汉语国际教育专业研究生考试科目

对于在今年要进行汉语国际教育研究生笔试的学员来说，早安汉语在对他们进行的，有递进关系的三轮班次的冲刺班学习中，他们很想知道在汉语国际教育研究生笔试考试辅导有哪些重要知识点？从而助力自己顺利通过汉语国际教育研究生笔试考试。具体而言，在早安汉语对学员的汉语国际教育研究生笔试考试辅导上，首先是围绕着两大版块的教学，就是在汉语基础和汉语国际教育基础上，通过为他们进行24课时的解析以往目标院校历年真题，以让他们更好预测今年考题，从而使得学员进行更有针对性的学习。进一步而言，在早安汉语教学员的两大版块中的汉语基础上的知识点包括汉语语言学基础知识、汉语应用能力和汉语语言分析。而在另一版块的汉语国际教育基础上其辅导的知识点分别是文化百科知识、教育心理学、跨文化交际和对作文的案例分析、写作的活学活用。所以说来汉语国际教育研究生笔试考试辅导哪些重要知识点？就在早安汉语以上方面的专业化教学点中了，如此也就更好的助力通过汉语国际教育研究生笔试考试了。

汉语国际教育专业学生考研，请问有什么需要现在准备的？近几年，考研人数越来越多，2020考研人数破340万人，考研人数增幅巨大，很多学子突然心中一震，原本没有打算过考研，但是突然要开始考虑这个问题了。最近有些同学，私信小2，说：自己现在是大一，学的是汉语国际教育专业，就已经确定了想要考研，想问一下，现在有什么需要准备的？在这里，小2给需要的同学回复集中一下，希望可以帮助到同学们。第一：大一这个时间，还属于适应大学生活的时期。小2在这里建议同学们，当前一定要做好大学生涯的规划，平衡学习、兴趣爱好及交际的时间，培养自己的学习生活习惯，尤其是时间管理的问题，这对以后无论是考研考公还是出国，都是非常有帮助的；在此期间，一定要把学业学好，争取自己成绩优秀，拿奖学金，积极申请入党，争取在大三之前，搞定这些大学生期间可以完成的事情。第二：从大一就有考研想法，可以优先考虑保研。从大一就有考研想法，可以优先考虑保研，根据你自己学校的实力进行校外保研，首先要获得本学校的保研资格，其次要获取保研目标院校的资格，对你的专业学习级绩点要求都有的。第三：如果考研，了解考研相关情况。了解考研基本流程和时间点，考研是需要自己从网上报名的，考研的整个过程分为初试和复试两个阶段。关注考研报名人数、国家线、录取情况，想要考研前期一定要查好相关的资料，比如这些问题：每年考研的报名人数是怎么样的？历年国家线走势如何？每年的录取比例如何等等，选择目标院校和专业，大家可以从学校实力、专业排名、就业情况、所在城市、气候环境等5个方面来综合考虑，选择院校还要看自己的实力，一定要结合实际，切不可随意填报！准备考研复习资料，考研前期可以准备一下考研相关的复习资料，近几年的考研复习资料也是越出越早。第四：回到学习本身来，看汉语国际教育专业。汉语国际教育专业考研学硕一般以文学专业为主，现当代、古代文学、新闻传播等，专硕以汉语国际教育硕士、学科语文等，初试不考数学，对英语的要求比较高，且文学专业分数普遍都高，竞争压力比较大，要有这方方面的心理准备。此外，对口报考汉语国际教育专硕的话，有汉语百科知识与写作，这个非常考察考生的文学功底，需要方方面面的积累，比如诸子百家学说等等，有时间话，可以多读读这类的书籍。总之，现在这个阶段，主要是培养自己的学习习惯，良好的时间管理方式，学好英语就好了~大一建议好好体验大学生活，但要记得，学习必须是第一位的。希望小伙伴可以做出适合自己的选择，并朝着目标去努力。

