河南大学博士毕业条件

近日，河南大学一则专职辅导员招聘公告火爆了全网。招聘公告说：“为进一步加强学生思想政治教育工作，根据我校辅导员队伍建设发展实际需求，现面向社会公开招聘专职辅导员（博士）15名”，从公告中可以看到基本应聘条件是获得博士学位。但是在待遇一栏中，河南大学指出2020年招聘的博士辅导员是事业编制，且有15万元的博士安家费，安家费这一点在2019年河南大学的招聘中是没有的。同时，在本次招聘中要求应聘者需要是1990年1月1日之后出生，且要求是2020年普通高等教育全日制非定向博士生（须于2020年8月31日前取得毕业证学位证），第一学历应该为全日制普通本科毕业并取得学士学位。河南大学招聘公告很多人不仅仅对其招聘博士作为辅导员这件事产生了浓厚的兴趣，而且觉得其严苛的条件也蛮感兴趣的。首先，该校要求必须是2020年8月31日毕业的全日制博士。在大学里面，一名博士毕业时间一年中基本上均有四次，一般为3、6、9和12月。很多单位为了保证当年的招聘名额，一般会要求应聘者在当年12月前毕业即可，而该校要求在8月31日毕业，对于很多博士来说实际上是很难的。其次，要求第一学历为全日制本科毕业并取得学士学位的人，那么就意味着排除了很多非全日制的本科生，且专升本的人也排除了，对于这一点来说，也是较高标准要求了。最后，1990年1月1日之后出生，也就是说30岁及以下才能应聘，对年龄也有要求，这对于很多延期毕业的博士来说，几乎很多满足不了这个要求的。因此，河南大学本次招聘的博士辅导员要求还是非常高！虽然说今年河南大学招聘博士辅导员这个消息是新闻，但是这个现象实际上已经出现好几年，不再是新闻，而是“旧事”了。从2017年起，四川大学已开始招聘博士辅导员，虽然只是招聘少量的博士辅导员，但是也足以打破常规。要求应聘者在本科或者研究生期间担任过主要学生干部，且为应届毕业生，年龄不超过35岁。对于年龄来说，相对河南大学，相对还放得开一些。四川大学招聘辅导员公告此外，2019年云南师范大学也面向社会公开招聘事业编制的专职辅导员15名，要求必须具备博士学历学位证书，年龄不超过35岁，但是和前两者相比，它不要求是应届毕业生。云南师范大学招聘辅导员公告同时，在2019年，重庆邮电大学也公开招聘博士研究生学历学位的专职辅导员7名，要求是全日制博士，35周岁及以下，不需要是应届毕业生，对于有工作经验的可以放宽至40周岁。但是，重庆邮电大学招聘的专职辅导员是兼顾科研性质，该校提供科研启动经费：自然科学类30万元、人文社科类10万元；提供人才补贴50万元；提供安家补助费10万元；提供三年房租补贴每月1200元。该校的专职辅导员实际上有点类似于其他学校的科研岗。重庆邮电大学辅导员招聘公告从前面几则整理的辅导员招聘信息可以看到，大学招聘博士作为辅导员并不仅仅是个例，已经逐渐开始有扩大的趋势了。以往，大学辅导员是一般要求是硕士学历，且基本上都是属于政治思想和生活类辅导员。很多硕士研究生应聘该岗位，且主要有两点考虑，一是作为一个过渡，然后再考该校某个导师的博士研究生，进而换岗；二是直接走该校的政工系列，比如团委书记等。作者有个师姐就是走的第一条路，当作者还是本科生的时候，她是我的本科辅导员，当作者读研究生时，她考上了博士和作者在同一个课题组，现在她已经去某个大学当老师了。正如前面所说，大学辅导员招聘硕士还说得过去，而升级招聘博士毕业生作为辅导员，很多是抱有保留意见的，主要认为：一、 国家好不容易培养出了一个博士，不是去搞科研，让去做辅导员，是浪费人才了；二、 随着博士扩招，博士学位贬值了，才会出现该现象。针对这两点意见，作者看了一些分析，同时也思考了很久，最后觉得实际上是网民们太大惊小怪了，这仅仅是一个双向的工作招聘而已，并不能和学历贬值或者说是浪费人才挂钩。2006 年，教育部发布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》提到：辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。而近年来，大学越来越注重本科阶段学生的培养质量，特别是国家启动“双一流”大学建设以来，而培养质量不仅仅与教师的水平息息相关，也和辅导员群体关系很大。通过提高辅导员的教育水平，是一种非常有效地提高本科教育水平的方式。在大学中，一名学生在学习之外，接触最多的就是自己的辅导员。当一个拥有博士学位的辅导员，其专业的学术背景、丰富的学习经验是有利于学校学风建设和学生培养的。当一个高素质辅导员带领一群本科生走上正确的学习道路时，才是一个学校更加正确的发展方向。现如今，“双一流”大学建设和学科建设如火如荼，怎样提高学生培养已是各大高校面临的关键问题之一，从培养人才这一点来说，提高辅导员学历要求也不再是那么难以理解。同时，招聘博士辅导员并不是学历贬值，也不是浪费人才。