河海大学研究生课程

河海大学是一所拥有百年办学历史，以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是实施国家211工程重点建设、国家优势学科创新平台建设、一流学科建设的高校。1952年，南京大学水利系与交通大学、同济大学、浙江大学等高校的水利系科以及华东水利专科学校组建华东水利学院。1985年恢复传统校名河海大学，邓小平同志亲笔题写了校名。河海大学缘水而生、因水而为、顺水而长，其百年发展历程就是一部治水报国的奋斗史，现已经成为国家培养水利水电人才最重要的基地，直至今日成为世界上水利学科设置最齐全、综合实力雄厚的高校。水文水资源学院水文学及水资源学科是国家重点学科，全国排名第一，可以说是河海大学在国内的一块牌子，历史悠久，师资力量雄厚，科研设备先进。这个专业每年招生人数都有100多人，但是推免比例高达70%，统招人数也就30人左右。河海本科学生基础好，专业知识掌握的更扎实，外校学生竞争30个名额。均分也是水文学院的最高，去年392分，今年366，19考研预计会上涨。城市水务和生态水利也属于水利工程的二级学科专业，属于国家重点学科群。这两个专业统招人数和17年一样，均分也比17年考研低，具体的收分大家参考表格。为什么会出现这个原因相信大家也了解，今年的数学难，很多工科专业对比去年都有30分左右的下降。水利工程是国家一级重点学科，这里招的是专硕，招生人数很多，而且推免比例较低，还是比较推荐报考的。18考研的均分要比17考研低50分。水利工程大概有20%的学生是非全，收分比较低。推荐报考。水利水电学院水利水电学院是河海的王牌学院。有好几个国家重点建设学科。水力学及河流动力学是河海考研难度最大的专业之一，推免比例超过50%，这两年统招人数在20人左右，18年比17年少了6人，均分332分。其实之前一直在和大家说19考研推荐大家参考17考研的数据。主要是很多专业都存在这样的情况，如果今年考研竞争很激烈了，那么明年的热度就会下降些。反之，今年竞争不激烈了，那么明年竞争就会激烈，这个小趋势还是很明显的。水工结构工程是国家重点学科，推免比例超过60%。这个专业18考研竞争还是很激烈的，虽然分数也处在一个下降趋势，但是下降的幅度不大。工科类专业很多专业下降趋势都是30多分，而这个专业才下降十几分。当然，对于国家重点学科级别的专业来说还是可以接受的，这个的专业课的难度不是很大，可以在较短的时间里拿到较高的分数。水利水电工程同样是国家重点学科，推免比例也在60%左右。河海的老师们觉得他们的学生在水利水电方面就是全国最强的。这个专业每年的统招人数都是15人左右，具体的招生人数大家参考表格的数据。水利水电工程专业的竞争听说非常恐怖，听河海这个专业的研究生说报录比也是超高的。从收分也能看出这一点，今年均分下降的不是很多。招生最多的专业是水利工程的专硕。这里大家要注意下，水利工程的专硕在三个学院里都有：分别是水文院、水利院、和港航院，三个学院的招生要求不一样，以后的研究方向也不一样，有这方面考虑的同学可以去河海大学研究生院具体分析他们的差别，千万不要弄错了。这三个学院的招生人数都很多，但是考研难度最大的是水电院了，其次是水文院，最简单的是港航院，而且难度要小很多。水利方面，河海、清华、武大三足鼎立，并且各自认为自己最强。而实际上，由于河海的水利强势时间比较悠久，校友优势十分明显优势，河海水利行业的毕业生在行业内应该是最受照顾的，普通的公司还看不出来，但是水利行业的顶尖公司的领导阶层基本上都是由河海控制。清华、武大虽然说排名不如河海，但学校综合性强，而且学校buff影响大所以清华和武大的水利专业课较河海而言会更难，考研的竞争也比河海大。但河海的也不是那么好考，如果你真能考上河海和“水”沾边的研究生专业，还是很厉害的，毕竟分数线摆在那。土木交通学院河海大学的土木，尤其是岩土工程（水利，水文，岩土，港航是河海四大王牌专业）还是很好的，排名在全国10名之内。岩土专业虽然很好，但是这个专业找工作倒不是很好找。据研研了解，岩土专业还是读到博士比较好，出来进设计院研究所什么的轻轻松松而且薪资不菲。当然这是后话，前提是你要能考上。河海的岩土工程作为国家重点建设学科，河海的王牌，绝对是不好考。今年统招人数39人，复试线360分，均分接近380分，对于18考研的这个数学的难度来说是很大的。所以考这个专业的同学还是需要具备相当强的实力才可以。其他土木工程类的专业还有3个，专业代码0814开头。统招人数和去年差不多，略微有点增加，但是统招人数都不多。土木类的专业收分还是很高的，无论是17考研还是18考研考河海土木工程类专业的同学要认真准备。建筑与土木工程是专硕，招生人数挺多，但是推免人数也很多，统招人数一般在80人左右。