河南理工大学研究生录取名单

河南理工大学2018年春季博士研究生招生报名工作即将开始，欢迎广大考生查询并踊跃报考！一、招生专业及导师招生专业及导师参照我校2018年冬季博士研究生招生专业目录（见研究生院主页）。河南省博士研究生招生计划下达后，我们会及时上传2018年各学院春季博士招生计划及招生导师。二、学习方式及学习年限校博士研究生的学习方式为全日制，学制一般为4年，学习年限最长不超过6年。三、招收方式2018年春季我校采取普通招考、硕博连读和申请-考核三种招生方式，择优录取。四、报考及选拔条件（一）普通招考1．拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。2．已获硕士学位的人员；全日制应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得学位证）；获得学士学位6年以上（含6年，从获得学士学位之日算起到博士生入学之日）并达到与硕士毕业生同等学历的人员。3．身体和心理健康状况符合国家规定的体检标准。4．两名所报考学科的教授（或相当专业技术职称的专家）书面推荐意见。5．以同等学历身份报考的人员，还须具备下列条件：①具有较高的外语水平；②已修完相关专业的硕士学位主干课程且成绩合格；③具有副高级以上职称；④近三年在全国核心刊物上发表与所报考学科专业相关的学术论文2篇以上，或获得省、部级以上与报考学科专业相关的科技成果奖励。6. 现役军人报考博士研究生，按解放军总政治部有关规定办理。（二）硕博连读1．拥护中国共产党领导，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品德良好，无违规违纪行为。2．勤奋好学、成绩优良。完成课程学习计划，无重修现象。修满规定学分，且已修课程平均分原则上在85分以上。3．通过国家英语六级考试。4．具备继续培养、深造的素质和潜力，对学术研究有浓厚兴趣，有较强的科研能力、动手能力和创新精神。5．身体健康，符合博士研究生的体检标准。6．所修专业在一级学科中拥有博士授权专业。符合以上条件的硕士研究生，可提出硕博连读申请，但不得跨一级学科申请。（三）申请-考核1．符合学校当年博士研究生招生简章中规定的报考条件。2．应届硕士毕业生须在博士入学前取得硕士学位，且其所获学位学科与申请学科相同或相近。3．英语水平。近5年，申请人至少有一项英语考试成绩达到以下水平：TOEFL（72分）、雅思（6.0分）、国家英语六级考试（425分）、国家英语专业四级或八级考试（60分）、WSK（PETS5）（60+3分）等。4．学术业绩。理工类学科，近3年来以第一作者（第二作者，导师是第一作者）在SCI或EI源期刊发表学术论文并被检索；人文社会科学学科，近3年来以第一作者（第二作者，导师是第一作者）在CSSCI源期刊发表学术论文并被检索。五、报名及申请时间1. 普通招考普通招考考生于3月10日～4月10日，登录河南理工大学博士研究生网上报名系统，进行网上注册，填写报考信息，上传照片（打印准考证用），并下载相关报名表格，3月25日～4月10日提交纸质材料。2. 硕博连读硕博连读考生于3月21日-3月22日向所在学院提出申请，并提交相关材料，经学院、研究生院审核通过后在指定时间段内进行网上报名。3. 申请-考核申请考核考生于3月16日～3月25日向招生单位提出申请，3月26日～4月10日开始形式审查与网上报名。六、考试及考核（一）普通招考普通招考入学考试包括初试和复试两个阶段。初试时间暂定于4月27日～28日，地点在我校新校区（具体时间、地点，请考生关注研究生院主页）。 初试科目为外国语、专业基础课、专业课。 复试时间暂定于5月7日～9日，具体时间和地点由报考专业所在学院安排。复试为综合考核，由报考专业所在学院组织，主要考查考生思想政治品德、专业知识结构、学术水平、创新意识等，包括笔试、面试、外语口语测试等。（二）硕博连读通过资格审查的硕博连读考生要参加学校统一组织的博士研究生入学外语考试，外语考试成绩达到录取最低控制线者，允许参加学院组织的综合考核（面试）。（三）申请-考核通过招生单位初审的申请者，由招生单位通知其在规定时间参加综合考核。考核内容主要包括：1. 外语水平。包括听力、口语及外语综合应用能力等。2. 学术素养。包括对本学科基础理论知识和专业知识的掌握程度及运用能力，以及在该研究领域所取得的科研成果等，重在考核能够体现申请者培养潜质的科研能力、创新能力等。3. 研究内容。主要考核申请者博士学位论文选题的理论价值和应用前景、研究计划预期目标，以及申请者对本学科前沿知识及最新研究动态的掌握情况。 4. 综合素质。包括申请者的政治态度、思想表现、学习（工作）态度、学术水平、学术道德、遵纪守法、心理健康等。考核方式可以采取面试方式，也可以采取面试与笔试相结合的方式，具体方式由学院自主确定。考核结束后，考核组分别给出上述四项考核内容的成绩（评价与测试结果得分按百分制设置），并提出拟录取人选。其中综合素质成绩中有不满60分者，不予录取。七、录取博士研究生招生考试坚持 “择优录取，宁缺毋滥”的原则，根据考生的入学考试成绩、复试成绩并结合其硕士课程学习成绩、思想政治表现、学术素养及身体健康状况确定录取名单。八、体检体检工作由学校在复试阶段组织进行，体检须在学校指定的二级甲等以上医院进行。体检标准参照教育部、卫生部制定的《普通高等学校招生体检标准》和学校的有关规定执行。九、学费与奖助政策1. 学费我校博士研究生学费标准为每生每年1万元，按3年计，分学年缴纳。2. 奖助政策（1）我校设有优秀生源奖：“985工程”高校具有博士学位授权学科的应届硕士毕业生，被录取为我校博士研究生，奖励3学年学费；其他高校具有博士学位授权学科的应届硕士毕业生，被录取为我校博士研究生，奖励1学年学费。（2）我校所有非定向博士研究生（有固定工资收入的除外）均可获得国家助学金（15000元/学年生）和学业奖学金（15000元/学年生），并有机会获得国家奖学金（30000元/学年生）、创新实践（成果）奖励（发表论文最高奖励40000元/篇、专利最高奖励4000元/项、竞赛最高奖励12000元）等。此外，部分学院还设有学科发展基金、院士奖学金、英才奖学金等。（3）学校设有助学贷款、减免学费、发放特殊困难补助、“绿色通道”和“三助”等措施，对家庭经济困难的博士研究生进行资助。（4）学校支持博士研究生参加国际交流活动。博士研究生短期访学最高资助30000元/人次，参加国际学术会议最高资助15000元/人次，国（境）外高校攻读博士奖励10000元/人，国际英语认证考试（雅思、托福、GRE、GMAT）最高资助3000元/人。十、联系我们1．考生可登录中国研究生招生信息网（ yz.chsi.cn ）与河南理工大学研究生院主页(http://www.hpu.e.cn )查阅2018年博士研究生招生专业目录，博士研究生招生有关信息也将在上述网页实时发布。 2．考生可登录河南理工大学研究生院主页下载中心栏目，下载考生所需要的相关表格。3. 考生来函邮寄至：河南省焦作市高新区世纪大道2001号，河南理工大学研究生招生工作办公室（邮编：454003）

