河南大学艺术学理论博士

为进一步明确学科建设思路和发展目标，提升学科建设水平，2020年10月20日下午，河南大学特色骨干培育学科艺术学理论学科建设与发展规划论证会在艺术大楼一楼会议室举行。会议特邀东南大学教授，博士生导师、国家重点学科艺术学理论学科带头人、国务院学位委员会第五和第六届学科评议组成员凌继尧出席，教育部长江学者、国务院学位委员会评议组成员、艺术学理论学科评议组召集人、全国教学指导委员会艺术学理论学科教指委主任委员王一川出席线上会议。学科建设处副处长王丽和王淼应邀参加论证会。校内专家论证成员有美术学院院长席卫权、音乐学院院长王思琦，艺术学理论学科博士点牵头人陈宗花教授，以及赵振乾教授、韩梅教授、陈文革教授、张自然副教授等学科骨干成员。论证会由王思琦主持。论证会上，席卫权向与会专家表示热烈欢迎。他表示，艺术学理论学科在各位专家和领导的支持下，在成果产出和工作思路上，以及团队建设上取得了进步收获了成果，学科建设尤其是博士点建设处于初期阶段，有很大的提升空间。陈宗花从学科发展基本情况、学科建设与发展面临的形势、学科特色及优势、学科未来五年发展规划、学科发展存在的问题等方面详细汇报了艺术学理论学科的建设情况以及发展规划。她表示，艺术学理论学科的建设依托音乐学院、美术学院，学术研究与音乐表演、美术创作、设计等门类实践紧密结合，着眼社会需求，区域特色鲜明，具有一定的优势和特色，但同时学科发展也面临着严峻形势，如现有学科基础较薄弱，高层次人才引进培育存在短板，对外交流不完善，竞争压力大。对此，陈宗花特别强调了下一步的工作重点是提升下一轮学科评估等级、接受2021年博士点合格评估、申报一级学科博士后流动站。汇报结束后，外请专家分别就学科建设问题发表了意见和建议。凌继尧就学科评估问题提出了很多建设性的意见，认为河南大学艺术学理论学科的评估排名大有提升的空间，他分享了东南大学、南京大学等高校的艺术学理论学科评估经验，指出综合性大学的艺术学理论学科有文史学科的力量支持，可以充分利用各学科的可支持条件，从学校层面统筹，对于提升学科排名有重大意义。王一川对河南大学艺术学理论学科及博士点的建设给予了充分肯定，认为学科点自觉吸纳了以宋代艺术文化为核心的中国古典文化传统，特色优势鲜明，发展目标合理可行，达到了特色骨干学科的评审标准。并从凝练学科方向、打造学科品牌、挖掘学科核心领域等方面提出了宝贵建议。随后，学科组成员相继对学科发展和规划问题发表意见。席卫权重申了艺术理论学科的边界范畴问题；王思琦强调了艺术理论学科核心领域问题需要进一步思考明确；陈宗花就多个一级学科协调发展的问题与王一川教授进行了探讨；赵振乾指出在综合性大学里建设艺术专业，需要处理好技能培养和理论研究的关系，学校层面应该有顶层设计；韩梅从整个学科发展的角度提出要以硕士生、博士生培养的全部资源关注到整个学科的建设；陈文革就门类艺术如何进入艺术学理论领域与专家进行了交流；张自然对学科建设中的人才引进与内部培育问题提出了具体建议。王思琦作会议总结。他表示，学科论证会对学科建设中的问题和困惑进行了交流，在发展思路方面得到了专家的宝贵意见和建议，意义重大，但更重要的是落实规划，问题的解决和质量的提升需要全体导师和各位同仁的奉献精神和共同努力。来源：河南大学音乐学院审核：金慧排版：许瑶责编：孙奕文 刘沫含 王哲

截止2020年12月22日，全国共有30个省市教育部门公示了2020年新增博士硕士学位授权推荐名单。公示期结束后，名单将被上报至国务院学位委员会审批，最终2020年新增学位点名单会在教育部官网进行公示。* 天津市目前仅公示了2020申请新增博士硕士学位授权单位和学位授权点的材料，推荐名单尚未正式出炉。以下内容为「艺术考博之家」手工汇总编辑，此次拟新增艺术学博士点省级推荐名单合计58个，涉及22个省份的48所高校。其中，设计学、美术学合计占比超过65%，艺术学理论仅为6.8%，广东、山东、陕西博士点数量分列前三名。