文|冷丝栏目|丝说考研根据各个高校官网公布的数据,国内高校招收研究生比例最大的是中国科学技术大学,这里所说的研究生招生不包括中国科学院大学。中国科学技术大学冷丝今天还想和大家说一个话题:研究生教育是什么?它和本科生教育有什么不同?研究生比例最大的十所高校是哪些?研究生比例最大的十大高校分别是中国科学技术大学、清华大学、上海交通大学、北京大学、复旦大学、南京大学、华东师范大学、北京师范大学、中国人民大学和浙江大学。中国科学技术大学的研究生比例排名第一,这并不难理解,因为,中国科学技术大学是我国开办研究生教育最早的高校,也是创办研究生院最早的培养单位,所以说,中国科学技术大学从建校时起走的就是研究型高校的发展道路,在国际上的知名度较高,认可度也很高。清华大学和北京大学排名第二位和第四位,这个也是意料之中的事情。有点让人感觉意外的是:华东师范大学和北京师范大学的研究生比例分别排名第七位和第八位。这充分说明,这两所教育部直属师范大学的科研实力。还有点令人感觉意外的是,浙江大学仅排名第十位,这可能与学校的办学规模有较大的关系,浙江大学这十多年一直发展很快,办学规模不断扩大,这在一定程度上影响到研究生人数比例。研究生教育是什么?很多人可能并不了解。研究生和本科生教育有什么差异?研究生教育的核心目标和任务就是对现有的经验、认知和行为进行分析、归纳、再加工,乃至升华为新的智识,从而拓展人类的认知边界,实现知识的更新和创造。北京师范大学图书馆研究生教育面对的是集前沿性、原创性和不确定性为一体的高深专门知识,这就要求被教育者具备抽象性和复杂性的高级认知和思维水平,才能对高深专门知识进行加工、转化与再创造,这样才能形成新的指导人类生产和生活的新经验,继而实现知识的创新。冷丝也因此认为,未来的高级知识分子都是在研究生这个群体中发展而来的。同时,研究生教育的另一个属性就是专业教育——是对某一学科知识进行的深入学习和思考,不仅是对该学科的知识进行创造从而拓展学科认知领域,也是对该学科的知识进行学习从而促进学科知识的应用和实践,研究生教育就具有了职业性,是为了受教育者将来所从事的职业而服务的专业化教育。华东师范大学本科教育是与知识学习,尤其是经过加工的系统化、结构化的已有知识的学习联系在一起的,这些知识具有稳定性,甚至还有一定的滞后性和不准确性,但却类属于某一知识领域的基础性、常识性知识。本科教育是了解这些基础性、常识性知识的必要途径。本科教育不需要受教育者具有复杂而抽象的认知能力和思维能力,从而也不需要对知识进行生产与创新。所以,在本科教育阶段,一直取向更加强调的是通识教育或博雅教育,要求受教育者对知识领域有一个广阔的认知,达到健全心智、提高智识的学习目标,从而为高深专门知识的学习奠定基础。复旦大学本科生教育还要面对社会产业发展的需要,注重应用技术和技能的掌握和使用,为毕业后的职业发展打下基础,或直接投身于社会生产。那么,怎样才能做好研究生教育呢?在以批判和反思作为发展动能的基础上,更需要受教育者具备探索未知领域、认知客观存在的能力,这就是探索能力和研究性学习。在研究生教育阶段,知识获取已不再是学习的主要目的,学习的主要功能与目的已经转变为对已有知识的运用和对未知世界的探索。而研究性学习,就是以问题为载体,通过主动探索未知事物而进行学习和研究,从而培养创新能力,产生新的认知与知识的行为。因此,在研究生教育阶段,探索和研究性学习应该超然于对知识的简单记取,知识记取只是手段,是认识世界、改造世界的工具,而研究生的核心任务在于对未知的探索和对探索本身的深切反省。上海交通大学冷丝也认为,探索能力和研究性学习能力的培养在研究生教育阶段至关重要,不可或缺。培养一名合格的研究生,需要学生本人、导师和高校的共同努力。学生应该是一块基质良好且适宜于接受高层次教育的“璞玉”,而导师的循循善诱和因势利导加上持续不断地对学生进行“琢磨”,而高校所提供思想包容和严谨学制双向并存的培养环境构成了整个教育过程有效运行的根本保障。
距离2018年的高考还有两个多月的时间,高考生们将会在这场考试中迎来自己人生的转折。近些年,我国高考人数每年大概保持在900万到950万人左右,录取率近年已经突破了75%,当然这其中有一半也就是360多万人最终都进入了专科学校。近年来,考研越来越成为热门的选择。一是由于大学本科毕业生规模的庞大,秋数量的众多,二是由于大量本科生的难就业。2018年的考研中,报名人数有史以来第一次突破200万人大关,考研人数突破新高。其实,我国大学中,只有几十所历史悠久,学科实力雄厚的大学拥有单独设置的研究生院。而这些研究生院内部也是存在很大差异的。今天史育阁带领大家共同走进最好的25所培养研究生的大学。以上是最好的25所大学排名。我们可以明显看出,中科院大学研究生院是培养质量最高的大学。这其实是毫无疑问的。国科大每年培养8000位硕士毕业生,6000名博士生,本科生每年只招300人。国科大在研究生的培养上有着悠久和雄厚的历史与实力。北大、浙大、清华分别位列234名,清华研究生培养不及浙大最主要的原因是清华大学的学科门类相对单一,尤其到了博士点的阶段,清华基本上没有人文科学的博士点,而浙大在学科门类上是非常齐全的,基本上拥有了所有学科门类的博士点,尤其在社科类,还是相当强悍的。接下来的大学基本都是实力强劲的综合类大学,如复旦南大武大川大吉大中大山大等,这些大学的研究生教育都是很不错的。中科大排名16位,让几乎所有人都鸣不平。中科大的工科实力完全可以进入全国前3,他之所以排到了16名,主要是因为招生数量太少。中科大向来不走扩招的路线,高精尖是其所追求的。所以虽然位列16,但在人们的心中,其地位可是很高的。人大虽然位列18,但需要说明的是,人大培养的硕士尤其是博士,清一色的都是人文社科学科的博士,由于不涉及理工科学科,人大的学科范围相对窄很多,但丝毫不影响他的学术实力和科研水平。关注史育阁,获取更多精彩大学、考研、高考相关精彩资讯!
