汉语国际教育硕士就业怎么样

步入大学，专业的选择会影响以后的职业发展方向，面对众多的专业，选择什么专业比较好呢？专业选择一定要选择自己感兴趣的专业，因为兴趣是最好的老师，选择自己合适的专业才能在职业道路上走得更好更稳。汉语国际教育专业是当前一大热门专业，发展方向也是很广泛的，如果对这一专业感兴趣可以选择这一专业进行就读。不同学校开设的汉语国际教育专业课程也是不同的，在进行专业选择时可以看看学校的课程类型，课程内容和培养方式等，因为课程设置不同培养方式不同，学习的内容也会有差别，因此在择校时一定要了解清楚。今天我们一起看看桂林旅游学院汉语国际教育专业的培养目标和主干课程。【培养目标】汉语国际教育专业的人才培养目标确定为：本专业培养掌握中国语言文学专业领域的基础理论和专业技能，能在中外教育机构从事汉语教学工作，也适合在国内外企事业单位或旅游行业从事语言文化传播相关工作的，德智体美劳全面发展的应用型专业人才。【主干课程】古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、跨文化交际、大学写作、大学英语、高级英语视听说等【就业方向】对口就业方向：孔子学院的汉语教师、国内外汉语培训机构的教师、国内外中小学的汉语教师、国际学校的汉语教师。同类就业方向：涉外企事业单位的文秘或翻译、国际导游、出境领队、传媒机构的记者或新闻编辑、传媒机构文化推广项目的策划人员、外贸机构的文秘或翻译等等。校园一角可见，汉语国际教育专业的就业方向还是很广泛的，特别是当前国家对教育行业的重视，教师这一职业福利待遇都有所提升，如果对这一专业感兴趣，想从事教师行业，是可以选择的。桂林旅游学院1+N人才培养开设的汉语言文学专业也是当前的一个重点专业，1种课堂教学+N种社会实践教学，培养学生系统掌握汉语语言基础知识，具备较强的汉语口头表达和写作能力，熟练使用外语进行交际，熟悉中西方文化，具备跨文化交际方面的知识，具有汉语作为第二语言的实际教学能力以及汉语言文化的国际推广能力，能够在中外教育单位或机构从事汉语教学工作，也适合在涉外企事业单位或机构从事和汉英双语及文化传播相关工作的、具有一定国际视野和创新能力的高层次、复合型、应用型人才。

原创声明：欢迎来到百家号（夜雨），今天我们讲述：汉语国际教育，知识要求高、就业优势大汉语国教育专业（Chinese International Ecation)是转业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，同时具备中国文学、中国文化、以及跨文化交际等方面的专业知识能力的教育型人才。这一类专业学生理应能够在国内外从事汉语教学，在各职业部门、外贸机构、新闻媒体单位从事相关的语言交流工作。一定要往应用型的人才培养方面培养。听着以上的简单介绍，还有从专业名称上来看，汉语国际教育似乎是非常的高大上，与其它的专业有着非同一般的区别。事实上虽然说我们这个专业是有一定的特殊性，同时也没有我们想的那样的高大上。作为学这个专业的自己来说，真的是越学越这样的觉得。记得自己一开始想着，汉语国际教育专业一定是有着非常特殊的专业知识学习，一定在学习过程中有别于其他专业的严格和要求。现在回头去看看自己最初的想法，还是有一定的出入的。汉语国际教育专业也称对外汉语专业，顾名思义是在与其它国家的学生交流教授中国文化知识密切相关专业。事实上也确实，许多汉语国际教育专业的学生都会选择从事对外汉语教师的工作。尤其是现在中国日益强大起来，一带一路的文化战略背景之下，世界各国对于中国文化知识的渴求性是越来越强烈的。随之而来的是孔子学院也一时间如雨后春笋一般地涌现，这也就意味着对于对外汉语教师的需求是越来越大，尤其是目前还是刚刚开始的阶段，该人才市场完全处于饥饿状态。