大家好,我是牙哥。今天来跟小伙伴们说一说汉语国际教育这个专业。如今中国在国际形象上不断展现着大国崛起的风范。由于我国综合国力的不断增强,国际地位的提高,国际影响力的不断扩大,我们可以看到汉语,也正随之走向世界。在世界的许多角落,汉语也正悄然兴起。我们都知道汉语是世界上使用人数最多的语言。千年的传承也渗透了中华民族悠久的历史文化。所以对汉语的推广和传播是一项艰巨的任务,也是我们的责任,所以需要专业的人才和系统性的教学方案。也是正因为如此,汉语国际教育专业也应运而生。首先我们还是从官方解读开始,本专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能,跨文化交际技能,能适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次,应用型,复合型以及国际化的专门人才。就业方向呢,其实相对于中国语言文学的其他专业就比较灵活了,比如,运用汉语进行外交,商贸,新闻,文化,还有中文教学等方面的工作,主要去向是为各国与中国进行文化交流的外事部门,机构相关的企业单位,商业培训机构,以及教授外国人学习中文的学校等。那么也可以考虑出国,同时掌握一门过硬的外面,然后将汉语发扬光大到国外去。接下来呢,牙哥来很小伙伴们说说汉语国际教育到底要学什么?要具备什么样的技能?他的具体规划是首先大一要拿到英语四级证书,大二要拿到英语六级证书,大三和大四如果可以的话要争取参加英语专业八级的考试,以及参加雅思等考试为留学做准备。然后是普通话测试必须过二级甲等,争取拿到更好的成绩,同时呢,要考取相关的对外汉语教师资格证书。自己还要学习一门外语,等到大三学校开另一门外语课程的时候再学习日语或者德语一类的外语。大二的时候呢,会有中华才艺课程,太极,京剧等要学习和掌握好一门中华才艺,也要学习好毛笔字。最后大学四年要细读大量的中国文学名著和外国文学名著。之所以有这么多满满的计划,是因为想要真正学好这个专业并且达成与国际接轨,日后去海外就业就必须具备以下的专业素质。首先,普通话口语要达到到二级甲等以上的水平。其次是,外语水平要达到很高的层次,听说读写译,都没有障碍,能与外国学生进行日常的交流。除此之外呢,还必须拿到相关的资格证书,例如国际汉语教师资格证书。国际注册汉语教师资格证等等。通过以上的不难看出汉语国际教育仅靠本科阶段的学习是远远不够的。无论是毕业以后继续深造还是转向海外留学。想要有好的就业 牙哥在这里建议各位小伙伴们还是做好学习探索的准备。总而言之,语言学习是一条漫长的路。区别于汉语言文学等老牌文科专业,汉语国际教育不仅要求学生具备扎实的汉语基础理论知识与技能,还要求对中国传统文化,外国文化,中外文化对比等知识有一定的涉猎。好了,今天的介绍就到这里了,小伙伴们记得点赞收藏哦!
汉语国际教育专业学生考研,请问有什么需要现在准备的?近几年,考研人数越来越多,2020考研人数破340万人,考研人数增幅巨大,很多学子突然心中一震,原本没有打算过考研,但是突然要开始考虑这个问题了。最近有些同学,私信小2,说:自己现在是大一,学的是汉语国际教育专业,就已经确定了想要考研,想问一下,现在有什么需要准备的?在这里,小2给需要的同学回复集中一下,希望可以帮助到同学们。第一:大一这个时间,还属于适应大学生活的时期。小2在这里建议同学们,当前一定要做好大学生涯的规划,平衡学习、兴趣爱好及交际的时间,培养自己的学习生活习惯,尤其是时间管理的问题,这对以后无论是考研考公还是出国,都是非常有帮助的;在此期间,一定要把学业学好,争取自己成绩优秀,拿奖学金,积极申请入党,争取在大三之前,搞定这些大学生期间可以完成的事情。第二:从大一就有考研想法,可以优先考虑保研。从大一就有考研想法,可以优先考虑保研,根据你自己学校的实力进行校外保研,首先要获得本学校的保研资格,其次要获取保研目标院校的资格,对你的专业学习级绩点要求都有的。第三:如果考研,了解考研相关情况。了解考研基本流程和时间点,考研是需要自己从网上报名的,考研的整个过程分为初试和复试两个阶段。关注考研报名人数、国家线、录取情况,想要考研前期一定要查好相关的资料,比如这些问题:每年考研的报名人数是怎么样的?历年国家线走势如何?每年的录取比例如何等等,选择目标院校和专业,大家可以从学校实力、专业排名、就业情况、所在城市、气候环境等5个方面来综合考虑,选择院校还要看自己的实力,一定要结合实际,切不可随意填报!准备考研复习资料,考研前期可以准备一下考研相关的复习资料,近几年的考研复习资料也是越出越早。第四:回到学习本身来,看汉语国际教育专业。汉语国际教育专业考研学硕一般以文学专业为主,现当代、古代文学、新闻传播等,专硕以汉语国际教育硕士、学科语文等,初试不考数学,对英语的要求比较高,且文学专业分数普遍都高,竞争压力比较大,要有这方方面的心理准备。此外,对口报考汉语国际教育专硕的话,有汉语百科知识与写作,这个非常考察考生的文学功底,需要方方面面的积累,比如诸子百家学说等等,有时间话,可以多读读这类的书籍。总之,现在这个阶段,主要是培养自己的学习习惯,良好的时间管理方式,学好英语就好了~大一建议好好体验大学生活,但要记得,学习必须是第一位的。希望小伙伴可以做出适合自己的选择,并朝着目标去努力。
