河南科技在职研究生

8月31日以来，一则网友针对鄂尔多斯杭锦旗、准格尔旗教师招聘的线上投诉，意外引爆了舆论场上关于“非全日制研究生”的纷争。有人感同身受，对上述网友因“学历不符，非全日制学历”被拒的经历愤愤不平。也有人不以为然，直指“非全日制研究生咋回事自己不清楚吗？那能一样吗？”9月2日，投诉“非全”歧视的网友路影（化名）接受澎湃新闻采访时表示，相关报道引发关注后，鄂尔多斯方面没有给出新的答复。他一度陷入不解：因为名称多了一个字，别说竞争了，连报名的资格都没有？他还说，作为一名“卑微”的非全日制研究生，支撑他继续反馈的动力是以此为后人铺路，“希望以后的非全能过得好一些”。路影此前通过人民网领导留言板反映，自己是2017年后的统招非全日制硕士研究生，在参加内蒙古鄂尔多斯杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被“学历不符，非全日制学历”的理由拒绝。而国家在今年的2月14日就下文《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，经过这么长时间还是无法正视统招非全日制学历，不能保证统招非全日制的就业，略感心寒。鄂尔多斯市委办公室、鄂尔多斯市人力资源和社会保障局其后回应道，对于网友反映的关于杭锦旗、准旗招聘教师时不允许非全日制研究生报考的问题，我们向相关旗区进行了了解，确实存在有关考试组织人员由于不了解教育部等五部门今年新出台的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，在资格审核时对非全日制学历未予通过。当时的回应还提到，目前准旗招聘考试已经结束，杭锦旗招聘考试报名工作也已结束，即将开考，鉴于考试工作组织程序的严密性，已不能够重新组织报名，对给网友带来的不便表示歉意。“考到硕士本来就不容易，结果因为名称多了一个字，我们别说竞争了，连报名的资格都没有，比较怀疑自己，连本科甚至全日制专科都不如，很难过，也更无奈。”9月2日，路影接受采访时说道。他回忆，之前翻看鄂尔多斯的留言板，从2月份官方出台政策开始就有人反馈了，结果到了7、8月还是没落实，这促使他给官方留言投诉。路影称其来自山东的一所高校，是2017年后的统招非全日制硕士研究生。他告诉澎湃新闻，自己是河南人，因为非全日制研究生的身份，迫不得已在全国各地报考。“在鄂尔多斯被拒绝后我又报了郑州的教师招聘，基本上都因为‘非全’的身份拒绝过我的报名，但是大部分地区在沟通后允许报名了。”路影表示，目前仍有少数地区依然拒绝其报考。路影回顾道，作为2017年后第一届“非全”，自己总会在个人简历上备注统招非全日制的情况，才能报上名，而且基本每个区要报两三次才能报名成功。他表示，自己现在已经通过了郑州经开区的教师招聘笔面试，但是，很担心相关单位最终会因为自己是非全研究生而解除关系。“我们是真的和全日制一起上的课，一起毕的业，所有条件都一样，不享受任何补助和奖学金，比他们还多实习一年。”澎湃新闻早前报道提到，今年2月公布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》指出，用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。而鄂尔多斯方面此次给出的解释提到，有关考试组织人员不了解上述通知，所以在资格审核时对非全日制学历未予通过。有媒体就此质疑，招考工作是政策性很强的工作，负责人员不了解有关政策是一种失职。不过，在路影看来，鄂尔多斯的回复起码让他看到了诚意，“尽管无济于事”。他听说，其他同学报名被拒或者录取后被解除关系，但都没补偿，有的连道歉都没有。“说实话，很多就算我们反馈了，作用也不是很大。唯一支撑我们继续反馈的是为后人铺路，希望以后的‘非全’能过得好一些，”他说。近期引发争议的非全日制研究生是什么？根据媒体梳理，非全日制研究生不同于以前的在职研究生，是近几年发展起来的新事物。2016年，教育部下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，从2016年12月1日开始，研究生将正式按全日制和非全日制形式区分。随着非全日制改革正式落地实施，从2017年起，全日制和非全日制研究生开始实行并轨招生，都必须通过全国硕士研究生招生统一考试。非全日制研究生双证齐全，唯一区别为毕业证上的学习方式注明“非全日制”。根据国家政策，注明“非全日制”只是为了区分两者的学习方式，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。《中国商报》近日报道指出，从2019年开始，部分教育部门、人社部门陆续对人才招聘公告进行补充性说明，将非全日制研究生纳入招聘范围。不过，众多“非全”学子的求职遭遇证明，社会与人才市场上形成已久的歧视标签并没有那么容易撕掉。来源：澎湃新闻