对于进行汉语国际教育硕士专业课培训的人士来说，他们所关注的就是对自己的专业培训有哪些？这样才会切实助力自己将来通过汉语国际教育硕士考试。由此我认为就在早安汉语的专业教学中了，而且它们的教学也是得到了很多学员的认可的。在早安汉语对学员的汉语国际教育硕士专业课培训上，在围绕着汉语基础和汉语国际教育基础上，为了使得他们的培训变得更专业是对他们进行的有递进关系的基础班、强化班和冲刺班的优化教学。进一步而言，在早安汉语的教学员的点上，在汉语基础中就是由名校导师编写的权威教材的专业点，即《现代汉语上下》中的汉语应用能力，《语言学纲要》中的汉语语言学基础知识和汉语语音分析三大知识点。而在汉语国际教育基础上的《中国文化要略》就是在文化百科知识中，在《对外汉语教育学引论》，就是在教育心理学、作文方面的活学活用。还有就是在《跨文化交际》就是对跨文化方面的社会交往、人际关系的理解运用。因此说来汉语国际教育硕士专业课培训的专业点有哪些？就在以上汉语基础和汉语国际教育基础中了。

原创声明：欢迎来到（夜雨），今天我们讲述：汉语国际教育专业考研，轻松就业的明智之选。汉语国际教育专业（Chinese International Ecation）是比较年轻的一种教育专业，不像与之相似度极高的汉语言文学专业一般的有历史。从专业名字上来看我们就会有一种汉语国教育专业高大上的感觉，毕竟是有涉及到国际。的确较之其他的教育专业都会偏向于某一专业领域也是很少会在国家之间有明显的教育趋向，而随着现如今中国越来越向世界其他国家敞开自己怀抱的形式，汉语国际教育专业可以说是应运而生的。就目前中国乃至世界各国对于汉语国际教育方面专业人才的需求都是非常的迫切，甚至说基本还处于饥饿状态。从这一角度来说汉语国际教育专业的学生在就业方面都是有着非常大的选择性。没错选择性和优越性都是显而易见的，可是我们也是不可盲目乐观的，虽然现在这一块的人才市场紧缺人才，可是作为教育领域市场也不会轻易地饥不择食。汉语国际教育专业的学生毕业以后若想要找到专业对口的好工作门槛也是相较其他的教育专业高了许多的。专业高大上，就业门槛高的情况下，我们又要如何地应对呢？就小编个人的亲身经验来看，咱们汉语国际教育专业的朋友想要轻松就业，考研绝对是明智之选。到现在我还清楚地记得自己刚刚入大学时，我们学校负责我们专业的那一批专家老师，特地为我们开了一个讲座。讲座内容就是围绕我们专业的未来发展趋势展开的。作为年轻的专业在我们高考填报志愿的时候就容易被忽视，比较少的人想要去尝试，所以呢我们专业那一年理论上是没有招满的，只是见一些服从调剂的填了其它专业又招满了之后调剂过来的。（实不相瞒，小编当初就是被调剂过去的。）一个连学生都没有办法直接招满的年轻专业，当时肯定是会受到许多的质疑的（当时我们专业总共是计划招收40名学生，后来有两位同学直接连名都没有来报，还有一位同学在第二个学期就转学了。）可是这完全不能够说我们汉语国际教育专业有多么的不好，只是因为年轻，它的优势还没有完全的展现出来。我们那些专家老师为我们大致地介绍了当时学校对于我们专业的·重视程度，我们专业将来的就业选择的多样性。（在之前的文章里有介绍过）还有当时我们往届的学长学姐们考研的辉煌成绩。当时我和其他人一样老师说的可能是针对有点虚吧。直到大二以后，我就亲身地感受到了我们专业的优势性。我们不仅仅是在考研方面比其他专业更加地容易，除却考研这一条路我们还有带薪去其他国家当教育志愿者的机会。如果我们选择考研，完成了研究生的学业以后，不论是想要从事对外汉语教学还是国内的教育，还有一些市场语言方面的职业我们都可以轻松入职。可是相反的，如果我们一毕业就去工作，我们就会显得比较的局限了，基本上也就是英语老师和语文老师两个选择了。所以说想要轻松地对口就业，我们汉语国际教育专业的朋友最好的选择大约就是考研了。注：文/（夜雨）原创，图/来源于网络，转载请注明。

