河南工学院能考研吗

滴滴！小工给大家带来了2020的新生大数据专属于小廿廿们哦小廿廿，你瞅你瞅你的名字多么受欢迎啊有这么多人和你同名同姓呢哇哦！有这么多人和我同年同月同日生啊。。。 。。。（详细数据请看下文，横屏观看哦）小廿廿们有来自洛阳、安阳、南阳、濮阳——四大“洋”有人出生在风和日丽之时有人出生在骄阳似火的时节但从此以后我们都是工宝小可爱共同生活在河南工学院这个大家庭里有你的室友、同学、老师从此以后这将是你记忆里最美好的时光。内容来源于河南工学院微信公众号，若有侵权请联系小编删除。

河南工学院始建于1975年，是省属全日制普通本科院校，位于河南省新乡市。学校是全国就业先进单位、全国毕业生就业典型经验高校。学校现设有15个教学院部，32个本科专业，拥有省级重点培育学科、省级一流本科专业建设点和省级以上特色（示范、名牌）专业25个。2020年，河南工学院专升本计划招生1500人，共17个专业。其中，普通类招生计划1491人，建档立卡贫困家庭计划8人，退役大学生士兵计划1人，具体招生计划见下表。2020年，河南工学院专升本招生人数比较多的专业，主要集中在车辆工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、软件工程、物流网工程、物流管理、环境设计等几个专业。今年专升本招生扩招了，对升本考生来讲是个大好机会，希望大家都能考出好成绩，考上理想的大学。

考研选学校是一件非常重要的事情，因为这关乎着一个人未来的发展方向。考生对学校的选择条件无外乎学校的地理位置、学校专业实力、师资力量等，学校如果地理位置好，专业发展好考生关注度越高，自然也就会难考一些;这些其实重在学生的气势，其实被外界称为特别难考，几乎没希望的高校在历届考研过程中也并不存在招生不够，或报考人数较少这种情况，关键还是要看个人的努力与对目标的坚持，只要坚持了总会是有结果的。小编为各位努力备考的同学们整理了关于2019考研择校：二流大学值得读吗?，一起来了解一下为自己的努力多铺一条路吧~1 看学校的研究生实力本科一般的学校研究生不一定不好，毕竟研究生与本科还是有差距的。有些学校的本科不好，但是学校比较重视研究生的培养，因此会花费好多人力、财力重点培养研究生。比如有些特定的学校，研究生毕业后会直接进入企业，或者企业优先录用，并且待遇还不错。所以这样的学校读研的价值还是挺高的。比如廊坊的一所大学，研究生毕业后好多人的工作都可以解决北京户口。虽然这所学校并不是985也不是211.但是研究实力还是不错的。2 看专业的就业前景高考报志愿时看就业前景，研究生更加注意。你要关注这所学校往届的就业情况怎样，因为这涉及到你以后找工作时是否会顺利。一方面看一看这所学校往届研究生就业情况;另一方面可以看一下他的就业单位与与方向都有哪些，做到心中有数。一般工科性质比较强的专业，只要你做过一些过硬的项目，那你在找工作时还是比较占优势的。3 是否是学校的王牌专业每一个学校都有几个比较强势的专业，所以读研之前先了解下学校的王牌专业有哪些，这些专业在学校的实力怎样。一般一个学校的王牌专业排名比较靠前。比如在一所工科类院校读一个文学类专业，这种专业时不占优势的，因此要选择强势学科，这样对你以后的就业与个人发展都有利。研究生的学校固然重要，但是小编还是想说，不是所有人都能考上名校，也不要让名校梦一直限制着自己，条条大路通罗马。一所普通的大学，通过个人努力实现个人发展的人有很多。人生是一场马拉松，前半场落后并不代表结局就一定是不好。起点无法决定，那就比别人更努力一些，相信在未来生活也会给你回报。

河南省高考志愿填报已经结束，提前批次录取也已经结束，下面网我们看看河南工学院2020年“专升本”录取情况：从上图我们可以看到，部分专业录取人数还是挺多的，但也有部分专业录取只有几个人的。从录取分数来看，最高分是电气工程与自动化学院的的自动化专业241分。从录取情况来看，生源情况良好，但也有部分专业缺额现象：电缆工程专业计划剩余3个工业工程专业建档立卡贫困家庭专项计划剩余1个参加征集志愿。注：内容来源于河南工学院

