会计学考研专硕与学硕:二者有何区别?高校收费及教学情况如何?会计学是一个比较热门的专业,特别是对文科生来说,近年的报考人数较多,所以本科毕业文凭的对就业就显得格外重要了,对于会计学考研是考专硕还是学硕好?众所周知,研究生分为学硕和专硕,一直以来学硕被认可,但在考研相关政策发生变化之后,专硕招生数量增加。专硕又分为全日制和非全日制,全日制的又好于非全日制的。二者到底有何区别呢?会计学考研会计学的学硕以学理论知识为主,大学则以传授会计学理论居多,培养学生的科研及创新能力,学制三年,学科主要以理论为导向,财务、审计、会计相关理论学科较多;专硕更强调实际应用为主,加强职业培训为要旨,人才培养目标则多为实际应用能力与综合素养为核心,学制为2年,学的东西更偏向实际的操作及其应用,以解决企业的问题为导向。我国高校会计学硕士收费、教学情况如何呢?在此仅以浙江财经大学的会计学硕士招生为例:浙财2018会计学专硕学硕招生的情况:专硕招生人数多,浙江财经大学2018年计划招收全日制MPAcc学生23人,非全日制MPAcc学生41人。没有具体的专业报名人数,研究生院公布学术学位研究生报考人数1060人,比上年增长47.22 %;专业学位研究生报考人数1615人,比上年增长 25.58%。专硕达线人数多,以浙江财经大学为例,初试成绩170-199分数段有151人,200分以上的有139人,按照学校170的分数线,意味着有290人上线。浙财2018专硕招生考试科目及收费情况浙财会计学硕士收费及奖学金情况:专硕学费高,浙江财经大学为例,全日制MPAcc:10000元/年。非全日制MPAcc:2017年入学的学生总学费为70,000元(七万元)整。学术型硕士研究生8000元/年,比专硕少。奖学金分等级,浙江财经大学分了3个等级,一等超过学费,二等覆盖学费,三等低于学费。而且按照毕业学校,考研分数加以区分,导向是招收优质毕业生。浙财会计学硕士奖学金情况最后再看一下就业情况:从浙财会计硕士就业情况来看,专硕与学硕两者的差别很小,用人单位一般只区分全日制和非全日制。全日制的学硕和专硕没什么差距,有的学校专硕培养期为2年,比学硕少;有的学校是学硕、专硕一样的培养期,浙江财经大学全日制和非全日制硕士均为2.5年学制。以上就是会计学专硕与学硕的基本情况,对于别的高校情况考生还需自行了解,大家对此怎么看?
什么是管理类联考?什么是MPAcc?MPAcc课程设置和学硕的区别?会计专硕就业会受到歧视吗?我适合读专硕还是读学硕?非全日制MPAcc值得读吗?什么是MAud?什么是MLIS?图书情报专硕的就业如何?择校时专业和学校哪个重要?什么是分省阅卷?分数线240/60/130什么意思?......2020考研小白简直有太多问题了!别急,杜杜为大家汇总了相关问题,一文带你搞明白管理类联考的那些事!Q:什么是管理类联考?1、考察内容管理类联考是指管理类专业硕士研究生入学统一考试。包括管理类综合能力考试(200分)与英语二(100分)考试两科。(初试不考察专业课、政治、高等数学)2、专业学位适合应届生报考:MPAcc (会计硕士)/ Maud (审计专硕)/ MLIS (图书情报硕士)适合非应届生报考:MBA(工商管理硕士) / MPA(公共管理硕士)应届生和非应届生均可报考:MPAcc(非全日制会计硕士)3、考试时间一般定在12月的倒数第1或倒数第2个周六,上午考管综(3小时)、下午考英语(2小时)。4、分数线MBA/MPA:分数线与国家线相当(总分均为5的倍数,今2019年为170分,2018年165分)MPAcc/Maud/MLIS:参照院校分数线(在200-250分之间,一般而言,MPAcc分数线>Maud分数线>MLIS分数线)非全日制MPAcc:部分院校全日制、非全日制统一划线,部分院校不统一划线。(存在院校分数线和国家线(165分)两个参考指标)。Q:什么是MPAcc?会计硕士专业学位又称专业会计硕士(Master of Professional Accounting,简称MPAcc。是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位。专业代码为125300。2004年3月18日,全国会计硕士(MPAcc)专业学位教育指导委员会(以下简称“会计教指委”)成立大会暨第一次会议在北京召开。4月30日,国务院学位委员会印发学位办[2004]28号文件,批准开展会计硕士专业学位教育试点工作:经过16年的发展,MPAcc由最初的24家培养单位发展到现在的200余家,培养单位遍布全国30个省、自治区、直辖市。除培养单位数量迅速增加之外,MPAcc在招生方面的影响力也越来越大。自2012年起,MPAcc已成为报考人数仅次于工商管理硕士的专业学位类别,2017年报录比更是达到了9.7:1“MPAcc初试只考《管理学综合联考》和《英语二》两个科目,很多院校的老师和学生都质疑这一考试方式。但全国会计学位研究生教育委员会王化成秘书长解释说,MPAcc之所以要采用《管理学综合联考》考试科目,一方面使要和学术型硕士考试有所区分,另一方面是希望更能有更多的人来报考MPAcc,MPAcc选拔的是聪明的考生,不是死读书的考生,《管理类综合联考》科目正好有这个特点”——MPAcc教育发展智库Q:MPAcc课程设置和学硕的区别?以中国人民大学为例:MPAcc的课很少讲理论,讲得都是在企业管理中如何应用,培养目标就是将来成为一个合格的CFO。学硕大部分都是硕博连读,很少讲会计,讲的都是研究方法论,培养目标就将来成为一名合格会计研究者。会有很多人说会计专硕的课比较水,这种论调要一分为二的看:一方面,会计专硕的课程比学硕来说更具实用性,这种设置本来并不水;另一方面,部分院校的老师多年来一直从事理论研究和教学工作,并不具备上实用性会计课程的能力,因此从结果来看是有点水。Q:会计专硕就业会受到歧视吗?从结果论的角度看,2016年毕业的中国人民大学学术型硕士有个别人毕业以后去了中金IBD和研究所(入职第一年年薪大概40、50万)。2016年毕业的中国人民大学MPAcc同类型的去向也大概就是广发申万IBD这一档(当然专硕的主流是去央企做会计)。会计学硕的就业略微好于会计专硕,但是两者没有本质差距。Q:我适合读专硕还是读学硕?高数好就学硕,奥数好就专硕,都不好就随意。好学校学硕更难,差学校专硕更难;学硕可以调剂,专硕调剂不了。"有研读就行"选学硕"非名校不可"选专硕。会计学硕专硕都难考,想要容易别读会计。Q:什么是非全日制MPAcc?