大家好，我是牙哥。今天来跟小伙伴们说一说汉语国际教育这个专业。如今中国在国际形象上不断展现着大国崛起的风范。由于我国综合国力的不断增强，国际地位的提高，国际影响力的不断扩大，我们可以看到汉语，也正随之走向世界。在世界的许多角落，汉语也正悄然兴起。我们都知道汉语是世界上使用人数最多的语言。千年的传承也渗透了中华民族悠久的历史文化。所以对汉语的推广和传播是一项艰巨的任务，也是我们的责任，所以需要专业的人才和系统性的教学方案。也是正因为如此，汉语国际教育专业也应运而生。首先我们还是从官方解读开始，本专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能，跨文化交际技能，能适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次，应用型，复合型以及国际化的专门人才。就业方向呢，其实相对于中国语言文学的其他专业就比较灵活了，比如，运用汉语进行外交，商贸，新闻，文化，还有中文教学等方面的工作，主要去向是为各国与中国进行文化交流的外事部门，机构相关的企业单位，商业培训机构，以及教授外国人学习中文的学校等。那么也可以考虑出国，同时掌握一门过硬的外面，然后将汉语发扬光大到国外去。接下来呢，牙哥来很小伙伴们说说汉语国际教育到底要学什么？要具备什么样的技能？他的具体规划是首先大一要拿到英语四级证书，大二要拿到英语六级证书，大三和大四如果可以的话要争取参加英语专业八级的考试，以及参加雅思等考试为留学做准备。然后是普通话测试必须过二级甲等，争取拿到更好的成绩，同时呢，要考取相关的对外汉语教师资格证书。自己还要学习一门外语，等到大三学校开另一门外语课程的时候再学习日语或者德语一类的外语。大二的时候呢，会有中华才艺课程，太极，京剧等要学习和掌握好一门中华才艺，也要学习好毛笔字。最后大学四年要细读大量的中国文学名著和外国文学名著。之所以有这么多满满的计划，是因为想要真正学好这个专业并且达成与国际接轨，日后去海外就业就必须具备以下的专业素质。首先，普通话口语要达到到二级甲等以上的水平。其次是，外语水平要达到很高的层次，听说读写译，都没有障碍，能与外国学生进行日常的交流。除此之外呢，还必须拿到相关的资格证书，例如国际汉语教师资格证书。国际注册汉语教师资格证等等。通过以上的不难看出汉语国际教育仅靠本科阶段的学习是远远不够的。无论是毕业以后继续深造还是转向海外留学。想要有好的就业 牙哥在这里建议各位小伙伴们还是做好学习探索的准备。总而言之，语言学习是一条漫长的路。区别于汉语言文学等老牌文科专业，汉语国际教育不仅要求学生具备扎实的汉语基础理论知识与技能，还要求对中国传统文化，外国文化，中外文化对比等知识有一定的涉猎。好了，今天的介绍就到这里了，小伙伴们记得点赞收藏哦！

北京语言大学汉语国际教育考研参考书目-复试分数线-考研经验更多资讯关注公众号：致硕考研考试科目① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 354 汉语基础 ④ 445 汉语国际教育基础该专业参考书目：专业一：《现代汉语》黄廖版，《语言学纲要》叶蜚声，《现代汉语语法研究教程》陆俭明，《对外汉语教学语法释疑201例》，《古代汉语》王力；专业二：《对外汉语教育学引论》刘珣，《中国文化要略》程裕祯，《跨文化交际学概论》胡文仲，《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮本人补充书目：《跨文化交际》祖晓梅，《国际汉语教师语法教学手册》杨玉玲复试基本情况：复试专业课基本情况：考研初试报录比：700+：122考研复试报录比：122:101复试英语分值：20复试笔试分值：50复试面试分值：30复试刷人情况：刷11人复试其他情况：无复试分数线:2017年 44 44 66 66 343 982018年 44 44 66 66 357 1552019年 44 44 66 66 348 101考研规划：第一阶段：4月~7月《现代汉语》仔细看，各种角落都要注意，注重理解，有疑问请老师解答；《现代汉语语法研究教程》看一遍，把例句和对应的研究方法记住，注意理解；《对外汉语教育学引论》仔细看，注重理解，掌握全书的思路脉络和各章的联系，能画出框架图；《中国文化要略》、《语言学纲要》、《201例》、《跨文化交际》、《国际汉语教师语法教学手册》仔细看一遍；条件允许的话可以看看北语前任校长崔希亮的《语言学概论》和王力的《古代汉语》。