汉语国际教育硕士大纲

中国社会科学院大学汉语国际教育硕士考研经验分享——我相信天道酬勤，也终于得偿所愿一、写在前面（一）个人概况这里是社科院汉硕上岸学姐一枚—考研的时候看了很多经验，从中总结出了一套适合自己的备考方法，并“发明”了一些对抗自己惰性的学习小技巧，现在把这些心得技巧分享给大家，希望能给备战汉硕的考研党们一些思路和方向。首先自我介绍一下，我是2020届双非一本院校毕业生，本科汉语国际教育专业，本科成绩班级中等水平。考研初试总成绩394分（其中英语74分、思想政治理论68分、专业课一134分、专业课二118分），复试成绩219分（英语满分50+专业课满分200），总成绩613分，综合排名12（录取30人）。（二）经验杂谈1.考试是一门技巧。一个人也许会学习，但不一定会考试。你可能是个才华横溢的文人，但不一定会写作文。所以总结出一个适合自己的学习模式并重复至关重要。我在背专业课的时候，每个知识点读两遍背一遍；然后立马过，背下一个知识点；背完五个再回头全部复习一遍，周而复始两次基本上就可以记牢了。中午吃饭前再看一遍早上背的知识点、晚上睡觉前再看一遍，这个知识点我就可以牢牢记住了。习惯了这个适合自己的背书模式之后，我每天都可以完成背书计划，每次背书的时候都很有成就感。2.从暑假开始准备考研一点也不晚！我是从七月开始进入备考状态，九月进入巩固冲刺状态。初试准备了五个月左右，复试准备了半个月左右。当时看了好多经验文章，上岸的学长学姐们暑假都开始第二轮复习了，搞得我特别慌，天天自我怀疑。后来我索性破罐子破摔，认认真真走好每一步，结果也还是好的。所以一定要相信自己，然后坚持下去。3.勤奋是可以训练出来的。要注意养成属于自己的考研作息习惯，这样勤奋就可以用习惯来解决而不是靠自己的意志力了。考研后期我每天六点醒，晚上十一点回宿舍然后刷题到一点半。一开始我特别不习惯，早上特别困，但是坚持过痛苦的前十五天之后，我发现自己六点可以自然醒了，每天晚上不刷点题感觉浑身不舒服，因为身体已经习惯了。4.手机可以玩，但不要过度。我是手机控，无聊的时候就喜欢玩玩吃鸡刷刷微博，所以戒手机是我考研路上的一大要务。考研前期我把手机放在宿舍，吃饭一直用校园卡解决，晚上回宿舍才玩，每次玩四十分钟作为奖励。玩完之后去洗漱，这个时候对学习不那么抵触，就赶紧趁热打铁开始刷题。等后期养成不带手机的习惯了我才开始随身带手机，因为吃饭的时候可以听喜马拉雅上的专业课录音。二、择校篇我选择社科院有以下几点原因：1.从个人层面上讲，我有很严重的名校情结。而且我认为考研是人生为数不多可以改变命运的机会了，要考就要全力以赴考个好的学校，所以选择了社科院。2.从上岸难易程度上讲，社科院汉硕是第二年招生，很保护第一志愿。第一年没有招推免生，录取40人，分数线是330分，没划单科线；第二年招生30人也没有推免生，分数线是373分，也没划单科线。我研究了第一年的题目，发现它的题难度偏基础，没有偏题怪题，且和央民、北师等北方院校的题目类似，所以努力起来并非毫无头绪。2019年进复试的都被录取了，而我这一届是进36个录30个，所以复试竞争相对不那么惨烈，属于努力拼一把可以上岸的类型。3.从地区、师资上讲，社科院在北京，对于汉硕这个专业来说去大城市将来发展机会还是多一点。而且社科院的师资力量非常雄厚，上课的都是非常优秀的学者、研究员。除此之外学术资源非常丰富，每周都会请国内外的大牛来做讲座。和学长学姐接触下来感觉小院无论是人与人间的气氛还是学术氛围都特别好，所以我决定考社科院。三、初试复习篇（一）备考整体规划七月之前零零散散看了几本专业课书籍，也背了一些单词，还工工整整地列了好多学习计划，但都无疾而终。七月时开始醒悟，进入备考状态。七月至八月是打基础阶段。一天大概学八个小时，开始背书，背单词，英语和专业课的练习题也开始刷起来了。大家一定要抓住这两个月的黄金时间，已经复习一轮的要好好利用这两个月继续巩固，还没开始复习的也不要着急，别给自己太大压力，要在这一时间段开始养成自己的学习习惯，跟着自己的计划按部就班地走，千万不要自乱阵脚。九月到十一月是巩固阶段。这一阶段基本上全天都在自习室度过，直到自习室闭馆。这个时候要开始刷各个院校成套的考研真题了，背书也不要停，单词一定一定要继续背，英语得单词和阅读者得天下。十一月到考试当天就是冲刺阶段了。我开始有点失眠，每天晚上都要刷题直到特别特别累了才能睡着，学完习回宿舍的路上心态都要崩一次，因为感觉时间不够用。不过好在我没有被焦虑的情绪打扰自己的学习节奏。考前感到焦虑是很正常的，不要过分放大焦虑的情绪。总而言之就是拥抱情绪，解决不了它就带着它继续学习就好。（二）各科复习规划英语：英语最重要的就是单词和阅读。其中单词一定要背熟！可以用APP辅助利用碎片时间背单词。我一开始用恋恋有词，感觉进度太慢了就换成了红宝书，背了前三十一个单元，后来就转成百词斩APP背单词了。基本上五十个单词十二分钟过一遍，我每学一个小时的专业课就背五十个单词，这样一上午可以背200个单词。中午吃完饭回图书馆再过一遍上午背的单词，下午继续背新的单词，晚上睡觉前把一天的单词都过一遍。这个过程是不是和前面背专业课的流程差不多？没错！背书最重要的就是重复重复再重复！不要偷懒，一定要多重复，这样可以达到事半功倍的效果。阅读则可以跟着一些辅导课程了解一些做题的技巧，接着就是反复操练，我是考英语一，真题其实都没有完整地刷完一遍，但是我的阅读题刷了三遍，每做一遍都有新的收获。单词背熟、阅读读懂，这两部分完成后完型翻译这些题型就没有什么困难了。作文的话可以总结一套属于自己的模板，再背点写作文时用的单词，这样准备英语应该没什么大问题了。