2019红宝书考研英语词汇

21考研已经进入准备阶段了，作为考研复习战线最长的一门科目，很多考研同学，在大三寒假就开始背单词了。那么考研英语词汇书哪个好？很多考研同学都会纠结买哪本词汇书，看哪个词汇网课。学姐我就分享下关于考研英语词汇书哪个好。一、考研英语词汇书推荐要说考研英语词汇书哪个好，学姐建议最好选择乱序版，并且有重点标识的，这样的单词书背起来更方便。我考研一直用的是闪过英语《考研词汇闪过》，里面直接把单词按重要程度划分成频考词、基础词、偶考词、超纲词，这样划重点的单词书背起来，你前期可以全过一遍，后期可以专注背频考词和基础词，偶考词和超纲词没时间就不背，很节省背单词的时间。二、考研英语背单词方法对于我们这种基础薄弱的人来说，记单词主要就是不会读、觉得枯燥、记了一遍也没有印象这类似的问题。这都是可以解决的！1.要会单词音标，边读边背单词，比你死记硬背好多了！！！建议没有学过的人，花上一天或者半天时间，专门学下音标。在看到单词的时候试着去看音标读，这样对记单词真的很有帮助。就跟小时候学语文一样，都是要先学拼音的。而且音标还比拼音简单！（我就是随便百度了个学习音标，就有类似于这样的文章。真的不要觉得音标很难！练着读就好了，遇到实在读不出来的单词就百度读音，现在词汇书也一般都带有音频的，要多听多读！）2.背单词枯燥问题那背单词肯定没有手机好玩啊，但是复习就得认真去学。不把自己投入进去，有可能无论什么书你都会觉得枯燥。而且也不要死记硬背，就一天非要把这么多单词背熟才行。背单词主要还是靠重复的，你想一天搞定那确实不太可能。我用的是闪过英语《考研词汇闪过》背单词，这本单词书背起来挺节省背单词时间的，因为顺序是按照单词在真题里面出现的频率划分的，单元就是按照频考词、基础词、偶考词、超纲词来排序的。你就知道哪部分最重要了！3.单词印象不深问题印象不深其实就是没有反复记忆，你天天和这个单词打一次招呼，那怎么可能印象不深嘛！所以建议每天记新的单词之前，都要重复下昨天的单词。这样背其实你过完一整本单词书，等于过了两遍单词！考研英语词汇书哪个好，考研英语背单词就用这本！每天重复背诵，一直背到考前，你的单词才不会忘。

2019成功上岸学姐分享：考研英语如何从零基础到77分2019考研即将落下帷幕，录取名单基础尘埃落定，又是“最难考研季”。据统计，2019年参加考研的大军已突破290万人，而最终被录取的人数不到72万人，更多的人只是陪跑而已。在2020届考研大军汹涌而至之际，Amanda学姐采访了今年成功逆袭的学妹，考研英语如何从零基础到77高分经验分享，希望对2020届的小伙伴们有所帮助。在分享复习经验之前，学姐先给大家科普一下英语真题的架构，主要分以下五个部分：完形填空：20 个，一个 0.5 分，共 10 分阅读理解：20 个，一个 2 分，共 40 分新题型：5 个，一个 2 分，共 10 分翻译：5 个，一个 2 分，共 10 分作文：小作文 10 分，大作文 20 分（注：英语二翻译是翻译一段话 15 分，大作文是 15 分）认真分析就会发现，考研英语主要考两种能力：一是阅读理解能力，二是写作能力。也就是考研英语要想上 70，阅读和作文就是大头，这两块就占了 70 分。既然知道了考研英语就考两大能力，那我们就进行有针对性的训练，迅速提高阅读理解能力和写作能力，以期在 8 个月的时间内让英语有一个质的飞跃。阅读能力的提升说到提高阅读理解能力，大家首先想到的就是背单词，以为背完 5500 个词汇就能很好完成阅读理解似的。但是当你费尽脑力去把 5500 个单词背完后，就会发现你的阅读理解能力还是没有提高。这是因为考研英语所选用的文章，一般来源于《经济周刊》、《自然》、《时代周刊》等各种外刊，里面充斥着大量熟词生义僻义、句式复杂的长难句。所以，要想提高阅读理解能力，单词是基础，长难句才是关键。一、单词任何妄想不背单词，单靠做题技巧来提高分数的做法，都是对考研英语的侮辱。所以单词是一定要背的，只是如何背是一个问题。