汉语应用语言学硕士

随着我国持续推行“一带一路”政策，我国未来将于100多个国家进行经济贸易交流，频繁的对外贸易需要大量的外语人才。因此在近些年的高考志愿填报当中，英语、法语、德语甚至很多小语种专业成为了当下的热门专业，很多语言类大学也受到了大家的关注。2019年末，校友会更新了新一期的大学排名，全国有1200所高校进入了此次排名。今天我们重点关注一下语言类大学的排名。在校友会2020中国语言类大学排名当中，榜首被中国传媒大学所占据，中国传媒大学是我国信息传播媒体的领先行业，是一所211工程建设大学。不过对于校友会将中国传媒大学归于语言类大学，很多人都不太认可，虽然中国传媒大学当中有对外汉语、语言信息处理和应用语言学等语言类专业，但这些专业大都是为了服务媒体传播而产生的，因此小编认为中国传媒大学应该算作是一所艺术类院校，而不是语言类院校，大家是什么意见呢？欢迎评论留言。而排在第二位的则是一所真正意义上的语言类大学，北京外国语大学。北外是我国语言类大学当中的领头羊高校，其语言类专业的实力非常突出，在第四轮学科评估当中外国语言文学获得A+的评分，位列全国第一。虽然在校友会的榜单当中北京外国语大学排名第二，但是你如果想学外语专业，北外是一个更好的选择。排在第三位的则是广东外语外贸大学，广东外语外贸大学是一所涵盖语言和外贸两种性质的高校，是教育部直属的三所著名外国语大学之一。广东外语外贸大学的语言学院分为东方语言学院和西方语言学院，涉及几十个外语专业，你可以在这里找到任何你想学的语言类专业。排在第4-第10的高校是上海外国语大学、北京语言大学、大连外国语大学、天津外国语大学、外交学院、四川外国语大学、西安外国语大学。以上高校都是我国著名的外国语大学，每年的录取分数线都非常高。值得一提的是外交学院这样一所“小而精”的高校竟然能在校友会的排名当中取得这样的成绩，已经足见其强大的实力。让人意外的是北京第二外国语大学竟然未进前10。北二外曾经是外交部直属的外国语大学，全国最著名的语言类大学之一，外交部部长王毅的母校，但在这次校友会的排名当中未进前10也让人十分意外。我认为北二外排名的下滑，并不是因为实力的下滑，而是因为其它外国语大学发展太过于迅速。好了，今天的内容就先分享到这里，看完校友会的这份语言类大学排名，大家有什么想法？欢迎评论留言！

中国语言文学近几年比较火，从同学们的咨询这个专业的数量就能看出些端倪。人家火也不是没有道理的，自身有一定软实力，未来就业面又广，可不是受人追捧嘛。回复问题的时候，小编也告诫大家了，就业面广，说明要了解的知识也多，除中国语言文学类本专业之外，要博览群书，积累政治、经济、历史、哲学、人物传记等方面的知识，积累经验，增加阅历。还要多加创作，有创意头脑和想象力。天上没有掉馅饼的事，高薪的万金油一定要有沉淀和积累，小伙伴们可千万不能光看贼吃肉，看不见贼挨打。报考一个专业之前，要多了解，多分析，下面就让我们一起来看看吧。中国语言文学类都有哪些专业中国语言文学类包括汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学七个专业。中国语言文学类就业前景如何中国语言文学类需要的是综合能力，而每个能力的研究方向和就业面又有具体的细分，下面就让我们来看看吧。文艺学研究方向：文学理论、文艺美学、文学批评、文化与诗学、西方文论、中西比较诗学、中国古典诗学、中国文学批评史等。就业方向：从事与文艺相关的创作、评论、编辑、科研与教学工作;或从事政府、企事业单位的宣传、广告、媒体、管理等工作。语言学及应用语言学研究方向：研究方向有：理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。就业方向：从事报社、出版社等单位的相关工作；或在高校、研究所等机构从事研究工作；在学校任教师等。汉语言文字学研究方向：汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉语词汇语法、汉语语音学、汉语发展史、汉字信息处理、对外汉语教学等就业方向：可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化宣传方面的工作。中国古典文献学研究方向：先秦两汉魏晋南北朝文学文献、唐宋文学文献、元明清文学文献等。就业方向：可以进入大学、科研机构、出版社、图书馆、文化产业等相关部门从事古典文献研究及教学工作。中国古代文学研究方向：先秦两汉文学、魏晋隋唐文学、宋元文学、明清及近代文学、分体文学史、古代文论等。就业方向：在全国各级机关、新闻出版单位、大专院校及有关研究机构从事教学、科研、新闻、出版、行政管理等工作。中国现当代文学研究方向：中国现代文学、中国当代文学、儿童文学、戏剧影视文学、科幻文学、民间文学、当代文化与文学研究、二十世纪中国文学思潮、中国现当代文学与乡土文化等。就业方向：从事教学、科研、出版、传播媒体、文化机构、公共事务、企业文化等工作，或从事创作、评论、策划等创造性工作。中国少数民族语言文学研究方向有：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国文学史、有关民族语言史、有关民族文学史、有关民族现代语言、汉语—民族语语法对比、有关民族历史等就业方向：主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。