河南工程管理硕士学费

随着近年来我国企业国际化进展程度的加快，很多大型跨国公司对于能够胜任高层管理岗位的人才需求越来越大，甚至很多企业不惜重金拼抢高级管理人才，而MBA（工商管理硕士）更成为各大跨国公司争相抢夺的高级管理人才。MBA也逐渐成为一种在职人员渴望拥有的专业硕士学位，越来越多的在职人员参与到MBA的学习考试中。近年来MBA这个专业的招生越来越火爆，这个专业学费也水涨船高，被誉为最烧钱的专业之一。这个专业的每年学费到底是多少呢？为什么比一般的在职研究生专业贵呢？一、MBA学费标准我们来看一下2018年开设工商管理硕士专业高校收费标准。从这个标准上可以看出，这个专业的收费标准是很高的，对于一般人员很难承受得起。这也就决定了这个专业招收的人员大都是有一定经济实力的成功人士，他们为了提升自己的管理水平，提高企业的竞争优势，才重新进入学校学习。二、MBA学费为什么这么高1、著名教授、商界精英授课给MBA专业授课的导师都是一些具有多年实践经验的商业成功人士、著名专家、教授，所以这个专业在教学资源以及教学质量上是都是很高的。他们结合自己的实践经验和工作阅历，对全球最新商业管理知识的归纳概括，传授给MBA学生，具有广泛的应用性和针对性。假如你想成为巨人，就必须站在巨人的肩膀上，才能比巨人看得更远。这个专业还经常聘请全球各地商业领袖，成功人士来校讲演，言传身教是你接受成功教育，难得的好时机。2、国外学习、开阔眼界MBA专业平时在学习中，学校会有计划地安排去国外参加学习，。接受一些先进的管理知识和经验。学员在国外不仅接受到先进的工商管理知识，还接触很多外国专家和商界精英，通过与外国专家、商界精英人士的座谈交流，开阔自己的视野。假如聪明的话，你很有必要把外国专家、商界精英作为你的的良师益友，加强与他们的沟通、交流，并从他们身上尽可能地学习到更多的东西，不会局限在自己的公司。不管你的企业有多成功，眼下你都需要从那个狭小的世界中走出来。进入NBA之前，你可能是业界的精英。但通过学习你会认识到天外有天，人外有人，比你成功的人士还有很多。从而开阔眼界，争取取得更大的成绩，实现自己的人生价值。3、收获人脉任何一所开始MBA专业的学校，都有一个配备齐全的精英团队。这个团队聚集了各行业的精英人才，每一个人都属于佼佼者，都是才智过人，有着这丰富的人生阅历和商战经历。与优秀的人在一起，不想优秀都很难，因为那个环境和氛围影响了你。在学习中有机会与行业的商界大佬和高层成为同学，进而发展成为终身挚友。对于就读MBA这时大多数同学向往达到的目标和追求。在获得MBA学位期间和那些大佬共同经历了一段共同的时光，最终成为莫逆之交，会对你的职业发展带来很大帮助。　4、提升管理能力MBA招收的都是各单位的管理层人员，所以在教学中可以培养学员的管理能力为主，注重实践是这个专业的一大鲜明特色。学员毕业后可以获得硕士学历和学位证书，学习期间，学校会组织大量的讲座活动，通过活动实践，提升学员的实践能力和学习能力，也是这个专业收费较高的原因。以上就是对MBA的在职研究生学费收取标准的解释，对于致力于提升学历和管理能力企业管理人员来讲，学习MBA绝对是物超所值。在学习中，你可以通过与知名教授和商界精英的接触和交流，思维上产生碰撞，提升你的创造力和想象。另外也能积累广阔的人脉，让你的企业越做越大、越做越强。

为了提升专业能力，提升竞争力，很多在职人士选择报考在职研究生来学习。其中，管理科学与工程是同学们选择报考在职研究生的热门专业之一。那么，管理科学与工程在职研究生学制学费是怎么样的呢？下面，我们一起来看看：　管理科学与工程在职研究生学制管理科学与工程在职研究生学制一般在1.5-2年之间，同学们在此期间可以选择周末上课、集中上课或者网络上课，周末上课就是利用周六日时间到校学习；集中上课就是利用节假日期间到校集中学习；网络上课就是利用网络远程学习，不受时间和空间的限制，同学们可以随时随地上课。同学们可以按照自身情况选择上课方式。管理科学与工程在职研究生学费管理科学与工程在职研究生招生方式为同等学力申硕，免试入学，先学后考，毕业时可以获得硕士学位证书。通过此方式报考管理科学与工程在职研究生，无论选择哪所院校，学费都是比较低的，一般在1-4万之间。同学们可以放心选择院校。以上就是小编为同学们整理的管理科学与工程在职研究生学制学费情况。目前，管理科学与工程在职研究生正在招生，同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业等详细招生信息或者预约报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！2020在职研究生难考么？看这就知道了金融学在职研究生好不好考？