原始信息来源于各地教育厅官网，如存在疏漏，请以各地教育厅公示文件为准，也欢迎大家通过留言区及公众号后台反馈~艺术学理论（4所）曲阜师范大学、深圳大学、扬州大学、云南大学美术学（20所）青岛大学、华中师范大学、河北师范大学、浙江师范大学、华北水利水电大学、河南大学、郑州大学、内蒙古师范大学、海南师范大学、江西师范大学、华南师范大学、广州美术学院、江苏大学、景德镇陶瓷大学、四川美术学院、广西师范大学、西北民族大学、西北大学、陕西师范大学、四川师范大学设计学（18所）青岛理工大学、中国地质大学（武汉）、武汉纺织大学、湖北工业大学、燕山大学、北京工业大学、浙江工业大学、浙江理工大学、内蒙古师范大学、广东工业大学、南京林业大学、湖南师范大学、广州美术学院、湖南工业大学、大连工业大学、四川美术学院、西安建筑科技大学、西安工程大学音乐与舞蹈学（9所）山东师范大学、中央民族大学、浙江师范大学、安徽师范大学、河南师范大学、江西师范大学、西北师范大学、西北民族大学、陕西师范大学戏剧与影视学（7所）山东师范大学、广州大学、上海师范大学、西南大学、西北师范大学、东北师范大学、四川师范大学原始信息均来源于各地教育厅官网，如存在疏漏，请以各地教育厅公示文件为准，也欢迎大家通过留言区及公众号后台反馈。艺术考博之家会持续关注此次博士点增列的审核及招生进度，敬请期待~

首先，我觉得谢飞导演的话不是完全没道理。在艺术学院开设理论型博士硕士本来就是笑话。当然不排除有个把教授从事艺术理论研究可以招收PhD。但是这种学位本来就不是针对从艺人士的。但是，翟等人的PhD学位肯定是名不符实，应该取消学位。不仅如此，北京电影学院应该取消相应的博士点，除非他们能招募到足够从来不拍电影，只埋头研究电影历史电影理论的学究教授并且能申请到足够经费来支持其研究。北电的博士和当年浙大企图聘请金庸为文学院长和历史博导一样荒谬。金庸作为作家，就是艺术家，本质和著名画家导演演员是一个层次的。你可以说他的小说在人类文化价值方面可以秒杀大部分博士论文，但是他肯定不是一个炮制历史理论的学究。既然不是，就不要来赶学术这滩混水。如果把会拍电影的导演或者会写小说的金庸与只会进行“解构”的艺术理论家进行比较，大部分人肯定认为后者属于“废物”。这就对了，搞研究培养博士的就是后面那类“废物”干的事。如果你没有成为此类人的决心，那么就不应该去做此类研究读此类学位。同理，学校如果没有雇到足够的此类“废物”，就不应该开设艺术类博士点。高等院校的学位制里面，还有一类属于艺术型的。比如表演型的学位，比如 MMA. 和 DMA.注重表演方面的训练。课时要求大多在表演技能方面的提高(如声乐和演奏)，同时也有相应的理论课程。毕业时要求一定场次的演出。但是Ph. D博士则没有演出的要求，而必须有论文的答辩。从中可以看出，表演类的学位主要是学生演出技能的训练，而研究型的学位与其它领域一样注重研究能力，理论分析，和学术水平。作为艺术专业，艺术硕士Master of Fine Art (M.F.A.) 一般已经是的最高学位。因而可以满足艺术职业的要求。甚至可以在高等院校艺术专业担任教授的职位。西方大学的艺术专业一般很少设置博士Doctor of Fine Art (D.F.A.) (建筑学也是如此). 而且DFA往往都是名誉学位。目前美国只有少数大学设有DFA。比如耶鲁大学设置有戏剧评论的DFA。如果已经拥有MFA学位的人希望在高等院校竞争相应的教职才会考虑获取DFA。一般从事艺术创作的人不会去读 Ph. D，而仅仅获取 Master of Fine Art.”北京电影学院创建于1950年，在培养电影各专业的职业型人才上硕果累累，说是撑起了中国电影业职业人员的半壁江山也不为过。但它和美国朱莉亚音乐学院一样，是一所独立的“艺术专科学校”，不像一些综合大学里的艺术、电影分校那样，在分校以外还有多种资源可运用。在这样的条件下，办研究型的博士教学是很不恰当的。据查，毕业过李安、马丁斯科塞斯、卢卡斯等电影大师的美国纽约大学电影学校、南加大电影学校等著名学校里，多数也主要是本科和艺术硕士教学；南加大里数十个学科中，只有剧作和评论专业属于理论型的专业，其中只也只有评论专业设有博士学位。

