河南大学博士研究生

近日，有网友在人民网领导留言板反映称，河南大学允诺的博士专项助学金迟迟不发放！“我们是河南大学的在校博士研究生，在我们入学通知上标注很清楚每年有5000元的博士专项助学金，可是入学两年来，学校迟迟不予发放，同学们曾多次打电话咨询研究生院，研究生院回复也不知道什么时候发放。”对此，留言板回复称“已将问题转相关部门进行处理。”图：人民网关于河南大学博士专项助学金的留言教育厅让问研究生处，研究生处称“助学金不归我们管”为何“允诺的专项助学金迟迟不发放”？相关部门的处理结果是什么？1月13日，二三里资讯联系到河南大学研究生院了解情况， 针对为何助学金迟迟不发的问题，工作人员表示，需要给校宣传部门联系。1月14日上午，二三里资讯辗转得到河南大学宣传部的办公电话，但多次拨打均无人接听。随后，二三里资讯向开封市教育局了解情况，办公室工作人员表示，不知道大学的事情归哪个部门管，“这个我们管不了，我们管小学初中幼儿园”。随即，二三里资讯致电河南省教育厅，值班工作人员听到反馈后，告知了省研究生处的联系方式。河南省研究生处则告诉二三里资讯，“助学金不归我们管”，又告知了河南省学生资助管理中心的电话，“你问问他们吧”。二三里资讯多次拨打河南省学生资助管理中心的电话，却无人接听。校宣传部不清楚情况，学生资助管理中心电话无人接听1月15日，二三里资讯再次联系河南大学宣传部，电话依旧无人接听。随后二三里资讯拨打该校官网上的总机电话反映宣传部门电话无人接听的情况后，获取了该校宣传部综合办公室的联系方式。对于人民网留言板反映的助学金问题，河南大学宣传部综合办公室工作人员表示，目前还不清楚这个情况。当日，河南省学生资助管理中心的电话，同样无人接听。对此，二三里资讯再次联系河南省研究生处反映了资助管理中心上班期间电话无人接听的情况，并索要相关负责人的联系方式。研究生处工作人员则表示，我们这只登记了这一个电话，你联系不上我也没办法。相关链接：二三里资讯在河南大学党政办官网检索发现，关于《河南大学关于提高博士研究生助学金的补充规定》显示，根据《财政部 教育部关于进一步提高博士生国家助学金资助标准的通知》（财科教〔2017〕5号）和《河南大学关于全面推进研究生教育综合改革 进一步提高研究生教育质量的若干意见》（校发〔2015〕201号）等相关文件精神，经学校研究，决定对我校全日制普通博士研究生助学金作以下补充规定，其中：第二条，助学金增加资助基本标准。对符合国家研究生助学金发放规定的我校全日制普通博士研究生，在原有国家拨款和学校补贴的基础上，每位全日制博士研究生的助学金在4年基本学制内每年增加5000元。第三条，增加助学金经费分担原则。自然科学学科博士生每年增加的助学金（5000元）由招生导师承担；人文社会科学学科博士生每年增加的助学金（5000元）由招生导师和招生培养单位共同承担，其中招生导师承担1200元，招生培养单位承担3800元。图：河南大学党政办官网1月11日，网友在人民网领导留言板反映河南大学的在校博士研究生助学金迟迟未发的问题，留言板回复称“已将问题转相关部门进行处理”，目前该留言仍显示办理中。然而，该校宣传部门却不清楚情况，河南省研究生处表示“不归我们管”，学生资助中心上班期间又不接电话。那么，此事究竟哪个部门在处理，处理的结果怎么样了？二三里资讯将继续关注！编辑：张轩

关于省域人口问题，山野老王也来说一说，论户籍人口，河南当属中国第一人口大省，总量超过1个亿，但是论常住人口总量，那就不是河南了，广东省的常住人口在2016年末就达到将近1.1亿人。超亿的人口大省河南，他的大学中有多少是可以独立培养博士并授予博士学位的呢？据山野老王梳理发现，与前文安徽、江西两省的情况一样，河南省也有9所高校具有独立的博士学位授予资格。一起来看看这9所大学的情况吧！你的母校也在其中么？郑州大学：河南省目前没有985大学，仅有的一家211工程重点建设高校就是郑州大学了，郑州大学同时也是河南省唯一一所双一流大学建设高校，不过是带有照顾性质的B类，师资上，郑州大学目前拥有两院院士、学部委员10人，海外院士3人。学校现有21个一级学科博士点、3个独立设置的二级学科博士点、50个一级学科硕士点；1个博士专业学位授权点。2018年该校拟招收全日制博士研究生389名。郑州大学（源于网络）河南大学：这所大学坐落在八朝古都的开封市，是双一流学科建设高校。师资队伍的构成中，其中在校专兼职工作的院士14人。