经济日报-中国经济网南昌1月13日综合报道 1月10日上午,江西省十三届人大常委会第十七次会议在南昌闭会。会议表决通过了一批人事任免。 决定任命:徐延彬为江西省生态环境厅厅长;谢一平为江西省商务厅厅长;王水平为江西省卫生健康委员会主任。决定免去:陈小平的江西省生态环境厅厅长职务;刘翠兰的江西省商务厅厅长职务;丁晓群的江西省卫生健康委员会主任职务。徐延彬简历徐延彬,男,汉族,1973年10月出生,中共党员,在职硕士研究生学历。曾任青海省委办公厅综合一处处长,青海省委副秘书长;2015.12 江西省委副秘书长、省委办公厅主任。2019.12 江西省生态环境厅党组书记。2020.01 江西省生态环境厅党组书记、厅长。 谢一平简历 谢一平,男,汉族,1962年9月生,江西奉新人,1985年8月参加工作,中共党员,大学本科毕业,工学硕士。1981.09--1985.08 江西大学物理系半导体物理专业学习1985.08--1987.12 江西省宜春无线电元件厂助工、科长、厂长助理1987.12--1988.05 江西省宜春行署经济协作办干部1988.05--1989.01 江西省九江市广播电视局干部1989.01--1989.07 江西省九江市政府办公室干部1989.07--1990.12 江西省九江市政府办公室秘书(副科级)1990.12--1992.11 江西省九江市政府办公室正科级秘书1992.11--1994.04 江西省九江市政府办公室副处级秘书1994.04--1995.11 江西省九江市委办公室副主任1995.11--1999.05 共青团江西省九江市委书记(1994.09--1996.12华中理工大学管理工程专业学习,获工学硕士学位)1999.05--2002.06 江西省星子县委副书记、县长2002.06--2003.05 江西省九江开放开发区党委书记2003.05--2005.07 江西省九江开放开发区党委书记、管委会主任2005.07--2006.01 江西省九江市委常委、九江开放开发区管委会党委书记、主任(援疆,任江西省援疆干部领队)2006.01--2008.06 江西省九江市委常委(援疆,任新疆克州党委常委、副州长)2008.06--2008.12 江西省九江市委常委(援疆,任新疆克州党委副书记)2008.12--2009.09 江西省九江市委常委2009.09--2009.11 江西省九江市委常委、秘书长(2009.08--2009.10江西省委党校第68期地厅班学习)2009.11--2014.01 江西省鹰潭市委常委、纪委书记2014.01--2016.09 江西省委第四巡视组组长2016.09--2018.03 江西省南昌市委副书记(正厅长级)2018.03--2018.05 江西省九江市委副书记、市政府代市长2018.05--2019.12 江西省九江市委副书记、市政府市长2019.12--2020.01 江西省商务厅党组书记 2020.01-- 江西省商务厅党组书记、厅长。 王水平简历王水平,男,汉族,江西莲花人,1963年8月出生,1993年12月加入中国共产党,1984年8月参加工作,研究生学历,硕士研究生导师。1980.09--1984.08 江西师范大学化学系化学专业学习1984.08--1990.03 南昌陆军学院理化教研室教员(其间:1986.09--1989.01 南开大学元素有机化学研究所有机化学专业学习)1990.03--1991.01 南昌陆军学院理化教研室讲师1991.01--1992.06 南昌陆军学院理化教研室讲师、五星化工厂厂长1992.06--1996.03 南昌陆军学院理化教研室讲师、五星化工玻璃厂厂长1996.03--1996.09 军转待安置1996.09--1996.12 江西省计划委员会工业处干部1996.12--1997.10 江西省计划委员会工业处副主任科员1997.10--2000.12 江西省计划委员会工业处主任科员2000.12--2003.12 江西省发展计划委员会工业经济发展处副处长(其间:2001.09--2003.12 江西省委党校研究生班经济学专业学习;2002.10--2003.01 江西省委党校第21期青干班学习)2003.12--2006.12 江西省发展和改革委员会工业处处长2006.12--2009.01 江西省发展和改革委员会固定资产投资处处长2009.01--2010.06 江西省发展和改革委员会副主任(试用期一年)、党组成员(2008.08--2009.02 江西省对口支援四川省小金县灾后重建现场指挥部副指挥长)2010.06--2011.12 江西省发展和改革委员会副主任、党组成员,江西省对口支援新疆工作办公室常务副主任2011.12--2013.04 江西省政府副秘书长、办公厅党组成员2013.04--2018.03 江西省商务厅厅长、党组书记2018.03--2018.04 宜春市委副书记、市长提名人选2018.04--2018.06 宜春市委副书记、市政府党组书记、市人民政府副市长、 代市长2018.06--2019.12 宜春市委副书记、市政府党组书记、市长2019.12--2020.01 江西省卫生健康委员会党组书记2020.01 江西省卫生健康委员会党组书记、厅长。陈小平简历 陈小平,男,汉族,1963年7月出生,江西莲花人,1981年8月参加工作,1983年10月加入中国共产党,中央党校经济管理专业毕业,中央党校大学学历。