汉语言文学在职研究生的

自考难不难？大部分自考老生们都会回答：难！说到自考的难度，它确实是有难度的，要不自考证书也不会是除了统招高考含金量最高的证书。但是它绝对不会像高考那么难，自考试题不会经常变换考点，出题老师也不会绞尽脑汁的刁难你，所以自考的考试知识很固定，只要掌握了这些固定知识就可以稳稳的通过。那么自考的难点在哪里呢？实际上它的难点不在考试，而在平时，包括平时的学习以及信息跟进。尤其是现在大部分自考生都是在职状态，上班族的平时复习时间少，精力有限，好不容易抽空出来不但要照顾生活还要兼顾学习。所以关于自考学习难度，有一部分是因为我们没有时间造成的，其实如果你安排好时间，向上、好学、有毅力......那么自考的考试知识对你来说不会难。因为，你只要把所有科目考到及格就可以了，并且一次不过还可以再考！自考还有一个麻烦的事情就是信息查询和信息跟进，对于本时间就不充裕的上班族来说，这块占用的时间甚至比自考学习还要多。· 自考的政策每一年都在变更。比如教材大纲、考试计划，要充分了解这些信息，才能成功备考。· 自考的每一个事项都有时间限制。从报名、报考、考试、到最后的毕业申请，都有时间限制。不及时跟进这些时间信息，最后错过事项，就只能等半年后再次办理。碰到特殊情况比如说今年的疫情，很多政策消息每天都在变动，自己去监控这些政策不但学习计划会被打乱，就连日常生活都会因此而兼顾不来。· 自考不同于小初高，如果你没有报名学考机构，那么你的自考学习就没有班主任、没有任课老师、没有面授辅导、没有课后作业。总归一句话，自考靠自觉，拿证靠坚持。自学对于学生党还好，但对于上班族就比较头疼了，每天上完班还需要复习。所以小编建议自考生自考前先细致的观察一下自己，是否可以做到完全自律，是否可以有大量的时间了解学历政策，如果不能，最好是选择一个靠谱的学历机构进行报考。为什么要选择自考？既然学习有难度，又有这么麻烦，那为什么还有这么多人报考自考？无非是因为它的优势，但不可否认，无论是什么考试都会有一定的难度，而自考完全要考生自己通过自学，当然有些考生也可以参加一些社会上的培训班，通过自身的努力和培训班的辅导，想要通过自考也不是那么难的事。 自考学历在学信网上可查询，证书教育部电子注册，统一编号。国家承认高等学历自考学生毕业以后可以考国家公务员或研究生等。 目前大多数企事业单位认可自考学历，自考生可凭学历在企事业单位顺利就职，也可以考教师资格证、考研、考公务员。 世界上现已有二十多个国家的一些高校承认中国的自考学历，一是学历互认、二是学分互认，其中在美国内华达大学，休斯顿大学，洛杉矶大学，英国曼彻斯特大学，伦敦大学学院，澳大利亚悉尼大学等国际知名大学允许持有自考毕业证书或自考单科合格证的学生进行学习或攻读学位，甚至允许免修，减修部分课程。自考考题难度已经固定，那么我们还可以通过什么方法来增加我们的通过率呢？小编有两个方法，一个是掌握正确的复习方法，将复习重点做合理的规划，还有就是在一开始选择专业的时候就选择容易又适合自己的。选对专业，难度会缩减一半这点很重要的，自考专业选择对了，自考通过率就会高！有些人是这样想的，只要有兴趣，自己就有恒心有信心可以考过，但是结果不是这样的。很多考生没有充足的时间，和精力，就算是兴趣也很难坚持下去。因为每个课本内容太多，加上平常不是要上班就是要上课已经很累。再加上自己选的所谓的兴趣专业，举个例子，如果您计算机很差，却偏偏要选要考计算机的专业，这不是挑战，是在浪费金钱和时间，毕竟奇迹只属于少部分人。选专业，要选择容易有适合自己的，那才叫选对专业。难考：理科专业与工科专业较为难考，因为这类专业有高等数学等课程，没有一点数学基础的同学要花费时间长且不一定能通过这些课程。好考：文科专业相对来说较好考，较为热门好考专业如小学教育、学前教育、行政管理、汉语言文学、人力资源管理、市场营销等。掌握正确复习方法，通过更容易选定好专业院校就要用心备考了，每个人的备考方式不同，但是有几个要点你一定要抓住，这些做到了想通过不会难。●刷真题●要善用历年真题，因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，自考真题重复率高达40%，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。真题网络上都可以找到，如果你在哈德报考，班主任老师会将历年真题在考前发给你。●临考抓紧记忆●抓住考前一个月根据自己考试的科目数，制定一个复习计划。比如一次报名四科：一个科目安排4天复习时间，前三天理解并背诵重点知识，知识点熟记了以后，第四天就再刷一次这科的题库，对于刷错2次的题要记得收藏。贯穿所有重点知识，一天复习一科，整理好知识脉络。在考试前一天，再次复习第二天考试的两个科目。这次的复习主要是把知识点过目一遍，加深印象。●落实学习计划●每个自考的小伙伴一开始都做好了学习计划，可是最后能够贯彻下来的就不多了。制定好了学习计划就一定要落实，今天安排的内容再晚也要今天完成，否则堆到明天去，明天更不想做。而且每个阶段要根据自己的知识掌握特点，做不同的时间安排。人生最遗憾的事，从来都不是“我做不到”，而是“我本可以”，不要在一开始否定一件事，否定自己。任何事情，都是贵在坚持。凭借着自己的努力去做吧，通过自考或许可以改变你的人生。

最新消息：跨省履新河南省委常委半年后，江凌出任省委宣传部部长。长安街知事（微信ID：Capitalnews）注意到，1月31日，省委常委、宣传部长江凌到商丘市民权县，先后看望慰问了老党员、贫困户和文化教育工作者。在程庄镇新赵庄村84岁老党员赵礼宽家，江凌深入了解老人饮食起居情况并同老人促膝交谈，他说，你为党和人民奉献了大半辈子，是我们学习的榜样，党和政府永远不会忘记，并祝老人身体健康、安享晚年。江凌出生于1964年9月，广东紫金人，此前长期在广东工作，主政过清远、韶关、珠海等地，曾任东莞市委常委、副市长，清远市长，珠海市长，韶关市委书记等职。2017年2月，江凌出任广东省委秘书长、办公厅主任，5月任广东省委常委。2018年7月，江凌跨省调任河南省委常委。原任河南省委宣传部长赵素萍，已于近日出任省人大常委会党组书记、副主任。赵素萍生于1958年11月，长期在河南任职，曾任济源市委书记，2011年任河南省委常委，随后出任省委宣传部部长。江凌简历江凌，男，汉族，1964年9月生，广东紫金人，1986年6月入党，1984年7月参加工作，华南理工大学工商管理学院企业管理专业毕业，在职研究生学历，管理学硕士。1981—1984年 惠阳师范专科学校中文系中文专业学习1984—1984年 东莞县石龙镇政府干部1984—1988年 东莞县（市）委办公室办事员、调查研究室副主任1988—1990年 东莞市委政策研究室调研科科长1990—1991年 东莞市委办公室秘书科科长1991—1992年 东莞市委副秘书长1992—1994年 东莞市寮步镇党委副书记、镇长1994—1996年 东莞市寮步镇党委书记1996—2000年 东莞市寮步镇党委书记、镇人大主席2000—2001年 东莞市委秘书长2001—2004年 东莞市对外贸易经济合作局局长 （2000.06—2002.06中山大学高等继续教育学院汉语言文学专业自考本科学习；2001.03—2001.07省委党校中青年干部培训班学习；2002.08—2003.08参加省第四批高层次管理人才进修班，赴美国旧金山州立大学学习）2004—2007年 东莞市委常委、宣传部部长（其间：2005.09—2007.06华南理工大学工商管理学院企业管理专业在职研究生学习，获管理学硕士学位）2007—2011年 东莞市委常委、副市长2011—2012年 清远市委副书记、代市长2012—2015年 清远市委副书记、市长2015—2016年 珠海市委副书记、代市长、市长2016—2017年 韶关市委书记、市人大常委会主任（2017.01任）2017.05 广东省委常委，省委秘书长、办公厅主任、改革办主任2018.07 河南省委常委2019.01 河南省委常委、宣传部部长

在职人员深圳自考本科的人数是很多的，但大部分考生在选择专业时不知道怎么去选择，选择什么专业好，哪些专业会比较简单容易毕业，哪些专业又可以更快地拿到毕业证书，而且在职人员上班族时间和学习精力也是比较少的，下面深圳继续教育招生网就从这个方面帮助考生列出几个参考的适合在职人员深圳自考本科专业一、自考人力资源管理本科人力管理专业是女生报名比较多的专业之一，主要也因为其专业课程设置比较简单，考试科目也比较少，又是偏文科类的专业，所以整体难度比较小，一般来说，正常一次性通过的情况下，考生一年就可以申请毕业二、自考行政管理跟深圳自考人力资源管理相同，也是热门专业之一，也是受欢迎的专业之一，但其实跟人力不同的是，深圳自考行政管理一年只有二次考试机会分别是4月和10月；其专业也是偏文科，必考课程也只有11门，没有数学，英语可考可不考三、工商管理（现代企业管理）工商管理现代企业管理是深圳自考本科段方向专业，主要是由于其课程设置简单，本科段也没有设置高数，英语可考也可不考，一般一年就可以申请毕业，而且这个专业很多考生想考在职研究生的话，都会考虑这个专业，跟MBA对应上面列出的专业也是管理类专业，其实总的来说，管理类专业相比其它类专业会简单些，但是不建议考生考汉语言文学专业，很多在职人员在报名自考时会听到这个专业觉得简单，但其实不然，这个专业相对来说还是挺难的，在报名时看会书再决定；

