汉语国际教育硕士考试院校

大家都知道，汉语国际教育专业的同学，可以在读研期间申请成为一名由国家汉办/孔子学院总部派出的汉语国际教师志愿者。他们肩负着传播祖国文化和语言的光荣使命，在积累丰富的海外教学经验的同时，也能领略到美丽的异国美景和别样的风土人情。其实，孔子学院的教师除了志愿者还有另外一种，那就是孔院公派教师。志愿者教师主要由学生组成，待遇大概为10万人民币/年，,而公派教师主要由在职教师组成，年收入在20万人民币以上，带家属出国还有家属补贴，子女享受海外教育，有些国家还会有贫困补贴、战乱补贴。孔院公派教师基本上是对外汉语教师可以享受到的最高待遇，成为孔院公派教师，就是成为一个体面的，有有尊严的汉语教师。下面就简单介绍下孔院公派教师的相关内容。首先，总的来说，孔院公派教师待遇高，岗位多，对教师的要求也相对较高，其具体招聘的条件如下：1.热爱国际汉语教育和孔子学院事业，师德高尚，乐于奉献，有团队合作精神；2.年龄一般在60周岁（含）以下，身心健康；3.具有大学本科（含）以上学历，其中，到外国大学和中学任教者，须具有硕士(含)以上学位；4.普通话须达到二级甲等以上（含）水平；5.能熟练使用申请赴任国语言或英语；6.符合外方教师岗位要求；7.近8年内具有2年以上教学经历；有《国际汉语教师证书》考试成绩者和汉语作为第二语言教学经验、外国相关工作经历者优先。从以上招聘条件可以看出，要达到公派教师岗位需求，一般需要有两年以上的教学经历，大学本科以上的学历，掌握至少一门外语以及普通话水平达到二级甲等以上，以上几项可以说是最基本的要求。然而，每个招聘院校又有各自不同的要求。以美国加州大学圣芭芭拉分校孔子学院和斐济南太平洋大学孔子学院为例，加州大学的岗位要求如下：性别Gender：不限，学历Ecation background：研究生，学位Degree：硕士,博士， 专业Major：汉语国际教育（对外汉语），语言Working Language：英语，特长Talent & skills：武术,民族乐器,书法,新闻编辑南太平洋大学的岗位要求如下：性别Gender：不限，学历Ecation background：研究生，学位Degree：硕士，专业Major：汉语国际教育（对外汉语）,旅游，语言Working Language：英语，特长Talent & skills：主持,新闻编辑，其他要求Other qualifications：年轻男教师优先考虑。从各个院校的公派教师招聘条件中可以看出，汉语国际教育硕士专业毕业的老师有着得天独厚的优势，如果还有一两年的海外志愿者经验，就会更加优势明显，面试成功率很高。再来简单介绍一下公派教师的待遇。出国教师在国外任教期间，根据出国教师国内职称，按以下标准计发国外工资（单位：美元/月）：除了基本工资外，国家还会根据不同情况补发以下几种津贴：1. 一次性安置费3000美元，用于办理居留、注册等各种手续，购置必要的家具家电、教学设备及其他安置开支等；赴任前教师可领取一次性出国补贴3000元人民币，用于支付公证、护照签证、体检等费用及赴离任、休假、探亲期间的国内旅费.2. 出国教师配偶享受配偶补贴。随任配偶补贴标准每月500美元，不随任配偶补贴标准每月200美元；艰苦地区随任配偶，同时享受出国教师艰苦地区津贴标准1/3的艰苦地区津贴；3. 如聘请方不提供交通工具和相关费用的，国家按提供每月400-600美元的交通补贴；4. 在艰苦地区任教的出国教师享受400-1500美元/月的艰苦地区津贴；5. 对年度考核为称职（合格）及以上的出国教师发放年终一次性奖金，奖金标准为本人全年月平均国外工资。以上就是对孔子学院公派教师的招聘条件和薪资待遇的基本介绍。大家感兴趣的话，可以继续关注哦~

本人情况介绍本人本科是华东师范大学传播学院的，跨专业考本校的汉语国际教育专业。复试成绩一般，所以这篇经验还是以介绍初试准备为主。一、关于考研择校选择华东师范大学，其一是因为它是我的母校，大学四年的学习让我对它产生了深厚的感情，而且平时到中北校区看见国汉教学楼，真的很向往；其二是因为华东师大的汉硕实力很强，是我国最早设立对外汉语专业的高校之一，对接的孔院也很多；其三，可以留在上海，和男朋友一个城市，彼此的学校距离也很近，相互支持，共同进步。二、关于汉硕华师大的汉硕考研难度相对较小，录取人数与上海其他名校相比名额较多，2019年录取17个，分数线为338分，2020年录取38个，分数线为334分，名额直接翻了一倍多，且华师大不属于自主划线的34所高校，如果进了国家线就有可能进复试。三、参考书目傲娇的华师没有提供参考书目，我就简单地说一下我阅读过的书籍吧。我备考的时间比较充裕，而且学校图书馆提供了十分丰富的图书资源，所以我阅读过的书目还比较多，至于核心重点地书目我会在后面重点说。专业课一：1.现代汉语（黄伯荣、廖旭东）2.现代汉语通论（邵敬敏）3.语言学纲要（叶蜚声、徐通锵）4.古代汉语（王力）5.语法讲义（朱德熙）6.语法问答（朱德熙）7.国际汉语教师语法教学手册（杨玉玲）8.现代汉语语法答问（杨玉玲）9.现代汉语词汇问答（李英）10.实用现代汉语语法（刘月华）11.国际汉语语法与语法教学（吴中伟，杨玉玲）12.国际汉语教学设计（廖建玲）13.