第二阶段；8月~9月《现代汉语》完成普通习题，查漏补缺，教师划出重点和高频考点，要求学生熟记可能考简答题的题目。《语言学纲要》和《现代汉语》对比着看，能自己用现汉的例子解释语纲的知识点，掌握语纲的脉络。《对外汉语教育学引论》按计划完成一轮背诵；《跨文化交际》整理出可能考简答题的题目，完成一轮背诵；略看《跨文化交际学概论》胡文仲、《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮；《国际汉语教师语法教学手册》看第二遍，能根据课文找出重点语法并设计讲练。第三阶段：10月~11月北语2015~2019真题一轮练习，教师讲解；《现代汉语》完成简答题的二轮背诵，教师对选择填空题型的高频考点进行点拨提问；《语言学纲要》完成简答题的一轮背诵，教师对学生的整理进行补充；《对外汉语教育学引论》完成简答题的二轮背诵，教师对选择填空题型的高频考点进行点拨提问；《201例》、《跨文化交际》、《中国文化要略》看第二遍；《现代汉语语法研究教程》整理高频考点和题目类型。专业二教案大题试写，教师帮助学生修改或直接背诵教师提供的模板。第四阶段：12月《现代汉语》、《语言学纲要》简答题背诵；《对外汉语教育学引论》、《跨文化交际》简答题背诵，教案计时书写。重点科目（如现汉、引论）为滚动复习，遍数远远大于计划，视学生具体情况而定；各科目的安排与北语的考察题型和分值相关（如古汉只考察古文10分且较简单，故不额外安排复习）；具体复习安排视学生具体情况而定，如跨专业考生会加大复习力度。

#广西文都·懂广西考研·更懂你#汉语国际教育是随着中国国力迅速提升，为满足汉语国际传播应运而生的一个新兴学科，于2008年设立。学科前身为20世纪80年代设立的“对外汉语教学”。2008年国务院学位委员会批准正式设立“汉语国际教育硕士”专业学位。汉语国际教育本科归属于中国语言文学学科，专业硕士学位则归属于教育学学科。文学院是广西民族大学的学科实力和师资最为雄厚的学院之一，已获得“中国语言文学一级学科博士学位授予权点”“中国语言文学一级学科硕士学位授权点”“广西一流学科中国语言文学学科”“广西一流本科专业（汉语国际教育、中国少数民族语言文学）”“自治区级教学成果奖项”（4项）“全国志愿服务银奖”“全国样板党支部（本科学生第一党支部）”等诸多硕果。今天为大家介绍的是广西民族大学（0453）汉语国际教育硕士的#考研#情况！001 就业前景汉语国际教育的就业方向有3个：1. 对外汉语教学教师志愿者。国家汉办(也就是孔子学院总部)会通过各高校招募汉语教师志愿者，招募对象主要是汉语国际教育硕士及对外汉语专业毕业的本科生，通过考试获得资格后就可以在孔子学院或者国外地区进行对外汉语教学，对外汉语教师志愿者可以说是这个专业比较好的一个出路。2. 国际学校。不愿意出国的学生可以选择到国内的一些国际学校里教汉语，国际学校里的学生一般都是华侨或者居住在中国的外国人，这也是很好的机会，待遇也不错。另外还有对外汉语培训机构，以及大部分学校里都会有专门的像国际文化学院这样的学院，各个学校基本都有与国外大学合作的项目，这些项目会招一些助教，会有专门的老师带，集体备课，如果你表现好的话很有可能会被那些国外大学直接招走。3. 国内教学。相对于国际汉语教学，我们也可以选择国内教学，传统的语文教学方向更为稳定。汉语国际教育专业学生可以考取相应阶段的教师资格证，然后参加教师编制考试，得到编制名额后就有机会进入公办学校。002 考试科目初试科目：101思想政治理论/201英语一/354汉语基础/445汉语国际教育基础复试科目：语言学基础与写作（笔试）/外语听说测试/综合面试003 招生人数2018考研：37人2019考研：37人2020考研：37人（近三年招生人数稳定保持在37人）004 初试/复试难度分析广西民族大学的汉硕实行差额复试，比例为1:2以下是2019考研汉硕的复试名单：可以看到，在2019考研中，进入复试的有77人，可见民大的汉硕是有大量的调剂名额的，但一志愿上线的人数却极少，且初试成绩普遍不高。