随着10月1日的临近,国庆的热闹氛围日益浓厚,大街小巷,男女老少,都在为迎接祖国生日心潮澎湃,热血沸腾。近日,朋友圈更是掀起了一波@微信官方要红旗的热潮。对于在职人员而言,除了心系祖国,也要立足本职工作,不断提升自己。于是乎,有人疾呼:请给我一个在职读研的机会,给我一个硕士学位吧!当前在职攻取硕士学位并不罕见,那么哪种报考方式通过率高呢?1五月同等学力申硕优势关键词:入学门槛低、先学后考、考试科目少、考试机会多同等学力课程学习免试入学,在职人员可以到校先进行1.5-2年的学习积累,在此期间可以根据自己的学习情况申请参加5月统考,获得考试资格后,仅需在4年内通过外语和学科综合两门考试即可。而且这2门考试采用合格制,满分100分,60分就算及格。五月同等学力申硕是在职人员申请硕士学位通过率相对较高的一种方式。非全日制研究生优势关键词:双证当前院校非全日制招生多为专业硕士,其考试难度主要集中于入学考试上。由于与全日制统招研究生采用相同的录取标准与培养政策,所以该考试难度较申硕考试难度要大得多。此外,非全日制研究生是先考后学,所以在职人员无法先到校参加学习,积累知识,只能在工作之余自己进行全局计划,学习。由于时间精力有限、考研信息闭塞、收集资料难,工作学习双重压力,心态容易崩塌,要想在仅有的一年一次考试机会中“上岸”,其难度可想而知。知乎上曾经有人为考研做了一个生动的比喻:“考研就像在黑屋子里洗衣服,你不知道洗干净了没有,只能一遍一遍去洗。”虽然非全日制考试难度大,考试通过率相对不高,但拿到录取通知书后,在校修满学分,最终可以拿到硕士学位证书和毕业证书。最后,无论选择哪种在职研究生,大家需要明白:读在职研究生不一定会改变你的命运,但最起码它能够给你带来机会,不失为一种改变命运的媒介和途径。
今天,打开电脑网页,忽然一张广告映入眼帘“在职研究生报考条件,工作两年即可报考……”对,就是下图这种。鉴于有同事这几天嚷嚷着要考研究生,小编想做个好人,帮他看看能不能报考,便点了进去。没想到,这一研究,事可大了!首先,点进这个在职研究生的网站,一片很高大上的样子,什么名校MBA、MPA的,好像很好入学的样子。然后我又咨询了网站的在线客服,对方说和学校有合作,交点钱,免试入学,上名校指日可待!激动的我正想告诉同事,忽然脑海中闪过一个念头:如果研究生交点钱就能免试入学,那为何身边还有好多人一年年的考却一年年考不上,在二战、三战中度过呢?于是我留了个心眼,上网查询了关于研究生的知识,又咨询了一些认识的大学教授,终于找到了关于在职研究生的一些容易让人模糊之处!如果在百度百科搜“在职研究生”,你会发现其实在职研究生在近几年有两个关键节点。一个是2014年6月份《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》对在职研究生招生作了一系列规定,那个时候研究生就比较混乱,光考试一年就好几次,放到现在很多人都看不懂。据悉当时还有一部分学生以在职身份入学最后却能发全日制的毕业证,总之挺乱了。不过,这些我们已经不用去分析了,因为已经用不着了。2016年研究生招生制度再次改革,也就是说自2017年入学的那批研究生开始,研究生大类分为两种,一种是同等学力申硕和研修班的单证研究生,另一种是参加12月全国研究生入学统一考试的双证研究生。多说一句,我们都知道,中国的教育比较独特的就是分为“学位”和“学历”两部分。其中,学位是国际通用的,即我们平日所说的“学士”“硕士”“博士”学位。比如说,我们拿到“学士”学位证,就代表你的学术能力达到了学士水平,即使你想出国留学,也没人会看你是正常高考还是其他途径取得的学士学位,反正你就是学士!学历则是我国特有的,它证明你在学校乖乖上了课,达到了毕业的标准。如果你只有硕士学位证,那你的学历还是本科学历。如果你参加招聘,人家要求“研究生学历”,你光有学位证是没有用的,一般得把毕业证和学位证拿过去,才是大家眼中“货真价实”的研究生。言归正传,分开来说。同等学力申硕和研究生研修班即是那种“好考”的单证研究生。