工程管理硕士（MEM）项目管理专硕，院校有哪些呢？项目管理的本身是一种科学化执行项目的思维模式，遵循这一思维模式执行项目能达到精确利用项目时间，有效节省项目成本，提高了项目实现质量、规避项目风险发生的效果。因此其可以被广泛运用于各个领域。所以项目管理专业的硕士研究生就业舞台是非常广阔的，且薪资水平会相对较高，而且未来可以向企业CEO发展。那么必尚考研为大家介绍一下开设项目管理专硕的院校有哪些吧！1、沈阳工业大学沈阳工业大学是一所以工为主，涵盖工、理、经、管、文、法、哲、艺术等八大学科门类的多科性研究应用型大学。学制为2.5年，学费为人民币2.2万元/年，合计5.5万元。项目管理的报考条件为大学本科毕业具有3年及以上工作经验的人员；获高职高专毕业或大学本科结业具有5年以上工作经验的人员。2、哈尔滨理工大学哈尔滨理工大学是国家国防科技工业局和黑龙江省人民政府共建高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”高校，国家“973”、“863”项目承担高校，黑龙江省高水平大学和优势特色学科（黑龙江省“双一流”）建设高校。非全日制采取不脱产（进校不离岗）的学习方式，授课形式为面授，时间一般安排在周六、日和节假日。完成课程学习和论文工作的时间一般需3年，其中课程学习时间约为1.5年，论文工作时间约为1.5年。课程学习实行学分制。3、上海理工大学上海理工大学是一所以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展的应用研究型大学，上海市属重点建设大学，上海市高水平地方高校建设试点单位。4、合肥工业大学合肥工业大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，由教育部、安徽省人民政府、工业和信息化部和国家国防科技工业局共建，是国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”建设高校，国家“985工程优势学科创新平台”建设高校。项目管理知识领域主要包括：项目整体管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理。6、江苏科技大学江苏科技大学坐落在国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校，江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建高校，国家国防科技工业局与江苏省人民政府共建高校。学制为3年，研究方向有项目计划与控制、项目成本控制与管理等。7、西安石油大学西安石油大学由陕西省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司国家三大石油公司共建，是陕西省省属高水平大学、中国政府奖学金来华留学生自主招生院校、博士学位授予单位。项目管理工程领域主要培养方向有：项目财务管理与成本控制、项目经济评价与方案优选、项目管理信息系统、项目人力资源管理、项目质量管理与质量控制等。21备考双证硕士私信：考研

6月12日，河南省发展和改革委员会、河南省财政厅、河南省教育厅三部门联合下发关于调整公办普通高校学费标准的通知。河南省发展和改革委员会河南省财政厅河南省教育厅关于调整公办普通高校学费标准的通知为进一步完善公办高等教育成本分担机制，促进我省高等教育事业高质量可持续发展，根据《高等学校收费管理暂行办法》《政府制定价格行为规则》和《政府制定价格听证办法》等有关规定，经省政府同意，决定对我省公办普通高校学费标准进行调整。现就有关事项通知如下：一、调整学费标准按照“依法依规、合理分担、统筹兼顾、差别定价”的原则，适当调整我省公办普通高校学费标准。调整后的学费标准如下：（一）本科学费标准。文科类4400元/生·年，理工类5000元/生·年，医学类5500元/生·年，艺术类8000元/生·年。（二）专科学费标准。文科类3700元/生·年，理工类4200元/生·年，医学类4800元/生·年，艺术类6000元/生·年。本次学费标准调整范围仅限我省公办普通高校本科和专科学费标准，不包括研究生（含博士）、民办高校、独立学院、中外合作办学学费标准。