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汉语国际教育硕士应该怎么读惺惺作态

汉语国际教育硕士应该怎么读

一、专业知识上汉语国际教育专业,因其学科的特殊性,所以涉及的领域和知识十分广泛。不仅要求学生掌握汉语本体知识,还要拥有一定的外语交际能力、跨文化交际能力。下面就汉语本体知识上所需书籍做一些简单推荐,在后续的文章中,我们会陆续推荐一些教学理论和跨文化交际上的书籍。(一)《现代汉语八百词》(吕叔湘先生)(二)《对外汉语教学导论》(刘洵先生)(三)《现代汉语》(黄伯荣先生、廖序东先生)(四)《语法问答》(朱德熙先生)(五)《中国汉字文化大观》(何九盈先生)(六)《现代汉语语法研究教程》(陆俭明先生)二、科研写作上在科研写作上,这是作为研究生必修的一课,但是还得自己去研究和提升。那如何才能提升自己的科研写作能力呢,那要从以下几个方面来讲(一)认真研读本专业前辈的论文对于初入科研大门的同学来说,往往不知如何起步,那么认真研读,模仿前辈们论文著作格式,框架,以及科研方法是非常重要的。(二)学习数据分析软件(个人喜欢SPSS)作为文科生,虽然对于软件这些不太擅长,但是还是要建议同学们去学习一下。因为写作过程当中我们往往会涉及到数据分析,这方面却又是我们不太擅长的,那么就必须借助软件来帮助我们完成数据的整理。(三)找准点,把大内容做小科研内容浩如烟海,往大了做无非是做总结,文献综述,但是对于处于科研初期的同学来说,工作量实在太大了,需要看大量的论文,然后进行归纳、总结和分析。因此,相对来说把大内容做小是种不错的选择。比如就本学校留学生学习汉字出现的偏误进行分析,从而写出一篇小论文。(四)论文是改出来的“论文是改出来的”这句话还是我的老师告诉我的。一篇论文的最终呈现,最少要改4遍。平时多将完成的论文交给老师审阅,他们会给出的建议往往能使我们少走很多弯路。(五)关注专业动态不能埋头做科研,要关注这个领域的一些最新科研成果和研究趋势,将自己三、教学技能上关于教学技能,主要要求我们在教学实践当中去获得。对于刚进入研究生生涯的学生来说,如果学校条件允许,可以到学校的留学生课堂去从事助教的工作,在与留学生接触的过程中,会慢慢了解到如何有效的教学,教学的难度是什么,是汉字还是语音等等,使我们对“汉教”有一个更直观、清楚的认识。汉语课堂(图片来源于网络)总的来说,就是这几大方面的内容了,做一名优秀的 “汉教人”不容易,但只要持之以恒去钻研和提升自身的专业素养,必定会有不俗的收获。

管仲有病

2019高考志愿参考:汉语国际教育专业就业前景及大学排名!

每天了解一些社会资讯,学习一些填报知识,为高考志愿填报做准备!今天为大家分享汉语国际教育专业。一、今日社会热点1、国家发改委表示,要扩大重点领域混合所有制改革试点范围,深入推进电力、油气、铁路领域改革;2、财政部宣布,将从5月1日起下调城镇职工基本养老保险单位缴费比例,各地可从20%降到16%;3、央行行长易纲表示,金融服务业开放要在持股比例、设立形式、业务范围等方面对中外资金融机构给予同等的待遇和监管标准;4、截至24日12时,江苏响水爆炸事故已救治伤员604人,出院59人;5、沙特教育大臣23日表示,汉语将有望在十年内成为沙特最流行的外语之一;目前,汉语已被纳入沙特国民教育体系的各个阶段;【提示:汉语国际教育专业】汉语国际教育专业,就是大家所熟知的对外汉语。对外汉语专业设立于1985年,2012年,对外汉语专业正式更名为汉语国际教育专业。汉语国际教育专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。就业方向学生毕业后,可以报考语言文字学、语言学与应用语言学、国际汉语教育硕士研究生,经继续深造可在大学从事对外汉语教学工作,经国家汉办的考试和选拔可以志愿者和汉语教师的身份去国外从事汉语作为第二语言的教学工作,也可以在国内汉语培训机构、汉语学校及国际中、小学从事教学或教学管理工作,也可以在其他部门从事文员工作。大学排名6、江苏发布实施意见,提出连续两年不给本科生上课的教授、副教授,无特殊理由的,职称转聘为研究员或副研究员。二、2019高考聚焦1、剑桥大学宣布认可中国高考成绩,要求考生成绩达到所在省名次排名前0.1%;2、哈尔滨工程大学与挪威科技大学建立校际合作关系;3、广东春季高考投档线出炉,依学考录取,最高文科257分理科234分;4、浙江省属高校“三位一体”综合测试启动。填志愿时在大厚本上翻找资料,很容易遗漏掉一些不错的院校,优志愿分享高考资讯、填报志愿、大学、专业等相关的信息,帮助您轻松获取历年分数线等数据资料。