可在中西部省份高校、中等学校等教育单位或国家机关部门就职，或者直接进大企业从事行政、管理等方面的工作。有些还可以进入企业担任技术开发人员，比如多文种网络应用软件与信息机构。比较文学与世界文学研究方向：中外文学关系、比较文学与文论、世界华人文学研究、外国文学与翻译研究、比较文学理论、西方文学与中西比较文学、东方文学与东方比较文学、比较诗学、欧美文学、国外中国学等。就业方向：除出国深造者外，本学科毕业生主要分布在高等学校、研究机构从事教学和研究工作，也可在新闻、出版、宣传、文化和涉外企事业等部门从事与本学科相近的工作，还有部分毕业生担任国企或外企的高级文秘、宣传策划、教育培训等工作。中国语言文学院校推荐A+北京大学、北京师范大学A复旦大学、华东师范大学、南京大学、浙江大学、山东大学、四川大学A-中国人民大学、首都师范大学、南开大学、南京师范大学、武汉大学、中山大学B+清华大学、北京语言大学、中央民族大学、吉林大学、东北师范大学、上海师范大学、苏州大学、浙江师范大学、福建师范大学、山东师范大学、河南大学、华中师范大学、暨南大学、西南大学、陕西师范大学B天津师范大学、河北大学、河北师范大学、内蒙古大学、黑龙江大学、哈尔滨师范大学、上海大学、江苏师范大学、厦门大学、湖南师范大学、华南师范大学、广西师范大学、四川师范大学、西北大学、西北师范大学、扬州大学以上就是小编为您提供的全部内容，欢迎留言，参与讨论。免责及版权声明：文章来源于网络，仅供个人研究学习，不涉及商业盈利目的，如有侵权请及时联系删除，观点仅代表作者本人，不代表中公考研网校立场。

一、确定考研方向准备考研时首先要确定考研方向，因为不同方向的备考内容不同。中国语言文学（汉语言文学），顾名思义，包括语言和文学两个大的专业。按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科，每个二级学科下面，又分若干个研究方向。当然，具体到每个学校，这8个二级学科不一定都会设置硕士点;研究方向的划分，不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立，可以说是“各自为政”。下面来讲一下比较热门的吧。（1）中国古代文学专业简介:中国古代文学是中国传统文化中最具魅力的一个组成部分。这个专业以古代文学发展的历史、文学体裁的演变、历代作家作品、文学流派、文学现象、典籍、文论、各个时期文学承前启后的关系等为研究对象，因而要求考生具有定的古文功底和对文学作品的鉴赏能力，熟悉某一段历史阶段的文学发展情況。研究方向:先秦两汉文学、魏晋隋唐文学、宋元文学、明清及近代文学、分体文学史、古代文论等。参考书目:《中国文学史》袁行霈主编，高等教育出版社《中国文学史》游国恩等编，人民文学出版社《古代汉语》 王力，中华书局《中国历代文学作品选》朱东润编，上海古籍出版社《中国古代文学作品选》罗宗强、陈洪主编，高等教育出版社（2）中国现当代文学专业简介:中国现当代文学专业注重学理研究与现实问题的紧密结合。它主要是对20世纪以来的文学理论与文学思潮予以重审，对现当代文学的历史发展、思潮流变、文学群体、作家作品进行深入研究，探讨文学与乡土文化、启蒙文化、政治意识形态之间的联系，以开阔的视野，结合新兴的研究方法，将传统的文学研究置于不断加剧的“现代化”和“全球化”进程中来思考，以此来认识和回应当代社会巨变所帯来的新的文学、文化问题。北京大学、南京大学的中国现当代文学为国家重点学科。研究方向:中国现代文学、中国当代文学、儿童文学、戏剧影视文学、科幻文学、民间文学、当代文化与文学研究、二十世纪中国文学思潮、中国现当代文学与乡土文化等。参考书目：《文学理论教程(修订版》童庆炳，高等教育出版社《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社《现代文学三十年》钱理群等编，北京大学出版社《新中国文学史略》刘锡庆主编，北京师范大学出版社《中国当代文学史》洪子诚，北京大学出版社（3）语言学及应用语言学专业简介:语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块，理论语言学倾向于理论研究，探讨特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律;应用语言学泛指语言学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用学科，如语料库语言学、法律语言学、教学语言学等，实用性更强。对外汉语在某些高校是应用语言学的一个分支。研究方向:理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。参考书目：《古代汉语》王力主编，中华书局《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社《语法讲义》朱德熙，商务印书馆《语言学概论》高名凯、石安石，中华书局（4）比较文学与世界文学专业简介:比较文学与世界文学是一门复合型的学科。其研究立足于吸收传统世界文学研究的成果，打破固有的学科界限，把世界文学、欧美文学纳入全球整体格局中，弘扬中华民族文化。