衡阳师范学院研究生专业

提到湖南省衡阳市，我们大多都会想到范冲淹所写的“衡阳雁去无留意”，因这一自然现象，衡阳也被称之为“雁城，”这已经成为衡阳市的一张名片了。不过，在今天，单纯的旅游业并不能使一座城市做大最强，人才储备和使用才是真正的热点和实力。衡阳市就全国范围来看，高等教育发展是很棒的，6所公办大学其中3所为本科院校，分别为南华大学、衡阳师范学院、湖南工学院。我们今天要聊的就是这三所中的衡阳师范学院。衡阳师范学院在我国的一众二本院校中的表现是十分显眼的，我国很多独立学院都是依附于一所公办院校进行办学的，这就需要被依靠的公办本科院校的强势才能支撑独立学院发展。如果一所二本院校都能支撑独立学院，那么这所二本院校无疑是很优秀的，而衡阳师范学院就是突出代表，衡阳市民办独立学院之一的衡阳师范学院南岳学院就是依托衡阳师范学院进行办学。类似于这样的还有湖州师范学院——湖州师范学院求真学院。衡阳师范学院是由湖南省第三师范学校、衡阳师范高等专科学校、衡阳教育学院这三所地方高校合并发展而来。在世纪之交的1999年，学校正式升格为本科院校——衡阳师范学院。衡阳师范学院的专业建设在二本院校中属于那种拔尖类别的。学校一共开办53个本科专业，1个国家级重点专业：物理学；1个国家级综合改革试点专业：地理科学；6个省级特色专业：化学、汉语言文学、美术学、新闻学、物理学、地理科学（入选省级才能被选国家级）。学校的专业建设优秀还表现在学校获得了硕士学位的授权，学术型硕士专业有地理学（人文地理学、自然地理学、地图学与地理信息系统），专业型硕士专业有教育硕士（教育管理、学科教学—语文、学科教学—数学、学科教学—地理、心理健康教育）、工程硕士（材料工程、电子与通信工程）。大学的好与坏，师资和科研平台是至关至关重要的因素。衡阳师范学院的刘学圃老师、曾锡滨老师、林植峰老师、杨载田老师、刘沛林老师等均享受国务院特殊津贴。张云峰老师入选为全国优秀教育工作者。全国优秀教师有李杨辉老师、周书芝老师、周雅俐老师、冯泳兰老师等。这些还都只是国家级的代表老师，省级代表老师更多。可见学校的师资力量是很优秀的。科研平台方面，学校也是不逞多让。省级重点实验室有聚落文化遗产数字化技术与应用重点实验室、省级工程实验室有传统聚落数字化保护技术工程实验室、省级高校重点实验室有功能金属有机材料高校重点实验室、省级应用基础研究基地有光电信息技术应用基础研究基地、省级社科研究基地有船山学研究基地、人居环境学研究基地、环境教育研究中心。学校的科研平台覆盖面也是相当广发的，为教师科研和教学提供了必要的条件。考生对于衡阳的地理文化有兴趣的话，衡阳师范学院作为一所师范类为底色的综合性学校一定会尽量满足你的学习需要。当然学校的国家级、省级特色专业亦或是设置了研究生专业的本科专业都是值得考生多加考虑报考的。

高校更名在最近十年非常流行，很多高校都想把学院改名为大学。一来能够体现自己办学实力的提升，二来能够吸引更多学生报考。很多家长与考生的观点是大学比学院好听，那么质量也比学院好。湖南理工学院是湖南省重点建设的省属高校，学校前身是岳阳师范学院，之前师范类高校不好招生，很多高校都改名为综合或理工名称。岳阳师范学院更名为湖南理工学院，也为现在改名埋下伏笔。2020年湖南理工学院百分之九十都能升格为湖南理工大学，为什么会这么说呢？有个依据可寻？微谈论从几个方面给大家剖析一下：高校想要更名，需要经过重点的两关，一个是得到省教育厅的支持，二是得到教育部门验收合格同意更名。第一步得到省教育厅支持，湖南理工学院已经完成。2019年（9月30日）下午，湖南省教育厅在其官网发布《公示》，经省第三届高校设置评议委员会专家对申报高校现场考察、核阅相关资料、认真评议，投票确定了拟向教育部推荐申报的学校名单，予以公示。