浙江大学1897年成立,是综合类院校 211、985、C9联盟高校,双一流大学建设学校之一。中华民国时期,被英国著名学者李约瑟称誉为东方剑桥。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新浙江大学,迈上了创建世界一流大学的新征程。浙大地处杭州,占尽天时地利。杭州的美,说不完道不尽。浙大杭州的五个校区都在市区,出行和游玩都很方便。甚至玉泉校区和之江校区就位于景区里。很多校友毕业后对浙大十分感激,很大程度上是因为学校在杭州,给大家留下了十分美好难忘的回忆。论综合实力,浙江大学始终位列榜首前十,稳居前五,发展也很快,专业排名也一直成稳定增长。浙大在学术上理工科比较占优,也比较出色,学生中大多数也是理工科学生。但这并不意味着浙大是个理工科学校,事实上不论是院系设置还是学生群体,浙大都是综合型院校。如果你是一个对大学精神和文化有所期待的人,那浙大的综合型院校气质不会让你失望。经济学院经济学院源自1897年的求是书院和育英书院,具有悠久的办学历史和学术传统。1929年,国立浙江大学正式设立经济学系,是国内高校较早创立的经济类院系之一。经济学院的硕士点还是很多的,但是统招人数少。很多专业这几年都是只招1个人,学硕最多统招5人。主要是推免比例太高,这也名校的常态。统招录取人数的数据大家只能大致参考下,因为有些专业每年的情况都不同。那怎么在考试之前精确知道这个数据呢?大家需要参考每年的招生目录,用招生人数减去推免人数。其实每年都有这种情况存在:就是某个专业的名额全部都推免了,但是还有同学报考这个专业。我还能说你什么好呢?理论经济学有五个专业招生,专业代码201开头。有四个专业去年统招都只有一个人。政治经济学,是国家重点(培育)学科。其中西方经济学推荐报考。经济学院大家知道经济学一直都是考研的热门专业,尤其是应用经济学。浙大的应用经济学也很热门,推免都超过一半,招生名额少 ,具体的数据大家参考表格。金融专硕 、国际商务,和税务这几个专硕报录比不高 ,统招人数也比较多 , 但是均分很高。对于真正有实力想考浙江大学的同学来说推荐报考。生科院和电气学院浙大的生物学专业是国家双一流建设学科。这些专业除了生物化学和分子生物学报录比超过10+以外,其他专业的报录比都是在10:1以内。大部分专业的均分都是在370分左右,性价比还是很高的。电气工程是浙大很牛叉的专业,国家重点学科,被称为国内电气两龙四虎之一,尤其是电力电子专业堪称浙大必杀之一。可惜这里的电气工程专业数据没有划分具体的二级学科,大家去浙大官网参考考试目录再选择。既然是最牛的专业,那考研的难度当然也很大,去年最高分450分,均分414分,统招人数37人,报录比8:1讲真,分析了很多学校,450分以上的同学真的不多见,而且还是理工科的专业。双控也是考研的热门专业,属于控制科学与工程这个一级学科。控制科学与工程是国家一级重点学科。双控去年统招9人,报录比倒不是很高7:1,但是均分高达423分,最低分都要413分。喊话东大、南航、南理工的同学,要不要考虑下,哈哈。电气工程专硕的考研难度要小点,去年统招52人,报录比才2.8,均分407分。但是电气工程专硕的分数普遍都比较高,推荐有实力的同学报考。生工食品学院浙大的农业工程是国家顶尖的专业,国家双一流建设。今年教育部发布的学科评估,浙大和中农是国内仅有的两个A+的专业。农业机械化工程是农业工程的二级学科,也是国家重点学科,全国排名第一。但是再好的专业,再好的学校平台也架不住农业两个字带来的影响,考研的难度简单很多。三个农业工程的二级专业报录比都不是很高,虽然招生人数不是很多,但是报考的同学很少。从收分看的话均分都在380分以上,可以得出的结论就是考浙大的同学实力都是蛮强的。食品类的专业考研竞争还是很激烈的,报录比都在12:1以上。浙大的食品没有江南大学好,但是收分要比江南大学高很多,这就是学校平台的影响了,这个情况大家综合考虑,对于大部分同学还是推荐江南大学。两个专硕竞争都不激烈,但是农业工程尤其低,是浙大少有的统招招不满的专业,推荐报考。食品工程也可以考虑下。数学物理系浙江大学是理工科比较强势的学校,数理化这些理科专业作为很多专业的基础学科,在国内也是很有名的。数学和化学专业都是国家一级重点学科。物理专业也有很多二级学科是国家重点学科,专业实力不容小觑。具体的数据大家参考表格,这是17年的数据,分数可能偏高,18考研分数会低些。农生学院浙大强势学科主要集中在理工科专业,另外一个就是农学专业。浙大的农学是非常强悍的,这个学院很多专业都是国家重点学科,或者双一流建设学科。浙大的农学专业考研难度在农学里还是比较大的,因为农学专业不是热门的专业,从考上一个好的农学专业高校的角度看没必要。农学专业比较强悍的还有有两所:中农、南农。