河南工学院位于河南省新乡市，2016年由原河南机电高等专科学校升本更名而来。升本5年来，学校各方面发展很快，办学实力逐年提升。2020年，河南工学院有32个专业参与河南省本科二批招生，从录取情况来看，各专业普遍生源质量较好，录取分数大幅提高，下面我们详细介绍一下。一、理科各专业录取情况2020年，河南省本科二批分数线理科为418分。河南工学院共有30个专业参与理科招生，录取最高分545分，超过了一本线；录取最低分498，高出二本线80分。录取高分主要集中在计算机、机械类和电类专业，这也是学校的传统和优势专业。理科各专业详细录取分数统计，请看下表。二、文科各专业录取情况2020年，河南省本科二批文科分数线为465分。河南工学院文科招生专业较少，只有5个专业参与招生，录取最高分535，最低分520，高出二本线55分。总得来讲，河南工学院2020年录取分数、位次，都比往年要好，这也间接说明了学校知名度越来越高，考生家长对学校的认可也越来越大。希望学校发展越来越快，为社会培养更多的人才。

说起高考大省不得不提的就是河南省和山东省，每年报考的人数都将近百万大军，这也是其他省份不可比拟的，但是相比山东省来说，河南省省内的大学的质量远远不如山东省，并且河南省只有一所211大学，那就是郑州大学，很多同学们都对于河南省的大学予以期盼，梦想着拥有自己本省的重点名牌大学。小编就介绍一下河南省的两所比较知名的大学：河南理工大学和河南工业大学。1、河南理工大学河南理工大学是实验于1909年，是拥有111年的办学历史，也是河南省内为数不多具有百年历史的著名老校，学校位于河南省焦作市，学校的前身是焦作路矿学堂，在2004年的时候正式更名为河南理工大学，学校是一所公立性质的理工类大学。2、河南工业大学河南工业大学位于河南省省会郑州市，学校创建于1956年，学校的前身是中央粮食干部学校，随后更名为河南工业大学，学校也是一所以理工见长的公立大学。3、综合比较河南工业大学拥有硕士学位授予权共33个，拥有博士学术学位授予权三个，一个博士后科研流动站，获得国家科技进步一等奖一项。河南理工大学拥有硕士学位授予权共28个，六个一级学科博士点，多次获得国家科技进步奖，并且拥有12个院士，两院院士12人。两所学校谁胜谁付？只有靠学生们的口碑才能够选择，每所大学都有自己的强势专业，每所大学也都拥有着许多重点的学科。

河南理工大学一直是被人低估的一所百年老校，在这所学校里每年都会培养众多的优秀的人才，但是在整个河南省的地位却是比较靠后，或许是因为地理位置不好，又或者是因为某些方面的发展不如省会大学里的好，所以一直被称之为河南省最受低估的大学。让我们来了解一下拥有九大学科门类的河南理工大学的，和你想象中的一样吗？在第四轮的大学学科评估中河南理工大学的安全科学与工程评选结果为a减类，单单这一个学科就远超省内绝大数高校，或许单纯的看这个数据并没有什么不同，我们来强调一下郑州大学和河南大学的学科评估没有一个a类学科，这样我们就可以知道河南理工大学的突出之处，郑州大学的最好的学科也仅仅被评选为b加，所以河南理工大学在河南省的实力毋庸置疑。河南理工大学的矿业工程和测绘科学与技术这两个专业分别被评选为b类学科和b减类学科，所以河南理工大学在第四轮的学科评估，所取得的结果是非常优秀的，有很多省内大学都号称河南省第三名的高校，但是我认为河南理工大学却是最佳的首选，虽然地理位置位于河南省焦作市没有郑州市的发展，那么迅速，但是一所优秀的大学并不需要极其重要的地理位置，在实力面前，其他的因素都是附加条件。我们要了解一所大学，肯定要了解它的办学历史，其实河南理工大学早在1909年的时候就成为了中国第一所矿业高等学府，如此辉煌的前身和办学历史，还有什么理由不报考这所大学呢？河南理工大学是河南省为数不多的具有三级学位授予权的大学，一级学科博士点就达到了六个，相信这所理工类的大学会越来越出彩。你认为河南理工大学能不能排名到河南省前三名？如果你选择的话，你会不会选择位于焦作市的河南理工大学？