2020年11月21—22日，“河南大学艺术学理论特色骨干培育学科·课程教授系列学术讲座”在我院学术报告厅举行。中国传媒大学艺术研究院常务副院长、博士生导师、中国艺术学理论学会常务副会长王廷信教授应邀作了《人文社会科学研究方法》、《为何要做艺术传播研究》、《中华传统艺术在当代的传承与传播》、《传播媒介演进与艺术传播》等四个主题讲座。艺术学理论一级学科博士点总牵头人、艺术学理论研究院院长陈宗花教授主持了讲座。21日上午，王廷信教授以《人文社会科学研究方法论概说》为题，分别从人文学科的定义、研究对象、研究方法、研究目的等角度展开。他将人文科学与社会科学进行对比分析，明确强调人文科学对社会价值判断的重要作用，引申出艺术学学科的初衷，解释了艺术学何以成为学科门类，指出人文社会科学研究的最关键之处在于养成研究者思考问题的习惯，找到研究问题的视角。21日下午，围绕《为何要做艺术传播研究》与《中华传统艺术在当代的传承与传播》两个主题，王廷信教授不仅阐述了艺术传播的理论体系及研究方法，还就中华传统艺术的传承与传播问题展开了精彩论述。他指出艺术是在传播中形成的，对于传播的研究有助于考察艺术的起源信息、功能等。对于中华传统艺术在当代的传承与传播问题，王廷信分别从“中华传统艺术的界定”、“对传承与传播的理解”、“中华传统艺术的当代处境”、“如何破解中华传统艺术当代传承的难题”、“传播对中华传统艺术当代传承的价值”五个核心问题展开，并通过众多鲜活案例，分析艺术的传承、传播问题，理论深度与趣味性兼具。22日，王廷信教授作了《媒介的演进与艺术传播》的主题讲座，对于媒介的分类、演进及其与艺术传播之间的关系作了系统阐述。在场师生踊跃发言，就艺术作品传承问题、艺术学视野下的艺术形式问题、艺术传播发展问题，以及艺术教育史写作研究等诸多问题，与王廷信教授进行了深入的探讨、交流，现场气氛热烈。审核：金慧排版：张可欣文案：陈宗花责编：孙奕文 刘沫含 王哲

11月中上旬，全国各省市自治区的教育部门陆续发布了关于2020年拟新增硕博学位授权点申报审核名单的公示。软科通过多个来源对比，目前收集到了部分地区的拟新增授权点申报名单。以下拟新增申报艺术类博士学位授权点由“艺术考博之家”二次整理，仅供参考，最终通过名单以教育部公示为准。之后，各省教育厅还会对这些高校申报的学位授权点进行审核，筛选出一批推荐名单，上报教育部进行审核，最终审核通过的2020年新增博士硕士点名单将会在教育部官网进行公示。拟新增艺术学博士点拟新增艺术学博士点高校地理分布图高校名单及拟新增学科：河北师范大学-美术学燕山大学-设计学华北水利水电大学-美术学郑州大学-美术学河南大学-美术学河南师范大学-音乐与舞蹈学东北师范大学-戏剧与影视学吉林艺术学院-音乐与舞蹈学、美术学、设计学大连工业大学-设计学沈阳师范大学-戏剧与影视学沈阳音乐学院-音乐与舞蹈学鲁迅美术学院-美术学江苏大学-美术学南京林业大学-设计学扬州大学-艺术学理论云南艺术学院-艺术学理论山东艺术学院-美术学、音乐与舞蹈学曲阜师范大学-艺术学理论、戏剧与影视学山东师范大学-音乐与舞蹈学、戏剧与影视学青岛理工大学-设计学西南大学-音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学重庆师范大学-美术学四川美术学院-美术学、设计学

河南大学坐落在历史文化名城、八朝古都开封。学校创办于1912年，至今已有108年办学历史。2008年进入省部共建高校行列。2016年入选国家"111计划"。2017年9月入选"双一流"建设高校名单。近期，河南大学先后与比利时根特大学、法国洛林大学签订了联合培养高水平博士生合作协议。根据协议精神，分别在经济学和化学相关学科启动联合培养高水平博士生项目。现发布河南大学与两所世界高水平大学联合培养高水平博士生项目招生简章。河南大学—比利时根特大学联合培养高水平博士研究生招生简章2020年河南大学经济学院与根特大学法学部将联合招收经济学、金融犯罪与犯罪学相关学科博士研究生。学生在双方联合培养下开展研究，完成培养方案规定的学习要求，将获得根特大学法学博士学位。一、比利时根特大学简介比利时根特大学（Ghent University）成立于1817年，由文、史、哲、经、管、法、理、工、医、农、社会、艺术等12个学部组成，在基因学、基因培植、生物技术、医学、经济学、海洋学、法学等基础及应用研究领域均处于世界领先水平。该校现有全职教师5000余人，其中含4名诺贝尔奖得主。该校坚持广阔的国际视野和开放的多元文化，培育了众多优秀杰出的人才，包括宇航员德克·富勒姆、万维网先驱罗伯特·卡里奥、塑料工业之父利奥·贝克兰德、前国际奥委会主席雅克·罗格、数位比利时首相、德国总理默克尔等，我国民法学泰斗江平获该校名誉法学博士学位。