选用书籍：恋练有词、红宝书、乱序词汇书等等都可以，书不重要，重要的是坚持背完，并且背好几遍。在做真题过程中也要把不会的单词抠出来，写在自己的小本本上。对于背单词，注意两点：1、掌握词根词缀复习过程中，我们应理性地看待源远流长的英语词汇学的长河，其实所有的词汇都不是孤立存在的。词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。比如说 access 这个单词，词根 cess 相当于 go，是一个非常重要的变体，以 cess 作为词根的考研核心词汇总共有 26 个。前缀 a，其作为前缀最常考的意思就是to，有“去、往”的意思，联想一下 to go 的意思，不就是接近，进入这一层意思吗?而根据 access 派生出的accessible，ible 常考的形容词后缀，表示能够......的。再在 accessible 的基础上加一个否定前缀 in，又变成了另外一个单词，ok~我们就这样轻松地记住了三个考频比较高的考研词汇。再比如说 pose 这个单词，pose 这个词看上去简单，只由 4 个字母，但是用法很多，且有许多其他词汇以pose 为变体。pose 能表达出 put 的意思，因此也就有了如下两个固定搭配，pose a real challenge，pose threat to sb.(sth.)。再看一个真题里的句子来加强下理解：例：So short-sighted Zysman junior gets stuck in the back row, and is rarely asked the improving questions posed by those insensitive teachers. (因此近视的 Zysman 就被插在了后排，这样一来，粗心的教师提出的启发性问题就很少会问到他。)很显然，这里面的 pose 是与 questions 搭配在一起的，即为提问题。以 pose 为变体的 position, positive 相信大家都能有一个更好的理解。比如 position，pos 表示放的意思，tion 则是常见的名词后缀。而 position 有两个意思：位置;态度，观点。而 positive，pos 表示放的意思，itive 则是形容词后缀，放好了的。而 positive 也是有两个意思：确定的，肯定的;积极的。掌握词根词缀后，背单词就是一片一片的记忆，也能够推导出陌生单词的意思，也能够掌握到熟词生义僻义，好处多多。2、不断重复无论你是背单词书，还是在真题中去扣单词，都必须不断重复地去看它。放弃那些过目不忘，或者“一下子”记住单词的幻想，脚踏实地地重复记忆每一个单词才是王道。怎么重复呢？定时定量！7 月份之前的基础复习单词要过 3 遍，前3 个月过一遍，再用1 个月过第二遍。3 个月过 5500 词，去掉一些学会的单词大概还剩 3000 个左右，一个月就得过 1000 个单词，平均一天 30-50 个单词，每天的任务一定要按时完成。背完之后一定要回顾学习。之后就是一遍又一遍的去看了。功到自然成。记忆是一个顺其自然的过程，过程走地更重复，记忆就会更深刻。二、长难句复习长难句最好从真题入手，将真题中的阅读题和翻译题里面的长难句摘抄下来，然后进行拆解分析，总结规律。长难句中往往会涉及到很多语法问题，基础不好的可能会难以理解。先断句，将各个成分分解出来，译出汉语，一定要写出完整通顺的一句汉语，久而久之，长难句就不是难事了。长难句无非就是许多从句和断句的组合，首先要提出无用信息，抓主要信息，找到结构框架。如：（2015 阅读）Asked whether any particular papers had impelled the change, McNutt said: "The creation of the 'statistics board' was motivated by concerns broadly with the application of statistics and data analysis in scientific research and is part of Science's overall drive to increase reprocibility in the research we publish.”1.