思想政治理论：因为我高中就是文科生，感觉自己的政治底子还行，所以九月中旬才开始准备。现在回忆起来自己确实轻敌了，还能考得更好一点。政治的马原、史纲、毛中特一定要好好注意，认真理解，前期就是刷选择题，然后总结错题。一定要有一个自己的错题本，要多总结回顾。我一开始懒得总结，后来发现有很多题我之前已经错过一次了，这样就很浪费时间。所以一定要多总结多回顾，这样才能少走弯路。大题我就是背了肖爷爷的大题，出的知识点基本上都考到了，所以大题信肖爷爷准没错！专业课一：参考书目为以下两本：1.《现代汉语》第六版（上下册）主编：黄伯荣、廖序东 高等教育出版社；2.《语言学纲要》主编：叶蜚声、徐通锵 北京大学出版社；题型为填空题、判断题、单项选择题、分析题、名词解释、简答题、作文。其中，现汉特别特别重要！社科院虽然列出语纲作为参考书，但是这两年来专业一考的全是现汉上的知识点，所以建议现汉采用地毯式复习法，完全掌握之后再简单看一下语纲。我暑假先跟着视频课学了一遍现汉，每学一章就背一章并做一章的练习题。之后把错题对应的知识点在书上标注出来。学完第二章再回顾一下前一章的知识。这样一轮视频课下来其实进行了四轮复习，基础内容已经掌握得差不多了。九月份我开始做成套的真题卷。我基本上把17、18、19年市面上能找到的汉硕各个院校的真题卷全部做了一遍，然后和社科院的真题进行对比，划出一些风格相似的院校真题（比如央民、北师、北语）。之后把相似院校的10到19年的真题全部刷了一遍，以此预测社科院的出题方向。其中央民的真题要格外地重视，今年社科院专业一的卷子除了作文其余试题和央民2014年的真题完全一样，所以一定要好好研究央民的真题。作文的话今年考的是“汉语国际教师的使命”。我背了几篇其他院校的作文范文，又找了一些拓展的知识点进行背诵。作文不需要提前准备，大家可以看一下相关文章然后摘抄背诵一些就好。专业课二：参考书目为以下四本：1.《中国文化要略》主编：程裕祯 外语教学与研究出版社；2.《对外汉语教育学引论》主编：刘珣 北京语言大学出版社；3.《跨文化交际学概论》主编：胡文仲 外语教学与研究出版社；4.《外国文化史》主编：孟昭毅、曾艳兵 北京大学出版社；题型为选择题、判断题、填空题、简答题、分析论述题。其中要略和引论要格外重视。中国文化要略考的都是小的知识点，建议大家多刷题，多总结，形成题感。大题就按照一些辅导书里总结的大题进行背诵。引论我是跟着学长划了知识点，然后进行背诵。基本的复习节奏和专业一一样，暑期背书，九月刷真题，然后把考过的知识点划在书上，这样就可以总结出考试的常考点。真题可以参考一下央民和北师大的真题，跨文化和外国文化今年和去年考试都没怎么涉及到，我当时也没有认真复习外国文化史，只是背了一些跨文化的名词解释和案例分析的模板，刷了一些外国文化史的客观题，结果考试时也没有考到。但是2021届报考人数肯定会更多，题型也会相应有所变化，所以大家复习的时候还是要看一看，有个印象，避免考试的时候一个知识点都想不起来。四、复试篇复试流程为自我介绍、英语口语问答、专业课问答、综合素质问答。因为疫情原因，我们这一届是在网上复试，明年估计会有专业课笔试和面试。复试复习的书籍和初试书籍一致，其中专业课提问环节基本上都是初试时的知识点。英语问答环节我是提前总结了市面上的一些英语问答，然后背诵，老师提问的题目也是类似你的爱好是什么这种问题，很简单，大家不用特别担心。面试整体的气氛很轻松，老师都非常平易近人。所以做到落落大方，有条不紊地发言就好啦！我除了自己复习、做准备之外，还找了去年考上的学长做了三次模拟复试，模拟复试的效果都很好，所以正式考试的时候我心里也不是那么地慌张，会有底气一点。五、最后结语1.要学会享受考研的过程。看书是枯燥的，所以我就背一个知识点画一个五角星，把自己的努力量化成一个个符号，像打怪一样攒够五个星号就请自己吃顿大餐或者喝杯奶茶，这种“星号法”让我的学习充满乐趣，也让我每天都充满成就感，并向往第二天的学习。2.要学会劳逸结合。我考研前期每周都会抽一个下午休息，约不考研的小伙伴逛逛街吃吃饭，或者呆在宿舍看看综艺。为了减轻我休闲时的负罪感，我每周都会尽己所能用心学习，一想到这个放松的下午就干劲满满。考研后期时间不够用了，我就改成压力大时可以在晚上边听歌边散会儿步，或者抽一个晚上和同学约个食堂倾诉一下，我也会找考上的学长学姐问一些心态方面的问题，毕竟是“过来人”有经验嘛——这样就会缓解一些压力，让自己拥有持续学习的动力。3.独自学习孤单却不孤独。我考研时没有研友，自己一个人感觉时间安排会自由一点，学习状态不好的话就提前走一会儿，正在劲头上的话就多学一会儿。但也不能完全和大家脱节，我有时候会和考研的小伙伴一起吃个饭，交流一下最近遇到的问题，分享自己找到的资源。所以大家可以找一下平衡点，找到最适合自己的复习状态。我本科学校的图书馆门前挂着一个横幅：天下第一件好事就是读书。经历了考研，我真真切切地理解了其中的含义。考研确实艰辛，但现在再回首，之前的苦闷、烦恼早已烟消云散。而那段奋斗的日子留给我的，是我发现了本专业的乐趣、有了感兴趣的研究方向、收获了一套适用终身的学习方法；我看见过清晨空无一人的校园、在夕阳把图书馆的朴素之处逼迫得辉煌华丽之时融入其中，一边赞叹人间有大美而不言一边背书，那种心里升起的幸福感现在我都还记得。所以去努力、去实践、去为自己的梦想奋不顾身吧！我在望京小院等你！（本文来源于公众号“上海考研集训营”，相关考研资讯可前往查看）