今年河南工学院专升本招生名额大幅度增加，共17个专业进行专升本招生，多达1500人。具体招生专业及名额如下：机械工程学院机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化专业是我校传统优势专业，是河南省名牌建设专业，是中央财政支持的提升专业服务产业发展能力建设项目，专业设有机械制造工艺、数字化设计与制造两个方向。建有河南省首批高等学校优秀教学团队及4个市级工程技术中心。拥有26个实验实训基地及五轴联动数控机床、3D打印机等先进仪器设备。该专业师资力量雄厚，教授及博士共22人，外聘专家15人。专业毕业生理论功底扎实、技术技能突出，在全国及省技能大赛中多次获得一等奖。培养目标：本专业培养具备机械设计、机械制造、机械自动化的基础知识和应用能力，能在生产第一线从事机械制造领域内的设计、制造、科技开发、应用研究和技术管理等工作的高素质应用型人才。授予学位：工学学士学位职业前景：工程师、高级工程师、产品设计总监、高级工艺师、营销经理等。机械电子工程机械电子工程是机械、电子、计算机、控制等多学科交叉融合的跨学科专业，是我校传统优势和重点建设专业，是河南省高等学校专业综合改革试点。拥有一支以教授和博士为学科专业带头人、中青年骨干教师为中坚力量的教学科研团队，师资力量雄厚；具有先进完备的教学科研设施及实验设备，建有国家级“数控技术”和“机器人技术”实验实训基地；与国内知名企业共建省级机器人技术研究中心、机器视觉研究实验室、智能制造控制系统及集成技术研究所等科研平台，学术成果丰硕，是河南省机械电子和智能制造高素质人才培养的摇篮、科学研究与技术开发的基地。培养目标：机械电子工程专业培养具备机械、电子、计算机、控制等学科相关基础理论知识和综合应用能力，具有崇高理想信念、良好职业道德品质、创新精神和就业创业能力，能够在机电行业及相关领域从事机电产品或系统设计、制造与管理等工作的高素质应用型人才。授予学位：工学学士学位职业前景：产品设计工程师、工艺设计工程师、系统集成工程师等。电气工程与自动化学院电气工程及其自动化电气工程及其自动化专业主要研究电能的生产、传输、变换、分配和控制，毕业生主要面向电力行业、电气装备制造业，也可从事其他行业中的电气技术工作。该专业师资力量雄厚，具备一流的教学科研条件，拥有电工、电子、电机、电力系统综合自动化、微机保护、高电压、600MW发电厂仿真系统、220kV/110kV变电站仿真系统等实验实训室，拥有一个省级工程技术研究中心，二个市级工程技术研究中心，一个市级重点实验室，并与各地电力公司和有关企业共建10多个校外实习基地，是我省电气工程师人才培养和技术研发基地。培养目标：主要培养能够从事电气工程及其自动化领域相关的技术开发、工程设计、生产制造、运行维护、教学科研、技术管理等方面工作的高素质应用型人才。授予学位：工学学士学位职业前景：国家电网公司、电力设计院、电力建设部门、发电厂、电力设备生产企业以及大型电力用户的电气工程师、项目经理、总工程师等。自动化自动化专业主要研究自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。该专业以自动控制理论为基础，以电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，具有“控(制)管(理)结合，强(电)弱(电)并重，软(件)硬(件)兼施”的鲜明特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。该专业在我校建有国家财政支持的自动化实训基地；建有工业测控电器系统工程技术研究中心、工业控制网络技术重点实验室；与罗克韦尔、西门子、汇川等国内外公司联合共建有多个科研、实习实训中心，是自动化人才培养的摇篮以及科学研究和技术开发基地。培养目标：主要培养在生产制造自动化、运动控制、过程控制、机器人控制、智能测控系统等领域从事产品开发、工程设计、应用研究和技术管理等工作的高素质应用型人才。授予学位：工学学士学位职业前景：研发高级工程师、系统集成设计工程师、技术总监、技术支持工程师等。