其中就有一个问题，就是这个专业招了很多的非全，今年这里面非全招生人数有20多人，对于那些基础不是很好的同学来说，倒是一个很好的机会。而且难度不是很大，推荐报考。交通运输工程的学硕有两个专业，分别是道路和铁路还有交通运输规划。这两个专业招生人数都是个位数，而且收分都很高，建议有一定实力的同学考虑。交通运输工程类的专业还是比较热门的。能源与电气学院河海的电气发展很不平衡，综合起来就是的电力系统及其自动化很强，而该专业在河海的竞争程度，更是相当激烈，推免占比较大，超过60%，这几年统招人数都是20多人，从收分上看比较正常的，正常难度，相比东南和南航还是简单点的。相对电力系统及其自动化，河海的其他的几个电力专业难度不是很大，但是这几个二级学科电力电子与电力传动、高压电点与绝缘等相对较弱，导致一级学科电气工程整体较弱。强势二级学科在电力系统及其自动化专业上，每年这个方向的毕业生绝大多数去了国网公司旗下的各省市供电公司，一级学科电气工程在全国排名并不高，由于强电专业的带动作用，其他电气专业学生还是希望进国网这样的国企，也有进南瑞的，总之就业没有电气工程好，所以报考人数较少，复试分数也较低。之前有同学问我河海的机械怎么样，我诚实的告诉大家，河海虽然是工科院校，但是机械真心不强，机械比较好的可以去南航，南理工，江苏地区名列前茅，军工品质值得信赖。河海有一个流体机械及工程专业，招生人数不是很多，但是今年竞争还是很激烈的。这点大家也需要注意，因为一直都提到这个问题，很多同学在选择院校专业的时候都比较片面，没有多参考几年的数据，除了传统的热门专业，很多专业往往都是今年竞争激烈明年没人报，今年没人报的专业，明年竞争激烈。能源与电力学院的三个专硕也挺好，电气工程竞争比较激烈，但是招很多非全。控制和动力这两个专业没有推免，竞争也不是很大，还有非全的可以尝试。如果你的动机是因为本科专业有什么限制，需要有一个很好的平台的话，建议读一个专业硕士，增加自己其他方面的能力，当然科研上的建树对找工作也是很好的，但是我个人觉得还是做一点与实际结合比较紧密的项目，毕业后可以很快融入到工作岗位中去。公共管理学院公共管理学院的专业还是蛮多的，这些专业最大的特点就是不要考数学，去年做院校分析的时候最后悔的一件事情就是没有把这个学院放进来，结果询问这个专业的同学超多。其实河海大学的社会学0302和公共管理1204都是很好的，全国能排10几位，省内排名第二。人文社科类的专业考研的趋势就是稳中有升，各个专业的复试线和均分都处在一个稳定的范围内。但是由于近些年社会竞争的激烈，本科生就业已经不具备优势，导致考研人数居高不下，所以无论是报录比还是分数都会有一定程度的上升。这点也可以从数据中反映出来，像政治学和社会学18年的均分都比17年高，分别是389分和375分。高等教育学均分更是增长了接近40分，而心理学和新闻传播专业虽然均分比去年低，但是主要是招生人数太少，新闻传播今年虽然统招5人，但是其中还包括退役大学计划，支教团计划还有单独考试的，实际才招了俩。19考研的话先看看今年暑假推免了几个人，如果统招超过10个人还是可以考虑下的，如果还是五六个就选其他学校吧。心理学的专业就是看分数，分数高就录取，19考研推荐分数要340分。管理类的三个专业倒是比较稳定的复试线都是380分，招生人数也没有什么变化，均分和去年比变化也不大。19考研继续参考这两年的情况。法/外语学院法学院的专业都是法学的学硕，又称为法学硕士。法学硕士和法律硕士是区分开的。法学硕士的专业无论是法本还是非法本都可以考，但是非法本考研难度会很大。法律硕士是专硕，分为法律法学和非法学，法学只能法本考，非法学是指不是法本的同学也可以考。法学院有五个法学的学硕，讲实话河海的法学专业虽然省内排前五，但是除了前三的南大、南师大和苏大好点以外，其他学校都很一般，纯粹看学校名气。考法学的同学需要好好考虑下毕竟像东大、南理工、河海这些法学专业收分均分都要350多分，360多分的，性价比其实不是很高。外语学院的专业有两个，外国语言文学和翻译硕士，也是热门专业，虽然不是很出名但是毕竟也是211，和南理工，江南大学差不多。怎么选择看大家对学校的喜爱和以后职业的规划。马克思主义学院在此之前，我是从来没有想到想报名马克思专业的同学居然这么多，因为这个和哲学一样实在是冷门到不行的专业，以后的就业面十分窄。河海的这些专业招生人数不是很多，数据给大家列出来了，大家可以自己去参考。虽然不是就业的热门专业但是这些专业的分数还是蛮高的。上面介绍了河海的大部分强势专业和咨询较多的专业，河海的强势专业还有很多，比如说河海的第一大院商学院，在江苏是数二数三的经济管理类专业，但是咨询的同学不是很多，所以就没有放上来。还有港航专业，也是河海的四大王牌专业之一，专业实力很强。河海的环境学院也是很好的，环境工程是国家重点学科。还有其他一些热门专业，比如计算机类、电子通信类等等，这些专业咨询的同学不多，一对一咨询少，可以节省我的时间，哈哈。