非全日制会计专硕即在职会计专硕,一般在周末或者晚间上课。全日制和非全日制研究生在学习方式、培养方式以及证书发放等方面有差异。全日制硕士和非全日制硕士在学信网的档案上和发放的毕业证书上存在显著差异,非全日制硕士的毕业证书上需标注清楚是通过非全日制的方式完成授课的,同时按照规定,全日制和非全日制的录取采用相同的录取条件,即统一划线。一般而言,报考全日制的都是应届毕业生,报考非全日制的多半是在职考生,其复习的精力、时间更为有限,在考试中的竞争力低于全日制考生,为避免统一划线后进入复试的非全日制考生过少,院校采取了两个应对措施:①允许复试成绩欠佳的全日制考生调剂到非全日制;②招收会计硕士的院校陆续开放了提前批选拔(仅针对非全日制),在提前批选拔中表现优异的考生,将获得相应的提前录取资格。2019年人大仍采用全日制、非全日制统一划复试分数线(245分),但人大开启了非全日制的提前批复试,如果获得了提前批的资格,即可享受会计硕士的国家线(170分),极大地降低了复试门槛。而且,提前批是一种权利而并非义务,报考院校时仍享有自主报考的权利,可不选择人大非全日制,这样就使得提前批的资格自动失效,因此就算不确定是否选择就读非全日制,也可报考提前批资格以降低进入复试的难度。Q:非全日制MPAcc值得读吗?错误观点①:“读研是为了提高能力,全日制和非全日制没有区别”放在真空环境下,这句话无可指摘。可以如果立足于会计学科的就业情况而言,理想的就业单位(央企,银行,公务员与事业单位,券商等机构)大多是国有背景,对是否为应届毕业生的要求非常严格,派遣证就是能力变现的准入门槛。能力固然重要,门槛也同样不能忽视,不然你读研干嘛呢,直接跟着研究生蹭课、考证、实习培养能力不就好了么?其实定向非全的问题根本不是认可度的问题,而是门槛达不到,用人单位根本不给你机会的问题。错误观点②:“当年专硕刚出来也不被认可,现在认可度起来了,所以这群10年前考专硕的人抄底价值投资赚到了,所以不给派遣证的非全同理”把非全与专硕做类比,且不说是否存在不当类比的嫌疑,你要在一年以后参加秋招,十年之后的价值高低和你有什么关系?有的院校会给派遣证,有的院校不给派遣证,是否给派遣证代表了是否能以应届生身份参加校招。应届生可考虑给派遣证的非全日制,但也应认清其中的风险,对于不给派遣证的非全日制,不建议应届毕业生考虑。Q:什么是MAud?为适应我国经济社会发展对审计专门人才的迫切需求,完善审计人才培养体系,创新审计人才培养模式,提高审计人才培养质量,设置审计硕士专业学位。审计硕士专业学位英文名称为Master of Auditing,英文简称为MAud。专业门类:025700Q:审计专硕VS会计专硕1.会计专硕初试分数一般高于审计专硕,部分年份部分学校可能存在例外。2.会计专硕就业略好于审计专硕,同一学校的会计专硕和审计专硕没有本质区别。3.审计专硕复试一般内容略少于会计专硕。会计专硕可能涉及科目:财务会计+财务管理+成本与管理会计+审计;而多数审计专硕只考审计。Q:什么是MLIS?图书情报硕士专硕(Master of Library and Information Studies,简称MLIS),图书情报是管理学领域下的专业学位专业。为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求,完善图书情报人才 培养体系,创新图书情报人才培养模式,提高图书情报人才培养质量,2010年1月设置了图书情报硕士专业学位。Q:图书情报专硕的就业如何?和刻板印象不同,图书情报的同学并非只能去图书馆、情报所工作。中国人民大学图书情报专业一届总共也就30多个人,国防生有十几个。除国防生外,主要的就业意向方向是互联网、咨询(我认为这两个比较对口)、企事业单位、公务员,现阶段大家可能方向都会试试,总体来说互联网的比较多~实习的话,有几个一直在咨询实习的同学,实习去的咨询是艾瑞、德国电器、韦莱韬略等等在互联网的实习的 有去京东、百度、腾讯等等还有个男生 去华夏久盈做了买方研究的暑期。Q:择校时专业和学校哪个重要?同一培养方式之下:学校比专业重要!学校比专业重要!学校比专业重要!Q:什么是分省阅卷?管理类联考全国一套试卷,考察内容一样,按照报考院校所在省份,分省进行阅卷。由于不同省份对于主观题给分存在不一致,根据不同省份主观题给分的高低,将不同省份划分为水区和旱区,不同省份的分数线没有可比性。Q:分数线信息从哪里查询?分数线、招生情况的相关信息可在中国会计硕士网上查看,网络上存在很多类似名称的冒牌网站,还请大家仔细辨别。中国会计硕士网不同省份的分数线参考价值不大,水区高分数线的学校不一定难考,旱区低分数线的学校不一定好考。此外,统一划线可能对分数线造成不利影响,为保证更多的非全日制考生能进入复试,部分院校将分数线划得很低,导致大量考生进入复试,最终录取人数却很少。则采用统一划线的院校分数线可能较低,不统一划线的院校分数线可能较高,因此分数线高低不完全代表考试难度。Q:分数线240/60/130什么意思?230是总的分数线,60是英语二单科分数线,130是管理类联考单科分数线。Q:专项计划需要什么条件?一、少数民族骨干计划教育部办公厅关于下达2019年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划的通知条件:①生源地在内蒙古、广西、西藏、青海、宁夏、新疆(含兵团)的少数民族考生,以及在上述地区工作满3年以上,报名时仍在当地工作的汉族考生。②生源地在海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃的少数民族考生,以及河北、辽宁、吉林、黑龙江、湖北、湖南(含张家界市享受西部政策的一县两区)等6个省的民族自治地方和边境县(市)的少数民族考生。以及在上述地区国务院公布的民族自治地方工作满3年以上,且报名时仍在民族自治地方工作的汉族考生。③在内地西藏班、新疆班承担教学和管理任务的教职工,在西藏工作满5年以上的“非西藏生源定向西藏就业计划”毕业生。优势:独立排名,择优录取(比正常批考生低20分左右)劣势:毕业后回原籍省份工作建议:根据自己的职业发展规划考虑是否选择“少数民族骨干计划”二、大学生士兵计划条件:高等学校学生应征入伍退出现役,且符合硕士研究生报考条件者。选择1:初试加10分选择2:独立排名,择优录取(比正常批考生低20分左右)建议:满足条件的话,建议选择三、援藏计划条件:原则上招收获得国家承认的本科毕业学历、在藏工作2年(含)以上、年龄在40岁(含)以下的在职干部。