汉语言文字硕士

全国招收书法专业硕士研究生高等院校名录（2010年—2019年，以各学校官网公布的信息为准）序号院校名称导师姓名学科方向研究方向招生人数所在院系备注1北京师范大学倪文东教授邓宝剑教授李洪智教授虞晓勇副教授查律讲师美术学、书法学书法理论书法史13艺术与传媒学院学术学位专业学位2首都师范大学王元军教授叶培贵教授解小青教授甘中流教授云志功讲师宗成振副教授王亚辉副教授孙学峰副教授美术学中国书法史、中国书法理论、书法文献、汉字与书法、碑帖学、篆刻学、印论与篆刻、书法与文化、中小学书法教育、中国书法艺术未公布中国书法文化研究院学术学位专业学位3中央美术学院刘彦湖副教授徐海副教授美术学书法艺术研究、中国古代书画史与鉴定研究、中国古代书画鉴定与鉴藏史研究2中国画学院学术学位4中国人民大学郑晓华教授艺术学书法理论书法临摹与创作2艺术学院学术学位5清华大学杜大恺教授苏士澍教授陈驰瑜教授赵健教授邱才桢副教授艺术书法创作研究书法史论研究汉字书写与应用研究书法史研究未公布美术学院绘画系（书法所）专业学位6北京大学未公布美术学书法艺术未公布艺术学院专业学位7中国传媒大学未公布美术学中国书写文化9戏剧与影视学院学术学位8中央财经大学未公布艺术书法鉴藏与交易2文化与传媒学院专业学位9北京语言学院朱天曙教授中国古典文献学学书法文献整理与研究中国书画美学、书法文献研究、书法创作与国际传播2文学院学术学位10中国艺术研究院陆明君副研究员胡抗美研究院李一研究院陈忠康博士陈海良一级美术师杨涛教授一级美术师骆竼竼一级美术师美术学书法史论中国书法创作研究中国书法创作与技法研究中国书法创作与理论研究中国书法创作研究中国书法篆刻创作研究中国篆刻艺术创作与理论研究13中国书法院中国篆刻院学术学位专业学位专业学位专业学位专业学位专业学位专业学位11北京交通大学未公布设计学书画基础书画理论书画艺术创作未公布建筑与艺术学院学术学位专业学位12北京城市学院林岫教授等（外聘）美术学书法创作与理论研究10美术学院专业学位13华东师范大学周斌教授美术学书法篆刻5艺术研究所未说明14上海师范大学张信副教授美术学书法、中国书画2美术学院未说明15上海大学未公布美术学书法篆刻20美术学院学术学位16天津美术学院喻建十教授美术书法1中国画系未说明南开大学未公布美术学中国书画艺术与美学未公布文学院学术学位17中国美术学院韩天雍教授沈浩教授方波副教授美术学（书法篆刻理论研究与创作方向）书法理论与文献研究3书法系专业学位沈浩教授沈乐平副教授张爱国副教授传统书法实践与理论研究2韩天雍教授陈大中教授白砥教授书法创作与理论研究218浙江大学陈振濂教授汪永江副教授美术学中国书画篆刻理论研究中国书画篆刻创作研究中国美术史与美术考古故宫学与中国古书画研究5人文学院学术学位专业学位19杭州师范大学方爱龙教授徐清副教授美术学书法篆刻史论研究、书法篆刻创作与研究2美术学院未说明20浙江财经大学未说明文学汉语言文字（书法方向）4人文学院专业学位绍兴文理学院未公布美术书法创作书法文化传播44艺术学院专业学位21南京艺术学院黄敦教授李彤教授金丹教授薛龙春副教授美术学书画美学、书法篆刻理论、书法篆刻未公布美术学院专业学位22中南大学王希俊教授向彬教授罗红胜副教授艺术美术（含综合绘画与书法）26建筑与艺术学院专业学位23南京师范大学尉天池教授王继安教授吴汉平副教授美术学书法研究、书法、书画修复与鉴定34美术学院学术学位专业学位24江苏师范大学侯学书教授马亚教授美术学书法理论及创作2美术学院学术学位25江苏大学未公布美术绘画与书法研究29艺术学院专业学位26南京大学未公布美术书法、书法创作与研究12艺术学院专业学位27东南大学未公布美术书法理论与创作、书画鉴定与市场、书法未公布艺术学院专业学位28江南大学未公布设计书法未公布设计学院专业学位29苏州大学未公布美术学美术书法篆刻创作与理论研究书法篆刻25艺术学院学术学位专业学位30南京航空航天大学邱世鸿教授张其凤教授美术学书法创作与理论研究2艺术学院学术学位31南通大诶未公布美术书法9艺术学院专业学位32扬州大学未公布美术学书法未公布艺术与设计学院专业学位33西安交通大学钟明善教授薛养贤教授杨锁强教授艺术书法10人文社会科学学院专业学位34陕西师范大学张岩教授江锦世副教授美术学书法艺术研究与创作书法创作与理论研究4美术学院未说明35西安工业大学于惟德教授傅如明副教授刘天旗副教授美术学书法艺术研究、书法创作研究5艺术与传媒学院专业学位36西安美术学院李青教授贺文荣副教授美术学美术书法、篆刻的创作与研究717中国画系学术学位专业学位37长安大学未公布艺术美术10文学艺术与传播学院专业学位38广州美术学院祁小春教授美术学美术历史与理论、书法篆刻艺术、美术教育实践与理论研究、中国画与书法创作理论研究2美术研究所未说明39暨南大学谢光辉教授陈志平教授蔡显良教授朱圭铭副教授美学艺术美学——书法4文学院学术学位40广东技术师范大学未公布民族艺术书法未公布美术学院未说明41广东外语外贸大学未公布书法未公布艺术学院未说明42山西大学姚国瑾教授刘维东副教授武晓梅副教授胡紫南副教授王力军副教授美术学书法技法与史论研究5美术学院学术学位专业学位43山西师范大学柴建国教授杨吉平副教授美术学书法书法创作研究3中国书画文化研究所学术学位专业学位44太原师范学院未公布美术书法艺术8美术系专业学位45河北大学刘宗超教授美术学美术书法艺术书法4美术学院学术学位专业学位46河北师范大学寇学臣教授美术学书法研究3美术学院学术学位47鲁迅美术学院马新宇副教授美术学书法理论与艺术实践、书法研究2中国画系未说明48东北大学未公布艺术设计设计学书法与设计艺术研究、书法艺术研究未公布艺术学院未说明49沈阳师范大学李世俊教授美术学书法艺术、书法理论与创作、书法教育、书法理论美术学院未说明50辽宁师范大学宋民教授美术学美术学——书法方向1美术学院未说明51渤海大学陈国成教授张俊教授张明副教授王者利博士美术学书法篆刻创作与理论研究17艺术与传媒学院学术学位52沈阳航空航天大学未公布美术学不分方向6设计艺术学院学术学位53渤海大学未公布美术学书法37艺术与传媒学院未说明54大连大学未公布美术学书法与篆刻9美术学院未说明55哈尔滨师范大学高卉民教授宫建华教授美术学书法篆刻艺术研究2150美术学院学术学位专业学位56吉林大学丛文俊教授张金良教授考古学古代铭刻学与书法3古籍研究所未说明57长春师范大学苏显双教授杜永刚教授美术学书法5美术学院学术学位58吉林艺术学院书法艺术创作研究、书法创作研究、二王书法创作研究、书法与篆刻艺术、中国传统书画装裱修复技术研究59北华大学美术学书法美术学院专业学位60曲阜师范大学王步强教授张韬教授邢建岭教授杨坤衡教授朱乐鹏教授艺术学美术学中国书法理论与创作研究、艺术理论、书法创作研究3美术学院书法学院未说明61山东艺术学院于明诠教授刘光教授顾亚龙教授（外聘）美术书法艺术、书法创作理论研究3美术学院专业学位燕守谷教授（外聘）篆刻162山东师范大学李宗玮教授文艺学书法美学1文学院未说明63聊城大学向彬教授美术学美术书法研究书法2美术学院学术学位专业学位64山东大学张传旭教授美术学中国书法文化1艺术学院未说明65山东工艺美术学院于茂阳教授美术学书法艺术研究造