河北省教育科学研究所

2020年9月29日下午，复兴区教体局在实验小学召开河北省教育科学研究“十三五”规划课题 “区域内中小学整本书阅读实践研究”研讨推进会。此次活动得到邯郸市教科所高度重视，苑秀中所长一行四人亲临会场指导。复兴区教体局孙振军副局长、教研室何金花主任、部分科室负责人和教研员、各学校校长副校长以及部分子课题主持人等共计100余人参加了此次活动。会议由教研室何金花主任主持。市教科所苑秀中所长对课题研究的情况作出“重视、规范、扎实”的高度评价，并对下一步的研究工作提出了建议：目标再明确，范围再拓宽，方法再具体，视野再宽广。要把课题转化为课堂生产力，达成立德树人的目标，提升师生核心素养。省级课题组负责人、复兴区教体局孙振军副局长对课题研究总体进展和成果做了总结性发言，对各学校和各位老师在课题研究方面做的工作给予肯定。同时对课题进展过程中的四大突出特点和存在问题做了详细分析，并进一步强调了“一核、两翼、三环、四看”的课题研究思路。希望各学校下一步工作要重视调查研究，注意理清思路，加强家校联合，让课题研究更好地为教学服务，为学生服务。本次活动特邀请邯郸市教科所课题中心温学鹏和康恒印主任亲临会场进行指导，二位专家称赞本次课题研究视角独特，效果显著，参与广泛，是对全区阅读教学的极大引领。同时指出本课题研讨区级层面选题好，学校实施有特色，个人实施有目标。并对课题研究提出建议：老师做课题要注重理论学习，善于发现问题，积极找突破口。四所课题实验校的校长分别对学校实施整本书阅读教学的情况作了汇报。四位子课题主持人对阶段性研究成果也进行了详实的汇报。本次课题推进会的开展，促使所有参会人员重新审视自己的教育观，对整本书阅读教学的重要性和方法措施有了新的认识，为进一步推动整本书阅读教学的探索与实践起到了很好的引领作用。为全区老师今后的整本书阅读教学开阔了思路，指明了方向。让全体课题研究人员明确了下一步研究的方向，明确了研究的任务和内容。相信在课题引领下全区各学校将带领学生共读一本本书籍，让学生从小沐浴书香，浸染文化，为他们的童年播下一粒粒最美妙的种子，助力他们收获美好人生。来源：复兴教育体育

