汉语考研

上周我们讲了中文句子和英文句子之间的3个区别，今天继续。（原文较长，我们分3次推送，本文是第2篇）任何接触过考研英译汉题目的人无不感叹：太难了！的确，五个画线部分大约150个词，也就是说，每部分差不多30个词。对于这么长而复杂的句子，基础不扎实就一定会犯晕！但是，任何难题都有解决的办法，英译汉也毫不例外。英语和汉语是两种完全不同的语言，其思维方式和表达习惯可以说是千差万别，不了解这些差别，翻译时肯定会四处碰壁、头破血流。因此，要解决翻译中的难题，一个很关键的步骤是了解英语和汉语的区别。考研英语阅卷人陈采霞教授根据多年的教学经验，总结出了英语和汉语的十大区别。下面我们就重点分析这十大区别：英语多代词，汉语多名词英语不仅有we、you、he/she、they等人称代词，而且还有that、which之类的关系代词和what、who之类的疑问代词。在长而复杂的句子里，为了使句子结构正确、语义清楚，同时避免表达上的重复，英语往往使用很多代词。汉语虽然也有代词，但由于结构相对松散、句子相对较短，因此一般不使用太多的代词，使用名词往往使语义更加清楚。请看下面的例句：There will be television chat shows hosted by robots, and cars with pollution monitorsthatwill disablethemwhentheyoffend. (2001年第71题)届时，将会出现由机器人主持的电视访谈节目及装有污染监测器的汽车，一旦这些汽车污染超标（或违规），监测器就会使其停驶。英文原句共使用了三个代词：关系代词that、宾格代词them和主格代词they，汉语译文中却只用一个代词“其”，that被译成了名词“监测器”，they被译成了名词“汽车”。这是因为汉语里没有关系代词，that从英语语法上讲指代的是先行词monitors，把它译成名词“监测器”就成了很地道的汉语表达。而如果把they译成“它们”，汉语里就有可能语义不清，因为“它们”有可能指“汽车”，也有可能指“监测器”。由此可见，英语里的很多代词在被译成汉语时都要变成名词。此外，许多考研翻译题中代词的指代对象往往不在画线部分，在这种情况下，代词更应该翻译成名词。例如：Theyare the possessions of the autonomous (self-governing) man of traditional theory, and they are essential to practices in which a person is held responsible for his conct and given credit for his achievements. (2002年第64题)自由和尊严是传统理论中自治者（自我管理者）所拥有的财富，是实践活动中必不可少的，在这些实践活动中，一个人必须对他的行为负责，取得成绩时他也会被认可。原文中的they在句中显然找不到指代对象，根据上下文，它应该指前面提到的freedom and dignity（自由和尊严），在翻译的时候如果译成“它们”就已经是表达不清，而如果译成“他们”，那更是大错特错了，所以应该译成名词“自由和尊严”。英语多被动，汉语多主动英语比较喜欢用被动语态，科技英语尤其如此。汉语虽然也有“被”“由”之类的词表示动作是被动的，但这种表达远没有英语的被动语态那么常见，因此，英语中的被动在译成汉语时往往要变成主动。下面我们先看一组常用被动句型的汉译：It is said that… 据说……It is reported that… 据报道……It is estimated that… 据估计……It must be pointed out that… 必须指出……It must be admitted that… 必须承认……It has been found that… 实践证明……（人们发现……）It is suggested that… 有人建议……It is agreed that… 人们同意……It is believed that… 人们相信……It is imagined that… 人们认为……It can not be denied that… 不可否认……It will be seen from this that… 由此可知……It should be realized that… 必须认识到……It is (always) stressed that… 人们（总是）强调……It is (generally) considered that… 大家（普遍）认为……It may be said without fear of exaggeration that…可以毫不夸张地说……这些常用被动句型属于习惯表达法，在科技英语中出现频率很高，考生不仅要熟悉这些句型的固定翻译，同时要认识到英语中许多被动从习惯上来讲要译成汉语的主动。