河南科技学院研究生招生

不知道大家有没有见到过校名十分相似的大学，遇到了总会让你忍不住去上网搜索一下他们的详细信息；就比如笔者今天要讲的河南科技大学与河南科技学院，如果没刻意了解过，我想必然会有很多朋友把这俩校名当成同一所学校不同时期的名字吧；那么接下来我就给大家说说这两所大学，以后见到这种情况心里就有底了。一、河南科技大学河南科技大学位于洛阳，学校由洛阳工学院、洛阳医学高等专科学校和洛阳农业高等专科学校于2002年合并组建而来，是一所国家国防科工局与河南省共建高校、河南省特色骨干大学建设高校和教育部本科教学水平评估优秀高校；入选了中西部高校基础能力建设工程、教育部卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划以及卓越农林人才教育培养计划。学校共开设97个本科专业，有博士后科研流动站3个，一级学科博士学位授权点4个，硕士学位授权一级学科38个，专业学位研究生招生类别12个；拥有6个国家级特色专业，分别是机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、车辆工程、金属材料工程、材料成型及控制工程、农业机械化及其自动化；有5个学科上榜《第四轮学科评估》，其中3个学科获得了B类以上的评估结果；3个学科进入ESI全球学科排名前1%。办学方面，学校有开元、西苑、景华和周山4个校区，合计总占地达4600余亩，下设有31个学院；拥有省部级以上科研平台81个；教师队伍中，具有高级职称者达1032人，具有博士学位者达1200人，双聘院士7人，国家级学者、“百千万人才工程”入选者、教育部“长江学者和创新团队发展计划”带头人合计17人。二、河南科技学院河南科技学院位于河南省新乡市，是一所普通的省属公办本科院校，曾入选卓越农林人才教育培养计划、卓越中等职业学校教师培养改革项目以及卓越教师培养计划改革项目。学校的办学历史可以追溯至创建于1939年的延安自然科学院大学部生物系，后来经历过多次迁移、整合与更名，于2004年经由教育部批准正式定名为河南科技学院。学校共开设67个本科专业，拥有12个学术型硕士授权一级学科和7个硕士专业学位授权点，暂无博士点；拥有3个国家级特色专业，分别是农学、食品科学与工程、园艺。办学方面，学校占地总面积达2176亩，下设21个教学学院；河南科技学院的省部级以上科研平台达45个；学校专任教师1363人，其中拥有高级职称者占比达40.7%，教师队伍中的博士、硕士生导师达420余人。通过以上的简单介绍我想大家已经看出这两所学校存在的明显区别了，河南科技大学是以本一批招生为主的省属重点大学，河南科技学院则是以本二批招生为主的普通公办大学。

2020年高考志愿填报已经开始了，填报志愿时大家最关注的就是招生计划与往年录取的分数线了。下面看一下河南2020志愿填报安排：本科提前批：7月26日-7月28日国家专项计划本科批：7月26日-7月28日艺术本科提前批：7月26日-7月28日艺术本科批A段：7月30日-8月2日艺术本科批B段：7月30日-8月2日本科一批：7月30日-8月2日地方专项计划本科批：7月30日-8月2日本科二批：7月30日-8月2日专科提前批：8月4日-8月8日高职专科批：8月4日-8月8日普通本科批，高职高专批志愿填报还没开始，小编今天给大家带来了河南科技学院的2020招生计划与2019录取。学校简介河南科技学院是一所省属普通本科院校，地处全国文明城市、国家卫生城市——河南新乡市，占地面积2176亩，校舍面积62万平方米。建校80年来，学科专业已涵盖农学、工学、理学、管理学、教育学、文学、经济学、法学、艺术学等9大学科门类，拥有21个教学学院，66个本科专业，合作办有独立学院——新科学院，全日制普通在校生28230人。学科建设学校建有国家级特色专业、综合改革试点专业、卓越职教师资培养计划改革试点专业和卓越农林人才培养计划改革试点专业等15个，河南省一流专业、特色专业、综合改革试点专业、本科工程教育人才培养模式改革试点专业等29个。学校是河南省博士学位授权立项建设单位。建有省重点一级学科10个，其中，作物学被评为省A类特色学科。建有学术型硕士学位授权一级学科12个，硕士专业学位授权类别7个。