河南在职硕士研究生

“非全日制研究生”不正宗？老观念该改改了据《中国商报》6月28日报道，2020届硕士毕业生张某在通过河南新乡教育局资格审核、面试等一系列环节并签订就业协议后，日前却收到后者的短信，被告知解除就业协议，理由是“非全日制研究生身份不符合招聘条件”。工作人员解释称“应该是当时审核时没有发现”。非全日制研究生是指在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间进行学习的研究生。其与全日制研究生都属于统招统分计划，学历类型同为普通高等教育，“非全日制”仅指学习方式，而非学历类型。但非全日制研究生在就业中“低人一等”的现象由来已久，此前便有媒体报道，一些用人单位从招聘条件上就开始“设卡”。上述已经通过资格审核，走完所有程序后再拿“身份”发难的情况比较少见。工作人员给出了“没发现”的解释，恐怕不能服众，就算是真没发现，这后果也不该由应聘者来承担吧？非全日制毕业生在就业时屡遭歧视，一方面有观念的原因，非全日制研究生改革时间较短，不少人容易把统招的非全日制研究生和非统招的在职研究生相混淆，加上“非全日制”几个字有着明显的区别意味，于是人们更容易认为只有全日制研究生才是“正统”，其他都是“混学历”的。锚定效应一旦形成，标签就很难撕下。另一方面也确实与培养方式有关，非全日制研究生是利用工作之余的时间上课，很难像全日制研究生一样在学校集中时间精力来学习和研究。相比之下，大概率上会“水”一些。因而现实中一些用人单位从岗位要求和人员技能等方面考量，会更加优先招录全日制研究生。进而言之，这背后凸显我国人才多元化培养的方式还不够成熟。不论是非全日制研究生还是在职研究生、成人自考、函授，本质上都是拓展培育人才的渠道，从不同层面发力来为社会输送人才。但是这些模式从诞生之初似乎就伴有身份尴尬的问题，受到的关注也不够，久而久之，就成了人才成长之路上的障碍。教育部印发的《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》明确要求，自2017年起，全日制和非全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。今年2月和3月，教育部等五部门又相继发布通知，明确要求用人单位对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，严禁设置培养方式(全日制和非全日制)限制条件。拒录一个非全日制研究生，看似只是拒了一个人、驳回了一份工作诉求，但每年都有数以万计的非全日制研究生群体毕业走入社会，他们的命运如何、他们能否公平就业，考验着我国多元化育人模式和教育均衡发展的成色。育人无定式，从此意义上讲，创新育人模式，给更多人受教育和深造的机会，既是对其受教育权的保障，也是为社会发展涵养后备力量——教育是促进社会发展的“基础设施建设”，一种育人模式所蕴含的价值、能量，可能需要很长时间才能显现，需要的是共同呵护、照料，而不是草率否定，区别对待。英雄不问出处，尊重人才及其培养模式，人才才会辈出。来源：工人日报

2021非全日制公共管理专业硕士(MPA)-河南湖北院校考研分析公共管理硕士与工商管理硕士、法律硕士已构成文科类职业学位教育的三大支柱。MPA这项已在国外发展达半个世纪之久的学位，将会给我国的公共事业高精专业管理人才的培养提供前所未有机遇。MPA就业前景十分广阔，接下来，必尚考研为大家分析一下 非全日制公共管理专业硕士两个地区院校考研情况吧！河南省：1、河南财经政法大学河南财经政法大学是省属全日制普通高等学校，是河南省特色骨干大学、河南省博士学位授予重点立项建设单位、推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生普通高等学校，入选全国政法大学“立格联盟”。 培养方向：公共政策 社会保障政策与管理 行政管理 公共部门人力资源管理；社会发展与社会建设。学制为2.5年，学费：17000元/人/学年。