2020年7月，全国研究生教育会议召开，标志着我国研究生教育进入新阶段，踏上新征程。教育部等三部门发布的《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》提出总体目标为：到2025年，基本建成规模结构更加优化、体制机制更加完善、培养质量显著提升、服务需求贡献卓著、国际影响力不断扩大的高水平研究生教育体系。到2035年，初步建成具有中国特色的研究生教育强国。 博士研究生由统考方式向“申请—考核”制转变是大势所趋2003年以前，博士生入学统一考试是高校面向社会招考选拔博士生的唯一方式，它以考试成绩（多采用“初试外语+2门专业课笔试+面试”的模式）为基础，在保证博士研究生招生高效有序的同时也注重考查学生的创新能力和学术能力。2013年教育部、国家发展改革委、财政部联合发布《关于深化研究生教育改革的意见》，文件明确指出“建立博士研究生选拔‘申请—审核’机制”，2019年2月，国务院办公厅发布《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》，明确要求“完善博士研究生申请—考核，和直接攻博等选拔机制”。如今，博士研究生普遍实行“申请—考核”制，和直接攻博、硕博连读成为并行的招生方式。这有助于推进统筹招生，提高研究生贯通式培养水平，进一步拓宽选才范围。截至2020年，我国“双一流”建设高校中已经实施“申请—考核”制的有127所，占该类院校的92.7%，一流大学建设高校均已实施“申请—考核”制，一流学科建设高校中实施“申请—考核”制的有85所。实行“申请—考核”制在英美等国的研究生招考历史中由来已久。招生不依据统一的入学考试，而是根据申请者的教育背景、学术水平、工作经历、研究兴趣及职业发展等情况自主选拔。不管是借鉴国际经验，还是从改善我国博士生招生效果的角度出发，我国博士研究生招考方式，由统考方式向“申请—考核”制转变是大势所趋。加快建设高水平研究生导师队伍，加大研究生分流力度研究生教育的发展过程中，研究生导师发挥着关键核心作用。加快建设高水平研究生导师队伍，对建设研究生教育强国具有重要意义。2020年11月，教育部出台《研究生导师指导行为准则》，从坚持思想引领、规范参与招生、把关学位论文质量、构建和谐师生关系等8个方面，对研究生导师指导行为提出了“十不得”要求，为导师指导行为划定底线，为建设一流研究生导师队伍打下了牢固的根基。同时，《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》中提出：加大分流力度，对不适合继续攻读学位的研究生及早分流。畅通分流选择渠道，分流退出的博士研究生，符合硕士学位授予标准的可授予硕士学位；未满足学位授予条件的研究生，毕业后一定时间内达到相应要求的，可重新申请授予学位。为保证研究生培养质量，高校需加大研究生分流力度，在研究生数量快速增长的同时严把“毕业关”。近年来，研究生清退事件越来越多，高校严把“毕业关”已成为新常态。设立新兴交叉学科门类，推动研究生教育深层次变革交叉学科，是指不同学科之间相互交叉、融合、渗透而出现的新兴学科。全国研究生教育会议上释放出信息，我国决定新增交叉学科作为新的学科门类。自此，交叉学科将成为我国第14个研究生学科门类。科学上的突破和创新越来越依赖于交叉学科。新增交叉学科门类，加快培养交叉学科领域人才，是新时代研究生教育深层次改革的重要举措，满足了我国对交叉学科领域高层次人才的需求。截至2020年6月30日，我国各高校（不含军队单位）自主设置的交叉学科数量达到了549个。开设交叉学科的高校共计160所，北京航空航天大学、成都理工大学、东北大学、中国人民大学、中国石油大学、中南大学、中山大学、河南理工大学、济南大学、西南林业大学各有9个学科，交叉学科数量位居第一。“双一流”院校开设的交叉学科数量大于非“双一流”院校，共计310个，占比达到56%。设立新兴交叉学科门类，加快培养交叉学科人才，支持战略性新兴学科发展，是加强国家治理、应对国际复杂形势的需要，也将推动研究生教育深层次的变革。链接赴美读研申请量负增长2005年至2012年，中国学生赴美读研申请量增长率不断上升。2012年起，中国赴美读研申请量增长率锐减，长期处于负增长。美国国务院最新公布的过去一年签证发放数据显示：在今年4月到9月这半年中，美国仅向中国内地发放了808张F1学生签证，而2019年同期则发放了90410张，同比下降超过99%。除了受新冠肺炎疫情的影响，中国赴美学生签证数量的减少也与美国对中国学生的留学政策有关。自2019年起，美国就对中国留学生加强了背景审查，尤其是涉及公派的高层次人才、敏感专业。仅2019年一季度，美国就拒签了180余名中国学者。2020年5月底，美国白宫宣布，自6月1日起，禁止与中国军方有关的研究生与学者入境美国。9月9日，美国国土安全部代理部长表示，美国将禁止某些中国研究生和研究人员获得签证，以防止他们窃取敏感研究成果。2020年美国先后把中国10余所高校列入实体制裁名单，严重恶化了美国的留学环境。教育部发布2021年考研报名条件中，明确了留学生报考的条件：考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》。我国考研政策的调整及美国对中国学生的留学政策，让更多的留学生转向国内考研，成为2021年考研大军的一员。（作者：陈福宽、王薏欣，均系中国教育在线掌上考研主编）

说起高考大省不得不提的就是河南省和山东省，每年报考的人数都将近百万大军，这也是其他省份不可比拟的，但是相比山东省来说，河南省省内的大学的质量远远不如山东省，并且河南省只有一所211大学，那就是郑州大学，很多同学们都对于河南省的大学予以期盼，梦想着拥有自己本省的重点名牌大学。小编就介绍一下河南省的两所比较知名的大学：河南理工大学和河南工业大学。1、河南理工大学河南理工大学是实验于1909年，是拥有111年的办学历史，也是河南省内为数不多具有百年历史的著名老校，学校位于河南省焦作市，学校的前身是焦作路矿学堂，在2004年的时候正式更名为河南理工大学，学校是一所公立性质的理工类大学。2、河南工业大学河南工业大学位于河南省省会郑州市，学校创建于1956年，学校的前身是中央粮食干部学校，随后更名为河南工业大学，学校也是一所以理工见长的公立大学。3、综合比较河南工业大学拥有硕士学位授予权共33个，拥有博士学术学位授予权三个，一个博士后科研流动站，获得国家科技进步一等奖一项。河南理工大学拥有硕士学位授予权共28个，六个一级学科博士点，多次获得国家科技进步奖，并且拥有12个院士，两院院士12人。两所学校谁胜谁付？只有靠学生们的口碑才能够选择，每所大学都有自己的强势专业，每所大学也都拥有着许多重点的学科。

