河南科技大学考研

hello，大家好，我是小章，今天给大家带来河南科技大学校方回应男女混住，学生：一个问题都没有解决。相信之前大家都听说过网传的信息是河南科技大学将不同专业，不同年级交叉混合入住，女生住低层，男生住高层。今天校方也是做出回应。校方回应学校将对学生住宿进行书院制改革，该学校的李老师介绍，书院制改革实际上是要打造社区型宿舍。“就是希望把更多的专业以若干宿舍楼为社区集中起来。”李老师说，这样可以方便不同专业学生间互相交流，也方便辅导员，学业导师都入住学生宿舍。同时只是暂时是这样设定的，但并不意味着没有任何管理措施了。网友误区很多网友都认为男女混住这没有什么问题，又不是住到一个宿舍，只是在一栋楼里。男女关系也没有那么可怕，即使在大学不接触，到了社会上也会接触。可能到了社会就要考虑和别人合租的问题，也可能和异性合租，这样更要学会保护自己。同时也有的网友考虑夏天男生、女生都在宿舍穿的清凉，十分不便，这样展开激烈讨论。学生的苦恼正常现在一般的大学生活，都是同年级同专业的同学同宿舍，男女宿舍楼分开。大家彼此也算熟悉。但是河南科技大学不仅仅是男女混住，开学还要重新搬宿舍、分配舍友，大家都和之前的所有熟悉很久了，换到新的地方难免不适应。而且不同专业可能完全不搭边，又怎么去交流。同时每个学院和每个学院的规矩不一样，像是有的学院需要早起跑操、晚上有晚自习。而且就算正常上课，每个专业和每个专业都不一样，像是一个宿舍里人家还在午睡就有人又要去上课，难免打扰别人休息。同时现在又处于特殊时期，很多时候可能都在宿舍上网课，就是为了不接触更多的人。而学校直接来一个全校换宿舍，就说不怕宿舍里啥网课都同时上，也需要为学生的安全考虑。同时大一与大四作息时间肯定差不少，大一刚刚开学肯定要好好体验大学时光，而大四不是考研就要就业，需要非常合理的作息。很难有融洽的宿舍关系。所以我认为河南科技大学的当务之急是先规划好合理的住宿方案，进一步观察暴露出来的问题，而不是草草地做个解释。感谢大家的观看，欢迎大家关注我了解教育资讯。

河南省是中国古代文明发祥地之一，有着雄厚的文化底蕴，是个教育大省，有着很多优秀的好大学。今天就大家介绍三所位于河南省的大学，虽然名气不大，却是行业的龙头老大，现在正式填志愿的时期，若是想去河南上大学的考生可以重点关注！一、河南科技大学是国防科工局与省人民政府共建的高校，位于洛阳市，学校的历史最早可追溯至1952年，那时还是创建于北京，后面迁移到洛阳，改名为洛阳工学院,隶属国家机械工业部。这所大学的工科优势明显，并协调理工农医文多学科发展。目前有本科专业97个，涵盖11大门类。有一级学科博士学位授权4个，一级学科硕士学位授权38个。作为一个双非院校，学科实力还是不错的，省一级重点学科28个，3个学科进入ESI全球前1%。2017年教育部学科排名上榜学科共有5个，材料科学与工程、机械工程和控制科学与工程还是很不错的！河南科技大学在全国来说，名气一般，但是在省内有影响力，而且招生省内考生的分数较高，考研方面还是很不错的。二、郑州轻工业学院是河南省重点建设高校，位于郑州市，始建于1977年，原来隶属国家轻工业部，1998年的时候转属于河南省人民政府，2011年省政府和国家烟草专卖局签约共建高校！办学的特色很鲜明，学科业比较有优势。目前有69个本科专业，一级学科硕士学位授权点14个。学科上面，有个特色优势学科群“食品科学与工程”，18个省级重点学科。2017教育部学科排名，共有6个学科上榜学校面向全国招生，目前已为社会输送10万余万名优秀毕业生！这所学校的毕业情况较好，而且毕业的薪资待遇都较好。三、河南工业大学是省人民政府和国家粮食局共建高校，位于郑州市，最早建于1956年，先后隶属于国家粮食部、商业部和国内贸易部。1998年的时候，划归河南省管理，省人民政府和国家粮食局在2010年签约共建河南工业大学。从学校的发展历史来看，这所大学非常具有特色，粮食产后领域较为突出。学校目前有本科专业69个，一级学科博士学位授权3个，一级学科硕士学位授权21个。学科实力也是不错，有省一级重点学科24个。2017年教育部学科排名中，有三个学科上榜河南工业大学其实实力属于中游，对于你没有考入粮院，但是你的入学分数不高，还是很值得选择的。小编分析以上的大学分数都不高，很适合中等考生考虑，分数不会很高，但是未来的发展前景很好，考上就是铁饭碗！现在是志愿填报高峰期，考生们和家长们要多去了解心仪大学的招生章程，再对比自己与往年的录取分数，这样填志愿才不会被滑档！最后祝各位考生都能考上自己喜欢的大学！我还特意整理了河南省所有大学2019年的录取分数，您要是需要可以关注我，私聊我！