学费调整实行“老生老办法、新生新办法”。2020年秋季学年起，我省公办高校新招录的学生按照新标准规定执行，此前入学的在校学生仍执行原学费标准。各高校应当按学年收费，不得跨学年预收费用。二、改革和完善收费管理机制适当扩大高校收费自主定价权。允许高校在规定的幅度内自主确定学费标准，调动高校内生发展动力，激发办学活力。“双一流”建设高校可上浮15%，上浮专业范围不得超过当年该校本科招生专业总数的40%；具有博士硕士学位授予权的高校可上浮10%，具有博士学位授予权的高校上浮专业范围不得超过当年本科招生专业总数的20%，具有硕士学位授予权的高校上浮专业范围不得超过当年本科招生专业总数的10%。国家级高职优质校可上浮15%，上浮专业范围不得超过当年该校招生专业总数的20%；省级高职优质校可上浮10%，上浮专业范围不得超过当年该校招生专业总数的10%。实行学分制教学管理的高校，按照学生所学专业现行学年制收费标准折算的学分收费标准收取。实行学分制后，学生完成学业所缴纳的学费总额不得高于实行学年制的学费总额。三、全面落实教育资助政策通过落实国家和省对家庭经济困难学生的“奖、贷、助、补、减、偿”等资助政策，确保实现高校家庭经济困难学生入学前、入学时、入学后“三不愁”，保障每个家庭经济困难学生能够顺利入学并完成学业。四、多元化筹措资金进一步完善高等教育投入机制，健全以举办者投入为主、受教育者合理分担培养成本、学校接受社会捐赠等筹措经费的机制。认真落实国家和省有关政策，各级政府进一步加大财政对教育的投入力度，确保在校学生人均一般公共预算教育支出逐年只增不减。完善高校财政拨款制度，结合财力情况、物价变化水平、工资标准调整等因素，适时提高生均拨款标准。综合考虑经济发展状况、培养成本和群众承受能力等因素，建立与财政拨款、资助水平等相适应的收费标准动态调整机制。鼓励和吸引社会资金进入教育领域，扩大办学资金来源。五、提升教育经费使用效益充分发挥财政教育经费政策引导作用，推动深化教育体制机制改革。完善高校财政拨款制度，实施分类财政支持政策，引导高校提升教育教学质量和服务经济社会能力，促进高校内涵发展、特色发展，在不同层次、不同领域办出特色、争创一流。优化高等教育支出结构，向教育教学、学科建设倾斜，着力提升教育教学质量和学科水平。全面实施预算绩效管理，健全激励和约束机制，建立体现教育行业特点的绩效管理体系。六、加强教育收费管理监督各高校要加强教育收费管理，建立健全收费管理制度，严格执行教育收费公示制度，自觉规范收费行为。严格执行财务管理制度，学费收入实行“收支两条线”管理，统筹用于办学支出，任何部门和个人不得以任何理由挤占、挪用、截留学费收入。落实预决算公开公示制度，健全高校经费投入和使用监督机制，教育、财政、市场监管、审计等部门进一步加大对高校收费的监管力度，严禁以各种名目变相提高收费标准或收取其他费用，确保增加的教育经费用于提升办学水平和教育质量。七、积极做好收费政策宣传工作各地各校要按照政策要求做好教育收费公示工作，对收费政策宣传解释到位，加强正面引导，接受社会监督，及时回应社会关切。本通知自2020年秋季新学年起执行。《关于对我省普通高校学费标准进行结构调整的通知》（豫发改办〔2004〕232号）同时废止。河南省发展和改革委员会河南省财政厅河南省教育厅2020年6月12日

工程管理硕士（MEM）的含金量和就业前景，看看学姐学长们怎么说在2020年年初，MEM项目管理硕士一跃成为热门专业。越来越多的高校增设了MEM课程，以满足学生的需要。那MEM到底是什么？工程管理硕士（Master of Engineering Management,简称MEM）旨在培养重大工程项目中既精通工程技术，又具备管理能力，还可将经济、资源进行优化配置的行业领军人才，该项目通常以专业硕士类型招生为主。但是，仍然有很多学生都在猜测MEM的含金量和就业前景到底如何，不妨跟着必尚考研来看看上岸的MEM的学长学姐怎么说的吧！1. 王学姐当时我报考也有同样的疑问：读MEM到底能有多少收入？首先，我们必须清楚我们将要付出的代价。简单来说就是时间和金钱。时间：长达两年的学习时间，等于放弃了周六和周日的休息时间，你不再有时间和家人在一起度过，家庭方面可能会抱怨；你无法正常休息，你可能会感到疲倦。金钱：学费还是比较高的，经济条件的不错还好，但如果你的手头不是很宽裕，那么压力还是会比较大的。接下来再说说收益方面，读MEM能不能给你带来预想的收益这个问题不得而知，但是收获一定会有的。