这可以说是汉语国际教育专业在就业方面的一大优势。同时，汉语国际教育专业，培养的是多方面的人才，在择业方面是具有其他教育专业无法企及的优势的。比如说与汉语国际教育专业高度相似的汉语言文学专业（又称对内汉语）。汉语言文学专业主要是深度研学中国的各种文化，对于其它的文化知识的学习是没有硬性的要求的，而且在将来的择业的方面也主要是公务员、语文老师、文员、秘书为主（当然是指想从事与专业相关职业的考量。）而汉语国际教育，在学习方面，汉语言文学专业有学的课程几乎也都有，只是老师在教授知识的深浅方面有一定的区别，这也就是意味着汉语言文学专业可以选择的专业我们也都可以选择，不会有明显的劣势。可以说不仅仅在汉语言文学专业的择业方面不会有明显的劣势，我们汉语国际教育专业还具有特别大的优势。比如我们专业学习方面是非常注重外语能力的培养，由于专业的国际工作特殊性不仅仅是要求我们熟练掌握英语能力，还有其他的外语。对于其它的专业也许英语过个四级就可以了，我们是最起码要过六级，同时英语只能算是必学的外语，我们还需要学习第二外语，比如西班牙语、德语、法语、日语等等（我现在所学的二外就是日语）。如此看来我们是在交际能力方面有着自己的优势，从而转变为自己的就业优势。不过想要学有所成，学习过程所要付出的努力也是双倍甚至多倍。可是，既然努力可以自己的未来多挣一些机会又何乐而不为呢？注：文/百家号（夜雨）原创，转载请注明；图/来源于网络。

大家好，我是牙哥。今天来跟小伙伴们说一说汉语国际教育这个专业。如今中国在国际形象上不断展现着大国崛起的风范。由于我国综合国力的不断增强，国际地位的提高，国际影响力的不断扩大，我们可以看到汉语，也正随之走向世界。在世界的许多角落，汉语也正悄然兴起。我们都知道汉语是世界上使用人数最多的语言。千年的传承也渗透了中华民族悠久的历史文化。所以对汉语的推广和传播是一项艰巨的任务，也是我们的责任，所以需要专业的人才和系统性的教学方案。也是正因为如此，汉语国际教育专业也应运而生。首先我们还是从官方解读开始，本专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能，跨文化交际技能，能适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次，应用型，复合型以及国际化的专门人才。就业方向呢，其实相对于中国语言文学的其他专业就比较灵活了，比如，运用汉语进行外交，商贸，新闻，文化，还有中文教学等方面的工作，主要去向是为各国与中国进行文化交流的外事部门，机构相关的企业单位，商业培训机构，以及教授外国人学习中文的学校等。那么也可以考虑出国，同时掌握一门过硬的外面，然后将汉语发扬光大到国外去。接下来呢，牙哥来很小伙伴们说说汉语国际教育到底要学什么？要具备什么样的技能？他的具体规划是首先大一要拿到英语四级证书，大二要拿到英语六级证书，大三和大四如果可以的话要争取参加英语专业八级的考试，以及参加雅思等考试为留学做准备。然后是普通话测试必须过二级甲等，争取拿到更好的成绩，同时呢，要考取相关的对外汉语教师资格证书。自己还要学习一门外语，等到大三学校开另一门外语课程的时候再学习日语或者德语一类的外语。大二的时候呢，会有中华才艺课程，太极，京剧等要学习和掌握好一门中华才艺，也要学习好毛笔字。最后大学四年要细读大量的中国文学名著和外国文学名著。之所以有这么多满满的计划，是因为想要真正学好这个专业并且达成与国际接轨，日后去海外就业就必须具备以下的专业素质。首先，普通话口语要达到到二级甲等以上的水平。其次是，外语水平要达到很高的层次，听说读写译，都没有障碍，能与外国学生进行日常的交流。除此之外呢，还必须拿到相关的资格证书，例如国际汉语教师资格证书。国际注册汉语教师资格证等等。通过以上的不难看出汉语国际教育仅靠本科阶段的学习是远远不够的。无论是毕业以后继续深造还是转向海外留学。想要有好的就业 牙哥在这里建议各位小伙伴们还是做好学习探索的准备。总而言之，语言学习是一条漫长的路。区别于汉语言文学等老牌文科专业，汉语国际教育不仅要求学生具备扎实的汉语基础理论知识与技能，还要求对中国传统文化，外国文化，中外文化对比等知识有一定的涉猎。好了，今天的介绍就到这里了，小伙伴们记得点赞收藏哦！