材料科学与工程学院材料成型及控制工程材料成型及控制工程专业是机械工程、材料工程等多学科交叉融合的专业，也是目前就业市场上人才需求量大、就业领域宽、毕业生薪酬高的专业。该专业涵盖模具、焊接、铸造三个方向，拥有省级教学团队、国家级教学名师、省级教学名师、省优秀专家等，师资力量雄厚。建设有河南省金属材料改性技术工程技术研究中心、新乡市材料成型与加工工程技术研究中心和新乡市材料成型技术与模具重点实验室等省、市级科研平台，是河南省材料成型及相关领域人才培养及技术研发的重要基地。培养目标：主要培养在现代材料加工领域从事设计制造、科学研究、技术开发、生产及经营管理等方面工作的德、智、体、美全面发展的具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。授予学位：工学学士学位职业前景：研发工程师、质量工程师、工艺设计师、技术经理、项目经理等。新能源材料与器件新能源材料与器件专业是教育部2011年新增专业，由材料、物理、化学、电子等多学科交叉形成，拟培养能掌握新能源材料专业基本理论、基本知识和工程技术技能；掌握新能源材料的制备、加工与性能测定的基本实验技能；掌握新型化学电源的设计与制备和产品质量控制的基础理论和基本知识；掌握新能源材料与器件制备、性能测试及设备运行与维护的基础知识的专门人才。该专业是目前就业市场人才需求量大、薪酬高的急需专业。该专业拥有省级教学团队、国家级教学名师、省级教学名师、省优秀专家和多名优秀博士等，师资力量雄厚，并具有先进完备的教学科研设施。培养目标：培养适应我国新能源发展战略需要，能在新能源材料、新能源汽车、动力电池等领域从事产品生产加工、工艺设计、技术开发、科学研究等方面工作，拥有就业创业能力、具备继续学习能力的高素质应用型人才。授予学位：工学学士学位职业前景：研发工程师、工艺设计师、质量工程师、技术总监、项目经理等。车辆与交通工程学院车辆工程车辆工程专业是省级特色建设专业，主要服务汽车行业和区域经济发展。专业秉承“产教融合、校企合作”的优良传统，致力于培养理论功底扎实、技术技能突出、具有创新精神和就业创业能力的汽车设计制造和新能源汽车技术开发专业人才。现有场地电动车工程技术研究中心，汽车检测维修实训中心、汽车性能实验室等十五个校企共建的校内实习实训中心，拥有一汽大众、郑州宇通客车等二十二家稳定的校外实训基地。专业拥有省级教学团队，师资力量雄厚，是汽车行业人才培养和科学研究及技术开发基地。培养目标：主要培养在汽车行业，尤其是汽车零部件和新能源汽车生产企业，从事设计制造、检测调试、功能匹配和生产管理等工作的高素质应用型人才授予学位：工学学士学位职业前景：汽车设计师、汽车装配工艺师、汽车总布置工程师、生产主管、项目经理等。汽车服务工程汽车服务工程专业是机械工程、交通运输工程等多学科交叉融合的专业，也是目前就业市场上人才需求量大、就业领域宽、薪酬高的专业，河南省特色专业，主要服务汽车行业和区域经济发展。专业秉承“产教融合、校企合作”的优良传统，致力于培养理论功底扎实、技术技能突出、具有创新精神和就业创业能力的汽车技术服务和汽车金融服务专业人才。师资力量雄厚，拥有一支由河南省学术带头人、赴德访问学者、河南省骨干教师等组成的省级教学团队。现有河南省新能源汽车NVH工程技术中心、新乡市场地电动车工程技术研究中心、汽车检测维修实训中心、新能源汽车动态仿真与数字化设计实验室、汽车性能实验室等十七个校企共建的校内实习实训中心，拥有一汽大众、郑州宇通等二十二家稳定的校外实训基地，是汽车服务行业人才培养和科学研究基地。培养目标：主要培养在汽车技术服务、汽车营销管理服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理工作的高素质应用型人才。授予学位：工学学士学位职业前景：汽车维修高级工程师、汽车质量检验工程师、汽车评估工程师、汽车营销策划工程师、汽车零部件测试工程师、售后技术服务经理等。