国际汉语教学案例与分析（朱勇）14.国际汉语教学案例分析与点评（叶军）15.汉语作为第二语言教学·汉语要素教学（毛悦等）16.汉语作为第二语言教学·汉语技能教学（吴中伟）17.汉语可以这样教：语言要素篇（张和生）18.现代汉语语法研究教程（陆俭明）19.对外汉语语法教学释疑201例（彭小川等）20.对外汉语综合课优秀教案集（崔希亮）21.对外汉语教学课堂教案设计（吴勇毅等）22.外国人学汉语语法偏误研究（周小兵）专业课二：23.对外汉语教育学引论（刘洵）24.对外汉语教学入门（周小兵）25.跨文化交际（祖晓梅）26.跨文化交际学概论（胡文仲）27.中国文化要略（程裕祯）28.中国文化通论（顾伟列）29.外国文化史（孟昭毅、曾艳兵）政治&英语30.肖秀荣全套31.考研政治通关优题库32.恋恋有词33.黄皮书34.英语高分写作35.考研英语拆分与组合翻译法36.阅读的逻辑四、关于复习进展（一）4—6月四月份决定考研专业和学校后，就开始看专业书了。主要看了《现代汉语》（黄廖本）、《语言学纲要》、《对外汉语教育学引论》、《跨文化交际学概论》、《中国文化要略》等。因为大三下本科的学习任务还比较繁重，还要忙学年论文、专业的实践课，所以这一阶段的复习只在书上圈圈画画，没有系统地做笔记，看过一遍印象也不会很深，但是我对要考的专业课有了比较系统的了解，方便我制定后面的学习计划。（二）7—8月正式的备考阶段应该从7月10号开始。这一阶段的时间安排：早上8点到晚上10点，除去午饭午休晚饭等时间，一天专门用于学习的时间约为10小时。五、复习内容专业一：《现代汉语》（黄廖本）、《现代汉语通论》（邵敬敏）、《语言学纲要》专业二：《对外汉语教育学引论》（刘洵）《跨文化交际学概论》（胡文仲）《中国文化要略》《外国文化史》英语：《恋练有词》背单词，开始做2000年以前的真题政治：《知识点精讲精练》八月份开始每天看一点复习过程：系统地梳理书上知识，形成自己的笔记，额外找了一些对应的习题，边复习边写习题，在大量的练习中巩固知识点。《现代汉语》和《现代汉语通论》建议不要穿插复习，毕竟两本书的内容框架还是有一定区别。《语言学纲要》这本书理论性较强，建议复习空余找一些案例辅助理解。《对外汉语教育学引论》这本书很难啃，我的做法是先按照目录把书中的内容列成一个大的表格框架，然后再慢慢往里面填内容，这看你平时的记忆习惯是什么，也可以尝试列成思维导图，总之要把整本书的内容理成一个系统地框架，方便记忆，也方便理解知识点之间的逻辑性。《跨文化交际学概论》这本书很薄，知识点也比较分散，建议同时阅读《跨文化交际》。《中国文化要略》提供了（考研笔记），这本小册子比较系统，复习的时候可以以这本考研笔记为主，适当添加自己不会的重点的知识点。学有余力可以看看顾伟列老师的《中国文化通论》（华师大老师编写），我本科上过这一课程，因此直接看的当时的笔记。《外国文化史》这本书的内容也是非常繁杂，我是先到“考研文库”上找找有没有相关的笔记（省得自己做笔记时要打太多的字），然后自己阅读的时候再整理和形成自己的笔记。这两个月的时间比较关键，一要形成自己的知识体系，二要扎实知识基础。我把专业一二的重点书目都过了两遍，所以九月份开始做真题的时候就没什么压力了。英语每天保持记忆一定量的单词，用的书是《恋练有词》，但不建议听网课，废话太多浪费时间。英语刚开始做的时候正确率可能不高，也不要太有心理压力，关键是在做真题中摸索出做题方法，老师的出题逻辑（建议后期看看《阅读的逻辑》对比自己当初做题的想法和老师的解题思路）（三）9—10月大四上学期还有一门课，其余时间都在专心复习，而我的复习阵地也从宿舍转移到了图书馆。时间安排也是早8晚10，但时间利用率相对较高，每天能保证11小时左右的学习时间。一周休息两天，半天用来上本科的课程。（适度娱乐有利于提高学习效率）复习内容：专业一二的必要参考书目；与现代汉语、对外汉语教学相关的书，如杨玉玲老师的《国际汉语语法与语法教学》《国际汉语教师语法教学手册》《现代汉语语法答问》，这三本书感觉对语法点的分析与教学提供了很好的思路。另外，也可以补充阅读与对外汉语课堂教学相关的书籍，如华师大叶军教授的《国际汉语教学案例分析与点评》，应对可能出现的案例分析题。开始做专业课真题，本校的真题不要一下子做完，先做两三套感受下出题风格，以后可以寻找其他类似学校的真题练手。真题写完改完后要认真总结，反思自己在哪一部分的知识点掌握不足，查缺补漏。英语继续巩固单词，做2000-2015年的真题，同时适当练习写作。（阅读很重要！阅读很重要！阅读很重要！修改卷子时要重点关注阅读题的解题思路）政治开始做肖秀荣的《1000题》，可以搜罗其他政治老师出的习题，通过大量的练习巩固知识点。对于马原和毛中特中比较难的知识点，建议听听课程，对理解和记忆知识点很有帮助。这一阶段政治和英语每天要保证两个小时左右的复习时间，循序渐进提高自己的公共课的水平。（四）11月专业一二开始第六遍复习，还是要以书本为主，笔记为辅。专业一开始准备相关题型的答法，以写教案为例，我先阅读了一些关于教案写作的书，如崔希亮的《对外汉语综合课优秀教案集》、吴勇毅的《对外汉语教学课堂教案设计》等等，总结出自己的教案模板。