2020招生计划河南本科一批河南本科二批河南专升本批河南普通专科批注：小编仅整理了普通本科一批、二批和高职高专批，对口批、国家专项计划批、艺术相应批次以及合作办学等批次小编并没有整理，具体大家可以去学校官网查看。2019录取本科一批本科二批专升本批高职高专批注：同样，小编只整理了普通批次的录取线。校园美景小编想说河南科技学院还是一个非常优秀的高校，2018年开始本科一批招生，至今已经有四个本科一批专业。本科二批录取分也相对较高，个别专业已经超过500分。小编最后想说的，报考专科批次的考生请注意：河南科技学院专科教学和本科批并不在一个校区，专科校区在河南省新乡市辉县市，但河南新乡几大著名景区都位于辉县市，像八里沟景区、宝泉景区、万仙山景区、关山国家地质公园等等，所以这也是很不错的。最会小编预祝大家都能去自己想去的学校。往期精彩回顾考研神校——曲阜师范大学2020在豫、冀招生计划与近年录取刚过本科线，该如何选择？本科还是专科？从河南本地走出的高校——百年矿大——中国矿业大学招生计划来了一个学校两地办学——速来看中国地质大学2019录取线

河南科技学院位于河南省新乡市，学校占地面积2176亩，校舍面积62万平方米，设有21个教学学院，66个本科专业，其中省级重点一级学科（6个）：化学、生物学、机械工程、风景园林学、植物保护、畜牧学。下面是河南科技学院近三年省内的录取情况：河南科技学院录取分数线河南科技学院2019年河南省本科录取分数统计河南科技学院2018年河南省本科录取分数统计河南科技学院2017年河南省本科录取分数统计河南科技学院2017年河南省艺术本科A段录取情况统计表河南科技学院2017年河南省体育本科录取情况统计表河南科技学院2020年河南省本科招生计划截至2019年5月，学校共设21个教学学院，办有民办独立学院——新科学院；开办66个本科专业，学科专业涵盖农学、工学、教育学、管理学、文学、理学、经济学、法学、艺术学等9大学科门类。欢迎各位在评论区留言祝各位学子金榜题名！

猛犸新闻 东方今报记者张静（资料图片 猛犸新闻·东方今报记者 沈翔 摄）8月19日，教育部官方网站发布《2020年全国硕士研究生招生考试公告》（简称“《公告》”），2020年全国硕士研究生招生考试初试时间为2019年12月21日至12月22日，超过3小时的考试科目在12月23日进行。网上报名时间为2019年10月10日至10月31日，预报名时间为2019年9月24日至9月27日。河南共有19所高校具有硕士学位授权点。2020年全国硕士研究生招生考试初试时间为2019年12月21日至12月22日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00）。超过3小时的考试科目在12月23日进行（起始时间8:30，截止时间由招生单位确定，不超过14:30）。需要提醒考生注意的是，考试时间以北京时间为准。不在规定日期举行的硕士研究生招生考试，国家一律不予承认。初试方式均为笔试。12月21日，上午为思想政治理论、管理类联考综合能力，下午为外国语；12月22日，上午为业务课一，下午为业务课二；12月23日，考试时间超过3小时的考试科目。按照要求，每科考试时间一般为3小时；建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。报名分为网上报名和现场确认两个阶段硕士研究生招生考试报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并到报考点现场确认网报信息、采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。网上报名技术服务工作由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心负责。现场确认由省级教育招生考试机构负责组织相关报考点进行。网上报名时间为2019年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。预报名时间为2019年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”（公网网址http：//yz.chsi.com.cn，教育网址http://yz.chsi.cn，以下简称“研招网”）进行报名。