河南大学文学研究生

河南大学文学院对侯运华的处理意见。 河南大学官网 图10月7日下午，河南大学文学院通报称，对涉嫌性骚扰女学生的教师侯运华作出处理：调离教师岗位，撤销相关职务，并提请学校取消其硕士研究生导师资格、按程序撤销其高校教师资格。据记者此前报道，有微博网友称，河南大学文学院教师侯运华涉嫌性骚扰学生。网传图片显示，自称河南大学文学院2017级本科生的网友自述称，她于8月30日受文学院一教师邀请，到该教师的办公室讨论问题，在办公室内，该教师做出触碰她的下体等骚扰动作。记者曾多次致电侯运华，未获回应。河南大学文学院相关信息显示，侯运华系博士、教授、硕士生导师，主要讲授中国近代文学史、中国近代小说研究、沈从文研究、近代狭邪小说研究等课程。他多次获得河南大学教学质量大赛奖励，2017年被评为河南大学文学院“最受学生欢迎的教师”。10月4日记者获悉，开封市妇联权益部门和当地警方已介入调查此事。10月7日，河南大学文学院在河南大学的微信公众号发布《情况通报》。该通报公布了河南大学文学院《关于对侯运华的处理意见》。上述处理意见显示，关于河南大学文学院学生对本院教师侯运华的举报和网络反映，学院及时开展调查，多次同当事人进行谈话问询。根据调查，文学院对侯运华作出如下处理：1、将其调离教师工作岗位；2、撤销其文学院博士后管理工作办公室主任职务；3、提请学校取消其硕士研究生指导教师资格；4、提请学校按程序撤销其高等学校教师资格。该通报称，河南大学文学院将继续配合学校进一步做好调查工作，由学校根据调查结果依法依规进行后续处置。来源：澎湃新闻免责声明：文章内容如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本号联系，我们将在第一时间删除内容。文章只提供参考，并不构成任何投资及应用建议。

自新冠肺炎疫情爆发以来，全国人民众志成城、共克时艰，河南大学外语学院研究生学子也通过各个渠道，发挥青春力量，用自己的方式积极参加疫情防控工作。最近，中央电视台新闻频道《新闻直播间》"战役情特别报道"以"志愿翻译：让海外援助尽快用于一线救援"为题，为从事翻译工作的志愿者进行关注报道。这其中，就有河南大学外语学院2018级英语口译硕士生陈镜宇、英语笔译硕士生谢波和2019级日语笔译硕士生穆晨曦、日语语言文学硕士研究生孙甜甜及申璐璐的身影。疫情发生以来，由于物资紧缺，各级政府需要进行海外采购，同时海外也有大量的捐赠物资。为了快速甄别产品，判断能否用于医疗机构，需要搜集国外标准并进行翻译，与国家标准进行比对，从而实现对物资的精准有效利用，武汉新冠肺炎防控指挥部应急保障组的工作人员通过网络渠道发布了翻译志愿者的需求。获悉此事后，河南大学外语学院2018级英语口译硕士生陈镜宇、英语笔译硕士生谢波和2019级日语笔译硕士生穆晨曦、日语语言文学硕士研究生孙甜甜及申璐璐在第一时间申请加入由各高校师生、资深的翻译人士和专业的医疗工作者组成名为"武汉志愿者翻译总群"的近300人的志愿服务团队，5位研究生在疫情期间主要负责我国政府采购和海外捐赠的口罩、防护服等医疗物资的产品资质和使用说明的翻译、校审工作，并与国家标准比对。虽然时间紧，任务重，但翻译志愿者们尽力快速精准地完成任务，用自己的专业知识为海外物资的有效利用保驾护航。外语学院研究生会会长，18级的英语口译研究生陈镜宇说："我和谢波同学听说开始招募翻译人员，第一时间申请进入了武汉翻译志愿者群，想凭自己的专业知识为抗击疫情做出一些力所能及的工作。我的男朋友在韩国有留学经历，有韩语语言优势，我把他也拉进群里，希望能为疫情早日结束共同努力。"18级英语笔译硕士生谢波说："我当时进入这个微信群时，群里只有20多个人，我们3～5个人自行组成英语组。疫情情况也处于比较危急的阶段，我们顶着压力，化压力为动力，接到任务后就尽快在几个小时内完成。也是在这次志愿活动中认识了不少资深翻译，很荣幸能和大家一起互相学习借鉴。"