在职公务员适合MBA还是MPA?公务员承认MBA学历吗?首先表明观点,公务员可以选择MBA。说说我为什么不推荐读MPA的理由。因为我的学生很多都是编制公职人员,我们在一起聊天时,谈到自己的事业在所难免。我的学生说自己很多同事都是行政学院MPA毕业,一问原因,都是刷学历,学的课程在工作中用处不大。都吐槽说,就他们这些工作,还做不好,有必要专门上课学一遍吗?公务员 MBA再说说推荐读MBA的原因。如果都是刷学历,为以后发展做准备。那MBA工商管理硕士,同样可以满足你的需求。而且MBA上课要比MPA有趣很多,听现实中的案例分析,一起挖掘实时新闻内幕,分析哪家公司的营销,而且有时还会去企业参访。都是硕士课程,为什么不选择自己更有兴趣的?如果是为了学习新知识,MBA的课程丰富多彩,知识更新的快,基础课方面基本上囊括了部分MPA的课程,专业课方面比MPA更加拓展,因为MBA、MPA都是管理类专业,所以基础课程一定存在重复。还有好多人询问公费读MBA的事情。一是八项规定出台以后,领导干部不允许公费读MBA了,而且国内联考MBA大多数领导干部都不会去选,要提前复习一年,报名考试,调剂复试,再上三年学,这时间收益不对等。他们大都是选择免联考一年制MBA硕士项目,国家照样认证。我的学生还给我说了一下,自己读MBA还有一个原因。他们单位已经有好几个读在职研究生了,他来报MBA有点从众感,但也是怕周围都是硕士学历,就他自己是本科生。MBA是属于专业硕士的一种,在单位里,只要你读完MBA,不论你是哪个专业,都只是统称“研究生学历”。公务员 MBAMBA不仅教给你知识,还会去引导你的发散性思维,不同的破解点。除了理论知识,还有自身气质底蕴的提升。增强自我认知,转变思维方式。MBA课程涵盖的范围是比较广的,从公司战略管理层面(如宏观经济学、管理经济学等),到组织内部运营层面(如组织行为学等),再到某个职能板块会设置相应的课程(如财务与会计,公司财务等),我们会学习到其他领域的知识,在学习的过程中,可能会发现自己喜欢或者擅长的领域,找到自己未来的发展方向。同时,在MBA的学习过程中,我们的同学和校友是来自各行各业的人才,老师有着丰富的知识和经验,我们在与优秀人才的交流交往中,也会增强自我的认知,发现自身思维的局限,从而更加客观地看问题。增加发展机会。我们在MBA 学习的过程中会参与很多项目实践、企业参访活动,很多优秀的人才就是在与企业合作项目的时候被企业预定了。此外, MBA的人际网络也是一笔无形的财富,对我们未来职业发展有重要作用。
MPAcc是会计硕士,也是专业学位的一种,适合有财务、会计或金融相关专业背景,或有上述专业相关工作岗位的企事业单位的人士攻读。目前国内招收MPAcc的高校也不少,学费相对比MBA低。当然,这些考生也可攻读MBA,事实上MBA中也有不少上述专业背景的同学。 MPAcc和MBA两种专业硕士学位的主要区别在于以下几方面: 1. 从学习内容和专业定位来看MPAcc的学习课程内容更集中于财务相关的专业领域,适合未来在专业领域有长足发展的人。而MBA学习内容是通用的管理学理论,更适合对综合管理技能有提升需求的同学。另外,目前一些顶尖名校也有偏重于金融方向的MBA项目,多半是聚焦于金融专业发展方向的管理。 2. 