这两所院校是实干型院校,是真实力做出来的成就。农学专业的同学也可以考虑下这两个学校。至于就业的话,农学专业都不是热门专业,现在专业对口的也不是很多。机械学系浙大的机械工程是国家重点学科,而且依靠浙大的牌子,地理位置和社会认可度就业前景光明。当然浙大机械类专业的考研难度比较大。学硕有四个专业其中机械自动化、机械电子工程和机械设计理论都是机械类专业考研的大热门。浙大考研的报录比还行,不是特别高。但是和优势理工科专业考研的情况相似,分数都特别高。学硕均分超过400分,实力很强。不得不佩服这些同学的天资,聪慧!机械工程的专硕人数竞争还是比较理想的,可是分数不是很理想,均分391,推荐有实力的同学报考。能源工程学系车辆工程去年统招人数才1个人,收分387分,报录比11。动力工程及热物理是国家一级重点学科,有很多二级学科。浙大的这些动力工程及热物理的二级专业报录比不是很高,但是收分很高。其实浙大的优势理工科专业情况普遍都是这个样子。400分以上的学霸层出不穷。管理学院管理学院的有些是社会学的专业,还有一个劳动经济学。但是社会学专业报录比低 ,统招人数都是个位数。社会工作,报录比低, 竞争小, 统招名额多,推荐报考。管理类的专业考研很热门的,浙大的管理学专业推免多,统招名额较少。浙大的这些专业考研的竞争其实也不是很大,因为管理类的专业考研本来就很热门。像行政管理这个专业在我们南京,考研的同学都为这个专业争破了头。普通211的难度就达到了浙大的难度,甚至还要高。就是不知道浙大行管的专业课难度有多大。传媒文化学院新传的考研竞争很激烈,浙大新传报录比不高, 但学硕统招名额少。新闻学去年的均分395分,还是很推荐考的。传播学虽然报录比不高,但是这个专业最低收分都有414分,均分423分难度很大,有这个实力的同学可以考虑复旦,人大,中传,武大都是不错的,这些学校的性价比更高。新闻传播和广播电视报录比相对其他985甚至211也不是很高,录取分数也还可以,性价比较高,可以考虑下。总结:首先肯定的是浙大的工科都是非常好的。基本都是全国排在前10的。其中属光电最好,其他的专业很多也是排在全国前列的。像数学、化学、物理都很有名。浙江大学的工学、管理学、理学、医学实力绝对不一般,造就了很多这方面的杰出人才。而且在农学,经济学等方面实力雄厚。在哲学,法学这些方面也是很不错的。总的来说,如果你是学霸并且基础不错,可以考浙大的强势理工科,如电气工程、建筑学、机械工程等专业 报录均在8:1左右;如果你基础还可以,可以考偏文科类专业,如法律非法学、 工商管理 、 广播电视、 金融专硕、 国际商务等专业;如果你的基础一般,想进浙大,可以考虑思想政治教育、社会学 、文物与博物馆等专业。
众所周知,浙江大学一直是浙江最好的学校,浙江也只有这一所985、大学。然而这并不意味着没有浙江其他的学校不优秀,实际上,浙江还有很多优秀的学校!只不过因为浙江大学的名气特别大,所以有点盖过了其他大学。今天,编者带大家真正了解一下浙江的好学校!NO.1 浙江大学在国家公布的“双一流”建设名单中,学校入选一流大学建设高校(A类),18个学科入选一流建设学科,居全国高校第三。据ESI公布的数据,截至2018年3月,学校18个学科进入世界学术机构前1%,7个学科进入ESI前100位,均居全国高校第二;8个学科进入前1‰,5个学科进入ESI前50位,均居全国高校第一。NO.2温州医科大学学校位列ESI全国高校综合排名第76名,临床医学、化学、药理学与毒理学、生物学与生物化学4个学科进入ESI全球排名前1%,其中临床医学专业进入ESI全球排名前0.2%。拥有1个省部共建国家重点实验室、1个国家工程技术研究中心、1个国家国际科技合作基地、1个国家国际联合研究中心、15个省部级重点实验室(研究中心)、1个浙江省“2011协同创新中心”,1个浙江省哲学社会科学重点研究基地。2个浙江省“重中之重一级学科”,3个浙江省A类一流学科、7个B类一流学科,10个浙江省高校重点学科,2个浙江省重点建设学科。NO.3浙江工业大学浙江省一流学科A类11个、B类7个,化学、工程学、材料科学、环境科学与生态学、农业科学五个学科进入全球ESI前1%(根据ESI 2018年5月数据统计)。2013年5月,由学校牵头建设的长三角绿色制药协同创新中心入选国家2011计划,成为全国首批14家2011协同创新中心之一。2015年4月,浙江工业大学入选浙江省首批“省重点建设高校”。NO.4宁波大学2012年成为浙江省、教育部、宁波市共建高校;2015年入选浙江省首批重点建设高校;2017年入选国家“双一流”建设高校。