我们再看一个典型的例子：And it is imagined by many that the operations of the common mind can by no means be compared with these processes, and that they have to be acquired by a sort of special training.(1993年第74题)许多人认为，普通人的思维活动根本无法与科学家的思维活动相比，并且这些思维活动必须经过某种专门训练才能掌握。原文中有三个被动语态is imagined、be compared和be acquired，译成汉语都变成了主动表达：认为、相比和掌握。有时候，英语里的被动句译成汉语时用被动和主动都可以。例如：It must have been taken away by him.那一定是（被）他拿走了。You will be drowned if you are not careful.若是不小心，你就会（被）淹死。With the development of social economy, cultural traditions must be kept.在社会经济发展过程中，文化传统必须（被）保持。Economic development is decided to great extent by science and technology.经济的发展在很大程度上是（由）科学技术决定的。有些英语被动句需要把主语译成汉语的宾语，这样才能更加符合中文的表达习惯。例如：New sources of energy must be found, and this will take time, but it is not likely to result inany situation that will ever restore thatsense of cheap and plentiful energy we have had in the past.必须找到新的能源，这需要时间，而过去我们感觉到的那种能源价廉而充足的情况将不大可能再出现了。New sources of energy must be found可以译成“新的能源必须（被）找到”，但给读者的感觉似乎有些“欧化”，而译成“必须找到新的能源”就显得自然贴切了许多。英语多变化，汉语多重复熟悉英语的人都知道，英语在表达相同的意思时往往会变换不同的表达方式。第一次说“我认为”可以用I think，第二次再用I think显然就很乏味，建议换成I believe或I imagine之类的表达。相比之下，汉语对变换表达方式的要求没有英语那么高，很多英语中的变化表达译成重复表达就行了。请看下面的例子：The monkey's most extraordinary accomplishment was learning to operate a tractor. By the age of nine, the monkey had learned to solo on the vehicle.(R.Quirk)这只猴子最了不起的成就是学会驾驶拖拉机。到九岁的时候，这只猴子已经学会单独表演驾驶拖拉机了。（R·夸克）tractor和vehicle在句中显然都表示“拖拉机”，英语表达上有变化，而译成汉语时使用了重复表达法。由于英语喜欢用代词，汉语喜欢用名词，这也使英语多变化、汉语多重复的特点更加突出。例如：He hatedfailure; he had conquereditall his life, risen aboveit, and despiseditin others.他讨厌失败，他一生中曾战胜失败、超越失败，并且藐视别人的失败。同样，英语中的变化表达有时也不能在画线句子中寻找到另外一种表达，这就需要我们了解英语的表达特点，善于从文章中或者运用常识寻找答案。例如：You have all heard it repeated that men of sicence work by means of inction and dection, that by the help of these operations, they, in a sort of sense, manage to extract from Nature certain natural laws, and that out of these, by some special skill of their own, they build up their theories.