学校现有12个博士学位授权一级学科，15个博士后科研流动站，具体博士招生规模暂不详，目前全日制在校研究生规模为7000余人，其中博士生300余人。河南理工大学：同样的这所河南省重点大学的校本部也不在省会的郑州市，而是坐落在省内的焦作市，学校现拥有4个一级学科博士点、32个二级学科（方向）博士点，2018年该校拟招收全日制博士研究生（冬季）25名。河南大学（源于网络）河南科技大学：这所大学位于河南省域副中心城市的洛阳，是河南省重点建设的三所综合性大学之一，学校现拥有3个博士学位授权一级学科，涵盖25个博士学位授权点，该校2018年计划拟招收博士研究生30名。河南工业大学：是国家粮食局和河南省共建的一所多科性大学，也是河南省今年唯一一所新增博士学位授权的高校，据公示结果来看，该校预计将新增3个博士学位授权点，同时还拥有一个面向全国招收服务国家特殊需求国家粮食安全（产后）博士人才培养项目，2018年河南工业大学拟招生博士学位研究生16-22名。河南理工大学（源于网络）华北水利水电大学：是水利部与河南省共建的一所大学，学校现拥有3个博士学位授权一级学科，19个博士学位授权二级学科，2018年该校拟招生博士学位研究生20名。河南中医药大学：学校现有中医学、中药学两个博士学位授权一级学科，涵盖14个二级学科，2018年的博士招生具体规模暂不知道，在该校在校生中，其中研究生1500余人。河南农业大学：是农业部与河南省共建高校，学校现有5个博士学位授权一级学科，25个博士点，2018年博士招生规模未知。河南师范大学：位于省内的地级新乡市，是一所综合性师范大学，现拥有16个博士学位授权点，4个博士后科研流动站，2018年该校预计招生博士学位研究生55名。河南科技大学（源于网络）说明:文中配图均源于网络，版权归原作者所有。因各校官方更新时间节点的不及时，博士点数据会有一些偏差，毕竟来说，根据最近学位审核结果的公示来看，河南省新增了36个博士学位授权点。山野老王高教聚焦系列原创作品，百家号发布，欢迎订阅百家号：山野老王

3月3日，教育部网站公布教育部、国家发展改革委、财政部印发《关于“双一流”建设高校促进学科融合 加快人工智能领域研究生培养的若干意见》的通知。其中一条明确指出：（十四）扩大研究生培养规模。将人工智能纳入“国家关键领域急需高层次人才培养专项招生计划”支持范围，综合考虑有关高校高水平师资、国家级科研平台、重大科研项目和攻关任务，以及产教融合、协同育人成效等情况，安排研究生尤其是博士生招生计划专项增量。积极引导高校通过实施常规增量倾斜和存量调整办法，切实优化招生结构，精准扩大人工智能相关学科高层次人才培养规模。继硕士扩招、博士后扩大岗位规模之后，部分高校博士扩招似乎也有新动作。近日，中国人民大学、南开大学、东南大学、上海交通大学、中国科学院大学等40多所院校陆续发布招生简章。以下为6所知名高校在2019年与2020年的博士招生人简章中相关博士招收人数的公示：中国人民大学中国人民大学2019年博士研究生招生简章：中国人民大学2019年博士生招生专业共130个，拟招收博士研究生约940人。中国人民大学2020年博士研究生招生简章：2020年博士生招生专业共131个，拟招收博士研究生约1000人。实际招生规模由学校根据国家正式下达计划数并结合各专业生源状况最终确定。南开大学南开大学2019年招收攻读博士学位研究生招生说明：我校2019年计划招收博士研究生900多名，涵盖直接攻博、硕博连读、申请考核制以及普通招考四种考试方式。南开大学2020年招收攻读博士学位研究生招生简章：我校2020年计划招收博士研究生1000多名，涵盖直接攻博、硕博连读、申请考核制以及普通招考四种考试方式。东南大学东南大学2019年全日制学术学位博士研究生招生简章：2019年，我校拟招收全日制攻读学术学位博士研究生800余名（最终以教育部正式下达招生计划为准）。东南大学2020年全日制博士研究生招生简章：2020年，我校拟招收全日制学术学位和专业学位博士研究生1000余名（最终以教育部正式下达招生计划为准）。上海交通大学上海交通大学2019年博士研究生招生简章（校本部）：2019年博士研究生招生规模2200名左右(含医学院)，录取时根据学校发展和生源情况适当调整招生名额，最终招生人数以教育部正式下达招生计划的文件为准。上海交通大学2020年博士研究生招生简章（校本部）：2020年博士研究生招生规模2500名左右(含医学院)，录取时根据学校发展和生源情况适当调整招生名额，最终招生人数以教育部正式下达的招生计划为准。