型艺术学院未说明66山东建筑大学邵仲武副教授美术学中国书画理论与创作研究4艺术学院学术学位专业学位67齐鲁工业大学晁岱双副教授设计学（书法方向）书法理论与创作研究艺术学院学术学位专业学位68广西师范大学黎东明教授美术学书法艺术创作与理论研究美术学院未说明69广西艺术学院唐楷之教授郑军健教授刘彦湖（外聘）曾来德（外聘）美术学书法与篆刻研究、书法与篆刻美术学院未说明70南宁师范大学学科教育、艺术、文化艺术美术与设计学院71广西师范学院*闭理书教授美术学书法美术学院未说明72广西大学*哲学美学（书画美学）艺术学院专业学位73西南大学胡长春教授陈航教授美术学书法创作与理论研究、书法教育与实践、书法创作4美术学院未说明74四川大学吕金光教授胡抗美教授美术学书法4美术学院未说明75西华师范大学刘清扬教授美术学书法教育2美术学院未说明76成都大学王兴国教授美术学书法美术学院专业学位77西南民族大学未说明美术学绘画（书法）4艺术学院未说明78四川美术学院傅舟教授毛峰（外聘）美术学书法篆刻艺术2中国画系未说明79重庆大学龙红教授艺术学中国书法篆刻研究艺术学院未说明80重庆师范大学罗江玫龚 文美术学中国书画艺术研究2美术学院81江西师范大学范坚教授刘赞爱教授美术学书法美术学院专业学位82景德镇陶瓷大学未公布陶瓷文化与设计陶瓷书法与设计研究2艺术文博学院学术学位83赣南师范大学未公布美术学书法4美术学院学术学位84南昌大学韩顺任教授李夏副教授美术学中国画与书法创作与理论研究4艺术与设计学院学术学位85湖南大学未公布考古学考古学、文博2岳麓书院学术学位86湖南科技大学未公布美术学书法创作与理论研究11艺术学院未说明87长沙理工大学未公布艺术设计书画艺术设计未公布设计艺术学院未说明88湖南师范大学未说明美术学美术书法创作与研究书法1632美术学院学术学位专业学位89河南大学赵振乾教授美术学文献学书法研究书学文献5艺术学院文学院未说明90河南师范大学未公布美术学美术书法篆刻艺术实践与创作924艺术学院学术学位专业学位91郑州大学李放教授王蕴智教授张典友教授美术学书法艺术研究3美术学院未说明92华北水利水电大学金玉甫教授美术学美术书法实践与理论研究书法实践与创作64艺术与设计学院学术学位专业学位93安徽师范大学未公布美术学美术书法艺术研究书法创作研究1337美术学院学术学位专业学位94淮北师范大学未公布美术学书法艺术研究12,美术学院学术学位95湖北美术学院叶军教授美术书法与篆刻研究1中国画系专业学位孟庆星副教授书法创作及理论研究196三峡大学*周德聪教授美术学书法学与书法文化中文系未说明97厦门大学宋明信副教授陈胜凯副教授美术学书法研究3美术系学术学位98华侨大学未公布美术美术——书法美术学院专业学位99云南师范大学骆锦芳教授美学中国书法与审美1文学院学术学位戴杰教授美术学书法1艺术学院专业学位100云南艺术学院陈鸿翎教授资长寿副教授书法学书法创作与实践5美术学院专业学位101云南大学未公布美术学美术书法研究书法220艺术与设计学院昌新国际艺术学院学术学位专业学位102贵州师范大学未公布美术学中国书画艺术8美术学院学术学位103贵州民族大学未公布美术书法30美术学院专业学位104福建师范大学朱以撒教授蔡德清教授美术学书法创作与理论研究、书法篆刻研究2美术学院学术学位专业学位105泉州师范学院黄鸿琼教授美术学书法8文学院专业学位106海南师范大学书法107西北师范大学李逸峰副教授美术学书法1美术学院学术学位108青海民族大学*陈治元教授美术学中国少数民族艺术（书法）艺术系未说明109宁夏大学未公布美术书法、中国少数民族书法艺术研究21美术学院专业学位110新疆艺术学院未公布美术书法5书法系专业学位110所高校120位硕士研究生导师5个学科50个研究方向学术学位专业学位说明：1. 全国有110所高等院校招收书法专业的硕士研究生，有学术学位和专业学位；2. 许多院校的研究生招生官网上没有公布硕士研究生导师姓名和招生名额；3. 除了未公布导师的院校，有超过150位硕士研究生导师在9个学科、70余个研究生方向招收硕士研究生；4. 全国110所高等院校的书法专业研究生招生点大部分设在美术学院（美术系）、艺术学院（艺术与传媒学院），少数设在中国画系、文学院（中文系）、人文学院、艺术与设计学院等；5. 有*号的院校为2019年停招书法专业的院校；6.北京师范大学艺术与传媒学院书法系“高等书法教育研究课题组”成员：倪文东教授、虞晓勇副教授，傅如明博士、陈思博士，杨杰、李伟、王渊（硕士研究生）。如果您喜欢此类文章，我们请关注或使用评论功能↓↓声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。

江苏师范大学比较文学与世界文学专业硕士毕业生纪元，报考徐州市属事业单位招考获总分第一成绩，但因专业名称不符被取消聘用资格一案，近日迎来一审判决。重案组37号从徐州市铁路运输法院获悉，法院一审认定纪元的专业条件与涉案岗位专业要求不符，徐州市人社局据此作出取消聘用资格的行为，在实体上并无不当，但具体处置上，则存在程序违法。据此法院判决，驳回纪元要求恢复聘用资格的诉求。纪元的父亲纪伟表示，将于近日提起上诉。全文2582字，阅读约需5分钟专业名“一字之差”女硕士被拒录2016年3月，江苏师范大学文学硕士纪元，报名参加徐州市事业单位统一招考，岗位为徐州市城市房屋征收办公室。此前，纪元以劳务派遣人员身份，已在徐州市城乡建设局工作三年。纪元告诉重案组37号，2012年从江苏师范大学毕业后，她先是在自家开设的饭店内帮忙，之后一度在一家培训机构任教。2013年，纪元通过公开招聘，进入徐州市城乡建设局，为机关单位聘用人员。招考目录显示，纪元报考的徐州市城市房屋征收办公室，隶属于徐州市城乡建设局，属自收自支事业单位，招聘岗位为 “管理岗位十级”，报名者需具备硕士研究生及以上学历。此外，专业要求为“文艺学，语言学及应用语言学，汉语言文字学，中国现当代文学，新闻学，中国语言文学”，并拥有2年以上相关工作经历，同时注明“征收一线现场管理，适宜男性”。2016年4月，纪元通过资格审查，随后以笔试第一名、面试第一名，总分高出第二名16.3分的成绩，获得拟录取资格。变故突然而至。2016年8月1日，纪元被告知“因专业不符合岗位要求，拟录取资格被徐州市人力资源和社会保障局取消”。按徐州市城乡建设局的说法，纪元的研究生毕业专业为“比较文学与世界文学”，属于“中国语言文学类”专业，与岗位专业要求的“中国语言文学”属于并列关系，而非包含关系，因此不应获得录取资格。▲徐州市人社局事业单位人事管理处称，纪元所学专业和中国语言文学为并列的两个专业。受访者供图时年30岁的纪元，因为“一字之差”，被事业单位拒之门外。法院驳回恢复聘用资格诉求2016年8月9日，纪元对徐州市人力资源和社会保障局，向徐州铁路运输法院提起行政诉讼。同年8月16日，徐州铁路运输法院受理此案。一审判决书显示，纪元要求法院确认徐州市人社局人事招录行政决定违法。法院认定，《招聘公告》涉及大类者，均在专业名称后注“类”字。“中国语言文学”在目录中，为“中文文秘类”下的具体专业，而非专业类别（大类）。涉案岗位专业要求为六个具体专业，“中国语言文学”是其中之一，与其他五个专业属并列关系。