位类别，涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。学校拥有2个国家重点学科，7个天津市一流学科，18个天津市重点学科，4个天津市“重中之重”学科，15个天津市特色学科(群)，化学学科进入“ESI”排名全球前1%。国家重点学科：030201政治学理论、040202发展与教育心理学全国第四轮学科评估结果：13.上海师范大学学校现设87个本科专业;29个一级学科硕士点,161个二级学科硕士点，13个专业学位硕士点;6个一级学科博士点,46个二级学科博士点,9个博士后流动站。学校现有1个国家重点学科;11个上海市重点学科;11个学科进入上海市高峰高原学科，入选学科数位居上海市属高校第二;4个教育部高等学校特色专业建设点;1个教育部和上海市本科专业综合改革试点专业;2个教育部卓越教师培养计划改革项目;4个上海市属高校应用型本科试点专业建设项目;18个上海市本科教育高地建设项目。3个学科进入ESI前1%学科。国家重点学科：050108比较文学与世界文学全国第四轮学科评估结果：14.安徽师范大学学校现有8个博士学位授权一级学科，29个硕士学位授权一级学科，14个专业学位授权点，5个博士后流动站，18个省级重点学科，3个省级学科建设重大项目，88个本科专业。有1个教育部省部共建高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部重点实验室，1个教育部国别和区域研究中心，1个省部共建省级重点实验室(培育)，2个安徽省"2011协同创新中心"，5个安徽省高校人文社会科学重点研究基地，5个安徽省重点实验室，3个安徽省高校重点实验室，1个安徽省工程实验室，1个省级重点智库，1个安徽省工程技术研究中心，1个安徽省高校工程技术研究中心， 1个安徽省科技创新公共服务平台。全国第四轮学科评估结果：15.山东师范大学现有25个学院(部)，84个本科专业，9个博士后科研流动站，14个博士学位授权一级学科、33个硕士学位授权一级学科、16个专业学位授权类别，覆盖十大学科门类，学科、专业学位数量居省属高校前列。有1个国家重点学科、1个国家重点(培育)学科。有4个学科进入山东省一流学科立项建设行列，3个专业(群)获批山东省高水平应用型立项建设重点专业(群)，1个学科进入基本科学指标数据库(ESI)学科排名前1%。国家重点学科：050106中国现当代文学全国第四轮学科评估结果：16.西北师范大学现有教育学、中国语言文学、历史学、数学、化学、物理学、马克思主义理论、地理学、心理学9个博士后科研流动站，教育学、心理学、化学、中国语言文学、中国史、美术学、数学、生物学、物理学、地理学等10个博士学位授权一级学科，57个博士二级授权专业，30个硕士学位授权一级学科，164个硕士二级授权专业，1个专业博士学位授权类别，14个专业硕士学位授权类别。有2个国家重点(培育)学科、32个省级重点学科，7个省级优势特色学科。全国第四轮学科评估结果：17.江西师范大学学校是博士学位授予单位和全国第一批学士、硕士学位授予权单位。设有23个专业学院，1个独立学院(科技学院)，现有1个ESI全球前1%学科，5个博士后流动(工作)站，9个博士学位授权一级学科点，63个博士学位授权二级学科点，30个硕士学位授权一级学科点，16个硕士专业学位授予点及在职人员以同等学力申请硕士学位授予权，87个本科专业。全国第四轮学科评估结果：18.河北师范大学学校拥有博士学位授权一级学科11个，博士专业学位授权点1个;硕士学位授权一级学科29个，硕士专业学位授权点14个;有本科专业95个。学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十个学科门类。现有国家重点学科1个，博士后科研流动站9个，河北省“双一流”建设学科7个、省高校国家重点学科培育项目1个、省高校强势特色学科4个、省高校重点学科14个，有教育部重点实验室1个、教育部人文社会科学重点研究基地1个、省级重点实验室8个。化学学科、植物学与动物学学科进入ESI世界排名前1%。国家重点学科：细胞生物学全国第四轮学科评估结果：19.广西师范大学截至2016年9月，广西师范大学有硕士学位授权一级学科23个、硕士学位授权二级学科150个、专业硕士学位授权点15个，博士学位授权一级学科2个、博士学位授权二级学科12个，博士后科研流动站3个，广西(高校)重点学科35个，学科专业涵盖了除军事学外的12大门类，有1个学科进入ESI全球前1%行列。博士学位授权一级学科：马克思主义基本原理、思想政治教育博士后科研流动站：马克思主义理论博士后科研流动站、中国语言文学博士后科研流动站、化学博士后科研流动站ESI全球前1%学科：化学全国第四轮学科评估结果：20.云南师范大学学校17个省级重点学科，6个省级一流学科，2个博士后科研流动站，4个一级学科博士学位授权点，1种博士专业学位授权点，1个未获一级学科授权的二级学科博士学位授权点，28个一级学科硕士学位授权点，16种硕士专业学位授权点，是全国首批招收和培养汉语国际教育硕士专业学位研究生的24所试点高校之一。全国第四轮学科评估结果：中国教育在线原创内容，作者：小维。转载请联系授权