看一下2019考研汉硕的录取名单：在2019考研中一共录取了37人，复试差额比是1：2，其中可以看到录取名单的前5位都是一志愿报考考生，虽然他们的初试成绩不高，复试成绩个别还出现非正常低分，但是最后都录取了，可见广西民族大学的汉硕还是保护一志愿考生的；而对于初试成绩较低的调剂考生而言，复试则是需要格外重视的环节了，调剂生能不能顺利上岸，就要看复试的表现了。值得一提的是，唯一享受少数民族照顾政策的考生最后被无情地刷掉了，原因是他的初试成绩太低了，公共课和专业课均是非常低的分数，虽然广西民族大学是有少数民族照顾政策，但并不意味着少数民族考生报了这个政策就能拿到一块免死金牌，初试不用功，成绩太差，导师一样不要你！汉语国际教育这个专业对考生的综合素质要求非常高，不仅要有扎实的英语基础，同时还要有丰富的汉语文化知识。因为汉语国际教育专业培养出来的研究生未来很有可能是要去到国外的孔子学院任教的，代表的是国家和民族的形象，综合实力太差，知识储备欠缺的考生将会被无情地淘汰。在不久之前民大也公布了2020考研一志愿复试名单，我们一起来分析一下20考研汉硕的一些情况：从今年公布得一志愿复试名单中可以窥探到，汉硕一志愿上线人数明显增多，且初试成绩都能达到B区国家线的要求，而且从中可以看到专业课一的成绩普遍都比专业课二高，说明专业课二的难度是比较高的，2021考研的考生要重点关注专业课的复习。在2021考研中，一志愿报考的考生将会更多，国家线也会水涨船高，所以仅仅是把目标定在国家线不一定就能高枕无忧了，最好是把目标定在350+为妙。广西民族大学的汉语国际教育的学制是3年，如果你的考研英语成绩达到70分以上的话，进入研究生阶段后将会获得免修和免考英语的特权，同时还会优先获得国家一等奖学金，每年是将近3万元人民币；同时，考研英语达到70分以上的考生，还将优先获得国家留学基金委为你提供的公派留学的机会！所以说，考汉硕的同学，要努力学习专业课的同时，也要认真学习英语哦！结语：人生就是一场不知终点的赛跑，起跑线你无法决定，但是怎么跑，往哪儿跑，却是自己可以掌握的，而这又离不开一个人的决心、毅力、勇气。特别想提醒考研的同学们，尤其是女孩子，如果选择考研，一定要坚定地走完这条路，不要把考研这条路当成是逃避就业而迫不得已的选择。因为，等你研究生毕业了，你的头衔会是某某高校的研究生，而不是谁谁的女朋友，某某的老婆……女孩子，争气一点，你们有无限的可能，不要因为年纪和世俗的眼光局限自己的步伐。如果在考研上存在问题，可以直接私 信我们！也可以到我们广西文都各地分校当地直接进行面对面了解！（公众号ID：南宁文都考研，桂林文都考研；深耕本土多年，懂广西考研，更懂你！）更多广西考研资讯：广西民族大学考研丨化学工程与技术考研参考书、初复试难度分析广西大学MBA考研报考难度、考试科目、招生情况、复试情况全解南宁师范大学小学教育考研初复试难度、分数线、参考书等情况全解

（一）汉语国际教育专业和对外汉语教学专业的不同1.就专业本身来说，前者重视教师教学能力的培养，后者重视学科本身知识研究，理论性较强。2.有的学校在本科阶段叫做对外汉语，在研究生阶段叫做汉语国际教育（专硕）3.官方文件中，2012年，本科专业目录和专业介绍中，已将对外汉语更名为汉语国际教育。（二）基本概念本文所讲的汉语国际教育专业，只是就硕士学位来谈的。很多人对这个专业充满疑惑，今天我们来说说，汉语国际教育专业到底是什么？笼统地讲，汉语国际教育就是教授外国人汉语，传播中华文化。但汉语国际教育硕士专业本身更专注于教学能力和跨文化交际能力的培养，这一点很明确，因为此专业培养出的人才通常都会去海外教学，当然也有一部分会在国内中小学担任教师。