2020年“最不受欢迎”的5大专业，即使是985大学，也集体遇冷目前，2020年的高考已经进入到了录取阶段，多地陆续公布了提前批次的录取分情况，相信大家都已经有所耳闻了，今年的多所985高校在提前批次招生中，集体遇冷，部分985大学的提前批次投档线还不足500分，甚至有的高校还出现了断档的情况。卷入断档风波的名校有中南大学，南京大学，武汉大学，甚至于清华大学也不例外，而出现这种情况的原因，并不是考生们对这些学校不感兴趣，而是对这些高校投放在提前批次的专业，没有什么兴趣，这些专业偏冷门，毕业后也不太好就业，特别是以下5大专业，可以说是今年最不受欢迎的，即使是985大学，也不能挽救。1.哲学专业哲学专业在大学里一向就是比较冷门的专业，报考的学生很少，所以不少大学把哲学专业放在提前批次，就是为了吸引到更多的学生，但事实证明，这个方法是不成功的，不仅是一般高校，即便是985大学的哲学专业，对学生的吸引力也不大，就比如南京大学的哲学专业，虽然进行了一定的包装，但依然出现断档的情况，学生还是没有兴趣。2.汉语国际教育专业这个专业听上去十分高大上，而汉语国际教育专业的工作也确实是高大上的，和国际以及汉语挂钩，培养的就是向国际上推广中国文化的人才，这个专业的毕业生需要去国外做老师，或者是去国外的机构工作，所以是学生眼中非常冷门的专业，今年有两所985大学，南京大学和武汉大学的汉语国际教育专业，也在多省出现断档的情况。3.生物技术专业这是一个听起来就比较枯燥的专业，而且就学生目前所知道的来说，身边几乎没有生物技术专业可以从事的岗位，换句话说也就是这个专业不好就业，如果选择了生物技术专业，本科毕业后基本上是要考研的，以后也有很大的可能性从事科研，和学生们的以后的规划不符，所以即使四川大学，南京大学，还有中国海洋大学等985高校，对这个专业进行了包装，学生们依然表示没有兴趣。4.环境科学与工程专业环境科学与工程属于工科专业，但却是工科专业里偏冷门的，这个专业本科学历很难就业，即使是研究生毕业，找到还算合适的工作，工资待遇也不高，因此深受人们的吐槽，今年多所985大学都投放了这个专业，比如天津大学，华中科技大学，哈尔滨工业大学等，但这个专业的录取分依然很低。5.公共事业管理专业在这5大专业中，公共事业管理专业算是其中容易就业的，但开设这个专业的高校很多，导致毕业生人数已经泛滥，所以也就不好就业了，现在即使是名校的公共事业管理专业，比如中央财经大学，对外经济贸易大学等，这个专业的录取分也依然很低。你认为以上5大专业怎么样呢？留言交流一下吧。

（教授点评200多个热门专业，近期陆续发出，欢迎点击上面关注我们）教授点评：专业培养目标是毕业生能在国内外各类学校从事汉语教学毕业生的就业率和起薪都居于中游（偏下）水平从事对外汉语教学的话，与外语专业学生相比无竞争优势较有吸引力的一点是有比较多的出国机会，但是多是以志愿者的身份，未必能留下来专业综述就业上看，汉语国际教育专业是：毕业生规模较大,社会需求较大就业率排第59名，比较低；就业满意度排第11，比较高；毕业薪酬水平排第72名，在平均水平；工作3年后工资涨幅排第41名，非常低；毕业后去向最多的行业是中小学教育机构、其他学院和培训机构、教育辅助服务业； 毕业后去向最多的岗位是小学教师、初中教师、文员汉语国际教育专业适合的学生：高中语文学得好， 政治、历史、英语还行性格上渴望自由，希望发挥自己的主观能动性，追求生活与个性的完美融合基本介绍专业代码： 050103所属学科类别：文学→中国语言文学类修学年限：4年主要专业方向 –汉英双语;商务汉语主要学习课程 –语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学史、逻辑学、国外汉语、跨文化交际、礼仪与国际关系等。 