6月12日，2019第三期“小小科学家”中小学科学素养提升行动实验校科学教师专题培训在我校圆满落幕。来自河北省教育科学研究所、河北省创新教育学会科学教育分会、保定市教育学会的嘉宾、众多学校的优秀科学骨干教师参加了本次专题培训。高惠娟校长致辞为保定实验学校授牌培训开始前，保定市高新区小学校长高惠娟致辞，高校长强调要在校园里弘扬科学家精神，加强研究、实践加扶贫的工作。“小小科学家”科学教育实践活动评审专家聘任仪式本次专题培训为实现教育扶贫的精准帮扶，现场还进行了专家聘任仪式，以便集合优质的专家力量为乡村小学带去更好的专业支持和指导，从而缩小城乡科学素质差距。专家致辞河北省创新教育学会科学教育分会副理事长兼秘书长高智军致开幕辞。他对参与会议的专家、校长以及老师们表示诚挚的感谢，同时也表示，后期将提供更多交流互动平台，为老师们提供更多提升、锻炼的机会。河北省创新教育学会科学教育分会常务副秘书长吴红军称，“小小科学家”中小学科学教育实践活动做为中小学科学素养提升行动的有效载体，共分为天文、生物、物理和化学四个科目开展活动，让学生在亲历探究自然奥秘的过程中，通过观察、提问、设想、动手实验和交流等活动，掌握科学研究方法、构建科学知识体系，培养科学态度、创新精神和实践能力，从而提升中小学生的科学素养。精彩培训本次专题培训特邀保定市教育科学研究所小学科学教研员范江涛主任，就小学科学教科版教材做了深入的解读。范主任深入浅出的解读和分析，帮助老师们更加深刻地认识和准确把握新教材的要求，在提升小学科学教师专业水平的同时，促进小学科学教育的发展。石家庄市教育学会王金刚秘书长，就“十三五”教育科学规划课题进行了发布和申报说明。王秘书长从主题的选择、如何开题、研究方法、结题报告等课题研究过程，详细做了说明。现场老师认真聆听，不停笔记，纷纷表示受益匪浅。河北省创新教育学会科学教育分会副秘书长刘凯平，就活动的实施流程和科学实验的操作方法及课堂展示等重要内容，向参训的科学教师进行了系统的培训。实验教学展示本次培训，为了能够让受训老师在动手实践中，体验实验教学在科学学科教学中的重要性，并以此了解科学教育实践活动的开展和科学教学的结合及实施方法，从而有效促进教师的业务水平提升与专业能力提高，特别设置以小组合作探究式学习模式开展。保定市高新区小学赵双老师为大家带来了一堂生动的实验课堂展示——“电动风力车”。赵老师在教学过程当中，用风趣幽默的语言，结合自己教学中的“小案例”，引发现场教师共鸣，带领大家共同思考如何将科学素养的培养渗入到日常教学、实验教学当中。小组探究式学习参训教师在深度体验了赵老师活跃轻松的实验教学课堂展示后，通过小组探究的模式，现场互动，小组教研。实验的动手操作和展示，让老师体验到不一样的教学过程。老师们热烈的讨论，不停地转换思考方向，尝试多种实验方法，现场笑声不断，气氛十分融洽。小组展示在小组探究实验后，每个小组进行了精彩的汇报展示。老师们从实验的过程、原理以及对少年儿童的提升价值进行了分享。精彩的内容引起现场阵阵掌声。专家点评参加专题培训的实验小学副校长李云萍说，今天参与本次活动，很有收获，尤其是看到分组实验的器材和科学日志后，非常心动，希望能尽快把这样的材料和活动带回学校，使老师和学生受益。保定市竞秀区教师发展中心小学科学教研员刘秋莲老师说，看到现场参与的老师都非常投入，都很喜欢这种科学实验的研训活动，老师们用实践研修，说明了“做中学，思中悟”的科学实践乐趣。范江涛主任在总结点评中说，本次活动内容设置专业厚实，自己非常受益。现场老师们参与度高，且很多老师今天都有让人眼前一亮的精彩表现。尤其是在实验展示环节，各位老师奇思妙想和严谨风趣的表达，对后续开展“科学实践”核心的教学活动有很大触动，希望科学教育分会能够后续多开展类似活动。结业仪式本次专题培训的最后，进行了隆重结业仪式，并对表现优异的小组学员、导师及助教进行了表彰。河北省创新教育学会科学教育分会副理事长兼秘书长高智军、常务副秘书长吴红军分别向参与老师颁发结业证书和优秀团队证书。总结发言及闭幕河北省创新教育学会科学教育分会副理事长兼秘书长高智军做总结发言。他说，分会接下来将充分发挥学术和专业优势，基于“行动”，持续提供更多学术支持和专业化服务，组织开展更多利于学生科学素质提升，促进教师专业能力增长和科学学科发展的实践活动和学术活动。同时，从今年九月起，将围绕科学教育精准帮扶，面向首批精准帮扶学校，开展一系列教师培训、科学课程指导、学生科学实践活动组织实施等专业支持服务，为乡村地区科学教师提供更多有利于自身专业水平提升的机会，为少年儿童提供更多参与科普实践活动的机会。供稿 ：信科组央企献爱安中，助力学子圆梦！「北京八一分校」游学之旅｜品味八一文化 传承八一精神厉害了，我的大午中学！北京市八一学校保定分校：实践型教育专家引领教师专业成长保定市第三中学2019年中考自主招生(体育特长生)简章