徐铁法院称，国务院学位委员会和教育部联合印发的《学位授予和人才培养学科目录》，并未对学位、学历证书上的专业作具体规定，我国目前也无其他法律规范，对硕士研究生学历证书具体专业的填写作出统一规定。但“中国语言文学”记载在学历、学位证书上时，是指具体专业，不存在与其他专业的包含关系。依据《事业单位公开招聘人员暂行规定》，徐州市人社局具有决定取消纪元聘用资格的职权。法院认定，纪元的专业条件与涉案岗位专业要求不符，徐州市人社局据此作出取消聘用资格的行为，在实体上并无不当。与此同时，法院认定，徐州市人社局取消聘用资格前，未告知纪元陈述、申辩的权利，违反正当程序原则及事业单位公开招聘程序要求；徐州市人社局亦存在对招聘单位及其主管部门监督不及时、对报考资格把关不严的不当之处。法院一审认定，徐州市人社局把关不严、履行纠错职责滞后，导致纪元通过资格初审、笔试、复审、面试，进入体检、考察，未能及时、审慎履行职责，实属不当。据此，徐铁法院认为，徐州市人社局取消纪元事业单位聘用资格“事实清楚、证据充分、法律依据明确，但程序违法”。法院一审判决，徐州市人社局取消纪元聘用资格行为违法，但不撤销，驳回纪元要求恢复聘用资格的诉求。昨日，纪元之父纪伟告诉重案组37号，对这一判决结果不认可，将于近期提出上诉。追访涉事单位称“流程上有改进空间”因专业名称导致录取被“卡壳”后，纪元找到母校，为自己“正名”。2016年8月1日，江苏师范大学研究生院出具《关于纪元同志所学专业为中国语言文学学科的证明》。文件中说明，纪元在校期间所学专业“为教育部认定的‘中国语言文学’一级学科（编号'0501'）下属的硕士二级专业方向”。▲学校开具的证明显示，纪元专业为中国语言文学一级学科下属的硕士二级专业方向。受访者供图探员注意到，国务院学位办发布的学科分类代码目录显示，编号0501的一级学科“中国语言文学”下，设有8个二级学科方向，其中“比较文学与世界文学”在列，编号050108。江苏师范大学文学院一名教师介绍，“中国语言文学”专业为本科专业，研究生阶段则会细分出专业方向，“比较文学与世界文学”即为其中之一。另据了解，目前公务员及事业单位招考，专业分类目前并无统一标准。部分省份直接注明参照教育部门标准，事业单位招考则通常参考公务员考试所用标准。而江苏省人社部门发布的《2016年度江苏省公务员招录考试专业参考目录》中，比较文学与世界文学专业属于中文文秘类专业，未见“中国语言文学”专业。包括广东、海南、广西、江苏、河南、湖北等十省区相关目录，均未在研究生阶段发现“中国语言文学”专业。不过，在徐州市人社局发布的《2016年徐州市公务员招录考试专业参考目录》中，“比较文学与世界文学”专业属“中国语言文学类”，但独立于“中国语言文学”专业。徐州市人社局事业单位人事管理处一名工作人员表示，人社部门据此对纪元做学专业，作出“不予认定”决定。其表示，纪元参加徐州市组织的事业单位招考，理应参照徐州市标准，因此做出取消录取资格的决定。徐州市城乡建设局人教处一名工作人员称，报名时仅填写专业，人社部门在后期审查毕业证原件时，才发现这一问题，并承认“流程上有改进空间”。新京报记者 王煜编辑 张太凌 李骁晋校对 何燕

很多人孩童时期的爱好最终也变成了成年生活中的重要部分，今天我们莎翁外教故事的主人公——Christina老师也不例外。小时候最喜欢画画和读书的她从艺术学校毕业之后一直努力提高自己的绘画能力，并且有时候想放空自己的时候，就会一个人呆着，画山水画，画小故事，画莎翁小朋友们的素描像。绘画和读书，爱好不仅仅是爱好如果说绘画只是业余爱好，读书才是主业的话，Christina老师也完成的特别棒。从小到大都是学霸级别的存在，有好几次在高中学校的语言和文学方面的比赛得到了第一名。对语言和文学的大爱也影响了她上大学的选择，因为一个偶然的原因，对中国文化慢慢产生了兴趣，因此大学专业是汉语语言和文学。自那之后，Christina老师和中国，和莎翁，和小朋友们，就这样不知觉地结下了姻缘。说起中国，止不住的话匣子所以来上海之前，Christina老师也已经知道了好多关于中国的信息。汉语言专业对她来说是一个比较新奇的语言，中国也是。尤其是了解到了大量丰富的中国文化之后，发现中国其实是一个有着很多面的国家，比如古代和现代的密切关系，比如少数民族的各有特色，比如中国菜的多样化，等等。就这样，Christina老师本科毕业后，就迫不及待地去中国读硕士。因为想更深刻了解中国文化，并且想体验日常生活的所有方面。真正到来之后，中国人的友善是给她的第一印象，也是最大惊喜。除了上海，还去过很多中国典型的旅游城市，北京，哈尔滨，大连，苏州，杭州，南京，昆明，大理，等。还有因为比较个人的原因，还去过特别多的山东城市，青岛，威海，济南，日照，泰安等等。说起吃的，Christina老师说喜欢吃中国的鱼香肉丝、蛋挞和锅包肉。看到小孩子，仿佛看到过去的自己每次上课的时候，看到莎翁这一群活泼可爱的小学员们，都会让Christina老师想起来小时候的自己。在她看来，不同年龄需要不同的培养，小孩子当然应该通过游戏，彩色图片和绘本学外语，8岁后则可以用有意思的主题和对话方式教他们。印象最深的是那些好好做家庭作业的孩子，他们上课时一直积极回答老师的问题，而且还会很清楚的记得上次课程的内容，而更容易记住新的词汇。“Wingokids's children are learning smoothly and progressing every day!”——Christina老师对莎翁小朋友们的祝福寄予。

三跨考苏大心理学专硕，没想到自己能顺利通过初试，分享一下自己的备考经历，希望能对同在考研这条路上的旁友们有所帮助~略显草率的决定我本科在一所普通的二本院校学的汉语言文学，但是因为对文学没什么兴趣，平时也不太爱写，比起班上那些没事就能写上一段美文甚至一部短篇小说的女生，我算得上是一个真正的渣渣了(*￣)￣) ，唯一的长处似乎只剩下英语，有一段时间彻底对未来失去希望。后来大三上学期的时候机缘巧合跟着姐姐到北大旁听了一次心理学的课，当时有一种抓到了救命稻草的感觉……后来回到学校手一拍就决定要跨考心理学了。决定了比起那些一直就对心理学有着深沉热爱的同学来说，我的决定似乎有些草率了，毕竟之前也从来没接触过这方面的知识，与心理学最大的交集就是在大二的时候看过《自控力》这本书。但是仔细一想，自己对本专业实在是不感兴趣，学校是一个普通的二本，自身也没有过硬的技术，如果不考研的话，感觉未来也没啥出路了……所以在听完北大的那堂课后，我又上网看了一些心理学课程，觉得内容还是很吸引我的，于是就下定决心了，想考一个211院校的心理学研究生。院校选择我是南方人，想选一个离家近的地方读研、工作，江浙一带一直是我向往之处，所以在查询了院校信息以后，我选择了苏大的应用心理专硕。苏大是211，比我本科的学校好了不少，地域也有优势，未来发展机会多，我觉得可能会对就业有帮助。然后之所以选专硕，是因为觉得自己不适合搞科研，也不想读博，想快点毕业找和心理学相关的工作（当时的目标是到企业做HR，现在发现心理学研究生在企业还有很多其他用武之地，比如市场营销策划、用户调研、猎头等等）。