为实施“人才强校”战略，大力引进优秀专业人才，根据《中共三门峡市委 三门峡市人民政府关于进一步优化人才环境加快推进人才平台建设的若干意见》(三发〔2019〕18号)、《中共三门峡市委办公室 三门峡市人民政府办公室关于印发<三门峡市“名校英才来峡”计划工作方案>的通知》(三办〔2019〕17号)精神，决定面向社会引进人才100名（财政全供事业编制）。现将有关事宜公告如下：一、引进计划河南科技大学应用工程学院引进人才100名，其中全国普通高校毕业的全日制博士研究生30名、硕士研究生70名（全国“双一流”建设高校的全日制硕士研究生、全国“985、211”院校的全日制硕士研究生或毕业于国（境）外2019-2020年QS世界大学排名前1000名高校的硕士研究生）。具体岗位及资格条件详见《河南科技大学应用工程学院2020年引进人才计划一览表》(附件1)。二、资格条件(一)具有下列资格条件人员可以报名1.具有中华人民共和国国籍，遵纪守法，品行端正，拥护党的路线方针政策，具有良好的政治思想素质，有志于从事高校教育教学工作，并服从组织安排。2.所学专业、学历及相关条件与引进职位要求相符。往届毕业生、2020年应届毕业生、国、境外高校毕业生均可报名。因受疫情影响，应届毕业生截止2020年8月31日原则上应取得相应毕业证书和学位证书；博士毕业生放宽到2020年底。3.身体健康，符合录用体检标准，具有正常履行职责的身体条件和良好的心理素质。(二)有下列情形之一的人员不能报名1.三门峡市辖区内机关事业单位在编在岗人员；2.曾因犯罪受过刑事处罚的；3.涉嫌违纪违法正在接受有关机关审查尚未作出结论的；4.受处分期间或者未满影响期限的；5.曾在公务员考录、人才引进、事业单位公开招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为人员；6.报考人员不得报考引进后即构成回避关系的岗位；7.国家和省另有规定不得应聘到事业单位的人员；8.法律、法规规定的其他情形。(三)截止计算时间本次人才引进凡涉及时间计算的，统一截止到2020年7月31日。三、引进程序(一)组织报名报名时间为2020年7月16日至7月27日。采取网上报名方式进行。申报人员仅可申报1个岗位。符合条件人员如实填写《河南科技大学应用工程学院2020年引进人才报名表》(附件2)，并将本人身份证、学历学位证、学历认证证书、职称证书等报名条件的相关证明材料扫描件及近期免冠照片电子版，发送至电子邮箱(smxrcyj@163.com)。未毕业的应届生须提供教育部学籍在线验证报告。取得的国外学历学位的须提供教育部留学服务中心出具的学历学位书面认证证明。在职应聘人员还应出具单位同意报考证明。辅导员岗位需为中共党员，报名时应提供证明材料。邮件名称统一为“××（申报岗位代码、专业）+××（姓名）”，且须在上班时间（上午8：00-12：00，下午15:00-18:00）拨打电话0398-2928989确认报名成功。(二)资格审查资格审查贯穿引进工作全过程，凡查实申报人员不符合规定资格条件或提供的材料不真实的，随时取消其申报资格。报名截止后，市委人才办会同市委编办、市人社局、用人单位对报名人员进行资格审查，审查结果电话通知考生本人。(三)筛选排序根据岗位需求，按照学历优先、名校优先、专业对口、以用为本的原则对人选进行排序，按照不超过1:3的比例确定面试（试讲）人选名单，进入面试(试讲)人选在三门峡人才工作网进行公示。筛选排序按照以下原则依次进行，直到排出顺序为止：①优先选择全日制博士研究生，其次选择全日制硕士研究生。②按照清华、北大等名校人才，一流大学建设高校人才，一流学科建设高校人才的顺序进行选择(国外高校参照“QS世界大学综合排名”中相当层次的国内高校进行排序)。③选择所学专业与岗位需求专业相符或研究方向最贴近的人员。④在同等条件下，对比资格证书、工作经历、荣誉奖项等方面情况，按综合能力高低进行选择。(四)面试（满分100分）面试采取试讲方式进行，由用人单位具体组织实施。主要考察应聘人员组织教学、教学基本功、仪表教态等方面的综合素质。试讲限时20分钟。试讲内容为应聘岗位的专业内容，现场指定教材章节，限定备课时间，试讲成绩以评委打分方式确定。面试环节将全程录像，面试成绩现场公布。面试成绩低于70分者，不予聘用。因实际参加面试的应试者人数达不到1:3比例的组织现有人员面试，应试者面试成绩须达到75分(含75分)以上,方可进入体检和考察。(五)体检考察组织体检。由市委人才办和用人单位共同组织。根据面试成绩,按报考岗位1:1的比例从高分到低分等额确定参加体检人员。体检标准参照《河南省教师资格申请人员体格检查标准（2017年修订）》。体检不合格的，从面试成绩合格人员中依次递补。具体时间、地点另行通知。体检费用自理。组织考察。体检合格人员确定为考察对象。由用人单位选派熟悉组织人事工作的同志组成考察组，赴学校(应届毕业生)或原单位(往届毕业生)进行考察；无工作单位的往届毕业生和国外高校毕业生，还应采取到岗试用的方式进行考察(考察期一般为2个月，包含在试用期内)。考察组须认真审核档案，核实拟引进对象报名资料是否属实、是否有违法违纪记录等情况。考察不合格的不再递补。(六)公示录用公示。用人单位按1:1比例，以正式文件加盖单位公章向市委人才办报告试讲、考察、党委研究意见等情况，经审核后进行公示。