中国科学院大学中国科学院大学2019年招收攻读博士学位研究生简章：2019年国科大计划在哲学、教育学、理学、工学、农学、医学、管理学7大学科门类的160余个专业招收博士研究生7000余名（具体数据以教育部正式下达的2019年招生计划为准）。中国科学院大学2020年招收攻读博士学位研究生简章：2020年国科大研究生招生备案导师12789名，其中博士生导师7070名。2020年国科大共有130余个培养单位（具体指中科院所属研究院、所、中心、园、台、站及国科大所属各院系，下同）计划在哲学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学8大学科门类的160余个专业招收博士研究生约7000名（具体数据以教育部正式下达的2020年招生计划为准）。以下是明确表示扩大博士生培养规模的3所高校河南大学2020年3月31日，河南大学召开2020年第3次校长办公会议：会议研究了2020年研究生招生有关事宜，安排部署相关工作。会议要求，要逐步优化人才培养结构，扩大研究生招生比例，尤其要拓展博士生招生渠道，扩大博士生培养规模，适应一流大学建设需要；要调整优化研究生培养方案，发挥研究生培养单位的主体作用，加强研究生导师队伍建设，进一步提高研究生培养质量。广州大学近日，广州大学研究生院招生动态中更新，2020年学校硕士、博士研究生招生指标均大幅增长，硕士研究生招生指标增加至2281名，增幅达30.2%；其中学术学位632人、专业学位1649人，分别较去年增加36.5%和28%。博士研究生指标增加至104名，增幅19.5%，其中学术学位77人、专业学位27人，分别较去年增加10%和58.8%。指标数、增幅率双创学校研究生招生工作之多。空军军医大学空军军医大学也于近日发布了关于增加2020年研究生招生计划的通知。通知指出2020年教育部计划硕士研究生招生指标由原计划115人（学术型60人、专业型55人）增加至145人（学术型75人、专业型70人）；教育部计划博士研究生招生指标由58人（学术型41人、专业型17人）增加至73人（学术型50人、专业型23人）。博士研究生扩招质量难保？ 中大校长回应：“用最优秀的人培养更优秀的人”去年的两会，罗俊就提出要扩大博士生招生规模。中山大学校长罗俊称，通过调研发现，研究生特别是博士生已成为我国科学研究和国家创新体系的生力军;我国博士生培养规模偏小与高水平创新人才需求迫切之间矛盾突显。“就中大来说，在保证了重点学科、重点实验室的博士生指标外，一般都是2-3个教授去竞争1个博士生指标，一批优秀教授并不是每年都能招收博士生。”罗俊说。博士生扩招引发培养质量下滑的忧虑，罗俊果断表示:“不存在必然联系。”他强调，这个要看主流，而不应该以偏概全。罗俊认为，博士生的培养质量关键在于导师，“一流的大学用最优秀的人培养更优秀的人”，导师是否优秀直接决定了学生是否优秀。因此，他认为提高博士生的培养质量，首先必须提高教师队伍质量，核心是师德师风建设。其次，严师出高徒，提高博士生培养质量还必须狠抓培养过程。要让博士生在四到五年的学习过程中，经历完整、严格的科研学术训练，强化学生的原创探索意识和独立创新能力。

今天看到一篇文章《博士毕业做辅导员，是否是一种人才浪费？》，如下：前段时间，河南大学发布招聘公告，将面向社会公开招聘15名专职辅导员，要求为90后博士，服务年限在4年以上，录取后将发放安家费 15 万元。这引起了大家热议，有人认为博士是高学历人群的代表，培养出一个博士需要耗费大量的资源和时间，不应该去做硕士就能做好的工作。也有人认为，博士当辅导员有利于学生的成长与发展。博士学历的辅导员有较强的学术研究能力，有丰富的知识及阅历，在学生的生活、学习、生涯规划等方面可以给予比较好的引导，帮助大学生有更好的提升和发展。有人说：哪有浪费呢，现在博士数量太多了，能够找到合适的科研或教职都很难了。还有一个，人才这个东西，在国内压根就不缺，读了博士就成了人才，那就可笑了。这样也给了博士多一条出路。也有人说：你得看是啥样的博士啊。清北本HYSMP博两位数文章各种CNS正刊子刊去国内事业编辅导员，是挺浪费的。要是双非本硕博延毕文章勉强够毕业，那事业编辅导员还给安家费，算不上浪费吧。如果放在2005年以前，可能本科就能当好辅导员；如果放在2015年以前，可能硕士就能当好辅导员。但是现在已经来到了2020年，高校是一种什么状态呢？