还没有接到最后的通知，仅把自己的经历记录下来给大家做个参考。虽然20年考研战线拉得很长，但深感初试复试不分家，相信下定决定来考研的小伙伴也都是决意连胜两局的，因此我就把初试和复试结合起来谈谈我的经验吧，好让大家有个全局观念，你们也可以选择性提取自己目前需要的部分。推荐专业书目：黄廖版《现代汉语》《对外汉语教学引论》《201例》《现代文学三十年》《中国文化要略》朱勇老师《国际汉语教学案例分析》和《国际汉语教学案例实战问题争鸣》杨玉玲老师的《国际汉语教师语法教学手册》我是九月份开始正式复习的，政治占了我很大一部分时间，挤压了一些英语和专业课的备考时间，所以还是建议大家做好大致规划。（公共课复习相信大家也看过很多大神贴了我就不赘述了）初试前，黄廖版的《现代汉语》总共翻过了三四遍，但是！我觉得三四遍是不够的，现在叫我再翻这本书，我还是觉得有很多可以学的东西，可能你翻掉皮，专业课就稳了。复试还是要读这本书，重要性不言而喻了哈。绍版现汉通论我没有仔细看，但这次考试出现了课后原题，所以划重点！现汉和通论两套书的课后题一定要重视，omg！刷它！《引论》的教学法是我的弱点......就不给大家提建议了，但是其他知识点，只要多翻，所列提纲，慢慢就会记住的，四遍吧，就可以记得差不多了。小陈学长告诉我复试也是要考习得篇和教学篇的，果然这次复试就问到了教学方法～《201例》，看第一遍完全没印象，当然也是因为我这人记性很差，建议大家多看，第二遍就明白很多了，时间关系我没能看第三遍，很遗憾。复试的词语辨析就出自201例，我凭借印象说了一些。我被问到的是数词辨析，也可能问其他实词，形容词动词之类的，小陈学长给我了他自己总结的33页的词语辨析笔记，还给我讲了回答这类问题的逻辑，看完笔记一般的实词辨析就没问题了。这次初试，题型和往年有些变化，减少了客观题，增加了一些主观题，比如简答，让我印象深刻的是问鲁迅先生塑造的小说人物，所以在此，再推荐一本书，《现代文学三十年》（如果你喜欢文学，那这本书很适合你，如果你不感冒，那....也得看啊）对我来说，这本书不适合突击，还是做好规划每天看一点吧。《中国文化要略》我看过一遍，然后就买了研路的文化2000条，一本小白书，每天200个，反复背了几遍，遇到不确定的就去翻要略书了解更详细的情况。注意，这样做的是基于你的学校考文化客观题，如果题型变了，你就需要背大段大段的文字而不是一两个关键词了。古代汉语我就是刷真题，并没有看其他书籍。教育心理学那部分我答得不好，大家参考下别人的经验吧。初试最后一道题，今年是案例分析，但是不排除以后可能会是写教案哦，案例分析其实不难，推荐祖晓梅老师的《跨文化交际》和朱勇老师的《国际汉语教学案例分析》和《国际汉语教学案例实战问题争鸣》，这三本书，准备复试的时候还是要看，尤其朱勇老师的第二本，能很好的帮你打开思路，里面都是一些实践经验丰富的汉语教师的讨论，看起来不点都不枯燥。另外，案例分析还是要多写，我记得我初试当时报了一个案例分析的实战班，写了四篇，一次比一次好。最后，字数多的题，请注意卷面，多练练字。还有教案，复试的笔试本来也是要考的，小陈学长也指导过了，虽然没考....但是明年笔试我觉得考的可能性很大，而且想要写好教案，学长还推荐了一本书：杨玉玲老师的《国际汉语教师语法教学手册》，这本书不仅可以带你复习语法点，还可以教你怎么样试讲，里面有详细的讲解过程和多彩的课堂活动，带你领略真实的对外汉语教学课堂。复试的时候，很感激小陈学长（考上的话就是亲师哥啦），从学校和老师的情况到笔试和面试的题型一一为我介绍，从具体的答题思路到面试礼仪一一为我解答，这次复试形式改变了很多，我也感到了前所未有的紧张，多亏学长在专业知识上的精心指导和情感上的鼓励支持。希望今年顺利上岸，有机会在美丽的羊城美丽的华南师大继续发光发热。也祝愿各位，一切努力都有回响，功不唐捐。

目前，考研国家线公布暂未公示公布时间是否延迟，本文为大家分享汉语国际教育硕士近5年考研国家线变化趋势，以供大家参考：近5年考研国家线汉语国际教育硕士分数线变化：二、汉语国际教育硕士小科（满分=100分）近5年国家线走势三、汉语国际教育硕士大科（满分>100分）近5年国家线走势以上是爱启航小编为考生整理的“2020考研国家线汉语国际教育分数线变化，参考近五年考研数据整理”的相关内容，希望对大家有帮助！更多考试动态尽在爱启航官网！

一、择校指南先确定自己想去的城市和学校，然后就去考研帮和学习官网，仔细参考学校的学费、参考数目、题目类型和难度、初试和复试占比、报录比等等，然后选出自己最喜欢和最适合自己的学校。后面就可以在QQ输入关键词找相关学校专业的考研群。 二、考研初试参考书目《现代汉语》邢福义（第二版）《汉语三百问》邢福义（可以看看那些不懂得语法点）《古代汉语》郭锡良（主看文选二和通论）《对外汉语教育学通论》刘珣《外国文化史》孟昭毅《中国文化要略》程裕祯（第四版）《国际汉语教学案例与分析》朱勇三、英语本人英语75，我觉得这个成绩跟我的付出还是成正比的吧，以下分享的方法都是比较适合我的，仅供参考借鉴，因为每个人的方法都不一样。用的是红宝书背单词，APP用墨墨（要花钱），真题用考研真相。只用真题练习，不用模拟题！！模拟题质量太差，还不如多来回练几遍，某宝单买试题很便宜的。最后可以留两三套留在最后一个月来自己模拟考试。英语在五月份就开始背单词，单词是一边背红宝书一边结合APP。红宝书只看了一遍下来，背红宝书的主要目的是熟悉单词培养语感，真的要背完红宝书的单词是不太现实的，因为太多了。单词最主要还是把重心放在真题的单词上，很重要！！十月份之后只是背真题单词就已经要花很多时间了，但一定要结合APP来巩固，一切零碎时间都可以利用起来。