办理引进手续。公示无异议的，市委人才办、市委编办、市人社局采取联审联批办法，办理编制人事手续。四、有关待遇（一）引进人员解决财政全供事业编制，工资待遇执行全市统一标准。（二）引进人才有关待遇除享受学院的优惠政策外，凡符合河南省和三门峡市人才政策有关规定的，同时享受相应支持政策和待遇。1.三门峡市引进人才待遇规定：引进的全日制博士研究生和硕士研究生，分别发放安家补贴10万元和5万元，3年内按40%、30%、30%的比例分批发放，3年内每年发放生活补贴18000元和12000元。达到三门峡市顶尖人才、领军人才、高级人才认定标准的，按相应待遇落实安家补贴和生活补贴。2.学院引进人才待遇规定：引进的全日制博士研究生发放安家费30万元。3.引进人员按规定实行试用期制度，试用期包含在聘用合同期限内，试用期为12个月。试用期满且考核合格的予以聘任，不合格的予以解聘。4.引进人员在我市最低服务年限为5年(含试用期)，5年内不得调出我市。引进人员未达到最低服务年限的，需退还发放的安家费和生活补贴。本次引进工作有关事宜由市委人才办负责解释，引进全程须严格按照疫情防控工作有关要求组织实施。咨询电话：0398-2928989电子邮箱：smxrcyj@163.com监督电话：0398-8523716

报读在职研究生，你有哪些专业可以选，有哪些学校可以报，今天小编带大家看一下这个棘手的问题。依旧是老规矩，根据两种不同的报考方式来看。同等学力申硕招生专业：主要为学硕，包含：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。还有3个医学专业学位：临床医学、口腔医学、中医招生学校：中国人民大学、对外经济贸易大学、中央财经大学 、中科院心理所、中国社会科学院、中国政法大学、北京外国语大学、上海财经大学、华中科技大学、首都经济贸易大学、中国传媒大学、山东大学、上海大学、湖南大学、南开大学、西南财经大学、西北政法大学、西北大学、西安交通大学、华南理工大学等，小编只列举了一部分，具体的大家可以在学位网(www.cdgdc.e.cn)查询。非全日制研究生招生专业：主要为专硕，学硕还很少。我国目前有40个专业硕士：金融、应用心理、口腔医学、应用统计、翻译、公共卫生、税务、新闻与传播、护理、国际商务、出版、药学、保险、文物与博物馆、中药学、资产评估、建筑学、军事、审计、工程、工商管理、法律、城市规划、公共管理、社会工作、农业推广、会计、警务、兽医、旅游管理、教育、风景园林、图书情报、体育、林业、工程管理、汉语国际教育、临床医学、艺术、中医，但并不是每一个专业都有非全日制的招生，也不是每所学校都有招生。招生学校：北京大学、中国人民大学、 北京交通大学 、 北京理工大学 、中央财经大学 、南开大学、天津大学、上海大学、上海财经大学、复旦大学、上海交通大学、东华大学、中山大学、暨南大学、深圳大学、华南理工大学、华南师范大学、山东大学、中国海洋大学、青岛大学、山东财经大学、苏州大学、南京大学、江苏大学、东南大学、南京理工大学、南京邮电大学、郑州大学、河南大学、河南理工大学，小编只列举了一部分，具体的大家可以在：研招网(http://yz.chsi.com.cn/)查询。了解清楚在职研能报的学校和专业之后，那大家就可根据个人职业发展、学费、地域和兴趣爱好等综合选择适合自己的学校和专业了

距离2021年非全日制考试时间还有不到6个月的时间，是不是还有很多同学依旧迷茫？很多同学在报考时都会遇到两个问题：1.如何选择院校？2.如何选择专业？以下将做详细分析。一、非全日制研究生解析1. 什么是非全日制研究生？非全日制研究生是相对于全日制研究生而言的，非全日制研究生是半脱产式学习，也就是一边工作一边上课，上课时间一般安排在周末或者节假日，时间灵活不耽误工作，是在职人员提升学历的一种性价比较高的方式。教育部明确规定统一全日制和非全日制教学质量标准，使得非全教育质量有保障。2. 如何报考非全日制研究生？非全日制研究生的报名时间一般在每年的10月份，登录研招网就可以报名，考试时间为每年的12月，复试在次年的3-4月份。报考非全日制研究生需要通过全国研究生统一入学考试(全国统考/考研)，也就是全日制考研中的统考和复试，上线方式是择优录取，所以考试难度比较大。在初试阶段，不同专业类型考试科目有所不同。管理类联考专业，考试科目包含英语二和管理类联考两科，其中英语满分100分，管理类联考满分200分。其他专业，考试科目大多为四科，包含政治，满分100分；外语，满分100分；综合科目，满分150分；专业课，满分150分。复试科目为笔试和面试相结合的方式，试卷由院校自主命题。3. 非全日制研究生能获得什么证书？非全日制研究生不同于在职研究生。在职研究生只有学位证，没有毕业证。毕业证代表研究生学历，学位证代表硕士学位，毕业证由学校颁发，学位证由教育部颁发。2017年之后非全日制研究生诞生，非全日制研究生双证齐全，既有毕业证，也有学位证，双证唯一区别为毕业证上的学习方式注明"非全日制"字样。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。