坐标:江苏—南京招生院系:文学院(仙林校区);海外教育学院(鼓楼校区)一、基本院校/专业情况介绍南大简介南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都,是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂,此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期,于1950年更名为南京大学。1952年,在全国高校院系调整中,南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并,仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区,有31个直属院系,本科生13129人、硕士研究生14937人、博士研究生6996人、外国留学生3205人。自上个世纪初建校以来,南京大学就一直是开展国际交流与合作最活跃的中国大学之一,与世界上众多一流大学和高水平科研机构建立了紧密的协作关系。其中,始建于20世纪80年代的南京大学-霍普金斯大学中美文化研究中心迄今已成功举办三十余年,它是中国改革开放以后最早实施的高等教育国际合作长期项目,为中美文化交流事业培养了众多骨干人才,在海内外产生了巨大的影响。目前,南大正在新的历史形势下,大力推进各种宽领域、多渠道的国际交流与合作,全面提升办学的国际化水平。学院专业设置学院代码及名称:008文学院;020海外教育学院学科专业(代码)及名称:045300汉语国际教育学位类型:专业学位本学科拟招人数:文学院汉硕35人;海外教育学院汉硕20人学制:均为二年学费:均为全日制10000元/年二、合作孔院澳大利亚墨尔本大学孔子学院德国弗莱堡大学孔子学院法国阿尔多瓦孔子学院法国普瓦提埃大学孔子学院智利天主教大学孔子学院美国亚特兰大孔子学院加拿大滑铁卢大学孔子学院三、奖助体系南京大学向纳入全国研究生招生计划的所有全日制硕士生(有固定工资收入的除外)提供助学金(0.6 万元/年)以及学业奖学金(0.6-1.2 万元/年);优秀硕士生可申请国家奖学金(2 万元/人)、学校及社会捐赠各种冠名奖学金。非全日制研究生不享受助学金、学业奖学金和国家奖学金。此外,学校设有校内研究生“三助一辅”岗位和多种创新项目资助。全日制研究生还可申请国家信用助学贷款(国家开发银行生源地信用助学贷款、中国银行校园地信用助学贷款)。四、分数线、报录比五、考试科目文学院:初试:①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试:笔试和口试。笔试满分150分,口试满分150分(其中综合素质测试100分,英语口语听力测试50分)。海外教育学院:初试:①101思想政治理论②201英语一或264二外德语或265二外法语或266西班牙语③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试:笔试150分【英语能力、语言文化综合知识,参考书目同入学考试初试。】、面试150分,其中外语听力和口语测试满分50分。【综合素质及政治理论、语言文化知识、教学能力测试、外语(英语或德语)听力及口语。】备注:海外教育学院不接受单独考试。同等学力的考生还需另外加试所报专业的大学本科主干课程,其中笔试科目不少于两门。复试中,也对学生的思想政治素质和品德进行考核,复试采取差额形式,比例一般不低于120%。六、参考书目文学院专一《现代汉语》,黄伯荣、廖序东,高等教育出版社《语言学纲要》,叶蜚声、徐通锵,北京大学出版社《古代汉语》,王立,中华书局专二《对外汉语教育学引论》,刘珣,北京语言大学出版社《中国文化要略》,程裕祯,外语教学与研究出版社《外国文化史》,孟昭毅、曾艳兵,北京大学出版社《当代中国》,张海林,南京大学出版社《跨文化交际学概论》,胡文仲,外语教学与研究出版海外教育学院专一《现代汉语》,黄伯荣、廖序东,高等教育出版社《语言学纲要》,叶蜚声、徐通锵,北京大学出版社专二《对外汉语教育学引论》,刘珣,北京语言大学出版社《中国文化要略》,程裕祯,外语教学与研究出版社《外国文化史》,孟昭毅、曾艳兵,北京大学出版社《第二语言习得(第3版)》,(美)盖苏珊,(英)塞林克著,赵杨译,北京大学出版社。复试参考书目同初试
北京语言大学汉语国际教育考研参考书目-复试分数线-考研经验更多资讯关注公众号:致硕考研考试科目① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 354 汉语基础 ④ 445 汉语国际教育基础该专业参考书目:专业一:《现代汉语》黄廖版,《语言学纲要》叶蜚声,《现代汉语语法研究教程》陆俭明,《对外汉语教学语法释疑201例》,《古代汉语》王力;专业二:《对外汉语教育学引论》刘珣,《中国文化要略》程裕祯,《跨文化交际学概论》胡文仲,《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮本人补充书目:《跨文化交际》祖晓梅,《国际汉语教师语法教学手册》杨玉玲复试基本情况:复试专业课基本情况:考研初试报录比:700+:122考研复试报录比:122:101复试英语分值:20复试笔试分值:50复试面试分值:30复试刷人情况:刷11人复试其他情况:无复试分数线:2017年 44 44 66 66 343 982018年 44 44 66 66 357 1552019年 44 44 66 66 348 101考研规划:第一阶段:4月~7月《现代汉语》仔细看,各种角落都要注意,注重理解,有疑问请老师解答;《现代汉语语法研究教程》看一遍,把例句和对应的研究方法记住,注意理解;《对外汉语教育学引论》仔细看,注重理解,掌握全书的思路脉络和各章的联系,能画出框架图;《中国文化要略》、《语言学纲要》、《201例》、《跨文化交际》、《国际汉语教师语法教学手册》仔细看一遍;条件允许的话可以看看北语前任校长崔希亮的《语言学概论》和王力的《古代汉语》。第二阶段;8月~9月《现代汉语》完成普通习题,查漏补缺,教师划出重点和高频考点,要求学生熟记可能考简答题的题目。《语言学纲要》和《现代汉语》对比着看,能自己用现汉的例子解释语纲的知识点,掌握语纲的脉络。《对外汉语教育学引论》按计划完成一轮背诵;《跨文化交际》整理出可能考简答题的题目,完成一轮背诵;略看《跨文化交际学概论》胡文仲、《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮;《国际汉语教师语法教学手册》看第二遍,能根据课文找出重点语法并设计讲练。第三阶段:10月~11月北语2015~2019真题一轮练习,教师讲解;《现代汉语》完成简答题的二轮背诵,教师对选择填空题型的高频考点进行点拨提问;《语言学纲要》完成简答题的一轮背诵,教师对学生的整理进行补充;《对外汉语教育学引论》完成简答题的二轮背诵,教师对选择填空题型的高频考点进行点拨提问;《201例》、《跨文化交际》、《中国文化要略》看第二遍;《现代汉语语法研究教程》整理高频考点和题目类型。专业二教案大题试写,教师帮助学生修改或直接背诵教师提供的模板。第四阶段:12月《现代汉语》、《语言学纲要》简答题背诵;《对外汉语教育学引论》、《跨文化交际》简答题背诵,教案计时书写。重点科目(如现汉、引论)为滚动复习,遍数远远大于计划,视学生具体情况而定;各科目的安排与北语的考察题型和分值相关(如古汉只考察古文10分且较简单,故不额外安排复习);具体复习安排视学生具体情况而定,如跨专业考生会加大复习力度。