从学费上比较MPAcc学费普遍比MBA要便宜。以复旦大学为例,复旦MBA(非全日制)学费是419800元,而MPAcc目前学费仍然是298000元,约低30%左右。 3. 从同学资源上比较MPAcc的同学基本都出自财务会计或金融专业可行业背景,平均年龄也低一些。有些同学招收全日制班,录取的是无没工作经验的本科毕业生。而MBA平均工龄要长一些,专业及行业背景也更加多元,也不会有应届本科生同学,总体上,人脉资源方面,MBA更宽广,而MPAcc由于考生的专业或行业相对聚焦,人脉范围相对狭窄。 以上仅仅是一些简单的对比,如果考生们纠结,不知考哪个项目更好,可依照上面的区别做参考。
职场人士应不应该去读个在职MBA?现在各行各业对于人才的需求越来越高,而企业内的高管们也急需“充电”,进行理论的补全和实际能力的提升,因此工商管理硕士(MBA)在国内乃至全球都有着申请人数越来越多的趋势,也成了当今世界上最火热的专业之一。而在我们国内,最主流的申请渠道仍是报名参与全国联考,每年报考人数都呈上升趋势。即使要承受相对于普通研究生高出好几倍甚至更多的学费,即使对于学生的学历和工作经历方面都有严格的要求,还是有很多的人选择报考在职MBA。这是为什么呢?首先,要知道在职MBA针对的人群。在职MBA培养的是能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,更具有职业竞争的实力和市场适应的能力。其次,要知道国内的经济形势。目前,国内正值经济转型时期,一方面传统制造业经济遭遇生存危机,大量企业因经营不佳或宣告破产、或内部裁员削减预算开支,造成大批传统经济体制下的高端人才回流市场;另一方面,以互联网经济为首的新型服务业异军突起,市场占有率与日俱增,却缺乏具有市场应变力和企业管理经验的高复合型应用人才。一面是成熟市场的人才流失,一面是新兴市场的人才缺失,在此背景下,申请在职MBA成了社会人才转型、深造的最佳选择。在职MBA回归到现实意义上来说,在工作中去进行深造,通常会带来以下好处:1) 开拓眼界。学习到更广泛的知识(我自己尤其想学的是金融知识),和各行各业翘楚以同学的身份进行平等深度的跨界交流,一定会帮助我们画出人生新的增长曲线。2)积累资源。无论是MBA硕士这个标签带来的便利,还是在学校中积累的师生情同窗情,必然会在未来的人生中回馈各种各样的惊喜。3)改善学历。对于基本学历不佳,但是职业发展不错的同学,清华MBA是一个改善学历状况,助力职业进一步上升的途径。4) 收入提升。一般商学院都会统计入学前后的薪资涨幅(高等商学院MBA硕士16年的毕业生相对17年的新生薪资高17%),但是这点在传统行业会比较有作用。互联网行业可能不读书也有这个增速。5) 职业转型。很多工作了几年之后的人会陷入迷茫期和职业瓶颈期,或者是从事专业技能类的人希望向管理方向转型,这种时候读在职MBA都是很好的选择。6)实现情怀。小时候我们常常纠结长大了应该选清华还是选北大,然后考研究生读博士,后来发现是自己想多了。很多人也将读在职MBA硕士作为自己实现情怀的方式。对于个人来说,首先把读在职MBA看作是高效利用周末时间的方式。白驹过隙人生稍纵即逝,奋斗的时光并不长,能够尽可能高效利用时间学习更多知识打开人生更多的大门,何乐而不为呢?