全文梗概1. 哈工大复试分数线对比2.15省院校调剂信息汇总3.如何没有遗漏的收集调剂信息？...近日，34所自主划线高校之一的哈尔滨工业大学，又像往年一样率先公布了2019考研的复试线。按照以往惯例，其余自划线院校也即将陆续公布复试分数线，真是即焦虑又满怀期待...那么通过哈工大近两年分数线的变化，能否给我们预测国家线或是为下一步规划带来些什么呢？1、哈工大复试分数线对比一起来看看今年的复试分数线↓↓↓就不放18年复试图了，课代表给大家总结一下对比：1.哲学[01]、外国语言文学[0502]、翻译硕士[0551]、理学[07]、工学[08]、工学照顾学科等专业政治英语分数线与往年持平。2.经济学[02]、应用统计硕士[0252]、法学[03]、社会工作[0352]、管理学[12]、设计学[1305]、等学科政治、英语单科分数线各涨了5分。在今年英语一考题较难的情况下，分数线仍然增长了5分，足以体现名校的竞争激烈。3.科学技术史[0712]政治、外语各降5分，可能是因为今年报考人数少，总分从350（2018）降到了310（2019）。看到这个是不是觉得，完了，今年的分数线要上调了？而且按照哈工大这个趋势，可能涨的还不是一星半点？客观的来说，这样的判断非常具有局限性！国家线历来不会调整太多，尤其是上涨！为什么这么说呢？最最重要的原因在于：国家要给一些招生情况不太好的院校留一线生机啊！提醒一点，哈工大分数线的公布意味着正式拉开了2019考研复试、调剂的序幕，留给大家可复习的时间并不多了。与其在这里忧心忡忡，举步维艰，不如脚踏实地的做一些落地的行动！准备复试很重要，高分党要防止自己高分被刷，擦线党更要好好准备，争取逆袭的机会呀！2、15省调剂信息院校众所周知调剂和国家线密切相关，虽然还未得知今年国家线，但参考往年相信大家心里也有数了。成绩不理想但有希望过国家线的小笨蛋，抓紧时间多了解调剂信息，早点把握机会。机会，永远是留给有准备的人。给大家整理了一些院校调剂信息，以及考研调剂信息的查询方式，希望能对需要调剂的小可爱有所帮助哦北京北京大学医学部1.专业：医学->基础医学->病理学与病理生理学2.年级：20193.招生人数：4人4.邮件要求：简历pdf版作为附件+近期生活照1张，邮件主题为：（姓名+本科学校+本科专业+报考学校+报考专业）中国农业大学1.专业：工学->计算机科学与技术2.年级：20193.招生要求：（1）本科为电子、通信、物理专业的学生。（2）学过信号与系统，光学，电磁场电磁波/电动力学，熟悉matlab等仿真软件。中国建筑材料科学研究总院1.调剂的专业：材料学、材料物理、材料化学、材料科学与工程、无机非金属材料工程、土木工程、物理学等2.调剂要求：录取研究生为公费学术型硕士，名额有限。（1）初试达到教育部规定的2019年硕士研究生入学考试分数线，985、211以及行业重点院校相关专业考生。（2）本科及第一志愿报考专业与我院调剂的专业要求相同或相近；报考专业学位的考生要求统考科目相同。原则上只接收应届考生调剂。文体突出者优先考虑。中国矿业大学1.专业： 工学->安全科学与工程->安全科学与工程2.年级：20193.招生人数：3上海上海师范大学1.专业：工学->化学工程与技术->化学工程2.年级：20193.招生人数：5上海海事大学1.专业：交通运输安全与环境工程2.调剂要求：我校执行教育部“2018年全国硕士研究生入学考试进入复试分数基本”中的a类分数线（数学一，学硕）。复试科目不能与初试科目相同。上海电力大学电气学院“电力系统及其自动化”、“高电压与绝缘技术”、“电力电子与电力传动”、 “电气工程”四个全日制专业暂不接受预调剂报名。所有专硕非全日制和其他专业全日制专业目前都接受预调剂报名，最终各专业是否需要调剂还需要根据国家教育部公布的复试分数线和各专业招收的人数来确定。有意向调剂的考生需要登陆上海电力大学研究生招生信息系统学生版网站注册报名预调剂。广东华南师范大学1.专业：理学->材料科学与工程->材料物理与化学2.年级：20193.招生人数：1人4.招生要求：320分及以上，研究方向均涉及物理与电化学交叉学科，偏重物理。需要同学具有半导体物理相关学科（量子力学、固体物理）或物理化学以及电化学相关背景，外加数学与模拟运算背景优先考虑，有科研经历或科研成果的可适当放宽条件，英语需达到cet6级及以上或其他英语证书。5.必须材料：个人简历（含申请人照片）、生活照一张、本科成绩单、考研成绩单、其他证明材料（获奖，用于证书，科研论文等）注：邮件主题格式要求：毕业学校+本科专业+姓名+考研总分+一志愿报考院校华南理工大学与五邑大学联培生1.专业：理学->化学2.招生人数：2人3.招生状态：正在招生中4.招生条件：要求考研考过数学科目，扎实肯干，诚实正直，想继续求学深造的同学。南方科技大学 1.学校：南方科技大学 2.专业：理学->海洋科学->物理海洋学3.年级：2019 4.招生人数：2人 （硕博各一人） 江苏 江南大学(接收高水平大学优质生源调剂)1.调剂专业：2019年硕士招生目录中的全日制专业均可接收高水平大学优质生源调剂生。2.调剂要求：毕业于高水平大学(985等高校)。3.调剂程序：考生登陆江南大学硕士研究生调剂报名系统填报调剂志愿。（1）学院审核考生材料，电话通知进入复试名单的考生。（2）被我校确定为拟录取的调剂考生须在规定时间内通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”报名并完成确认流程。南京中医药大学1.专业：谭晓斌课题组—中药学专业2.招生人数：2人山东山东大学1.学院：材料学院2.专业：工学->材料科学与工程->材料加工工程3.招生人数：2人烟台大学1.专业：理学->化学->有机化学2.年级：20193.招生人数：1人齐鲁工业大学1.专业：工学->材料科学与工程->材料学2.年级：2019青岛大学 1.专业：工学->材料科学与工程->材料学；2.年级：2019 3.招生人数：5 人 4.调剂要求：青岛大学复合材料组，报考学校层次要高于青岛大学，英语需要过四级。PS：071004水生生物学 学术学位；085238生物工程 专业学位均招收调剂。山东省医学科学院1.专业：医学->基础医学->免疫学2.年级：20193.招生人数: 2人济南大学1.专业： 医学->中西医结合->中西医结合基础2.年级：20193.招生人数: 1人四川 西南科技大学1.专业：工学->矿业工程->采矿工程，工学->安全科学与工程->安全科学与工程2.年级：20193.招生人数：3人西南大学 1.专业：理学->化学->高分子化学与物理2.年级：2019 3.招生人数：3人 4.招生类型：招全日制硕士生， 本科阶段要有一定的高分子方面的知识。英语四级，考研分数线过国家线。5.学制以及何种专业：三年制硕士，化学学科，高分子化学与物理专业.电子科技大学 1.专业：医学->生物医学工程2.年级：2019 3.招生人数：1人福建 厦门大学1.专业:工学->材料科学与工程->材料学2.年级:20193.