狗仔队

2020北京外国语大学汉语国际教育硕士考研经验:不到2个月的拼搏

导语:既然选择了远方,便只顾风雨兼程在初入大学时,可以说压根没有想过考研的事。但是在不断学习和了解的过程中,越发对汉语国际教育这个专业产生了喜爱。于是,在大三上学期的时候和室友商讨起了考研这件事,最初选择了北语作为自己的目标院校,因为北语可以说是我们专业的殿堂级学校了。但是后来在8月份我又把目标院校改成了北外,一是相对来说北外的知名度更高,二是我着实被“五星红旗飘扬的地方都有北外人的身影”这句话给感动了,也正是这句话一直在考研的过程中支撑着我走下去。虽然确定考研的时间比较早,但是我一直没有展开系统复习,直到6月底才开始考研生涯。加之北语和北外的参考书目差别并不是很大,所以8月初换学校对我几乎没什么影响。在大三上学期确定了考研之后,我就找到了勤思,因为勤思是专门针对于汉硕考研的机构,个人觉得很专业的。在进行深入了解之后我就报了勤思的VVIP班,报班之后勤思就立即给我寄来了前期的复习资料。在我真正开始复习的时候,勤思的资料用起来非常得心应手,因为知识点总结很细致,也很系统。因为是VVIP班,在前期勤思也给我分配了一个北外直系学姐,在她的一对一授课过程中,我对北外的考察重点也渐渐明晰。在7月底,我又去北京参加了面授课,老师们都是北京各高校的名师,几天听下来获益匪浅。重要的是也认识了一群志同道合的朋友,后来得知她们也考上了民大、上大等高校。截至8月底,我已经把所有参考书目看了两三遍,并结合勤思的《通关宝典》巩固了基础。到了9月就自然而然地进入到了背书阶段。那时,我每天早上6点到学校,背中国文化知识点背到7点半,然后再去吃早饭。吃完早饭后大概8点钟,我会到教学口上的天台上或者找一间空教室继续开始背书,前2个小时背现汉,后1个半小时背引论,到了11点半固定去吃午饭。中午回来休息1个小时,然后开始背英语单词和学习政治。晚上的时间我一般会用来做专业题,加之温故一下上午背的内容。就这样,一切都有条不紊地进行着,直到10月中旬,我谈恋爱了!而且还是异地恋,开始热恋期,他每个星期都会从上海来找我,所以我每个星期的周末甚至很多时候从周五就开始出去玩,一玩就是3天。即使在平日的时候,我也没那么专心了,有时候该学习的时候却抱着手机跟他聊天。这样的状态一直持续到十二月,当时临近考试,突然意识到时间紧迫就在考试前这段时间里停止了见面。最后的结果当然不言而喻,我以2分的差距无缘北外复试。如果当时没有谈恋爱,而把更多的时间拿来学习,尤其是做一做北外的历年真题(因为其实当时我没怎么看北外历年真题,而19年试题中又有2题大题真题,所以这里建议看北外的同学多研究研究北外历年真题,复现率很高),那么也许是另一种结局了。所以也奉劝大家考研期间就不要谈恋爱了,学姐一部血泪史啊,鱼和熊掌不可兼得啊。可是世上哪有那么多如果,因为只差2分多少有些不甘心。于是,我毅然决然地选择了二战。但是我不是一个适用于长久战的人,于是在上海一直工作到了8月底才回到家,那时候我的前男友(是的,现在已经变成前男友了)还没有开学所以跟我一起来到了我家,他在我家我自然没有太多精力放在学习上,没学一会就去跟他一起看电影了。他一直在我家待到10月中旬才走,期间我爸爸妈妈也一直很担忧他在会不会影响我复习,当然会了(因为那段时间几乎没怎么复习),但是我也不好意思赶他走。在他10月中旬从我家离开后,我才算真正开始了复习。之前一直觉得自己是二战,时间应该来得及,但是到了十月中旬,加之北外9月中旬招生简章出来说成绩算总分了(北外19年之前都是只给专业课总分划线,政治英语只要过国家线就行,所以我在一战时对政治英语投入并不多,最后也都是只考了五十多分刚过国家线),这就意味着我还要把一部分精力放在政治英语的学习上去,当时真的特别崩溃,觉得自己考上的机会也很渺茫。但是也没办法,只能硬着头皮去复习。然而,在刚刚进入状态不到半个月,我又分手了!不知道哪有那么多戏剧性的事情发生在我身上,刚开始很难接受,还两次跑去他的城市试图挽回。未果,我回到家里,每天吃不下去饭,也看不下去书。毫不夸张的是,我整整一个星期没吃任何东西,看见东西就恶心,可能这比较难以置信,可是人在极度悲伤的状态下就是这样。消沉了很久,转眼已经到了11月二十几号,好像我的复习并没什么实质性的进展,身边的朋友也一直在安慰我,我终于意识到不能再这样下去了。从那开始,我不再翻阅跟他有关的东西,每天就一直在背书背书,有时候背着背着都不知道什么时候就走神了,可我还是在坚持着。因为吸取去年的教训,我把北外历年的真题都找出来做了一遍,并且反复看了很多遍。