培养目标与学习要求： –本专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。 – –本专业学生主要学习汉语及语言学、国际文学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。有人认为读了本专业就能出国教书，这是非常不切实际的想法，汉语国际教育专业的人能出去的只是极少一部分。要知道，汉办选公派教师是按照外交官的标准来选的。就业形势深造情况对应考研专业汉语国际教育;语言学及应用语言学;学科教学（语文）;中国语言文学汉语国际教育深造率（含考研和出国）：深造率较低（排名在前四分之一）适合哪类学生：课程方面文理比例： 89:11与高中课程相关度：非常相关：语文比较相关：政治、历史、英语适合哪类学生：性别与性格男女比例： 13:87适合的性格：艺术型：艺术离不开天马行空的丰富想象力，这种人的性格往往自由奔放，不愿被约束，他们有理想、易冲动、好独创，喜欢在非系统化活动中发挥自己的主观能动性，渴望在自由宽松的环境中实现自我，追求生活环境与个性的完美融合。同时，这种自由的性格也就决定了他们无法埋头钻研，进行思维缜密、逻辑顺畅的科学研究，他们无法忍受机械化的生活方式。因此，他们更适合于能够发挥主观想象力，没有固定规律、模式约束的工作类型。

本文关注点：汉语国际教育怎么样？汉语国际教育对很多人来说都是一个新的行业，国内也只有少部分院校开设了此专业。许多高考考生在填报志愿也会考虑到专业就业前景的问题，但不太确定汉语国际教育怎么样。同样的，许多来朔博国际GPST咨询的朋友都会问到对外汉语究竟值不值得学，汉语国际教育怎么样？有没有就业前景？汉语国际教育的就业前景毋庸置疑，随着全世界“汉语热”的热潮，对外汉语教师在国内外俨然已经成为了一个热门行业。国内大批外国人的涌入和汉语的国际推广普及，汉语国际教育行业仍然是一个卖方市场，国际对外汉语教师的缺口很大，需求量也越来越多。然而，纵然很多人在“汉语国际教育怎么样”这个问题上得到充满希望的答案，但是想成为一个国际汉语教师却并没有那么简单。大家可以去对外汉语培训机构去了解一下汉语老师培训的课程设置，以我们朔博国际GPST的课程来看，不仅有基础的教学能力培训，还有诸多的关于艺术文化的课程。因为汉语教学实质是文化的交流，面对与我们不同文化背景生活习惯中的老外，纯粹的教习知识点并不会有什么好的教学效果。只有汉语教师拥有一定的生活阅历和艺术文化底蕴，才能将汉语教学变得生动有趣。所以，尽管汉语国际教育的就业前景一片大好，能不能在对外汉语教师这条路上走的更好更远还要看个人的能力。正如“就业困难”并不是简单选择一个好的专业或领域就能解决的问题。汉语国际教育怎么样？也只有真正投身于此才能深切体会到。但无论如何，从事汉语国际教育一定是一个好的选择方向。朔博国际GPST在安排对外汉语教师培训课程时，最大的优势不仅仅是教给大家汉语教师必备的教学技能，而是让你体会教外国人汉语的乐趣，爱上汉语国际教育这个行业。当别人问到“汉语国际教育怎么样？有没有就业前景时？”，作为一名汉语教师，可以充满底气给他们一个肯定的答案，邀请他们一起加入到汉语的国际推广中。