个别同学有问题，也可以在底部留言问我。河海大学优势学科专业竞争压力比较大，尤其是涉及到水利方向的专业，还有如土木/经济/电气/管理等专业报考人数居多，考生以江苏省内工科专业考生及周边省市考生，整体难度体现在专业课上，希望报考河海的同学认真对待专业课。河海的各个专业也提供高分学姐学长专业课一对一的辅导和专业课真题笔记等资料出售，感觉专业课备考存在问题或者想考120+以上的分数的同学可以找研研了解哦。总结：河海大学整体竞争水平一般，总体报录比在6:1左右。因为水利水电的特色和工作环境较为艰苦，许多考生顾及到这一点上，报考河海大学主要在其优势学科上，推免比例较高的专业，但就业状况好，因此吸引一批同学报考，普通院校考生可以考虑河海大学品牌效应。

未来网高校频道7月17日讯(记者 杨子健 通讯员 张婧）近日，江苏省首次开展研究生教育工作的综合评价，河海大学获评A等。全省36所高校参与综合评价，其中获得A等的部属博士高校4个、省属博士高校7个、省属硕士高校4个。近年来，该校以立德树人为根本，以研究生为中心，服务于新时代国家治水需求，围绕质量提升的关键核心要素，坚持问题导向，改革驱动，多管齐下，多措并举，提升研究生培养质量。深化招生改革，提升生源质量。强化科学研究对研究生培养的支撑作用，改革健全了以学校投入为主、学生合理分担培养成本、导师给予必要配套的研究生培养经费投入关联机制，鼓励优秀导师招生更多优质学生。招生资源大力向国家一流学科及学校特色优势学科倾斜，同时重点支持国家级人才计划和科研创新团队、国家级重点重大项目、重大创新平台等。改革创新研究生招生宣传方式，主动适应防疫新常态，研究生院利用“直播”等互联网平台，加大招生宣传力度，吸引优质生源，优质生源率位于全省前列。深化思政教育改革，提升立德树人成效。坚持典型引路，以三峡工程、港珠澳大桥等世纪工程中的杰出校友为榜样感染研究生。坚持实践育人，组织“博士团”到乌东德、白鹤滩等在建的国家重大水利工程服务，以学科专长服务社会发展、专业智慧对接国家战略锻炼研究生。坚持组织育人，实施党支部“提质增效”计划，打造研究生特色支部、优质支部、样板支部。坚持文化育人，举办研究生科技文化节，彰显河海精神、传承河海文化、展现河海魅力。以评促建，激发活力，将立德树人融入思想道德、文化知识、社会实践等各教育环节，形成较为完备的思想政治工作体系和长效机制。深化导师队伍建设改革，提升过程指导成效。强化对导师招生资格的审核，对无项目、无经费、无成果的“三无”导师坚决不予招生。实施责任追究，对研究生培养出现问题的导师，视情况分别采取约谈、限招、停招等方式予以处理。坚持“导师第一责任人”职责,育人先正己，大力开展师德师风建设，比照导师“十不准”认真查摆。上岗先培训，形成了学校、学院、学科（基地）、个人四级培训机制，导师履职能力明显增强。深化培养模式改革，提升人才契合新时代需求的能力。在水利一流优势学科基础上，结合计算机和信息技术，加强智慧水利和人工智能方向的人才培养。在环境一流优势学科基础上，结合生态学和水文水资源，培养环境生态水利方向的人才；结合法学和管理学，培养水污染控制政策制定及管理方面的人才。积极探索“知识构建+专业实践+价值塑造”全过程育人、“校内培养+基地培养+社会实践”全方位育人、“校内导师+基地导师+管理人员”全员育人的专业学位研究生校企培养新模式。加大与国外高水平大学联合培养人才的力度，公派研究生数量位于全国同类型高校前列。主导“一带一路”水战略联盟，设立教育科技基金，结合中国企业走出去战略，培养服务于“一带一路”建设的具有国际视野的高水平人才。今年是江苏省首次开展研究生教育工作综合评价，目的在于进一步优化省域研究生教育治理体系，引导高校更好地落实人才培养根本任务，实现研究生教育内涵式发展，为江苏高质量发展提供高水平人才支撑。此次综合评价主要考察立德树人、导师队伍建设、质量保障机制、综合改革等，主要采用省外专家评阅材料和省内高校现场互评的方式。

11月27日，河海大学召开了研究生教育会议，总结部署研究生教育改革发展工作。江苏省教育厅一级巡视员洪流出席会议并致辞。会议由该校常务副校长李俊杰主持。为进一步强化研究生导师的立德树人的责任感和使命感，发挥优秀导师、优秀导师团队、优秀研究生基地的示范引领作用，学校开展了首届“优秀研究生导师”“优秀联合培养基地”“优秀研究生导师团队”评选活动，大会首先对当选者进行了表彰，颁发了荣誉证书。同时受表彰的还有校级优秀博士、硕士学位论文指导教师、优秀研究生辅导员、江苏省先进班集体、江苏省三好学生、江苏省优秀研究生干部、国家奖学金、中国政府优秀来华留学生奖学金获得者。洪流在讲话中充分肯定了河海大学在研究生教育方面取得的优异成绩及做出的积极贡献。