1979.09--1981.08 江西省永新师范学校学习1981.08--1984.02 江西省安福县横龙公社团委副书记1984.02--1986.08 江西省安福县委组织部干部(其间:1984.07--1986.09脱产在江西省委党校马列专业学习)1986.08--1988.11 江西省安福县委组织部干事1988.11--1992.11 江西省安福县纪委常委、办公室主任1992.11--1995.07 江西省安福县纪委副书记1995.07--1997.11 江西省安福县委办公室主任1997.11--2000.08 江西省泰和县委常委、县纪委书记2000.08--2006.11 江西省吉安市纪委副书记、监察局局长(1998.09--2000.12中央党校函授学院经济管理专业学习;1999.09--2001.07 江西师范大学“三沟通”汉语文学专业本科自考;2000.09--2002.07中国社科院研究生院经济法学专业学习)2006.11--2009.11 江西省抚州市委常委、市纪委书记2009.11--2011.10 江西省赣州市委常委、市纪委书记2011.10--2017.03 江西省纪委副书记2017.03—2018.11 江西省环境保护厅党组书记、厅长2018.11—2019.09 江西省生态环境厅党组书记、厅长2019.09—2019.12 江西省副省长,江西省生态环境厅党组书记2019.12—2020.01 江西省副省长,江西省生态环境厅党组书记、厅长2020.01 江西省副省长。刘翠兰简历刘翠兰,女,汉族,江西石城县人,中共党员,中央党校在职研究生学历。 历任共青团江西省石城县委副书记、书记,江西省石城县丰山乡党委书记,江西省大余县委常委、组织部长,共青团江西省赣州地委书记,江西省大余县委副书记、县长,陕西省妇女联合会党组成员、副主席,江西省上饶市人民政府副市长,江西省对外贸易经济合作厅党组成员、副厅长,江西商务厅党组成员、副厅长。 2013年4月任江西省商务厅党组成员、副厅长、中国国际贸易促进委员会江西省分会会长。 2018年10月任江西省商务厅党组书记、副厅长、省贸促会会长。 2018年11月至2020年1月任江西省商务厅党组书记、厅长、省贸促会会长。丁晓群简历丁晓群,男,汉族,籍贯:江西丰城,出生地:江西铅山,1960年7月出生,中共党员,大学学历,公共管理硕士。曾为江西省铅山县五都公社林场知青;下基层锻炼为江西玉山县童坊中心卫生院党支部副书记;历任江西上饶地区医院党委办公室干部;江西省上饶地委组织部干事、副科长、科长、机关党支部书记;江西省上饶地区三清山管理局党组副书记、副局长(主持工作);江西省三清山风景名胜区(旅游经济开发区)党委书记、管委会主任;江西省旅游局党组成员、副局长(期间参加了中国社会科学院法学系经济法专业研究生课程班学习、中央党校选调生班学习、北京大学和国家行政学院公共管理硕士班学习);江西省卫生厅党组成员、副厅长;江西省委副秘书长、省委省政府接待办公室主任,江西省第十三届纪委委员。2015.07--2017.01 江西省旅游发展委员会党组书记、主任。2017.01--2017.03 江西省卫生计生委党组书记、提名为省卫生计生委主任人选。2017.03--2018.11 江西省卫生和计划生育委员会党组书记、主任。2018.11--2019.12 江西省卫生健康委员会党组书记、主任。2019.12--2020.01江西省卫生健康委员会主任。来源:经济日报-中国经济网
近年来,考研的热度逐年上升,也涌现出一大批热门的考研专业,其中汉语国际教育专硕成为各个教育类专业中最受考生青睐的专业硕士。汉语国际教育硕士是什么?汉语国际教育硕士(英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。),旨在培养能够适应汉语国际推广工作,胜任汉语作为第二语言、外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。汉语国际教育是随着中国国力迅速提升,为满足汉语国际传播应运而生的一个新兴学科,于2008年设立。学科前身为20世纪80年代设立的“对外汉语教学”。2008年国务院学位委员会批准正式设立“汉语国际教育硕士”专业学位,2012年设立“汉语国际教育”本科专业(前身为2003年设立的“对外汉语教学”本科专业)。汉语国际教育本科归属于中国语言文学学科,专业硕士学位则归属于教育学学科。新中国建立以来,我国便开始接收少量来自国外的留学生来中国学习汉语,改革开放后,随着国家开放的需要,开始招收大量国外留学生,在国外学习和宣传汉语和中国文化,让汉语走出去!仅仅靠留学生回国后宣传汉语和中国文化影响力远远不够,于是中国国家汉语国际推广领导小组办公室为了在世界各地推广汉语和传播中国文化开始在国外设立孔子学院,2004年全球首家孔子学院在韩国首尔正式设立。经过十余年的发展,中国已在140个国家和地区建立511所孔子学院和1073个中小学孔子课堂;现有注册学员210万人,中外专兼职教师4.6万人。尤其是近几年随着“一带一路”建设的推进,孔子学院也在沿线50余个国家建立,汉语国际教育进入飞速发展的新阶段。考汉硕的就业途径有哪些?一、国外孔子学院。研究生可以去欧美国家或亚非国家当孔院志愿者(根据学校不同划分)。一个地方的任期最多三年,艰苦地区第二年会有艰苦补助,例如非洲,其他地方补助不一样,欧美国家多一些,亚非国家少一些。当志愿者的话,汉办加孔院都会给工资(8K左右),但比起公派的教师工资还是差很多。汉语教师志愿者留任两年加硕士学历的话有机会转公派教师,可以在志愿者期间考取《国际汉语教师资格证》《汉语考试总监考》等资格证书,毕竟孔院的志愿者是有年限限制的,三年后面临就业的抉择,成为公派老师是符合专业最理想化的职业(但随着该专业的毕业生的逐年增多,竞争压力很大,而且以后面临远离家乡亲人等问题)。选择在国外读研修双学位,可以选择去美国或欧洲研修,研究方向基本上是教育学或者是东亚文化研究。读完之后可以选择留在美国找工作,拿H1B签证(可以在美国工作三年,然后可以再延长三年),然后转绿卡。去国外的汉语教育机构,工资待遇很不错,但也同时面临着远离家乡等问题。二、国内进高校。目前硕士进本科高校,也只能是编制外的辅导员岗位。教师的话基本别想了。三本大专可能会要硕士做老师,但是绝对不会给你编制。考小中高教师。可以考北上广或省会城市的在编老师,或者拿着硕士的学历和一张教师资格证基本去县城换取一年三个月带薪休假的事业编,工作安稳。去培训机构教汉语。