坐标:甘肃—兰州招生院系:文学院学校官网:http://ge.lzu.e.cn/联系电话:0931-8912168(研究生院)电子邮箱:yzb@lzu.e.cn一、基本院校/专业情况介绍兰大简介兰州大学(Lanzhou University),简称“兰大”,是中华人民共和国教育部直属全国重点大学,中央直管副部级建制,位列国家首批“双一流(A类)”、“211工程”、“985工程”大学行列,入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批建立博士后科研流动站的高校之一,经教育部批准建有研究生院。学院专业设置学院代码及名称:061文学院学科专业(代码)及名称:045300汉语国际教育(不区分研究方向)学位类型:专业学位学制:3年(全日制)学费:8000元/生.年联系方式:0931-8913707(文学院)专业情况:汉语国际教育硕士专业学位(MTSCOL)是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位,承担着为汉语和中华文化走向世界,为孔子学院发展培养合格人才的任务,也是为世界各国培养高水平本土汉语教师的主要途径。从1987年首次招收德国交换生来校学习汉语,兰州大学汉语国际教育事业发展已走过了33年。二、合作孔子学院/国内实习基地合作孔子学院哈萨克斯坦民族大学孔子学院乌兹别克斯坦塔什干孔子学院格鲁吉亚第比利斯开放大学孔子课堂肯尼亚华文学院韩国东亚大学国内实习基地兰州大学国际文化交流学院中国科学院兰州分院近代物理研究所北京英迈语言文化咨询有限公司西安博爱国际学校等三、报录比、分数线报录比报录比为3.3-4.3之间也就是每四个人就有一个人考上兰大。这在全国考研的学校中,算是很可观的报录比了。因疫情原因,预计2021年报考人数会减少,但是不会低于250人分数线2021分数线预估总体来看,兰大的分数线稳定在330-340之间,除去17年忽高之外,基本保持稳定且复试线不是很高,预计2021年分数线会在340-350之间浮动,单科保持50/90的线。四、考试科目、内容/考试题型/参考书目01:考试科目(2020年)、内容初试科目①101 思想政治理论②201 英语一 或202俄语或203日语③354 汉语基础(语言学基础知识、汉语语言学基础知识、汉语分析与应用能力中外文化)④445 汉语国际教育基础(中外文化基础知识、跨文化交际基础知识、对外汉语教育教学理论及教学案例分析)复试笔试科目对外汉语教学法同等学力加试科目现代汉语、中国文化概论02:考试题型解析(近5年)354汉语基础(150分)题型:填空:每题1分,共20分名词解释:每题5分,共30分注音:两个句子,10分同义词辨析:4组,20分层次分析:2个句子,10分论述题:每题15分,共60分(其中三道主观题,一道改病句,病句共3句)445汉语国际教育基础(150分)题型:第一部分:对外汉语教学法填空:每题1分,共10分名词解释:每题5分,共20分简答题:每题10分,共40分论述题:每题15分,共15分第二部分:文化填空:每题1分,共10分名词解释:每题5分,共20分简答题:每题10分,共20分论述题:每题15分,共15分03:参考书目354汉语基础必看:《现代汉语》黄伯荣、廖旭东版,增订第六版《语言学纲要》叶蜚声版选修:《现代汉语语法研究教程》陆俭明,第四版《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川著445汉语国际教育基础必看:《对外汉语教育学引论》刘珣著《中国文化要略》程裕祯著,第四版《跨文化交际》吴为善著五、真题解析354汉语基础2010填空考点3:双唇送气清塞音用汉语拼音表示是() 【辅音发音方法】考察题型:填空出处:现汉上册P29相关题型:填空:(1)辅音的发音定位:书上P29所有的辅音字母的发音情况需要掌握,横竖都掌握(2)根据发音部位的描述让你填写这个音叫啥音,如:由上唇和下齿阻塞气流而形成的音叫()(3)普通话里的浊辅音是()5个(4)普通话辅音中,送气音有()(5)普通话辅音中,不送气音有()(6)舌尖中、不送气、清、塞音用国际音标表示()(2015填空)(7)舌尖后清不送气塞擦音用汉语拼音表示是()(2013填空)(8)舌尖前、不送气、清、塞擦音用国际音标表示是()(2016填空)名解:(1)发音部位(含义+分类)(2)发音方法(含义+分类)(3)解释各个发音名称(列出所有的音+发音方法)简答论述:(1)简述辅音的发音l 思路:辅音含义+举例l 发音部位(含义+7个部位)l 发音方法(阻碍方式、声带是否振动、气流强弱)及发音部位、清浊、送气与否445汉语国际教育基础2010年填空题考点4:记忆的过程包括识记,保持,再认和重现四个环节。(2010填空)(引论P110)相关题型:填空:(1)识记按其目的分为()(2)识记按照材料是否有意义或学习者是否理解其意义分为()(3)恢复记忆的两种形式是()(4)第二语言的()是记忆过程的第一个阶段(2015填空)(5)记忆的过程包括识记,保持()三个阶段(2016填空)名解:(1)识记(汉语+分类)(2)无意识记(含义+优缺点)(3)有意识记(含义+配合无意识记的作用)(4)机械识记(含义+优缺点)(5)意义识记(同上)(6)保持(7)再认(含义+举例+速度和准确性)(8)重现(含义+举例+分类:有意重现、无意重现)(9)联想(含义+分类:类似、对比、关系、接近)简答:(1)简述第二语言记忆的过程(四个环节分别叙述)六、备考经验谈专业一现代汉语部分:现代汉语的每个章节重要程度:语音、语法最重要,列为第一等;词汇、文字列为二等;修辞列为三等。