MBA和MPA都是管理类硕士,所以实际上它们的基础的管理知识都是差不多的,区别在于深度知识的不同。主要还是看你的需求和未来的职业规划,适合自己才是最重要的。先来看看它们的介绍。MBA(工商管理硕士):MBA学位是一种注重复合型人才培养的学位,是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”,而不是注重研究的“管理学”,技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。MPA(公共管理硕士):MPA 教育是一种, 其目标是培养公共事务管理和公共政策研究与分析方面的高级应用型人才, 为政府机关和非营利的非政府公共机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素质、掌握先进分析方法及技术、精通一些具体政策领域的专业化管理者、领导者、政策分析人才以及(中高级) 职员。培养对象是政府机关或非政府公共机构有实践经验的在职人员。MBA和MPA之间的选择。首先表明观点,我推荐大家去选MBA。MBA是工商管理硕士,注重复合型、综合型人才培养的学位。课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等,能力训练不光讲究组织、领导才能,也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。MPA是公共管理硕士,培养公共事务管理和公共政策研究与分析方面的高级应用型人才。相比MBA,教学方向狭窄,培养的硕士也更单一定向。这也是我不推荐读MPA的理由。因为MPA更多的是针对政府部门及公共机构的人才培养,这个学习方向太窄了,学员就是事业完全定向的公职人员。可是公职人员也有转部门、岗位升迁的呀。我以为公务员和编制体制内的人会选择MPA,其实不是。我的学生很多都是编制公职人员,我们在一起聊天,我的学生说自己有个同事是MPA毕业,原因都是刷学历,学的课程在工作中用处不大。都吐槽说,就他们这些工作,还做不好吗,有必要专门上课学一遍?再说说推荐读MBA的原因。如果都是刷学历,为以后发展做准备。那MBA工商管理硕士,同样可以满足你的需求。而且MBA上课要比MPA有趣很多,听现实中的案例分析,一起挖掘实时新闻内幕,分析哪家公司的策略手段,还会去企业实地参访。都是硕士课程,为什么不选择自己更有兴趣的?如果是为了学习新知识,MBA的课程丰富多彩,知识更新的快,基础课方面基本上囊括了部分MPA的课程,专业课方面比MPA更加拓展,因为MBA、MPA都是管理类专业,所以基础课程一定存在重复。我的学生还给我说了一下,自己读MBA还有一个原因。他们单位不管你是什么方式读的硕士,只要有学位证+学历证双证,只看双证,不论学校方式。MBA是属于专业硕士的一种,在单位里,只要你读完MBA,不论你是哪个专业,都只是统称“研究生学历”。
目前职位还没做到中层,投入十几万去读MBA是否划算?MBA的学业据说不轻,自己能否兼顾家庭、工作和学业?最近许多人身边不少同学和同事都跑去攻读MBA,心里开始想着,自己要不要也去读在职MBA?事实上,随着本科学历成为“标配”,许多人开始攻读在职MBA,达到硕士学历。那么MBA,读还是不读?做决定前先问自己几个问题:一、职业或者生活是否遇到了瓶颈,或是想要更上一步;二、是否要转行或跳槽;三、自己是否有时间;四、硕士学历对自己有哪些帮助。上述四个问题或许是有意读在职MBA者需要面对的基本问题。编者在生活中了解到,会去读在职MBA的人员,一部分是带着问题以求解惑,或者希望梳理自己并不系统的管理知识;一部分是对于现状并不满意,希望寻找一个新的工作起点;还有一部分希望累积资源,为以后的工作或者创业铺路。在职MBA“在职MBA学习对我的生活和职业发展都有着特别重大和积极的意义。”作为过来人的王健表示,读在职MBA期间培养出来的包容、合作、妥协和坚持目标的精神,也许是在重复的工作中无法实现的。他建议,对商业感兴趣者不妨考虑在职MBA,而读在职MBA之前要清楚这项选择的原因,这也是很多学校入学论文或面试时的必问题目。