现场确认具体时间、要求由各省级教育招生考试机构根据本地区报考情况自行确定和公布。提醒考生及时关注各省级教育招生考试机构发布的公告，并按规定完成现场核对确认个人网上报名信息、缴纳报考费、采集本人图像信息等工作。逾期不再补办。考生现场确认时应提交本人居民身份证、学历学位证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》原件或复印件。考生应认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。网上报名信息经考生现场确认后一律不作修改。据统计，河南具有硕士学位授权点的高校共有19所，包括：郑州大学、河南大学、河南理工大学、河南工业大学、河南科技大学、河南农业大学、河南师范大学、河南财经政法大学、华北水利水电大学、河南中医药大学、郑州轻工业大学、中原工学院、河南科技学院、新乡医学院、信阳师范学院、洛阳师范学院、安阳师范学院、南阳师范学院、郑州航空工业管理学院。12月14日起可以打印准考证根据安排，2019年12月14日至12月23日，考生可凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。此外，为帮助考生了解招生政策，各研究生招生单位将于9月19日至23日在“研招网”上开展2020年全国硕士研究生招生宣传咨询周活动，届时有关研究生招生单位将在线回答广大考生提问。

5月21日，接受澎湃新闻（www.thepaper.cn）采访时，全国政协委员、河南农业大学校长、中国工程院院士张改平介绍，今年他有两份提案涉及河南研究生教育。“在教育部大力支持下，近年来河南省研究生教育得到较快发展，但是教育规模与人口大省、教育大省、经济大省的地位严重不匹配。”张改平举例说：河南每万名高校在校生拥有研究生招生计划不足100人，在全国各省市倒数第一；据不完全统计，全国有28所以上高校，仅一校的博士生招生计划，超过河南全省计划总数。张改平呼吁，应充分考虑解决高等教育不平衡不充分发展之间的矛盾，加大对河南省研究生教育支持力度。在博士硕士学位授权点设置、研究生招生计划方面，给予河南更多倾斜。加大对河南省研究生教育支持力度“河南是中西部省份，经济社会发展与发达地区差距较大，缺乏汇聚人才所需的区位优势和薪酬待遇、发展空间等吸引力，连在省外就读的本省籍学生也大多选择省外就业。对河南来说，本科录取率在全国倒数造成第一次人才外流，而研究生录取则造成更为严重的第二次人才外流，经济社会发展需要的高层次人才支撑和自主创新能力严重不足。”张改平说。他指出，河南省户籍人口全国第一，高等教育规模全国第一，普通高校数量也位居全国前列，经济总量排名全国第5位。在教育部大力支持下，近年来河南省研究生教育得到较快发展，但教育规模与人口大省、教育大省、经济大省的地位严重不匹配。其一，博士硕士学位授权点设置较少。河南省有71所本科院校，仅9所高校具有博士学位授权点，19所高校具有硕士学位授权点，与北京、上海、江苏、广东等发达地区差距太大，相比周边省份也明显落后。以博士学位授权点为例，河南省每千万人口具有博士学位授权点的高校数只有0.83，是陕西省的23%、湖北省的30%、山西省的39%、安徽省的58%。其二，研究生招生计划偏少。2019年河南省研究生招生总计划为20946人，其中博士生仅934人，每万名高校在校生拥有研究生招生计划不足100人，在全国倒数第一。每万名高校在校生拥有博士生招生计划全国平均27.13人，河南省仅为4.36人，是陕西的15%、安徽的18%、山东的29%、山西的52%。每万名在校生拥有硕士生计划全国平均214.01人，河南省仅为93.51人，是陕西的36%、安徽的46%、山东的49%、山西的60%。据不完全统计，全国有28所以上高校，仅一校的博士生招生计划，超过河南全省计划。张改平呼吁，教育行政部门应充分考虑解决高等教育不平衡不充分发展之间的矛盾，充分考虑河南落实国家自主创新示范区、粮食生产核心区、中原经济区、黄河流域生态保护和高质量发展等国家战略的迫切需求，加大对河南省研究生教育发展的支持力度。张改平在提案中建议，一是在博士硕士学位授权点设置上给予更多倾斜。