二、如何选择院校？1. 一个原则小编认为读研一定要坚持一个原则：超越过去。意思就是考研院校层次要高于本专科院校。相信有很多本科生或者研究生在求职时都会体会到与名校毕业生的差距，考研也是一个人生的转折点，选择超越自己、超越过去是必不可少的原则。2. 三个因素院校地理位置1. 非全日制研究生一般来说不解决住宿、不调档案，也基本不开设网络班，这就意味着同学在周末的时候都必须去学校接受面授。之前看到一个计算机非全的研究生分享的帖子：楼主苏大的计算机非全，上海一家国企IT部工作，一到周末就上海苏州两地跑，而且经常买不到票，周日晚上回家差不多9点，平常下班了还要回家看数学，学python，偶尔会有退学的念头......非全的同学必须要考虑学院与自己的交通距离，不要让自己学习的激情都被每周几小时的通勤时间给消磨掉。2.据教育部统计：70%的研究生毕业后都选择本地就业，考研院校选择尽量坚持“在哪工作、在哪安家、就在哪读研”的原则。l 如果非要进行城市地区的转换，那么一定要选择比自己所在地区更发达的地区，比如从河南到北京。这种情况比较容易影响你院校专业排名的选择，好的地方即使是比较次的学校录取线都会比较高，考研难度相对增大。不过这样的好处就是你能获得更多就业机会，研究生本来就属于高端人才，只有较大的城市才能消费得起高端人才，能给你提供更多机会。l 如果觉得北上广压力太大，那你可以选择在家乡读研，这是成本风险最小的一种方式。地区的转换意味着交通、时间等成本的增加，且考试风险更大。在家乡读研，最起码能减少一些交通时间成本。l 如果你的家乡是一个小城市，大学不好或者根本没有大学，那就可以选择离自己最近的考研热点地区，临近城市地区文化和生活习惯都比较相近，而且交通成本低，减少奔波。院校综合排名这个主要就是指上名校还是不上名校。小编的建议是如果本专科院校是普通学校的同学最好还是选择报考一个名校，但是由于非全是择优录取，报考有一定的风险，也不建议同学盲目报考。最重要的是理智、慎重、务实，根据实际情况做出决定，努力备考，争取能上名校。实在不能上名校的同学也不必气馁，选择一所专业性强的院校依然是条好出路。另外，院校教学质量也是一个重要考核标准，名师出高徒，选择好的导师也是至关重要的，甚至很多人考研时优先考虑的就是导师。院校竞争态势每年都很多考生都成了炮灰，原因之一就在于盲目报考。有些自主划线的高校招生自主权很大，因此必须详细了解：第一是看高校的录取分数线，是高于还是低于全国统一最低分数线。第二是看所报考院系专业录取的平均分和最低分数以及报录比，了解其竞争程度，数据越往前几年收集越好。多多对比，才能确定选择哪个学校对自身有利。三、如何选择专业？两个方向专业选择无非两个大方向：继续深造本专科专业或转行学习新专业知识，也就是跨考与不跨考。l 哪种同学适合跨考？对本专业不感兴趣、不喜欢，想通过读研改变专业和工作方向；对新事物有一定的接受力，不至于重新投入新行业却一直手足无措；学习能力强且自律的同学。非全日制研究生也需要很长的时间备考，需要周末节假日坚持上课，学习能力强和自律是必备条件。l 哪种同学适合不跨考？热爱本专业，希望继续深造；对本专业知识掌握较好，能有一定的发展空间；需要研究生文凭加成，也没时间学习新专业。继续深造本专科专业的同学没什么好说的，既然确定了专业，那么就可以参考上面提到的“如何选择院校”进行院校的选择。想转行学习新专业知识的同学可以从两点进行选择：个人特长兴趣和社会需求。非全日制的专业对于很多人来说是决定未来几年或者几十年的专业走向和工作性质的。从事自己热爱的擅长的工作是一种幸福，反之则有点痛苦，谁也不想痛苦得过完人生。高考选专业的时候，很多人不知道自己的兴趣特长，而现在大家已经是成年人了，不知道自己要什么，也最起码知道自己不要什么。比如大学时后悔自己没有选择学计算机，没有选择学动画制作，考研就是二次机会。如果你的兴趣和特长还不足以支撑你做出选择，那就看看社会需要什么专业人才，从务实角度出发，看看哪些专业就业情况好或者薪酬待遇高。最直接的可以参考今年研究生扩招的专业：扩招领域为理、工、农、医和师范类，特别是集成电路、人工智能、临床医学、生物制药、网络安全等领域。国家的扩招不仅是稳定就业，也侧面说明这些专业是急需人才的，将来就业前景也比较好

社会进程的日益加快，越来越多的人员开始通过在职学习研究生的方式，来提升自己的能力与学历，而目前社会上不少院校开设有在职研究生课程，比如中国人民大学、中国政法大学、南开大学、山东大学等，下面罗列十所比较知名的开设在职研究生课程的学校。中国人民大学中国人民大学的知名度想必不用过多的介绍了。其招生的专业包括：法学、管理科学与工程、教育学、金融学、计算机科学与技术、会计学、企业管理、中国语言文学等。学费相对来说也不是很高，在2万元到7万元，多数课程的学制在2年左右，因此年均费用约是1-3.5万元之间，而且在学期间还能够正常工作，因此经济压力相对来说并不是很大。中国政法大学中国政法大学可以说是为国家培养了不少政法方面的人才。