同时，整理总结教案中重点讲解的知识点，如把字句的教学、存现句的教学，这样在考试的时候看到课文就能立刻联想到对应的知识点，以及改知识点的教学方法和练习方法。英语也要总结自己的写作模板，保持一天一篇的写作量，可以让别的小伙伴帮忙看看是否存在逻辑和语法问题。平时在阅读英语文章时遇到一些好的素材也可以随手记下来，在写作过程中搬出来改成自己的句子，给文章增添亮点。这一阶段政治的重要目标是攻克选择题，各位老师应该也出了自己的预测卷，这些卷子时很好的训练选择题做题时间的工具，不要一下子做太多，两天一套保持手感即可。（五）12月这一阶段适合用来攻克专业课最薄弱的部分，不适合从头到尾全面地复习。英语可以用没有写过的真题卷来模拟考试，开始时间、做题时间都控制在考试规定的时间内。政治开始背大题，我是以肖秀荣老师的四套卷为主，重点背了四套卷的材料题，适当学习八套卷的答题思路。要保持平和的心态，不必过于紧张，休息时间还是要保证。六、考研复试经验今年考研的战线拉得好长，2月20号出初试成绩，5月13号才复试，中间两个月时间断断续续地复习，在家效率也不高，资料也不齐全。我复习的时候主要看了自己之前做的笔记，重点关注现代汉语部分，以及与教学相关的书和视频，间接积累教学经验（华师大汉硕复试还是很关注学生的教师潜质的），还看了周小兵的《对外汉语教学入门》，回顾专业二的知识。另外，还看了《国际汉语教师证书中英文问答》，准备了与汉硕相关的英语问答话题集，为英语口语做准备。还看了一下新祥旭考研的复试直播课，老师讲的很仔细，干货满满。

目前，考研国家线公布暂未公示公布时间是否延迟，本文为大家分享汉语国际教育硕士近5年考研国家线变化趋势，以供大家参考：近5年考研国家线汉语国际教育硕士分数线变化：二、汉语国际教育硕士小科（满分=100分）近5年国家线走势三、汉语国际教育硕士大科（满分>100分）近5年国家线走势以上是爱启航小编为考生整理的“2020考研国家线汉语国际教育分数线变化，参考近五年考研数据整理”的相关内容，希望对大家有帮助！更多考试动态尽在爱启航官网！

中国社会科学院大学汉语国际教育硕士考研经验分享——我相信天道酬勤，也终于得偿所愿一、写在前面（一）个人概况这里是社科院汉硕上岸学姐一枚—考研的时候看了很多经验，从中总结出了一套适合自己的备考方法，并“发明”了一些对抗自己惰性的学习小技巧，现在把这些心得技巧分享给大家，希望能给备战汉硕的考研党们一些思路和方向。首先自我介绍一下，我是2020届双非一本院校毕业生，本科汉语国际教育专业，本科成绩班级中等水平。考研初试总成绩394分（其中英语74分、思想政治理论68分、专业课一134分、专业课二118分），复试成绩219分（英语满分50+专业课满分200），总成绩613分，综合排名12（录取30人）。（二）经验杂谈1.考试是一门技巧。一个人也许会学习，但不一定会考试。你可能是个才华横溢的文人，但不一定会写作文。所以总结出一个适合自己的学习模式并重复至关重要。我在背专业课的时候，每个知识点读两遍背一遍；然后立马过，背下一个知识点；背完五个再回头全部复习一遍，周而复始两次基本上就可以记牢了。中午吃饭前再看一遍早上背的知识点、晚上睡觉前再看一遍，这个知识点我就可以牢牢记住了。习惯了这个适合自己的背书模式之后，我每天都可以完成背书计划，每次背书的时候都很有成就感。2.从暑假开始准备考研一点也不晚！我是从七月开始进入备考状态，九月进入巩固冲刺状态。初试准备了五个月左右，复试准备了半个月左右。当时看了好多经验文章，上岸的学长学姐们暑假都开始第二轮复习了，搞得我特别慌，天天自我怀疑。后来我索性破罐子破摔，认认真真走好每一步，结果也还是好的。所以一定要相信自己，然后坚持下去。3.勤奋是可以训练出来的。要注意养成属于自己的考研作息习惯，这样勤奋就可以用习惯来解决而不是靠自己的意志力了。考研后期我每天六点醒，晚上十一点回宿舍然后刷题到一点半。一开始我特别不习惯，早上特别困，但是坚持过痛苦的前十五天之后，我发现自己六点可以自然醒了，每天晚上不刷点题感觉浑身不舒服，因为身体已经习惯了。4.手机可以玩，但不要过度。我是手机控，无聊的时候就喜欢玩玩吃鸡刷刷微博，所以戒手机是我考研路上的一大要务。考研前期我把手机放在宿舍，吃饭一直用校园卡解决，晚上回宿舍才玩，每次玩四十分钟作为奖励。玩完之后去洗漱，这个时候对学习不那么抵触，就赶紧趁热打铁开始刷题。等后期养成不带手机的习惯了我才开始随身带手机，因为吃饭的时候可以听喜马拉雅上的专业课录音。二、择校篇我选择社科院有以下几点原因：1.从个人层面上讲，我有很严重的名校情结。而且我认为考研是人生为数不多可以改变命运的机会了，要考就要全力以赴考个好的学校，所以选择了社科院。2.从上岸难易程度上讲，社科院汉硕是第二年招生，很保护第一志愿。第一年没有招推免生，录取40人，分数线是330分，没划单科线；第二年招生30人也没有推免生，分数线是373分，也没划单科线。我研究了第一年的题目，发现它的题难度偏基础，没有偏题怪题，且和央民、北师等北方院校的题目类似，所以努力起来并非毫无头绪。2019年进复试的都被录取了，而我这一届是进36个录30个，所以复试竞争相对不那么惨烈，属于努力拼一把可以上岸的类型。3.从地区、师资上讲，社科院在北京，对于汉硕这个专业来说去大城市将来发展机会还是多一点。