该专业要求考生具有较为扎实的中外文学功底和开阔的文化视野，具备良好的外语能力，能够熟练读外文文献。研究方向:中外文学关系、比较文学与文论、世界华人文学研究、外国文学与翻译研究、比较文学理论、西方文学与中西比较文学、东方文学与东方比较文学、比较诗学、欧美文学、国外中国学等。参考书目:《比较文学概论》陈敦、刘象愚主编，北京师范大学出版社《外国文学史(欧美卷)》朱维之等主编，南开大学出版社《东方文学史通论》王向远主编，上海文艺出版社《文学理论教程(修订版》童庆炳，高等教育出版社《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社大二距离考研还有不少时间，在确定考研方向后，要有针对性地看一下专业所涉及的备考书目，做好基础准备。大三时可以根据自己的实际情况确定院校，根据院校要求看备考书籍。二、勤练笔多写作汉语言文学极为注重写作。大二相对时间比较宽松，闲暇时间不少。要多动笔写作，争取在杂志或期刊上能发表几篇文章，这不仅可以锻炼我们的写作能力，还能成为考研复试以及保研的加分项。三、坚持学英语考研英语本就难度大，加之很多学生在大学期间忽视英语学习，导致英语成为考研的“硬伤”。大二期间一定不能忽视英语的学习，四六级认真备考，学习一些考研英语的语法、单词，多阅读英语阅读理解，提高阅读速度和理解能力。四、学好专业课专业课是基础，大二期间一定要注重专业课的学习。近几年汉语言文学考研，很多文学院都是大综合（很多院校不管你考哪一类，此专业所有书目都要看）。所以在平时一定要学好专业课，早做准备。

#三大体系#应用语言学作为语言学的分支之一，是运用语言学的知识来解决其他领域与语言相关问题的学科。近年来，学界越来越关注和重视应用语言学研究。习近平总书记“5·17”重要讲话中关于“三大体系”的重要论述，是应用语言学学科规划与发展、学术思想与方法建设、知识体系构建及话语体系构建的重要指南。扎根中国语言应用实践构建中国特色哲学社会科学，学科体系是基础，学术体系是支撑，话语体系是集中反映。三者之间互为一体，具有极强的体系性和高度依存关系。复旦大学外国语言文学学院教授毕玉德认为，对于应用语言学来说，完善、科学的学科体系有利于研究者把握研究方向，超越既有研究框架和研究范式，以更开阔的视野认知和探索应用语言学研究领域。北京航空航天大学外国语学院教授卫乃兴表示，在哲学社会科学的繁荣发展中，应用语言学的贡献不可缺失，角色和作用不可替代。应用语言学研究既要扎根中国的语言应用实践，同时要兼具世界视野；要具有清晰的战略意识、问题意识和创新意识，提出自己的学术问题、构建自己的理论，服务国家建设、国家治理和人才培养的需求，并在国际学界彰显中国特色、中国路径、中国话语，为人类学术发展作出独特贡献。中国传媒大学人文学院教授赵雪认为，我们应从学科体系、学术体系、话语体系角度观照应用语言学研究。以学科体系建设为基础，厘定应用语言学的研究领域、研究对象；以学术体系建设为核心，探索应用语言学研究的理论、方法、研究范式；以话语体系建设为动力，推动应用语言学学科体系和学术体系的传播。及时追踪新的领域实践发展催生了应用语言学中诸多值得关注的领域，也给应用语言学的发展带来了挑战。华南农业大学外国语学院教授黄国文表示，当前，理论与实践相结合的问题、语言和人类命运共同体的构建问题、语言和人与自然和谐共生关系问题、语言和国家对外关系问题、语言和社会的密切关系问题、语言与生命可持续发展问题等都是应用语言学领域值得关注的问题。就学科分支而言，要注重话语分析、社会语言学、系统功能语言学、生态语言学、翻译学等问题。卫乃兴谈到，广义的应用语言学包括语言教学研究、语言习得研究、词典编撰研究等，范围极广。目前，自然语言处理领域人工智能技术突飞猛进的发展尤其值得关注。以神经网络、深度学习等新一代技术牵引的人工智能研究对前述各领域都产生了强烈冲击。现有的学科领域划分、学术生态、学术方法和人才培养路径均面临挑战。我们必须理性地应对挑战，调整方略，化危机为机遇，谋求新的发展。当前，我们还面临诸多亟待攻坚克难的现实问题：基于汉语学习过程的二语习得理论亟待建构，以便更高效地应对世界范围内日益高涨的中文学习热潮并促进中国文化传播；以三语学习为过程特征（母语、汉语和外语）的国内少数民族学生的语言能力发展机制急需研究；少数民族语言资源的保护及抢救刻不容缓等。毕玉德认为，应用语言学研究除了传统的研究领域外，话语语言学和计算语言学等新型学科也受到普遍关注，承载着破解时代课题的重任。当前，需要破解难题，实现学术自信；推动学术融合，打通文理融合、文工融合，开拓和丰富研究视角、研究方法和研究理论；提倡学术转化，面向最丰富的社会需求，走出“象牙塔”，寻求应用场景，实现现实转化。赵雪表示，在当前的应用语言学研究中，值得我们关注的领域有语言应急服务、语言扶贫、语言规划、语言智能研究、医患话语、老年话语、新闻发言人话语等。新冠肺炎疫情爆发后，驰援武汉的各地医疗队首先遇到了方言问题，语言应急服务的价值凸显。值得自豪的是，语言学工作者在抗“疫”中并未缺席。来自北京语言大学、武汉大学、华中师范大学等单位的近40位学者自发组建“战疫语言服务团”，研发了“抗击疫情湖北方言通”，涵盖武汉、襄阳、宜昌、黄石、荆州、鄂州、孝感、黄冈、咸宁九地方言，形成七大产品（微信版、网络版、迷你视频版、融媒体版、抖音版、实时在线方言服务系统、即时方言翻译软件）。