目前，该校招生在职研究生的专业有：工商管理、心理学、法学、企业管理、会计学、行政管理、新闻传播学、新闻学、民商法学、经济法学、传播学、政治学、刑法学、宪法学与行政法学、诉讼法学、国际法学等。大家学习中国政法大学在职研究生，不要缴纳太多的学费，因为该校多数课程的费用是在2万元到3万元之间，所以性价比是比较高的。南开大学南开大学也是国内非常知名的一所大学，是周总理的母校。学校拥有强大的师资力量，可以切实帮助大在职人员获得提升。目前在招生的专业包括：心理学、金融学、行政管理、国际贸易学、民商法学、财政学、应用经济学、世界经济、产业经济学、劳动经济学等。而报考南开大学在职研究生课程的人员，不需要准备太多的钱，因为该校在职研究生课程的学费在2万元到5万元之间，学费并不很高。又由于可以平时工作、周六日学习，因此收入学习两不误。山东大学山东大学入选国家985、211、双一流等工程项目。目前山东大学正在招生的在职研究生专业包括：金融学、国际贸易学、政治经济学、西方经济学等。并且学员报考山东大学在职研究生相关课程，也不需要缴纳太多的钱，因为大多数课程的费用是在1万元到3万元之间。吉林大学吉林大学是位于吉林省长春市的一所国内重点知名高校。是国家985、211、双一流等重点工程的建设院校。目前，该校开设的在职研究生专业包括：心理学、教育学、企业管理、金融学、临床医学、民商法学、区域经济学、护理学、社会学、基础医学、交通运输工程、刑法学、口腔医学、国际政治等。该校的学费是比较低的，在2万元到4万元之间，学校在北京、重庆、山东、吉林、河南、广东等地都开设有授课点，而且许多课程也能够通过网络的方式学习，方便大家报名上课。华中师范大学华中师范大学是一所位于湖北省武汉市的一所高等学府。当前，学校正在招生的在职研究生专业有：心理学、教育学、公共管理、社会工作、学前教育、教育管理、小学教育、法律、英语口译、心理健康教育、翻译、英语笔译、日语笔译、农村与区域发展等。报考华中师范大学在职研究生相关课程则需要大家缴纳约2万元到9万元之间的费用。学习期间不影响正常工作，因此非常适合在职人士报考学习。南昌大学南昌大学是我国一所重点大学，入选国家211工程，以及双一流项目。该校开设的在职研究生专业包括：心理学、教育学、法学、金融学、企业管理、会计学、计算机科学与技术、新闻传播学、中国语言文学、建筑学、电气工程、环境科学与工程等。该校在职研究生相关课程的学费也是比较低的，在1万元到4万元之间，而多数课程的学制则是2年，因此性价比相对较高。上海财经大学上海财经大学是一所上海市知名的高等学府。学校优越的地理位置和强大的师资力量，吸引了不少人前来报考学习。大家报考时，可以选择的专业包括：管理科学与工程、新闻学、应用经济学、社会学等。报考上海财经大学在职研究生需要的学习费用是3万元到5万元之间，由于采用周末班的上课方式，所以在学习的同时，可以正常参加工作，因此经济压力也不会很大。华东交通大学华东交通大学位于江西省南昌市，是一所省重点大学，在江西省，乃至全国都有一定的知名度。该校目前开设在职研究生的专业包括：企业管理、会计学、土木工程、应用经济学、建筑学、机械工程、劳动经济学、交通运输工程、体育学、仪器科学与技术等。目前，报考该校大多数课程需要费用在2万元到3万元之间，而且多数课程是可以通过网络的方式学习，因此不影响学员的正常工作，学员在工作学习，既有收入又能提升。首都经济贸易大学首都经济贸易大学位于我国的首都北京市，是该市一所重点本科大学。目前该校的招生专业较多，包括：法学、金融学、企业管理、会计学、管理科学与工程、财政学、应用经济学、劳动经济学、社会保障等。另外一点也十分重要，就是报考首都经济贸易大学在职研究生需要的费用不是很高。多数课程的学费在1万元到3万元之间，因此对于在职人员来说是比较划算的。报考在职研究生，了解上课方式是非常重要的！

目前，河南省招收MBA院校共计9所：郑州大学、华北水利水电大学、河南理工大学、郑州轻工业大学、河南工业大学、河南科技大学、河南大学、河南师范大学、河南财经政法大学。一般在报考河南MBA院校大家都会比较纠结郑州大学、河南大学、河南财经政法大学，这三所院校的人数和竞争也最为激烈。下面杨老师就给大家分析下院校具体情况：*数据来源：院校官网招生简章和招生目录，仅供参考。从近三年的各院校MBA招生人数来看，郑州大学、河南大学和河南科技大学的招生人数比其他院校都多，尤其是郑州大学，招生规模位于九所高校之首。而像河南工业大学、河南理工大学等这类偏理工类的大学招生规模一直都比较稳定，没有扩招的趋势。近三年复试分数线除郑州大学外，其余8所院校复试分数线均与当年国家线持平，2020年复试分数线175分，2019年复试分数线170分，2018年复试分数线165分，河南理工大学和河南师范大学属于19年新增院校。根据之前各院校公布的分数线数据，MBA复试分数线从2018年的165分逐年上升到2020的175分，这也反映出MBA的热度越来越高，报考人数也越来越多，竞争压力随之上升。而郑州大学MBA复试分数线一直在高于当年国家线15分-20分之间，这也侧面反映出报考郑州大学的人数之多，竞争之大，毕竟河南本省内只有郑州大学这1所211院校。