湖南理工学院拟更名为湖南理工大学，这说明接下来湖南理工学院就等教育部验收，达到要求就会下发正式更名文件。例如：蚌埠医学院征得安徽省教育部门统一更名，经安徽省上报教育部门，现在教育部门已经批准蚌埠医学院更名为蚌埠医科大学。一般只要能够征得省教育部门同意，改名不是很夸张，基本上都没有特别大的问题。高校想要从学院升格为大学，不仅要征得省教育部门同意，几点重要的要求也要达标，其主要有：1、大学全日制本科以上在校生规模，一般应在8000人以上。2、具有较齐全的学科门类。3、具有较强的教学、科研力量。 大学专任教师的总数不低于600人， 大学专任教师中具有研究生学历的人数一般应不低于专任教师总数的60%。具有高级职称的专任教师数一般应占专任教师总数的50％。其中具有正高级职称的专任教师所占比例应不低于30％。4、大学应具有较高的教学、科研水平。至少设有3个省部级以上的并有经费支持的重点实验室或重点学科。5、大学应具备良好的办学条件，大学占地面积应在800亩以上，并留有适当的发展用地。湖南理工学院现在拥有本科专业54个，一级学科硕士学位授权点8个，硕士专业学位授权点8个，国内一流建设学科和国内一流培育学科各一个，省级重点建设学科五个。学校现有校园面积2300余亩，全日制本科生、硕士生、留学生达到20000人，教职员工1500余人，其中教授与副教授430余人，硕士生导师200余人。对比上述高校改名的条件，湖南理工学院已经满足升格为大学的要求。三月十三日湖南理工学院召开新增博士授予单位立项建设工作推进会，说明湖南理工学院现在已经着手申报博士点，对湖南理工学院来说也是实力的一次突破。三月三十日国务院委员会动态学位调整，湖南理工学院新增两个一级学科学位授权点。种种迹象表明，湖南理工学院的发展势头一片大好，校领导也都在加速推进更名为大学，多次开会商量更名事情。一般教育部门每年四月份公布上一年申报更名高校，湖南理工学院去年已经把更名事宜上报给教育部门，预计四月到五月之间就应该有正式的文件更名通知。湖南理工学院已经纳入湖南一本批次招生，生源质量相比之前也有所提高。微谈论老师觉得湖南理工学院在2020年更名为大学基本上没任何问题，当时长沙理工大学同意湖南理工学院更名，说明长沙理工大学的肚量是不错的。因为湖南理工大学名称外省考生来说觉得会比长沙理工大学要好。曾经也有人说，应该更名为岳阳大学，能够提升岳阳的城市印记，毕竟大学也是一个城市的名片。不过按照现在来说，更名岳阳大学已经不可能，只能更名为湖南理工大学。湖南的考生在压线一本分数的时候，可以重点考虑一下湖南理工学院，未来它的发展可能要比衡阳师范学院、湖南文理学院更快。高考尽管推迟一个月，但2020年有高考孩子的家长，也可以了解学校以及高考志愿填报。考得好不如报得好，绝对不是假话，高考志愿填报也至关重要。

目前，2020年的考研初试的备考，差不多已经进入后半场了。从考研初试备考的时间节点的角度看，一般来说，每年的三月到六月属于上半场的初始阶段，中间的七八月，正值暑假，是备考的黄金时间，九月开始，则属于下半场。通常来说，在六月之前，一般需要敲定考研的具体目标学校及专业，七八月则是高歌猛进、重点突破的的阶段，九月之后就是开始全面复习的时候，到了十月之后，一般就该做套题了，通过套题的练习和反复的复习总结，突出重点，查扣补缺，把复习系统化，知识结构化，题型熟悉化。因而，对于2020年的考生而言，一般来说，是应该早就确定了目标学校及专业的，但确实有部分同学到现在还没完全确定考研目标学校及专业，那么，建议认真阅读我这篇文章，并请尽快确立目标。我们知道，师范院校的层次是比较清晰的，两所985，属于一流院校，分别是北京师范大学与华东师范大学，6所211院校加一个西南大学，属于重点大学，其他的则均为双非院校。