语音和语法两个章节犄角旮旯所有的细节部分都要弄懂,并且需要不断的辅助刷题,以巩固知识。只有刷题才知道某个知识点自己掌握的牢固不牢固。题目不停变动,以测试知识点掌握的灵活与否。文字词汇比较简单,背熟即可,修辞部分不太重要,名词解释挑出来背会即可。具体能复习几遍,因人而异,现代汉语这本书不求遍数多,只求背的扎实,把知识理解得透。语言学纲要部分:这本书可以作为现代汉语的补充,如果现代汉语学过两遍的话,再学语言学纲要就会发现非常的简单,现代汉语学的只是汉语的知识,语言学纲要学的是所有语言的一些规律。两本书是相辅相成的关系。这本书很薄,占比也不是很大,需要做的就是把书中的名词解释、简答题、论述题挑出来整理成为笔记,并在后期做真题补充笔记即可。专业二引论:这本书的特点在于:全书密密麻麻的字,很难发现哪句话是重点。所以你需要做:首先根据网课或者笔记将重点画出来。其次进行理解,背诵。在背过2到3遍之后,将其整理成为框架,把一章所有的知识点融会在一个框架里,把知识串起来。因为专业课二的论述题很可能考的不只是某一章的某一个知识点,而考的是整本书、很多章节知识点的联结,建立框架的好处就在于整本书,就像一个脉络一样,在你的脑子里,你可以任意提取各个章节的知识点进行串联排列组合,形成答案。文化要略:文化要略这本书很厚,它的特点就是全书非常有意思,像在看小说一样,但是知识点也非常的繁杂,很多细节容易忽略,而兰州大学是考填空题的,所以细节必须注意到。关于细节问题,可以做做各个学校,高校真题的填空题,以把握每章节的填空题出题方向。其次,关于大题,需要把课后大题整理出答案进行背诵。除此之外,还需要辅助笔记进行背诵、整理。这本书的复习要点就是按题型背诵英语:分为几部分:单词部分需要每天都背,并且每天第一件事是先复习前面的单词,而不是一味的背新单词。其次,阅读理解是重中之重,阅读理解比较难提升,需要日复一日的练习,每天刷两篇,慢慢地就会产生手感。作文可以在后期11月份通过总结模板的方式来进行快速提升。完形填空和翻译各占十分,差距不会很大,所以把精力放在阅读理解和作文中即可。得阅读者得高分。政治:记住两条原则,第一条,得选择者得高分。第二条跟紧肖大大,肖四肖八必须背。前期政治可以根据刘涛的网课进行学习,并把1000题多刷几遍。后期肖四肖八背熟即可。政治想得高分,尽早开始,只求过线,可以九月份再开始。
四川大学汉语国际教育445汉语国际教育基础354汉语基础我为什么要读研本科期间,班主任一直鼓励我们继续深造。大四那年,身边的同学都在找工作,而我自身的实力让我觉得自己还没有准备好进入社会。于是,我就萌生了考研的想法。选择合适的专业和院校建议:无论选择什么专业,喜欢是最大的前提,你只有喜欢这个专业,你才会尽最大的努力坚持下去。其次,还要考虑今后的就业方向。专业确定以后,就要找到合适的院校,尽量找那些招生人数不是很少的院校,这样考上的机会也比较大。选择方法:查询研招网了解相关专业和院校的基本信息,也可以在知乎上搜索相关的经验贴。参考资料: 研招网、知乎初试复习时间安排3-5月:过书,打好基础6-7月:过书,结合习题进行巩固7-9月:查漏补缺+全国真题巩固10-12月:所选院校真题巩固+全面背诵记忆 ●基础:4-6月(6:30a.m.-11:00p.m.) 现汉、古汉、引论、中外文化:过书+划重点●一轮巩固:6-7月( 7:00a.m.-11:00p.m.)现汉、古汉、引论、中外文化:过书+重点理解+课后习题●二轮巩固:7-8月( 7:00a.m.-11:00p.m.)现汉、古汉、引论、中外文化:过书+重点理解+全国历年真题 ●冲刺:9-11月( 7:30a.m.-11:30p.m.)现汉、古汉、引论、中外文化:背诵记忆+专题训练+川大历年真题●押题:12月( 7:30a.m.-11:p.m.)现汉、古汉、引论、中外文化: 查漏补缺、押题专业课备考建议专业课● 个人复习经验现汉:先看黄廖版现代汉语,把基础打牢,再看杨文全版现代汉语,重点关注那些比较新兴的观点。结合课后习题及全国真题对知识点进行巩固。古汉:每天精读1~2篇古文,保持语感;标注重点注释及通论知识点引论:先梳理整体框架,再划重难点,然后背诵记忆。文化:一遍一遍地过书,书里的知识点消化完,再背收集的中外文化常识。跨文化交际概论:背诵笔记。对外汉语教学语法释疑201例:翻阅了解。● 复习建议现汉:过书不论遍数,不懂就翻书;切忌死记硬背,一定要理解消化;多刷题。古汉:每天阅读古文,保持语感;重点复习通论,尤其注意那些古今用法不同的知识点。引论:利用思维导图梳理整体框架,确定重难点,背到滚瓜烂熟,通过默写的方式自查。因为专业二要写一篇案例分析,如果背得比较生,可能会写不完。文化:重点复习中国文化,先把书里的知识点消化完,其次可以通过一些公众号拓宽知识面,多多益善; 外国文化直接背诵别人整理的笔记即可。跨文化交际概论:背诵整理的笔记即可,考查较少,不用花太多时间。对外汉语教学语法释疑201例:有时间翻阅了解一下就好。 ● 参考书单黄廖《现代汉语》第六版上下册 、杨文全《现代汉语》、夏耕《同步辅导》、王力《古代汉语》第一、二册、刘珣《对外汉语教育学引论》、程裕祯《中华文化要略》第四版、 孟昭毅、曾艳兵《外国文化史》第二版、胡文仲《跨文化交际学概论》、彭小川《对外汉语教学语法释疑201例》公共课1、政治● 个人复习经验1. 8月开始,用肖秀荣的书,每天跟着徐涛过知识点,然后做对应的肖秀荣1000题。2. 做1000题时,可以把答案写在练习本上,这样可以反复练题。● 复习建议1. 最好七月开始,这样时间比较充足,后期复习的时候不会耽误专业课的复习进度。2. 选择一位适合你的老师跟着过知识点认真刷题。3. 肖四肖八一定要背下来,一定!● 参考书单1. 肖秀荣强化三件套(知识点精讲精练讲真题1000题)2. 肖秀荣冲刺三件套(知识点提要考点预测形势与政策)3. 肖四肖八(冲刺8套卷终极预测4套卷)2、英语● 个人复习经验1. 背单词,不要停。2. 反复刷真题,总结出题套路。3. 