在学习过程中,要全程投入,尽量去享受其中的每一份开心或者艰辛。在职MBA经历的回报将是长期和持续的。如果只是为了要一个学位、一个名衔,也要尊重课程和学位,不能浪费了自己的时间和金钱。根据职业发展选择在职MBA项目职业规划专家建议,在职人士读在职MBA可从以下几个方面考虑:一、不要太纠结自己有几年工作经验或工作经历是否符合学校的要求,要考虑对自己的职业特点到底有多了解。比如:有什么特长?喜欢和他人一起工作吗?愿意与数字打交道吗?演讲水平如何?等等。一般来说,如果工作经验不足,可能很难回答上述问题。通常,三到四年的工作经验可能对认清自己适合怎样的工作更有帮助。在职MBA课程能让事业上得到专业的发展,助你从“擅长”提升为该领域的“大师”,并能弥补知识上的欠缺。除非对自己的职业特点有所了解,否则很难清楚读在职MBA的目的。在职MBA二、职业规划是否清晰。众多在职MBA项目中,每个人会面临很多选择。如果你对自己的职业发展方向没有大致的理解,对在职MBA项目中的众多选择会难以抉择。就读在职MBA是一种实现职业目标的途径,而非最终目标。发现职业目标的最好方法就是提出很多问题。如果你不清楚从何入手,可以先从身边着手,了解一下朋友、同事的职业道路是怎样的。一旦自己的职业规划形成,思考在职MBA项目能否起到帮助。申请项目时,你会很清楚自己需要选择什么项目,也会很清楚自己会从中获得什么。三、处理好经济压力。有的在职MBA项目为学生提供了奖学金,但要为自己是否能承受在职MBA课程带来的经济上的压力做好心理准备。总之,在选择院校的时候要注意,不同的商学院都有各自的项目特色与侧重点,在清楚的了解自己职业发展和能力后,再根据自身情况做出选择。
关于MBA和MEM,哪个前景更好?林晨陪你考研本人理工科本科生毕业3年,想在今年考个在职研究生,不知道选择MBA好还是MEM好?林晨老师回答:选择MBA还是MEM主要基于目前您已经有的工作经验和未来的职业发展规划更适合选择哪个专业,题主除了给了自己的专业是自动化,其余的个人情况都没有,只是基于专业判断的不能给出给长准确的建议。建议题主多了解下两个专业的区别,再做决定。MBA和MEM的培养目标和方向是不一样,具体来说:MBA工商管理硕士(Master of Business Administration,简称MBA)是商业界普遍认为晋身管理阶层的一块踏脚石。MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才。偏重于企业日常管理,主要培养财务、市场、组织管理等方面的综合技能,培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才。MEM:偏重于工程管理,更专注于技术专长、项目管理和设计及开发等,同时适度补充财务和市场方面的知识,以及增长国际交流经验,培养技术和管理复合型人才。课程的设置也注重向学生提供对内在的和共同管理知识的理解,如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等;注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧。MBA与MEM都属于管理类联考,笔试考试内容一样,难度相同。比较提前面试的通过难易程度,MBA竞争激烈程度较高,名校对于考生的资料审核难度较高,对考生的背景要求也很高;如果管理背景一般,而专业能力和素质高的同学,可以选择MEM报考。希望以上回答能够帮助到你!
mba在职硕士,即工商管理硕士,是一种来自欧美的专业硕士学位,专门培养中高级职业经理人。工业管理是市场经济的产物,培养高素质的经理人、职业经理人和企业家mba被企业界普遍认为是进入管理阶层的踏脚石。mba在职硕士报考条件一、部分管理类专业报考条件:1、品德良好,遵纪守法的中国公民;2、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求;3、大学本科毕业后,有3年以上工作经验的人员,或取得国家承认的高职高专毕业学历后,拥有5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力者;4、硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验者。