在双非师范类院校里面，有研究生招生资格的，一般属于省级（或直辖市级）重点建设的师范院校，这类院校几乎每个省（或直辖市）都至少有一所，它们的实力和影响力都很不错，比如首都师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、山东师范大学、安徽师范大学、四川师范大学、江西师范大学等等。我们知道，衡量一个学校的考研的难度，一般可以从学校层次、学校地域、专业冷热、专业实力这四个维度来评判。很明显，虽然同为双非，但上述提到的这些院校，要么地域好，比如首都师大、上海师大等，要么学校实力较强，比如浙江师大、安徽师大、山东师大等，因而，考研这些学校难度并不小。哪些双非师范院校考研相对容易？当然是要么实力不错但地域不太好，要么地域还好但学校排名不太高，要么二者兼而有之，但具备研究生招生资格的那些学校了。比如，吉林师范大学、新疆师范大学、哈尔滨师范大学这样的学校，学校实力其实很不错，但地域不太好，考研的难度也不大；再比如安庆师范大学、衡阳师范学院等学校，地域还行，实力一般，所以考研难度也不大。值得指出的是，对于考研师范类院校而言，专业不同，难度的差异也是较大的。通常，师范类院校的师范类专业实力较强，难度往往相对较大，比如学科英语、学科数学、学科政治这样的专业，难度就会比其他专业大不少。比如，江西师大、四川师大这样的学校，考研其经济类专业，难度就通常不大，很多时候这类专业还会有调剂名额，但其师范类专业则竞争较大，难度较大。所以，具体如何选择考研目标院校，需要同学们结合学校及自己打算报考的专业情况，进行综合评估，并结合自身实际情况来确定，以便找到最适合自己报考的院校。

衡阳师范学院经湖南省教育厅批准是一所普通的全日制公立大学。学院位于王泉山的故乡，蔡伦的故乡湖南省，衡阳市第二大城市。学校校园环境优美，是湖南省“园林式单位”和“文明高校”，东、西两个校区面积共2166亩。现有20个二级学院，53个本科专业，1个一级学科硕士学位授权点，2个硕士专业学位授权点，全日制在校学生2.1万多人，面向全国30个省（直辖市、自治区）招生。衡阳师范学院简介中文名称：衡阳师范学院英文名称：Hengyang Normal University创办时间：1904年学校类别：公立大学学校地址：湖南省衡阳市珠晖区衡花路16号学校类型：师范学校属性：应用技术大学（学院）联盟衡阳师范学院世界排名衡阳师范学院中国排名中国师范类大学排行榜衡阳师范学院专业排名（来源：一点排行网）如果您喜欢此类文章，我们请关注或使用评论功能↓↓声明：转载此文是出于公益传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。

一、湘潭大学湖南省面向全国自招的有湖南大学（"211工程"、"985工程"重点建设高校）和中南大学（985和211重点建设）这两所，上次二类归类时把湘潭大学给遗漏了，现在给补上，抱歉。湘潭大学创办于1958年，是党和国家及人民军队的主要缔造者、一代伟人毛泽东同志亲自倡导创办的综合性全国重点大学。1978年，学校与北京大学、清华大学、复旦大学等著名高校一起，被国务院确定为首批88所全国重点大学，成为全国16所文理工综合性重点大学之一。建校以来，湘潭大学牢记伟人嘱托，励精图治、奋发图强，在没有经过大规模合并的情况下以一校之力雄居《泰晤士报高等教育》（THE）国内高校第45位。湘潭大学是国内为数不多的同时进入THE、USNEWS两大权威国际大学排行榜的高校。目前学校是湖南省唯一一所与教育部共建大学、湖南省人民政府与国家国防科工局共建高校。化学、材料科学、工程学、数学等4个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。