目前中国有大量的外资企业和外资员工,汉语培训成为一大热门行业,在大城市的汉语培训机构里面也是急需汉硕的人才,工资待遇都不低。进外企、国企等。如果有的用人单位写的要中国语言文学类,或者汉语言文学类,都可以去试一下。国省考、事业编等。2017年国考,首次把汉语国际教育硕士专业目录加进了国考的专业目录里,教育学大类。而在事业单位和省考上,有些省份的考试目录中没有汉硕,会被用人单位误解,产生偏见。有机会的话,还是可以去考一下。考汉硕真的可以去国外教书吗?这个答案要看自己的选择,汉硕有非常多的出国机会,你可以选择参加汉办志愿者,向着公派教师努力,或者去应聘国内外的汉语培训机构等,是都可以去国外教书的。当然这样的选择,会有一些难以解决的问题,但选择为梦想拼搏,不要给人生留下遗憾,恐怕是最好的决定。以上是小编为大家整理的“汉语国际教育专业就业分析和专业背景”,希望想报考汉硕的小伙伴加油努力,争取全都考上!如果你身边也有考汉语国际教育研究生的小伙伴,动动你可爱的小拇指,转给TA看吧,也许你的这个小动作能帮TA很大忙哦!对啦,如果喜欢这篇文章的小伙伴,顺手点个赞呗~
外国语言文学专业下包含很多语言的专业方向可以选择。例如英语语言文学系,日语语言文学系。一些具有外语天赋的人员,可以通过外国语言文学在职研究生,来提高外语水平,对于日后就业可以多一些选择方向。很多有意报名的人员,对于外国语言文学在职研究生的报考流程等事项不太了解。下文就详细解读该专业在职研究生报考流程。 外国语言文学报考流程1、本专业以同力申硕进行招生,满足大专学历的人员,即可在本站报名参加课程班学习。2、课程班学习完毕,院校会自行出题,考察学员外国语言文学专业知识的掌握程度。测试通过人员可以获得结业证书。3、具有本科学历学士学位的人员,可以向院校提出学位申请。4、申请成功的学员,可在3月份登录学位网,进行申硕报名,报名通过后则在5月参加申硕考试。5、申硕考试内容为学科综合、外语水平,两门科目只要考到60分就算及格。申硕考试共有四次机会,第一次考试,考过的科目成绩会被保留,学员只需在来年补考未过的科目。6、考试通过后,要在接下来的一年里,准备撰写论文并且提交,答辩时限为半年,完成答辩后才可以获得由校方颁发的硕士学位证书。综上所述六步流程,即为外国语言文学在职研究生报考流程,注意在报名时,要确保符合招生条件,再去报名,以免日后出现不必要的麻烦。
目前,文学专业受到了很多在职人士的关注,很多同学想知道有文学在职研究生吗?那么,2020在职研究生有文学专业吗?2020在职研究生是有文学专业的。招生院校2020在职研究生招生院校有中国人民大学、中国社科院、中国传媒大学、山东大学、上海财经大学、对外经济贸易大学等。同学们可以点击下方小程序查看招生简章!招生方式2020在职研究生招生方式为同等学力申硕,同等学力申硕是免试入学,同学们无需参加入学考试,只要满足条件即可参加课程学习,后期参加申硕考试获得学位证书。报考条件满足本科有学士学位及以上学历。学制学费文学在职研究生学制一般在1-2年之间,学费在1-5万之间。以上就是小编为同学们整理的2020在职研究生文学专业相关内容。同学们可以点击下方链接查看更多文章!2020国际贸易在职研究生招生情况吉林大学护理学在职研究生值得报考吗?
相信大家都看过《中国诗词大会》这个节目,唤醒我重新学习古诗词的欲望。温故知新,那些久远的东西本以为离今天的生活很远,其实,细细体会,依然能陶冶情操,诗词是中华文化不可缺少的组成部分。举几个例子:当你想要向中意人表白时…你应该想到的是:玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知而不是:嘿,美铝,要不要咱俩谈个恋爱?当你因别人的言语感到愤怒时…你应该想到的是:朱门酒肉臭,路有冻死骨而不是:老铁,扎心了当你想到离别的时候…你应该想到的是:挥手自兹去,萧萧班马鸣而不是:皮皮虾,我们走!当你看到夕阳余晖…你应该想到的是:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色而不是:卧槽,好多鸟,好好看,真好看…当被炒鱿鱼的时候…你应该想到的是:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人而不是:此处不留爷,必有留爷处….当你想要夸美女时…你应该想到的是:指如削葱根,口如含朱丹,纤纤作细步,精妙世无双。而不是:咦,妮儿你长得怪得劲嘞。当你心情低落的时候…你应该想到的是:风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。而不是:蓝瘦,香菇,本来今颠高高兴兴。如果现在想学诗词,想多修一个文学类专业,让我第一个想到的就是汉语言文学专业。而且一直以来,汉语言文学专业在文科生中比较受追捧,成为许多爱好文学考生的首选。01什么是汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。其实,简单来说,就是我们通常讲的中文专业。可适宜在党政机关,包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。02汉语言文学专业主要学习哪些内容?就目前我国高校汉语言专业的分布来看,大致可分为师范类和非师范类两大类。它们在培养方式和方向上有所不同,但专业课程上是相近的,主要有文学概论、语言学概论、美学、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学、中国古代文学论、外国文学、古代汉语、现代汉语、民间文学概论、写作等。师范类汉语言文学专业在实践教学环节中,更重视教师职业素养的培育和教学能力训练。近年来,针对学生毕业后大多从事与文字处理有关的工作这一客观现实,很多学校的汉语言文学专业纷纷开设了中文信息处理方面的课程,使学生掌握办公自动化方面必需的技能。通过专业学习,不但可以丰富相关知识,打下良好的理论基础,而且可以培养分析问题和解决问题的能力,提高写作水平,使之在文字工作方面能得心应手。