5、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;6、获得国家承认的专科毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的,以及国家认可的本科结业生,符合招生单位具体学业要求的人员,可按本科毕业生同等学力身份报考;7、已获硕、博士学位的人员。另外,部分院校可以先通过同等学力申硕方式报考,先进入研修班学习,后期可以参加非全日制研究生考试,初试通过,不再参加复试,便可以入学学习。这样便降低了考试难度,例如首都经济贸易大学mba。
一、获得更好的资历在职MBA拿研究生学历和硕士学位证书,社会认可和含金量与普研是一样的。面临着升职、跳槽等不同的选择,拥有高学历,就能获得更好的机遇,同样是读研,MBA考试更简单,是在职人士提升学历的第一选择。在职MBA课程涉及面广,可以帮你了解到通用的商业逻辑、商业案例等实战训练、思考能力训练,也是很多人收获颇丰的原因。读在职MBA可以系统学习管理知识,在管理上开阔思路,为日后的工作打下知识的扎实基础。在职MBA二、更好的认知和更强的学习能力读在职MBA不尽在学历上、资历上有所提升。1. 更多的是提高学习能力和思考方式。知识体系。对于在职MBA学生来讲,结合已有的工作经验,更容易吸收,并把理论知识运用到实际的工作当中,形成一套适合自己的管理体系。2. 对于外部环境的了解和认知。课堂上,尤其是“宏观经济学”这种课程,会提供一些当前经济环境的大方向,对于战略性的决策虽然不能说有决定性的功效,但是多少会有一些指导意义。3. 思考问题的方式。任何一种教育,最终目标实际上都是要让学生行程正确有效的思维方式。短期来看,在职MBA给了你商业和管理的系统知识。长期来说,MBA给你的是独立思维的能力,是看待问题和解决问题的方法。在职MBA三、更好的人脉和社交能力虽然很多MBA院校不会过多的渲染这一点,但是不得不说,这方面的收获对于某些人来讲,甚至以作为来念书时考虑的首要因素。要在职场出人头地,你很有必要找到良师益友。不管是做管理还是创业,你都不可能是孤军奋战,而是一定会与某人或某团队发生关系。而在职MBA课堂,实际就是一个把各种资源整合到一起的场所,并且为你提供了较平常关系更为便利的沟通环境,大家同学关系,自然比陌生人之间更容易交流,这样利用彼此资源,各取所需。你也许无法找到完美的解决方案,但却可以获得学习的机会。
我已经本科毕业三年了,今年有意向读能拿到双证的在职研究生。请务必解决以下疑问:1、学籍能一起转到就读学校吗?2、此学历可以作为第一学历吗?3、据说此双证是国家教育部颁发的,在以后评职称方面和普通硕士研究生待遇一样吗?例如在国考或者省考中可以以研究生学历报名吗?在公司企业中和普通硕士研究生一样看待吗?我们来一条一条的看,首先就是在职研究生。2016年国家对非全日制研究生进行重大改革,2017年正式实行。非全日制研究生不再同于以往的在职研究生,在职研究生只有学位证,没有毕业证。2017年之后非全日制研究生诞生,非全日制研究生与全日制研究生相同,既有毕业证,也有学位证。现在国内联考MBA都是双证的,你说的在职MBA,应该是指非全日制MBA专硕。在职的双证MBA硕士现在有两种,一种要去考研,读非全日制研究生,毕业发学位证+学历证(标明“非全”),还有一种是出国留学,回国在教育部留学服务中心认证学历,拿学位证+学历认证双证,所有正规留学生的留学生都是这样的流程。然后来回答问题,第一个学籍的问题,所有的正规MBA,都是有学籍的,即使你上的是国际院校的MBA,那学校也是一样开学籍的,只是国外院校学历信息不在学信网,在中国留学网上查。国内只要是双证,都有学籍,不然没有学籍,怎么发学历证,怎么在学信网上查学历。同等学力申硕没有学籍,所以永远没有学历证,学信网差不到学历。国内双证只要发学历证的,都是有学籍的。题主应该关心的学籍问题,是不是档案转入学校,毕业时有没有派遣证,是否算作应届毕业生?