(1993年第73题)你们都多次听说过，科学家是用归纳法和演绎法工作的，而且从某种意义上来说，他们依靠这些方法力求从自然界归纳出某些自然规律，然后根据这些规律，用自己的某种非同一般的本领，建立起他们的理论。men of science显然是scientists的另外一种说法，在1993年的英译汉文章中，作者还使用了a man of science、a scientific man之类的表达法，掌握了英语变化表达的特点，就能很轻松地把它们都译成“科学家”。（未完待续……）【END】关注“英语研值帝”，了解最新考研资讯，考研路上一同前行，不负理想！

又到了一年一度的大学院考试季节，进入考场的大学院考试的党们，把握剩下的时间，再努力一次，准备明年的大学院考试的朋友也开始考虑学校和方向，那么今天小编给大家分享的是汉语言专业考研：这所院校名气不大实力很强，一般人不知道。汉语言专业的研究生考试人数每年都在增加，大部分名校的录取名额很少，而且，几乎一半是免费生，在高考大军中，面对激烈的竞争，究竟该如何选择学院？这些最新的文学专业和最新的文学实力，看看有哪个学校吧。同等级的大学排名没有前后之分，最好的自然是北京大学和北京师范大学，复旦大学、华东师范大学、南大、大学等后缀，A级学校有首都师范大学和南京师范大学，这两所学校虽然不太有名，但是汉语言文学专业实力很强。首都师范大学既不是985也不是211，去年被评价为“双一流”，在业界的认知度很高，地理位置是固定的，不是普通的高校，竞争的压力也很大。南京师范大学位于古都南京，建校历史悠久，人文深厚，作为211大学，南京师范大学一直很低调，但实力绝对不容小觑，特别是中文文学专业的考生每年都不在少数，但是和有名的大学相比，难度一定很小，清华大学在全国都很有名，但是作为理工科强的大学，汉语言文学专业明显很弱，所以各位考生请慎重考虑。大学院考试不仅仅是大学院，考虑专业和方向也很重要，汉语言文学大学院考试方向细分后多，比如说，有点受欢迎的是古代文学、现代文学、外国文学和比较文学，有点冷的是古典文献学和文艺学。那么以上就是汉语言专业考研：这所院校名气不大实力很强，一般人不知道，对此你怎么看，欢迎大家在评论区评论。

一、确定考研方向准备考研时首先要确定考研方向，因为不同方向的备考内容不同。中国语言文学（汉语言文学），顾名思义，包括语言和文学两个大的专业。按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科，每个二级学科下面，又分若干个研究方向。当然，具体到每个学校，这8个二级学科不一定都会设置硕士点;研究方向的划分，不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立，可以说是“各自为政”。下面来讲一下比较热门的吧。（1）中国古代文学专业简介:中国古代文学是中国传统文化中最具魅力的一个组成部分。这个专业以古代文学发展的历史、文学体裁的演变、历代作家作品、文学流派、文学现象、典籍、文论、各个时期文学承前启后的关系等为研究对象，因而要求考生具有定的古文功底和对文学作品的鉴赏能力，熟悉某一段历史阶段的文学发展情況。研究方向:先秦两汉文学、魏晋隋唐文学、宋元文学、明清及近代文学、分体文学史、古代文论等。参考书目:《中国文学史》袁行霈主编，高等教育出版社《中国文学史》游国恩等编，人民文学出版社《古代汉语》 王力，中华书局《中国历代文学作品选》朱东润编，上海古籍出版社《中国古代文学作品选》罗宗强、陈洪主编，高等教育出版社（2）中国现当代文学专业简介:中国现当代文学专业注重学理研究与现实问题的紧密结合。它主要是对20世纪以来的文学理论与文学思潮予以重审，对现当代文学的历史发展、思潮流变、文学群体、作家作品进行深入研究，探讨文学与乡土文化、启蒙文化、政治意识形态之间的联系，以开阔的视野，结合新兴的研究方法，将传统的文学研究置于不断加剧的“现代化”和“全球化”进程中来思考，以此来认识和回应当代社会巨变所帯来的新的文学、文化问题。北京大学、南京大学的中国现当代文学为国家重点学科。研究方向:中国现代文学、中国当代文学、儿童文学、戏剧影视文学、科幻文学、民间文学、当代文化与文学研究、二十世纪中国文学思潮、中国现当代文学与乡土文化等。