2、河南理工大学河南理工大学(Henan Polytechnic University，英文简称“HPU”），简称河南理工，位于河南省焦作市，是中央与地方共建、以地方管理为主的河南省特色骨干大学，是河南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校，河南省属重点大学。专业方向：公共安全与危机管理、突发事件应急管理、政府应急管理、土地管理。学制为2年，一般周末上课。3、河南师范大学河南师范大学（Henan Normal University），简称河南师大，位于河南省新乡市，是河南省人民政府与中华人民共和国教育部共同建设的省属重点大学，河南省特色骨干大学建设高校。MPA学费标准为每学年10000元，学制三年，合计30000元，采取不脱产方式学习（非全日制）。所谓“不脱产”学习是指在不转档案和工资关系的前提下，主要利用周末和节假日时间在河南师范大学政治与公共管理学院内集中授课。湖北省：1、中共湖北省委党校中共湖北省委党校创建于1950年，前身是中共中央中南局党校、中共中央第五中级党校，1993年兼办湖北省行政学院。学校坐落在武汉市中心城区，占地127.64亩，总建筑面积近13.5万平方米。学费收费标准：10000元/人/学年，三年学制。武汉市外学生可根据本人申请提供住宿，2-3人/间，费用800元/人/学年。2、武汉科技大学武汉科技大学（Wuhan University of Science and Technology）简称“武科大”，坐落于湖北省武汉市，是湖北省人民政府举办的全日制普通高等学校、湖北省“双一流”建设高校，由湖北省人民政府和中华人民共和国教育部共同建设。学制：3 年。学费：各招生专业学费标准以湖北省物价局审批为准。3、三峡大学三峡大学是经国家教育部批准由原武汉水利电力大学（宜昌）和原湖北三峡学院于2000年5月25日合并组建的，是国家水利部和湖北省共建大学，入选教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”、中西部高校基础能力建设工程（二期）、湖北省“国内一流大学”建设高校。培养方向有：地方政府治理，水利电力公共事务管理，区域社会治理，公共政策。培养方式：周末和节假日集中授课。课程设置：三峡大学MPA教育课堂教学与管理实践并重，注重培养解决实际问题的能力。学费：1.2万元/年/人，含课程、论文指导和答辩费，不含教材费及其它费用。4、湖北大学湖北大学（Hubei University）简称“湖大” ，是中华人民共和国教育部与湖北省人民政府共建的省属重点综合性大学，位列湖北省“双一流”建设高校。初试科目为外国语（英语二，100分）、管理类联考综合能力（200分，其中数学基础75分、逻辑推理60分、写作65分）2个科目。 非全日制，学制3-4年，在校学习年限不超过4年。学费标准为18000元/生/学年。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我：考研

据媒体报道，在今年甘肃省天水市麦积区急需紧缺人才的招考中，来自河南某高校的非全日制研究生倪强（化名）顺利通过了资格初审、复审，并以面试排名前列的成绩进入下一环节。但在此后，组织方表示“非全日制研究生”不符合条件，倪强被取消了资格。 对此，天水市麦积区委组织部工作人员9月4日向媒体提供的书面答复称，这次招聘是急需紧缺人才的引进，不是普通事业单位的公开招聘，所以不存在违背教育部等五部门《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》精神的情况。当地认为，是因为工作人员不仔细，才导致不符合报考条件的倪强通过审核，参加考试，因此，将按照有关规定，对相关工作人员进行处分。并指出，是倪强明知自己不符合应聘职位资格条件去来报考，还签订了《天水市麦积区2020年公开考核招聘急需紧缺人才考生承诺书》。言外之意是，倪强本人不诚信。但这无法掩盖当地对非全日制研究生进行学历歧视的事实。