河南大学教育学考研参考书

教育学考研er们一开始在面对厚厚的教育学考研参考书时难免感到困惑：这么多教材，应该先看哪一本呢？其实，阅读顺序也是很有讲究的，这甚至会影响大家日后复习的质量和效率。文都比邻小编在这里推荐一个看书的顺序，小伙伴们可以借鉴一下，然后结合自己的习惯做出最好的复习计划。教育学考研参考书目包括以下几本（以统考311为例）教育学原理《教育学》王道俊、人民教育出版社《教育学基础》十二校连编、教育科学出版社第二版教育心理学《当代教育心理学》陈琦 刘儒德、北京师范大学出版社中外教育史《中国教育史》孙培青、华东师范大学出版社《外国教育史教程》吴式颖、人民教育出版社教育科学研究方法《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社教育学考研参考书建议阅读顺序：教原→教育史（先中后外）→教心→教研教原的理论性很强，但也是最基础的部分，所以先读教原的两本书能让我们对教育学基本原理有一个宏观的把握，这样有助于以后看其他教材。然后教育史可能算是比较有意思的一部分知识了，像看小说一样，可以和教原结合起来，早上教原，晚上教育史。教育史建议先看中国教育史，再看外国教育史，毕竟我们对自己国家的文化了解更多一点，理解起来可能更简单。然后是教心，算是难点，特别是对于那些没有接触过心理学的考生来说。但好在教心部分条理框架还是比较清晰的，而且心理学知识也比较有趣，学起来可能不容易感到枯燥。最后是教研，考试只有30分是必做题，掌握大纲里要求的内容即可。可以放到最后看，也可以和教心一起看，用于调节。

311教育学考研没有指定教材，但是颁布了考试大纲。考研大纲指由教育部考试中心组织编写，高等教育出版社独家出版的，规定当年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策指导性考研用书。它既是当年全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据，也是考生复习备考必不可少的工具书。考生需严格按照大纲指定的内容去看，要不然是徒劳无功的。考研经过若干年的发展，高校教师和考研的学姐师兄们大多推荐如下书目：最基础最重要的六本：1、教育学(第七版)_王道俊、郭文安.pdf2、中国教育史(第四版)_孙培青.pdf3、外国教育史教程(第三版)_吴式颖.pdf4、教育心理学_陈琦、刘儒德.pdf5、教育学基础(第三版)_十二所重点师范合编.pdf6、教育研究方法导论_裴娣娜.pdf次重要的六本：7、当代教育心理学(第三版)_刘儒德、陈琦.pdf8、简明中国教育史(第四版)_王炳照.pdf9、外国教育史_朱家存、徐瑞.pdf10、教育心理学(第三版)_张大均.pdf11、教育研究方法_朱德全_西南师范大学出版社.pdf12、教育学原理(第二版)_柳海民.pdf网上还有不少人制作成可以复制的版本，可以根据习题搜知识点，也方便整理笔记。

参考书目的学习没有具体的几遍的要求。首先：自己对于整个考研过程最好有个大致的规划。比如到三月底之前看完第一遍参考书，六月看完第二遍，暑期开始强化知识点、9月开始背诵等等。如果没有计划，越到后面学习压力越大，就很难静下心来看书。其次，考学硕的同学，学硕的考试内容比较广泛，题目也比较灵活，同时还有选择题目。多看书有利于加深理解和提高选择题的正确率。建议在每一个不同的阶段都可以翻翻书，每一遍均会有新的理解和收获。再次，考专硕的同学，如果时间充足可以看；时间一般可以选择不看，专硕的题目相比学硕要浅显一些。总之，合理的复习规划，严格的执行力，明确的方向，才能帮助自己顺利考取研究生院校。用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

教育学学硕311：（1）《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2014年，第3版，第三版（重点推荐）（2）《教育学》王道俊、郭文安，人民教育出版社，2016年，第7版（3）《中国教育史》孙培青，华东师范大学出版社，2019年，第4版（4）《外国教育史教程》吴式颖，人民教育出版社，2015年，第3版（5）《当代教育心理学》陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，2019年，第3版（6）《教育研究方法导论》裴娣娜，安徽教育出版社，1995年第1版教育学专硕333：（1）《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016年，第7版（2）《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2019年，第4版（3）《外国教育史教程》吴式颖，人民教育出版社，2015年，第3版（4）《当代教育心理学》陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，2019年，第3版温馨提示：用心团队根据311和333统考大纲为大家推荐以上参考书目，请同学们认真核对。