在考试前,勤思还给我们发了模拟卷,我按照考试标准自己模拟了一遍,找出了自己的一些漏洞。这里也建议大家在考前自己模拟一下,不仅是对自己掌握程度的检测,也有助于了解自己的答题速度。那时候时间非常紧迫了,英语部分我一直在坚持背单词(单词真的很重要!),真题卷都没有做完,而且真题卷里我只做了阅读题(那时候好像找到了做阅读的技巧一样,4篇阅读下来一般就错两三个)。政治部分我买了题,可压根都做不完,我就弃了。我把选择题都刷了3遍以上,同时也在微信小程序上同步刷题,通常是吃饭的时候和放松的时候刷题。到了考试头一天晚上,我才开始背简答题,一直背到了凌晨,我算是速记比较强,第二天考试遇到相似的题我也全都记得答案另外,我也是在没有听任何政治课和看政治书的情况下直接刷题的,所以建议大家时间充裕的话可以跟一些政治名师学习一下政治,打一下基础。在最后一门考试结束后,我边走出校门眼泪边不自主地流了下来,只是觉得自己这一路走来真的很累,更多的是心累,但是也很感谢那个不放弃的自己。考完研的第二天,我就独自去西安玩了一个星期,我那时太压抑了。今年因为疫情的缘故,初始成绩下来得比较晚。当然起初我也没抱什么希望,因为这么短的复习时间怎么会创造奇迹,所以得知成绩的我还是非常惊讶的,竟然还是个稳进复试的高分。在3月初,我就和同学相约一起视频学习复试内容,复习了大概20天吧,由于迟迟没有复试的消息,我们也就不约而同地玩去了哈哈哈。在这期间,勤思也给我么么进行了线上复试模拟,我对复试流程以及内容把握也有了清晰的认识。4月初,教练通知我可以练车了,于是整个4月我都在练车,并在4月底顺利拿到了驾照(因为都是一把过的,所以就用了一个月时间)。4月30日北外公布了复试线,同时其他高校也陆续开展了复试工作。于是,我的复试复习又提上了日程,到了14号北外才发布复试方案。19号北外老师组织我们进行系统测试,我因为自己的电脑坏了就像朋友借了一个电脑,可是在测试系统时老师说我的声音时有时无,这种状况无法进行复试。于是我换了新的路由器,隔了一天北外老师又联系我给我单独测试,还是同样的情况。因此,我开始焦灼起来,因为那几天经常会看到有同学复试时由于网络问题导致影响复试甚至未被录取的情况。后来我又在复试前两天买了一个新的电脑并联系北外老师再次进行测试,这个问题才得以解决。想来整个复试过程也不太顺畅。今年情况比较特殊,大多数学校都采取的网络复试,我的复试时间段在25日上午北外老师就联系我让我进候考室等待。今年的复试流程大致是:自我介绍(中文)——英文问答——抽题回答(专业题,出自现汉)——专业问答,共5个面试老师。我的考试过程持续了17分钟就结束了,老师说“同学,你的复试结束了。”我觉得还挺突然的。整个过程中,几乎没有什么寒暄,也没有任何关于我的自我介绍提出的问题,基本上都是老师准备好的问题。不管是现场复试还是网上复试,都要展现出自信的模样,声音尽量洪亮,要注意礼貌,不会的问题也要实事求是。复试完第二天录取名单就在官网上公布了,我如愿上岸!纵观整个考研历程,其实感慨颇多。第一,考研注定是一个人的默默奋斗,要忍受得住孤独,特别强烈不建议谈恋爱,现在想来我第一次考研差2分败北也是活该。第二,要学会规划自己的时间,最好制定一个学习计划表,有计划地完成了学习任务也会很有成就感。第三,什么时候努力都不晚,我整个二战学习时间不到2个月还是高分上岸了,你们一定也可以的!努力不一定会成功,但不努力一定不会成功。第三,永远不要否定自己,在考研过程中我们可能时不时就会怀疑自己能不能考上,没有人百分百保证自己能考上,但是要保持自信,相信你自己就是最棒的!第四,要有良好的心态,考研到了后期,由于心态崩了而放弃的人数不胜数,但是坚持到最后你就成功了。反观我自己,还有比我惨的吗哈哈哈,二战加失恋加准备时间不足,不过我的心态还算比较好的,我当时就坚信老天夺走了你什么就会弥补你什么,所以以后如果你们考研期间失恋了(当然希望你们都不要遇到啊,因为太难熬了),你就想这次上岸肯定稳了!(我当时真的是这么想的哈哈哈。)第五,要有效率。这一点其实很重要,因为很多人一天也学十几个小时可多数在自我感动,到最后的考研结果出来也不尽人意。我能在这么短的时间内成功上岸也在于效率比较高吧。所以大家在学习一段时间以后要对自己的学习进行阶段性评估,可以采用做真题或者同学间抽问的形式。第六,好好利用学姐学长资源,有不懂的问题可以多问问他们,这样自己会少走很多弯路。我也欢迎大家来问我一些复习方法或者心态方面的问题啊!最后,祝大家成功上岸,金榜题名,学姐在北外等你们!