近日，河南科技大学因为男女混住的问题上了微博热搜，学校让女生住在低层、男生住在高层，其实是为了对宿舍进行书院制的改革，打造社区型社会，增进不同专业的学生交流。这个想法一出就引发了学生和社会各界人士的思考与讨论，而我对这件事也有一些自己的看法。首先我觉得学校想要建设社区型社会，让同学们增进感情，学习了解不同专业的知识的出发点是好的。这让我想起了我在小学时候班主任给我讲的“互补”。她告诉我男生是勇敢的，但是有时候会有些鲁莽，女生是心细的，很多时候男女生的性格形成了互补，所以男生女生也要变成好朋友。这个理论我觉得放在哪里其实都是比较适用的，很多人会认为不同专业的人没有什么共同话题，理工科的人和文史类的人没有必要交流，其实我觉得并不是这样的，大家选择了不同的专业，其实和自己擅长的领域甚至是和自己的性格都有很大的关系，而在我们身上没有的东西你在别人身上能够看到并且进行学习，这不也是很好的吗？在国外很多宿舍都是公寓型宿舍，不同专业的人可以住在一起，或者男女混住也是很普遍的，这样可以增进不同专业学生的感情，要知道，在做一些创新性实验和实践报告的时候，单单只是同专业的人是很难各方面兼顾的，所以在我们学校创新创业大赛中，队长往往会选择不同专业的人进行组队，优势互补，发挥最大效应。很多人也提到了学校这么安排存在着一些不合理现象。没错，虽然学校的出发点是好的，但是还有许多需要考虑的问题。不同年级的人在作息时间方面的安排自然是不一样的，大三大四的学生忙着考研和实习，临时的宿舍调换会不会影响他们原本的生活节奏我们也需要考虑。比起大一大二来说，他们的重心可能更放在学习上，繁杂的功课可能会让他们感到疲惫不堪，如果作息时间在受到影响的话，学习的效率也会大打折扣。另一方面，学校这样做真的能够保证不同专业的人有更多的交流吗？其实住过校的都知道，不要说跨层了，就是在同一楼层的不同班级的宿舍几乎都是零交流，所以说这次的宿舍调换可能并不能起到增强交流的作用。毕竟宿舍是一个休息的地方，而不是人际交往的场所。很显然，河南科技大学的这个想法在实施之前还有很多的问题需要解决。其实如果真的想增强不同专业的学生的交流，我们还可以用很多别的方式，比如说多开设社团活动，多举办学院之间的联谊等，通过这些方式来增强学生们的沟通和交流。其实每一种政策和方法的实施都是要通过一定的时间和实践来检验的，所以这个方法到底是否可行，也许我们很快就能知道。

导语：学霸宿舍集体考研，四名女大学生全部上岸名校，考研经验只有四字河南科技大学，同一宿舍的四名女大学生高兴地说出自己的研究生录取院校，“西安交通大学”、“中国人民大学”、“中国政法大学”、“中央民族大学”，她们一起欢呼：“我们上岸啦。”从这个学霸宿舍里，走出了四个名校的研究生，通过一年的备考，她们四人都考上了自己心仪的学校。中国政法大学2019级研究生王丹先说起了自己的考研经验：“就是四个字来着，就是自然而然。就是考研的时候，选择比努力更重要。结合自己的实力去选择学校，多做跟专业有关的实践活动，那种证是特别重要的。”西安交通大学研究生崔田田说：“周六周日晚上还是会一起出去逛街，我觉得劳逸结合。我真的是怀着倒数第一名的心去复试的。”看来她心态一直很佛系呀。中国人民大学研究称吴妍威说：“上了大学后就开始决定考研了，多和学长学姐沟通，包括他们的笔记等等。好多人觉得初试考完了，就是要放松两个月。我建议这两个月还是要继续学习。”她的决心很大，而且在初试之后也没有掉以轻心，而是继续以准备初试的态度准备复试，最后取得了成功。中央民族大学研究生孙桢桢：“不知道为什么去年暑假就不能留校，然后就只能回家。在家六点多就起床学习，因为我考的学校有八本专业课，专业课就要背六七八遍左右，告诉自己再多背一遍，再多背一遍。我更痛苦的就是我们复试的时间晚，她们都已经录取了，我还没有复试，我心理压力超大的。”2019年的考研告一段落，四位大学生都收到了理想的结果，收到了目标院校的拟录取通知，接下来等待她们的就是正式的录取通知书和研究生生活啦。

为进一步适应本科培养模式改革，加强导师在学生专业指导、思想政治教育以及升学就业等方面的专业化引领作用，贯彻人才培养的方针，河南科技大学根据《河南科技大学学业导师管理暂行办法补充细则》，经学院、书院推荐，学校审议，评出车志平、周罕觅、侯伊婳等35位优秀学业导师，予以表彰。现将获奖的优秀导师事迹分三期进行风采展示。王一波建筑学院王一波，河南科技大学建筑学院建筑类193/194班学业导师，建筑学院建筑系副主任，2017年5月起在我校工作，年均课时量均在300以上，指导学生48人。对于建筑类专业的专业课，很多同学对大学课程上手较慢，王老师结合课程设置，采取一对一帮扶的形式，对学习遇到困难的同学单独辅导。另外，2020年，面对突如其来的疫情，王一波老师积极利用企业微信和QQ等工具开展线上访谈和班会，鼓励大家在家中要克服困难、认真学习，对同学们的职业规划、学业规划答疑解惑，引导学生在一年级起就树立正确的价值观。寄语：一分耕耘，一分收获，建设祖国，筑梦未来！侯伊婳经济学院侯伊婳，河南科技大学经济学院经济系年级导师，哲学博士在读，2017年进入河南科技大学工作。在学业导师工作方面，秉持与学生共同成长的原则，陪伴学生不断进步。在学业指导工作开展上，采用“点-线-面”相结合的方式开展具体工作。