他强调要加强统筹，全面谋划研究生教育综合改革，在新时代研究生教育改革发展中强化新担当、新作为，继续为江苏研究生教育提供河海智慧。该校党委书记唐洪武作《服务大局抓机遇，深化改革创一流，努力开创新时代研究生教育高质量发展新局面》总结讲话。他在讲话中指出要深刻认识新时代赋予研究生教育的新使命，在战略层面回答好“在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，国家需要什么样的河海大学”和“我们如何抢抓国家战略顺势而为乘势而上，把河海大学建设发展推向新高度，有力保障研究生教育发展”两个问题。在战术层面准确把握深化研究生教育综合改革的系统性要求，处理好规模与质量、结构与效益、本科生教育与研究生教育三种关系。在落实层面紧扣学校事业发展工作主线，突出与“十四五”规划、教育评价改革工作、持续推进“双一流”建设以及加快构建思想政治工作体系四个方面相结合。唐洪武强调要不断深化研究生教育改革，完善治理体系，提升治理能力，推动内涵发展，努力开创新时代学校研究生教育高质量发展新局面。该校校长徐辉作《贯彻落实全国研究生教育会议精神，全面深化研究生教育改革》主题报告。他从历史久、起点高，体系全、质量好，层次高、贡献大三个方面总结回顾了学校研究生教育工作。他指出要深入学习贯彻全国研究生教育会议精神，今后一段时期研究生教育的改革发展要突出“立”字，守牢立德树人根本任务；突出“育”字，打造一流导师队伍；突出“严”字，提高人才培养质量；突出“调”字，调整优化学科专业；突出“融”字，优化人才培养路径；突出“破”字，深化教育评价改革。他还明确了当前重点推进的教育教学主要任务，要形成推动研究生教育改革发展的强大合力，促进新时代学校研究生教育高质量内涵式发展，充分发挥研究生教育对学校“双一流”建设的支撑作用。研究生院解读了研究生教育的相关的政策文件，介绍了《河海大学研究生教育改革发展行动计划》。下一阶段学校将建立完善五大体系（研究生思政工作体系、学科专业体系、导师育人能力提升体系、多元招生体系、质量保障体系），大力推进“八大工程”（思想政治教育工程、学位授权点优化建设工程、导师育人能力强化工程、多元招生工程、培养质量提升工程、国际合作交流工程、就业促进工程、资源保障工程），着力培养具有“中国灵魂、全球视野、河海特质”的德才兼备的高层次人才。能源与电气学院、土木与交通学院、水利水电学院、环境学院、港口海岸与近海工程学院分别就研究生党建思政、导师队伍建设、质量管控、国际化教育、就业工作作大会交流发言。李俊杰在主持讲话中要求全校要以本次会议为契机，不忘初心，牢记使命，加快研究生教育改革创新，扎实推进研究生教育工作落实落细，为学校“双一流”建设，为培养造就大批德才兼备的高层次人才、建设教育强国作出新的更大的贡献。该校领导、校长助理、中层干部、研究生导师代表、研究生教育管理人员和研究生代表等600余人参加了会议。（通讯员：河海大学仲建峰 彭国平）

文｜李卯先栏目｜考研择校河海大学的前身可以追溯到1915年的“河海工程专门学校“，是中国第一所培养水利人才的高等学府，开创了中国水利高等教育之先河。河海大学位于南京，是教育部直属“211工程”、世界一流学科建设高校，学校现在设有西康路校区、江宁校区和常州校区。河海大学是国家首批授权授予学士、硕士和博士学位的高校之一，拥有16个一级学科博士学位授权点、37个一级学科硕士学位授权点（含一级博士覆盖点）、4个二级学科硕士学位授权点（不含一级学科覆盖点）。根据校友会2020年中国大学正式排名的结果得知，在前100强名单中南京共有8所高校入围，其中河海大学位列全国第37，江苏省第三，总的来说，河海大学的高等教育综合实力是十分强劲的。那么，河海大学的优势学科又有哪些呢？河海大学自建校便以水利为特色水利工程、环境科学与工程2个学科入围一流学科建设名单。工程学、环境/生态学、计算机科学、材料科学、地球科学5个学科进入ESI世界排名前1%。在全国第四轮学科评估中，水利工程学科以优异成绩获评A+;土木工程和环境科学与工程2个学科位列A类，跻身全国前10%;马克思主义理论、管理科学与工程、工商管理3个学科获评B+，位列全国前20%。河海大学拥有1个一级学科国家重点学科（水利工程），2019年6月，河海大学被人民日报点名，水利工程专业与清华大学并列第一。拥有百年办学历史的河海大学，低调却实力超群！河海大学以工科为主多学科协调发展，不断地成长，考生可参考河海大学的优势学科，再结合自身实力与个人兴趣综合考量，选择继续深造的学科方向。河海大学的保研情况如何？河海大学2020年预计招收硕士研究生4000名，其中推免生约130名，全日制学术型硕士研究生约1700名，全日制专业学位硕士研究生约1400名，非全日制专业学位约900名。以水文水资源学院为例，此学院2020年拟招收全日制考生一共247名，其中统考计划128名，推免计划72名。