在招聘报考资格条件设置中明明涉嫌学历歧视，却如此理直气壮，根本的原因还是有关部门对学历歧视行为的查处不够严格，导致在招考中学历歧视大行其道。要治理学历歧视，促进就业公平，必须动真格、出重拳治理包括学历歧视在内的所有就业歧视。因为在招聘公告中没有写明事业单位招聘，而是急需紧缺人才招聘，就认为这不适用于教育部等五部门的通知精神，这是当地对相关规定的扭曲解读。教育部等五部门今年2月发布的通知要求，“各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。”值得注意的是，当地不像此前一些被质疑涉嫌对非全日制研究生进行学历歧视的地方一样，否认了解这一通知，而是承认了解这一通知，却否认进行的是事业单位招聘。那么，招聘这些紧缺急需人才的单位性质是什么？如果非事业、非国有企业单位招聘，而是私营企业招聘，这和组织部门有什么关系？由麦积区人民政府网发布的《2020甘肃天水市麦积区考核招聘急需紧缺人才52人公告》显示，此次计划公开考核招聘急需紧缺人才52名，其中，教育类23名，卫生类11名，综合类18名。很显然，这就属于事业单位招考，把其定位为不是普通的事业单位招考，就想不执行国家有关规定，这是不切实际的。当地组织部门把责任推给工作人员审核不严，以及报名应聘者自己明知不符合报考资格却报考，是在转移公众对这一问题实质的关注。也许在当地组织部门看来，如果工作人员严格“把关”，就不会惹出后面这些事来。至于报名者质疑当地存在学历歧视行为，按照之前处理类似问题的案例，在学历歧视行为被查证后，处理也只会是致歉了事，并不会改变学历歧视的事实。最近一段时间来，一些地方事业单位在招聘人才时，把非全日制研究生排除在外，引发舆论关注。治理对非全日制研究生的学历歧视，不仅关系到给非全日研究生营造公平的就业环境，而且也关系到这一研究生教育形式的未来。如果社会对非全日制研究生充满偏见、歧视，那么将严重影响其招生以及培养质量。事实上，学历歧视等就业歧视，通常很难被查证，求职者就是被歧视，也难以维权。而在招聘公告中明确排除非全日制研究生的做法，则是明显的学历歧视，如果对于这类学历歧视，求职者都难以维权，那么有关用人单位的歧视行为会更明目张胆。来源：光明网

近日，一研究生因“非全日制”学历，在参加内蒙古鄂尔多斯古杭锦旗和准格尔旗的两次教师招聘时，均被“学历不符，非全日制学历”的理由拒绝。“统招双证”的毕业生因为一个“非”字境地尴尬。教育部多番力挺，企业仍然不了解不敢招，非全日制毕业生被误解得多深？非全日制研究生求职频被拒今年，首届三年制“非全”研究生走出校园，因为学历求职被拒令他们十分头疼。华中师范大学的王艺参加校招并签下三方，某通信公司由于不接受非全日制学历跟她提出了解约。王艺怎么都想不通，平时一样上课、写论文、答辩，怎么到了求职就不一样了？今年毕业的“非全”研究生范盈也有同样疑问，校方统一培养“非全”和全日制，作为调剂生她的分数还很高，然而毕业证上的那个“非”字，让她无缘某学校的面试。实际上，“非全”研究生被区别对待并无依据，早在2019年12月，教育部等五部门已出台新政，要求对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。被误读的“非全”研究生教育部认可“非全”研究生，但不少用人单位却始终区别对待，“全日制本科及以上”“ 全日制普通高等学校应届毕业”，一刀切的招聘要求将非全日制研究生排除在外。究其原因，一是用人单位不了解相关政策，将非全理解成以往的函授、成人教育及单证研究生；二是不敢招，担忧“非全”研究生的手续不完备，影响正常签约，浪费招聘名额。企业冷眼相看，社会舆论对“非全”也并不宽容，“拿钱买证”“学历水”“上了几个月学”不绝于耳。“非全”研究生实在被误解得太深，全日制和非全日制到底有什么区别？一图对比——非全日制研究生≠在职研究生≠不用考试就能上≠双证不全事实上，全日制和“非全日制”统一考试、统一入学，培养标准和师资力量也相同，二者主要区别不是含金量高低，而是学习方式安排不同。在这种背景下，再带着有色眼镜歧视“非全日制”研究生，既不合情也不合理。