事实上，除方言问题外，还有对病毒（疾病）的命名、如何避免污名化等问题也有待我们进一步去研究。为我所用 走出新路未来，关于如何推进应用语言学研究的进一步发展，卫乃兴认为，应用语言学的学科属性要求客体真实性、概念可操作性、过程实证性、结论可证伪性及成果应用性。下一步的要务是更紧密结合本土问题，充分借鉴舶来理论与方法，学会为我所用，走出新路。黄国文表示，要立足中国，挖掘应用语言学研究的中国方案；对外国的理论和实践要认真审视，有选择地介绍和利用；注重理论联系实际，以解决问题为导向。要发展马克思主义语言学，在唯物史观指导下形成语言观；根据马克思主义基本原理研究语言和语言应用，强调语言是一种社会实践。毕玉德认为，未来，应更加关注包括冷门方向代际传承、不同学科交叉融合以及基础研究和应用研究相互促进的问题。第一，学术担当不能忘。站在加快构建“三大体系”的高度，坚持以加快推进“三大体系”建设为引领，统筹谋划学科规划、人才队伍和科学研究“三位一体”布局。第二，学术开拓不能忘。厘清应用语言学学科内涵，以问题为导向，勇于创新、大胆创新；打破学科界限，“拥抱”新技术，善于跨越边界，寻求创造性的解决方案。把自然科学的思想融入社会科学，丰富深化“新文科”内涵。第三，学术传统不能忘。要用中国智慧做有思想的学问。繁荣中国学术、发展中国理论、传播中国思想需要注入中国智慧、凝聚中国力量、彰显中国价值。中华优秀传统文化是中国特色学术体系强内功、厚底蕴的强大后盾。赵雪表示，要不断拓展应用语言学的研究领域，将社会上出现的新问题、亟待解决的语言问题纳入应用语言学研究视野；要加强应用语言学理论建设；要建设应用语言学的本土话语体系和评价体系；要重视人才培养和队伍建设，完善应用语言学的教学体系。来源：《中国社会科学报》2020年6月3日总第1939期 作者：本报记者 潘玥斐欢迎关注中国社会科学网微信公众号 cssn_cn，获取更多学术资讯。

“谁说女子不如男”在中华文明5000年的历史上，为国家做建设的不光光只有男人，也有不少的巾帼英雄。古代有花木兰替父从军，近代的社会中虽然没有替父从军置身战场的伟大但是也有不少的女性在背后默默的付出，同样展现出自己的魅力。李佩先生是除了获得诺贝尔奖的屠呦呦之外，另一位传奇的女性，她与丈夫的名字被命名为了两颗行星，是全世界唯一的存在。动荡的时局，高尚的追求“书香门第院，才子佳人府”李佩出生在1918年一个实实在在的书香家庭中。祖籍江苏后来迁移到了北平，家里有五个子女，她是长女，有三个妹妹，一个弟弟。由于受家族书香气息的熏陶，她们从小就培养了优秀的品德和高雅的气质，她们四姐妹被称为“珍珠珊环”。仅仅只看照片，无论在哪个朝代，哪个地区，她们的美貌和气质都是无人能敌的，是真正配得上“国色天香”四个字。李佩的性格从小就非常的独立和坚强。由于自己的父亲是一个旧社会的人，封建的思想让父亲极度的重男轻女，并且不喜欢女孩子上大学。因此她经常与父亲吵架，拥有极强的反抗性，后来在母亲的支持下，也在她坚定的反抗之下，最终父亲妥协，她也成功地考入了大学。李佩从此成为了北京大学经济学系的一名学生，进入学校后，她的面貌焕然一新。战争爆发后，学校已经不安全，李佩被迫宅在家。但是她的心却不愿意宅在家里，想去外面的世界看一看，走一走，1938年的一天，她与另外两个女生，经过各种磨难，前往了云南西南联大。因为她在学习上面的坚持不懈，感动了家里的人，家人们也认为大女儿是个可造之材，开始全力支持她的学业。学习是灯，努力是油，想要点灯，必须加油。最终在自己的努力下，在1947年的时候，李佩前往美国的康奈尔大学工业与劳工关系学院学习工商管理。后来李佩在美国的康奈尔大学结识了自己的一生所爱一世之情郭永怀。郭永怀是当时康奈尔大学的教授，也是研究生院三大创始人之一，是一名中国人。当时的李佩能够说标准的汉语和流利的英语，在大学里面教授中文。在一次偶然的机遇之下，郭永怀遇见了李佩，瞬间被李佩优美的身姿，美丽的容颜，高雅的气质所吸引，很快便坠入了爱河。在经过郭永怀不懈的追求下，终于成为身在西方的中国情侣。后来在1948年的春天，在纽约附近的小镇结婚了。新中国成立之后，为了建设祖国，郭永怀李佩夫妇决定回国为国家建设出力，然而回国之路却没有那么顺利。美国为了防止中国学者回国，下了众多的禁令，回国之旅也因此被耽搁，直到1956年美国政府取消了中国学者出境的禁令，可是美国人却仍没有打算放过这对夫妇。美国政府采用多方面的阻拦，为了防止被抓到把柄，郭永怀毁掉了自己所有的研究数据。一直到九月份，这对夫妻带着五岁的女儿放弃了纽约的别墅和舒适的生活，回到了自己的祖国。天妒英才，中道崩殂回到祖国后，郭永怀担任中科院力学所副所长，成为了人造地球卫星设计院的一名顶级工作人员，与钱学森教授齐名。李佩则担任中科院行政管理局中关村西郊办公室副主任，后来被调到了中国科学技术大学，成为了一名外语教研室英语教师，事业如日中天。但是好景不长，李佩先生惨遭诬陷，被迫进行了六年的审查隔离，生活上面受到了一定的打压。这还不是最糟的，生活上的伤害可以熬过去，但精神上的却难以忍受。在1968年的一天，她的丈夫所乘坐的飞机不幸坠毁，当场身亡。突然降临的天灾对她的精神上造成了不可磨灭的伤害。在丈夫的追悼会上，看着自己丈夫的遗像默默地坐在一旁，观望着，因为自己还在隔离期间，不能够将自己内心的痛苦展现出来，只能憋在心中，没有任何人来安慰，一切的痛苦与悲哀只能由她自己一个人慢慢的承受。