石家庄市高中语文新教材教学观摩研讨会现场。为全面推进“普通高中新课程新教材实施国家级示范区（校）”建设工作，积极探索高中语文新教材的使用工作，10月7日，石家庄市教科所和石家庄外国语学校联合举办了石家庄市高中语文新教材教学观摩研讨会。在研讨会上，石家庄外国语学校高中部语文教师刘萍进行了《“探界者”钟扬》的公开课。石家庄市高中语文新教材教学观摩研讨会现场。《“探界者”钟扬》刊发于2018年3月26日的《中国青年报》，讲述了“探界者”、复旦大学已故教授钟扬的生平。叶雨婷女士在2018年1月赴上海、成都、拉萨实地采访了钟扬老师的家人、朋友、同事、学生，历时两月，给读者、特别是青年学生塑造了一位可亲可敬的老师和与众不同的探索者，文风清新扑面。《“探界者”钟扬》一文的作者叶雨婷女士讲述创作历程。作为特邀嘉宾，《“探界者”钟扬》一文的作者，中国青年报记者叶雨婷女士在公开课评课环节谈到了自己创作文章的过程、经历和思考。她希望通过文章，让更多的人去认识、了解和学习钟扬的精神，在刘老师的这堂课中，她看到学生们认真挖掘典型人物的细节，努力探索文章带来的启示，感到十分欣慰。与会嘉宾，人民教育出版社中学语文室主任、新编部版语文教科书编者朱于国就新课改下新教材的教学等问题进行了专题教师培训。朱于国谈到自己对新教材的编写指导方针和教学方法，同时，还强调了教学过程中学习任务群、大单元教学，整合任务情景等关键词的重要性，使在场语文教师明晰了今后教学的方向。石家庄市高中语文新教材教学观摩研讨会现场。本次研讨会是一场高中新课程新教材的研讨盛会，是一场探讨语文核心素养落地的有力探索，还是一场与青年作者对话的交流盛会，活动为参会语文教师们提供了全新的教育视角。石家庄外国语学校作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”既是荣誉，也是鞭策，石家庄外国语学校将继续结合我校“以人为本”的办学理念，扎实推进创新人才培养模式的整体改革，优化新课程新教材实施，坚持发挥外语特色优势，深入研究新课程、新教材、新高考背景下的高中教育教学规律，促进课程、教材、教学、考试、评价、招生等有机衔接，全面落实新课程新教材的理念和要求，着力提高普通高中教育质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。河北省教育科学研究所高中室主任张瑾琳研究员、石家庄市教科所副所长张慧英、石家庄市教科所语文教研室主任李慎以及石家庄市、县（区）17所学校的131名语文老师参加了本次研讨会。(责编：何雪薇、史建中)【来源：人民网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

近日，邯郸市教育科学研究“十三五”规划2020年度立项课题名单予以公布，确定了立项课题516项。据悉，按照《邯郸市教育科学规划课题管理办法》要求，市教育科学规划办从邯郸市科研课题专家库中抽调53位专家，组成由市教科所、电教馆、仪器站、高校、中小学（园）、区县教研室等单位的专家评审团队，对639项申报课题采取了电子评审。通过个人初审、小组复核审议、拟定立项课题，报送邯郸市教育科学规划领导小组审批，确定了最终课题名单。各课题名单确认后，各课题负责人所在单位将为研究工作提供条件，创造适合开展研究工作的环境和氛围，同时加强对各项课题研究的管理与指导，及时提供人力、物力、时间等方面的保障，督促课题主持人如期完成研究任务，以取得高质量的研究成效。各课题负责人也将科学制定课题研究方案，制定切实可行的研究计划，按照《邯郸市教育科学规划课题管理办法》的要求，做好课题的开题论证、中期汇报等过程管理工作，认真开展研究，高质量地完成研究任务。（通讯员郭浩琳 实习生薛雅琪）来源：邯郸日报关注河北新闻网，了解河北最新新闻。

近日，河北省教育厅公布了河北省中小学幼儿园骨干教师评审通过人选公示名单，经各市初评推荐，省评委会评审，共有801名人选通过评审，石家庄市裕东小学薄伟老师荣获“河北省骨干教师”荣誉称号。薄伟老师，河北省骨干教师，河北省优秀教师，石家庄市学科名师，裕华区专业技术拔尖人才，裕华区美术学科带头人和美术首席教师，裕华区三等功。河北省教学成果三等奖。聘请为团中央辅导员杂志社、全国红领巾小记者辅导中心中小学媒介素养教材编写成员，河北省教育科学研究所义务教育《美术》教师用书编写和修订成员。执教的美术课获得全国、省、市优质课奖项，辅导青年教师获得省市级优异成绩。薄伟老师从事美术教学工作以来，因材施教，发挥自身优势，注重提高学生美术素养，积极开展教学实践研究工作。坚持不懈的进行教育教学研究，阅读大量教育学、心理学专著，工作中积极实践。成立裕华区薄伟名师工作室，长期开展教学帮扶，送培送教活动。辅导青年教师专业成长并取得了优异成绩。2020年抗击疫情期间积极参加河北省线上教学工作，录制美术精品课程，受到河北省教育厅的表扬。这是石家庄市裕东小学继2018年王剑老师评为河北省骨干教师后又一硕果，学校也积极为老师搭建发展成长的平台，希望老师们再接再厉，积极进取，涌现出更多的优秀教师。