“面”——全系大会：通过每学期一到两次的集体大会对重要任务进行传达，如学业规划讲解、考研交流会等；“线”——一对一面谈：通过就学生关心的问题，如考研方向的选择、具体学校的选取、工作与就业的抉择等进行深入谈话，并后续通过回访等形式多次循环，解决学生心结；“点”——线上交流：快速解决选课等需要即时解决的疑难问题，与学生形成熟悉且良好的互动关系。侯老师采用点线面相结合的工作方式，解决对全体同学都重要的事、对单个同学重要的事和某一时间点急迫的事，为学生学业平稳发展提供有力保障。宋亏霞管理学院宋亏霞，河南科技大学管理学院会计师171、172两个班的学业导师。先后获得河南科技大学女职工建功立业先进个人、2020届本科毕业论文优秀指导教师等荣誉称号。所带班级参与各种竞赛累计达到50余人次，其中获得中国“互联网+”大学生创新大赛铜奖1人、河南省“互联网+”大学生创新大赛二等奖及以上16人、全国第五届跨境电商国赛特等奖1人、第四届跨境电商大赛国家级一等奖2人、全国大学生数学建模竞赛国家级一等奖1人、网中网杯财务决策大赛省一等奖3人、全国大学生英语竞赛一等奖1人。宋老师从大一新生入学开始就要求学生制定总规划、年终对照每年小规划再制定下年详细计划。准备考研时，她线上请到往年10余名同学分享了成功考研的经验，逐一解决同学们的疑惑。寄语：天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你们日夜勤奋，早日成才！谢博管理学院谢博，河南科技大学管理学院电子商务系讲师，管理学博士学位。工作以来三次获得教学优秀奖、两次获得校级教改项目立项奖、三次获得“文明教工”称号；主持教育部产学研项目、省社科规划项目、省社科联项目等；参与完成教育部项目一项、省社科规划项目一项；参与在研国家自科基金项目一项、国家社科基金项目两项、省社科规划项目一项。谢博老师关爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，建立平等、亲密的师生关系。课堂上以促进学生自主发展为宗旨，积极促进学生的自主学习与发展，提高学生课堂学习的兴趣，激发学生课堂互动的热情。她以精心设计与备课为基础，利用网络教学手段，设计独特的教学方式和新颖的教学形式，吸引学生认真听讲。利用现实中的案例将学生带入知识学习过程中，设计案例分析发掘学生运用知识的潜力。刘青青农学院/牡丹学院刘青青，河南科技大学农学院/牡丹学院植物生产类年级导师，作物遗传育种博士。2020年度河南科技大学优秀共产党员、优秀教师、文明教工。始终坚持教书育人需用爱心浇灌的理念，用“真心、真情、真诚”对待学生，深受学生喜欢。在新生入校之后，积极融入学生当中，以班会、一对一谈心交流等方式深入了解每位同学的学习和生活情况。疫情期间，安抚学生无法及时返校的浮躁情绪，指导学生认真对待网课保障专业学习的有效性。在学生对自己所学专业迷茫时，从自身经历和学生角度出发讲解，开拓学生职业发展思路，从“导学、导研、导航”三方面辅导学生的学业目标和创新创业规划。秉承教书育人初心，助力学生规划好河南科技大学阶段的学习生活，筑梦启航！张明明农学院/牡丹学院张明明，河南科技大学农学院/牡丹学院生物科学专业年级导师，生物科学系副主任，获河南科技大学教学质量奖、工会活动先进个人等荣誉，发表SCI论文十余篇，主持或参与国家省部级科研项目两项。自2018年开始担任生物科学专业年级导师，积极指导学生进行学业规划，帮助他们制定科学的学习方法和清晰的学习目标，鼓励同学们积极参加学业发展规划大赛，其中3名学生分别荣获学业发展规划大赛一等奖、二等奖和优秀奖；26名学生获得各级各类奖项，其中4人荣获全国大学生“互联网＋”创新创业大赛省级一等奖、1人荣获全国大学生生命科学竞赛省级三等奖。针对学习困难学生，制定专门帮扶计划，尽力使“学困生”清零，并将帮扶前后成绩形成对比分析报告，在本专业形成了良好的学习氛围。闫文朝动物科技学院闫文朝，河南科技大学动物科技学院动植物检疫专业学业导师，动植物检疫系主任，硕士生导师，博士/副教授，河南省高校青年骨干教师。主持国家自然科学基金项目2项。2019年9月，担任动植物检疫专业四个年级的专业导师，组建由3位学业导师和各班班长构成的动植物检疫专业学业导师工作团队，深入班级开展工作。面向大一、大二学生，先后开展专业思想座谈会、学术讲座、学业规划座谈会等；面向大三学生，开展综合教学实习座谈会；面向大四学生，举行考研与就业交流座谈会。所带专业学生思想比较稳定，课程学习成绩明显提高。无论在学术上还是思想上都是学生们的优秀导师。车志平园艺与植物保护学院（原林学院）车志平，河南科技大学园艺与植物保护学院植物保护专业学业导师，河南科技大学副教授，硕士研究生导师。先后被评为“青年骨干教师”、“优秀科技特派员”、“青年学术带头人”、“优秀教师”、“优秀共产党员”，荣获“理论教学”二等奖。指导大学生“挑战杯”获校级一等奖、省级二等奖，指导大学生重点科学创新研究项目2项，考核优秀。获陕西省科学技术二等奖1项、河南省科技进步二等奖、三等奖各1项。近几年，以第一或通讯作者发表学术论文70余篇，其中SCI论文36篇；授权发明专利7项，实审发明专利15项。车志平老师关爱学生，教学方法灵活。