03汉语言文学专业考些什么?在自考中,汉语言文学专业学习的科目是相对较少的,大致是11—13科,专科一年有2次考试,本科一年有3次考试,一般大专1.5年到2年、本科1.5年便可以通过所有考试科目。同时,汉语言文学专业也是免考数学和英语的,这也是这个专业这么受欢迎的原因,如果觉得自己数学英语基础薄弱的同学,也是可以直接选择这个专业。专科·主要课程:文学概论(一)(00529)|中国现代文学作品选(00530)|中国当代文学作品选(一)(00532)| 中国古代文学作品选(二)(00533)| 中学教育学(11485)|古代汉语(一)(11494)| 基础写作(11350)本科·主要课程:中国古代文学史(一)(00538)|外国文学史(00540)| 语言学概论(00541)| 美学(00037)| 现代汉语语法研究(00821)注意:拿证时间仅供参考,具体拿证时间与各省的考试考试科目相关。同个专业在不同的省份,考试的科目数和科目要求会有不同的情况。04与汉语言文学相近的专业中国语言文学类包含了汉语言文学、汉语言、汉语国际教育(原对外汉语专业)、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学等7个专业。在本科阶段中,一般招收的专业以汉语言文学、汉语国际教育为主。汉语言文学专业考研方向主要为:比较文学与世界文学、中国少数民族语言文学、中国现当代文学、中国古代文学、中国古典文献学、汉语言文字学、语言学及应用语言学、文艺学等。05汉语言文学专业就业方向编辑做编辑岗位也分为很多种,不同的编辑会有不同的要求。如在报社或者新闻网站,需要有很强的新闻写作能力,善于把握社会舆论大方向,实时关注新闻热点,及时迅速撰稿完毕并发布出来。还有类编辑岗位是在杂志社或出版社担任文学类编辑,主要的工作就是对书籍的编辑和排班,要有一定的审美,具有耐心和细心。文案策划主要侧重于策划能力,要求具有创意、脑洞大、思维活跃,乐于接受新鲜事物。此外,也包括一些为营销行为撰写软文。教师老师是一个人基础教育的启蒙者,在社会上,人们对老师的接受度较高。“师者,传道受业解惑者也。”只有具备丰富的专业知识,才能站在讲台上传递信息。汉语言文学本科阶段有开设教育方向,所以若你想当一名教师,那么这个专业为首选。公务员作为社会认可度最高和最受人尊敬的职业,公务员妥妥的是大多数人首选的工作。身为汉语言文学专业的人才,在报考公务员时有巨大的优势,尤其是公文写作这一块,因为在政府机关工作,卓越的公文写作能力是不可或缺的。文员和行政助理基本这类工作比较轻松,负责的是一节公司相关公文写作及管理,日常工作也是写写写,适合一些萌妹子从事该岗位。记者做一位合格的记者,需要很高的语言概括能力和新闻敏感度。很多重大事件的发生会很突然,这就需要记者能够及时迅速的赶到事发地,将事件在第一时间内传达给大众,经常要熬夜赶稿子出来,所以它是一个很锻炼人能力的职业。作家如果你有一个作家梦,那汉语言文学真的是你最佳的选择,能够为你打下牢固的文学素养,妙笔生花,不是没有可能。但是学姐要提醒大家,若下定决心当一名作家的话,要考虑一下自己的生计问题,毕竟是一个前期高付出后期慢回报的职业。06汉语言文学专业就业前景近年来,汉语言文学毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等,从事的职业有新闻记者、各类编辑、教师、文员秘书、行政助理、文案策划、宣传人员和管理人员等,就业范围比较多元化。尤其伴随着新媒体的发展,汉语言文学专业毕业生也可以从事新媒体的策划、撰稿、文案等工作。如果对中文专业有浓厚的兴趣,希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作,选择攻读硕士乃至博士是必要的。非师范生也可通过考取教师资格证成为教师。根据北京大学2017年就业质量报告,2017年中国语言文学系就业率达96.88%,96名本科毕业生中,19人选择出国深造,57人国内升学,13人签约就业,4人灵活就业。如果打算本科毕业后直接就业,可以考虑在大学阶段选修一些实务课程,如应用写作、秘书学、公共关系等,还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程,成为复合型人才。07自己是否适合学习汉语言文学专业?有些人听到汉语言文学专业,属于文科类,觉得是比较偏向女性专业。但其实专业不分男女,汉语言文学专业更能增加人文修养,培养提高自身写作能力跟思考能力。首先,兴趣是最好的老师,如果你本身是文学爱好者,喜欢看书,对文学感兴趣,目前已经从事或以后打算从事文职类,文学教育类等工作,那这个专业是跟你工作是对口匹配的。如果想快速取证,汉语言文学考试难度低、考试科目少,免考数学英语,是个很不错的选择。最后,小智想说,自考汉语言文学专业,除了拿到毕业证书之外,学习文学,也是有很多别人享受不到的东西的。比如:你可以看到那茫茫白雾中望穿秋水的伊人,可以听见李白仰天大笑出门去的豪迈,可以体会到苏东坡对妻子十年生死两茫茫的念念不忘,可以感受到席慕容的至善纯情与恬静从容.....改变从一点一滴开始