公务员报考在职研究生相对来说提升还是比较大的，无论是从专业水平，还是从社交方面，对于公务员来说，都是非常宝贵的经历。1、提升专业水平在任何就业单位，专业水平的提升都是非常有重要的。对于公务员而言，国企竞争压力更大，更需要提升自身的工作能力水平。而晋升方面，有着严格的标准，因此，提升专业水平，可以帮助考生有效的提升。2、获取相关证书在获取的证书方面，在职研究生证书与全日制研究生证书具有相同的含金量。在工作当中升职加薪、评选职称、出国留学、公务员晋升中等，也是可以起到一定的帮助。3、拓展人脉关系老生常谈的话题，“人脉即是钱脉”，对于高质量人脉的积累，对于以后的发展以及就业方面都是可以起到很大的作用，尤其是在以后自己创业的路上，更多高质量的人脉决定着未来的发展出路。再来介绍几个公务员招录热门专业，相信对大家日后考研也有一点帮助。一、财经类专业根据历年的数据来看，竞争比例约为1:84。就是大家通常所说的经济管理类专业。该专业是近几年来的热门专业，也是考研和公务员招录的热门专业。具体包括：本科期间的市场营销、会计、人力资源管理、金融、国际贸易、企业管理、统计、财税等。招录单位主要为：财政局、社会保障资金管理中心、社会医疗保险管理局、人才就业中心和对外贸易经济合作局等。二、法律类专业根据历年的数据来看，竞争比例约为1:82.73。与本科生相比，读研是法律类专业学生考取司法部门最有力的敲门砖。具体包括：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、刑事司法、法律、行政法、涉外经济与法律、知识产权法、律师、涉外经济法、经济法律事务、宪法学与行政法学、刑法学、诉讼法学、环境与资源保护法学、军事法学、监狱法等专业。从事工作主要为：负责涉法、法律法规、行政诉讼等相关工作(如劳动监察、医疗监察、劳动仲裁、交通外勤执法等)。招录单位主要为：劳动人事争议仲裁院、公共交通指挥调度中心、城市管理行政执法局等。三、中文类专业根据历年的数据来看，竞争比例约为1:100.03。具体包括：汉语言文学、汉语言、中国少数民族语言文学、中国语言文化、中国文学、汉语言文学教育、中文应用、经济秘书、文秘、旅游文化等专业。从事工作主要为：负责文书处理、文件起草、办公室事务、行政事务、新闻宣传等。招录部门包括：国家邮政局、工信部、交通部、出入境、民航总局等。四、计算机类专业根据历年的数据来看，竞争比例约为1:126。具体包括：计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、办公自动化技术、计算机系统维护、计算机硬件与外设、计算机信息管理、科学防卫、数字媒体技术、网络工程、信息安全、网络系统管理、软件技术、信息与通信网络技术、自动化图形图像制作、动漫设计与制作等专业。从事工作主要为：计算机管理、网络系统建设与维护、信息网络管理等。招录部门包括：出入境边防站、海事局、民航局等。五、管理类专业根据历年的数据来看，竞争比例约为1:46。具体包括：管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、物流管理与工程类、工业工程类、服务业管理类等八大类专业。其中，在每年公务员招考中，物流管理与工程专业最 受 欢 迎。招录部门包括：工商管理局、公共事业管理中心、邮局、政府公共政策部门等。

依据《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，为加强干部选拔任用工作的民主监督，现将拟任职的干部进行任前公示(按姓氏笔画为序)，公示期限为2020年6月8日—2020年6月12日(5个工作日)。刁雁林，男，汉族，1975年11月生，44岁，2001年10月参加工作，1999年10月入党，齐齐哈尔大学思想政治教育专业大学毕业，现任省委政研室综合研究处处长，拟任省委政研室副主任。王永石，男，汉族，1969年11月生，50岁，1991年7月参加工作，1991年1月入党，东北农业大学经济管理专业在职研究生毕业，现任齐齐哈尔市副市长，拟任齐齐哈尔市委常委。王秋实，男，汉族，1965年9月生，54岁，1984年8月参加工作，1992年6月入党，省委党校经济管理专业研究生毕业，现任鹤岗市委副书记、市长，拟任七台河市委委员、常委、书记。卢丙海，男，汉族，1967年10月生，52岁，1985年10月参加工作，1988年1月入党，黑龙江大学经济法专业在职大学毕业，现任省纪委监委第十二审查调查室副主任，拟任省纪委监委第十二审查调查室主任(副厅长级)。白永清，男，汉族，1963年12月生，56岁，1985年8月参加工作，1989年7月入党，省委党校经济管理专业大学毕业，现任漠河市委书记、一级调研员，拟任大兴安岭地区政协工委副主任。刘超，男，汉族，1973年2月生，47岁，1992年9月参加工作，1994年3月入党，解放军国际关系学院军事情报专业大学毕业，现任省人民检察院办公室(涉俄司法协助事务办公室)主任、三级高级检察官，拟推荐为省人民检察院检察委员会专职委员(副厅长级)人选。刘敬群，女，汉族，1971年5月生，49岁，1993年9月参加工作，1998年6月入党，哈尔滨科学技术大学铸造工艺及设备专业大学毕业，现任省人大常委会机关党委副书记(正处长级)，拟任省人大常委会机关党委专职副书记(副厅级)。许振宇，男，汉族，1971年5月生，49岁，1994年8月参加工作，1992年7月入党，哈尔滨工程大学热力涡轮机专业大学毕业，现任省委巡视组正处级巡视员、一级调研员，拟任省委巡视办副主任。孙宇，女，汉族，1977年9月生，42岁，1996年7月参加工作，1995年12月入党，黑龙江大学法律专业在职大学毕业，现任鹤岗市兴山区委书记，拟推荐为双鸭山市副市长人选。孙宇，男，汉族，1969年5月生，51岁，1992年7月参加工作，2001年6月入党，上海铁道学院工民建专业大学毕业，现任省交通运输厅副厅长、党组成员，拟任省交通运输厅党组书记，推荐为省交通运输厅厅长人选。孙彦辉，男，汉族，1973年12月生，46岁，1994年7月参加工作，1993年6月入党，黑龙江大学行政管理专业在职大学毕业，现任省自然资源厅自然资源开发利用处处长，拟任省自然资源厅党组成员，提名为省自然资源厅副厅长。李庆霞，女，汉族，1965年4月生，55岁，1991年6月参加工作，1996年11月入党，黑龙江大学马克思主义哲学专业在职研究生毕业，哲学博士，教授，现任哈尔滨师范大学工会主席、党委常委，拟提名为哈尔滨师范大学副校长。李明，男，汉族，1965年6月生，55岁，1986年7月参加工作，1986年7月入党，省委党校经济管理专业研究生毕业，现任勃利县委书记、一级调研员，拟推荐为七台河市人大常委会副主任候选人。吴文革，男，汉族，1966年9月生，53岁，1989年7月参加工作，1985年5月入党，北京大学法语专业大学毕业，现任省政府外事办公室副主任、党组成员，拟任省委外事工作委员会办公室主任，省政府外事办公室党组书记，推荐为省政府外事办公室主任人选。吴志宏，男，汉族，1966年5月生，54岁，1990年7月参加工作，1994年11月入党，清华大学水利水电工程建筑专业大学毕业，现任省水利厅水利工程建设处处长，拟任省水利厅党组成员，提名为省水利厅副厅长。何培信，男，汉族，1966年3月生，54岁，1986年8月参加工作，1992年9月入党，省委党校财务会计专业大学毕业，现任大兴安岭地区加格达奇区委书记、一级调研员，拟任大兴安岭地区行署副专员。宋威，女，汉族，1965年11月生，54岁，1990年11月参加工作，2000年12月入党，齐齐哈尔师范学院汉语言文学专业大学毕业，现任省政协提案委员会办公室主任、一级调研员，拟推荐为省政协提案委员会副主任(驻会)人选。张守杰，男，汉族，1964年2月生，56岁，1987年8月参加工作，1986年6月入党，哈尔滨建筑工程学院建筑材料及制品专业大学毕业，现任省水利科学研究院党委书记，拟任省水文水资源中心党委书记，提名为省水文水资源中心主任。张国华，男，汉族，1971年8月生，48岁，1994年7月参加工作，民盟盟员，辽宁工程技术大学采矿工程专业在职研究生毕业，工学博士，教授，现任黑龙江科技大学教务处处长，拟提名为黑龙江科技大学副校长。所民，男，汉族，1964年1月生，56岁，1986年8月参加工作，1986年6月入党，黑龙江大学法学专业在职大学毕业，现任省纪委监委信息技术保障室副主任，拟任省纪委监委信息技术保障室主任(副厅长级)。项义军，男，汉族，1966年4月生，54岁，1989年7月参加工作，民建会员，哈尔滨商业大学产业经济学专业在职研究生毕业，经济学博士，教授，现任哈尔滨商业大学研究生学院院长，拟任省社会主义学院副院长。赵振伟，男，满族，1968年6月生，52岁，1993年7月参加工作，1999年6月入党，东北师范大学环境科学专业大学毕业，现任省生态环境厅省生态环境保护监察办公室主任，拟任省生态环境厅党组成员，提名为省生态环境厅副厅长。