参考书目：《文学理论教程(修订版》童庆炳，高等教育出版社《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社《现代文学三十年》钱理群等编，北京大学出版社《新中国文学史略》刘锡庆主编，北京师范大学出版社《中国当代文学史》洪子诚，北京大学出版社（3）语言学及应用语言学专业简介:语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块，理论语言学倾向于理论研究，探讨特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律;应用语言学泛指语言学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用学科，如语料库语言学、法律语言学、教学语言学等，实用性更强。对外汉语在某些高校是应用语言学的一个分支。研究方向:理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。参考书目：《古代汉语》王力主编，中华书局《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社《语法讲义》朱德熙，商务印书馆《语言学概论》高名凯、石安石，中华书局（4）比较文学与世界文学专业简介:比较文学与世界文学是一门复合型的学科。其研究立足于吸收传统世界文学研究的成果，打破固有的学科界限，把世界文学、欧美文学纳入全球整体格局中，弘扬中华民族文化。该专业要求考生具有较为扎实的中外文学功底和开阔的文化视野，具备良好的外语能力，能够熟练读外文文献。研究方向:中外文学关系、比较文学与文论、世界华人文学研究、外国文学与翻译研究、比较文学理论、西方文学与中西比较文学、东方文学与东方比较文学、比较诗学、欧美文学、国外中国学等。参考书目:《比较文学概论》陈敦、刘象愚主编，北京师范大学出版社《外国文学史(欧美卷)》朱维之等主编，南开大学出版社《东方文学史通论》王向远主编，上海文艺出版社《文学理论教程(修订版》童庆炳，高等教育出版社《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社大二距离考研还有不少时间，在确定考研方向后，要有针对性地看一下专业所涉及的备考书目，做好基础准备。大三时可以根据自己的实际情况确定院校，根据院校要求看备考书籍。二、勤练笔多写作汉语言文学极为注重写作。大二相对时间比较宽松，闲暇时间不少。要多动笔写作，争取在杂志或期刊上能发表几篇文章，这不仅可以锻炼我们的写作能力，还能成为考研复试以及保研的加分项。三、坚持学英语考研英语本就难度大，加之很多学生在大学期间忽视英语学习，导致英语成为考研的“硬伤”。大二期间一定不能忽视英语的学习，四六级认真备考，学习一些考研英语的语法、单词，多阅读英语阅读理解，提高阅读速度和理解能力。四、学好专业课专业课是基础，大二期间一定要注重专业课的学习。近几年汉语言文学考研，很多文学院都是大综合（很多院校不管你考哪一类，此专业所有书目都要看）。所以在平时一定要学好专业课，早做准备。

不得不说对于准备要进行对外汉语硕士考研辅导的社会人士来说，这可以更好助力自己的这一学习，因此他们也就选择了来早安汉语学习，那么说来在早安汉语为何对上海对外汉语硕士考研辅导排名好？在我看来就在以下方面了。之所以说早安汉语在对外汉语硕士考研辅导排名好？不仅体现在他们有着优秀师资教学，比如都是毕业于985和211院校硕士和在当年专业考研成绩上为前三名，更重要的是在我学员设计的具有递进关系的三轮班次教学中，就是在基础班、强化班和冲刺班是进行的专业全程跟踪指导、随时答疑，如此也就使得来此的学员在对外汉语硕士考研辅导中变得更精品化了。除此之外他们不仅为学员提供专业人脉辅助教学，就是分别为学员安排目标院校排名前三的学长学姐见面会和名校导师讲座，同时更为他们提供在复试时所需要的教学实践机会，如此可以极大保障来此的学员顺利通过针对自己的对外汉语硕士考研了，由此通过以上优势教学，早安汉语在对外汉语硕士考研辅导排名好了。

对于每个要进行对外汉语硕士考研的考生来说，他们认为要想更好通过对外汉语硕士考研，首先得掌握关于此的重要点，因此他们在培训中，会重视汉语老师对自己进行的对外汉语硕士考研辅导哪些方面的知识要点，在我看来不妨就来早安汉语学习一番吧！在这里对于考生进行的对外汉语硕士考研辅导，之所以让他们到早安汉语学习，因为这是一家有多年优势的培训机构，这一优势首先在于对每个学员是进行的全程线下面授冲刺班教学，是围绕汉语基础和汉语国际教育两大重要点上。进一步而言，在早安汉语对学员对外汉语硕士考研辅导冲刺班教学上，在汉语基础上分为三个重要知识点，分别是汉语语言学基础知识和汉语应用能力以及汉语语言分析，其次在汉语国际教育基础上的培训分别是文化百科知识、教育心理学和跨文化交际以及对案例分析、写作的活学活用，因此看来对外汉语硕士考研辅导学员哪些方面？就是以上两大重要点了，这样也就使得他们更好通过我说的对外汉语硕士考研了。