真题单词生词我是一篇篇分开记的，分单元分篇,方便后面二刷三刷来检查。真题我是六月份开始的，但刚开始只是刚做一两篇，并不追求多。如果害怕的话可以做一轮1998，1998那一套只是为了练手还有收集一些生词，但重心还是在2004年之后，因为2004年之前的题目题型是不一样的。刚开始做阅读会觉得很难，错很多，这是很正常的现象，把自己错的地方纠正过来就好，不懂的可以看看唐迟的阅读讲解视频，还是挺有帮助的。阅读刷了两到三遍，其他都是在十月份之后才开始的，基本也刷了两遍。作文是十一月的时候看王江涛的《考研作文》，按话题慢慢整理出自己的笔记，把每一篇最精华的结合起来，每个话题只要一篇就可以了，然后最后的时间背就好了。个人觉得王江涛的后面必备的二十篇作文其实没必要，也很难背，内容有点乱，而且模板千篇一律，花了很多时间但其实效果并不好。我用的是考研真相，个人觉得考研真相的讲解更加符合我们学习的风格，通俗易懂。虽然黄皮书也很好用，但里面的很多的翻译用词比较“高大尚”，我们在平时做题也不会用上。例如在翻译题，考研真相还有一个“常规版”和“高级版”，“常规版”就很符合我们的翻译思维。而且我也比较喜欢它的排版。如果不知道要选哪个版本，可以自己比较滞后选择自己喜欢的，最适合自己的。十月之前是把全部的时间给了阅读，但十月后应该减少写阅读的时间然后开始练习其他部分。看到有一些经验帖写只要阅读有基础做完形填空就没什么问题，可以最后的时间再练一下。其实这对于大部分人来说是不太合适的，因为完形填空跟四六级还是不同的，做题的思路和考察的点都有些差异，如果不熟悉出题的套路和一些常常出现的词还是挺难的，特别是做到中间年份有一些难到想哭，它难不是因为看不懂里面的单词，是因为单词都懂但不理解全篇的意思，跟自己理解的完全相反。并不是说需要花很多时间在这个部分，而是还是要认真对待，人家说很容易不代表着对你也很容易，但如果实在基础很差就还是需要时间去专研。还有翻译也是这个道理，不懂的多练几遍，不需要买什么模拟题，实在不够练就练04年以前的。 四、政治政治虽然也有70分以上，但这一次我吸取到了一个经验，就是其他学长学姐分享的方法是适合他们，我们只是借鉴，所以不能照搬照抄。我的政治是八月底才开始的，刚开始也跟着视频每天学40分钟到一个小时。但后面才发现，每天只有一个小时进度太慢，而且跟视频如果没有提前预习或者后面复习的话根本就记不住任何东西。到了十月我开始慌了，每天花大量的时间刷课本刷视频，扫后面视频也没有时间跟了。1000题就做了两遍。在这里想告诉大家，如果你不是突发性的学习者，或者不是单凭只是想看运气、或者不只是后面才开始复习政治完全没有时间复习，或者你不需要政治来拉分的话，还是需要早一点开始脚踏实地地慢慢来。并不是每个人实力都那么强或者每个人运气都那么好的。我学到后面才明白，政治慢慢来也有它的好处，因为后面到后面英语和专业复习开始很吃紧了，还要空出很多时间去学政治，就仅仅是压力上就很大。而且也并不需要全部看视频，看马原和毛中特就好，其他的上课也有一些基础背就好了。教材我主要看徐涛的的《核心考案》，前面买了《精讲精练》感觉不好用，内容是很详细，但根本就没有时间看也没有时间背，而且有很多也不需要去记忆。加上书本的颜色是绿色的字体又小，做笔记很吃力，就毅然决然地买了《核心考案》。肖秀荣的1000题是必须做的，我觉得起码要做两遍，第二或第三遍就把自己易错易忘的题目整理成笔记，都最后就只看笔记就好。到后期都是会买一本小的政治书，里面全是需要背诵的知识点。其实在平时学习政治的时候能记一些基本的性质特点还是可以先记的，因为到后面就太多了。到最后一个月左右肖秀荣会出四卷套和八卷套，八卷套只需要做选择题，不需要做大题，但选择题需要认真对待，尝试模拟自己的水平，做得不好也没关系及时巩固就好。一般可以做两遍选择题。等四卷套出来的时候除了做选择题外就需要认真地把里面的每一道主观题的答案都背得滚瓜烂熟，我当时是自己整理一个个板块出来背的，思路比较清晰一点。背得越熟在考场上做题就越顺，因为到后面花时间还是挺多的（手写到断）。主观题只背八卷套就好，基本的点里面都有了的，如果题目是在不一样换个说法也是能套的，把更多的时间放在专业课上。五、专业课一专业一的就主要是现汉和古汉。现汉80分，古汉70分。现汉一共分为四道大题。第一题是填空题，第二道是名词解释，第三道是分析题，第四道是简答题。现汉的技巧就是记忆，考得很细很细，那些特点分类都要记住！！因为填空题设计的范围很广，但其实可以根据真题找出真题。名词解释必出语音、词汇、语用修辞。语用还是占一些比重。刚开始需要每一个点都要看到，都后面加强记忆的时候就按重点来重点复习。 古汉文章今年考的是课外的古文——标点加翻译。但上两年考的是课本里面的，所以还是好看课本内容培养语感，因为你不知道下一年到底怎么出，主看文选二。古汉一的通论都很重要，古汉二主看语音部分。因为没有书，到后面会一一指出来具体到哪里。通论需要记的就需要认真记不要抱侥幸心理，因为不知道考的是哪里。这一些我以为会靠后面内容多比较难记的，但考的只是前面比较容易的。还有选择题也是从通论出的，所以通论熟了就不怕。六、专业课二 专业课二是中外文化只是占80分，汉语教育教学基础占40分，最后案例分析占30分。中外文化知识那两本参考书主看《中国文化要略》，《外国文化史》看主要的就行了，但中外文化的考题出得天南地北，需要平时自己多积累，今年出了特别多配对题，比如语句与人物配对或者故事的来源典故等等。时政热点一定要关注!!可以在本子上稍微记下来。