郝丽红，女，汉族，1968年4月生，52岁，1991年7月参加工作，1990年8月入党，哈尔滨师范大学经济学专业大学毕业，经济学硕士，教授，现任东北石油大学工会主席、党委常委，拟任东北石油大学党委副书记。姜海涛，男，汉族，1969年4月生，51岁，1992年7月参加工作，1996年12月入党，黑龙江大学马克思主义哲学专业在职研究生毕业，现任省人力资源和社会保障厅二级巡视员，拟任大兴安岭地委委员。夏天，男，汉族，1978年5月生，42岁，2003年11月参加工作，1996年4月入党，吉林大学西方经济学专业研究生毕业，现任共青团省委常委、组织部部长，拟任共青团省委副书记。郭宏伟，男，汉族，1966年9月生，53岁，1990年7月参加工作，1990年6月入党，黑龙江中医药大学中医医史文献专业在职研究生毕业，医学博士，教授，现任黑龙江中医药大学副校长、党委常委，拟任黑龙江中医药大学党委副书记，提名为黑龙江中医药大学校长。曹宪双，男，汉族，1962年9月生，57岁，1981年9月参加工作，1986年12月入党，省委党校经济管理专业研究生毕业，现任大庆市委常委、副市长，拟推荐为省人大城乡建设环境保护委员会副主任委员(驻会，正厅级)人选。解宗军，男，汉族，1968年5月生，52岁，1992年7月参加工作，1992年4月入党，东北农学院土化专业大学毕业，农业推广硕士，副教授，现任东北农业大学工会主席、党委常委，拟提名为东北农业大学副校长。对上述拟任职人选如有情况和问题，可在公示期内反映，反映情况和问题必须实事求是，应签署或告知真实姓名、工作单位和联系方式；对线索不清的匿名信和匿名电话，公示期间不予受理。受理单位：中共黑龙江省委组织部举报中心电 话：0451—12380地 址：哈尔滨市南岗区果戈里大街327号邮政编码：150001中共黑龙江省委组织部2020年6月5日

2018年考研调剂基本上进入了尾声，有的人已经在忙着调档的工作，属于胜利者的欢呼声在他们那里传播着。而失败者的哀嚎小水也听到了，积极筹备二战的同学开始了2019年考研的征战。工作后在职考研还是脱产二战，很多人都在徘徊不定。但是竟然还有人咨询小水，考研调剂到二本院校，要不要去读研的问题。那小水现在就来分析一下。2018年考研调剂到二本院校总分过国家线院线没过，她只能选择调剂！大部分人考研都是奔着名校去的，而这位考上的小妹妹也不例外。她来自于江西抚州，本科是在江西师范大学读的汉语言文学专业，报考了湖南师范大学现当代文学的研究生，但是总分没过院线，只能选择调剂。本来她打算调剂回本校，但是因为她考的专业没有缺额，只好选择了离家比较近的学校。2018年考研调剂到二本院校起初在调剂开始的时候，她向我咨询了关于沿海高校的调剂情况，鉴于她不想离家太远，所以小水建议她看看集美大学和华侨大学。这两所大学一个在厦门，一个在泉州。在福建省内，除了厦大和福师大，这两个学校的文学类专业还可以。从一本调剂到二本院校，她心有不甘！一轮调剂、复试下来，她不出意外的被华侨大学录取了。起初在没过湖师大院线的时候指数想找个调剂的学校，这个时候拿到调档函的时候她心里开始犯嘀咕。自己的本科是一本阿，现在去一个二本读研，她心有不甘。更何况很多同学都对她说，别去二本院校读研，不然会后悔的。还有的声音就是，还不如直接工作胡总脱产，再考一次，就奔着湖师大的211大学去。2018年考研调剂到二本院校带着这样的问题她咨询小水到底如何抉择。其实她内心深处倒是想去读这个研究生的。但是很多时候她心里想不通，因为从一本到二本，心里有落差。而且同学和朋友又在添油加醋的说二本院校读出的研究生质量不高，很多公司不太认可之类的话语。对于读不读研这个问题，她心中自然不知道如何选择。调档函拿到手，她却觉得像是烫手的山芋一样！别拿自己的条件评价别人，主要看自己！她和我聊了很多，小水逐渐知道了她的情况。她今年的总分是364，英语一57，政治62，829中国现当代文学史得分126，712文学理论与文学评论得分119。她坦言她的英语不是很好，这次考研英语得了57也是在预料之外。文学理论与文学评论虽然准备的比较充足，但是还是没有得很高的分数。2018年考研调剂到二本院校虽然文学类国家线是345分，她的分数已经达到了。但是湖南师范大学的现当代文学专业最低分时线是379，如果再考一年，她还不一定能考那么多的分数，毕竟二战有太多的不定因素。特别是英语，虽然今年过线了，她不能保证明年就能考出这样的成绩来。2018年考研调剂到二本院校关于未来的打算，她其实并没有明确的规划。她起初考研就是想去一所高中里当老师或者进报社或者杂志社做编辑，对于学术研究这种事情，她觉得对她来说还比较远。鉴于这种情况，小水建议她还是踏实的去读研吧。因为对于她而言，在华侨大学读个研究生出来总比江西师大本科毕业要好用的多。更何况，华侨大学也是福建省文学类比较好的大学了。读不读研在你，别拿自己的想法绑架别人！每个人的情况不同，自然也就相差万千。我们在处理考研与否，或者读不读研的问题上，一定要从自己自身条件出发。考研大军里二战三战的人并不少，他们的目的性很明确，也许是为了某个985高校，也许是为了他们心仪的导师。对于他们，小水是非常敬佩的。2018年考研调剂到二本院校他们为了自己的梦想不懈的追求着，他们信奉的是宁缺毋滥，他们对于自己的未来有非常明确的规划，并且努力的执行着。但是其中有些人的做法小水并不苟同。小水敬佩那些为梦想拼搏的人，但是这种敬佩却不等于赞成将他们所想而强加于其他人身上，毕竟大部分的人还是普通人，只是想找个好工作，拿到一张高学历而已。如果你从一本院校调剂到二本院校，你会去读吗？如果不会去读，你的理由是什么呢？欢迎和小水一起讨论！

“初试、复试都是第一！”近日，2021年硕士研究生入学考试高校复试成绩陆续公布。中山大学汉语言文学专业学生姜清越的努力有了收获，她将继续深造，迈入研究生学习的新阶段。而同时，连续在职考研4年的31岁文员张怡雅（化名）也拿到了成绩，她叹了一口气，终于决定放弃。“考研人数年年暴涨，录取分也水涨船高，压力太大了。”不少考生感慨：考研热，考研难。据教育部公布数据显示，2021年全国有377万人报名考研，而2016年仅为177万人，短短几年报名人数翻番。越来越多人选择挤进这条赛道，期望通过考研带来人生的新变化。今年考研的复试正在进行，南方日报记者采访考生、高校、企业多方发现，考研热正在催生新趋势：未来报考可能更集中在知名院校、一线城市院校；不少高校优势专业接收推免生的比重可能越来越大，考研压力进一步增加；往届生为跳槽、职业提升等需求回流考研比例将进一步上涨。趋势一报考集中在知名一线城市院校“去年报考时，有很多文章说考研人数会‘爆炸式增长’，疫情影响了出国深造和就业求职，更多人选择考研。”这次考研，佛山科学技术学院物理学(师范)专业大四学生余炜君没能进入复试。想去上海读物理学硕士的她，在报考时已经预想到了考研竞争的激烈。余炜君的预想是正确的。2021年全国有377万人报名考研，比上年多出了36万人；而广东考研总人数20.2万人，比上年增加2.7万人。具体从高校来看，中山大学硕士研究生招生计划为8000人（含推免生），共计有3.5万考生报考；暨南大学招生计划为4700人（含推免生），也有2.7万考生报名参加。报考人数井喷的同时，全国高校硕士研究生扩招的步伐也越来越快。教育部、国家发展改革委和财政部去年9月发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》提出，硕士研究生招生规模要稳步扩大。根据全国教育事业统计，2020年招收研究生110.66万人，而2015年这一数据仅为64.51万人。但这显然赶不上报名人数的剧增。“广州大学硕士研究生这两年报考人数急剧增加，2021年1.48万人报考，而招生计划在2700人至2900人。工科、金融、管理、教育类专业录取分数线节节高，专业硕士热度不断。”广州大学研究生院常务副院长唐春明认为，未来“考研热”趋势还将继续，广州大学也正稳步扩大硕士研究生招生规模，扩充优化黄埔研究生院、桂花岗校区等办学空间，改造宿舍等措施，以适应硕士研究生扩招的办学压力。深圳大学研究生院副院长陈昊也感受到了考研热带来的压力。“报考深圳大学硕士研究生的热度越来越高，2020年报考人数超过了2.2万人。2021年虽然提高了初试统考科目难度，但报考人数也超过1.9万人，与4000人的招生规模相比，竞争还是很大。”陈昊说，一些热门专业去年的报录比很高，如教育学达到30:1，计算机科学与技术、管理科学与工程、应用经济学、学科教学、设计学等专业也超过了20:1。陈昊认为，这两年考研人数增幅很大，未来几年可能还会保持增长趋势，短期很难改变。“据我观察有三点趋势，一是报考学校会更加集中在知名院校、热门院校，因为一所好大学、一座好城市的吸引力不容忽视；二是不少高校的优势专业接收推免生的比重可能越来越大，这对参加考研争取深造的考生来说，压力进一步增加；三是往届生为了跳槽、职业提升等需求回流考研比例正在上涨。”趋势二提升就业竞争力成主因尽管竞争压力很大，今年还是有377万人选择走考研路。“考研或许能为我就业提升竞争力。”考研初试、复试成绩均为第一的姜清越说。大学期间，她在校园媒体做过新闻报道，但她发现自己不能承受一线记者的工作压力。而对于民俗学专业的热爱，坚定了她考研的决心。“希望可以在研究生阶段完善自己的知识结构。之后也考虑读博，继续深造。