未来网高校频道9月11日讯(记者 杨子健 通讯员 侯智)9月9日,河北北方学院召开学科建设与研究生教育管理工作会议,安排部署新一轮学位授权点申报工作、审议拟申报学位授权点学科建设情况及全面落实研究生教育工作管理办法。该校校长宋鸿儒、副校长任亮出席会议,职能部门主要负责人、二级学院(系、部)院长、主管副院长、研究生科科长和研究生学院全体成员参加会议。会议由任亮主持。 会上,研究生学院安芳院长详细解读了学校制定的研究生教育管理工作办法,学位与学科建设办公室副主任杨富对新一轮学位授权点申报工作进行安排部署并解读相关政策。 学校重点培育学科医学技术、材料与化工、兽医、马克思主义理论、工商管理和食品科学与工程六个培育学科负责人分别从学科方向、学术队伍、科学研究、人才培养、学术交流、条件建设、经费投入与使用、目前存在的问题及未来发展规划等方面对照授权点申报基本条件进行了详细汇报。 宋鸿儒在讲话中指出,学科建设是学校发展的龙头,学位授权点建设是学校学科建设的重要组成部分,学位授权点申报是学校学科建设工作的重要内容,是学校增强办学实力与特色、提高办学水平的关键,全校各单位、各部门要充分认识学科建设的重要性和在学校事业发展中的战略地位,努力做好学科建设与研究生教育管理工作。 宋鸿儒强调,一要更新观念,统一思想,凝聚共识,切实提高对学科建设和研究生工作的重视程度。要正确处理学科、专业与课程之间的关系,切实把工作重心转到加强学校内涵建设上来,树立良好的学科建设观念,把学科建设作为事业发展的核心工作常抓不懈;二要确定目标,明晰思路,突出重点,分类发展。要深入研判,坚持问题导向,坚持标准,分步实施,严格考核,动态管理,对标对表,立足学校实际,突出特色;三要创新管理体制机制,为学科建设提供内源性动力与保障。要切实发挥学科建设和研究生教育委员会的作用,推动管理重心下移,进一步健全规章制度,规范运行,形成科学合理的评价和激励机制;四要强化师资队伍建设,加大高层次人才引进和培养力度,为学科专业发展奠定基础。学科建设队伍建设是关键,科研方向是切入点,学术队伍是学科建设的首要任务。要充分发挥学科带头人的作用,注重团队合作,形成合力;五要确立学科方向,坚持特色发展。要根据师资队伍的状况,按照“顶天”“立地”的原则,考虑学科方向建设的可行性,确立学科方向的方法;六要加强平台建设,保证科研硬件条件到位。要按照“集中投入,统一管理,开放公用,资源共享”的原则,逐步完善科技创新平台建设与管理体系;七要加强硕士点建设,全面提升硕士研究生培养水平。研究生教育是教学与科研的结合点,是高校最基本的活动,是高校的根本任务,与学科建设密切相关,要高度重视新一轮硕士学位授权点申报工作,争取在获批数量上有较大突破。 任亮最后强调,人才培养是学科建设的核心任务,加强研究生培养质量是立德树人的根本标准,是学校发展的重要衡量指数,长期以来学校非常重视学科点的建设和学位授权点的申报工作,各学院要提前谋划,充分准备,各部门要积极配合、通力合作,全力做好2020年硕士学位授权点申报工作,使学校的学科学位建设和研究生教育实现新跨越再上新台阶。一要高度重视,精心准备,充分认识学科建设的重要意义;二要有使命感,责任感,担当精神,把学科做实、做细、做强;三要对照学科建设标准,学院制定学科规划和实施方案,找准学科定位,保持学科优势和特色,建设高端平台和人才团队,引领学科发展;四要充分发挥学科对学校发展的示范引领带动作用,凝心聚力,努力奋斗,为全面提升学校综合实力和核心竞争力,实现大学梦做出更大的贡献。