其中,研究生研修班课程学习的门槛要求是比较低的,只要具有国家承认正规院校专科及以上学历人员就可以申请,大部分已经参加工作人员都是能够符合条件要求的。少数学校专业要求后期想要申请硕士学位人员,在入学时需要已经拿到学士学位,且有1-3年不等的工作经验。一般研究生班毕业之后,会发张毕业证,比如一些地方党校的研究生,便是这个样子。而同等学力申硕研究生学位全国统一考试时,条件要求是相同的,必须是拿到学士学位之后有3年或以上的工作经验才能够报名。一般是一些自考本科、成人本科考生,或者本科毕业后正常考研考不上,就参加同等学力申硕,先交钱、入学学习,学上一段时间后参加国家组织的同等学力申硕考考试。同等学力申硕报名时间是每年三月份中下旬,并于每年五月份最后一个周六(或周日)上午进行考试。具体流程如下:1、具有本科学士学位满三年,且具有三年以上的工作经验。2、入学后参加相应的学习课程,完成相关课程的考试,获得结业证书3、参加同等学力在职研究生申硕考试。共2门,英语和专业课综合,4年内完成即可。4、发表3000字以上的专业论文,向学校提交硕士论文写作申请,参加答辩。获得硕士学位。总之,同等学力申硕或者研修班都是入学比较容易,毕业也不难,价格比较贵,只要在职人员且只给一个证书的研究生学习方式。不过含金量不高,很多单位、公司不认。一般考在机关、事业单位可能会有用。而“正统”的,发毕业证和学位证的双证研究生,只有一个入学渠道,那就是参加每年10月份报名(一般9月份预报名),12月份举行的全国研究生统一考试,并通过初试和复试入学的研究生。这种考试一般比较难,很多考生得考两三次才能考上。当然,含金量也是高的,企业、单位也是认可的。双证研究生有两个官方网站来发布资讯,一个是目标大学的研究生官网,另一个就是参加研究生考试报名时登录的“中国研究生招生信息网”。其他的网站一般是辅导机构或者是在职研究生(同等学力申硕、研修班)的广告网站。我们知道,研究生有专硕和学硕之分,专硕一般偏向专业化内容的教育,或者说培养“社会人”,而学硕是偏向学术教育,是培养“搞研究”的人的。当然,这两个其实社会认可度现在基本是一样的。然后,我们再来说双证研究生的问题。通过12月份考试入学的双证研究生有两种学习方式,一种是“全日制”,一种是“非全日制”。其中,非全日制的研究生都是专硕专业,全日制研究生有专硕有学硕。全日制,顾名思义就是最最最正儿八经的研究生,和本科一样,吃喝拉撒都在学校,档案、党团关系都要转到学校,乖乖在学校学习。而非全日制研究生,学习方式比较灵活,适合在职人员。他们的档案关系留在原单位,学校一般不提供住宿,奖学金也没有或者很少,上课在周末或者节假日或者寒暑假。也就是说,学校只负责教你知识,而不负责你的吃喝拉撒睡。一般会让你工作学习两不误。值得一提的是,非全日制研究生也得修够学分、上够课,考试合格并且通过论文答辩才能毕业,本质上和全日制研究生没有区别,不过毕业证上会标明“非全日制”。国家规定:“非全日制并不同于原来的在职研究生,非全日制研究生列入国家统考,和全日制研究生统一划线,同样的毕业要求,毕业后具有学位证和学历证书,和全日制研究生具有同样的法律效力。”虽然一些单位可能仍然会对非全日制研究生存在歧视,但是其含金量比单证的在职研究生高得多!所以说,想考研的同学可看好了,你到底要考单证的还是双证的?别被一些机构一忽悠,稀里糊涂报了个“包录取”的班,结果毕业发了个单证,那就得不偿失啦!一定要想好考什么类型的研究生,再收集考研专业、分数要求,再报名
在职研究生逐渐成为很多上班族用来进修的平台,目的就是为了获得一些对自己有帮助的东西。那么,在职研究生教育是否被认可呢?在职研究生被认可在这里可以肯定的告诉大家的是,在职研究生教育是被认可的,可放心就读,原因主要有以下几点:正规院校招生在职研究生有多种报考形式,每种形式都有很多正规院校在招生,像北大、清华、南开、浙大等国内知名学府也有开办在职研究生。开办的院校无论是在知名度上,还是在荣誉上,都是深受人们认可的。既然院校都已经被认可,那么院校开办的教育形式岂有不被认可之理?国家政策规定在职研究生教育是在国家政策中有明文规定的,是合法的,有着国家政策这个强力后台,怎么可能会不被认可?不仅仅是被认可,而且认可程度还很高。“前辈”经验支持在此之前,已经有很多人已经攻读过在职研究生,这些毕业的“前辈”,基本上都从在职研进修中获得了不菲的收获。这些收获有知识的积累、眼界的开阔、证书的获取、人脉的拓展等等,有了“前辈”的攻读经验,在职研究生的认可度有增加了几分,毕竟“实践是检验真理的唯一标准”。