而且社科院的师资力量非常雄厚，上课的都是非常优秀的学者、研究员。除此之外学术资源非常丰富，每周都会请国内外的大牛来做讲座。和学长学姐接触下来感觉小院无论是人与人间的气氛还是学术氛围都特别好，所以我决定考社科院。三、初试复习篇（一）备考整体规划七月之前零零散散看了几本专业课书籍，也背了一些单词，还工工整整地列了好多学习计划，但都无疾而终。七月时开始醒悟，进入备考状态。七月至八月是打基础阶段。一天大概学八个小时，开始背书，背单词，英语和专业课的练习题也开始刷起来了。大家一定要抓住这两个月的黄金时间，已经复习一轮的要好好利用这两个月继续巩固，还没开始复习的也不要着急，别给自己太大压力，要在这一时间段开始养成自己的学习习惯，跟着自己的计划按部就班地走，千万不要自乱阵脚。九月到十一月是巩固阶段。这一阶段基本上全天都在自习室度过，直到自习室闭馆。这个时候要开始刷各个院校成套的考研真题了，背书也不要停，单词一定一定要继续背，英语得单词和阅读者得天下。十一月到考试当天就是冲刺阶段了。我开始有点失眠，每天晚上都要刷题直到特别特别累了才能睡着，学完习回宿舍的路上心态都要崩一次，因为感觉时间不够用。不过好在我没有被焦虑的情绪打扰自己的学习节奏。考前感到焦虑是很正常的，不要过分放大焦虑的情绪。总而言之就是拥抱情绪，解决不了它就带着它继续学习就好。（二）各科复习规划英语：英语最重要的就是单词和阅读。其中单词一定要背熟！可以用APP辅助利用碎片时间背单词。我一开始用恋恋有词，感觉进度太慢了就换成了红宝书，背了前三十一个单元，后来就转成百词斩APP背单词了。基本上五十个单词十二分钟过一遍，我每学一个小时的专业课就背五十个单词，这样一上午可以背200个单词。中午吃完饭回图书馆再过一遍上午背的单词，下午继续背新的单词，晚上睡觉前把一天的单词都过一遍。这个过程是不是和前面背专业课的流程差不多？没错！背书最重要的就是重复重复再重复！不要偷懒，一定要多重复，这样可以达到事半功倍的效果。阅读则可以跟着一些辅导课程了解一些做题的技巧，接着就是反复操练，我是考英语一，真题其实都没有完整地刷完一遍，但是我的阅读题刷了三遍，每做一遍都有新的收获。单词背熟、阅读读懂，这两部分完成后完型翻译这些题型就没有什么困难了。作文的话可以总结一套属于自己的模板，再背点写作文时用的单词，这样准备英语应该没什么大问题了。思想政治理论：因为我高中就是文科生，感觉自己的政治底子还行，所以九月中旬才开始准备。现在回忆起来自己确实轻敌了，还能考得更好一点。政治的马原、史纲、毛中特一定要好好注意，认真理解，前期就是刷选择题，然后总结错题。一定要有一个自己的错题本，要多总结回顾。我一开始懒得总结，后来发现有很多题我之前已经错过一次了，这样就很浪费时间。所以一定要多总结多回顾，这样才能少走弯路。大题我就是背了肖爷爷的大题，出的知识点基本上都考到了，所以大题信肖爷爷准没错！专业课一：参考书目为以下两本：1.《现代汉语》第六版（上下册）主编：黄伯荣、廖序东 高等教育出版社；2.《语言学纲要》主编：叶蜚声、徐通锵 北京大学出版社；题型为填空题、判断题、单项选择题、分析题、名词解释、简答题、作文。其中，现汉特别特别重要！社科院虽然列出语纲作为参考书，但是这两年来专业一考的全是现汉上的知识点，所以建议现汉采用地毯式复习法，完全掌握之后再简单看一下语纲。我暑假先跟着视频课学了一遍现汉，每学一章就背一章并做一章的练习题。之后把错题对应的知识点在书上标注出来。学完第二章再回顾一下前一章的知识。这样一轮视频课下来其实进行了四轮复习，基础内容已经掌握得差不多了。九月份我开始做成套的真题卷。我基本上把17、18、19年市面上能找到的汉硕各个院校的真题卷全部做了一遍，然后和社科院的真题进行对比，划出一些风格相似的院校真题（比如央民、北师、北语）。之后把相似院校的10到19年的真题全部刷了一遍，以此预测社科院的出题方向。其中央民的真题要格外地重视，今年社科院专业一的卷子除了作文其余试题和央民2014年的真题完全一样，所以一定要好好研究央民的真题。作文的话今年考的是“汉语国际教师的使命”。我背了几篇其他院校的作文范文，又找了一些拓展的知识点进行背诵。作文不需要提前准备，大家可以看一下相关文章然后摘抄背诵一些就好。专业课二：参考书目为以下四本：1.《中国文化要略》主编：程裕祯 外语教学与研究出版社；2.《对外汉语教育学引论》主编：刘珣 北京语言大学出版社；3.《跨文化交际学概论》主编：胡文仲 外语教学与研究出版社；4.《外国文化史》主编：孟昭毅、曾艳兵 北京大学出版社；题型为选择题、判断题、填空题、简答题、分析论述题。其中要略和引论要格外重视。中国文化要略考的都是小的知识点，建议大家多刷题，多总结，形成题感。大题就按照一些辅导书里总结的大题进行背诵。引论我是跟着学长划了知识点，然后进行背诵。基本的复习节奏和专业一一样，暑期背书，九月刷真题，然后把考过的知识点划在书上，这样就可以总结出考试的常考点。真题可以参考一下央民和北师大的真题，跨文化和外国文化今年和去年考试都没怎么涉及到，我当时也没有认真复习外国文化史，只是背了一些跨文化的名词解释和案例分析的模板，刷了一些外国文化史的客观题，结果考试时也没有考到。