国家重点学科：计算数学、一般力学与力学基础、马克思主义中国化研究“十二五”省级重点学科二、湖南科技大学湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院，2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成，是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校。省级重点学科三、湘南学院湘南学院是“十三五”湖南省硕士学位授予单位立项建设单位（第三批）。办学历史可追溯到1912年创建的湖南省第三女子师范学校；2003年，经教育部批准，由原郴州师专、郴州医专、郴州教育学院、郴州师范学校合并组建为全日制普通本科高校，并更名为“湘南学院”。省级重点建设学科：应用数学、药理学、应用化学、流行病与卫生统计学教育部特色专业：应用化学、护理学国家级综合改革试点专业：网络工程省级特色专业：汉语言文学、数学与应用数学、体育教育、电子信息科学与技术四、衡阳师范学院衡阳师范学院是一所经国家教育部批准成立的湖南省属公办全日制普通本科高等院校，为“湖南省2011计划”立项建设高校，全国“应用技术大学（学院）联盟”成员单位。省级重点建设学科：人文地理学、光学、运筹学与控制论、中国古代文学、材料物理与化学、区域经济学五、邵阳学院邵阳学院创建于1958年，医学类专业办学可追溯到1906年，办学历史悠久。2002年由原邵阳师范高等专科学校和原邵阳高等专科学校合并升本，2016年邵阳医学高等专科学校并入。学校是经教育部批准的具有硕士学位研究生招生资格的省属多科性本科院校，是全国毕业生就业典型经验高校、教育部和卫生部第一批卓越医生教育培养试点项目单位。省级重点建设学科（5门）：动力机械及工程、区域经济学、汉语言文字学、计算机应用技术、英语语言文学六、怀化学院怀化学院创办于1958年，前身为怀化师范高等专科学校，2002年经国家教育部批准升格为全日制普通本科院校。省级重点建设学科：中国现当代文学、植物学七、湖南文理学院湖南文理学院起源于1958年建立的常德师范高等专科学校，1999年升本，先后汇聚了湖南农学院常德分院、常德高等专科学校、常德教育学院、常德市城乡建设职业技术学校、常德艺术学校各自的学科专业优势，至今已发展成为一所综合实力较强的全日制公办本科院校。学校2016年被确定为国家级“产教融合工程应用型本科规划高校”，转型发展经验被列入国家教育体制改革领导小组简报，向全国推广； 2017年被湖南省教育厅确定为新增硕士学位授予立项建设单位（排名第一）。湖南省“十二五”重点建设学科：文艺学、应用化学、动物学、产业经济学、机械设计及理论学、作物遗传育种学八、湖南科技学院湖南科技学院是一所经教育部批准，由湖南省教育厅主管的公办全日制普通本科院校。学校办学始于1941年，前身为湖南省立第七师范学校，2002年由原零陵师专升格为本科院校，定名零陵学院，2004年更名为湖南科技学院。经过70余年的建设和发展，现已成为一所综合性应用型本科院校。省级重点建设学科：中国古代文学、有机化学九、湖南商学院湖南商学院是省属全日制普通高等学校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校、博士学位授予立项建设单位、“十三五”国家产教融合发展工程应用型本科高校、全国首批百强“深化创新创业教育改革示范高校”、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验50强高校，理论经济学、应用经济学、工商管理三大主干学科入选2017年上海软科发布的“中国最好学科排名”前25%。省级重点（建设）学科：政治经济学、区域经济学、企业管理、管理科学与工程、行政管理关注导航生涯，为您私人定制您想要的高考咨询。·end·—如果喜欢，快分享给你的朋友们吧—我们一起愉快的玩耍吧

