汉语言研究方向

中文考研怎么选专业？考研选汉语言文学专业，错。“汉语言文学”是本科阶段的专业名称研究生阶段并没有这一专业而是统称“中国语言文学”这一大类下分8个方向：语言学及应用语言学和汉语言文字学都属于语言类这两个专业有些学校的初试考查内容一样比如北京语言大学都考现代汉语、古代汉语、语言学概论（分值不同）再比如南京大学都考615文学和935语言及论文写作所以虽然是语言类专业，但是有些学校只考语言学内容，有些带一些文学（文艺理论、文学史等），有些主要考文学甚至写作。因为院校都是自主命题，考查内容差异很大，需要提前确认。要是擅长逻辑推理、数据分析，对语言的演变、语音的发展规律等语言学知识感兴趣，但是文学素养不行，不擅长写作，那出题风格类似南京大学这样的学校就要谨慎了。中国古代文学和中国现当代文学都属于文学类同样，他们的考查内容也有很大的交叉甚至完全重合比如复旦大学，两个专业都考查705文学语言综合知识和808中国古代和现代文学再以南京大学为例，中国古代文学和中国现当代文学初试考查的依然是615文学和935语言及论文写作（这4个专业初试没有差别，而且“在中国语言文学一级学科内择优录取”）另外也要注意，同一学校同一专业，但是不同院系都有开设，考查内容可能不同，考取的难度也不同。比如复旦大学：中国语言文学系的中国古代文学专业考查705文学语言综合知识和808中国古代和现代文学，但是古籍整理研究所（中国古代文学研究中心）却考查703文学理论和804中国古代文学。这两 个学院的录取人数也是不一样的，2019年古籍整理研究所只招收1名统考生、1名推免生，而中国语言文学系招收3名统考，3名推免。除了以上四大类，还有一些相关专业也可以选择，比如语言学和其他学科的交叉学科：对外汉语教学、计算语言学、语言病理学等。对外汉语教学是语言学与应用语言学下分的一个小方向，是学硕，相对应的汉语国际教育（汉硕）是专硕，一般来说专硕招的人更多。开设汉硕的学校越来越多，北大2019年统招名额20个，北师2019年共招125人（75人推免），南师2019年招45人，相对学硕招生人数来说汉硕要好考一点。计算语言学作为一个计算机和语言学的交叉学科，有些学校借助语言优势，更多从语言方面去研究计算语言学，比如北语；而北大、清华计算机实力雄厚，研究也会更全面、深入一些。除此之外，北京语言大学的语言病理学（属文学大类）和华东师范大学的言语听觉康复科学（属于教育学大类）也是新兴的研究方向，国内开设相关专业的很少。北语的语言病理学是和美国北卡的中央大学合作办学，实行2+2联合培养的方式。以上就是小编为您提供的全部内容，希望对您有所帮助。免责及版权声明：文章来源于网络，仅供个人研究学习，不涉及商业盈利目的，如有侵权请及时联系删除。

汉语言文学专业大家应该都不陌生，就是通常所说的中文系。这个专业，一级门外汉可能会说，语文有什么好学的；再高级点的会说，这是一个万金油专业，万金油的隐含意思很明显，就是以后可能什么都能做，但是讲白了又什么都不如人家专业。那么具体来说汉语言文学专业到底以后的就业方向有哪些呢，这里再介绍一下。第一方面，是传统的编辑出版，当然，随着纸媒的衰落，现在的编辑大多是新媒体方向的编辑，至于出版，又是一个话题了。纸媒衰落，图书行业倒并不衰落，纸质书籍不论什么时候，都有其独特的优点与不可替代性。第二则是文案，文案这个概念很宽泛，狭义点来说就是指在公司和企业里从事文字工作，以文字来表现创意策略的职位。多见于广告公司，企业宣传部门，策划类。第三方面就是语文老师，这个需要考到教师资格证，一般来说，小学语文需要本科学历，到了初中、高中的语文教职，稍微好一点的学校会需要研究生学位。此外，还要面临着师范方向的汉语言文学专业毕业生的竞争。当然，有志于教书育人的同学报考汉语言文学专业还是不错的，至少以后想要转为教师也多了一条选择。除了公立学校，现在各类教辅机构也是遍地开花，语文辅导方面，可能并不如英语以及数理化来得需求多，但也不失为一种方向，除了青少年升学的辅导，向公考与各类职称、证书的考试也有广泛需求。第四方面就是文化创意写作方向，这又可以分为虚构类与非虚构类，虚构类的就是指小说，剧本，大纲一类的创作；非虚构类就是基于一定角度与具体内容的分析类，观点输出类文章。