行政去编制化，教师去编制化，也就是说，将来即使来应聘高校教师，大多数也是要先签合同的，只有升到终身教授这个职称，才有可能长聘下去，没有像以前那种编制，永远可以做讲师到退休的情况。而且所有岗位随着学历不断的提高，对各个岗位人才的素质和能力也不断提高。教师基本上都是名校毕业的博士，那么如果行政岗位，或者其他服务型岗位的人才只有本科，是很难对接博士教师的工作的，或者说很容易不理解博士教师的要求，这样就会造成各种不必要的冲突或者麻烦，降低工作效率。因此，这几年，国内很多好一点的高校，它们的行政岗位虽然没有编制，也是起点要求博士学历以上，比如某东部985名校，招聘一个计算机系统维护的岗位，要求计算机相关专业的博士学历以上，服务10年以上，才能签合同。这在2020年以后会成为一种常态。至于辅导员岗位，随着大学生一代比一代强的特点，随着社会对大学生各种能力要求的不断提高和加码，辅导员作为大学生日常生活必须接触的一类特殊人群，有点像大学生的保姆，如果这个保姆本身的学历和素质都很好的话，教出来的大学生一般也不会太差。因此，对于河南大学招聘博士学历辅导员的做法，俺是非常赞同的。更何况，辅导员也可以发文章提高自己的职称，而且将来辅导员做得好，当上校领导的概率会比从一个大学讲师做起，做到教授，再当校领导的概率大多了。

每年的上半年，都是各学校准备招生的日子，今年受疫情的影响，招生工作也不得不暂停下来。不过随着社会机能的恢复，停滞的学校也要慢慢恢复，各个大学的招生工作也即将恢复正常，这不已经有好几所大学公布了2020年的博士招生简章。博士扩招，首次破千这一次的招生简章，如果仅仅是单看，大家不会有什么感触，因为只是很简单的一句话，可要是和去年的放在一起看，还是能看出来一些趋势的。中国人民大学人大是华五级别的高校，在国内的社科领域，有着权威性的地位。在过去的2019年中，人大博士生招生专业共130个，而2020年专业共131个；2019年拟招收博士研究生约940人，2020年拟招收博士研究生约1000人。上海交通大学上交的博士生规模比较大，2019年博士研究生招生规模2200名左右（含医学院），2020年博士研究生招生规模2500名左右（含医学院），算是扩招比较多的学校，一次就多了300个名额。中国科学院大学注意国科大和中科大的区别，大家千万别弄混了，国科大是综合类大学，2019年国科大有资格招博士的专业就有160多个，招收博生生7000余名，规模相当庞大。2020年公布的招生简章，国科大没有体现出明显的扩招，仍是7000余名，考虑到本身就极其庞大的博士生规模，少量的扩招很难体现在数字上。南开大学南开大学2019年的博士研究生招生，涉及直接攻博、硕博连读、申请以及统考四种考试方式，2019年招收博士生九百余人，2020年同样是四种录取方式，计划招收博士研究生1000多名。东南大学东南大学是国内的工科名校，在博士培养上有一定的优势，去年共招收博士生800余人。今年公布的招生简章则显示，东南大学拟招收全日制学术学位和专业学位博士研究生1000余名。其他诸如河南大学、广州大学等，今年都宣布要扩招博士生，尤其要拓展博士生招生渠道，扩大博士生培养规模。从这里看，今年“双一流”大学集中扩招，似乎已经是不可避免的事情，这对考生们来说真的是一个好消息。不过考生们要注意到一点，虽说学校提出了扩招计划，但是最终的录取结果，需要以教育部正式下达招生计划的文件为准。博士普及国家对于高等级人才的渴望，是非常强烈的，尤其是博士这个级别，几乎不存在浪费的现象。早在2018年，教育部关于政协第十三届全国委员会第一次会议第0249号（教育类017号）提案答复的函中就已明确提出，2020年我国博士生招生总规模达到10万人。很多人可能觉得博士太多会浪费，很多人采纳的证据是，去年在教师的招聘中，深圳、武汉、杭州等城市的一些高中，最终录取的教师，几乎都是名校的博士。录取结果出来后，就在网上引起了很大的争议。我们需要对此转变观念，过去我们认为博士只能做科研，只能出现在高校和研究所里，可现在实践提出了新的要求。随着社会的发展，越来越多的地方，都需要更多的高素质人才。不仅仅是博士，社会的整体学历也需要提高。虽然没有官方的统计，可根据网络上广泛流传的说法，中国累积下来的本科率只有4%，这样的数据或许并不准确，但却符合我们日常的认知，仅仅是高中环节，就能刷下50%的学生。平常上网的时候，我们也能感受到，最简单的“光年是什么单位？”，还有各种“塑料鸡蛋”、“塑料大米”，每次都能在朋友圈广泛传播，还有这次疫情爆出的，英国等西方国家的民众，认为5G基站是传播病毒的源头，于是民众们纷纷焚烧当地的5G基站。这些有“反智”色彩的事件，本来完全是可以避免的，任何一个受过大学教育，甚至高中教育的人，都不会犯这些错误。提高民众的学历水平，高素质的人才是社会发展的动力。