招生人数:3人4.调剂条件（硬性要求）：（1）毕业学校是国家211或者教育部直属75所。（2）各科分数达到学院调剂线。（3）考研科目必须包括数学一或数学二，且第一志愿报考必须为学术型硕士（我们学院的调剂名额也全部是学术型硕士）。6.邮件材料：个人简介、学业背景、科研经历、考研成绩单、英语成绩证明、本科期间所修全部专业课、电子版证件照。福州大学1.专业:工学->生物工程2.年级:20193.招生人数:10人4.调剂条件（1）第一志愿报考的是985或211院校的考生；（2）初试成绩超过国家公布的该调剂专业分数线；（3）科研能力突出或英语成绩优异且本科学业成绩优秀的考生优先录取（4）招生专业为生物相关专业，要求准考证号前两位为“07或08”开头。5.注意请将邮件名改为：“姓名+成绩+毕业学校+毕业专业” 福建农林大学1.专业：福建农林大学国家甘蔗中心甘蔗病虫害绿色防控研究室2.招生人数：6人3.招生状态：正在招生中 吉林 吉林大学1.专业：医学->基础医学->病原生物学2.理学->生物学->微生物学3.年级：20194.招生人数：3人5.邮件主题：姓名+本科学校+本科专业+报考学校+报考专业长春工业大学1.专业：工学->材料科学与工程->材料学2.年级：20193.招生人数：2人4.专业要求：材料学，工学，化学5.邮件包含个人基本情况（姓名、毕业学校、专业、报考学校、分数、联系方式等）浙江 杭州应用声学研究所1.年级：2019年2.调剂要求（1）学术型研究生（2）考研初试成绩：总分330分以上；单科成绩：英语一不得低于50分，政治不得低于国家线，数学一及专业课不得低于90分。（3）本科专业：理学类：物理、数学等相关专业；工学类：水声工程（优先考虑）、电子信息工程、计算机类、自动化控制、光学工程等相关专业。985、211院校考生优先考虑。宁波大学 1.专业：工学->船舶与海洋工程->轮机工程2.年级：2019 3.招生人数：50人温州大学1.专业：理学->化学2.年级：2019 3.招生人数：待定 4.招生状态：正在招生中 天津 天津科技大学1.专业：理学->化学->高分子化学与物理2.年级：20193.招生人数：5人天津中医药大学1.专业： 医学->中药学2.医学->中西医结合->中西医结合基础，医学->药学->药理学3.年级：20194.招生人数: 8人重庆 重庆科技学院1.专业：工学->石油与天然气工程->油气井工程，油气材料方向2.年级：20重庆工商大学1.专业：工学->化学工程与技术2.招生人数：4人3.调剂要求：（1）所在学科均属于“工科”，须考数学（二）的考生才能调剂；（2）单科和总分须过国家控制A区最低线；（3）本科学“化学”、“材料”、“化工”和“制药”等化学相关专业的同学都可以调剂；（4）具备良好的英语基础，通过国家六级优先。重庆医科大学1.专业： 医学->基础医学->病原生物学/免疫学/病理学与病理生理学理学->生物学->生物化学与分子生物/细胞生物学/遗传学2.年级：20193.招生状态：正在招生中4.招生人数：1人5.联系方式：电邮湖北 长江大学1.专业：农学->作物学->作物遗传育种2.年级：20193.招生人数：3人4.招生要求：（1）农学类、生物技术类、生物信息学类专业，对作物分子育种、非生物逆境感兴趣；（2）初试成绩达到国家A类地区（农学类）复试的基本要求。5.提交资料：提供本人简历一份，包含学习或工作经历、考研成绩、报考学校、英语水平、科研情况（如果有学术期刊论文的请附上pdf文件）及联系方式等。邮件命名为：姓名-毕业学校，以备查询。湖北大学 1.专业：工学->电子科学与技术->微电子学与固体电子学2.年级：2019 3.招生人数：3人4.招生要求：过国家线；材料、化学、物理、电科、微电子等相关专业，专业不能相差太大；河南 河南理工大学1.专业：工学->材料科学与工程->材料学2.年级：20193.招生人数：2人4.要求：必须过国家线考数学郑州大学1.专业:医学->公共卫生与预防医学2.年级:20193.招生人数:3河南理工大学1.专业:理学->地质学->古生物学与地层学2.年级:20193.招生人数:3人4.调剂要求：考研分数国家线以上，专业：化学、材料或预防医学相关。山西 太原理工大学1.专业:理学->物理学->凝聚态物理2.年级:20193.招生人数:4人4.招生要求：物理学及相关方向本科毕业生，且必须通过英语四级和国家线。中北大学1.专业：工学->材料科学与工程->材料学2.年级：2019 3.招生人数：15 安徽 合肥工业大学1.专业：工学->材料科学与工程->材料学/材料加工工程/材料物理与化学,工学->工程[专]->材料工程2.年级：2019 3.招生人数：3 4.调剂要求：本科985院校，专业：材料学、材料加工、数字化材料成型、材料工程等相关专业均可。安庆师范大学1.专业：工学->软件工程->软件开发环境与技术2.年级：2019 3.招生人数： 10 4.调剂要求：软件工程相关专业，需要过国家线。除了以上大学，还有很多院校也纷纷公布了自己的调剂信息，那我们就来简单说说这些信息去哪里找？3、如何没有遗漏的收集调剂信息？首先对整个中国招研究生的学校进行筛选（地域、专业性、学校名气、就业），不愿意去哪些学校可以直接划掉；选好几个备选学校之后再去学校研究生院官网查看具体调剂信息（三四天浏览一遍信息），先看调剂规则（建议读三遍，如果还有不懂的再去打电话咨询）有些网站还没及时更新19考研调剂信息，但是之后肯定会陆续发布的，建议大家收藏好这几个网站，并弄清楚调剂信息的入口在哪里，提早准备，未雨绸缪肯定会有好处的中国考研网（有时候略有延迟）、小木虫（最全最早，但有些信息需要验证）、中国教育在线研究生频道、知乎、中国研究生招生信息网。大家千万也不要忘了中国研招网调剂系统，毕竟所有的调剂必须经过这个系统，才能算成功，大家平时可能没有注意到，其实在研招网上也有一些调剂信息的发布。大家可以经常登下这个网站，不仅是调剂信息的发布，研招网也会给大家推送很多实用的信息。在这段特殊的日子，每天都能感受到大家的焦虑和不安。但仍然希望你们稳定好心态，调整好状态，毕竟手头需要认真准备的事情还很多。复试前这段空档期，再丰富一下简历、再练习一下英文自我介绍、再多读几篇文献...都是你应该做也可以做到的事。过去的一年，你们为梦想付出过很多，但是阻挠和进攻从来都是懦弱的，永远不要因为疲惫放弃对自己人生的坚守。本文转载自：“正康英语”微信公众号原标题为“首个34所院校公布复试线，相比去年有哪些变化？附15省调剂信息汇总！”