背一篇自己总结的作文模板。● 复习建议1. 可以利用一些软件背单词,如果觉得自己会忍不住刷手机,也可以选择纸质书。2. 即使有英语专业背景,也不要掉以轻心,身边有本科是英语专业,初试总分很高但是考研英语没过线的例子。3. 考英语一就做英语一的真题,考英语二就做英语二的真题,不要混做。好好利用每一套真题,尤其是阅读,多做多总结。后期要好好准备作文,可以参考王江涛的作文书总结一套自己的作文模版。 ● 参考书单张剑《考研英语黄皮书》王江涛《考研英语高分写作》另外呢,还有其他的一些建议,学弟学妹们可以看看。信息收集渠道 知乎、闲鱼心态调节做了选择,就坚定不移地坚持下去,不要被外在的声音影响。劳逸结合,累了就休息一下,和朋友一起吃个饭、看场电影,没什么大不了。不要制定一个自我感动的计划表,不要假努力,也不要和别人比进度,按照自己的节奏好好复习就好了,可以找一个合适的研友,互相打气,比孤军奋战要好很多。方法总结各科真题都很很宝贵,要好好利用。坚持就是胜利。
中国传媒大学汉语国际教育考研参考书目-报录比-分数线考试科目:◆汉语国际教育(045300) ①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日选一③354汉语基础④445汉语国际教育基础更多资讯公中号:致硕考研招生人数:拟招总人数40 推免生拟招生人数20 分数线:045300汉语国际教育44 66 325全日制参考书目:专业一:汉语基础1.黄廖《现代汉语》上下册2.叶蜚声 徐通锵《语言学纲要》3.王力《古代汉语》1-4册专业二:汉语国际教育基础1.程裕祯《中国文化要略》2.赵金铭《对外汉语教育概论》3.胡文仲《跨文化交际学概论》复试参考书:专业课考试参考书目和初试相同复试专业课基本情况:较为灵活考研初试报考人数:350考研复试报录比:1:7/10授课规划:第一阶段:引导学生看完专业课的教材,对总体知识有基本了解。专一中现汉和古汉难度较大,帮助学生设计适当基础题辅助知识点的掌握;专二中教学概论和其他学校所选教材不一样,且体系相对较难,所以需要引导学生总结每一章节的思路。第二阶段:带领学生总结各科的知识框架和重难点,并以前几年的真题作为辅导练习,对考试有个基本了解。第三阶段:分为真题训练和考试知识点背诵两部分,会给学生分享当年考试行之有效的背诵思路。考研经验:专业课复习中,看书、整理框架和重难点、刷题、背诵一样都不少,往往有人会跳过第一步,进入复习的盲区,这个真的需要注意。第二阶段的整理工作是非常非常非常重要的,这一阶段的整理做得好不好与你后期冲刺阶段的背诵有着密切关系的,这时是校招最多的时候,千万要沉心静气去做好整理工作的每一步,真的非常关键!最后一个阶段,一定要注意总结和整理错题,以及历年重复题目,不要抱有侥幸心理,这个要重点强调,因为这是“血的教训”。
还没有接到最后的通知,仅把自己的经历记录下来给大家做个参考。虽然20年考研战线拉得很长,但深感初试复试不分家,相信下定决定来考研的小伙伴也都是决意连胜两局的,因此我就把初试和复试结合起来谈谈我的经验吧,好让大家有个全局观念,你们也可以选择性提取自己目前需要的部分。推荐专业书目:黄廖版《现代汉语》《对外汉语教学引论》《201例》《现代文学三十年》《中国文化要略》朱勇老师《国际汉语教学案例分析》和《国际汉语教学案例实战问题争鸣》杨玉玲老师的《国际汉语教师语法教学手册》我是九月份开始正式复习的,政治占了我很大一部分时间,挤压了一些英语和专业课的备考时间,所以还是建议大家做好大致规划。(公共课复习相信大家也看过很多大神贴了我就不赘述了)初试前,黄廖版的《现代汉语》总共翻过了三四遍,但是!我觉得三四遍是不够的,现在叫我再翻这本书,我还是觉得有很多可以学的东西,可能你翻掉皮,专业课就稳了。复试还是要读这本书,重要性不言而喻了哈。绍版现汉通论我没有仔细看,但这次考试出现了课后原题,所以划重点!现汉和通论两套书的课后题一定要重视,omg!刷它!《引论》的教学法是我的弱点......就不给大家提建议了,但是其他知识点,只要多翻,所列提纲,慢慢就会记住的,四遍吧,就可以记得差不多了。小陈学长告诉我复试也是要考习得篇和教学篇的,果然这次复试就问到了教学方法~《201例》,看第一遍完全没印象,当然也是因为我这人记性很差,建议大家多看,第二遍就明白很多了,时间关系我没能看第三遍,很遗憾。复试的词语辨析就出自201例,我凭借印象说了一些。我被问到的是数词辨析,也可能问其他实词,形容词动词之类的,小陈学长给我了他自己总结的33页的词语辨析笔记,还给我讲了回答这类问题的逻辑,看完笔记一般的实词辨析就没问题了。这次初试,题型和往年有些变化,减少了客观题,增加了一些主观题,比如简答,让我印象深刻的是问鲁迅先生塑造的小说人物,所以在此,再推荐一本书,《现代文学三十年》(如果你喜欢文学,那这本书很适合你,如果你不感冒,那....也得看啊)对我来说,这本书不适合突击,还是做好规划每天看一点吧。《中国文化要略》我看过一遍,然后就买了研路的文化2000条,一本小白书,每天200个,反复背了几遍,遇到不确定的就去翻要略书了解更详细的情况。注意,这样做的是基于你的学校考文化客观题,如果题型变了,你就需要背大段大段的文字而不是一两个关键词了。古代汉语我就是刷真题,并没有看其他书籍。教育心理学那部分我答得不好,大家参考下别人的经验吧。初试最后一道题,今年是案例分析,但是不排除以后可能会是写教案哦,案例分析其实不难,推荐祖晓梅老师的《跨文化交际》和朱勇老师的《国际汉语教学案例分析》和《国际汉语教学案例实战问题争鸣》,这三本书,准备复试的时候还是要看,尤其朱勇老师的第二本,能很好的帮你打开思路,里面都是一些实践经验丰富的汉语教师的讨论,看起来不点都不枯燥。另外,案例分析还是要多写,我记得我初试当时报了一个案例分析的实战班,写了四篇,一次比一次好。最后,字数多的题,请注意卷面,多练练字。还有教案,复试的笔试本来也是要考的,小陈学长也指导过了,虽然没考....但是明年笔试我觉得考的可能性很大,而且想要写好教案,学长还推荐了一本书:杨玉玲老师的《国际汉语教师语法教学手册》,这本书不仅可以带你复习语法点,还可以教你怎么样试讲,里面有详细的讲解过程和多彩的课堂活动,带你领略真实的对外汉语教学课堂。复试的时候,很感激小陈学长(考上的话就是亲师哥啦),从学校和老师的情况到笔试和面试的题型一一为我介绍,从具体的答题思路到面试礼仪一一为我解答,这次复试形式改变了很多,我也感到了前所未有的紧张,多亏学长在专业知识上的精心指导和情感上的鼓励支持。希望今年顺利上岸,有机会在美丽的羊城美丽的华南师大继续发光发热。也祝愿各位,一切努力都有回响,功不唐捐。