多地发声要求一视同仁针对“非全”研究生遭遇就业歧视一事，多地发声表态：2019年8月7日，北京市民政局在招聘要求中删掉了全日制的限定。2019年9月10日，山东淄博市人社局招聘中提出，统考的“非全”研究生也在招聘之列。2019年11月11日，江苏南京人社局公告，招聘对象含应届非全日制研究生。2020年5月26日，河南商丘市委回复网友表示，市直事业单位公开招聘已允许非全日制研究生报名。2020年7月7日，福建省信访局称，不论是全日制还是非全日制，一视同仁。2020年8月28日，电子科技大学发布的研究生校招指南中，明确禁止用人单位在发布就业信息时包含学习方式（全日制和非全日制）等歧视性招聘信息。人们心中的偏见就像一座大山消除“非全日制”学历歧视的路还很长需要全社会的共同努力监制丨陆毅制片人丨张奇斌策划丨张媛 温焌意编辑丨赵羽祺视觉丨李雪莹

日前，教育部、中央军委国防动员部联合下发通知：从2021年起，扩大“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生规模，由目前的每年5000人扩大到8000人，并且重点向“双一流”建设高校倾斜。教育部通知此前，教育部也发文今年研究生将扩招18.9w人。“18.9w人、8000人”不仅仅是个数字，这都是你今后的竞争对手。没错，你的竞争对手一直在变多、变强。为响应国家号召，近期，全国多所高校陆续公布了2020年硕士研究生招生规模扩大的消息。比如：沈阳理工大学2020年全日制研究生招生人数比2019年增长54.73%、安徽工程大学2020年硕士招生人数较2019年增加237人、空军军医大学2020年硕士研究生招生指标由原计划的115人增加到145人。另外河南省2020年硕士研究生招生计划也扩招至2.14万人。扩招是否导致学历贬值？（本科学历VS研究生学历）扩招18.9万人后，今年我国硕士研究生招生规模将近百万。这样是否会导致学历贬值呢？对于本科学历来说，研究生这样的扩招对其冲击力可不小。研究生每年都在增加，这就意味着企业能选择的高学历人才越来越多，势必会严重挤压本科生的生存空间。也许有人会说现在很多招聘条件还是要求本科甚至是大专学历。那几年几十年以后呢？对于硕士研究生来说，扩招如何保障培养不“注水”、学位不“贬值”成为关注的焦点。教育部门会严格把关，研究生扩招也倒逼高校建立以质量为中心的培养机制，通过建立健全导师制、引入过程性评价等方式，挤掉研究生培养“水分”。每年百万硕士“大军”将往何处去？研究生毕业，也要面临找工作。那市场上对于高学历人才的需求是如何的呢？据猎聘大数据调查报告显示，2020年一季度，新基建七大领域对中高端人才的需求迅速上升，在线发布的相关职位总体比2019年一季度增长了42.96%，其中5G类岗位增长最快，同比增长81.90%，工业互联网类同比增长74.64%。随着我国产业结构升级调整提速，对中高端人才需求的后劲也将持续释放。并且这次研究生扩招以专业硕士为主，实质就是以就业为导向，培养高层次应用型人才的职业教育。你能搭上扩招“顺风车”吗？2020年研究生扩招更多倾向于专业硕士，力求培养有专业能力和职业素养的高端人才。这也是一个信号，我们可以看出今后社会更需要专业型人才，企业今后也会更重视此类人才。在职人员报考专业硕士能大程度提升自己的专业能力，大专毕业五年、本科毕业三年就可以报考。毕业后能获得学位证和学历证，对于自身职场的升职加薪、再就业或者考公读博都是很重要的。专业硕士需要与全日制研究生一起参加国家统考和复试，考试难度较大，也可以选择同等学力申硕，免试入学，先读后考，通过率比较高，本科毕业三年就能报考，毕业也能获得学位证。