我主要把他们分为学历水平提升、校友信息资源和知识获取三大方面。第一：学历方面，MEM是双证，硕士学历+学位。第二：校友信息资源。读MEM的同学可以来自社会各行各业，根据我们每个学生学校的专业长项会有区分，有自动化的、建筑设计工程、电子信息、制造业等。你可能会在这里结识到很多优秀的同学。第三：知识获取。 这应该是最重要的部分，学到的知识是自己的，这比什么都重要。 知识，我把它分为理论知识（包括书本知识，部分实践）和思维模式提升。2. 赵学长本人当年误打误撞踏入MEM的圈子，三四年下来，在进行学习、考试、就业的方面确实是有很多学习心得和体会。工程管理硕士有很多人向往，也有很多人说它是空的。根本原因是每个人都想要不同。就我过去几年的观察来看，它可以改变你的生活，或者它可能没有效果，真正决定性的是你自己。就含金量是多少而言，换句话说，毕业后你的收入会因此增加多少。首先，他可能不会增加你的收入，但他可以带你去你想去的企业。很多人在大学毕业的时候都摸不着头脑，错过了一些机会，有时候会想，我当年怎么就没去参加国企在学校的招生？其次，总有一些人喜欢比较谁的工作速度快，这确实让人想不通，他们比速度的同时却又觉得工作盲目，在生活上好像缺少什么的东西。而MEM恰恰能给你这样一个更大的圈子，所以你在听一节课时，突然发现：哦，以前好像遇到过，原来如此。项目管理专业的课程设计既有管理又有技术，很多人工作了很长时间，也许是陷入了细节的漩涡。MEM就是能这样拉他一把，给他抬头看着远处的机会。同时，工作两年后的朋友就更应该读MEM的硕士了，为什么呢？首先，只要你肯努力，是真的没什么难的。其次，有工作生活经历社会的人，也不应该再去跟应届生去竞争，因为他们看待一个事物的偏重点不同。MEM圈子里大都是工作过的人，这个行业需要经历多，看待问题的切入点不同，每次遇到不同行业的人交流信息都会受益匪浅。而一些学硕生零社会经验，一张白纸，善于学习进行相关学术上的分析，看问题偏单纯。两者之间可以直接说是有很大程度差别的群体。如果你非要觉得学硕更好，把自己扔在学硕群里，就要天天和那些年轻人钻研什么公式，积分这些让人感觉头秃的东西了。所以，报考之前，最好还是要清楚了解自己到底想要什么吧。最后，谈谈感想，其实我们学习是终身的事，但每个发展阶段学生体验是不一样的。为什么选择读MEM后要求毕业几年之后，我觉得这个做法是非常合理的，对学生而言，不经历职场的洗礼，是很难去理解那些经典案例的。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂

6月12日，省发展改革委、省财政厅、省教育厅联合印发了《关于调整公办普通高校学费标准的通知》（以下简称《通知》），明确自今年秋季新学年起，我省对入学新生实施新的公办普通高校学费标准。据了解，我省现行公办普通高校本科学费标准已16年未作调整。目前，我省公办普通高校学费标准在全国排名倒数第四，在中部省份排名倒数第一。近年来，我省高等学校的公用支出、人员支出等逐年增加，经费不足尤其是学费标准偏低在一定程度上影响了我省高等教育事业的发展。此次公办普通高校学费标准调整工作严格履行了成本监审、价格听证、集体审议、收费公示等法定程序，并于2019年12月20日召开了河南省公办普通高校学费标准调整听证会，修订完善后的调价方案连同听证报告已经省政府同意。《通知》明确，此次学费标准调整实行“老生老办法、新生新办法”，从2020年9月入学的新生开始执行，原在校学生仍执行原学费标准。调整范围仅限全省所有公办普通本、专科高等学校学费标准，不包括研究生、民办高校、独立学院、中外合作办学学费标准。具体标准调整为：本科文科类每生每年4400元；理工类每生每年5000元；医学类每生每年5500元；艺术类每生每年8000元。专科学费标准调整为：文科类每生每年3700元；理工类每生每年4200元；医学类每生每年4800元；艺术类每生每年6000元。同时适当扩大高校收费自主定价权，允许高校在规定的幅度内自主确定学费标准，激发高校内生发展动力。《通知》强调，各高校要认真落实针对困难学生的各类资助政策，确保实现高校家庭经济困难学生入学前、入学时、入学后“三不愁”，让家庭经济困难学生能够顺利入学并完成学业。对家庭经济困难、无法缴纳学费的高校新生，一律先办理入学手续；对建档立卡家庭本、专科学生每生每年发放助学金4000元，对专科生另有“雨露计划”扶贫助学补助每生每年3000元；国家励志奖学金资助每生每年5000元，国家助学金资助每生每年3300元等。《通知》要求，学费收入统筹用于办学支出，任何部门和个人不得以任何理由挤占、挪用、截留学费收入，严禁以各种名目变相提高收费标准或收取其他费用，确保增加的教育经费用于提升办学水平和教育质量。（来源：河南日报）