复习（一）专业课苏大专硕的参考书目有11本，一开始我是吓了一跳的，但是开始看以后就感觉还好了，内容是很有意思的，我最喜欢的是人格的部分。以下是书单，给同考苏大专硕的学弟学妹们作参考：《普通心理学》 彭聃龄 北京师范大学出版社． 2004．《心理与教育测量》 戴海崎等 暨南大学出版社．1999．《现代心理与教育统计学》张厚粲，徐建平 北京师范大学出版社．2004．《实验心理学》 郭秀艳 人民教育出版社．2004．《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社《心理咨询与心理治疗》 钱铭怡 北京大学出版社《临床心理学》 王登峰 人民教育出版社《变态心理学》 钱铭怡 北京大学出版社《管理心理学》 朱永新 高等教育出版社《社会心理学》 乐国安 中国人民大学出版社《人格心理学》 许燕 北京师范大学出版社苏大的考查重点是普心、发展、社心、咨询、管理，对于跟我一样的文科生来说，实验、统计和测量也需要着重练习的。统计推荐这本外国人写的教材：《行为科学统计精要》。统计题一定要多做（习题和公式以张厚粲那本为主），不理解的就翻上面推荐的外国人写那本书。另外要注意无论是普心、社心、发心还是别的部分苏大出题喜欢联系实际，所以平时答题也要训练这一块儿。（二）英语我英语的底子还不错，加上平常也有看外国原著和英文报刊的习惯，所以开始的比较迟。大四上学期开学后买了一本恋练有词，但是大概看了一下感觉里面的单词太多了，最后阅读也就几篇，不可能都考到，所以在这么多单词里肯定还有重点的那几百个。于是我抛弃了单词书，直接做阅读了（英语一真题）：注意那些个高频词，特别是动词很重要！我个人的感受是看不看得懂一篇文章就看你认得多少动词和动词短语，其次是形容词。话说回来，其实我读英文原著的习惯就已经给自己积累了一定量的单词了，所以一接触到真题的时候觉得大部分都能读懂，主要问题是出在缺少答题技巧上，经过练习到后来阅读错误率可以保持在2个左右。我在考前的那段时间把英语的重点放在写作上，我的英语写作就像汉语写作一样渣，写出来的句子虽然语法没有太大的问题但逻辑比较破碎，表达不清晰、没有自己的观点。但是考研英语作文就是要表达自己的观点和解决办法，所以每年真题的作文部分我都自己认认真真的全文写了一遍。英语最后考了80，完型全对，阅读错了一个，翻译都能翻的出来，就看翻得好不好了应该多少会扣一点。然后其他分数主要都扣在作文上了吧（作文还是渣）。（三）政治政治我直接看的《风中劲草》，整本书来回背了3遍，然后去做选择题，几乎每个选项都在书中出现过，只要背过就有印象就知道怎么选、怎么排除；大题等到最后做肖秀荣和任汝芬四套卷，模仿答题的思路，把背过的知识点结合材料写出来就行，可以适当抄材料。（四）复习时间线：我是从大三上的寒假开始看书的1-4月：第一遍看教材不做笔记，全新的领域全新的知识，一定要理解了才行，先当做自己本专业的课自学一遍。5-7月：第二遍看教材，做笔记的方法推荐：画框架（根据目录，大标题、小标题这样列出知识框架）、列表格（来自文都比邻迷死他赵，适用于相似知识点的对比、区分）。我自己还会在笔记上加页码，这样翻书找笔记对应的知识点很方便。这一阶段还可以做做课后练习，特别是统计这部分。7-9月：我上网下载了苏大347的历年真题，打印出来开始做，找找答题的感觉和出题的规律，学习答案是怎么答的。真题在这一阶段精练了2遍，也开始陆续背书了，但还没有正式开始背。9-11月：大纲出来后开始正式背书，再结合一些教辅，我用的是《高而基考研心理学》还有考研论坛上下载的复习资料。英语做英语一真题的阅读部分，我还买了文都的《英语二特训60篇》，但是没来得及做完，题和分析也都挺好的。政治开始背《风中劲草》。11-12月：专业课继续背，开始做英语二真题，政治练选择题。12月-考试：政治、英语开始冲刺。政治背大题（四套卷），英语背作文或者重点句子（王江涛《高分写作》），专业课继续和真题、大纲死磕，教材里课后练习如果还有不会的这时候都要搞懂了。在备考过程中特别是中后期，我大概平均每天上午复习3小时，下午4小时，晚上3小时，也就是一天十小时左右，除去发呆走神的时间，剩下的其实也就7-8个小时吧……我睡得比较早（11点以前），当然起的也早（6.30），要为考试那天的作息做准备，要不然到时候起不来或者上午答题没精神。辅导班方面：专业课考虑过有名的那几个辅导机构，后来看了文都比邻的免费视频把迷死他赵的学习方法记下来了。最后还是没报，因为没钱-_-||。英语和政治强烈不建议报班，浪费时间和金钱。以上就是我的备考经历分享给大家~愿所有的努力和坚持终不被辜负！

小编重点整理了一部分2021年考研硕士05教育学第一年招生专业院校信息，希望对2021年05教育学的同学有所帮助！一、050100中国语言文学2021年050100中国语言文学第一年招生院校有长江大学、海南大学、湖南理工学院、佳木斯大学、南开大学、齐齐哈尔大学、绍兴文理学院、沈阳师范大学、四川省社会科学院、西北大学、西北民族大学、西华师范大学二、050101文艺学2021年050101文艺学第一年招生院校有湖南工商大学、太原师范学院、重庆三峡学院三、050102语言学及应用语言学2021年050102语言学及应用语言学第一年招生院校有湖北文理学院、湖南工商大学四、050103汉语言文字学2021年050103汉语言文字学第一年招生院校有大连外国语大学、江汉大学、内蒙古民族大学、太原师范学院、重庆三峡学院五、050104中国古典文献学2021年050104中国古典文献学第一年招生院校有宝鸡文理学院、湖北文理学院、内蒙古民族大学、宁夏师范学院、燕山大学、重庆三峡学院六、050105中国古代文学2021年050105中国古代文学第一年招生院校有湖北文理学院、湖南工商大学、江汉大学、太原师范学院、重庆三峡学院七、050106中国现当代文学2021年050106中国现当代文学第一年招生院校有湖北文理学院、湖南工商大学、太原师范学院、重庆三峡学院八、050108比较文学与世界文学2021年050108比较文学与世界文学第一年招生院校有河北大学、湖北文理学院、湖南工商大学、上海社会科学院、太原师范学院、燕山大学、中国传媒大学九、050200外国语言文学2021年050200外国语言文学第一年招生院校有湖南农业大学、佳木斯大学、兰州交通大学、南京航空航天大学、南开大学、南通大学、宁夏大学、上海海事大学、上海海洋大学、天津大学、中南林业科技大学十、050211外国语言学及应用语言学2021年050211外国语言学及应用语言学第一年招生院校有黑龙江大学、湖北师范大学、湖南大学、华北电力大学、南宁师范大学、武汉工程大学以上就是2021年05文学第一年招生专业部分院校信息汇总。我们是研无学，致力让考研更轻松，院校选择不迷茫，更多考研资讯请多多关注我们。05文学第一年招生专业院校完整信息可以给我们留言获取哟！