博士培养一方面是培养科研人才，为国家科研工作提供人才储备。另一方面也仅仅是培养更具有钻研精神的人才而已，培养能够更加适应各种工作的人才。从第一种来说，培养的博士应该去搞科研，而从第二种来说，博士仅仅是能力的提升，毕业后他可以去做任何他喜欢的事情，也并不是浪费人才。比如说，在美国，很多读了理工科的博士跑去华尔街做金融分析师的。在德国，最出名的例子就是德国总理默克尔，她是一位物理学博士，但是最终她走入了政坛，成为了继撒切尔之后又一欧洲权力巅峰的女性领袖。这一切都说明，大学招聘博士辅导员仅仅是因为其自身要求提高了，而不是博士了；仅仅是人才的合理利用，而不是人才的浪费！不管是读博士的人，还是培养博士的人，都需要明白一个道理：培养一名博士是提高其发现问题和解决问题的能力，是培养其独立思考问题的能力。在拥有这些能力后，其前途不仅仅是科研领域，其他领域都可以任其驰骋！文：傻傻博士图片来源：网络（侵权联系删除）

猛犸新闻·东方今报首席记者 王姝 临近毕业季，高校招聘信息成为硕博研究生的关注焦点。近日，河南大学发布招聘公告，将面向社会公开招聘15名专职辅导员，要求为90后博士，服务年限在4年以上。博士辅导员在待遇、发展等方面有何不同？目前河南省内高校辅导员学历情况如何，有哪些发展路径？东方今报·猛犸新闻记者就此进行调查。现象：河南一本高校辅导员、行政管理人员普遍“博士起步”根据《河南大学2020年专职辅导员（博士）招聘公告》，要求应聘者为2020年普通高等教育全日制非定向博士研究生，并且在1990年1月1日及以后出生。消息发布初期，不少网友热议高校招聘门槛再次提高。实际上，部分河南高校已连续数年招聘博士辅导员和行政管理人员。根据河南大学网站发布信息，2018年该校曾招聘2017、2018年毕业的全日制非定向博士研究生，要求年龄为1983年1月1日之后出生。两次招聘，都要求应聘者需有学生干部经历、在岗位工作至少四年，不同的是，2018年的招聘在待遇方面显示：工资待遇按河南省事业单位有关规定执行，不享受博士安家费、科研启动费、校聘副教授、生活补贴等待遇，而此次招聘则明确学校将为入职者提供15万元博士安家费。此外，2018年河南大学在招聘博士辅导员的同时，还针对硕士进行招聘，待遇为人事代理；2020年除了仅针对博士招聘辅导员，在发布的行政管理人员招聘信息中也要求为博士学历，待遇与博士辅导员基本相同，只不过毕业年份和年龄方面适当放宽要求。这意味着，该校此次招聘高校辅导员和行政管理人员都是“博士起步”，且倾向于应届毕业生。记者注意到，河南另一所一本院校——郑州大学2017年起开始招聘博士学历辅导员，此后每年招聘同岗位均要求博士学历。该校最新的招聘辅导员信息发布于2019年12月，并于2020年1月4日、5日进行了现场确认和面试。在招聘信息中，郑州大学将招聘20名博士学历专职辅导员，要求五年内不得转岗。在毕业年限和年龄上，要求为2019年或2020年普通高等教育全日制非定向应届博士毕业生或海外院校毕业的博士研究生，年龄原则上在40周岁以下。博士辅导员对学历要求更高，在待遇和晋升空间上有哪些不同？河南大学相关工作人员告诉记者，和硕士辅导员相比，博士辅导员在招聘环节上是免笔试的，面试成绩占100%，拥有编制，享受事业单位工资待遇，而今年招聘最大亮点是增加了15万元的安家费。至于他们未来是否有转岗等发展空间，该工作人员表示，目前学校招进的博士辅导员工作时间尚未满规定的4年年限，因此暂无先例。 调查：本科院校辅导员多为硕士学历，“读博”成为自我提升的最优选项目前河南高校辅导员学历情况如何？记者咨询了十余所高校相关人员，了解到多数本科院校对辅导员要求为硕士学历，部分民办高校和高职院校辅导员为本科学历。在受访的十名高校辅导员中，硕士学历辅导员倾向于继续读博深造。2018年，陈老师博士毕业，成为河南一所二本院校的教师。在此之前，他以本科学历做过中学教师，研究生学历做过大学辅导员。“我的职业规划就是教师，研究生毕业后受学历限制，暂时入职辅导员岗位。这个工作非常有意义，但是没有编制，在晋升方面受限。工作几年后，在家人的支持下，我继续考博，也算完成了最初的梦想吧。”陈老师告诉记者，学校有不少同事情况类似，如果希望自我提升，在客观条件允许的情况下，读博仍为最优选项。不过，一些高校辅导员乐于长期从事这份工作。河南某专科院校的辅导员程老师，2017年本科毕业后入职辅导员岗位。他告诉记者，三年来和学生朝夕相处，已经习惯了“随时待命”的工作模式。“辅导员是一个承上启下的岗位，既要做好学生工作，也要把同学们的情况和呼声传递给校领导。这份工作总要有人做，而且做好了一样有成就感。”程老师说。对于辅导员与教师等岗位的待遇差异，他表示每个人的情况和规划不同，看法也不同：“研究生特别是博士，更多是钻研某一领域的人才，辅导员属于教育工作，比起某一学科专业知识，更需要教育知识和对学生工作的热情。我愿意把更多精力放在成为一名优秀的辅导员上。”谈及目前部分高校招聘博士辅导员的做法，陈老师认为，这是帮助应届生就业的一种主动作为，而且学校提供了不错的待遇，如果博士的专业知识与辅导员工作具有相关性，是值得鼓励的。程老师认为，针对博士辅导员，在服务期满后，应该根据其能力提供转岗、晋升等机会，以便实现“人尽其才”。【来源：东方今报】版权归原作者所有，向原创致敬