19级日语语言文学专业的孙甜甜有动漫节等活动陪同口译的工作经验，在其工作同事的邀请下进入到志愿者的微信群中。她还在朋友圈宣传说明此次志愿翻译工作的情况，期待有更多的人可以参与到这件有意义的活动中去。19级日语笔译专业穆晨曦也是在了解情况后立刻联系了同学，希望能尽一份绵薄之力。谈到参与志愿翻译的感想时，她说："众志成城，一定可以共度时艰，我相信未来会更好。"19级日语言文学硕士申璐璐负责翻译一部分日本捐赠的防护服的说明书，她说："非常荣幸能运用自己的语言技能为抗击疫情做贡献，希望这些防护服能成为一线医护人员的金钟罩，保护他们！"岂曰无衣，与子同袍。翻译志愿者们虽然不能像医护人员一样去前线抗"疫"，但她们也能学以致用，尽自己最大的力量让合格的物资尽快运往前线，为一线医护人员铸造更坚固的铠甲，助力武汉打赢这场抗"疫"战，为打赢疫情防控阻击战贡献了一股青春力量，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来！祝愿山河无恙，国泰民安！原素材来源：河南大学官网、河南大学外语学院官网、河南大学文明网

河南大学文学院对侯运华的处理意见。 河南大学官网 图10月7日下午，河南大学文学院通报称，对涉嫌性骚扰女学生的教师侯运华作出处理：调离教师岗位，撤销相关职务，并提请学校取消其硕士研究生导师资格、按程序撤销其高校教师资格。据澎湃新闻此前报道，有微博网友称，河南大学文学院教师侯运华涉嫌性骚扰学生。网传图片显示，自称河南大学文学院2017级本科生的网友自述称，她于8月30日受文学院一教师邀请，到该教师的办公室讨论问题，在办公室内，该教师做出触碰她的下体等骚扰动作。澎湃新闻记者曾多次致电侯运华，未获回应。河南大学文学院相关信息显示，侯运华系博士、教授、硕士生导师，主要讲授中国近代文学史、中国近代小说研究、沈从文研究、近代狭邪小说研究等课程。他多次获得河南大学教学质量大赛奖励，2017年被评为河南大学文学院“最受学生欢迎的教师”。10月4日澎湃新闻获悉，开封市妇联权益部门和当地警方已介入调查此事。10月7日，河南大学文学院在河南大学的微信公众号发布《情况通报》。该通报公布了河南大学文学院《关于对侯运华的处理意见》。上述处理意见显示，关于河南大学文学院学生对本院教师侯运华的举报和网络反映，学院及时开展调查，多次同当事人进行谈话问询。根据调查，文学院对侯运华作出如下处理：1、将其调离教师工作岗位；2、撤销其文学院博士后管理工作办公室主任职务；3、提请学校取消其硕士研究生指导教师资格；4、提请学校按程序撤销其高等学校教师资格。该通报称，河南大学文学院将继续配合学校进一步做好调查工作，由学校根据调查结果依法依规进行后续处置。来源：澎湃新闻【来源：中国网资讯】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

河南大学文学院教师侯运华因被女学生举报性骚扰引发网络关注。河南大学官方微信公众号10月7日下午发布情况通报，宣布将侯运华调离教师工作岗位并撤销其行政职务。同时，文学院提请学校取消其硕士研究生指导教师资格、撤销其高等学校教师资格等。此前，河南大学教师工作部曾于10月2日向文学院发布通知，称根据调查工作需要，决定停止侯运华与学生有关的教学活动。侯运华。10月7日，河南大学发布通报称，河南大学文学院及时开展调查，多次同当事人进行谈话问询，根据调查，文学院对侯运华作出将其调离教师工作岗位；撤销其文学院博士后管理工作办公室主任职务；提请学校取消其硕士研究生指导教师资格；提请学校按程序撤销其高等学校教师资格等处理。同时，河南大学文学院表示将继续配合学校进一步做好调查工作，由学校根据调查结果依法依规进行后续处置。河南大学称，学校高度重视此事，本着严肃、负责的态度，成立调查组，及时跟进调查。现已停止侯运华与学生有关的教学活动，进一步的调查核实工作正在进行中。河南大学对违反师德师风的行为始终坚持“零容忍”，一经查实，绝不姑息。公开资料显示，侯运华系博士、教授、硕士生导师，开设有选修课：沈从文研究、中国近代文学史、近代狭邪小说文学，多次获得教学质量大赛奖励，在2017年还被河南大学评选为“文学院最受学生欢迎的老师”。采写：南都记者 詹晨枫河南大学涉性骚扰教授被处分【来源：南方都市报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