宁波大学是一所综合性的教学研究型大学,其学科涵盖经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等十一大门类,设有21个学院,建有7个省一流A类学科、6个省一流B类学科;据ESI公布的数据,工程学、临床医学、化学、材料科学4个学科进入世界学术机构前1%。NO.5浙江师范大学学科门类齐全,有71个本科专业,8个一级学科博士点,1个专业博士学位授权点,27个一级学科硕士点,11个专业硕士学位类别,2个博士后流动站,2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学4个学科进入ESI全球前1%,20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级课程16门,国家级专业6个、国家级实验教学示范中心4个。NO.6杭州电子科技大学拥有4个国防特色学科、2个浙江省重中之重一级学科、2个浙江省重中之重学科、4个浙江省一流学科(A类)、7个浙江省一流学科(B类)、1个浙江省哲学社会科学重点研究基地、1个浙江省人文社会科学重点研究基地、19个浙江省重点学科。经过多年的建设和发展,学校已发展成为浙江省人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的重要基地,办学规模、水平、质量和效益等各项指标均位于浙江省属高校前列。NO.7浙江工商大学学校拥有管理学、经济学、工学、文学、法学、理学、历史学、哲学、艺术学等9大学科,6个一级学科博士点、47个二级学科博士点、16个一级学科硕士点、92个二级学科硕士点、16个硕士专业学位门类(覆盖25个招生领域);设有3个博士后流动站。在教育部学位与研究生教育发展中心公布全国第四轮学科评估结果中,统计学进入A类学科,工商管理、应用经济学、外国语言文学、食品科学与工程、法学和计算机科学与技术6个学科进入B类。NO.8杭州师范大学有浙江省优势特色学科1个,浙江省一流学科(A类)8个、浙江省一流学科(B类)6个。现有国家级科技企业孵化器1个,省部级实验室、工程研究中心、研究基地、科技创新服务平台17个,省部级创新团队9个。 2018年学校最新ESI国内综合排名位列第94,国家自然科学基金和国家社科基金立项数位居省内高校前列,高水平论文数逐年上升,论文自然指数(NI)连续三年进入中国内地高校百强。NO.9浙江理工大学省一流学科A类6个、一流学科B类7个,材料科学、化学、工程学3个学科进入ESI全球排名前1%。学校现有本科专业65个,其中国家(教育部)特色专业8个,教育部综合改革试点专业1个、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业6个、“教育部-欧特克公司专业综合改革项目”3个,“十三五”省优势专业7个、省特色专业5个。NO.10中国计量大学建有国家知识产权培训(浙江)基地、中国认证认可协会教育培训基地、国家标准化管理委员会国际标准化人才培训基地、ISO国际标准化培训基地(杭州)等代表国际国家级水平的质检人才培养基地。工程学学科、化学学科进入ESI全球排名前1%行列,拥有浙江省2011协同创新中心3个,浙江省一流学科10个,浙江省重中之重学科、人文社科重点研究基地和重点学科11个。希望大家对浙江的大学有个好的了解,浙江除了浙大,还有这些优秀的学校值得报考!
2019年,全国硕士研究生报考总人数341万人,录取人数过111.4万(来自网络)人。这篇看看2020年清华、北大、浙大等十所985高校的硕士研究生新生的人数和相关情况。数据一般来自各高校公众号。下面的硕士研究生“总人数”包括内地、港澳台生和留学生。1.清华大学5000多人,仅内地新生。所有研究生新生中,王姓学生最多,其次是李姓、张姓。前六名竟然和目前百家姓排行一样。2.北京大学总共6333人,也就是包括留学生、港澳台生。有趣的是,博士研究生的平均年龄小于硕士研究生,还小两岁。3.浙江大学总共8708人。硕士和博士研究生中共有11409人属于汉族,其余的来自21个民族,其中土族、水族、拉祜族各一人。4.上海交通大学共7481人,占研究生新生的72%。除了本校,生源排前五名的是华中大、同济大学、山东大学、中南大学、西安交大。5.华中科技大学总共7626人。来自本省的学生最多,是2916人;接下来是河南855人、江苏457人,安徽427人。学生平均年龄是23.7岁,2000年后出生的学生有31名。6.武汉大学共7213人。同样是新生,硕士研究生比本科生只少29人。7.北京航空航天大学共5155人,来自全国各地的近600所高校。除了本校,北京科技大学、南京航空航天大学等几所高校是其主要生源学校。8.东南大学6170人,不包含留学生。招生人数最多的四个省是:江苏1987人,安徽992人,山东480人,河南453人。苏州联合研究学院的学生最多,为560个。9.北京理工大学共4955人。学校统计了学生同名前三名,他们分别叫:刘畅、王鑫、王旭。王、李本是大姓,学生同名也不奇怪。10.西北工业大学4997人,不含留学生。除了本校,生源学校前三是西北农林科技大学、郑州大学、长安大学。