按照以前的报考条件，工程管理专硕的报考要求之一大学本科毕业后有3年以上工作经验，同等学力有5年工作经验或获得硕士博士学位2年以上工作经验的人员。2019年硕士研究生招生工作管理规定第四章第十六条报考条件：对我们本科是项目管理、物流工程、工业工程的同学们来说，如果考本专业只能考学硕了。不过，现在有了一个好消息，而且是官方公布的！工程管理硕士招生领域设置及要求 图1文件中写到“原工程硕士专业学位类别下项目管理、工业工程、物流工程三个领域调整到工程管理专业学位类别(代码1256)，从 2020 年起，按调整后的专业学位类别进行招生、培养和学位授予。”那么，调整后的专业学位类别是啥样的呢？设置“工程管理”(代码：125601)，“项目管理”(代码：125602)，“工业工程与管理”(代码：125603)和“物流工程与管理”(代码：125604)四个招生领域。125601对应于原来MEM(工程管理硕士)，各项报考条件及培养要求基本不变；125602对应于原项目管理，报考条件同125601，培养要求将另行制定；125603对应于原工业工程领域，自2020级在5年试点期间可以招收应届生(包括推免和全国联考)，在复试阶段需要加强对考生工业工程知识和能力的考核，培养要求将另行制定；125604对应于原物流工程领域，自2020级在5年试点期间可以招收应届生(包括推免和全国联考)，在复试阶段需要加强对考生物流工程与管理知识和能力的考核，培养要求将另行制定。划重点了，就是原来的MEM和项目管理都是以之前的要求来作为报考条件，也就是“工程管理”(代码：125601)和“项目管理”(代码：125602)还是需要3年的工作经验。但是，原工业工程和原物流工程，也就是今年报考“工业工程与管理”(代码：125603)和“物流工程与管理”(代码：125604)的同学，可以是应届毕业生了，不需要3年工作经验就可以报考了。再翻译一下，就是小伙伴们可以看看去年的招生简章、专业目录，里面的工业工程和物流工程今年你们作为应届生可以报考了。当然，今年最新的专业目录出来后名称和代码将会改成现在这个新的。所以，工业工程和物流工程本科的小伙伴想考本专业专硕可以跟目标院校研招办打个电话问一下具体的情况，提前做好复习准备，另外，一定要密切关注目标院校的信息。还有一点小伙伴们需要注意的是，125603和125604将是全国联考，复试再加强相关专业知识的考核。好多小伙伴可能准备得比较长时间的数学用不到了，面对这个变化我们还是要好好思考一下，是考专硕、学硕还是跨专业考研。那么本次通知会给大家带来哪些影响呢？1、应届生的加入，意味着报考工业工程和物流工程这两个领域的在职同学，要面临与学习能力强的应届生的激烈竞争，备考难度加大2、在职考生会规避工业工程和物流工程这两个报考方向，改报另外两个领域3、会引流一部分报考MBA的考生报考MEM，学生会越来越多，管理类联考国家线会越来越高， 复习备考要趁早。4、由于政策的调整，引起考生对MEM的重视，开设院校会增加，学费也越来越贵！

河南省发展和改革委员会河南省财政厅 河南省教育厅关于调整公办普通高校学费标准的通知豫发改收费〔2020〕456号为进一步完善公办高等教育成本分担机制，促进我省高等教育事业高质量可持续发展，根据《高等学校收费管理暂行办法》、《政府制定价格行为规则》和《政府制定价格听证办法》等有关规定，经省政府同意，决定对我省公办普通高校学费标准进行调整。现就有关事项通知如下：一、调整学费标准按照“依法依规、合理分担、统筹兼顾、差别定价”的原则，适当调整我省公办普通高校学费标准。调整后的学费标准如下：（一）本科学费标准。文科类4400元/生·年，理工类5000元/生·年，医学类5500元/生·年，艺术类8000元/生·年。（二）专科学费标准。文科类3700元/生·年，理工类4200元/生·年，医学类4800元/生·年，艺术类6000元/生·年。本次学费标准调整范围仅限我省公办普通高校本科和专科学费标准，不包括研究生（含博士）、民办高校、独立学院、中外合作办学学费标准。学费调整实行“老生老办法、新生新办法”。2020年秋季学年起，我省公办高校新招录的学生按照新标准规定执行，此前入学的在校学生仍执行原学费标准。