重点词汇及短语：impel v. 促使，迫使【用法】impel sb to do sth 迫使某人做……statistics board 统计板concern n. 忧虑，担心；重要的事情 concern about/over/with 对……关心application n. 申请书；应用；应用程序2.句子成分分析：本句的主干是...McNutt said...。分词短语 Asked whether...the change 作句子的状语。引号中的内容是said 的宾语，其主干是 The creation of the "statistics board" was motivated...and is part of...。句中的 broadly with the application of statistics and data analysis in scientific research 解释说明 concerns 的内容。句中的 to increase...we publish 解释说明 drive 的内容，其中 we publish 是一个省略了 that 的定语从句，修饰 research。作“是……还是……”解时，whether 表示一种选择，其后可以跟介词短语或不定式短语。作“是否，会不会”解时，whether 可用来引导名词性从句，即主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导主语从句时，可用 it 作形式主语。引导宾语从句时 whether 可与 if 换用。3.参考译文：当被问道是不是某些特殊的文件推动了这项变化时，麦克纳特回答说：“统计审稿编委会的设立源于对统计学和数据分析在科学研究中运用情况的普遍担忧，也是《科学》杂志为提升我们所发表的研究的可复制性而做出的全面努力的一部分。”下面具体说几个方法，供大家参考学习：①、逆序法也可以叫倒置法。英语的有些表达习惯跟汉语的不同，必须从句子的后面开始翻译，逆序翻译。有些英语长句的语法结构跟汉语逻辑相反，因此要打破原句结构，按照汉语造句的规律重新安排。②、顺序法有些英语长句的逻辑与汉语基本一致，这是只要按照原文的顺序翻译得出即可，这类题型我们在四六级考试中经常遇到。③、分译法有些英语长句的主句与从句或主句与修饰词间的关系并不密切，为使意思连贯，可把长句中的从句或短语化为句子分开叙述，有时还可适当增加词语。例如：“He became deaf at five after an attack of typhoid fever.”该句有两个介词短语，代表两层意思。因此，按照分译法，打破原句的结构翻译成：他五岁的时候，生了一场伤寒病，变成了聋子。④、综合法另有一些英语长句用前三种方法翻译时都有困难，需要用综合法来翻译。即按时间先后，或逻辑先后，或逻辑顺序，有顺有逆的进行综合翻译。长难句说到底就是语法问题，如果基础不好的同学要尽快打好基础，从初高中的语法捡起来复习，趁现在先把语法基础搞懂了，然后再去研究真题。要有针对性的复习和掌握，否则其他科考再好，英语考差了就功亏一篑了。再说下阅读怎么做在有一定的词汇量和语法基础的前提下，就可以开始猛干真题阅读了。怎么干，分三点：1、句子但凡真题阅读里出现的我们不太懂的句子，都尽量学会断句，拆分语法结构，分析其主语部分、谓语部分、宾语部分分别是什么。拆分完以后，还要拿出一张草稿纸，在纸上尝试着把这个句子翻译成通顺的汉语（虽然刚开始翻译的时候会很吃力，但必须做这个工作），长期坚持下去，基础会越来越好的。2、题目但凡真题阅读里我们没搞懂的题目，都要深究其所以然。