提到浙江省大学,大家都会想到浙江大学,除此之外,似乎没有拿得出手的大学了。其实,还有很多实力不凡的大学。比如,宁波大学、浙江工业大学等等。浙江大学浙江大学,常年雄踞全国第三的位置,即使有变动,也没有出前四,实力非凡,尤其是在教育部第四轮科学评估结果中,浙江大学A类学科数目超过清华大学和北京大学,全国第一。先一起看看2020年校友会浙江省最好大学排行榜:2020年校友会浙江省最好大学排行榜此次排名,把浙江省大学分为公办大学、独立学校、民办大学和中外合作办学。公办大学排名最引人注目,除了前十名还有很多大学上榜,一起看看。2020年校友会浙江省最好大学排名浙江大学以全国第四,稳居浙江省第一名!宁波大学和浙江工业大学,位居浙江省公立大学排行榜第二和第三名。浙江师范大学,位居浙江省第四名;杭州电子科技大学,位居浙江省第五名;浙江工商大学,位居浙江省第六名;浙江理工大学,位居浙江省第7名;杭州师范大学,位居浙江省第8名;浙江农林大学,位居浙江省第9名;温州大学,位居浙江省第10名。除了前十名,浙江财经大学也很有实力;浙江拥有两所“国”字头大学,分别是中国计量大学和中国美术学院,虽然综合排名低,但是在各自领域依然是全国领先。中国美术学院除此之外浙江省还拥有一所起点很高的公立,第一所社会力量举办的特色大学,西湖大学,这是前清华大学副校长施一公,南方科技大学校长陈十一等人创办,为西湖大学第一届校长,诺贝尔奖获得者杨振宁院士为董事。参考美国顶尖大学加州理工大学和斯坦福大学,坚持小而精办学。目前,只招收博士生和博士后。可见其实力不凡!西湖大学一、浙江大学浙江大学,是教育部直属,中央直管副部级建制,是国家首批“985工程”、“211工程”大学,入选国家“双一流”A类,世界一流大学建设院校。是“九校联盟”(C9)成员,“华五”成员,常年盘踞全国第三的位置。在教育部第四轮科学评估结果中,A类学科更是超越清华大学和北京大学,位居全国第一!浙江大学二、宁波大学宁波大学,位于浙江宁波,是由教育部、国家海洋局、浙江省人民政府和宁波市人民政府共建,国家首批“双一流”世界一流学科建设高校,浙江省属重点大学。宁波大学宁波大学,创建于1986年,由世界船王包玉刚捐款创办,由邓小平同志亲自题名“宁波大学”,由浙江大学、复旦大学、北京大学、中国科学技术大学和原杭州大学对口援建,因此,宁波大学实力还是很强大的!宁波大学三、浙江工业大学浙江工业大学,是教育部与浙江省共建,浙江省属重点大学。尽管头衔少,办校晚,但实力不容小觑。在教育部第四轮科学评估结果中,有一个学科获得A类(化学工程与技术学科获A-);有7个学科获得B类(其中2个学科B+,5个学科B)。一些“211工程”大学都没有一个A类学科,比如郑州大学、长安大学、陕西师范大学。浙江工业大学四、中国美术学院中国美术学院,是由教育部、文化部和浙江省共建,是国家“双一流”世界一流学科建设高校。中国美术学院,是我国第一所综合性国立高等艺术学府,也是我国最早艺术革命团体发祥地,我国最早开展研究生教育的高等学府之一,我国唯一一个美术学国家重点学科所在地,是全国社会艺术水平考级机构。中国美术学院中国美术学院,创建于1928年,前身是国立艺术院,1993年定名中国美术学院。中国美术学院,拥有3个博士后流动站,有4个一级学科博士学位点,有1个国家重点学科,有1个世界一流学科建设学科。中国美术学院中国美术学院,在教育部第四轮科学评估结果中,有2个学科(美术学、设计学)获得A+;有1个学科(艺术学理论)获得A-;有1个学科(戏剧与影视学)获得B+。五、中国计量大学中国计量大学,坐落于杭州,是由国家市场监督管理总局与浙江省人民政府共建的省部共建大学,浙江省重点建设高校,被称为“质监检领域的黄埔军校”!中国计量大学中国计量大学,创建于1978年,前身是国家计量总局创建的杭州计量学校,2016年定名中国计量大学。中国计量大学中国计量大学,在教育部第四轮科学评估结果中,有1个学科获得B;有2个学科获得B-;有1个学科获得C+;有2个学科获得C;有1个学科获得C-。中国计量大学学霸推荐:五年高考三年模拟,伴你成功,正版书,现在行动,领券20元,券后仅需39元,送孩子知识比吃喝更有价值!假如你在备考高考或者考研,请结合自己成绩,自己喜欢专业,城市,等综合因素选择学校。祝福你考上理想的大学!对于浙江省高校排名,你有什么不同的看法?有没有你喜欢的大学?欢迎留言讨论!喜欢请关注!谢谢支持!