为了进一步增强该级植物保护专业学生对专业的兴趣，他动员所有学生积极进入相关老师的科研实验室，辅助参与相应的科研工作，增强专业认识、提高动手能力，成效显著，学生学习成绩提升明显，而且多位同学主持或参与省级大学生创新训练计划项目，可谓恪尽职守，全心全意服务好每一位同学。李瑞芳基础医学院李瑞芳，河南科技大学基础医学院药学专业17级和19级学业导师、博士、硕士生导师、基础医学院药学系主任。省优秀硕士论文指导教师、河南科技大学优秀教师、多次获校教学质量优秀奖。指导的药学17级学生发表学术论文11篇，获实用新型专利2项，44名同学参加SRTP项目，获得校级奖项11项，15人获得奖学金。李老师坚持做学生的良师益友，深入学生生活，与学生谈心交流。指导新生解读药学培养方案，帮助学生制定学业发展规划，负责药学班学生的认识实习、毕业实习、毕业论文等实践教学环节。鼓励学生积极参加SRTP项目和学科竞赛，尽早加入科研团队，训练科研能力。帮助考研的同学明确目标定位，推荐学校。联合企业高管举办临床试验培训班，帮助学生适应行业发展，提高就业率。赵新爽护理学院赵新爽，河南科技大学护理学院临床护理173班、涉外护理171班学业导师。2019-2020学年指导学生人数为63人。开展“一对一”学业咨询20余；指导学生参加校级科技创新活动5人次。参加省级科技创新活动3人次，撰写学术期刊论文2篇，正在投稿中。赵新爽老师指导学生均达到河南科技大学大学生课外素质培养要求。疫情期间，对线上学习困难的学生，积极开展帮扶指导，建立指导情况档案，详细制定帮扶计划，对学习的新形式加以督促和指导，保证学生知识的知晓率和掌握程度。指导学生王珊、周佳宁等人积极参加多项实践活动，获得校级三等奖3次、院级一等奖2次，获得“优秀志愿者”、“优秀队长”等荣誉称号。冯巍法医学院冯巍，河南科技大学法医学院法医191、192班学业导师。在学业导师工作过程中，重点加强与学生的沟通：定期通过面谈、网络等形式了解他们的学习、生活和个人发展情况。分类指导和帮助，努力成为学生的“良师益友”。针对19级学生，她指导学生制定大学期间的学业发展规划，帮助其尽快适应大学生活。邀请洛阳市局和各县区分局的法医工作者，举行“刑事大讲堂”活动，让学生感受法医工作者对现场痕迹的解析，对专业定位和专业价值有一个直观的认识。同时有意识地鼓励学生参加创新创业项目申报，积极和学院老师联系，走进实验室，提高动手能力，培养专业科学思维；也鼓励学生参加社团活动和各种社会实践，包括学院的全民大侦探、志愿者活动等，提高自己的综合素质能力。来源：河南科技大学审核：赵一帆版权说明：本文内容来源于河南科技大学。以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有，分享为公益，未用于营利，如涉及版权等问题，请及时与我们联系，我们会第一时间进行处理。

猛犸新闻 东方今报记者张静（资料图片 猛犸新闻·东方今报记者 沈翔 摄）8月19日，教育部官方网站发布《2020年全国硕士研究生招生考试公告》（简称“《公告》”），2020年全国硕士研究生招生考试初试时间为2019年12月21日至12月22日，超过3小时的考试科目在12月23日进行。网上报名时间为2019年10月10日至10月31日，预报名时间为2019年9月24日至9月27日。河南共有19所高校具有硕士学位授权点。2020年全国硕士研究生招生考试初试时间为2019年12月21日至12月22日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00）。超过3小时的考试科目在12月23日进行（起始时间8:30，截止时间由招生单位确定，不超过14:30）。需要提醒考生注意的是，考试时间以北京时间为准。不在规定日期举行的硕士研究生招生考试，国家一律不予承认。初试方式均为笔试。12月21日，上午为思想政治理论、管理类联考综合能力，下午为外国语；12月22日，上午为业务课一，下午为业务课二；12月23日，考试时间超过3小时的考试科目。按照要求，每科考试时间一般为3小时；建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。报名分为网上报名和现场确认两个阶段硕士研究生招生考试报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并到报考点现场确认网报信息、采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。网上报名技术服务工作由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心负责。现场确认由省级教育招生考试机构负责组织相关报考点进行。网上报名时间为2019年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。