做对的题目，对在何方？做错的题目，错在哪里？答案选 A，我选成 B，我为什么选了 B，答案又为什么选 A，我的做法与参考解析有何异同？答案又为什么不选 C 和 D，都必须搞懂。把这三个步骤走完就 OK 了吗？NO. 每做完一篇阅读，我们还要尽量把它拿出来多读几遍，晚上读个两三遍，早上再读个两三遍，隔天再读个两三遍，一周后读个两三遍，一个月后读个两三遍。为什么要读？有三个好处：一是重复记忆单词，而且这种记忆是把单词放在句子里去记忆，比单纯在单词书上记忆效果要好很多；二是重新理解长难句，提高读懂句子的能力和速度；三是培养语感，学习西方人的思维、写作方式。最后说一下写作能力的提升针对写作能力的提升，必须分成基础还行和基础很差两拨同学，分别有不同的方法。对于基础还行的同学，从九月开始，可以听一下作文点睛班，然后每周把真题作文来仿写个一两篇，并参照范文自行斟酌用语。同时，在我们做真题阅读过程中，碰到比较好的句式，可以写在小本本上，然后背下来。日积月累，总会用上的。对于基础很差的同学，如果你只会写 I LOVE U 这种非常简单的句子，稍微复杂一点的句子不知如何下手，作文你就放弃治疗吧，不要自己写了，可以在十月份开始背模版。针对不同题型、不同话题的作文要求，我们可以准备一些作文模版，然后把它完全背下来。要背到什么程度，背到你不需要刻意回忆，就可以直接凭着潜记忆默写下来，而且一字不错为止。上来考场，就直接套用模版把，毕竟套用模版比自己写的那些简单句，拿分要高的多。当然了，光背作文模板是远远不够的，建议从 5、6 月份开始把写作抓起来，慢慢养成写东西的习惯，毕竟作文也是 30 分占了一个大头，不敢大意，疏忽应对。以上就是学姐给大家分享的关于考研英语备考的一些经验~看过的小伙伴一定会成功上岸的。学东西呢，特别是学英语，一定得高屋建瓴，自顶向下。用 100%的精力去处理一个难度值为 100 的问题，会很痛苦，而且短期看不到成果。用 100%的精力去处理一个难度值为 10 的问题，会很轻松，而且很有成就感。但是，逃离舒适圈的痛苦阶段，一定是效率最高的阶段，一定是积累速度最高的阶段。

众所周知，尤其是对于众多的考研学子而言，考研英语取得较高分数的关键是考研词汇量。可以说，在考研英语的试卷中，任何题型都离不开单词的基础。考研英语要求大家掌握的基本词汇量是5500个单词，其实还有116个词根词缀以及一些专有名词，这样算起来，大概会有8000左右单词。所以对于大家而言，要在短时间内快速地积累如此多的单词，压力十分巨大。所以，下面给大家介绍几种快速提高词汇量的方法。（一）每天定量记忆单词，并循环往复坚持是获得成功的前提。如果你的词汇量很小，就应该每天坚持背单词。并且一定要给自己规定好数量，每天至少拿出一定时间记忆50个单词。在记忆过程中，同学们不要因为担心忘记单词，而放弃记忆。遗忘是一个非常正常的过程，但是根据艾宾浩斯记忆曲线，还要循环回顾之前记过的单词，比如，每3天循环背诵一下前3天背诵过的单词，一周再复习一下之前背过的单词。（二）通过阅读题积累词汇量阅读题中包含很多考研的高频词汇，而且在一定语境中记忆单词，同学们会记忆更加深刻。所以，同学们可以每2—3天做一篇阅读，主要是精读，然后将里面的单词标出来，进行记忆。这样不仅可以快速地增加词汇量，而且还可以提高自己的理解能力。（三）通过写作强化单词单词的记忆包括两方面，一是记住单词的意思，一是记住单词的拼写。而写作正是检验同学们单词拼写记住与否的有效方法。在写作文的过程中，同学们一定会在脑中寻找自己记住的单词，同时就会强化自己之前记忆的单词。在写完作文后，同学们还可以跟范文进行对比，进一步积累优美的句式。（四）随身携带单词本在背诵过程中，需要反复记忆单词，在循环往复的过程中，会发现一些单词总是忘记，所以可以把这些单词单独写在词汇本中，词汇本建议准备较小的笔记本，方便随身携带，在外出比如公交，地铁或是吃饭的时候都可以随时复习，强化记忆。（五）利用单词APP记忆单词很多同学一直对着书本会觉得乏味，所以可以利用一些单词软件记忆单词，比如百词斩，默默背单词等。换种方式可以提高同学们记忆单词的积极性。（六）阅读外文读物如果时间充足，同学们还可以找一些自己比较感兴趣的中英双语的读物来阅读，比如China Daily等。既可以在紧张的时间缓解压力，也可以增加词汇量。以上便是记忆单词的6种方法，希望同学们抓紧时间记忆单词，为考研英语打下坚实的基础。