11月26日,浙江大学召开研究生教育工作会议,贯彻落实习近平总书记对研究生教育的重要指示和全国研究生教育会议精神,全面把握国家“十四五”规划和2035远景目标要求,谋划学校卓越研究生教育战略蓝图。校党委书记任少波、校长吴朝晖出席会议并讲话。副校长严建华作研究生教育工作专题报告,校党委副书记邬小撑主持会议。校领导叶民、何莲珍、王立忠、周天华、吴健、傅强、黄先海出席会议。任少波指出,研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。我们要深入贯彻落实习近平总书记对研究生教育的重要指示和全国研究生教育会议精神,推动学校研究生教育高质量高水平发展。他强调,面向未来,要始终坚持把“德”放在首位,突出“德育”在人的现代化和全面发展中的导向作用,以德性养成引领有灵魂有方向的研究生教育。在即将启动的全校研究生教育工作大讨论上,一个重要主题就是加强研究生德育工作。任少波从气度、高度、深度、效度、温度等五个方面阐述了研究生教育高质量发展的德育内涵。他指出,要涵育理想与胸怀格局,以理想主义激发动力,培养“心中有梦”的人,建立“四个自信”、知识探索的自信和未来人生的自信;以正确义利观培育格局,培养“眼中有光”的人,坚持只问是非、不计利害,牢牢扭住远大目标,以义正利,修身成德;以人民胸怀塑造精神,培养“肩上有责”的人,进一步开阔家国情怀和世界胸怀。要强化使命与改革导向,在明晰改革发展要求中坚定责任使命,围绕国家战略目标开展结构调整,遵循创新规律实施迭代升级,遵循教育规律深化评价改革。要尊德性、道问学,坚持创新的导向、求是的品质、实践的途径,营造卓越学术环境,引导研究生在做学问、成为学者的过程中涵育品德。任少波强调,要打造以德为先的师生共同体,在德性共同成长中构建和谐导学关系,在对学生严管厚爱中强化导师育人职责,在涵育高尚师德中实现“成风化人”的追求,落实落细落小尊师爱生风尚。要在党建引领下营造集体关怀环境,将党的领导和党建引领作为坚强政治保证和重要组织优势,围绕学术发展、管理服务和安全稳定厚植集体关怀的良好德育生态,大力破“五唯”,重视科研伦理和学术诚信教育,着力解决研究生所思所想所忧所盼问题,加强风险防范,全面、系统、持续提升研究生教育质量和水平。吴朝晖指出,学校的研究生教育不断开拓新局面、构筑新优势、展现新成就,形成了一系列行之有效的经验:一是坚持德才兼备,将知识、能力、素质、人格并重的要求贯穿于研究生教育全过程;二是坚持卓越追求,坚定不移地将内涵发展作为研究生教育的生命线;三是坚持学科育人,将学科体系的整体资源转化为研究生教育的独特优势;四是坚持科教协同,推动研究生在科研创新一线成为生力军;五是坚持产教融合,在服务社会需求中提升研究生培养能力;六是坚持改革赋能,以体制机制改革不断破解研究生教育发展中的问题;七是坚持开放发展,让研究生在国际合作中勇攀高峰;八是坚持党建引领,在提升思想政治教育体验中践行研究生的忠诚担当。吴朝晖指出,要全面把握大变局下的教育变革,找准新时代浙江大学研究生教育的新方位。以迈向世界一流大学的前列支撑进入创新型国家的前列,以提升研究生培养能力支撑服务新发展格局能力,以高质量研究生教育支撑高质量社会发展;要遵循育人规律,从聚焦全链条育人、全面创新、学科育人功能发挥、开放发展、会聚改革红利的育人生态,严把入口关、过程关、出口关的育人过程,共同发力、良性循环的导学关系中系统提升学校研究生教育的卓越性。吴朝晖强调,要突破重点,在解决关键问题中构筑研究生教育的战略新优势。提高推进研究生教育中造峰能力、创新能力、服务能力的关键能力,推进研究生教育中把方向、调结构、抓改革、促开放的重点任务,夯实研究生教育中完善学科专业设置、加强导师岗位管理、落实质量管控责任、提升教育治理能力、完善组织保障体系的工作基础。要认真高水平推进第五轮学科评估工作,以评促建,以评促升。全校要奋力打造更加卓越的研究生教育,为学校迈向世界一流大学前列凝聚战略合力,为建设教育强国和创新型国家作出应有贡献。会上,控制科学与工程学院党委书记叶松、马克思主义学院院长刘同舫、物理学系副系主任王凯、农业与生物技术学院副院长祝水金、工程师学院党委书记陈丰秋、外国语言文化与国际交流学院院长程工分别围绕党建与思政教育、思政课建设、统筹招生贯通培养改革、导师队伍和学位论文质量保障体系建设、专业学位研究生教育改革、国际化人才培养等作了发言。医学院求是特聘教授胡海岚、能源工程学院博士生胡楠分别作为导师代表和研究生代表交流了心得体会。本次会议在紫金港校区设主会场,各学部、各学院(系)、各附属医院及有关教学单位设视频分会场。各学部、各学院(系)、各附属医院、有关教学单位、有关职能部门、直属单位、各一级学科、各专业学位类别(领域)负责人在主会场参会,全体研究生导师及研究生代表在分会场参会。文字作者:江宁宁图片来源:朱原之本文编辑:浙江大学融媒体中心学生记者团 叶静责任编辑:周亦颖