智能工程学院机器人工程机器人工程是机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、感知与认知科学等多学科交叉融合的跨学科专业，是我校重点建设专业。拥有一支以教授和博士为学科专业带头人、中青年骨干教师为中坚力量的教学科研团队，师资力量雄厚；具有先进完备的教学科研设施及实验设备，建有国家级“机器人技术”实验实训基地；与国内知名企业共建省级机器人技术研究中心、机器视觉研究实验室、智能制造控制系统及集成技术研究所等科研平台，学术成果丰硕，已是河南省机器人和智能制造高素质人才培养的摇篮、科学研究与技术开发的基地。培养目标：机器人工程专业培养具备机械工程、控制理论、计算机技术与应用、人工智能等方面基本理论和基本知识，有较强实践能力，具有崇高理想信念、良好职业道德品质、创新精神和就业创业能力，能够在机电行业及相关领域从事机器人设计、制造、系统集成应用、技术支持、运行管理等工作的高素质应用型人才。授予学位：工学学士学位职业前景：机器人开发设计工程师、系统集成工程师电子信息工程学院子信息工程电子信息工程专业2003年与河南师范大学联合招生，已有16年的办学历史，也是我校首批招生的本科专业之一。本专业师资力量雄厚，专业带头人为河南省教学名师及博士后出站人员。校内具有较为完备的教学科研设施及实验设备，引厂入校共建万新电气工程训练中心，能为学生提供真实的工程训练场所；校外拥有华为、中兴通讯等校外实践基地。电子信息工程专业主动对接郑州航空港经济综合实验区建设，是电子信息产业高科技人才培养的摇篮以及科学研究和技术开发的基地。培养目标：本专业主要培养理论功底扎实、实践能力突出，能够在信息通信、电子技术、计算机应用等领域从事电子设备和信息系统的产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的面向生产一线的高素质应用型人才。授予学位：工学学士学位职业前景：研发高级工程师、设计总监、产品分析师、工艺设计师等。通信工程通信工程专业主要研究信息与通信系统的信息采集、处理、传输和控制、以及信息系统的研究、设计、制造、维护及管理。本专业有一支结构合理、治学严谨、业务过硬的教师队伍，拥有电子技术、通信技术、信号与系统、虚拟仪器、传感器、微波与天线、手机检测与维修、光传输、电信工程施工、高频电子线路等实验实训室。校内拥有与中兴共建的“中兴通讯综合实训中心”、与华为共建的“ICT技术教育创新人才培养中心”，校外拥有富士康、华为、中兴通讯等10多个实践基地。通信工程专业是信息与通信产业高科技人才培养的摇篮以及科学研究和技术开发的基地。培养目标：本专业培养适应区域经济发展需要，面向信息与通信行业培养具有崇高理想信念和良好职业道德品质，专业及相关学科理论功底扎实、技术技能突出、继续学习能力较强，具有创新精神和就业创业能力，能够从事信息与通信系统的信息采集、处理、传输和控制、以及信息系统的研究、设计、制造、维护及管理等方面的高素质应用型人才。授予学位：工学学士学位职业前景：核心网工程师、接入网工程师、微波工程师、光传输工程师、终端工程师、网络工程师、软件工程师、技术经理、项目经理等。计算机科学与技术学院物联网工程物联网工程专业是为适应我国物联网行业的快速发展而设立，是在计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程等学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的新型应用型专业。本专业师资力量雄厚，拥有全国优秀教师、河南省学术技术带头人为专业带头人以及来至英国伯明翰大学、中科院大学等院校的青年博士组成的优秀教学团队，致力于在物联网平台维护、软件开发和物联网系统集成领域培养高素质的物联网工程应用型高级人才。我校通过与华为技术有限公司进行战略合作共建了“华为信息与网络技术学院”及“ICT技术教育创新人才培养中心”，校企共同培养云计算技术和物联网技术的复合型人才。