自二零一六年,在职研究生改革之后,在职教育的相关政策多多少少的变化,你有了解吗,一下可以来看看2019在职研究生教育是什么情况!政策之——招生计划、奖励机制《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见》对在职研招生机会、奖励机制进行指导:招生计划:各个院校和招生单位要改进与加强招生计划管理,做到将非全日制研究生与全日制的招生计划务必进行统一管理;并且加大计划分配、招生办法的合理化。以及对各专业学位研究生考试的办法从而选拔与培养出色的优秀人才。奖励机制:为了提高研究生的国家助学贷款年度限额,进一步合理实现奖助政策体系的建立,以及确保研究生应贷尽贷。并且加大对基础学科、和急需学科研究生的奖励和资助力度。政策之——考核形式据《国务院学位委员会办公室关于2015年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》中,涉及到在职研究生教育的考核形式:考核形式:自从一六年起,在职人员所攻读的全国十月联考在职硕士不再由国务院学位委员会办公室组织。也就是以后,关于硕士专业学位的招生工作就属于国家招生计划与全国硕士研究生统一招生了范畴(即以非全日制研究生教育形式纳入招生计划)。通过以上相关政策可以看出,其实总体上变化是不大的,目前在职研教育的报考方式主要还是五月同力申硕、专业硕士联考;在招生专业上,各个专业的划分范围更广、更细致化,也有国家统一考试。尽管不是全日制的上课方式,但是培养标准与全日制是相当的,其证书的含金量较高,在社会的认可度是不受影响的;在职研的培养标准和全日制研究生是同等的,其培养标准与方向相当,在一定程度上提升了证书的含金量。关于学费的收取标准也是由高等院校、地区教育部、财政部、当地政府等综合指定执行指定的。在职研究生最新政策
对于在职人员来说,有木有那种不用考试,直接上课的研究生学习类型?有!2019年在职研究生入学方式分为“免试入学”、“先考后学”这2种。一、免试入学同等学力申硕属于免试入学。即符合入学条件的同学,通过资料审核后,就可以直接入校学习。同等学力申硕免试入学学习,后期要参加申硕的同学需要有本科毕业证、学士学位证,而且参加申硕考试时需要本科且拿到学位满3年。对于单纯想参加前期课程研修班学习,不参与申硕的同学,则只需要满足大专及以上学历即可(个别学校及学院有特殊规定,按照学校情况而定)。1哪些人适合“同等学力申硕”?对于工作压力大、对专业能力及素养要求高时间紧迫,但工作繁忙、没有时间、精力准备研究生考试的在职人员;或者学习基础薄弱,想通过统招进入名校希望渺茫的在职人员;或者当前管理实践经验丰富,但缺乏系统专业知识的中高层管理者——选择免试入学,先入学后考试的同等学力申硕学习形式,进入名校接受系统、理论的专业教育,着实是一个不错的选择。当然,在外企工作有职称评定、出国深造等需求的职场人士,由于国外硕士是学位教育,所以对于同等学力申硕所获得的硕士学位,就已经足够用了。二、先考后学非全日制研究生需要和统招研究生一起参加考试,除了上课时间不同,考试难度、录取标准、培养标准一样,属于“严进严出”。非全日制研究生大部分专业报考条件要求满足本科且获得学位满3年。(部分学校及学院有特殊规定,按照学校情况而定)。非全日制研究生毕业可以获得毕业证、学位证,但考试难度大。对于工作压力不大,学习时间充裕、意志力坚定、对提升学历有硬性要求的在职人员,适合这种学习方式。