悬悬而望

教授点评:汉语国际教育专业值不值得读,毕业找什么工作?

(教授点评200多个热门专业,近期陆续发出,欢迎点击上面关注我们)教授点评:专业培养目标是毕业生能在国内外各类学校从事汉语教学毕业生的就业率和起薪都居于中游(偏下)水平从事对外汉语教学的话,与外语专业学生相比无竞争优势较有吸引力的一点是有比较多的出国机会,但是多是以志愿者的身份,未必能留下来专业综述就业上看,汉语国际教育专业是:毕业生规模较大,社会需求较大就业率排第59名,比较低;就业满意度排第11,比较高;毕业薪酬水平排第72名,在平均水平;工作3年后工资涨幅排第41名,非常低;毕业后去向最多的行业是中小学教育机构、其他学院和培训机构、教育辅助服务业; 毕业后去向最多的岗位是小学教师、初中教师、文员汉语国际教育专业适合的学生:高中语文学得好, 政治、历史、英语还行性格上渴望自由,希望发挥自己的主观能动性,追求生活与个性的完美融合基本介绍专业代码: 050103所属学科类别:文学→中国语言文学类修学年限:4年主要专业方向 –汉英双语;商务汉语主要学习课程 –语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学史、逻辑学、国外汉语、跨文化交际、礼仪与国际关系等。 培养目标与学习要求: –本专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。 – –本专业学生主要学习汉语及语言学、国际文学的基本理论和基本知识,受到有关理论思维和专业技能的基本训练,能流利地使用一种外语进行教学和交流,具有跨文化交际能力。有人认为读了本专业就能出国教书,这是非常不切实际的想法,汉语国际教育专业的人能出去的只是极少一部分。要知道,汉办选公派教师是按照外交官的标准来选的。就业形势深造情况对应考研专业汉语国际教育;语言学及应用语言学;学科教学(语文);中国语言文学汉语国际教育深造率(含考研和出国):深造率较低(排名在前四分之一)适合哪类学生:课程方面文理比例: 89:11与高中课程相关度:非常相关:语文比较相关:政治、历史、英语适合哪类学生:性别与性格男女比例: 13:87适合的性格:艺术型:艺术离不开天马行空的丰富想象力,这种人的性格往往自由奔放,不愿被约束,他们有理想、易冲动、好独创,喜欢在非系统化活动中发挥自己的主观能动性,渴望在自由宽松的环境中实现自我,追求生活环境与个性的完美融合。同时,这种自由的性格也就决定了他们无法埋头钻研,进行思维缜密、逻辑顺畅的科学研究,他们无法忍受机械化的生活方式。因此,他们更适合于能够发挥主观想象力,没有固定规律、模式约束的工作类型。