浙江工业大学浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学，始建于1953年，其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂，先后经历了杭州化工学校、浙江化工专科学校、浙江化工学院、浙江工学院和浙江工业大学等发展阶段，几易校址，数历分合。浙江省经济管理干部学院、杭州船舶工业学校、浙江建材工业学校分别于1994年、1999年和2001年并入浙江工业大学。经过几代工大人的艰苦创业和不懈奋斗，学校目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型大学，综合实力稳居全国高校百强行列。2009年6月8日，浙江省人民政府和教育部签订共建协议，浙江工业大学进入省部共建高校行列。2013年5月，由学校牵头建设的长三角绿色制药协同创新中心入选国家2011计划，成为全国首批14家2011协同创新中心之一。2015年4月，浙江工业大学入选浙江省首批“省重点建设高校”。学校现有6个博士后流动站；有一级学科博士学位授权点9个，一级学科未覆盖二级学科博士学位点1个；一级学科硕士学位授权点29个，一级学科未覆盖二级学科硕士学位点5个；具有工商管理硕士、工程硕士、农业推广硕士、药学硕士、教育硕士、艺术硕士、新闻与传播硕士、公共管理硕士、法律硕士、汉语国际教育硕士、应用心理硕士、会计硕士等12种专业学位授予权；具有硕士研究生免试推荐权和外国留学生、港澳台学生招生权。学校现有国家级2011协同创新中心1个、国家重点（培育）学科1个、国家级大学科技园（牵头建设）1个、国家工程技术研究中心1个、国家重点实验室培育基地1个、国家地方联合工程实验室1个、国家级国际科技合作基地3个、国家级专业技术人员继续教育基地1个、工信部国家中小企业公共服务示范平台1个、工信部国家中小企业银河培训工程基地1个、全国重点职教师资培训基地1个、国家级实验教学示范中心3个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个；教育部重点实验室（工程研究中心）、浙江省重点实验室、省级协同创新中心、省新型高校智库等省部级科研平台34个，浙江省哲学社会科学重点研究基地2个；浙江省一流学科A类11个、B类7个，化学、工程学、材料科学、环境科学与生态学、农业科学五个学科进入全球ESI前1%（根据ESI 2018年5月数据统计）；国家级特色专业7个，获教育部专业综合改革试点3个，中国工程教育专业认证协会认证专业14个，国家级精品课程9门，国家级双语教学示范课程3门，国家精品视频公开课3门，国家精品资源共享课9门，来华留学英语授课品牌课程4门，“十二五”国家级规划教材14部，21位教授被聘为2013-2017年教育部高等学校教学指导委员会委员；省级精品课程50门，省级精品在线开放课程6门，国家级人才培养模式创新实验区3个，国家级工程实践教育中心7个，国家级大学生校外实践教育基地1个，浙江省级重点（建设）专业20个，省优势专业17个，省特色专业12个，省级实验教学示范中心13个、省级大学生校外实践教育基地2个。MBA项目通过全球商学教育三大权威国际认证之一的AMBA认证。学校是教育部卓越工程师教育培养计划试点高校，国家大学生创新创业训练计划项目单位。上海理工大学上海理工大学以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展，是一所上海市属重点建设的应用研究型大学。2016年7月，学校成为国家国防科技工业局与上海市人民政府共建的国防特色高校。2018年，学校成为上海市“高水平地方高校”建设试点单位。学校办学文脉源于1906年创办的沪江大学和1907年创办的德文医工学堂。享有中国“制造业黄埔军校”的美誉。在学科建设方面，工程学科稳居ESI全球前1%行列；拥有1个上海市Ш类高峰学科，4个上海市Ｉ类高原学科，1个学科参与上海市IV类高峰学科建设。在人才培养平台方面，拥有3个国家级特色专业、6个教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、1个教育部专业综合改革试点专业、3个国家级实验教学示范中心、4个国家级工程教育实践中心、2个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个国家级专业技术人员继续教育基地以及省部级平台51个，拥有1个国家工程研究中心、1个国家工程实验室、1个国家质量监督检验中心、1个国家大学科技园、1个国家技术转移示范机构以及省部级科研平台26个。学校长期依托、服务和引领行业产业发展，是装备制造、医疗器械、出版印刷行业骨干高校。动力工程及工程热物理、光学工程、管理科学与工程等学科长期居于国内领先地位，依托在医疗器械和出版印刷两大领域深厚的行业基础，积极建设生物医学工程和数字传播等社会经济文化发展急需的学科。伴随工程教育的时代发展，对接中国制造2025、军民融合、上海全球科创中心建设等国家和地方重大战略，学校聚焦健康、军工产业，学科交叉融合、协同创新，形成了太赫兹光子学、新能源、增材制造、康复工程、微创医疗器械、复杂系统科学、系统调控大数据等多个特色边缘学科和前沿研究方向；与原隶属机械工业部的上海工业自动化仪表研究院、上海发电设备成套设计研究院、上海电器科学研究院、上海电缆研究所、上海材料研究所、上海电动工具研究所、上海工业锅炉研究所、上海电气集团中央研究院等共建“机械工业共性技术上海研究院”和“机械工业上海研究生院”，加强行业共性技术研究和创新人才培养；建成以“军工三证”为主的军工科研资质体系，光学、能源和控制三个领域被国防科技工业局批准成为国防特色学科。杭州电子科技大学杭州电子科技大学是一所电子信息特色突出，经管学科优势明显，工、理、经、管、文、法、艺等多学科相互渗透的教学研究型大学。学校始创于1956年，初名杭州航空工业财经学校，而后历经杭州航空工业学校、浙江电机专科学校、浙江机械工业学校、杭州无线电工业管理学校、杭州无线电工业学校等时期，1980年经国务院批准改建为杭州电子工业学院，2003年原杭州出版学校整体并入，2004年更名为杭州电子科技大学。学校先后隶属于第二机械工业部、第四机械工业部、电子工业部、信息产业部等中央部委，2000年实行浙江省与信息产业部共建、以浙江省管理为主的办学管理体制，2007年成为浙江省与国防科学技术工业委员会共建高校，2015年被列为浙江省重点建设高校。