自改革开放以来，教育事业的发展一直是国家非常重视的，从而带动了很多人想要从事教育事业。在职研究生教育是现如今国家鼓励发展的，招生的院校和专业有很多，那么在这里就介绍一下教育学在职研究生的招生院校。教育学在职研究生据了解，目前有四所院校在招生教育学在职研究生，分别是中国人民大学、华中师范大学、南昌大学以及美国乔治福克斯大学，每个院校采用的招生形式是有所区别的。中国人民大学人大是采用同等学力申硕的形式招生的，专科学历即可报考，本科有学位可继续申硕。院校规定的学制是1.5年到2年，需要缴纳的学费是2.7万，采用的授课方式是在周末进行面授，上课地点在北京。华中师范大学华中师范大学是以专业硕士的形式招生的，先考试后入学，专科毕业两年以上或者本科毕业即可报名。有四个专业方向：英语教育和英语教学方向，学制3年，学费6.1万，隔周周末上课，地点在上海；思政和英语，学制3年，学费4.8万，周末上课，地点在河南。　南昌大学南昌大学也是以同等学力申硕进行招生，报名条件是本科有三年以上学士学位。延伸有两个专业方向：教育学，学制1年，学费1.2万，在周末上课，地点在湖北和重庆；高等教育学，学制2年，学费2万，采用周末班或集中班上课，地点在江苏。美国乔治福克斯大学改校是以中外合办的方式招生，本科有学位可报名。规定的学制是2年，学费是17.22万，采用全日制的形式上课，地点在美国。

近几年考研热持续升温，研究生学历似乎已经成为现代大学生的标配，与此同时在职人士也感到了深深的压力，纷纷选择在职研究生进修以提升自己职场竞争力。刚刚结束的非全日制研究生考试，你对于分数线的了解有多少？跟随小编来看一下。什么是国家线？首先，国家线是考生进入复试的基本要求标准。国家分数线包括总分和单科，只有两条分数线都过了，才有可能进入复试。国家线划分为A、B两类，A类分数线最高，其次是B类地区。这两类地区的分数线通常会相差2～10分。分区概念：国家按照A区、B区确定考生参加复试基本分数要求。A区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市);B区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。如果报A区的考生单科或者总分没过A区的分数线，但是过了B区国家线，就有机会参加B区招生单位的调剂。什么是34所高校自主划线？首先，这些学校都是竞争最激烈的学校，国家允许这些院校自主决定考研复试分数线，一般都会高于国家线，而且它们的单科线是可以单独划的，也就是说政治和英语的分数线可以不一样。34所自划线院校的自划线，一般会在国家线公布前一周甚至两周公布。会不会出现自主划线低于国家线呢？几乎没有可能，基本都会高于国家线。什么是学校复试分数线？学校复试分数线是各招生单位在国家线的基础上，根据本校有关专业生源余缺确定的复试资格线，一般学校直接采用了国家线，也有的高于国家线。所以说，学校复试分数线才是真正的复试线。那么国家线和学校复试分数线有什么区别呢？国家线即全国硕士研究生考生进入复试基本分数要求，是基础分数线，要有资格参加复试必须过了这条线。国家线一般在每年的3月底4月初公布。什么是专业录取线？由于每一个专业都有热门冷门之分，故每个专业的录取都会自然形成录取最高分、录取最低分，通常将某个专业的录取最低分数称之为专业录取分数线。专业线即录取该专业的最低分。这个最低分一般是初试和复试分数的总分（加权平均数，权重从五五开，到六四开、七三开不等），专业录取线并非只由初试分数线构成。因此，只有初试考得好，并不一定会被录取。说了这么多分数线，最后的非全日制研究生考试结果无非有三种：●过了国家线和院线的，参加院校组织的复试●过了国家线没过院线的，可申请调剂●没过国家线的，考试失败所以大家只要能考到国家线，就还有机会。想要明年考研的你，确定报考院校和专业之后，还是要尽早准备。