该校商学院2019年推荐免试研究生资格名单公示共计53人，商学院2019年毕业生424人，普通保研率12.5%。考研学校的录取数据对于考生来说是极为重要的参考信息，考生要结合自身实际情况考量，慎重抉择。众所周知，电气考研硕士点少，所以说河海大学是值得一看的，根据电气工程考研学科评估，河海大学属于第二档次，多年的录取平均分350左右，分数不是很高，但是也有一定的难度，报录比不低，本身江苏地区考研就比较热门，电气的专业课和数学就比较难。如果说考生们想考河海大学的一些工科类专业，一定要早点开始复习了，数学基础一定要打好。考研的道路必定不平坦，最后，祝福各位考生复习顺利，心态一直保持良好，一定成功上岸！

1月22日，河海大学研究生院发布公告称，根据《普通高等学校学生管理规定》《河海大学研究生学籍管理办法》等规定，1月14日，经学校专题会议研究决定，对125名博士研究生予以退学处理。公告显示，因这125名学生难于联系，退学决定书无法直接送达，特予公告送达。本公告自发布之日起满10日即视为送达。请附件名单中学生收到本公告后与所在学院联系，领取书面退学决定书，并按规定办理离校手续。如对学校退学处理决定有异议，可以自本公告期满后10日内，以书面形式向学校提出申诉，逾期视为放弃权利。从公示出的学生学号及目前研究生学号结构推断，此次被清退的学生应当是于2013年及之前入学河海大学的研究生或博士生，属于长期延期未毕业的学生。记者查阅相关资料发现，《普通高等学校学生管理规定》规定，在对学生作出处分或者其他不利决定之前，学校应当告知学生作出决定的事实、理由及依据，并告知学生享有陈述和申辩的权利，听取学生的陈述和申辩。对学生作出取消入学资格、取消学籍、退学、开除学籍或者其他涉及学生重大利益的处理或者处分决定的，应当提交校长办公会或者校长授权的专门会议研究决定，并应当事先进行合法性审查。高校清退研究生并非个例。公开资料显示，近一个月之内，武汉科技大学、北京航空航天大学均发布过相关公告。据全国教育事业发展统计公报，2018年我国在学研究生273.13万人，其中，在学博士生38.95万人，在学硕士生234.17万人。以此测算，清退的硕士、博士研究生比例是极小的。2019年3月，教育部办公厅发布《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》，要求加强培养过程管理和学业考核，确保培养方案的严格执行。各高校应落实以教学督导为主、研究生评教为辅的研究生课程教学评价监督机制，对研究生教学活动全过程和教学效果进行监督。国内一位教育学者表示，“清退”与“从严”之间很难划等号。比如，此前被清退的主要原因是，这些学生没有在学校规定的年限内取得学位并毕业。而这些学生，有不少已经和学校失联多年，不来注册且学校也联系不上。出于各种原因，这些学生也没有到学校办退学手续，学校只有发公告清退。该学者提醒，可采取学分制管理办法，给予学生更长时间，只要修完规定的课程学分、完成毕业论文，均可获得学位，实施人性化的管理措施。但学生长期失联，学校选择“一次性”集中处理，也说明学校对学生的过程管理不足。“提高研究生培养质量，关键就在于加强对学生的过程管理”。（中青报·中青网记者 李超 李润文 实习生 雷浩然）

本报讯（中青报·中青网记者 李超 李润文 实习生 雷浩然）1月22日，河海大学研究生院发布公告称，根据《普通高等学校学生管理规定》《河海大学研究生学籍管理办法》等规定，1月14日，经学校专题会议研究决定，对125名博士研究生予以退学处理。公告显示，因这125名学生难于联系，退学决定书无法直接送达，特予公告送达。本公告自发布之日起满10日即视为送达。请附件名单中学生收到本公告后与所在学院联系，领取书面退学决定书，并按规定办理离校手续。如对学校退学处理决定有异议，可以自本公告期满后10日内，以书面形式向学校提出申诉，逾期视为放弃权利。从公示出的学生学号及目前研究生学号结构推断，此次被清退的学生应当是于2013年及之前入学河海大学的研究生或博士生，属于长期延期未毕业的学生。记者查阅相关资料发现，《普通高等学校学生管理规定》规定，在对学生作出处分或者其他不利决定之前，学校应当告知学生作出决定的事实、理由及依据，并告知学生享有陈述和申辩的权利，听取学生的陈述和申辩。对学生作出取消入学资格、取消学籍、退学、开除学籍或者其他涉及学生重大利益的处理或者处分决定的，应当提交校长办公会或者校长授权的专门会议研究决定，并应当事先进行合法性审查。高校清退研究生并非个例。公开资料显示，近一个月之内，武汉科技大学、北京航空航天大学均发布过相关公告。据全国教育事业发展统计公报，2018年我国在学研究生273.13万人，其中，在学博士生38.95万人，在学硕士生234.17万人。