对拥有传统优势、支撑国家战略的河南省特色骨干大学大幅度增加博士授权点，对具有发展潜力的河南省本科高校大幅度增加硕士点，使其每千万人口具有博士硕士学位授权点的高校数量与全国平均水平看齐。二是在研究生招生计划上给予更多倾斜。以教师培养能力为依据，大幅度增加河南特色骨干大学的博士研究生招生计划，大幅度增加河南本科高校的硕士研究生招生计划。呼吁设置中原农林研究生院围绕乡村振兴战略、黄河流域生态保护和高质量发展，张改平建议设置中原农林研究生院。“习近平总书记多次嘱托河南扛稳粮食安全这个重任，打造全国重要的粮食生产核心区，推进黄河流域生态保护和高质量发展，在乡村振兴中实现农业强省目标。”张改平在提案中指出，人才是第一资源，创新是第一动力，落实习近平总书记上述重要指示和相应的国家战略任务，需要大批农林学科高层次人才作为支撑。他说，当前，河南省农林人才总体供给不足，尤其是研究生学历以上的高层次人才相对匮乏，急需从国家层面给予支持，围绕乡村振兴战略、黄河流域生态保护和高质量发展，在河南设置中原农林专业研究生院。他指出，河南有优势培养资源。目前，河南拥有河南农业大学、河南科技学院、河南科技大学、河南工业大学、信阳农林学院等多所涉农高校，拥有全国农科院系统研究和推广实力位于前列的河南省农业科学院、周口市农业科学院、鹤壁市农业科学院等地方科研机构，中国科学院、中国农业科学院等国家研究机构也在河南设立多所涉农研究分支机构。以河南农业大学为例，从1912年开始兴办高等农林教育，是全国最早的农林高校之一。学校作物学、林学、畜牧学、兽医学、农业工程、农林经济管理等传统优势学科拥有全国领先的人才培养和研究实力，农业科学、植物与动物学均进入ESI全球排名前1%。学校拥有国家“2011计划”河南粮食作物协同创新中心、省部共建小麦玉米作物学国家重点实验室、国家小麦工程技术研究中心等7个国际和国家级平台，以及70多个省部级平台。他在提案中呼吁，教育部、河南省人民政府共同支持河南农业大学牵头建设中原农林研究生院。通过搭建全省涉农高校、科研机构共同参与的高层次人才协同培养平台，创新管理体制和运行机制，培养更多更好的高层次农林人才，为河南省更好地服务国家战略需求提供人才支撑。建议教育部支持中原农林研究生院专项招生计划。在全省涉农高校原招生计划不变的基础上，新增中原农林研究生院专项招生计划，每年新增硕士研究生1000名、博士研究生100名。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

#大学#在中原腹地的河南，高等教育资源与人口大省的地位不相匹配，但有两所大学的名字极为相似，好多人以为他们两所学校有所关联，其实风马牛不相及。河南科技大学前生的后来者--河南科技大学河南科技大学坐落于十三朝古都的洛阳，是国家国防科工局与河南省人民政府共建高校，在河南省是以本一批招生为主的省属重点大学。河科大的前生主要为洛阳工学院,最早隶属于国家机械工业部，办学历史可追溯至1952年北京的拖拉机工业学校。洛阳工学院1998年划转至河南省管理。2002年，河南省委、省政府为优化高等教育结构布局，报经国家教育部批准，由洛阳工学院、洛阳医学高等专科学校、洛阳农业高等专科学校合并组建河南科技大学，自此河南科技大学成为的一所综合性大学。河南科技大学在艾瑞深中国校友会网公布的2020中国大学排名中位列全国第98位，居河南高校第3位；截止2020年10月，学校占地面积4600余亩，有开元、西苑、景华和周山4个校区。魅力2019年在校全日制本科生、研究生、留学生4.1万人，非全日制成人教育生2.4万人。学校涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、史、教和艺术学等11大学科门类，设有31个学院，97个本科专业，其中20个专业入选国家、地方“一流本科”专业，14个本科专业获批 “卓越工程师、卓越医生、卓越农林人才、卓越法律人才培养计划”。拥有4个博士学位授权一级学科，3个国家“十三五”国防特色学科，28个河南省一级重点学科，3个博士后流动站；河科大1986年获得硕士学位授予权。现拥有38个硕士学位授权一级学科，12个专业学位研究生招生类别。工程学、农业科学、临床医学3个学科进入ESI全球前1%。学校拥有国家级、省级特色专业建设点15个，专业综合改 革试点项目13个，国家级、省级各类精品示范课程57门，11个专业通过专业评估和工程教育认证现场考察。