读在职MBA硕士毕业能不能转档案进学校,要看是不是定向招生,能不能提档派遣。非定向考生可以将档案、户口迁入高校,毕业时获得学校推荐,也就是发放派遣证。一般来说,委培与单独考试考生不允许将档案、户口调入学校,毕业时候不发放派遣证。现在很多院校收MBA都是定向招生,录取不给提档,毕业不给派遣。但是也有非定向招生的在职MBA,这个要自己去看了,报名的研招网官网有,自己去查询,看意向院校的招简就行。再来就是第一学历的问题。国家教育部官方并无第一学历的说法:“学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历,我们在管理过程中所说“学历”通常指的是最高或最后的学历,没有使用“第一学历”概念。一般来讲,在计划经济时代,第一学历在人们观念中指第一教育局颁发的学历,通常是指全日制最高学历。第二学历在人们观念中指第二教育局颁发的学历,通常指非全日制学历。但现在,第二学历也更加严格了,且出现了统考方式,第二学历认可度也越来越高。当然,如果一定要强调“第一学历”,小学、中学也是(第一)学历。这是中国教育部官网上的话,也算是官方态度吧。第三个问题,评职称相关的。评职称这个题我会,我学员还实践过。双证MBA硕士可以评职称!我学员坐标二线城市,在编初中教师。评一级教师职称,本科要比硕士规定上多两年工作时间。但是她给我说,中小学在编教师本科学历要比硕士多,学校每年有一定指标不能评太多,实际上要本科比硕士工作三年多才可以。三年后还不知道政策变不变,有没有玄学指标。而且三年说起来容易,做起来可以实打实地上三年班。还是读个硕士,早评早放心。然后是第四个问题,能不能考国考省考。这个要分岗位情况,最适合回答这个问题的,就是招聘单位的人事了。这里说一下,公务员和编制考试不一样,公务员要求更严格。我的学生都是考上公务员,一年考察期定级前要一个双证MBA硕士的,因为本科生定级一级科员,硕士定级四级主任科员,直接和薪资待遇挂钩。我的学生有考综合性事业编制的,他读的国际认证硕士,学位证+学历认证双证的那种。他考的事业编制,招聘职位表后面有一个联系电话,他打电话问的,人家回答他可以报考,网站正常流程报名就可以。公司中,要看是什么公司。对于央企国企非全日制MBA会有用,因为非全日制拿到手的证书,是研究生学历证(标明“非全”)+硕士学位证(和全日制一样)双证,只要企业的定岗评级有学历这一项,就会有用。央企事业单位这些应该是认双证,我的学生有公务员,也有石油国企,编制体制的,事业单位的,他们说是认可的,但是进去之前拿证更有用。对于私企来说,如果是刚入职,会更注重第一学历和全日制学历。但是如果已经是私企管理层,那对于非全日制学历,企业是承认的。但是没有公司会明白的写,拒绝非全日制研究生应聘。
每次讨论:“什么人该读MBA的时候”,我就知道这是个类似我和你妈同时落水你要救谁的坑。无论你如何解释,想读的人都会认为,自己就是你描述那个人,而不想读的,会自动划到另一类,或者把你的观点不屑一顾。在这个年代年代没有标准答案,谁也没有资格告诉别人“该”做什么。所以我换了个方式,尝试谈谈,MBA的收益分布?MBA到底有哪些收益?哪些来自MBA教育本身,哪些其实是来自于外界?哪些是你能短期看到的?哪些是长远影响一个人的?MBA带来的收益分析这个收益表我们能学会很多:其一,MBA的收益更多来自个人努力而非学校平台,学校更多提供了一个展示你的才能的平台。MBA学校经常炫耀的毕业生就业年薪,与其说与MBA教学质量相关,不如说与MBA学员入学前的收入相关。总结来说:读MBA是成功的必要条件,非充分条件。在职MBA一、个人收益MBA是一个系统的梳理自己职业经历和经验,并且跳出原来职位看全局的机会;学习过程中的系统理论和大量实战,帮你建立起来系统的思考框架以及商业实战经验,最后毕业后的学习,也是你一段可以重新定位,独立思考人生的机会。另外,办学学校的文化底蕴,讲师魅力对于个人也会有深远影响。MBA通过教授授课、案例分析、企业实践、校友经验分享等途径迅速积累同龄人无法拥有的广博知识量,这就如同在寻找宝藏的探险中拥有了一张藏宝图。