不过前者，还要面临着更为专业的戏剧影视文学方向人才的竞争，后者在视角深度广度上会不如一些跨领域的综合人才，所以说，这个本身看似没有门槛反而是一种无形的门槛。第五方面是政府机关的公职人员，也就是公务员考试。公考一般分为国考和各省的省考，各层次和各种职位之间的难度与面临的竞争也是不可同日而语。好消息是，汉语言文学专业毕业生可以说是公务员考试中有力的一支队伍，这有两方面原因，第一，是因为招考的职位表中专业限制一项，汉语言文学的万金油优势可以说是体现出来了，各种单位和部门基本上出的职位里都可以占到；第二，是因为汉语言文学专业学生在大学里受到的专业教育，在公考应试尤其是申论写作中可以发挥出更好的优势。说了这么多，那最后一个方面的就业方向是什么呢，这里就不卖关子了，最后一个方向当然就是和汉语言本专业完全没什么关系的一些职位了，比如销售，比如服务类，比如自己创业等等，不一而足。虽然不从事本专业，但是在别的地方，你所受到的汉语言教育也会暗中发挥出作用的。

随着我国经济地位的提高，近年来，全球范围内掀起了一股学习汉语的热潮，正因如此，有的同学对于汉语言文学专业很是感兴趣，可是，该专业毕业以后可以从事什么工作呢？很多同学表示很疑惑。接下来，招考升学网就为大家介绍介绍汉语言文学专业，希望对各位同学有所帮助。　一、汉语言文学专业培养目标本专业培养培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及中等学校的语文教育和文化、宣传机构和机关事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及中等学校的语文教育和文化、宣传　二、汉语言文学专业主干课程关于汉语言文学专业，不同的学校，开设的课程有所差别，一般来说，该专业的学生会学中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、儿童文学、影视文学、文学概论、美学、古代文论、西方文论、中国文化概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉字学、音韵学、训诂学、写作、中国古典文学、民俗学、逻辑学、书法等课程。　三、汉语言文学专业就业方向本专业毕业生可从事文案策划、平面设计、文员、文秘、文案、前台文员、行政助理、平面设计师、前台接待 总机 接待生、行政前台、市场专员、策划经理等岗位。关于汉语言文学专业的相关介绍招考升学网就介绍到这里，综上可以看出，学校汉语言文学专业的同学的就业方向还是比较多元化的，汉语言文学专业听起来很枯燥，但只要同学思维敏捷，制定一个好的职业规划，必定会在自己的专业领域开出一片天地。

一、确定考研方向准备考研时首先要确定考研方向，因为不同方向的备考内容不同。中国语言文学（汉语言文学），顾名思义，包括语言和文学两个大的专业。按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科，每个二级学科下面，又分若干个研究方向。当然，具体到每个学校，这8个二级学科不一定都会设置硕士点;研究方向的划分，不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立，可以说是“各自为政”。下面来讲一下比较热门的吧。（1）中国古代文学专业简介:中国古代文学是中国传统文化中最具魅力的一个组成部分。这个专业以古代文学发展的历史、文学体裁的演变、历代作家作品、文学流派、文学现象、典籍、文论、各个时期文学承前启后的关系等为研究对象，因而要求考生具有定的古文功底和对文学作品的鉴赏能力，熟悉某一段历史阶段的文学发展情況。研究方向:先秦两汉文学、魏晋隋唐文学、宋元文学、明清及近代文学、分体文学史、古代文论等。参考书目:《中国文学史》袁行霈主编，高等教育出版社《中国文学史》游国恩等编，人民文学出版社《古代汉语》 王力，中华书局《中国历代文学作品选》朱东润编，上海古籍出版社《中国古代文学作品选》罗宗强、陈洪主编，高等教育出版社（2）中国现当代文学专业简介:中国现当代文学专业注重学理研究与现实问题的紧密结合。它主要是对20世纪以来的文学理论与文学思潮予以重审，对现当代文学的历史发展、思潮流变、文学群体、作家作品进行深入研究，探讨文学与乡土文化、启蒙文化、政治意识形态之间的联系，以开阔的视野，结合新兴的研究方法，将传统的文学研究置于不断加剧的“现代化”和“全球化”进程中来思考，以此来认识和回应当代社会巨变所帯来的新的文学、文化问题。