说起在职研究生,很多人都说:在职研究生“有坑”、报考在职研究生没用、耽误时间、不如积攒工作经验……但是,每年报考在职研究生的人数却不断增加,为什么考在职研究生的人越来越多?文小嘟总结了一下,其实,主要有以下几个原因:01严峻的就业形势第一:为自己争取更多的发展机会。近年来高校教育迅猛发展,本科毕业生比比皆是,就业形势也不容乐观。对于初入职场的新人来讲,我们的更要具有强烈的忧患意识,不断的完善充实自己,提升自身专业素养和竞争能力,从而为自己以后的职业发展谋取更好的机会。若目前的职业不满意,在职研究生也为自己提供了二次选择的机会,通过就读在职研究生,选择合适自及的喜欢的专业,从而对自己的职业生涯做出改变。第二:可以获得更高的薪水报酬。目前就业市场竞争日益激烈,在职人员虽然辛辛苦苦、兢兢业业想获得高的薪水,结果相对的工资水平却并没有提升。面对着巨大的生活压力和家庭负担,对在职人员来讲,更高的学位学历意味着更高的薪水报酬,因此进一步攻读在职研究生成了很多在职人员的选择。第三:可以获得更高的职场位置。就读在职研究生,完成相应的课业学习及考试,取得相应的硕士学位证书,不仅可以为在职人员带来升职、加薪,还可以拿到提升自身业务能力及水平,为自己取得更大的竞争优势,争取更多的晋升机会,获得更高的职场位置。02边工作边学习对于想要提升学历或者想着获得学位的在职人士来说,报考在职研究生是个不错的选择。在职研究生有多种上课方式,包括周末上课、集中上课以及网络上课等等,同学们报考在职研究生不仅可以学习课程,还能工作,做到学习、工作两不误。03能够获得广泛的人脉报考在职研究生,参加课程学习,同学们可以认识到来自于各行业的精英人士。这样不仅可以学习专业知识,提升专业能力,还能拓宽自己的人脉,为自己今后事业发展奠定基础。04所得证书含金量高报考在职研究生,我们可以获得学历证书或者学位证书,所得的证书都是国家承认和认可的,国家明确规定其所得的证书和全日制研究生具有同等的法律效力,在一定程度上可以帮助同学们升职加薪、评职称等等。其实总的来说,那些说考在职研究生有“坑”的人,无非就是吃不到葡萄说葡萄酸哒~提升自己谁不愿意?能让自己去更高更好的平台发展,谁不愿意?机会就在自己的手里,相信随着社会的发展,报考在职研究生的人数还会逐年增多!
下到职场菜鸟,上到企业高管,职场人的升级打怪之路从来就不容易。在前行的路途中,大部分在职人员都会选择在职研修的方式充值加血,赋能职场。而在职研究生就成为了其中很大一部分人的首要选择。那么,在职研究生到底是入学难还是毕业难?针对目前社会上存在的在职攻取硕士学位的报考方式,同等学力申硕和非全日制研究生较为普遍。在此就以这两种报考方式为例,简要说明一下。在职研究生到底是入学难还是毕业难?从入学难度来看同等学力申硕学习一般多为免试入学,符合学校入学条件的在职人员提交相关资料,经过审核就可以到校参加学习了。一般大部分专业只要满足专科及以上学历就可以参加学习。入学门槛低,不存在太大入学难度。非全日制研究生需要参加全国硕士研究生统一招生入学考试,和统招研究生一样,需要严格按照院校招生简章来报考。考试流程包括初试、复试,成绩优异者才能获得入学资格,考试难度大,竞争激烈。1从毕业难度来看同等学力申硕要想获得硕士学位证书,需要参加申硕考试。在获得报考资格后的人员,只要通过学科综合和外语这两门考试,就有机会向院校申请硕士学位。这两门考试满分分别为100分,达到60分就算通过。所以相对其他报考方式,同等学力申硕毕业难度也要小得多。非全日制研究生在经过层层竞争获得录取通知书后,在校才加课程学习,修满学分,通过所有课程考试,就可以在毕业的时候同时获得硕士学位证书和毕业证书。非全日制研究生属于先考后学,从入学到毕业,都是比较严格的。论在职研究生入学难还是毕业难,简言之:同等学力申硕入学容易,毕业比入学难度略高;非全日制研究生入学难,毕业也比较严格,属于“严进严出”。