今天是2018年北京奥运会十周年的纪念日。为了纪念这个日子，小编决定为大家更新一篇考研英语的高效复习方法！即如何快速扩充你的英语词汇量。拿出小本本，记好了啊！一、单词与语境相结合我们平时最常用的背诵单词的方法是一边写一边记忆，这种方法确实能让我们在短时间以内记住大量词汇的拼写和释义。但是等到真正运用的时候又难免忘记，尤其在阅读中会词义不通。所以，小编给大家的建议就是，把单词放到阅读中去记忆，因为英语单词在不同语境和不同时态下都会有不同的意思。所以，把记忆单词与现实语境结合起来，能够做到灵活运用，这样既能记忆单词的不同释义，也能把阅读处理通顺。二、单词与写作相结合在考研英语的考试中，最能检验同学们英语单词词汇量的部分就是写作部分了。这个部分既要考验同学们的单词拼写和语义的恰当运用，也能检验同学们单词与短语和句式的固定搭配。这样，词汇记忆会更加牢固，词义记忆也会更加清晰，运用也能更加灵活。三、形成循环，强化记忆俗话说：人都是有记忆曲线的，不可能复习一遍就记下所有单词。据考研大纲表明，考研英语词汇要记忆5500个左右，所以大家在前期进行每天的词汇记忆背诵以外，最重要的是要进行巩固复习。如果可以最好进行三天小循环，一周大循环，从而进行循环复习，强化记忆。四、按难度分类记忆，挖掘高频难词汇同学们在进行考研英语词汇复习时你会发现，大多数的参考书词汇都是按字母顺序排序的，第一个单词永远都是Abandon！所以记完第一个单词以后就放弃了。这样的记忆方法会在脑海中形成固定的记忆模式，也很容易混淆。记完A再记B，会形成干扰。随着记忆的越多，这种干扰就会越大。所以很多时候你会发现，记完后边的以后前边的就忘记了。那么建议大家：把词汇表字母顺序拆开打乱来进行记忆，对于一些自己已经记住的单词就不要浪费过多时间了，把精力放在自己没接触过的单词上，这样的复习效果会事半功倍。祝大家备考成功！

现在社会发展节奏很快，特别是最近三十年，高校的数量成倍增长，所以毕业生也在每年指数增长。当年的大学生和现在的大学生额不是一个概念了，大学生数量多，导致“不值钱”了，就业形势越来越严峻。所以，现在考研也成了一大半大学生的选择。前两天2018年的研究生考试刚刚过去，很多考生都感慨万分。今年的题总体来说不是非常难，但是却很灵活多变，其中，考生聊得最多的恐怕就是英语科目了，很多考生考完英语就忍不住去对答案，根据网上公布的一些试题答案，很多考生是越对越心凉！很多考生都直言今年的考研英语太变态！那么今年的英语开始到底变态在哪呢？首先是题型变化。今年的新题型非常多，很多同学都没见过，有点措手不及；其次，冷门词汇。今年的生僻单词较，其中有两个生僻词汇更是一度上了热搜！rural乡下的和debate争辩。说起来也好笑，这两个单词其实还是很基础的，高中时候就应该见过了，不过平时出现的频率很低，所以在考试中突然出现，不少考生死活想不起来。关键这两个词汇还是完成考题必须理解的一点，所以很多人被着这两个单词坑了。不过，很多考生还是喜欢考完就对答案，从网上一搜就有，说起来第二天还有考试，这个时候对答案，其实无论对错，都会“扰乱军心”，给自己添困惑。在我看来，倒不如沉心静气，完成第二天的考试，再对也不迟。更何况很多网上给出的答案也不一定准确。不过，也有网友表达自己的看法：今年的英语说难其实有点过，就拿两个生僻单词来说，完全不超纲，都是高考词汇，这时候出现在研究生考试中，说实话不应该不会，rural高中词忘了也说得过去。别说rural，估计连ruler很多人都忘了。但是前几年英语一阅读真题里面关于英国乡村那个里是有这个词的，所以那些说看不懂的到底是怎么学英语的？不管如何，2018的考试已经过去了，如果还有再战的同学，就好好准备明年的考试吧。关于今年英语难的事，大家有啥看法？