北京大学、南京大学的中国现当代文学为国家重点学科。研究方向:中国现代文学、中国当代文学、儿童文学、戏剧影视文学、科幻文学、民间文学、当代文化与文学研究、二十世纪中国文学思潮、中国现当代文学与乡土文化等。参考书目：《文学理论教程(修订版》童庆炳，高等教育出版社《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社《现代文学三十年》钱理群等编，北京大学出版社《新中国文学史略》刘锡庆主编，北京师范大学出版社《中国当代文学史》洪子诚，北京大学出版社（3）语言学及应用语言学专业简介:语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块，理论语言学倾向于理论研究，探讨特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律;应用语言学泛指语言学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用学科，如语料库语言学、法律语言学、教学语言学等，实用性更强。对外汉语在某些高校是应用语言学的一个分支。研究方向:理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。参考书目：《古代汉语》王力主编，中华书局《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社《语法讲义》朱德熙，商务印书馆《语言学概论》高名凯、石安石，中华书局（4）比较文学与世界文学专业简介:比较文学与世界文学是一门复合型的学科。其研究立足于吸收传统世界文学研究的成果，打破固有的学科界限，把世界文学、欧美文学纳入全球整体格局中，弘扬中华民族文化。该专业要求考生具有较为扎实的中外文学功底和开阔的文化视野，具备良好的外语能力，能够熟练读外文文献。研究方向:中外文学关系、比较文学与文论、世界华人文学研究、外国文学与翻译研究、比较文学理论、西方文学与中西比较文学、东方文学与东方比较文学、比较诗学、欧美文学、国外中国学等。参考书目:《比较文学概论》陈敦、刘象愚主编，北京师范大学出版社《外国文学史(欧美卷)》朱维之等主编，南开大学出版社《东方文学史通论》王向远主编，上海文艺出版社《文学理论教程(修订版》童庆炳，高等教育出版社《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社大二距离考研还有不少时间，在确定考研方向后，要有针对性地看一下专业所涉及的备考书目，做好基础准备。大三时可以根据自己的实际情况确定院校，根据院校要求看备考书籍。二、勤练笔多写作汉语言文学极为注重写作。大二相对时间比较宽松，闲暇时间不少。要多动笔写作，争取在杂志或期刊上能发表几篇文章，这不仅可以锻炼我们的写作能力，还能成为考研复试以及保研的加分项。三、坚持学英语考研英语本就难度大，加之很多学生在大学期间忽视英语学习，导致英语成为考研的“硬伤”。大二期间一定不能忽视英语的学习，四六级认真备考，学习一些考研英语的语法、单词，多阅读英语阅读理解，提高阅读速度和理解能力。四、学好专业课专业课是基础，大二期间一定要注重专业课的学习。近几年汉语言文学考研，很多文学院都是大综合（很多院校不管你考哪一类，此专业所有书目都要看）。所以在平时一定要学好专业课，早做准备。

汉语言一直是我国非常热门的一个专业，在这个专业里集结了各种各样的汉语言人才，他们都对汉语言抱有热情和希望，并且以能够为汉语言专业建功立业为荣。本次我们介绍的，是汉语言专业的全国高校排名20强，在这20强中，每一个学校都是汉语言方向的佼佼者，他们或多或少推动了中国汉语言专业的发展和进步。北京师范大学位列第三北京师范大学是汉语言文学的强排劲旅了，他一直是中国汉语言文学发展的标杆。在北师建校之时，他就以强势的文科著称，在北师建校至今近百年来，走出了一批又一批伟大的人物，比如著名的诺奖得主莫言先生，我们耳熟能详的书法大师启功先生，他们无一不是北师毕业。在北京师范大学里，不仅拥有最高档次的博士后流动科研站，而且也有从学士到博士的三级学科授权点。