但是2021届报考人数肯定会更多，题型也会相应有所变化，所以大家复习的时候还是要看一看，有个印象，避免考试的时候一个知识点都想不起来。四、复试篇复试流程为自我介绍、英语口语问答、专业课问答、综合素质问答。因为疫情原因，我们这一届是在网上复试，明年估计会有专业课笔试和面试。复试复习的书籍和初试书籍一致，其中专业课提问环节基本上都是初试时的知识点。英语问答环节我是提前总结了市面上的一些英语问答，然后背诵，老师提问的题目也是类似你的爱好是什么这种问题，很简单，大家不用特别担心。面试整体的气氛很轻松，老师都非常平易近人。所以做到落落大方，有条不紊地发言就好啦！我除了自己复习、做准备之外，还找了去年考上的学长做了三次模拟复试，模拟复试的效果都很好，所以正式考试的时候我心里也不是那么地慌张，会有底气一点。五、最后结语1.要学会享受考研的过程。看书是枯燥的，所以我就背一个知识点画一个五角星，把自己的努力量化成一个个符号，像打怪一样攒够五个星号就请自己吃顿大餐或者喝杯奶茶，这种“星号法”让我的学习充满乐趣，也让我每天都充满成就感，并向往第二天的学习。2.要学会劳逸结合。我考研前期每周都会抽一个下午休息，约不考研的小伙伴逛逛街吃吃饭，或者呆在宿舍看看综艺。为了减轻我休闲时的负罪感，我每周都会尽己所能用心学习，一想到这个放松的下午就干劲满满。考研后期时间不够用了，我就改成压力大时可以在晚上边听歌边散会儿步，或者抽一个晚上和同学约个食堂倾诉一下，我也会找考上的学长学姐问一些心态方面的问题，毕竟是“过来人”有经验嘛——这样就会缓解一些压力，让自己拥有持续学习的动力。3.独自学习孤单却不孤独。我考研时没有研友，自己一个人感觉时间安排会自由一点，学习状态不好的话就提前走一会儿，正在劲头上的话就多学一会儿。但也不能完全和大家脱节，我有时候会和考研的小伙伴一起吃个饭，交流一下最近遇到的问题，分享自己找到的资源。所以大家可以找一下平衡点，找到最适合自己的复习状态。我本科学校的图书馆门前挂着一个横幅：天下第一件好事就是读书。经历了考研，我真真切切地理解了其中的含义。考研确实艰辛，但现在再回首，之前的苦闷、烦恼早已烟消云散。而那段奋斗的日子留给我的，是我发现了本专业的乐趣、有了感兴趣的研究方向、收获了一套适用终身的学习方法；我看见过清晨空无一人的校园、在夕阳把图书馆的朴素之处逼迫得辉煌华丽之时融入其中，一边赞叹人间有大美而不言一边背书，那种心里升起的幸福感现在我都还记得。所以去努力、去实践、去为自己的梦想奋不顾身吧！我在望京小院等你！（本文来源于公众号“上海考研集训营”，相关考研资讯可前往查看）

山东财经大学【045300 汉语国际教育（专业学位）调剂基本要求】1.第一志愿报考专业为汉语国际教育硕士及相近专业;2.初试科目应与汉语国际教育专业初试科目相同或相近，其中外语科目为英语一。济南大学文学院【045300 汉语国际教育（专业学位）调剂基本要求】1.参加2020年全国硕士研究生入学统一考试，且初试成绩单科、总成绩均达到国家教育部统一规定的A类地区全国初试成绩基本要求。2.调剂原则上在同一个一级学科门类内进行，调剂专业与第一志愿报考专业相同或相近。初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应当相同。江西科技师范大学文学院【045300 汉语国际教育（专业学位）调剂基本要求】1.符合调入专业的报考条件。2.初试成绩符合第一志愿报考专业在一区的全国初试成绩基本要求。3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。4.初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。西安石油大学人文学院【045300 汉语国际教育（专业学位）调剂基本要求】1. 初试成绩符合第一志愿报考学科（类别）在A类地区的全国初试成绩基本要求。2. 符合我校招生简章中规定的报考条件。3. 第一志愿报考学科（类别）与调入学科（类别）相同或相近。4. 考生初试科目应与调入学科（类别）初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。初试科目中含统考数学的学科（类别），原则上不得接收未统考数学的考生调剂，初试科目含统考英语科目的学科（类别），原则上不接受其他语种考生调剂。北京第二外国语学院汉语学院【045300 汉语国际教育（专业学位）调剂基本要求】 1．须符合招生简章中规定的调入专业的报考条件。2．初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的全国初试成绩基本要求。3．调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。4．考生初试科目应与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。信阳师范学院【045300 汉语国际教育（专业学位）调剂基本要求】1.符合调入专业的报考条件；2.初试成绩单科和总分须均达到原报考和调剂学科门类的A类国家线；3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。