学校拥有本科教育、研究生教育、来华留学生教育、继续教育等完整的人才培养体系，现有59个本科专业，拥有2个国家级综合改革试点专业、6个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、7个国家级特色专业建设点、2个国防特色重点专业，是省属高校中唯一拥有国防特色重点专业的高校，4个专业通过工程教育专业认证。设有6个博士学位授权一级学科，1个博士后科研工作站，18个一级学科硕士授权点，75个二级学科硕士授权点，9个领域的工程硕士专业学位授予权，拥有会计硕士专业学位（MPAcc）、工商管理硕士专业学位（MBA）、应用统计硕士专业学位、国际商务硕士专业学位、汉语国际教育硕士专业学位、审计硕士专业学位、艺术硕士专业学位、金融硕士专业学位授予权及同等学力在职人员申请硕士学位授予权，具有硕士推免权和雅思考点。拥有4个国防特色学科、2个浙江省重中之重一级学科、2个浙江省重中之重学科、4个浙江省一流学科（A类）、7个浙江省一流学科（B类）、1个浙江省哲学社会科学重点研究基地、1个浙江省人文社会科学重点研究基地、19个浙江省重点学科。扬州大学扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州，是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学全国百强省属高校建设计划支持高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，全国率先进行合并办学的高校。学校前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。1952年全国院系调整时，其农科和代办的文史专修科西迁扬州，组建苏北农学院和苏北师范专科学校；其他4所院校也在同时期相继在扬建立或迁来扬州办学。1992年，学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。现有一级学科博士学位授权点22个，一级学科硕士学位授权点47个，博（硕）士专业学位类别21个，博士后流动站14个；拥有国家级重点学科2个，国家重点（培育）学科1个，省优势学科5个，省重点序列学科1个，省“十三五”一级学科重点学科6个，省一级学科重点（培育）学科3个，化学、植物与动物科学、工程学、农业科学、临床医学、材料科学等6个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。南京工业大学南京工业大学具有百年办学历史，是首批入选国家“高等学校创新能力提升计划（2011计划）”的14所高校之一，是江苏高水平大学建设“全国百强省属高校”、江苏省重点建设高校、江苏省综合改革试点高校、江苏省人才强校试点高校、国家首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、教育部首批卓越工程师培养计划试点高校和专业学位研究生教育综合改革试点高校。有国家一级重点学科1个，江苏省一级学科国家重点学科培育建设点1个，江苏高校国家重点学科培育建设点2个，江苏高校优势学科一期工程4项、二期工程6项，“十三五”江苏省重点学科2个，“十三五”国家国防特色学科4个，博士后科研流动站7个，一级学科博士学位授予点6个，二级学科博士学位授予点38个（含覆盖），一级学科硕士学位授予点22个，二级学科硕士学位授予点112个（含覆盖），专业学位授权点（含领域）26个，本科专业（含方向）84个，跨工、理、管、经、文、法、医、艺8个学科门类。江苏大学江苏大学坐落在素有“天下第一江山”美誉的国家历史文化名城——江苏省镇江市。学校是2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点综合性大学，是江苏省人民政府和农业农村部共建高校、首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校和首批全国来华留学生质量认证高校。学校作为国内最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校，坚持立足江苏、服务行业，始终以推动我国农业机械化、现代化为使命，培养了我国第一批农机本科、硕士和第一位农机博士、博士后，为我国农业装备人才培养、科技创新，为推动农民增收、农业发展和农村稳定作出了积极的贡献，形成了“工中有农，以工支农”的鲜明办学特色和独特的文化情怀。早在1978年，学校就被国务院确定为全国88所重点大学之一，1981年成为全国首批具有博士、硕士、学士学位授予权的高校。拥有一批高水平学科。工程学、材料科学、临床医学、化学和农业科学5个学科进入ESI排名全球前1%，ESI综合排名列全国第54位。拥有2个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科，6个江苏高校优势学科，7个江苏省“十三五”一级重点学科，2个江苏省“十三五”一级重点（培育）学科。拥有14个一级学科博士点，44个一级学科硕士点，12个硕士专业学位类别，26个工程硕士授权领域。设有13个博士后科研流动站。福建农林大学福建农林大学是农业农村部、国家林业和草原局与福建省政府共建大学，是福建省一流大学重点建设高校，在培养高质量人才、开展高水平科学研究、提供高效益的社会服务等方面取得了丰硕的办学成果。学校创办于1936年，现已发展成为一所以农林学科为优势和特色，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的省属重点大学。学校现有12个一级学科博士点，27个一级学科硕士点，11个博士后科研流动站，硕士专业学位授权点11个。设有国家和部省级创新平台124个，其中国家重点实验室、国家工程技术研究中心等国家级重大创新平台7个，位居福建省属高校首位、全国农林院校前列。学校现有2个国家重点学科(含培育)、2个农业部重点学科、7个国家林业局重点学科，6个福建省高峰学科、12个福建省高原学科。