四、强军计划条件:作战部队团职以下专业技术干部,以及军队综合大学和工程技术院校从事理工科教学的部分教员,以新武器装备较多的部队技术骨干。Q:管理类联考的考试内容有什么?具体分为英语、数学、逻辑和写作四个科目。英语(二):100分完型填空(20*0.5分=10分)阅读理解(4*5*2分=40分)新题型(5*2分=10分)英译汉(15分)小作文(10分)大作文(15分)数学:75分问题求解(15*3分=45分)条件充分性判断(10*3分=30)逻辑:60分形式逻辑综合推理论证逻辑共计30*2分=60分写作:65分论证有效性分析(30分)论说文(35分)Q:管理类联考有什么特点?①能力型考试:知识点很少;易学难精;付出和回报不成正比;②有规律可循: 每年的真题都较大比例是往年题目的复现,需对以前年度的题目做一个统计规律的总结,以便应对新题。③竞争激烈:大量本专业和跨专业的考生报考,应正确看待考试的难度和竞争程度。④容错率低:由于写作天然具有失分属性,为取得高分,需答好客观题。北大、人大的录取考生,客观题目扣分一般不超过10分。Q:初试取得高分需要什么能力?控制错误的执行能力:管理类联考不是考察会不会,而是考察在有限时间内保证正确率。环环相扣的逻辑思维: 管理类联考不能靠感觉做题,养成习惯,每一步推理都要心中有数。更多地体现在逻辑题和条件充分性判断的解答中。知人断物的理解能力:主要应用在论证题及写作的审题中。如果看不懂题,做错很正常。语修逻文的表达能力:主要应用在写作中。应学会如何有理有据地表达自己的观点,证明自己的观点。信息收集与辨别能力: 理智看待经验贴,通过阅读经验帖来了解这一考试,了解不同老师、不同书目的特点,但不要盲目照搬别人的经验;尽量以官方网站的一手信息为准,不要过于信赖考研机构的二手数据。情绪管理能力: 想清楚为什么考研?保持拿得起,放得下的心态。建议大家在学习过程中,能够充分认识到考试的难度和自己的不足,静下心来学习这些看上去很简单的东西,在真正考试时,能够忘记得失,坦然应对。只有拥有这六种能力,才能在这个容错率极低的考试中脱颖而出,考上理想的院校。
MPAcc备考(资料领取)免考ACCA—9门会计专业硕士(MPacc)毕业且获得硕士学位后,即可获得免考英国特许公认会计师(ACCA)认证的九门课程的资格,即只需再考核五门,待所有成绩合格并具备相关条件,就可获得英国特许公认会计师(ACCA)。该项政策的出台,大大提升了会计硕士学位的含金量及会计硕士毕业学生的社会竞争力,为会计硕士毕业的学生增加就业的砝码。申请免考的具体要求: 考生已完成会计硕士学位大纲所规定的课程。或者完成论文的学员也可注册并申请免试,但须提交由学校出具的通过所有会计硕士学位大纲规定课程的成绩单,并附注“该学员已通过所有会计硕士学位大纲规定课程,论文待完成”的说明。免考CIMA—11门会计硕士专业毕业生或顺利完成第一年课程学习的会计硕士专业在校生均可申请CIMA快速通道考试。申请人只需凭借学历学位证书或学校出具的完成第一年课程学习的证明就可申请参加CPGA(CIMA,Professional Gateway Assessment)快速通道考试。通过考试即可获得CIMA管理会计高级文凭、CIMA职业资格11门课程的免试并豁免全部免试费用,同时还可以直接进入CIMA战略级学习和考试,进而快速获得CIMA皇家特许管理会计师会员资格。CPGA快速考试通道包括:CIMA职业资格管理阶段的P2绩效管理Performance Management、E2企业管理EnterpriseManagement和F2财务管理FinancialManagement。考试3小时,50分通过。免考CPA—4门会计硕士修完指定科目,可直接注册入读香港会计师公会专业资格课程(QP),QP课程毕业生可获豁免中国注册会计师全国统一考试的“会计”、“审计”、“财务成本管理”和“公司战略与风险管理”四门科目。目前我国可以免考的学校有:北京大学、中央财经大学、人民大学、对外经贸大学、首都经济贸易大学、上海交通大学、上海财经大学、复旦大学、中山大学、厦门大学、浙江大学、天津大学、南开大学、联合国际学校(北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院)Qp课程:即香港会计师公会的专业资格课程(QP),它是以自修为主的英语学习课程考试,考试内容包括财务汇报、企业财务、业务鉴证、税务共4个单元和一个期终考试。QP学员可透过公会提供的教材吸收专业知识,并参加公会举办的工作坊,巩固专业及通识技能。在CPA免考条件中,只有通过了该项课程,才会获得CPA的免考资格。一路有你我们一起考研(备注:专业+定校服务)▎本文内容来源:互联网,感谢原作者分享,诚意转载,版权归其所有。若需引用或转载,请注明来源出处。
一说起管理类专业硕士,必然要提到MBA、MPA、MEM、MPAcc四大专业,这四位可以说是管理类研究生的大流量了,今天后学君就简单和大家聊一下这四个专业的概念、适合人群以及大致的学习内容。MBA:工商管理硕士Master of Business Administration图片来源于百度搜索MBA旨在培养:能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型人才。适用人群图片来源于百度搜索各行业通用,适合立志跻身于管理阶层或者提高管理经验的转行者、创业者、管理者,如果是全日制MBA项目,建议30岁以下人群报考。课程体系图片来源于百度搜索MBA的核心课程,用5个O来概括:CEO:战略类课程CFO:财务管理类课程CMO:市场营销类课程COO:运营管理类课程CHRO:人力资源管理课程另外,为了保证MBA学生对管理知识与技能的全面了解,MBA学生在主修方向之外,会选择其他方向的选修课。MPA:公共管理硕士Master of Public Administration图片来源于百度搜索MPA是以公共管理学科及其他相关学科为基础的硕士研究生教育项目,属于专硕学位。该学位主要培养从事公共管理和政策研究等方面的高级人才,为公共部门,特别是政府机关和非盈利机构,培养具有现代公共政策、公共事物理论素养、掌握先进分析方法及技术、精通某一具体政策领域的领导者、管理者和行政分析者。适用人群图片来源于百度搜索适合事业单位、政府机关从业者,管制性比较强的企业、机构工作者。如果你打算在体制内发展,建议选择MPA。