老将登场，重现辉煌时间可以磨灭一切，但无法消灭一个人内心的信念。1974年，李佩的生活重见光明。开始重操旧业，进行英语教学，后来被调回到北京的中国科学技术大学研究生院，成为了一名外教给学生们教育另一种语言。学生们没有英语教材，她就自己编写，她所编写的教材一直流传至今，造福了不少的后人，直到70岁，她的课堂生涯正式结束被迫退休。但是，课堂生涯虽然结束，但是自己的信仰并没有完成。于是在她70岁的时候开始学习电脑，80岁的时候给博士生上课，并且还开设了“中关村大讲堂”邀请各个领域的名流，免费给学生们讲课，一直到她94岁的时候，实在干不动了，才决定关闭。她的一生是让人敬仰的，是担得起我们称她一声“先生”的。她早年丧夫，晚年丧子，一生都在为教育事业而努力奋斗，是中国科学技术大学研究生院外语教研室第一任主任，同时还被誉为“中国应用语言学之母”，为中国今后的外语教育事业创造了条件奠定了不可磨灭的基础。天空中闪耀的星出生于书香门第的她，即使在耄耋之年，依然将她高贵的气质展现得淋漓尽致。晚年的她毅然决然地将自己的丈夫获得的“两弹一星”元勋金质奖章捐赠给中国科学技术大学。将自己毕生的积蓄60万元全部都捐了出去，没有给自己留一分一毫。静静地来走默默地走。三年前，100岁的李佩先生，在北京中日友好医院病逝，临走前只要求自己和丈夫埋在一起。后来在中国科学院力学研究所举行了，李佩先生和郭永怀先生骨灰合葬仪式，分割了半个世纪的有情人，最终可以在天堂相遇，也算是有情人终成眷属。葬礼上数百名哀悼者和李佩先生做了最后的告别。两年前，国际小行星中心发布公告，将其中的两颗小行星命名为“李佩星”和“郭永怀星”，象征着在今后的日子里，他们将成为一盏灯，照耀着国家的未来，这也是全世界唯一的殊荣。李佩夫妇诠释了什么叫做爱国，他们是天空中最明亮的星，愿他们能在另一个世界开心快乐。免责声明：文章内容如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本号联系，我们将在第一时间删除内容。文章只提供参考并不构成任何投资及应用建议。

华侨大学▽▽▽一、简介华侨大学1960年创办于著名侨乡福建省泉州市，是周恩来总理亲自批准设 立的高等学府。 1983年中共中央确定华侨大学为“国家重点扶植的大学”。 1997 年，坐落于福建厦门集美学村的原集美华侨学生补习学校成建制并入华侨大学， 更名为华侨大学华文学院。 2003年学校在教育部首批本科教学工作水平评估中 获评优秀等级。 2006年厦门校区正式用。 2018年学校入选福建省“双一流”建 设高校。华侨大学华文学院坐落于闻名遐迩的厦门市集美学村。 校园占地六万多平方 米，依山傍海，风光旖旎，交通便利。 20幢具有“嘉庚风格”的中西合璧式建 筑由低到高、整齐雅致地排列于校园内，成为一道极具特色的建筑景观。 华文学 院是华侨大学对外汉语教学的单位，是中国教育部首批公布的有资格招收外国留 学生的单位之一，是国务院侨办首批批准的华文教育基地之一，是国家汉办支持 周边国家汉语教学重点学校之一，是国家在福建省最早设立的汉语水平考试考 点。 我们的主要任务是向海外华侨华人及其他外籍人士传播中国语言文化，进行 汉语培训，促进中外文化交流。华文学院现设有汉语国际教育系、华文教育系、汉语言系、预科部、培训 部和现代教育实验中心等教学和教辅机构，现有“华语与华文教育”“语言学及 应用语言学”2个学术硕士点和“汉语国际教育”专业硕士点； 汉语国际教育、 华文教育和汉语言三个本科专业和汉语言专科专业。 华文学院现有在职教职工124人，其中专任教师75人，具有高级职称教师 29人，博士学位教师25人。二、学制及学费学制：3年 学费：11000元三、2020年招生计划2019年 分数线44/66/3392020年 拟招35（不包含推免的5人）四、考试大纲及参考书目2020年华侨大学硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲招生学院： 华文学院 招生专业： 汉语国际教育 科目名称： 354汉语基础 一、考试形式与试卷结构 （一） 试卷满分值及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。（ 二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成； 答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。（三）试卷内容结构汉语语言学基础知识 （80分），汉语应用能力 （30分），汉语语言分析（40分）（四）试卷题型结构1.现代汉语部分(1)现代汉语基础知识 30分名词解释5题，每小题3分，共15分简答题5题，每小题3分，共15分(2)汉语语言分析 33分语法分析题： 词类分析、短语分析、句子分析（语义成分分析），共10分辞格分析题，共10分病句修改题，共8分汉语拼音标注，共5分(3)汉语综合分析，共12分2.古代汉语部分(1)古汉语知识题（填空），共16分(2)文言词语解释，共21分(3)古今汉语翻译，共18分(4)文言文综合阅读（加标点，译成现代汉语），共20分二、考查目标(1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。(2)要求考生具有较高的汉语应用能力。