听说，博士扩招了？教育部等《关于高等学校加快“双一流”建设指导意见》：推进高层次人才供给侧结构性改革，优化不同层次学生的培养结构，适应需求调整培养规模与培养目标，适度扩大博士研究生规模，加快发展博士专业学位研究生教育。教育部等《关于“双一流”建设高校促进学科融合加快人工智能领域研究生培养的若干意见》：（十四）扩大研究生培养规模。将人工智能纳入“国家关键领域急需高层次人才培养专项招生计划”支持范围，综合考虑有关高校高水平师资、国家级科研平台、重大科研项目和攻关任务，以及产教融合、协同育人成效等情况，安排研究生尤其是博士生招生计划专项增量。积极引导高校通过实施常规增量倾斜和存量调整办法，切实优化招生结构，精准扩大人工智能相关学科高层次人才培养规模。教育部关于政协十二届全国委员会第五次会议第0580号（教育类059号）提案答复的函：深入实施“孔子新汉学计划”，扩大各国优秀青年来华攻读博士学位和中外联合培养博士生招生规模。河南大学河南大学召开2020年第3次校长办公会议：会议研究了2020年研究生招生有关事宜，安排部署相关工作。会议指出，人才培养结构转型是实现学校转型发展、是创建一流大学的核心和基础，研究生招生工作作为研究生教育的首要环节，是选拔高层次专门人才的重要途径，是学校“双一流”建设的重要支撑。会议要求，要逐步优化人才培养结构，扩大研究生招生比例，尤其要拓展博士生招生渠道，扩大博士生培养规模，适应一流大学建设需要；要调整优化研究生培养方案，发挥研究生培养单位的主体作用，加强研究生导师队伍建设，进一步提高研究生培养质量；要强化研究生指标配置导向作用，指导二级学院完善研究生指标配置办法，分期分批高质量完成研究生招生工作，切实提高研究生生源质量。广州大学广州大学：2020年硕士、博士研究生招生指标均大幅增长，硕士研究生招生指标增加至2281名，增幅达30.2%；其中学术学位632人、专业学位1649人，分别较去年增加36.5%和28%。博士研究生指标增加至104名，增幅19.5%，其中学术学位77人、专业学位27人，分别较去年增加10%和58.8%。指标数、增幅率双创我校研究生招生工作之多。空军军医大学空军军医大学：接上级通知，2020年教育部计划硕士研究生招生指标由原计划115人（学术型60人、专业型55人）增加至145人（学术型75人、专业型70人）；教育部计划博士研究生招生指标由58人（学术型41人、专业型17人）增加至73人（学术型50人、专业型23人）。教育部关于政协第十三届全国委员会第一次会议第0249号（教育类017号）提案答复的函关于逐步扩大博士生招生规模的建议1.关于我国博士生培养规模发展的基本情况。《中华人民共和国学位条例》及其《暂行实施办法》自1981年实施以来，我国研究生教育得到了长足发展，特别是1998年高校扩招到2005年期间，研究生教育规模快速增长，年度招生计划增长了5倍，年均增幅达到26.1％，博士生增长幅度更大。从2006年起，为贯彻落实国务院关于高等教育要适当控制招生增长幅度，相对稳定招生规模，切实将工作重点放在提高质量上的决策部署，为推动高等教育内涵式发展创造条件，研究生招生规模年度增幅逐步降低至“十二五”末期的3.0%左右。截至2017年，我国研究生在学规模达到264万人，成为培养规模仅次于美国（2016年在校生297万人）的研究生教育大国。从我国博士学位授予数量看，1996年超过韩国、2000年超过印度、2002年超过英国和日本、2005年超过德国。与美国国家教育统计中心公布的美国博士生教育最新数据相比，目前我国学术学位博士生（Ph.D.）规模已超过美国，排世界第一，全口径博士生总规模排世界第二，与我国经济体量（GDP）、研发经费（R&D）在全球排名情况基本匹配。2.关于“十三五”时期的发展规划。“十三五”开局，教育部会同国家发展改革委，从建设教育强国和创新型国家高度出发，作出优化高层次人才供给结构，适度加快研究生特别是博士研究生教育发展节奏的决策部署，2017年第2次部党组会议明确，2020年我国博士生招生总规模达到10万人。与此同时，我们应充分正视我国博士生教育自身不足，比如教育质量还难以满足建设创新型国家的新需求；学术环境、声誉和资助水平过低等使国内高校难以赢得国际间优秀生源竞争；博士生培养过程中劳动力属性逐步强化、学生属性逐步弱化；分类淘汰机制尚未建立、氛围尚未形成；从国家层面保障培养质量的实招硬招不多等等。党的十九大对建设教育强国作出了明确部署，一方面高等教育必须走内涵式发展道路，另一方面高等教育必须为经济社会发展和国家重大战略供给规模足、质量高的高层次拔尖创新人才。这些要求我们在制定研究生特别是博士生教育发展政策时，必须坚持扩大规模与提高质量并重、并行。往期精彩SCI新刊力荐：中科院三区，影响因子2.4，辅助写作，保证录用中国计算机学会（CCF）推荐期刊丨协助修改，保证录用2020计算机会议丨6月份见刊，SCI/EI检索，往届论文已全部检索