从这点来看，研究生学历必不可少。”“现在找工作才发现，学历真是求职的重要门槛，很多岗位都要求硕士研究生及以上学历。”暨南大学文学院大四学生刘若岚今年考研没有成功。她原本打算从汉语言文学专业跨考学科教学（语文）专业，提升当老师的专业素质。眼下，趁春招高峰期，她准备向教师岗位投简历。“希望能获得教师编制或到教育机构工作，之后也打算报考在职研究生继续深造，提升在未来职场上的竞争力。”她说。中国教育在线《2021年全国研究生招生调查报告》显示，超过半数考生读研目的是提升自身的知识水平和能力，加之就业压力大，希望提高就业竞争力。“其实当下‘考研热’与就业环境的变化分不开。”中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，当就业岗位紧张、就业压力大的时候，不少人会选择考研来提升自己的竞争力。但是考研一定对工作有帮助吗？广州一家中型互联网企业人力资源负责人黄小姐透露了招聘的“偏好”。“现在投递过来的简历从博士、硕士到本科，甚至专升本都有，但的确越年轻的人，学历越高了。”黄小姐说，必须要承认，更高更好的学历代表应聘者有较好的知识基础和学习能力，会被认为潜力更大。有得选择时，企业的确会更倾向于学历更好的一方。”她也提醒，企业岗位毕竟不是学术研究，学历并不是绝对的，如果一个应聘者学历虽然不高，他有很强的自主学习意识和主动实践的意向，且有一定的工作积累，企业还是很乐于选择这类人才。“其实为什么求职者找工作和企业招工都很难，因为企业总想要以最低的成本找到最好的人才，求职者又想进入最好的平台拿最高的工资，两者之间总有一个落差。”黄小姐说，如何面对落差，正视自己、做好定位，对各个学历阶段的人来说，都是职业生涯的第一课。趋势三在职考研人渴望得到重返校园的“门票”从2017年非全日制和全日制硕士研究生并轨招生以来，在职考研人的身影逐渐走进公众视线。例如北京大学今年有近3万考生报名考研，其中非应届生比例高达70.1%，报考非全日制学习方式的约19.7%；而北京交通大学1.3万余名考生中，报考非全日制学习方式的占到15.4%。他们有的一边上班一边备考，希望就读非全日制硕士研究生提升学历；有的索性辞职一搏，拿到一张重返校园的“门票”，给人生增加新的可能性。张怡雅就是其中一位，从2017年起连续4年考研，一边工作一边跨专业报考广东几所高校的法律硕士。“文职的工作没有价值感，考研就是为了提升就业竞争力，争取到法律行业工作。”从27岁考到31岁，张怡雅为了保住工作，还要瞒着领导偷偷备考，但每次分数出来总是差一点。“其实没必要一条路走到黑。”张怡雅说，她走出考研“4年长跑”，现在她准备把精力花在提升工作上，找机会换一份工作。“其实，无论学历提高多少，都只是一个台阶。最重要的是，做好自己人生的长远规划。”储朝晖建议，应该理性对待考研，做好人生规划，不要为了考研而考研，而是要想清楚，人生目标是否可以通过考研来进一步实现。唐春明也认为，考研只是实现人生规划的手段，一定要选择与兴趣相符、为职业发展储能的专业，不应当盲目追逐热门专业。“我见过连续10年报考深大研究生却始终没有考上的案例，也看到过考了7年终于‘上岸’的励志故事。能提升学历固然是好，但总的来说还是建议大家正确看待考研。”陈昊表示，考研初试看重专业基础知识的掌握，复试则更偏重考生的个人综合实践能力的考察。对于应届生，陈昊建议应该放平心态，即使考研不成功也不要气馁。考研不是唯一的人生路，可以考虑进入社会就业，锻炼提升自我。对于往届生，考研也不应强求，工作经验其实更加重要，尤其是那些考研三四年的人来说，与其死磕“学历提升”，不如在职场中提升自己的能力。来源：南方+编辑：远航

本文作者谢宏文，1947年生于云南，1969年至1974年在云南德宏梁河县勐养公社党良生产队插队知青，1975年起在小学和中学任教。昆明医学院医疗系临床专业77级，入学10个月后主动退学，去读夜大，改学物理和机械制造工艺及设备专业，终获工学本科学位。中学物理高级教师。从昆明第十中学退休后，赴上海莘格高级中学继续任教，近年赴美，与在费城工作的独生女儿生活在一起。原标题：我的求学之路——有感于恢复高考40周年作者：谢宏文1977年恢复高考，那一年我刚好30岁，从当知青的外五县回城工作不久，有幸参加了77年的高考，并被录取到昆明医学院，成为恢复高考后的第一届大学生。之后由于各种原因，在校学习近一年后，主动退学。之后的近十年时间内，又读了三所大学，最后圆了自己的大学梦。回顾自己一生曲折坎坷的求学经历，不仅感慨万千。现在我已进入老年，趁现在还有精力，思维还算清楚，把这段经历记录下来，以纪念恢复高考40周年。我出生于1947年，退休前是昆明第十中学的一名中学物理教师，因为历史、家庭及本人的原因，这一生中曾经两次上中专，四次上大学，演绎出一段曲折坎坷的求学之路。在回顾这段求学经历之前，有必要把我的家庭作个简要的说明，这对解释我的求学道路为什么会这么曲折是有帮助的。我父亲是一名工程师，1936年毕业于云南省道路工程学校，此后他一生主要从事道路工程的测量、设计、施工以及工程建筑等技术工作。1951年父亲进入云南省电业局，并在1954年调入中国第一座水电站：昆明石龙坝水电站，参加水电站的扩建，担任电站方（甲方）的水工建筑方面的技术负责人。1958年，在向党交心的运动中，父亲因写大字报提厂领导的意见，被打成反党反社会主义分子，送去劳改五年。1963年释放后，重新在昆明修缮公司找到工作，主要从事建筑工程和建筑预算工作。文革中，在清理阶级队伍时，父亲由于1958年被劳改过而被遣送到农村九年。经不断申述，1978年被单位从农村收回原单位（昆明修缮公司）继续工作。1980年，在平反冤假错案中，经法院复查，撤销了 1958年的判决，按错案给予平反，由省电业局石龙坝电厂安排退休，恢复原工程师待遇。父亲于1989年心梗去世，享年79岁。母亲出身于城市贫民家庭。在母亲一岁半时，外公因病去世了，外婆从此守寡，一个人带着母亲，靠帮人将母亲养大，并供母亲读完中学。1946年在父亲的前妻去世后，经母亲的老师介绍，嫁给了父亲，并于第二年生下我。1951年，母亲在云南沾益参加工作，成为了一名小学教师。父亲到省电业局工作后，母亲于1953年调到昆明，后一直在石龙坝电厂职工业余学校、电厂子弟学校担任教师，并分别在1957年和 1977年两次被评为昆明市的先进教育工作者。因受父亲的牵连，1969年底母亲带着我已年迈的外婆及我的两个未成年的弟弟、妹妹，被下放到云南省富源县。与父亲不在一起的农村两年多，后在1972年落实政策，回到石龙坝电厂子弟学校继续教书直到退休。母亲退休二十多年后，于前几年因突发脑溢血去世，享年83 岁。父亲1958年受到错误处理时，我刚好11岁，正在上小学四年级。这时，家里除母亲、外婆和我外，我下面还有两个弟弟及四个妹妹，其中最小的妹妹才几个月大。另外我同父异母的哥哥（大我十岁）刚从重庆地质学校毕业，分配到云南省地质局第九地质队搞野外地质普查。父亲一走，家里的九个人就全靠母亲一个人一个月40元左右的工资生活（后来，我哥哥每个月从自己不多的工资里拿出10元钱给我母亲，帮助家用）。父亲走后，在很长一段时间里，我和弟妹们都成了“家庭出身不好”的孩子，经济上处于非常困难的时期。由于这些原因，尽管我及弟妹们在学校学习成绩很好，也很想以后能接受高等教育，但初中毕业后，都没有报考普通高中，而是考了国家供伙食的中等专业学校或技工学校。而且在以后的求学和工作中，经历了不同于一般人的曲折坎坷。第一次读中专那是在昆明冶金工业学校。1963年，我16岁时，从昆明第十八中学初中毕业了。由于家经济困难，升学时，我没有报考普通高中，所有的志愿全部填报了工科类的中专（从小我就喜欢理工科，特别喜欢无线电，在小学时就自己装矿石收音机，到了初中时会自己装电子管收音机了）。我的学习成绩在班里一直比较好，看了我填报的志愿，班主任曾找我谈过话，问我为什么不填报普通高中。我向班主任讲了我的家庭经济情况，他理解了，没有再说什么。1963年的中考，是在刚刚三年困难时期结束不久，除了普通高中外，那一年很多中等专业学校开始恢复招生，所以可供填报的中等专业学校还是很多的，省外的有成都邮电学校，东北丰满水电学校等，省内的更多，云南省一、二、三工校，昆明冶金工业学校、昆明水利学校，昆明卫生学校、昆明农业学校、昆明师范学校、云南财经学校……我对无线电特别爱好，所以第一、二两个志愿填了与无线电通信有点沾边的成都邮电学校，第三、四两个志愿填了省一、二工校，第五志愿才填了昆明冶金工业学校。对于师范和医农财经类学校不感兴趣，所以都没有填报。对于冶金工校，本来我也是兴趣不大的，因为初中时我曾在昆明第十六中学（当时校址在安宁，紧挨着昆明钢铁公司）上过学，看到过当时的钢铁厂内经常是浓烟滚滚，噪声不断，污染严重，特别是1962年昆钢曾发生过一次大事故：炼钢厂内的钢水包掉了下来，结果烫死烫伤很多现场的工人。那一天，我们正好在安石公路边的学校农场劳动，事故发生时，很多救护车带着凄厉的警报声，拉着一车车的伤员送往昆明抢救的情形正好被我们看到，事故中死伤的情况后来也听到家住昆钢的同学讲过，所以对昆钢印象并不好。至于冶金工校究竟是学什么的，由于当时年纪还小，我们也不太清楚，只从校名的字面上认为冶金应该是炼钢炼铁的。不过看了招生简介的介绍：冶金工校是冶金部的直属中专，校园环境不错，我又只想读工科，所以把冶金工校填在了第五个志愿。