二、项目梗概招生学科（方向）为经济学、金融犯罪与犯罪学，招生名额不限。基本学制为4年，其中在河南大学、根特大学各学习2年。本项目免除学费；在根特大学的两个学习年度发放奖学金（约138000元人民币/年），在河南大学的两个学习年度提供住宿。须每12个月参加由河南大学组织的年度考核，不参加或者未通过年度考核的，停发下年度奖学金；四年未能毕业的，逾期所有费用自理。在读期间科研成果的知识产权由两校共享。在读期间须以河南大学为第一署名单位发表SSCI收录论文不低于一篇；通过毕业论文答辩。三、申请条件1.拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正；2. 具有经济学、法学或犯罪学相关学科全日制学历教育硕士学位，应届硕士毕业生最迟须于2020年10月31日前取得硕士学位，非中国大陆高校颁发硕士学位另须提交教育部留学服务中心学历认证书；3. 提供语言能力证明：申请人母语不是英语的，托福IBT 87或"欧洲语言教学共同纲领"（CEF）B2以上；申请人母语不是汉语的，中文新HSK5级180分以上，口语高级60分以上；4. 两名所报考学科领域的教授（或相当专业技术职称的专家）作出英文书面推荐。四、申请材料清单材料清单中的《应届硕士研究生毕业证明》、《全脱产攻读博士研究生承诺书》等材料模板请见附件。五、申请程序1. 考生须于2020年10月31日前提交申请。考生勿寄送纸质材料。全部申请文书需为PDF版本，并根据《申请材料清单》所列文件名及其序号编写文件名（"姓名-序号-文件名"），压缩打包发送至项目申请邮箱（sunlawjohn@126.com），文件压缩包和邮件标题均须写明"河南大学-根特大学联合培养博士项目-姓名-日期"；2. 通过材料审核的考生参加河南大学预面试（中英文），面试时请携带《申请材料清单》所列材料1-9项原件，其中5-9项需留存复印件；3. 通过初试的考生提交《申请材料清单》所列材料第10项原件《全脱产攻读博士研究生承诺书》，并参加科研能力培训课程；4. 按照不低于1:2比例推荐参加双方联合面试（英文），确定拟录取名单，并于2020年12月在河南大学研究生院网站予以公示；5. 由联合导师推荐提交根特大学网申；6. 根特大学寄发录取通知。河南大学—法国洛林大学联合培养高水平博士研究生招生简章洛林大学（Université de Lorraine）是一所世界著名的公立综合性大学之一。创始于1572年12月，由三所同类型的公立综合性大学（南锡一大、南锡二大、梅斯大学）和一所专业性较强的国立洛林综合理工学院合并而成。拥有8个博士生院，2100余名在校博士生，学科领域包括生命科学、医学、物理学、化学、文学、语言、艺术、管理学、环境、体育运动学等。此外，洛林大学拥有72个受正式资质标签认可的研究实验室，其中大多数与法国国家大型研究机构具有密切的合作关系。2020年7月河南大学与洛林大学签订协议，联合招收培养高水平博士研究生。学生须先在河南大学进行桥梁课程的学习和培训（主要是语言课程和科研技能的培训），由化学学科考核通过后，根据培养方案在双方的联合培养下进入学位论文阶段。完成培养方案规定的学习要求并符合毕业和学位授予条件的学生，最终获得洛林大学博士学位。一、招生学科（专业）化学相关学科二、招生计划招生计划不限三、申请条件1. 拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正；2. 全日制学历教育应届硕士毕业生（最迟须在2020年9月1日前取得硕士学位）或已获硕士学位人员。在大陆以外地区获得学位的人员须提供学位证书并获得教育部留学服务中心的学历认证书；3. 在报考的学科或相近的研究领域发表过至少一篇学术论文（第一作者或通讯作者，硕士在读学生酌情考虑）；4. 身体和心理健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关要求；5. 至少两名化学学科相关领域的教授（或相当专业技术职称的专家）作出书面推荐。四、申请程序1. 申请者将申请材料按期提交至河南大学纳米材料工程研究中心研科办进行报名申请；2. 纳米材料工程研究中心收到材料后进行汇总，组织专家进行材料审核，并通知审核通过的考生参加面试；3. 