推荐看书顺序：中国教育史—外国教育史—教育心理学——教育学原理—教育研究方法。用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

考研复习每天面对的就是课本、复习资料等等，每天要翻阅的书有很多很多，但是不要一味地为了做题而翻书，为了考试而读书，其实“看”书也是有很多技巧和讲究的。下面用心团队就来说说教育学考研到底要怎么看参考书。一、如何阅读参考书大家都知道311教育学考研是全国统考，到现在也有十几年了。参考书一共就那几本，一出出十几年，出题是肉眼可见的越来越细、越来越精。每年都有学生发现，今年出现了往年没出现过的小知识点（这些会比较少，个别选择题）。建议大家前期先掌握重要的知识点（毕竟考题来源于重要知识点），后期可以在掌握知识点的基础上，通过做题，做题过程中遇到不清楚的内容，可以通过翻阅参考书目来查漏补缺。（我们在寒假集训课程，已经为大家详细讲过了这部分内容）这里有两点要求：画出思维导图，标出主旨句和重要概念。你会发现，看着思维导图，也可以非常准确地复述出这段话想要表达的内容，这比阅读整段的文字要方便省事多了。另外，思维导图可以让你能够快速定位一段话，找到它在整个教育学框架中的位置。然后用笔标出这个重要的概念，可以让你在复习时对这些词重点关注，在主旨句下面划线，可以让你在复习时不需要阅读整个段落，就能准确把握一段话的意思。很多同学都说，书上内容特别多特别乱，看起来感觉特别费力。那么针对这样一个问题。用心团队的建议是：你不妨打印一份去年的考研大纲（今年的还没出嘛），可以对照大纲去看教材，大纲不作要求的可以简单看一下。当然在接下来的基础精讲课程中，会重点为大家精讲大纲考点，并进行相应拓展。比如：中教史教材第七章是“宋辽金元时期的教育”，这里只有宋的教育是重点也是考点，辽金元可以简单了解一下，知道怎么回事就好。二、阅读参考书的顺序是什么呢？用心团队推荐看书顺序：中国教育史—外国教育史—教育心理学——教育学原理—教育研究方法。（专硕同学也同样适用，只是不考教研）。之所以推荐这个顺序是有原因的，教育史的内容相对其他科目其实是比较容易理解的，也比较有趣，而且大家都学过历史，有一定基础，能够帮我们快速且容易地入门。另外，教育学原理比较难理解，而且枯燥，教育史和教心有很多教育家的思想或者一些教育流派及思潮，而教原又包含了教育史和教心的这些知识，所以先看教育史和教心有助于帮助我们理解教原。三、教育学考研参考书目看几遍？参考书目的学习没有具体的几遍的要求。首先，自己对于整个考研过程最好有个大致的规划。比如三月底之前看完第一遍参考书，六月看完第二遍，暑期开始强化知识点、9月开始背诵等等。如果没有计划，越到后面学习压力越大，就很难静下心来看书。其次，考学硕的同学，学硕的考试内容比较广泛，题目也比较灵活，同时还有选择题目。多看书有利于加深理解和提高选择题的正确率。建议在每一个不同的阶段都可以翻翻书，每一遍均会有新的理解和收获。再次，考专硕的同学，如果时间充足可以看；时间一般可以选择不看，专硕的题目相比学硕要浅显一些。总之，合理的复习规划，严格的执行力，明确的方向，才能帮助自己顺利考取研究生院校。四、最后的碎碎念看书是一个枯燥的过程，这是每个考研人必经的过程，小伙伴们一定要端正态度。另外切勿陷入自我构建的“我很努力”中：仪式感或许真的有用，但高效率地吸收知识才是我们的目标；方法很多、建议很多，希望小伙伴们在前进的过程中摸索到适合自己的方式方法。希望以上内容对大家复习备考有帮助。用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