文|冷丝栏目|高等教育改革所谓研究型高校,即以学术研究见长并以招收研究生为主的高校,我国哪些高校研究生比例最高?不同高校研究生比例为何差异这么大?根据各大高校官网公布的信息,国内在校研究生比例最高的十所高校,中国科学技术大学排名第一,比例为69%。其他高校依次为清华大学、上海交通大学、北京大学、复旦大学、南京大学、华东师范大学、中国人民大学等。浙江大学排名第十,研究生比例与中国人民大学差不多,但是,浙江大学办学国模远高于中国人民大学,故被排名到了第十的位置。排名前十的高校冷丝特别说明一下,这份统计数据不包含中国科学院大学。中国科学技术大学是典型的小而精的研究型高校,该校研究生院也是新中国建立的第一个研究生院,所以,中科大的在校研究生比例最高,被排为第一名,这也不足为奇了。更为重要的是,中国科学技术大学的基础学科实力很强,建设有有数学、物理学、力学、天文学、生物科学、化学共6个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地,还有1个国家生命科学与技术人才培养基地,同时有8个一级学科国家重点学科、4个二级学科国家重点学科、2个国家重点培育学科。北京师范大学是以人文学科见长的高校,办学规模也不大,全校各类学生人数为2.3万,而研究生高达1.28万。北京师范大学是我国人文社科科研和科技创新的一支重要力量,拥有教育部人文社会科学重点研究基地7个、教育部区域和国别研究培育基地4个。北京师范大学北师大有5个一级学科、11个二级学科获批国家重点学科,2个二级学科获批国家重点(培育)学科。根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的一级学科评估(第四轮)结果,北师大的教育学、心理学、中国语言文学、中国史、戏剧与影视学、地理学6个一级学科获评A+,2个一级学科获评A,7个一级学科获评A-,获评A+数量居全国高校第六位。而在英国高等教育调查公司(QS)2019年公布的世界大学排行榜中,北师大排名第277位,在中国内地高校中排名第10位。不仅如此,北师大还拥有国家重点实验室4个、国家工程实验室1个、国家野外科学观测研究站1个、国家级协同创新中心1个、国家教材建设重点研究基地2个、国家高端智库(培育)1个,教育部重点实验室9个、教育部工程研究中心5个,也就是说,北师大的理学也有较强的实力。与北师大相类似,中国人民大学也是以人文社会科学见长,中国人民大学拥有8个国家重点一级学科,8个国家重点二级学科,在人文社会科学领域均居全国第一。中国人民大学拥有13个教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地,名列全国高校第一;拥有5个国家基础学科人才培养和科学研究基地、1个大学生文化素质教育基地;拥有2个教育部工程研究中心、重点实验室。而在教育部学位评估中心公布的全国一级学科第四轮评估结果中,中国人民大学获评A类学科总数为14个,其中理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理、马克思主义理论获评A+,政治学、哲学获评A,图书情报与档案管理、中国史、中国语言文学获评A-,A+学科数量位列全国高校第四。因此,冷丝总结,一所高校的办学实力并非与规模有直接关系,还是与学科建设关系更为密切。
提到211大学,多数人第一反应就是重点大学,难考。但认可度高,未来就业率高。但同样的211大学里面也有一些大学的争议很大,关注度没那么高,反而还有很多人吐槽。比如小编今天要分享的这所211大学——贵州大学。其实提到贵州大学,可能很多人下意识的印象就是:偏远,地理位置不好,211中的垫底等印象。但实际上能够高于一本线二十分考上的211大学本身就少,至少对于很多高考分数没优势的学生来说,贵州大学明显是一个很不错的选择。当然贵州大学因为地理位置缘故,确实在外地的生源不够好,生源问题主要还是来自于本地学生,从学生的平均水平来看,外地学生不管是从成绩还是个方面还说普遍还是高于本地学生的。并且只要进入学校,外地学生都是可以很明显的感觉得出来。这也是为什么很多学生报考了贵州大学之后,内心会很纠结,甚至有些学生还会后悔,在网上吐槽学校的缘故。但任何一所学校有缺点,肯定也有自己的优点的。贵州大学固然在211大学中评价似乎不高,但评价“211工程”这个名头,即便是现在撤销了211这个说法,都备受认可。要知道很多企业、单位招人,明确规定了只要211大学的话,哪怕是一所全国排名很靠前的非211一本重点大学,都没有这个敲门砖。所以今天就来专门给大家分享一下报考贵州大学的优点和缺点,这所大学虽然饱受争议,但其实并不代表不值得报考,尤其是考研率很高,普通本科生可关注:优点1:贵州大学的竞争压力很小,相比起其他的大学来说。这所学校压力没那么大,这一点主要看学生怎么看,这所学校毕竟是贵州的龙头,不管是资源还是其他方面都是很好的。如果是自控能力差的学生报考其实不太适合,但自控能力强的学生报考贵州大学,绝对不会吃亏。优点2、师资力量没啥好吐槽的,每所学校肯定都有评价不好的老师,但贵州大学毕竟是211大学,招老师肯定都是有底线的,不管是名校毕业的研究生还是博士也好,学校几乎都有。且大部分的老师还是很负责任,也有很多评价很高的老师,真的大家想的那么差。优点3、贵州大学是浙江大学的对口帮扶学校,每年都有很多学生可以去浙江大学交换学习如果要很优秀的话,其实并不会比浙江大学的学生差,甚至优秀的学生还有机会被浙大的导师看重。不仅如此,哈工大、北邮甚至台湾、马来西亚以及欧洲的大学和贵州大学都有交换计划,待遇是真的很好的,这一点在很多双非重点大学上是体验不到的。优点4、贵州大学的保研率不高,所以这所学校的考研率很高,且接受调剂。