刚刚，河南大学发布了该校2020研究生招生的复试分数线。相关信息如下：关于河南大学 河南大学坐落在历史文化名城、八朝古都开封。2008年10月17日，河南省人民政府和教育部签订共建协议，河南大学正式进入省部共建高校行列。2016年9月，学校入选国家“111计划”。2017年9月入选“双一流”建设高校名单。河南大学研究生教育的历史可以追溯到 20 世纪 20 年代，1978 年恢复研究生招生、1981 年实施学位制度以后，经国务院批准成为具有博士、硕士学位授予权并建立博士后科研流动站的高等学校。河南大学现设有 20 个博士学位授权一级学科，覆盖经济学、文学、历史学、教育学、理学、工学、管理学、艺术学等 8 个学科门类；43 个硕士学位授权一级学科，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管 理学、艺术学等 11 个学科门类；25种硕士专业学位授权类别，涵盖 87 个领域；博士后流动站 15 个。全日制在校生5万人，其中研究生近1万人，留学生700余人。来源：河南大学 河南大学研究生院

文|立言教语高校辅导员都要博士学历了！河南大学河南一高校在自己的官方上发布了一则招聘专职辅导员的通知，在大家的认知中，各大高校的辅导员一般都是硕士学历，博士进入高校往往进行科研或教学工作。而河南该所高校的通知，无疑于平地起惊雷，难道现如今博士都“烂大街”了？其实正如大家所看到，学历“贬值”现象或许已经开始。在时代日益发展的今天，学历的重要性不言而喻，稍微上点儿规模的公司招聘应届生，都至少本科生起步。如果是大型国企、好的民营企业，那么往往都会优先录取硕士，本科生往往要求“985、211”或者“双一流”高校。找工作的大学生除此之外，现如今各地都在进行如火如荼的各种“人才引进”计划，其中就要求至少是“双一流”本科或者硕士。包括如今各地级市的高中，新招收的教师也要求硕士学历起步了……再加上按照如今的政策，硕士研究生要再扩招18.9万人，相比较曾经大学生就是“很高”的学历，硕士学历都会逐渐变得不再那么“金贵”。据统计，2020年高校毕业生人数将达到874万，如果想要在这么多的人中脱颖而出，那么学历高低无疑是很重要的一方面。所以关于学历，希望大家正确认知，“贬值”现象并非制造恐慌或空穴来风。河南大学招收博士生辅导员公告01河南大学招生90后博士在这则招聘《公告》中，河南大学称是为了进一步加强学生思想教育工作，根据本校的辅导员队伍建设需求，因此需要扩招15名辅导员。在这一共七条的招聘条件中，有两条要求不可谓不“引人注目”。1、2020年普通高等教育全日制非定向博士研究生。2、1990年1月1日及以后出生。简而言之，就是此次招收的辅导员，只针对90后的博士生研究生。博士生尤其是河南省唯一的211、“双一流”大学是郑州大学，河南大学只是一所普通本科院校，而此次的要求就已经提高到90后博士生。并非看不起河南大学，而是通过河南大学的招聘公告，也在释放着一个信号：学历很重要，但学历也有些“贬值”了。很多人不知道90后博士的意义所在，笔者这里为大家进行个简单分析。博士毕业首先是“90后”：按照大部分人23岁读完大学，硕士三年、博士五年，那么读完就要到31岁了；而河南大学的招聘要求“90后”，说起来，想要当上河南大学的辅导员，其实要在学历提升方面走得很顺才行。其次是博士生：按照往常的就业分析，博士生大多是进入到高校（科研、任教）、科研机构，还有一小部分进入到企业、事业单位、公务员队伍等等。综上所述，河南大学招聘辅导员针对这样人数占比并不大的人群，自然不是一时“头脑发热”。唯一说明的只能是：现如今就业形势越来越严峻，哪怕是博士生学历，如今也出现了“贬值”。数量繁多的大学生02学历“贬值”分析而造成这一切的原因，和当代人对教育的重视以及就业环境不无关系。