今天看到一篇文章《博士毕业做辅导员，是否是一种人才浪费？》，如下：前段时间，河南大学发布招聘公告，将面向社会公开招聘15名专职辅导员，要求为90后博士，服务年限在4年以上，录取后将发放安家费 15 万元。这引起了大家热议，有人认为博士是高学历人群的代表，培养出一个博士需要耗费大量的资源和时间，不应该去做硕士就能做好的工作。也有人认为，博士当辅导员有利于学生的成长与发展。博士学历的辅导员有较强的学术研究能力，有丰富的知识及阅历，在学生的生活、学习、生涯规划等方面可以给予比较好的引导，帮助大学生有更好的提升和发展。有人说：哪有浪费呢，现在博士数量太多了，能够找到合适的科研或教职都很难了。还有一个，人才这个东西，在国内压根就不缺，读了博士就成了人才，那就可笑了。这样也给了博士多一条出路。也有人说：你得看是啥样的博士啊。清北本HYSMP博两位数文章各种CNS正刊子刊去国内事业编辅导员，是挺浪费的。要是双非本硕博延毕文章勉强够毕业，那事业编辅导员还给安家费，算不上浪费吧。如果放在2005年以前，可能本科就能当好辅导员；如果放在2015年以前，可能硕士就能当好辅导员。但是现在已经来到了2020年，高校是一种什么状态呢？行政去编制化，教师去编制化，也就是说，将来即使来应聘高校教师，大多数也是要先签合同的，只有升到终身教授这个职称，才有可能长聘下去，没有像以前那种编制，永远可以做讲师到退休的情况。而且所有岗位随着学历不断的提高，对各个岗位人才的素质和能力也不断提高。教师基本上都是名校毕业的博士，那么如果行政岗位，或者其他服务型岗位的人才只有本科，是很难对接博士教师的工作的，或者说很容易不理解博士教师的要求，这样就会造成各种不必要的冲突或者麻烦，降低工作效率。因此，这几年，国内很多好一点的高校，它们的行政岗位虽然没有编制，也是起点要求博士学历以上，比如某东部985名校，招聘一个计算机系统维护的岗位，要求计算机相关专业的博士学历以上，服务10年以上，才能签合同。这在2020年以后会成为一种常态。至于辅导员岗位，随着大学生一代比一代强的特点，随着社会对大学生各种能力要求的不断提高和加码，辅导员作为大学生日常生活必须接触的一类特殊人群，有点像大学生的保姆，如果这个保姆本身的学历和素质都很好的话，教出来的大学生一般也不会太差。因此，对于河南大学招聘博士学历辅导员的做法，俺是非常赞同的。更何况，辅导员也可以发文章提高自己的职称，而且将来辅导员做得好，当上校领导的概率会比从一个大学讲师做起，做到教授，再当校领导的概率大多了。

文|立言教语高校辅导员都要博士学历了！河南大学河南一高校在自己的官方上发布了一则招聘专职辅导员的通知，在大家的认知中，各大高校的辅导员一般都是硕士学历，博士进入高校往往进行科研或教学工作。而河南该所高校的通知，无疑于平地起惊雷，难道现如今博士都“烂大街”了？其实正如大家所看到，学历“贬值”现象或许已经开始。在时代日益发展的今天，学历的重要性不言而喻，稍微上点儿规模的公司招聘应届生，都至少本科生起步。如果是大型国企、好的民营企业，那么往往都会优先录取硕士，本科生往往要求“985、211”或者“双一流”高校。找工作的大学生除此之外，现如今各地都在进行如火如荼的各种“人才引进”计划，其中就要求至少是“双一流”本科或者硕士。包括如今各地级市的高中，新招收的教师也要求硕士学历起步了……再加上按照如今的政策，硕士研究生要再扩招18.9万人，相比较曾经大学生就是“很高”的学历，硕士学历都会逐渐变得不再那么“金贵”。据统计，2020年高校毕业生人数将达到874万，如果想要在这么多的人中脱颖而出，那么学历高低无疑是很重要的一方面。所以关于学历，希望大家正确认知，“贬值”现象并非制造恐慌或空穴来风。河南大学招收博士生辅导员公告01河南大学招生90后博士在这则招聘《公告》中，河南大学称是为了进一步加强学生思想教育工作，根据本校的辅导员队伍建设需求，因此需要扩招15名辅导员。在这一共七条的招聘条件中，有两条要求不可谓不“引人注目”。1、2020年普通高等教育全日制非定向博士研究生。2、1990年1月1日及以后出生。简而言之，就是此次招收的辅导员，只针对90后的博士生研究生。博士生尤其是河南省唯一的211、“双一流”大学是郑州大学，河南大学只是一所普通本科院校，而此次的要求就已经提高到90后博士生。