(3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。三、考查范围或考试内容概要汉语基础考试由 “汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“ 汉语语言分析”三部分组成。（一）汉语语言学基础知识 汉语语言学基础知识部分测试以下内容：1.语言学基础 2.汉语概况 3.现代汉语语音 4.现代汉语词汇 5.现代汉语语法 6.汉字 7.古代汉语（二）汉语应用能力 汉语应用能力考试测试以下内容：1. 辨音和标音能力 2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范 3. 词汇、语法规范 4. 文言文阅读理解（三）汉语语言分析 汉语语言分析考试测试以下内容：1.语音分析 2.词义分析 3.语法分析四、参考教材或主要参考书：汉语基础黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》（增订五版），高等教育出版社。王力主编《古代汉语》，中华书局。徐通锵、 叶蜚声 主编《语言学纲要》 ， 北京大学出版社科目名称： 445 汉语国际教育基础 一、考试形式与试卷结构 （一 ） 试卷满分值及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成； 答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。（三）试卷内容结构中外文化及跨文化交际基础知识（ 80分），教育学、心理学及语言教学（30分），材料分析写作（40分）。（四）试卷题型结构1.中外文化及跨文化交际基础知识 80分（ 1）填空题30题，每小题1分，共30分（ 2）判断题15题，每小题1分，共15分（ 3）选择题35题，每小题1分，共35分2.教育、心理及语言教学基础知识 30分（ 1）填空题10题，每小题1分，共10分（ 2）判断题10题，每小题1分，共10分（ 3）选择题10题，每小题1分，共10分3.案例分析写作 40分写作题为论说文。 论说文的考试形式有两种，每次考试选择一种：（ 1）基于文字材料的自由命题作文；（ 2）基于文字材料的案例分析。二、考查目标（一）要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化及跨文化交际基础知识。（二）要求考生具有与国际汉语教学相关的教育学、心理学和语言教学基础知识。（三）要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。三、考查范围或考试内容概要（一）中外文化及跨文化交际基础知识1. 中国文化基础知识2. 外国文化基础知识3. 跨文化交际基础知识（二）教育、心理及语言教学基础知识1.教育学基础2.心理学基础3.语言教学基础（三）材料分析写作1. 分析与实践能力2. 论文写作能力四、参考教材或主要参考书：（一）《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言文化大学出版社。（二）《中国文化要略》（第3版），程裕祯，外语教学与研究出版社。（三）《中国文化概论(修订版)》， 张岱年、方克力主编 ，北京师范大学出版社。（四）《跨文化交际学概论》，胡文仲，外语教学与研究出版社。（五）《外国文化史》，孟昭毅 曾艳兵， 北京大学出版社。（六）《对外汉语教学概论》， 赵金铭，商务印书馆。五、勤思学员上岸心路刚开始我不像大多数考研者那样有明确的目标，我本身就是一个坐不住的人，喜欢户外集体活动。但是到了大三下学期，我们班里的同学都纷纷加入考研的队伍，我就是在这种情况下开始了我的考研生活。刚开始大家好像都有明确的考研目标。我们学校是一个普通二本，能考上比较好的学校的数量不多，我一直没有目标院校，不过我一直按照勤思给的范围复习着，直到拟报名的最后一个晚上，我开始慌张了，于是找到了勤思的黄老师，她在我最需要帮助的时候耐心的帮我查院校，我根据自己的水平，请黄老师推荐了几个学校，然后我又查一查一些具体的内容后，最终确定了华侨大学。然后就是每天看书，前期是看书本，看勤思的课程视频，视频中老师讲得内容会深一点，看书不一定能想得那么深，也可以补充书上的内容，对于比较深奥难懂的语言学纲要，看视频是最好的选择，除此之外，我还按照看书的进度做勤思发的习题，可以检测看书效果也可以及时补充不会的知识，后期就是背勤思发的总结书。我不喜欢老老实实坐在教室看书，一般都会选择一个自己感觉舒服的地方学习。当然也会有心烦气躁的时候，也有想放弃的时候，也有特别痛苦的时候，我大概是从十一月份就开始感觉有点难熬了，几乎是一秒一秒的熬，尤其是我在做英语题的时候,我的英语特别差，都十一月了我发现英语还是特别烂，我害怕英语过不了国家线，于是每天用一个下午学英语，坚持了一个月吧，这一个月我到现在都不想提起它。政治我从八月份开始，每天看一会，估计是没有用心，距离考试还有一个星期的时候，突然发现我的选择题错误率很高，内心顿时慌了神，然后匆匆看看，最后果然没考好，不过幸亏过了国家线。直到这个时候，其实我的内心还没有 特别想考上这 个学校，只是感觉既然是考试就要好好准备，每天感觉累了，就会发一些文字（只 能自己看到）。然后初始成绩出来，我知道自己应该能参加复试，但是华侨大学的复试科目与初试不同，又要重新看书让我有点崩溃，然后又找到了黄老师，她告诉我华侨大学的一些重要信息，让我安心不少，再次感谢黄老师！然后就是通过各种途径搜索关于华大的复试方面的信息，我们学校复试特别晚，所以准备复试的时候，我是孤军一人，每天看书，也就说这个时候我喜欢上了这种每天安静看书的生活，也明确了自己想要什么，所以复试中问我的未来规划我基本上没有想都没想直接说出来了。现在一切尘埃落定，当时的喜怒哀乐也成了我人生中的一段回忆，我感谢这段经历，让我变得更加自信。我没有什么可以送给正在考研路上奔波的人，但是我也希望你们能活在当下，享受当下，这是我经常对自己说的，现在送给你们。