今年考到的一题关于科技的我明明做个做笔记了，但考试的时候就是想不来，因为没有认真复习记住，以为不会考。时政还考到了香港的第五任行政长官的名字。所以，时政很重要！另外拼音（日晷）和诗歌诗人（贾思勰），务必要多看多记。《引论》的话会考察到选择题和简答题。选择题没有说是什么特别的重点，从第三章开始都要开始认真看，例如重要的分类、时间、人物等等都要记住。简答题是出五道，但是选做其中的三道就可以，不需要全部做完（其实我也不太清楚了是多少道了，资料都在学校）。课本的内容特别是对比分析到后面的课堂管理都要熟记，虽说有个别的简答题是完全背就可答出来的，但今年的考试很多都是需要结合介个方面去回答，所以每个内容都要熟记。我是自己花了一个月左右先把内容过了一遍沥青路思路，然后就自己弄一个文档，分重点按自己喜欢的格式排版，大概一百多页。我觉得书本内容太多而且太密，我不是很喜欢。整理出来我就没有看过书了，除了有些内容需要补充或者是需要进一步理解就会结合课本。《引论》如果上课的时候没有接触过的话，刚开始还是需要花时间花精力去理解的，我引论一共背了四次，但后面重点部分特别是教学法不止四次，我都不记得是多少次了，只要不记得了就又去背。一定要有耐心！！因为《引论》安排复习的时间是一道一个半小时，我刚开始背教学法一天最多只能背两个，但很多时候连一个都记不完，单单是教学法就已经花了很多时间，而且背完教学法回头再背史发现又忘得差不多了，所以不要怕困难，坚持肯定还是可以记住的。觉得太枯燥可以一边背一边写加深记忆，个人觉得不需要报班学（但跨考的和基础差的同学按自己的需求考虑），我曾经抱过一个班，那个学长说自己已经很多年的经验，然后担保巴拉巴拉的，但听课的感受就是花那个钱去听他讲，不如自己自己去理解，因为如果你提前自学还是听不懂，听完后面还是要自己去整理理解。他有时废话一堆，我开二倍速有时都嫌慢，而且如果是本专业的上课认真听得话肯定能理解书本所说的。虽然报了班交了钱，我后面果断不听了，太浪费时间。（这只是属于我和跟我一起报班的同学的意见，如果基础差的同学可以自己判断需求的程度）案例分析在十一月初或者中旬准备就行了，只要《引论》的基础打好，这一部分是不会有很大的难度。因为案例分析都是在一个模板的基础上分析问题的原因和提出解决问题的方法。我当时是买了一个案例分析的课，然后就结合引论的内容整理出属于自己的模板（跨文化交际和课堂案例各一份）和参考答案，后面也是看自己的笔记就得了。七、笔记整理关于我整理很多笔记之类的，只是我个人的习惯，我不习惯看课本，因为我觉得排版方面不太适合我，而且内容太多太密。我更喜欢一边写笔记一边记，这样子可以记得清楚一点。而且自己看自己的笔记会清晰很多，就不用了在课本边边角角添加一些笔记，显得很乱。所以我的笔记本可以叠一堆，因为我的现汉、古汉、引论、中外文化什么的都是自己整理笔记的。不喜欢做笔记更喜欢看书本的就可以根据自己的习惯来，我的只是给个参考。 八、时间安排（1）月份进度： 五月六月：开始开始慢慢看一些专业书，但因为还有课，所并没有完全身心投入； 七月：暑假开始，就开始在学校的自习室一直待了两个月，这时候就要尽快看完一遍专业书了，到八月的时候开始开始看第二遍，一边记一遍整理笔记；英语真题也是在暑假开始真正开始的；政治是在八月尾才开始的，因为那时候看了很多的经验分享视频都建议在八月尾九月初开始。但我错了，其实也是要一步步认真来，前面也有说过，不想抱侥幸心理或者自己的学习能力不是很强，还是要开始早一点，起码后面不用那么着急觉得自己还有一堆没来记得看和练习； 九月：等到学校开学，这时候就是专业书目现汉、古汉等看完第二轮、《引论》第一轮完成的时候，这时候需要做的就是结合书本笔记做练习（练习八月也可以做了），并且在练习的时候顺便开始背诵；直至10月，英语还是一直做英语阅读，大概是做到第二遍了；政治还是继续攻克书本内容，建议是一边看书然后就做1000题里面相应的部分； 十月：这时候专业课就要狠认真地开始背诵了，能背多几次就几次，但不要盲目地追求速度，速度是在质量的基础上，不记得了就再背，记得一定要回头复习不要一味地往前走不回头。我当时应该背有四五次了，不包括局部的。政治继续做1000题，没看完书的继续看。英语这时候就要开始在做阅读的时候也要开始做其他部分的题目了，其他部分的题目还是需要认真地对待的，同时也开始翻一下作文，了解作文的常规话题和套路以及一些作文主要注意的地方； 十一月：专业课继续背诵，文化题目试一遍收集一边记忆，《引论》的背诵是第二遍（《引论》其实熟悉了内容后面背的话就很快了）；开始练习真题，分析整理真题，找出题目的高频考点和自己的盲区难点；政治就是着重练1000题，把自己接连错的题收集起来，这是小版政治书里面的一些易考点（性质什么的）要开始背起来，不需要背主观题，后面八卷套来了的话就要开始认真模拟选择题；英语除了练习真题背真题单词，作文开始按话题整理自己的模板然后开始背诵，如果自己对作文把握不大的话，建议还是早开始，因为它说难也难，毕竟有30分呢； 十二月：这时候最重要的就是查缺补漏了，在反复背诵的过程对自己记得不牢固的知识点要着重加强学习，还有就是政治的四卷套和进行英语真题模拟了。 （2）详细时间安排我的有效时间是10到12个小时不等，这主要是后期的，前期可能因为课程或者社团活动等几个小时也有。 暑假回家只回来一周，然后后面就没有回过家了。每天也没有很刻意起得很早，因为我回宿舍本身也晚一点，然后我睡得也晚一点。其实并不用说一定要每天六点起床，然后学到晚上十一点十二点才回来，最适合自己的就是最好的，如果能保证能学习的时间内能有效学习其实已经差不多了。该休息就休息，改去放松就去放松，累了就停下来出去走走，想去吃美食的时候可以在完成任务时奖励自己，每周合理安排好自己的学习计划，这个科目花多久时间，那个科目多久时间，尽量去完成任务。早上一般是 背单词—引论（九月份之后的）—现汉下午一般是 政治（九月开始）—英语晚上一般是 古汉—专业二中外文化—案例分析（十一月）—政治（十月之后发现政治进度太慢了开始的） 这只是大概的时间学习分配，因为具体的安排还是要看当天的时间安排、后面内容的多少和内容的难易程度来进行调整。