中考结束后，考试成绩自我感觉是很不错的。考完后的假期里同学们都很放松，班主任曾老师还带我们班的同学到西山森林公园玩了一次，并在华亭寺住了一个晚上。到了八月中，录取通知发下来了。想不到的是，我被冶金工校录取了。接到通知，心里有些失落，不但第一志愿的成都邮电学校没有录取，就是填在第三、四志愿的省一、二工校也没有录取。实际上，冶金工校的大部分专业都是与矿山有关的一些艰苦专业，按当时的阶级路线，能让我们这些“出身不好”的学生有学上就已经不错了，当然这些道理也是很多年后才明白的。昆明冶金工业学校位于昆明西北郊的荷叶山下，它的前身是位于个旧的云南矿业学校，1953年迁昆明改为昆明有色金属工业学校，后来才改名为昆明冶金工业学校，是当时冶金工业部四所直属中专学校之一。从1963年9月16岁时进入冶金工校，到1968年8月 21岁时毕业分配离开学校，在学校整整五年。当时学校设有六个学制为四年的专业：有色金属矿床开采、矿山测量、矿山机电、选矿、冶炼、冶金机械。我被分在最艰苦的采矿专业（升学填报志愿时，只填过学校，没有填过专业，专业是到学校报到后由学校分配的，没有征求过学生的意见）。由于专业艰苦，所以我们班是唯一没有女生的班，在学校被称为”和尚班“，另外由于不断有人退学，所以到毕业时全班只剩下21人参加毕业分配。受1966年文化大革命的影响，我们被拖后一年才毕业分配，但原定课程没有完全学完。因为入学较早，文革开始时我们已经在学校整整学习了三年，所以还是学了大部分的课程：包括全部基础课（语文、数学、物理、化学等）、技术基础课（机械制图、工程力学、金属工艺学、普通地质与矿山地质、普通电工与矿山电工）和部分专业课（凿岩爆破、井巷掘进与支护、井巷通风与安全、矿山运输及提升、采矿方法），在学校期间还进行过两次实习（一次是在学校实习工厂的金工实习，一次是到个旧锡矿的生产实习），另外结合地质课的学习，曾在昆明附近及个旧矿山进行过一些小的地质实习。在冶金工校的这些学习，为以后的继续学习打下了较为扎实的基础。另外在冶金工校就读期间，由于当时的形势，曾在1965年9 月到1966年2月，我们整个年级的学生按照昆明市委“四清工作团”的要求，由学校以“工作队员”的身份安排到农村参加过一期“四清运动”（我被分配在滇池边上的灰湾村）。随后，又在文革期间，在学校呆了两年，经历了批判“三家村”、昆明 8.23 事件 、扫四旧、“红恐怖”、大串联，两大派的武斗等。1968年8月份，武斗还没有完全结束，学校进行了毕业分配。我和我们学校的十几个同学一起，被分配到江西东乡铜矿。这是一座属于江西省劳改局的劳改矿山。当时江西的文革搞得非常“左”，正处于“划线站队”和“清理阶级队伍”阶段，到处都在深挖、批斗“阶级敌人”。对抓出来的“阶级敌人”不仅对他们进行群众专政，还在肉体上对他们进行折磨。矿山也不例外。刚到矿上报到的头几天，还没有安排工作和宿舍，我们住在矿上的招待所里，到了晚上，随时都听到“阶级敌人”被打的凄厉的惨叫声。在我们暂时没有安排正式工作前，我们已经报到的同学还被安排去看管关押有“阶级敌人”的“牛棚”，亲眼看到那些被关在“牛棚”中的“阶级敌人”的悲惨处境。没过几天，分到矿上的南昌知青中，也开始把一些“出身不好”和“站错队”的人拉出来在矿上游街。看到这样的情形，由于当时自己“家庭出身”的原因，害怕受到同样的迫害，我决心放弃分配，在到矿山报到不到两个星期时，拿着还在自己手上的户口及粮食关系，跑回了昆明。回到昆明后，本想请求学校重新分配工作，只希望能把我重新分到云南的任何一座矿山都行。但学校没有重新分配，坚持要我们（在我之后，又有一些同学从分配的单位跑回了昆明）返回原来分配的单位。随着1969年知识青年下乡运动的进行，我向学校提出要求到我妹妹插队的梁河县去当知青。学校支持我下乡，经学校与“昆明市毕业生分配办公室”联系后，给我办理了下乡插队的手续，于1969年底插队到了德宏州梁河县勐养公社党良寨。之后一直在农村五年整，直到1974年底，昆明师范学校中学教师培训班（中专）到外五县招知青，才被招生到昆明师范学校第二次上中专。从江西回到昆明，到1969年底下乡之前这一年的时间里，为了生存，我在昆明东风酱菜厂（新建设电影院下完坡，南疆宾馆对面）打了一年的临时工，主要是做酱菜，开小钢磨，粉碎用于做酱菜用的粮食等。1969年插队到农村后，一切农活从头开始学习：从犁田、栽秧、收割、打场样样干过，并学会了做木工活。农闲时，跟随寨中的木工队，在寨子里或外出帮人盖房子，修水碾；还帮生产队做办公桌椅、做赤脚医生用的药箱等。1973年7月后被公社抽调到公社拖拉机站搞修理，并学会了开拖拉机，考取了拖拉机驾驶证。农忙时我们为各个生产队犁田、耙地；农闲时搞运输：为粮站拉粮食、为林场拉木材，为糖厂拉甘蔗、白糖。农村插队几年中，我一直没有放弃学习。下乡时我把在冶金工校上学时的书籍都带了去。晚上收工吃过晚饭后，经常在昏暗的灯光下看各种科学技术方面的书，尤其喜欢看电子技术方面的书。自学过晶体管放大电路、数字电路、可控硅技术、电机原理等。到拖拉机站工作后，又看了些与拖拉机技术有关的书籍。除了干农活，对于实际碰到的一些问题，也喜欢进行一些研究，并利用学过的知识，写一些专题，比如在插队期间就曾写过：农村小型水电站水轮机转速自动控制的设想，灌溉明渠中的水力计算问题、农村水泥打谷场修建时坡度的控制方法、农村公路修建中合理施工顺序的探讨等。因没有钟表看时间，我利用天文学知识，通过计算，制作过一套适合当地地理位置的各个节气用来看时间的手持式日晷，在到田里劳动时，利用太阳产生的阴影来看时间。这事传到公社后，包括公社书记在内的一些公社工作人员到我们寨检查工作时，还前来我们知青点参观。利用自己掌握的一些知识，我也曾为生产队及邻县的寨子修理过晶体管收音机，为公社解决过发电机不能发电的问题，为到我们公社的拉练部队的电影放映员解决了电影放映时发电机不能正常工作的故障等。从1970年底起，通过招工招生，插队知青已经可以回城了。我所在的傣族寨子连我原来共有6名昆明知青，1970年有一名女生通过办病残回了城，随后两年的招工中，又有两名男生分别被招工到了云南林业机械厂和昆明钢铁厂，还有一名男生被调到其它公社当民办教师去了。整个寨子只有我和妹妹因为父亲的问题，招生招工都走不了，寨子里只剩下了我和妹妹两名知青。随着知青的减少，县知青办开始比较了解了我们兄妹俩，逐渐知道了我们在寨子里不论是劳动还是和社员的关系，都表现得很好。随后的招生招工开始推荐我们。1972年昆明师院来招工农兵学员，大队和公社都推荐了我，但因为父亲的问题，来招生的老师不敢录取我。1973年，昆医附一院的护士学校来外五县招知青，在我们县有三个名额，县上推荐了我妹妹及另外两名女知青，我妹妹得以到昆明读护校，1975年毕业后留在昆医附一院工作，直到退休。我妹妹上昆明读书后，寨子里就只剩下我一个知青了。第二次读中专这次是入读昆明师范学校。1974年8月份，当时我正在县拖拉机站改装我们公社的一台东方红履带拖拉机为推土机。这时，昆明师范学校中学教师培训班（中专）到外五县来招知青，我们大队和公社推荐了我，推荐意见写得很好，但到了来招生的贾老师那里，还是因为家庭问题，他找借口不录取我。我听到消息，左思右想后，写了一封信给招生老师，据理力争。这封信我复写了两份，交给招生老师的同时，交了一份给县再教办。这时，原来来招生的贾老师已经去了盈江县，信没有交到贾老师手中，而是交到了随后到我们县招生的另一位老师：昆明市教育局的邓红基老师那里。邓老师看过我写的信后，通过再教办了解我的情况，约我去面谈。他没有问我的家庭，只是问了我原来在学校学习的情况，并问我如果到学校当老师可以教数学吗？又问我能不能教农业机械？我回答他，我原来毕业于昆明冶金工校，读书时数理化都比较好，现在又在公社拖拉机站工作，所以教数学或者农机应该没有问题。我并告诉他“我母亲也是老师”（1972年我母亲就已经落实政策，从下放的农村回到了发电厂，正在厂里的子弟中学教数学）。这次谈话后的两天，那天中午吃过饭，我正在县拖拉机站改装我们公社的拖拉机时，突然接到我认识的一位在县人民银行工作的朋友老明（腾冲人，文革结束后当过银行行长和德宏州经贸委主任）打电话给我，告诉我，在今天公布的第二批录取名单中，有我的名字了。我听了，激动得流出了眼泪。两天后，当我返回寨子时，我接到了昆明师范学校的正式录取通知书，我被录取到“中学教师培训班数学班（中专）”。这时我已经27岁，离我第一次上中专过去了11年，离我从冶金工校毕业也过去六年了。跟相处了五年的傣族乡亲们告别，除了一些必须带的行李外，其他东西分别送给了寨子里的乡亲们，带不走的很多书籍，也存放到了原来我们住过的房东傣族大妈家里。我走的那天，跟我处得很好的一位傣族大哥牙宝一直随托运行李的马帮把我送到县城（雨季我们公社到县城的公路已被洪水冲断，我插队的寨子离县城有40几公里的山路）。马帮走到半路的芒东公社时，我用结算工分得到的120元钱在供销社买了一块上海表，心想今后当老师会用得到。在县城，我们几个一起录取到昆明的知青在长途客车站买了到昆明的车票后，乘长途客车回到了阔别五年的家乡。报到地点在昆八中礼堂，这次从外五县招到昆师师训班的知青约有200多人，除数学班外还有政史班，语文班，理化班、体育班等。