以此测算，清退的硕士、博士研究生比例是极小的。2019年3月，教育部办公厅发布《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》，要求加强培养过程管理和学业考核，确保培养方案的严格执行。各高校应落实以教学督导为主、研究生评教为辅的研究生课程教学评价监督机制，对研究生教学活动全过程和教学效果进行监督。国内一位教育学者表示，“清退”与“从严”之间很难划等号。比如，此前被清退的主要原因是，这些学生没有在学校规定的年限内取得学位并毕业。而这些学生，有不少已经和学校失联多年，不来注册且学校也联系不上。出于各种原因，这些学生也没有到学校办退学手续，学校只有发公告清退。该学者提醒，可采取学分制管理办法，给予学生更长时间，只要修完规定的课程学分、完成毕业论文，均可获得学位，实施人性化的管理措施。但学生长期失联，学校选择“一次性”集中处理，也说明学校对学生的过程管理不足。“提高研究生培养质量，关键就在于加强对学生的过程管理”。来源：中国青年报2021年01月25日 07 版来源：中国青年报客户端

1月22日，河海大学研究生院发布公告，对 125名博士研究生予以退学处理。《河海大学关于博士研究生退学处理决定的公告（第一批）》显示，根据《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第41号）第五十五条、第五十六条，以及《河海大学研究生学籍管理办法》（河海校政［2017]114号）的规定，2021年1月14日，经学校专题会议研究决定，遂做出上述决定。就此，1月23日上午，河海大学党委宣传部工作人员回复记者称，关于125名博士研究生的退学具体事由以该公告为准，已充分解释。记者注意到，《普通高等学校学生管理规定》第五十五条、第五十六条规定，在对学生作出处分或者其他不利决定之前，学校应当告知学生作出决定的事实、理由及依据，并告知学生享有陈述和申辩的权利，听取学生的陈述和申辩。对学生作出取消入学资格、取消学籍、退学、开除学籍或者其他涉及学生重大利益的处理或者处分决定的，应当提交校长办公会或者校长授权的专门会议研究决定，并应当事先进行合法性审查。黑发不知勤学早白首方悔读书迟来源：澎湃新闻、河海大学研究生院、央视网转自：环球网【来源：生活报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

近日，一则关于河海大学清退上百名研究生的公告引发了社会关注。因没有在学校规定的年限内取得学位并毕业，河海大学发布公告，对125名博士研究生予以退学处理。1月22日，河海大学研究生院发布公告称，根据《普通高等学校学生管理规定》《河海大学研究生学籍管理办法》等规定，1月14日，经学校专题会议研究决定，对125名博士研究生予以退学处理。记者注意到，学校公告显示，因这125名学生难于联系，退学决定书无法直接送达，特予公告送达，公告自发布之日起满10日即视为送达。如学生对学校退学处理决定有异议，可以自公告期满后10日内，以书面形式向学校提出申诉，逾期视为放弃权利。记者从河海大学研究生院了解到，由于这125名博士研究生均超出了最长学习年限，学校按照规定进行了清退。河海大学在2012年发布了博士研究生培养方案总则，明确：攻读博士学位的标准学制为3年，学习年限实行弹性学制，根据专业特点及研究课题而定。全日制攻读博士学位研究生的课程学习时间不多于1年，论文工作时间不少于2年，学习年限最长一般不超过5年；非全日制攻读博士学位研究生的学习年限可适当延长，最长不超过6年；硕博连读研究生的学习年限为4.5年至6年。落实“严进严出”，完善博士研究生分流退出机制新年伊始，北京航空航天大学也发布公告，拟对6名博士研究生予以清退，校方表示清退的原因为“超过最长学习年限”。记者梳理发现，近年来包括北京航空航天大学、中山大学、东北大学等不少知名院校都相继发布过清退研究生的公告，先后清退了数百名“超期”研究生。有学者表示，制定退出机制，是强化研究生教育的质量管控。教育学者指出，博士研究生的培养在高等教育中具有特殊的意义，不仅仅是学历教育，同时也是对立志从事学术研究的专业人才的选拔。目前一些知名院校已经形成博士研究生定期的淘汰和退出机制，此举可以避免高校教育资源的浪费。复旦大学高等教育研究所副研究员陆一：我们每个导师他同时要带多少名学生，这个也是有限制的。如果早期的学生不毕业的话，那么他的名下就会有非常多的学生，那么一个导师带过多的学生，他其实是不利于更精细化的人才培养的。那么在制度建设上，如果我们有一个比较好的退出机制的话，是一个制度建设上的进步。记者梳理发现，在多所高校发布的清退公告中，都提及《普通高等学校学生管理规定》。