考研英语复习中，词汇学习一直是重中之重，同学们一般都会予以重视。但是仍然有部分同学在词汇记忆方面存在一些误区。婉儿用经验为同学们揭示这些误区，希望对同学们的考研英语复习有所裨益。误区一：不背单词，寄希望于裸考有同学认为，英语四六级都是裸考通过的，考研也可以如此。其实不然，同学们在大学期间可以参加6、7次四六级考试，一次不通过还有很多次机会接着考，但考研对于应届生而言只有一次，考上就去读书，考不上就是往届生了，再去报考的压力自然大很多。所以一定要用心准备，就英语而言，首先得踏踏实实背单词。5500考研词汇对于多数学生而言还是蛮多的，因此那种只靠平时积累的做法是远远不够的。误区二：盲目记单词，不懂得归类记忆说到背单词，同学们往往随便拿一本单词书就去背。那效果怎么样呢？不怎么样。应该怎么做呢？首先要把单词归类，分为基础词和核心词。基础词就是初中高中学到的词，大约2000个，这类词基本都认识，所以主要掌握其生僻含义即可（因为考试大纲中涉及基础词的考察点就是考查其熟词僻义），如name主要掌握其动词含义，“命名，任命，委派”，school主要掌握其“鱼群；学派”的含义等。而对于剩下的3500词汇，则主要是核心词，有记忆难度，注意重点记忆其基本含义，考研中也是这样体现的。然后归类记忆单词，这样才能最大限度地实现单词学习的目的。误区三：机械背单词，并要求每个单词都会默写对于基础比较弱的学生而言，单词记忆最大的问题是死记硬背，甚至还要求自己每个单词都会写，其实大可不必。同学们需要明白的是，考研英语试卷上只有两类题型，一类是考查阅读的能力，如完形填空、阅读理解、新题型等，都是客观题，同学们只需要认识单词即可，不需要都会写。而另外一类是主观题，翻译和写作，而翻译部分是英考研英语复习中，词汇学习一直是重中之重，同学们一般都会予以重视。但是仍然有部分同学在词汇记忆方面存在一些误区。中公考研申老师结合自己的辅导经验为同学们揭示这些误区，希望对同学们的考研英语复习有所裨益。误区四：缺乏信心和坚持，三天打鱼两天晒网经常遇到同学们询问单词记忆问题，同学们也时常流露出一种悲观的情绪——“老师，我也在背单词，就是记不住总是忘，我这能行吗？”这种提问特别多，在提问的现场也会引起很多共勉。在这里婉儿想说，能行，一定可以的。这种提问也暴露在同学们的急躁情绪，以及对我们大脑记忆规律的不了解。首先得注意单词记忆是一个系统的工程，不是两三天就能解决的问题，必须得持续记忆才能完成。欲速则不达。另外，我们的大脑是很容易遗忘的，这是正常现象，所有人都是如此。所以，既然都是在不断遗忘，那就没什么可以担心的了，大胆地去重复性记忆单词就行了。可以参考艾宾浩斯遗忘曲线进行具体单词记忆及复习。只要重复的次数足够多，那就一定可以记住。加油同学们啦！

现在距离2019英语考研初始还有13天，初期说明有足够的时间准备，英语应该踏踏实实打好基础。一般不建议死读书，除非有足够的毅力可以死记硬背，建议更早期花一个月的时间温故，使用你曾经用过、下过功夫的教材，重新达到你曾经的水平，把原有的单词稳固下。因为大多数人初期准备当然是词汇，无词汇不考研，得词汇者得天下，90%的人会过。大纲词汇标注5500，剔除那些像about, usually, student等简易词汇后，实际需要记背的词汇大约在3000左右。 这个是第一步。背记单词可以先从网上下载，然后剔除你已经熟知的词汇，把不认识的词汇打印出来（不带中文解释），然后做看英识中练习，按间隔1天、三天、七天的频率重复，总共至少做两轮。在完成这些词汇后，开始做阅读练习，收集超纲词汇。但是如果觉得学英语买本词汇书背单词，效率将会很低，自己的英语能力也没有提高。我倒觉得学英语利用阅读，在文章中学单词效果不错，活学活用。最关键的一点事，在阅读文章过程中，即使遇到不认识的单词，通过前后语句，上下语境猜悟词意的能力也相当重要！