现代人越来越重视教育，考研越来越成为很多大学生会参与的事情，伴随着硕士毕业，很多人发现自己身边硕士“一大把”，为了提高竞争力，不得不再次往上求学，这样发展下去，博士生的数量也会与日俱增。河南大学招收90后博士生当辅导员现象并非学历“贬值”个例。上海交通大学（985、211、双一流）招聘保安（管理岗）要求全日制硕士以上学历，意思不努力的话，想当“保安”都资格了（调侃，非真的保安，是安保管理）。同济大学招聘辅导员，同样要求博士学历，而且必须“高水平”大学，也就是至少双一流大学的博士生。重庆工商大学、重庆邮电大学（均为普通高校）在前段时间的招聘专职辅导员中，同样要求具有博士生学历。博士毕业当导员高校招收辅导员，将学历提高到博士生，这会是一种趋势，以后仅凭借硕士生学历想要进入高校辅导员岗位，将会变得更加困难。正如在此次河南大学的招聘的博士生辅导员，待遇为：按照河南事业单位有关规定待遇执行，另外有15万的安家费。这样的待遇对于一名博士生，并不算高，然而依然会有博士生报考，这就说明，现如今的形势确实竞争激烈。关于如何对待高校招辅导员，其实主要由以下两个方面考虑：高校辅导员有些大材小用博士作为目前最高学历水平，培养出来一个博士需要耗费巨大的教育资源和精力。在博士顺利毕业后，正常都是要进入相关的研发或教学工作，却选择进入很多学生工作的管理岗位，这无疑是一种学历的浪费。尤其是很多辅导员的工作琐碎、没有技术含量，更多的是考察的个人情商、为人处事，硕士生就满足了基本需求，甚至可能处理的更好。辅导员进行工作视野更加开阔相比较硕士辅导员，博士生学历更高，视野更加开阔。尤其是在科研方面，可以给遇到困难的学生提供更具建设性的意见。本科、硕士、博士这些求学阶段，一个毕业的博士生更加有经验，在处理相关事务上也更加顺手。因此博士生当高校辅导员，也更加具有前瞻性。所以在感叹学历“贬值”的现实情况下，也请大家端正心态，不要觉得博士生去当辅导员是一件多么难堪的事情。凡事存在，都有其意义。找工作中的各学历人士03面对学历“贬值”，应如何做对于当代大学生，无论是哪个学历层次，本科也好、硕士也好、或者是博士，端正心态，不妄自菲薄、不过度紧张，这是最基础的方面。在调节好心态以后，剩下的就是努力提升自己，增强自身实力，这样才能不被淘汰。踏实学习，认真对待科研，积极参加校园活动，当你在这其中努力付出，那么自然也会有所收获，在面临就业的时候，也会更有竞争力和底气。下面就是笔者针对本科生、硕士生、博士生的不同建议，希望能够对你有帮助。本科生本科生作为如今高校毕业生的主力军，本科生的就业环境不容乐观，但是凡事没有绝对。如果仅仅是想读完本科就参加工作，那么可以在保证学习成绩中上游的情况下，积极参加校园活动，担任班委等等。在专业选择方面，可以选择更加前景和待遇好的行业，比如时下以及未来热门的人工智能、大数据、先进制造等等。在临近毕业的时候，也可以参加相关公职考试，当然前提是自己有兴趣和意愿投身到这类工作中。硕士硕士生相比较本科生，如今的硕士生自然要更具竞争力，去向方面也选择更多。无论是进入企业的研发部门，还是考公、当中学教师，或者进高校当辅导员，都会是不错的选择。不过为了保障自身在硕士中具有竞争力，在读研期间也要积极做好学术，发表论文，同时有条件可以参加相关班委竞选。虽然硕士越来越多，但是终究比本科生少很多，希望抓住如今的机遇，找到自己满意的工作。博士博士生虽然博士学历看起来有些“贬值”，然而作为如今的最高学历水平，哪怕贬值，也是“瘦死的骆驼比马大”，找到一份工作并不难。不过对于博士而言，想要找到一份心满意足的工作，同样要下苦功夫。读博期间，学术成果的最好体现就是论文，甚至是SCI论文，不管如何抨击“唯SCI论文论”，而在考察的时候，总要有展示个人能力的成果。所以，对于已经处于学历顶层的博士生，不要觉得顺利毕业就心满意足，依然不能松懈，这样才能毕业后从事自己最想做的工作。关于学历“贬值”，大家要认真对待，根据自身情况努力调整，那么无论怎么“贬值”，都不是问题。本文内容【立言教语】原创，版权归作者所有，欢迎转发和分享，请勿抄袭或搬运，为你讲述有深度、有趣味、有帮助的教育话语。