根据面试结果，由河南大学和洛林大学共同确定拟录取名单并进行公示。五、申请时间申请2020年秋季入学的学生须于2020年8月30日前完成报名申请并将申请材料提交至纳米材料工程研究中心。拟录取名单由河南大学于2020年9月在河南大学纳米材料工程研究中心网站进行公示。六、申请材料符合报考条件的考生，可将申请材料提交至河南大学纳米材料工程研究中心。相关申请材料见下表：表1 河南大学—法国洛林大学联合培养高水平博士申请材料清单材料清单中的专家推荐信、个人陈述、全脱产攻读博士研究生承诺书、应届毕业硕士生证明等材料模板见附件2。请考生根据个人情况整理相关报考材料，发送至纳米材料工程研究中心联系人邮箱。七、录取申请时间截止后，河南大学纳米材料工程研究中心组织专家进行材料审核。审查通过的考生，进入复试（或面试）环节。河南大学纳米材料工程研究中心根据考生成绩，择优录取，并公示拟录取名单。八、学制基本学制原则上为3年（河南大学、洛林大学各50%）。九、费用及奖助学金1.奖学金：16800 euro /year（大约13万元人民币/年），由河南大学提供；2.学生自行负担博士学校注册（约500欧每年）、体检、医疗保险、签证、居留许可等费用。十、其它1.申请者需保证所有提供材料的真实性；2.所有申请材料均为PDF版本，文件须按上述排序编号，命名要求为"序号-姓名-文件名"，须打包发送至纳米材料工程研究中心联系人邮箱；3.邮件标题须写明"申请河南大学—法国洛林大学联合培养高水平博士项目—申请者姓名"；4.若桥梁课程的学习和培训考核未通过，经导师推荐可以在三个月后重新考核；若二次考核通过，按常规启动攻读博士学位程序，否则予以退学处理；5.博士在读期间科研成果的知识产权由两校共享。在读期间须以第一作者身份发表河南大学为第一署名单位、本领域顶级SCI论文不低于2篇（其中至少一篇影响因子不低于10）。欢迎广大优秀学子踊跃申请！原素材来源：河南大学官微

博士点的意义小编就不用多说了吧，在很多普通高校中，博士点就代表了实力，你报的学科有博士点，那么相比较来说，你在之后的学习和深造考研等，相对于没有博士点的专业，都会有更多的优势。要说河南的高校，这都是很多河南人心中的痛，其实怎么说呢，现实就是这样了，我们只能在自己能做好的地方去改变。就像那一句话说的，我们必须用自己的成绩来证明自己。在2017年，河南高校迎来了新一轮的博士点硕士点增列，凭借自己的感觉，这将奠定接下来河南高校新的发展与排名，只是还未特别明显的显示。河南省属高校一级博士点新增名单：郑州大学10：一级9：应用经济学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、生物学、动力工程及工程热物理、电气工程、药学、管理科学与工程。专博1：工程河南大学9：一级9：理论经济学、马克思主义理论、心理学、体育学、数学、物理学、软件工程、工商管理、艺术学理论河南师范大学 9：一级8：政治学、马克思主义理论、中国语言文学、数学、光学工程、生物学、环境科学与工程、水产。专博1：教育河南农业大学 4：一级4：园艺学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学。河南工业大学 3：（申报新增授权单位）：一级3：机械、食品、土木河南理工大学 2：一级2：机械工程、材料科学与工程河南科技大学 1：一级1：作物河南中医药大学 1：专博1：中医华北水利水电大学0：一级0在此轮博士点增列中，郑大和河大依然是独领风骚，但是河师大的异军突起免不了让人意外，不过从学科评估中也可以看出来，毕竟拿了五个B类学科，这个成绩，在河南高校中可以说非常不错了，从2000年后，在全国高校合并发展的浪潮中，河南的高校都整体没落了，希望这是个新的起点，为将来的发展做好准备。大学的发展不是一蹴而就的，也不是顺风顺水的，其中充满着曲折和不确定，即使这样，我们还是应该给河南高校更多鼓励和希望，毕竟，高校对未来河南发展起着重要的推动作用。