预报名时间为2019年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”（公网网址http：//yz.chsi.com.cn，教育网址http://yz.chsi.cn，以下简称“研招网”）进行报名。现场确认具体时间、要求由各省级教育招生考试机构根据本地区报考情况自行确定和公布。提醒考生及时关注各省级教育招生考试机构发布的公告，并按规定完成现场核对确认个人网上报名信息、缴纳报考费、采集本人图像信息等工作。逾期不再补办。考生现场确认时应提交本人居民身份证、学历学位证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》原件或复印件。考生应认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。网上报名信息经考生现场确认后一律不作修改。据统计，河南具有硕士学位授权点的高校共有19所，包括：郑州大学、河南大学、河南理工大学、河南工业大学、河南科技大学、河南农业大学、河南师范大学、河南财经政法大学、华北水利水电大学、河南中医药大学、郑州轻工业大学、中原工学院、河南科技学院、新乡医学院、信阳师范学院、洛阳师范学院、安阳师范学院、南阳师范学院、郑州航空工业管理学院。12月14日起可以打印准考证根据安排，2019年12月14日至12月23日，考生可凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。此外，为帮助考生了解招生政策，各研究生招生单位将于9月19日至23日在“研招网”上开展2020年全国硕士研究生招生宣传咨询周活动，届时有关研究生招生单位将在线回答广大考生提问。

人都是有惰性的，一个不勤奋的人，处在一个都懒惰的同学中，那么可以肯定，他是没有什么前途的，即使不懒惰，也会被同化成一个很懒惰的人；相反，如果周围同学个个都拼命地努力学习，即使他是个比较懒惰的人，也会被这种精神所感染，从而也会成为一个勤奋的人，甚至也会成为学霸。这里要说的重点，是一个人身处的学习环境对自身的影响有多大。河南科技大学应该不是一个很有名的学校，不足以和国内一些名牌大学相比较，而且考上这所大学的学生也肯定算不上有多厉害。然而，在2020年的研究生考试中，却出现了一个惊人的现象，那就是食品与生物工程学院有5个宿舍的学生全部考上了研究生。考上研究生不奇怪，奇怪的是同一个宿舍的全部考上，而且这样的宿舍在这个学校有5个，刷新了这所学校的“学霸考研宿舍”的历史记录。一个宿舍有一两个学霸很正常，而所有人都成了学霸就有些不寻常了，每个人的天分都不一样，但他（她）们能够发挥团体优势，互帮互助，一起创造了一个好的学习氛围，让大家一起成为了考研的宠儿，而这些，都是这5个宿舍的共同点。河南科大乾园2-611是女生宿舍，李梦圆就是其中的一位女生，她根本就没有想到自己这辈子还会有读研究生的机会，而且她这次考上的是华中农业大学，这让她发自内心地感谢同宿舍的其她5位同学。她的学习成绩不算太好，甚至可以说要不是这个宿舍其他女生努力学习的精神感染了她，以及舍友们对她学习上的“逼迫”，她的这个考研梦肯定无法实现。在大三的时候看到其它同学都准备考研之后，李梦圆也下了决心开始做准备，但她的心态变化很起伏，看着堆积如山的复习资料，有时候胡思乱想，就想打退堂鼓，也害怕自己的付出到时候白白浪费。当同宿舍的其他5位女生知道她想弃考之后，就开始轮番做起了她的思想工作，分析河科大的本科学历现在去找工作没有什么竞争力，工作的起点也会很低，不如考个研究生，将来去当个老师也很容易啊。就这样，李梦圆被舍友们说动了心，重新开始拿起了复习资料。稍有松懈的时候，舍友们会每天把她一起“拖”到自习室、图书馆，几个舍友们一同坚持学习。这个宿舍的6个姐妹们都顺利地完成了复试，结果出来后，大家连忙视频通话，一起分享自己的好消息。除了李梦圆，王晨艳同样考取了华中农业大学、王佳丽考取了东北农业大学、黄玲考取了四川农业大学、刘可可考取了郑州大学、司梦佳考取了河南科技大学。今年这样的全宿舍同学都考上研究生，在河南科技大学有5个，可能比不上其他名牌大学，但就这样一所二本学校，能有这样的成绩，也足以自傲。而且就李梦圆所在的食品与生物工程学院，共有350人参加了考研，目前至少已经有210名同学被录取，这个成绩和一流大学基本不相上下。当然，今年是一个特殊的年份，国家出台了考研的相关指导政策，但这一切，更多的还是这些学生自己努力的结果。有一个非常好的学习氛围，这才会让一个学生更加勤奋努力。您认为一个好的学习氛围能够改变学生的一生吗？欢迎留言讨论。