世界无时无刻不在发生着变化,在全球化经济环境下,学习、创新、解决问题和沟通交流的能力(SKA—Skills,Knowledge and Aptitude)将成为职场最重要的技能。这三者达到平衡的人是企业真正需要的人才,而这些人在职场中也是游刃有余。二、职业收益1、思维升维,认知升级编者曾经知道一个学员,做销售做了五六年,也积累了相当丰富的实战操作经验。有一次跳槽去应聘某知名快消企业的区域营销经理的职位。在面试的过程中,所有关于具体操作层面的问题,他都能够对答如流,但上升到系统层面及战略层面的问题时,他的脑子就一片空白。我相信在职场上做过五六年的人都有这种感受:感觉在具体的操作层面,无论是流程,还是技巧与方法,都能够熟练掌握;但如果从更高一层的角度去看待问题,往往又不知道如何下手。通过MBA的系统性学习,拓展视野,学习高阶知识,学习高阶思维,提升自己的思维维度,与认知层次。2、学管理读MBA,“重点不是管理学,而是学管理”。MBA是重实战,是专硕,是培养应用型人才。但MBA也不能忽视理论学习,应该是理论+实战的组合。3、知识结构化还没有管理经验的学员,是快速学管理的最佳途径。已经具备管理经验的学员,可以系统性学习。企业内部培训,以及自己的自学,都是碎片化的学习,不成体系。通过MBA的学习,能够成体系的学习管理学知识、和管理实操性。以前从事金融、HR、市场营销、供应链管理、生产管理、技术管理、工程项目管理等等领域,因为工作突出,被提拔到企业运营管理层,这时候就面临管理上的系统性问题。例如从市场总监,营销总监上升到副总,管辖的范围与人数增加,管理方式与思维也不同,之前学习的、工作总结的管理经验就会明显不够用。需要把之前的碎片化的管理学知识和管理经验进行结构化,系统化,MBA就是干这个的。4、视野的拓展一个人,在一个城市、一个行业、一个企业、一个岗位待的时间长,必然会有视野、思维的惯性,或者叫路径依赖。惯性时间长,会转变为视野与思维的局限性,最终会形成职业瓶颈。MBA可以通过书本知识学习、教授教学中的交流、与各行各业的同学之间的交流、参加学术论坛、参加各种活动与MBA赛事,跳出之前的惯性圈,获得更广阔的视野。获得更广阔的视野,跳槽并不是好选择,除了“外面的世界很大,我想出去看看”,还可以通过读MBA来实现。5、提高发现问题、分析问题、解决问题的能力MBA的学习有两个维度,一个是广度,一个是深度。所谓广度就是课程覆盖面广,关于企业管理的方方面面都要学习。深度,是指研究方向,毕业论文。在一个领域深度去分析问题、解决问题。毕业论文基本结构:除去开头绪论与结论,中间就三章,就是发现问题、发现问题、解决问题。通过论文的撰写过程,培养学术能力,也培养解决问题的能力。这是一个核心的职业能力,这也是毕业论文的目的。6、突破瓶颈人生职业阶段是阶梯式上升,不是直线上升。需要一个台阶一个台阶的走,每到一定阶段,就会有一个瓶颈期,突破瓶颈期就能上升一个台阶。身在职场,不同职位等级的人,所做的事情是不一样的,他们所具备的眼光与思维模式同样也有差别。一个最基础的业务员,想着如何维护好终端,这是战术层面的东西,也是他的职责所在;但如果一个营销总监这样的角色,还和业务员一样天天想着如何去和终端老板打交道,那就是他的失职了。每一个企业的运营,都会由战略与战术所构成。大的战略会细分成小的战略,小的战略会细分成一个一个的执行战术,由基层人员去付诸实施。不同层级的人,分别负责不同高度的工作,各司其职,这也是团队协作的意义所在。同样,每一个不同层级的人,也存在不同的知识结构。层级越高,你看问题的眼光和思路就要越高,你的整体知识结构层次也要向上发展和突破。要不然,你的能力,永远只能停留在具体的基层操作层面上,不会有大的发展,职位上更不可能有上升。另外,从沟通的层面来说,你的职位越高,你与老板的距离就越近,你与公司最高领导接触的机会也就越多。如果你看待问题的思路无法与老板们保持在高度上的一致性,那么,你的能力是无法得到认可的。在这样的情况下,你向上晋升的可能性就微乎其微了,职业生涯也会就此止步。三、告别舒适区编者也接触到一部分同学考MBA,并未是为了管理,而是为了让自己保持学习的状态、习惯,不让自己待在舒适区,保持持续学习的惯性,保持战斗状态。