近年来，考研的热度逐年上升，也涌现出一大批热门的考研专业，其中汉语国际教育专硕成为各个教育类专业中最受考生青睐的专业硕士。汉语国际教育硕士是什么？汉语国际教育硕士（英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。），旨在培养能够适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言、外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。汉语国际教育是随着中国国力迅速提升，为满足汉语国际传播应运而生的一个新兴学科，于2008年设立。学科前身为20世纪80年代设立的“对外汉语教学”。2008年国务院学位委员会批准正式设立“汉语国际教育硕士”专业学位，2012年设立“汉语国际教育”本科专业（前身为2003年设立的“对外汉语教学”本科专业）。汉语国际教育本科归属于中国语言文学学科，专业硕士学位则归属于教育学学科。新中国建立以来，我国便开始接收少量来自国外的留学生来中国学习汉语，改革开放后，随着国家开放的需要，开始招收大量国外留学生，在国外学习和宣传汉语和中国文化，让汉语走出去！仅仅靠留学生回国后宣传汉语和中国文化影响力远远不够，于是中国国家汉语国际推广领导小组办公室为了在世界各地推广汉语和传播中国文化开始在国外设立孔子学院，2004年全球首家孔子学院在韩国首尔正式设立。经过十余年的发展，中国已在140个国家和地区建立511所孔子学院和1073个中小学孔子课堂；现有注册学员210万人，中外专兼职教师4.6万人。尤其是近几年随着“一带一路”建设的推进，孔子学院也在沿线50余个国家建立，汉语国际教育进入飞速发展的新阶段。考汉硕的就业途径有哪些？一、国外孔子学院。研究生可以去欧美国家或亚非国家当孔院志愿者（根据学校不同划分）。一个地方的任期最多三年，艰苦地区第二年会有艰苦补助，例如非洲，其他地方补助不一样，欧美国家多一些，亚非国家少一些。当志愿者的话，汉办加孔院都会给工资（8K左右），但比起公派的教师工资还是差很多。汉语教师志愿者留任两年加硕士学历的话有机会转公派教师，可以在志愿者期间考取《国际汉语教师资格证》《汉语考试总监考》等资格证书，毕竟孔院的志愿者是有年限限制的，三年后面临就业的抉择，成为公派老师是符合专业最理想化的职业（但随着该专业的毕业生的逐年增多，竞争压力很大，而且以后面临远离家乡亲人等问题）。选择在国外读研修双学位，可以选择去美国或欧洲研修，研究方向基本上是教育学或者是东亚文化研究。读完之后可以选择留在美国找工作，拿H1B签证（可以在美国工作三年，然后可以再延长三年），然后转绿卡。去国外的汉语教育机构，工资待遇很不错，但也同时面临着远离家乡等问题。二、国内进高校。目前硕士进本科高校，也只能是编制外的辅导员岗位。教师的话基本别想了。三本大专可能会要硕士做老师，但是绝对不会给你编制。考小中高教师。可以考北上广或省会城市的在编老师，或者拿着硕士的学历和一张教师资格证基本去县城换取一年三个月带薪休假的事业编，工作安稳。去培训机构教汉语。目前中国有大量的外资企业和外资员工，汉语培训成为一大热门行业，在大城市的汉语培训机构里面也是急需汉硕的人才，工资待遇都不低。进外企、国企等。如果有的用人单位写的要中国语言文学类，或者汉语言文学类，都可以去试一下。国省考、事业编等。2017年国考，首次把汉语国际教育硕士专业目录加进了国考的专业目录里，教育学大类。而在事业单位和省考上，有些省份的考试目录中没有汉硕，会被用人单位误解，产生偏见。有机会的话，还是可以去考一下。考汉硕真的可以去国外教书吗？这个答案要看自己的选择，汉硕有非常多的出国机会，你可以选择参加汉办志愿者，向着公派教师努力，或者去应聘国内外的汉语培训机构等，是都可以去国外教书的。当然这样的选择，会有一些难以解决的问题，但选择为梦想拼搏，不要给人生留下遗憾，恐怕是最好的决定。以上是小编为大家整理的“汉语国际教育专业就业分析和专业背景”，希望想报考汉硕的小伙伴加油努力，争取全都考上！如果你身边也有考汉语国际教育研究生的小伙伴，动动你可爱的小拇指，转给TA看吧，也许你的这个小动作能帮TA很大忙哦!对啦，如果喜欢这篇文章的小伙伴，顺手点个赞呗~