河北省是我国省级面积最大的一个省了。截至2020年6月,河北省下辖11个地级市,共有49个市辖区、21个县级市、91个县、6个自治县。张家口也是河北管辖的一个市,在这所城市有两所大学,有很多人都不知道,今天我们来介绍一下。第一所,河北北方学院。坐落在张家口市,是河北省西北部具有硕士学位授予权的综合性省属本科院校。学校于2003年9月经国家教育部批准由张家口医学院、张家口师范专科学校和张家口农业高等专科学校三所省属高校合并组建而成。实力这方面有了。学校有校本部、东校区、南校区和北校区四个校区。设有17个二级学院、1个系和1个教学部,设本科专业76个;有教职工4579人(含两所直属附属医院),全日制在校生25000余人,其中硕士研究生1200余人,留学生427人。科研成果发表核心以上期刊50余篇,其中SCI超过二十篇,EI有11篇;鉴定科研成果4项,主持校级课题6项,在研课题2项,获得科研成果奖2项,专利3项,编写《线性代数》教材一部。出版专著一部。抓好本科教学,数学与应用数学专业考研率达到了18%。学哥学姐对学校的评价学校印象在河北北方学院呆了快两年了,学校整理综合实力较强,师资力量比较强大。学校的宿舍一般般,校园的学风很棒,很多同学在课余时间都在图书馆里度过。期末的时候很多地方都是爆满的,因为图书馆没有地方,走廊里都有很多人在背书学习。第二所张家口学院位于河北省张家口市,是河北省属应用型本科院校,是国家中小学教师培训基地、河北省中小学骨干教师培训基地。学院开设科目。设有15个二级学院和1个教研部,从2013年升本之初的5个本科专业,经过近7年的发展,张家口学院如今已经设有32个本科专业。科研成果近三年来,学院承担省级以上科研课题29项,市级科研课题47项;发表各类学术研究论文630馀篇,论着40馀部,其中在核心期刊发表论文224篇;市级以上科研奖励20馀项。学哥学姐对学校的评价空气清新的张家口一直是我向往的地方,如我所料,学校环境也是非常优美,蓝天白云美的就像电脑桌面一样。学校周围没有太多休闲娱乐的场所,就像青山绿水的世外桃源一样,很适合安心学习。学校面积不大,但是基础设施还是很完善的。对于这两所大学各位咋么看。或者有什么评论下方留言,关注小编带大家看更多好学校。
河北北方学院招生资料河北北方学院是河北省具有硕士学位授予权的综合性省属本科院校,学校地址为张家口市高新区钻石南路11号,现有校本部(钻石南路11号)、东校区、南校区和北校区四个校区。学校是在2003年9月由张家口医学院、张家口师范专科学校和张家口农业高等专科学校三所省属高校合并组建而成。张家口医学院的前身是1945年建立的晋察冀白求恩卫生学校,1982年12月经教育部批准升格为本科院校,定名为张家口医学院;张家口师范专科学校始建于1956年;张家口农业高等专科学校始建于1923年。设有17个二级学院、1个系和1个教学部,学科门类覆盖了理学、工学、农学、医学、文学、管理学、法学、经济学、艺术学、历史学和教育学等11个学科门类。设置76个本科专业,其中临床医学、口腔医学、医学影像学、麻醉学、医学检验技术、中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、汉语言文学、法医学、药学、财务管理、数学与应用数学、计算机科学与技术等14个专业为河北省一批次本科招生专业。临床医学、中医学、医学检验技术为传统优势本科专业,拥有30余年本科办学历史;医学检验、信息管理与信息系统(医学方向)两个专业为华北地区高校首开和特色专业;医学检验技术专业为首批国家级一流本科专业建设点,临床医学、中医学等10个专业为河北省首批一流本科专业建设点。学校现有全日制在校生25000余人;其中硕士研究生1200余人,留学生427人。2020年,河北北方学院山东省计划招生3个专业(类),计划招生数量10人,实际投档数量10人。投档分数线投档最低分数最高的专业(类)为临床医学专业,最低投档分数为548分,对应最低位次为83880名;投档最低分数线最低的专业是医学检验技术专业,最低投档分数为534分,对应最低位次为106395名。选考科目要求以物理和化学为主在河北北方学院计划招生的3个专业(类)中,全部为医学相关专业,没有不限选考科目要求的专业:选考科目要求为物理和化学的专业(类)是2个临床医学类专业,分别是临床医学和医学影像学专业;选考科目要求为物理或化学或生物的专业(类)是医学技术专业大类中的医学检验技术专业。专业(类)包括的专业及招生要求2020年河北北方学院在山东省计划招生的3个专业(类)中,全部均为按照专业招生,无大类招生的专业(类)。招生特殊要求见下文的招生简章摘要。河北北方学院2020年招生简章摘要学本科生面向全国27个省(市、自治区)招生。