大家好，我是20年考研的学姐，目前已经成功上岸。(333)教育综合139分，(901)思想政治教育学原理138分，笔试总分417分排名第3，复试总成绩排名亦然第3。希望能给大家带来好运气谈起考研经验，其实每个人选择方向不同，所走之路亦然迥异，各人都有各自的经验心得，我只是暂且提供一种经验思路供大家借鉴参考，希望对考研的你有所帮助。所有准备考研的人都是从一无所知走过来的，它是需要你从一个极度舒适区跳出去找到自己高三的那种学习状态，但我不建议把弦绷得太紧，要学会适当放松休整，否则容易因为压力太大而中途放弃、后期奔溃。一、考研公共英语作为一名考研党，想必你已经知道了考研英语分为英语一和英语二，在难度方面，英语一相对而言难度更大;在词汇量、逻辑推理等方面，英语一都要比英语二要求要高许多…那么，我们该如何备战考研英语呢？1.真题真题真题考研英语准备的指定参考书一定是历年真题，所以建议大家一定要做历年英语真题，并且从97年往后的考题都非常有研究价值，如果时间比较赶的同学可以直接研究05年往后的真题，到最后需要留下两到三套最近的真题用来模拟。在这里我想说一点，真题都非常有研究价值，需要大家把真题阅读理解的每一个题的内在逻辑都弄明白。特别是英语一着重考察推理能力，而英语二更多的是考察细节，要求大家反复练习真题，至少要三遍以上，第一遍主要是在阅读中记忆单词，第二遍是逐渐探查并思考出题人的出题意图，第三遍是能够把握时间、找准出题人角度、迅速反应、选择正确选项。2.单词单词单词单词是读懂长难句的基础，更是阅读理解的基础，词汇量的扩大对于英语学习可谓是事半功倍。这里我着重讲解如何记忆单词，对于记忆考研单词不需要会全部拼写那个单词，只要我们认识这个单词，再次看见这个单词后有大致印象，知道它是什么意思就够了。同时，记忆单词要按照艾宾浩斯记忆曲线定时回顾巩固记忆，不然很容易就忘记了。3.长难句长难句掌握长难句可以帮助我们掌握基本的句子结构，然后再结合慢慢积累的词汇量才可以逐渐读懂阅读。建议可以看看长难句的网课如新东方强化课程里唐迟老师讲的，对于英语基础差的可以有很大提升。另外，对于长难句来说，阅读理解的很多真题都是选自经济学人，我们可以关注一些公众号，如“经济学人考研英语”，每天晚上看一看里面分享的文章，感觉也是一种陪伴，对于自己的语感还有单词、长难句的积累都有很大的帮助。4.自信自信自信很多人说四级没过，考研英语怎么办，会不会不过线，考研英语当然比四六级都难，但是完全不一样啊。四六级更多的是拼时间，考研英语更多的是拼逻辑推理，拿充分的时间全心准备一个考研英语绝对来的及，所以对英语有畏惧的同学完全不要害怕，一定可以过线甚至拿高分。5.网课网课网课一些机构的名师，大多是对考题套路有着深刻理解，并且每一位名师擅长的点都不一样，那么就需要我们尽量获取并学习每个机构的老师的教学视频，各取所长，最后在此基础上找到最适合你的英语学习方法。PS：具体复习历程由于英语二的真题比较少，所以我是把英语二留作后期阶段的练手训练，前期我是每天做一篇英语一的阅读，不刻意深度琢磨英语一阅读内容的逻辑关系，主要是从中积累词汇量，等到时间、词汇量都差不多的时候，开始练手英语二的真题，这时候要特别留心英语二考察的细节、脉络、出题人的角度问题等，(还要注意一定要留几套最新的真题卷作考前的练手准备)，考前几天，每天或者每隔一天卡时间练习一套试卷，练习手速、效率、时间观念，以免出现考场时间不足问题。最后就是英语作文，我没买过什么英语作文啥的，我就是考前半个月，每晚抽出1-2小时来整理英语二的作文，主要看人家作文的出题角度、写作角度、如何构建大框架以及一些固定语句的表述，如图表作文开文如何开门见山阐述，如何表述数据、图线的增长起伏…饼状图如何表述所占比例等，最后总结一套自己觉得比较适用的英语模板。以上是我提供的一些英语学习方法，大家可以参考选择适合自己的方法鸭二、考研公共政治对于选择题：看视频一画知识点一整理知识点一练习1000题一补充知识点我就是网上有幸获得的徐涛免费的政治视频，根据视频画肖秀荣黄皮书上的知识点，然后再整理疏通知识点，根据知识点一章一章的练习1000题，再依据1000题扩充书本上的知识点，真题我就刷了一遍，再也没碰了。直到考前一个月吧，我看到班上其他同学开始在背诵政治大题，我就立马意识到我该准备政治大题了，然后我就关注了徐涛的微信公众号，根据徐涛公众号每天推送的一道大题来有意识的记忆，同时，参照肖秀荣背诵小册来识记，可想而知，一个月我背诵了多少大题，最后快临近考试，肖四肖八出来了，再紧追慢赶的识记肖四肖八，这时候你会发现，有的大题你前期已经背诵过来，稍微减轻了点记忆负担。ps:我要特别说下，肖四肖八真的可以押到题，特别是肖四的大题，基本都可以成为你考场上的答题素材。