公而不当

2020年,这七所高校接收汉语国际教育专硕考研调剂考生

山东财经大学【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1.第一志愿报考专业为汉语国际教育硕士及相近专业;2.初试科目应与汉语国际教育专业初试科目相同或相近,其中外语科目为英语一。济南大学文学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1.参加2020年全国硕士研究生入学统一考试,且初试成绩单科、总成绩均达到国家教育部统一规定的A类地区全国初试成绩基本要求。2.调剂原则上在同一个一级学科门类内进行,调剂专业与第一志愿报考专业相同或相近。初试科目与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应当相同。江西科技师范大学文学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1.符合调入专业的报考条件。2.初试成绩符合第一志愿报考专业在一区的全国初试成绩基本要求。3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。4.初试科目与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同。西安石油大学人文学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1. 初试成绩符合第一志愿报考学科(类别)在A类地区的全国初试成绩基本要求。2. 符合我校招生简章中规定的报考条件。3. 第一志愿报考学科(类别)与调入学科(类别)相同或相近。4. 考生初试科目应与调入学科(类别)初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同。初试科目中含统考数学的学科(类别),原则上不得接收未统考数学的考生调剂,初试科目含统考英语科目的学科(类别),原则上不接受其他语种考生调剂。北京第二外国语学院汉语学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】 1.须符合招生简章中规定的调入专业的报考条件。2.初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的全国初试成绩基本要求。3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。4.考生初试科目应与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同。信阳师范学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1.符合调入专业的报考条件;2.初试成绩单科和总分须均达到原报考和调剂学科门类的A类国家线;3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。广西师范大学文学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1.符合我院招生简章及学校调剂方案规定的调入专业报考条件和有关业务性要求;招生专业及业务课考试科目(包括复试科目)详见我校2020年硕士研究生招生专业目录。2.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近(一般为第一志愿报考专业代码与调剂到我校专业的专业代码前4位相同,交叉学科除外),学术型可以调剂相近专业学位型,专业学位不能调剂至学术型专业。3.考生初试科目应与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同;考试科目相近即至少有一门专业课考试科目名称相同,或考试科目名称相近。4.报考“少数民族高层次骨干人才计划”和“退役大学生士兵”专项计划的考生按国家规定调剂。

漫鄞江

汉语国际教育专业学生考研,请问有什么需要现在准备的?

汉语国际教育专业学生考研,请问有什么需要现在准备的?近几年,考研人数越来越多,2020考研人数破340万人,考研人数增幅巨大,很多学子突然心中一震,原本没有打算过考研,但是突然要开始考虑这个问题了。最近有些同学,私信小2,说:自己现在是大一,学的是汉语国际教育专业,就已经确定了想要考研,想问一下,现在有什么需要准备的?在这里,小2给需要的同学回复集中一下,希望可以帮助到同学们。第一:大一这个时间,还属于适应大学生活的时期。小2在这里建议同学们,当前一定要做好大学生涯的规划,平衡学习、兴趣爱好及交际的时间,培养自己的学习生活习惯,尤其是时间管理的问题,这对以后无论是考研考公还是出国,都是非常有帮助的;在此期间,一定要把学业学好,争取自己成绩优秀,拿奖学金,积极申请入党,争取在大三之前,搞定这些大学生期间可以完成的事情。第二:从大一就有考研想法,可以优先考虑保研。从大一就有考研想法,可以优先考虑保研,根据你自己学校的实力进行校外保研,首先要获得本学校的保研资格,其次要获取保研目标院校的资格,对你的专业学习级绩点要求都有的。第三:如果考研,了解考研相关情况。了解考研基本流程和时间点,考研是需要自己从网上报名的,考研的整个过程分为初试和复试两个阶段。关注考研报名人数、国家线、录取情况,想要考研前期一定要查好相关的资料,比如这些问题:每年考研的报名人数是怎么样的?历年国家线走势如何?每年的录取比例如何等等,选择目标院校和专业,大家可以从学校实力、专业排名、就业情况、所在城市、气候环境等5个方面来综合考虑,选择院校还要看自己的实力,一定要结合实际,切不可随意填报!准备考研复习资料,考研前期可以准备一下考研相关的复习资料,近几年的考研复习资料也是越出越早。第四:回到学习本身来,看汉语国际教育专业。汉语国际教育专业考研学硕一般以文学专业为主,现当代、古代文学、新闻传播等,专硕以汉语国际教育硕士、学科语文等,初试不考数学,对英语的要求比较高,且文学专业分数普遍都高,竞争压力比较大,要有这方方面的心理准备。此外,对口报考汉语国际教育专硕的话,有汉语百科知识与写作,这个非常考察考生的文学功底,需要方方面面的积累,比如诸子百家学说等等,有时间话,可以多读读这类的书籍。总之,现在这个阶段,主要是培养自己的学习习惯,良好的时间管理方式,学好英语就好了~大一建议好好体验大学生活,但要记得,学习必须是第一位的。希望小伙伴可以做出适合自己的选择,并朝着目标去努力。