8月31日，有微博网友小山爆料称，她受邀到涉事教师办公室讨论问题，在办公室内该教师做出触碰她的下体等骚扰动作。事发后，涉事教师向她解释，自己当时的行为是“拍了拍你”，随后拉黑她的联系方式。“他是我最喜欢的老师之一，在进他（侯某某）办公室之前，我都觉得把性骚扰和他联系起来很不可思议。”4日，举报者小山（化名）告诉记者，事发后，她了解到在学校里曾有其他学生写下被侯某某性骚扰的经历，张贴在学校人流量较大的综合楼和图书馆，她感到非常愤怒，“有那么多受害人，应该给侯某某一些惩罚。”她于3日向当地警方详细描述了被骚扰的过程，民警已经做了记录。4日，有河南大学毕业生向记者表示，读书期间，他曾听说侯某某对班上的部分女生有言语和行为上不同程度的骚扰。“但当时取证比较难。我们看到新闻报道后，有校友在校友微信群里开始回忆当初侯某某的行为。”4日，记者多次致电侯某某本人电话，截至发稿前仍未获回应。据此前报道，河南大学目前已决定停止涉事教师侯某某与学生有关的教学活动，学校成立调查组。4日，一位自称是河南大学文学院2005届学生告诉记者，他于2001年就读于河南大学文学院中文系，2005年从河南大学毕业。十年前同学们对侯某某的评价不好，“早就向学院的领导反映过这个问题，但当时有没有报警，没有听说。”针对前述学生的爆料，4日，河南大学校长办公室一名工作人员告诉记者，目前学校党委教师工作部正在负责处理此事，“有任何情况可以向他们反馈”。同日，记者多次致电河南大学党委教师工作部，截至发稿前未获回应。据河南大学文学院2019年10月发布的内容显示，涉事教师侯某某系博士、教授、硕士生导师，主要讲授中国近代文学史、中国近代小说研究、沈从文研究、近代狭邪小说研究等课程。多次获得河南大学教学质量大赛奖励，2017年被评为河南大学文学院“最受学生欢迎的教师”。记者在知网以“侯某某”为关键词检索发现，侯某某的论文研究等著作多集中于沈从文研究和近代狭邪小说文学。什么是狭邪小说文学？侯某某曾在2003年4月1日发表博士论文《晚清狭邪小说新论》中作出解释，该文称，十九世纪中叶，随着对《红楼梦》的仿作渐趋衰微，清代人情小说开始寻求变化，即仍用《红楼梦》的笔调，去写优伶和妓女的故事，导致狭邪小说产生。来源：澎湃新闻

文学院2020年硕士研究生复试工作方案根据《河南大学2020年硕士研究生复试与录取工作方案》，结合我院研究生招生工作实际，特制订本方案。一、复试方式线上复试，采用学校统一软件平台WeLink视频会议平台。复试考生收到WeLink账号开通短信后，再进行下载软件和登陆操作。具体操作方法见附件1。二、组织管理1.文学院研究生招生工作领导小组全面负责组织实施招生、复试和录取工作。2.“考生资格核查小组”具体负责考生的复试资格审核。3.“学科专业复试小组”负责确定考生复试的具体内容、评分标准、程序以及确保本小组线上复试的顺利进行。4. “线上复试服务小组”具体负责线上复试软件使用、维护、培训等，以及线上复试的后勤保障工作。三、复试分数线、复试比例文学院各专业复试分数线文学院各专业复试比例四、复试名单（见附件2）五、复试时间：民俗学、戏剧与影视学：5月3日8:00开始中国语言文学：5月4日8:00开始汉语国际教育：5月5日8:00开始学科教学（语文）：5月5日-6日每日8:00开始六、复试报到与资格审查：5月2日8:00-18:00考生登录WeLink视频会议平台报到，确认网络、设备、环境等复试条件，签订“诚信考试承诺书”（见附件3）。