以下院校均为非985、非211、非双一流，很多还是本科二本，但是它们在某一专业领域有超强的实力。下面我挑选出来这些国家级重点学科、特色专业以及进入ESI全球排名的学科，作为我们择校择专业参考。一、理工类1、浙江理工大学：截至2019年2月，ESI国际学科排名全球前1%的学科 ：工程学、材料科学、化学国家级特色专业：动画、纺织工程、机械设计制造及其自动化专业、艺术设计、电子信息工程、服装设计与工程、计算机科学与技术2、河北地质大学国家级特色专业：资源勘查工程、工商管理、地下水科学与工程专业、土地资源管理3、长春理工大学2017年光学工程学科在全国第四轮学科评估中进入A类学科2019年化学、材料科学学科进入ESI全球前1%。国家重点学科：光学工程国防特色学科：光电子与激光技术、光传输与探测技术、测试计量技术及仪器、军工制造及其自动化、军工关键材料4、青岛科技大学：原化学工业部重点学科：高分子材料 、化学工程 、应用化学 、材料加工工程ESI全球排名前1%学科：化学、材料科学、工程学国家级特色专业：应用化学、化学工程与工艺、高分子材料与工程、机械工程及其自动化、过程装备与控制工程5、武汉工程大学截至2019年4月，化学、材料科学2个学科进入ESI全球前1%。国家级特色专业：化学工程与工艺、制药工程、过程装备与控制工程、高分子材料与工程、应用化学6、西安理工大学：ESI全球排名1%学科：工程学、材料学国家级重点学科：水文学及水资源、水力学及河流动力学、水工结构工程、水利水电工程、港口海岸及近海工程国家级特色专业：水利水电工程、能源与动力工程、自动化、机械设计制造及其自动化、电子科学与技术、材料科学与工程、电气工程及其自动化、材料成型及控制工程、测控技术与仪器、工商管理7、西安科技大学国家重点学科：安全科学与工程国家级特色专业：采矿工程、安全工程、测绘工程、地质工程、自动化、土木工程、机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺8、西安工程大学：国家级特色专业：纺织工程、轻化工程、服装设计与工程、艺术设计9、安徽理工大学国家级特色专业：安全工程、土木工程、弹药工程与爆炸技术、采矿工程、地质工程、信息与计算科学10、辽宁科技大学学校拥有全国最为齐全的钢铁冶金学科体系原冶金工业部重点学科：钢铁冶金。国家级特色专业：能源与动力工程、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程。11、安徽工业大学学校材料科学、工程学、化学三个学科进入ESI国际学科排名前1%国家级特色专业：冶金工程、材料成型及控制工程、化学工程与工艺、自动化、测控技术与仪器12、内蒙古科技大学国家特色专业：冶金工程、采矿工程、自动化、稀土工程13、北方工业大学国家特色专业：自动化、电子信息工程、机械设计制造及其自动化14、江西理工大学我国有色金属工业和钢铁工业重要的人才培养和科研基地，被誉为“有色冶金人才摇篮”国家特色专业：采矿工程、机械工程及自动化、冶金工程15、河南科技大学临床医学学科进入ESI全球前1%。国家国防特色学科：系统工程与仿真、军用关键材料、军用机械设计及理论国家级特色专业：机械制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、计算机科学与技术、金属材料工程、农业机械化及其自动化16、河南理工大学国家级特色专业：机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、工商管理、计算机科学与技术、安全工程、采矿工程、测绘工程、矿物加工工程、地质工程17、河南工业大学国家级特色专业：土木工程、食品科学与工程、粮食工程、计算机科学技术、电子商务18、太原科技大学国家级特色专业：机械设计制造及其自动化、工程力学、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、自动化19、长沙理工大学ESI前1%学科：工程学国家级特色专业：土木工程、交通工程、电气工程及其自动化、会计学、能源与动力工程、港口航道与海岸工程、计算机科学与技术、金融学、交通运输20、湖南工业大学国家级特色专业：艺术设计、机械设计制造及其自动化、自动化、印刷工程21、南华大学国家第一类特色专业：核工程与核技术、临床医学、工商管理、预防医学、矿物资源工程、给水排水工程国防重点专业：核工程与核技术22、天津科技大学国家重点学科（二级学科）：发酵工程国家级特色专业：食品科学与工程、包装工程、生物工程、轻化工程23、大连交通大学国家级特色专业：机械工程及自动化、车辆工程、材料成型及控制工程、土木工程24、成都信息工程学院成都信息工程大学作为中国两所专门培养中国气象人才的高等院校之一，在大气探测技术与装备、大气科学理论与应用、现代气象服务方面构建了完整的学科体系。国家级特色专业：电子信息工程、通信工程、大气科学、电子科学与技术、计算机科学与技术、电子商务、信息与计算科学25、东华理工大学国家特色专业：资源勘查工程、勘查技术与工程（放射性地球物理勘探）、水文学与水资源工程（放射性水文地质）、环境工程（辐射环境监测）、测绘工程（放射性矿山地形测量与核电工程测量）国防重点专业（1个）：资源勘查工程。