最近非全日制研究生参加公职考试被告知审核资料不合格的情况屡见不鲜。包括海南以及河南和内蒙古等等一些落后的地方出现的情况比较多。这属于就业歧视的一种，教育部的文件贯彻执行力度不够。研究生考试非全日制研究生不同于在职研究生，在职研究生只有学位证，没有毕业证。2017年之后非全日制研究生诞生，非全日制研究生与全日制研究生相同，既有毕业证，也有学位证，全日制研究生和非全日制研究生属于统招统分计划，学历类型同为普通高等教育，非全日制仅指学习方式，非学历类型。因非全日制研究生改革时间较短，社会容易把统招的非全日制研究生和非统招的在职研究生、非全日制的成教、自考、网络教育本科相混淆，所以造成了目前非全日制研究生就业存在歧视的错误现象。非全日制硕士研究生和全日制硕士研究生招生方式相同，必须通过全国硕士研究生招生统一考试。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策、培养和毕业标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。2020年2月教育部办公厅等五部门下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》强调对非全日制研究生的就业权益保护，明确各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会，不得设置与职位要求无关的资格条件。国家对非全日制研究生学历规范后，此学历含金量应该是比较高的。奈何某些地方招聘部门无视国家法规，设置歧视门槛。参加统考导致非全日制研究生考入门槛升高，入学后跟全日制学习课程毕业难度都是相同的。只不过是利用周末或者假期来学习罢了。既然我们已经过了那个大学毕业包分配的年代，就应该把市场化利用起来。不要对非全日制研究生有所歧视，这让人看不到希望。好在今年在山东青岛市卫健委招聘中我们看到了非全日制研究生可以报考，这也给人看到了希望。希望社会变得越来越公平。

目前，河南省招收MBA院校共计9所：郑州大学、华北水利水电大学、河南理工大学、郑州轻工业大学、河南工业大学、河南科技大学、河南大学、河南师范大学、河南财经政法大学。一般在报考河南MBA院校大家都会比较纠结郑州大学、河南大学、河南财经政法大学，这三所院校的人数和竞争也最为激烈。下面杨老师就给大家分析下院校具体情况：*数据来源：院校官网招生简章和招生目录，仅供参考。从近三年的各院校MBA招生人数来看，郑州大学、河南大学和河南科技大学的招生人数比其他院校都多，尤其是郑州大学，招生规模位于九所高校之首。而像河南工业大学、河南理工大学等这类偏理工类的大学招生规模一直都比较稳定，没有扩招的趋势。近三年复试分数线除郑州大学外，其余8所院校复试分数线均与当年国家线持平，2020年复试分数线175分，2019年复试分数线170分，2018年复试分数线165分，河南理工大学和河南师范大学属于19年新增院校。根据之前各院校公布的分数线数据，MBA复试分数线从2018年的165分逐年上升到2020的175分，这也反映出MBA的热度越来越高，报考人数也越来越多，竞争压力随之上升。而郑州大学MBA复试分数线一直在高于当年国家线15分-20分之间，这也侧面反映出报考郑州大学的人数之多，竞争之大，毕竟河南本省内只有郑州大学这1所211院校。从2020年录取人数的详细数据来看，像郑大、河大、河南财经政法大学这类热门院校，实际录取人数均比计划招生人数，有不同幅度的扩招，其中郑大比原计划招生的170人，多了62人，扩招幅度达到了36%。当然这与郑大的EMBA项目招生不足也有着直接的关系。而像河南工业大学、河南科技大学、郑州轻工业大 高的院校，实际录取人数都没有达到原计划招生人数，郑州轻工业大学2020年一志愿录取了10人，调剂了30人。从录取分数的详细数据来看，热门院校的录取平均分都比院校的复试分数线要高20分左右，因此报考郑州大学、河南大学、河南财经政法大学的同学应当把初试分数的目标定在高于目标院校复试分数线的20分，才能保证在复试中不因为笔试成绩被淘汰。考试科目MBA属于管理类统考，初试考试科目为：管理类联考综合能力、英语二复试各院校情况不同，具体情况给大家整理出来了，可以参考下图：关于提前面试，河南地区目前只有河南财经政法大学有提前面试，其他院校目前均没有开放提前面试。河南财经政法大学21年提前面在20年6月底发布公布，7月开始。提前面的报名条件会比的正常的报名条件高，比如原来的本三专五，提前面要求的是本五专六。以上数据均为人工统计，如有疏漏，欢迎指正更多考研相关信息，可私信小编~