实行平行志愿的省份,按照该省份的相关规定进行录取;未实行平行志愿的省份,按照考生报考学校志愿先后录取,即先录取第一志愿的考生,若第一志愿不满时,再考虑第二志愿考生。进档考生专业安排,实行“分数优先,遵循志愿”的录取规则,不设专业志愿级差,普通文史类、理工类考生分数相同时,按语文、数学、外语单科成绩依次排序,择优录取。非外语类专业,学生入学后外语教学语种为英语。学生入学一学期后,根据学校有关规定可以申请转专业。学费及住宿费:学费标准参见各省招生计划。2020年山东招生计划中的三个专业,临床医学、医学影像学及医学检验技术专业,5700元/年。住宿费:住宿费:西校区600--800元/年生,东校区600元/年生,南校区500元/年生。关于转专业按教育部相关规定。具体情况需要新生查询当年学校规定。
未来网高校频道6月16日讯(记者 杨子健 通讯员 侯智)为提升学校教育硕士的学术科研水平,确保教育硕士能保质保量完成毕业论文撰写任务。5月29日晚,河北北方学院利用腾讯会议平台举办题为“教育硕士论文选题与撰写”的线上讲座,本次讲座由该校研究生学院主办,信息科学与工程学院承办。内蒙古师范大学教育学院陈梅教授主讲,该校教育硕士各领域导师和研究生共计30余人参加本次讲座。讲座由信工学院孙副院长主持。讲座中,陈梅教授结合自身多年教育硕士带教经验,从教育硕士选题经验、研究方法、数据收集分析以及论文撰写等方面进行了细致讲解,并针对性地解答了学生在论文设计和撰写过程中的疑惑。整场讲座历时近3个小时,内容充实,气氛热烈,互动频繁,不仅开拓了师生视野,更加激发了学校教育硕士对科研和学习的热情。讲座结束后,该校教育硕士导师和研究生一致表示受益匪浅,对即将开始的硕士毕业论文开题和论文写作具有非常实用的指导意义。下一步,学校将继续多措并举,为教育硕士创造学习和科研机会,不断提高学校教育硕士培养质量。
12月23日,河北北方学院召开第五轮学科评估及专业学位水平评估工作会议,针对临床医学、药学两个一级学科第五轮学科水平评估,中医和农业两个学科类别专业学位水平评估,在第一阶段工作基础上进行进一步安排部署。该校校长宋鸿儒、副校长任亮出席会议。各评估学科、类别所涉学院党政主要负责人及研究生科长 、各相关职能部门主要负责人、研究生学院所有人员参加会议。会议由任亮主持。首先,该校学位与学科建设办公室主任、研究生学院院长安芳传达了教育部学位与研究生教育发展中心公布的《第五轮学科评估工作方案》、《全国专业学位水平评估实施方案》文件精神,说明了省教育厅学位办对学科评估工作的具体要求,对学校第五轮学科评估及专业学位水平评估工作进行了详细部署。宋鸿儒从学科评估和专业学位水平评估的目的、第五轮学科评估的意义、第五轮学科评估的特点、评估内容、学科评估对学校学科发展的意义五方面对学科评估和专业学位评估进行了详细阐述。宋鸿儒强调,必须高度重视第五轮学科评估和专业学位水平评估工作。学科评估作为我国高等教育学科建设质量保障体系的重要环节,是完善学校研究生教育质量保障体系的重要抓手,对学校的发展具有深远意义。要通过评估对现有学科学位点建设成效进行系统总结,为后续学位点增列工作夯实基础,全面提升高层次人才的培养质量。为做好此次评估工作,宋鸿儒提出五点工作要求:一是全校上下要高度重视,统一思想,加强协作,聚焦立德树人任务,夯实“三全育人”职责;二是要主动担当,强化流程,做实过程,突出学科特色优势,坚持以评促建,以评促升,持续高质量推进学校内涵建设;三是系统梳理指标体系,深入研究指标内涵,彰显学科特色,深挖学科建设成效与亮点,突出优势学科,充实填报内容,形成高质量的申报材料;四是要做实硬指标,做好软指标,评估工作任务重、时间紧,形成合力,各学科间要加强沟通合作,确保各项任务有序推进;五是要让自我评估进入常态化,没有参评任务的学科也要认真研读评估的相关文件,对照评估指标体系,依据简况表的填写内容和要求认真开展自评自查,通过查漏补缺加强建设,为下次参评做好充分准备。最后,任亮指出,学科评估和专业学位水平评估是对学校学科建设和专业学位培养质量的一次“大考”,事关学校声誉和发展。