报到那天，昆八中礼堂非常热闹，我们县除我外，另外还有三名知青也被录取到了师训班，其中有一名知青和我分在同一个班，另外两人一人分在语文班，另一人分在体育班。被招来的知青大部分下乡前是原来的高中生，也有部分初三的学生（他们大部分分在学制为两年的理化班）。除理化班学制是两年外，其他几个班学制均为一年，毕业后按中专生待遇。另外由于数学老师不缺，所以原来的数学班改为农基班（农业基础知识，即以前的生物学科），上学期间伙食由国家供给，标准为每月15元。办学地点并不在昆明师范学校校址，而是由市教育局委托在直属中学代办。我们所在的“农基班“是委托昆明第九中学代办，毕业证书由昆明师范学校发给（我们的毕业证书是毕业几年后才补发的）。昆九中位于昆明近郊的官渡镇上，由于离昆明市区较远，所以我们“农基班“的同学全部住校。九中腾了两间教室分别做男、女生宿舍，另有一间作为我们班的教室。九中派了一名当时五十岁左右的生物老师赵国华担任我们的班主任。赵老师是位女老师，人非常善良，对我们很好。当时文革还没有结束，所以虽然学校早已恢复教学，但仍在搞斗、批、改，教学秩序并不正常。对我们农基班好象也没有一套完整的教学计划，开始时主要上生物课，还上了点中医的课，同学们都不太感兴趣。有同学提出要求上点物理课，结果又派了个物理老师来上了几节高中物理课。在我印象中，整个一年中没有怎么完整的上完过哪一门课程，更没有考过什么试，这一年大家几乎是在混日子。有一段时间，听说昆明师院正在推广腐殖酸，开设介绍有关腐殖酸的课程，学校就安排我们全班到师院听了几节讲腐殖酸的课。然后还联系过昆明农科所，让我们到小麦实验田里跟农科所的技术员学过一点小麦杂交的人工授粉方法。也曾出去拉练过一次（从官渡走路到大板桥）班上同学有的觉得这样混下去有点浪费光阴，提出是不是组织上点什么有用的课。最后请了一位会裁缝的同学教大家学裁缝，我也在课堂上给大家讲过三相交流电的知识。很快两个学期结束了，最后搞了个教学实习，就是大家每人在九中给初中学生上两节生物课。一年的中专就这样结束了。1975年7月我们算是毕业了。这一年我二十八岁。毕业时本来按计划我们是要分配到昆明市教育局直属各个中学去的，但在这一年，由于待升入中学的小学生太多，中学接受不了那么多小学毕业生，教育局要求各个小学办代帽初中班，让毕业的小学生就在小学上一年的初中，二年级再升入正规的中学继续读初二。由于小学反映没有中学师资，刚好我们毕业，所以教育局决定把我们师训班毕业的学生全部借给小学办代帽初中班一年，工资关系和户口均留在昆明市教育局，具体每个月领工资和看病要记帐单都到昆三中。一年后再把我们收回市教育局重新在市直属中学中分配。我们农基班40个同学被借到了昆明五华和盘龙两个城区的各个小学。我和一名姓孙的女生被借到了五华区翠湖小学。翠湖小学就在翠湖边上，紧靠青云街。当时翠湖小学办了两个代帽初中班，我和孙同学分别担任这两个初中班的班主任和数学及生物课的教学工作。我因为家在郊区的石龙坝发电厂，在昆明没有住处，学校在办公室腾了个地方，放了一张单人床让我住在学校里。在翠湖小学教了一年代帽初中班后，按原来的安排，我们应该重新分配到市属各个中学，但由于形势的需要，教育局继续把我们借小学一年。我们自然是不愿意的，下乡几年到现在，我们年龄都已经快30了，虽然有了工作，但还没有一个固定的单位，就谈不上分房等福利，也就谈不上结婚成家。但当时也没有办法。1977年初，我结婚了，这时我已经三十岁。没有房子，借了一间楼梯转角处的十平方米房间给我。7月底，我被重新分配到了火车北站附近的昆明二十中学，被分配去守学校农场。农场远在金殿公园后面很远的山上，晚上只能点油灯或蜡烛，平时学生不来时，守农场的老师就用自己带来的米、油、菜自己做饭吃。10月下旬的一天，广播中播出了中国恢复中断11年的高考制度的消息，再次改变了我的人生轨迹。第一次读大学平时农场只有三名老师和煮饭的老校工老郭师傅。老郭师傅单独住在厨房那边，他一个人自己开伙，我则和张老师、吴老师三人住在一间简陋的宿舍里，三人共同开伙，自己煮饭吃。每两个星期返城再回农场时，每人带上米、面条、菜油和一些蔬菜回来。由于时间很多，除了带一个半导体收音机在山上听外，我突然想起要学一点英语。在初中和中专读书时，我都没有学过任何外语（初中本来要学俄语，后来因没有老师，所以初中三年都没有学过外语，到中专时，学校没有开外语课，所以也没有学过外语），一点外语基础都没有。同去守农场的语文吴老师是位印尼归侨，会点英语，我找了本初一的英语课本让他教我，他从ABC开始教，以后是一些单词和句型。多年来我一直做着上大学的梦，听到恢复高考的消息后，征得妻子同意后我立即着手报名，并取得了学校的同意和支持，开始利用空闲时间复习功课。云南省1977年的高考定在12月10日。高考前夕，妻子临产进入医院，我去守护，把复习资料带到医院，有空就看。孩子早产了，是个男孩。痛惜的是，孩子来到这个世界上仅三天就不幸夭折了。1978年3月，我接到了昆明医学院的录取通知书，心里的感受真是五味杂陈，高兴而又困惑，我不喜欢生物类的专业，报考志愿中从没有填报过医学院，怎么会被录取到医学院呢？后来才知道，原来我们这批年龄偏大（1978年时我已经31岁）高考成绩好，结了婚的考生，本来是没有被录取的，后来中央要求扩大招生，我就这样被录取了，分入医疗系（即临床专业）。我从来没有想到过学医，中专学的是工科，如今教物理，我从小喜欢的是理工科，现在居然被录取到了医学院。昆明医学院在1977年恢复高考中总共招了400多人，分成四个大班，每个大班100人左右，都是临床专业。我被分到了77级三大班七小班。临床专业学制五年，第一年安排了一些基础课，主要有政治、体育、英语、医用物理、医用化学、生物、正常人体解剖学等。学校里学生宿舍紧张，我们后来被录取的大龄学生大部分要求走读，所以我没有住校，仍住在离学校不远的原来翠湖小学借来的房子里，每天骑自行车到学校上课。不久后，妻子怀上了第二胎。此时，我已经没有了工资，学校根据我的情况，每个月给我15元助学金。10年前我从工科学校毕业，又到农村插队当农民，再回到城里当教师，现在又成了医学院的大学生，过几年将成为医生，这真像做梦一样。在医学院学习了近一年后，我申请退学了，仍然回到了昆明第二十中学，继续去当一名物理教师。不过，在昆明医学院学习的将近一年，是我人生中永远抹不去的一段重要经历，医学院的同学们也成了我一生中最重要和最亲密的同学群之一，和他们的同学友情一直保持到现在。就读医学院近一年，上大课是以大班为单位，在大的阶梯教室上课；而上生物、解剖之类的实验课，一般是以小班为单位，我记得当时上解剖实验时，我们七小班与八小班就同在一个解剖实验室，所以一般小班的同学相互之间更熟悉，后来同学之间的友情也更深一些。七小班连我共有11人，小班长是来自保山的董昆芸，男生有保明寿、熊昌庆、刘新民、代仲恩和我共五人，女生除小班长外，还有董於弥、吴兰鸥、张云先、秦应超、杨运惠共六人。在我们小班中，我的年龄最大，当时已经有31岁，其他同学都比我小，有的甚至小我十多岁：如保明寿、熊昌庆、秦应超等几位同学。1978年底我退学后，小班的同学一直跟我保持着联系，1983年初，同学们医学院毕业时，小班照集体像也通知我去参加，只是因为那天有事，我去晚了，没有跟班上的同学照成。他们取到小班的集体照后，送了一张给我。跟同学们的友谊一直保持到现在，而且越来越深厚。我为能有缘和他们相识，并成为一生最好的同学感到荣幸。在我们大班，除了我年龄较大外，另外还有几位同学年龄也比较大，属于老知青。大班长何启俊就是一位，他可能只比我小一岁左右，他是从大理考到医学院的。另外老杨怀也是老三届高三的，原来和我妻子在一个厂，是非常聪明的一位同学，很有才气，医学院毕业后读了研究生，后来到英国留学并留在英国工作。其他跟我差不多同龄的还有沈达伟、罗用宇、刘祖惠、张跃祖等，这些年龄较大的同学，都是我们同龄人中的蛟蛟者，学习和为人都是很不错的。医学院在一年级开的解剖课是医学生重要的一门基础课，解剖课又叫正常人体形态学，这门课让学医的学生按人体的结构，分各个系统认识人体各个部分的组成，所在位置，结构特点等等。这门课程虽然重要，但是它不像数学、物理那样具有很强的逻辑性，有明确的规律可以推导演算，而是要观察，记忆，这对于习惯于数学、物理学习的我来说，有些枯燥，所以感到这门课就是一门要死记硬背的课。老师为了帮助同学记住人体结构上的特点，分不同的人体部分，编了一些口诀，使同学在记忆时，能朗朗上口，容易记住。另外，解剖学不仅要从书本上学习，更重要的是要直接从人体上去认识，实践上就是通过实验课，让学生从人的尸体上去观察和认识人体各个部分的组成和形态特点，要求学生克服恐惧和适应福尔马林泡尸体的剌鼻味道。我记得才上解剖实验课时，头几次只要从解剖实验室的门口走过，看到躺在尸台上的尸体，心里就会紧张。在翻看尸台上的尸体时，福尔马林刺鼻的味道常常使眼睛流泪。不过，大家渐渐习惯了，不仅没有了恐怖的感觉，甚至脱下手套，直接在尸体上反复翻看，女生的胆子甚至比男生还大也更执着。解剖课是我上医学院期间印像非常深刻的一门课。昆明医学院的大尸池在进学校大门右边靠近校园围墙的一个角落里，尸池中泡有上百具的尸体。在清洗尸池和换药水前，先要把池中的尸体从池中捞出来，堆放在池边。捞一具尸体一般要两个同学配合才能完成。看着堆放在池边上百具的尸体，有一种莫明的感受。给同学补高等数学课医学院一年级的课程中有医用物理这门课。