课程体系图片来源于百度搜索核心课程,一般包括公共管理与政策研究的理论基础和分析方法及技巧方面的课程。公共管理与公共政策的实习和研修, 主要是让学生将所学知识和方法运用于公共管理与公共政策实践中,获得在真实的管理世界中分析、解决问题和实际管理的能力。MEM:工程管理硕士Master of Engineering Management图片来源于百度搜索工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。适用人群图片来源于百度搜索适合从事工程方面或和工程有关的技术管理工作者,例如中建、中铁、中粮、道路建设、设计院等工程工作者。课程体系图片来源于百度搜索注重向学生提供对核心管理领域知识的理解,如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等;注重向学生提供对内在的和共同的管理知识的理解,如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等;注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧;注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。MEM主要培养:掌握系统的管理理论、现代管理方法,以及相关工程领域的专门知识,能独立担负工程管理工作,具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。MPAcc:会计硕士Master of Professional Accounting图片来源于百度搜索会计硕士专业学位主要培养:具有良好职业道德,系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能,具备会计工作领导能力的高素质会计人才。适用人群及学习内容主要是针对未来想要从事财务相关工作的人,主要学习财务相关的知识,比如现代会计学、审计学、财务管理等等。管理类硕士的基本报考条件为:(1)获得国家承认的大专学历后,有五年或五年以上工作经历;(2)获得国家承认的大学本科学历后,有三年或三年以上工作经历;(3)获得硕士学位或博士学位后,有2年或2年以上工作经历。以上是报读管理类硕士的一般条件,并不绝对,具体还要看学校和专业,比如:部分MBA项目不接受本科以下学历报考或有其他要求;MPA更偏向于招收政府部门和非政府公共管理机构人员;MEM的招生对象普遍是具有三年以上工程管理经验,具有国民教育序列理、工科本科毕业证书者(一般具有理、工科学士学位);MPAcc则是大四在校生、在职人员都可报考。综合来说,走企业管理岗的,适合读MBA;公务员、事业单位这类体制内的,适合读MPA;从事工程类工作的,适合读MEM;从事财务这一行的,适合读MPAcc。
985/211院校全日制会计硕士(MPAcc)上岸经验贴本人基本情况某双非综合类大学会计学专业2019年一战南京大学 230+不幸落榜2020年二战东南大学上岸初会、会从、CMA已过,CPA二战期间已过4科英语六级580+1、逻辑部分二战备考开始较晚,在CPA考完之后,跟着必尚的老师,只刷了点题目(毕竟一战基础还在),听了老师的论证逻辑提高课和冲刺课。总体而言,老师给我的逻辑打了一个相对不错的基础,而老师的课程对我而言是提速(这是很多小伙伴共同的感觉),在老师一些技巧的指导下,我的逻辑做题时间缩短至40min左右,20真题错1。总结一下刷书以及做题顺序(适合刚开始学的小伙伴):6-7月:了解完基础知识。8-9月:适当加大题量,也就是每天学逻辑的时间不要超过3个小时,逻辑早期的锻炼讲究检验这个知识点是否掌握而非这些题能不能做得快。分组是训练非常的重要,集中火力将某个知识点做透可以起到事半功倍的作用。10-11月:刷题,刷题。这是熟练度的进一步提高,如果说之前都是打基础的话,那么这个月是非常宝贵的提高期,不论是做题时间还是做题正确率都会有质的提升。俗话说:基础不牢,地动山摇。提高期是水到渠成的结果,但在提高期之前如果没有大量的积累作为底子,只一味的追求技巧,那么这段时间会是无比痛苦的自我否定阶段。11-12月:真题要留下50天,可以把时间适当的调整。重点在于真题至少三刷,第一遍做,第二遍思考着做,第三遍练速度。练速度并非是记住答案,而是重温做题过程、迅速寻找题眼,保证下次遇到相似的题可以迅速有思路。)有一个之前的研友,说我曾经有一句话,让他觉得忽然打通了任督二脉,这里送给大家。“论证逻辑的题目,很多时候就是看一眼就知道该选什么了”;用老师的话说,“正确答案闪闪发光”。给大家的建议是:多多研究正确答案为什么对,少去研究错误答案为什么错(除了一些非常经典的错误选项)21备考辅导 私信付老师:考研2、数学部分(1)如何看待真题?截止至今,依然不知道数学错了几个,可能一个可能没错,但总而言之今年数学的反套路再一次验证了那句话:管综有极大的不确定性。举个例子,很多多次刷过真题的同学应该深有感触,近十年的充分性判断始终保持至多一个E的规律,以至于诸位名师也在考前的押题班上反反复复的说过“只要单个不成立就选C”的解题规律。然而今年考场上,相信大家做到那几个争议题的时候都和我一样,觉得应该选E但又被一直以来养成的思维所困扰,犹犹豫豫之间不仅做题速度下来了,还有对心情的很大影响,以至于交流下来,错5个以内已经可以算上不错的成绩。所以对于数学真题我的看法是,练手>找规律。真题在于把各个知识点练熟,像打扫卫生一样,有一点灰就擦一擦,而不是说哇,这么多的灰尘该怎么擦?(2)备考数学怎么学?学数学讲究把书读薄再读厚。薄是你的知识点,管综的知识点是非常有限的,我相信大家都有这种感受,一个人就算裸考,数学做对6-7个不是问题。这就说明,管综数学是上手很容易的。我花了大约一个月的时间整理了所有可能考到的知识点,边边角角都涉及到也只用了8开大纸正反面3张。当你把知识点整理完了以后,就到了由薄变厚的过程了。注意,这里的由薄变厚指的是你的笔记本以及错题本。很多人做笔记是不分类的,这一点是不好的,我很推崇模块化学习,由点到面,集中攻克。跳跃式学习只适合天赋型选手,实打实的整理错题,反思解题上的漏洞,温故而知新,这就是进步。(错题本整理了50多页A4,每道题至少都做过3遍以上。)(3)学会放弃。还有很重要的一点,数学各章之间是没有关系的,就好像你不会排列组合但依然可以做出来立体几何一样。对于数学要求没那么高的同学,可以适当的放弃一些内容,比如不等式变换。