(上岸人的亲身有感)三、考研专业课河大的333跟其他学校书不一样，包括教育学、心理学两本书，只用看这两本书就足够了，不需要买什么参考书资料什么的。1.背书之前先看书背之前先看书，看书首先看目录，大致了解这每本书的框架结构、主要讲的什么内容，每章节之间有些怎么样的联系等。2.列思维导图每看完一章节，就要有意识的根据这一章节内容作框架图，有的细碎知识点也不能放过，毕竟你不是出题人，由于心理学、教育学知识点比较细碎，这样下来框架图可能会延伸至五六级。而901思政教育原理[第三版]框架就十分清晰，主要记忆大框架和具体内容的阐述就好。3.根据框架图有意识的填充记忆框架图做好后，可以比较清晰的了解并记忆每一章节的内容，然后根据框架背诵，拿着框架思索和填充整章内容。PS:具体复习历程就是先看书目录，了解课本脉络，根据课本作出每一章节的框架导图再行记忆，这期间你可以在做第二章框架的同时，复习第一章的内容，这样以此类推，初次识记只为在脑海中有点印象，不要给自己太大压力，第一遍确实会懵懵懂懂，一遍下来还是一无所知。八九两个月我完成了教育综合第一遍的复习，十月中下旬我开始了第二遍的记忆，开始有意识的去记忆内容，每天上午、下午五点、临睡前一一这三个阶段背诵记忆同一章节和新章节，一周可以复习几个章节，但每背诵下一章的同时，一定顺带复习前一章内容，以免遗忘，不然需要更多时间拾起来，(基本都是根据艾宾浩斯遗忘规律复习的)直至后期，你会发现开始背诵一本书你可能需要一个多月，慢慢的缩减为一个月，半个月，乃至我最后在图书馆，四个小时就可以过一本心理学，这不是夸张。最后临近考研，需要三本书集中记忆，就需要上午过心理学两三章，下午过教育学一两章，次天在记忆新章节的同时，顺带过下前一天背诵过的章节，还要在复习这本书的同时，抽出时间看几眼刚复习过的另外一个课本，以免刚背过的上一本书又被遗忘。一定要根据自己的状态来调整记忆的章节数目，不然不在状态，效果大打折扣，事倍功半。ps背书记忆一定要在状态，在状态，在状态！大脑要高度集中和思考，要有紧迫感和时间观念，你会发现可以做到一目十行，看几眼读几遍就可以记忆个大概，简直是高效记忆。在这里我要提醒学弟学妹，考研前期是不断的背诵记忆，后期就是不断的和遗忘作斗争，总是背了忘，忘了再背，看似知识点可熟悉，合上课本却不知如何回答，总是一遍遍的反复记忆，不要灰心，你会发现，这是普遍现象，但也是有所效果的，自己复习书本的时间正在慢慢的缩减，以前可能背完一本书需要一个多月，现在慢慢缩短为一周，甚至更短，所以，不要气馁！对于怎么样考高分？我觉得唯有踏踏实实，一步一个脚印，把每一道题都背好拿下，才是王道！对于教育综合333，虽然比统考书少，但不容小视，河大考的很细，而且这两本书内容也比较多，如果想要考高分，就不能抱有侥幸心理，觉得这个题不考那个不重要的。今年考完我身边有些朋友们说今年题出比较偏之类的，我觉得是考的更细了，而且会避开大家认为都重要的内容，毕竟考研是选拔性考试。考研真的是一个当时令你痛苦不堪，事后回首却是相当难忘的一段岁月，人生又有几个阶段可以这样没有什么阻碍或是生活琐事负担，专心致志投身于自己所追求的那个小美好(梦想)呢！可能考研后期你会感觉到自己坚持不下去，看不到坚持的意义，或者是感觉自己怎么努力也达不到理想的效果，刷题结果不如意，英语真题阅读的错误率还是持续攀升，背诵课本总是遗忘，自己的心态也开始处于奔溃的边缘…真的，真的，这些境遇，考研的我都有，但，不要放弃！要努力坚持！真的，只要你坚持走完考试结束，可能你会迎来不一样的新起点，你一定会感谢当时还没有放弃的自己！我记得一个朋友曾说：考研就是一群人在一个黑漆漆的屋子里洗衣服，谁也不知道自己的衣服洗干净没有，只有到最后一刻，打开大门的那一刹那，你会知道你的所有付出都不会辜负你的。加油吧考研生最后我把一段网上我可喜欢的话送给正在考研的大家，当你在做一件事感到困难的时候，当你觉得前进的道路十分艰辛难走的时候，不要退缩，不要放弃，因为你正在走上坡路，毕竟容易走的路都是下坡路！共勉之！人生最大的冒险，莫过于按照自己所梦想的轨迹而活，加油各位未来的研究生们↖(^ω^)↗河南大学333教育综合和901思想政治教育学原理资料领取，点击评论区查看~本文转载自考研论坛@浅笑浅云 ，如有侵权请联系作者删除。