并非看不起河南大学，而是通过河南大学的招聘公告，也在释放着一个信号：学历很重要，但学历也有些“贬值”了。很多人不知道90后博士的意义所在，笔者这里为大家进行个简单分析。博士毕业首先是“90后”：按照大部分人23岁读完大学，硕士三年、博士五年，那么读完就要到31岁了；而河南大学的招聘要求“90后”，说起来，想要当上河南大学的辅导员，其实要在学历提升方面走得很顺才行。其次是博士生：按照往常的就业分析，博士生大多是进入到高校（科研、任教）、科研机构，还有一小部分进入到企业、事业单位、公务员队伍等等。综上所述，河南大学招聘辅导员针对这样人数占比并不大的人群，自然不是一时“头脑发热”。唯一说明的只能是：现如今就业形势越来越严峻，哪怕是博士生学历，如今也出现了“贬值”。数量繁多的大学生02学历“贬值”分析而造成这一切的原因，和当代人对教育的重视以及就业环境不无关系。现代人越来越重视教育，考研越来越成为很多大学生会参与的事情，伴随着硕士毕业，很多人发现自己身边硕士“一大把”，为了提高竞争力，不得不再次往上求学，这样发展下去，博士生的数量也会与日俱增。河南大学招收90后博士生当辅导员现象并非学历“贬值”个例。上海交通大学（985、211、双一流）招聘保安（管理岗）要求全日制硕士以上学历，意思不努力的话，想当“保安”都资格了（调侃，非真的保安，是安保管理）。同济大学招聘辅导员，同样要求博士学历，而且必须“高水平”大学，也就是至少双一流大学的博士生。重庆工商大学、重庆邮电大学（均为普通高校）在前段时间的招聘专职辅导员中，同样要求具有博士生学历。博士毕业当导员高校招收辅导员，将学历提高到博士生，这会是一种趋势，以后仅凭借硕士生学历想要进入高校辅导员岗位，将会变得更加困难。正如在此次河南大学的招聘的博士生辅导员，待遇为：按照河南事业单位有关规定待遇执行，另外有15万的安家费。这样的待遇对于一名博士生，并不算高，然而依然会有博士生报考，这就说明，现如今的形势确实竞争激烈。关于如何对待高校招辅导员，其实主要由以下两个方面考虑：高校辅导员有些大材小用博士作为目前最高学历水平，培养出来一个博士需要耗费巨大的教育资源和精力。在博士顺利毕业后，正常都是要进入相关的研发或教学工作，却选择进入很多学生工作的管理岗位，这无疑是一种学历的浪费。尤其是很多辅导员的工作琐碎、没有技术含量，更多的是考察的个人情商、为人处事，硕士生就满足了基本需求，甚至可能处理的更好。辅导员进行工作视野更加开阔相比较硕士辅导员，博士生学历更高，视野更加开阔。尤其是在科研方面，可以给遇到困难的学生提供更具建设性的意见。本科、硕士、博士这些求学阶段，一个毕业的博士生更加有经验，在处理相关事务上也更加顺手。因此博士生当高校辅导员，也更加具有前瞻性。所以在感叹学历“贬值”的现实情况下，也请大家端正心态，不要觉得博士生去当辅导员是一件多么难堪的事情。凡事存在，都有其意义。找工作中的各学历人士03面对学历“贬值”，应如何做对于当代大学生，无论是哪个学历层次，本科也好、硕士也好、或者是博士，端正心态，不妄自菲薄、不过度紧张，这是最基础的方面。在调节好心态以后，剩下的就是努力提升自己，增强自身实力，这样才能不被淘汰。踏实学习，认真对待科研，积极参加校园活动，当你在这其中努力付出，那么自然也会有所收获，在面临就业的时候，也会更有竞争力和底气。下面就是笔者针对本科生、硕士生、博士生的不同建议，希望能够对你有帮助。本科生本科生作为如今高校毕业生的主力军，本科生的就业环境不容乐观，但是凡事没有绝对。如果仅仅是想读完本科就参加工作，那么可以在保证学习成绩中上游的情况下，积极参加校园活动，担任班委等等。在专业选择方面，可以选择更加前景和待遇好的行业，比如时下以及未来热门的人工智能、大数据、先进制造等等。在临近毕业的时候，也可以参加相关公职考试，当然前提是自己有兴趣和意愿投身到这类工作中。硕士硕士生相比较本科生，如今的硕士生自然要更具竞争力，去向方面也选择更多。无论是进入企业的研发部门，还是考公、当中学教师，或者进高校当辅导员，都会是不错的选择。不过为了保障自身在硕士中具有竞争力，在读研期间也要积极做好学术，发表论文，同时有条件可以参加相关班委竞选。虽然硕士越来越多，但是终究比本科生少很多，希望抓住如今的机遇，找到自己满意的工作。博士博士生虽然博士学历看起来有些“贬值”，然而作为如今的最高学历水平，哪怕贬值，也是“瘦死的骆驼比马大”，找到一份工作并不难。不过对于博士而言，想要找到一份心满意足的工作，同样要下苦功夫。读博期间，学术成果的最好体现就是论文，甚至是SCI论文，不管如何抨击“唯SCI论文论”，而在考察的时候，总要有展示个人能力的成果。所以，对于已经处于学历顶层的博士生，不要觉得顺利毕业就心满意足，依然不能松懈，这样才能毕业后从事自己最想做的工作。关于学历“贬值”，大家要认真对待，根据自身情况努力调整，那么无论怎么“贬值”，都不是问题。本文内容【立言教语】原创，版权归作者所有，欢迎转发和分享，请勿抄袭或搬运，为你讲述有深度、有趣味、有帮助的教育话语。