数学少拿3-6分,可以余下充足的时间给逻辑和作文,我们要的是总分高,学会放弃也是学好数学的诀窍之一。平常的练习中可以钻牛角尖,做一个题可以10分钟、20分钟,但是真正掐时间练习的时候,一定要学会舍,有舍才有得。(4)备考计划。6-8月:花两个月的时间完成高教社《数学分册》,一点一点的啃。基础不好的同学可能会觉得提高篇难度很大,可以先放一放,但是第1、2、4节的内容,在上完直播课之后要及时完成加以巩固。这个阶段是打基础阶段,除了上课后课后做题之外,要及时做思维导图回顾一下。有人说数学会了就是会了,不会忘。这里我想说一下就是,数学本质上还是知识点的记忆+大量的练习巩固,就好像“0是不是自然数?”这个问题我从小到大忘了无数遍,但现在就好像1+1一样,随口就来,就是因为看的次数多了,忘不了。所以每周的回顾是必不可少的。9-10月:提高阶段,四个字就是:刷题总结。每天保持30道题,做够1000道题提高阶段就算结束了,要求就是看到题不一定立马能解出来,但一定立马能知道解题思路在哪里,考察的什么知识点,有没有做过类似的题。举一反三是数学的最终形态,做对了A但换成a就无从下手,这说明没有吃透,还是要重新翻看错题本。11-12月:真题+模拟卷。正如上文所述,真题的意义在于练习,在于找漏洞。严格按照50分钟一套真题的速度模拟下去,做完总结的时候,不论对错都要在旁边记上:①这个题目考察的哪一部分的哪一个知识点?②答案的思路和我有什么不同?③类似的题我是否做过?完成这3步,这套题的价值也就算完了,不要在乎错了多少,现在错总比考试错要好得多。数学的有效学习时间应该在300小时左右,多复习多回顾。题海战术固然有它的用处,但是性价比实在太低,新题多如牛毛,刷是刷不完的,2000道就可以昂首挺胸进考场了。3、写作部分写作前期刚开始啥都不了解,跟着老师,突然发现了新大陆,原来写作也可以这么有趣。生活即是备考,告诫我们要做一个关联主义者。写作的备考真的要早点开始,不要等着最后了背模板,这样只有死路一条。一开始非常非常非常难下笔,写一篇文章要花两个多小时,但坚持练习进步会很快。考试的时候时间非常紧,我一个小时写完了两篇,算下来写作得了50分左右,管综考试需要思维非常快,写作要求能立刻根据材料内容列出提纲,确定主题,没有大量练习很难拿到高分。强烈推荐老师的课,同时每天做今日话题的素材积累,自己做总结,慢慢会培养出自己的思维模式,也会发现写作其实是有套路的,很多因果关系是通的,大部分社会现象的“为什么”“怎么办”都差不多。跟老师的写作一方面可以避免模版作文,一方面可以切切实实的培养出“辩证”的思维,对于个人的长远发展有益无害!很多事情本质上都是一个道理,这些积累做多了,突然出现一个新话题你也会联想到之前做过的相关积累,所以背例子这种低级的行为应该杜绝的,你还靠背例子为生你会被淘汰的!切记写作后期练习要掐点,纸上答卷,在规定时间内完成,要知道管综考试难就难在时间紧、任务重。坑吭吃吃的做,每一小 门都能花上2小时,但是你要记得,你总共只有3个小时。4、英语部分英语大概从小是我的强项,但是高考完进入大学以后荒废了三年,以至于六级还挂过一次。二战期间我只做了真题,写了一些作文,写完后上网查询语法等,以及替换更高级的表达。所以在这里说一下我第一年的备考思路。(1)单词。单词是英语的基础,可以用词汇书背,也可以用APP背。我的选择是完整的时间用老师整理提供的专门考研高频词汇书、零散的时间用百词斩背(大概就是吃饭、睡前躺在床上、或者沿着小路走路的时间)。背单词是贯穿考研的整个过程的,期间你要一直一遍一遍过单词,再在阅读中印证单词的含义。(一词多义、熟词僻义等要靠自己的积累和反复记忆。)(2)语法。我的语法基础是不错的,加之听了老师的语法和长难句课程,一战中后期和二战期间基本已经可以做到无需划分句子结构,只需细心读一遍便可理解。但对于基础稍差的同学来说,建议碰到长难句,首先要稳住心态,然后开始寻找主句中的谓语动词,用小括号、下划线等标注出定语、状语等,分层理解句中的意思。(3)完型。完型确实是一个性价比不高的版块,对英语的综合运用能力较高,各路老师都建议将它放在最后做,这个是看个人习惯的。在做题过程中,我们要做到“胸怀大局”,时刻牢记本文的主旨,选择与主旨最搭配的选项;还要注意上下文的对应,本空的词汇在上下文中重复出现的概率是很高的,需要留心;此外,在落实到具体题目时,注意主谓一致、动宾一致等。(4)主观题。翻译就没有什么好讲的了,只要搞定了长难句,英二翻译可以说是送分题,唯二需要注意的就是语句的通顺、和卷面的整洁可以在稿纸上写一遍,没有错误了再誊写。(5)大小作文.我两年的小作文都是在草稿纸上打了草稿,再誊抄至卷面上,以求卷面干净整洁,大作文虽没有时间打草稿,但也会提前将第二段的分析原因进行构思。还有一点,背诵作文是有用的,但更重要的是如何为己用。例如,你看到一句表达不错的句子,可以分析一下,它运用了什么样的语法,宾语从句、定语从句、同位语从句、插入语等,都是可以用在你文章中的加分亮点;此外,一些高级词汇和高级词组也可以成为你pocket book中积累的对象。我在备考时,两年都做了关于英语作文的遣词造句总结、第一段的描述总结(分图表、柱状图、饼图、折线图)、第二段的原因总结(分经济发展、教育、文化水平、互联网、时事热点等各个题材)、第三段的conclusion和呼吁总结(善用倒装句、被动句),这样的做法比光背诵一些模板要高效许多,毕竟,有哪个老师看到一个学生的作文里出现水平断层还愿意给高分呢?所以,趁现在时间还早,基础稍差的同学一定要早些积累,千万不要过度依赖模板,否则到了“去模板化”的地区,就难以拿到称心如意的分数了。作文,最好的状态一定是“读书破万卷,下笔如有神。”当你熟读(是的,熟读,无需非要背诵)的范文足够多,就可以达到“下笔如有神的境界!祝福各位学弟学妹英语主观拿到高分!5、CPA部分(学有余力的同学可以考虑)二战时间虽紧迫,但为了在复试中取得一些优势,我报考了会计、财管、税法、经济法四门(最后也都通过啦~其中会计科目取得了一个不错的分数)。同时备考cc和CPA的那几个月是很累的,我在毕业后、八月中旬之前,时间安排是上午半个小时过单词、三个小时学习数学;下午学习会计和财管。进入八月中下旬后,就暂时放下了初试内容,全心备考CPA。几个月下来虽然辛苦,但是好歹结果不错。东南大学是一个非常公平公开的学校,在这里没有本科院校歧视、没有性别歧视、没有年龄歧视,只要你的专业课够好,就可以得到老师的青睐。写下这篇文章,只是我个人一路走来的心路历程,希望能给正在备考和打算备考的学弟学妹一些帮助。具体用什么样的学习方法还是要结合自身情况,听听老师的分析。最后感谢老师的督促和与我一起备战的小伙伴。未来,继续加油!21备考辅导 私信付老师:考研