广西师范大学文学院【045300 汉语国际教育（专业学位）调剂基本要求】1．符合我院招生简章及学校调剂方案规定的调入专业报考条件和有关业务性要求；招生专业及业务课考试科目(包括复试科目)详见我校2020年硕士研究生招生专业目录。2．调入专业与第一志愿报考专业相同或相近（一般为第一志愿报考专业代码与调剂到我校专业的专业代码前4位相同，交叉学科除外），学术型可以调剂相近专业学位型，专业学位不能调剂至学术型专业。3．考生初试科目应与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同；考试科目相近即至少有一门专业课考试科目名称相同，或考试科目名称相近。4.报考“少数民族高层次骨干人才计划”和“退役大学生士兵”专项计划的考生按国家规定调剂。

随着我国国际影响力的提高，近年来开始兴起“汉语热”，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。因此很多外国人有了学习汉语的热情，汉语国际教育专业随之诞生，从专业名称就不难看出，这个专业今后主要的方向是给外国人教汉语，其实现在的汉语国际教育专业就是原对外汉语专业，今天小编就带大家一起去看看国内目前汉语国际教育方向的10所优势学校。1.北京语言大学北京语言大学是中国唯一一所以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称；又是一所以语言教学与研究为特色和优势的多科性大学，经过四十几年的发展，北京语言大学已成为我国中外语言、文化研究的重要学术基地和培养涉外高级人才的摇篮。北京语言大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。2.北京大学北大对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。学院现有专职教师54人，其中教授6人，副教授29人，包括博士生导师4人，硕士生导师40人。3.北京师范大学北师大汉语文化学院作为北师大对外开放的一个重要窗口，担负着培养前来学习汉语和中国文化的各国留学生以及“语言学及应用语言学”、“汉语言文字学”两个专业的中外博士研究生、硕士研究生的教学任务，同时，还担负着培训国内外汉语教学师资以及有关对外汉语教学学科学术研究的任务。4.暨南大学暨南大学华文学院建立了完整的汉语国际教育科学研究、人才培养、教材研发体系。学院贾益民教授主编的《中文》教材全套12册48本已在全球发行1000多万套，为柬埔寨编写的《华文》经柬埔寨王国教育部审查通过，在全柬50多所中文学校发行使用。由郭熙教授主编的《中文》初中版也已出版，此外还有周健、彭小川教授、张军博士等主持编写的多种、多系列对外汉语教材，曾毅平教授主编的《海外华文教师培训教程》等。5.华东师范大学华东师大是我国最早培养对外汉语教学师资的高校。1985年，经国家教委批准成为全国最早设立对外汉语专业（本科）的四所高校之一，1992年开始招收对外汉语专业硕士研究生。20多年来，华东师大为国内外培养了千余名本科学历以上的高素质的对外汉语教学师资和从事中外文化交流的专业人才。6.厦门大学厦大设有华文系、海外学生部、远程教育部、海外汉语言文化教育研究所、日本研究所等机构，是国家汉办支持周边国家汉语教学重点院校之一。海外教育学院目前有102名对外汉语教师，大部分教师都具有国外教学经历，而且长期从事对外汉语教学工作，具有丰富的教学经验，现任院长是郑通涛教授。7.中山大学中山大学国际汉语学院是改革开放后中国内地最早设立的对外汉语教学机构之一。自1981年成立以来，共承担国家和省部级科研项目20多个，出版专著辞典等10余部，汉语教材20多种、40多册，发表论文300多篇，共培养了来自世界各国的逾万名留学生。目前每年在校学习的长期留学生约1000人、在读研究生约100人。8.南开大学南开大学汉语言文化学院是国家教育部批准的全国对外汉语教学8大基地之一，也是国家汉语水平考试（HSK）及国家对外汉语教师资格考试的主要考点之一。学院现有专职对外汉语教师50名，其中教授11人，副教授26人，讲师13人，博士生导师4人，硕士生导师38人。教师队伍中具有一年以上海外教学经历的教师有41人，占全体教师总数的84%。9.复旦大学复旦大学的汉语学院数十年办学过程中共接收来自100多个国家1万多名外国留学生，被誉为“小小联合国”。经过长期的探索与实践，学院已形成了较为成熟的对外汉语教学模式，率先打破了按学期划分的编班传统，创建了“零起点、八级次、两年制”的基础汉语教学体制，逐步形成了“细化级次，多层递进”、“小步走，连续教，两月上个新台阶”这两个特色。国际学院有专职教师58人，其中有博士学位的20人，有高级职称的28人。10.南京大学南大海外教育学院是南京大学接受和培养外国留学生的教学和管理单位，是中国国家汉语水平考试（HSK）考点和国家汉语作为外语教学能力考试考点之一。海外教育学院负责外国留学生的汉语与文化教学、汉语言本科专业教学、汉语国际教育硕士、博士专业教学、短期进修和对外汉语教师资格培训教学，以及全校外国留学生的招生、日常管理、生活服务等工作。学院现有50多名教师，专门从事汉语国际教育硕士专业教学、汉语教学和中国文化课的教学。专兼职教师多数具有博士或硕士学位，在长期的教学实践中积累了丰富的教学经验。