26、哈尔滨理工大学国家重点学科：高电压与绝缘技术国家级特色专业：电气工程及其自动化、信息管理与信息系统、高分子材料与工程、机械设计制造及其自动化、信息与计算科学、金属材料工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术27、沈阳工业大学国家重点学科：电机与电器国家级特色专业：电气工程及其自动化、材料成型及控制工程、机械制造及其自动化、测控技术与仪器、工业工程28、中南林业科技大学国家优势特色重点学科：森林培育、木材科学与技术国家级特色专业：资源环境与城乡规划管理、工业设计、食品科学与工程、土地资源管理、森林资源保护与游憩29、昆明理工大学国家重点二级学科：有色金属冶金国家重点培育二级学科：环境工程国家特色专业建设点：冶金工程、机械工程及自动化、信息管理与信息系统、建筑学、环境工程、矿物加工工程、水利水电工程、电气工程及其自动化30、西安石油大学国家级特色专业：计算机科学与技术、资源勘查工程、石油工程、测控技术与仪器、机械设计制造及其自动化31、南京工业大学全国第四轮学科评估中，化学工程与技术学科获得A类等级。国家重点学科：化学工程与技术（覆盖化学工程、化学工艺、应用化学、生物化工、工业催化5个二级学科）国家特色专业建设点：生物工程，安全工程，化学工程与工艺，计算机科学与技术，土木工程，过程装备与控制工程，冶金工程，材料科学与工程，无机非金属材料工程，高分子材料与工程，金属材料工程，复合材料与工程32、西安建筑设计大学中国“建筑老八校”之一，原冶金工业部直属重点大学。2016年11月工程学进入ESI全球排名前1%。国家重点学科：结构工程、建筑设计及其理论、环境工程国家级特色专业：建筑学、城市规划、土木工程、环境工程、建筑环境与设备工程、工程管理、材料科学与工程、给水排水工程、艺术设计二、医药类1、山东中医药大学国家重点学科：中医基础理论、中医医史文献。国家重点（培育）学科：中医内科学。国家级特色专业：中医学、中药学、针灸推拿学、制药工程。2、大连医科大学国家重点学科：中西医结合临床国家级特色专业：临床医学、医学检验、药学3、河北医科大学国家重点学科：中西医结合基础国家重点（培育）学科：法医学国家级特色专业：临床医学4、辽宁中医药大学国家重点学科：中医基础理论国家中医药重点学科：中医基础理论、方剂学、中医心病学、中医脾胃病学、中医肺病学、中医内分泌学、中医肛肠病学、中医儿科学、中药鉴定学、中药炮制学、临床中药学、中西医结合临床国家级特色专业：中医学、中药学、针灸推拿学、中西医结合护理5、黑龙江中医药大学在全国第四轮学科评估中，中药学学科排名并列第一、中医学学科排名并列第四，成为全国获评“A+”学科的三所中医药院校之一。国家重点学科：中药学（一级学科）、方剂学、中医妇学、中医内科学（培育）国家级特色专业：中医学、中药学、药物制剂、针灸推拿学6、哈尔滨医科大学国家重点学科：药理学、营养与食品卫生学国家重点（培育）学科：外科学（普外）国家级特色专业：临床医学（第二类特色专业）、预防医学（第一类特色专业）、麻醉学（第一类特色专业）、医学影像学（第一类特色专业）、药学（第一类特色专业）7、安徽医科大学临床医学、药理学和毒理学、分子生物学与遗传学3个学科进入ESI全球排名前1%。国家重点学科：皮肤病与性病学国家中医药重点学科：中药药理学、中医肿瘤病学8、广州医科大学国家重点学科：内科学（呼吸系病）国家特色建设专业：临床医学、医学检验9、湖南中医药大学国家重点学科：中医诊断学10、山西医科大学国家重点学科：生理学国家级特色专业建设点：临床医学、预防医学、法医学、药学、护理学11、重庆医科大学国家重点学科：内科学（传染病）、儿科学、神经病学、临床检验诊断学国家级特色专业：临床医学、医学检验、药学、护理学三、农林类1、新疆农业大学国家级重点学科：草业科学国家重点（培育）学科：水利水电工程国家特色专业：园艺、水利水电工程、农业资源与环境、种子科学与工程、动物科学、农学、草业科学2、河南农业大学一级学科国家重点学科：作物学二级学科国家重点学科：作物栽培与耕作学、作物遗传育种国家级特色专业：农学、动物医学、农业建筑环境与能源工程、园林、植物保护、林学、烟草学3、内蒙古农业大学国家重点学科 ：草业科学国家重点（培育）学科：农业水土工程、动物遗传育种与繁殖、水土保持与荒漠化防治国家级特色专业：动物医学、动物科学、草业科学、林学、农业水利工程、水文与水资源工程、农学4、福建农林大学国家级重点学科：植物病理学国家级重点（培育）学科：作物遗传育种国家级特色专业：农林经济管理、生物科学、机械设计制造及其自动化、植物保护、林学、蜂学、农学、动物医学、园林5、湖南农业大学动植物科学领域、农业科学领域的ESI学科排名进入全球前1%。