工作5年了,汉语国际教育专硕毕业的我,经常会遇到一些很尬的问题。同事:哎,你是研究生吧?我:嗯……严格来说是硕士研究生。同事:很厉害啊!你是学什么专业的?我:汉语国际教育。同事:哦,学汉语的,汉语有什么好学?这就是中文系的吧?我:……不,是汉语——国际——教育,就是教老外汉语,属于语言学的分支,虽然获得的学位属于教育硕士。同事:教育,不是应该算教育学的吗?我:……有交叉的课程。同事:那你教老外,英文一定很好吧?帮我看下这句英文怎么翻。我:……首先,我们专业学的是怎样用汉语教汉语……其次,你刚才的句子里有一个“偏误”:你可以说“英语”很好,因为在表达中英语能指代语言能力;但不能说“英文”很好,因为英文特指这种语言的文字,或者是我国东南某地区的某个人名。你刚刚的话属于典型的“误用”类型的错误。同事:???……好了,玩归玩,闹归闹,别拿前途开玩笑。今天大锤老师就跟大家分享一下,关于汉语国际教育硕士的真实内幕。Q1:汉语国际教育专业硕士到底值不值得考?有人在知乎上问:「汉语国际教育专业到底是学什么的?就业前景如何?」回答里有人吹,有人黑;有人建议考研,有人建议压根儿就别去报。看到的同学一定很纠结,到底要不要考。最纠结的大概是那些已经报考了汉硕,并且笔试成绩感觉不错,对通过复试也很有信心,偏偏这时候看到不建议报考的答案的同学——这感觉就像在沙漠里上厕所,结果上到一半发现自己没带纸。对此,大锤老师建议:不要纠结!因为你纠结也改变不了啥俗话说得好,来都来了……目前全国有151所高校招收汉语国际教育硕士。这个专业开设的历史很短,从对外汉语起算,也就13年的历史。而汉语国际教育专业更是几年前才更名和转变的。有人说:对外汉语和汉语国际教育有区别吗?是一回事吗?本质上是一回事,但细节上又不是一回事。对外汉语偏重的是汉语本体研究,结合一定的教学法来进行教学;而汉语国际教育则更注重教学法、教学技能、课堂管理等教学实战方面的能力培养,对汉语本体的研究能力要求相对对外汉语而言要弱化一些。而汉语国际教育硕士的开设,源于国家汉办对汉语教师的大批量需求——需要的是实战型人才。因此,汉语国际教育硕士在创立之初便被划分为了专业硕士。也因其应汉办而生,所以最对口的就业方向就是从事汉语教学工作。然而真正的现状是,大部分汉语国际教育专业硕士毕业后便不再从事汉语教育工作——这种情况主要是工资原因以及职业天花板所带来的。2018年,本专业应届硕士毕业生在一线城市从事汉语教育工作的,薪资基本上在6-10k之间,绝大部分约7-8k;二三线城市基本为5-6k,属于文科硕士应届生的平均薪资。但纯汉语教师在国内的成长空间有限。进入中小学国际部成为多数继续在本专业发展的人所向往的选择。就发展空间和薪酬待遇而言,知名私立学校国际部>重点公立学校国际部>普通私立学校国际部>普通公立学校国际部。整体上,本专业硕士毕业生的就业方向主要集中在了:机构教学、中小学教育、外企、公务员等,仅少部分人选择留校、成为汉办专职外派教师或继续读博。不过近些年互联网的兴盛,诞生了很多互联网+汉语的公司,也给了本专业硕士更多的选择机会——毕竟互联网企业更有挑战性与突破性,也是本专业人群走向另一个职业路线的基石。业内比较知名的小如老师、元任汉语的扛把子烨子老师、漫中文创始人小窦老师等,走的都是“专业+X”路线(+编程,+新媒体,+产品经理)。因此,如果选择体制外就业或创业,本科具备其他专业背景,硕士考取汉硕,将会在未来的职业发展道路上更有竞争力。Q2:汉硕考的是什么?考任何专业的硕研都分初试和复试。汉硕的初试科目是:公共课:政治、外语(英语一或其他外语)业务课:汉语基础、汉语国际教育基础1)政治。作为大部分专业考研科目中巍然不动的大山,全国都一样,重点需要关注的是当年或近2年的国家热点事件。2)外语。选英语一的同学,恭喜大家喜提比大学英语六级还难的科目[doge];有同学说我能不能不选英语,我有其他语言背景,选别的行不行?当然可以!只要你有信心,并且目标院校招生简章中允许你在报考时选其他外语即可。并且,因为汉硕专业一般要出国任教,所以如果你具备小语种能力,那么在选校的时候最好选择能用得上你的小语种的学校。什么意思呢?开设汉硕专业的高校在海外都有合作孔院,如果你会韩语,那么选择在韩国有孔子学院的高校,你就会有优势。在复试中,你与他人成绩相当的情况下,有更高的概率PK掉你的竞争对手。3)汉语基础。这门课考的是学生对汉语言本体知识的掌握。如果是跨考的同学,那么这门课会是一个小软肋——它所考察的知识点是常识+汉语言专业知识的领域。范围一般包括了汉语基础知识、汉语应用、汉语语言分析三个方面。从语音、词汇、语法三个维度,加上汉字书写等多方面考察同学们对汉语本体知识的掌握。4)汉语国际教育基础。这门相对非文科的学生而言,就是一个大软肋了。它考察的是考生的跨文化交际能力、汉语教学能力和理解与表达能力。既有教育学的知识,也有心理学的知识,还要具备中外文化的基础知识、优秀的理解力和较好的书面表达能力。如果你平时连话都说不利索、作文都不会写,那么在这门科目上需要花大工夫。复试阶段,又分为笔试和面试。复试一般由学校自己命题。笔试考察的基本也是你在初试阶段没怎么考到、但又属于考试大纲的知识:有考古代汉语的,有考现代汉语的,有考语法分析的,有考偏误案例的,也有考英语的……而面试部分则更多侧重于个人规划、形象谈吐、英语口语,专业知识反而是起到辅助的作用。简单说,是看你是否具备成为专业的汉语教师的潜质。Q3:汉硕学的是什么?有同学在网上diss说,汉语国际教育学的东西很杂,感觉啥都没学透。其实每个专业都差不多。本科阶段是打基础的阶段,所有学校教给你的,都是这个专业的基本常识。真正要达到比较专业的知识水平,掌握一定的研究能力,是在研究生阶段。到了汉硕这个阶段,基本上课程体系分为4个部分:汉语方面知识的深化(包括语言学、文字学、音韵学等)、教学技能的训练(包括案例研究、教育心理、二语习得、专业英语等)、中国文化知识与技能的深化(武术、文化传统、经典哲学、中华美食等),以及课堂观摩与实践课程(汉办外派也好、国内实习也好,都是实践课程)。Q4:你的同学来自哪里?从《中国教育在线》的大数据分析看,绝大部分专业都是类似的情况:超过50%的考研党来自双非一本和普通二本。这也就意味着在研究生阶段,你的同学构成相比本科会更加多样化。毕竟考研是第二次“鲤鱼跃龙门”的机会,并且相对于高考,它的难度要小很多(金融硕士、法律硕士这种的除外)。你可能会在课堂上发现,有些东西你已经学过了,而其他同学完全是一脸懵X;也可能他们学过的,你却完全是从零开始。每个本科院校的培养方案都有差异,对于考上研究生的同学来说,这既是一个互相学习的机会,也是为将来踏上职场做准备——你永远不知道你的工作伙伴会有什么样的背景,有哪些能力。端正心态,求同存异,向优秀者学习他人所长,你的学业与事业之路才会更加通畅。