教育部2017年学位授权审核结果公示已出，公示期为2018年1月8日—1月19日。37所大学（科研院所）预新增汉语国际教育硕士学位（专业学位）。截至目前，中国大陆汉语国际教育硕士学位（专业学位）授权点共计147个。2017年新增硕士学位授权点（新增专业学位授权点）：专业学位类别代码及名称0453 汉语国际教育单位代码及名称10034 中央财经大学10060 天津理工大学10078 华北水利水电大学10081 华北理工大学10082 河北科技大学10173 东北财经大学10184 延边大学10254 上海海事大学10300 南京信息工程大学10336 杭州电子科技大学10337 浙江工业大学10346 杭州师范大学10349 绍兴文理学院10351 温州大学10356 中国计量大学10427 济南大学10456 山东财经大学10477 信阳师范学院10513 湖北师范大学10524 中南民族大学10590 深圳大学10603 广西师范学院10618 重庆交通大学10621 成都信息工程大学10651 西南财经大学10671 贵州财经大学10674 昆明理工大学10710 长安大学10716 陕西中医药大学10720 陕西理工大学10766 新疆财经大学11075 三峡大学11318 江西科技师范大学11482 浙江财经大学11646 宁波大学11726 长春大学80201 中国社会科学院研究生院截止2017年汉语国际教育专业学位研究生培养院校名单第一批24所：北京大学中国人民大学北京师范大学首都师范大学北京外国语大学北京语言大学南开大学吉林大学东北师范大学黑龙江大学复旦大学华东师范大学上海外国语大学南京大学南京师范大学浙江大学山东大学武汉大学华中科技大学华中师范大学中山大学暨南大学四川大学云南师范大学 第二批39所：中国传媒大学中央民族大学天津师范大学河北大学河北师范大学内蒙古师范大学辽宁大学辽宁师范大学大连外国语学院上海师范大学苏州大学浙江师范大学安徽师范大学厦门大学福建师范大学江西师范大学山东师范大学曲阜师范大学郑州大学河南大学湖北大学湖南师范大学华南师范大学广西大学广西师范大学广西民族大学重庆大学西南大学四川师范大学云南大学西北大学陕西师范大学西安外国语大学兰州大学西北师范大学新疆大学新疆师范大学青岛大学广东外语外贸大学 第三批19所：清华大学（后主动提出放弃授权）沈阳师范大学渤海大学吉林师范大学哈尔滨师范大学上海交通大学上海大学江苏师范大学扬州大学安徽大学南昌大学鲁东大学河南师范大学湖南大学山西大学中南大学（后主动提出放弃授权）广州大学重庆师范大学云南民族大学 第四批1所：安阳师范学院 第五批25所：北京第二外国语学院天津中医药大学天津外国语大学沈阳大学浙江科技学院烟台大学河南理工大学湖北工业大学海南师范大学四川外语学院西南科技大学贵州大学西安建筑科技大学西安石油大学兰州交通大学 北京理工大学华侨大学 对外经济贸易大学上海财经大学 东南大学西南交通大学 中国石油大学同济大学 中国海洋大学吉林华桥外国语学院 2015年调整增列1所：江苏大学 2016年调整增列3所：天津大学 燕山大学大连理工大学

每天了解一些社会资讯，学习一些填报知识，为高考志愿填报做准备！今天为大家分享汉语国际教育专业。一、今日社会热点1、国家发改委表示，要扩大重点领域混合所有制改革试点范围，深入推进电力、油气、铁路领域改革；2、财政部宣布，将从5月1日起下调城镇职工基本养老保险单位缴费比例，各地可从20%降到16%；3、央行行长易纲表示，金融服务业开放要在持股比例、设立形式、业务范围等方面对中外资金融机构给予同等的待遇和监管标准；4、截至24日12时，江苏响水爆炸事故已救治伤员604人，出院59人；5、沙特教育大臣23日表示，汉语将有望在十年内成为沙特最流行的外语之一；目前，汉语已被纳入沙特国民教育体系的各个阶段；【提示：汉语国际教育专业】汉语国际教育专业，就是大家所熟知的对外汉语。对外汉语专业设立于1985年，2012年，对外汉语专业正式更名为汉语国际教育专业。汉语国际教育专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。就业方向学生毕业后，可以报考语言文字学、语言学与应用语言学、国际汉语教育硕士研究生，经继续深造可在大学从事对外汉语教学工作，经国家汉办的考试和选拔可以志愿者和汉语教师的身份去国外从事汉语作为第二语言的教学工作，也可以在国内汉语培训机构、汉语学校及国际中、小学从事教学或教学管理工作，也可以在其他部门从事文员工作。大学排名6、江苏发布实施意见，提出连续两年不给本科生上课的教授、副教授，无特殊理由的，职称转聘为研究员或副研究员。二、2019高考聚焦1、剑桥大学宣布认可中国高考成绩，要求考生成绩达到所在省名次排名前0.1%；2、哈尔滨工程大学与挪威科技大学建立校际合作关系；3、广东春季高考投档线出炉，依学考录取，最高文科257分理科234分；4、浙江省属高校“三位一体”综合测试启动。填志愿时在大厚本上翻找资料，很容易遗漏掉一些不错的院校，优志愿分享高考资讯、填报志愿、大学、专业等相关的信息，帮助您轻松获取历年分数线等数据资料。