植物学与动物学、农业科学2个学科进入ESI全球前1%学科行列，生命科学学科自然指数排名位居中国内地高校第42位，4个学科在全国第四轮学科评估中进入前20%。齐鲁工业大学齐鲁工业大学（山东省科学院）坐落于国家历史文化名城——泉城济南，是山东省重点建设的应用研究型大学，同时也是山东省最大的综合性自然科学研究机构。学校（科学院）于2017年5月由齐鲁工业大学和山东省科学院整合组建而成。是国家“产教融合”项目首批建设高校、山东省首批应用型人才培养特色名校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位。山东省科学院前身为始建于1958年的中国科学院山东分院，1979年更名为山东省科学院，是山东省政府直属事业单位。新的齐鲁工业大学（山东省科学院）汇聚山东省优质科教资源，实行校院合一的管理体制，打造科教融合优势特色，是山东省新型工业科技创新及人才培养领域的重要力量。共有9个省部级重点学科，14个硕士学位授权一级学科，93个硕士学位授权二级学科，9个工程硕士专业学位授权领域，3个艺术硕士专业学位授权领域，2个翻译硕士专业学位授权领域，1个金融硕士专业学位授权领域，75个本科专业。学科专业涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、法学、医学和艺术学等8个门类，化学、工程学两个学科进入ESI世界学术机构排名前1%，材料科学接近前1%。南京医科大学南京医科大学创建于1934年，时名江苏省立医政学院。1957年，由镇江迁至南京，更名为南京医学院。1962年，被列为全国首批六年制医药院校。1981年，被批准为全国首批博士、硕士学位授予单位。1993年，更名为南京医科大学。学校是江苏省属重点建设高校。2015年9月，获准成为首批教育部、国家卫生计生委与省政府共建医学院校。学校现有一级学科博士学位授权点8个（基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、特种医学、护理学、生物学）、二级学科博士学位授权点50个、3个交叉学科博士学位授权点（人文医学、临床医学工程、健康政策管理）；一级学科硕士学位授权点12个、二级学科硕士学位授权点73个；博士后科研流动站7个，学位授权点已覆盖医学、理学、工学、管理学、法学、教育学和文学等7个学科门类；拥有3个国家重点学科、1个国家重点培育学科、28个国家临床重点专科、2个江苏省一级学科重点学科、3个江苏省一级学科重点培育学科。在全国第四轮学科评估中，我校公共卫生与预防医学在全国54所参评高校中获评A+等级。临床医学、分子生物学与遗传学、生物学与生物化学、神经科学与行为学、药理学和毒理学、免疫学、一般社会科学7个学科进入ESI全球排名前1%。基础医学、公共卫生与预防医学、临床医学、口腔医学是江苏省高校优势学科。 青岛大学学校是山东省属重点综合大学，山东省首批应用基础型人才培养特色名校建设单位，教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点高校，教育部第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校，教育部与卫生部第一批“卓越医生教育培养计划”试点高校,教育部第二批创新创业教育改革示范高校。设有国家大学生文化素质教育基地和国家华文教育基地。学校拥有国家重点学科2个，山东省重点学科20个，山东省一流学科4个；临床医学、工程学、化学、神经科学与行为学和材料科学等5个学科进入全球ESI排名前1%；系统科学和纺织科学与工程2个一级学科进入教育部全国一级学科排名前十名。山东理工大学山东理工大学创建于1956年，坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市，是山东省重点建设的理工科大学。学校现为国家人才培养模式创新实验区、首批国家级“卓越工程师教育培养计划”试点单位、全国大学外语教学改革试点单位、全国大学生KAB创业教育基地、全国教育信息化试点单位、山东省“应用型人才培养特色名校”立项建设单位、山东省首批高校科研体制改革试点单位。学校现有25个学院，13个校级研究院，设有机械工程博士后科研流动站，拥有4个博士学位授权一级学科，26个硕士学位授权一级学科，4个硕士学位授权二级学科（不含一级学科覆盖点）。其中，农业工程学科首批入选山东省重点建设的一流学科。专业学位包含了15个工程硕士招生领域，4个农业硕士招生领域，拥有金融硕士（MF）、国际商务硕士（MIB）、翻译硕士（MTI）、工商管理硕士（MBA）、艺术硕士（MFA）专业学位授予权，有70个本科招生专业，学科专业涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学、历史学、教育学等9个学科门类，已逐步形成以工为主、多学科协调发展的学科专业布局。华侨大学华侨大学1960年创办于著名侨乡福建省泉州市，是周恩来总理亲自批准设立、中国第一所以“华侨”命名的高等学府。1983年中共中央确定华侨大学为“国家重点扶植的大学”。1997年，坐落于福建厦门集美学村的原集美华侨补习学校成建制并入华侨大学，更名为华侨大学华文学院。2003年学校在教育部首批本科教学工作水平评估中获评优秀等级。2006年厦门校区正式启用。2017年学校入选福建省“双一流”建设高校。华侨大学直属国务院侨办领导，是新中国最早实行董事会制度的大学之一，也是国务院侨办与福建省、泉州市、厦门市共建的综合性大学。学校现有27个一级学科硕士点、2个二级学科硕士点，20个专业学位硕士点，8个一级学科博士点、2个二级学科博士点，5个博士后流动站。学校拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12个学科门类，形成文理渗透、理工结合、工管相济、协调发展的学科体系。