一、择校指南先确定自己想去的城市和学校,然后就去考研帮和学习官网,仔细参考学校的学费、参考数目、题目类型和难度、初试和复试占比、报录比等等,然后选出自己最喜欢和最适合自己的学校。后面就可以在QQ输入关键词找相关学校专业的考研群。 二、考研初试参考书目《现代汉语》邢福义(第二版)《汉语三百问》邢福义(可以看看那些不懂得语法点)《古代汉语》郭锡良(主看文选二和通论)《对外汉语教育学通论》刘珣《外国文化史》孟昭毅《中国文化要略》程裕祯(第四版)《国际汉语教学案例与分析》朱勇三、英语本人英语75,我觉得这个成绩跟我的付出还是成正比的吧,以下分享的方法都是比较适合我的,仅供参考借鉴,因为每个人的方法都不一样。用的是红宝书背单词,APP用墨墨(要花钱),真题用考研真相。只用真题练习,不用模拟题!!模拟题质量太差,还不如多来回练几遍,某宝单买试题很便宜的。最后可以留两三套留在最后一个月来自己模拟考试。英语在五月份就开始背单词,单词是一边背红宝书一边结合APP。红宝书只看了一遍下来,背红宝书的主要目的是熟悉单词培养语感,真的要背完红宝书的单词是不太现实的,因为太多了。单词最主要还是把重心放在真题的单词上,很重要!!十月份之后只是背真题单词就已经要花很多时间了,但一定要结合APP来巩固,一切零碎时间都可以利用起来。真题单词生词我是一篇篇分开记的,分单元分篇,方便后面二刷三刷来检查。真题我是六月份开始的,但刚开始只是刚做一两篇,并不追求多。如果害怕的话可以做一轮1998,1998那一套只是为了练手还有收集一些生词,但重心还是在2004年之后,因为2004年之前的题目题型是不一样的。刚开始做阅读会觉得很难,错很多,这是很正常的现象,把自己错的地方纠正过来就好,不懂的可以看看唐迟的阅读讲解视频,还是挺有帮助的。阅读刷了两到三遍,其他都是在十月份之后才开始的,基本也刷了两遍。作文是十一月的时候看王江涛的《考研作文》,按话题慢慢整理出自己的笔记,把每一篇最精华的结合起来,每个话题只要一篇就可以了,然后最后的时间背就好了。个人觉得王江涛的后面必备的二十篇作文其实没必要,也很难背,内容有点乱,而且模板千篇一律,花了很多时间但其实效果并不好。我用的是考研真相,个人觉得考研真相的讲解更加符合我们学习的风格,通俗易懂。虽然黄皮书也很好用,但里面的很多的翻译用词比较“高大尚”,我们在平时做题也不会用上。例如在翻译题,考研真相还有一个“常规版”和“高级版”,“常规版”就很符合我们的翻译思维。而且我也比较喜欢它的排版。如果不知道要选哪个版本,可以自己比较滞后选择自己喜欢的,最适合自己的。十月之前是把全部的时间给了阅读,但十月后应该减少写阅读的时间然后开始练习其他部分。看到有一些经验帖写只要阅读有基础做完形填空就没什么问题,可以最后的时间再练一下。其实这对于大部分人来说是不太合适的,因为完形填空跟四六级还是不同的,做题的思路和考察的点都有些差异,如果不熟悉出题的套路和一些常常出现的词还是挺难的,特别是做到中间年份有一些难到想哭,它难不是因为看不懂里面的单词,是因为单词都懂但不理解全篇的意思,跟自己理解的完全相反。并不是说需要花很多时间在这个部分,而是还是要认真对待,人家说很容易不代表着对你也很容易,但如果实在基础很差就还是需要时间去专研。还有翻译也是这个道理,不懂的多练几遍,不需要买什么模拟题,实在不够练就练04年以前的。 四、政治政治虽然也有70分以上,但这一次我吸取到了一个经验,就是其他学长学姐分享的方法是适合他们,我们只是借鉴,所以不能照搬照抄。我的政治是八月底才开始的,刚开始也跟着视频每天学40分钟到一个小时。但后面才发现,每天只有一个小时进度太慢,而且跟视频如果没有提前预习或者后面复习的话根本就记不住任何东西。到了十月我开始慌了,每天花大量的时间刷课本刷视频,扫后面视频也没有时间跟了。1000题就做了两遍。在这里想告诉大家,如果你不是突发性的学习者,或者不是单凭只是想看运气、或者不只是后面才开始复习政治完全没有时间复习,或者你不需要政治来拉分的话,还是需要早一点开始脚踏实地地慢慢来。并不是每个人实力都那么强或者每个人运气都那么好的。我学到后面才明白,政治慢慢来也有它的好处,因为后面到后面英语和专业复习开始很吃紧了,还要空出很多时间去学政治,就仅仅是压力上就很大。而且也并不需要全部看视频,看马原和毛中特就好,其他的上课也有一些基础背就好了。教材我主要看徐涛的的《核心考案》,前面买了《精讲精练》感觉不好用,内容是很详细,但根本就没有时间看也没有时间背,而且有很多也不需要去记忆。加上书本的颜色是绿色的字体又小,做笔记很吃力,就毅然决然地买了《核心考案》。肖秀荣的1000题是必须做的,我觉得起码要做两遍,第二或第三遍就把自己易错易忘的题目整理成笔记,都最后就只看笔记就好。到后期都是会买一本小的政治书,里面全是需要背诵的知识点。其实在平时学习政治的时候能记一些基本的性质特点还是可以先记的,因为到后面就太多了。到最后一个月左右肖秀荣会出四卷套和八卷套,八卷套只需要做选择题,不需要做大题,但选择题需要认真对待,尝试模拟自己的水平,做得不好也没关系及时巩固就好。一般可以做两遍选择题。等四卷套出来的时候除了做选择题外就需要认真地把里面的每一道主观题的答案都背得滚瓜烂熟,我当时是自己整理一个个板块出来背的,思路比较清晰一点。背得越熟在考场上做题就越顺,因为到后面花时间还是挺多的(手写到断)。主观题只背八卷套就好,基本的点里面都有了的,如果题目是在不一样换个说法也是能套的,把更多的时间放在专业课上。五、专业课一专业一的就主要是现汉和古汉。现汉80分,古汉70分。现汉一共分为四道大题。第一题是填空题,第二道是名词解释,第三道是分析题,第四道是简答题。