为了做好这次学科评估和专业水平评估,贯彻好宋鸿儒校长讲话精神,任亮强调四点:一是思想上要高度重视,充分认识第五轮学科和专业学位水平评估工作的重大意义。以评估为契机,持续推动学科发展。各单位要深入分析此次学科评估的评估思路、政策导向和指标体系变化,将评估精神及指标体系落实落细到具体工作,找准发力点,逐步达成目标;二是提高政治站位,广泛动员,夯实责任,落实到人,各部门要以高度的责任心,加强协作,做好学科学位评估工作,按要求保质保量完成任务;三是学好文件,吃透评估精神,准确把握学科建设的时代性,主动梳理问题,寻找差距,紧抓内涵,充分激发学科内在活力,推动学科建设取得新成就;四是各评估教学单位的党政负责人要亲自上手、亲自谋划,严格按照任务清单和时间表落实任务,加强统筹、规划和协商,确保第五轮学科评估和专业学位水平评估工作圆满完成。(通讯员:河北北方学院闫晓静)
近日,邯郸市卫健委副主任杨喜良、邯郸市委组织部人才处副处长张慧琳一行9人到河北北方学院进行研究生招聘专题对接,河北北方学院副校长任亮、党政办公室副主任张勇、学生处副处长常海峰、研究生学院领导班子成员、学生科长以及部分研究生代表参加了本次座谈接洽,会议由学院党委书记李毅峰主持。 任亮首先代表学校对杨主任一行的到来表示热烈欢迎,并简要介绍了学校办学历史、整体情况及专业特色。他指出,毕业生就业一直是全社会关注的焦点,关系千万家庭幸福和经济社会高质量发展。受新冠肺炎疫情影响,今年毕业生就业形势严峻,值此关键时期,邯郸市卫健委一行到学校进行“2020年高层次人才引进工作”,体现了邯郸市委市政府对人才工作的高度重视,也是对学校就业工作的大力支持,同时也是贯彻落实中央、省、市关于“六稳”“六保”决策部署,促进和支持高校毕业生实现就业,推动河北省经济社会加快发展的重要举措。他强调要求,研究生学院要认真学习邯郸市卫建委人才引进有关政策,对照各岗位、专业具体要求,深入细致做好宣传发动工作,搭建好学校与用人单位的沟通平台,努力实现学校和用人单位“双赢”战略,促进毕业生就业率和就业质量“双提高”。 安芳院长介绍了近几年学校研究生培养及就业情况,并就2020和2021届各专业、各基地毕业研究生情况进行详细介绍,他表示,希望双方能够以此为开端,不断加强沟通联系,在人才培养、市场需求方面多提宝贵意见,在毕业生就业方面进一步深化合作,努力为社会培养更多高端人才。 杨喜良对该校的高度重视和热情接待表示诚挚的感谢,详细介绍了《邯郸市“2020年高层次人才引进工作”实施方案》和《邯郸市卫生健康委员会2020年引进高层次人才公告》精神,他强调,学校是一所具有悠久办学历史和浓厚文化底蕴的综合性大学,希望通过此次合作洽谈,搭建好学校与邯郸市卫建委的沟通桥梁,宣传好邯郸市卫健委的“引才政策”,为邯郸市卫生系统多引进学校的高端人才。 最后,邯郸市第二医院、眼科医院、传染病医院、中医院、妇幼保健院、人民医院负责人分别就本医院基本情况、专业特色、人才需求等情况进行逐一介绍,并与毕业研究生代表就具体求职意愿、专业要求、简历投递等进行了详细洽谈。 此次对接洽谈受到毕业研究生的广泛关注,为学校开辟研究生培养基地提供了新思路,必将有力促进学校研究生培养和就业工作。(通讯员:河北北方学院曹军来稿)
我是勤劳的搬运工,今天分享给大家的是河北北方学院。河北北方学院坐落在素有北京“北大门”和“后花园”之称的塞外名城张家口市。集长城草原之灵蕴,得张垣文化之精髓,办学历史悠久,文化积淀深厚,是河北省西北部具有硕士学位授予权的综合性省属本科院校。学校是经国家教育部批准,于2003年9月由张家口医学院、张家口师范专科学校和张家口农业高等专科学校三所省属高校合并组建而成。张家口医学院的前身是1945年建立的晋察冀白求恩卫生学校,1982年12月经教育部批准升格为本科院校,定名为张家口医学院;张家口师范专科学校始建于1956年;张家口农业高等专科学校始建于1923年。在近百年的办学历程中,学校积累了丰富的办学经验,具有较高的教学和科研水平,为地方经济建设和社会发展作出了重要贡献。校以本科教育为主,实行校、院两级建制。现有全日制本专科学生23600人,硕士研究生1005人,留学生725人。