国家级重点学科：作物栽培学与耕作学国家级特色专业：农学、植物保护、生物技术、食品科学与工程、茶学、动物科学6、山东农业大学ESI全球排名前1﹪学科：农业科学、植物与动物科学国家重点学科：作物栽培学与耕作学、果树学国家级特色专业：动物科学、农学、园艺、植物科学与技术、生物技术、植物保护、蚕学、农业资源与环境、动物医学、农业机械化及其自动化7、甘肃农业大学国家级重点学科：草业科学四、教育类1、山东师范大学国家重点学科：中国现当代文学国家重点（培育）学科：教育学原理国家级特色专业：生物科学、物理学、汉语言文学、历史学、化学、思想政治教育、教育学、计算机科学与技术、音乐学2、 福建师范大学全国第四轮学科评估结果，马克思主义理论、体育学、音乐与舞蹈学排名A-国家重点学科：中国现当代文学国家级特色专业：美术学、体育学类、汉语言文学、音乐学、英语、物理学、数学与应用数学、地理科学、经济学、历史学3、天津师范大学化学学科进入“ESI”排名全球前1%国家重点学科：政治学理论、发展与教育心理学4、西北师范大学国家重点培育学科：课程与教学论、中国古代文学国家级特色专业：英语、数学与应用数学、美术学、汉语言文学、地理科学、物理学、历史学、化学、生物科学5、河北师范大学国家重点学科：细胞生物学国家级特色专业建设点：生物科学、思想政治教育（师范教育）、历史学、体育教育、地理科学、资源环境与城乡规划管理五、财经类1、江西财经大学国家重点培育学科：产业经济学国家级特色专业：金融学、市场营销、会计学、信息管理与信息系统、财政学、法学2、东北财经大学全国第四轮学科评估中，应用经济学评估结果为A；工商管理评估结果为A-；统计学评估结果为A-。国家重点学科：财政学、产业经济学、会计学国家重点培育学科：数量经济学国家级特色专业：会计学、金融学、工商管理、财政学、统计学、税务、保险学、工程管理、旅游管理3、天津财经大学国家重点学科：统计学国家级特色专业：会计学、工商管理、金融学、财政学、经济统计学六、其他1、广东外语外贸大学国家重点学科：外国语言学及应用语言学国家级特色专业建设点：英语、法语、国际经济与贸易、市场营销、会计学、日语、计算机科学与技术（服务外包领域）、东亚语群2、南京艺术学院第四轮学科评估中，五个一级学科全部跻身前六。其中，美术学获评A等级，音乐与舞蹈学、设计学获评A-等级。国家重点（培育）学科：美术学国家级特色专业建设点：动画专业、艺术设计专业、绘画专业、音乐学专业、表演专业3、燕山大学工程学、材料科学、化学3个学科进入ESI排名全球前1%。国家重点学科：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、材料学国家级特色专业：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、自动化4、扬州大学国家重点学科：作物栽培与耕种学、预防兽医学国家重点培育学科：动物遗传育种与繁殖国家级特色专业：动物医学、农学、化学、数学与应用数学、水利水电工程、汉语言文学。5、汕头大学化学、临床医学学科进入ESI（基本科学指标数据库）全球1%行列。国家重点学科：病理学与病理生理学

近日，河南科技大学因为男女混住的问题上了微博热搜，学校让女生住在低层、男生住在高层，其实是为了对宿舍进行书院制的改革，打造社区型社会，增进不同专业的学生交流。这个想法一出就引发了学生和社会各界人士的思考与讨论，而我对这件事也有一些自己的看法。首先我觉得学校想要建设社区型社会，让同学们增进感情，学习了解不同专业的知识的出发点是好的。这让我想起了我在小学时候班主任给我讲的“互补”。她告诉我男生是勇敢的，但是有时候会有些鲁莽，女生是心细的，很多时候男女生的性格形成了互补，所以男生女生也要变成好朋友。这个理论我觉得放在哪里其实都是比较适用的，很多人会认为不同专业的人没有什么共同话题，理工科的人和文史类的人没有必要交流，其实我觉得并不是这样的，大家选择了不同的专业，其实和自己擅长的领域甚至是和自己的性格都有很大的关系，而在我们身上没有的东西你在别人身上能够看到并且进行学习，这不也是很好的吗？在国外很多宿舍都是公寓型宿舍，不同专业的人可以住在一起，或者男女混住也是很普遍的，这样可以增进不同专业学生的感情，要知道，在做一些创新性实验和实践报告的时候，单单只是同专业的人是很难各方面兼顾的，所以在我们学校创新创业大赛中，队长往往会选择不同专业的人进行组队，优势互补，发挥最大效应。很多人也提到了学校这么安排存在着一些不合理现象。没错，虽然学校的出发点是好的，但是还有许多需要考虑的问题。不同年级的人在作息时间方面的安排自然是不一样的，大三大四的学生忙着考研和实习，临时的宿舍调换会不会影响他们原本的生活节奏我们也需要考虑。比起大一大二来说，他们的重心可能更放在学习上，繁杂的功课可能会让他们感到疲惫不堪，如果作息时间在受到影响的话，学习的效率也会大打折扣。另一方面，学校这样做真的能够保证不同专业的人有更多的交流吗？其实住过校的都知道，不要说跨层了，就是在同一楼层的不同班级的宿舍几乎都是零交流，所以说这次的宿舍调换可能并不能起到增强交流的作用。毕竟宿舍是一个休息的地方，而不是人际交往的场所。很显然，河南科技大学的这个想法在实施之前还有很多的问题需要解决。其实如果真的想增强不同专业的学生的交流，我们还可以用很多别的方式，比如说多开设社团活动，多举办学院之间的联谊等，通过这些方式来增强学生们的沟通和交流。其实每一种政策和方法的实施都是要通过一定的时间和实践来检验的，所以这个方法到底是否可行，也许我们很快就能知道。