又是一年教师节。作为教师团队人才的主要来源师范生，却很少得到关注。今天我们来仔细分析一下师范生。师范生，顾名思义，是指师范院校或是师范专业的学生。以培养教师为目的的专业类型。也在高校中最主要的分类。师范院校也有非师范专业，这部分不属于师范生，也不在本次调查的范畴。师范生最主要的就业方向无疑是教师。从幼儿园到小学中学，到中专，是师范生的主要就业对象。也有小部门进入高校。本文仅以专科及本科师范生为讨论对象。师范生毕业后的就业情况，以教师为主，其比例如下：毕业三年后，教师占据了绝大多数，超过90%。非教师则分布在各个领域。其中专科师范生的主要就业对象比例如下：本科师范生的主要就业对象比例如下：我们可以清晰的看出来，专科师范生的就业主要在幼儿园和小学，而本科师范生的就业主要在中学。这与高校的专业设置有关。专科师范院校更多的是幼师院校，而本科师范院校的学前教育专业每个学校一般只有一个班。城市与农村对师范生的学历要求也有着很大的差别。二线及以上城市，对招聘对象的要求往往是研究生学历，师范对口专业。而一般的县城，招聘对象的要求多是本科生，师范对口专业。农村学校的招聘要求就比较低，一般只要求专科毕业。甚至不要求师范对口专业，只要有对应的教师资格证就可以。而且，农村学校的教师待遇并不比大城市的待遇低。虽然这样，还是很少有同学愿意去农村任教。如果可以他们还是想在城市里谋一份职业。在毕业3年内，在职为老师的人群里。大部分对当下生活表示满意：教师的幸福感指数还是蛮高的。多数的老师在描述自己收入的时候都会说一句话，比上不足比下有余。收入也是许多未毕业同学十分关心的问题，下面的这个图会是一个参考：就职三年内的老师收入分布其中一个有趣的现象，工作5年内的老师普遍幸福感不如工作5年以上的老师。经过调查我们发现有这样的几个原因：1、5年以上的教师一般都会有一定的职称，这与工资直接挂钩。2、5年以上的教师对教学已经轻车熟路，而5年内的教师更多的是在摸索。经验使得教师新手不得不在工作上花费更多的时间。3、5年以上的教师许多都有管理职位，在学校和在社会的社会地位相对较高。诸多因素我们发现，在教师这个领域，幸福感会随着工作年限的增加而增加，并不是一些人想象中的看不到未来。非常适合女生，也值得所有优秀的人投身于教育事业。最后附上：2018年全国师范类公办大学排行榜名次 学校名称1北京师范大学2华东师范大学3东北师范大学4华中师范大学5南京师范大学6湖南师范大学7华南师范大学7陕西师范大学7首都师范大学10福建师范大学11浙江师范大学12天津师范大学13上海师范大学14安徽师范大学15山东师范大学16西北师范大学17江西师范大学18河北师范大学19广西师范大学20云南师范大学21哈尔滨师范大学22杭州师范大学23四川师范大学24河南师范大学25江苏师范大学26辽宁师范大学27曲阜师范大学28重庆师范大学29贵州师范大学30内蒙古师范大学31新疆师范大学32海南师范大学33沈阳师范大学34吉林师范大学34山西师范大学36青海师范大学37西华师范大学38赣南师范大学39天津职业技术师范大学40广东技术师范学院41广西师范学院42信阳师范学院43湖州师范学院44江西科技师范大学45淮北师范大学46长春师范大学46安庆师范大学48唐山师范学院48盐城师范学院50闽南师范大学50湖北师范大学52乐山师范学院52洛阳师范学院54合肥师范学院54衡阳师范学院56安阳师范学院56淮阴师范学院58河北科技师范学院58黄冈师范