复试考生线上报到同时将以下资格审查材料电子版压缩包发至邮箱：wxyykbgs@126.com，文件命名格式为：报考专业+姓名+考生编号。（1）应届本科毕业生须提交电子版材料：准考证、身份证、学生证、签字后的“诚信考试承诺书”。（2）非应届本科毕业生须提交电子版材料：准考证、身份证、毕业证及学位证、签字后的“诚信考试承诺书”。七、复试内容、形式与成绩构成1.外语测试：采取口语测试的方式进行，单独打分，成绩计入复试成绩，所占权重为复试成绩的10%。2.专业知识面试：考生随机抽题，口试，成绩以百分计，计入复试成绩。3.复试专业考试：2020年专业目录中公布的“复试笔试科目”内容，口试，成绩以百分计，计入复试成绩。4.同等学力加试：2020年专业目录中公布的“同等学力加试科目”内容，口试，成绩以百分计。同等学力加试属于资格考试，不计入总成绩。5.成绩构成：考生总成绩包括初试成绩和复试成绩，两者按权重相加，得出总成绩。复试成绩占总成绩权重的40%。学术学位研究生总成绩计算公式：总成绩＝（初试总成绩÷5）×60%＋[（复试专业考试成绩+专业知识面试成绩）÷2×90%+外语测试成绩]×40%专业学位研究生总成绩计算公式：总成绩＝初试总成绩÷5×60%＋[专业知识面试成绩×90%+外语测试成绩] ×40%复试的所有科目中只要有一项不合格，不予录取。八、复试的信息公开、监督、复议严格按照教育部、省招办和学校要求，及时在文学院网站公布相关信息。 文学院复试工作受学校研究生招生领导小组的巡视监督，并接受学校纪检监察部门和社会监督。对投诉和申诉问题经调查属实的，由学校研究生招生工作领导小组责成各有关单位进行复议。纪委电话：0371- 22866053；研究生院电话：0371-22867269/22869091；邮箱：zsgl@vip.henu.e.cn。文学院联系方式联系人：庄老师，电话：0371-22815689，邮箱：wxyykbgs@126.com。河南大学文学院研究生招生领导小组2020年5月2日

五一假期已经到了最后一天，考研线上复试越来越近，很多自划线高校都已经官宣5月6日以后会陆续组织线上复试。本来以为这应该是最早一波开始复试的，今天学习考研帮看到河南大学文学院已经开始组织学生进行复试了，而且第一批复试工作已经完成多半了，这个简直是太速度了，为他们的效率点个赞。河南大学文学院已经开始复试河南大学官方在5月1日发布《河南大学2020年硕士研究生复试与录取办法》，其中提到了具体的复试时间安排是第一志愿在5月1日到5月20日，调剂考生是5月20日到6月30日。第一志愿复试分为线上和线下两种方式，线上是5月1日到15日，线下是5月7日到20日。然后就看到5月2日河南大学文学院发布了复试工作方案，第一批复试时间最早在5月3日上午八点开始，5月6日结束。复试技巧下图是河南大学文学院分享的线上复试软件使用手册中的说明。因为每个学校使用的软件不同，所以操作方法可能会有差异，但是对于复试技巧来说还是一致的。外在条件：对于线上复试来说，外在的设备和网络条件很重要，如果网络不好很可能会直接影响复试效果和表现，所以一定要提前调试，确保正常。现场发挥：线上复试和面对面复试不太一样，考生和考官之间做不到即时的眼神交流，考生收不到考官直接的反馈，所以建议各位考生在讲话时要注意语速和声调，考前对着镜头多练习几遍，保证听者能很舒服地听到你的讲述；因为可能存在网速的问题，如果一旦出现听不到或者听不清考官提问的问题，一定要确认清楚问题后再进行作答，不用不好意思。其他注意事项：除了按照学校的要求准备设备之外，提醒大家在复试前准备好复试中需要的文件和工具（笔试）。另外稍微注意一下自己的穿着和复试镜头前的仪态，保持一个好的坐姿，给复试老师留下一个好的第一印象也很重要。大家等待了这么久的复试终于要来到了，希望考研党们沉着应对，把自己最好的一面展示出来，把过去这十几个月的努力和付出化作前进的动力，不留遗憾！祝福各位成功上岸！