汉语国际教育专业学生考研，请问有什么需要现在准备的？近几年，考研人数越来越多，2020考研人数破340万人，考研人数增幅巨大，很多学子突然心中一震，原本没有打算过考研，但是突然要开始考虑这个问题了。最近有些同学，私信小2，说：自己现在是大一，学的是汉语国际教育专业，就已经确定了想要考研，想问一下，现在有什么需要准备的？在这里，小2给需要的同学回复集中一下，希望可以帮助到同学们。第一：大一这个时间，还属于适应大学生活的时期。小2在这里建议同学们，当前一定要做好大学生涯的规划，平衡学习、兴趣爱好及交际的时间，培养自己的学习生活习惯，尤其是时间管理的问题，这对以后无论是考研考公还是出国，都是非常有帮助的；在此期间，一定要把学业学好，争取自己成绩优秀，拿奖学金，积极申请入党，争取在大三之前，搞定这些大学生期间可以完成的事情。第二：从大一就有考研想法，可以优先考虑保研。从大一就有考研想法，可以优先考虑保研，根据你自己学校的实力进行校外保研，首先要获得本学校的保研资格，其次要获取保研目标院校的资格，对你的专业学习级绩点要求都有的。第三：如果考研，了解考研相关情况。了解考研基本流程和时间点，考研是需要自己从网上报名的，考研的整个过程分为初试和复试两个阶段。关注考研报名人数、国家线、录取情况，想要考研前期一定要查好相关的资料，比如这些问题：每年考研的报名人数是怎么样的？历年国家线走势如何？每年的录取比例如何等等，选择目标院校和专业，大家可以从学校实力、专业排名、就业情况、所在城市、气候环境等5个方面来综合考虑，选择院校还要看自己的实力，一定要结合实际，切不可随意填报！准备考研复习资料，考研前期可以准备一下考研相关的复习资料，近几年的考研复习资料也是越出越早。第四：回到学习本身来，看汉语国际教育专业。汉语国际教育专业考研学硕一般以文学专业为主，现当代、古代文学、新闻传播等，专硕以汉语国际教育硕士、学科语文等，初试不考数学，对英语的要求比较高，且文学专业分数普遍都高，竞争压力比较大，要有这方方面的心理准备。此外，对口报考汉语国际教育专硕的话，有汉语百科知识与写作，这个非常考察考生的文学功底，需要方方面面的积累，比如诸子百家学说等等，有时间话，可以多读读这类的书籍。总之，现在这个阶段，主要是培养自己的学习习惯，良好的时间管理方式，学好英语就好了~大一建议好好体验大学生活，但要记得，学习必须是第一位的。希望小伙伴可以做出适合自己的选择，并朝着目标去努力。

2019考研初试已告一段落，接下来的重中之重就是复试了，所以能不能进复试，复试的考察形式是怎样的，该熟悉哪些知识，是我们每一位考研学子都非常关注的。今天，惠园教育小编主要介绍一下对外经济贸易大学汉语国际教育专业的复试流程及笔试大纲。一、初试成绩公布时间根据部分省级教育招生考试机构发布的信息，考研成绩预计2月中旬开始陆续公布。请考生们及时关注研招网及各招生单位公布的查分信息。二、复试分数线公布时间根据往年经验，34所自主划线院校将在3月陆续公布初试成绩基本要求。教育部将在3月中下旬公布全国初试成绩基本要求。三、汉硕复试内容说明1. 2019年汉语国际教育硕士专业复试笔试内容以“语言学基础知识”和“对外汉语教学专业知识”为主。2. 复试笔试采用大题答题形式，主要以简答和论述为主。内容涵盖现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学等领域。3. 复试面试主要考察外语听说能力、课堂汉语教学能力、跨文化交际能力和中华才艺技能。四、汉硕复试面试流程1. 学生自我介绍；（1分钟）；2. 外语考官考核外语听说能力；（3分钟）；3. 专业基本认识面试；（2分钟）；4. 课堂语言教学能力面试（含专业基础知识考核）（5分钟）；5. 跨文化交际及中华才艺面试；（4分钟）；五、复试笔试说明1.考试科目语言与语言教学专业基础知识2.试卷成绩及考试时间试卷卷面成绩100分，考试时间为60分钟。3.答题方式答题方式为闭卷、笔试。4.试卷内容结构（1）语言材料分析（2）简答（3）古文阅读分析5.考试目标（1）掌握汉语词、短语各个小类特点，并能进行辨别。（2）掌握各种句法分析方法，会运用这些方法分析具体语言问题。（3）掌握主要的语言教学流派观点及教学方法。（4）熟悉并掌握对比分析、偏误分析等第二语言习得研究中的语料分析方法。6.考试内容（包括但不限于以下内容范围）（1）文言文句读知识和字义（2）汉语复合词的构成研究（3）汉语词类研究：汉语划分词类的依据；词的兼类问题；词义辨析等（4）语法结构（短语）特点：主谓结构、述宾结构、述补结构、偏正结构、联合结构、连谓结构的特点和功能。（5）汉语句法分析：层次分析法、变换分析法、语义特征分析法、配价分析法的运用、语义指向分析等。（6）语法范畴及语言中的形态知识（7）语言教学流派及语言教学方法（8）第二语言习得研究中的语料分析方法：对比分析、偏误分析、表现分析等。

坐标：江苏—南京招生院系：文学院（仙林校区）；海外教育学院（鼓楼校区）一、基本院校/专业情况介绍南大简介南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，有31个直属院系，本科生13129人、硕士研究生14937人、博士研究生6996人、外国留学生3205人。自上个世纪初建校以来，南京大学就一直是开展国际交流与合作最活跃的中国大学之一，与世界上众多一流大学和高水平科研机构建立了紧密的协作关系。其中，始建于20世纪80年代的南京大学－霍普金斯大学中美文化研究中心迄今已成功举办三十余年，它是中国改革开放以后最早实施的高等教育国际合作长期项目，为中美文化交流事业培养了众多骨干人才，在海内外产生了巨大的影响。目前，南大正在新的历史形势下，大力推进各种宽领域、多渠道的国际交流与合作，全面提升办学的国际化水平。学院专业设置学院代码及名称：008文学院；020海外教育学院学科专业（代码）及名称：045300汉语国际教育学位类型：专业学位本学科拟招人数：文学院汉硕35人；海外教育学院汉硕20人学制：均为二年学费：均为全日制10000元/年二、合作孔院澳大利亚墨尔本大学孔子学院德国弗莱堡大学孔子学院法国阿尔多瓦孔子学院法国普瓦提埃大学孔子学院智利天主教大学孔子学院美国亚特兰大孔子学院加拿大滑铁卢大学孔子学院三、奖助体系南京大学向纳入全国研究生招生计划的所有全日制硕士生（有固定工资收入的除外）提供助学金（0.6 万元/年）以及学业奖学金（0.6-1.2 万元/年）；优秀硕士生可申请国家奖学金（2 万元/人）、学校及社会捐赠各种冠名奖学金。