宁波点对点私人定制部11月27日报道，汉语作为中国人的母语，是华夏民族的文化徽章。汉语专业培养具备汉语及语言学、中国文学等方面的系统知识和专业技能，能在高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面实际工作的语言学高级专门人才。汉语专业考研可以选择哪些专业和学校，点对点利用大数据和高质量就业私人定制系统给大家做个分析。汉语专业有三大类专业可以选择，01哲学、04教育学和05文学，各个专业大类具体可以考的专业如下分析，在对相关专业感兴趣之后，同学可以联系王老师（QQ2210049482），私人定制三个步骤确定报考学校专业，给考生从初试考试科目做出最基本判断“可以考吗”：在这个基础上提供可以考的学校、院系、专业和研究方向；考生从中做出选择，进一步提供初试信息、复试信息、调剂信息、考前分析如报录比分数线等，判断其考试难度，制定学习计划。关键词：汉语专业考研可以考的31个专业01哲学（1个专业）：010100哲学04教育学（8个专业）：045300汉语国际教育硕士、040101教育学原理、040102课程与教学论、040202发展与教育心理学、045300汉语国际教育、045103学科教学（语文）、040176国际汉语教育05文学（22个专业）：050103汉语言文字学、050107中国少数民族语言文学、050100中国语言文学、050102语言学及应用语言学、050134国学、050252比较文学与跨文化研究、050202俄语语言文学、050187现代汉语语言学、050205日语语言文学、050211外国语言学及应用语言学、050373跨文化传播、050145对外汉语、050146对外汉语教学、050104中国古典文献学、050148汉语国际传播、050200外国语言文学、050149汉语国际教育、050106中国现当代文学、050210亚非语言文学、050136中华文化国际传播、055200新闻与传播硕士、050364汉语国际推广以上专业给考生讲解一个实例，供考研咨询找王老师（QQ2210049482）对接实例专业： 045300汉语国际教育硕士第一步，假如同学选择的是045300汉语国际教育硕士，该专业属于04教育学-0453汉语国际教育硕士范畴，考此专业不用考数学，基本上所有考生都可以对此做选择。第二步，045300汉语国际教育硕士可以考的学校院系：浙江师范大学国际文化与教育学院045300汉语国际教育硕士。第三步，浙江师范大学045300汉语国际教育硕士分数线2018年320分，2019年325分，更详细的初试资料、复试资料需要发送考生的邮箱。

对于准备要进行对外汉语硕士考研的跨专业考生来说，他们首先很想找到一家有保障的对外汉语硕士考研辅导机构，这样也就更好通过针对于此的对外汉语硕士考研了，从而更好助力自己的未来发展，因此他们很想知道在关于自己的对外汉语硕士考研辅导哪家好？在这里要说对外汉语硕士考研辅导哪家好？在上海我认为首先就在早安汉语的教学了，因为这是一家有十年培训资质的，是汉办和孔子学院授权的汉语考试和培训辅导中心，因此在对学员进行的保障性对外汉语硕士考研辅导上，是对来这里的学员进行的全程线下三轮班次授课，在此过程中班主任全程跟踪教学，随时答疑，使得来此的学员可以进行更有质的学习。除此之外在早安汉语还会针对学员的目标院校排名前三的学长学姐见面会和名校导师讲座，前者会进一步更新学员的学习方法，否者可使得学员更好提前结识导师，掌握一手考试信息，这样也就切实保障自己更好通过对外汉语硕士考研了，所以对外汉语硕士考研辅导哪家好？首先这一有保障的早安汉语了。

#国际汉语教师#165万，177万，201万，238万，290万，341万，377万，2021年考研人数再创新高，预计2022年考研大军将直逼400万。62:1，50:1，51:1，21:1，44:1，53:1，61:1，从2015年到2020年，国考平均竞争比稍有回落后又猛烈“反弹”，并且有突破高峰的趋势。260万，418万，651万，900万，自2015年教师资格证考试改革以来，全国参加教师资格证考试的人逐年增加，即将突破1000万的大关。除此之外，还有法考、CPA、CTCSOL（国际中文教师证书）等证书的报考人数每年也都稳增不降。图源：网络图源：网络中国人口基数大，社会和教育上存在的各种弊端和不足，决定了我们生来就要竞争，竞争好学校，竞争好工作，竞争好户口，竞争好资源……并且这种竞争意识，深入骨髓。