虽然医学院校的物理课难度没有理工科大学那么大，但有些练习题却要用到数学中微积分的知识，但恰好昆医七七级没有开医用高等数学这门课（后来各医学院校都开了这门课），所以同学们在做物理习题时遇到了一些困难。我在上冶金工校时学过高等数学，原来自己的数学物理也比较好，上医学院前，也曾教过几个月高中的物理，所以物理习题对我来说并不难，每次都能很快完成。班上一些同学做不来物理题时，曾找我问过。我告诉这些同学应该用什么数学知识列方程解这些物理题。来问我的同学多了，有同学就提出干脆给班上的同学补一补相应的数学知识，我同意了。第一学期下半学期，每到星期六下午，我就在阶梯教室给我们大班的一部分同学系统的讲一些微积分的基础知识。由于给同学们上过课，所以我们大班的同学对我的印像比较深，虽然不到一年我从医学院退学了，但一旦提起我曾给他们上过高等数学课，就会记起我来，这可能也是我后来一直能跟医学院的同学保持联系的原因之一。促使我主动从医学院退学的原因是多方面的。首先，我对生物学科不感兴趣，总认为生物、解剖这些课都是一些死记硬背的课，提不起学习积极性，只想学理工科。加之学制长，学医要五年才能毕业，所以一开始想转学，去学自己喜欢的理工科，后来请班主任问过，告诉我大学一般是不能转学的。现实的原因是经济上的困难。我一直住着从翠湖小学借的房子，分到二十中后，翠湖小学就一直要求我归还住房。我考取大学前所在的二十中当时非常缺高中物理教师，我上医学院后，二十中曾让物理教研组的组长洪老师到我家里动员我回学校教书，并说学校答应我，只要我回学校，学校马上分住房给我。在高校恢复高考招生后不久，各高校的夜大及函授也恢复了招生。还在我在医学院上学时，云南大学夜大就开始招收夜大生，这给了我一条获得大学学历的新途径。在这些因素的综合影响下，我向班主任提出我要退学的要求。班主任开始给我做工作，说考取大学不容易，很多人想读大学还因为考不起不能读。所以劝我不要退学。后来，他看我退学的意愿比较坚决，就让我写了一个退学申请，交到省教育局去批。退学申请是在第一学期的下半学期写的，交上去后，很长时间一直没有消息。第一学期结束了，过完暑假，第二个学期已经开学，交上去的申请仍然没有消息。我继续跟班正常学习。直到第二个学期已经过去一半左右的时间，一次我们正在上生物实验课，学校教务处的一位老师到实验教室将我找出去，告诉我，我的退学申请省教育局已经批下来了，同意我的退学要求。退学后，我面临的住房、经济困境马上就可以解决了，但是好不容易才考上的大学就要放弃了，心里不免伤感和遗憾。我在心里暗暗下定决心，一定在今后，不论通过什么方法，要完成大学教育，取得大学学历。同时好好培养下一代，让她代我弥补没有读完医学院的遗憾。接下来的几天，我仍然继续正常上课，只是抽空到教务处办理了退学手续。学校给我开了退学证明，在证明上写清了退学原因及上学期各门功课的考试考查成绩。同时把我的粮户关系转回昆二十中。我回到了考取大学前所在的昆二十中，学校马上安排我教高中二年级的物理课，同时兑现了学校的承诺，在学校内给我分配了住房，我也抽空把家从翠湖小学借住的房子里搬到了二十中分给的住房内。与此同时，我做了两件事：第一，在接到退学通知时，我马上到云南大学报考了云南大学夜大的物理专业；第二，在二十中没有课时，继续坚持到医学院上课，直到第二学期结束。所以，退学后直到该学期期末，我还一直在医学院上课，直到1979年春节前学期结束，只是没有参加第二学期的期末考。我第一次上大学最后就以退学结束了。第二次上大学就在我办完退学手续但仍在医学院上课的1978年11月份，我接到了云南大学夜大物理专业的录取通知书。这是云南大学夜大在文革结束后第一次恢复招生，共招了三个专业，除物理专业外，还有数学专业及汉语言文学专业，是学制为三年的大学专科，所招学生大部分都是没有条件上全日制大学的在职人员，其中在职的中学教师特别多，也有工厂的职工。我有一位夜大的同学，在403厂工作，是一名技术员，文革前1965年考取成都电信工程学院，只上了一年就开始文革，所以在大学没有学多少课程，大学毕业后分到403厂当技术员，这次也报考了云大物理专业，准备补补大学的课程。还有一位冶金工校的数学教师，也是1965年考进大学的大学生，这次也考取了云大夜大的数学专业。我所在的昆二十中也有一些老师报考了云大夜大，但最后只被录取了三名，我被录取在物理专业，另两位语文老师被录取在汉语言文学专业。夜大收费非常低廉，一学期仅收费五元，还免费发放各门课程的教科书。夜大上课主要是在晚上和星期六下午及星期天。到1979年3月份，也就是我从医学院退学半年不到，我女儿出生了。这时，我除了在学校要给学生上课，还要照顾产后的妻子，晚上又要到云大去上课，那种辛苦只有自己知道，一 边工作一边上学，坚持了整整三年，到1981年底，我终于毕业了。三年间，我们学习了高等数学，线性代数，力学，电磁学，热学，光学、原子物理、电子线路等十多门课程。由于这些内容都是我感兴趣和原来基础比较好的，所以除两门的考试成绩为良好外，其余全部为优等。在随后举行的毕业典礼上，我们成绩合格的同学都领到了云南大学的毕业证书。至此，我终于在34岁初步圆了自己的大学梦。不过，遗憾的是只取得了大专学历。三次四次上大学云大取得物理专业专科学历后，我继续在昆二十中教高中物理。1984年，我37岁这年，提升学历的机会来了。这年云南教育学院通过考试招收全日制的本、专科学员。我决定去试一试。同时，我又到昆明工学院招生办报了名。收到教育学院录取通知书后，学校要求我不能全脱产，代一个高二班的物理课。原打算放弃夜大机械专业本科班，不料夜大因为我考了第一名，已指定我临时担任班长，和另外两位同学一起组成临时班委会。这个班委会一直临时了五年半，我在夜大也就当了五年半的班长。好在夜大主要是晚上和星期六及星期天上课，再加上昆工第一学年主要是一些基础课，其中数学课和教育学院的数学课有重叠，从课程来讲，问题不大。就这样，从1984年9月到1986年8月，我同时上了第三所大学和第四所大学。昆工夜大当时收费也是很低的，一年收费50元，还发所有的教科书。每天，早上我要早起，把女儿送入幼儿园后，就得赶快骑车到教育学院上课去。我在二十中代的物理课，主要排在下午我在教育学院没有课的时候。吃过晚饭后，工学院有课时，又得到工学院上课去，那两年真是够我忙的了，星期天基本没有休息时间。不论教育学院还是工学院，他们都不知道我同时在上着两所大学。二十中也只知道我在教育学院上学，并不知道我同时还在昆明工学院夜大也在上着课。先说说在教育学院上的课：由于是数学系数学专业本科，所以在两年的时间里，我们把本科数学专业要学习的课程都上了一遍：这些课程有数学分析、高等代数、复变函数、实变函数和泛函分析、高等几何、微分几何、常微分方程、偏微分方程、初等数论、近世代数、概率与统计等等。另外，微型计算机已经在国内开始使用，学系为此还开了一门计算机程序设计的课，主要学习Basic语言的程序设计。由于是师范类院校，所以所开课程中还有教育学、教育心理学、数学教材教法等课程。教我们的老师，除了教育学院数学系自己的老师外，还从云大聘请了一些老师来给我们授课，例如教数学分析陈老师、教实变函数的陶昆老师、教计算机程序设计的廖鸿志老师等，都是云大数学系聘来的老师。从课程难度来看，显然比工科院校的高等数学的难度难多了。在这里，除了内容多外，理论证明的严谨程度要求比工科院校的高等数学高得多；有些课程相当抽象，例如近世代数，内容中几乎没有什么数字在里面，运算的符号及内容也不是一般的数学符号和一般性的代数符号，而是集合及群的运算。教育学院的同学都是在全省各中学任教多年的数学老师，又是从500多考生中选拔出来的，数学高手很多，使我第一次感到了学习的压力。最后，我以较好的成绩完成学业，顺利毕业了。这里要特别提一提计算机程序设计课，这是一门使我感到非常实用的课程，在学习过程中，发现计算机要解决一个实际问题（比如解线性方程组），只要把解题思路，通过计算机语言写成相应程序，把相关的一些数据输入后，很快就得出结果。我后来对计算机特别感兴趣，就是从这门课的学习开始的。为了能更多的学习到计算机的相关知识，还在教育学院上学期间，1986年1月我又在中国计算机函授学院（地点在安徽合肥）报了名，通过函授学习了两年的计算机课程，并在1987年暑假到成都电讯工程学院进行了面授和实验，这为我后来在一些学校讲授计算机课和参加计算机学会的活动打下了基础。昆明工学院机制专业的课主要安排在晚上和周六及周日，由于周课时较全日制要少，为了能完成本科课程的教学，所以夜大的学制定为五年半。第一学年主要开设一些基础课和技术基础课，主要有高等数学、普通物理、机械制图、英语、理论力学等。随着教学的进行，后续学年的课程越来越多，如线性代数、概率论、材料力学、机械原理、机械另件、金属学及热处理、金属切削机床、机械制造工艺学、测试技术、算法语言、电工学、液压传动、机械振动、机床电气自动控制、控制工程基础、液压伺服系统、机械产品艺术设计、工业噪声技术、成组技术等。开始的数学课与教育学院的数学有重叠，而且比较简单，机械制图、理论力学等我在冶金工校时学过，有基础，所以这些课程都没有问题。其中英语课开了两年，我的英语基础除了在昆明医学院学过一年外，主要就是在昆明工学院学到的，这为我后来到国外能说一点英语打下了一些基础。