同时，我校与华为公司共同投资700余万元合作建立了“河南工学院-华为ICT技术实验室”，以此实验室为核心建设的物联网实验中心涵盖了云计算与存储、软件技术与工程、数据库应用技术、嵌入式系统应用与开发、通信技术、电子技术、4G-LTE仿真、光传输技术等八大技术平台，加之依托我校建立的新乡市制造业物联网应用和新乡市智能制造与大数据应用两个市级工程技术研究中心，为物联网工程专业的人才培养提供了坚实和优越的教学、实验实训条件。培养目标：本专业培养适应区域经济发展需要，面向ICT技术领域，具备计算机技术、传感技术、通信技术等信息领域的工程技术基础和专业知识；具有可持续发展能力、创新应用能力和国际化视野；能从事物联网感知与控制，云计算与大数据、有线/无线网络与传输、软件与信息服务的研究、开发、集成、应用和管理工作的工程技术人才。授予学位：工学学士学位职业前景：物联网系统设计架构师、物联网应用系统开发工程师、华为认证云计算工程师、华为认证网络工程师、华为认证存储工程师、嵌入式软件工程师、JAVA大数据开发工程师等。软件工程软件工程专业是为适应我国软件和信息技术服务业持续快速发展而设立，是以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件开发、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，突出对学生专业知识和专业技能的培养。软件工程专业的前身是我校软件技术专科专业，该专业自1985年开始招生，目前已培养了32届学生，是计算机科学与技术系办学时间最长的专业。专业建设成效显著、教学成果突出，2009年被评为“河南省高校特色专业”。软件技术专业经过多年的锤炼和积淀，师资力量雄厚，“软件技术核心课程教学团队”于2012年被评为“河南省高等学校教学工程项目省级教学团队”。培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算机科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，能够较好地适应国家信息产业发展需要，特别是地方经济建设和软件产业发展需要，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的高素质应用型人才。授予学位：工学学士学位职业前景：软件开发工程师、移动应用开发工程师、大数据工程师、软件产品经理电缆工程学院电缆工程我国电线电缆行业连续多年雄踞全球第一，2017年产值突破1.4万亿元，行业人才需求十分旺盛，毕业生供不应求。应全国电线电缆行业企业强烈要求，经教育部特批，我校在全国高校设立第一个电缆工程本科专业。学校有近20年的电缆人才培养经验，从1998年学校设立电线电缆制造技术专业以来，已培养了近三千名毕业生，他们已成长为我国电线电缆行业的技术、质检、生产、管理骨干力量,影响着全国电线电缆行业的发展。学校有一流的教学科研实验条件，师资力量雄厚，拥有河南省特种电缆绝缘工程技术研究中心、新乡市电线电缆制造技术工程技术研究中心，并与远东控股集团、亨通集团、上海胜华集团、浙江万马股份有限公司、安徽新亚特集团、新疆特变电工集团等企业共建了50多个校外实习基地，是我国光纤光缆、电线电缆人才培养和科学研究及技术开发的重要基地。培养目标：培养光纤光缆和电线电缆材料研究、产品设计、生产制造、质量控制、企业管理等方面的高素质应用型人才。授予学位：工学学士学位职业前景：研发工程师、工艺工程师、技术总监、生产部经理、质检部经理、总工程师、经理等。管理学院物流管理物流业是21世纪的朝阳产业，物流科学研究是新世纪经济管理科学领域的聚焦点。随着物流产业以及物流学科的发展，尤其是伴随着“郑州航空港经济综合实验区”打造国际物流中心的战略布局以及“郑洛新创新国家自主创新示范区”打造国家现代物流创新中心和产业基地的规划，产生了大量的物流管理和科研人才需求，并为物流人才发展提供了良好平台。专业作为河南省重点支持专业，拥有河南省高等教育示范性实训中心，具有先进完备的教学科研设施，拥有多位知名教授和优秀博士，师资力量雄厚。