现在还有蛮多2019年考研的学子不知道，自己应该报考什么学校，那么今天我们把教育学个分数段的报考院校及各专业将来工作方向以及各专业指导图书。一、教育硕士(学硕)整体来说,教育学研究生的就业主要分为以下方向:1普通高校:这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的研究生主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2中小学校:现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校。3出版社、报社:出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。4改府单位:还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。5特殊教育机构:这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。6.新技术教育领域:这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。7其它:除了到各类学校做教师以外,许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领就业,职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上,也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作,有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。二、教育硕士初试科目政治外语教育综合(311或自主命题)教育学自从2007年开始了全国统考的研究生入学考试,教育部虽然出版了考试大纲,但是并没有指定教育学考研参考书目,教育学科又是一个百家争鸣的学科,不同学者有不同的著述,加之自2013年开始,一部分学校开始了教育学的自主命题,使得备考选择教材又成了第一大难事。很多学生考虑到311统考备考信息了解更全面,在择校上更为青睐统考院校,但统考311试题难度高于普通院校自命题难度(题型包括选择90分、简答题45分、辨析题75分、分析论述题90分)。如山东大学、山东师范大学、复旦大学、上海师范大学、华东师范大学、华中师范大学、中南民族大学、河南师范大学、河南大学、华南师范大学、西北师范大学、兰州大学、新疆师范大学、石河子大学、新疆噩大学、辽宁师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、陕西师范大学、重庆大学属于统考院校。三、教育硕士难度分析北京师大为例:高等教育学57:6、教育学原理139:8、课程与教学论446:28、教育史49:8、比较教育学105:9、学前教育学108:4、职业技术教育学8:2、成人教育学1:1、特殊教育学56:7、教育技术学10:23。370分阵营:北京师大、华东师大、复旦、浙大、厦大。355分阵营:陕师大、南师大、华中师大、西南大学、东北师范大学、湖南师范大学、华中科技大学。330分阵营:华南师大、首都师范大学、浙江师范大学、上海师范大学、西北师范大学、四川师范大学、河南大学、苏州大学、武汉大学、四川大学、重庆大学、北京理工大学。四、教育硕士(专硕)教育硕士共包含学科思改、学科语文、学科数学、学科物理、学科化学、学科生物、学科英语、学科历史、学科地理、学科地理、学科体育、学科美术、小学教育、学前教育等学科专业。一些综合实力雄厚的师范类学院大多数专业都是包含的。有一些实力相对较弱的学校可能仅仅是开了几个专业硕士。五、初试科目政治、外语(二)、教育学综合、专业业务课教育学综合各部分内容所占分值为:教育学原理约60分、中国教育史约30分、外国教育史约30分、教育心理学约30分试卷题型结构:名词解释题:6小题,每小题5分,共30分，简答题:4小题,每小题10分,共40分，分析论述题:4小题,每小题20分,共80分。五、初试专业图书教育硕士.教育学原理:王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社2016年。2中国教育史:孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年。王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年3外国教育史:吴式颖、李明德主编:外国教育史教程(第三版),人民教育出版社2015年。张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》(第二版),教育科学出版社2008年。