学院58牡丹江师范学院58南阳师范学院62南京晓庄学院63商丘师范学院64长江师范学院65阜阳师范学院65韩山师范学院65湖北第二师范学院68宁夏师范学院68曲靖师范学院68泉州师范学院71白城师范学院71吉林工程技术师范学院71遵义师范学院74贵州师范学院74太原师范学院76廊坊师范学院76天水师范学院78内江师范学院79保定学院79大庆师范学院79集宁师范学院79绵阳师范学院79渭南师范学院79忻州师范学院79玉溪师范学院86昌吉学院86湖南第一师范学院86淮南师范学院86伊犁师范学院86玉林师范学院91鞍山师范学院91楚雄师范学院91甘肃民族师范学院91河池学院91通化师范学院96广东第二师范学院96宁德师范学院96上饶师范学院96周口师范学院100黔南民族师范学院100石家庄学院102咸阳师范学院102郑州师范学院104长沙师范学院104广西民族师范学院104河北民族师范学院107沧州师范学院107成都师范学院107江苏第二师范学院107齐鲁师范学院107兴义民族师范学院107重庆第二师范学院113南昌师范学院114保山学院114陕西学前师范学院116六盘水师范学院117岭南师范学院118南京特殊教育师范学院119阿坝师范学院120滇西科技师范学院120琼台师范学院122广西科技师范学院122豫章师范学院124汉江师范学院

#湖南师范#湖南师范类大学排名情况怎样？是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，根据校友会发布的榜单：湖南师范类大学排名第一的是湖南师范大学，排名第二的是衡阳师范学院，排名第三的是湖南第一师范学院。以下是各学校的详细信息，供大家参考： 1、湖南师范大学湖南师范大学（简称“湖南师大”），于1938年始建，位于湖南省长沙市，教育部与湖南省重点共建高校，是一所以师范教育著称、具有悠久历史的著名综合性师范大学，入选首批国家“211工程”重点建设大学、“双一流”世界一流学科建设高校。其前身为国立师范学院，1984年更名湖南师范大学。学校设有24个学院，现招生本科专业86个，本科和研究生教育覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11大学科门类。学校拥有伦理学、英语语言文学、中国近现代史、发育生物学、理论物理、基础数学等6个国家重点学科，“语言与文化”学科群主建学科外国语言文学入选国家“世界一流”建设学科，教育学、数学、哲学、中国语言文学、生物学5个学科入选湖南省“国内一流建设学科”。2、衡阳师范学院衡阳师范学院位于全国重要交通枢纽、国家老工业基地、历史文化名城——衡阳市，是一所经国家教育部批准成立的湖南省属公办全日制普通本科高等院校，为“湖南省2011计划”立项建设高校，全国“应用技术大学（学院）联盟”成员单位。学校以专业建设为基础，以学科建设为龙头，不断加强学科、专业建设，形成了多学科协调发展的学科专业结构。是湖南省“一带一路”沿线国家语言生培养单位。近年来，获得47项国家留学基金项目。学校始终坚持质量立校，着力为基础教育和职业技术教育培养优秀教师，同时为地方经济和社会发展培养高素质应用型人才。3、湖南第一师范学院湖南第一师范学院（简称：湖南一师），于1903年始建，坐落于湖南省长沙市，是一所普通高等师范本科院校，前身是南宋时期张栻创办的城南书院，入选卓越教师培养计划实施高校。湖南第一师范学院素有“千年学府、百年师范”的美誉，截至2014年，该校设有16个教学系部，有47个本专科专业，专业覆盖了教育学、文学、理学、工学、管理学、经济学、法学七大学科门类，其中，本科专业24个。截至2014年，该校拥有在职教职工923人，其中专任教师728人，教授89人，副教授236人，博士49人，硕士392人。以上就是湖南师范类排名前3的大学，想读这类学校的，这3所绝对是最佳选择！