会计专硕MPAcc从设立以来就一直是考研热门专业,随着报考人数的增多,分数线也水涨船高。这种情况下,选择一个符合自己实际情况的学校就十分重要了。那么,是该选一个名气大的学校还是专业强势的学校呢?对于我们考研的大多数同学来说“鱼和熊掌不可兼得”,只能择其一。下面分三种情况来讨论:一种是专业强势的,一种是学校强势的,一种是专业院校都强势的。一、专业强势,院校名气小根据这几年MPAcc的报名情况来看,非985、211,但是专业很强势的院校越来越受众大考研党的欢迎,竞争也越来越激烈。对于会计就业前景来说,学校强大的专业优势,是很多企业优先考虑的因素之一。你要明白一个学校里为什么这个专业会强,因为导师和教授厉害,因为资源好,因为省部和学校都重视,所以它的专业强,这叫底蕴。MPAcc招生院校中,东北财经大学,江西财经大学,南京财经大学都属于这类院校的典型代表。大家看下2018年复试分数线就了解了,都在230分左右。所以说,对于未来想从事本专业且目标单位招聘没有985门槛限制的同学来说,这类院校是很不错的选择。当然竞争同样激烈,有的学校录取线不比985或211院校低,因此需要正确评估自己的实力,与目标院校的历年分数线对比,慎重选择。二、院校强势,专业弱一些对于有名校情结,并不太看重专业,或者日后不一定从事本专业的同学们,建议考虑那些院校名气大,但是mpacc专业并不算突出的学校。许多同学日后打算考公务员或者是进入国企工作,这些单位对毕业学校还是非常看着的。建议这类同学报考985、211非财经类院校,报考这类学校MPAcc的学生相对而言会少一些,分数线也会低一些,这样录取的概率也会稍微大一些。但是,大家要明白一点,985、211院校的名气在那里,即便你报考的不是它的热门专业,分数也不会低太多。三、院校强势、专业更强势这类院校就不用多说了,有实力的同学是可以报考的。这类学校无论是导师、资源、国家支持,还是就业前景和未来发展都是毋庸置疑的。比如:中央财经大学、厦门大学、上海财经大学、西南财经大学、上海交通大学等。因为MPAcc专业太过热门,每年报考人数都爆满,几乎没有调剂的可能,所以大家在选择学校是一定要多方面考虑,谨慎选择。最后,希望2020考研的你们都能通过自己的努力,最终考上自己心仪的院校。
关于非全日制仅招定向,2019年8月20日,教育部关于印发《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知(教学函〔2019〕6号)文件里,第78条已经明确说明了:原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。所以,很多同学会问的,非全日制是否都是招收定向生的问题,这里明确说明一下:管理类联考绝大部分都是招收定向生的!MPAcc全日制和非全日制区别今年分数线一出,很多同学都在纠结到底要不要调剂非全。纷纷担忧:非全日制有必要读吗?毕业后会不会被歧视?参加社招会不会不承认?全日制与非全日制的区别:关于非全日制和全日制的区别,2019年8月12日出台的《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》已经明确了:研究生的学习方式分为全日制和非全日制两种,其他政策标准完全一致。双方都拥有学历证和学位证,都受国家认可,只不过毕业证上会标明“非全日制”的字样。非全调剂如果你确定被调剂到非全,或者准备调剂非全的话,需要考虑经济的支出问题。一般来说,非全日制的学费都要比全日制贵,而且非全日制有些是没有奖学金的,脱产就读的话,要着重考虑一下经济的问题。另外还有一点就是,非全目前全都是定向招生,意味着你毕业以后没有派遣证,不能参加校招,必须走社招的途径,相对校招压力要大很多。关于派遣与三方协议三方协议,作为国家统计应届生就业率的依据,同时也是派遣证发放的一个证明。派遣证一式两份:一份派遣证,一份是报到证。派遣证是会在你毕业以后,放入你的档案里,由国家/院校直接发到你的单位/当地的人才市场/第三方委托机构。档案属于国家机密,所以一般不允许个人持有。你的单位如果拥有档案保存资格的话,档案就放在原单位;如果没有的,那你的档案会被放在人才市场/第三方委托机构;如果你没有工作,那么档案会被打回原籍。报到证的话,是由你自己自行保管的,拿到报到证到你的工作单位报到,就开始计算工龄。这个一般涉及到你报考公务员,国企、事业单位招聘录取的时候会用到。非全日制最主要的就是这个派遣证和第三方协议。因为国家政策的原因,现在的派遣证和第三方协议每个学校都不一样,所以需要你主动打电话询问相关政策才行。非全日制不等于定向首先你要明确,定向和非定向不是非全的专属,全日制同样存在定向和非定向。很常见的定向,就是你入学前已经有工作单位,和学校、工作单位签订了协议,毕业后需要回原单位上班。工作单位一般会提供一定的福利。非定向的话,则是入学前没有工作单位,我们大多数全日制都是这个类型。目前大多数学校都要求非全定向,也就意味着你必须有工作,具体还需要看学校的要求。非全日制定向在职不脱产,在学期间仍属原单位员工,人事档案、户口关系等不转入招生单位,须在录取前由用人单位、考生与招生单位签订三方委托培养协议书,毕业后回原单位工作,毕业时不能申请派遣。非全日制非定向在职不脱产,考生录取后人事档案等关系须转入招生单位,可办理户口迁移手续。毕业时可纳入派遣计划,依据学生意愿可发放三方协议和办理派遣手续,具体办法参照教育部当年最新政策执行。非全日制社会认可度就目前的情况来说,非全日制认可度肯定是比不上全日制的。但是就未来的发展形势而言,其实未来非全日制的认可度可能会普遍提升。比如部分事业单位招考公务员时,已经开始认可非全啦。目前,非全日制虽然国家认可,但不排除有些就业单位并不认可的问题,这个问题是无法避免的,客观存在的。另外,像网易、头条、小米、华为这些,在招聘时明确接收非全日制研究生。不过,如果你是应届生的话,建议还是尽量去就读全日制为好。毕竟非全看中的是工作经验,而且就学费而言,你没有固定工作的经济来源支撑,还是比较困难的。不管是全日制还是非全日制,大家都一定要清楚自己的选择,顺着自己想要去的方向努力就行,研究生只是提供一个机会,一个平台给你,不管上岸成功与否,这些知识是你永远的财富!