从2020年录取人数的详细数据来看，像郑大、河大、河南财经政法大学这类热门院校，实际录取人数均比计划招生人数，有不同幅度的扩招，其中郑大比原计划招生的170人，多了62人，扩招幅度达到了36%。当然这与郑大的EMBA项目招生不足也有着直接的关系。而像河南工业大学、河南科技大学、郑州轻工业大 高的院校，实际录取人数都没有达到原计划招生人数，郑州轻工业大学2020年一志愿录取了10人，调剂了30人。从录取分数的详细数据来看，热门院校的录取平均分都比院校的复试分数线要高20分左右，因此报考郑州大学、河南大学、河南财经政法大学的同学应当把初试分数的目标定在高于目标院校复试分数线的20分，才能保证在复试中不因为笔试成绩被淘汰。考试科目MBA属于管理类统考，初试考试科目为：管理类联考综合能力、英语二复试各院校情况不同，具体情况给大家整理出来了，可以参考下图：关于提前面试，河南地区目前只有河南财经政法大学有提前面试，其他院校目前均没有开放提前面试。河南财经政法大学21年提前面在20年6月底发布公布，7月开始。提前面的报名条件会比的正常的报名条件高，比如原来的本三专五，提前面要求的是本五专六。以上数据均为人工统计，如有疏漏，欢迎指正更多考研相关信息，可私信小编~

只因毕业证书上有“非全日制”四个字，不少硕士研究生就被用人单位拒之门外。近日，非全日制研究生就业遭歧视话题持续引发社会舆论高度关注。据报道，近日，有网友反映，自己是2017年后的统招非全日制硕士研究生，在参加内蒙古鄂尔多斯古杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被“学历不符，非全日制学历”的理由拒绝。鄂尔多斯市委办公室、鄂尔多斯市人力资源和社会保障局回应称，确实存在有关考试组织人员不了解相关政策，在资格审核时对非全日制学历未予通过的现象，为此郑重道歉。非全日制研究生学历学位证书，具有和全日制研究生学历学位证书同等法律地位和相同效力，并非新规，而是四年前就有规定明确的。但在执行上，却还有一段路要走。维护公平的就业求职环境，需要用人单位营造平等就业环境，对于同等学历求职者而言，不应再设置“非全日制”这扇“玻璃门”。教师招聘歧视非全日制学历？内蒙古鄂尔多斯官方致歉据报道，在人民网领导留言板等多个网络互动平台上，近年来均存在不少网友咨询、反映统招非全日制研究生在工作、生活中所遇到的困难，包括人才落户困难、入职被拒、就业受歧视等多个方面的问题。这些留言中有部分已经得到相关部门的回应解答，有的则尚未有正式回复。近期，有网友通过人民网领导留言板反映，自己是2017年后的统招非全日制硕士研究生，在参加内蒙古鄂尔多斯古杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被“学历不符，非全日制学历”的理由拒绝。而国家在今年的2月14日就下文《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，经过这么长时间还是无法正视统招非全日制学历，不能保证统招非全日制的就业，略感心寒。教育部办公厅等五部门今年2月公布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》提到，用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。鄂尔多斯市委办公室、 鄂尔多斯市人力资源和社会保障局其后回应道，对于网友反映的关于杭锦旗、准旗招聘教师时不允许非全日制研究生报考的问题，我们向相关旗区进行了了解，确实存在有关考试组织人员由于不了解教育部等五部门今年新出台的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，在资格审核时对非全日制学历未予通过。鄂尔多斯市委办公室、 鄂尔多斯市人力资源和社会保障局回复时表示，当前，准旗招聘考试已经结束，杭锦旗招聘考试报名工作也已结束，即将开考，鉴于考试工作组织程序的严密性，已不能够重新组织报名，对给网友带来的不便表示歉意。无独有偶，今年3月，有网友在人民网领导留言板留言，称某非全日制考生在2020年海南中学公开招聘中，已进入体检程序，但后却被取消资格。此后，海南中学在回复中表示，系当事人不符合招聘公告条件“全日制教育2020年应届大学毕业生”，并称是工作人员在审核招考资质时的失误，以致当事人参加笔试面试并进入体检环节，强调对“非全日制研究生”的歧视并不存在。“非全”研究生：仿佛读了个“假硕士”作为西北某大学2017级“非全”硕士研究生，小曹在求职时发现许多岗位自己都不能报考。“找工作时发现，约一半以上的国企、银行还有人才引进政策中，都要求全日制硕士研究生。”这让小曹大感困惑：“同样是统招统分的在读研究生，非全日制的为啥就不被承认呢？”和小曹情况类似，华北某双一流大学2017级“非全”研究生小贺在校园招聘中也遇到了许多“门槛”，有的用人单位不将其视为应届毕业生，有的单位提出只有签署了自愿放弃社保的协议才允许入职。小贺说：“我考研时的综合成绩高于全日制的录取分数线，因为觉得非全日制的学习方式既能提升知识水平，还能提高实践能力，所以选择非全日制，没想到找工作时遇到这么多限制。”