考研是每个人的梦想,考研道路正如眼前的一堵墙,当你撞上去的时候可能会很疼痛,但是当你穿过墙壁的时候,会产生一种翻山越岭的感觉。学员既然选择考研,就义无反顾地坚持下去、勇往直前,相信大家会有一个完美的收获。身处于企事业单位工作多年的在职人员比较感兴趣,对于“千万不要读在职研究生?报考在职研究生能获得什么?”这个问题产生了困惑,具体详情如下:为什么说千万不要读在职研究生?根据了解,在历年报考在职研的学员中,有为数不少的学员报考在职研后,由于个人时间安排不妥当的原因,导致没有充足的时间参加课程学习。甚至于在参加在职研课程学习后,由于个人原因导致考试出现未通过的现象。由于种种个人原因,导致报考在职研后悔,有时会传播出在职研负能量的话术,但是报考在职研究生是对自己综合能力的提升,学员是应该报考在职研究生的。下面从热门的同等学力和专业硕士方式进行讲解:值得报考在职研究生原因一:学员若选择同等学力报考学习,同等学力的报考方式入学可实现免试入学,所谓的免试入学不需要参加招生考试。大家不要对于“免试入学”这个概念所误导,并不是说免试入学需要任何人都能进校学习,是入学时需要学员满足条件并且进行院校资格审核。另一种热门的报考方式是专业硕士,此方式采取和全日制研究生相同的报考政策,考试需要参加全国联考初试和院校安排的复试,院校根据学员的两次考试综合成绩采取择优录取原则。大家不要对于“入学需要参加两次考试”产生恐惧心理,学员认真备考是会增加考试通过率的。值得报考在职研究生原因二:学员若想要报考在职读研课程,需要花费一定的费用和时间。学员可以结合自己的上班时间安排制定详细的学习计划,在学习与工作互相不影响的情况下,进行对应专业知识课程学习的同时还会有稳定的经济收入。在这里,建议学员在报考前做好充足的学习计划,合理安排上班与学习时间,专注于知识学习,以便于顺利毕业。综上所述,相信学员对于“千万不要读在职研究生”有了深刻的认知。在职研究生并不是大家想象的那样困难。若学员有着报考在职研究生的想法,不如抓紧报名挑战自己。没有人的一生是一帆风顺的,只有在问题中成长,在困难中战胜挫折,让自己变得更加优秀。在职研究生学员通过报考在职研究生能获得什么?可以获得专业知识经验学员报考在职读研课程学习,其招生专业数量较多,学员可以选择个人感兴趣的专业进行课程学习。另外,该课程不容置疑,可实现不脱产学习。学员可以将学习的专业知识在平日工作中学以致用,提升个人专业知识经验,在企事业单位中充分发挥着个人作用,前沿知识的获取和专业技能经验的提升相信能够得到用人单位的青睐。可以结交人脉获得更广的平台学员报考在职读研课程学习,通过面授的课程学习,可以认识到五湖四海同行业的学友。俗话说:“圈子决定格局,人脉决定资源,眼界决定未来。”大家相识到一起进行课程学习,就是缘分,互相交流学习上遇到的问题,增加彼此之间的感情。人脉资源的获取不仅能够帮助学员个人助力今后事业发展,而且为个人以后就业有了较为广阔的平台。可以增加职场竞争优势在职研课程有着多种报考方式,不同方式可以获得不同的高质量的证书。若以同等学力申硕的方式报考,经同等学力申硕成功可以获得硕士学位证。若以专业硕士的方式报考顺利毕业后可以获得硕士学位证和研究生毕业证。证书的获取可以帮助学员提升个人学历和学位,同时在就业的时候增加个人竞聘和竞争优势。通过上述讲解,告知大家对“千万不要读在职研究生”这一观点不要造成误解,学员报考在职研究生是可以获得丰厚收益的。同时,预祝每一位敢于接受个人挑战,报考的学员学成之后能够拥有一个满意的答复。
落选首批211,对合肥工业大学上下士气都是很大的打击(详见:通过211工程预审的合肥工业大学却最终落选—这个和安徽真没关系)。且有许多办学实力不如合肥工业大学的学校同样进入了211工程,这让学校师生员工感到非常愤懑。但恰在此时,国家又推出了《机构改革方案》,决意将原来的四十多个部委合并至29个,原机械工业部也在改革之列。按照改革方案,原直属于这些部委的高校大部分将下放至地方,部分进入教育部直属行列。对于其他部委来说,其直属的全国重点大学多为1-2所,推选一所高校进入教育部直属并不困难。但机械工业部直属的全国重点大学却多达5所,且合肥工业大学在机械工业部排名第三,想成为教育部直属高校困难很大。合肥工业大学校门为什么要进入教育部直属行列?进入教育部直属高校,对合肥工业大学来说意义非凡。