有教授、副教授等高级专业技术人员1032人，具有博士学位的教师1200人；有双聘院士7人、国家级学者、“百千万人才工程”入选者、教育部“长江学者和创新团队发展计划”带头人等17人，中原学者科学家工作室首席科学家、中原学者、中原名师、省特聘教授、省学术技术带头人等80人。河南科技学院改名多次高校---河南科技学院河南科技学院位于河南省新乡市，是一所普通的省属公办本科院校，在河南省内是以本二批招生为主的普通公办大学。办学历史可以追溯至创建于1939年的延安自然科学院大学部生物系，后来经历过多次迁移、整合与更名，曾用百泉农业专科学校，1987年2月学校升格为河南职业技术师范学院。2004年经教育部批准更名为为河南科技学院，2020年11月入选河南省特色骨干学科建设高校名单。学校占地总面积达2176亩，下设21个教学学院；学校共开设67个本科专业。拥有12个学术型硕士授权一级学科和7个硕士专业学位授权点，拥有3个国家级特色专业，分别是农学、食品科学与工程、园艺。无博士点；河南科技学院的省部级以上科研平台达45个；现有教职工1677人，其中专任教师1363人，教授等正高级专业技术人员128人，副教授等副高级专业技术人员427人，博士、硕士生导师420余人，双聘院士、中原学者7人，河南省特聘教授、校级特聘教授24人。从学校的历史沿革、坐落位置、招生批次、学科综合实力、师资队伍等来看，河南科技大学的优势不言自明，但是河南科技学院所在的城市新乡却是河南第二的本科院校集中地城市，公办本科学校的数量仅次于河南省会郑州。

近年来，“学院”升格为“大学”的高校越来越多。按照2006年9月28日教育部发布的《普通本科学校设置暂行规定》，大学和学院都应当具有较强的教学、科学研究力量，较高的教学、科学研究水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育。一般来说，“大学”更具有综合性，而“学院”往往专业性更强，但这并不意味着“大学”就一定优于“学院”，在一些专业学科上，一些“学院”的教学能力和科研水平许多高于某些“大学”的同一专业。当一所学院达到大学的标准后，可申请升格为大学。过去的一年里，许多高校在官方场合中表示要更名为大学，一些地方政府在官方文件中表示支持，这些学院下定决心要“升格”为大学。软科手工搜集并整理摘录了各地学院争取更名为大学的信息。内容为不完全统计且排名不分先后，不代表软科观点，仅供参考，请以官方文件为准。蚌埠医学院有网友在人民网地方领导留言板上向安徽省主要领导咨询“蚌埠医学院何时能改名为大学”一事。“蚌埠医学院近年来的招生质量在不断提升，甚至快要追赶上安徽医科大学的趋势。蚌医一附院作为皖北片医疗中心，为省内外病人提供了皖北片最好的医疗帮助，解决了广大安徽人求医难、看病难的问题。请问蚌埠医学院何时能改名为大学，为更多老百姓提供更好的医疗服务。”上述网友的留言写道。对此，安徽省教育厅9月29日回应称，蚌埠医学院创办于1958年，是国家首批学士和硕士学位授予权单位、国家首批卓越医师教育培养计划试点高校、国家首批大学生创新创业训练计划试点高校、国家首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。省委、省政府高度重视蚌埠医学院的发展，经过前期反复研究论证，按照高校设置工作程序，2019年底，蚌埠医学院更名为蚌埠医科大学事项，省政府已正式向教育部申报。下一步将积极与教育部对接，按照教育部的部署安排和相关要求，指导学校做好更名大学的内涵建设和各项准备工作。滁州学院2020年11月7日，皖东初冬的阳光正暖，也格外明媚。琅琊高歌、让泉欢畅，琅琊山下蔚园喜气洋洋，远道而来的领导、嘉宾、校友与师生欢聚一堂，共襄盛举，出席滁州学院地方应用型高水平大学建设与发展论坛，共庆滁州学院建校70周年。会上，滁州市人民政府代表、副市长陆峰和滁州学院校长郑朝贵签订了滁州市人民政府支持滁州学院创建滁州大学战略合作框架协议。安徽工业大学、安徽理工大学、安徽工程大学、阜阳师范大学与我校签订学科建设合作协议。肖超英、王佩刚、许继伟、孙升亮、牛向阳、王图强，滁州学院党委书记陈润、校长郑朝贵等领导与出席论坛的领导、嘉宾、校友和师生共同见证了这一时刻。