2019年，“非全”研究生小马通过激烈竞争，考取了国家某事业单位。但在入职一周后，单位告知他无法办理入职手续。因为上级人力资源部门不认可非全日制研究生的学历，无法为小马办理备案手续，已经开始工作的小马只得离职，再次投入到找工作的大潮中。华北某大学“非全”研究生小庄谈及报考“非全”更是唏嘘不已。“我在考研时也获得了全日制的复试资格，因为有工作所以选择了非全日制。最近，我就职的市属事业单位要转编制为省属编制，要求必须是全日制硕士才能转编，我现在特别后悔。”教育部通知要求，2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。第一批“非全”研究生在去年和今年陆续毕业，但在求职时却遇到重重阻碍。许多“非全”研究生表示，他们以本科生的学历找工作还容易些，努力考取的硕士学位竟成了找工作的绊脚石，仿佛读了个“假硕士”。用人单位：同样标准，为何不去读全日制？也有学校力挺：禁止歧视对于非全日制研究生，教育部等有关部门曾多次印发文件，要求保障就业公平。然而现实中，这一要求落地困难。西部某国企的人力资源部门工作人员在受访时说，即使招聘通知写明招录“统招统分毕业生”，在面试等环节还是会淘汰掉非全日制研究生，就是担心招进来后上级部门审核通不过，浪费招人指标。某大型国企人力资源部门的谭先生坦言，听说“非全生”是这两年国家针对研究生教育，新分的类别，“我们理解是非全日制等于非脱产，和以前的‘在职研究生’不一样吧。”“这两年招生，确实遇到不少非全日制研究生。”谭先生说，专门讨论过，但还是婉拒了。“学生解释，培养方式、课程及毕业答辩都是一样的。那为什么你不去读脱产，还要选择非全日制？”即使学生和学校相继出面解释，作为用人单位，谭先生认为，学历依然是硬性指标。由于“非全”研究生就业难的现状，有些院校开始考虑暂停“非全”招生。西北某大学的研究生管理工作相关负责人在接受媒体采访时表示，非全日制研究生社会认可度低，毕业生就业难以得到保障，给学校的就业工作带来很大压力，加之非全日制的培养方式难以协调一致，学校计划取消部分专业的非全日制招生，同时要求必须有工作的人员才能报考非全日制研究生。对非全日制研究生的非理性歧视，也有高校在校招上出台了相关文件给他们“撑腰”。8月28日，电子科技大学发布针对研究生的“用人单位2020年秋季线下校园招聘指南”，明确禁止用人单位在发布就业信息时包含学习方式（全日制和非全日制）等歧视性招聘信息。电子科技大学发布针对研究生的“用人单位2020年秋季线下校园招聘指南”无独有偶，据悉，北京化工大学在今年年初也发布过类似的通知，要求到校参加宣讲招聘或在本校研招网上发布招聘信息的用人单位不能对求职者有学习方式（全日制和非全日制）等的歧视行为。而在河南商丘，官方表示已经落实做好非全日制研究生就业工作的政策，并欢迎优秀学子回报家乡。专家声音：高校要坚持人才培养标准非全日制研究生，是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2016 年，教育部办公厅发布通知，全日制和非全日制研究生实行统招统考，培养单位要坚持同一标准、同等质量，尤其指出二者学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。唯一区别为，毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样。教育部办公厅等五部门今年2月公布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》提到，用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。学历是求职者的敲门砖，也是用人单位的“用人试纸”。对于求职者而言，长期的“测试”并非囿于全日制和非全日制字面上的区别。法律既然赋予了非全日制研究生与全日制研究生同等法律效力，用人单位自设非法门槛，必然会受到非全日制研究生求职者的不满。中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，实际上，大学在非全日制研究生的招生、教学、学习考核上是有差异的，相对的比全日制标准放得宽一点。从这个层面理解，非全日制与全日制的差异是客观存在的，这个客观事实使社会上对非全日制研究生的认可度低于全日制研究生。“如果用人单位是基于客观事实，考虑到全日制和非全日制研究生，存在客观能力上的差距，这不能算是就业歧视。”储朝晖分析，如何看待“就业歧视”，与用人单位怎么把握度有关，如果没有依据，白纸黑字将“非全生”排除在外，根本不进入程序，这算是就业歧视。21 世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，简单来说，我国社会还普遍存在以招生门槛看学历含金量的“学历价值观”，而大学不重视人才培养质量把关，又进一步加剧这一认识。“本来，非全日制培养模式，为受教育者接受高等教育，提供了多元选择，而学历歧视，无疑阻碍多元选择。”熊丙奇说，消除社会的学历歧视，破除唯学历论，需要用人单位重视人才质量，而要让用人单位做到这一点，每所高校必须坚持人才培养标准，严把质量关。封面新闻综合 周琴 资料据澎湃新闻、光明日报、半月谈、潇湘晨报、东南网等