如今就业市场严峻，大学生找不到工作已经不是个别现象。尤其今年受疫情影响，很多公司招聘缩水，大部分毕业生都面临着就业难的问题。对毕业生来说，找工作难是一回事，自己如何摆脱困境又是另一回事。不管面对何种处境，唯有努力自救，才能找到生活的突破口。今年就业市场不景气的情况下，有些毕业生选择继续深造，有人在为进入国企做准备，也有人继续观望。每个人都可以根据自己情况，选择不同的应对方式，相信只要愿意脚踏实地努力，最终都会找到合适的工作。只是一味把失业的原因推给外界，不从自身开始改变，这样的人很难找到好工作。二本院校学历太低，找工作屡屡碰壁只能原地待业最近，网上一位女硕士说了自己在求职时，遭遇了学历歧视，导致她一直没有找到理想工作。她本科就读的是一所二本院校，学校没有太大名气。后来凭借努力，她考上了研究生。本以为有研究生学历加持，毕业找工作会顺利一些，没想到最终还是四处碰壁。她向很多公司递交了简历，可是这些公司都只招985、211的学生。多次求职无果，这位女硕士深刻意识到，第一学历的重要性。而她的第一学历没有竞争性，基本上连大公司的面试机会都得不到。拥有研究生学历，连份工作都找不到，这位女硕士表示对社会非常失望。如今她还在待业状态，每天只能在家带孩子，以前的她本想在事业上拥有一番作为，现在这些心思基本上消失了。 大公司重视985、211学历，主要看重的还是个人智力和潜力现在名气比较大公司，大多招的都是985、211的学生。人力资源在筛选简历时，只要学历达不到要求就会被淘汰。就业市场出现这种学历歧视行为，已经是普遍现象。对持有普通学历的人来说，想要进入大公司工作，已经变得十分困难。 那么，为什么公司如此在意高学历呢？其实公司看重的不仅是学历，还是个人的智力和潜力。一般能在考入高校的学生，智力都比较有保证。也许有人在大学期间，可以凭借努力考上优秀的大学，但是高考和考研的难度还是存在差异。公司认为，只有高考才能真正看出一个人的实力，因此公司会比较重视第一学历。能够考上研究生，学习能力一定没有问题。不过从智力和潜力来说，可能会不如985、211的本科生。所以，研究生竞争不过本科生，是非常正常的现象。高校的学历具有优势，普通大学只要专业实力强就具备竞争力实际上，在就业市场，无论是工作单位还是薪资待遇，研究生都比本科生更具优势。当然如果是重点大学毕业的本科生，比普通大学研究生要有竞争力。因此，对普通大学学生来说，想要被就业市场认可，只能在专业上下功夫。像汉语言文学、新闻、化工这些专业，找工作时学历并不是最重要的条件，公司更看重的是个人专业能力。只要能力过硬，就能在相关领域获得长足发展。不过，对于像金融、航空航天、数学这些专业，还是高校比较有竞争力。尤其是金融专业，一本、二本院校毕业的学生，想要进入好的金融机构工作，会比较困难。像中国人民大学、北大这样的高校，金融专业完全碾压其他学校。尽管现在金融专业人才需求大，学历不够高的话，依然无法在相关领域获得发展机会。成绩一般的学生，高考填报志愿时还是要以专业为主成绩比较普通的学生，在填写志愿时，还是要以学校专业为主。尽管有些学生的分数足够上211学校，但专业太差的话，也会影响个人的发展。 如今的就业市场，高学历确实具备一定竞争优势，不过，对于持有普通学历的人来说，只要有实力，就不会找不到工作。像那位女硕士因为无法去大公司工作，就抱怨社会，批判学历歧视现象，主要还是她实力不够造成的。无法被大公司录用，她可以试着降低要求。先找到一份合适的工作，积攒工作经验，提升个人能力，等到条件和时机成熟后，再进入大公司工作也不迟。公司看重第一学历，一般针对的是应届生，对于有工作经验的人来说，还是能力比较重要。面对就业难的问题，毕业生应该尽快找准定位，及时认清自身实力。多花时间提升专业能力和个人素质，相信大家都将找到心仪的工作。【今日话题】你认为第一学历重要吗？#新春创作季#

江苏师范大学比较文学与世界文学专业硕士毕业生纪元，报考徐州市属事业单位招考获总分第一成绩，但因专业名称不符被取消聘用资格一案，近日迎来一审判决。重案组37号从徐州市铁路运输法院获悉，法院一审认定纪元的专业条件与涉案岗位专业要求不符，徐州市人社局据此作出取消聘用资格的行为，在实体上并无不当，但具体处置上，则存在程序违法。据此法院判决，驳回纪元要求恢复聘用资格的诉求。纪元的父亲纪伟表示，将于近日提起上诉。全文2582字，阅读约需5分钟专业名“一字之差”女硕士被拒录2016年3月，江苏师范大学文学硕士纪元，报名参加徐州市事业单位统一招考，岗位为徐州市城市房屋征收办公室。此前，纪元以劳务派遣人员身份，已在徐州市城乡建设局工作三年。纪元告诉重案组37号，2012年从江苏师范大学毕业后，她先是在自家开设的饭店内帮忙，之后一度在一家培训机构任教。2013年，纪元通过公开招聘，进入徐州市城乡建设局，为机关单位聘用人员。招考目录显示，纪元报考的徐州市城市房屋征收办公室，隶属于徐州市城乡建设局，属自收自支事业单位，招聘岗位为 “管理岗位十级”，报名者需具备硕士研究生及以上学历。此外，专业要求为“文艺学，语言学及应用语言学，汉语言文字学，中国现当代文学，新闻学，中国语言文学”，并拥有2年以上相关工作经历，同时注明“征收一线现场管理，适宜男性”。2016年4月，纪元通过资格审查，随后以笔试第一名、面试第一名，总分高出第二名16.3分的成绩，获得拟录取资格。变故突然而至。2016年8月1日，纪元被告知“因专业不符合岗位要求，拟录取资格被徐州市人力资源和社会保障局取消”。按徐州市城乡建设局的说法，纪元的研究生毕业专业为“比较文学与世界文学”，属于“中国语言文学类”专业，与岗位专业要求的“中国语言文学”属于并列关系，而非包含关系，因此不应获得录取资格。▲徐州市人社局事业单位人事管理处称，纪元所学专业和中国语言文学为并列的两个专业。受访者供图时年30岁的纪元，因为“一字之差”，被事业单位拒之门外。法院驳回恢复聘用资格诉求2016年8月9日，纪元对徐州市人力资源和社会保障局，向徐州铁路运输法院提起行政诉讼。同年8月16日，徐州铁路运输法院受理此案。一审判决书显示，纪元要求法院确认徐州市人社局人事招录行政决定违法。法院认定，《招聘公告》涉及大类者，均在专业名称后注“类”字。“中国语言文学”在目录中，为“中文文秘类”下的具体专业，而非专业类别（大类）。涉案岗位专业要求为六个具体专业，“中国语言文学”是其中之一，与其他五个专业属并列关系。徐铁法院称，国务院学位委员会和教育部联合印发的《学位授予和人才培养学科目录》，并未对学位、学历证书上的专业作具体规定，我国目前也无其他法律规范，对硕士研究生学历证书具体专业的填写作出统一规定。但“中国语言文学”记载在学历、学位证书上时，是指具体专业，不存在与其他专业的包含关系。依据《事业单位公开招聘人员暂行规定》，徐州市人社局具有决定取消纪元聘用资格的职权。法院认定，纪元的专业条件与涉案岗位专业要求不符，徐州市人社局据此作出取消聘用资格的行为，在实体上并无不当。与此同时，法院认定，徐州市人社局取消聘用资格前，未告知纪元陈述、申辩的权利，违反正当程序原则及事业单位公开招聘程序要求；徐州市人社局亦存在对招聘单位及其主管部门监督不及时、对报考资格把关不严的不当之处。法院一审认定，徐州市人社局把关不严、履行纠错职责滞后，导致纪元通过资格初审、笔试、复审、面试，进入体检、考察，未能及时、审慎履行职责，实属不当。据此，徐铁法院认为，徐州市人社局取消纪元事业单位聘用资格“事实清楚、证据充分、法律依据明确，但程序违法”。法院一审判决，徐州市人社局取消纪元聘用资格行为违法，但不撤销，驳回纪元要求恢复聘用资格的诉求。昨日，纪元之父纪伟告诉重案组37号，对这一判决结果不认可，将于近期提出上诉。