一个学校的博士点一般代表了学校在本学科的实力，博士点在人才培养和经费支持方面，比仅拥有硕士点的学科要高出不少。同样的，在报考学校的时候，博士点的参考价值非常大。说一个观点，大家都在说河南高校的实力差，与其他重点高校的差距明显，这是个事实。一方面是学科的实力，另外一方面，博士点的总量也相差巨大。一个省的学科分布均衡情况，也很大程度上提现了一个省的大学实力。河南的高校，拥有的博士点普遍都是理工科的，而文科的博士点很少，拥有文科博士点的高校到目前为止，也只有三所，他们分别是：郑州大学、河南大学、河南师范大学好不夸张的说，河南师范大学是2017年博士点增补河南省获利最大的高校，一次性获得了8个一级博士点，还同时取得了专业博士点，不仅在博士点的总量上超越农大位列河南第三，也同时实现了文科博士点零的突破，为接下来的学科进一步优化打下了良好的基础。文科博士点能比较好地提现一所学校学科发展的均衡情况，同时，文科博士点对于河南这样的教育大省意义也很大，因为文科博士点的增加，在均衡学科分布的同时，也为省内高校的发展开辟了新的方向。那么，我们来盘点一下，这三所学校的文科博士点情况。以下是文科生可以报考的河南高校拥有博士点的高校学科。一，郑州大学郑州大学的文科博士点包括，法学、马克思、考古学、中国史、世界史、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、公共管理学、音乐与舞蹈学、基础心理学、体育学郑州大学二、河南大学应用经济学、教育学、中国语言文学、外国语言文学、考古学、中国史、世界史、理论经济学、马克思主义理论、心理学、体育学、工商管理、艺术学理论河南大学三、河南师范大学政治学、马克思主义理论、中国语言文学河南师范大学以上这些学科是文科生可以报的专业中拥有博士点的高校。如果你选择学校的时候，因为各种原因，需要在本省上大学，希望你能重点参考这些学科，将来毕业之后，考研和就业，都会有一些优势。我相信，随着双一流的持续推进，郑大和河南成功入选，河南的高校会在新一轮的大学竞争中，取得更多的成就。

3月31日，教育部发布最新公告，经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招生统一考试（以下简称"高考"）延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。湖北省、北京市可根据疫情防控情况，研究提出本地区高考时间安排的意见，商教育部同意后及时向社会发布。这是17年来，我国首次调整高考时间。也是我国自恢复高考以来，高考时间首次推迟一个月。河南大学创建于1912年（始名河南留学欧美预备学校），坐落在历史文化名城、八朝古都开封，是一所拥有文、史、哲、经、管、法、理、工、医、农、教育、艺术等12个学科门类的综合性大学，是国家"双一流"建设高校、河南省人民政府与教育部共建高校。河南大学艺术类各专业办学历史悠久，专业种类齐全，师资力量雄厚，学术科研成果丰富，拥有艺术学理论一级学科博士点，在全国同类高校学科专业排名位居前列。学校现设有教育部艺术师资培养培训基地，国家级人才培养模式创新实验区，河南省艺术实验教学示范中心，拥有中央与地方财政共建艺术实训中心实验基地，2016年被教育部、文化部、财政部确定为首批"中华优秀文化艺术传承基地"。近日，河南大学2020年艺术类本科专业招生简章重磅发布！一、专业介绍音乐学：主要培养从事音乐教育、音乐教育理论研究及作曲与作曲技术理论方向的专门人才。基本学制4年，授予艺术学学士学位。音乐表演：培养全面掌握音乐表演学科的基本理论，从事声乐演唱、器乐演奏、合唱指挥以及相关教学与表演的专门人才。基本学制4年，授予艺术学学士学位。舞蹈编导：主要培养能在专业表演团体、学校、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导及教学与研究工作的专门人才。基本学制4年，授予艺术学学士学位。表演：主要培养能胜任民族歌剧、戏曲、音乐剧演唱的综合型音乐戏剧演艺专门人才。基本学制4年，授予艺术学学士学位。美术学：主要培养从事美术教学、各级各类教育机构等方面的工作，具备在各类学校从事美术教学、研究能力的高素质应用型人才。基本学制4年，授予艺术学学士学位。书法学：主要培养既能从事书法教育又能在文化艺术、出版、管理等单位从事创作、研究、鉴定、教学与管理的专门人才。基本学制4年，授予艺术学学士学位。