日前，学校印发《河南理工大学关于公布2019年度大学生科技创新工作获奖结果的通知》，公布了2019年度大学生科技创新活动获得国际和国家级奖项。过去一年，学校共获大学生科技创新活动省部级以上奖励1582项。其中：在“互联网+”中国大学生创新创业大赛、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、数学建模竞赛等赛事中，荣获国际奖22项、国家奖43项。图片来自网络校属各单位：大学生科技创新活动是贯彻国家创新驱动战略，培养学生实践能力和创新精神的重要载体。2019年，在校党委和校行政的正确领导下，经各单位精心组织，我校继续实施大学生创新创业训练计划、“步步高”科技攀登计划等项目，组织开展“挑战杯”、五门公共基础课竞赛、数学建模竞赛、机器人竞赛等一系列活动，共获省部级以上奖励1582项。其中：在“互联网+”中国大学生创新创业大赛、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、数学建模竞赛等赛事中，共荣获国际奖22项、国家奖43项。为表彰先进，树立典型，进一步推动大学生科技创新工作的深入开展，营造浓厚的科技创新氛围，激发广大师生参与科技创新的热情，经学校研究决定，对在2019年度大学生科技创新工作中表现突出的李亚萌等224名优秀学生、许顺维等52名优秀指导教师、数信学院等8个先进单位和李宝华等12名先进工作者予以表彰。河南理工大学2020年5月18日2019年度大学生科技创新活动获国际和国家级奖项汇总表图片来自网络2019年度大学生科技创新工作优秀学生、优秀指导教师、先进单位和先进工作者名单优秀学生图片来自网络图片来自网络图片来自网络优秀指导教师图片来自网络先进单位图片来自网络先进工作者图片来自网络希望受表彰的单位和个人珍惜荣誉，再接再厉，再创佳绩。希望全校师生以先进典型为榜样，积极参与大学生科技创新工作，不断提高大学生科技创新成果的质量和水平，努力开创我校大学生科技创新新局面，为加快学校国内一流特色高水平大学建设步伐做出更大贡献。为优秀的理工学子点赞！

来源 | 中国教育在线编辑 | 学术君2021研招调查报告2021年全国硕士研究生招生考试如期举行。近日，中国教育在线掌上考研《2021年全国研究生招生调查报告》正式发布。报告摘要 在就业高压下，伴随大学毕业生的不断增加，近年来我国研究生报名人数不断高涨，2020年达到341万人，2021年受新冠疫情全方面影响，报名人数进一步高涨，达到377万人，增长36万人，再创历史新高。同时，我国研究生招生规模也在不断扩张，2020年研究生扩招18.9万人，招生人数超过110万人，2021年预计将继续延续这一扩张趋势。2020年7月，面对百年未有之大变局，全国研究生工作会召开，这也是第一次以党中央名义召开的研究生工作会，此次会议在研究生招生与培养上都有重大的历史意义。此次会议对于基于国内内循环为主的高层次人才培养体系进行了总体设计与定位，稳定硕士，扩张博士规模，未来高层次研究人才将主要以博士教育为主，硕士未来将主要以应用型人才为主，即专硕为主。专业硕士从2009年全面开始招生以来，目前招生规模已经超过硕士研究生招生总量的60%，国务院学位委员会 教育部发布的《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》明确提出，到2025年专业硕士比例将达到三分之二，专业型研究生在硕士层次的主体地位将进一步加强，聚焦在高层次应用型人才培养，满足社会经济发展需求。博士研究生招生规模不断扩大，博士每年招生已超过10万人。根据研究生工作会精神，工程类博士、临床医学博士、教育博士等专业博士将是近期重点扩招的领域。同时，健全博士研究生选拔机制，扩大直博生招生比例，以提高人才培养质量。非全日制研究生自2017年纳入统考以来就不断遇冷，高校非全日制招生比例不断缩减。造成这一现象的主要原因是统一划线提高了入学门槛，以及用人歧视，造成报考遇冷。教育部近日发布关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知，明确要求不得将学习方式作为限制条件。随着研究生教育改革的不断推进，强化高层次应用型人才的培养，招生单位优化招生布局，非全日制将成为专业型研究生重要组成部分。推免生一直是优秀大学比较青睐的招生方式，受到高校与导师普遍欢迎。近年来招生单位的推免招生人数也在不断增长，不少学校部分专业推免比例偏高，但从整体看，推免招生占比有所下降，基本维持在15%左右。同时，推免生的“内卷”也较为严重，无论是推免生还是招生单位，都面临较大挑战。全国研究生教育会议召开之后，研究生招生改革也将全面推进，优化初试科目、强化复试考核，健全博士申请考核机制，加大研究生分流力度等旨在进一步提高研究生质量，以满足我国在新形势下国家发展战略对高端人才的需求。01研究生报名人数再创历史新高2021年考研报名人数继续呈递增趋势。2021年考研报考人数377万，较2020年341万增加36万，增幅10.6%，报考人数再创历史新高。1、全国硕士研究生报名人数增幅达到10.6%，五年翻了近一番近五年全国考研报名人数迅速增长。2017年研究生报考人数首破200万人大关，达到201万。2021年研究生报考人数达到377万，5年间，考研报名人数翻了近一番。数据来源：教育部目前考研热度较高与我国经济处于转型期相关。特别是在今年新冠疫情的影响下，就业压力变大，迫使更多的应届毕业生及往届生考研，缓解就业压力的同时，以提升竞争力。2、超过半数考生读研目的是为了提升知识水平、能力以及就业竞争力通过对考研动机的调查分析，超过半数考生读研目的是为了提升自身的知识水平和能力，以及由于就业压力大，提高就业竞争力；认为毕业学校不好，想提升学校层次为另外一个重要因素。此外，受疫情因素影响导致出国留学受阻转向国内考研成为新的考研动因。数据来源：中国教育在线调查3、往届生迅速增长加剧了，考研热和考试竞争难度考生构成中，往届生占比上升较快，主要原因是往届生对目前的就业状况不满意，想通过读研来提升自我竞争力，获取更好的就业回报。以云南大学为例，云南大学2020年往届生考研人数为12291人，占比56%，已经超过了总人数的一半。2021年往届生考研人数为15410人，占比63%。西北师范大学2020年往届生考研人数为6913人，占比57%，已超过总报名人数一半，2021年往届生考研人数为8392人，占比62%。数据来源：云南大学研究生院数据来源：西北师范大学研招办数据可见，高校往届生报考比例呈明显上升趋势，部分高校超过六成。往届生迅速增长加剧了考研热和考试竞争难度。4、女生读研比例稳步上升近年来，女生读研比例稳步上升。1999年，全国招收女性硕士研究生2.6万人，在硕士总招生人数中占比36.5%。2009年起，女性硕士招生数量开始超过男性。2019年女性硕士招生人数为44.7万人，占比55.1%。数据来源：教育部与此相关，在公务员等相关考试中，也明显呈现了女性占比增高的趋势，这也是社会文明进步的标志之一。02研究生招生规模持续增长近年来，我国研究生招生规模持续增长，2019年招生人数已达到91.7万。博士研究生招生规模由2010年的6.4万发展到2019年的10.5万，硕士研究生招生规模由2010年的47.4万发展到2019年的81.1万。近10年来，硕士研究生扩招年均增幅达到6%，博士研究生增幅在5.5%左右。