非全日制研究生不享受助学金、学业奖学金和国家奖学金。此外，学校设有校内研究生“三助一辅”岗位和多种创新项目资助。全日制研究生还可申请国家信用助学贷款（国家开发银行生源地信用助学贷款、中国银行校园地信用助学贷款）。四、分数线、报录比五、考试科目文学院：初试：①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试：笔试和口试。笔试满分150分，口试满分150分（其中综合素质测试100分，英语口语听力测试50分）。海外教育学院：初试：①101思想政治理论②201英语一或264二外德语或265二外法语或266西班牙语③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试：笔试150分【英语能力、语言文化综合知识，参考书目同入学考试初试。】、面试150分，其中外语听力和口语测试满分50分。【综合素质及政治理论、语言文化知识、教学能力测试、外语（英语或德语）听力及口语。】备注：海外教育学院不接受单独考试。同等学力的考生还需另外加试所报专业的大学本科主干课程，其中笔试科目不少于两门。复试中，也对学生的思想政治素质和品德进行考核，复试采取差额形式，比例一般不低于120%。六、参考书目文学院专一《现代汉语》，黄伯荣、廖序东，高等教育出版社《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社《古代汉语》，王立，中华书局专二《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社《外国文化史》，孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社《当代中国》，张海林，南京大学出版社《跨文化交际学概论》，胡文仲，外语教学与研究出版海外教育学院专一《现代汉语》，黄伯荣、廖序东，高等教育出版社《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社专二《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社《外国文化史》，孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社《第二语言习得(第3版)》,（美）盖苏珊，（英）塞林克著，赵杨译，北京大学出版社。复试参考书目同初试

大家好，我是牙哥。今天来跟小伙伴们说一说汉语国际教育这个专业。如今中国在国际形象上不断展现着大国崛起的风范。由于我国综合国力的不断增强，国际地位的提高，国际影响力的不断扩大，我们可以看到汉语，也正随之走向世界。在世界的许多角落，汉语也正悄然兴起。我们都知道汉语是世界上使用人数最多的语言。千年的传承也渗透了中华民族悠久的历史文化。所以对汉语的推广和传播是一项艰巨的任务，也是我们的责任，所以需要专业的人才和系统性的教学方案。也是正因为如此，汉语国际教育专业也应运而生。首先我们还是从官方解读开始，本专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能，跨文化交际技能，能适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次，应用型，复合型以及国际化的专门人才。就业方向呢，其实相对于中国语言文学的其他专业就比较灵活了，比如，运用汉语进行外交，商贸，新闻，文化，还有中文教学等方面的工作，主要去向是为各国与中国进行文化交流的外事部门，机构相关的企业单位，商业培训机构，以及教授外国人学习中文的学校等。那么也可以考虑出国，同时掌握一门过硬的外面，然后将汉语发扬光大到国外去。接下来呢，牙哥来很小伙伴们说说汉语国际教育到底要学什么？要具备什么样的技能？他的具体规划是首先大一要拿到英语四级证书，大二要拿到英语六级证书，大三和大四如果可以的话要争取参加英语专业八级的考试，以及参加雅思等考试为留学做准备。然后是普通话测试必须过二级甲等，争取拿到更好的成绩，同时呢，要考取相关的对外汉语教师资格证书。自己还要学习一门外语，等到大三学校开另一门外语课程的时候再学习日语或者德语一类的外语。大二的时候呢，会有中华才艺课程，太极，京剧等要学习和掌握好一门中华才艺，也要学习好毛笔字。最后大学四年要细读大量的中国文学名著和外国文学名著。之所以有这么多满满的计划，是因为想要真正学好这个专业并且达成与国际接轨，日后去海外就业就必须具备以下的专业素质。首先，普通话口语要达到到二级甲等以上的水平。其次是，外语水平要达到很高的层次，听说读写译，都没有障碍，能与外国学生进行日常的交流。除此之外呢，还必须拿到相关的资格证书，例如国际汉语教师资格证书。国际注册汉语教师资格证等等。通过以上的不难看出汉语国际教育仅靠本科阶段的学习是远远不够的。无论是毕业以后继续深造还是转向海外留学。想要有好的就业 牙哥在这里建议各位小伙伴们还是做好学习探索的准备。总而言之，语言学习是一条漫长的路。区别于汉语言文学等老牌文科专业，汉语国际教育不仅要求学生具备扎实的汉语基础理论知识与技能，还要求对中国传统文化，外国文化，中外文化对比等知识有一定的涉猎。好了，今天的介绍就到这里了，小伙伴们记得点赞收藏哦！