绘画：主要培养具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在专业艺术领域和各类学校从事绘画创作或教学、研究工作和富有创新精神的应用型及各类高素质绘画人才。基本学制4年，授予艺术学学士学位。视觉传达设计：主要培养具有良好的创造性思维能力和设计实践能力，能在插画设计、包装设计、广告设计、UI设计、书籍设计、品牌形象设计、文创设计等领域从事各类设计工作，富有创新精神的高素质视觉传达设计人才。基本学制4年，授予艺术学学士学位。环境设计：主要培养能从事环境景观规划设计、以及面向室内外空间、各类展览、展示空间的规划与设计、施工、监理工作专业应用型高素质技术人才。基本学制4年，授予艺术学学士学位。摄影：主要培养专业摄影艺术和视频艺术方面的能力，能在文化艺术、大专院校、出版单位、图片公司、广告公司以及与摄影、视频相关的部门、单位从事摄影和视频方面工作的各类高素质人才。基本学制4年，授予艺术学学士学位。动画：主要培养具备创新动画思维、动画设计制作能力与动画艺术修养，能在动画编导、动画设计、栏目包装、数字艺术、影视编辑等领域从事专业工作的复合型高素质动画人才。基本学制4年，授予艺术学学士学位。播音与主持艺术：主要培养具备新闻传播学、语言学、艺术学等多学科知识与能力、能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。基本学制4年，授予艺术学学士学位。广播电视编导：主要培养掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，具备一定的文化与科学知识，熟悉党和国家宣传政策法规，能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导以及教学与科研的高素质人才。基本学制4年，授予艺术学学士学位。戏剧影视文学：主要培养能够熟悉我国的文艺政策，系统地掌握戏剧影视文学的基本理论和创作、评论技能，具备独立的戏剧影视文学剧本创作、鉴赏评论、基本理论的研究等各种能力，能够在高等院校艺术学科从事戏剧影视文学相关专业教学或在各艺术院团、各类媒体(电视台、广播电台、文艺期刊等)从事戏剧影视文学创作、编导和评论研究工作，或在国家机关、文教事业单位从事实际工作的专门人才。基本学制4年，授予艺术学学士学位。舞蹈编导（体育舞蹈方向）：主要培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握舞蹈编导、体育舞蹈等方面的基础知识、基本理论和基本技能，具有深厚人文底蕴、扎实专业知识，富有创新精神和实践能力，具备从事体育舞蹈的教学、训练及组织策划文体活动的能力，能在各社会机构、演艺团体、企事业单位等从事体育舞蹈编创、表演、教学工作，并能组织策划文体活动的高素质体育艺术复合型、应用型人才。基本学制4年，授予艺术学学士学位。二、招生计划和省份特别提示：1、音乐表演（器乐）具体情况如下：河南省共62名（含理科生6名），其中二胡2名，古筝2名，竹笛2名，长笛2名（只招文科生）；钢琴6名（含理科生1名）；小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、短笛、双簧管、单簧管、大管、竖琴、小号、圆号、长号、大号、琵琶、阮、扬琴、笙、唢呐、打击乐、手风琴、古琴等种类共48名（含理科生5名）；河南省外10名（不招收萨克斯、巴乌、葫芦丝）。2、河南大学根据教育部和相关省份招生主管部门的要求编制分省、分专业招生计划，各专业具体招生计划以省级招生主管部门编印的招生计划文件为准。三、录取原则考生文化成绩和专业成绩均应达到各省相应批次的最低录取控制分数线，在各省级招生主管部门投档到河南大学的考生中，依据"志愿优先"的原则：1、美术类专业专业成绩采用考生所在省份美术类或相关专业统一考试成绩。书法学（使用省书法统一考试成绩）、美术学、摄影、设计学类、动画专业，按照文化成绩和专业成绩各占50%的百分制权重计算考生综合成绩（计算公式为：综合成绩=专业成绩÷专业满分×100×50%＋文化成绩÷文化满分×100×50%），从高分到低分择优录取。其中河南省考生报考美术学、摄影、设计学类和动画专业的，按照同一专业组投档。绘画专业，按照专业成绩从高分到低分择优录取，如专业成绩并列，再按照文化总成绩从高分到低分择优录取。