追访涉事单位称“流程上有改进空间”因专业名称导致录取被“卡壳”后，纪元找到母校，为自己“正名”。2016年8月1日，江苏师范大学研究生院出具《关于纪元同志所学专业为中国语言文学学科的证明》。文件中说明，纪元在校期间所学专业“为教育部认定的‘中国语言文学’一级学科（编号'0501'）下属的硕士二级专业方向”。▲学校开具的证明显示，纪元专业为中国语言文学一级学科下属的硕士二级专业方向。受访者供图探员注意到，国务院学位办发布的学科分类代码目录显示，编号0501的一级学科“中国语言文学”下，设有8个二级学科方向，其中“比较文学与世界文学”在列，编号050108。江苏师范大学文学院一名教师介绍，“中国语言文学”专业为本科专业，研究生阶段则会细分出专业方向，“比较文学与世界文学”即为其中之一。另据了解，目前公务员及事业单位招考，专业分类目前并无统一标准。部分省份直接注明参照教育部门标准，事业单位招考则通常参考公务员考试所用标准。而江苏省人社部门发布的《2016年度江苏省公务员招录考试专业参考目录》中，比较文学与世界文学专业属于中文文秘类专业，未见“中国语言文学”专业。包括广东、海南、广西、江苏、河南、湖北等十省区相关目录，均未在研究生阶段发现“中国语言文学”专业。不过，在徐州市人社局发布的《2016年徐州市公务员招录考试专业参考目录》中，“比较文学与世界文学”专业属“中国语言文学类”，但独立于“中国语言文学”专业。徐州市人社局事业单位人事管理处一名工作人员表示，人社部门据此对纪元做学专业，作出“不予认定”决定。其表示，纪元参加徐州市组织的事业单位招考，理应参照徐州市标准，因此做出取消录取资格的决定。徐州市城乡建设局人教处一名工作人员称，报名时仅填写专业，人社部门在后期审查毕业证原件时，才发现这一问题，并承认“流程上有改进空间”。

在面对众多专业类别及院校时，很多家长经常会有这样的困扰：这些名字相似的专业到底有哪些区别？哪一种才是适合我家孩子的专业？这些种类繁多的专业和院校一直是广大家长和考生选择难点，更别提那些名字相似的专业。但如果想要给孩子选择一个发展出路好，又适合孩子学习的专业就需要仔细地研究这些专业的区别。下面小优总结了多年来家长和考生在填报志愿时容易混淆概念的地方归纳出了那些名称相似，实不同的专业及容易让人望文生义的专业供大家参考！名称相似，实不同的专业1.会计学——财务管理——财政学会计学专业：财务会计知识更精深些，培养目标是高级财会人才；其录取分数比财务管理专业要高。财务管理专业：属于管理类专业，所学管理知识要深广些，培养目标是高级财会管理人才。财政学专业：是一门研究以国家为主体的财政分配关系的形成和发展规律的学科。它主要研究国家如何从社会生产中分得一定份额，并用以实现国家职能的需要。其内容包括财政资金的取得、使用、管理及由此反映的经济关系。2.金融学——金融工程金融学：更注重宏观管理，更偏向于对政策和理论的研究。金融工程：属于交叉学科，要求学生能综合运用数学、统计学、运筹学和计算机知识分析和解决实际金融问题。3.汉语言文学——汉语国际教育——对外汉语汉语言文学：所学文学知识比汉语国际教育更深更广些。培养的目标是行政机关、企事业单位从事宣传、文字工作以及文学创作的高级人才。汉语国际教育：更加侧重于外语水平，一般需要学习两门以上的外语，培养目标是从事教授外国人学习汉语以及资料、书籍编审、翻译等工作的高级人才。对外汉语专业：培养具有较扎实的汉语基础和较高外语水平，对中国文学、中国文化以及中外交往有较全面了解的高层次对外汉语专门人才。培养目标是在国内外相关部门、各类院校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学、涉外文秘、中外文化交流、大众传媒等工作。4.行政管理——公共事业管理——政治学与行政学行政管理专业：培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理工作以及科研工作的专门人才。主干学科是政治学、管理学、法学。公共事业管理专业：（如：卫生事业管理方向）要求学生有一定的医学基础知识，侧重于培养适合在教育、科技、体育、环保、社会保险尤其是医疗卫生领域等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的应用性人才。主干学科是公共管理。政治学与行政学专业：主要培养具有一定的马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论与专门知识，能在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面的专门人才，并且培养适合在党政机关、人大、政协等单位从事党政管理实际工作的应用性人才。5.海洋技术——航海技术海洋技术：研究方向为海洋探测和海洋环境监测，包括深海挖掘、海水淡化以及对海洋中的生物资源、矿物资源、化学资源、动力资源的开发和利用；以海洋科学为研究领域，侧重于自然部分，属理学范畴。航海技术：则研究船舶如何在一条理想的航线上，从某一地点安全而经济地航行到另一地点的理论、方法和艺术，包括船舶航行与导航定位、船舶操纵与避让、船舶种类与性能结构、船舶设备与属具、助航仪器及设施、海洋水文地理与气象、港口与航道工程等。以海上交通为研究对象，侧重于工程部分，属工学范畴。6.信息与计算科学——计算机科学与技术——电子科学与技术信息与计算科学：注重数学基础，需要有良好的数学素养、掌握信息科学和计算机科学的基本理论和方法，主要学习数学分析、代数与几何、离散数学、数学模型与数学软件、数值分析、数据库系统等课程。计算机科学与技术：属于电气信息类，培养掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件和应用系统的研究、设计、开发应用与教学工作的高级专门人才。课程主要包括高级程序设计、计算机组成原理、编译原理、操作系统、数据库系统原理、软件工程、计算机网络等。电子科学与技术专业：培养学生在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。7.通信工程——信息工程——电子信息工程——电子信息科学与技术——光信息科学与技术通信工程：偏通信领域。通信工程专业主要学习通信领域中通信原理、交换、传输、网络、信号处理、计算机通信等基本理论和技术。信息工程：偏信息处理。信息工程学习信息感知、信息处理、信息传输、信息表现和信息应用等方面的基本理论和专业技术。侧重于多媒体信息的应用及系统建设，针对目前互联网时代以及云技术、大数据处理从软件方面来架构实现这些系统。电子信息工程：偏向于利用现有的电子元器件制造电子系统，同时在电子系统的制作、软件编程、可靠性方面有所侧重。它侧重的是系统的架构和集成。电子信息科学与技术：在电子信息系统制造的微型化、信息处理技术及微系统中有所侧重，是目前社会微型化智能化网络化发展的重要专业。光信息科学与技术专业：培养的学生一般具有扎实的数理基础和一定的科学研究及创新能力，掌握光信息科学与技术领域基础理论和实践技术，具备较强的计算机应用和开发能力。8.