从专业地角度讲，汉语国际教育是指面向海外母语非汉语者的对外汉语教学。之所以产生汉语国际教育硕士学位，是因为随着孔子学院的兴办和汉语推广工作的进行，对外汉语专业重理论性和系统性的教育模式难以适应国际教学工作的需求，亟需教学实践能力强、跨文化交际能力突出的教学人才，因此，汉语国际教育应运而生。汉语国际教育硕士，需要学习者熟练掌握至少一门外语，如果你会小语种，像西班牙语、日语、韩语或更偏门的语言，能够通过汉办志愿者出国从事汉语教学的几率会大很多。当然，如果你不会小语种，英语也不怎么样，不要担心，只要认真准备，通过汉办的外语测试还是可以的。（三）发展历程特别说明：有些学校本科仍叫对外汉语教学，有些已改；此专业学硕仍叫对外汉语教学。（四）汉语国际硕士学生来源总的来说，汉语国际教育专业的初衷和从业的独特性决定了其生源来源注定是多样的，不会仅仅局限于与其密切相关切对口的专业，它甚至会招收本科专业为物流管理、生物制药、财务管理等专业的学生。下面我们看看简单分类一是教育相关专业二是教育不相关专业总而言之，此专业是跨专业考研比较热门的专业，近年来虽然各大高校招收人数在增加，但同时国家线也在逐年上升，因此难度也有所增加，跨考前一定要进入所要报考的学校仔细查看其参考书目，因为很多学校的参考书目有所不同，尤其是题型更是差别比较大。

2020年汉语国际教育硕士考试国家线分析及复试准备随着2020年考研国家线的公布，让全国考生翘首期盼了一个多月的考研复试分数线终于尘埃落定。可以看到，今年的分数线又有所上涨，除受疫情影响各院校扩招以外，更主要的原因在于考研报考人数激增。接下来勤思考研将对2020年汉硕国家分数线进行分析，以期能够帮助20年考生更好地应对接下来的复试、调剂等环节，并对21年的汉硕考研学子有所提示。2020年汉硕专业一区国家线涨到了331，较2019年的325高了6分，公共课46分涨了2分，专业课则上涨3分。二区国家线为321分，比去年高7分，公共课和专业课分别涨了2分、3分。近几年汉硕专业一直是热门专业，报考人数不断上升，从12年到20年的历年分数线呈波动上升的趋势，今年的一区国家线也突破330，二区也突破了320分大关，无论是单科线还是总分线达到了前所未有的最高值，可见，今年汉硕考生的分数总体偏高。这一方面给调剂考生带来较大影响，同时也提醒21年的考生应尽早开始准备复习。以上就是20年考研分数线的变化分析，分数线预示了考研初试和复试的竞争激烈程度，希望能够对大家有些启发。2020年的考研历程还没有结束，分数较高有望进入复试的同学还要利用好接下来的时间积极准备复试。按照《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》(国家分数线)，的通知要求，今年各院校的复试将由招生单位根据学科特点和专业要求采用现场复试、网络远程复式、异地现场复试以及委托其他高校复试等多种方式，尤其是网络复试是之前没有采用过的形式，大家需要积极调整心态和复习方向以应对这种变化，通过自我介绍和专业知识问答、才艺展示等环节展现自己的实力，在众多考生中脱颖而出。要提醒大家的是，网络复试要注意公平性，出现防止舞弊现象。复试时间原则上不早于4月30日，所以同学们还有充分的时间进行准备。对于过了国家线但分数不是特别高的同学来说，还要及时着手搜集调剂信息。今年的研究生考试已经确认扩招，各院校会增加相应的名额，同学们要多留意相关院校的信息尽早开始调剂。这里也提醒各位2021年的考生首先要调整好心态，积极面对。虽然国家线一直在波动上涨，但只要大家在平时认真复习，以变化发展的眼光应对考试，你就会是成功者的一员。另一方面也要尽早做好复习规划，合理安排复习时间，提高复习效率。在复习的过程中既要注意夯实基础知识，全面、详尽掌握知识点，还要结合具体题目提升知识运用能力。以上是2020年汉语国际教育硕士考研国家线分析及复试调剂的准备，希望大家不负韶华，只争朝夕，终能如愿以偿。汉硕考研历年国家线