此前，教育部印发的修订版《普通高等学校图书馆规程》，要求高校图书馆专业馆员需要硕士以上学历。日前，上海交通大学招聘保安（管理岗）需研究生学历的事件备受关注，还有网友调侃称，再不好好学习，连保安都做不了了。由此可见，近年来对于高校任职人员的学历水平要求愈发地提高了。近日，河南大学发布招聘公告，将面向社会公开招聘15名专职辅导员，要求为90后博士（明确要求人员需要是1990年以后出生的博士，那么符合年龄最大年限的博士也仅有30岁），服务年限在4年以上。细看以上招聘条件，很多人就想问，是不是对提高学历要求的博士辅导员在待遇、发展等方面有所不同呢？根据河南大学网站发布信息，依据2018年的招聘在待遇方面显示：工资待遇按河南省事业单位有关规定执行，不享受博士安家费、科研启动费、校聘副教授、生活补贴等待遇，而此次招聘则明确学校将为入职者提供15万元博士安家费。此外，2018年河南大学在招聘博士辅导员的同时，还针对硕士进行招聘，待遇为人事代理；2020年除了仅针对博士招聘辅导员，在发布的行政管理人员招聘信息中也要求为博士学历，待遇与博士辅导员基本相同，只不过毕业年份和年龄方面适当放宽要求。这意味着，该校此次招聘高校辅导员和行政管理人员都是“博士起步”，且倾向于应届毕业生。为何会有此现象呢？从教育情况来看，河南本是全国第一教育人口大省。各级各类学校达5.36万所，教育人口2817万，占全国9.49%，党的十八大以来，全省高校累计培养毕业生近300万人。目前，每万人口接受普通高等教育在校生数达到224人，40年间增长了近57倍。高校成为科学研究的主力军，每年获得国家自然科学基金和社科基金项目占全省的90%以上，一批关系发展全局的关键技术研发取得突破，一批原创性科技成果加快推广。由此可见，河南省高校对于人才招聘中的学历要求自然也不会低。其实一本高校辅导员、行政管理人员普遍“博士起步”，此类现象在河南已是屡见不鲜：根据《河南大学2020年专职辅导员（博士）招聘公告》，要求应聘者为2020年普通高等教育全日制非定向博士研究生，并且在1990年1月1日及以后出生。郑州大学2017年起开始招聘博士学历辅导员，此后每年招聘同岗位均要求博士学历。根据河南大学网站发布信息，2018年该校曾招聘2017、2018年毕业的全日制非定向博士研究生，要求年龄为1983年1月1日之后出生。两次招聘，都要求应聘者需有学生干部经历、在岗位工作至少四年。关于高校招博士当辅导员很多人看法不一有人认为这是一种资源的浪费。作为我国高学历人群的代表，培养出一个博士需要耗费大量的资源和时间。除了国家、高校投入的资源，更有博士本人所付出的努力。而辅导员的工作相对琐碎，他们面对学生的生活、学习、实践等，常常奔波于各种事务性工作之间，周末也可能会被报销或者其他“杂事”等捆绑，还要及时在线回复、解决学生的问题。导致博士没有更多的时间做研究，终日奔波于琐碎的事情当中，是大材小用。也有人认为，博士当辅导员有利于学生的成长与发展。博士学历的辅导员有较强的学术研究能力，有丰富的知识及阅历，在学生的生活、学习、生涯规划等方面可以给予比较好的引导，帮助大学生有更好的提升和发展。读博”成为自我提升的最优选项目前河南高校辅导员学历情况如何？记者咨询了十余所高校相关人员，了解到多数本科院校对辅导员要求为硕士学历，部分民办高校和高职院校辅导员为本科学历。在受访的十名高校辅导员中，硕士学历辅导员倾向于继续读博深造。为什么要考博？来自郑州大学的一位辅导员的分享：在求学的道路上，我一直属于笨鸟先飞型。天资虽然不算聪明，但凭借着自己的一份执着，终于一步步读到了博士。说起自己的读博梦想，也是在理想与现实的不断抉择中，几经思索，才最终得以实现。硕士毕业刚留校工作的前几年，作为一名年轻辅导员，我也是经常陷入事务性的工作不可自拔，两眼一睁，忙到熄灯。后来随着工作阅历的丰富，我逐渐意识到，工作要想有科学化、精细化的管理水平，离不开系统的理论指导。在不断求索的过程中，虽然也主持参与了不少课题，发表了一些论文，但还是感觉学理基础差，内容粗浅，深感如果能有更加深入细致地研究，有更加科学的研究方法，一定会使自己的工作水平得到更有效的提升。基于这种认识，我开始着手准备参加在职博士研究生考试，主要是为了提升自己的工作水平。高校辅导员的成长路线关于辅导员的定位，教育部在2017年曾专门以部长令的形式修订出台了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，明确规定：高校专职辅导员既是教师又是管理人员。所以在辅导员职业发展上，也制定了辅导员职务职称“双线”晋升的策略。第一类是转为行政管理人员通常：比如进入高校机关或政府机关，职级晋升从科员开始，可以干到副科、科长、副处、处长、副局、正局等。