数据来源：国家统计局1、博士硕士学位授权点及学位授权单位、“双一流”高校招生名额均大幅增加截至报告发布前，根据已公示的30个省市2020年新增博士硕士学位授权点推荐名单，拟新增硕博学位授权点为3648个，拟新增硕士学位授予单位59个、博士学位授予单位49个，拟新增自主审核单位13个。30个省市中，江苏省拟新增博士硕士学位授权点最多，达到302个，其次是广东省，拟新增博士硕士学位点233个。数据来源：各省市教育厅官网在拟新增硕士学位授权点中，电子信息数量最多，第二是生物与医药，马克思主义理论、资源与环境、公共管理、材料与化工等学科数量位列前十。数据来源：各省市教育厅官网在拟新增博士学位授权点中，马克思主义理论数量位列第一，其余依次是资源与环境、材料与化工、电子信息、数学、生物与医药等。数据来源：各省市教育厅官网2021年“双一流”高校的硕士研究生招生规模继续增长。经过统计，“双一流”建设高校的招生计划中，超过67%的一流大学建设高校和超过77%的一流学科建设高校的2021年招生计划都有所增长。数据来源：各高校研究生招生官网“双一流”高校招生规模显著增长，其中不乏大量增长规模在1000人以上的高校。数据来源：各高校官网2、专业学位硕士扩大招生多集中在理工类专业，专业学位博士招生规模将进一步扩张近年来，专业硕士研究生招生规模显著增长。自2017年起，专业硕士招生规模始终高于学术学位硕士。2019年硕士研究生招生81.1万人，专硕招生规模达47.4万人，占比为58.5%。2019年专业硕士研究生在校生147.4万人，占比60.4%。数据来源：教育部专业学位硕士扩大招生规模，更多集中在理工类专业。根据上海交通大学专硕招生计划显示，相较于2020年，2021年航空航天学院、数学科学学院、环境科学与工程学院、化学化工学院等理工类学院的专硕招生占比都有大幅提高，其中航空航天学院在2020年招收专硕比例为69.3%，2021年增长到82.4%。媒体与传播学院、外国语学院、人文学院等社科类学院的专硕占比增幅较小，甚至略有下降。数据来源：上海交通大学研究生招生官网自1981年教育部下达《关于做好1981年攻读博士学位研究生招生工作的通知》，决定“开始招收博士生”以来，我国博士研究生招生规模不断增长，目前每年招生规模已突破10万大关，并保持继续快速增长的趋势。1982年博士研究生招生人数为302人，1999年至2004年为快速发展阶段，年均增幅23.8%，但总体招生规模较小。2004年后进入稳步发展阶段，年均增幅为3.2%。直至2017年，博士招生规模再次进入快速发展阶段，2018年博士招生人数为95502人，较2017年增加13.9%，2019年博士招生人数达到105169人，增幅为10.1%。数据来源：教育部博士研究生教育处于国民教育顶端，扩大博士招生规模，发展博士专业学位研究生教育，符合我国人才强国发展战略，满足提升人才储备水平、推动产业升级、经济转型的需要。2020年9月30日，国务院学位委员会、教育部印发《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》。方案提出，专业学位研究生教育发展目标是，到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，大幅增加博士专业学位研究生招生数量，进一步创新专业学位研究生培养模式。在我国博士研究生招生中，专业学位博士招生数量少，所占比例低。据统计，2009年专业学位博士招生规模为851人，所占比重仅为1.37%。2019年，专业学位博士招生规模突破一万人，达到10386人，占比9.9%。近10年发展中，专业学位博士招生规模持续增长，但总体招生规模仍与学术学位博士差距较大。数据来源：教育部专业学位博士研究生的招生类别为教育、工程、兽医、临床医学、口腔医学、中医，共计6个。数据来源：《中国学位与研究生教育发展年度报告2018》专业学位博士招生规模始终低于学术学位博士，一方面是因为专业学位博士招生类别少，另一方面是因为大多数博士生的未来目标是成为大学教师和科研人员，选择学术学位博士更契合工作方向。为满足产业经济转型、社会发展需求，我国大力推进专业型研究生教育，增加专业学位博士招生专业，未来专业学位博士招生规模会进一步扩张。3、非全日制招生比例萎缩，理工类非全日制专业招生计划完成率远低于管理类专业非全日制研究生招生工作是我国研究生教育工作的重要组成部分。在近年来研究生大幅扩招的背景下，多数高校的非全日制硕士研究生招生计划比例却逐年降低。数据来源：各高校研究生招生官网受报考难度及就业因素的影响，非全日制各专业招生计划完成率呈现较大差异，热门报考专业的招生计划完成率更高。从北京科技大学2020年的非全日制招生录取情况来看，工商管理、公共管理、工程管理专业的报考人数都远高于实际录取人数，报录比分别达到4.7:1、3.8:1、2.6:1，而物流工程与管理、电子信息的报考人数则与实际录取人数差距不大，报录比分别为1.4:1、1.4:1。数据来源：北京科技大学研究生招生官网管理类专业在非全日制招生中报考热度较高，基本能够完成招生计划，部分高校甚至可以超额完成，而理工类非全日制专业的报考热度较低，招生计划完成率远低于管理类专业，缺额普遍。03高校推免生招生比例下降1、高校推免生招生占比下降，高校间推免率差异较大近年来，高校研究生招生规模扩张明显，推免生招收数量虽然在增长，但在总招生量的占比并没有增长，甚至部分学校呈现下降趋势。西安交通大学2018年录取的硕士研究生中推免生占比39.3%，2020年下降至35.2%。数据来源：西安交通大学研究生招生官网厦门大学2018年录取硕士研究生中推免生占比28%，2020年下降至25.9%。数据来源：厦门大学研究生招生官网中山大学2018年录取硕士研究生中推免生占比25.98%，2020年下降至23.54%。数据来源：中山大学研究生招生官网郑州大学2019年录取硕士研究生中推免生占比10.55%，较2018年小幅上升，但在2020年下降至5.03%，降幅明显。数据来源：郑州大学研究生招生官网造成高校录取推免生比例下降的主要原因是硕士研究生招生增长规模远大于推免生增量，基数上比例下降，从这个方面看，推免招生并没有加剧统考生的竞争。推免名额是进行推荐免试的前提，根据制定的有关推免政策，不同类别招生单位推免比例不同，差异明显。根据对各大高校推免率的统计，北京大学（校本部）推免率最高，达到56%，南京大学推免率为34%，湖南大学推免率为20.6%，云南大学推免率为10.7%。即使是一流大学建设高校，推免率也有明显差异。数据来源：各高校官网而一流学科建设高校推免率差异更大。东北师范大学推免率为18.1%，上海大学推免率为11.4%，海南大学推免率为6.6%，宁波大学仅为4.4%。数据来源：各高校官网对于一些普通高校而言，仅有1%左右的推免名额，学生获取推免资格难度更大。数据来源：各高校官网推免名额的多少与本科学校的层次和实力密切相关。