原创声明：欢迎来到百家号（夜雨），今天我们讲述：汉语国际教育专业考研，轻松就业的明智之选。汉语国际教育专业（Chinese International Ecation）是比较年轻的一种教育专业，不像与之相似度极高的汉语言文学专业一般的有历史。从专业名字上来看我们就会有一种汉语国教育专业高大上的感觉，毕竟是有涉及到国际。的确较之其他的教育专业都会偏向于某一专业领域也是很少会在国家之间有明显的教育趋向，而随着现如今中国越来越向世界其他国家敞开自己怀抱的形式，汉语国际教育专业可以说是应运而生的。就目前中国乃至世界各国对于汉语国际教育方面专业人才的需求都是非常的迫切，甚至说基本还处于饥饿状态。从这一角度来说汉语国际教育专业的学生在就业方面都是有着非常大的选择性。没错选择性和优越性都是显而易见的，可是我们也是不可盲目乐观的，虽然现在这一块的人才市场紧缺人才，可是作为教育领域市场也不会轻易地饥不择食。汉语国际教育专业的学生毕业以后若想要找到专业对口的好工作门槛也是相较其他的教育专业高了许多的。专业高大上，就业门槛高的情况下，我们又要如何地应对呢？就小编个人的亲身经验来看，咱们汉语国际教育专业的朋友想要轻松就业，考研绝对是明智之选。到现在我还清楚地记得自己刚刚入大学时，我们学校负责我们专业的那一批专家老师，特地为我们开了一个讲座。讲座内容就是围绕我们专业的未来发展趋势展开的。作为年轻的专业在我们高考填报志愿的时候就容易被忽视，比较少的人想要去尝试，所以呢我们专业那一年理论上是没有招满的，只是见一些服从调剂的填了其它专业又招满了之后调剂过来的。（实不相瞒，小编当初就是被调剂过去的。）一个连学生都没有办法直接招满的年轻专业，当时肯定是会受到许多的质疑的（当时我们专业总共是计划招收40名学生，后来有两位同学直接连名都没有来报，还有一位同学在第二个学期就转学了。）可是这完全不能够说我们汉语国际教育专业有多么的不好，只是因为年轻，它的优势还没有完全的展现出来。我们那些专家老师为我们大致地介绍了当时学校对于我们专业的·重视程度，我们专业将来的就业选择的多样性。（在之前的文章里有介绍过）还有当时我们往届的学长学姐们考研的辉煌成绩。当时我和其他人一样老师说的可能是针对有点虚吧。直到大二以后，我就亲身地感受到了我们专业的优势性。我们不仅仅是在考研方面比其他专业更加地容易，除却考研这一条路我们还有带薪去其他国家当教育志愿者的机会。如果我们选择考研，完成了研究生的学业以后，不论是想要从事对外汉语教学还是国内的教育，还有一些市场语言方面的职业我们都可以轻松入职。可是相反的，如果我们一毕业就去工作，我们就会显得比较的局限了，基本上也就是英语老师和语文老师两个选择了。所以说想要轻松地对口就业，我们汉语国际教育专业的朋友最好的选择大约就是考研了。注：文/百家号（夜雨）原创，图/来源于网络，转载请注明。

每天了解一些社会资讯，学习一些填报知识，为高考志愿填报做准备！今天为大家分享汉语国际教育专业。一、今日社会热点1、国家发改委表示，要扩大重点领域混合所有制改革试点范围，深入推进电力、油气、铁路领域改革；2、财政部宣布，将从5月1日起下调城镇职工基本养老保险单位缴费比例，各地可从20%降到16%；3、央行行长易纲表示，金融服务业开放要在持股比例、设立形式、业务范围等方面对中外资金融机构给予同等的待遇和监管标准；4、截至24日12时，江苏响水爆炸事故已救治伤员604人，出院59人；5、沙特教育大臣23日表示，汉语将有望在十年内成为沙特最流行的外语之一；目前，汉语已被纳入沙特国民教育体系的各个阶段；【提示：汉语国际教育专业】汉语国际教育专业，就是大家所熟知的对外汉语。对外汉语专业设立于1985年，2012年，对外汉语专业正式更名为汉语国际教育专业。汉语国际教育专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。