路径:金字塔路径，能力和运气都要有才可以走的顺。特点：时间紧、压力大、规矩多、要求严。第二类是成为专业技术人员通常：进入高校或专业培训机构，心理咨询师、专职党务工作者、职业发展规划师、创业培训师、管理培训师、形势政策课教师、思想政治理论课教师、哲学社会科学教师、综合素质提升课教师等。路径：参与市场竞争，道路相对较宽，适合口才卓越、思维活跃的人。特点：工作相对聚焦、能够思考深入，但需要大量知识储备、实战训练，不断学习提升自己，存在岗位职级晋升压力。第三类是从事职业化辅导员通常：将辅导员工作作为终身职业发展路径，甘愿勤勤恳恳在一线工作，条件允许的高校会有正科级、正处级辅导员待遇，主管学生工作的分管副书记也算在职业化辅导员一类。路径：需要保持较强的热情和精力，需要克服一定的职业倦怠感，未来重点发展路径之一，但各地各高校相关配套政策亟待完善特点：与学生打交道较多、压力相对较小、时间相对自由，但工作杂、任务重、费心费力。第四类是成为专家型辅导员通常：拥有10年以上辅导员工作经历，且在某一项专业领域具有丰富的经验和较强的能力，比如心理健康、资助育人、党建团学、思政理论等，能够解决学生工作中的重难点问题。路径：对于爱钻研的人适合，路径因人而异，未来重点支持发展路径之二，但各地各高校相关配套政策亟待完善。特点：工作专一、需要研读大量资料、不断提升学习、压力相对较小、时间自由。综上所述，在完成学业后，你会选择作为高校辅导员吗？欢迎大家留言评论！

随着毕业生们的离校时间越来越近，很多用人单位的招聘信息也开始接踵而至。今天看到一篇关于高校招聘辅导员的信息——《河南一本高校招聘辅导员，要求：博士，90后！》，瞬间感觉，整个人都不好了。本着鉴别真伪的态度，赶紧打开文章看了一下，是河南哪家高校？点进去一看，原来是2017年新晋“双一流”高校——河南大学。为了验证信息的可靠性，去河南大学的官网上进行了一番查询，终于，我更加不淡定了。关于河南的高等教育及河南大学河南，一个历史悠久且文化繁荣的中原大省，奈何其高等教育的发展，像极了她的东邻居山东，甚至还不如山东。全省区域内，高校的总数量不是很多，跟东部的江苏、浙江等没法比，质量也不算高，211工程高校仅郑州大学一所，985工程高校数量为“0”，双一流建设高校有郑州大学和河南大学两所。好在两所高校的发展势头还比较猛，大有后发赶超的趋势。河南大学，一所历史可以追溯到1912年的高校，108年的校龄，在国内为数不多的百年老校中，也是比较年长的了。查阅其校史可知，也曾非常辉煌，1912年始名河南留学欧美预备学校。后历经中州大学、国立第五中山大学、省立河南大学等阶段，1942年改为国立河南大学。新中国成立后，历经河南师范学院、开封师范学院、河南师范大学等阶段，1984年恢复河南大学校名。1952年全国院系调整时，河南大学农学院独立并发展为河南农业大学；河南大学医学院独立并发展成为河南医科大学；河南大学行政学院独立，现为河南政法干部管理学院，河南大学水利系并入武汉大学；财经系并入中南财经学院；植物病虫害系并入华中农学院……原有的院级建制均改为系级建制。2008年10月17日，河南省人民政府和教育部签订共建协议，河南大学正式进入省部共建高校行列。2016年9月，学校入选国家“111计划”。2017年9月入选国家“双一流”建设高校名单。奈何，这所高校为何会屈居河南省高校第二呢？就是因为她的区位，她位于历史文化名城、八朝古都——开封。给不了省会郑州所能给予的。关于本次招聘——学历与岗位实际上，本次招聘，河南大学在一个时间段内，一共发布了8条，分别是：诚聘海内外高层次人才，诚聘师资博士后研究人员，诚招优秀博士毕业生，公开招聘优秀博士毕业生，2020年专职辅导员（博士）招聘公告，2020年行政管理人员（博士）招聘公告，还有1个重点实验室实验人员招聘和1个研究中心的人才公告。很明显，这次所有的招聘，起点就是博士了。只是辅导员博士，规定了年龄，要求1990年1月1日及以后出生的，也就是30周岁以内，年轻！其实，招聘年轻老师当辅导员，是很可以理解的，只有年轻人才好跟学生们打成一片，关键是，他们招的是博士。博士当辅导员，年轻博士，正好是做科研干事业的好时期，你拿来做辅导员，未免有点大材小用了吧？然而，实际上，这个学校，招博士辅导员，并不是第一年开始的，别人在2018年就开始招聘博士辅导员了。这是为什么呢？我们也不得而知。不过，细心的网友们发现，早在2017年，同样位于河南省的郑州大学，就已经开始招聘博士辅导员了。也就是说，河南大学，比郑州大学还晚招了一年博士辅导员。辅导员岗位，在高校是一个非常重要的岗位，负责联系组织、老师和学生，有着承上启下的作用和纽带、桥梁的功能。很多地方和高校，打通了辅导员岗位的晋升通道，这当然是非常好的，比如江苏大学就指出，辅导员最高可以享受正处级实职待遇，山东省教育主管部门则发文要求加强新时代高校辅导员队伍建设。当然，河南大学今年的博士辅导员，在待遇上也比较好，给予15万元的安家费。但是，首聘要服务四年，至于四年后能否转岗，还是一个未知数。很多网友都说，如果是专业对口的博士做辅导员倒还是可以理解的，但是，如果纯粹是为了在高校就业，博士去做辅导员，想想读了20多年书，加上前期的科研成果，还是很可惜的。博士毕业，去高校当辅导员，你怎么看呢？欢迎留言。