另外，学生要获取推免资格，不仅需要学习成绩优异，还需要在科研能力、获得荣誉、竞赛奖项等方面进行综合评价，竞争异常激烈。2、名校接收推免生“双一流”高校生源占比居高不下，多数高校未完成推免招生计划根据北京大学2021年拟录取推荐免试研究生公示名单，北京大学（校本部）2021年拟录取2814名推免生，其中2733人来自“双一流”建设高校，“双一流”生源占比高达97.1%，非“双一流”生源仅占比2.9%，不足5%。数据来源：北京大学研究生招生官网中山大学2021年拟录取推免生2090人，其中95.5%来自“双一流”建设高校，非“双一流”生源同样不足5%。数据来源：中山大学研究生招生官网华南理工大学2021年拟录取推免生2010人，其中84.5%来自“双一流”建设高校，非“双一流”生源仅占15.5%。数据来源：华南理工大学研究生招生官网中国科学院大学2021年拟录取推免生5039人，其中4138人来自“双一流”建设高校，占比82.1%，非“双一流”生源占比17.9%。数据来源：中国科学院大学研究生招生官网名校接收的推免生中“双一流”高校生源占比居高不下，接收的非“双一流”推免生数量有限，普通高校推免生进入“双一流”大学要面临较大的挑战，推免生“内卷”明显。整体来看，多数高校未完成推免招生计划。根据部分高校2021年接收推免生数据显示，广西大学2021年计划招收推免生472人，实际拟录取85人，招生完成率为18.01%。华北电力大学（北京）2021年计划招收推免生832人，实际拟录取276人，招生完成率为35.5%。北京工业大学2021年计划招收推免生816人，实际拟录取399人，招生完成率为48.9%。数据来源：各高校研究生招生官网04研究生教育改革全面推进2020年7月，首次全国研究生教育会议召开，标志着我国研究生教育迈进新时代，踏上新征程。根据教育部等三部门发布的《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》，其中提出总体目标：到2025年，基本建成规模结构更加优化、体制机制更加完善、培养质量显著提升、服务需求贡献卓著、国际影响力不断扩大的高水平研究生教育体系。到2035年，初步建成具有中国特色的研究生教育强国。1、健全博士申请考核机制：“申请-考核”制成为博士招生主流方式2013年教育部 国家发展改革委 财政部联合发布《关于深化研究生教育改革的意见》，文件明确指出“建立博士研究生选拔‘申请-审核’机制”，2019年2月，国务院办公厅发布《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》，明确要求“完善博士研究生申请-考核和直接攻博等选拔机制”。如今，博士研究生普遍实行“申请-考核”制，和直接攻博、硕博连读成为并行的招生方式。推进统筹招生，提高研究生贯通式培养水平，进一步拓宽选才范围。截至2020年，我国“双一流”建设高校中已经实施“申请-考核”制的有127所，占该类院校的92.7%，一流大学建设高校均已实施“申请-考核”制，一流学科建设高校中实施“申请-考核”制的有85所。数据来源：各高校研究生院实行“申请-考核”制在英美等国的研究生招考历史中由来已久。招生不依据统一的入学考试，而是根据申请者的教育背景、学术水平、工作经历、研究兴趣及职业发展等情况自主选拔。不管是借鉴国际经验，还是从改善我国博士生招生效果的角度出发，我国博士研究生招考方式，由统考方式向“申请-考核”制转变是大势所趋。2、交叉学科将成为第14个学科门类，“双一流”院校开设数量占比大今年7月份，全国研究生教育会议上释放出信息，我国决定新增交叉学科作为新的学科门类。自此，交叉学科将成为我国第14个研究生学科门类。截止到2020年6月30日，我国各高校（不含军队单位）自主设置的交叉学科数量达到了549个。开设交叉学科的高校共计160所，北京航空航天大学、成都理工大学、东北大学、中国人民大学、中国石油大学、中南大学、中山大学、河南理工大学、济南大学、西南林业大学各有9个学科，交叉学科数量位居第一。双一流院校开设的交叉学科数量大于非双一流院校，共计310个，占比达到56%。数据来源：教育部设立新兴交叉学科门类，加快培养交叉学科人才，支持战略性新兴学科发展，是国家治理、应对国际复杂形势的需要，也将推动研究生教育深层次的变革。本文来源：中国教育在线转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来源。

2021年河南理工大学马克思主义学院《辩证唯物主义和历史唯物主义》考研全套试看部分内容考研真题精选一、名词解释1主体和主体性[复旦大学2015年研]答：①主体是指实践和认识的人。主体作为现实的社会存在物，属于统一的物质世界。主体在改造客体过程中也改造着自身。主体不同于主观，主观是主体的属性。②主体性是指主观主义思想作风。片面夸大主观作用，轻视客观实际；对人对事只凭主观印象，不作深入全面的调查研究，凭想当然办事。其特点是片面性、表面性、直线性。2三大社会形态[复旦大学2015年研]答：“三大社会形态”是马克思根据社会关系的历史发展和人的发展的内在联系，把人类历史发展过程概括为“三大社会形态”或“三个阶段”。①人的依赖关系：在此阶段，人没有独立性，直接依附于一定的社会共同体；②物的依赖关系：在这一阶段才形成了普遍的社会物质交换、全面的关系、多方面的要求以及全面的能力的体系；③人的全面发展：在此阶段，社会关系不再作为异己的力量支配人，人们在自由的社会关系中获得自由而全面的发展，成为自由个性的人。3本质与现象[南开大学2015年研]答：（1）现象与本质的含义现象与本质是揭示客观事物的外部表现和内部联系相互关系的范畴。任何事物都具有现象与本质两个方面。本质是类的本质，即一类事物之所以区别于他类事物的最根本的东西，因此它是普遍性、共性，但并非共性都是本质。由于事物的种类是分层次的，本质也是分层次的，根据深浅层次的不同而分为多极本质。现象是本质的具体表现，即该事物的各种个性、特殊性、具体性的总和。本质是内容，但现象不一定是形式，内容也不一定都是本质。（2）现象与本质的辨证关系现象和本质是对立的，也是统一的。①二者相互区别现象是事物的外在方面，是表面的、多变的、丰富的；本质是事物的内在方面，是深藏的、相对稳定的、比较深刻、单纯的。因而现象是可以直接认识的，本质只能间接地被认识。②两者也相互依存现象是本质的现象，本质是现象的本质。本质只能通过现象表现出来，现象只能是本质的显现，它们之间是表现和被表现的关系。③二者也是可以相互转化的其转化正是感性认识与理性认识相互转化的客观基础。本质变现象只能理解为本质表现为现象；现象变本质应理解为现象表现本质，现象越丰富，表明事物的本质也越深刻。同时，现象和本质的关系是复杂的。同一现象可以表现不同的本质，同一本质也可以表现为不同的现象。（3）方法论意义正确把握本质与现象的关系具有重要的方法论意义。科学的任务就在于辨别真象与假象，并透过现象把握本质。