学校学科实力稳步提升，现有国家重点学科、省部级重点学科41个，工程、材料科学、化学3个学科进入ESI全球排名前1%。2017年12月教育部公布的全国高校学科评估排名中，学校16个一级学科上榜。2017年学校跻身上海软科“中国最好大学排名”百强。华东政法大学华东政法大学是新中国创办的第一批高等政法院校。，经华东军政委员会批准，圣约翰大学、复旦大学、南京大学、东吴大学、厦门大学、沪江大学、安徽大学、上海学院、震旦大学等9所院校的法律系、政治系和社会系合并，在圣约翰大学旧址成立华东政法学院。1958年，学校并入上海社会科学院；1963年再次筹建，次年招生；1966年停止招生，1972年被撤销；1979年3月，经国务院批准，第二次复校。2007年3月，经教育部批准，学校更名为华东政法大学。入选国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部人才培养模式创新实验区建设项目、全国首批卓越法律人才教育培养计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国首批法律硕士专业学位授予权单位、最高人民法院自贸区司法研究基地；五院四系成员，亚洲法律学会、中日人文交流大学联盟创始成员；是以法学学科为主，兼有经济学、管理学、文学、工学等学科的教育部与上海市共建大学。拥有法学、公共管理一级学科博士学位授予权、硕士学位授予权，应用经济学、政治学、马克思主义理论一级学科硕士学位授予权，建有34个二级学科硕士点、6个专业硕士学位点、24个本科专业，以及法学博士后流动站；有1个国家级重点学科（法律史）、5个省（部）级重点学科、2个上海市一流学科、上海市高峰高原学科各1个。中国计量大学中国计量大学是我国计量、标准、质量和检验检疫领域唯一的本科院校。学校前身是1978年由国家计量总局创建的杭州计量学校，1985年经教育部批准升格为中国计量学院，2016年更名为中国计量大学，2017年成为省部共建大学。学校现有国家质检中心、国家质检总局重点实验室、国家国际科技合作基地、教育部工程研究中心、国家地方联合工程实验室、浙江省重点实验室、浙江省工程实验室等省部级以上科研平台25个，大学科技园被科技部、教育部认定为国家大学科技园、国家级科技企业孵化器、国家级众创空间、高校学生科技创业实习基地。建有国家知识产权培训（浙江）基地、中国认证认可协会教育培训基地、国家标准化管理委员会国际标准化人才培训基地、ISO国际标准化培训基地（杭州）等代表国际国家级水平的质检人才培养基地。工程学学科、化学学科进入ESI全球排名前1%行列，拥有浙江省2011协同创新中心3个，浙江省一流学科10个，浙江省重中之重学科、人文社科重点研究基地和重点学科11个。

高考学子们面临着极大的升学压力，有些家长的担忧甚至更加长远，不仅担心孩子考不上一所好大学，还为孩子将来的就业感到焦虑。听说公费师范生学费、住宿费全免，就业稳定，不少家长开始关注“公费师范生”这个升学途径。什么是公费师范生？顾名思义，公费师范生首先肯定就是不用自己出学费，是由中央或地方财政负责安排该类学生在校期间的学费、住宿费，此外还会给学生发放生活补贴。它属于有条件的免费师范教育，要求学生毕业后回生源地所在省份从事中小学教育6年以上。招收公费师范生的学校主要有两类，一种是教育部直属的6所师范大学，即陕西师范大学、北京师范大学、华中师范大学、华东师范大学、东北师范大学、西南大学。还有一种是各地区所属师范院校，也会招收公费师范生。怎样报考公费师范生？报考公费师范生的条件和流程非常简单，只要学生的高考成绩达到学校在本地区的录取分数线，在填报提前批志愿时填写公费师范生即可。一经录取，学生将在入学前与培养学校和有关定向市教育局签订协议。公费师范生享受的什么优惠？又要承担什么义务呢？公费师范生能够享受的主要就是“两免一补”，即免学费、住宿费，补助生活费，毕业后不用担心就业的问题，能在中小学任教，且有编制。公费师范生与学校和生源地教育部门签订了协议，毕业后要回生源地省份中小学任教6年以上，到城镇学校工作的，应到农村学校工作至少1年。公费师范生的优点？缺点？优点非常明显，不必担心上学的费用问题，能给家里减轻不少负担，毕业后不用在竞争激烈的就业市场中与他人竞争，还有事业编制。在很多家长看来，这就是妥妥的“铁饭碗”呀！尽管公费师范生的福利看着非常诱人，但很多学生不愿报考，很多地区的计划招生数根本无法达成，河北2020年计划招收2000人，结果缺额达776人，有的县拟定的计划招生人数甚至一个都完不成。公费师范生出现大量缺额的原因，有一部分是很多学生和家长对政策不了解，更重要的是公费师范生有以下三大限制：01就业受限公费师范生毕业后必须返回生源地从事至少6年的中小学教育工作。签订协议后意味着你丧失了自由择业的机会，尤其是生源地城市比较落后的情况，学生必须要做好在该地区长期发展的准备，经过6年的工作后，你的社会关系都在该地，转业和到一线城市打拼的是需要很大的勇气的。想要一直从事教育工作，并寻求稳定发展的学生是非常适合公费师范生的。不愿安于现状，并不热爱教育事业，以后想转业，或者想去大城市开拓视野的学生并不适合报考公费师范生。02考研受限公费师范生在读期间不能报考全日制研究生，毕业后必须参加工作。但是任教满一学期后可以在职考研，即非全日制研究生。但大家也要想清楚，很多单位并不认可非全日制研究生学历，考不考还是看大家的需要。如果学生的成绩不错，未来有进一步提升学历，或者从事某学科领域专业研究的想法，不建议报考公费师范生。03违约处理问题公费师范生在入学前是签订了协议的，毕业后必须履行协议规定的义务，如果学生因无法毕业、或是不想从事教育工作等各种原因而无法履行义务，必须退还在读期间减免的学费、住宿费以及生活补贴，还要缴纳一定数额的违约金（一般为公费教育费用的50%）此外，教育部还建立了诚信档案，学生拒不履约将被记入诚信档案。所以，尽管公费师范生的福利非常好，依旧有很多学生不愿报考。在笔者看来，公费师范生更适合家庭经济比较困难，父母年纪较大且无稳定收入来源的考生，更重要的是有意愿从事教育工作的考生。免费师范生确实能帮这类学生减轻不少压力，还能避免激烈的就业竞争。对于其他学生来说，主要看学生自己对未来的规划，选择公费师范生等于选择了一个相对来说更加确定的未来，不选择公费师范生则意味着未来还有很多可能，其中有利有弊，笔者不建议大家跟风报考公费师范生，先弄清楚自己究竟想要什么，以及能否接受其限制条件后，再决定是否报考。对此你有什么看法？欢迎大家在评论区留言讨论！