2、音乐类专业专业成绩采用考生所在省份音乐类或相关专业统一考试成绩。综合类：音乐学专业，按专业成绩占60%、文化成绩占40%的百分制权重计算考生综合成绩（计算公式为：综合成绩=专业成绩÷专业满分×100×60%＋文化成绩÷文化满分×100×40%），从高分到低分择优录取。声乐类：音乐表演（声乐方向）、表演（民族歌剧方向）专业，在视唱及格的基础上，按照专业主科成绩从高分到低分择优录取。如专业主科成绩并列，再按照专业总成绩从高分到低分择优录取。不按专业主科成绩投档的省份（专业总成绩须达到专业满分的60%），按照专业总成绩从高分到低分择优录取。其中河南省内考生报考以上专业的，按照同一专业组投档，要求专业主科成绩不低于100分（满分120分）。器乐类：音乐表演（器乐方向）专业，在视唱及格的基础上，按照专业主科成绩从高分到低分择优录取。如专业主科成绩并列，再按照专业总成绩从高分到低分择优录取。不按专业主科成绩投档的省份（专业总成绩须达到专业满分的60%），按照专业总成绩从高分到低分择优录取。其中河南省内考生要求专业主科成绩不低于95分（满分120分）。3、舞蹈类专业专业成绩采用考生所在省份舞蹈类或相关专业统一考试成绩。舞蹈编导专业，在单项及格的基础上，按照专业总成绩从高分到低分择优录取。如专业总成绩并列，再按照基本功测试分数从高分到低分择优录取。该专业要求男生身高不低于172厘米，女生身高不低于162厘米。其中河南省内考生要求专业总成绩不低于160分，河南省外考生要求专业总成绩达到专业满分的60%。舞蹈编导（体育舞蹈方向）专业，按照专业总成绩从高分到低分择优录取。如专业总成绩并列，再按照文化成绩从高分到低分择优录取。该专业要求男生身高不低于172厘米，女生身高不低于162厘米，专业总成绩不低于145分。4、播音与主持艺术专业专业成绩采用考生所在省份播音与主持艺术类或相关专业统一考试成绩，按照专业成绩占60%、文化成绩占40%的百分制权重计算考生综合成绩（计算公式为：综合成绩=专业成绩÷专业满分×100×60%＋文化成绩÷文化满分×100×40% ），从高分到低分择优录取。该专业要求男生身高不低于170厘米、女生身高不低于160厘米。5、广播电视编导、戏剧影视文学专业专业成绩采用考生所在省份编导制作类或相关专业统一考试成绩，按照专业成绩和文化成绩各占50%的百分制权重计算考生综合成绩（计算公式为：综合成绩=专业成绩÷专业满分×100×50%＋文化成绩÷文化满分×100×50% ），从高分到低分择优录取。其中河南省考生报考以上专业的，按照同一专业组投档。6、中外合作办学艺术类专业环境设计（与俄罗斯南联邦大学合作办学）、视觉传达设计（与俄罗斯南联邦大学合作办学）专业，采用考生所在省份美术类或相关专业统一考试成绩，按照文化成绩和专业成绩各占50%的百分制权重计算考生综合成绩（计算公式为：综合成绩=专业成绩÷专业满分×100×50%＋文化成绩÷文化满分×100×50%），从高分到低分择优录取。其中河南省考生报考以上专业的，按照同一专业组投档。播音与主持艺术（与白俄罗斯国立大学合作办学）专业，成绩采用考生所在省份播音与主持艺术类或相关专业统一考试成绩按照专业成绩占60%、文化成绩占40%的百分制权重计算考生综合成绩（计算公式为：综合成绩=专业成绩÷专业满分×100×60%＋文化成绩÷文化满分×100×40% ），从高分到低分择优录取。四、注意事项1、河南大学没有委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，对冒用河南大学名义进行招生录取工作的机构或个人，河南大学将依法追究其责任。2、河南大学艺术类各专业严格执行国家和省级招生部门规定的收费标准，普通艺术类专业5700 元/生·年，中外合作办学类专业18000元/生·年。2020年度收费标准如有调整，则按照省收费主管部门最终批复的标准执行。学校不收取任何其他录取费用。3、新生入校后必须接受学校组织的资格复查。若发现有舞弊行为者，将取消其入学资格。4、本简章如与上级招生主管部门2020年艺术类招生文件有不符之处，以上级招生主管部门相关文件规定为准。5、本简章招生专业及计划以各省级招生主管部门最终公布为准。欢迎广大优秀学子报考河南大学，祝广大学子金榜题名！原素材来源：河南大学官微