浙江大学创办于1897年,是教育部直属全国重点大学,也是目前国内学科门类最齐全的综合性大学之一,还是首批进入国家“211工程”和“985计划”建设的若干所重点大学之一。浙江大学的研究生教育始于1927年,1984年经国务院批准,浙江大学首批试办研究生院,1995年浙江大学等10所研究生院被评为优秀研究生院。浙江大学管理学院(以下简称我院)是我国培养高层次管理人才的重要基地,也是我国最早设立管理学科的高校之一。我院于2006年在中国大陆率先成功地通过了AMBA国际认证。2011年,我院又率先在中国通过了AMBA第二期国际认证。2012 年,浙大MBA通过了EQUIS国际认证,2015年通过了AACSB国际认证,至此,浙江大学管理学院获得了全球商学院最重要的三大国际认证。2017年9月,浙江大学管理学院正式通过CEEMAN IQA国际质量认证,成为中国第一家获得该认证的管理学院。至此,浙大MBA通过了国际、国内的全部权威认证。浙江大学管理学院下设创新创业与战略学系、数据科学与管理工程学系、服务科学与运营管理学系、领导力与组织管理学系、市场营销学系、财务与会计学系、旅游与酒店管理学系7个系,拥有创新管理与持续竞争力研究国家创新基地(“985工程”三期建设项目)。一、浙江大学会计(专硕MPAcc)考研招生目录及人数1、所属学院: 管理学院2、招生专业:125300会计(专业学位MPAcc)3、研究方向(全日制):不区分研究方向4、考试科目:①199管理类联考综合能力 (满分200分)②204英语二复试科目:面试加笔试面试:英语、综合素质和 会计学综合知识(复试不 指定形式和内容)笔试:政治和英语听力5、招生人数:2020年招生计划:未公布。2019年的拟招生计划:25人,其中推免生占70%,统招7-8人。6、学制及学费:学制2.5年。80000 元/生·全程 。本专业为浙江大学管理学院与美国杜兰大学合作的国际 MPAcc项目。该项目部分课程采用英文授课。学生可以选 择在第二年赴杜兰学习,获得双学位。二、浙江大学会计(专硕MPAcc)复试分数线及报录比(近三年)2019年:英语80,专业课:160,总分240分。实际录取最低分244分。其中240分以上22人。实际录取9人,其中少数民族骨干1人,宁波理工联培1人。2018年:英语80,专业课:160,总分240分。实际录取最低分245分全日制:报名人数166人,录取人数8人,报录比1:212017年:英语75,专业课:120,总分240分。实际录取最低分240分。全日制:报名人数127人,录取人数7人,报录比1:18育明考研点评:浙江大学的会计专硕还是想当难考的。我觉得这个难度仅次于北大和人大,可以和两财一贸想媲美,难度主要体现在两点:第一、录取分数高,而且尤其是英语单科分数也很高第二、录取人数少,北大、人大虽然分数比它高,但是招生人数有几十人,而浙江大学每年招生只有几人。并且这个学校还没有转非全的机会。预估2020年浙江大学的复试分数线最低240分,最高也就是245分,不会有什么变化。建议245分以下的,没什么特殊情况,就准备一下调剂吧,不然被录取的几率极低。三、浙江大学会计(专硕MPAcc)考研参考书目《2015年会计硕士(MPAcc)专业学位联考考试大纲及考试指南》,全国会计专业学位研究生教育指导委员会编,中国人民大学出版社。《全国管理类专业学位联考综合能力考试指南》,全国专业学位联考辅导用书编写组编。《 管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单逻辑分册》, 李雪主编,中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单数学分册》,全国管理类专业学位联考辅导用书编写组,中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单写作分册》,全国管理类专业学位联考辅导用书编写组,中国人民大学出版社。其他参考书目:《财务会计学》(第10版) ,主编戴德明、林钢、赵西卜,出版社:中国人民大学出版社 ,出版时间:2018年5月备注:专硕的初试都是没有指定参考书目的,大家可以参考一下以上书目。另外大家也可以看一下机械工业出版社出版的那一套数学、逻辑和写作分册。四、浙江大学复试所需资料获得复试资格的申请者,在复试报到时须提供以下材料:1. 《浙江大学管理学院2020年接收推荐免试研究生个人陈述》(一式5份);2. 加盖学校教务处公章的历年在校学习成绩单与成绩排名证明,大学英语等级证书或其他英语水平证明的原件与复印件;3. 已发表过的学术论文、出版物或工作成果的原件与复印件、在曾从事过的科技活动中获奖或表现突出的书面证明原件与复印件;4. 身份证和学生证原件与复印件。注:原件现场校验后归还申请者。
关于2019MPAcc考研,对很对非本专业的跨考考生来说,有一定的压力,那么接下来凯程教育为各位考生整理一些跨考经验以供大家选择:一、学校选择:谈到选学校的问题,我想提醒大家的就是一定要选择一个和你实力比较均衡的学校,这样才有比较有把握,报的太高了,可能会让你在复习过程中慢慢失去信心,报的太低了则可能会让你没有动力和冲劲。二、专业选择:如果你选择了考研的话,那你就意味着还想为你将要报的专业卖命,而且有可能是一辈子,所以选择专业你一定要慎重,一定要选择你真正喜欢、感兴趣的专业,这样为你将来深造和研究有大的利处和发展空间,也对你事业发展有很大的影响。所以我提醒准备考研的朋友一定要选择自己最喜欢的专业。三、复习:1.英语考研英语和四六级英语是不同的,所以没有过四六级的同学是完全要有信心去考研,因为考研不用考听力,这就和英语听力占大部分比重的四六级很不一样了,而且考研的英语考的是难度深度而不是速度,这和四六级也是不一样的。另一方面四六级考的好的同学也不要掉以轻心。考研英语分数中占百分之七十的是作文和阅读,所以复习时的重点是在这两部分。对于背单词,我的建议是不要去买什么专门的单词词汇一类的书籍每天啃着来背,倒不如找出历年考研试题中的高频率词汇,把自己做题时不会的词汇找出来记下来每天看几遍就熟悉了。阅读,不仅仅要做题而且要认真对答案,把自己不会做的做错的题目反复研究,特别是第一次做历年真题的时候,这一环节特别重要,因为这样可以锻炼自己的做题思维,能够去适应出题者的出题意愿,看看他们出这样的问题其实是想我们给出怎样的答案,做多了熟悉了那套思路,久而久之就会按着这样的思维去思考去解答了,准确率自然而然也就高了!作文,我的建议是多背一些历年试题的范文,近年来考的都是图表作文,小作文都是一些实用的应用文之类的。这些都在于平时复习中的积累了,特别是一些模板之类的词汇和句型。如果有足够的时间,能练练笔最好了。2.政治政治的复习,我觉得最重要的就是理解。