就像我们读中文文章，遇到不认识的字，通过上下文能猜测个八九不离十。并且这样学的单词记得牢，学得活。并且通过大量阅读，可以提高自己的阅读理解能力，并且慢慢就会背一些很好的句式，写作文的时候也能用到，无形中就把写作能力也提高了。在阅读的时候，英语新闻、杂志，经济学人、新闻周刊等都是题源。每天看一两篇，学习词汇、表达效果更好；同时，又能提高阅读理解能力。如果觉得直接读外刊有困难的话，可以从历年真题的阅读入手。市面上真题参考书里的阅读都有参考译文，先自己看文章、做题，再看参考译文，琢磨自己理解不到位的地方。词汇、阅读、翻译三位一体，这样坚持备考复习，还愁什么呢？初期首先是积累词汇，扩充词汇量，但是不能每一个单词都要记得非常详细，需要根据单词的特点来确定到底需要熟悉到什么程度；其次是打好语法基础，起码的主谓宾这些初高中学过，大学忘了的东西，要重新捡起来巩固好。中期以看视频课为主，注重长难句分析和阅读技巧，作文的技法；后期主要是精研真题，作文背诵+实战写作。考研英语初期，包括整个考研英语，都需要特别遵循一个原则：得词汇者，得天下。只要单词能力实实在在上去了，认识的单词多了，便无忧了。 英语考研：距离2019初始还有13天，得词汇者得天下，90%的人会过。

导语：考研英语干货整理 考研小白看过来 网友：哇 原来可以这样操作考研英语的难易程度因人而异。有的大神不用怎么复习就能轻轻松松上70。可是有的小白就比较惨了，每天起早贪黑背单词，刷题，背作文，可还是在及格线周围徘徊。每年最崩溃、最心痛的不是总分没有过线，而是总分过线了，单科没有过线！！！那真的是太亏了啊，有的学校就是按国家线走，还有全国34所高校他们会自主划线，这就很尴尬了，自主划线一般都是比国家线高，对考生的英语水平也有一定的要求，毕竟分数高嘛。小编考研那会，邻桌一个大神，每每和他一起复习，小编内心总是很紧张，很忐忑，因为大神复习的太好了，无形中给了我压力。大神复习的有多好呢？？？举个简单的例子：下午大家一起做英语，我们还在啃英语真题，分析句子，查不认识的单词时，大神已经开始做其他的模拟题了，用差不多1个小时10分钟做完四篇阅读之后，来了一句让我们想自杀的话：“哎，又是全对，能不能让我有个错的，发现一下自己的不足。”！！！我去，这句话的杀伤力有多大，每一位考过研的同学应该知道！除了让我们自惭形秽，没别的想法了。阿西吧！但是，同学们，这种大神我相信还是少数的。大部分人还是和小编一样，勤勤恳恳，每天背单词，刷题，分析题，分析句子。那么如何高效背单词捏，干货如下：一般情况下来说，用考研专用词汇书背。《英语单词红宝书》、《新东方的考研英语单词书》都是比较不错的选择。一天最好能达到60个左右，每天60个，但是一定要记得复习，复习是很重要的。不信，你自己试试，看看今背过60个单词，明天是否还记得，小编可以拍着胸脯告诉你，你肯定会忘，别担心，遗忘是正常的，所有人都会忘，重要的就是要及时复习。艾兵浩斯记忆法，可以了解一下，用来背单词很不错，前期会比较痛苦，但是后面慢慢习惯，会越来越好。现在科技这么发达，也有很多学英语的app，很多同学会纠结要不要用app背单词，小编是不太建议在图书馆用的，因为你很有可能用app背着单词，背着背着就看手机上别的东西了，精力被分散，时间也会浪费。这种app适合用零碎时间来背单词，比如，上厕所、在食堂等饭，等别的同学时可以用得到。早上40-60分钟的时间用来背单词，复习昨天的单词，晚上睡觉之前也可以复习一遍帮助记忆。英语单词是很重要的，就像我们修房子的砖头一样，如果我们连砖头都没有，有再多的技巧和建筑构架有什么用捏。一定要背单词！之后小编还会介绍英语复习过程中其他的注意事项，欢迎大家继续关注呐。喜欢是收藏。但爱是分享哦