近期，河北省高校领导干部密集调整，3所高校迎来新任党委书记。宋思洁任河北传媒学院党委书记宋思洁同志任河北传媒学院党委书记，免去赵军山同志河北传媒学院党委书记职务，回河北师大工作。宋思洁，历任河北省教育科学研究所所长、河北省委教育工委党校常务副校长等职。河北传媒学院（Hebei Institute Of Communications），简称“河传”，位于河北省石家庄市，是一所以传媒、艺术类专业为主，艺术学、文学、工学、管理学等多学科兼容的普通全日制民办本科院校。学校建于2000年，2007年经教育部批准正式升为本科院校，2009年获得学士学位授予权。2011年经国家学位委员会批准获得全日制硕士研究生招生资格，2013年开始与中国艺术研究院联合培养博士研究生，2016年，学校成为河北省省级硕士立项建设单位。重点专业河北省级重点发展学科：广播电视编导硕士专业学位授权点：艺术硕士、新闻与传播硕士、翻译硕士常新平任河北工程技术学院党委书记常新平同志任河北工程技术学院党委书记，免去赵小英同志河北工程技术学院党委书记职务。河北工程技术学院成立于1997年，学校坐落于河北省的省会石家庄，是经教育部批准成立的全日制普通本科院校；2001年改建为石家庄法商职业学院，2011年学院更名为石家庄城市职业学院，2014年升格为本科院校，更名为河北工程技术学院。重点学科国家政策扶持发展专业：园林工程技术（高职）、室内设计技术（高职）河北省实验教学示范中心：华为网络通信技术实验教学示范中心 省级精品课程：建筑施工技术、组网技术与网络管理朱爱任河北外国语学院党委书记朱爱同志任河北外国语学院党委书记，免去杨久龙同志河北外国语学院党委书记职务。河北外国语学院是经国家教育部正式批准的河北省唯一一所独立设制的本科外国语大学其前身是创建于1998年的石家庄联合科技专修学院，2012年升格为本科院校并更名为河北外国语学院。2016年，学校成为河北省省级硕士立项建设单位。重点学科省级重点发展学科：西班牙语省级一流本科专业建设点：法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语、朝鲜语、软件工程

河北新闻网讯（河北日报记者马利）为做好疫情期间线上教学与开学后课堂教学的科学衔接，河北省教育科学研究所日前印发指导意见，要求各级基础教育教研部门及学校加强学情研究，科学制定方案，统筹做好春季学期教学进度安排，防止盲目抢赶教学进度。加强学情研究，科学制定衔接方案。密切关注学生身心变化和学习状态，科学制定干预预案，采取疏导讲座、心得分享等方式，让学生感悟善待生命、维护健康的重要意义，养成体育锻炼、健康生活的习惯。通过问卷访谈、诊断测评等方式，全面评估各学段学生疫情期间线上学习效果和质量，指导各学校合理调整计划，确保课程教学目标顺利达成。合理设定教学进度，实现教学方式有序衔接。统筹做好春季学期教学进度安排，开学初期实行“零起点”教学，在确保疫情防控期间线上教学内容已完全掌握的基础上，稳步开展新课教学，防止盲目抢赶教学进度而出现“囫囵吞枣”“夹生饭”现象。充分考虑疫情防控期间学生线上学习习惯的养成，指导学校认真研究制订疫情解除后返校教育教学工作方案，做好居家线上教学与学校课堂教学方式的有效衔接，引导学生尽快适应复课复学环境，快速进入高效学习状态。创新发展方式，提高教学质量。充分把握此次疫情期间线上教育大容量、全方位、整系统运用的契机，全面推进基础教育现代化进程。鼓励引导教育发达地区与薄弱地区通过信息化实现结对帮扶，以专递课堂、名师课堂、名校网络课堂等方式，推进优质教学资源共建共享，缩小区域、城乡、校际差距。创新教研工作方式，积极探索线上线下融合的教研新形态，促进区域内教育优质均衡发展。