设有16个二级学院、1个系和2个教学部,分别是基础医学院、医学检验学院、中医学院、理学院、法政学院、文学院、外国语学院、经济管理学院、信息科学与工程学院、艺术学院(演艺学院)、农林科技学院、动物科技学院、国际教育学院、临床医学院、研究生学院、继续教育学院、药学系、公共体育部和马克思主义理论教学部。学校学科门类齐全,覆盖了理学、工学、农学、医学、文学、管理学、法学、经济学、艺术学、历史学和教育学等11个学科门类,形成了以医学和农学学科为优势,其它学科交叉融合、相互促进的发展格局。一级学科硕士学位授权点:临床医学、药学、基础医学、作物学,硕士专业学位授权类别:临床医学、农业、中医、教育河北省重点学科:药理学、医学信息学、病理学与病理生理学河北省重点发展学科:作物栽培学与耕作学、农业经济管理、动物营养与饲料科学、人体解剖与组织胚胎学省级医学重点发展学科:神经内科学、骨外科学河北省医学重点学科:骨外科、呼吸内科省级临床重点专科:骨外科、妇科、耳鼻咽喉头颈外科、神经内科、皮肤科、呼吸内科、胸心外科、小儿外科省级临床重点培育专科:口腔科、老年病科、麻醉科、普通外科、医学影像部北省一批次本科招生专业:临床医学、口腔医学、医学影像学、麻醉学、医学检验技术、中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、汉语言文学、法医学、药学、财务管理、数学与应用数学、计算机科学与技术国家级一流本科专业建设点:医学检验技术专业,其中,临床医学、中医学等10个专业为河北省首批一流本科专业建设点;药学专业2008年被评为“河北省本科教育创新高地及品牌特色专业”,并入选第三批国家高等学校特色专业,2012年成为河北省首批国家级专业综合改革试点;
#张家口#张家口市是河北省下辖地级市,又称“张垣”“武城”,位于河北省西北部,是冀西北地区的中心城市,连接京津、沟通晋蒙的交通枢纽。距今200万年前古人类就在此繁衍生息。5000年前,黄帝、炎帝、蚩尤“邑于涿鹿之阿”,合符釜山,开启了中华文明之先河。这里是现行长城最多的地区,素有“长城博物馆”的美称。崇礼、赤城是华北地区最大的天然滑雪场,被誉为东方达沃斯。接下来给大家介绍几所张家口的优质大学。河北建筑工程学院学校简介:河北建筑工程学院始建于1950年8月,是河北省省属全日制建筑类高等本科院校,是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的普通高等院校,国务院首批批准具有学士学位授予权的院校之一。办学规模:截至2018年6月,学校占地面积1032亩,建筑面积28.87万平方米。现有教职工716人,共设有建筑与艺术学院、土木工程学院、能源与环境工程学院、理学院、外国语学院9个二级学院和人文社会科学系、信息管理系2个系,及研究生部、社会科学部、体育部3个教学部和成人教育学院,有35个本科专业、8个专科专业和3个双学士学位专业。河北北方学院学校简介:河北北方学院始建于1954年,是一所具有硕士和学士学位授权的河北省属全日制普通本科院校,国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。办学规模:截至2014年,学校有三个校区,占地面积114万平方米,建筑面积49.8万平方米,有附属医院2所、非直属附属医院5所,其它实习医院、农场、牧场、兽医院及教育实习基地236个。开设本科专业56个,设有16个二级学院、1个系和2个教学部。张家口学院学校简介:张家口学院创建于1978年,是经国家教育部批准设立的一所以教育学、医学和管理学为主干学科,文学、理学等学科相互支撑、协调发展的教学应用型本科院校。办学规模:据2015年9月学校官网显示,学校校园占地613.4亩,设有16个教学单位,现有全日制本专科在校生8000余人,开设本科专业12个,专科专业49个。今天的介绍就到这里啦,感谢大家支持观看