2020年12月8日，中共湖南省委教育工作委员会、湖南省教育厅发布了《2020年湖南省学位授权审核结果公示》，在公示的名单中，有125个专业获得博士、硕士学位授权审核推荐单位。一、《2020年湖南省博士、硕士学位授权审核推荐名单》湖南工业大学、湖南工商大学（备选单位）获得湖南省“按需推荐博士学位授予单位”。湖南城市学院、湖南第一师范学院（备选单位），获得拟推荐硕士学位授予单位。湖南大学获得拟开展自主审核单位。二、《2020年湖南省新境博士硕士学位授权点推荐名单》公示（1）湘潭大学：5个学科获得博士学位一级学科或博士专业学位授权点。（2）吉首大学：9个学科获得专硕或学博授权点。（3）湖南大学（985、211、双一流大学）：9个学科获得博士学位一级学科或专业硕士、专业博士授权点。（4）湖南科技大学有10个学科学博、专硕授权点。（5）长沙理工大学、湖南农业大学、中南林业科技大学、湖南中医药大学、湖南师范大学（211、双一流大学）、湖南理工学院、衡阳师范学院、湖南工商大学、南华大学、湖南工业大学、湖南第一师范学院、湖南省委党校等，榜上有名。湖南省这次上榜的高校、专业都有较高的层次，是湖南学子和全国学子的福音。祝愿湖南省的高等教育越办越好。

衡阳师范学院智能计算与图形图像处理研究所所长赵辉煌。红网时刻记者 黎鑫 长沙报道在衡阳师范学院，提及赵辉煌教授，大家都会不自觉地联想到一个词——科研先锋。作为衡阳师范学院智能计算与图形图像处理研究所所长，赵辉煌紧跟国际前沿，将科研与教研相结合，积极指导大学生进行科技创新活动，带动了创新型人才培养。“创新是核心竞争力。”赵辉煌主要从事图像处理、三维重构、模式识别等方面的研究，近年来，他主持国家自然科学基金1项，参与国家级课题1项，主持湖南省自然科学基金青年项目1项等，共发表学术论文50余篇，其中SCI/EI收录论文30多篇。赵辉煌充分利用自己在科研方面的成果，将科研与教研、教学相结合。他创新性地建立了“大学生创新工作室”，建立了项目主页，并定期组织学生学习流行的新技术、新方法，培养学生的科技创新能力，引导学生进行软件开发和科技创新工作。经过几年的连续培养，赵辉煌指导的2018年7月毕业的5位学生中，有3位学生考上了“211”学校的硕士研究生，继续科学研究性学习。其中，考上湖南师范大学信息工程学院软件工程专业硕士研究生的黄亮，在本科大一时就加入了赵辉煌指导的“大学生创新工作室”，大学期间获得省级比赛2等奖2项，软件著作权2项。“非常感谢赵辉煌老师在大学时期的指导，他因材施教，教会了我什么是科研，如何做科研，让我喜欢上了科研。”黄亮说，赵辉煌以科研项目为基础，让学生跟进学习最新的技术和理论，对提升学生的技术开发和创新能力有很大的帮助。去年，在赵辉煌的指导下，他还获得了湖南省大学生物联网应用创新设计大赛二等奖。“因为这一段难忘的时光，我觉得自己的大学生活过得特别有意义。”考上湖南师范大学信息工程学院计算机科学与技术专业硕士研究生的谭海燕说，赵辉煌教育他们做科研一定要严谨，为人处世也是同样的道理，“这将影响我的一生，踏踏实实做人，认认真真做事。”赵辉煌严谨治学的态度，创新性的教学思维，影响了很多学生的工作和生活态度。“对于我们班上的每一个同学来说，与赵老师的这份师徒之情将会是我们一生的财富。”对赵辉煌来说，教师的工作不仅仅是一份职业，更是一份事业。“我们需要不断提升自己的专业知识和人格魅力，用理想引领我们的教育实践活动，见证我们的教育成就。”赵辉煌说，为人师者，不仅要有过硬的专业水平为学生传授知识，更要以高尚的人格影响学生，引领学生站在道德的高坡上。