在新高考逐渐推广的几年内，所谓文理科的论调逐渐少了，而在文科中，最受欢迎的就是中文系，而中文系中最热门的专业就是汉语言文学，有人说工学的专业比文学更具单一的专业性，而且更好就业，其实不然，像汉语言文学专业，如果你拥有较强的专业技能、较高的文凭或是较好大学毕业证书，它在未来的自媒体逐渐成熟、知识经济的社会一定会有一个好的社会定位。下面向大家介绍一些该专业上非常顶尖的大学，并且联系地域等因素进行分析，看看哪一所大学适合你。一．北京师范大学 位列双一流、985工程、211工程北师大在2018年本科汉语言文学专业排行榜中排名第一，其中需要关注的是，北师大文学院是全国首批建立的两个中国语言文学博士后流动站之一，也是全国首批建立的国家基础科学人才培养和科学研究基地，是首批获得中文一级学科硕士、博士学位授予权的单位。北师大文学院拥有8个博士点（文艺学、汉语言文字学、语言学及应用语言学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、民俗学），现有2个国家级重点学科（民俗学、文艺学）。排名第一的院校的专业实力果真不凡，比如我们熟悉的一个综艺节目《中国诗词大会》，其中的一位点评嘉宾——康震，就是北师大文学院的教授，博士生导师，而且这所大学由于历史的沿革，“五四”精神的烙印，其学习氛围、思想交流都极为浓重，所以有兴趣的同学可以参考一下。二．复旦大学 国家双一流（A类）、985工程、211工程建设高校复旦大学在2018年本科汉语言文学专业排行榜中排名第一，复旦大学中国语言文学系1925年成立，拥有悠久的历史，田汉、梁实秋、夏丏尊、郑振铎等学者曾在此任教，本系共有硕士点 9个（文艺学、 中国古代文学、 电影学、 民俗学、 汉语文字学、 中国现当代文学、 中国古典文献学、语言学及应用语言学、比较文学），博士点 7个（ 文艺学、 语言学及应用语言学、汉语文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学和世界文学），中文学科的博士后流动站也于1995年正式建立。复旦大学位于上海，地处我国的经济地区的前沿，且该专业是顶尖大学的王牌专业，相对而言，将来的就业面会更广，机会更多，希望有职业规划的同学可以参阅一下。三．北京大学 是国家双一流、211工程、985工程北京大学在2018年本科汉语言文学专业排行榜中排名第一，北大一直都是文学专业的元老级学校，无论是从这里走出来的学生、任教过的老师，茅盾、朱自清、徐志摩、季羡林……都是文学历史上不可忽略的闪光点。即使是现在，北大的专业地位也不曾被撼动，北京大学中国语言文学系的前身我们都知道是京师大学堂中国文学门，而目前北大中文系共设有4个本科专业：中国文学、汉语语言学、古典文献学、应用语言学（中文信息处理），此外在中文系中还设有外国留学生的汉语言文学本科专业。全系现一共有7个博士学位授予点：中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、比较文学与世界文学、汉语言文字学、语言学及应用语言学、古典文献学；有11个硕士点24个专业方向，以及中国语言文学一级学科博士后流动站。北大中文系也是最早入选的国家级人才培养基地。北大是所有拥有文学梦青年的向往学校，无论是做学术研究还是未来直接就业，北大都是一个响亮的敲门砖。其实，无论你学校的好坏，老师所传授的知识都是一样的，只要你努力学习，不论出身如何，专业技能的突出一定是未来的导向，而每一位有能力进入顶尖大学的同学，不论选择什么样的未来的道路，都应该在大学短暂的时光中，在自己所选择的专业上精益求精，创造美好的明天！以上是汉语言文学专业的“王牌”大学：既是985又是211，还是“双一流”

香港中文大学（The Chinese University of Hong Kong），简称港中大（CUHK），是一所亚洲顶尖、享誉国际的公立研究型综合大学，在中国研究、生物医学科学、信息科学、经济与金融、地球信息与地球科学等领域堪称世界级学术重镇，也是香港唯一有诺贝尔奖、菲尔兹奖及图灵奖得主任教的大学。该校以“结合传统与现代，融会中国与西方”为使命，以书院制、中英兼重和多元文化为特色，是环太平洋大学联盟、世界大学联盟、松联盟、中国大学校长联谊会重要成员，亚洲首家AACSB认证成员，香港互联网交换中心所在地。