北京语言大学坐标：北京—海淀区一、基本院校/专业情况介绍北语简介北京语言大学是中国教育部直属高等学校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的，创办于 1962 年。1964 年 6 月定名为北京语言学院，1974 年毛泽东主席为学校题写校名，1996 年 6 月更名为北京语言文化大学，2002 年校名简化为北京语言大学。北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称。学校对中国学生进行外语、中文、信息科学、经济、艺术等专业教育，同时承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务。经过五十多年的发展，北语已经发展成为一所以语言文化教育和语言文化研究为特色和优势的综合类国际型大学，是我国中外语言、文化研究的学术重镇和培养各领域优秀人才的摇篮。学院专业设置学科专业（代码）及名称：045300汉语国际教育本学科拟招人数：74人学制：3年学费：9000元/年.生二、合作孔院巴基斯坦伊斯兰堡孔子学院罗马尼亚锡比乌大学孔子学院韩国启明大学孔子学院日本北陆大学孔子学院日本关西外国语大学孔子学院白俄罗斯国立大学孔子学院法国拉罗谢尔孔子学院古巴哈瓦那大学孔子学院加拿大麦克马斯特大学孔子学院美国乔治梅森大学孔子学院美国韦伯斯特大学孔子学院美国佐治亚州立大学孔子学院美国西密歇根大学孔子学院美国南卡罗莱纳大学孔子学院墨西哥国立自治大学孔子学院英国谢菲尔德大学孔子学院埃及苏伊士运河大学孔子学院意大利米兰天主教圣心大学孔子学院三、分数线四、报录比五、考试科目初试：①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试：1.外语听力和口语测试（占复试成绩的 20%）按百分制打分。2.专业综合面试（占复试成绩的 30%）专业综合面试旨在对复试考生的专业知识和分析能力等素质进行考察与测试。专业综合面试由各专业组成复试组，按百分制打分。3.专业综合笔试（占复试成绩的 50%）考试时间 120 分钟。六、题型分值占比354汉语基础：现汉130分左右；古汉10分；语纲10分。445汉语国际教育基础：引论60分左右；文化25分左右；跨文化15分左右；教案写作50分。七、参考书目354汉语基础：《现代汉语》黄伯荣、廖旭东《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵《现代汉语语法研究教程》陆俭明《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川《古代汉语》王力《现代汉语词汇》符淮青445汉语国际教育基础：《对外汉语教育学引论》刘珣《中国文化要略》程裕祯《跨文化交际学概论》胡文仲《跨文化交际》祖晓梅《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵八、备考经验谈北语院校优势：1.历史悠久，1986年开设对外本科和对外汉语硕士；1999年开设博士点；2009年设置汉语国际教育硕士；2015年设置汉语国际教育博士点。2.专业度高，北语是以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学。3.师资力量雄厚，北语有刘洵教授、崔希亮教授、张旺熹教授、李宇明教授、张博教授、施春宏教授、邢红兵教授，江新教授等一众大牛级导师。4.北语重视对学生的培养，且培养质量高。就对外汉语教学经验来说，北语的几十年专业发展形成了非常成熟且多元的教学模式。和国外合作的孔子学院多达18所，所以在北语，你也会有比较多的实习机会。5.发展前景好。研究生毕业后，可以继续考博；进地方高校做对外汉语教师，出国做志愿者、求学，出国发展等，这些选择中，北语会给你一个比较好的平台。学习经验：专业一：现代汉语很重要，是初试重点，内容比重大。语纲也很重要，是复试重点，知识点多，需要好好记。古汉翻译断句凭语感。词汇辨析，初试复试都有。专业二：北语专业二与其他学校最大的不同在于北语最后一题是写教案，而其他学校是案例分析。可以看看崔希亮老师的教案模板（崔希亮老师是北语教授哟），引论很重要，虽然19年考的不是特别多，但往年考过。3.文化部分平常多积累知识，中国文化和外国文化最起码要看一遍，中国文化部分会有一道论述题。以上专业课都要做大量真题，找感觉，北语的需要多做几次，找套路。英语：背单词做真题，真题阅读题多刷几遍，大作文最好准备全能模板，小作文种类多，模板多准备些，多背多写，熟练运用。政治:全程紧跟肖秀荣。九月开始复习，先把精讲精练+1000题啃一遍，看完之后大概一个月，10月左右，做真题，背考点，时政热点看一遍，11月到12月，就肖四肖八，这两套的大题很重要，有考点。初试复试做题时一定要分配好时间！北语的专业课以简答和论述为主，初试三小时有可能写不完，做好心理准备，尽可能多写，不要留白，简答题可以稍微少写点。复试时间也很紧张，拿到题后马上开始写，不然也可能会写不完的。