现汉的技巧就是记忆,考得很细很细,那些特点分类都要记住!!因为填空题设计的范围很广,但其实可以根据真题找出真题。名词解释必出语音、词汇、语用修辞。语用还是占一些比重。刚开始需要每一个点都要看到,都后面加强记忆的时候就按重点来重点复习。 古汉文章今年考的是课外的古文——标点加翻译。但上两年考的是课本里面的,所以还是好看课本内容培养语感,因为你不知道下一年到底怎么出,主看文选二。古汉一的通论都很重要,古汉二主看语音部分。因为没有书,到后面会一一指出来具体到哪里。通论需要记的就需要认真记不要抱侥幸心理,因为不知道考的是哪里。这一些我以为会靠后面内容多比较难记的,但考的只是前面比较容易的。还有选择题也是从通论出的,所以通论熟了就不怕。六、专业课二 专业课二是中外文化只是占80分,汉语教育教学基础占40分,最后案例分析占30分。中外文化知识那两本参考书主看《中国文化要略》,《外国文化史》看主要的就行了,但中外文化的考题出得天南地北,需要平时自己多积累,今年出了特别多配对题,比如语句与人物配对或者故事的来源典故等等。时政热点一定要关注!!可以在本子上稍微记下来。今年考到的一题关于科技的我明明做个做笔记了,但考试的时候就是想不来,因为没有认真复习记住,以为不会考。时政还考到了香港的第五任行政长官的名字。所以,时政很重要!另外拼音(日晷)和诗歌诗人(贾思勰),务必要多看多记。《引论》的话会考察到选择题和简答题。选择题没有说是什么特别的重点,从第三章开始都要开始认真看,例如重要的分类、时间、人物等等都要记住。简答题是出五道,但是选做其中的三道就可以,不需要全部做完(其实我也不太清楚了是多少道了,资料都在学校)。课本的内容特别是对比分析到后面的课堂管理都要熟记,虽说有个别的简答题是完全背就可答出来的,但今年的考试很多都是需要结合介个方面去回答,所以每个内容都要熟记。我是自己花了一个月左右先把内容过了一遍沥青路思路,然后就自己弄一个文档,分重点按自己喜欢的格式排版,大概一百多页。我觉得书本内容太多而且太密,我不是很喜欢。整理出来我就没有看过书了,除了有些内容需要补充或者是需要进一步理解就会结合课本。《引论》如果上课的时候没有接触过的话,刚开始还是需要花时间花精力去理解的,我引论一共背了四次,但后面重点部分特别是教学法不止四次,我都不记得是多少次了,只要不记得了就又去背。一定要有耐心!!因为《引论》安排复习的时间是一道一个半小时,我刚开始背教学法一天最多只能背两个,但很多时候连一个都记不完,单单是教学法就已经花了很多时间,而且背完教学法回头再背史发现又忘得差不多了,所以不要怕困难,坚持肯定还是可以记住的。觉得太枯燥可以一边背一边写加深记忆,个人觉得不需要报班学(但跨考的和基础差的同学按自己的需求考虑),我曾经抱过一个班,那个学长说自己已经很多年的经验,然后担保巴拉巴拉的,但听课的感受就是花那个钱去听他讲,不如自己自己去理解,因为如果你提前自学还是听不懂,听完后面还是要自己去整理理解。他有时废话一堆,我开二倍速有时都嫌慢,而且如果是本专业的上课认真听得话肯定能理解书本所说的。虽然报了班交了钱,我后面果断不听了,太浪费时间。(这只是属于我和跟我一起报班的同学的意见,如果基础差的同学可以自己判断需求的程度)案例分析在十一月初或者中旬准备就行了,只要《引论》的基础打好,这一部分是不会有很大的难度。因为案例分析都是在一个模板的基础上分析问题的原因和提出解决问题的方法。我当时是买了一个案例分析的课,然后就结合引论的内容整理出属于自己的模板(跨文化交际和课堂案例各一份)和参考答案,后面也是看自己的笔记就得了。七、笔记整理关于我整理很多笔记之类的,只是我个人的习惯,我不习惯看课本,因为我觉得排版方面不太适合我,而且内容太多太密。我更喜欢一边写笔记一边记,这样子可以记得清楚一点。而且自己看自己的笔记会清晰很多,就不用了在课本边边角角添加一些笔记,显得很乱。所以我的笔记本可以叠一堆,因为我的现汉、古汉、引论、中外文化什么的都是自己整理笔记的。不喜欢做笔记更喜欢看书本的就可以根据自己的习惯来,我的只是给个参考。 八、时间安排(1)月份进度: 五月六月:开始开始慢慢看一些专业书,但因为还有课,所并没有完全身心投入; 七月:暑假开始,就开始在学校的自习室一直待了两个月,这时候就要尽快看完一遍专业书了,到八月的时候开始开始看第二遍,一边记一遍整理笔记;英语真题也是在暑假开始真正开始的;政治是在八月尾才开始的,因为那时候看了很多的经验分享视频都建议在八月尾九月初开始。但我错了,其实也是要一步步认真来,前面也有说过,不想抱侥幸心理或者自己的学习能力不是很强,还是要开始早一点,起码后面不用那么着急觉得自己还有一堆没来记得看和练习; 九月:等到学校开学,这时候就是专业书目现汉、古汉等看完第二轮、《引论》第一轮完成的时候,这时候需要做的就是结合书本笔记做练习(练习八月也可以做了),并且在练习的时候顺便开始背诵;直至10月,英语还是一直做英语阅读,大概是做到第二遍了;政治还是继续攻克书本内容,建议是一边看书然后就做1000题里面相应的部分; 十月:这时候专业课就要狠认真地开始背诵了,能背多几次就几次,但不要盲目地追求速度,速度是在质量的基础上,不记得了就再背,记得一定要回头复习不要一味地往前走不回头。我当时应该背有四五次了,不包括局部的。政治继续做1000题,没看完书的继续看。英语这时候就要开始在做阅读的时候也要开始做其他部分的题目了,其他部分的题目还是需要认真地对待的,同时也开始翻一下作文,了解作文的常规话题和套路以及一些作文主要注意的地方; 十一月:专业课继续背诵,文化题目试一遍收集一边记忆,《引论》的背诵是第二遍(《引论》其实熟悉了内容后面背的话就很快了);开始练习真题,分析整理真题,找出题目的高频考点和自己的盲区难点;政治就是着重练1000题,把自己接连错的题收集起来,这是小版政治书里面的一些易考点(性质什么的)要开始背起来,不需要背主观题,后面八卷套来了的话就要开始认真模拟选择题;英语除了练习真题背真题单词,作文开始按话题整理自己的模板然后开始背诵,如果自己对作文把握不大的话,建议还是早开始,因为它说难也难,毕竟有30分呢; 十二月:这时候最重要的就是查缺补漏了,在反复背诵的过程对自己记得不牢固的知识点要着重加强学习,还有就是政治的四卷套和进行英语真题模拟了。 (2)详细时间安排我的有效时间是10到12个小时不等,这主要是后期的,前期可能因为课程或者社团活动等几个小时也有。 暑假回家只回来一周,然后后面就没有回过家了。每天也没有很刻意起得很早,因为我回宿舍本身也晚一点,然后我睡得也晚一点。其实并不用说一定要每天六点起床,然后学到晚上十一点十二点才回来,最适合自己的就是最好的,如果能保证能学习的时间内能有效学习其实已经差不多了。该休息就休息,改去放松就去放松,累了就停下来出去走走,想去吃美食的时候可以在完成任务时奖励自己,每周合理安排好自己的学习计划,这个科目花多久时间,那个科目多久时间,尽量去完成任务。早上一般是 背单词—引论(九月份之后的)—现汉下午一般是 政治(九月开始)—英语晚上一般是 古汉—专业二中外文化—案例分析(十一月)—政治(十月之后发现政治进度太慢了开始的) 这只是大概的时间学习分配,因为具体的安排还是要看当天的时间安排、后面内容的多少和内容的难易程度来进行调整。
嗨,这里是考汉硕汉硕里要背的东西也太多了吧?中国文化,外国文化还有那么多名词解释文学类的考研也太难了吧?跨专业400+的学姐为你分享【背书经验】,如何聪明的背诵!同学,你是不是在被这样的问题所困扰?1.【突然热血沸腾】我今天一定要背他个20页!!!第二天…师傅我坚持不住啦…2.【退堂鼓一级演奏家】我今天一定要一直背下去,我一定会坚持住的!背着背着…诶这个字怎么读手机查一下,诶我idol怎么了?!!!呜呜呜!我家房子塌了!!看不下去书了TAT!!吃瓜是我考研的一大阻力!3.【拖延症晚期】我今天一定要背书!!啊,稍等一会,我看完这个电视哎呦,10:15就背等15分钟,什么?现在10:18了?那凑个整10:30吧…诶怎么黑天了…所有的一项项本该按你的计划1个月或者2个月完成的事,结果变成了考前不会求蒙的全对。所以今天,我来给大家说说,汉硕考研如何聪明的背书!!我们今天说的是聪明的背书,所以,以聪明作为开始,何谓聪明背书?首先就是,我们得知道背什么!得背出效率,不能背了一大本书结果考的只有10分。在我们汉硕这个专业,鲁迅有一句说的好,要想让知识进入你的心,要先让它进你的胃。首先你在选择院校的时候就要看好,这个学校的参考书,是不是复合你的口味,在图书馆翻翻看看。然后最重要的就来了,你用学校的历年真题研究下,重点,考点,每个科目多少分,然后再针对性的背诵。找到重点了,要如何背诵呢?对于我们汉硕的专业来说,有2种题型,第一种,中国文化外国文化或者现汉一部分基础的填空题,直接问你,四书五经,四书都有什么?这种我们就一种方式,硬背就完了!还有一部分比如现代汉语,你学会了补语的类型,它一般不会直接考你,而是给你一句话,问你这是什么类型的补语?经常有学妹想要问我找到类似考汉硕中国文化填空题那种一个填空题可以背完全书的《现汉》填空题,现汉有些可以,但是大部分都是要会!用!啊!所以这类的题不光是要会背,还要懂得更深入,要知道如何使用。而且现在越来越多的学校更倾向于考察这种有衍生意义的题了。那么针对这两种内容该如何背诵呢?/死记硬背型/1.针对于填空题或选择题比较多的这种,之前学姐推荐的把知识挖空是一种很好的办法,具体操作→[《中国文化要略》第四版挖空+背诵],相对于直接硬背,这种更趣味性的办法,会让记忆的压力更小。2.需要死记硬背的大题。首先这种知识点我们要理解,你完整的背诵之前,认真读一下,看看是不是真正领会到这个知识点了,在你懂的基础上,再记忆关键词,然后多多重复,形成肌肉记忆。老师我记性不好,是祖传的,我爸爸记忆就不好,我背背就忘。就不提医学法学那些可怜的孩子了,就咱们汉硕这背诵量,跟记忆力没啥关系,更别提遗传这么高级的东西了,记不住,就是懒,你重复的太少了。/灵活的题型/1.全书通读,这个是在给复习考研的学生建议的文章里说到的,先自己读自己理解一遍,然后刷题。在刷练习题的过程中,你一定会遇到很多不会的,你也会发现,诶?这个知识点还能这么出题?然后把不会的标记在书上,可以用铅笔,将来会的可以擦掉不影响以后看书。这样一遍之后,你应该可以记住40-50%的知识了。2.再来就是思维导图,在冲刺期帮助大家复习我就给学姐建议给大家准备思维导图→[冲刺期的知识脉络复习|带你拾起一段【现代汉语】的回忆]。但是初期的思维导图和冲刺期稍微不同,在刚开始的学习中,你自己制作思维导图,争取建立一个知识系统,大家经常大面积广撒网背了很多细碎的知识点,最后全忘了。思维导图可以将你的知识点都连接起来,你可以在初期细化到三级标题,可以细致些,而冲刺期的思维导图可以更简练,但是关联可以更多,你可以试着将学过的知识都试着找到其中的联系。找时间自己回忆知识间的关系,形成记忆。这样的背诵,基本上可以一背,背一章甚至一个单元。知道背书方法,如何养成背书习惯呢?强化冲刺期的同学你们的时间更少,更珍贵,没有那么长的时间为养成一个习惯来做长期准备和过度,这个时候的你是专注认真的,那么推荐你用碎片时间来记忆,比如食堂,比如路上,在嘈杂的环境里如果你还能背诵还能记忆出知识点,那么如此专注于此的你,对这个知识点的印象会更深。找到适合你的背诵方式,有些人喜欢在户外或者没人的走廊,大声读,有些人喜欢岁岁念嘟嘟囔的背,有些人喜欢默背。换一种背诵方式,你试试哪种更适合你。重复+复盘,大家一般第一天背诵,第二天会复习,咱们现在也没有时间搞什么艾宾浩斯遗忘曲线了,但是也一定要记得,5天或者一周做一个复盘。初期复习/想养成读熟背书习惯 的同学最近看了一本《微习惯》下面是百度百科关于这本书的简介简单说来,养成一个可以改变你行为的习惯对于我们来说,并不简单。每个人都有惰性,克服我们的天性是一个并不容易的事,而这本书就是告诉我们利用天性而不是对抗天性。按这种道理,我们如果想要养成一个持续的长久的背诵习惯,首先为了让这个计划长久,我们可以降低标准。对于初期复习的孩子,坚持比效率更重要,我们不一定要第一次就背50个知识点,可以背10个或者5个。5个不行就背一个,让自己保持一个积极的状态,说不定你背完一个还有想法再来一个呢!习惯是慢慢养成的,有些东西,坚持着坚持着就成真的了。