在竞争日益激烈的今天，传统的“考证人”该如何寻求新出路？（▲图源：网络）01国际汉语教育的市场仍有红利教育部数据显示，目前有70多个国家将中文纳入国民教育体系，全球4000多所大学、3万多所中小学、4.5万多所华文学校和培训机构开设了中文课程，中国以外累计学习和使用中文的人数达2亿。2020年，中国在疫情下交出的答卷，更是收获了众多国际专家、学者、民众的认可，中国国际地位提高，中国的文化和语言也将被更多人看到。面对如此庞大且乐观的市场，很多教育类和非教育类专业人员选择投身到国际中文教师行业中。图源：BCC图源：BCC如何出国教汉语？是横在面前的第一个问题。随着市场的成熟，出国教汉语不再是“考国际汉语教师资格证→参加汉办教师志愿者项目”一条独木桥，市面上还有很多“汉语教师海外人才输出项目”，以及独具特色的美国硕士半工半读项目——TSC赴美汉语教师培养计划。不管通过哪种途径出国教汉语，教师资格证都是每一位教师上岗前的必备证书。而以欧美为代表的发达国家，对我国的中小学教师资格证、国际汉语教师资格证等各类证书，并不太认可。因此，想要在英美等发达国家当地教中文，需要额外获得当地教师资格证。图源：网络02英美国家教师资格证获取方式英美国家与中国的教育制度和教育体系不同，对教师的要求比国内更严格，也更具有针对性。美国教师资格证在国内，只要通过笔试和面试就能获得教师资格证，并未对专业进行要求。而高学历、专业过关则是美国等发达国家对申请者的最低要求，这也导致美国教师资格证获取过程时间更长、手续更繁琐。具体细节要求和步骤可到各州的教育部官网查看。第一步，取得本科及以上学历。第二步，到当地开设有教师培养项目（TEP，Teacher Preparation Program）的大学进修，修读相关教育课程，累计教育学分。有的项目带有硕士学位课程，有的项目则是纯教师资格证项目。第三步，参加各州指定的教师资格证考试，大部分州指定PRAXIS考试，加州指定CBEST和CSET考试，纽约州指定NYSTCE考试……一是考察申请者数学和英语能力，属于基本素质测试；二是考察申请者的相关专业能力，根据申请者选择的科目、年级等不同，考试内容也不同。第四步，找学校实习半年或一年以上，通过考察后获得实习学分。图源：BCC英国教师资格证美国不仅学历含金量高，教师资格证的含金量亦不可估量。拥有美国教师资格证，尤其是STEM领域，还有机会置换成英国教师资格证。中国教师获取英国教师资格证QTS（Qualified Teacher Status）的方式，主要有两种：参加教师培训项目（时间通常为1-3年），以实习为主，不能获得硕士学位，适合已经在英国获得教职的老师，或者具备教育学学位、有教学经验的老师；参加PGCE项目（Postgraate Certificate in Ecation），与TSC赴美汉语教师培养计划类似，在大学同时修读硕士学位和教师资格证课程，毕业时可获得“双证”，适合不具备教育学学位的老师，或者希望获得更高学历的老师。英美等发达国家的教师资格证获取途径，可以简单归纳为：修教育类课程→参加教师资格证考试→找单位实习半年以上→接受背景调查，获取周期长，实习是关键考察期。有人会认为，不就是教书吗，一个简单的教师资格证有必要设置这么长的考察期吗？当然有必要！教育作为立国之本，强国之基，国家重视教育、投资教育，多年后才能本利双收。教师作为教学活动的主体，直接影响着一个国家的教育质量和教育根基，由此看来，对教师进行严格筛选，长期考核，既是对学生、家长负责，也是对国家未来负责。//ENGLISH实用英语速学单选|你想去哪个国家教汉语？A.美国B.英国C.日本D.澳大利亚E.其他国家打开百度APP进行投票

在上海对于进行汉语国际教育硕士考研的人士来说，他们总会遇到很对针对自己的汉语国际教育硕士考研培训机构，不过他们认为这些培训机构其教学质量是参差不齐的，不能对自己是有保障的，所以他们很想切实了解在上海的汉语国际教育硕士考研培训哪家好？在这里要说汉语国际教育硕士考研培训哪家好？在我看来到早安汉语学习就更清楚不过了，因为早安汉语的培训上是有保障的，是深受很多学员认可和信赖的，其保障教学对学员在全程线下面授课中会面对面随时答疑，让学员进行更专业和精品学习，同时更会为这里的学员提供专业人脉，就是提前认识学姐、导师，这样对很多学员来说不仅可以掌握一手信息，同时还会对学员面对面传授秘籍。除此之外在早安汉语对学员进行的汉语国际教育硕士考研培训上，更会为学员提供历年真题和答案，以更好的助力学员通过汉语国际教育硕士考研。而且更会为学员提供实习机会，所以说来汉语国际教育硕士考研培训哪家好？就来早安汉语就知道了！