就业方向学生毕业后，可以报考语言文字学、语言学与应用语言学、国际汉语教育硕士研究生，经继续深造可在大学从事对外汉语教学工作，经国家汉办的考试和选拔可以志愿者和汉语教师的身份去国外从事汉语作为第二语言的教学工作，也可以在国内汉语培训机构、汉语学校及国际中、小学从事教学或教学管理工作，也可以在其他部门从事文员工作。大学排名6、江苏发布实施意见，提出连续两年不给本科生上课的教授、副教授，无特殊理由的，职称转聘为研究员或副研究员。二、2019高考聚焦1、剑桥大学宣布认可中国高考成绩，要求考生成绩达到所在省名次排名前0.1%；2、哈尔滨工程大学与挪威科技大学建立校际合作关系；3、广东春季高考投档线出炉，依学考录取，最高文科257分理科234分；4、浙江省属高校“三位一体”综合测试启动。填志愿时在大厚本上翻找资料，很容易遗漏掉一些不错的院校，优志愿分享高考资讯、填报志愿、大学、专业等相关的信息，帮助您轻松获取历年分数线等数据资料。

汉语国际教育运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。汉语国际教育专升本近年来也受到广大在职人员的欢迎，那么汉语国际教育考什么？难不难？培养目标：本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能，又具有跨文化交际理论，同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识，能用双语进行交流、教学，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作的应用型专门人才。在外国学校、国内教育培训机构做对外汉语教师、对外汉语志愿者；在学校或者教育培训机构做语文老师；在网站、报社和杂志社做新媒体运营和编辑的工作；或者投身外贸领域，从事基础性工作如跟单员、业务助理等。推荐大学--北京语言大学：北京语言大学是国家教育部直属高校，是中国唯一一所以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，同时对中国学生进行外语、汉语言文学、计算机科学、信息科学和金融学、会计学等专业教育，并承担着对外汉语教学师资培养、培训以及出国留学预备人员出国前的外语培训等工作，素有“小联合国”的美誉。入学考试：北京语言大学汉语国际教育专升本入学考试需要考大学英语、大学语文、计算机基础几门科目。符合免试条件还可以免试入学！在教育部相关政策的要求下，远程教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力，以保证入学后能适应所学专业的要求，同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力，以便有针对性地帮助学生学习。学校采取“宽进严出”考试策略，只要符合基本的学习条件，入学考试不会有太大的困难。课程考试：文字学、社会语言学、对外汉语教学概论、对外汉语教学语法、对外汉语课堂教学法（一）、对外汉语课堂教学法（二）、汉语修辞学、英汉/汉英翻译、英语基础写作、心理学。 毕业与学位：学生在规定学习期限内修完本专业教学计划规定的全部课程和实践教学等环节，成绩合格，达到教学计划规定的最低毕业学分和各类学分要求，本科学生需通过教育部组织的公共基础课统一考试，毕业鉴定合格，由北京语言大学颁发国民教育系列的毕业证书（注明网络教育），并报教育部电子注册，国家承认学历。汉语国际教育专升本可以报考重点院校，远程教育可随时随地学习，不受时间地点的限制，适合时间少的人群学习，只要按部就班的学习，考试难度是不大的。毕业证书含金量高，也升职加薪、考资格证书、落户积分等。以上就是汉语国际教育考什么，就业前景怎么样的介绍，希望能够帮助到大家。