完整的晋升体系以及优势的学科，让无数学子对北京师范大学充满热情，在这里专职院士的数量高达八人，是一个不折不扣的文化强校，如果对汉语言文学感兴趣，不妨来北京师范大学，在这里能够让你得到全新的体验。武汉大学进步明显在今年说起汉语言文学专业，不提起武汉大学，武汉大学是全国知名的高校之一，但是在汉语言文学方面，之前并没有很大的名气，不过在这次的排名之中，武汉大学从第22名一跃飞升到第八名，可以说是跨越式的进步，这也不得不使人们去重新看待武汉大学的汉语专业以及有关的文科教育。我们走在制作樱花大学的校园之中，不仅能够闻到春天樱花飘落的芬芳，更能够感觉到张之洞先生的苦心孤诣，就是他一手造就的武汉大学。在这里有近20名的专职院士，更有有罗荣桓，辜鸿铭等众多知名校友，我相信在这里能够体验到先辈们的精神。武汉大学汉语言方向的飞跃发展，也就是在这种环境中培养出来，我相信喜欢武汉，喜欢汉语言的同学一定会认真考虑这所高校北京大学稳居第一北京大学是我国汉语言专业的魁首，更是我国在汉语言专业方向的权威，我相信大家对北大的认识已经无需再过多介绍，对北京大学的实力也毋庸置疑。北大的汉语言专业，当之无愧的入选了我国双一流高校的建设，北京大学本身就有浓厚的历史氛围，以及良好的学习环境，在这里有专门的汉语言社团，有专门的汉语言研究人员和国家级工作人员，能够让热爱汉语言的你在北大这所高校中，得到更多的收获。在北大，有专业的汉语言泰斗，有国家的大力支持，还有身边同学的不断督促，想学不好都难，所以不得不说，北京大学不愧是我国一流大学我国汉语言专业的高校排名情况是怎样的？在这次的排名中，北京大学和南京大学的汉语言专业领衔全国，在这两者之后，多为师范类高校和著名的985高校。值得我们去注意的是，汉语言专业的学校排名变化浮动略大，最显著的就是武汉大学，从第22名一跃升至第八名，同时，还有暨南大学和南京大学也有很大的提升，而北京师范大学则是节节倒退，滑落到第三名，可见大学的排名和我们学习是一样的道理，逆水行舟，不进则退。总结你是否喜欢汉语言专业呢？如果你喜欢汉语言专业，你又喜欢哪一所高校的汉语言专业？理由又是什么？大家可以在讨论区中讨论。

汉语言文字是中华民族最重要的标识之一，是中国历史文化的重要载体，其源远流长的历史是中华民族智慧不断凝聚、文明不断发展的生动体现。因此，汉语言文字研究对于中华文明的传承和发展具有重要意义。近年来，随着新材料不断涌现、理论创新不断推进、研究方法不断更新，汉语言文字研究取得显著进展。进一步开创汉语言文字研究新局面，需要在以下几个方面下更大功夫。以材料更新开辟研究空间习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话中指出：“我国哲学社会科学应该以我们正在做的事情为中心，从我国改革发展的实践中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论”。汉语言文字研究者要认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，不断挖掘新的语言文字材料，发现新问题、提出新观点，构建汉语言文字研究的理论体系。材料是学术发展的核心要素之一，也正是由于新材料的不断涌现和整理出版，汉语言文字研究才能不断开辟新的空间。这主要体现在以下几个方面。一是从传世文献向出土文献扩展。传世文献特别是中古之前的传世文献存在数量较少、文体单一、多为书面语、经历代传抄难以保真等问题，因此，汉语言文字研究不能局限于传世文献。近年来，随着出土文献的大量整理出版并形成历时的完整序列，汉语言文字研究增添了新的丰富材料，具备了前人无可比拟的有利条件。这里所说的出土文献，包括商代和西周甲骨文、商至汉代铜器铭文、春秋战国玉石文献、战国至魏晋简牍文献、汉代以后的石刻文献、魏晋以后的纸质文献等。二是从国内文献向国外文献扩展。国外文献首先是指传统汉文文献。古代东亚、东南亚地区长期受中华文化影响而使用汉字，因此保存了大量的汉文文献，包括传统的经典文献、训诂材料、辞书、汉语字词汇抄、汉语教科书等，有抄录者，也有改编者，其中有很多是中国失佚资料。其次是指西方传教士文献。包括汉字汉语辞书、汉字汉语研究著作等。这些国外文献的涌现是对国内文献的有益补充，为汉语言文字研究提供了更多材料支撑。