东莞理工学院2020年3月，东莞市发布《东莞市人民政府关于坚持和完善民生保障机制 建设高水平小康社会的实施意见》，其中提到：高水平建设大湾区大学，与香港知名大学开展合作办学，在办学体制、投入机制、培养模式等方面探索改革创新。推进新型高水平理工科大学示范校建设，配合东莞理工学院开展大学更名和申报新增博士学位授予单位等工作。湖州师范学院呼吁湖州师范学院更名为“湖州师范大学”的声音已有多年。2019年7月，湖州市委市政府出台了《关于大力支持湖州师范学院加快建成高水平“湖州师范大学”的若干意见》。《意见》强调，湖州市“湖州师范大学”筹建工作领导小组要定期听取湖州师院加快建成高水平“湖州师范大学”情况专题汇报，积极帮助学校争取国家、省级层面的政策支持和资金支持。设立创建高水平“湖州师范大学”专项经费，主要用于创建大学必须达到的各项指标建设。各区县和市级各相关部门要进一步关心和支持湖州师院发展，健全市区县共建经费保障机制，并形成地方发展与师院发展深度融合的良性互动局面。黄山学院日前，在中共黄山市第六届委员会第十二次全体会议上，通过了《中共黄山市委关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。《建议》在阐述办好人民满意的教育时，明确提出要推进高等教育内涵式发展，支持黄山学院升格为黄山大学，建成特色鲜明的地方应用型高水平大学，同时大力引进国内外高校在黄山市开办分支机构或远程教育教学点。据了解，黄山学院创建于1978年，是一所综合性省属普通本科院校，其前身为徽州师范专科学校。1997年12月，学校更名为黄山高等专科学校。2002年2月，经国家教育部批准，黄山高等专科学校升格为黄山学院。自建立以来，黄山学院已为国家培养和输送了72000多名毕业生。2019年12月，该校9个专业获批省级一流本科专业建设点。嘉兴学院2020年3月13日下午，嘉兴学院市委组织部常务副部长、机构编制委员会办公室主任沈建明一行来校调研。校党委书记黄文秀、副校长周亚新、人事处等部门负责人参加调研。黄文秀介绍了学校更名大学的工作推进情况，南湖学院转设工作的筹备情况。沈建明表示，市委编办将认真贯彻落实好2018年市委常委会会议精神，全力以赴支持学校创建嘉兴大学和南湖学院转设工作。南昌工程学院南昌工程学院更名大学事项有了最新进展。2020年12月10日下午，副校长汪荣有带领科研处、研究生院相关同志赴水利与生态工程学院、机械与电气工程学院开展科研与研究生教育专项调研。汪荣有指出，要精准助力学校“更名升大”任务，扎实开展好科研与研究生教育工作；要整合优化资源，加强外联合作，力争在重大项目取得进一步突破；要以新增硕士学位授权点建设为契机，完善研究生分类培养，不断提高学位授予质量；要发挥好一流学科的龙头作用，形成学科“高峰”“高原”，促进学校整体实力提升。天津农学院网友在留言板上询问“天津农学院更名大学的进度”：天津农学院是天津市属重点大学，之前一直有消息称将会更名为天津农业大学，不知什么时候可以完成更名？更名是否已经纳入十三五教育工作规划之中？对更名事件，在2020年6月14日天津回复称：天津农学院更名为大学此事已经得到各界的支持，天津农学院拟更名为天津农业大学，已纳入《天津市高等学校设置第十三个五年规划》之中。早在2019年天津农学院已经递交了更名大学的申请，目前为考察前期。潍坊医学院2020年11月4日，在2020年全国新建本科院校联席会议暨第二十次工作研讨会上，潍坊市副市长李平介绍，在发展高等教育方面，潍坊市将有一系列大动作。其中包括加快落实省市共建潍坊医学院的协议，推动潍坊医学院升格为医科大学，为此，政府投入两个亿。西京学院1月15日，陕西省拟申报设置高等学校基本情况公示，根据公示，西京学院拟更名为西京大学。如果更名成功，东京大学、西京大学、南京大学、北京大学就集齐了。依据《教育部关于“十三五”期间高等学校设置工作的意见》《普通本科学校设置暂行规定》《高等职业学校设置标准(暂行)》及陕西省高校设置的有关规定和要求，经学校申报、形式审查、专家组进校考察等程序，现将陕西省拟申报设置的高等学校基本情况予以公示。公示时间：2021年1月15日-1月22日。据介绍，西京学院的英文校名就是“西京大学”（Xijing University），并在校徽上明确。该校是一所具有研究生教育资格的高水平民办高校，位于陕西省会西安。