大学之大，不在城大，不在楼高，不在喧嚣；在于大师，在于文化，在于底蕴。能够撑得起这个评价，并且称得上真正的“大学”的学校真不多，而今天要说的这所大学既非“211”也非“985”大学，却算一个！她坐落于一座虽然不是很大，却是八朝古都的城市——开封，这所城市虽然不大，但是却曾经见证了上千年的科举制度的实施，也同时见证了千年科举制度的终结。河南开封这所大学在1912年欧风美雨和辛亥革命中诞生，并且成为当时中国的三大留学培训基地之一。其中，另外两个分别是清华学校(现在的清华大学)，上海南洋公馆(现在的西安交通大学、上海交通大学)。在历史上，她曾经有过辉煌的过去，她曾经还有一个响当当的名字，叫做“国立第五中山大学”，这是何等的荣耀，因为，在当时的民国时期，能够担当起“中山大学”这个名字的大学全国只有五所，我们看看另外四所分别是哪几所。国立中山大学国立第一中山大学，逐渐发展为现在的中山大学国立第二中山大学，逐渐发展为现在的武汉大学国立第三中山大学，逐渐发展为现在的浙江大学国立第四中山大学，逐渐发展为现在的南京大学。看看，这就是曾经的她，曾经那个学术雄厚，享誉国内外的国立大学，也是当时教育界的中流砥柱。而后来，她的经历就要坎坷很多，最起码与她曾经的“四兄弟”相比，是要波折很多，比如经历了南迁，以及院系大调整，这一系列变化，对于她的影响是“致命”的，但是，她依旧挺了过来。因为，她有着百年历史的底蕴与尊严，她就是今天的河南大学。河南大学一所拥有百年历史的大学，也是一所曾经被忽视的大学，对于我们来说，我们可以不选择她，但是，我们没有理由不欣赏她。曾经看到过一篇文章，是由王立群教授写的，文章的题目叫做《一座小城，一所大学》。读了以后，感人肺腑，作者将他对河南大学的热爱之情跃然纸上，特别特别感动，文章中有一段话是这么写的。王立群教授（图片来自百度百科）河南大学，札根在开封这座幽静古朴的小城里。她北依千年宋代铁塔，塔不是很高，号称“天下第一塔”；她东临明代古城墙，墙不是最长，仅次于南京古城墙；她经历了几度变迁，却依然谱写着灿烂的乐章，这就如同我深爱的河大：古朴而不奢华，低调而有风韵。字里行间，都流漏出河大深邃的历史底蕴，河大的低调与风韵。河南大学建筑而作者王立群教授与河南大学的相遇，也可以算得上是一次阴差阳错的偶遇，他本来报考的是清华大学土木工程系，但是，由于种种原因，他却去了河南开封当了一名代课老师。而在1978年，恢复研究生招生以后，他果断报考了河南大学中国古代文学专业的研究生。所以，他在文章中还这样写道。来到开封，来到河大，是我生命中最美的邂逅。当我作为河大的学生真正进入到河南大学，品读着掩映于翠绿中的建筑，品味着历史的厚重和文学的绚美时，河南大学注定成为了我生命中不可分割的部分。河南大学古建筑从王立群教授的这篇文章的字里行间中，无不透漏出自己对于河南大学的热爱与用情至深，因为，一所好大学就有这种魅力，这与是不是985/211无关，因为，她有着自己独有的个性，又有着迷人的文化底蕴，这已经足够了。相信，每一个与之相遇的人，都是他们生命中最美的邂逅。一所大学，当我们毕业时，不能带我走她的一草一木，更带不走她的高楼大厦，而我们只能带走那个浸染了她百年历史底蕴，那个洗尽铅华，褪去浮华后，变得更加完整的自己。这也许就是一所百年大学的魅力！值得庆幸的是，她虽然曾经被忽视过，但是，却没有被时代所遗忘，在2008年10月17日，河南大学正式进入省部共建高校行列，她又迎来了新的历史机遇。在2016年9月，河南大学又入选国家“111计划”。在2017年9月，河南大学又入选“双一流”建设大学名单。她，终究没有被抛弃，终于迎头赶上，相信，作为一所百年名校，时时刻刻都在严守“明德新民，止于至善”的校训，并且逐渐形成以“团结、勤奋、严谨、朴实”的优良校风。她的未来会越来越好！毕竟，百年的风雨和磨砺，百年的奋斗与辉煌，这是她最大的优势，她有实力乘风扬帆，充满信心，朝着建设高水平大学的方向迈进。