4教育心理学:张大均主编:《教育心理学》(第三版),人民教育出版社2016年。陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》(第二版),高等教育出版社2011年。六、教育硕士难度以陕师大为例：学科思政183:14(390分)、学科语文384:46(365分)、学科数学211:28(340分)、学科物理64:10(340分)、学科化学109:15(350分)、学科英语436:42(390分)、学科历史135:20(340分)、学科地理152:19(380分)学科生物103:16(340分)、学科体育47:8(330分)、学科美术79:16(330分)、小学教育167:20(370分)、学前教育138:14(360分)。第一阵营:北京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、南京师范大学、浙江大学、复旦大学。第二阵营:西南大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、首都师范大学。第三阵营:中央民族大学、浙江师范大学、上海师范大学、山东师范大学、四川师范大学、福建师范大学、广西师范大学、辽宁师范大学。望对大家有帮助，我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

20考研已经结束一周了小伙伴们休息了几天是不是很爽啊笔试虽然结束，但是复试号角已经吹响了解过教育学复试的童鞋应该知道复试中老师会问到“谈谈你读过教育名著”之类的问题。故今天用心团队给大家列了一个名著清单，挑几本自己感兴趣的，如果有时间一定要看完，这对你们复试（专硕，学硕）都很重要。教育学专硕复试书单专硕的同学由于报考院校不同，无法推荐统一的书单。你们可以去自己报考的院校网站，专业目录里会给出复试书目推荐，找到的同学一定要按照目录认真看完，如果有多余的时间,可以看看名著，提高自己的教育素养。01.学前教育1.刘晓东、卢乐珍:《学前教育学》(2004)2.芭芭拉·鲍曼:《渴望学习》(2005)3.丽莲·凯兹:《与幼儿教师对话》(2004)4.杜威:《杜威教育论著选》(1981)02.小学教育1.皮亚杰《发生认识论原理》(1981)2.拉尔夫·泰勒《课程与教学的基本原理》(1994)3.张华《课程与教学论》(2000)4.靳玉乐《课程研究方法论》(2000)03.学科教学专业1.《学记》2.夸美纽斯:《大教学论》（1999）3.赞可夫:《教学与发展》（2008）4.苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》（1984）；《帕夫雷什中学》5.王策三:《教育论稿》（2005）6.裴娣娜:《现代教学论》（2005）7.李定仁、徐继存:《教学论研究二十年》（2001）8.舒尔曼:《实践智慧：论教学、学习与学会教学》（2008）9.范梅南:《教学机智：教育智慧的意蕴》（2001）教育学学硕复试书单01.教育学原理、教师教育等专业1.杜威：《民主主义与教育》( 1990)，2.柏拉图：《理想国》——教育史、 教育原理3.卢梭：《爱弥儿》——原理4.巴格莱：《教育与新人》——原理5.鲍尔斯、金蒂斯：《资本主义美国的学校教育:教育改革与经济生活的矛盾》6.第斯多惠：《德国教师培训指南》7.科尔曼：《关于教育机会平等的报告》8.布迪厄、帕斯隆：《再生产》02.课程教学论1.布鲁纳：《教育过程》( 1960 )2.泰勒：《课程与教学的基本原理》( 1949 )3.坦尼森等：《教学设计的国际观：理论·研究·模型》（2005）4.阿普尔：《意识形态与课程》( 2003 )5.麦克扬：《未来的课程》( 2003 )6.斯腾豪斯：《课程研究与编制导论》(1989)7.派纳：《理解课程》( 2003)8.佐藤学：《课程与教师》( 2003 )9.课程教材研究所：《新中国中小学教材建设史（1949-2000）研究丛书（18卷）》（2010）10.夸美纽斯：《大教学论》（1999）11.卢梭：《爱弥儿》（2001）12.赫尔巴特：《普通教育学》（1989）13.杜威：《民主主义与教育》（2001）14.雅斯贝尔斯：《什么是教育》（1991）15.陈向明：《质的研究方法与社会科学研究》（2000）16.冯友兰：《中国哲学史》（2011）17.