2005年升格为本科院校，定名为“西京学院”，2009年取得学士学位授予权，2011年获得专业学位研究生教育资格。2018年2月成为陕西省一流民办高校建设单位。 新乡医学院2020年6月5日上午,新乡医学院在办公楼六楼会议室召开更名大学工作推进情况督导反馈会议。校党委委员、副校长雒保军出席会议并讲话。雒保军在讲话中充分肯定了近期各部门更名大学工作取得的阶段性成果以及督导组专家的辛勤付出。他强调，要继续传承和发扬新医艰苦奋斗、自强不息的优良传统，坚定不移地扛起新时代新医人的使命和担当，只争朝夕，不负韶华，善做善成，以必胜的信心，坚决打赢更名大学攻坚战。针对下一步的工作，他提出三项要求：一是要认真对照大学设置指标体系，进一步细化任务标准，明确努力方向，扎实深入推进工作；二是各单位要针对发现的具体问题和不足，补短板、去弱项，进一步规范材料整理，凝练工作特色和亮点；三是要继续加大督导督办力度，学校更名办、目标管理与督查办公室等部门要密切配合，积极跟进，确保更名大学各阶段工作任务圆满完成。信阳师范学院2020年，两名网友分别在人民网领导留言板上留言，建议河南科技学院、信阳师范学院两所以“学院”命名的省属本科高校更名为“大学”。10月26日，河南省教育厅对此回复称，对于河南科技学院，待条件符合，将积极申请；对于信阳师范学院，待教育部启动本科更名工作后，将积极向教育部申请更名。宿州学院“十四五”期间，安徽省宿州市将支持宿州学院创建宿州大学。1月5日，安徽宿州市委机关报《拂晓报》全文发布了2020年12月18日中国共产党宿州市第五届委员会第十一次全体会议通过的《中共宿州市委关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》（以下简称《建议》）。《建议》在“坚持以人民为中心，提高人民群众生活品质”部分提到，“支持宿州学院创建宿州大学。”枣庄学院2020年7月15日上午，枣庄学院在综合楼三楼会议室召开“十四五”规划编制工作部署会。要对标“应用型”“申硕”“大学”“一流”“区域发展”“先进高校”等标准要求，力争实现学校由普通本科向应用型本科、由本科高校向硕士学位授予高校、由优秀到一流、由自我发展向融合发展转变。长沙学院2020年4月13日，长沙市教育局在答复网友提出的“长沙学院发展与更名疑问”时介绍，去年12月长沙市两办已印发有关文件，提出支持长沙学院更名为长沙大学，支持长沙学院对照教育部更名大学的有关指标要求，逐步弥补生均教学行政用房面积缺口等问题，并于2025年前向教育部申请更名长沙大学。重庆科技学院网友在人民网领导留言板上留言询问：“本人长期关注重庆高等教育发展。距离重庆市公办本科层次上一次更名大学已经过去了好几年，且重庆市十三五规划明确提出要推进高校更名事宜。如今是十三五规划的最后一年，教育部于今年十一月11日发布了重庆五所独立学院转设信息，想咨询一下关于重庆科技学院如今的更名工作进展如何？能在多久的时间完成？”对此，重庆市教委20日回复称，重庆科技学院更名为“重庆科技大学”已列入重庆市高校设置“十三五”规划及其中期调整方案，2019年11月重庆市已向教育部提交了相关申报材料。同时，重庆市教委还表示，当前重庆市独立学院转设工作进展顺利，市教委将争取教育部尽快组织专家来渝开展重庆科技学院更名大学考察等工作。来源：高校官网、人民网、软科

河南科技大学河南科技大学坐落于河南洛阳，是国家国防科工局与河南省人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程支持高校、河南省特色骨干大学建设高校。目前该校有开元、西苑、景华和周山4个校区，设有32个学院，97个本科专业；拥有4个博士学位授权一级学科，3个博士后流动站，38个硕士学位授权一级学科，12个专业学位研究生招生类别。学校设有4个博士一级学科授权点、涵盖15个博士学位授权点，一级学科硕士点38个，215个硕士学位授权点，52个专业学位研究生招生领域。有28个河南省一级重点学科、153个河南省二级重点学科，12个河南省特聘教授设岗学科。 国家国防特色学科（3个）：系统工程与仿真、军用关键材料、军用机械设计及理论 。博士学位授权点一级学科：机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、作物学。