河南大学，河南省重点高校，也是一流学科建设高校。1912年，以林伯襄为代表的一批河南仁人先贤，创办了河南留学欧美预备学校，成为当时中国的三大留学培训基地之一。后历经中州大学、国立第五中山大学、省立河南大学等阶段，1942年改为国立河南大学。新中国成立后，经院系调整，更名为河南师范学院。后又经开封师范学院、河南师范大学等阶段，1984年恢复河南大学校名。现有四年制本科专业6个：新闻学、编辑出版学、网络与新媒体、广告学 、播音与主持艺术 、广播 电视编导 。其中新闻学与传播 学为河南省一级重点学科，编辑出版专业为河南省特色专业 。目前拥有新闻与传播学和戏剧影视学两个一级学科硕士点，新闻与传播硕士、出版硕士和艺术硕士三 个专业硕士点。新 闻与传播学一级学科硕士点设有四个二级专业：新闻学 、 编辑出版学 、 传播学和广告与媒介经济 。一、河南大学新闻与传播学考研招生目录及人数1、招生院系：新闻与传播学院2、招生专业：055200新闻与传播（专业学位）3、研究方向：不划分研究方向，同时招收全日制和非全。4、考试科目：①101思想政治理论②204英语二③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础加试科目：①阅读与写作②广告效果分 析5、招生人数：2019年拟统招计划28人，含全日制和非全。二、河南大学新闻与传播复试分数线(近三年)2019年：政治：51，外语：51，专业课：90，总分：355分2018年：政治：55，外语：55，专业课：90，总分：364分2017年：政治：53，外语：53，专业课：90，总分：349分育明考研点评：河南大学的专业课要求比国家线要高，至于总分和国家线没什么太多差距。从分数来看，考试难度并不大。三、河南大学新闻与传播考研参考书目（官方指定4本）334新闻与传播专业综合能力《新闻学导论》李良荣著（高等教育出版社2006年版）《传播学原理》张国良著（复旦大学出版社2009年版）440新闻与传播专业基础《采写编评一体化实训教程》王桂琴、田志友、王祥成编著（北京大学出版社2008年版）《广告创意》杨海军著（郑州大学出版社2007年版）其他建议看的书籍：《广告效果分析》宋若涛主编（郑州大学出版社2008年版）刘海贵：《中国新闻采访写作教程》,复旦大学出版社2008年版郭庆光：《传播学教程》，中国人民大学出版社年2011年方汉奇：《中国新闻传播史》，中国人民大学出版社丁法章：《新闻评论教程》，复旦大学出版社2008年四、新闻与传播专业2019年考研真题334新闻与传播专业综合能力一、名词解释1、整合营销传播2、信息茧房3、把关人4、调查性新闻5、dagarm二、简答1、怎么处理新闻特稿文学性描写与新闻真实性的关系2、高质量新闻选题的标准（特征）3、拉斯韦尔对传播学的贡献4、马克思主义新闻观三、评论（评析）1、网络贷款平台2、反腐败440新闻与传播专业基础一、名词解释1、新闻本源2、自由主义报刊理论3、意见自由市场4、国际传播5、内容分析二、简答1、新闻失实的表现有哪些？如何防范？2、简析“沉默的螺旋”理论的特点。3、简述新闻媒介与舆论的关系。4、简述传播学家哈特对媒介系统的分类。三、论述1、阐述你对“受众碎片化”的看法。2、根据“信息沟”理论的主要观点，阐述如何防止和控制由当今的“数字鸿沟”所引发的不同社会阶层间的信息差距。五、复习攻略1、零基础复习阶段（6月前)本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到清华本科水平。2、基础复习阶段（6－8月)本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。3、强化提高阶段（9月－11月）本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。