三是从通语文献向方言文献扩展。通语(即当时通行的语言，比如汉语普通话)是汉语言文字研究最为重要的资料。近年来，研究者们密切关注方言文献，开展有针对性的系统研究，有力拓展了通语与方言的研究范围。此外，还包括从纸面文献向口头文献、从传统文献向特色文献扩展等。近年来，新材料新文献无论在种类上还是数量上都实现了跨越式发展，为汉语言文字研究开辟了广阔研究空间。以理论创新引领研究方向习近平总书记指出：“我们的哲学社会科学有没有中国特色，归根到底要看有没有主体性、原创性。跟在别人后面亦步亦趋，不仅难以形成中国特色哲学社会科学，而且解决不了我国的实际问题。”汉语言文字具有鲜明的独特性，从汉语言文字材料本身出发，不断构建和发展自己的理论，是汉语言文字研究发展的必由之路。也只有如此，中国汉语言文字研究才能为人类语言文字研究贡献自己的力量。改革开放以来，我国在语言文字研究领域引进了很多西方理论。这些理论的引入对深化汉语言文字研究而言不能说没有益处，但收效甚微。究其原因，主要在于在世界语言文字中，汉语言文字独树一帜，历史悠久且承续至今，直接使用任何缘起于其他语言文字的理论来研究汉语言文字，其结果必然是方枘圆凿、削足适履。目前，我国语言文字研究领域使用西方理论时还存在两种需要改进和改正的现象：一是简单地把西方语言学理论介绍进来，没有进行更深入的研究和改进；二是借鉴西方理论来研究汉语，却没有深入探索汉语言文字自身的规律。事实上，任何一种理论的形成，都有其产生的原因和背景、遭遇的困境和突破、构想的目的和思路等决定性因素。对这些因素，理论创立者不一定言明，研究者只有对其理论进行全面了解和分析才能获得，而这是需要下功夫的。因此，简单照搬西方理论、机械套用舶来品是错误的。举例来说，瑞士语言学家索绪尔严格区分历时语言研究与共时语言研究的理论，对中国语言学界一些研究者产生了较大影响。所谓历时研究是对语言文字现象发展脉络、发展规律的研究，是动态现象研究；所谓共时研究是平面系统的描写和分析，是静态现象的研究。虽然具体目的不同，但宏观地看，二者只不过是对同一现象的纵横切分而已。历时发展中，语言文字现象的消长转化主要是不同共时平面制约和抉择的结果，而所谓共时平面也只能是对历时过程的横向剪取。所以，离开历时追索和解释，很难准确地进行共时描写；脱离共时观照，也难以恰当地理解历时演化。但国内不少研究者已习惯于历时、共时的对立，把研究的问题首先框定在历时或共时范畴，然后进行隔绝式的探讨，历时研究只分析纵向发展、共时研究不考虑历时因素成了固化的理念。这种固化的理念并不利于开展汉语言文字研究。汉语言文字研究应当打破西方理论窠臼、突破纵横界线，使历时与共时融合，这样才会有质的飞跃。近年来，我国越来越多的研究者认识到，汉语言文字研究必须跳出西方理论的束缚，扎根本土、深耕实践。把研究重点聚焦到汉语言文字本身，依据科学的思路构建自己的理论体系，才是汉语言文字研究的正路。基于此，国内不少研究者扎根本土，在提出自己的理论上不断加力，取得了明显成效。比如，有的研究者进行多元融合创新，依托社会学、哲学、生态学、计算科学等多个学科领域进行跨学科研究，形成自己的理论，进而不断推动汉语言文字研究向纵深发展。以方法创新激发研究动能方法是学术发展的另一核心要素。“工欲善其事，必先利其器。”在学术研究中发现新现象、新事物，或提出新观点、新理论，揭示事物内在规律，都离不开科学的方法。汉语言文字研究要继续得到长足发展，必须坚持以马克思主义为指导，始终坚持正确的方法。在对汉语言文字文献进行学术解读时，要坚持正确的方法，首先离不开正确的立场。解决好研究立场问题，需要研究者坚持以马克思主义为指导，掌握历史唯物主义、辩证唯物主义的基本原理和方法论。只有这样，才能有效解决汉语言文字研究中的各种理论和实际问题。以方法创新激发研究动能，一个十分重要的方面就是注重贯通。从学科上看，汉语言文字研究纵向分成了古代汉语、近代汉语、现代汉语，近年又有人分出“当代汉语”；横向分成了汉字、语音、语法、词汇、方言等。这样的学科分类自有产生的原因和现实意义，但从学术研究来看，研究者如果仅专注于某一个领域，只见树木不见森林，对学科整体发展而言弊端颇多。事实上，做好汉语言文字研究，要突破学科过于细分的制约。中国古代学术研究讲求贯通，“文史哲”不分家，因为研究对象往往是一个有机的整体。