培养目标：培养适应区域经济发展和产业结构调整需要，知识、能力、素质协调发展，具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流管理理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能在企业、科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的高素质应用型人才。授予学位：管理学学士学位职业前景：企业的物流部门经理、采购经理、物流企业的区域经理；国际物流师、物流咨询师、物流工程师、物流系统分析规划师等。工业工程工业工程专业是基于工程技术和管理科学相结合，对制造业、服务业等企业或组织中的实际工程与管理问题进行定量分析与优化的学科交叉融合专业。该专业师资力量强，与国内多家著名企业合作办学，教学条件优越。是工程技术领域高科技人才培养的摇篮以及科学研究和技术开发的基地。培养目标：主要培养面向机电装备行业企业，具有良好的机电工程技术基础、精通现代工业工程和系统管理等方面知识与技能，具有创新精神和就业创业能力，分析和解决生产与服务系统等管理与工程综合性问题的高素质应用型人才。授予学位：管理学学士学位职业前景：工业工程师、技术支持工程师、新产品开发工程师、系统优化工程师等。艺术设计学院环境设计环境设计是一门科学运用设计手法对客观环境进行整理、改造和创作的实用性、综合性艺术类学科。主要指通过一定的组织、围合手段，对空间的结构和界面进行艺术处理，结合自然条件，利用照明、家具、饰物等设计元素，以及植物、水体、雕塑等景观配置，使建筑物的室内外空间环境满足人们的活动功能需要和视觉审美需求。该专业致力于服务区域经济发展，旨在培养更多更好的环境设计专业人才。本专业与相关行业部门、企事业单位、设计师协会、设计学会以及其他高校保持良好合作关系，构建了协同创新创业平台，开展大量学术交流活动和文化传播活动，并结合市场需求积极投身社会服务项目。本专业师资力量雄厚、办学设施齐全、教学环境优美、学习氛围浓厚，拥有近两千平方米的艺术设计中心，配备了多媒体艺术教室，创建了多个专业设计工作室和专业计算机房等，教学设备投入1100余万元，相关的设计类专业图书2万余册。是河南省环境设计领域人才培养、学术交流和技术研发的重要基地。培养目标：本专业培养掌握环境设计基础理论与专业技能，能够在设计或工程机构从事公共空间设计、居住空间设计、景观设计、工程预算等设计实践工作，并具备项目管理以及艺术设计研究能力的具有创新精神的高素质应用型人才。授予学位：艺术学学士学位职业前景：室内设计师、软装设计师、景观设计师、预算师、工程监理、品牌驻店设计师等。往期精彩回顾河南唯一一所以城建命名的高校——河南城建学院2020招生计划公布面向全国29个省份招生，河南农业大学2020招生计划确定重磅！河南工业大学各批次招生计划公布面向全国31个省招生4740人，河南中医药大学2020年招生计划确定注：内容来源于河南工学院微信公众号

#专升本#河南工学院，位于河南新乡市，是国家教育部批准设立的省属普通本科高校，是全国就业先进工作单位和全国毕业生就业50强高校，入选全国高校实践育人创新创业基地。河南工学院始建于1975年，前身是河南机电高等专科学校。2016年经教育部批准，升格为普通本科高校，并更名为河南工学院。截至2019年3月，学校占地面积1220亩，校舍建筑面积50多万平方米，馆藏适用纸质图书176万余册，电子图书20余万册；教学科研仪器设备总值2.4亿余元；拥有国家级、省级示范性实训基地、职业技能鉴定所11个，省级工程（技术）中心6个；全日制在校生20000余名；有专任教师800余人；下设15个教学院系；有63个本、专科专业。2020河南工学院专升本招生计划共1720人，其中退役士兵1人、建档立卡计划8人。关注红领巾，第一时间获取更多专升本资讯~那么小伙伴们看完这篇文章还有什么想问的，都可以留言或者私信红领巾，红领巾会第一时间回复大家~