Q5:汉硕专业的前景在哪儿?我们得承认,汉硕毕业生的确存在着就业面过窄的问题。但这并不是专业的锅。(汉硕:这锅我不背)到了研究生阶段,对自己的未来还没有一个较为明确的规划,盲从,无计划,没有锻炼自己的能力而只满足于眼前的现状;还有一些所谓的“喜欢这个专业就来读了”,很纯粹,却略显迷茫。这种情况下,要么家里有矿,要么就业的时候有路子,否则好工作抢不过别人也实属正常。尽管我们没有内视能力,然而在遭遇挫折的时候只找外部原因,为自己开脱,就会像一个长不大的孩子,永远在责怪长辈为什么没有手把手教自己该怎么做、下一步怎么走。精神上的“啃老”是最可怕的。其实在报考这个专业的时候,就要认识专业、认识院校、认识自己、认识时代风向,才是你第一步要做的事。汉硕这个专业所带给学生最有价值的,是异文化适应力、问题分析能力和解决问题的能力。专业知识长久不用会遗忘,但能力掌握了却能走遍天下。近两年,各行各业几乎都进入了寒冬阶段,裁员的消息层出不穷。好工作难找、创业难融资、考公竞争愈发激烈……越是在这样日益恶劣的就业环境下,越要提前规划好自己3年、5年的行进路线。在讨论一个专业的前景的时候,我们不能把目光局限在专业这一条路上,而要对社会现状做一定的分析,结合这个专业所能带来的资源,再考虑自己的个人志趣,才能找到自己的机会。对中国来说,目前有一个不错的机会,便是越来越国际化的市场环境。中国的“一带一路”倡议是一个非常牛叉的策略。在中外交流的过程中,大到经济沟通、货币流通、政策沟通,小到中外企业间人与人的沟通协作、项目往来,都需要跨文化交际、需要解决一个个因文化或政策差异带来的问题。这是汉语国际教育所能够为学生塑造的能力。目前,国家汉办也在调整自身的战略定位。中国已经不再需要以过往的方式来让国际社会人士自己、认可自己,未来汉硕专业,也必将迎来较大的改革。甚至很有可能会往“汉语+”的方向发展。所以,在选择职业方向的时候,完全可以将眼光放得长远一些。在自我提高方面,多关注自身能力框架的搭建和磨练,才有机会在更广阔的平台上寻找到自己的职业方向和事业。有任何关于考研相关的问题都可以在下方或在下方关注我们来询问我哦~
教育部2017年学位授权审核结果公示已出,公示期为2018年1月8日—1月19日。37所大学(科研院所)预新增汉语国际教育硕士学位(专业学位)。截至目前,中国大陆汉语国际教育硕士学位(专业学位)授权点共计147个。2017年新增硕士学位授权点(新增专业学位授权点):专业学位类别代码及名称0453 汉语国际教育单位代码及名称10034 中央财经大学10060 天津理工大学10078 华北水利水电大学10081 华北理工大学10082 河北科技大学10173 东北财经大学10184 延边大学10254 上海海事大学10300 南京信息工程大学10336 杭州电子科技大学10337 浙江工业大学10346 杭州师范大学10349 绍兴文理学院10351 温州大学10356 中国计量大学10427 济南大学10456 山东财经大学10477 信阳师范学院10513 湖北师范大学10524 中南民族大学10590 深圳大学10603 广西师范学院10618 重庆交通大学10621 成都信息工程大学10651 西南财经大学10671 贵州财经大学10674 昆明理工大学10710 长安大学10716 陕西中医药大学10720 陕西理工大学10766 新疆财经大学11075 三峡大学11318 江西科技师范大学11482 浙江财经大学11646 宁波大学11726 长春大学80201 中国社会科学院研究生院截止2017年汉语国际教育专业学位研究生培养院校名单第一批24所:北京大学中国人民大学北京师范大学首都师范大学北京外国语大学北京语言大学南开大学吉林大学东北师范大学黑龙江大学复旦大学华东师范大学上海外国语大学南京大学南京师范大学浙江大学山东大学武汉大学华中科技大学华中师范大学中山大学暨南大学四川大学云南师范大学 第二批39所:中国传媒大学中央民族大学天津师范大学河北大学河北师范大学内蒙古师范大学辽宁大学辽宁师范大学大连外国语学院上海师范大学苏州大学浙江师范大学安徽师范大学厦门大学福建师范大学江西师范大学山东师范大学曲阜师范大学郑州大学河南大学湖北大学湖南师范大学华南师范大学广西大学广西师范大学广西民族大学重庆大学西南大学四川师范大学云南大学西北大学陕西师范大学西安外国语大学兰州大学西北师范大学新疆大学新疆师范大学青岛大学广东外语外贸大学 第三批19所:清华大学(后主动提出放弃授权)沈阳师范大学渤海大学吉林师范大学哈尔滨师范大学上海交通大学上海大学江苏师范大学扬州大学安徽大学南昌大学鲁东大学河南师范大学湖南大学山西大学中南大学(后主动提出放弃授权)广州大学重庆师范大学云南民族大学 第四批1所:安阳师范学院 第五批25所:北京第二外国语学院天津中医药大学天津外国语大学沈阳大学浙江科技学院烟台大学河南理工大学湖北工业大学海南师范大学四川外语学院西南科技大学贵州大学西安建筑科技大学西安石油大学兰州交通大学 北京理工大学华侨大学 对外经济贸易大学上海财经大学 东南大学西南交通大学 中国石油大学同济大学 中国海洋大学吉林华桥外国语学院 2015年调整增列1所:江苏大学 2016年调整增列3所:天津大学 燕山大学大连理工大学