以《左传》为例，我们很难区分它是史学著作、哲学著作还是文学著作，因为它既较为全面地展示了先秦的哲学思想，又是优美的文学作品，还是十分重要的汉语研究材料。突破界限、融合发展应成为汉语言文字研究的一个努力方向。从大的方面说，不论是历史、哲学、文学还是语言文字，都是对同一文献材料的研究，而这同一文献本是一个有机整体，它的各个组成部分是彼此依存的；从小的方面说，无论是汉语还是汉字，都是有限的要素依据一定的结构规则构成的，是有着内在严密逻辑的系统，系统内各要素之间也是相互依存、相互影响的，而不是孤立存在和发展的。把某个方面、某类要素孤立成单一对象进行研究，难以对其有深层次的认识，更不可能做到全面把握。因而，推动汉语言文字研究向纵深发展，需要广大研究者在深耕自己核心研究领域的前提下，致力于实现学科内部纵横的贯通和相邻学科的贯通。只有以贯通的方法推进汉语言文字研究，才能催生更多学术增长点。(作者为中国人民大学吴玉章中国语言文字研究所所长)《 人民日报 》( 2020年10月26日 09 版)

汉语言文字是中华民族最重要的标识之一，是中国历史文化的重要载体，其源远流长的历史是中华民族智慧不断凝聚、文明不断发展的生动体现。因此，汉语言文字研究对于中华文明的传承和发展具有重要意义。近年来，随着新材料不断涌现、理论创新不断推进、研究方法不断更新，汉语言文字研究取得显著进展。进一步开创汉语言文字研究新局面，需要在以下几个方面下更大功夫。以材料更新开辟研究空间习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话中指出：“我国哲学社会科学应该以我们正在做的事情为中心，从我国改革发展的实践中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论”。汉语言文字研究者要认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，不断挖掘新的语言文字材料，发现新问题、提出新观点，构建汉语言文字研究的理论体系。材料是学术发展的核心要素之一，也正是由于新材料的不断涌现和整理出版，汉语言文字研究才能不断开辟新的空间。这主要体现在以下几个方面。一是从传世文献向出土文献扩展。传世文献特别是中古之前的传世文献存在数量较少、文体单一、多为书面语、经历代传抄难以保真等问题，因此，汉语言文字研究不能局限于传世文献。近年来，随着出土文献的大量整理出版并形成历时的完整序列，汉语言文字研究增添了新的丰富材料，具备了前人无可比拟的有利条件。这里所说的出土文献，包括商代和西周甲骨文、商至汉代铜器铭文、春秋战国玉石文献、战国至魏晋简牍文献、汉代以后的石刻文献、魏晋以后的纸质文献等。二是从国内文献向国外文献扩展。国外文献首先是指传统汉文文献。古代东亚、东南亚地区长期受中华文化影响而使用汉字，因此保存了大量的汉文文献，包括传统的经典文献、训诂材料、辞书、汉语字词汇抄、汉语教科书等，有抄录者，也有改编者，其中有很多是中国失佚资料。其次是指西方传教士文献。包括汉字汉语辞书、汉字汉语研究著作等。这些国外文献的涌现是对国内文献的有益补充，为汉语言文字研究提供了更多材料支撑。三是从通语文献向方言文献扩展。通语（即当时通行的语言，比如汉语普通话）是汉语言文字研究最为重要的资料。近年来，研究者们密切关注方言文献，开展有针对性的系统研究，有力拓展了通语与方言的研究范围。此外，还包括从纸面文献向口头文献、从传统文献向特色文献扩展等。近年来，新材料新文献无论在种类上还是数量上都实现了跨越式发展，为汉语言文字研究开辟了广阔研究空间。以理论创新引领研究方向习近平总书记指出：“我们的哲学社会科学有没有中国特色，归根到底要看有没有主体性、原创性。跟在别人后面亦步亦趋，不仅难以形成中国特色哲学社会科学，而且解决不了我国的实际问题。”汉语言文字具有鲜明的独特性，从汉语言文字材料本身出发，不断构建和发展自己的理论，是汉语言文字研究发展的必由之路。也只有如此，中国汉语言文字研究才能为人类语言文字研究贡献自己的力量。改革开放以来，我国在语言文字研究领域引进了很多西方理论。这些理论的引入对深化汉语言文字研究而言不能说没有益处，但收效甚微。究其原因，主要在于在世界语言文字中，汉语言文字独树一帜，历史悠久且承续至今，直接使用任何缘起于其他语言文字的理论来研究汉语言文字，其结果必然是方枘圆凿、削足适履。