各高校应当按学年收费，不得跨学年预收费用。二、改革和完善收费管理机制适当扩大高校收费自主定价权。允许高校在规定的幅度内自主确定学费标准，调动高校内生发展动力，激发办学活力。“双一流”建设高校可上浮15%，上浮专业范围不得超过当年该校本科招生专业总数的40%；具有博士硕士学位授予权的高校可上浮10%，具有博士学位授予权的高校上浮专业范围不得超过当年本科招生专业总数的20%，具有硕士学位授予权的高校上浮专业范围不得超过当年本科招生专业总数的10%。国家级高职优质校可上浮15%，上浮专业范围不得超过当年该校招生专业总数的20%；省级高职优质校可上浮10%，上浮专业范围不得超过当年该校招生专业总数的10%。实行学分制教学管理的高校，按照学生所学专业现行学年制收费标准折算的学分收费标准收取。实行学分制后，学生完成学业所缴纳的学费总额不得高于实行学年制的学费总额。三、全面落实教育资助政策通过落实国家和省对家庭经济困难学生的“奖、贷、助、补、减、偿”等资助政策，确保实现高校家庭经济困难学生入学前、入学时、入学后“三不愁”，保障每个家庭经济困难学生能够顺利入学并完成学业。四、多元化筹措资金进一步完善高等教育投入机制，健全以举办者投入为主、受教育者合理分担培养成本、学校接受社会捐赠等筹措经费的机制。认真落实国家和省有关政策，各级政府进一步加大财政对教育的投入力度，确保在校学生人均一般公共预算教育支出逐年只增不减。完善高校财政拨款制度，结合财力情况、物价变化水平、工资标准调整等因素，适时提高生均拨款标准。综合考虑经济发展状况、培养成本和群众承受能力等因素，建立与财政拨款、资助水平等相适应的收费标准动态调整机制。鼓励和吸引社会资金进入教育领域，扩大办学资金来源。五、提升教育经费使用效益充分发挥财政教育经费政策引导作用，推动深化教育体制机制改革。完善高校财政拨款制度，实施分类财政支持政策，引导高校提升教育教学质量和服务经济社会能力，促进高校内涵发展、特色发展，在不同层次、不同领域办出特色、争创一流。优化高等教育支出结构，向教育教学、学科建设倾斜，着力提升教育教学质量和学科水平。全面实施预算绩效管理，健全激励和约束机制，建立体现教育行业特点的绩效管理体系。六、加强教育收费管理监督各高校要加强教育收费管理，建立健全收费管理制度，严格执行教育收费公示制度，自觉规范收费行为。严格执行财务管理制度，学费收入实行“收支两条线”管理，统筹用于办学支出，任何部门和个人不得以任何理由挤占、挪用、截留学费收入。落实预决算公开公示制度，健全高校经费投入和使用监督机制，教育、财政、市场监管、审计等部门进一步加大对高校收费的监管力度，严禁以各种名目变相提高收费标准或收取其他费用，确保增加的教育经费用于提升办学水平和教育质量。七、积极做好收费政策宣传工作各地各校要按照政策要求做好教育收费公示工作，对收费政策宣传解释到位，加强正面引导，接受社会监督，及时回应社会关切。本通知自2020年秋季新学年起执行。《关于对我省普通高校学费标准进行结构调整的通知》（豫发改办〔2004〕232号）同时废止。河南省发展和改革委员会河南省财政厅河南省教育厅2020年6月12日

大河网讯（记者 张楠 ）11月25日，《2019年河南省调整公办普通高校学费标准听证会公告》发布，《河南省公办普通高校学费标准调整方案》也一同公布。根据有关法律法规，河南将于12月10日上午召开河南省公办普通高校学费标准调整听证会，按照“老生老办法、新生新办法”的原则，拟从2020年秋季入学新生开始执行新学费标准，原在校学生仍按原学费标准执行。【消息】河南公办普通高校学费要调整受物价上涨等多重因素影响，河南省公办普通高校办学经费不足问题已成为制约全省公办普通高等教育发展的重要因素。如何破除河南高等教育“壁垒”？今日，《河南省公办普通高校学费调整方案》公布，并将于12月10日上午召开河南省公办普通高校学费标准调整听证会。15年未调整公办高校收费标准的河南省，将开始动态调整学费标准。本次学费标准调整范围仅限河南省公办普通高校本科和专科学费标准，不包括研究生（含博士）、民办高校、独立学院、中外合作办学学费标准。按照“老生老办法、新生新办法”的原则，拟从2020年秋季入学新生开始执行新学费标准，原在校学生仍按原学费标准执行。【关注】三种拟定调整方案综合考虑全省经济发展水平、居民承受能力、高等教育发展水平及周边省份学费标准等因素，河南省拟定了三个调整方案。方案一：该方案适当拉开学校、学科之间收费差距，并向“双一流”建设高校、具有博士硕士学位授予权高校和优势特色学科倾斜；赋予高校一定收费自主权，允许其在规定幅度内自主确定标准。