教育硕士江浙沪地区院校分析|小学教育|学前教育|学科教学等教育硕士培养具有扎实的现代教育理论基础，具有较强的教育教学实践和研究能力，具有强烈的事业心、责任感以及勇于教学改革的探索精神，具有国际视野和团队精神，适应教育教学实际工作需要的应用型高素质高层次专门人才。很多在职考生想从事或者正在从事教育行业的相关工作，那么备考非全教育学硕士就是最好的选择了！如果再选择院校上比较头疼的在职考生，不妨看看这篇文章，必尚考研会给大家分析江浙沪地区的非全教育学硕士的考研情况的！1、宁波大学宁波大学坐落于副省级计划单列市宁波市，是中华人民共和国教育部、浙江省人民政府、宁波市人民政府共建高校，国家海洋局、宁波市人民政府共建高校，是国家“双一流”“世界一流学科建设高校”、浙江省首批重点建设高校、浙江省重点大学、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。宁波大学的教育学专业在全国院校中等级为C，宁波大学教育硕士专业学位的教育管理研究方向(非全日制)招收硕士研究生，教育管理的初试考试科目为：①101思想政治理论；②204英语二；③333教育综合；④833教育管理。2、温州大学温州大学位于浙江温州。是浙江省重点建设高校，入选教育部”卓越工程师教育培养计划“试点高校、教育部首批新工科研究与实践项目。温州大学教师教育学院教育硕士非全日制研究生培养德、智、体全面发展，在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力、富有创新精神和实践能力的高级专门人才。初试考试科目：①101思想政治理论；②204英语二；③333教育综合；④915现代教育技术、916课程与教学论、917心理健康教育、918学前教育学。3、浙江海洋大学浙江海洋大学是中华人民共和国自然资源部与浙江省人民政府共建的以海洋为特色的教学研究型大学，入选国家首批卓越农林人才教育培养计划，浙江省重点建设高校。浙江海洋大学的非全教育硕士主要招收学科教育（英语、语文、历史），初试考试科目为①101思想政治理论。②204英语二；③333教育综合；④913阅读与写作（语文）、914英语阅读与翻译（英语）、915历史知识综合（历史）。4、华东师范大学华东师范大学位于上海市，由中华人民共和国教育部直属，位列“世界一流大学建设高校A类”、“985工程”、“211工程”。华东师范大学的学科教学（生物）、学前教育等教育学专业招收非全日制研究生，主要学制为2.5年，学费为2.3万元。5、上海师范大学上海师范大学是上海市重点建设大学、上海市高水平地方高校（学科）建设试点单位，入选国家“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部卓越教师培养计划实施院校。上海师范大学的非全教育硕士有0451-教育硕士（教硕-规培项目，学制2年，学费一万五，还有0451-教育硕士（暑期授课），学制3年，学费8000.6、南京师范大学南京师范大学坐落于六朝古都南京市，由江苏省人民政府和中华人民共和国教育部共建，是首批国家“211工程”重点建设高校、世界一流学科建设高校。南师大非全日制教育硕士是参加全国统考的，科目报考一般的政治、英语二、333教育综合和专业课二（考试内容由考生报考专业的方向决定）。7、江苏师范大学江苏师范大学坐落于徐州市，是江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学，教育部与江苏省人民政府共建高校，江苏高水平大学建设高校；入选“国培计划”、教育部“卓越教师培养计划”实施高校。教育管理、学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）等专业都招收非全，初试考试科目：政治理论、英语、教育学和心理学综合、专业考试（包括面试），共计4门。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

随着教育事业的不断发展，国内众多企业对求职人员的要求变高了，有许多在职人员为了提高自身各方面的能力，选择就读在职研课程班。目前华东交通大学开设了在职研课程班，有学员想了解该校在职研的相关信息，那么华东交通大学在职研究生复试难吗？根据相关资料得知，该校需要参加复试的专业均采用专业硕士在招生，院校复试主要是对政治理论和综合能力进行测试，采用择优录取的形式，所以该校在职研复试还是有一定难度的。为了方便大家了解，下面介绍一下。复试有一定难度该校在职研复试主要是对学员的综合能力及政治理论进行测试，采用笔试与口试相结合的办法。复试实行差额复试，采用择优录取的形式，如学员没有通过此考试将不给予录取，所以该校在职研复试有一定的难度。复试注意事项复试一般在学员通过初试后来年的3-4月份进行，复试可以在较短的时间内反应出学员自身的应变能力。想要顺利通过此考试，在考前做出相应准备是必不可少的，复试的时间、地点、科目以及方式均是院校自定的。由此可见，华东交通大学在职研复试有一定的难度，上文对此做了详细介绍，希望可以帮助到想要了解的学员。参加复试前需对其要考察的知识点做一些准备，从而胸有成竹的应对此考试，顺利通过考试择优录取入学。