目前，我国语言文字研究领域使用西方理论时还存在两种需要改进和改正的现象：一是简单地把西方语言学理论介绍进来，没有进行更深入的研究和改进；二是借鉴西方理论来研究汉语，却没有深入探索汉语言文字自身的规律。事实上，任何一种理论的形成，都有其产生的原因和背景、遭遇的困境和突破、构想的目的和思路等决定性因素。对这些因素，理论创立者不一定言明，研究者只有对其理论进行全面了解和分析才能获得，而这是需要下功夫的。因此，简单照搬西方理论、机械套用舶来品是错误的。举例来说，瑞士语言学家索绪尔严格区分历时语言研究与共时语言研究的理论，对中国语言学界一些研究者产生了较大影响。所谓历时研究是对语言文字现象发展脉络、发展规律的研究，是动态现象研究；所谓共时研究是平面系统的描写和分析，是静态现象的研究。虽然具体目的不同，但宏观地看，二者只不过是对同一现象的纵横切分而已。历时发展中，语言文字现象的消长转化主要是不同共时平面制约和抉择的结果，而所谓共时平面也只能是对历时过程的横向剪取。所以，离开历时追索和解释，很难准确地进行共时描写；脱离共时观照，也难以恰当地理解历时演化。但国内不少研究者已习惯于历时、共时的对立，把研究的问题首先框定在历时或共时范畴，然后进行隔绝式的探讨，历时研究只分析纵向发展、共时研究不考虑历时因素成了固化的理念。这种固化的理念并不利于开展汉语言文字研究。汉语言文字研究应当打破西方理论窠臼、突破纵横界线，使历时与共时融合，这样才会有质的飞跃。近年来，我国越来越多的研究者认识到，汉语言文字研究必须跳出西方理论的束缚，扎根本土、深耕实践。把研究重点聚焦到汉语言文字本身，依据科学的思路构建自己的理论体系，才是汉语言文字研究的正路。基于此，国内不少研究者扎根本土，在提出自己的理论上不断加力，取得了明显成效。比如，有的研究者进行多元融合创新，依托社会学、哲学、生态学、计算科学等多个学科领域进行跨学科研究，形成自己的理论，进而不断推动汉语言文字研究向纵深发展。以方法创新激发研究动能方法是学术发展的另一核心要素。“工欲善其事，必先利其器。”在学术研究中发现新现象、新事物，或提出新观点、新理论，揭示事物内在规律，都离不开科学的方法。汉语言文字研究要继续得到长足发展，必须坚持以马克思主义为指导，始终坚持正确的方法。在对汉语言文字文献进行学术解读时，要坚持正确的方法，首先离不开正确的立场。解决好研究立场问题，需要研究者坚持以马克思主义为指导，掌握历史唯物主义、辩证唯物主义的基本原理和方法论。只有这样，才能有效解决汉语言文字研究中的各种理论和实际问题。以方法创新激发研究动能，一个十分重要的方面就是注重贯通。从学科上看，汉语言文字研究纵向分成了古代汉语、近代汉语、现代汉语，近年又有人分出“当代汉语”；横向分成了汉字、语音、语法、词汇、方言等。这样的学科分类自有产生的原因和现实意义，但从学术研究来看，研究者如果仅专注于某一个领域，只见树木不见森林，对学科整体发展而言弊端颇多。事实上，做好汉语言文字研究，要突破学科过于细分的制约。中国古代学术研究讲求贯通，“文史哲”不分家，因为研究对象往往是一个有机的整体。以《左传》为例，我们很难区分它是史学著作、哲学著作还是文学著作，因为它既较为全面地展示了先秦的哲学思想，又是优美的文学作品，还是十分重要的汉语研究材料。突破界限、融合发展应成为汉语言文字研究的一个努力方向。从大的方面说，不论是历史、哲学、文学还是语言文字，都是对同一文献材料的研究，而这同一文献本是一个有机整体，它的各个组成部分是彼此依存的；从小的方面说，无论是汉语还是汉字，都是有限的要素依据一定的结构规则构成的，是有着内在严密逻辑的系统，系统内各要素之间也是相互依存、相互影响的，而不是孤立存在和发展的。把某个方面、某类要素孤立成单一对象进行研究，难以对其有深层次的认识，更不可能做到全面把握。因而，推动汉语言文字研究向纵深发展，需要广大研究者在深耕自己核心研究领域的前提下，致力于实现学科内部纵横的贯通和相邻学科的贯通。只有以贯通的方法推进汉语言文字研究，才能催生更多学术增长点。（作者为中国人民大学吴玉章中国语言文字研究所所长）来源：人民日报作者：王贵元