罗素：《西方哲学史》（2004）18.梁启超：《中国近三百年学术史》（2011）19.李泽厚：《美的历程》（2014）03.学前教育类1.爱伦凯:《儿童的世纪》2.芭芭拉·鲍曼《渴望学习》3.皮亚杰:《教育科学与儿童心理学》4.[美]卡洛琳爱德华兹、莱拉甘第尼、乔治福尔曼编著，罗雅芬、连英式、金乃琪译:《儿童的一百种语言》（2006）5.熊秉真著.童年忆往：《中国孩子的历史》台北：麦田出版公司，2000.04.比较教育、高等教育类1.弗莱克斯纳：《现代大学论-一美英德大学研究》（2001）2.约翰.S.布鲁贝克：《高等教育哲学》20013.伯顿·克拉克：《高等教育新论》20014.纽曼：《大学的理想》05.心理健康教育1.维果斯基:《思维与语言》2.马斯洛:《动机与人格》3.罗杰斯:《论人的成长》4.皮亚杰:《教育科学与儿童心理学》(学前教育也可以看)5.格勒《21世纪的学校咨询》06.教育管理类1.《教育管理思想史》2.褚宏启：《教育政策学》3.彼得德鲁克:《卓有成效的管理者》07.特殊教育类1.【教育家成长丛书第二辑】何金娣与特殊教育2.William.L.Hewar 特殊需要儿童教育导论，中国轻工业出版社，2007年3.山口薰、金子健，《特殊教育的展望一面向21世纪》，辽宁师范大学出版社，1996年5月用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

教育学考研每年考生报考数量多，跨专业报考人数也多，就业前景好，分数线相对文学和管理学也不高。那么教育学考研好考吗？下面文都考研小编为大家整理了关于教育学考研的相关信息，一起来看看吧。　教育学考研考哪几门？　一、教育学考研初试教育学初试考研设置三个单元考试科目，即思想政治理论(100分)、外国语(100分)、专业基础综合(300分)。1、教育学学硕考试科目A、统考院校：101思想政治理论、201英语一或203日语、311教育学专业基础综合，共计三门科目，其中311综合共计300分。统考的教育学综合代码是311，有指定大纲，指定参考书，国家统一出题(名词解释，简答和论述)。B、非统考院校：101思想政治理论、201英语一或203日语、740教育学基础综合(注意：因为是自主命题，所以各院校此考试科目各有不同，如浙大考的是720教育学基础综合)，其中教育综合也是300分。自主命题院校考试科目参见招生专业目录(以北师大为首的自主命题院校，非统考代码不是311，更不是333，北师大740，首师大774，南师大620，西南大学666)。2、教育学专硕考试科目思想政治理论(100分)+英语二(100分)+333教育综合(150分)+所选专业专业课(150分)。333教育综合有一部分参照统一大纲，有的是自己学校命题，如首师大，西南大学，河南大学，广州大学。所选专业专业课(总分150分，专业课有教育管理学，教育心理学，学科基础等，根据自己报考的专业的不同，考试科目不同)。二、教育学考研复试教育学考研复试内容分为笔试(150分)、外语口试(50分)、面试(200分)，复试总分400分。录取时，初试总分+复试总分，分专业从高分往低分依次录取。教育学研究生好考吗？近几年，教育学各个专业考研人数都在上涨。教育学专业作为国家的统考专业，在分数的要求上相对来说是比较合理的，但是对于一些自主划线的院校，像北京师范大学、华东师范大学，或者一些比较受学生欢迎的学校如南京师范大学，虽不是自主划线，但还是不容易考取的。教育学考研的难度需要结合自身学习情况和教育学考研发展趋势。结合2018年公布的学术学位类复试分数线看教育学A类考生复试总分要求320分，比2017年上涨10分。B类考生复试总分要求310分，比2017年上涨10分。教育学是属于文科专业，不考数学是一个优势。教育学考研涵盖面较广，地理数学英语历史物理化学，一般不会限制报考学生来源(部分学校或者专业除外，比如北师大的教育管理需要有工作经验，以及学科教学方向部分专业需要本科专业与报考专业相关)，建议报考教育学的同学查询院校招生简章和参考书目进行学习，可以根据自己的学习状况和经济能力报辅导班或者自己进行复习。择校在很大程度上关乎着我们的考研成败，专业基础相对薄弱但想稳妥读研的同学，可以选择一般类师范院校或综合类院校。师范类院校包括天师大、河北师大、河南师大、哈尔滨师大等， 综合类院校包括河北大学、山西大学、长江大学、广州大学、云南大学等。以上就是文都考研小编为大家整理的“教育学考研考哪几门？教育学研究生好考吗？”，希望对考研人有所帮助！