嗨,这里是考汉硕汉硕里要背的东西也太多了吧?中国文化,外国文化还有那么多名词解释文学类的考研也太难了吧?跨专业400+的学姐为你分享【背书经验】,如何聪明的背诵!同学,你是不是在被这样的问题所困扰?1.【突然热血沸腾】我今天一定要背他个20页!!!第二天…师傅我坚持不住啦…2.【退堂鼓一级演奏家】我今天一定要一直背下去,我一定会坚持住的!背着背着…诶这个字怎么读手机查一下,诶我idol怎么了?!!!呜呜呜!我家房子塌了!!看不下去书了TAT!!吃瓜是我考研的一大阻力!3.【拖延症晚期】我今天一定要背书!!啊,稍等一会,我看完这个电视哎呦,10:15就背等15分钟,什么?现在10:18了?那凑个整10:30吧…诶怎么黑天了…所有的一项项本该按你的计划1个月或者2个月完成的事,结果变成了考前不会求蒙的全对。所以今天,我来给大家说说,汉硕考研如何聪明的背书!!我们今天说的是聪明的背书,所以,以聪明作为开始,何谓聪明背书?首先就是,我们得知道背什么!得背出效率,不能背了一大本书结果考的只有10分。在我们汉硕这个专业,鲁迅有一句说的好,要想让知识进入你的心,要先让它进你的胃。首先你在选择院校的时候就要看好,这个学校的参考书,是不是复合你的口味,在图书馆翻翻看看。然后最重要的就来了,你用学校的历年真题研究下,重点,考点,每个科目多少分,然后再针对性的背诵。找到重点了,要如何背诵呢?对于我们汉硕的专业来说,有2种题型,第一种,中国文化外国文化或者现汉一部分基础的填空题,直接问你,四书五经,四书都有什么?这种我们就一种方式,硬背就完了!还有一部分比如现代汉语,你学会了补语的类型,它一般不会直接考你,而是给你一句话,问你这是什么类型的补语?经常有学妹想要问我找到类似考汉硕中国文化填空题那种一个填空题可以背完全书的《现汉》填空题,现汉有些可以,但是大部分都是要会!用!啊!所以这类的题不光是要会背,还要懂得更深入,要知道如何使用。而且现在越来越多的学校更倾向于考察这种有衍生意义的题了。那么针对这两种内容该如何背诵呢?/死记硬背型/1.针对于填空题或选择题比较多的这种,之前学姐推荐的把知识挖空是一种很好的办法,具体操作→[《中国文化要略》第四版挖空+背诵],相对于直接硬背,这种更趣味性的办法,会让记忆的压力更小。2.需要死记硬背的大题。首先这种知识点我们要理解,你完整的背诵之前,认真读一下,看看是不是真正领会到这个知识点了,在你懂的基础上,再记忆关键词,然后多多重复,形成肌肉记忆。老师我记性不好,是祖传的,我爸爸记忆就不好,我背背就忘。就不提医学法学那些可怜的孩子了,就咱们汉硕这背诵量,跟记忆力没啥关系,更别提遗传这么高级的东西了,记不住,就是懒,你重复的太少了。/灵活的题型/1.全书通读,这个是在给复习考研的学生建议的文章里说到的,先自己读自己理解一遍,然后刷题。在刷练习题的过程中,你一定会遇到很多不会的,你也会发现,诶?这个知识点还能这么出题?然后把不会的标记在书上,可以用铅笔,将来会的可以擦掉不影响以后看书。这样一遍之后,你应该可以记住40-50%的知识了。2.再来就是思维导图,在冲刺期帮助大家复习我就给学姐建议给大家准备思维导图→[冲刺期的知识脉络复习|带你拾起一段【现代汉语】的回忆]。但是初期的思维导图和冲刺期稍微不同,在刚开始的学习中,你自己制作思维导图,争取建立一个知识系统,大家经常大面积广撒网背了很多细碎的知识点,最后全忘了。思维导图可以将你的知识点都连接起来,你可以在初期细化到三级标题,可以细致些,而冲刺期的思维导图可以更简练,但是关联可以更多,你可以试着将学过的知识都试着找到其中的联系。找时间自己回忆知识间的关系,形成记忆。这样的背诵,基本上可以一背,背一章甚至一个单元。知道背书方法,如何养成背书习惯呢?强化冲刺期的同学你们的时间更少,更珍贵,没有那么长的时间为养成一个习惯来做长期准备和过度,这个时候的你是专注认真的,那么推荐你用碎片时间来记忆,比如食堂,比如路上,在嘈杂的环境里如果你还能背诵还能记忆出知识点,那么如此专注于此的你,对这个知识点的印象会更深。找到适合你的背诵方式,有些人喜欢在户外或者没人的走廊,大声读,有些人喜欢岁岁念嘟嘟囔的背,有些人喜欢默背。换一种背诵方式,你试试哪种更适合你。重复+复盘,大家一般第一天背诵,第二天会复习,咱们现在也没有时间搞什么艾宾浩斯遗忘曲线了,但是也一定要记得,5天或者一周做一个复盘。初期复习/想养成读熟背书习惯 的同学最近看了一本《微习惯》下面是百度百科关于这本书的简介简单说来,养成一个可以改变你行为的习惯对于我们来说,并不简单。每个人都有惰性,克服我们的天性是一个并不容易的事,而这本书就是告诉我们利用天性而不是对抗天性。按这种道理,我们如果想要养成一个持续的长久的背诵习惯,首先为了让这个计划长久,我们可以降低标准。对于初期复习的孩子,坚持比效率更重要,我们不一定要第一次就背50个知识点,可以背10个或者5个。5个不行就背一个,让自己保持一个积极的状态,说不定你背完一个还有想法再来一个呢!习惯是慢慢养成的,有些东西,坚持着坚持着就成真的了。
各位家长大家好,今天给大家带来的专业是中国语言学类下的汉语国际教育专业。专业概况汉语作为中华文化的一张名片,逐渐搭建起了世界与中国的“汉语桥”。随着我国国力提升所带来的经济、政治等一系列影响,汉语在全球范围内的通用度越来越广。越来越多的外国人来到中国学习和工作,国内外掀起了一股学习汉语的“小热潮”。1981年,对外汉语专业(即改名后的汉语国际教育专业)率先在全国招收了第一届本科学生。在过去的20年中,汉语国际教育本科专业为全国50多所高校输送了大量的汉语国际教育专业人才,为国家的汉语国际教育事业做出了贡献。全国开设汉语国际教育专业的高校已经由2000年的16所激增到目前的80余所。汉语国际教育专业的学制为四年,授予学位为文学学士,目的是培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。学习的课程中国语言文学、外国语言文学基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究;语言学概论、对外汉语教学概论等。本专业男女比例大致为3:7,教育学类下的女生偏多一些。报考注意点学生在报考时需要注意的是该专业对英语科目要求较高,因为就业后可能和国外的学生打交道比较多。同时该专业适合对中西方语言研究感兴趣的学生就读,兴趣是最好的老师嘛。就业情况汉语国际教育专业培养的学生,除可在国内外学校从事汉语国际教育教学与研究工作之外,还可在新闻媒介、国家机关、文化管理和企事业单位从事相关工作。据了解,学生毕业后可以考虑从事的工作方向较多。1、 首先,从事汉语国际教育教学工作。工作稳定,待遇较高。全球范围内与“汉语热”相对应的是“汉语教师荒”,周边国家对汉语教师的需求非常迫切。