往年的这个时候，很多大学毕业生都已经找到了工作，正忙于筹备毕业答辩和拍摄班级毕业照。然而今年情况却比较特殊，疫情影响使得广大的毕业生学子被困在家中长达几个月的时间，找工作严重受到影响。今年的高校毕业生人数将达到874万人，创下了历史之最，而随着时代的发展，学历贬值的现象也越来越凸显。而如今遇到疫情，众多的企业倒闭，就使得学生找工作变得更加困难。为了应对这一状况，教育部等相关部门推出了一系列的政策，比如研究生扩招18.9万人、普通专升本扩招32.2万人、将招收40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍、扩大毕业生参军入伍、国有企业今明两年将扩大高校毕业生招生规模等，种种这些举措都是对学生利好的消息按道理说，国有企业、事业单位都存在扩招，那么高校招聘应该也会适当降低要求，但情况却并非如此，不妨来看看2020年河南大学专职辅导员的招聘要求：1、具有中华人民共和国国籍2、中国共产党党员3、具有良好道德品质，热爱辅导员工作，并有志于长期从事学生工作4、身体健康，遵纪守法，未受过处分5、综合素质较高，具备较强的组织管理能力、沟通协调能力、语言表达能力6、2020年普通高等教育全日制非定向博士研究生7、1990年1月1日及以后出生其实单看前面的5点并没有什么问题，都是学校招收人员比较普遍的要求，可是最后的第6、第7点却着实惹眼。要知道这仅仅只是招聘高校的专职辅导员，要是放在往年或者是一些其他的学校，硕士研究生就已经足够了，有些甚至本科生都有资格进行应聘，可是河南大学却明确要求是全日制的非定向博士研究生。其实要求博士也就罢了，最后一点竟然还要求是1990年1月1日及以后出生的人员，也就是需要的是90后，也就是说应聘人员需要是小于30岁的。我们不妨来正常计算一下，大学生本科毕业大概是23岁，读完研究生就是26岁，再读个博士顺利毕业的话就是刚好30岁，而这所有的一切都需要是在完全顺利的情况下完成。这样看来博士再加上90后的要求实在是有些苛刻，再者说了如果是这样优秀的一名博士生又怎会甘愿当一名专职的辅导员呢？看到这一招聘要求，不少学生感叹道“我太难了”，就连想要成为一名普通大学的专职辅导员都要求如此之高，真的是让人难以想象。最后，想问一句，今年毕业的大学生们，你们现在找到工作了吗？

近日，河南大学发布招聘公告，将面向社会公开招聘15名专职辅导员，要求为90后博士，服务年限在4年以上，录取后将发放安家费 15 万元。这也引起了大家热议，有人认为博士是高学历人群的代表，培养出一个博士需要耗费大量的资源和时间，不应该去做硕士就能做好的工作。也有人认为，博士当辅导员有利于学生的成长与发展。博士学历的辅导员有较强的学术研究能力，有丰富的知识及阅历，在学生的生活、学习、生涯规划等方面可以给予比较好的引导，帮助大学生有更好的提升和发展。我们在知乎上对大家提问以后，反馈的结果是大部分的博士认为这并不是一种浪费。@ 须臾芥子哪有浪费呢，现在博士数量太多了，能够找到合适的科研或教职都很难了。还有一个，人才这个东西，在国内压根就不缺，读了博士就成了人才，那就可笑了。这样也给了博士多一条出路。@节奏小队长你得看是啥样的博士啊……清北本HYSMP博两位数文章各种CNS正刊子刊去国内事业编辅导员，是挺浪费的……要是双非本硕博延毕文章勉强够毕业，那事业编辅导员还给安家费，算不上浪费吧……@萌鹿关键是看喜欢不喜欢干这个工作 博士做辅导员也可以走仕途的@马甲今年刚应聘某高校辅导员岗，目前拟聘用状态，工科小硕。同批所了解的有一个人文社科类博士，男生，综合来看，硕士学历所占比重大，博士学历小，但全日制博士对日后晋升还是有很大助益的。学历贬值，如果学术上没有特别天赋，个人浅薄见解认为人文社科类博士去985高校当辅导员也是好出路，可能该方向教授横向的项目也确实不如理工类的教授吧。现在我国每年毕业的博士大约是十万人，数量虽然远小于本科和硕士，但是随着博士的逐渐扩招，这个数值还在不断的增大。但是不可否认的是，不是所有的人读博都是为了最终去做科研的，或许有的人只是想提升一下自己的经历。对自己来说，博士的工作可以向下兼容，但是硕士有些时候是不能往上兼容的。而且在高校这个平均学历最高也最不值钱的地方，确实不能算是一种浪费吧。俗话说“博士分三六九等，肉分五花三层”（也不知哪来这么俗的话）。