对于很多考研没有考到理想大学的学生来说,贵州大学绝对是性价比最高的选择了。更何况贵州大学的研究生教育水平总体还算不错,研究生毕业的就业质量很好。缺点1、学习氛围在211大学中是真的算是比较差的了,主要是贵州大学毕竟是贵州的大学,本地生源很好,但本地生源质量却一般。学校的压力不大,也造成很多学生对学习都属于应付状态,虽然也有很努力的学生,但相比起其他211大学,还是有所不足。缺点2、几乎大部分的学生都吐槽过学校的行政风格,吐槽效率低、态度差、踢皮球等,几乎所有的行政类毛病几乎都有。关于行政估计是很多贵州大学学生都吐槽过的。尤其是和其他大学对比的话,确实是需要改进的。缺点3、地理位置这一点是没办法改变的,确实不太好,更何况很多人对贵州的印象都是比较偏远,贫穷,所以能够招到的学生多数都是高考发挥不算好的学生。而本地比较优秀的学生反而更愿意考到外面的大学去,所以学校从根本上来说想要吸收更优秀的人才只能提升自己才行。贵州大学想要成为备受认可的大学还需要走很长的路,但不管怎么样,报考的学生怎么样那么贵州大学就是怎么样的,能决定一所大学怎么样,其实主要还是看学生。当然无论如何,报考贵州大学如果想成为优秀的人,学校是可以提供很多资源的。但能不能把握这些资源让自己变得更好就要看学生自己,毕竟这所大学不需要为了学习资源挤破头,有最优秀的资源可以送到手里面,只要学生愿意学。任何一所学校的发展都不是一蹴而就的。人生也不是一所学校的毕业证可以决定的。学校好不好和自身的能力不冲突,如果决定报考这所学校的话,那么最好是对学校的缺点做好心理准备,让自己变得更加优秀,才是读大学的目的。最后,今天就暂时分享到这里了、想要了解更多有关填报志愿、高考、大学、专业、家庭教育等相关的信息,可以关注我。
大家都知道浙江是一个经济十分发达的沿海省份;但谈起浙江的高校,很多人能想到的仅有浙江大学,因为浙大是省内唯一的211工程大学。其实,作为经济强省,浙江的教育水平同样不赖,高等教育亦是;除了浙江大学,这些年蓬勃发展起来的优质高校并不在少数,颇具代表性的有以下六所一、宁波大学宁波大学是教育部、浙江省、国家海洋局与宁波市共建高校,属浙江省重点大学;入选国家“111计划”、卓越农林人才教育培养计划。原宁波大学创办于1986年;1996年,原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院三校合并,组成了现在的宁波大学。随着“双一流”的称号花落宁波大学,院校知名度在国内迅速提升。优势专业:法学、水产养殖学、旅游管理、行政管理、物流管理、食品科学与工程。二、浙江工业大学浙江工业大学简称浙工大,位于杭州市,是教育部与浙江省共建高校、浙江省重点建设高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校。入选国家“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越教师培养计划”、“新工科研究与实践项目”实施高校。学校始建于1953年,1993年正式更名为浙江工业大学。优势专业:生、化、环、材相关专业;机械工程、土木工程、软件工程。三、浙江师范大学浙江师范大学位于浙江金华市,是一所以教育类为主、多学科共同发展的综合性重点大学,入选国家“111计划”、“卓越教师培养计划”、“新工科研究与实践项目”、商务部“中国基础教育援外研修基地”,建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地。学校前身浙江师范学院是在1962年由杭州师范学院、浙江教育学院、浙江体育学院合并而来,1985年更名为浙江师范大学。优势专业:师范教育类。四、杭州电子科技大学杭州电子科技大学简称杭电,位于杭州市,是浙江省与国防科技工业局共建大学、浙江省首批重点建设的5所高校之一,也是国内四所电子科技大学之一。入选国家“111计划”、教育部“卓越工程师教育培养计划”、“国家级特色专业建设点”。学校始创于1956年,初名杭州航空工业财经学校,1980年经批准改建为杭州电子工业学院,2004年更名为杭州电子科技大学。优势专业:计算机类、电子信息类、通信类。五、浙江工商大学浙江工商大学简称浙商大,位于杭州市,由教育部、商务部和浙江省共建,是浙江省重点建设高校,入选“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”。浙江工商大学的办学史可以追溯至创建于1911年的杭州中等商业学堂,1980年经批准成立的杭州商学院,2004年正式更名为浙江工商大学。优势专业:工商管理、金融学、经济学、国际经济与贸易、统计学、法学、投资学、会计学、电子商务、市场营销、商务英语。六、温州医科大学温州医科大学简称温医大,是国家卫生健委、教育部和浙江省共建高校、浙江省重点建设高校,入选国家“111计划”、教育部卓越医生教育培养计划项目试点高校、国家临床医学研究生培养模式改革试点高校、浙江省国际化特色高校”建设单位,也是长三角医学教育联盟创始成员。学校办学可追溯至1912年创办的浙江医学专门学校,1958年浙江医学院从杭州分迁至温州,初名“浙江第二医学院”,后改名为“温州医学院”,2013年正式更名温州医科大学。优势专业:医药卫生类。六所大学各有特色,涵盖了多个学科领域可以供广大想在浙江读大学的高考生择其喜好而选之。