调价水平在三个方案中最低，平均上调金额：本科1068元/生·年、专科470元/生·年；平均上调幅度18.92%。但该方案对专科支持力度相对不够大。方案二：该方案适度调高本专科基准学费标准；加大理工类学科发展支持力度；“双一流”建设高校、具有博士硕士学位授予权高校在规定幅度内可自主确定标准。调整水平居三个方案之中，平均上调金额：本科1348元/生·年、专科515元/生·年；平均上调幅度22.65%，充分体现“三个相适应”原则，具有一定前瞻性，与河北、山西等邻省去年调整执行的标准接近。方案三：该方案较大幅度提高了本科基准学费标准，可较大程度缓解高校办学经费压力；适当拉开“双一流”建设高校与其他公办普通高校的学费标准差距，既充分体现优质优价，又充分体现支持“双一流”建设高校发展。平均上调金额：本科1466元/生·年、专科548元/生·年；平均上调幅度24.46%。但该方案高校学费标准上调自主权仅限于“双一流”建设高校，覆盖面较窄，其他高校无上调权限，不利于高等教育均衡发展，且上调幅度在三个方案中最大。【释疑】为何调整河南公办高校收费标准？办学经费需提升从总体上看，河南省高校在学科建设、教师队伍建设，特别是在实验室、图书馆等教育教学基础设施建设方面仍有一定缺口，2018年，生均教学科研仪器设备值10366元，比全国平均水平15714元少5348元，仅为全国的66%；生均图书73册，比全国85册的平均水平少12册；生均占地53.4平方米，比全国58.7平方米的平均水平低5.3平方米，这些都严重影响着高校的发展能力和人才培养水平。大河网记者了解到，现行的河南公办高校收费是按照2004年制定的标准实施的。近年来，物价指数不断上升，学校人员支出、公用支出、固定资产折旧支出等也在不断加大，生均培养成本已大幅提高。“结合我省高等教育发展的现状，在财政对高等教育的经费投入短期内难以明显增加的前提下，各类高校普遍存在办学成本高，收入来源渠道少，经费不足的问题，一定程度上制约了我省公办普通高等教育改革与发展之路。”河南一高校负责人表示，信息化建设和实验实训室建设要求越来越高，各项支出与日俱增，成本与收费的巨大差距使得高校建设举步维艰。高等教育再上台阶当前，河南省正在深入贯彻党的十九大精神和全国、全省教育大会精神，大力实施科教兴豫、人才强省和创新驱动发展战略，全力推进教育现代化建设，河南高等教育发展面临前所未有的历史机遇，需要进一步为高等教育发展战略的实施提供资金保障。建立一个科学合理、可持续的成本分担机制是高等教育发展的重要保障。国家对建立完善非义务教育阶段成本分担机制有明确要求，政府投入和受教育者承担的学费是高等教育投入的两大主要来源，两者之间的均衡至关重要。十五年来，随着高等教育事业的发展，政府逐步加大了对高等教育的财政投入力度，全省高校生均预算内教育事业费由2004年的每生每年3447.7元，增加到2018年的14225.6元，是2004年的4.13倍。而学费等其他收入占高等教育总投入的比例逐年下降，政府基本承担了全部的物价上涨、扩大招生、改善条件、教学科研等新增办学成本。“随着学生培养成本不断上涨，如不适当调整高校学费标准，我省公办普通高校教育经费由政府、社会、受教育者个人或家庭分担成本的比例将会进一步失衡。”省内一高校负责人表示，在财政对高等教育的经费投入短期内难以明显增加的前提下，适当调整学费标准对高等教育发展具有十分重要的意义。【依据】高等教育属于非义务教育 学费标准根据年生均教育培养成本的一定比例确定2007年，国务院《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号）规定“今后五年各级各类学校的学费、住宿费标准不得高于2006年秋季相关标准”，2012年“五年禁令”解除后，全国先后有16个省市调整了高校学费标准，部分省份实行了差别定价。《中华人民共和国高等教育法》规定：“高等教育实行以举办者投入为主、受教育者合理分担培养成本、高等学校多种渠道筹措经费的机制”。《高等学校收费管理暂行办法》（教财〔1996〕101号）第四条、第五条规定：高等教育属于非义务教育阶段，学费标准根据年生均教育培养成本的一定比例确定。高等学校学费占年生均教育培养成本的比例最高不得超过25%，不同专业、不同层次学校的学费标准可以有所区别。【观点】合理调整学费标准 有利于向高等教育强省跨越教育部教学指导委员会委员姬江涛认为，河南处于从高等教育大省向高等教育强省跨越的爬坡期，办学资金短缺，高校学费标准偏低，需根据实际办学成本的不断提高适当调整。