软件工程——网络工程软件工程和网络工程是计算机学科中的孪生专业。软件工程专业：主要培养具有扎实的计算机软件基础、较强的软件开发和专业综合实践能力，并具备软件工程管理等方面的人才。本专业重点培养学生系统设计、分析、开发以及软件项目工程管理等方面的能力，强调软件工程、项目管理、软件开发与测试等方面的教学与实践内容。培养的学生能在科研和教育部门、企事业单位、技术和行政管理部门中从事软件研发、管理和服务等工作。　　网络工程专业：主要培养复合型网络工程技术人才。本专业学生接受从事计算机和网络系统相关的工程与应用的专业训练，具有研究、开发、应用和集成计算机网络工程应用系统的基本能力。它是个偏向于计算机信息理论与应用的工科专业，该专业的学生毕业后可在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门从事网络相关领域的教学、科研、技术开发和管理等工作。9.园林——风景园林——园艺园林专业：跟植物打交道较多，毕业颁发农学学位。园林偏重于小尺度的园林绿化设计、园林施工管理、园林植物应用，侧重较小规模绿地的规划设计和施工管理。培养目标是从事生态规划和施工管理。风景园林专业：注重规划设计，毕业颁发工科学位。风景园林侧重大尺度的景观规划、旅游规划设计、景观历史与文化管理、城市公共空间设计和景观规划、景观决策、管理与咨询，总的来说偏向于规划与设计。培养目标是去规划设计院、工程公司工作。园艺专业：要求学生掌握生物科学的基本理论和基本知识，掌握植物生长发育理论、遗传育种理论，园艺作物栽培技术，园艺作物及良种技术，作物病虫害防治技术及农业经营管理的理论和技能，培养目标是在农业及其他相关部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发，经营与菅理、教学与科研等工作。10.自动化——电气工程及其自动化自动化专业：主要培养掌握各种现代化生产的监测、控制、管理技术和各种现代化信息采集、处理与应用技术，从事工业过程控制、运动控制、检测与自动化仪表、制造业自动化等领域的系统分析、设计、研究、开发、集成和运行的创新应用型高级专门人才。电气工程及其自动化专业：主要是以电气领域为背景的电气、控制、电子相结合的交叉学科，培养具有电能的生产、传输、分配和使用等方面的基础知识，具备系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。11.临床医学专业——中西医临床医学专业——基础医学差别就在“中西医”这三个字。临床医学专业与中西医临床医学专业名称相近，但是其专业性质、学习内容和毕业后工作去向却不尽相同。临床医学专业：主要学习课程模块包括基础医学和临床医学知识与技能等，毕业后经过规培合格，并通过临床执业医师资格考试，主要就业去向是综合性医院。中西医临床医学专业：培养的则是中西医结合医生，该专业的学生将同时学习掌握中医、西医两套“本领”，主要学习课程模块包括中医基础、中医临床、基础医学与临床医学的知识与技能等，主要就业去向是综合性医院的中西医结合科或中西医结合医院。基础医学专业：学制短，侧重医学的基础理论、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、发生发展机制以及如何预防与治疗，它以实验为主，学科内容与生物学、医学、药学多学科交叉。毕业主要在科研院所、医院从事研究、教学、实验工作。12.临床医学五年制——临床医学七年制——临床医学八年制临床医学五年制：可获得医学学士学位，培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的通用型医学人才。临床医学七年制：本硕连读，毕业可获得医学硕士学位。临床医学八年制：本硕博连读，毕业可获得医学博士学位。13.生物制药——药物制剂生物制药：多研究生物，主要研究现代生物工程技术原理和生物技术制药的基本专业技能。药物制剂：研究药物剂型，主要是把药物原材料制作成不同的剂型，例如片剂、胶囊、粉剂。14.生物技术——生物科学——生物医学工程生物技术专业：属于理科类。培养能够应用自然科学及工程学原理，对微生物、动物、植物体进行加工以提供产品来为社会服务的高级专门人才，偏重于培养应用性研发人才，设有实验室实训和企业实习等环节。培养目标是在医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。生物科学专业：属于理科类。是研究自然界所有生命现象及其生命活动规律的一门科学， 偏重于培养基础扎实、宽厚的理论研究型人才，设有野外实习。培养目标是在海洋生化、医药卫生、环境保护、分析检验、食品营养、酿造和发酵等部门从事生物化学和微生物学方面的研究、教学、科技开发及经营管理等工作。生物医学工程专业：不是“生物”与“医学”的简单相加，属于工科专业，而非医学专业。主要研究利用电子信息技术结合医学临床对人体信息进行无损或微损的提取和处理，在各层次上研究人体系统的状态变化，并运用工程技术手段去控制这类变化。培养目标是在现代医疗仪器、电子技术、计算机及信息技术等高新技术产业从事研究、设计、制造与应用工作，或在各类医院从事临床工程技术服务方面的 工作，或从事通用医疗器械设备的操作使用、维护维修和采购管理等工作，也可以在计算机、通信、自动控制等相关领域从事科研、教学工作。15.化学——应用化学——材料化学化学专业：主要培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高级专门人才。应用化学专业：在培养化学专业的基本素质的同时，还突出培养学生运用所学知识和实验技能进行应用开发研究和工程技术研究的意识和能力。材料化学专业：属于材料科学类。主要研究新材料的制备、加工、结构、性能、应用以及相互间的关系。培养学生具备应用化学和材料化学的基础理论、基本知识 和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能力，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作。16.环境科学——环境工程环境科学专业：培养方向是环境规划与管理及生态工程等。培养目标是从事环境科学领域的教学、科研、规划设计、监测与评价、生态环境保护与恢复、重建等管理与技术工作。环境工程专业：培养掌握环境科学与工程基本知识、具备清洁生产、安全工程、污染物监测和分析、污染控制工程设计和技术开发等方面能力的人才。培养目标是从事环境保护及相关领域的教学、科研、工程设计、施工和环境管理等工作。17.水务工程——水利水电工程水务工程：偏规划和管理，属于水文水资源学院，侧重于规划管理，还有水环境保护，水务管理。水利水电工程：偏工程项目建设，属于水利水电学院，偏向于水利枢纽及河道治理的勘测规划，工程设计和施工建设。二者培养目标都是行政部门里的水利厅水利局，勘测设计院所，还有施工企业。18.航空——航天依据飞行环境和工作方式的不同，把飞行器分为航空器、航天器两大类。在大气层内飞行的飞行器称为航空器，航空器靠空气的静浮力或靠与空气相对运动产生的空气动力升空飞行，像人们乘坐的飞机、庆典用的热气球等都是航空器。　