Faculty of ArtsMPhil & PhD in Anthropology 人类学硕士/博士，申请日期1月29日截止MPhil & PhD in Chinese Studies 中国研究硕士/博士，申请日期1月29日截止MPhil & PhD in Chinese Language and Literature 汉语语言文学硕士/博士MPhil-PhD in Cultural Studies 文化研究硕士/博士MPhil in English (Applied English Linguistics) /PhD in English (Applied English Linguistics) 应用语言学硕士/博士MPhil in English (Literary Studies) /PhD in English (Literary Studies) 英语文学研究硕士/博士MPhil-PhD in History of Chinese Art 中国艺术史硕士/博士MPhil in History / PhD in History 研究型历史学硕士/博士MPhil-PhD in Japanese Studies 研究型日本研究硕士/博士MPhil-PhD in Linguistics 研究型语言学硕士/博士，硕士申请截止日期1月31日Master of Music / Doctor of Music 音乐学硕士/博士MPhil of Music / PhD of Music 研究型音乐学硕士/博士MPhil in Philosophy / PhD in Philosophy 哲学硕士/博士MPhil-PhD in Religious Studies 宗教学硕士/博士，申请截止日期1月31日。包括以下方向：Chinese Religions 中国宗教Buddhist Studies佛教研究Taoist Studies 道家研究Biblical Studies 圣经研究Christian Studies / Christianity in China 基督教研究/中国基督教Islamic Studies 伊斯兰教研究Religion, Ecation and Society 宗教，教育和社会MPhil in Translation/PhD in Translation 翻译学硕士/博士奖学金与学费：研究型硕士可获得奖学金14000港币-14490港币/月；Hong Kong PhD Fellowship Scheme香港博士奖学金计划申请截止日期12月1日，奖学金包括26600港币/月+参加学术会议的花费13300港币，Hong Kong PhD Fellowship Scheme香港博士奖学金计划（相关信息网址http://www.sgs.cityu.e.hk/prospective/rpg/hkphd/）。 研究型硕士与博士学费42100港币/年。

我虽然是一名数学老师，但是还真的不是数学专业出身。中专是普师，就是各科都学。专科是参加的汉语言文学专业自学考试，每一科的过关，都是熬灯夜战背出来的，虽然不是全日制学习，基础知识一点不输于专科毕业的学生。上世纪九十年代，有的大学文凭就是混出来的，老师给出出题范围，甚至划出考试题目，学生照背就可以了，不及格补考就过，而自学考试就不可以了，没有老师划重点，整本书一点一点的啃，倒也学习了不少知识。本科的学习是函授的形式，说实话真的没有学习多少东西。因为专科和本科的学习都是汉语言文学专业，对这个专业有点了解。一、专业简介汉语言文学是研究中国语言的词语、句法，赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品，熟悉有关编辑出版的基本知识。汉语言文学属于中国语言文学类，该大类包含了汉语言文学、汉语言、汉语国际教育(原对外汉语专业)、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学(T)、秘书学(T)等7个专业。开设课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、汉语史、史学等。二、汉语言文学推荐院校全国高校中实力较强招生院校：北京师范大学、复旦大学、北京大学、南京大学、山东大学、武汉大学、清华大学、中国人民大学、四川大学等。对于汉语言文学专业大学的排名还有另一种排法。三、就业岗位与前景虽然社会对汉语言文学专业的需求量较大，但是最近一些年，供大于求，慢慢趋于饱和，毕业生就业压力加大。汉语言文学专业就业岗位包括：教师、文员、编辑、记者、策划等。不同的岗位还需要其它的要求，比如语文教师不仅要求具备丰富的文学素养，还要具备心理学和教育学的知识，表达自己强；编辑工作要求写作能力强，知识面比较广，具备一定的策划、组织能力。汉语言文学专业毕业的学生，就业面比较广，工资待遇来看，比上不足比下有余，虽然不大富大贵，但也丰衣足食。四、师范类汉语言文学专业师范类汉语言专业比较受到考生的青睐，做一名老师是一些考生的理想。上世纪八九十年代，学校急需大量老师，师范类的汉语言文学专业的学生基本上都成为一名语文老师，国家负责分配。现在学校的老师也基本处于饱和状态，每年考上教师编制的也是凤毛麟角。以我们这里为例，隔壁区的教师待遇丰厚，每年都有大批的毕业生参加教师编制考试，上千人报考，只招收十几个人，录取率很低。即使是不受大家看好的个别区，报考人数之多，也让人惊讶。不管选择什么专业，都要遵循自己的内心，喜欢才是最好的，喜欢才能够学得专，学得精，才能够发挥一技之长，才能够在平凡的岗位上取得不凡的成绩！