进入教育部直属高校,实际上意味着合肥工业大学将成为“国立大学”,在办学层次上将远远高于地方大学。其次,成为教育部直属高校,意味着学校将在更高层次上竞争,可以与更高水平的高校进行交流。最后,进入直属高校后,学校的办学经费将来自中央,经费将大幅增长,办学条件将大大改善,学科建设和人才培养将具有更充足的动力。因此,这是合肥工业大学必须抓住的一次良机,尤其是在落选首批211工程的前提下。但真想办成又谈何容易。根据合肥工业大学原校长陈心昭的回忆文章可知,在初步拟定的改革方案中,拟由教育部直属的高校仅有34所,合肥工业大学不在此列。且在改革方案审议大会上,包括机械工业部在内的各部门对这个结果都没有异议。因此,如何冲破层层阻碍,进入教育部直属高校行列,成为摆在时任校长陈心昭前面的一个难题(书记由于疾病复发,入院治疗)。时任校长陈心昭逆风翻盘,去甲A踢联赛合肥工业大学在211工程立项建设一役中失利后,深知进入教育部直属的重要性,因此上下齐心,将这件事当作头等大事来抓,取得了良好的效果。首先,合肥工业大学行动迅速。在部委改革方案刚刚出台之际(此时进入教育部直属高校的名单还没有确定),合肥工业大学方面就意识到了问题的急迫性,早早准备进京进行争取。合肥工业大学方面不等不靠、尽早准备、努力争取的态度奠定了胜利的基础。其次是合肥工业大学办学实力较强,本身具备进入教育部直属高校的潜质。据陈心昭校长回忆,在需要下放的91所部委高校中,合肥工业大学的综合实力稳居前十位。与拟进入教育部直属高校的34所高校相比,研究生招生规模大于合肥工业大学的只有三所,相等的只有两所,其余均小于合肥工大的研究生招生规模。这充分表明,合肥工业大学的办学层次和办学规模在拟进入直属高校中同样名列前茅。合肥工业大学校门再次是机械工业部和合肥工业大学校友的全力支持。在进行211工程建设时,机械工业部就顶住压力,坚持对合肥工业大学进行了预审。在机械工业部即将被改组合并之际,机械工业部再次旗帜鲜明地表示,支持吉林工业大学、湖南大学和合肥工业大学进入教育部直属高校。然后合肥工业大学在教育部和机械工业部的校友也起了很大的作用。最后是合肥工业大学彼时面临着体制改革的良机。1997年,原合肥工业大学与安徽工学院合并,组建了新的合肥工业大学。面临着管理体制的改革,这对即将迎来合并的全国高校具有样板作用。因此,抓好合工大的改革发展具有一定的积极意义。红衣主教是年7月3日,文件正式下发,包括东北大学和合肥工业大学在内的10所高校得以增列为教育部直属高校,后二次扩容为75所至今。值得一提的是,合肥工业大学是当时44所直属高校中唯一没有进入211工程,是后来75所高校中唯二没有进入211工程的高校。后序合肥工业大学划转教育部直属,对学校的发展是一件具有里程碑意义的大事。在此基础上,合肥工业大学得以与工信部、安徽省、国防科工局共建。并兴建了翡翠湖校区和宣城校区,为学校的进一步壮大发展奠定了更加坚实的基础。2005年,合肥工业大学历经多年最终圆梦,得以滚动进入211工程。2010年,得以入选985优势学科建设平台。2017年,得以入选双一流建设学科高校……参考文献:[1] 陈心昭. 《1998年合肥工业大学重归教育部纪实》.合肥工业大学建校65周年校庆文章.如果喜欢,一定记得关注哦!带给你好看的高校与地方历史趣事!
安徽网 大皖客户端讯 5月29日,合肥工业大学发布《关于2020年春季学期学生返校的通知(第二批)》。据悉,根据教育部和安徽省教育厅、合肥市人民政府关于2020年春季学期返校工作的整体部署,经安徽省教育厅和合肥市人民政府同意,结合合肥工业大学疫情防控和工作实际,经研究,该校定于6月6日起安排第二批学生有序返校。记者了解到,第二批返校学生为符合学校疫情防控条件且有返校科研需求的硕士毕业生、博士研究生和需要参加军事训练考核的国防生。该批次返校学生的条件、行程等具体要求,由各学院负责通知到每一位同学。其他学生返校安排将另行通知,未接学校通知、未经学校同意,任何学生不得擅自返校。周慧 新安晚报 安徽网 大皖客户端记者 钟虹