据了解，这个在2017年9月1日起施行的规定，在第二十七条明确，学生有出现包括“学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业在内的情形，应予退学”。有教育研究学者表示，该规定的出炉可谓是对高等教育人才培养量化指标进行的“加码”。南京大学研究生院副院长操太圣：其实以前各个学校在学籍的管理上也是有明文规定的，从国家到各个学校，对这个问题不仅有统一的认识，而且强调要严格执行。我觉得是一个倒逼的机制，让学校、老师和学生更加正视这个问题，就会把这个压力向前移，在整个培养过程当中注重质量，注重时间的节点。记者发现，除了《普通高等学校学生管理规定》，教育部办公厅在2019年2月还发布了《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》，明确要狠抓学位论文和学位授予管理，对不适合继续攻读学位的研究生要落实及早分流，加大分流力度。复旦大学高等教育研究所副研究员陆一：现在其实国家也在对研究生教育做扩招，在入口的地方我们变得更加开放了，有了更多的机会可以去读研究生。如果同时匹配上这种良性的退出机制的话，那么前进口和出口就形成了一个比较好的适配。（总台央视记者 马力 李墨白）[ 编辑： 李健 ]

我叫艾力·库尔班，是阿克苏地区温宿县水稻农场的一名维吾尔族大学生。现在就读于河海大学地球科学与工程学院的测绘工程专业。今年九月，我成为了一名硕士研究生。10月28日，受导师何秀凤老师的委托，我和两名师兄一道去新疆麦盖提县参加志愿者植树活动。我第一次以一名志愿者的身份回到家乡，通过参加植树劳动，真正了解麦盖提县的百万亩沙漠绿化工程，感受颇多。这次活动的组织者是武汉大学的退休教授朱宜萱老师。朱老师在2014年随李德仁院士参加在麦盖提县举行的院士论坛时，了解到了麦盖提县百万亩防风固沙生态林建设工程。从此开始筹划、组织义务植树活动。于2015年3月，进行了第一次麦盖提县义务植树活动。至此以后，每年春秋两季，朱老师动员身边的同学、朋友、同事建立“树友群”，每年组织大家到麦盖提县参加两次植树活动。参加的植树成员从最初的16人发展到今年的56人。10月29日，参加第六次义务植树活动的全国各地的志愿者，在麦盖提县迎宾馆集合相见了。从那时候开始，我真正地认识了我的这些“树友”们。他们分别来自于武汉、北京、陕西、云南、广东、深圳等地方，其中有各个高校测绘专业方面的教授、老师、管理人员，有各地测绘局已退休的测量员，有国家实验室的科学家，有工程师、归国华侨、博士、军人、医生、企业家等等。我们还是民族大家庭，其中有汉族、维吾尔族、锡伯族。他们都是利用自己的休假时间，甚至不惜占用工作时间来麦盖提县支援植树。其中大部分人已经连续来过五次以上。全国各地的“树友”们就这样在麦盖提县相识，浇灌笔直的白杨树苗，为南疆的绿化做贡献，绽放灿烂的民族团结之花，共筑塔克拉玛干沙漠西部边缘的绿色长城。10月30日早上，我们乘坐大巴车大约行驶四十分钟来到了植树地点。首先在麦盖提县林业局领导的讲解下大致了解了喀什地区麦盖提县及百万亩防风固沙生态林基地的状况。麦盖提县位于喀什地区东部，塔克拉玛干大沙漠西南边缘。南邻叶城县，西接莎车县，北隔叶尔羌河与巴楚县相望。由于麦盖提县沙漠面积占全县总面积的90%，生态环境脆弱，沙尘灾害频发，年均沙尘天气达80余天，对各族群众的生产、生活和身体健康造成极为不利的影响。2012年以来，麦盖提县在塔克拉玛干沙漠西南边缘启动了百万亩防风固沙生态林基地建设工程。每年春秋两季组织动员10万余名干部群众，以“愚公移山”和“蚂蚁啃骨头”的精神，在亘古沙漠上挖坑换土、引水修路、植树造林。百万亩防风固沙工程分为三期，前期为30万亩，中期为30万亩，后期为40万亩。接着我们一行人登上沙漠中的瞭望台，瞭望一望无际的沙漠。然而，首先映入眼帘的便是一排排白杨树，芨芨草，梭梭等植物，还有那千年不倒的美丽的胡杨。白杨树虽短小，但笔直地傲立在沙漠之中。这便是麦盖提县人民历年来和沙漠作斗争的证明，他们仿佛在告诉我们，只要努力耕耘，就能变沙漠为绿洲。紧接着我们在植树地点插上我们的红旗，立起我们的宣传标语“只有努力才能改变，只要努力就能改变”。县林业局工作人员给我们提供了白杨树苗、肥料、铁铲、剪刀、油漆、标线等工具。我们先分成若干小组，确定人员，再投入到植树活动中。就这样，在我国最大沙漠的边缘多了一群身穿黄色、绿色外套的植树人。我们响应习近平总书记提出的“绿水青山，就是就金山银山”的号召，促进民族大团结，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。刚开始，由于大家都不太熟练，速度较慢。但是经过几个小时的练习，大家能够快速地完成自己的任务。一个小组负责定框架（种四周的树苗），一个小组负责施肥，三个小组负责种树，一个小组负责剪树苗顶端、涂油漆，一个小组负责准备铁丝网套。