2、 其次,从事对外交流工作。本专业有一部分学生毕业后进入了外交部、商务部、文化部等单位从事国际交流与合作,当然这部分学生所占比例很小,大部分同学还是选择在外资企业从事文艺文秘、翻译工作或是在新闻媒体、出版单位、文化管理等部门从事新闻采编、翻译、文学创作等工作。3、 再次,留学继续深造。本专业对学生英语的各类运用能力要求较高,这使得本专业同学申请国外大学时有了语言上的优势。并且,通过直观地了解和体验汉语国际教育教学的需求和现状,了解外国文化,对今后的发展也大有裨益。院校排名排名前十名的学校北京语言大学北京语言大学于2013年10月正式组建汉语国际教育学部。由汉语国际教育学部以汉语学院、汉语进修学院、汉语速成学院为基础,新建预科教育学院、华文学院(华文教育研究所)、孔子学院事业部,整合国际汉语教学研究基地。汉语国际教育学部人才培养体系完整、齐备,学科层次丰富,教育教学质量得到国内外同行的普遍认可。学部师资力量雄厚, 同时拥有学校自主增设的二级学科博士点——汉语国际教育,自2015年正式开始招生,主要培养面向汉语国际教育的高层次、高水平专业教学和科研人才。学部设有校级“2011中心”——孔子学院可持续发展协同创新中心,致力于全球孔子学院事业的创新发展研究。华东师范大学华东师范大学对外汉语学院成立于2002年8月,是由原人文学院对外汉语系、国际中国文化学院以及对外汉语远程教学中心组建而成的,也是国内最早设立的对外汉语学院。对外汉语学院是教育部国家对外汉语教学基地,国务院侨办华文教学基地(国家级)。1985设立的华东师范大学对外汉语(现更名为汉语国际教育)专业是经国家教委批准最早设立该专业的国内四所高校之一。学院拥有汉语国际教育、汉语言2个本科专业;7个硕士点; 5个博士点。多年来学院已形成了教学科研并重和国际化的办学特色,与国外几十所一流大学或机构建立了长期的教学与科研合作关系,学院的教学质量、办学特点和科研实力得到国内外同行的广泛认可。南京大学南京大学的汉语国际教育专业设置在海外教育学院,南京大学海外教育学院兼具行政管理与教学科研职能,既是全校留学生招生和日常管理工作的主管部门,也是从事汉语国际教育和研究的教学科研机构。经过近半个世纪的发展,培养和造就了一批具有高深汉语水平及中国文化素养的国际人才,其中不乏世界知名的汉学专家和学者,以及国外政界、商界、外交界、新闻界的名人。在多年实践和探索的基础上,在留学生汉语教学方面积累了丰富的经验,多年来已向国内外输送了大批优秀的人才,教学体系和质量得到国内外普遍好评,在本学科领域居于全国领先地位。我院拥有设备良好的学生宿舍大楼、图书馆及多媒体教室,为国际学生提供优良的学习和生活条件。今天的专业解读就给大家讲到这里啦,我们下期见。大家有想了解的专业吗?可以在评论区和狐博士互动哦~
今年北大中文系建系110年忆往昔峥嵘岁月继承先贤风骨绵延家国情怀秉承“铁肩担道义,妙手著文章”的精神血脉伴中国的历史烟云而生在岁月流变中守正创新12:04千秋一脉,四海文心走过一百一十载的北大中文如今正青春见证历史风云,扬时代之新声1910年3月31日京师大学堂设“中国文门”“世运之明晦,人才之盛衰,其表在政,其里在学。”赓续传统,激荡新潮这是北京大学中国语言文学系的前身也是中文学科现代高等教育的发端京师大学堂门匾中文系毕业生1919年北大“废门改系”国文门正式改称“中国文学系”中西交融,激荡时风黄侃、刘师培、陈独秀、胡适钱玄同、吴梅、刘复、鲁迅、沈兼士、周作人、唐兰等大师荟萃,翘楚云集这里是新文化运动的中心中国文化、中国文学于此“浴火重生”1925年国文系将课程调整为三类课程中择一而专门研修既兼收并蓄,又术业专攻体现了专业分野的现代学术观念沙滩红楼西南联大时期中文系在烽火岁月中秉笔弘道,弦歌不辍将新文学引入大学课堂堪称创举百十年间,时光流转,地址迁移北大中文的底蕴与担当未变以文笔承载智识以道义修身兼济守护一方精神沃土万象更盛,辉光日新新中国成立北大中文系亦开启新纪元1952年,国家推行院系调整清华大学、燕京大学等高校的中文系、新闻系并入北大中文系1954年中山大学语言学系师生“举家北上”1959年古典文献专业创立奠定了中文系文学、语言、文献三足鼎立的格局符合现代学科建制要求的“中国语言文学系”就此诞生“生前一代雕龙手,身后三千倚马才”魏建功、杨晦游国恩、王力等一代学人精研学术,为国储才在新的历史条件下北大中文万象更盛,辉光日新1955年中文系汉语文学专业、语言学专业学生毕业合影守正创新,继往开来1978年北大中文系成立国内高校首个当代文学教研室1985年乐黛云主持成立北京大学比较文学研究所在国内首设比较文学研究生学位点王力、王瑶、林庚、吴组缃、朱德煕、周祖谟等著名学者重归杏坛在学科重建的过程中十个教研室齐头并进师生们砥砺奋进,成绩斐然中文系始终保持学科发展的前瞻性逐步接轨国际学术界2001年教育部批准中文系成立新本科专业应用语言学为新时代中文系发展注入强劲动力中文系现址21世纪中文系迎来了守正创新的时代命题北京大学中国语言文学学科被评为全国首批重点一级学科在教育部组织的学科评估中多次雄踞前列5个本科专业8个博士授予点11个教研室2个教育部人文社会科学重点研究基地3个学科平台11个虚体研究机构中文系拥有全国最完整的中国语言文学学科建制部分二级学科位居世界一流“盖文章,经国之大业,不朽之盛事”北大中文这里有丰实的精神滋养和来自灵魂深处的追求110年中北大中文系共培养全日制本科生9073人硕士研究生2774人博士研究生1473人前辈宗匠学问深湛、闻名遐迩引领风气,滋兰树蕙中青年学者气象渐成,前途可期立体人才培养体系小班教学、原典精读开展三十余载的专业实习以文育人,笃行求知深入现实的根柢点燃理想的星火万千大观,斯文在兹中文百十载,风雅万千秋北京大学中国语言文学系守正道,常为新将怀家国之梦,担时代之责文心同筑,文脉相承而今更踏新征程来源:北京大学中国语言文学系文字:隋雪纯、陈欣瑶、魏珞宁图片:北京大学中国语言文学系、校史馆、档案馆、黎潇逸视频来源:北京大学中国语言文学系