总之，机械专业的课程都比较具体，不像纯理科的数学要好学一些，第一学年下来，不论是教育学院还是昆明工学院期末考试我都取得了较好成绩，这样坚定了同时上两个大学的信心。同时上两个大学，最大问题出在期末考试的时间冲突上。这样的事曾发生过两次：有一个学期期末考试，在同一天的同一个上午，两个学校的考试时间发生了冲突，教育学院考复变函数，工学院考英语，两场考试相差半个小时，教育学院是 8 点考试，工学院是 8 点半考试，怎么办？因为两所大学都不知道我同时在上两个学校，所以我不能跟学校讲。我考虑先保住教育学院的考试为主，在工学院那边因我担任班长，跟管理我们的老师比较熟，就先给老师打了个招呼，推说考试那天我家里有事，可能会迟到一会。老师让我尽量早点赶来。只要来时，还没有同学交卷出去，我可以进考场考试。结果那天我是先到教育学院考的试，在试场上我尽量加快做题速度，把自己有把握的题先做完，一个小时后，我算了已经完成的题目可能得到的分数，已经超过80分了，我马上交卷。监考老师很吃惊，问我为什么只考了半场就交卷了，我也没有解释，交了卷，骑上自行车就往工学院跑。到了工学院，还没有同学交卷，监考老师让我赶快进考场发了试卷让我考试。这次发生冲突的两场考试，教育学院的复变函数考了80多分，工学院的英语考了79分。在这一次考试的下一个学期末，考试时间又发生了冲突。教育学院考微分方程，工学院还是考英语。这一次，我先在工学院考了半场，然后赶到教育学院考另半场。去到教育学院时，监考老师问为什么迟到那么长时间，我推说忘记今天要考试，后来想起来才赶快赶来的。老师没说什么，让我进考场了。结果这次考下来的结果，两边的考试成绩均超过了80分。两年后，也就是1986年7月，教育学院的学业结束了，我取得了教育学院数学专业的本科毕业证书，这时我已经39岁了。脱产学习结束了，我仍然回到了昆明二十中学。在接下来的三年多时间里，我一面在中学教物理，一面继续在工学院完成学业。到1989年毕业实习时，我由于在中学上班，不能脱产，毕业实习地点我选择了在本地的云南汽车厂（有很多同学是选择了省外的实习地点）。实习完后，进行了毕业设计，最后进行毕业答辩，终于在1989年底以比较好的成绩（我在工学院学习期间曾多次获得优秀学生奖）从昆明工学院毕业了，并取得了工学学士学位。这时我已经42岁，我女儿也10岁了。从1977年恢复高考时，31岁考取昆明医学院，到1981年34岁时从云大夜大物理专业专科毕业，1986年39岁从教育学院数学专业本科毕业，再到1989年42岁时从昆明工学院机制专业本科毕业，经过11年的时间，我终于圆了我的大学梦。后记人生苦短，从1989年最后完成工学院的本科学业到现在，时间又过去了将近30年，我也从青年到中年，现在到了老年。每当回想起自己过去求学的整个经历时，不禁感慨万千。是的，由于1978年从医学院退学，使得我在圆大学梦时走了一条曲折的弯路，至少推迟了三年时间才取得大学本科学历。但是，也正是这样，才使得我在医学院之后，又得以读了三所大学，接触到了更多的专业，学到了更多的知识，认识了更多的同学和朋友，有了更多的经历。后来，我很顺利地评上了高职，我的职业生涯丰富多彩。我曾是昆明市物理学会和计算机学会的会员，我也曾和云南师大的老师合作，利用所学到的计算机知识，跟他们一起编写过师大学生辅修课的教材，在师大计信学院担任过多年的计算机辅修课的教学，在多个单位及昆明市劳动就业局举办的计算机培训班上担任过主讲教师。在退休后，又应聘到上海的莘格高中担任物理教学，得到上海市教委教研室对我教学工作的肯定和表扬。有人说过，人的生命不仅有长度，更有宽度。对于大数人来说，生命的长度是差不多的，但是经历丰富的人，则有着更宽的宽度，他的生命也更有意义。从医学院退学，没有能完成医学院的学业，这确实是我的一大遗憾。好在我的女儿，用她的经历，弥补了我这个遗憾。就在我1977年参加高考20年后的1997年，我从医学院退学第二年出生的女儿高考了，并考上了上海医科大（后并入复旦大学）。数年后，她以优秀成绩从复旦大学毕业，并考取了美国全额奖学金的博士研究生，两年博士后之后，留在美国一家大型跨国药企（GSK）做药物研发工作，并被选进该药企的专家团队。我未读完医学院的遗憾，在我女儿身上完成了。我曾看到一篇文章中说：“我们拚尽全力努力，不是为了别人的看法，只是为了让自己的生命更有意义。”在人生的道路上，我奋斗过，拚博过，这就足够了。谨以此篇回忆纪念恢复高考40周年。写于2017年10月来源： 新三届

北京外国语大学由中华人民共和国教育部直属，位列国家首批“211工程”，入选“985工程，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校 。是中国外国语类高等院校中历史悠久、教授语种最多、办学层次齐全的全国重点大学，被誉为“共和国外交官摇篮”。办学历史：北京外国语大学前身是1941年成立于延安的中国人民抗日军事政治大学三分校俄文大队，后发展为延安外国语学校，建校始隶属于中国共产党领导。1954年，更名为北京外国语学院；1959年，与北京俄语学院合并组建新的北京外国语学院。1994年，正式更名为北京外国语大学。办学规模截至2020年6月，北京外国语大学在北京市海淀区三环路两侧分设东、西两个校区，学校图书馆馆藏纸质中外文图书145万余册，中外文电子图书222万余册；辖33个教学系部，学校开设专业121个，有1个外国语言文学博士后流动站，有18个博士学位授权点，63个硕士学位授权点，4个国家重点学科（含培育学科）；学校现有在职在编教职工1255人，来自44个国家和地区的外籍教师172人，学校普通本科在校生5600人，研究生3100人，学历留学生1600人。院系概况截至2020年6月，覆盖文学、法学、经济学、管理学和工学五个学科。院系专业：英语学院：英语语言文学、翻译国际商学院：国际经济与贸易、金融学、工商管理、会计学、电子商务、信息管理与信息系统俄语学院：俄语语言文学欧洲语言文化学院：波兰语、捷克语、罗马尼亚语、匈牙利语、保加利亚语、阿尔巴尼亚语、瑞典语、意大利语、塞尔维亚语、芬兰语、荷兰语、斯洛伐克语、克罗地亚语、希腊语、挪威语、丹麦语、冰岛语、斯洛文尼亚语、爱沙尼亚语、拉脱维亚语、立陶宛语和马耳他语亚非学院：越南语、老挝语、柬埔寨语、缅甸语、泰语、马来语、印尼语、僧加罗语、韩语、土耳其语、斯瓦希里语、豪萨语、印地语、乌尔都语、希伯来语、波斯语、菲律宾语、索马里语、尼泊尔语高级翻译学院：英汉同传、复语同传（包括法英汉、日英汉、俄英汉、西英汉、朝英汉复语同传）中国语言文学学院：汉语言文学、对外汉语马克思主义学院：科学社会主义与共产主义运动（包含当代中国社会主义和国外社会主义和左翼运动两个专业方向国际关系学院：外交学法学院：法学国际新闻与传播学院：国际新闻与传播德语系：德语语言文学法语系：法语日语系：日语西班牙语、葡萄牙语系：西班牙语、葡萄牙语阿拉伯学院：阿拉伯语海外汉学中心：比较文学与跨文化研究（包含国际文学与文化关系研究、国际中国文化研究和跨文化与翻译研究三个专业方向）艺术研究院：中国传统戏剧对外传播研究计算机系：计算机科学与技术国际组织学院：国际组织人才培养教学建设学校有国家级特色专业11个，国家级实验教学示范中心1个；国家级精品课程4门，北京市市级精品课程6门；教育部非通用语种本科人才培养基地1个。此外英语专业和德语专业部分教师承担的“中国英语本科学生素质调查报告”、“高校英语本科教学调查”和“全国德语教学调研”等教改项目。学科建设学校开设本科专业121个，其中44个专业是全国唯一专业点。学校现有4个国家重点学科（含培育学科），7个北京市重点学科。拥有2个一级学科博士授权点，11个一级学科学术型硕士授权点和8个专业硕士授权点。国家级重点（含培育）学科（4个）：英语语言文学、德语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学（培育）北京市重点学科（7个）：俄语语言文学、阿拉伯语语言文学、日语语言文学、比较文学与跨文化研究、西班牙语语言文学、欧洲语言文学、法语语言文学国家级特色专业（11个）：西班牙语、阿拉伯语、非通用语种群（波兰语、捷克语、罗马尼亚语、匈牙利语、保加利亚语等18个语种）、非通用语种群（僧加罗语、土耳其语、斯瓦西里语、豪萨语、西伯莱语等17个语种）、英语、德语、俄语、日语、法语、新闻学、外交学。合作交流学校与世界上87个国家和地区的441所高校和学术机构签订了校际交流协议，与英国伦敦大学亚非学院、法国国立东方语言文化学院、俄罗斯莫斯科国立语言大学、德国哥廷根大学等国外著名院校建立了实质性的合作关系。学校承办了22所海外孔子学院，位于亚、欧、美17个国家，居国内高校之首。包括德国纽伦堡孔子学院、比利时布鲁塞尔孔子学院、奥地利维也纳大学孔子学院、意大利罗马大学孔子学院、波兰克拉科夫孔子学院、比利时列日孔子学院、美国夏威夷大学孔子学院、德国杜塞尔多夫孔子学院、匈牙利罗兰大学孔子学院、保加利亚索非亚大学孔子学院、捷克帕拉斯基大学孔子学院、德国慕尼黑孔子学院、马来西亚马来亚孔子汉语学院、韩国外国语大学孔子学院、西班牙巴塞罗那孔子学院、俄罗斯莫斯科国立语言大学孔子学院、阿联酋扎耶德大学孔子学院、英国伦敦大学孔子学院、阿尔巴尼亚地拉那大学孔子学院、德国哥廷根大学孔子学院、英国牛津布鲁克斯大学孔子学院、斯里兰卡科伦坡大学孔子学院。