大家分工明确，有秩序地植树。在那块沙漠上每天都回响着这样的声音：“向左五厘米，树根往右来点，你挡住我视线了，搬树苗，欧克（ok），亚克西（很好）.....”等到了晚上，大家集体给已经种好的树苗上网套（防止晚上野兔咬树根）。大家还一起种了一棵“同心树”，然后大家照几张收工照。看着大家脸上洋溢着真诚的笑容，我才真正明白植树的意义。曾经我跟着父亲种过树，但那时我什么也不了解。现在才明白，刀郎人，勇敢热情，坚韧勤劳。我们的先人、父辈在用他们朴实的行动告诉我们 “前人种树后人乘凉”的可持续发展思想。我们植树不仅仅是为了绿化家乡，保护家乡，更是为了造福子孙后代。从10月30日到11月6日，我们第六次义务植树活动，累计植了1522棵白杨树。在这一个星期的植树活动中，我看见，也听见了很多感人的故事。在新疆寒风刺骨的沙漠里，年近八旬的朱宜萱教授组织我们义务植树，搬树苗，倒肥料，定向，哪里需要她，她就在哪里，她好像“一点也不累”。达汉桥老师，一位武汉大学的退休老师，长得很魁梧，总是喜欢跟我说他像维吾尔族。他样貌也确实很像，我第一次见他的时候以为他就是维吾尔族。他是我们的总负责人，合理地安排着每一天的活动。俞美尔老师，一位归国华侨，是我们的宣传员。俞老师也年近八旬，每天和我们在一起植树。她还有一项工作便是给我们照相。她总喜欢拿着手机到处拍，留下这些美好的瞬间，希望号召更多的人参与到植树志愿者活动中。姜老师，刘局，候局，王医生，万老师....太多的人，太多的故事，参加植树的老师们都是不同的、精彩的，我就不一一叙述了。说一个我印象最深刻的。植树第一天晚上我们在宾馆会议室进行交流。陕西测绘局的已退休测量员刘老师夫妇跟我激动地说起了这样一个故事：刘老师和何老师是一对夫妻，在1968年，两位老师都在这的沙漠里为了测量，工作了一年。刘老师在麦盖提县吐曼塔里乡，何老师在伽师县。刘老师和何老师说：“当年为了工作，为了生存，我们砍了很多红柳、芨芨草、骆驼刺。现在回到当年工作的地方种树也是一种缘分，哪怕能种活一棵也好！”当时他们在沙漠里搭帐篷，吃的食物，喝的水都是当地的农民用骆驼给他们带去的。当时，不知名的维吾尔族兄弟在他们渴得无能为力时救了他们四人，他们今生不会忘怀！他们早已和这里的人们结下了深厚的兄弟之情。多么感人的故事啊！这些老师们都是我们学习的的榜样。他们在这个年龄，为我们创造了这样的条件，而且带起头，撸起袖子加油干，我们作为新时代的年轻人又有什么理由不干呢？跟着这些老师一起植树，我也学会了不少知识。他们大多是测绘方面的老师，是测绘领域的工作人员。在和他们的交流中，我对自己的专业有了更多的认识。这些老师向林业局的工作人员学起了维吾尔语。我每天都能听到朱老师、达老师、俞老师、王医生、刘老等老师们用不太标准的口音不停地重复着这些话：亚克西木斯子（您好），后西（再见），亚克西（好），热合买提（谢谢）。虽然不是特别标准，但他们乐此不疲地学习，抓着阿布力克木说他们学到的维吾尔语，阿布也笑呵呵地回答着他们。他们也因为学会了一句维吾尔语而开心地笑着，阿布腼腆地笑着。这些笑声交织在一起，形成悦耳动听的民族团结之歌。有好几位老师还跟我学习维吾尔族舞蹈。虽然动作有些不协调，但是对于第一次学的人来说，已经是很不错了。他们让我明白什么是活到老，学到老。临走之际，县政府派人带我们参观了刀郎农民画展，世界和平公园。最后大家依依不舍地离开了麦盖提县。在这里，我衷心地感谢麦盖提县政府的领导，感谢林业局工作人员的热情招待和关心，感谢司机艾麦尔江哥哥，感谢麦盖提县热情好客、勤劳勇敢的人民。我已经回到了学校，和周围的同学们也讲述着这些故事。我也号召更多的大学生，更多的年轻人参加到植树志愿者活动中。我们不仅仅是在麦盖提县种树，还要在新疆的各个地区，在全国的干旱沙漠地区，发起同样的活动，让更多的人参与到植树。我也立志研究生毕业后回到家乡，运用自己的专业知识为家乡的绿化事业贡献自己的力量。家乡是我们坚强的后盾，给予我们力量与希望，让我们走出新疆到内地学习最先进的文化与科学知识。今天我们学成归来，是时候报恩了。我们应该努力为家乡种下更多的希望之树，让她摆脱各种恶劣环境的侵蚀，只要努力，就能改变。我们的每一分努力都会为家乡加分。只要我们每一个人都参与进来，每人每天植一棵树，数年后，一排排白杨将会立起，一片片森林将会出现。盐碱地，沙漠地会越来越少，绿水青山会越来越多，我们也才会越来越幸福。曾经，浩瀚的塔克拉玛干沙漠像一头野兽一样躺在新疆腹地。南疆仅有的绿洲也被它慢慢吞噬。但如今不同了，屹立在沙漠前的坚韧的胡杨，周围拥簇着全国各族儿女一手创造的千千万万亩绿洲，他们像勇敢的战士一样站立在沙漠边缘，一步一个脚印地向前进。绿洲在慢慢扩大，沙漠在步步后退，人进沙退，新疆社会越来越稳定，祖国越来越昌盛，全国各族儿女团结、和谐地生活在祖国的怀抱里！作者：艾力·库尔班