当然不是说我在名校就一定是优秀的博士，而是说就所有的博士来说，肯定是有巨大的差别的。说博士之间的差距都快出现物种隔离了也不为过啊！不同的博士的职业规划不同，本来就搞得了一手好科研，偏偏去做与科研不相关的事情，这有点枉费国家的培养，对自己来说也是一种不太负责的表现。当然，也有人提出了相反的观点：@萨拉热窝的猫猫不是人才浪费，是职位浪费，编制浪费，因为一个博士大概率做不好辅导员工作。表面讲博士辅导员可以更好的带学生，提高学生管理档次，但是辅导员实际工作目前来讲与学术能力的关联还是相去甚远，而专业引领的任务主要还是专业教师来承担比较合适。教育部规定的辅导员工作九大职能，看似学风建设和理论科研两条对博士有利，实则这二条应排在最末尾，比重很小。辅导员的工作核心是思想引领，主要是学生管理，其实类似于一个带好几个班，但不承担教学任务的班主任。所谓青年人的知心人，热心人，引路人，一个博士并不见的做得比一个硕士好。博士受到的训练是高度专业化，系统化研究方法，（对于素质较高的博士）可能也包括用科学理性思维分析研判日常生活问题，解决问题的能力。这是好的，但是这个好，绝不仅限于辅导员工作，甚至这个好用在其他地方可能表现得更充分些。博士光环反而会成为他们成为知心人热心人的阻碍，不必说博士有更高的眼界，更有利的思想装备。没有人可以躲开世俗的眼光，尤其读博不指望有专业造诣，只求将来工作能上个层次的人而言。其实对这样的回答的结果我是认同的，仁者见仁智者见智。但是对于这位网友的理由实在不敢苟同。“大概率”、“不见得做得比一个硕士好”、“反而成为….的障碍”这类词语，难道做过相关的调查？我们讨论的是这是否是一种人才浪费，但是从这个回答里却听出了博士的能力却不如硕士。他们能称为博士首先他们经历过硕士，不管有没有硕士学位。现在辅导员要求专业化、职业化，国家也更加注重对大学生的思想政治教育，提出“思政课程”和“课程思政”改革，这也对辅导员提出更高的要求，所以现在辅导员招聘条件也越来越严苛了，将来博士辅导员成为大势所趋也不是不可能。此外，博士作为辅导员，在做好目前硕士辅导员能做的工作之外，能够根据学生的兴趣爱好，提出更好的职业规划建议。依据学生的特点进行读研、读博还是工作的分流，长此以往，或许更能够充分发挥人才的作用。当然，关于这个问题，仁者见仁智者见智。当年陆步轩北大毕业去卖猪肉曾经引起人们对于人才浪费的热议，现在谁还在质疑那是一种人才浪费？是否是人才的浪费，取决于你怎么定义人才。获得博士学位是人才的既不必要也不充分条件。但是社会上对于“博士即人才”的认同感有一张误解的偏差，造成一种“人才浪费”假象。在合理的情况下，引流经过专业化训练的不同层次、不同职业规划的博士去各行各业，为那个行业带去新鲜的思路与方法，做出更适合自己的贡献，这或许更能够发挥“人才”的作用。

作为大学生，在学校里打交道最多的当属辅导员老师了。大学四年，你可能依然不认识各科任老师，但是你绝对不可能不认识辅导员。辅导员老师就如同中学里的班主任，甚至比班主任管的还要多，从学生思想政治教育到日常事务管理、奖助学金评选、心理健康教育、党团组织建设甚至是就业择业，这些全是辅导员老师的日常工作。辅导员老师的工作虽然较为繁琐，但是依然是一个非常吸引年轻人的岗位。第一，拥有事业单位的编制。工作稳定，拥有固定的周末和寒暑假休息时间，而且总体来看社会地位较高，毕竟是大学老师，说出去非常令人尊敬。另外，辅导员老师的工资虽然没有那些教授、副教授的工资高，但是一般高于所在城市的平均水平，而且高校福利待遇非常可观。第二，在高校工作能够拥有较好的发展平台。辅导员老师平时接触的都是高校教师和高校学生，工作环境和氛围较好，并且拥有很多培训、学习机会，能够不断地提升自己。对家庭来说，好一点的高校拥有附属幼儿园、附属小学、初中、高中，还拥有附属医院，这也是对老师们的一大福利。第三，专业性要求较低。不像高校教师一般需要本硕博三个985学历再加出国经历，辅导员老师的限制更低。如此诱人，辅导员成为了很多学生梦寐以求的岗位，有很多学生甚至直言“我考研就是为了能去高校当辅导员教师，读个研就能当大学老师，而且还不限专业，多么值得。”读完硕士就能进大学？现在似乎并没有这么容易了，尤其是想进好大学就更难了。日前，河南大学发布了招聘专职辅导员公告，要求博士学历，不仅如此，还要求90后博士。其实，不仅是河南大学，还有郑州大学2017年起开始招聘博士学历辅导员，其实近几年很多一本高校在招聘辅导员老师时普遍要求博士学历起步，并且对年龄也做出了限制，一般越年轻越好，因为这份工作性质决定着辅导员必须充满年轻活力。另外，招聘时还要求在本科阶段有学生工作经历，比如曾参加过学生会等组织。因此，如果你以后想从事大学辅导员这份工作，在读大学时就尽量参加学生组织或社团工作，不断地锻炼自己。如果你想进211/985高校当辅导员老师，那也许就得读个博士了。