近几年，在职研教育共开设了两种教学政策，分别是“宽进严出”和“严进宽出”，那么，若攻读华东交通大学在职研究生是先考后学吗，所获得的证书受国家承认吗？★★★考试再学习吗？目前该校共举办了同等学力单证和专业硕士双证两种教育类型，而且教育不同，其教学政策也有所差异。同等学力——先学后考以同等学力报名进修的人士只要递交的资料经院校审核通过后，便能直接进校办理入学手续并交学费，然后即可参加专业课程教学。当课业完成并通过结业考试后就能毕业，而且有三年本科学完者还有资格报名申硕，待顺利完成同等学力申硕统考和专业论文答辩以后将获得硕士学位。专业硕士——先考后学若在职人员想参加专业硕士双证教育，在报名成功后还得通过入学考试才能进校上课，而且联考初试和院校复试都有多种考试内容，并且对考生要求比较严格，所以报考人士需要提前做好复习准备工作，才能有效地增加入学成功率。当学员顺利通过考试后，就可以直接进校上课，当课业完成后再完成毕业论文答辩将拿到硕士学位、研究生学历双证。★★★证书国家承认吗？目前，在职研究生这种教育途径招生是非常火热的，所以越来越多的工作人员都打算去通过这种教育途径提升自己。华东交通大学目前主要以同等学力申硕和专业硕士两种形式招生，其所获证书都是受国家承认的，也有着广泛的用途，下面进行简单介绍。证书认可度选择华东交通大学的同等学力，大家可以在毕业后获得硕士学位证书，专业硕士能获得研究生学历证书和硕士学位证书，两者所获证书都是受国家承认的，并且与全日制研究生所获证书也具有着相同的法律效力，所以大家是不需要担心证书认可度问题的。证书用处具备了华东交通大学的证书后，对于一些想要找新工作的人，之后便可非常有效的提升就业率，因为大家在面试新工作时，各大公司都会问到大家所具备的学历及学位，大家所获证书具备着名校背景，也受各大企业认可，从而提升就业率，在日后的工作当中，具备证书者也会得到所在公司认可，从而享受到升职和加薪的优厚待遇。

天津师范大学天津师范大学是天津市属重点院校，始建于1958年，原名天津师范学院，1982年更名为天津师范大学。1999年，原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新天津师范大学。入选“卓越教师培养计划”、“特色重点学科项目”、“教育部来华留学示范基地”，“中日人文交流大学联盟”，拥有2个国家重点学科，7个天津市一流学科，18个天津市重点学科，4个天津市“重中之重”学科，15个天津市特色学科（群），化学学科进入“ESI”排名全球前1%。根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的第四轮学科评估结果，我校政治学、马克思主义理论、心理学、世界史4个学科获评B+学科，教育学、中国语言文学2个学科获评B类学科。6个教育部特色专业建设点，16个天津市品牌专业建设点，5个天津市战略性新兴产业相关专业建设点，8个天津市优势特色专业建设点，12个天津市应用型专业建设点。2个国家级实验教学示范中心，10个涵盖人文社科基地、工程中心、国际联合研究中心的省部级重点实验室，7个博士后科研流动站。学校已建成9门国家级精品资源共享课、25门市级精品课程，1支国家级教学团队、11支市级教学团队、2支天津市“十二五”综投教学创新团队。获得国家首届基础教育教学成果一等奖1项，国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项，全国首届高校青年教师教学竞赛文科组一等奖1项。国家重点学科：政治学理论、发展与教育心理学教育部特色专业建设点：思想政治教育、新闻学、应用心理学、小学教育、法学、政治学与行政学首都师范大学首都师范大学建于1954年，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，是国家”双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。由中华人民共和国教育部与北京市人民政府共建，“双一流”世界一流学科建设高校，京港大学联盟成员；入选教育部来华留学示范基地、卓越教师培养计划、国家大学生创新性实验计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、乡村教师支持计划、北京市双培外培计划。国家重点学科（4个，二级学科）：基础数学、植物学、中国古代文学、世界史国家重点（培育）学科（1个，二级学科）：美术学国家级特色专业（7个）：小学教育、数学与应用数学、地理信息系统、汉语言文学、软件工程、西班牙语、俄语福建师范大学学校肇始于1907年清朝帝师陈宝琛先生创办的“福建优级师范学堂”，后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并，于1953年成立福建师范学院，1972年易名为福建师范大学并沿用至今。2012年，教育部与福建省决定共建福建师范大学。2014年被确定为福建省重点建设的高水平大学。入选中国“2011计划”、“海外高层次人才引进计划”、“卓越教师培养计划”、“教育部来华留学示范基地”，福建省重点建设三所高水平大学之一、面向东南亚开展对外汉语教学培训基地、国家单独招收台湾学生试点学校、支持周边国家汉语教学重点学校、中国政府奖学金来华留学生接受院校、中国-东盟教育培训中心、教育部基础教育课程研究中心、“国培计划”示范性集中培训项目学校，2018年被确定为福建省“双一流”建设高校。国家重点学科（1个）：中国现当代文学国家级特色专业（10个）：美术学、体育学类、汉语言文学、音乐学、英语、物理学、数学与应用数学、地理科学、经济学、历史学江西师范大学江西师范大学是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。，中国首批“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越教师培养计划”、“江西省2011计划”入选高校。学校是博士学位授予单位和全国第一批学士、硕士学位授予权单位。