禁运品

「汉硕择校」北京语言大学汉语国际教育硕士考情分析及备考指导

北京语言大学坐标:北京—海淀区一、基本院校/专业情况介绍北语简介北京语言大学是中国教育部直属高等学校,是在周恩来总理的亲自关怀下建立的,创办于 1962 年。1964 年 6 月定名为北京语言学院,1974 年毛泽东主席为学校题写校名,1996 年 6 月更名为北京语言文化大学,2002 年校名简化为北京语言大学。北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学,素有“小联合国”之称。学校对中国学生进行外语、中文、信息科学、经济、艺术等专业教育,同时承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务。经过五十多年的发展,北语已经发展成为一所以语言文化教育和语言文化研究为特色和优势的综合类国际型大学,是我国中外语言、文化研究的学术重镇和培养各领域优秀人才的摇篮。学院专业设置学科专业(代码)及名称:045300汉语国际教育本学科拟招人数:74人学制:3年学费:9000元/年.生二、合作孔院巴基斯坦伊斯兰堡孔子学院罗马尼亚锡比乌大学孔子学院韩国启明大学孔子学院日本北陆大学孔子学院日本关西外国语大学孔子学院白俄罗斯国立大学孔子学院法国拉罗谢尔孔子学院古巴哈瓦那大学孔子学院加拿大麦克马斯特大学孔子学院美国乔治梅森大学孔子学院美国韦伯斯特大学孔子学院美国佐治亚州立大学孔子学院美国西密歇根大学孔子学院美国南卡罗莱纳大学孔子学院墨西哥国立自治大学孔子学院英国谢菲尔德大学孔子学院埃及苏伊士运河大学孔子学院意大利米兰天主教圣心大学孔子学院三、分数线四、报录比五、考试科目初试:①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试:1.外语听力和口语测试(占复试成绩的 20%)按百分制打分。2.专业综合面试(占复试成绩的 30%)专业综合面试旨在对复试考生的专业知识和分析能力等素质进行考察与测试。专业综合面试由各专业组成复试组,按百分制打分。3.专业综合笔试(占复试成绩的 50%)考试时间 120 分钟。六、题型分值占比354汉语基础:现汉130分左右;古汉10分;语纲10分。445汉语国际教育基础:引论60分左右;文化25分左右;跨文化15分左右;教案写作50分。七、参考书目354汉语基础:《现代汉语》黄伯荣、廖旭东《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵《现代汉语语法研究教程》陆俭明《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川《古代汉语》王力《现代汉语词汇》符淮青445汉语国际教育基础:《对外汉语教育学引论》刘珣《中国文化要略》程裕祯《跨文化交际学概论》胡文仲《跨文化交际》祖晓梅《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵八、备考经验谈北语院校优势:1.历史悠久,1986年开设对外本科和对外汉语硕士;1999年开设博士点;2009年设置汉语国际教育硕士;2015年设置汉语国际教育博士点。2.专业度高,北语是以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学。3.师资力量雄厚,北语有刘洵教授、崔希亮教授、张旺熹教授、李宇明教授、张博教授、施春宏教授、邢红兵教授,江新教授等一众大牛级导师。4.北语重视对学生的培养,且培养质量高。就对外汉语教学经验来说,北语的几十年专业发展形成了非常成熟且多元的教学模式。和国外合作的孔子学院多达18所,所以在北语,你也会有比较多的实习机会。5.发展前景好。研究生毕业后,可以继续考博;进地方高校做对外汉语教师,出国做志愿者、求学,出国发展等,这些选择中,北语会给你一个比较好的平台。学习经验:专业一:现代汉语很重要,是初试重点,内容比重大。语纲也很重要,是复试重点,知识点多,需要好好记。古汉翻译断句凭语感。词汇辨析,初试复试都有。专业二:北语专业二与其他学校最大的不同在于北语最后一题是写教案,而其他学校是案例分析。可以看看崔希亮老师的教案模板(崔希亮老师是北语教授哟),引论很重要,虽然19年考的不是特别多,但往年考过。3.文化部分平常多积累知识,中国文化和外国文化最起码要看一遍,中国文化部分会有一道论述题。以上专业课都要做大量真题,找感觉,北语的需要多做几次,找套路。英语:背单词做真题,真题阅读题多刷几遍,大作文最好准备全能模板,小作文种类多,模板多准备些,多背多写,熟练运用。政治:全程紧跟肖秀荣。九月开始复习,先把精讲精练+1000题啃一遍,看完之后大概一个月,10月左右,做真题,背考点,时政热点看一遍,11月到12月,就肖四肖八,这两套的大题很重要,有考点。初试复试做题时一定要分配好时间!北语的专业课以简答和论述为主,初试三小时有可能写不完,做好心理准备,尽可能多写,不要留白,简答题可以稍微少写点。复试时间也很紧张,拿到题后马上开始写,不然也可能会写不完的。