要掌握大量的现象，尽可能全面观察；要进行深入的理论分析，从一级本质到二级本质，不断深化对事物的认识。4形而上学[北京师范大学2014年研]答：“形而上学”作为一个哲学范畴，在哲学史上通常有两种含义：①是指研究超感觉的、经验之外对象的哲学。由于传统哲学通常是以这种方式寻求“最高原因的基本原理”，因此人们往往把传统哲学称作“形而上学”。②是指与辩证法相对立的思维方式，即指用孤立的、静止的、片面的观点观察世界和解释世界的世界观和方法论。这就是与“辩证法”相对立的“形而上学”。5物质[南开大学2014年研]答：物质是指不依赖于人的意识而可以为人的意识所认识的客观实在。其唯一特性是客观实在性，是标志客观实在的基本哲学范畴。它是世界的本原，具有无限多样的特殊形态。运动是其根本属性。时间和空间是其存在的形式。它既不可被创造，也不可被消灭，但其具体形态和运动形式可相互转化。世界是相互联系、相互转化、永恒运动着的物质总体。意识是物质高度发展的产物，是特殊物质——人脑的机能。哲学的物质范畴是对自然、社会中一切客观事物的高度概括，既包括一切具体物质，又不能与之混同。随着实践和科学的发展，人们对具体物质形态及其结构、特性、运动的认识会不断变化，但哲学的物质范畴不会陈旧和改变，只会不断得到证明和丰富。6绝对真理和相对真理[南开大学2014年研]答：任何真理都是绝对性与相对性的统一。作为对客观事物的正确反映，真理既具有绝对性，又具有相对性。①绝对真理是指任何真理都标志着主观与客观之间的符合，都包含着不依赖于人和人类的客观内容，都是人类认识对无限发展着的客观世界的接近，都同谬误有原则的界限。这一点是无条件的、绝对的。承认真理的客观性，承认世界的可知性即人类认识能够正确地把握无限发展着的客观世界，也就承认了真理的绝对性。②相对真理是指人们对客观事物及其本质和规律的正确认识都是在一定条件下进行的，只是对客观世界的某个部分、某个发展阶段、某些方面、一定层次或程度的正确反映，总是有局限的、不完善的。承认认识对象及其变化发展的无限性，承认世界上尚有未被认识的事物和我们的认识有待于拓展和深化，就承认了真理的相对性。7异化劳动[南开大学2014年研]答：“异化”原指权利的转让、关系的疏远和精神错乱等。马克思在《1844年经济手稿》中提出了异化劳动的概念。他认为，人区别于动物的根本特性是自由自觉的活动，即生产劳动，但在资本主义条件下，劳动异化了。由此，马克思论述了异化劳动的四个规定：①劳动产品与劳动者相异化。在资本主义社会，工人劳动的产品不仅与工人相脱离，而且变成与工人相对立的东西。②劳动行为本身与劳动者相异化。在资本主义条件下，异化劳动使劳动变成外在于人的东西，人在劳动中否定自己，使自己的肉体和精神受折磨；劳动是被迫的，且劳动属于别人。产品的异化是物的异化，劳动的异化则是人的自我异化。③人的类本质与人相异化。在资本主义社会中，由于劳动产品的异化使人不能确证其类本质，劳动本身的异化则把人的自由自觉的活动变成维持肉体生存的手段，造成了人和自己的类本质相异化，人的类本质变成人的异己的本质，人变成了丧失类本质的人。④人与人相异化。这是人同自己的劳动产品、自己的生命活动、自己的类本质相异化的“直接结果”。8意识[华中科技大学2014年研]答：意识是人脑的机能和属性，它包括感性认识和理性认识。①它是物质世界发展到一定阶段的产物。它是由生物的感觉和动物心理发展而来，与高级神经系统密不可分，是在劳动基础上同语言一起产生的。②它是客观世界的主观反映，并对客观世界产生能动的反作用。意识来源于物质，对物质有反作用。正确的意识可以促进物质发展，错误的意识则阻碍物质发展。在阶级社会里，反映社会现象的意识一般具有阶级性。9哲学与方法论[河南师范大学2014年研]答：哲学是指世界观和方法论的统一。哲学作为关于世界的根本观点，是世界观；运用这个根本观点去认识、评价、改造世界，就是方法论。哲学世界观作为方法论，主要表现在三个方面：①哲学是人们认识世界的根本方法。哲学关于世界总的图景构成人的认识方式，为人们认识一切具体事物提供总的概念框架和基本范畴。②哲学是人们评价世界的根本方法。哲学世界观为人们评价一切事物提供总的意义框架，是人们评价事物的根本方法。③哲学是人们改造世界的根本方法。这是哲学的最为根本和最为重要的方法论意义。10年级与国家[河南师范大学2014年研]答：①阶级是指特定生产关系和物质利益的主体和承担者，是在特定经济结构中处于特定地位的人群共同体。它在实质上是个经济范畴，是一种历史的现象，它不是从来就有的，也不会是永远存在的。②国家是指在经济上占统治地位的阶级为维护和实现自己的阶级利益所建立的一套具有强制力的机构体系，它是阶级统治的工具。国家是一种以阶级的统治为其实质的社会权力的组织形式。③两者的关系：国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。在阶级矛盾客观上达到不能调和的地方、时候和程度，便产生国家。11形而上学[广西民族大学2014年研]②是指与辩证法相对立的思维方式，即指用孤立的、静止的、片面的观点观察世界和解释世界的世界观和方法论。本文由才聪学习网原创，欢迎关注，带你一起长知识！

日前，河南理工大学研究生院网站2020年硕士研究生第一批复试工作顺利结束，各学院研究生复试领导工作小组在本学院研究生复试工作督查小组的监督下，研究确定了硕士研究生拟录取名单。经校研究生招生工作领导小组审定，确定我校第一批复试硕士研究生拟录取名单(不含推免生)，并已根据相关要求进行公示。……详细名单请参见河南理工大学研究生院网站。来源：河南理工大学 河南理工大学研究生院网站 监制：刘春德 责编：鲁小茜 赵 佳 助编：杨 丹 图片：李金丽 等

根据《教育部办公厅关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》（教高厅函〔2020〕9号）和《河南理工大学2020年第二学士学位招生简章》，我校对第二学士学位报名考生进行资格审查、综合审核，并已在招生就业处官方网站公示。现在一起来看一下被录取的同学名单吧！恭喜被录取的同学加入理工大家庭！同时，从招就处获悉，我校本科批省份河北、海南，本科一批省份四川也已经完成录取。已发布到网上的省份和类别，登录河南理工大学招生信息网网址输入考生号查询。省份与类别如下：河南专升本、国家专项、地方专项艺术类：陕西美术、安徽美术、广东音乐、河南艺术（音乐、美术）、浙江音乐体育类：河南体育、江苏体育、湖北体育、山东体育本科批：山东、辽宁、广东、河北、海南本科一批：河南、江西、甘肃、安徽、四川本科二批：江苏本科一段：青海本科A段：天津、中外合作办学：天津综合改革批：北京据招生工作人员介绍，完成录取工作批次的通知书都已经寄发，亲爱的2020级理工人，你们的专属录取通知书就要与你见面啦！还没有收到录取通知书的同学，请耐心等待，可以登录中国邮政官方网站输入准考证号第一时间查询快递最新情况~祝贺小廿廿们，闯过不平凡的高考时光，即将踏上一段未知的旅程。金秋九月，馨月湖畔我们与你不见不散！