国家一流本科专业点：机械设计制造及自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、能源与动力工程、农业机械化及其自动化、食品科学与工程、金属材料工程。国家级特色专业：机械制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、计算机科学与技术、金属材料工程、农业机械化及其自动化 。省级一流本科专业：经济学、法学、工商管理、数学与应用数学、动物科学、交通运输、工程力学、体育教育、工业设计、自动化、电气工程及其自动化等专业。河南科技学院河南科技学院是一所省属普通本科院校。学校始建于1939年，位于河南省新乡市，于2004年5月，经教育部批准，更名为河南科技学院。国家级特色专业（3个）：农学、食品科学与工程、园艺。拥有省级特色专业（13个）：农学、园艺、生物工程、食品科学与工程、动物医学、市场营销、机电技术教育、应用电子技术教育 、植物保护 、园林、烹饪与营养教育、食品质量与安全、国际经济与贸易。教学成果，截至2019年7月，学校获国家教学成果二等奖1项，9项河南省教学成果一等奖，19项河南省教学成果二等奖，31项河南省教学成果鉴定。科研成果，据2019年7月河南科技学院官网显示，学校完成国际合作项目，国家“863”、“973”计划、自然科学基金、重大科技攻关、转基因生物重大科技专项支撑计划等科研课题3629项，获科技成果奖1546项，其中国家技术发明二等奖2项，国家科技进步奖一等奖1项，国家科技进步奖二等奖1项。

不知道大家有没有见到过校名十分相似的大学，遇到了总会让你忍不住去上网搜索一下他们的详细信息；就比如笔者今天要讲的河南科技大学与河南科技学院，如果没刻意了解过，我想必然会有很多朋友把这俩校名当成同一所学校不同时期的名字吧；那么接下来我就给大家说说这两所大学，以后见到这种情况心里就有底了。一、河南科技大学河南科技大学位于洛阳，学校由洛阳工学院、洛阳医学高等专科学校和洛阳农业高等专科学校于2002年合并组建而来，是一所国家国防科工局与河南省共建高校、河南省特色骨干大学建设高校和教育部本科教学水平评估优秀高校；入选了中西部高校基础能力建设工程、教育部卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划以及卓越农林人才教育培养计划。学校共开设97个本科专业，有博士后科研流动站3个，一级学科博士学位授权点4个，硕士学位授权一级学科38个，专业学位研究生招生类别12个；拥有6个国家级特色专业，分别是机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、车辆工程、金属材料工程、材料成型及控制工程、农业机械化及其自动化；有5个学科上榜《第四轮学科评估》，其中3个学科获得了B类以上的评估结果；3个学科进入ESI全球学科排名前1%。办学方面，学校有开元、西苑、景华和周山4个校区，合计总占地达4600余亩，下设有31个学院；拥有省部级以上科研平台81个；教师队伍中，具有高级职称者达1032人，具有博士学位者达1200人，双聘院士7人，国家级学者、“百千万人才工程”入选者、教育部“长江学者和创新团队发展计划”带头人合计17人。二、河南科技学院河南科技学院位于河南省新乡市，是一所普通的省属公办本科院校，曾入选卓越农林人才教育培养计划、卓越中等职业学校教师培养改革项目以及卓越教师培养计划改革项目。学校的办学历史可以追溯至创建于1939年的延安自然科学院大学部生物系，后来经历过多次迁移、整合与更名，于2004年经由教育部批准正式定名为河南科技学院。学校共开设67个本科专业，拥有12个学术型硕士授权一级学科和7个硕士专业学位授权点，暂无博士点；拥有3个国家级特色专业，分别是农学、食品科学与工程、园艺。办学方面，学校占地总面积达2176亩，下设21个教学学院；河南科技学院的省部级以上科研平台达45个；学校专任教师1363人，其中拥有高级职称者占比达40.7%，教师队伍中的博士、硕士生导师达420余人。通过以上的简单介绍我想大家已经看出这两所学校存在的明显区别了，河南科技大学是以本一批招生为主的省属重点大学，河南科技学院则是以本二批招生为主的普通公办大学。