所有的范畴和原理都是环环相扣、循序渐进的,然后自己复述出来。另外活学活用也非常重要,千万别死记硬背,要学会灵活的运用!要是记起来,你会发现要记得实在太多了,多得让你对自己的能力表示质疑。而且毛邓还要和时事结合,在时事的基础上上升一步,也就是上升到理论。政治做题很重要,特别是选择题,多做选择题可以帮助你记住一些重要的理论知识点,不断巩固复习理解的知识点,不过最好选择有答案解析的题目,可以让你的理解更清晰。3.数学第一阶段:以书为本,总体把握因为课本对基本概念的定义,基本原理的推导都是十分准确、精练的,掌握了这些基础知识体系,后续阶段的复习会取得事半功倍的效果。有些同学一开始就盲目地追求做题数量,忽视了课本的复习,那是极不可取的。必须通过对课本的复习,理出一个知识框架体系,从总体上把握考点。第二阶段:认真做题,广积思路众所周知,数学还是以练为主的。除了第一阶段必须完成课本上的习题外,主要的精力应集中在习题集上,模拟试题、历年真题等等。刚做这些习题时,我真有点力不从心,有时觉得解题方法很奇特,而答案也有些突兀。经过不断练习,我对这些难点有了更深刻的理解,学会有条不紊的解题思路,以及循序渐进、举一反三的解题方法能够更有效地运用他们。我想强调融会贯通的重要性,千万别为了做题而做题,因为做题只是一种手段而已。应通过做题将所学知识点联系起来,并将所学的思路与方法为己所用。第三阶段:研究真题,查漏补缺从一些研究生介绍和自我感觉来说,真题的作用绝对是其他模拟题所不可替代的。只要你仔细研究就会发现历史是如此惊人地相似,很多考题都是貌离神合。应该用一到两个月的时间来做和研究近十年真题,这不仅可作为检测自己最直接的手段,而且更重要的是能让考生熟悉考试的内容和侧重点,了解命题人的命题思路。在分析真题时,可找出自己的不足,再回到课本和辅导书进行复习巩固,理解的程度自然就加深了。至于模拟题应有选择地做几套,目的只是练练手,切勿一味贪多。4.专业课这个就不好说了,因为考不同的学校不同的专业,专业课的复习也不一样,大家可以联系一下报考专业的学姐学长了解下,在网上搜下历年考题,制定好计划认真复习,虽然每个人的情况不同,但是专业也不能松懈,因为专业绝对是拉分项目。四、辅导班我觉得报班还是有用的,辅导班里老师可以给我们一个指导,同时帮助我们对知识点有更深刻的理解,并教给我们一些考试做题技巧。特别是对于政治而言,自己看书可能觉得理解的不够,特别是政治经济学部分,所以这时候如果有辅导班的老师的讲解能让我们能更好的理解,并且能融会贯通,有助于加深记忆。当然,对于辅导班问题也因人而异,不过如果有条件的话,报班是有帮助的,可以有老师带着你复习,能给你一个大方向的指引,不至于你个人复习有误区,同时也会给你与众不同的信心提升。
01MPAcc项目AAPEQ教育质量认证AAPEQ认证是全国会计专业学位研究生教育指导委员会(以下简称“教指委”)对会计专业学位培养单位的会计硕士专业学位(MPAcc)项目进行的教育质量认证。会计教指委依据AAPEQ认证指标体系对有关培养单位会计专业学位教育的现状与发展前景持续进行全面评价,并给出认证结论评级。通过教育质量认证有助于进一步提高会计硕士专业学位培养质量,强化会计硕士专业学位品牌效应,推动会计硕士专业学位教育事业的不断发展。AAPEQ认证程序包括资格申请、认证准备、专家评审和维护评审4个阶段。每年11月份,各培养单位可自愿向会计教指委提交AAPEQ认证申请材料,满足申请条件的单位即可成为AAPEQ的会员单位。在专家评审阶段,会计教指委将选派专家对符合条件的申请单位进行认证评价并出具认证建议。认证结论分为A、B、C三个等级,A级或B级认证结论为通过认证等级,获得A级或B级认证结论的申请单位成为AAPEQ认证的成员单位;C级认证结论为待通过认证等级,需重新进入认证准备程序。AAPEQ认证体系充分考虑经济社会发展对高层次、复合型会计人才的培养要求,旨在对有关培养单位会计专业学位教育的现状及发展前景进行全面评价,并确立有效开展会计专业学位教育的基本标准。AAPEQ认证的宗旨是通过建立多主体、多维度、多层次、多环节的质量认证体系,将决策、指导、咨询、评价、认证、对接等手段有机结合,构建优胜劣汰的合理竞争机制,引导各培养单位充分利用校内外资源制定适合自身特点的发展战略和人才培养目标,通过制度建设和项目质量控制提高学生综合素质和培养质量,推动我国会计专业学位教育持续发展,促进会计专业学位教育水平不断提高。02十所AAPEQ认证院校目前,我国高水平MPAcc教育质量认证已通过10家单位,有11家单位正在进行认证评审准备工作,还有8家单位已经正式提出申请。2015年4月15日经全国会计专业学位研究生教育指导委员会全体会议审议与表决,同意北京交通大学、上海财经大学、上海国家会计学院、中国人民大学、中山大学、中央财经大学等6家试点单位成为AAPEQ认证A级成员单位,有效期五年。2018年5月14日全国MPAcc教学管理工作会议在华南理工大学召开。会上,宣布江西财经大学、北京国家会计学院、东北财经大学、中南财经政法大学正式通过AAPEQ认证,成为全国第二批MPAcc质量认证A级成员单位,有效期五年。03会计专硕实力A+院校(1)会计学国家重点学科(9所)---含金量最高的评价标准上海财经大学、北京大学、人民大学、东北财经大学、中央财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学、中山大学、厦门大学。(2)开设中国注册会计师CPA专业方向(财政部下属的)的22所高校清华大学、北京工商大学、中国人民大学、首都经济贸易大学、吉林大学、辽宁大学、东北财经大学、中央财经大学、中山大学、暨南大学、湖南大学、天津财经大学、吉林财经大学、上海财经大学、复旦大学、安徽财经大学、厦门大学、西南财经大学、江西财经大学、武汉大学、中南财经大学、西安交通大学。能入选这个专业的评定是各个高校的会计学实力为标准的,所以也具有比较高的参考价值。(3)研究生阶段会计学专业排名---前20名(4)会计专业排名(5)某著名会计杂志评选的会计专业排名-22所04总结会计专硕专业实力可以算A+的院校是:上海财经大学、北京大学、人民大学、东北财经大学、中央财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学、中山大学、厦门大学、清华大学、复旦大学。会计专硕专业实力可以算是A类的院校是:对外经贸大学、上海交通大学、中山大学、暨南大学、财政部财科所、湖南大学、吉林大学、南开大学、武汉大学、西安交通大学、北京交通大学、四川大学、哈工大等。注意,以上排名中只说的是专业实力,没有把地区因素加进去,大家进行择校选择时还请注意考虑地区因素。如考虑在江苏地区发展的考生,南京大学也会是你不错的选择。2021备考还有难题?