红灯梦

一分钟读懂汉语国际教育专业硕士

#研究生#汉语国际教育专业硕士的介绍就到此为止啦,相信大家都有一个初步的了解,不论是读博深造,还是考公务员、出国教汉语等都是一个挺不错的选择。这个专业是为了推广汉语和中华文化而专门设置的,是一个培养汉语老师的硕士学位。在考试难度上面来说,汉语国际教育专业考试难度相对来说比较容易,如果只是想考一个硕士研究生,相信选这个专业是一个不错的选择。“若这篇文章对你有帮助的话,记得收藏和分享给你身边的朋友哦!你的收藏和分享转发是小编的最大动力!”

深闳而肆

考汉硕真的可以去国外教书吗?

近年来,考研的热度逐年上升,也涌现出一大批热门的考研专业,其中汉语国际教育专硕成为各个教育类专业中最受考生青睐的专业硕士。汉语国际教育硕士是什么?汉语国际教育硕士(英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。),旨在培养能够适应汉语国际推广工作,胜任汉语作为第二语言、外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。汉语国际教育是随着中国国力迅速提升,为满足汉语国际传播应运而生的一个新兴学科,于2008年设立。学科前身为20世纪80年代设立的“对外汉语教学”。2008年国务院学位委员会批准正式设立“汉语国际教育硕士”专业学位,2012年设立“汉语国际教育”本科专业(前身为2003年设立的“对外汉语教学”本科专业)。汉语国际教育本科归属于中国语言文学学科,专业硕士学位则归属于教育学学科。新中国建立以来,我国便开始接收少量来自国外的留学生来中国学习汉语,改革开放后,随着国家开放的需要,开始招收大量国外留学生,在国外学习和宣传汉语和中国文化,让汉语走出去!仅仅靠留学生回国后宣传汉语和中国文化影响力远远不够,于是中国国家汉语国际推广领导小组办公室为了在世界各地推广汉语和传播中国文化开始在国外设立孔子学院,2004年全球首家孔子学院在韩国首尔正式设立。经过十余年的发展,中国已在140个国家和地区建立511所孔子学院和1073个中小学孔子课堂;现有注册学员210万人,中外专兼职教师4.6万人。尤其是近几年随着“一带一路”建设的推进,孔子学院也在沿线50余个国家建立,汉语国际教育进入飞速发展的新阶段。考汉硕的就业途径有哪些?一、国外孔子学院。研究生可以去欧美国家或亚非国家当孔院志愿者(根据学校不同划分)。一个地方的任期最多三年,艰苦地区第二年会有艰苦补助,例如非洲,其他地方补助不一样,欧美国家多一些,亚非国家少一些。当志愿者的话,汉办加孔院都会给工资(8K左右),但比起公派的教师工资还是差很多。汉语教师志愿者留任两年加硕士学历的话有机会转公派教师,可以在志愿者期间考取《国际汉语教师资格证》《汉语考试总监考》等资格证书,毕竟孔院的志愿者是有年限限制的,三年后面临就业的抉择,成为公派老师是符合专业最理想化的职业(但随着该专业的毕业生的逐年增多,竞争压力很大,而且以后面临远离家乡亲人等问题)。选择在国外读研修双学位,可以选择去美国或欧洲研修,研究方向基本上是教育学或者是东亚文化研究。读完之后可以选择留在美国找工作,拿H1B签证(可以在美国工作三年,然后可以再延长三年),然后转绿卡。去国外的汉语教育机构,工资待遇很不错,但也同时面临着远离家乡等问题。二、国内进高校。目前硕士进本科高校,也只能是编制外的辅导员岗位。教师的话基本别想了。三本大专可能会要硕士做老师,但是绝对不会给你编制。考小中高教师。可以考北上广或省会城市的在编老师,或者拿着硕士的学历和一张教师资格证基本去县城换取一年三个月带薪休假的事业编,工作安稳。去培训机构教汉语。目前中国有大量的外资企业和外资员工,汉语培训成为一大热门行业,在大城市的汉语培训机构里面也是急需汉硕的人才,工资待遇都不低。进外企、国企等。如果有的用人单位写的要中国语言文学类,或者汉语言文学类,都可以去试一下。国省考、事业编等。2017年国考,首次把汉语国际教育硕士专业目录加进了国考的专业目录里,教育学大类。而在事业单位和省考上,有些省份的考试目录中没有汉硕,会被用人单位误解,产生偏见。有机会的话,还是可以去考一下。考汉硕真的可以去国外教书吗?这个答案要看自己的选择,汉硕有非常多的出国机会,你可以选择参加汉办志愿者,向着公派教师努力,或者去应聘国内外的汉语培训机构等,是都可以去国外教书的。当然这样的选择,会有一些难以解决的问题,但选择为梦想拼搏,不要给人生留下遗憾,恐怕是最好的决定。以上是小编为大家整理的“汉语国际教育专业就业分析和专业背景”,希望想报考汉硕的小伙伴加油努力,争取全都考上!如果你身边也有考汉语国际教育研究生的小伙伴,动动你可爱的小拇指,转给TA看吧,也许你的这个小动作能帮TA很大忙哦!对啦,如果喜欢这篇文章的小伙伴,顺手点个赞呗~