中新网北京12月24日电(吕春荣)今日起，2017年全国硕士研究生招生考试正式开考。受在职研究生首次纳入统考的因素影响，多地报名人数出现大幅增长。在考试纪律方面，在校生作弊或被开除学籍。资料图。赵玉国 摄 视觉中国供图2017年考研今起开考 多地报名人数大幅增长 今起至26日，2017年考研将在全国进行。中新网记者注意到，近十年来，每年考研的报名人数均在120万以上，到2016年达到了177万。中国教育在线发布的《2017年全国研究生招生数据调查报告》显示，受在职研究生首次纳入统考的因素影响，2017年研究生招生考试报名人数大幅增长。中新网记者梳理发现，河南、辽宁、黑龙江等地报名人数创新高。以河南为例，报名确认考生15.66万人，比去年增加2.07万人，报考人数和增幅均创历史新高。此外，北京、新疆、江西等地报名人数均出现了20%以上的增幅，新疆较上年增幅更是达到32.18%。上述报告称，在职研究生首次纳入统考后，2017年考研报名人数增长率预计将达到17%至20%。在报名考生中，报考非全日制硕士研究生的考生占比明显，北京、江西报考人数占比达到13.1%、10.7%。资料图：2015年12月26日，2016年中国研究生招生考试在全国开考。图为考生步入山东省烟台市福山区崇文中学考点。孙文潭 摄 视觉中国供图在职研究生首次纳入统考 与往年相比，2017年考研的一大变化是，在职研究生首次纳入统考。这也意味着，全日制、非全日制研究生招生考试首次统筹管理、合并进行。以往，在职人员报考研究生都只需要参加每年举行的全国联考，但教育部已明确，今年起不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考。据了解，今后，在职人员攻读硕士专业学位招生工作，将以非全日制研究生教育形式纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试。根据教育部此前印发的《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，从2017年起，教育部会同国家发展改革委，按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。资料图：7月19日，3000多名学子聚集济南的山东会堂参加考研培训班，备战考研。中新社记者 张勇 摄考研作弊将受严惩 在校生或被开除学籍 每逢全国性大型考试，考试纪律都会被主管部门一再强调。在今次考研前，教育部公布了2017年全国硕士研究生招生考试违规违法行为的举报电话，还提醒广大考生，根据《刑法修正案(九)》，相关考试作弊行为将被追究刑事责任。此前，教育部发布的《2017年全国硕士研究生招生工作管理规定》明确，对在研究生招生考试中有违反考试管理规定和考场纪律，影响考试公平、公正行为的考生、考试工作人员及其他相关人员，一律按《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。其中，对在校生，由其所在学校按有关规定给予处分，直至开除学籍；对在职考生，应通知考生所在单位，由考生所在单位视情节给予党纪或政纪处分；对考试工作人员，由教育考试机构或其所在单位视情节给予相应的行政处分；构成违法的，由司法机关依法追究法律责任，其中构成犯罪的，依法追究刑事责任。上述《规定》要求，对在招生工作中有违反国家有关法律法规和招生管理规定行为的招生单位、招生考试机构、主管教育行政部门及其招生工作人员，一律按《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)严肃处理，并追究直接责任人员的责任，造成严重后果和恶劣影响的，还将按规定对有关责任人实行问责。

软件工程近日，河南许昌学院与华中科技大学联合培养在职软件工程硕士班传来好消息，首批10名在职软件工程硕士顺利通过学位论文答辩，被授予软件工程硕士学位。许昌学院联合培养在职软件工程硕士自2016年开始招生，为了充分满足人才培养需要，许昌学院信息工程学院联合华中科技大学软件学院，双方精心修订人才培养方案，专门派出教学经验丰富、科研能力强、业务能力佳的教师全程教学、指导。经过两年的精心培育，首批10位研究生参加硕士学位论文答辩，各位研究生分别从研究背景、内容和方法、研究结果、讨论及展望等方面总结汇报自己的课题成果。答辩结束后，答辩委员会就答辩进行评分、讨论并作出决议，10位研究生的论文达到硕士学位论文水平，同意授予软件工程硕士学位。华中科技大学许昌学院信息工程学院与华中科技大学软件学院成功联合培养在职软件工程硕士，较好地促进了许昌学院信息工程学院的学科内涵建设，对于促进许昌学院相关领域人才培养质量、师资队伍能力提升、教学水平提高等方面具有积极意义，为下一步硕士点申报打下了良好基础。