“从高等学校资产总量看，我省高等学校资产总值（含基础设施建设）2003年为132.48亿元，2018年达到1103.47亿元，是2003年的8.5倍。”郑州大学原财务处处长鲁照明表示，从财政投入总量看，近年来“人才引进”、高等学校转型发展、优势特色学科建设、“双一流”高等学校建设等内涵发展投入了大量资金。在河南省政协委员苏晓红看来，面对全省高等教育发展的现状，在财政对高等教育的经费投入短期内难以明显增加的前提下，按照国家高等教育培养成本合理分担的要求，适当调整学费标准将在一定程度上促进全省高等教育发展。此外，提高人才培养质量，关键在教师。大河网记者从省内数所高校了解到，目前全省部分高校发展面临着人才引进的困境，学校因不能提供更具吸引力的薪资待遇水平，导致高水平领军人才引进缓慢，培养效果不够明显，大多数高精尖人才会选择就业环境和待遇更为优越的地区。而当前，我省正在推进高等教育高质量发展，强力推进高校“双一流”建设，优化学科专业结构，培养经济社会发展急需人才。【对比】 对学生家庭承受能力的影响有限从学费与居民人均可支配收入的增长幅度看。2004年—2018年，我省经济社会快速发展，城镇居民人均可支配收入已由7866元提高至31874元，增长305.21%；农村居民人均可支配收入由2670元提高至13831元，增长418.01%。本次调价本专科学费标准平均上涨幅度为18.92%—24.46%，远低于城乡居民人均可支配收入增长幅度。从学费支出占城乡居民户均可支配收入比例看。2018年，我省城镇居民每户年可支配收入为98809元（按户均3.10人），农村居民每户年可支配收入为46611元（按户均3.37人）。即使按照涨幅最大的方案三计算，调价后本科学费分别占2018年我省城镇居民户均可支配收入的5.36%、农村的11.36%；专科学费分别占我省2018年城市户均可支配收入的4.36%、农村的9.24%，与2004年相比分别降低10.91、22.85、11.61和24.34个百分点。因此，本次高校学费标准调整后，不会对学生家庭承受能力造成较大影响。河南省学费标准依然处于中等水平记者了解到，学费标准调整前，河南省高等学校学费标准远低于全国绝大多数省份。目前执行的高等学校学费标准为2004年秋季调整后的标准，至今已执行15年。现行高等学校学费标准在全国排名倒数第4位，不仅低于东部地区发达省份，也低于多数西部省份，在中部省份居倒数第一。此次河南省学费标准的调整幅度考虑和周边省份的高校学费标准的衔接，以第二方案为例与2012年以来调整高校学费的16个省份相比较，全省拟定的调价方案处于中等水平，与相邻的河北省、山西省基本接近。此次高校学费标准调整到位后，在目前已调整学费标准的16个省份中，河南省学费标准依然处于中等水平。【保障】资助政策不受影响 不让任何一个贫困学子失学如果高校收费标准提高，贫困学子上学会不会受到影响？这是很多人担心的问题。从河南省公办高校学生生源结构来看，贫困线以下学生占比较低，由于国家出台了对贫困生的多项资助政策，即使学费进行调整，也可以通过相关机制对贫困生进行补偿，避免其负担增加。大河网记者从河南省学生资助管理中心了解到，全省实施了国家奖助学金、国家助学贷款、学费减免、代偿补偿、勤工助学、特困补助等30多项资助政策，建立了完善的家庭经济困难学生资助政策体系，实现了资助政策对“所有学段”“所有学校”以及“所有家庭经济困难学生”的全覆盖。在高等教育阶段，全省已实现高校家庭经济困难学生入学前、入学时、入学后“三不愁”。综合考量目前的资助标准和学费标准，相关高校负责人表示：“提高学费标准后，我省现行资助政策完全有能力保障每一位学生不因家庭经济困难而失学。”国家助学贷款可以保障家庭经济困难学生学费住宿费贷款需求。资助标准为普通本专科生每生每年最高8000元，资助比例占在校生的20%左右；新生入学资助项目可以保障特困学生顺利入学，家庭特别困难的普通本专科新生可申请“高校新生入学资助项目”；国家助学金可以基本保障家庭经济困难学生生活费需求，资助标准为普通本专科学生每生每年平均3300元，资助比例约占在校生的20%，完全能够满足家庭经济困难学生在校期间的生活费需求。此外，特殊困难补助可以保障特别困难学生受助需求。按照国家及河南省资助政策，高校每年按照4%～6%的比例从事业收入中提取专项资金，以特困补助、减免学费等形式，帮助特别困难学生顺利完成学业。