红太阳

37所高校或将新增汉语国际教育硕士学位

教育部2017年学位授权审核结果公示已出,公示期为2018年1月8日—1月19日。37所大学(科研院所)预新增汉语国际教育硕士学位(专业学位)。截至目前,中国大陆汉语国际教育硕士学位(专业学位)授权点共计147个。2017年新增硕士学位授权点(新增专业学位授权点):专业学位类别代码及名称0453 汉语国际教育单位代码及名称10034 中央财经大学10060 天津理工大学10078 华北水利水电大学10081 华北理工大学10082 河北科技大学10173 东北财经大学10184 延边大学10254 上海海事大学10300 南京信息工程大学10336 杭州电子科技大学10337 浙江工业大学10346 杭州师范大学10349 绍兴文理学院10351 温州大学10356 中国计量大学10427 济南大学10456 山东财经大学10477 信阳师范学院10513 湖北师范大学10524 中南民族大学10590 深圳大学10603 广西师范学院10618 重庆交通大学10621 成都信息工程大学10651 西南财经大学10671 贵州财经大学10674 昆明理工大学10710 长安大学10716 陕西中医药大学10720 陕西理工大学10766 新疆财经大学11075 三峡大学11318 江西科技师范大学11482 浙江财经大学11646 宁波大学11726 长春大学80201 中国社会科学院研究生院截止2017年汉语国际教育专业学位研究生培养院校名单第一批24所:北京大学中国人民大学北京师范大学首都师范大学北京外国语大学北京语言大学南开大学吉林大学东北师范大学黑龙江大学复旦大学华东师范大学上海外国语大学南京大学南京师范大学浙江大学山东大学武汉大学华中科技大学华中师范大学中山大学暨南大学四川大学云南师范大学 第二批39所:中国传媒大学中央民族大学天津师范大学河北大学河北师范大学内蒙古师范大学辽宁大学辽宁师范大学大连外国语学院上海师范大学苏州大学浙江师范大学安徽师范大学厦门大学福建师范大学江西师范大学山东师范大学曲阜师范大学郑州大学河南大学湖北大学湖南师范大学华南师范大学广西大学广西师范大学广西民族大学重庆大学西南大学四川师范大学云南大学西北大学陕西师范大学西安外国语大学兰州大学西北师范大学新疆大学新疆师范大学青岛大学广东外语外贸大学 第三批19所:清华大学(后主动提出放弃授权)沈阳师范大学渤海大学吉林师范大学哈尔滨师范大学上海交通大学上海大学江苏师范大学扬州大学安徽大学南昌大学鲁东大学河南师范大学湖南大学山西大学中南大学(后主动提出放弃授权)广州大学重庆师范大学云南民族大学 第四批1所:安阳师范学院 第五批25所:北京第二外国语学院天津中医药大学天津外国语大学沈阳大学浙江科技学院烟台大学河南理工大学湖北工业大学海南师范大学四川外语学院西南科技大学贵州大学西安建筑科技大学西安石油大学兰州交通大学 北京理工大学华侨大学 对外经济贸易大学上海财经大学 东南大学西南交通大学 中国石油大学同济大学 中国海洋大学吉林华桥外国语学院 2015年调整增列1所:江苏大学 2016年调整增列3所:天津大学 燕山大学大连理工大学