对于热爱文字的大学生而言，汉语言文学专业无疑是一个比较好的选择。我以前就读高中的时候，由于选择的是文科班，因此也将未来的专业定在了汉语言文学专业上面。由于我一直喜欢文学，也喜欢研究语言文化，因此自己的理想目标是某师范大学的汉语言文学专业。由于在高考当中出现了一些小小的失误，最终没有能够进入到这所重点师范大学，有一点小小的遗憾。但现如今，汉语言文学专业到底怎么样？未来的就业方向和前景广阔吗？其实这门专业未来的工作不仅仅局限于文职方面，进入国企也非常吃香，这到底是什么原因呢？因为很多的企业都会招聘一些文职工作的大学毕业生，不管你是从新闻媒体专业毕业，或者从传播专业毕业，还是汉语言文学专业毕业，都是他们的招聘对象之一。不过我个人认为汉语言文学专业更符合他们的招聘要求。对于一个文职岗位而言，汉语言文学专业积累了非常多的文学基础，同时对于汉语也有非常多的了解和认识，因此能够为文职工作带来非常多的灵感和创意。很多人认为报考汉语言文学专业，未来就只能够从事文职工作，这是比较片面的说法。其实汉语言文学专业的就业范围也比较广，可以去相关的新闻媒体或者出版机构、各大高校、各大科研机构和企事业单位从事一些文学方面的研究。因此从汉语言文学专业毕业之后，不仅仅局限于只做文职工作，更有可能进入一些研究机构担任汉语言文学的研究工作。因此这个档次迅速被拉高，也同普通的文职岗位上升了一个很高的层次。虽然说大部分企业都有招聘文职的情况，但汉语言文学专业的毕业生从事这样的工作，往往显得有些“屈才”，可能在工作当中只能够用到不到1/10的专业知识。因此我认为文职工作大多都是比较简单的，而真正的从事语言方面的研究工作，这才是非常有技术含量的。大学生从汉语言文学专业毕业后，自然可以进入国企工作。其实我国很多国企对于文字的撰写和表达都有非常严格的要求，一般的文职岗位是很难达到这个要求的，这个时候只有汉语言文学专业的大学毕业生，应该才能符合这些国企的招聘要求。因为汉语言文学专业对于大学生的写作能力、思维能力、分析能力、研究能力都有非常高的要求。能够成功报考汉语言文学专业的学生，都对语言方面比较感兴趣，同时也有非常多的特长，因此这些更加符合国企的招聘要求。目前开设汉语言文学专业的大学，很多都是本科类大学，因此大学生也拥有本科学历，也拥有了进入国企的“敲门砖”。汉语言文学专业实际上面向的范围非常广阔，就业的方向也非常多。但是我们不要仅仅局限于文职工作，应该将自己的专业知识用到更高的地方。很多国企对于文学方面比较严谨，因此他们比较倾向于汉语言文学专业的大学生，因此汉语言文学专业的同学们，不要觉得自己以后毕业只能做文职工作，进入国企或者科研机构做汉语研究，这才是更适合你们发展的方向，大家加油喔。不知道对此你是怎样认为的呢？如果你有其他想法，欢迎留言告诉我们。关注更多大学、专业、教育等原创资讯，请持续关注大学有趣事，感谢您的阅读。

不少考生在选择专业时，60%都会选择汉语言文学专业，因为它是自考本科中拿证时间最快的一个专业，考试大多以记忆为主，而且不考数学。如果你是属于工作较忙的上班族，又想通过自考提高含金量，那么汉语言文学是最合适的专业。今天，大牛教育小编就为大家介绍汉语言文学的3大就业方向，前景好、上升空间大。01.语文教学方向语文老师是汉语言文学专业的对口工作，考生在拿到自考本科毕业证和教师资格证后，可以选择成为一名小学语文老师。做小学老师的好处也很多，没有升学压力，工资待遇是一样的，而且现在小学老师同样也可以评高级职称。02.文案策划、编辑方向从现在各企业的发布的招聘信息来看，文案策划、编辑岗位的专业要求多以汉语言文学专业的为主，因为这一专业的人员具备了一定的文学、写作基础，可以胜任各种形式的文稿写作。一二线城市的文案工作的薪资基本是从6k起步，一些高级文案策划、策划主管、策划经理等职位可达到8k起。03.行政助理、办公室文秘方向这个方向的工作内容主要是负责办公室日常行政事务及文秘工作，其中各种文件的起草就需要求你具备一定的文字功底，汉语言文学专业的人员就能够胜任这样的工作。并且，像办公室文秘、助理这样的基础岗位，上升空间非常大，基本可以沿着行政助理——行政主管——行政总监的方向晋升。以上就是大牛教育小编为大家介绍的汉语言文学的3大就业方向，前景好、上升空间大，就业面广。小编建议大家在备考期间，多增强个人的写作能力，勤能补拙，这样才可以在拿证后，轻松找到高薪工作。好了，更多自考问题欢迎留言大牛教育小编。