在大气层外空间飞行的飞行器称为航天器，航天器在运载火箭的推动下获得必要的速度进入大气层外空间，然后在引力作用下完成类似天体的轨道运动，像卫星、人造飞船以及火箭、导弹等，都属于航天器。除了这些专业容易让人混淆在众多专业中还有众多让人容易望文生义的专业考生在志愿填报时不能仅凭借专业名称来定义其学习范围及职责范围生物医学工程不是医学类专业实际上，生物医学工程不归医学类专业管辖，而是不折不扣的工科专业。毕业生既可以在现代医疗仪器、电子技术、计算机及信息技术等高新技术产业从事研究、设计、制造与应用工作，也可以在各类医院从事临床工程技术服务方面的工作，或从事通用医疗器械设备的操作使用、维护维修和采购管理等工作。精算数学不属于数学类事实上，精算数学是金融保险学科旗下的专业，精算师的前程无可限量，可以在商业银行、金融中介、投资、社会福利、政府咨询和监管等机构，从事评估承保风险、厘定保险费率、安排分保额、进行偿付测试等工作。数学与应用数学不仅仅是算数数学与应用数学专业是联系数学与自然科学、工程技术及信息、管理、经济、金融、社会和人文科学的一个重要桥梁。所以从这个专业毕业后，可以胜任科研机构、政府机关、企业的相关技术工作和管理工作，或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究工作。更有很多毕业生在大型软件公司从事编程工作，不止“数学老师”一条路可走。信息资源管理与图书馆有关信息资源管理可绝不是计算机类专业，而是一个正宗的管理学类专业。由于信息资源管理学是与社会需求较为接近的新兴学科，因此，毕业生适应性较强，就业前景看好，大多在高校、企事业单位、信息服务机构等从事知识管理、信息分析、信息利用和知识服务等工作。信息与计算科学离计算机很远信息与计算科学专业实际上市属于数学学科，离计算机学科差着十万八千里。信息与计算科学是以信息领域为背景，将数学与信息、管理相结合的交叉学科。着眼于培养不仅数学功底扎实，而且掌握信息科学和计算科学的理论与方法的数学人才。考古学不仅仅是找古迹其实，考古学专业的毕业生可以到高等院校、博物馆及文物保护等单位从事考古发掘与研究、文物鉴定保护及历史类教学等工作。所以这么说起来，挖地的苦力活可不是咱们考古学专业毕业生的唯一出路。哲学不仅仅是“老学究”认为哲学专业是找不到工作的专业，那大家可就错了。哲学号称是一门“可以让人变得聪明的学问”，毕业生不仅可以去研究所或国家机关从事研究工作或考取公务员，学校、研究机构和宣传、出版、新闻、文化部门等有关单位也是不错的选择。而且现在很多国家机关和国家职能部门也“看”上了哲学专业毕业生缜密的逻辑思维能力，这在工作中非常重要。可以说，哲学专业的就业口径非常宽。地质学不仅仅是挖矿如今地质学在解决能源、资源、生态环境、防止自然灾害和开发新型材料的工作中都起到重要作用，而不仅仅只是挖地找矿了。地质学专业的同学毕业后可以在能源、交通、矿业、冶金、建材等企事业单位寻找到合适的就业机会。地理信息系统不仅是地理学科地理信息系统可不是地理类的基础学科，它是一门“地理”加“计算机技术”的交叉学科。毕业后，可在国土管理、城市管理、规划管理、交通、农业、电力、电信、环保、国防、军事、公安等部门及有关科研单位从事信息系统的设计、开发建立、维护管理和信息处理分析工作。环境科学≠治理污水环境科学专业，要学习的可不止打扫卫生和净化污水那么简单，它调节的是整个人类生存环境的平衡，做的可是大事业！毕业后，可从事环境科学研究及环境监测、评价、管理和规划等工作；从事环保产品的开发，从事环境工程和给水排水工程的规划、设计和管理；或者担任大中专院校相应课程的教师。这些都是不错的就业选择。财政学≠财务工作者财政学本身是一个宏观含义很浓重的专业，大学本科阶段学的是宏观财政学，所以早期的财政学专业毕业生大部分进了国家税务机关。其实，该专业毕业生就业真正方向应该是税收，譬如从事税收规划、资产管理、审计等工作，就业前景还是相当不错的。园林≠园丁这个专业可不光是种植物，还要在城市建设、森林公园经营、房地产建设中进行风景园林规划与设计。毕业生可到城市规划、城市建设、园林、风景名胜区、旅游、林业、环境保护等部门以及厂矿企业、花木企业从事风景与园林的应用研究、科技开发、生产技术及管理工作。最近的人才市场上，园林设计类人才可是“抢手货”。心理学≠心理医生没错，心理学士培养心理医生的摇篮，但实际上，心理学专业涉及的方面还多着呢，包括个科研部门、高等和中等学校、企事业单位，还有公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。高考升学规划咨询微信：gaokao1000护理学≠当护士除了当护士外，改专业毕业还可以从事临床各科专业护理师、社区健康教育者、保健产品经理或顾问，甚至是教师或健康报刊记者。

香港城市大学语言学硕士录取一枚还有就读体验有什么？本文将先为大家介绍港城市的就读体验，再来为大家介绍香港城市大学语言学硕士录取一枚真实案例！香港城市大学位于九龙塘港铁站，出站后需要穿过又一城商场才能见到学校的真面目，又因为授课型硕士的课程基本在晚上，所以城大又被戏称为又一城夜校。穿过商场通道，抬眼便瞧见了杨建文学术楼。港城市现共有四栋主学术楼，其中三栋都是以捐赠者的名义命名，分别是杨建文学术楼YEUNG KIN MAN Academic Building (AC1)、李达三叶耀珍学术楼Li Dak Sum Academic Building (AC2)以及刘鸣炜学术楼Lau Ming Wai(AC3)，还有一栋邵逸夫创意媒体中心CMC在半山腰上。动物医学及生命科学学院的laboratory就是在赛马会健康一体化大楼（Jockey Club One Health Tower）。在AC1和AC3之间的小道上，有着一个凉亭，亭子旁还有一个小池子，池边一年四季开满了花，这就是港城市“校花”——簕杜鹃。由于得天独厚的“地理优势”，小小的地方包罗了各色各味的菜式，这里有口味酸辣的东南亚菜、方便快捷的美式汉堡、浓郁芝士风味的意大利粉和焗饭等等！当然，最典型的还是丰富的港式烧味，配上秘制的咖喱酱，真的是回味无穷！香港城市大学语言学硕士录取一枚还有就读体验有什么？除了以上的就读体验，以下就是香港城市大学语言学硕士录取一枚真实案例！学生背景学生姓名李同学本科学校南京师范大学本科专业汉语言录取学校香港城市大学录取专业语言学硕士硬性背景南京师范大学 汉语言 均分84.54 雅思6.5软性背景-香港城市大学语言学硕士录取通知书香港城市大学语言学硕士申请要求学制：全日制1年，九月开学 学费：126，000港币 雅思6.5，托福80，CET6 450，可能有笔试或面试香港城市大学语言学硕士培养目标本课程为学生提供了一个灵活的课程模式，学生可以选修通用英语语言学方向，或选择英语作为第二语言教学方向，亦或是文学和文化研究方向。本课程不仅给学生提供英语语言学的专业教育以及广泛的成长与发展的机会，同时也为想要在英语语言学领域继续深造、攻读博士的同学打下扎实的知识基础。香港城市大学语言学硕士录取一枚还有就读体验有什么？以上就是全部内容了！以上信息出自美英港新教育成功案例库原文链接http://www.hksg.org/offer_500