大家都知道单词是英语的基础，因此在考研英语备考时会把单词储备放在复习的首位，且时间和精力也是花费最多的。一、词汇争论大多数考生反馈，虽然花了很长时间和精力去背单词，但总是记了后面忘前面，又或者勉强都记忆下来了，但对做题好像帮助也不大，因为在考试中并不会单独考查词汇拼写或者词义解析。那么争论就来了，词汇到底重不重要呢？是否应该花大量时间在背单词上？它对于提高考研英语的分数是否有帮助呢？这是考研小白们的共同疑惑和心声。对于单词都有着说不清道不明的忧伤，不知道该如何抉择。既然这样，那我们就来看看考研英语大纲对于单词是怎么规定的吧！二、大纲要求根据大纲规定，考研英语要求考生应该能掌握5500左右的词汇以及相关词组。且同对比四六级英语，考生不仅需要掌握词汇的基本含义，还需要掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；词汇之间的搭配关系，如动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等；词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。而这些主要体现在对词汇的微观掌握和记忆上：词汇基本知识(词性、词形、本义和引申义等)；词际关系(同义词、反义词、形近词；动词与介词、动词与副词、形容词与介词、形容词与名词等词汇搭配关系)；词汇“背景”(词源、词根、词干、词缀)。综合来看，考研英语中单词是很重要的，且侧重点在于考查单词的深度含义，不能单纯只是默背拼写和记住基本词义。方法不对，努力白费！且在单词的内容选择上，考生应该进行取舍和合理的规划。有些同学认为词汇只是打基础，前期备考时背一背就好了，其实不然。扎实的词汇基础永远是各个题型得分的前提。但不同阶段，对于单词的时间分配和侧重确实可以有所调整。三、词汇类型(一)考研英语高频词汇考生不仅需要知道同一次考试中，此词汇出现的频率。还需要总结在近10年真题中，每个Part，单词出现的频率。这关乎到一个命题的规律，能够帮你有针对性的进行复习。目前阶段应该锁定在高频词汇上，在灵活掌握好高频词汇的基础上，后半阶段再花时间去了解中频和低频词汇。(二)词汇分类结合以上，针对考纲要求的5500个核心单词，我们可以将其分为两大类：熟记词及了解词。针对不同类别的单词，做不同的学习规划，才能真正的事半功倍。1.熟记词语法学家把词汇分成两类，即产出性词汇和接受性词汇。(1)产出性词汇：那些需要正确运用、说得出、用得上、出现在口语或写作中的词汇；(2)接受性词汇：而那些只需认识、看得懂、听得明、出现在阅读或听力的词汇，所以熟记词属于考研英语中的接受性词汇。在考研英语中，阅读理解占了半壁江山，因此也有“得阅读者得高分”的江湖传言。试想以下，如果一篇阅读，总共就400多个单词，却有超过十分之一的单词都不认识，光靠猜来做题，能答对几个呢？只能是越做越懵，甚至做最后怀疑人生。所以我们需要先保证单词的“量”，再来考虑单词的“质”。熟记词学习起来并不难，只要能保证看懂大意，且能帮助你了解阅读文章的背景即可。这类词汇形式较为单一，词义稳定。例如在历年真题中常出现的：traditional blending，主要考查blend“融合，结合”之意。熟记词在阅读中起接受信息的作用，因此正确理解比死记硬背更为重要。对此此部分词汇，考生可根据词频高低，从单词词义、常见搭配、派生词等，并结合真题例句加以例句记忆。2.了解词包括零频词汇和超纲词汇。(1)零频词：就是我们平常见得不多，以前见到的大都是其同义词的这一类词汇。对于这类词汇考研英语考试一般考查其常用词义而非灵活运用。(2）超纲词：超纲词汇语言变化相对较少，意义相对稳定，往往和某种语体和专业相关，如经济词汇、科学词汇(网络通信、地理天文、生物医学)、人文词汇(社会生活、历史文化、政治法律)、情感态度(消极态度、积极态度）等等。四、结语对于考研英语词汇，大家要明白一个道理：背单词不是目的，而是为了更好的读英文著作，更好地把英文用起来，为自己服务。 所以，一定要加大阅读量，可以选择一周或者两周，阅读外刊文章一篇。并且建立自己的单词库或者阅读库，并不间断的反复进行巩固学习。考研使用毙考题,不用再报培训班。更多考研资讯，尽在毙考题APP，邀请码，8806！