近日，中国人民大学、南开大学、东南大学、上海交通大学、中国科学院大学等40多所院校陆续发布招生简章。以下为6所知名高校在2019年与2020年的博士招生人简章中相关博士招收人数的公示：中国人民大学中国人民大学2019年博士研究生招生简章： 中国人民大学2019年博士生招生专业共130个，拟招收博士研究生约940人。中国人民大学2020年博士研究生招生简章：2020年博士生招生专业共131个， 拟招收博士研究生约1000人。实际招生规模由学校根据国家正式下达计划数并结合各专业生源状况最终确定。南开大学南开大学2019年招收攻读博士学位研究生招生说明：我校2019年计划招收博士研究生900多名，涵盖直接攻博、硕博连读、申请考核制以及普通招考四种考试方式。南开大学2020年招收攻读博士学位研究生招生简章：我校2020年计划招收博士 研究生1000多名，涵盖直接攻博、硕博连读、申请考核制以及普通招考四种考试方式。东南大学东南大学2019年全日制学术学位博士研究生招生简章：2019年，我校拟招收全日制攻读学术学位博士研究生 800余名（最终以教育部正式下达招生计划为准）。东南大学2020年全日制博士研究生招生简章：2020年，我校拟招收全日制学术学位和专业学位 博士研究生1000余名（最终以教育部正式下达招生计划为准）。上海交通大学上海交通大学2019年博士研究生招生简章（校本部）：2019年博士研究生招生规模2200名左右(含医学院)，录取时根据学校发展和生源情况适当调整招生名额，最终招生人数以教育部正式下达招生计划的文件为准。上海交通大学2020年博士研究生招生简章（校本部）：2020年博士研究生招生规模 2500名左右(含医学院)，录取时根据学校发展和生源情况适当调整招生名额，最终招生人数以教育部正式下达的招生计划为准。中国科学院大学中国科学院大学2019年招收攻读博士学位研究生简章：2019年国科大计划在哲学、教育学、理学、工学、农学、医学、管理学7大学科门类的160余个专业招收 博士研究生7000余名（具体数据以教育部正式下达的2019年招生计划为准）。中国科学院大学2020年招收攻读博士学位研究生简章：2020年国科大研究生招生备案导师12789名，其中博士生导师7070名。2020年国科大共有130余个培养单位（具体指中科院所属研究院、所、中心、园、台、站及国科大所属各院系，下同）计划在哲学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学8大学科门类的160余个专业 招收博士研究生约7000名（具体数据以教育部正式下达的2020年招生计划为准）。河南大学2020年3月31日，河南大学召开2020年第3次校长办公会议：会议研究了2020年研究生招生有关事宜，安排部署相关工作。会议要求，要逐步优化人才培养结构， 扩大研究生招生比例，尤其要拓展博士生招生渠道，扩大博士生培养规模，适应一流大学建设需要；要调整优化研究生培养方案，发挥研究生培养单位的主体作用，加强研究生导师队伍建设，进一步提高研究生培养质量。广州大学近日，广州大学研究生院招生动态中更新， 2020年学校硕士、博士研究生招生指标均大幅增长，硕士研究生招生指标增加至2281名，增幅达30.2%；其中学术学位632人、专业学位1649人，分别较去年增加36.5%和28%。博士研究生指标增加至104名，增幅19.5%，其中学术学位77人、专业学位27人，分别较去年增加10%和58.8%。指标数、增幅率双创学校研究生招生工作之多。空军军医大学空军军医大学也于近日发布了关于增加2020年研究生招生计划的通知。通知指出2020年教育部计划硕士研究生招生指标由原计划115人（学术型60人、专业型55人）增加至145人（学术型75人、专业型70人）；教育部计划博士研究生招生指标由58人（学术型41人、专业型17人）增加至73人（学术型50人、专业型23人）。教育部：2020年我国博士生招生总规模达到10万人早在2018年，教育部关于政协第十三届全国委员会第一次会议第0249号（教育类017号）提案答复的函中就已明确提出，2020年我国博士生招生总规模达到10万人。今年3月3日，教育部网站公布教育部、国家发展改革委、财政部印发《关于“双一流”建设高校促进学科融合 加快人工智能领域研究生培养的若干意见》的通知：推进高层次人才供给侧结构性改革，优化不同层次学生的培养结构，适应需求调整培养规模与培养目标，适度扩大博士研究生规模，加快发展博士专业学位研究生教育。与此同时，教育部关于政协十二届全国委员会第五次会议第0580号（教育类059号）提案答复的函：深入实施“孔子新汉学计划”，扩大各国优秀青年来华攻读博士学位和中外联合培养博士生招生规模。对于考生而言，每增加一个招生名额就多了一份被录取的希望，你准备好了吗？（中国青年报微信公众号）