张家口市,又称“张垣”“武城”,是冀西北地区的中心城市,连接京津、沟通晋蒙的交通枢纽。嘉靖八年(1529年)守备张珍在北城墙开一小门,曰“小北门”,因门小如口,又由张珍开筑,所以称“张家口”。张家口市是现行长城最多的地区,素有“长城博物馆”的美称。崇礼、赤城是华北地区最大的天然滑雪场,被誉为东方达沃斯。2015年7月31日,国际奥委会主席巴赫宣布北京携手河北省张家口获得2022年冬奥会举办权。 2017年12月,当选“中国十佳冰雪旅游城市”。01河北建筑工程学院河北建筑工程学院(Hebei University of Architecture)是河北省省属全日制建筑类高等本科院校,坐落于塞外名城张家口市,是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的普通高等院校,国务院首批批准具有学士学位授予权的院校。学校创建于1950年,前身为张家口市技术学校,1978年12月,经国务院批准,学校更名为河北建筑工程学院。2013年,学校被教育部批准为硕士学位授予单位。学校占地面积1032亩,建筑面积28.87万平方米。设有12个二级学院和3个教学部,学校现有38个本科专业和6个专科专业;现有教职工716人,其中专任教师586人,现有全日制硕士、本、专科在校生11254人。02河北北方学院河北北方学院(Hebei North University)坐落在张家口市,是河北省西北部具有硕士学位授予权的综合性省属本科院校,入选教育部卓越农林人才教育培养计划,为国家农业部授予的农业部现代农业技术培训基地。学校于2003年9月经国家教育部批准由张家口医学院、张家口师范专科学校和张家口农业高等专科学校三所省属高校合并组建而成。截至2020年4月,学校有校本部、东校区、南校区和北校区四个校区,占地面积104.53万平方米,图书馆纸质藏书200.01万余册;设有16个二级学院、1个系和2个教学部,设本科专业76个;有教职工4510人(含两所直属附属医院),全日制本专科学生23600人,硕士研究生1005人,留学生725人。03张家口学院张家口学院(Zhangjiakou University)位于河北省张家口市,是河北省属应用型本科院校,是国家中小学教师培训基地、河北省中小学骨干教师培训基地、首批北京2022年冬奥会和冬残奥会培训基地。学院于2013年4月经教育部批准由张家口教育学院升格为张家口学院。张家口教育学院是2004年6月由原张家口教育学院、张家口市财经学校、张家口市卫生学校和张家口市卫生职工中专学校合并组建而成。原张家口教育学院始建于1978年,前身为张家口地区教师进修学校。张家口市财经学校始建于1964年,由张家口地区财贸学校与张家口市财经学校1994年合并而成。张家口市卫生学校始建于1977年。张家口市卫生职工中专学校始建于1975年。2005年,始建于1952年的张家口艺术学校并入张家口教育学院。截至2020年3月,学院校园占地656亩,校舍总面积22万平方米;有专任教师523人,全日制在校学生1.2万余人;设有15个二级学院和1个教研部,开设本科专业32个。张家口市高等院校:1、河北建筑工程学院2、河北北方学院3、张家口学院4、张家口职业技术学院5、宣化科技职业学院
近日,河北省首届临床医学(内科学)研究生临床技能大赛经过激烈的角逐圆满落幕。本次技能大赛在河北医科大学中山校区举行,来自全省6所医科院校19所医院的23支代表队参赛。河北北方学院派出四支代表队参赛并取得良好成绩,河北北方学院附属第一医院队荣获二等奖,内科学教研室李琛获得优秀指导教师奖、胡志云同学获得优秀个人奖,河北北方学院秦皇岛市第一医院队荣获三等奖。本次技能大赛对标国家级技能大赛,设置了理论知识竞赛、病例汇报、科研课题设计汇报以及技能竞赛四个项目。技能竞赛部分全程直播,同时配有现场直播,可高效地为参赛队员和观摩人员详细讲解各项技能比赛的考试目的、操作要点和注意事项。此次比赛,增强了学生的临床专业知识学习,提升了研究生在实践中运用理论知识的能力,扩大了学校在省内的影响,是以赛促学、以赛促教、以赛促训的又一重要成果。同时,大赛提高了学校及规培医院加强师资队伍建设的重视程度,促进了研究生临床思维和临床实践操作技能提升,对临床医学硕士专业学位研究生培养质量提升提供了又一良好契机。。(通讯员:河北北方学院闫晓静)