为深化课堂教学改革，提高教学质量，2020年10月至12月，市教体局先后组织、举办第三届小学生作文大赛、初中数学同课异构、初中道德与法治优质课评比等活动。通过这些活动，提高了学生的学习兴趣、教师的理论水平和课堂教学能力。2020年10月组织的河间市第三届小学作文大赛，全市小学生积极参与，共收到3至6年级学生参赛作品520篇。2020年12月25日，市教体局成立由23位市直小学语文骨干教师组成的评审组，采用“多评一”的形式，对参赛作品进行公开、公平、公正评审，按年级组作品的7％、10％、15％比例，共评出一等奖37篇、二等奖57篇、三等奖80篇。为打造出更多高效课堂，实现优质资源共享，市教体局采用“基点先行、区域推进”策略，推行同课异构活动。同课异构活动由学科教研员作引领，学科教师全程参与，从备课、导入、突破难点、巩固练习、作业等环节细心研磨，再通过课堂教学打造出优质教学设计。区域推进就是以临近的二、三个学区为基础单元的教研活动，学校硬件设施和生源相近，因此这种教研在内容上更有针对性，在时间上更容易选择，在形式上更具多样化，有利于区域的整体推进和提高。2020年10月至12月，教研室以初中数学学科为基点，共开展5次同课异构的区域教研，活动涉及了卧佛堂学区、北石槽学区、束城学区、尊祖庄学区等12个学区十八所初级中学，参与教师达70多人，评选出17节优质课例。根据河北省教育科学研究所“关于开展2020年教育研究工作项目活动的通知”（冀教所〔2020〕2号）和“沧州市2020年初中道德与法治优质课评选活动的通知”的计划安排，举办河间市初中道德与法治优质课评选活动。共有37名教师参加此次活动。经过各级评委认真评选，评选出沧州市一等奖1名、二等奖2名；河间市一等奖9名，二等奖15名。附：1.河间市第三届小学生作文大赛评审结果2.初中数学同课异构获奖名单3.初中道德与法治优质课获奖名单2021年1月16日来源：河间教育

为深化课堂教学改革，提高教学质量，2020年10月至12月，市教体局先后组织、举办第三届小学生作文大赛、初中数学同课异构、初中道德与法治优质课评比等活动。通过这些活动，提高了学生的学习兴趣、教师的理论水平和课堂教学能力。2020年10月组织的河间市第三届小学作文大赛，全市小学生积极参与，共收到3至6年级学生参赛作品520篇。2020年12月25日，市教体局成立由23位市直小学语文骨干教师组成的评审组，采用“多评一”的形式，对参赛作品进行公开、公平、公正评审，按年级组作品的7％、10％、15％比例，共评出一等奖37篇、二等奖57篇、三等奖80篇。为打造出更多高效课堂，实现优质资源共享，市教体局采用“基点先行、区域推进”策略，推行同课异构活动。同课异构活动由学科教研员作引领，学科教师全程参与，从备课、导入、突破难点、巩固练习、作业等环节细心研磨，再通过课堂教学打造出优质教学设计。区域推进就是以临近的二、三个学区为基础单元的教研活动，学校硬件设施和生源相近，因此这种教研在内容上更有针对性，在时间上更容易选择，在形式上更具多样化，有利于区域的整体推进和提高。2020年10月至12月，教研室以初中数学学科为基点，共开展5次同课异构的区域教研，活动涉及了卧佛堂学区、北石槽学区、束城学区、尊祖庄学区等12个学区十八所初级中学，参与教师达70多人，评选出17节优质课例。根据河北省教育科学研究所“关于开展2020年教育研究工作项目活动的通知”（冀教所〔2020〕2号）和“沧州市2020年初中道德与法治优质课评选活动的通知”的计划安排，举办河间市初中道德与法治优质课评选活动。共有37名教师参加此次活动。经过各级评委认真评选，评选出沧州市一等奖1名、二等奖2名；河间市一等奖9名，二等奖15名。附：1.河间市第三届小学生作文大赛评审结果2.初中数学同课异构获奖名单3.初中道德与法治优质课获奖名单2021年1月16日来源：河间教育