设有23个专业学院，1个独立学院（科技学院），现有1个ESI全球前1%学科，5个博士后流动（工作）站，9个博士学位授权一级学科点，63个博士学位授权二级学科点，30个硕士学位授权一级学科点，16个硕士专业学位授予点及在职人员以同等学力申请硕士学位授予权，87个本科专业。学校缘起于庐山白鹿洞书院，肇基于1940年创建的国立中正大学。1949年更名为国立南昌大学，1953年院系调整后留在江西的部分改为江西师范学院，1983年更名为江西师范大学。2003年4月，江西金融职工大学整建制并入。ESI全球前1%学科：化学国家级特色专业：汉语言文学、思想政治教育、公共事业管理、化学、应用化学、英语上海师范大学上海师范大学是上海市重点建设高校，是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学。学校已进入上海市教育综合改革部市共同支持的高校行列。学校创建于1954年，1956年成为本科院校，1981年被国务院学位委员会确定为首批硕士学位授予单位，1986年被批准为博士学位授予单位，2017年入选教育部卓越教师培养计划实施院校。学校排名USNEWS 2018世界大学排行榜（中国内地高校）73位，排名QS 2018亚洲大学排行榜（中国内地高校）59位。学校现设87个本科专业；29个一级学科硕士点,161个二级学科硕士点，13个专业学位硕士点；6个一级学科博士点,46个二级学科博士点,9个博士后流动站。学校现有1个国家重点学科；11个上海市重点学科；11个学科进入上海市高峰高原学科，入选学科数位居上海市属高校第二；4个教育部高等学校特色专业建设点；1个教育部和上海市本科专业综合改革试点专业；2个教育部卓越教师培养计划改革项目；4个上海市属高校应用型本科试点专业建设项目；18个上海市本科教育高地建设项目。3个学科进入ESI前1%学科。国家重点学科：比较文学与世界文学（二级学科）教育部高等学校特色专业建设点：小学教育、汉语言文学、广告学、旅游管理浙江师范大学浙江师范大学前身为杭州师范专科学校，创建于1956年。1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华现校址。1980年被列为省属重点高校。1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年列为浙江省首批重点建设高校。浙江师范大学现有教育学、中国语言文学、数学、心理学、中国史、物理学、化学、计算机科学与技术8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点、27个一级学科硕士点、11个专业硕士学位类别。现有2个博士后科研流动站，1个教育部创新团队，1个浙江省重点科技创新团队，3个省重中之重学科，3个省级哲学社会科学重点研究基地，2个省高校人文社会科学重点研究基地，1个省级非物质文化遗产研究基地，1个省级江南村落研究基地，1个国家体育总局体育文化研究基地，1个省基础教育研究基地，2个省级协同创新中心，20个省一流学科，4个学科进入ESI全球前1%。国家级特色专业：思想政治教育、教育技术学、学前教育、物理学、汉语言文学山东师范大学学校办学历史可追溯到1902年山东大学堂内设师范馆。1950年10月，在原华东大学教育学院和山东省行政干校的基础上组建山东师范学院，系新中国成立后山东省成立最早的本科高校。1952年原齐鲁大学物理、化学、生物三系并入。1970年9月，学校机关及部分系部迁到聊城办学。1974年4月，迁回济南。1981年3月，学校被确定为省属重点高等学校；同年8月，更名为山东师范大学。2012年11月，学校被确定为山东省首批重点建设应用基础型人才培养特色名校。2014年3月，学校被批准为山东省和教育部共建高校。有1个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科。有4个学科进入山东省一流学科立项建设行列，3个专业（群）获批山东省高水平应用型立项建设重点专业（群），1个学科进入基本科学指标数据库（ESI）学科排名前1%。在全国第四轮学科评估（2017年）中，24个学科参评，其中有13个学科进入B及以上等次，是山东省属高校最好成绩。国家重点学科（1个）中国现当代文学。国家重点（培育）学科（1个）教育学原理。ESI全球排名前1﹪学科（2个）化学、植物与动物学。国家级特色专业建设点生物科学、物理学、汉语言文学、历史学、化学、思想政治教育、教育学、计算机科学与技术、音乐学。西北师范大学西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。其前身为国立北平师范大学，发端于1902年建立的京师大学堂师范馆，1912年改为“国立北京高等师范学校”，1923年改为“国立北平师范大学”。1939年西北联合大学师范学院独立设置，改称国立西北师范学院，1941年迁往兰州。抗日战争胜利后，国立西北师范学院继续在兰州办学。同时，恢复北平师范大学（现北京师范大学）。1958年前学校为教育部直属的全国6所重点高师院校之一，1958年划归甘肃省领导，改称甘肃师范大学。1981年复名为西北师范学院。1988年更名为西北师范大学。学校是国务院首批确定具有学士、硕士、博士三级学位授予权的单位。教育学、心理学、化学、中国语言文学、中国史、美术学、数学、生物学、物理学、地理学等10个博士学位授权一级学科，57个博士二级授权专业，30个硕士学位授权一级学科，164个硕士二级授权专业，1个专业博士学位授权类别，14个专业硕士学位授权类别。有2个国家重点（培育）学科、32个省级重点学科，7个省级优势特色学科，现有77个普通本科专业（其中，英语、数学与应用数学、美术学、汉语言文学、地理科学、物理学、历史学、化学、生物科学等9个专业为国家级特色专业），已形成较为合理的学位授权体系，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。国家重点（培育）学科：课程与教学论、中国古代文学